أعلن المجلس الأعلى للتعليم اليوم عن اعتماد نتائج اختبارات نهاية العام " التقييم التربوي الشامل " لصفوف النقل للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية على أن يتم مراجعة المدارس يوم الاحد القادم لاستلام الشهادات ، يأتي ذلك تأكيدا لما نشرته " الشرق " عن اعتماد نتائج اختبارات صفوف النقل نهاية الاسبوع الجاري ، كما سيتم اعلان نتائج شهادة الثانوية العامة نهاية الاسبوع القادم . وعلى جانب آخر يقيم المجلس الأعلى للتعليم السبت القادم " الغبقة " الرمضانية بحضور قيادات المجلس وعددا من اصحاب التراخيص ومديري المدارس والتربويين وذلك في فندق هيلتون من التاسعة والنصف وحتى الحادية عشر والنصف مساء .

أصدر سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي ، الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم ، قرارا وزاريا بفتح 9 مدارس مستقلة جديدة ونقل 14 مدرسة مستقلة وتخصيص 9 مبان لرياض الأطفال .جاء القرار الوزاري مراعاة لتوزيع أفضل لمختلف المراحل التعليمية على المناطق الجغرافية بالدولة .

بحضور سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم، عقدت هيئة التعليم صباح الخميس الماضي الإجتماع الإداري مع أصحاب التراخيص ومديري المدارس المستقلة، د. الحمادي: دور رئيسي للقائد التربوي في إنجاح العملية التعليمية.. يجب أن تكون الأسرة عوناً للمدرسة من أجل مستقبل أفضل لأبناء قطر تحت عنوان "بالعلم نبني قطر"، حيث تناول الإجتماع العديد من المواضيع المتصلة بنهاية العام الدراسي الحالي والاستعداد للعام الأكاديمي الجديد 2015/2016.وتم خلال الإجتماع الذي حضره قيادات المجلس الأعلى للتعليم من مختلف الهيئات والإدارات، مناقشة العديد من الموضوعات أهمها: التوظيف، واستقطاب المعلمين الجدد، وافتتاح المدارس الجديدة، واختبارات الدور الثاني للعام الدراسي الحالي، إلى جانب الاستعدادات لاستقبال العام الدراسي المقبل، وافتتح سعادة الدكتور محمد بن عبد الواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي الاجتماع بكلمة قصيرة وجهها إلى أصحاب التراخيص ومديري المدارس أعرب فيها عن تقديره لجهودهم خلال العام الأكاديمي الذي يشرف على الانتهاء مشيرا إلى الدور الرئيسي للقائد التربوي في إنجاح العملية التعليمية، ومشددا في الوقت ذاته على ثقة المجلس بأصحاب التراخيص في أداء رسالتهم السامية في التربية والتعليم، وزير التعليم يلقي كلمته خلال اللقاء وبجواره فوزية الخاطر وأشار سعادته إلى أهمية أن يقوم كل أطراف العملية التعليمية بدوره على أكمل وجه وتحمل مسؤولياته، مشدداً على أن تكون الأسرة عوناً للمدرسة من أجل مستقبل أفضل لأبناء قطر، وذلك من خلال التواصل الفعال بين المدرسة والأسرة، وأكد سعادته على ضرورة الاستعداد الجيد والمبكر لاستقبال العام الدراسي الجديد، متمنياً أن يكون عاماً مثمراً وحافلاً بالإنجازات في القطاع التربوي، بعد ذلك تحدث في الاجتماع كل من الأستاذة فوزية عبدالعزيز الخاطر مديرة هيئة التعليم، والأستاذ عمر حمد الشهواني مدير إدارة الخدمات المشتركة، والأستاذ خليفة الدرهم مدير مكتب المدارس المستقلة بهيئة التعليم.