حصل طلاب من جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا في تخصصات الهندسة، وإدارة الأعمال، والحوسبة وتكنولوجيا المعلومات والعلوم الصحية،على اعتمادات مرموقة من جامعة بريتش كولومبيا في كندا، وتمكنوا في الوقت ذاته بفضل توجيه الأساتذة المتميزين من ذوي الخبرات العالمية، من تطوير مهاراتهم الإبداعية والقيادية، ما يؤهلهم للنجاح في المستقبل. جاء ذلك خلال مشاركة هؤلاء الطلاب المتميزين في برنامج أوكاناغان الصيفي العالمي المرموق الذي تقدمه الجامعة المذكورة، ما يعكس التزام جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بالتعاون العالمي مع مؤسسات التعليم العالي الرائدة، وحرصها على توفير تجربة أكاديمية متكاملة لطلابها، لتعزيز دورها في بناء كوادر وطنية متميزة قادرة على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي. وساهم البرنامج في إثراء التجربة الأكاديمية للطلاب من خلال الأنشطة الترفيهية والاجتماعية المتنوعة، التي عززت الترابط بين الطلاب الدوليين وتعريفهم بالثقافة الكندية، وذلك بعدما أمضوا الصيف، في حرم جامعة بريتش كولومبيا في مدينة كيلونا، وشاركوا في دورات تدريبية، وورش عمل، اكتسبوا من خلالها خبرة عملية يمكن تطبيقها على أرض الواقع. قدم البرنامج حزمتين دراسيتين مبتكرتين الأولى بعنوان تصميم المستقبل وتناولت موضوعات حيوية مثل المركبات ذاتية القيادة والأتمتة والروبوتات، والثانية بعنوان الريادة واتخاذ القرارات في مجال الصحة، حيث استكشف الطلاب قضايا حديثة مثل القيادة الفعالة في المؤسسات الصحية العالمية وإدارة التغيير، علما بأن البرنامج ركز على التكامل بين التخصصات المختلفة، الأمر الذي مكن الطلاب من تطوير حلول مبتكرة للتحديات المعاصرة. وأعرب الدكتور سالم بن ناصر النعيمي، رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، عن فخره بجهود الطلاب وتمثيلهم المتميز للجامعة، قائلا: إن مشاركة طلابنا في هذا البرنامج المرموق لجامعة بريتش كولومبيا، تؤكد طموحهم والتزام الجامعة بتوفير فرص استثنائية لهم. هذه التجارب توسع آفاقهم الأكاديمية والمهنية وتسهم في نموهم الشخصي، مما يؤهلهم ليكونوا روادا في مجالاتهم. من ناحيته قال براد ويذريك، نائب رئيس جامعة بريتش كولومبيا لشؤون البرامج الأكاديمية والتعليم والتعلم في أوكاناغان: يهدف البرنامج إلى تحقيق أقصى استفادة للطلاب، من خلال توفير بيئة محفزة للتعلم والنمو الشخصي، مشيرا إلى أنه يوفر للطلاب كذلك فرصة فريدة لتطوير مهاراتهم الاجتماعية والتواصل وبناء شبكة علاقات واسعة.

نظمت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا «مهرجان الأندية» وهو حدث يشهد إقبالًا واسعًا من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. وتحول الحرم الجامعي خلال المهرجان إلى منصة حيوية لعرض الإبداعات الطلابية المتنوعة، مما قدم لهم فرصة اكتشاف اهتماماتهم وتنمية مهاراتهم القيادية والاجتماعية. يهدف المهرجان الى دعم النمو الشامل للطلاب، ويشجع المشاركة الفعالة في الأنشطة اللامنهجية، ويساهم في صقل مهارات القيادة وروح العمل الجماعي بين المشاركين. أقيم «مهرجان الأندية» هذا العام، تحت شعار البيئة والاستدامة، حيث تم تشجيع الطلاب على تصميم أجنحتهم باستخدام مواد معاد تدويرها لترسيخ القيم البيئية في الحرم الجامعي. انسجاماً مع أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة ورؤية قطر 2030، شكل المهرجان حاضنة للإبداع أبرزت قدرة الطلاب على تحقيق أثر بيئي إيجابي من خلال مبادرات بسيطة وعكس التزام الجامعة بقضايا الاستدامة. وتميزت الأجنحة التي عمل عليها الطلاب بلمسات ابداعية حيث تمكنوا من تحويل مواد بسيطة، مثل الزجاجات البلاستيكية والورق والأقمشة المستعملة، إلى أعمال فنية وعروض بيئية مبتكرة. ويُعد هذا المهرجان دليلاً على أن الإبداع يمكن أن يكون محركًا للتغيير نحو مستقبل أكثر استدامة، وهو ما يتماشى مع التوجهات العالمية. شارك في الفعالية أكثر من 32 ناديًا طلابيًا، حيث قدم كل نادٍ جناحًا فريدًا يعكس تطلعاته. وشملت الأندية التصوير الفوتوغرافي والفن والأنيمي وصناعة الأفلام وغيرها، مع تمكين الأفراد أيضًا من تأسيس أندية خاصة بهم بحسب اهتماماتهم. شكلت مبادرة «من أجل الطلاب، من خلال الطلاب»، التي أطلقها قسم المشاركة الطلابية، نقطة تحول في «مهرجان الأندية». حيث أتاحت للطلاب فرصة لتعزيز مهاراتهم القيادية وحسهم بالمسؤولية من خلال تنظيم أجنحة أنديتهم بشكل مستقل. وقد شجعت هذه المبادرة الأندية على التنافس البناء للحصول على جوائز تقديرية، مثل جائزة «أفضل تصميم لجناح» وجائزة «النادي الأكثر تفاعلًا»، وذلك بهدف تحفيزهم على جذب المزيد من الطلاب. كما افتتحت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا مبنى الأندية الطلابية. وهو مكان مخصص للطلاب لعرض مواهبهم والتعاون في المشاريع والتفاعل مع المجتمع الجامعي. لعب «مهرجان الأندية» دورًا مهمًا في توثيق الروابط بين المشاركين عبر توفير مساحة لإبراز إمكانياتهم والتواصل مع زملائهم. إلى جانب ذلك، ركز على دعم التنمية الشخصية من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة التي أضافت بُعدًا ثقافيًا غنيًا للحياة الجامعية.​

نظمت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا مهرجان الأندية وهو حدث يشهد إقبالا واسعا من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، حيث تحول الحرم الجامعي خلال المهرجان إلى منصة حيوية لعرض الإبداعات الطلابية المتنوعة، ما أتاح لهم فرصة اكتشاف اهتماماتهم وتنمية مهاراتهم القيادية والاجتماعية. هدف المهرجان إلى دعم النمو الشامل للطلاب، وتشجيع المشاركة الفعالة في الأنشطة اللامنهجية، والمساهمة في صقل مهارات القيادة وروح العمل الجماعي بين المشاركين. وأقيم مهرجان الأندية هذا العام، تحت شعار البيئة والاستدامة حيث تم تشجيع الطلاب على تصميم أجنحتهم باستخدام مواد معاد تدويرها لترسيخ القيم البيئية في الحرم الجامعي. وانسجاما مع أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة ورؤية قطر 2030، شكل المهرجان حاضنة للإبداع أبرزت قدرة الطلاب على تحقيق أثر بيئي إيجابي من خلال مبادرات بسيطة وعكس التزام الجامعة بقضايا الاستدامة. شارك في الفعالية أكثر من 32 ناديا طلابيا، شملت التصوير الفوتوغرافي والفن والأنيمي وصناعة الأفلام وغيرها، مع تمكين الأفراد أيضا من تأسيس أندية خاصة بهم بحسب اهتماماتهم. وشكلت مبادرة من أجل الطلاب، من خلال الطلاب، التي أطلقها قسم المشاركة الطلابية، نقطة تحول في مهرجان الأندية، كونها أتاحت لهم فرصة لتعزيز مهاراتهم القيادية وحسهم بالمسؤولية من خلال تنظيم أجنحة أنديتهم بشكل مستقل. وفي سياق متصل، افتتحت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا مبنى الأندية الطلابية لعرض مواهب الطلاب والتعاون في المشاريع والتفاعل مع المجتمع الجامعي.

