عقدت وزارة التعليم والتعليم العالي اجتماعاً للاختصاصيين النفسيين في المدارس الحكومية، تم خلاله مناقشة دليل الخدمة النفسية وحقيبة عمل الاختصاصي النفسي للعام الدراسي 2017 / 2018.كما جرى التأكيد على الحاجة لتغيير طريقة التفكير والعمل، ما يفرض بالتالي توفير نوعية تعليم وتعلم من أجل التنمية المستدامة على جميع المستويات وفي جميع البيئات، لاسيما أنه لا يمكن تحقيق هذه التنمية من خلال الحلول التكنولوجية.وتضمن الاجتماع عرضا للمحور التنموي في حقيبة عمل الاختصاصي النفسي بالإضافة إلى عرض للمحور الوقائي في هذا الصدد، باعتبار المدرسة هي المؤسسة الاجتماعية الأولى التي يقضي فيها الطلاب الجزء الأكبر من يومهم، وهى كيان اجتماعي مرموق يحصل على دعم كاف من المجتمع ومدعوم بالخدمات التعليمية المختلفة.كما تضمنت الفعاليات عرضا للمحور العلاجي في حقيبة عمل الاختصاصي النفسي لكافة الصفوف، باعتباره تطبيقاً للاستراتيجيات والأساليب العلاجية الأساسية في العديد من نظريات الإرشاد والعلاج النفسي، خاصة الاتجاهين السلوكي والمعرفي، بهدف تعزيز السلوكيات الإيجابية المضادة للسلوكيات السلبية، إلى جانب تقديم بعض المعلومات والتوجيهات التي تساعد الاختصاصي النفيسي في عمله وعرض مختصر لدليل الخدمة النفسية وملحقاته.

عقدت وزارة التعليم والتعليم العالي اجتماعاً للاختصاصيين النفسيين في المدارس الحكومية ، تم خلاله مناقشة دليل الخدمة النفسية وحقيبة عمل الاختصاصي النفسي للعام الدراسي 2017 / 2018 . كما جرى التأكيد على الحاجة لتغيير طريقة التفكير والعمل ، ما يفرض بالتالي توفير نوعية تعليم وتعلم من أجل التنمية المستدامة على جميع المستويات وفي جميع البيئات ، سيما أنه لا يمكن تحقيق هذه التنمية من خلال الحلول التكنولوجية . وتضمن الاجتماع عرضا للمحور التنموي في حقيبة عمل الاختصاصي النفسي بالإضافة إلى عرض للمحور الوقائي في هذا الصدد، باعتبار المدرسة هي المؤسسة الاجتماعية الأولي التي يقضي فيها الطلاب الجزء الأكبر من يومهم، وكيان اجتماعي مرموق يحصل على دعم كاف من المجتمع ومدعوم بالخدمات التعليمية المختلفة. كما تضمنت الفعاليات عرضا للمحور العلاجي في حقيبة عمل الاختصاصي النفسي لكافة الصفوف، باعتباره تطبيقاً للاستراتيجيات والأساليب العلاجية الأساسية في العديد من نظريات الإرشاد والعلاج النفسي، وخاصة الاتجاه السلوكي والسلوكي المعرفي، بهدف تعزيز السلوكيات الإيجابية المضادة للسلوكيات السلبية، إلى جانب تقديم بعض المعلومات والتوجيهات التي تساعد الاختصاصي النفيسي في عمله وعرض مختصر لدليل الخدمة النفسية وملحقاته.