التوظيف حيث رحبت الخاطر بالحضور من أصحاب التراخيص وهنأتهم بحلول شهر رمضان المبارك، مؤكدة على أهمية هذه الاجتماعات كونها توفر مجالا للتغذية الراجعة والاطلاع على المستجدات، ولدى تطرقها إلى موضوع التوظيف في المدارس، وجهت شكرها إلى لجنة استقطاب المعلمين لجهودها الكبيرة هذا العام، فوزية الخاطر: إشراك العديد من أصحاب التراخيص في اختيار المعلمين الجدد واستقدامهم.. التوظيف مسؤولية الموارد البشرية بالمجلس وبالتنسيق المباشر مع المدارس وقالت الخاطر إن التوظيف كان منوطاً بصاحب الترخيص مدير المدرسة، ولكن تسهيلا على المدارس ولتخفيف الأعباء الإدارية عليهم، أنيطت هذه المسؤولية بإدارة الموارد البشرية بالمجلس ومن خلال التنسيق المباشر مع المدارس، حيث يتم التوظيف داخلياً بعد مخاطبة المدارس والتحقق من الفوائض التي لديهم، كما يتم إشراك العديد من أصحاب التراخيص في اختيار المعلمين الجدد واستقدامهم من الدول العربية المجاورة.وأشارت الخاطر إلى أهمية تفعيل دور مراكز مصادر التعلم في المدارس، ومراعاة عدم المبالغة في الأنشطة الثقافية والرياضية غير الفاعلة وغير المثمرة، والتي تستهلك الوقت بلا عائد حقيقي، مشددة على أن العامل الأساسي الجدير بالاعتبار هو العمل على رفع مستوى التحصيل الأكاديمي للطلاب وتنمية حسهم الوطني. المتحدثون خلال الاجتماعتطوير الخدماتمن جهته أكد السيد عمر الهاجري مدير إدارة الخدمات المشتركة بالمجلس الأعلى للتعليم على أن دور الخدمات المشتركة داعم للمدارس وهيئات المجلس، وأشار إلى أنه جار العمل على تطوير العديد من الخدمات المقدمة لموظفي المدارس المستقلة، مطالباً المدارس بالتعاون مع الإدارة من خلال توفير معلومات دقيقة.وشدد السيد خليفة الدرهم على أهمية إعداد الخطة المدرسية السنوية وضرورة تحديث هذه الخطط بشكل مستمر، ومتابعة تنفيذ الخطط المعتمدة من قبل المكتب، كما أوضح أن تقييم أداء أصحاب التراخيص ليس مبنياً على نتائج الطلبة فقط، وأشار الدرهم إلى ضرورة تذكير أولياء الأمور بأهمية حضور الطلبة الراسبين لدروس التقوية التي تقام في المدارس، الهاجري: تطوير العديد من الخدمات المقدمة لموظفي المدارس المستقلة.. الدرهم: تقييم أداء أصحاب التراخيص ليس مبنياً على نتائج الطلبة فقط .. منى الكواري: برامج إثرائية للمعلمين بمركز التطوير المهني الجديد العام المقبل حتى تتحقق الفائدة المرجوة منها، وفي هذا الإطار تحدث السيد عمر النعمة مساعد مدير مكتب المدارس المستقلة عن 22 مركزاً لاختبارات الدور الثاني واستعدادات هيئة التعليم لتشغيل هذه المراكز، من جهتها تحدثت السيدة ريما أبو خديجة مديرة مكتب معايير المناهج عن أهمية دعم اختصاصيي المعايير والتعان معهم داخل المدرسة وتفعيل التعاميم الواردة من مكتب المعايير وتفعيل دور المرشد الأكاديمي لتوجيه الطلبة، وأكدت على أن الهدف الأساسي هو دعم وتطوير المعلم، كما أشارت إلى أهمية تفعيل مراكز مصادر التعلم في المدارس، كما تحدثت السيدة منى الكواري مديرة مكتب التطوير المهني عن مركز التطوير المهني المزمع افتتاحه في بداية العام الأكاديمي الجديد، جانب من الحضور وتحدثت عن البرامج التدريبيبة التي سيقدمها، حيث سيطرح برامج أساسية وأخرى إثرائية للمعلمين، وتحدثت الكواري عن برنامج التمكين التربوي ودعم المعلمين الجدد من حيث التهيئة الثقافية والتدريس الأساسي. كما أكدت على عقد لقاءات شهرية مقدمة من أحد أعضاء مركز التطوير المهني ويقدم الكلمة الرئيسية حول موضوع الجلسة شخصية قيادية مرموقة.وشهد الاجتماع الرد على استفسارات وملاحظات أصحاب التراخيص ومديري المدارس، وتبادل الآراء في مختلف القضايا التعليمية بينهم وبين قيادات المجلس .

