أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي بدء تفعيل نظام المراسلات الآلي في المدارس الحكومية اعتباراً من شهر نوفمبر القادم. وأوضح السيد محمد ملفي الهاجري مدير إدارة الموارد البشرية بالوزارة أن تطبيق النظام الجديد سيوفر الوقت والجهد والمال، وكذا عدم ضياع المراسلات، ويعتبر في نفس الوقت الحل الأمثل لحفظ وأرشفة الكتب الرسمية لفترات طويلة. وذكر أن النظام الجديد يهدف إلى تحويل بيئة العمل إلى بيئة بلا ورق، ويلغي الاعتماد على إرسال المندوبين إلى الوزارة أو بين المدارس، مبينا أن مستخدمي النظام بالمدارس يتلقون الآن التدريب على كيفية استخدامه خلال شهر أكتوبر الجاري، على أن يبدأ التنفيذ الفعلي في الشهر المقبل. ويتميز النظام، المطبق في 20 جهة حكومية، بالعديد من المزايا، أهمها أنه يُمكن المستخدم من الاستعلام عن أي كتاب بسهولة، شرط أن يكون له صلاحية الاطلاع عليه، كما يعتبر نظام متابعة متطورا، ومدعما بمجموعة من تقارير كفاءة الأداء، ويتمتع بالسرية العالية، والمرونة على مستوى الأفراد أو الوحدات التنظيمية المختلفة وبشكل هرمي وغير ذلك من المزايا المهمة.

إعادة توزيع الدرجات على أسئلة الاختبارات علمت "الشرق" أن المدارس الحكومية سوف تنتهي من إعداد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي خلال 10 أيام تقريباً، والتي تنطلق في 12 نوفمبر المقبل وتستمر حتي 21 من نفس الشهر. وأوضح مصدر مسؤول بوزارة التعليم والتعليم العالي لـ"الشرق" أن مدارس الدولة سوف تقوم فور الانتهاء من وضع الاختبارات لطلابها، بإرسال تلك الاختبارات إلى هيئة التقييم بوزارة التعليم والتعليم العالي، وذلك للتأكد من تطبيق المعايير المطلوبة والمعتمدة من قبل الوزارة ومن ثم اعتمادها. وأشار المصدر إلى إجراء تعديلات وتغييرات في شكل وتفاصيل ورقة الاختبارات لبعض المواد الخاصة بطلاب الشهادة الثانوية، وذلك من حيث عدد الأسئلة المقالية، إضافة إلى إعادة توزيع الدرجات على الأسئلة بورقة الاختبارات وذلك لمساعدة الطلاب.

حذرت وزارة التعليم والتعليم العالي معلمي المدارس المستقلة بالدولة من رفض التكليفات والإضرار بالعملية التعليمية ومستقبل طلاب المدارس، حيث ان رفض التكليفات الوظيفية سوف يقابل باتخاذ الإجراءات الإدارية والقانونية المتعلقة بهذا الأمر، مؤكدة أنه لا عذر في رفض التكليفات مادام المعلم على رأس عمله. وقالت الوزارة في تعميم حصلت "الشرق" على نسخة منه ان المعلم أو المعلمة اللذين يتقدمان بالاستقالة عليهما الالتزام بالتواجد في العمل وتنفيذ جميع التكليفات لحين الموافقة على طلب الاستقالة المقدم من أي منهما من قبل إدارة الموارد البشرية بالوزارة، وذلك في مدة أقصاها 3 شهور من تاريخ تقديم الاستقالة. ونوهت الوزارة إلى أنه لا يجوز للمعلم أو المعلمة ترك العمل أو الامتناع عن تنفيذ التكليفات طالما لم يتم البت في طلب الاستقالة، مطالبة جميع المعلمين من شركائها في بناء أجيال المستقبل الحفاظ ومراعاة كل ما جاء بالتعميم وتنفيذه حفاظاً على مصلحة الطلاب، وتعزيز المنظومة التعليمية وعدم الإضرار بها من خلال رفض التكليفات. من جانب اخر، طالبت الوزارة في تعميم اخر، مديرى المدارس الابتدائية والنموذجية بسد الشواغر من قبل المنسقات حتى يتم توفير المعلم والمتوقع قبل نهاية الشهر الجاري، مطالبة بإعادة جدولة مهام المنسقات، وذلك حرصاً على مصلحة الطلاب، خاصة مع اقتراب موعد إجراء الاختبارات، أملة من الجميع سرعة تنفيذ ما جاء بالتعميم.