أكد عدد من الطلاب الجدد الملتحقين بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا للعام الجامعي 2024ـ2025 أهمية التعليم الأكاديمي التقني والتطبيقي والمهني الذي تقدمه تخصصات الجامعة في خوض غمار الحياة المهنية في المستقبل، وأنّ البرامج النوعية تؤهل الطلاب في درجات علمية بمختلف العلوم التطبيقية التي تلبي حاجة سوق العمل، بما يحقق أهداف التنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية، وبما تحمله قيم الجامعة من المساءلة والتكيف والابتكار والنزاهة والجودة والاستدامة. وأعربوا في لقاءات لـ الشرق عن سعادتهم ببدء حياة جامعية ثرية، والالتحاق بمجموعة من البرامج الجديدة التي تتوافق مع احتياجات الدولة من الكوادر الشابة المعطاءة في مختلف القطاعات، مؤكدين أنهم جاهزون للمثابرة والاجتهاد والبحث العلمي ليكونوا سنداً في مسيرتهم العلمية لكل المجالات المهنية والمجتمعية. الشرق تابعت اللقاء التعريفي للطلاب الجدد بعنوان (أهلاً) بمقر الجامعة، والتقت بعدد من الطلاب الذين تابعوا برنامج أهلاً وتعرفوا على الأقسام المشاركة من الحياة الطلابية والخدمات الجامعية والدعم التكنولوجي، وحصلوا على بطاقات طلابية ومطويات تعريفية بالمواد الجامعية التي تتضمن خططهم الدراسية للعام الجديد. هنا سأدرس الهندسة قال الطالب حمد إبراهيم العمادي: إنني أطمح لدراسة تخصص الهندسة الكيميائية لحاجة سوق العمل إليه، ولأنّ التطور الكبير في الدولة يحتاج إلى سواعد قطرية في هذا التخصص، مضيفاً أنّ لديه شغفا بعلوم الهندسة واستجابة لرغبة أسرته في دراسة هذا العلم. وأضاف أنه اختار الجامعة لأنها تدعم الطلاب بإمكانيات كبيرة، لتمكينهم من التفوق في مسيرتهم، بالإضافة إلى أنّ الحرم الجامعي يضم طلاباً من دول عدة وهذا في حد ذاته يثري الطالب بخبرات ومعارف متنوعة. من جانبه قال الطالب أحمد هيثم الزدجالي: إنني طالب من سلطنة عمان وولدت في قطر وأحلم بإكمال دراستي في الهندسة الكيميائية لأنها المستقبل بالنسبة لي. وقد اخترت الجامعة لمكانتها العلمية وقوتها الدراسية وجهودها في إثراء معارف الطلاب بالكثير من البرامج والدورات. من جهته، قال الطالب جاسم سيف النعيمي: إنني أطمح لدراسة الهندسة الميكانيكية فقد وجدت فيها ذاتي وشغفي، وأسعى لرد الجميل لوطني الذي قدم لي الكثير. وأضاف أنّ الجامعة معروفة بعلومها التطبيقية والتقنية التي تهيئ حياة دراسية وبحثية وتمكنهم من الفوز بدراستهم وتساعدهم في مسيرتهم المهنية، وأنّ اللقاء التعريفي بما يضمه من طلاب جدد من مختلف الجنسيات يحفز الطالب للإنتاجية. وبدوره، قال الطالب نواف خالد الغانم: أرغب في دراسة علم الهندسة الكيميائية لأنني أفضل هذا المجال من صغري، وأجد ذاتي فيه، كما أنّ الدولة بكل مؤسساتها تتجه نحو العلوم الصناعية والهندسية والتطبيقية، وهو مجال جيد ويحظى بسوق واعدة من الفرص المتاحة خاصة ً أنّ الدولة ونشاطها الاقتصادي في الطاقة والغاز والصناعة. من جانبه، قال الطالب عبد العزيز الحربي: إنني أحلم بدراسة تخصص الهندسة الميكانيكية لأنّ المقررات المطلوبة تلبي رغبتي وشغفي لهذا العلم، وسأواصل تحقيق حلمي بالاجتهاد والمثابرة. جو أكاديمي مميز من جهته، أكد الطالب فيصل فضل البوعينين: أنّ الحياة الطلابية تثري كل طالب في طريقة تعامله مع محيطه الخارجي، وأنّ التواصل الجامعي الجيد في المحاضرات والمكتبة والقاعات الطلابية تدفع الطالب للتميز، وأنّ اللقاء التعريفي يعطي فرصة لكل طالب ليتعرف على كل الخدمات الموجودة والالتقاء بالأساتذة والمشرفين الذين يحرصون على تحفيز الطلاب على الاجتهاد من اليوم الأول للدراسة. من جهتها، قالت الطالبة راما محيي الدين: إنني أحلم بدراسة الهندسة الكيميائية لأحقق رغبتي في التفوق في هذا العلم، واخترت الجامعة لقوتها العلمية والبحثية، وهي تضم عدداً كبيراً من الطلاب الجدد وهذا يضيف للجميع الكثير من العلاقات الإيجابية. من جانبها، أعربت الطالبة رؤى غضباني عن سعادتها بانضمامها للدفعة الجديدة من الطلاب، وأنها تحلم بإكمال مسيرتها العلمية في دراسة تخصص الهندسة الكهربائية. أسعى لتحقيق ذاتي وقالت: أنا من تونس ووالدي مهندس وشقيقتي تدرس في نفس الجامعة تخصص نظم المعلومات، وقد شجعني والدي على الالتحاق بهذا العلم، وأسعى لتحقيق ذاتي فيه لأنه علم موجود في كل مجالات الحياة. وبدورها، عبرت الطالبة هبة عماد أبو مغلي عن سعادتها ببدء اليوم الدراسي الأول، لأنه فرصة للتعرف على آلية التسجيل واختيار المواد، ومعرفة المقررات في كل تخصص. وقالت: أرغب في الالتحاق بتخصص تسويق رقمي الذي له مجال كبير في قطاع الأعمال، ويتناسب مع الاحتياجات المستقبلية للطلاب وللمجالات المهنية، مضيفة ً أنها تسعى لتكون مميزة في مجالها. من جانبها، قالت الطالبة نسبة فاطمة: إنني طالبة من الهند واخترت الجامعة لقوتها الأكاديمية ومكانتها في المجتمع العلمي، وهذا سيضيف لي المعرفة الجيدة بالتخصصات، كما أنّ المجتمع القطري يساعدني على الدراسة والاجتهاد لأنه يتناسب مع حياتي الأسرية. وأضافت أنها تحلم بتخصص إدارة الأعمال الذي يعطي فرصة للمخرجات لإثبات دورها في كل القطاعات المهنية، وحثت الطالبات على الالتحاق بالتخصصات التطبيقية لأنها مطلوبة في الوظائف المختلفة. الخدمات المركزية.. تمكين الطلاب في مسيرتهم الأكاديمية الخدمات المركزية الطلابية هي الوحدة المتخصصة في مساعدة الطلاب وتمكينهم في مسيرتهم الأكاديمية والمهنية، بما تقدمه من خدمات في الإرشاد الأكاديمي، وخدمات التعلم الأكاديمي، والخدمات الوظيفية، وتعنى بهذه الجوانب من أجل تهيئة الأجواء أمام الطلاب لإكمال مسيرتهم داخل الحرم الجامعي. قالت السيدة آية عنتابلي أخصائية دعم التعليم الأكاديمي: إن خدمات الإرشاد الأكاديمي يساعد الطلاب في اختيار المواد المناسبة للبرامج الدراسية والجدول الزمني لذلك، وخدمات التعلم الأكاديمي للمساعدة الشاملة والموارد الضرورية، وعمل ورش مهارات التعلم، وبرنامج التعلم بين الأقران. وأضافت أن الخدمات الوظيفية هي التي تعنى بالتدريب الميداني وتوفير ورش عمل في التطوير المهني وبرنامج التوظيف الطلاب بهدف اكتساب خبرات كبيرة، وتقوم الوحدة بتوزيع ملصقات تنظيمية للمهام الأكاديمية في حياة كل طالب، مثل إرشادات تحفيزية عن اليوم الأول للدراسة والهدف والبيئة المناسبة للدراسة. وأعربت عن سعادتها بزيادة أعداد الطلاب لهذا العام مما يبعث على التفاؤل والجميع يبدأ موسمه الجامعي برغبة حقيقية. 3 برامج للابتكار لتحفيز أصحاب الأفكار قالت السيدة خشني سيليا رئيسة قسم ريادة الأعمال والابتكار بجامعة الدوحة: إنّ القسم حاضنة الجامعة لريادة الأعمال ودوره تحفيز الطلاب على ريادة الأعمال ومساندتهم في المشاريع التي تخص هذا المجال، وتدعم الطلاب في مشاريعهم من خلال التوجيه والتدريب وفرص التمويل ومساحات العمل، وحاليا توجد 3 برامج: هي بوابة ريادة الأعمال، والثاني مساعدة وتحفيز رواد أعمال من الشباب عبر ورش وحصص من المحليين والعالميين في سرد قصص نجاحهم للطلاب الجدد ليكونوا مصدر إلهام لهؤلاء الشباب ويقدم الرواد من المحليين والعالميين حصص فردية مع الطلاب لتعريفهم بطرق النجاح، والثالث برنامج رائد للأعمال المقيم من ( يوهب EIR). وأشارت إلى أنّ برنامج العمال المقيم يعني الاستثمار في الرحلة الريادية بالتفاعل مع رواد الأعمال الحاليين والعالميين للاستفادة من خبراتهم الواسعة في مختلف الصناعات من خلال محاضرات وورش عمل وجلسات إرشاد فردية. ساعات إرشادية من جهتها أوضحت السيدة هبة الله الفقي من قسم ريادة الأعمال: أنّ القسم يقدم ساعات إرشادية فردية مع الطلبة عن طريق جلسات فردية من رواد وفرق عمل متخصصة للتعرف على فرص ومهارات تساعدهم في المجال وتوفير ورش تدريبية وتعليمية وقيادية مختلفة، وتوفير مساحات طلابية للعمل داخل القسم مثل قاعات الاجتماعات ومساعدتهم من خلال الشركاء للحصول على فرص لشركاتهم الصغيرة. وأضافت أنّ المركز بدأ نشاطه من عام وكان قبل ذلك يواصل نشاطه داخل الجامعة وهناك عدد من الشركات التكنولوجية المحتضنة وعدد كبير جداً من الطلاب ممن يرغبون في إنشاء شركاتهم ومشاريعهم وتوفير فرص تدريبية وتمويلية لهم. وأشارت إلى أنّ القسم يتابع الطلاب بعد تخرجهم ويتواصل معهم ولا تتوقف مساعدتهم داخل الجامعة فقط إنما تقديم ورش على مدار العام وهناك برنامج رواد الأعمال في الإقامة يقوم باستقطاب رواد أعمال محليين وعالميين ليكونوا قدوة للطلاب الجدد. في مكتبة الجامعة 200 ألف كتاب إلكتروني و20 ألف مطبوع لخدمة الطلاب توفر المكتبة بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بنية تحتية معرفية زاخرة بالعلوم والمعارف من مؤلفات ورقية وبحثية وإلكترونية ومقالات ومجلات ومعدات تصوير متكاملة لمساعدتهم على إكمال مسيرتهم البحثية بإتقان. وتضم المكتبة أكثر من 20 ألف كتاب مطبوع، وأكثر من 200 ألف كتاب عبر الموقع الإلكتروني (أون لاين) كما توفر مساحات مخصصة للدراسة وقاعات وعربات يمكن حجزها من قبل الطلاب عبر الانترنت للعمل الفردي والتعاوني، وتوفر معدات رقمية مثل كاميرات وحوامل لعدسات الكاميرات وميكروفونات للاستخدام الشخصي والاكاديمي. قالت السيدة رأفة العلواني أخصائي دعم تقني بالمكتبة: إن خدمات المكتبة متنوعة موجهة لجميع أسرة الجامعة والطلاب، ومنها الكتب المطبوعة والإلكترونية والرقمية والمجلات والأبحاث والأجواء الهادئة التي تتيح لكل طالب إنجاز بحثه بسهولة. وأضافت أن المكتبة وفرت حواسيب مجهزة ببرامج تساعد كل طالب على كتابة وتلخيص وإعداد بحثه داخل المكتبة، منوهة أن المكتبة تنقسم إلى قسمين مكتبة تضم كل الكتب المطبوعة، ومكتبة تتوافر فيها قاعات وجلسات للطلاب فردية وجماعية تمكنهم من إعداد دراسات سواء بمفردهم أو في مجموعات. من جهتها، قالت السيدة لينا محراز أخصائي دعم تقني بالمكتبة: إن اللقاء التعريفي يسعى لتعريف الطلاب الجدد بكيفية الاستفادة من المكتبة التي توفر عدداً كبيراً من الكتب الضخمة التي تفتح الآفاق أمامهم للتفكير في الأبحاث وإعدادها بروية.