أكد مصدر بوزارة التعليم والتعليم العالي في تصريح لـ "الشرق" أن إدارة التوجيه التربوي بالوزارة، وفي إطار الاستعدادات لاختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول، حرصت خلال هذا الأسبوع على القيام بعدة جولات ميدانية استهدفت عددا من المدارس الحكومية، وذلك للوقوف على سير العملية التعليمية، والاطمئنان على تطبيق كافة اللوائح والمعايير، والإطلاع على ما تم إنجازه من المقررات الدراسية طبقاً للخطة الزمنية الموضوعة من قبل الوزارة.وأشار المصدر في تصريحه لـ الشرق ان الجولات الميدانية استهدفت أيضاً، تقييم مستوى أداء المعلمين بمختلف المواد الدراسية، والاطمئنان على قيام المعلمين بتطبيق كافة المعايير المطلوبة داخل الصفوف وتنفيذ الخطة الفصلية للمناهج الدراسية، إلى جانب الوقوف على مدى استيعاب الطلاب، وما قد يحتاجون إليه، وذلك في إطار تقديم خدمات تعليمية متميزة وبجودة عالية لكافة أطراف العملية التعليمية.وكانت إدارة التوجيه التربوي قد أعلنت في إطار خطتها السنوية لبدء العام الدراسي الحالي عن تنقيح وتطوير مصادر التعلم للمواد الدراسية وتوفير الكوادر الإدارية والتعليمية المؤهلة في المدارس الجديدة، وتفعيل أدوات التعليم الإلكتروني، وحث المدارس على الاستفادة منها، كما أخطرت كافة المدارس الحكومية بالخطط الفصلية للمناهج الدراسية، كما نشرت الخطط التعليمية الفصلية الخاصة بمصادر التعلم لجميع المواد الدراسية ولكافة المستويات بما في ذلك تعليم الكبار، على موقع الوزارة.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي بدء تفعيل نظام المراسلات الآلي في المدارس الحكومية اعتباراً من شهر نوفمبر القادم. وأوضح السيد محمد ملفي الهاجري مدير إدارة الموارد البشرية بالوزارة أن تطبيق النظام الجديد سيوفر الوقت والجهد والمال، وكذا عدم ضياع المراسلات، ويعتبر في نفس الوقت الحل الأمثل لحفظ وأرشفة الكتب الرسمية لفترات طويلة. وذكر أن النظام الجديد يهدف إلى تحويل بيئة العمل إلى بيئة بلا ورق، ويلغي الاعتماد على إرسال المندوبين إلى الوزارة أو بين المدارس، مبينا أن مستخدمي النظام بالمدارس يتلقون الآن التدريب على كيفية استخدامه خلال شهر أكتوبر الجاري، على أن يبدأ التنفيذ الفعلي في الشهر المقبل. ويتميز النظام، المطبق في 20 جهة حكومية، بالعديد من المزايا، أهمها أنه يُمكن المستخدم من الاستعلام عن أي كتاب بسهولة، شرط أن يكون له صلاحية الاطلاع عليه، كما يعتبر نظام متابعة متطورا، ومدعما بمجموعة من تقارير كفاءة الأداء، ويتمتع بالسرية العالية، والمرونة على مستوى الأفراد أو الوحدات التنظيمية المختلفة وبشكل هرمي وغير ذلك من المزايا المهمة.

إعادة توزيع الدرجات على أسئلة الاختبارات علمت "الشرق" أن المدارس الحكومية سوف تنتهي من إعداد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي خلال 10 أيام تقريباً، والتي تنطلق في 12 نوفمبر المقبل وتستمر حتي 21 من نفس الشهر. وأوضح مصدر مسؤول بوزارة التعليم والتعليم العالي لـ"الشرق" أن مدارس الدولة سوف تقوم فور الانتهاء من وضع الاختبارات لطلابها، بإرسال تلك الاختبارات إلى هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي، وذلك للتأكد من تطبيق المعايير المطلوبة والمعتمدة من قبل الوزارة ومن ثم اعتمادها. وأشار المصدر إلى إجراء تعديلات وتغييرات في شكل وتفاصيل ورقة الاختبارات لبعض المواد الخاصة بطلاب الشهادة الثانوية، وذلك من حيث عدد الأسئلة المقالية، إضافة إلى إعادة توزيع الدرجات على الأسئلة بورقة الاختبارات وذلك لمساعدة الطلاب.