تستعد إدارة تقييم المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي لتقييم 40 مدرسة حكومية، منها 24 للبنين و16 للبنات، ما بين تقييم أول وثان وثالث، بعد أن انتهت من إعداد خطتها للعام الأكاديمي الجديد 2017/ 2018 لهذه الغاية. وفي هذا الصدد، شكلت الإدارة، لجان عمل داخلية لمراجعة نظام التقييم بهدف تنقيحه، بناء على ملاحظات واقتراحات أخصائيي التقييم وإدارات المدارس، بما يتماشى مع أحدث نظم الاعتماد العالمية، علاوة على تحليل نتائج الاستبيانات التي جرى إعدادها والملاحظات بشأنها، علماً بأن العمل سيستمر لإصدار دليل التقييم النهائي وتطبيقه في العام الأكاديمي القادم 2018-2019، وذلك لإعطاء فترة أكبر لتقييم الإجراءات المحدثة. وبخصوص الاعتماد المدرسي الوطني، ستقوم الإدارة بتغطية حوالي 15 مدرسة حكومية للتقييم الإلزامي، كمرحلة أولى، وزيارة المدارس التي بدأت فيها هذه العملية منذ عامين، بينما تم بالنسبة للمدارس الخاصة في هذا الجانب، الانتهاء من إعداد جدول زيارات الاعتماد لما يقارب 20 مدرسة منها، في حين ستقوم الإدارة فيما يخص تقييم رياض الأطفال، بزيارات لـ 31 روضة، منها 8 رياض حكومية و23 خاصة، إضافة إلى عقد ورش عمل داخلية لأخصائيي تقييم رياض الأطفال، وأخرى تدريبية لأخصائيي الاعتماد بالتعاون مع خبرات عالمية.

نظمت إدارة الإعلام والتوعية بالإدارة العامة للمرور العديد من الزيارات إلى المدارس الحكومية داخل الدوحة وخارجها، ضمن فعاليات حملة "العودة للمدارس" التي يتم خلالها توزيع الهدايا على طلاب المدارس، وهي عبارة عن أدوات مدرسية تحتوي على عبارات توعوية من تصميم منسوبي الإدارة العامة للمرور، وهدفها أن تكون رسائل التوعية حاضرة أمام الطلاب دائما من خلال استخدام هذه الأدوات. يشار إلى أن الإدارة العامة للمرور وضعت خطة متكاملة لفك الازدحام وتأمين الطلاب خلال العام الدراسي تتضمن تواجد الدوريات في مختلف التقاطعات المرورية وبعض المناطق التي يكثر بها وجود مدارس في نطاق جغرافي ضيق لفك أي ازدحامات وتأمين ذهاب الطلاب وعودتهم من مدارسهم.

استأنفت وزارة التعليم والتعليم العالي المرحلة الثانية من عملية تسجيل ونقل الطلبة بالمدارس الحكومية، والتي تستمر حتى نهاية شهر يناير القادم، لإتاحة الفرصة لجميع الطلبة للتسجيل، خاصة من لم تسمح لهم ظروفهم بالتسجيل خلال الفترة الماضية، وذلك بعد توقف عملية التسجيل خلال عطلة عيد الأضحى المبارك. ووضعت إدارة شؤون المدارس بالوزارة في تعميم وجهته إلى مديري المدارس الحكومية، عدة ضوابط ومستندات للتسجيل والنقل، حيث يتم فتح باب التسجيل والنقل للطلاب القطريين، وفق الشواغر المتاحة بالشعبة الدراسية على ألا يتعدى عدد الطلاب 33 طالباً في كل شعبة، مع التقيد بالنطاق الجغرافي للمدرسة، وينطبق ذلك على الطلاب غير القطريين على ألا يتعدى عددهم في كل شعبة 30 طالباً . ويشمل التسجيل بالمدارس الحكومية، الطلبة المستجدين أو القادمين من المدارس الخاصة أو المنقولين من خارج الدولة، مع ضرورة التقيد بسياسة تقييم الطلبة فيما يخص الاختبارات، وإبلاغ ولي الأمر قبل التسجيل. ومن ناحية أخرى، تقوم إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي بوضع الخطط والبرامج للعام الدراسي الجديد، مع الحرص لتقديم خدمات تعليمية متميزة وبجودة عالية لكافة أطراف العملية التعليمية، بالإضافة إلى سعي الإدارة الدؤوب لتطوير أنظمتها التعليمية وصولاً إلى التعليم النوعي الذي يعدّ أداة مهمة من أدوات الإنجاز الوطني. وقد روعي في ذلك التركيز على جودة المدخلات التعليمية كضمانة لمخرجات تعليمية تحقق رؤية قطر الوطنية وترقى إلى الطموحات، علما أن الإدارة كانت قد نشرت على موقع الوزارة الإلكتروني، الخطط التعليمية الفصلية الخاصة بمصادر التعلم لجميع المواد الدراسية ، للمستويات الدراسية جميعها بما في ذلك تعليم الكبار.