انطلقت، صباح أمس الدراسة بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، للعام الأكاديميّ الجديد 2024-2025، حيث عملت الجامعة بكافة طاقتها الاستيعابية لاستقبال أكثر من 7500 طالب وطالبة، هم العدد الإجمالي للطلاب الذين سجلوا بفصل الخريف 2024، شمل هذا العدد 1500 طالب جديد للعام الأكاديمي الحالي. وقد بلغت نسبة الطلاب القطريين 20 % من إجمالي أعداد طلاب الجامعة، حيث التحقت النسبة الأكبر من هؤلاء الطلاب في برامج كليّة الأعمال، كلية الحوسبة، تكنولوجيا المعلومات ومن بينها برنامجا البيانات والأمن السيبراني وإدارة الموارد البشريّة، كما شهد الطاقم الأكاديمي بالجامعة طفرة كبيرة هذا العام. ومع انطلاق الدراسة، انتظم أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية في مختلف كليات الجامعة، البالغ عددهم خمس كليات، تقدم أكثر من 70 برنامجاً تعليمياً، كما شهدت جامعة الدوحة انضمام أكثر من 70 أكاديمياً للهيئة التدريسية، التحقوا بالجامعة من داخل دولة قطر، كما جاءت نسبة منهم من مختلف أنحاء العالم. وفي هذا السياق، قال الدكتور سالم النعيمي، رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، إن الجامعة استقبلت العام الحالي 5500 طلب إلتحاق لمختلف التخصصات من طلاب المسار العلمي بالثانوية العامة، حيث تمت الموافقة على قبول 1500 طالب وطالبة، يدرسون جميع تخصصات الجامعة التي تطرحها من خلال كلياتها الخمس، لافتاً إلى أن المهارات والمعرفة التي ستقوم الجامعة بغرسها داخل نفوس الطلاب، ستعمل على تعزيز الكفاءات المهنية بجميع التخصصات. وأشار الدكتور سالم النعيمي في تصريحات خاصة بـالشرق أنه مع انضمام الطلاب الجدد أصبح العدد الإجمالي لجامعة الدوحة 7500 طالب، لافتاً إلى أن نسبة الطلاب القطريين بلغت 20 % من العدد الإجمالي للطلاب، مشيراً إلى أن الجامعة افتتحت سبعة برامج جديدة للعام الأكاديمي الجديد 2024/2025، شملت برنامجا للتدريب في كلية العلوم الصحية، حيث يستقطب البرنامج الطلاب من خلال ثلاثة مسارات. وأوضح أن البرامج الجديدة شملت تخصصين بكلية تكنولوجيا المعلومات، وهما ماجستير الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني الإدراكي، وبكالوريوس العلوم في الاتصال الرقمي والإنتاج الإعلامي باللغة العربية، كما افتتحت كلية الهندسة برنامج ماجستير العلوم في سلامة العمليات، بالإضافة لبرنامجين بكلية الأعمال، وهما بكالوريوس في خدمات الإمداد، وماجستير في التسويق الرقمي وريادة الأعمال. وذكر الدكتور النعيمي خلال تصريحاته الصحفية، أن الجامعة تسعى إلى تسويق برامجها وتخصصاتها بين شرائح المجتمع القطري، التي تشمل المدارس ومؤسسات الدولة المختلفة، مما يساهم في إلتحاق الطلاب بالتخصصات المختلفة والمتنوعة التي تطرحها كليات الجامعة، التي تأتي في إطار تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، وتوفير الكوادر الوطنية للاقتصاد الوطني القائم على المعرفة. وبين أن جامعة الدوحة تعمل على تنمية مهارات الطلاب من خلال العديد من المرافق الأكاديمية والتكنولوجية الحديثة، والتي تشمل مختبرات وأجهزة محاكاة وجلسات تدريبيّة، لافتاً إلى أن الجامعة ستقوم بإتاحة العديد من الفرص للطلاب للمشاركة في برامج صيفيّة عالميّة، والمنافسة في مسابقات محليّة ودوليّة، كما تحتضن الجامعة العديد من النشاطات الطلابيّة، وتولي أهميّة كبيرة بالرياضة والمنافسة، إيماناً منها بأهميّة الحياة الجامعيّة بمختلف جوانبها، لافتاً إلى أن هذه الرؤية ساهمت في حصد طلاب الجامعة للعديد من الألقاب والبطولات، داعياً الطلاب إلى الانضمام إلى فرق ونشاطات الجامعة. فعالية أهلاً وقد نظمت الجامعة فعالية أهلاً على مدى يومين للترحيب بالطلاب الجدد وتعريفهم على الجامعة والخدمات المقدمة، وفي هذا الإطارعقدت دائرة المشاركة الطلابية التابعة لإدارة شؤون الطلاب العديد من الجلسات التفاعلية لتعريف المنتسبين الجدد على مرافق الجامعة والحياة الطلابيّة فيها، وقد سنحت الفرصة للطلاب بالتواصل مع أساتذتهم وعمداء الكليّات ومختلف الأقسام التابعة لإدارة شؤون الطلاب ومنها الصحة والرياضة، الارشاد وخدمات سهولة الوصول والقبول والتسجيل والخدمات الطلابية المركزية. البيئة الجامعية تعكس فعالية أهلاً صورة الحرم الجامعيّ النابض بالحياة الذي تتميّز به جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وتساهم في تسهيل انتقال الطلاب الجدد الى البيئة الجامعيّة ودعمهم للنجاح في مسيرتهم التعليميّة، بالإضافة الى الاستشارات الأكاديميّة، كما تعرّف المنتسبون الجدد الى النشاطات والبرامج من خارج المنهاج الدراسيّ ومنها الأندية الطلابيّة التي يمكن أن ينضمّوا اليها ويساهموا في تطوير تجربتهم الجامعيّة. الدكتور عوني العتوم لـ الشرق: 400 طالب يلتحقون بكلية تكنولوجيا الهندسة أكد الدكتور عوني العتوم عميد كلية تكنولوجيا الهندسة في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، على التحاق 400 طالب جديد بجميع برامج للعام الأكاديمي الجديد 2024 /2025، وذلك للدراسة في 9 برامج أكاديمية، شملت عددا من برامج البكالوريوس وهي: العلوم في الهندسة البحرية، العلوم في الهندسة الميكانيكية، الهندسة الكهربائية، الهندسة الكهربائية، الهندسة الكيميائية، الهندسة الميكانيكية، العلوم في هندسة التشييد، بالإضافة لبرنامج في الماجستير في سلامة العمليات الصناعية. وأشار الدكتور عوني العتوم، خلال تصريحات خاصة لـ الشرق إلى أن جميع تخصصات كلية الهندسة تمت دراستها بعناية بالغة، وبما يلبي متطلبات السوق المحلي، وذلك بالتشاور مع الشركاء المحليين مثل قطر للبترول، قطر للغاز، شيل، توتال، ناقلات، ملاحة، كذلك العديد من الوزارات مثل وزارة البيئة والتغير المناخي، ووزارة المواصلات وشركة كهرماء، لافتاً إلى أن طلاب الكلية يتدربون في إجازة الفرقة الثالثة وقبل الانتقال للفرقة الرابعة، لمدة تسعة أسابيع مع هؤلاء الشركاء. ووجه عميد كلية تكنولوجيا الهندسة رسالة إلى الطلاب الجدد، وقال: عليكم بالانتظام في الدراسة منذ اليوم الأول، والحرص على حضور جميع المحاضرات والتركيز في الدراسة بشكل كامل، مطالباً الطلاب الجدد بضرورة العمل على أن يكون لديهم فضول علمي أثناء الدراسة بما يضمن تفوقهم الدراسي. وعن الشهادات التي يحصل عليها خريج الكلية، لفت الدكتور عوني العتوم إلى أن شهادة كلية تكنولوجيا الهندسة معترف بها من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر، كما أن الشهادة حاصلة على اعتماد ABET وهو المجلس المعتمد به في الولايات المتحدة الأمريكية لاعتماد برامج الكليات والجامعات في العلوم التطبيقية والحوسبة والهندسة والتكنولوجيا، حيث يعامل خريج كلية تكنولوجيا الهندسة بجامعة الدوحة، نفس معاملة خريج الجامعات الأمريكية، كما يحصل الخريج على رخصة مهندس من وزارة البلدية في قطر لجميع التخصصات. وعن شروط الالتحاق بالكلية، أشار عميد كلية تكنولوجيا الهندسة إلى ضرورة حصول الطالب على شهادة الثانوية العامة بتقدير 85 % وأعلى، في المسار العلمي، لافتاً إلى ارتفاع نسبة الطلاب القطريين في تخصصات الكلية المختلفة، وذلك بسبب جاهزية خريجي الكلية إلى سوق العمل دون الحاجة إلى تدريب، كذلك لمواكبة برامج الكلية التكنولوجية المتطورة ووجود توازن بين تدريس العلوم الهندسية والتطبيق العملي خلال الدراسة. الأكاديمية د. مها دويدار: استقطاب أعداد أكبر بكلية التعليم العامة قالت الدكتورة مها دويدار، معلمة مادة الرياضيات بكلية التعليم العامة بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، إن الكلية تستقطب عددا كبيرا من الطلاب الجدد لدراسة المواد التي يحتاجها الطالب لاستكمال دراسته في تخصصات الجامعة الأخرى، حيث تقدم الكلية مجموعة من البرامج التمهيدية المشتركة لطلاب جميع برامج البكالوريوس مقسمة لستة مواضيع: التعلم التجريبي، التواصل باللغة الإنجليزية، الرياضيات، العلوم الطبيعية، طرق البحث والتحليل الكمي، الوعي العالمي، التحديات الإقليمية، العلوم الاجتماعية، الإنسانية، الفنون. ولفتت إلى إجراء الكلية لاختبار مستوى عند التحاق الطالب، وذلك لتحديد مستواه لدراسة التخصص بالكلية، لافتة إلى أن برامج التعليم العام المقدمة للطلاب تشمل الرياضيات والتحليل الكمي والعلوم الطبيعية وأساليب البحث والتحليل بالإضافة إلى الطبيعة متعددة التخصصات للعلوم الحديثة وتطبيقاتها. وأكدت الدكتورة مها دويدار أن برامج التعليم العام تساعد الطلاب على اكتساب مهارات التعلم التجريبية الأساسية مع بناء أسس قوية في التواصل الكتابي والشفهي باللغة الإنجليزية، والتركيز على التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات، حيث ستتيح البرامج المختارة في العلوم والعلوم الاجتماعية والإنسانية والفنون الفرصة للطلاب ليصبحوا أكثر وعيًا بالتحديات العالمية والإقليمية واستكشاف الآثار الاجتماعية الأوسع لعالم متنوع ومتشابك بشكل متزايد تماشيًا مع تطور مبادئ المسؤولية الشخصية والاجتماعية اللازمة لازدهار وتطوير مهاراتهم الفكرية والعملية. ونوهت معلم الرياضيات بكلية التعليم العام، بأن الكلية تمنح الطالب العديد من المهارات، والتي تشمل الدراسة والتواصل بشكل فعال باللغة الإنجليزية، إظهار القدرة على اكتساب المعرفة من خلال التعلم التجريبي. إيمان الشرشني مشرف الحياة الطلابية بالجامعة: 50 طالبا دوليا يلتحقون عبر المنحة الأميرية قالت السيدة إيمان الشرشني، مشرف الحياة الطلابية في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا: إن عدد الطلاب المقبولين للعام الأكاديمي الجديد بلغ 1500 طالب، كما أن العدد الإجمالي لجميع كليات الجامعة بلغ 7500 طالب وطالبة، لافتة إلى أن اللقاء التعريفي الذي عقد امس الأحد هو لكليات الهندسة وإدارة الأعمال، واليوم الإثنين سيكون هناك لقاء تعريفي لطلاب التأسيسي والكمبيوتر والعلوم الصحية والتعليم العام. وأشارت السيدة إيمان الشرشني أن برنامج فعاليات اللقاء التعريفي تهدف إلى تعريف الطالب على الكلية وجميع المرافق الخاصة بكل كلية، كما يقدم هذا اللقاء جميع المعلومات التي تسهل انخراط الطالب في العملية الدراسية منذ اليوم الأول، مما يسهل من عملية الدراسة طوال العام الأكاديمي. وعن تخصصات قسم الحياة الطلابية بجامعة الدوحة، أكدت أن القسم يشرف على 32 ناديا طلابيا، والتي تساهم في تنمية مواهبهم وإبداعاتهم، بالإضافة للإشراف على المجلس الطلابي، كذلك يشرف القسم على الطلاب الدوليين، والذين بلغ عددهم 50 طالباً جاؤوا للدراسة بجامعة الدوحة ضمن المنحة الأميرية، حيث وصل إلى الجامعة حتى الآن 25 طالبا للدراسة، كما سيصل الآخرون الفترة المقبلة، لافتة إلى أن قسم الحياة الطلابية يقوم بمساعدة الطلاب الدوليين على التأقلم مع الحياة بدولة قطر، وتوفير جميع المقومات التي تسهل الحياة الدراسية دون أي مشكلات، والتي تشمل السكن الجامعي، الوجبات الغذائية، والمواصلات. نورة المنصوري أخصائية استقطاب الطلبة: أخصائيون بالقبول والتسجيل لحل مشكلات الطلاب أكدت السيدة نورة المنصوري أخصائية استقطاب الطلبة بقسم القبول والتسجيل، بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، أنهم يعملون على استقطاب وتسجيل الطلاب في الجامعة، كما نعمل على تسجيل الطلاب في المواد والخطط الدراسية، وجداول الطلاب والحضور والغياب والوثائق المطلوبة للتسجيل بالجامعة. وأشارت السيدة نورة المنصوري إلى أن قسم القبول والتسجيل يخصص عددا كبيرا من الأخصائيين للعمل على مساعدة الطلاب، خاصة الفرقة الأولى، لتسجيل المواد التي يريد دراستها في الفصل الدراسي، لافتة إلى استقبال شكاوى الطلاب من خلال عدة وسائل مثل: التواصل بالهاتف، والبريد الإلكتروني، كذلك من خلال الحضور بشكل مباشر، مؤكدة على استعداد الجامعة وقسم القبول والتسجيل العمل على تذليل جميع التحديات والعقبات التي تواجه الطالب خلال دراسته. ودعت المنصوري جميع الطلاب وخاصة الجدد من الملتحقين بالفرقة الأولى، إلى ضرورة التوجه إلى قسم القبول والتسجيل عند مواجهة أي مشكلة، وعدم الخوف من أي شيء، لافتة إلى تخصيص القسم لمرشدين أكاديميين للعمل على حل جميع مشكلات الطلاب، والتواصل مع الكليات بشكل مباشر لتذليل العقبات الدراسية للطالب. ودعت الطلاب الجدد إلى ضرورة التعرف على شروط ولوائح الحضور والغياب في الكليات، وطرق تسجيل المواد، كذلك التعرف على التواريخ المهمة للعام والفصل الدراسي، مثل مواعيد الاختبارات والحذف للمواد، مؤكدة على استعداد الكلية بشكل كامل لأن تقوم بحل جميع مشكلات الطلاب، والمساهمة في تسهيل الدراسة.

أعلنت إدارة العلوم والابتكار والتكنولوجيا البريطانية عن وجود شراكة قوية بين قطر والمملكة المتحدة في مجال التطوير العلمي والابتكار التكنولوجي، حيث تم تطوير اتفاقية علمية بحثية بين جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وجامعة «ريدينج» البريطانية في مجال استخدام الذكاء الاصطناعي في عملية تدوير النفايات، إلى جانب تطوير شراكة بحثية في مجال الجينوم بين المملكة المتحدة وقطر لكي تضاف بذلك إلى رصيد العلاقات البحثية والعلمية بين البلدين خلال العقد الحالي، وتضم هذه الشراكة مجموعة متميزة من الشخصيات الحكومية في البلدين وعدد من الأكاديميين ورجال الصناعة المختصين في مجالات الطاقة والصحة واستدامة الموارد والتكنولوجيا الرقمية. شراكة في مجال الجينوم وذكرت إدارة العلوم والابتكار والتكنولوجيا البريطانية في بيانها الصحفي أن الشراكة سوف تعتمد على نشر برنامج ناجح يستخدم الذكاء الاصطناعي في إيجاد أفضل الطرق لتدوير النفايات، كي يهدف هذا البرنامج إلى أن تصبح مدينة الدوحة مدينة خالية من النفايات، وتساهم الإدارة البريطانية مع الحكومة القطرية في استخدام الذكاء الاصطناعي من أجل تحقيق الخير وتسريع التقدم نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة في قطر، كما يقوم مجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار أيضا بتمويل مشروعات تحديات الابتكار بالشراكة مع الصناعة الوطنية لاختبار الحلول وتوسيع نطاقها، وأشارت الإدارة في بيانها إلى أنه تم تطوير شراكة بحثية في مجال الجينوم بين المملكة المتحدة وقطر وذلك منذ عام 2022 تعمل على إنشاء سجلات صحية متكاملة في قطر، وتشخيص الأمراض النادرة والرعاية الدقيقة للسرطان ودرجات المخاطر الجينية، حيث تم تطوير هذه الشراكة البحثية لتكون تحالف أوسع بين البلدين في مجال الجينوم. وأشارت الإدارة البريطانية إلى أن قطر تتمتع بنظام بحثي متميز، حيث شهدت على مدار 15 سنة الماضية نموا كبيرا مع إدخال جامعات جديدة وإنشاء مناطق حرة وإدخال مجلس وطني للبحث والابتكار، وأكدت على أن قطر حددت إستراتيجيتها الوطنية الثالثة 2024- 2030، حيث التزمت قطر بخطط طموحة لنمو الاقتصاد بنسبة 4 % مع تحديد حجم استثمار بنسبة 1.5 % من الناتج المحلي الإجمالي كل عام في البحث والتطوير، لتحقيق مجتمع قائم على المعرفة متقدم تقنيا، وذكرت الإدارة البريطانية أن مجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار تأسس في عام 2018 لتحويل منظومة البحث والتطوير والابتكار إلى واقع تكنولوجي بشكل شامل. وأوضح بيان الإدارة البريطانية أن قطر أظهرت الريادة في تطوير منصات للابتكار العالمي، حيث شملت إقامة مؤتمر القمة العالمي ومؤتمر القمة العالمي للابتكار في مجال التعليم، وقمة للابتكار في مجال الصحة، بجانب تقديم برامج الابتكار والتسريع من قبل واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر. علاقات قوية في الابتكار وذكر بيان الإدارة للعلوم والابتكار والتكنولوجيا البريطانية أن هناك علاقات قوية بين قطر والمملكة المتحدة في مجال التكنولوجيا والصحة والعلوم والابتكار، حيث تم عقد الحوار الإستراتيجي الأول بين البلدين في نوفمبر 2023 على مستوى الصحة والذكاء الاصطناعي وعلم الجينوم والمناخ والعلاقات الصحية العالمية، كما تدعم العلاقات الثنائية الشراكة البحثية لتغير المناخ ومصايد الأسماك وحماية البيئة وعلوم الأحياء الماشية ورسم الخرائط وإدارة المناطق البحرية المحمية.