حذرت وزارة التعليم والتعليم العالي معلمي المدارس المستقلة بالدولة من رفض التكليفات والإضرار بالعملية التعليمية ومستقبل طلاب المدارس، حيث ان رفض التكليفات الوظيفية سوف يقابل باتخاذ الإجراءات الإدارية والقانونية المتعلقة بهذا الأمر، مؤكدة أنه لا عذر في رفض التكليفات مادام المعلم على رأس عمله. وقالت الوزارة في تعميم حصلت "الشرق" على نسخة منه ان المعلم أو المعلمة اللذين يتقدمان بالاستقالة عليهما الالتزام بالتواجد في العمل وتنفيذ جميع التكليفات لحين الموافقة على طلب الاستقالة المقدم من أي منهما من قبل إدارة الموارد البشرية بالوزارة، وذلك في مدة أقصاها 3 شهور من تاريخ تقديم الاستقالة. ونوهت الوزارة إلى أنه لا يجوز للمعلم أو المعلمة ترك العمل أو الامتناع عن تنفيذ التكليفات طالما لم يتم البت في طلب الاستقالة، مطالبة جميع المعلمين من شركائها في بناء أجيال المستقبل الحفاظ ومراعاة كل ما جاء بالتعميم وتنفيذه حفاظاً على مصلحة الطلاب، وتعزيز المنظومة التعليمية وعدم الإضرار بها من خلال رفض التكليفات. من جانب اخر، طالبت الوزارة في تعميم اخر، مديرى المدارس الابتدائية والنموذجية بسد الشواغر من قبل المنسقات حتى يتم توفير المعلم والمتوقع قبل نهاية الشهر الجاري، مطالبة بإعادة جدولة مهام المنسقات، وذلك حرصاً على مصلحة الطلاب، خاصة مع اقتراب موعد إجراء الاختبارات، أملة من الجميع سرعة تنفيذ ما جاء بالتعميم.

تستعد إدارة تقييم المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي لتقييم 40 مدرسة حكومية، منها 24 للبنين و16 للبنات، ما بين تقييم أول وثان وثالث، بعد أن انتهت من إعداد خطتها للعام الأكاديمي الجديد 2017/ 2018 لهذه الغاية. وفي هذا الصدد، شكلت الإدارة، لجان عمل داخلية لمراجعة نظام التقييم بهدف تنقيحه، بناء على ملاحظات واقتراحات أخصائيي التقييم وإدارات المدارس، بما يتماشى مع أحدث نظم الاعتماد العالمية، علاوة على تحليل نتائج الاستبيانات التي جرى إعدادها والملاحظات بشأنها، علماً بأن العمل سيستمر لإصدار دليل التقييم النهائي وتطبيقه في العام الأكاديمي القادم 2018-2019، وذلك لإعطاء فترة أكبر لتقييم الإجراءات المحدثة. وبخصوص الاعتماد المدرسي الوطني، ستقوم الإدارة بتغطية حوالي 15 مدرسة حكومية للتقييم الإلزامي، كمرحلة أولى، وزيارة المدارس التي بدأت فيها هذه العملية منذ عامين، بينما تم بالنسبة للمدارس الخاصة في هذا الجانب، الانتهاء من إعداد جدول زيارات الاعتماد لما يقارب 20 مدرسة منها، في حين ستقوم الإدارة فيما يخص تقييم رياض الأطفال، بزيارات لـ 31 روضة، منها 8 رياض حكومية و23 خاصة، إضافة إلى عقد ورش عمل داخلية لأخصائيي تقييم رياض الأطفال، وأخرى تدريبية لأخصائيي الاعتماد بالتعاون مع خبرات عالمية.

نظمت إدارة الإعلام والتوعية بالإدارة العامة للمرور العديد من الزيارات إلى المدارس الحكومية داخل الدوحة وخارجها، ضمن فعاليات حملة "العودة للمدارس" التي يتم خلالها توزيع الهدايا على طلاب المدارس، وهي عبارة عن أدوات مدرسية تحتوي على عبارات توعوية من تصميم منسوبي الإدارة العامة للمرور، وهدفها أن تكون رسائل التوعية حاضرة أمام الطلاب دائما من خلال استخدام هذه الأدوات. يشار إلى أن الإدارة العامة للمرور وضعت خطة متكاملة لفك الازدحام وتأمين الطلاب خلال العام الدراسي تتضمن تواجد الدوريات في مختلف التقاطعات المرورية وبعض المناطق التي يكثر بها وجود مدارس في نطاق جغرافي ضيق لفك أي ازدحامات وتأمين ذهاب الطلاب وعودتهم من مدارسهم.