أصدرت إدارة الخدمات المشتركة بوزارة التعليم والتعليم العالي تعميما رسميا إلى مديري ومديرات المدارس الحكومية بشأن القرار الأميري الخاص بتنظيم المدارس والذي يقضي بتحويل المدارس المستقلة إلى مدارس حكومية، ونص التعميم الذي حصلت الشرق على نسخة منه بنقل كفالة جميع الموظفين والعاملين من معلمين وإداريين بمدارس البنين والبنات على وزارة التعليم والتعليم العالي بدلا من كفالتهم على المدارس، وهذا يطبق فقط على كافة الموظفين الذين كفالتهم على إدارة المدرسة. وطالبت وزارة التعليم بتسليم جميع البطاقات الشخصية للمدرسين والإداريين الذين على رأس عملهم حاليا وعلى كفالة المدرسة وإحضارهم مع مندوب كل مدرسة إلى قسم العلاقات الحكومية بوزارة التعليم وأن ترفق البطاقات الشخصية الأصلية مع كشوف بأسماء جميع الموظفين الذين على كفالة المدرسة، يأتي ذلك في إطار إستكمال عملية تحويل المدارس المستقلة إلى مدارس حكومية، حيث أصبحت الآن جهة الاستقدام للمعلم أو المعلمة هي وزارة التعليم والتعليم العالي وليس إدارة المدرسة كما كان في الماضي.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن فتح باب التسجيل لطلبة تعليم الكبار (نظام المنازل) في جميع المدارس الحكومية النهارية باستثناء المدارس النموذجية، وذلك ابتداءً من اليوم وحتى الخامس من شهر أكتوبر المقبل، في الفترة الصباحية. وأوضحت الوزارة، في بيان لها اليوم، أنه يسمح لجميع الجنسيات بالتسجيل بالمدارس، وفق شروط المعمول بها في نظام تعليم الكبار والمستندات المطلوبة للتسجيل.

أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن إعادة فتح باب التسجيل والنقل بالمدارس الحكومية للعام الأكاديمي الجديد 2017/2018م، اعتباراً من اليوم الإثنين الموافق 28 أغسطس الجاري، ثم يتوقف التسجيل خلال عطلة عيد الأضحى المبارك، على أن يستأنف التسجيل في 10 سبتمبر المقبل وحتى نهاية شهر يناير القادم. وذلك لإتاحة الفرصة للجميع للتسجيل، خاصة لمن لم تسمح ظروفهم بالتسجيل خلال الفترة الماضية. ووضعت إدارة شؤون المدارس في تعميم وجهته إلى مديري المدارس الحكومية عدة ضوابط للتسجيل والنقل، حيث يُفتح باب التسجيل والنقل للطلاب القطريين، ووفق الشواغر المتاحة بالشعبة الدراسية، على ألا يتعدى عدد الطلاب 33 طالباً في الشعبة الدراسية، مع التقيد بالنطاق الجغرافي للمدرسة. كما يتم تسجيل ونقل الطلبة غير القطريين وفق الشواغر المتاحة بالشعبة الدراسية، على ألا يتعدى عدد الطلاب 30 طالباً في الشعبة الدراسية، مع التقيد بالنطاق الجغرافي للمدرسة.ويشمل التسجيل بالمدارس الحكومية الطلبة المستجدين أو القادمين من المدارس الخاصة أو المنقولين من خارج الدولة. وشدد التعميم على ضرورة التقيد بسياسة تقييم الطلبة فيما يخص الاختبارات، وإبلاغ ولي الأمر قبل التسجيل.