أعلنت وزارة الرياضة والشباب عن إقامة النسخة الثانية من برنامج انطلاقة، وذلك بعد النجاح الذي حققته النسخة الأولى التي اختتمت يوم الأربعاء الماضي، حيث انطلق البرنامج بالتعاون مع جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، ويعد من ضمن البرامج الاستراتيجية للوزارة بهدف النهوض بالشباب القطري وتنمية قدراته، وإبراز دوره في أداء واجباته. وتعزيزا للكفاءات القطرية، شهد البرنامج تخريج 20 شابا وشابة تخرجوا بعد تلقيهم ورشا متنوعة طيلة أيام البرنامج، علاوة على حضور المشاركين الجلسة الحوارية في اليوم الختامي للبرنامج، حيث شاركت في الجلسة الدكتورة غادة الكواري مؤلفة كتاب أبواب وظيفية وذلك لتعزيز ما تم تقديمه للمنتسبين خلال الدورات التدريبية. ويسهم برنامج انطلاقة في بناء قدرة المشاركين ومساعدتهم على تسويق أنفسهم واكتساب مهارات التواصل الفعال والإقناع في مجال العمل وطريقة عرض المهارات الشخصية لضمان فهم فعال وتفاعل إيجابي في البيئة العملية مستقبلاً، علاوة على إسهامه في تعزيز كفاءة المشاركين المهنية ومساعدتهم في تحقيق أفضل النتائج في أعمالهم. إعداد الشباب لسوق العمل وفي هذا السياق أكد السيد فواز عبد الله المسيفري مدير إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الرياضة والشباب أن وزارة الرياضة والشباب وضعت كل إمكانياتها لإنجاح هذه الفعالية والوصول إلى المخرجات المرجوة والمرسومة للبرنامج. وأضاف أن الشباب القطري في حاجة إلى هذه المهارات وغيرها من القدرات للدخول إلى سوق العمل وهم على وعي بكل ما ينتظرهم وما هو مطلوب منهم. مؤكداً أن تمكين الشباب عموماً أولوية من أولويات وزارة الرياضة والشباب وقد وضعت لذلك عدة مشاريع استراتيجية تحقيقاً لرؤية قطر 2030 واستراتيجية وزارة الرياضة والشباب. ترتيبات للنسخة الثانية من جهته قال راشد النعيمي من وزارة الرياضة والشباب: نسعى في إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الرياضة والشباب إلى تطوير البرنامج استعدادا لإطلاق النسخة الثانية منه والتي من المقرر أن تكون مختلفة من حيث عدد المشاركين من الجنسين والدورات والورش التدريبية أيضا. ولفت النعيمي إلى أنهم في النسخة القادمة من البرنامج يتطلعون إلى تعزيز الشراكات لتنفيذ البرنامج بشكل مطور يفيد الشباب، مشيرا إلى وجود خطة مستقبلية لجعل البرنامج على جزأين النظري والعملي وذلك حتى يستفيد الشباب المشاركون من البرنامج. وأشار إلى أن مخرجات برنامج انطلاقه في نسخته الاولى هي اعداد شباب قادر على التعرف على المهارات التي تصقلهم وتطور مهاراتهم الشخصية في التسويق عن أنفسهم وتقديم سيرهم الذاتية بالشكل الصحيح والمطلوب وبما يتناسب مع طبيعة العمل، وذلك وفق أساليب تكنولوجيا المعلومات في مجال التطوير المهني. أكد سعيد المري وهو احد المشاركين في برنامج انطلاقه، على استفادته الكبيرة من البرنامج الذي تضمن العديد من المحاضرات والورش التي من شأنها تطوير الشباب القطري، وتؤهلهم للتقديم على الوظائف المناسبة التي تتماشى مع احتياجات سوق العمل، متمنيا من وزارة الرياضة والشباب الاستمرار في تقديم مثل هذه البرامج خاصة في ظل التطور التكنولوجي والذي يتطلب أن يكون الشباب القطري على قدر من المعرفة في مختلف المجالات سيما التكنولوجي منها.

حددت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا جملة من المتطلبات المرتبطة بالقبول في البرامج التخصصية الجديدة التي ستكون متاحة في فصل الخريف الدراسي 2024، والتي تأتي في إطار خطتها لتطوير برامجها وفق متطلبات الاعتماد العالمية. وقالت الأستاذة نورة المنصوري، أخصائية استقطاب الطلبة بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا في تصريحات خاصة لـ الشرق إن متطلبات القبول تختلف بحسب البرنامج الدراسيّ، مؤكدة أنّ هناك شروطا أساسيّة للقبول ومنها الشهادة الثانويّة بمعدل 60% كحد أدنى أو ما يعادلها، واختبار تحديد المستوى في اللغة الانجليزيّة والرياضيّات. وأشارت الى أنّ الجامعة تقدّم برنامجاً تأسيسيّاً لمن لم يستوفوا شروط القبول من أجل إعطائهم فرصة لدخول البرنامج الذي اختاروه في ما بعد. وأفادت بأن لائحة البرامج الجديدة تتضمن تخصّصات ضمن مختلف الكليّات إذ طرحت كليّة الأعمال بكالوريوس إدارة الأعمال في إدارة الخدمات اللوجستيّة وسلاسل الإمداد، وماجستير العلوم في التسويق الرقميّ وريادة الأعمال؛ وطرحت كليّة الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات بكالوريوس العلوم في الاتّصال الرقمي والإنتاج الاعلاميّ (مسار عربي- انجليزيّ) وماجستير العلوم في الذكاء الاصطناعيّ والأمن السيبرانيّ الادراكيّ؛ كما طرحت كليّة الهندسة ماجستير العلوم في سلامة العمليّات؛ فيما طرحت كليّة العلوم الصحيّة بكالوريوس العلوم في التمريض بمساراته الثلاثة أوّلها استقبال طلبة الثانوية العامة، أمّا الثاني فيستقبل الممرضات والممرضين المسجّلين الذين يريدون استكمال دراستهم بعد الدبلوم والثالث لمن يرغب باستكمال دراسته ما بعد دبلوم التمريض العمليّ. وحول أهميّة كلّ من هذه البرامج قالت: يأتي برنامج ماجستير العلوم في سلامة العمليّات بعد دراسة ميدانيّة أظهرت طلباً كبيراً على خريجين ومتخصصين في سلامة العمليات، خصوصاً بعد أن أطلقت قطر أكبر توسعة في تاريخها لإنتاج الغاز الطبيعي المسال. يغطي البرنامج الحاجة إلى بناء القدرات المحلية لإدارة هذه التوسعات الضخمة. كذلك يأتي برنامج بكالوريوس العلوم في التمريض تلبية للحاجة الكبيرة للممرضين والممرضات محليّاً وعالميّاً بما يقارب 5.9 مليون على مستوى العالم. ويساهم في توفير أعداد من الممرضين والممرضات إضافة الى تطوير مهارات الممرضين الحاليين بحيث يتمّ تعزيز الرخصة من ممرض عملي إلى ممرض مسجل وكذلك زيادة المؤهلات الأكاديمية من ممرض مؤهل بدبلوم إلى ممرض مؤهل ببكالوريوس. وأوضحت أن برنامج ماجستير العلوم في الذكاء الاصطناعيّ والأمن السيبراني الإدراكي تمّ تصميمه في إطار رؤية قطر 2030 بحيث تقوم قطر بتبنّي التكنولوجيات الناشئة وبرامج التحوّل الرقميّ على نطاق واسع من خلال برامجها الوطنيّة ما يستدعي وجود اختصاصيّين في هذا المجال يلّبون احتياجات السوق لكفاءات ذات خبرة في الذكاء الاصطناعيّ ويعملون على تحصين البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعزيز القدرات الأمنية السيبرانية أيضاً. وأشارت إلى أن برنامج بكالوريوس إدارة الأعمال في إدارة الخدمات اللوجستيّة وسلاسل الإمداد مع تخصص في اللوجستيات البحرية يهدف إلى إنتاج متخصصين في مواجهة التحديات الحديثة لقطاع اللوجستيات الواسع وضمنه اللوجستيات البحرية. وأضافت: يقوم البرنامج بربط المبادئ الأساسية لإدارة الأعمال مثل الموارد البشرية، التسويق، المحاسبة والمالية مع التركيز بشكل خاص على المجال البحري. لافتة الى أن برنامج ماجستير العلوم في التسويق الرقميّ وريادة الأعمال يركز على المهارات التجارية الرئيسية في المجالات المتعلقة بالتكنولوجيا، البحث التجاري، التفكير التصميمي، والابتكار ويشمل دورات مثل إدارة التسويق الاستراتيجي، وسائل الإعلام الرقمية، تسويق ريادي، إدارة العلامات التجارية الاستراتيجية وغيرها. وأكدت أن برنامج بكالوريوس العلوم في الاتّصال الرقمي والإنتاج الاعلاميّ (مسار عربي- انجليزيّ) نتج عن تعاون مع المؤسسة القطرية للإعلام ويهدف إلى استقطاب عدد كبير من الطلبة القطريين وتزويد الخريجين بالمهارات اللازمة في التكنولوجيا الرقمية للإعلام ولقيادة الفرق التقنيّة المختصّة بالصوت والصورة، والتميز في مختلف مهن الإنتاج الإعلاميّ أمام الشاشة أو خلف الكواليس والمساهمة بفاعلية في استعمال التكنولوجيا في أقسام الاتصال في كلّ من المؤسّسات الحكوميّة والخاصة. وقالت نورة المنصوري إن باب القبول مازال مفتوحاً لبرامج مختارة في البكالوريوس ولكلّ برامج الماجستير لفصل الخريف الدراسيّ 2024، ويمكن للطلاب التقديم عبر الموقع الالكتروني: www.udst.edu.qa. مشيرة الى أنّ الطلاب القطريين وأبناء القطريات المنتسبين الى الجامعة يعفون من الرسوم الدراسيّة لبرامج الدبلوم والبكالوريوس.

أطلقت وزارة الرياضة والشباب مساء أمس الخميس برنامج «انطلاقة» وذلك بالتعاون مع جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، ويعد البرنامج من ضمن استراتيجية الوزارة، ويهدف إلى النهوض بالشباب القطري وتنمية قدراته، وإبراز دوره في أداء واجباته. ويساهم البرنامج الذي يشارك فيه 20 شابا وشابة، إلى تمكين الشباب القطري من عمر 18 إلى 30 سنة من كلا الجنسين، والتعرف واكتساب المهارات الأساسية المطلوبة في سوق العمل، وتدريبهم وتأهليهم بغرض زيادة الفرص لديهم للحصول على الوظيفة المناسبة لتخصصاتهم العلمية، وذلك من خلال عشر دورات تدريبية مقدمة ضمن خطة البرنامج وهي في فن إعداد السير الذاتية واجتياز المقابلات الشخصية ومهارات التواصل المهني وإعداد العلامة الشخصية التجارية، واستخدام أحدث أساليب تكنولوجيا المعلومات في مجال التطوير المهني، إذ تسهم الدورات في بناء قدرة المشاركين ومساعدتهم على تسويق أنفسهم واكتساب مهارات التواصل الفعال والإقناع في مجال العمل وطريقة عرض المهارات الشخصية لضمان فهم فعال وتفاعل إيجابي في البيئة العملية، كما يسهم البرنامج في تعزيز كفاءة المشاركين المهنية ومساعدتهم في تحقيق أفضل النتائج في أعمالهم. جلسات تدريبية وتُقام الجلسات التدريبية للبرنامج يوميًا وتستمر حتى تاريخ 31 يوليو المقبل، من الساعة الرابعة عصرًا وحتى الساعة الثامنة مساءً، في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، تحت إشراف فريق من قسم تنمية وتمكين الشباب في إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الرياضة والشباب، ومدربين مختصين. وفي هذا السياق أكد السيد فواز عبد الله المسيفري مدير إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الرياضة والشباب، ان وزارة الرياضة والشباب وضعت كل امكانياتها لإنجاح هذه الفعالية والوصول الى المخرجات المرجوة والمرسومة للبرنامج. وأضاف ان الشباب القطري في حاجة إلى هذه المهارات وغيرها من القدرات للدخول إلى سوق العمل وهم على وعي بكل ما ينتظرهم وما هو مطلوب منهم. مؤكدا ان تمكين الشباب عموما أولوية من أولويات وزارة الرياضة والشباب وقد وضعت لذلك عدة مشاريع استراتيجية تحقيقا لرؤية قطر م2030 واستراتيجية وزارة الرياضة والشباب. من جهتها قالت السيدة الجازي الدوسري مشرف برنامج انطلاقة: يأتي هذا البرنامج من أجل تمكين الشباب القطري في سوق العمل، من ناحية اكتساب المهارات الأساسية المطلوبة، وتدريبهم بالشكل المطلوب، وكذلك معرفة الفرص المتاحة في الوظيفة المناسبة. ولفتت إلى أن برنامج «انطلاقة» أخذ الكثير من الوقت والجهود حتى الوصول إلى مراحله النهائية، مشيرة إلى أن البرنامج موجه للقطريين ويستهدف الشباب الباحثين على الوظيفة.