استأنفت وزارة التعليم والتعليم العالي المرحلة الثانية من عملية تسجيل ونقل الطلبة بالمدارس الحكومية، والتي تستمر حتى نهاية شهر يناير القادم، لإتاحة الفرصة لجميع الطلبة للتسجيل، خاصة من لم تسمح لهم ظروفهم بالتسجيل خلال الفترة الماضية، وذلك بعد توقف عملية التسجيل خلال عطلة عيد الأضحى المبارك. ووضعت إدارة شؤون المدارس بالوزارة في تعميم وجهته إلى مديري المدارس الحكومية، عدة ضوابط ومستندات للتسجيل والنقل، حيث يتم فتح باب التسجيل والنقل للطلاب القطريين، وفق الشواغر المتاحة بالشعبة الدراسية على ألا يتعدى عدد الطلاب 33 طالباً في كل شعبة، مع التقيد بالنطاق الجغرافي للمدرسة، وينطبق ذلك على الطلاب غير القطريين على ألا يتعدى عددهم في كل شعبة 30 طالباً . ويشمل التسجيل بالمدارس الحكومية، الطلبة المستجدين أو القادمين من المدارس الخاصة أو المنقولين من خارج الدولة، مع ضرورة التقيد بسياسة تقييم الطلبة فيما يخص الاختبارات، وإبلاغ ولي الأمر قبل التسجيل. ومن ناحية أخرى، تقوم إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي بوضع الخطط والبرامج للعام الدراسي الجديد، مع الحرص لتقديم خدمات تعليمية متميزة وبجودة عالية لكافة أطراف العملية التعليمية، بالإضافة إلى سعي الإدارة الدؤوب لتطوير أنظمتها التعليمية وصولاً إلى التعليم النوعي الذي يعدّ أداة مهمة من أدوات الإنجاز الوطني. وقد روعي في ذلك التركيز على جودة المدخلات التعليمية كضمانة لمخرجات تعليمية تحقق رؤية قطر الوطنية وترقى إلى الطموحات، علما أن الإدارة كانت قد نشرت على موقع الوزارة الإلكتروني، الخطط التعليمية الفصلية الخاصة بمصادر التعلم لجميع المواد الدراسية ، للمستويات الدراسية جميعها بما في ذلك تعليم الكبار.

أصدرت إدارة الخدمات المشتركة بوزارة التعليم والتعليم العالي تعميما رسميا إلى مديري ومديرات المدارس الحكومية بشأن القرار الأميري الخاص بتنظيم المدارس والذي يقضي بتحويل المدارس المستقلة إلى مدارس حكومية، ونص التعميم الذي حصلت الشرق على نسخة منه بنقل كفالة جميع الموظفين والعاملين من معلمين وإداريين بمدارس البنين والبنات على وزارة التعليم والتعليم العالي بدلا من كفالتهم على المدارس، وهذا يطبق فقط على كافة الموظفين الذين كفالتهم على إدارة المدرسة. وطالبت وزارة التعليم بتسليم جميع البطاقات الشخصية للمدرسين والإداريين الذين على رأس عملهم حاليا وعلى كفالة المدرسة وإحضارهم مع مندوب كل مدرسة إلى قسم العلاقات الحكومية بوزارة التعليم وأن ترفق البطاقات الشخصية الأصلية مع كشوف بأسماء جميع الموظفين الذين على كفالة المدرسة، يأتي ذلك في إطار إستكمال عملية تحويل المدارس المستقلة إلى مدارس حكومية، حيث أصبحت الآن جهة الاستقدام للمعلم أو المعلمة هي وزارة التعليم والتعليم العالي وليس إدارة المدرسة كما كان في الماضي.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن فتح باب التسجيل لطلبة تعليم الكبار (نظام المنازل) في جميع المدارس الحكومية النهارية باستثناء المدارس النموذجية، وذلك ابتداءً من اليوم وحتى الخامس من شهر أكتوبر المقبل، في الفترة الصباحية. وأوضحت الوزارة، في بيان لها اليوم، أنه يسمح لجميع الجنسيات بالتسجيل بالمدارس، وفق شروط المعمول بها في نظام تعليم الكبار والمستندات المطلوبة للتسجيل.