إنشاء مركز للدعم والمساعدة بمبنى التعليم لاستقبال أولياء الأمور والتعامل مع صعوبات التسجيل استقبال طلبات استثناءات أبناء العاملين بالقطاع الخاص حتى نهاية الجاري بدأ اليوم تسجيل الطلبة بالمدارس الحكومية من الصف الأول وحتى الصف الثاني عشر، وذلك لجميع الجنسيات وفق النطاق الجغرافي، وذلك من خلال نظام التسجيل الإلكتروني. ويستمر تسجيل الطلاب في الفترة من 21 إلى 23 مايو الجاري، حيث يبدأ يوم الأربعاء القادم ولمدة يومين عن طريق المدرسة تسجيل الطلبة بالمدارس الحكومية من الصف الأول وحتى الصف الثاني عشر، وذلك لجميع الجنسيات وفق النطاق الجغرافي . وقد قامت وزارة التعليم والتعليم العالي بإنشاء مركز للدعم والمساعدة بمبناها بالدفنة، وتم تجهيزه بكافة المعدات والأجهزة لاستقبال أولياء الأمور والتعامل مع الحالات الاستثنائية وصعوبات التسجيل فوراً، من خلال فريق متكامل من استشاريي التعليم ذوي الخبرة والكفاءة، إلى جانب فريق من مشرفي قاعدة البيانات المسؤولين عن برنامج "أين مدرستي" لتحديد الموقع الجغرافي لولي الأمر والمدرسة التابع لها. كما خصصت الوزارة رقم 44045599 لدعم أولياء الأمور والرد على استفساراتهم المتعلقة بتسجيل وقبول الطلاب. كما يستمر استقبال طلبات استثناءات أبناء العاملين بالقطاع الخاص للعام الدراسي (2017- 2018) حتى نهاية شهر مايو الجاري، وذلك من خلال الموقع الإلكتروني. المستندات المطلوبة جدير بالذكر أن المستندات المطلوبة لإتمام تسجيل الطلبة، والتي يجب على أولياء الأمور تقديمها هي: 1. شهادة التقييم الصحي النهائي لدخول المدرسة والملف الصحي من المراكز الصحية كشرط لتسجيل جميع الطلاب من جميع الجنسيات. 2. البطاقة الشخصية أو جواز السفر الأصلي المسجل به الطالب "ساري المفعول"+ صورة عنه "لجميع الطلاب والطالبات القطريين". 3. شهادة الميلاد الأصلية + صورة عنها "لجميع الطلاب والطالبات". 4. الرقم الشخصي الخاص بوزارة الداخلية "لجميع الطلاب والطالبات". 5. إقامة سارية المفعول عند تاريخ التسجيل على جواز السفر + صورة عنه "لجميع الطلاب والطالبات المقيمين". 6. بطاقة تصريح الإقامة المؤقتة الصادرة من وزارة الداخلية بدولة قطر لحاملي هذه البطاقة "سارية المفعول" + صورة عنها، وتسجيل الجنسية من سكان قطر" . 7. عدد (2) صورة شخصية حديثة لجميع الطلاب والطالبات. 8. شهادة من المؤسسة العامة القطرية للكهرباء والماء {كهرماء} أو فاتورة الكهرباء موضحاً بها رقم الكهرباء لسكن ولي الأمر "لجميع الطلاب والطالبات القطريين + جميع الجنسيات الأخرى". ويمكن استخراج الشهادة من خلال الرابط الإلكتروني لموقع كهرماء، حيث إنه بإمكان المشتركين طباعة شهادة لمن يهمه الأمر عن طريق إدخال رقم البطاقة الشخصية ورقم الكهرباء في الموقع التالي: http://www.km.qa/CustomerService/Pages/Certificate.aspx 9. شهادة تثبت جهة عمل ولي الأمر بالنسبة لجميع الجنسيات. للطلاب والطالبات المستجدين وإعادة القيد، ويجب أن تكون هذه الشهادة حديثة وصادرة قبل شهر واحد من موعد التسجيل . 10. شهادة نجاح نهاية العام الدراسي الأصلية "التقرير النهائي الأصلي" "يلتزم ولي الأمر بتقديمها للمدرسة بعد انتهاء الاختبارات" بالنسبة للقادمين من المدارس المستقلة، ومعادلة الشهادة معتمدة من هيئة التقييم بالنسبة للقادمين من المدارس الخاصة وخارج دولة قطر.