في إطار حرصها على إرساء معايير جديدة لتعليم الإعلام والتطوير المهني في قطر، دعت المؤسسة القطرية للإعلام الطلبة إلى التسجيل في برنامج بكالوريوس العلوم في الاتصال الرقمي والإنتاج الإعلامي الذي تقدّمه كليّة الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا في فصل الخريف الدراسي للعام الحالي. يأتي ذلك في إطار التعاون بين المؤسّسة القطريّة للإعلام وجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا من أجل إطلاق مسار عربيّ إلى جانب الإنجليزي في برنامج بكالوريوس العلوم في الاتصال الرقمي والإنتاج الإعلامي الذي تقدّمه كليّة الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات. ونوهت المؤسسة القطرية للإعلام في مقطع فيديو بثته في حساباتها على منصات التواصل الاجتماعي بأن باب القبول مفتوح لمن يرغب في التسجيل عبر موقع الجامعة: http://udst.edu.qa/ar/admissions وقالت الدكتورة إلهام بدر السادة المستشار الإعلامي بالمؤسسة القطرية للإعلام: «تطورت التكنولوجيا تطورا مذهلا حتى باتت واحدة من أهم أدوات تطور الإعلام الحديث. داعية الطلبة للانضمام لأحدث برامج الإعلام باللغة العربية في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا. مشيرة إلى أن المؤسسة القطرية للإعلام تقدمت للجامعة بمشروع تعريب برنامج الإعلام فكانت الموافقة. وأضافت في كلمة توجهت بها للطلبة: من هنا ننطلق معك وبسرور لآفاقك الإعلامية الأرحب. كن واحدا ممن يواكبون الحدث، كن طالبا في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا برعاية ومباركة المؤسسة القطرية للإعلام». من جانبه قال الدكتور خالد آل شافي رئيس تحرير صحيفة البيننسولا: تطور الإعلام حولنا فكان لزاما علينا أن نحاكي هذا التطور، وعليه فقد قامت المؤسسة بالتباحث مع جامعة الدوحة لإقامة برنامج يحاكي مستقبل الإعلام. وحث د. خالد آل شافي الطلبة على التسجيل في البرنامج «من أجل مستقبل قطر ومستقبل الإعلام الباهر الذي يرقى إلى مستوى التقدم التكنولوجي». جدير بالذكر أن المؤسسة القطرية للإعلام وقعت في فبراير الماضي مذكرة تفاهم مع جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بهدف تطوير الاتصال الرقمي والإنتاج الإعلامي، وتعزيز التعاون في المشهد التعليمي والمهني للإعلام والتكنولوجيا في قطر. وتركز المذكرة على تطوير مسار مختلط باللغتين العربية والإنجليزية ضمن برنامج بكالوريوس العلوم في الاتصال الرقمي والإنتاج الإعلامي، الذي تقدمه كلية الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات في الجامعة، والذي سيصبح متاحا للطلاب في فصل الخريف الدراسي من هذا العام. وتهدف هذه المبادرة إلى استقطاب عدد كبير من الطلبة القطريين لهذا التخصص وتزويد الخريجين بالمهارات اللازمة في التكنولوجيا الرقمية للإعلام ولقيادة الفرق التقنية المختصة بالصوت والصورة، والتميز في مختلف مهن الإنتاج الإعلامي أمام الشاشة أو خلف الكواليس والمساهمة بفاعلية في استعمال التكنولوجيا في أقسام الاتصال في كل من المؤسسات الحكومية والخاصة. وكانت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا أعلنت عن طرح مجموعة من البرامج التخصصية الجديدة ضمن مختلف الكليات، من بينها كلية الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات التي طرحت برنامج بكالوريوس العلوم في الاتصال الرقمي، والإنتاج الإعلامي «مسار عربي- إنجليزي»، وماجستير العلوم في الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني الإدراكي.

أعلنت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا عن افتتاح مختبر جي لاب وهو مركز أبحاث مبتكر يحظى بالدعم من وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بالتعاون مع وحدة الحوسبة السحابية غوغل كلاود. وأوضح بيان للجامعة أمس أن هذه الشراكة تهدف إلى تعزيز سرعة وموثوقية الأبحاث الجامعية في مجالات متعددة، بما في ذلك تكنولوجيا المعلومات والهندسة، وتحليل البيانات والمعلوماتية الحيوية وغيرها. وأكدت في هذا الخصوص التزامها بالاستفادة من الحلول المرنة والمستدامة التي توفرها غوغل كلاود بكفاءة، بهدف تطوير مهارات الطلاب وتحضيرهم للمستقبل وتزويدهم بتجربة عملية في مجال التكنولوجيا السحابية. وقال الدكتور سالم بن ناصر النعيمي، رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا في تعليقه على هذه الشراكة إن دولة قطر تسير نحو الريادة العالمية في مجال الابتكار والبحث العلمي، بحسب إستراتيجيتها الوطنية، مشيرا إلى أن الجامعة باعتبارها جامعة وطنية، تسعى إلى أن تكون جزءا لا يتجزأ من هذه الريادة من خلال تعزيز برامجها البحثية باستخدام أحدث التقنيات. ونوه إلى أنه بفضل دعم وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وغوغل كلاود سيقدم مختبر جي لاب في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا موارد مميزة تلعب دورا أساسيا في تعزيز الأبحاث التطبيقية التي سيكون لها أثر بارز في قطر والعالم. من ناحيته قال غسان كوستا، المدير العام الإقليمي لغوغل كلاود إن افتتاح مختبر جي-لاب في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، يمثل مرحلة بارزة في الالتزام بتعزيز الابتكار وتمكين الباحثين باستخدام التكنولوجيا الحديثة بصورة متطورة.

قامت وزارة البيئة والتغير المناخي، بتدريب عدد من طلاب كلية العلوم الصحية بجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، على مختلف طرق الرصد البيئي، وذلك ضمن برنامج التدريب الصيفي لطلاب الجامعات، لتزويدهم بالمعلومات والإجراءات المتبعة، للحماية البيئية، ورصد الملوثات، في إطار حرص الوزارة على الحفاظ على البيئة القطرية، وتقليل آثار التغير المناخي. استمرت عملية التدريب خلال الفترة من 26 مايو إلى 06 يونيو 2024، وشملت عملية التدريب جمع عينات من البيئة البحرية والبرية، ثم تحليلها في المختبر، وشرح كيفية عمل الأجهزة المخبرية الحديثة في مجال التحاليل الكيميائية والبيولوجية والوقوف على النتائج والمعايير والمؤشرات.

أعلنت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا عن طرح خطة عمل تتضمن توصيات شاملة، حول مبادرات أكاديمية وسياسات تعليمية ذات الصلة، إضافة إلى وضع إطار لربط الجهات الحكومية والأوساط الأكاديمية والصناعة لإعداد كوادر مستدامة وقادرة على الصمود ومؤهلة للعمل في الحاضر والمستقبل. وتشمل خطة العمل التي تضمنها بيان الدوحة الذي أصدرته الجامعة بعد تنظيمها مؤخرا للندوة الدولية حول التعليم والمهارات لتأهيل كوادر المستقبل، ثمانية توجهات استراتيجية تمثل خارطة طريق شاملة لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية وتدعو لتطوير وتعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتعليم والتدريب التقني والمهني، حتى تلبي تطلعات هذه الدول، مع تشجيع التعليم في هذه المجالات، وكذلك إضفاء الطابع المؤسسي على الروابط والشراكات بين الصناعة والأوساط الأكاديمية، وتعزيز التعاون الدولي، والاستفادة من التقنيات للتعلم، والاستثمار في تطوير المعلمين والتربويين وتسريع مبادرات إعادة تشكيل المهارات وتطويرها وغير ذلك من الأمور ذات العلاقة. وقال الدكتور سالم بن ناصر النعيمي، رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بهذه المناسبة إن الجامعة بصفتها الوطنية التطبيقية الأولى والوحيدة في قطر، تفخر بقيادة الجهود في تعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتعليم والتدريب التقني والمهني في الدولة. ونوه بأن جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا تسعى مع العديد من شراكاتها ومبادراتها وتخطيطها الأكاديمي لتلبية دعوة العمل التي وضعتها اللجنة، مشيرا في هذا السياق إلى إنها أطلقت على سبيل المثال في العام الأكاديمي السابق دبلوم الدراسات العليا في تعليم STEM/TVET، ما يتيح لحاملي درجة البكالوريوس فرصة بدء مسارات مهنية بارزة كمعلمين في مجال تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتعليم والتدريب التقني والمهني، وهو ما يسهم في سد نقص المعلمين المؤهلين والشغوفين في هذا المجال، معربا عن تطلعه إلى المزيد من التعاون المثمر والفعال مع مؤسسات التعليم العالي والجهات الحكومية والصناعة في قطر ودول مجلس التعاون المختلفة. وكانت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا قد نظمت هذه الندوة الهامة في مايو الماضي، بناء على قرار لجنة رؤساء ومديري جامعات ومؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، علما أن الجامعة تؤدي دورا فعالا في تعزيز جهود دول مجلس التعاون لبناء قوة عاملة مستدامة ومبتكرة قادرة على مواجهة التحديات الحالية والمستقبلية.

استضافت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا عرض فيلم وثائقي بأسلوب القصيدة الشعرية والمقالة السينمائية «إلى أبناء الوطن» من إنتاج مؤسسة الدوحة للأفلام بتكليف من متحف قطر الوطني. يعكس الفيلم القيادية الثاقبة والمتقدمة لصاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني ويروي رحلة قطر التحولية نحو أن تصبح دولة حديثة ملتزمة برخاء شعبها وتقدم العالم العربي. في قلب الحرم الجامعي، انغمس الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والضيوف الكرام في السرد الرائع الذي يلتقط رحلة قطر نحو الصعود إلى مكانة بارزة على الساحة العالمية. وبعد العرض، شارك الحضور في جلسة «أسئلة وأجوبة» مع مخرجتي الفيلم، أمل المفتاح وروضة آل ثاني، حيث أتيحت للشابتين القطريتين الموهوبتين الفرصة لمناقشة أهمية المشروع ورسالته العميقة. ومن خلال الفعالية، قام طلاب الجامعة بتعميق فهمهم لتراث قطر الغني والهوية الوطنية.