مشيرين إلى أن الوزارة يجب عليها ان تلزم جميع المدارس الأجنبية، بمواعيد الإجازات الرسمية، حرصا على الاستقرار الأسري والاجتماعي لجميع افراد المجتمع وأكدوا ان اختلاف مواعيد الإجازات فيما بين ابناء العائلة الواحدة، يخلق حالة من الازعاج، والتذمر بين الأبناء، بالإضافة إلى انه يفسد كافة المخططات للسفر أو الذهاب للتنزه والترفيه، لاستثمار تلك الإجازة. أكد أن بعض المدارس تتبع نظام التقويم التابع لبلدانها.. المحمدي لـ"الشرق": جهود حثيثة لتوحيد الإجازات بين المدارس العامة والخاصة حسن المحمدي وأكد السيد حسن عبدالله المحمدي مدير ادارة العلاقات العامة والاتصال بوزارة التعليم والتعليم العالي أن الوزارة بذلت جهودا حثيثة فيما يتعلق بتوحيد وتقريب وتوفيق موعد بدء الإجازات الدراسية الفصلية، في المدارس العامة والمدارس الخاصة خلال الأعوام الماضية، بهدف تعزيز الترابط والتماسك الاجتماعي والأسري في أوساط الأسر التي يلتحق بعض من أبنائها بمدارس مستقلة والبعض الآخر بمدارس خاصة. وقال المحمدي لـ"الشرق": تلتزم معظم المدارس، سواء العامة أو الخاصة، بموعد بدء إجازة الخريف ومدتها (أسبوع) في غالب الأحوال، في نفس الفترة الزمنية، ويحدث التفاوت الطفيف في موعد بدء عطلة الربيع في المدارس العامة والخاصة. وأضاف ان هذا التفاوت سببه وجود ثلاثة أنواع من المدارس الخاصة وهي: مدارس الجاليات التي تعمل تحت اشراف سفاراتها، ويتبع نظام التقويم فيها إلى أنظمة التعليم في الدول التي تتبع لها لكونها تخدم، في الأساس، طلبة الدولة المنتمية لها، والمدارس التي تتبع معايير دولية، ويرتبط تقويمها المدرسي بنظام التعليم الدولي، خاصة موعد تقويم الاختبارات الدولية بجانب وجود كوادر تدريسية وإدارية أجنبية فيها. لذا فمن الطبيعي أن تختلف إجازة الربيع فيها عن إجازة المدارس العامة. منح الإجازات كما أن لهذا النوع من المدارس الخاصة إجازة أخرى هي إجازة أعياد الميلاد ومع ذلك تقوم هذه المدارس بمنح طلبتها إجازة لمدة أسبوع واحد، خلال إجازة الربيع لطلبة المدارس العامة. وتمنح بعض هذه المدارس الإجازة في الأسبوع الأول من الفترة بينما تمنح مدارس أخرى الإجازة في الأسبوع الثاني أما النوع الأخير من المدارس الخاصة هو المدارس التي تطبق المنهج الوطني، وهي ملتزمة، غالبا، بنفس إجازات المدارس العامة. مراعاة اختيار المدرسة وبيّن المحمدي في هذا الصدد أن الوزارة تعول على أولياء الأمور تفهمهم تلك العوامل ومراعاة اختيار مدارس مناسبة لأبنائهم سواء مدارس مستقلة أو خاصة يتقارب موعد الإجازات الفصلية فيها بقدر كبير. راشد العودة: يجب إلزام جميع المدارس بالدولة بمواعيد الإجازات راشد العودة الفضلي وطالب المستشار التربوي والكاتب راشد العودة، بضرورة توحيد الإجازات سواء إجازة الربيع او منتصف الفصل الدراسي، لافتا إلى اننا نعيش في بلد واحدة، والكثير من العائلات لديهم ابناء وبنات في مدارس تعليمية مختلفة، فضلا عن الكثير من الأمهات يعملن معلمات في المدارس الحكومية، والخاصة، الأمر الذي يؤثر على عدم الاستفادة بشكل جيد من قضاء تلك الإجازات، او القيام بالتخطيط لها والسفر لكسر الملل وتغيير الأجواء. وقال إنه يجب على وزارة التعليم إجبار جميع المدارس بالدولة بضرورة تكييف اوضاعها وفقا لموسم الإجازات الرسمية، بحيث يجب عليها ان تلتزم بالمواعيد المحددة للإجازات، ونفس مدة الإجازة، خاصة وانه بالفعل جميع المدارس تقوم بإعطاء الطلاب إجازات في منتصف الفصل الدراسي، مسائلا عن السبب وراء ذلك الاختلاف، فبعض المدارس قد تسبق إجازة المدارس الحكومية والبعض الآخر قد يؤخر عنها، لذلك يجب حل تلك الإشكالية وعدم ترك أولياء الأمور والأسر حسب أهواء المدارس الخاصة. د. خالد عبدالجبار: عدم توحيد الإجازات يخلق حالة من عدم الاستقرار د. خالد عبد الجبار ويرى الاستشاري النفسي الدكتور خالد عبدالجبار، ان عدم توحيد إجازات المدارس الحكومية والخاصة، يشكل معاناة للعائلات لوجود تعارض بين اجازات ابناء الأسرة الواحدة، الأمر الذي يتسبب في خلق حالة من عدم الاستقرار بين افراد الأسرة الواحدة، بالإضافة إلى ان هذا الاختلاف يفسد جميع المخططات لكيفية الاستمتاع بالإجازة، كما انها تؤثر نفسيا بالسلب على الأبناء. وأشار إلى أن توحيد إجازات المدارس اصبح مطلبا ملحا وضروريا، خاصة وانه سيسهم في تعزيز وتوفير الاستقرار النفسي للطلاب الدارسين ولأولياء أمورهم، وخاصة أولئك الذين لديهم أبناء في مدارس مختلفة، كما انها سوف تحقق حالة من الاستقرار النفسي والاجتماعي، والأسري لدى أفراد المجتمع، الأمر الذي ينعكس بالتالي على كسر الملل والروتين، والرجوع مرة اخرى من الاجازة في نشاط وهمة تظهر بشكل ملحوظ على المستوى الدراسي والإقبال على المذاكرة. سليم العنزي: اختلاف مواعيد إجازات المدارس يربك الأسر من جانبه أكد المواطن سليم العنزي، ان توحيد إجازات المدارس الحكومية والخاصة، امر مهم لجميع الأسر والعائلات، خاصة وان الجميع يحاولون استثمار تلك الاجازات في قضاء وقت ممتع برفقة ابناء الأسرة الواحدة، لافتا إلى ان الإشكالية تكمن في اختلاف المواعيد، الامر الذي يفسد فرحة العائلات بالإجازة، وتفشل كافة المخططات وخاصة التي تتعلق بإمكانية السفر خارج البلاد، وقال إن وزارة التعليم والتعليم العالي، دائما ما تؤكد على ان المدارس الخاصة مختلفة وتدرس مناهج متعددة ومختلفة، الامر الذي قد يشكل صعوبة في توحيد اجازاتها، مشيرا إلى اننا نتحدث