** المنح الأميرية أرقى برنامج مصمّم لدعم الطلاب المتميزين في قطر والعالم ** شهدنا تزايداً كبيراً في أعداد الطلبة القطريين خلال السنوات الثلاث الماضية ** برنامج تأسيسي يمنح الفرصة لمن لم يستوفوا شروط القبول ** بكالوريوس في الاتّصال الرقمي والإنتاج الإعلامي لاستقطاب الطلبة القطريين أكد الدكتور سالم بن ناصر النعيمي رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا أن كافة البرامج التي تطرحها الجامعة متوائمة مع احتياجات ومتطلبات سوق العمل القطري ولا يتم طرح أي مقرر إلا بعد دراسة مستفيضة مع مختلف القطاعات والجهات ذات العلاقة وقال في حوار خاص لــ الشرق إنّ الجامعة تقدّم برنامجاً تأسيسيّاً لمن لم يستوفوا شروط القبول من أجل إعطائهم فرصة لدخول البرنامج الذي اختاروه وأكد أن الطلاب القطريين وأبناء القطريات المنتسبين إلى الجامعة معفيون من الرسوم الدراسيّة لبرامج الدبلوم والبكالوريوس ونوه إلى انه لا تعديلات على شروط القبول. لافتا إلى انه وخلال السنوات الثلاث الماضية شهدت الجامعة تزايدا كبيرا في أعداد الطلبة القطريين الملتحقين في برامجها وخاصة بعد أن تحولت من كلية إلى جامعة وقامت بطرح برامج البكالوريوس.. 7 برامج جديدة - حدثنا عن الخطط والبرامج الجديدة التي تعكف الجامعة على إطلاقها خلال المرحلة المقبلة؟ لقد تم الإعلان عن طرح 7 برامج جديدة، تمّ وضعها بعناية لتلبّي متطلبات العالم المهنيّ وتساهم في النموّ الاقتصاديّ على الصعيدين المحليّ والعالميّ. وتتضمّن لائحة البرامج الجديدة تخصّصات ضمن مختلف الكليّات إذ طرحت كليّة الأعمال بكالوريوس إدارة الأعمال في إدارة الخدمات اللوجستيّة وسلاسل الإمداد وماجستير العلوم في التسويق الرقميّ وريادة الأعمال وطرحت كليّة الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات بكالوريوس العلوم في الاتّصال الرقمي والإنتاج الإعلامي (مسار عربي- انجليزيّ) وماجستير العلوم في الذكاء الاصطناعيّ والأمن السيبرانيّ الإدراكي؛ وطرحت كليّة الهندسة ماجستير العلوم في سلامة العمليّات؛ كما طرحت كليّة العلوم الصحيّة بكالوريوس العلوم في التمريض بمساراته الثلاثة أوّلها استقبال طلبة الثانوية العامة، أمّا الثاني فيستقبل الممرضات والممرضين المسجّلين الذين يريدون استكمال دراستهم بعد الدبلوم والثالث لمن يرغب باستكمال دراسته ما بعد دبلوم التمريض العمليّ. كما أن أبواب القبول مفتوحة لهذه البرامج التي ستكون متاحة في فصل الخريف الدراسيّ 2024. في سبتمبر المقبل وتتواءم هذه البرامج مع احتياجات السوق ومتطلباته. تلبية احتياجات المجتمع - حدثنا عن أهمية هذه البرامج ومدى الفائدة في تواجدها في الحرم الجامعي؟ يأتي برنامج ماجستير العلوم في سلامة العمليّات بعد دراسة ميدانيّة أظهرت طلباً كبيراً على الخريجين المتخصصين في سلامة العمليات خصوصاً بعد أن أطلقت قطر أكبر توسعة في تاريخها لإنتاج الغاز الطبيعي المسال. يغطي البرنامج الحاجة إلى بناء القدرات المحلية لإدارة هذه التوسعات الضخمة. كذلك يأتي برنامج بكالوريوس العلوم في التمريض تلبية للحاجة الكبيرة للممرضين والممرضات محليّاً وعالميّاً بما يقارب 5.9 مليون على مستوى العالم. ويساهم في توفير أعداد من الممرضين والممرضات إضافة إلى تطوير مهارات الممرضين الحاليين بحيث يتمّ تعزيز الرخصة من ممرض عملي إلى ممرض مسجل وكذلك زيادة المؤهلات الأكاديمية من ممرض مؤهل بدبلوم إلى ممرض مؤهل ببكالوريوس. وتمّ تصميم برنامج ماجستير العلوم في الذكاء الاصطناعيّ والأمن السيبرانيّ الادراكيّ؛ في إطار رؤية قطر 2030 بحيث تقوم قطر بتبنّي التكنولوجيات الناشئة وبرامج التحوّل الرقميّ على نطاق واسع من خلال برامجها الوطنيّة ما يستدعي وجود اختصاصيّين في هذا المجال يلّبون احتياجات السوق لكفاءات ذات خبرة في الذكاء الاصطناعيّ ويعملون على تحصين البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعزيز القدرات الأمنية السيبرانية أيضاً. أمّا بكالوريوس إدارة الأعمال في إدارة الخدمات اللوجستيّة وسلاسل الإمداد مع التركيز على اللوجستيات البحرية يهدف إلى إنتاج متخصصين في مواجهة التحديات الحديثة لقطاع اللوجستيات الواسع وضمنه اللوجستيات البحرية. ويقوم البرنامج بربط المبادئ الأساسية لإدارة الأعمال مثل الموارد البشرية، التسويق، المحاسبة والمالية مع التركيز بشكل خاص على المجال البحري. وكذلك يركّز ماجستير العلوم في التسويق الرقميّ وريادة الأعمال على المهارات التجارية الرئيسية في المجالات المتعلقة بالتكنولوجيا، البحث التجاري، التفكير التصميمي، والابتكار ويشمل دورات مثل إدارة التسويق الاستراتيجي، وسائل الإعلام الرقمية، تسويق ريادي، إدارة العلامات التجارية الإستراتيجية وغيرها. ويهدف بكالوريوس العلوم في الاتّصال الرقمي والإنتاج الإعلامي (مسار عربي- انجليزيّ) إلى استقطاب عدد كبير من الطلبة القطريين وتزويد الخريجين بالمهارات اللازمة في التكنولوجيا الرقمية للإعلام ولقيادة الفرق التقنيّة المختصّة بالصوت والصورة، والتميز في مختلف مهن الإنتاج الإعلاميّ أمام الشاشة أو خلف الكواليس والمساهمة بفاعلية في استعمال التكنولوجيا في أقسام الاتصال في كلّ من المؤسّسات الحكوميّة والخاصة. - هل هذه التخصصات والبرامج متواكبة مع متطلبات سوق العمل القطري واحتياجاته ؟ تطرح الجامعة برامجها الجديدة بعد دراسة ميدانيّة متكاملة تجمع أصحاب الاختصاص وروّاد الصناعة والعالم الأكاديميّ لوضع مناهج ومقرّرات تحضّر الطلاّب ليس فقط لما يحتاجه سوق العمل حاليّاً بل أيضاً لما هو مطلوب في المستقبل. وتقدّم الجامعة لطلاّبها تعليماً في إطار يحاكي بيئة العمل ليستفيدوا من فرص تساهم في تطبيق ما تعلّموه إضافةً إلى تدريبات ميدانيّة بالتعاون مع شبكة شركاء الجامعة. فمن خلال تجربة تعليميّة متكاملة تتمكّن الجامعة من صقل مهارات خرّيجيها وتسهيل انخراطهم في سوق العمل. وتقدّم جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا أكثر من 70 برنامجاً، تندرج في إطار 5 مجالات أساسيّة وهي الهندسة والتكنولوجيّا، الأعمال، الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات، والعلوم الصحيّة والتعليم العام. 60 % الحد الأدنى للقبول - حدثنا عن عملية قبول الطلبة وهل هناك تغير في متطلبات الالتحاق؟ تختلف المتطلبات المرتبطة بقبول الطالب بحسب البرنامج الدراسيّ، ولاشكّ بأنّ هناك شروطا أساسيّة للقبول ومنها الشهادة الثانويّة بمعدل 60% كحد أدنى أو ما يعادلها واختبار تحديد المستوى في اللغة الانجليزيّة والرياضيّات. والأهمّ أنّ الجامعة تقدّم برنامجاً تأسيسيّاً لمن لم يستوفوا شروط القبول من أجل إعطائهم فرصة لدخول البرنامج الذي اختاروه فيما بعد. و يعفى الطلاب القطريون وأبناء القطريات المنتسبين إلى الجامعة من الرسوم الدراسيّة لبرامج الدبلوم والبكالوريوس. ولا تعديلات على شروط القبول في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا. وقد طوّرت الجامعة برامجها بحسب إطار المؤهلات الأكاديمي الوطني وهي تتواءم أيضاً مع متطلبات الاعتماد العالميّة. وكلّ البرامج المقدّمة تضمّ مقررات تطبيقيّة تتراوح نسبتها ما بين 40 إلى 70% بحسب الاختصاص. تحتضن الجامعة أكاديميّين ذوي كفاءات عالميّة في التعليم، بالإضافة إلى مرافق من الطراز الأوّل. وسيتمكّن الطلاّب المنتسبون إلى الجامعة من متابعة تعليمهم في صفوف متطوّرة تقنياً ومن خلال مشاغل ومختبرات وأجهزة محاكاة على أعلى مستوى. وقد تميّزت الجامعة بكونها الوجهة الأمثل للتعليم المبنيّ على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيّات مع التركيز على التعليم والتدريب التقنيّ والمهنيّ، إضافة إلى كونها المصدر الأبرز لتخريج أفضل الكفاءات. شراكات مع سوق العمل - هل هناك شراكات مع سوق العمل لاستيعاب هذا الكم الكبير من الخرّيجين؟ وهل تربطكم علاقات وثيقة مع السوق المحلي ؟ جميع التخصصات التي تطرحها الجامعة متوافقة مع احتياجات السوق وقبل طرح أي تخصص ننظر إلى الاحتياجات المستقبلية ومدى الحاجة إليها وهناك شراكات مع جهات عديدة لرصد الاحتياجات ومواءمة البرامج حسب متغيرات السوق وتلبية متطلبات المرحلة المستقبلية وقبل طرح أي برنامج يكون هناك تعاون مع الشركاء في سوق العمل ويخضع الطلاب في السنة الدراسية الأخيرة إلى برامج تدريبية مهنية في سوق العمل وهذا بدوره يفتح الفرص للطلبة للبحث عن وظائف والانخراط في المجال المهني هناك جزء كبير من الطلبة مبتعثون من قبل جهات وقطاعات مختلفة في الدولة.. ونقوم بعقد المعرض المهني لتعريف الطلبة على سوق العمل.. الطلبة القطريون - هل هناك إقبال من قبل الطلبة القطريين على الكلية وما هي البرامج الأكثر رواجا في الكلية؟ خلال السنوات الثلاث الماضية شهدت الجامعة تزايدا كبيرا في أعداد الطلبة القطريين الملتحقين في برامج الكلية وخاصة بعد أن تحولت من كلية إلى جامعة وقامت بطرح برامج البكالوريوس وهناك الكثير من الطلبة لديهم الرغبة في البرامج الإدارية وبرامج الإنتاج الإعلامي والتكنولوجيا المالية وأيضا هناك إقبال على برامج الموارد البشريّة وبرامج المعلوماتية والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي وعلم البيانات والهندسة البحرية والهندسة الميكانيكية والصيانة والكهرباء ونحن نشجع الطلبة القطريين من الجنسين للالتحاق ببرامج العلوم الصحية.. حيث إن تخصص العلوم الصحية واسع وكبير جدا ويتيح فرصا رائدة أمام الخريجين ولا زال الإقبال ضعيفاً من قبل الطلبة القطريين. ولدينا خطة لتشجيع الطلبة على الالتحاق بتلك التخصصات ابتداء من الثانوية العامة وتعريفهم بأهميتها ومدى انعكاسها على السوق المحلي.. المنح الأميرية - حدثنا عن نظام المنح الأميرية ؟ قامت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بالإعلان عن توفر برنامج المنحة الأميرية المصمّم لدعم الطلاب المتميّزين في قطر ومن حول العالم. وتعتبر المنحة الأميرية أرقى برنامج مصمّم لدعم الطلاب المتميزين من قطر وحول العالم، وتهدف إلى تمكينهم من متابعة دراساتهم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيّات التطبيقية، مما يعزز الإبداع والابتكار. علاوة على ذلك، تشجع المنحة المستفيدين من خارج قطر على التفاعل مع المجتمع القطري الحاضن لمختلف الثقافات. وتقدم هذه المنحة العديد من المزايا للطلاب بما في ذلك إعفاء كامل من رسوم الدراسة لبرنامج درجة البكالوريوس، وتغطية شاملة للتأمين الصحي، وبدل شهريّ، وإعفاء كامل من رسوم الكتب الدراسية، وتوفير السكن والنقل، وتغطية رسوم التأشيرة للطلاب الدوليين. بالإضافة إلى ذلك، سيحصل الطلاب الدوليون على تذكرة طيران ذهاباً وإياباً من الدرجة الاقتصادية سنوياً. وللحصول على المنحة، على المرشحين أن يستوفوا مجموعة من المعايير ومن بينها متطلبات رئيسيّة وهي الشهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، المعتمدة من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي، بمعدل لا يقل عن 90%، والنجاح في السنة النهائية في مواد الرياضيات، العلوم (الكيمياء/الأحياء/الفيزياء) وأي متطلبات دخول محددة للبرنامج بمعدل لا يقل عن 90%. وعلى المتقدّمين أن يكونوا قد تخرّجوا حديثاً من المدرسة الثانويّة، إما في نفس العام أو العام الذي يسبق تقديم الطلب. وسيكون الموعد النهائي للتقديم على المنح في 30 مايو الجاري.. 33 طالباً دوليّاً - هل هناك إقبال من قبل الطلبة الدوليين على برامج الكلية ؟ لدينا حوالي 33 طالباً من الخارج قدموا للدراسة في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا للاستفادة من برامجها وقد أتوا من الدول العربية وآسيا وأمريكا وكندا.. 70 برنامجاً - هل تم فتح باب القبول للخريف 2024 ؟ لقد تم فتح باب القبول لفصل الخريف الدراسي 2024. وتقدّم الجامعة أكثر من 70 برنامجًا رائدًا للماجستير والبكالوريوس والدبلوم، مصمّمة خصيصًا لتلبية متطلبات سوق العمل ودعم النمو الاقتصادي في قطر وعلى مستوى العالم. وتضمّ الجامعة خمس كليات وهي الهندسة والتكنولوجيا، والأعمال، الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات، العلوم الصحية، والتعليم العام. وقد تجاوز عدد الطلاّب الذين انضمّوا إلى الجامعة خلال العامين المنصرمين 7500 طالب ما جعلها الخيار الأمثل للطلاّب الباحثين عن مسار مهنيّ متميّز في العلوم والتكنولوجيا. القبول المبكر وتقدّم الجامعة أيضاً إمكانيّة القبول المبكر للطلاب بناءً على إنجازاتهم الأكاديمية. وتتيح هذه المبادرة للطلاب الحاصلين على نتائج أكاديمية متميّزة فرصة تأمين قبولهم قبل المواعيد النهائية للتقديم. كذلك قد يتأهّل الطلاّب المتفوّقون الذين تقدّموا بطلبهم من قطر أو من خارج الدولة للحصول على منحة أميريّة.