عن أسر وعائلات تعيش في دولة قطر، لذلك يجب إلزام جميع المدارس باتباع الاجازات الرسمية للبلاد، خاصة وان الكثير من المؤسسات وحتى هيئة السياحة، تنظم فعاليات بالتزامن مع إجازات الربيع وإجازات منتصف الفصل الدراسي، الأمر الذي يتسبب في إرباك الأسر، وعدم تمكنها من الاستمتاع وحضور تلك الفعاليات، نظرا لأن احد الأبناء مازال يدرس. وقال إن توحيد الإجازات بين مختلف المدارس، قرار له العديد من الإيجابيات، وسيخلق حالة من الراحة بين افراد الأسرة الواحدة، فضلا عن انه سيمنع حالة التخبط والإرباك التي يعيشها أولياء الأمور مع أبنائهم، خاصة الأسر التي لديها أبناء في مختلف المراحل الدراسية، ويدرسون في مدارس مختلفة. حمد العلي: ضرورة تدخل التعليم لتوحيد الإجازات وأكد المواطن حمد العلي، أن عدم توحيد الإجازات وخاصة إجازة الربيع والإجازة الخاصة، بمنتصف الفصل الدراسي الأول والثاني، يعتبر إشكالية كبيرة تواجه الكثير من العائلات، خاصة وان في الأسرة الواحدة يوجد أبناء في مراحل تعليمية مختلفة ويدرسون في مدارس تختلف ما بين الخاص والحكومي. وأوضح أن الأبناء يتأثرون نفسيا، فكيف يجلس احدهم في المنزل أو يذهب للترفيه والتنزه، والآخر يذهب للدراسة، كذلك الامر في مواعيد الاختبارات المختلفة، لذلك فإن هذا يمثل إزعاجا كبيرا للعائلات والأسر، والتي تقع في حيرة من أمرها، لذلك فقد تضطر لغياب احد ابنائها عن الدراسة، ليستطيع قضاء بعض الوقت مع إخوته. وطالب مسؤولي وزارة التعليم والتعليم العالي، بضرورة الاستجابة لنداءات الأسر والعائلات، والتدخل لحل هذه الإشكالية والتي تتجدد كل عام، وذلك حرصا على تحقيق الاستقرار العائلي وتمكين الأسر من قضاء اوقات ممتعة برفقة ابنائهم. حمد النعيمي: توحيد الإجازات فرصة للم شمل الأسرة وقال المواطن حمد النعيمي، إن إشكالية عدم توحيد إجازات المدارس، تؤثر نفسيا بشكل كبير على الأطفال، خاصة الذين يعيشون في منزل واحد مع أفراد عائلتهم، الأمر الذي يعتبر بمثابة مأساة في المنزل، لافتا إلى أن عدم توحيد الاجازات يوقع على الأسرة عبء التفكير في كيفية التخطيط لقضاء الإجازة، ويظلون للحظات الأخيرة محاولين توفيق اوقاتهم مع بعضهم، مما يضطرهم للقيام بعمل حجوزات متأخرة دون وجود اى نوع من التخطيط المسبق، في حالة التفكير في السفر خارج البلاد لقضاء تلك الإجازة، والترفيه عن الأطفال. وأشار إلى ضرورة إعادة النظر في امكانية توحيد الإجازات بين المدارس الحكومية والخاصة، ويستثنى من ذلك مدارس الجاليات خاصة وان وضعهم مختلف، ويخضعون لبلدانهم، موضحا ان قرار توحيد الإجازات سوف يعتبر فرصة للم شمل الأسرة، ومنح فرصة للطلبة في قضاء وقت طويل مع إخوانهم بعيداً عن هموم الدراسة.