نظّمت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا حفل توزيع شهادات تكريماً للاختصاصيين من مؤسّسة حمد الطبيّة الذين استكملوا برنامجاً تدريبيّاً حول دراسة مرض السكريّ وكيفيّة العناية بالمرضى المصابين به. وقد حضر الحفل كلّ من الدكتور سالم بن ناصر النعيمي، رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، والدكتور عبد اللطيف الخال، نائب رئيس الشؤون الطبية والأكاديمية والبحثية في مؤسسة حمد الطبية بالإضافة إلى الممثلين المتميزين من مؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية وأعضاء من الطاقم الإداري والأكاديمي في الجامعة. وقد جمع برنامج «أساسيّات التثقيف الصحي لمرض السكريّ « جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا ومؤسسة حمد الطبيّة في شراكة استمرت لعشر سنوات وأسفرت عن تخريج 9 دفعات من البرنامج الفعال، حيث قدّم أساتذة الكليّة للعاملين في المؤسّسة بمن فيهم الأطباء، والصيادلة والممرضون وأخصائيو التغذية حصصاً مخصّصة لتنمية معارفهم وتطوير مهاراتهم في مجال دراسة مرض السكريّ، مما يشكّل مساهمة فاعلة في الاستراتيجية الوطنية لمكافحة مرض السكري في دولة قطر. يضمّ البرنامج 4 وحدات بمجموع 132 ساعة، تتناول مقاربة وفهم مرض السكريّ، وانتشاره بحسب الشعوب ومبادئ دراسة هذا المرض. وخلال الاحتفال قال الدكتور سالم بن ناصر النعيمي: « نهنئ جميع خرّيجي البرنامج على انجازاتهم البارزة. يمتلك هؤلاء الاختصاصيون الآن المهارات اللازمة لزيادة الوعي حول هذا المرض المزمن وتطوير قدرة المرضى على الاعتناء بأنفسهم. يؤدي هذا البرنامج، الذي نقدمه بالتعاون مع مؤسسة حمد الطبية دورا رياديّا في التصدّي لمرض السكريّ والتوعية بمخاطره وقد تم وضعه بعناية بهدف تلبية حاجة القطاع الصحيّ الملّحة في هذا المجال. علاوةً على ذلك، أطلقت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا مؤخّراً برنامج ماجستير العلوم في رعاية مرضى السكري وتثقيفهم بهدف الرفع من مستوى جودة الرعاية الصحيّة المتوافرة لمرضى السكريّ في الدولة. يشرّفنا أن نتعاون مع مؤسّسة حمد الطبيّة، ونتطلّع الى تطوير المزيد من المبادرات التي تدعم تنفيذ الخطّة الوطنيّة لمكافحة مرض السكريّ.» ومن جهته قال السيد حمد عبد الله الكواري، مدير إدارة التعليم المستمر والمهني: يسرّنا أن نقدم هذا البرنامج بالتعاون مع مؤسّسة حمد الطبيّة، التي بدورها تلعب دوراً بارزاً في مهمة مكافحة مرض السكري.

تنظم إدارة الهندسة الرئيسية والمرافق الصحية بمؤسسة حمد الطبية برنامج تدريب صيفيا لمدة تسعة أسابيع لطلاب السنة النهائية في الهندسة من جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، وقد التحق الطلاب الذين يدرسون الهندسة الميكانيكية والهندسة الكهربائية بهذا البرنامج التدريبي الذي انطلق في 12 مايو الجاري ويستمر حتى 28 يوليو 2024. يأتي ذلك في إطار برامج التوعية المهنية للطلاب الذين يدرسون الهندسة في الجامعات القطرية، كما تمثل هذه المبادرة جزءًا من التزام مؤسسة حمد الطبية بدعم رؤية قطر الوطنية 2030، وتهدف إلى تعزيز الوعي المهني والمهارات العملية لهؤلاء الطلاب. وقد أقامت إدارة الهندسة الرئيسية والمرافق الصحية بمؤسسة حمد الطبية ندوة تعريفية حول البرنامج التدريبي برعاية وبحضور كل من: السيد حمد ناصر آل خليفة، الرئيس التنفيذي لقطاع تطوير المرافق الصحية بمؤسسة حمد الطبية، والمهندس محمد فطيس المري، الرئيس التنفيذي لإدارة الهندسة الرئيسية والمرافق الصحية بالوكالة، والسيد عبدالله خلف الكبيسي، رئيس التدريب والتطوير بإدارة الهندسة الرئيسية والمرافق الصحية بالمؤسسة. وخلال فترة التدريب، يتم توزيع الطلاب على مختلف المرافق التابعة للمؤسسة مثل مدينة حمد بن خليفة الطبية، مستشفى حمد العام، ومستشفى الرميلة، وذلك تحت إشراف أمهر المهندسين بالمؤسسة حيث يقدمون لهم شروحات عن أهمية ودور المهن الهندسية في المرافق الصحية، بالإضافة إلى توفير تجربة عملية على المشاريع الجارية. ويتضمن البرنامج التدريبي أيضًا إقامة ندوة أسبوعية، يتم فيها تقديم نظرة شاملة عن جميع الأقسام والمسؤوليات المتعلقة بكل منها، بالإضافة إلى عروض تقديمية حول نطاق العمل في المؤسسة، مما يساهم في تحفيز المهندسين الشباب الذين سيلتحقون بالمهنة.

أعرب عدد من خريجي جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا عن عميق فخرهم لهذا الانجاز العلمي الذي حصلوا عليه خلال سنواتهم الدراسية وأكدوا لــ الشرق أنهم تخرجوا مسلحين بالعلم والمعرفة وجاهزين لخدمة بلدهم الغالي قطر كما أعربوا عن تطلعاتهم بأن يقوم سوق العمل بقطاعيه العام والخاص بفتح أبوابه أمامهم لاستيعابهم في كافة المجالات وأشاد الخريجون بالدعم الأكاديميّ الذي قدّمه لهم هذا الصرح الجامعيّ والذي ساهم في صقل شخصيّتهم وتطويرهم على الصعيد الشخصي والمهني.. وأعربوا عن فرحتهم بالتخرج، مؤكدين أنّ جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا كانت الخيار الأمثل لهم. فقد قدّمت لهم بيئة تعليميّة تطبيقيّة واكتسبوا معرفة ومهارات أهلّتهم لريادة المستقبل. بداية أعرب الخريج نافع عبادة العلواني بكالوريوس هندسة كيميائية عن سعادته البالغة بتخرجه من جامعة الدوحة، التي وفرت له برامج أكاديمية مميزة وقال إن طريق النجاح يحتاج إلى الجد والمثابرة لافتا إلى أن طموحة إكمال الدراسات العليا للحصول على الماجستير والدكتوراه وتقدم بالشكر لكل من وقف بجانبه وسانده وخص أساتذته وأفراد أسرته وأشار إلى انه يسعى للانخراط في سوق العمل والحصول على فرصة وظيفية تتناسب مع مؤهلاته العلمية.. دراسات عليا ومن جهته أكد الخريج محمد الرحمان من كلية الحوسبة تخصص تكنولوجيا انه يطمح لإكمال دراسة الماجستير والدكتوراه وأعرب عن أمله في أن تقوم جامعة الدوحة بفتح المزيد من برامج الدراسات العليا لتلبي كافة الاحتياجات وقال انه سعيد بهذا التخرج... ولفت إلى انه جاهز للالتحاق بسوق العمل، حيث حصل على تعليم عالي الجودة. سلم النجاح ومن جهتها قالت الخريجة الجازي المري من كلية الهندسة والتكنولوجيا والحاصلة على شهادة البكالوريوس أنها فخورة بهذا الانجاز الذي حققته خلال سنواتها الدراسية ولفتت إلى أنها تسعى لمواصلة مسيرتها العلمية وقالت إن التخرج هو بداية الطريق لحياة جديدة.. شكرا لمن ساعدنا قال الخريج محمد إبراهيم من كلية تكنولوجيا المعلومات انه عازم على مواصلة طريق العلم والعطاء عن طريق إكمال الدراسات العليا وتقدم بجزيل الشكر والامتنان لكل من ساعده ووقف بجانبه لإكمال مسيرته التعليمية في جامعة الدوحة وقال انه جاهز أيضا للالتحاق بسوق العمل.. فخور بتخرجي أعرب الخريج خالد إسماعيل الحرمي من كلية الحوسبة تخصص امن سيبراني عن عميق فخره لتخرجه من جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وأضاف أن فرحة التخرج لا تعلوها أي فرحة على الإطلاق لأنها حصيلة سنوات طويلة من الجد والتعب والعمل الدؤوب، لافتا إلى أن الخريجين يقطفون ثمار عملهم ومثابرتهم وقد حصلوا على أعلى الدرجات العلمية وجاهزون لخدمة بلدهم الغالي قطر وابدى رغبته في إكمال دراسته العليا للحصول على الماجستير ومن ثم الدكتوراه.. التعليم لا يتوقف من جانبه قال الخريج فيصل حسين العجمي من كلية الحوسبة تخصص تكنولوجيا المعلومات إنه ينوي إكمال دراساته العليا للحصول على أعلى الدرجات العلمية. وأكد أن التعليم لا يتوقف عند حد معين. لافتا إلى أن فرحة التخرج لا تعلوها فرحة على الإطلاق وهي نتاج سنوات من الجد والاجتهاد والدراسة الطويلة وتقدم بخالص الشكر والتقدير لأساتذته الإجلاء.. النجاح حليفنا حسين أبو الفين خريج من كلية الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات قال نشكر كل من ساعدنا ووقف بجانبنا وسنواصل جهودنا لدعم مسيرة النهضة في قطر. وأضاف: أشعر بالفخر أنني استطعت أن أحول حلمي إلى حقيقة، وخاصة أن كل الجهود التي بذلتها والإصرار والمثابرة تكللت بالنجاح. طموحاتي المستقبلية هي السعي للحصول على درجة الماجستير والدكتوراه.. العمل بإخلاص عبد العزيز الأنصاري خريج كلية الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات قال إن التخرج هو بداية الطريق حيث يضع الخريج قدمه على الطريق الصحيح استعدادا لإكمال مسيرته العملية..كما أعرب عن فخره لتخرجه من جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وأضاف سنساهم في خدمة قطر ورفعتها عن طريق العمل بإخلاص وتفان. ثمار الجد والتعب حسن السادة خريج كلية الهندسة والحاصل على درجة البكالوريوس تقدم بخالص الشكر والتقدير لكافة المدرسين والأساتذة والأكاديميين في جامعة الدوحة على الجهود التي بذلوها في سبيل إيصال الطلبة إلى يوم التخرج وقال ان فرحة التخرج لا تضاهيها أي فرحة على الإطلاق فاليوم تحقق الحلم ونقطف ثمار الجد والاجتهاد والعمل الجاد وأكد انه ينوي إكمال مسيرته التعليمية والحصول على الماجستير والدكتوراه.. مهارات جديدة الخريج متعب الصعاق من كلية الهندسة تخصص هندسة كهربائية قال انه فخور بهذا الإنجاز الكبير الذي قدمه خلال سنواته الدراسية لافتا إلى أن فرحة التخرج كبيرة جدا فهي تلخص سنوات من التعب والجد والعمل الدؤوب. وأضاف انه سعيد جدا لإنهاء هذه المرحلة المهمة من حياته وأسعى في الفترة المقبلة لتطوير نفسي بشكل مكثف في الصعيدين العملي والمهني واكتساب مهارات جديدة. الجد والاجتهاد ومن جهته أعرب الخريج حمد راشد القاشوطي من كلية الهندسة عن سعادته البالغة بالتخرج من جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا مشيرا إلى شعوره بالفخر، خاصة وأن هذه اللحظة التي كان يتمناها بعد سنوات من الجهد والاجتهاد قضاها طيلة فترة الدراسة... ناصحا الطلاب المقبلين على دراسة المرحلة الجامعية بضرورة الجد والاجتهاد، وألا يؤجلوا عمل اليوم إلى الغد، حتى يحققوا ما يتمنوه. مرحلة جديدة كما أكد الخريج عبد السميع الجهوري من كلية الهندسة والتكنولوجيا أن شعوره بفرحة التخرج لا يوصف، خاصة وانه قد تخرج بعد مشوار طويل قضاه في الدراسة، وأيام صعبة واختبارات، مشيرا إلى أن التخريج بمثابة مرحلة جني ثمار الفرحة، خاصة وانه قد قطع مشوارا كبيرا وخطوة هامة من مسيرته العلمية.. الخطوة الأولى ومن جانبه قال الخريج عبد الرحمن المري من كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات انه يعتبر خطوة التخرج بمثابة البداية، إذ انه يطمح لاستكمال مسيرته العملية، معربا عن شكره لجميع القائمين والأساتذة بجامعة الدوحة على تقديم يد العون والمساعدة طوال سنوات الدراسة، ولم يبخلوا على الطلاب بأي معلومة. كوادر مؤهلة أكد الخريج مبارك البدر من كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات أنه يسعى لإكمال دراسته للحصول على البكالوريوس وقال إنه يسعى للانطلاق في سوق العمل، خاصة وانه قد تلقى العديد من التدريبات العملية أثناء الدراسة بالجامعة، خاصة وان سوق العمل بحاجة للمزيد من الكوادر المؤهلة وأضاف قائلا: أشكر كل من ساعدني للوصول لهذه اللحظة الفارقة من حياتي.. فرحة التخرج الخريج حمد شاهين من كلية إدارة الأعمال تخصص تسويق رقمي والحاصل على درجة البكالوريوس أكد انه ينوي إكمال دراساته العليا للحصول على أعلى الدرجات العلمية وأكد أن التعليم لا يتوقف عند حد معين وأشار إلى أن فرحة التخرج لا تقدر بثمن فهي تتويج لسنوات من الجد والتعب والعطاء المستمر.. لافتا إلى أن الخريجين قد وضعوا أقدامهم على بداية الطريق.. شعور بالفخر الخريج عبدالله الشقيف من كلية الأعمال تخصص موارد بشرية قال انه يشعر بالفخر للانجاز الذي حققه خلال سنوات الدراسة في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وأشار إلى أن طريق العلم لا يتوقف عند حد معين وأبدى رغبة حقيقية في إكمال دراسته العليا وتقدم بخالص الشكر لكل من ساعده ووقف بجانبه من أساتذة وأكاديميين إلى جانب أفراد أسرته الداعم الأساسي له طوال سنواته الدراسية.. الجد والاجتهاد قال الخريج احمد محمد علي من كلية الهندسة والحاصل على درجة البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية انه يسعى لاكتساب الخبرات العملية، من خلال العمل في مجال تخصصه، ثم استكمال دراسته العليا والحصول على درجة الماجستير، معربا عن فخره لتخرجه من جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا. مشيرا إلى ان هذا التخرج قد جاء بعد سنوات من الجد والاجتهاد، وشكر الطاقم التدريسي بالجامعة، على تذليل الصعوبات أمام الطلاب.. فخورون بما قدمناه الخريج جاسم عبد العظيم تخصص هندسة ميكانيكية والحاصل على درجة البكالوريوس قال انه سيعكف على مواصلة طريق العلم والمعرفة وأضاف لقد تعلمنا الكثير من تجربتنا الجامعية ونحن فخورون بما قدمناه خلال السنوات الماضية، وأشكر كل من ساعدني ووقف بجانبي لإتمام تخرجي في الجامعة وقال.. سنترك الجامعة ونحن نحمل معنا ذكريات سنوات جميلة تتجلى في كافة أروقة الجامعة وفي المدرسين وكل التفاصيل التي عشناها في هذا الصرح التعليمي الكبير الذي أمضينا به جل وقتنا خلال 4 سنوات.. سوق العمل بدوره قال الخريج يوسف صلاح البستكي الحاصل على بكالوريوس في الهندسة الميكانيكية جاهزون لان يفتح سوق العمل أبوابه أمام الخريجين لإيجاد فرص وظيفية تتناسب مع مؤهلاتنا العلمية. كما أعرب عن فخره لتخرجه في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وقال: لقد تجاوزنا التحديات وها نحن اليوم نقطف الثمار لافتا إلى أن الشهادة الجامعية تعدُّ المفتاح في سوق العمل وسوف تمنحنا الأفضلية في المنافسة على الوظائف المناسبة وتقدم بجزيل الشكر لأفراد أسرته وأساتذته في الجامعة. تجاوزنا كل الصعوبات قال الخريج يوسف اللنجاوي من كلية الهندسة الحاصل على بكالوريوس في الهندسة الميكانيكية لقد تجاوزنا كل الصعوبات للوصول إلى لحظة التخرج وأكد عزمه على مواصلة العمل الجاد والسعي في سبيل دعم بلده لافتا إلى أن الجامعة مهد للتعليم الحديث ومنبع المعارف، وقال إن سنوات دراسته في جامعة الدوحة كانت مميزة للغاية وتقدم بخالص الشكر لكافة الأكاديميين على الجهود التي بذلوها في سبيل دعم الطلبة وقال انه فخور بالانجاز الذي حققه خلال سنواته الدراسية في الجامعة.. وأكد أن سنوات الدراسة الجامعية من أجمل المراحل العمرية في حياة الإنسان فهي بوابة العبور إلى المستقبل.