دعت وزارة التعليم والتعليم العالي أولياء الأمور إلى الاستفادة من الفترة المخصصة للتسجيل المبكر للعام الدراسي 2017/ 2018 كونها تتيح الكثير من الفرص والخيارات بالنسبة لعملية التسجيل من حيث اختيار المدرسة المناسبة وتسجيل الطلبة الأشقاء في مدرسة واحدة. وحسب الخطة الزمنية للتسجيل المبكر للعام الأكاديمي القادم، سيتم في الفترة من 1 إلى 4 مايو المقبل تسجيل ونقل الأشقاء القطريين وأبناء دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية وأبناء القطريات من خلال المدرسة، ومن 7 إلى 9 مايو تسجيل الطلبة المستجدين من الروضة وحتى الثاني عشر لهذه الفئات وفق النطاق الجغرافي من خلال نظام التسجيل الإلكتروني، وعن طريق المدرسة يومي 10 و11 مايو. الروضة وحتى الصف الـ12 وتبدأ في الفترة من 14 إلى 17 مايو عملية نقل الطلبة من الروضة وحتى الفصل الثاني عشر للقطريين وأبناء القطريات ودول مجلس التعاون وفق النطاق الجغرافي عن طريق المدرسة، فيما يبدأ يومي 16 و17 مايو نقل الطلبة من الصف الأول وحتى الثاني عشر لجميع الجنسيات وفق النطاق الجغرافي عن طريق المدرسة. وسيتم وفق الخطة الزمنية للتسجيل المبكر للعام الأكاديمي القادم، في 18 مايو، نقل الطلبة القطريين فقط من الروضة وحتى الصف الثاني عشر، عن طريق المدرسة، دون النظر للنطاق الجغرافي، وخلال الفترة من 21 إلى 23 من الشهر ذاته، تسجيل الطلبة المستجدين من الصف الأول وحتى الثاني عشر لجميع الجنسيات وفق النطاق الجغرافي من خلال نظام التسجيل الإلكتروني، على أن يتم يومي 24 و25 مايو، تسجيل الطلبة المستجدين من الروضة وحتى الثاني عشر لجميع الجنسيات وفق النطاق الجغرافي، عن طريق المدرسة. وأكد السيد خليفة الدرهم، مدير إدارة شؤون المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي في مؤتمر صحفي اليوم (الأحد)، على ضرورة متابعة أولياء الأمور لتواريخ التسجيل المبكر حسب البرنامج الزمني الذي وضعته الإدارة، ومراعاة الأيام المحددة لذلك، لافتاً إلى أن نسبة الالتزام بتواريخ ومواعيد التسجيل وصلت إلى حوالي 95 بالمائة. طلبات الاستثناء ونوه بأنه يمكن للعاملين في القطاع الخاص من اليوم وحتى 6 يوليو القادم، تقديم طلبات استثناء أبنائهم للقبول بالمدارس الحكومية للعام الدراسي 2017/ 2018، مع ضرورة التحقق من توفر كامل المستندات والشروط المطلوبة لذلك. وبيّن أنه سيتم عقد لقاءات مع المعنيين بالوزارة لتوضيح التطور الذي طال إجراءات نظام التسجيل، مشيرا إلى أنه لا توجد أزمة مقاعد وشواغر بالمدارس، في وقت تحرص فيه الوزارة على استقرار واستدامة قطاع التعليم بالمدارس لتوفير تعليم نافع وراق يرفع من مستوى الطلبة. من ناحيتها استعرضت السيدة وردة محمد العقيل، رئيس قسم قبول وتسجيل الطلبة بإدارة شئون المدارس، عملية التسجيل المبكر للعام الأكاديمي المقبل، حسب الفئات المستهدفة والمدة الزمنية للتسجيل والبرنامج المخصص لكل من مراحل التعليم. وأكدت حرص الإدارة على التنسيق المستمر مع جميع المدارس لترتيب كافة الإجراءات المتعلقة بهذه الأمور، بما في ذلك استثناء التسجيل للأطفال صغار السن من القطريين وأبناء مواطني دول مجلس التعاون وأبناء القطريات، مواليد يناير وفبراير ومارس 2012، للتسجيل بالصف الأول الابتدائي للعام الدراسي القادم في مدرسة الغشامية الابتدائية للبنين ومدرستي الكعبان الابتدائية الإعدادية للبنات والبنين ومدرستي الخرسعة الابتدائية للبنات والبنين، وذلك وفق شروط معينة تشمل إقامة ولي الأمر في المنطقة الخارجية التي توجد المدرسة فيها، ووفق النطاق الجغرافي المحدد لها، مع تقديم المستندات الدالة على ذلك، وكذا عدم تحويل طلبة المدرسة المستثناة إلى مدارس الدوحة خلال العام الأكاديمي 2017/ 2018. المدارس التخصصية والفنية كما تحدثت عن تسجيل الطلبة في المدارس التخصصية والفنية عن طريق المدارس، وفقاً للشروط الواردة بسياسة القبول والتسجيل المعتمدة من وزارة التعليم والتعليم العالي، بدءا من 7 مايو وحتى 25 منه ، فضلا عن شروط الحد الأدنى التي حددتها الوزارة لسن القبول بالروضة والتمهيدي والصف الأول الابتدائي للطلبة القطريين وأبناء دول مجلس التعاون وأبناء القطريات والجنسيات الأخرى.