تحت رعاية معالي الشيخ محمد بن عبد الرحمن آل ثاني، رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، احتفلت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بتخريج 861 طالبا وطالبة من دفعة 2024 وذلك مساء أمس في مركز قطر الوطني للمؤتمرات.. وحضر الحفل كل من سعادة السيد حسن بن عبد الله الغانم رئيس مجلس الشورى وسعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي وسعادة السيد عبد الله بن حمد العطية نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الطاقة والصناعة الأسبق، وعدد من أصحاب السعادة الشيوخ والوزراء وسعادة الدكتور محمد بن صالح السادة رئيس مجلس أمناء الجامعة وأعضائها إلى جانب الدكتور سالم بن ناصر النعيمي، رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وأسر الخريجين المحتفى بهم.. وخلال حفل تخريج الدفعة الثالثة من طلاب جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا قامت الجامعة بضخ عدد كبير من الخريجين إلى سوق العمل من خلال كلياتها الأربع وتضم الدفعة 297 خريجا من كلية الأعمال و 127 من كلية الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات و 303 من كلية الهندسة والتكنولوجيا و134 من كلية العلوم الصحية. ويبلغ عدد برامج الجامعة 70، تم تصميمها لتحاكي احتياجات الاقتصاد القطري. وزيرة التعليم تكرم خريجين كما تم تكريم 11 خريجاً من قبل سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي وهم من حاملي مرتبة الشرف الذين حافظوا على معدل 4.0 بتقدير ممتاز خلال فترة دراستهم الكاملة. وقد وصل عدد خريجي جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا الى أكثر من 8000، يساهمون في خدمة دولة قطر محلياً وعالمياً، وتضم أكثر من 7500 طالب وطالبة يتابعون دراستهم في مختلف البرامج التعليمية المطروحة، وأكثر من 85 جنسية مختلفة، تُغني التنوع الطلابي ويجمعها حب التعلم والمثابرة لتحقيق مستقبل أفضل. شهد الحضور على استلام دفعة 2024 لشهاداتهم بزي تخرج صممته ونفذته دار أزياء قطرية. كوكبة من الخريجين وقد بدأ الحفل بتوزيع الشهادات على الخريجين المحتفى بهم ومن ثم تحدث سعادة الدكتور سالم بن ناصر النعيمي رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا الذي عبر عن فخره بالخريجين وبالتزامهم الأكاديمي وإصرارهم على التعلم. وقال نلتقي اليوم ليس فقط لنحتفي بكوكبة من أبنائنا وبناتنا من طلبة الجامعة، بل أيضاً لنُتَوج محطة مهمة في مسيرة جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، التي عملت منذ تأسيسها على ترسيخ مكانةٍ مميزة بين مؤسسات التعليم العالي في قطر. وتوجه بخالص الشكر للقيادة الرشيدة وعلى رأسها حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، أمير البلاد المفدى، حفظه الله ورعاه، ولحكومتنا العتيدة متمثلة بمعالي رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية الشيخ محمد بن عبد الرحمن آل ثاني، ولوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي وعلى رأسها سعادة الوزيرة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، على التوجيه والرعاية والدعم الذي ساهم في تعزيز مسيرة الجامعة الحافلة بالإنجازات والتطور والريادة. كذلك سلط الضوء على أهمية التكنولوجيا في عصرنا اليوم حيث قال: وفي ظل التغيرات التكنولوجية غير المسبوقة التي يمر بها العالم، أود أن أسلط الضوء على ما نراه أهم نقاط قوة الجامعة وهما نهجها في التعليم التطبيقي وتركيزها على التكنولوجيا. وهو أمر جلي لطالما سُئلنا عنه خاصة بعد بنائنا مختبرات للذكاء الاصطناعي ومراكز تدريب بأجهزة محاكاة عالية للهندسة ومنها البحرية وللعلوم الصحية وغيرها. وتكون دائماً إجابتنا بأننا لا ندخر جهداً في توفير أحدث البيئات التعليمية لطلبتنا ليواكبوا أي تطور تكنولوجي عالمي، فيتخرجون على أعلى جاهزية لسوق العمل. وأضاف: ولأننا نُحضر أبناءنا الخريجين والخريجات لريادة المستقبل، وفي ظل العمل الدؤوب لدولة قطر لتسريع التحول الرقمي والارتقاء بالمنظومة التكنولوجية، تحرص جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا على بناء شراكات إستراتيجية لتكون في طليعة من يتبنى أحدث التقنيات العلمية ويطوعها ويطورها بهدف الابتكار ورفع الكفاءة التعليمية وترسيخ المفاهيم والمساهمة في تنفيذ الخطة الإستراتيجية الوطنية الثالثة للدولة. أجيال مؤهلة وأكد حرص جامعة الدوحة على إعداد أجيال واعدةٍ مؤهلة للحاضر وأيضاً للمستقبل وتعمل لمنحهم القدرة على التعامل مع مختلف التحديات بالمعرفة والمهارات الفنية والمهنية العالية ليساهموا في تحقيق رؤية قطر 2030 ويبرعوا في استخدام خبراتهم للريادة في مجالات الهندسة والتكنولوجيا والرعاية الصحية وتكنولوجيا المعلومات ومجالات الأعمال وقال ان الجامعة، لم ولن تتوانى عن تقديم كل ما يلزم لإعداد طلبتها وتدريبهم على التعامل مع كل القضايا المعاصرة ومنها البيئة والاستدامة والتغير المناخي والمسؤولية المجتمعية لإيجاد حلول مبتكرة، مما يساهم في دعم التنمية المستدامة وأهدافها ويعزز جهود قيادتنا الرشيدة في اسـتشراف المستقبل والتطلع الى الريادة العالمية.. كما أعلن عن طرح مجموعة من الـبرامج الجديدة التي تحاكي المستقبل واحتياجاته ومنها ماجستير العلوم في الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني الادراكي، وماجستير العلوم في سلامة العمليات، وبكالوريوس العلوم في إدارة الخدمات اللوجستية وسلاسل الامداد وبكالوريوس العلوم في التمريض وغيرها من البرامج، مُعززةً بذلك دورها في بناء الجسور بين العالم الأكاديمي والمهني ورفد سوق العمل بأصحاب الاختصاص والكفاءات المطلوبة.. وأكد أن الجامعة لا تدخر جهداً في توفير أحدث البيئات التعليمية لطلبتنا ليواكبوا أي تطورٍ تكنولوجي عالمي، فيتخرجون على أعلى جاهزية لسوق العمل وحصدوا ثمار جهدهم. وخاطب الخريجين قائلا: لقد جاء اليوم المنتظر، لتحصدوا ثمار جهد سنين من الجد والاجتهاد، فأبارك لكم وأهنئكم على وصولكم إلى هذه المرحلة المهمة من حياتكم المهنية، حيث أصبحتم قادرين على اختيار مسار يكرس المعارف والمهارات التي اكتسبتموها في خدمة المجتمع والوطن والعالم أجمع. وقال بغض النظر عن اختلاف المساعي التي تريدون تحقيقها، أتمنى لكم انطلاقةً ملؤها النجاح والازدهار... كذلك توجه بخالص الشكر والتقدير للجهود العظيمة التي يبذلها أعضاء الهيئة الأكاديمية والإدارية وكافة العاملين في الجامعة بهدف الارتقاء برسالتها وإعداد أجيال التكنولوجيا بتميزها، وإبداعها، وابتكارها، وريادتها، من أجل بناء اقتصاد مستدام قائم على المعرفة وتمنى لخريجي هذه الدفعة مستقبلاً مـشرقاً وحياة مهنية مبدعة في خدمة الوطن والأسرة والمجتمع.. عبد الله بن حمد العطية: دفعة جديدة من الخريجين المسلحين بالعلم قال سعادة السيد عبد الله بن حمد العطية نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الطاقة والصناعة الأسبق وضيف حفل تخريج دفعة 2024: يـسرني أن أشهد انطلاقة دفعة جديدة من طلاب جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا نحو سوق العمل حاملين شهاداتهم ومسلحين بخبرات عملية ومهارات عالية، لا يكتسبها إلا من اختار التعليم التطبيقي والمعتمد على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وقد شارك سعادته الخريجين مسيرته المهنية الحافلة بالعطاء وقال: تعود بي هذه اللحظة إلى الوراء حين كنت أكمل دراستي في الولايات المتحدة الأمريكية وعدت الى قطر بقصد الزيارة إلا أن صديق الطفولة صاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني حفظه الله ورعاه، أصر علي بالبقاء في قطر لمساعدته في خدمتها وتنميتها وهنا بدأت رحلتي كمتدرج في وزارة المالية والبترول آنذاك وعلى رأسها سعادة الشيخ عبد العزيز بن خليفة آل ثاني. وبعدها بدأت أصعد السلم المهني درجة تلو الأخرى، حتى أصبحت مدير مكتب وزير المالية والبترول، وبعدها في العام 1989، مدير مكتب وزير الداخلية سعادة الشيخ عبد الله بن خليفة آل ثاني، وصولاً الى العام 1992 حين تم تعييني وزيراً للطاقة والصناعة ورئيس مجلس إدارة قطر للبترول بدعم من صاحب السمو الأمير الوالد. وكان هذا الدعم حافزاً لي، لوضع كل الخبرة التي اكتسبتها في هذا المنصب، حيث كنت مؤتمناً على انطلاقة قطاع الطاقة الحيوي للدولة. وفي ظل كل الأزمات التي مرت بها البلاد تمكنا من تجاوز الصعاب ومواصلة العمل، ونفذنا مشاريع ضخمة حققت ما نسميه بمعجزة قطر الاقتصادية في ظل رؤية مستقبلية ثاقبة لصاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني أطال الله في عمره. الخريج حمود الدوسري: عازمون على خدمة الوطن ونيابة عن الخريجين تحدث الطالب حمود الدوسري الحاصل على جائزة الرئيس للتميز الأكاديمي فقد عبر عن فرحته بالتحدث نيابة عن زملائه، وقال يسعدني أن أقف اليوم أمامكم بشهادة بكالوريوس في تكنولوجيا المعلومات، عازماً على أن أخدم وطني قطر قيادةً وشعباً، وأن أضع الخبرة والمعارف التي اكتسبتها في سبيل التنمية الاقتصادية والاجتماعية والمساهمة في تحقيق رؤية قطر 2030. وأضاف: ها نحن ننطلق اليوم نحو أفق واسع وفرص لا تنتهي وفي جعبتنا الكثير من العلوم والتكنولوجيا. فلنسخرها للتطوير والتحديث والبناء. بناء مستقبل واعد يجعلنا فخر هذه المؤسسة التربوية التي وضعت فينا آمالها، وفخر أمة حققت لنا الوعد، فلنجعل وعدَنا لها راسخاً.