أعلن المجلس الأعلى للتعليم عن تأجيل دروس التقوية لطلبة الدور الثاني، التي من المفترض أن تنطلق اليوم الاثنين وتنتهي في 7 يوليو المقبل ، جاء ذلك عبر الصفحة الرسمية للمجلس الأعلى للتعليم على موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" وقال المجلس في تغريدة له "نعتذر لكم ونود أن ننوه بتأجيل دروس التقوية حتى إشعار آخر وسيتم الإعلان عن ذلك".وكان المجلس الأعلى للتعليم قد أعلن سابقا عن مراكز اختبارات الدور الثاني والتي سوف تبدأ من 28 يوليو وحتى 6 أغسطس، حيث وجه المجلس بأهمية توعية الطلبة الراسبين وأولياء أمورهم وإعلامهم بفترة اختبارات الدور الثاني وبمقر مركز الدور الثاني التابع للمدرسة وخريطة الموقع، وذلك أثناء تسليم التقرير النهائي للطالب في حالة رسوبه ، كما شدد الأعلى للتعليم على أهمية إرسال رسائل نصية لأولياء أمور الطلبة الراسبين بمواعيد اختبار الدور الثاني بعد إعلان نتائج الدور الأول مباشرة، وتهيئة البيئة المناسبة للطلبة لإحراز أفضل النتائج.

تأكيدا لما نشرته "الشرق" الأسبوع الماضي أعلن المجلس الأعلى للتعليم عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" أن نتائج شهادة الثانوية العامة سوف تعلن في نهاية الشهر الجاري. أما مراحل النقل وهي من الصف الرابع الى الحادي عشر فسوف تعلن نهاية الاسبوع الحالي. وعلمت "الشرق" من مصادرها الخاصة أن نتائج الثانوية العامة مطمئنة وان نسبة النجاح وصلت الى 92 في المائة أما بالنسبة للمرحلتين الابتدائية والاعدادية والصفين العاشر والحادي فقد وصلت نسبة النجاح فيها الى 98 في المائة، علما بأن المدارس المستقلة سوف تقوم بإرسال رسائل نصية الى أولياء الامور بنتائج الطلاب. ومن جانب أخر تنطلق غدا الإثنين دروس التقوية لطلبة الدور الثاني حيث تبدأ من تاريخ 22 يونيو الحالي وتنتهي في 7 يوليو القادم.

ينظم المجلس الأعلى للتعليم للعام الثالث على التوالي برنامج " آية وحكاية " بالتعاون مع وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية خلال شهر رمضان المبارك.البرنامج عبارة عن حلقات تتلى فيها آيات من القرآن الكريم وتسرد القصص الدينية بطريقة شيقة ومحببة للصغار، علما أن البرامج يبدأ اعتبارا من ثاني أيام رمضان، ويستمر حتى الثامن عشر من الشهر الكريم أيام الأحد والثلاثاء والجمعة من كل أسبوع. وقد تقرر أن تكون الأنشطة للبنين بعد صلاة العصر، وللبنات بعد صلاة العشاء والتراويح، وذلك في عدد من المساجد بالدولة.

أعلنت هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم عن المراكز التي تم تحديدها لأداء اختبارات الدور الثاني والمدارس المستقلة والخاصة والمسائية التابعة لها. وكانت هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم قد حددت فترة اختبارات الدور الثاني ابتداءً من 28 يوليو 2015 وحتى 6 أغسطس 2015م ، ووجهت أصحاب التراخيص بأهمية توعية الطلبة الراسبين وأولياء أمورهم وإعلامهم بفترة اختبارات الدور الثاني وبمقر مركز الدور الثاني التابع للمدرسة وخارطة الموقع وذلك أثناء تسليم التقرير النهائي للطالب في حالة رسوبه. كما شددت هيئة التعليم على أهمية إرسال رسائل نصية لأولياء أمور الطلبة الراسبين بمواعيد اختبار الدور الثاني بعد إعلان نتائج الدور الأول مباشرة وتهيئة البيئة المناسبة للطلبة لإحراز أفضل النتائج. مراكز الدور الثاني مدرسة أحمد بن محمد آل ثاني الثانوية المستقلة - بنين أحمد بن محمد آل ثاني الثانوية المستقلة - بنين عين خالد قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين الغرافة قطر التقنية الثانوية المستقلة - بنين مسمير المعهد الديني الإعدادي الثانوي المستقل - بنين اللقطة عمر بن الخطاب الثانوية المستقلة - بنين بن عمران خليفة الثانوية المستقلة - بنين مدينة خليفة الجنوبية الدوحة الثانوية المستقلة - بنين مسيمير مركز مدرسة احمد بن حنبل الثانوية المستقلة - بنين احمد بن حنبل الثانوية المستقلة - بنين النجمة طارق بن زياد الثانوية المستقلة - بنين اسلطة الجديدة الفرقان الخاصة الثانوية - بنين اللقطة التربية الحديثة الخاصة الثانوية - بنين الدفنة الوكرة الثانوية المستقلة - بنين الوكرة مركز مدرسة عبدالله بن علي المسند الثانوية المستقلة - بنين عبدالله بن علي المسند الثانوية المستقلة - بنين الخور عبدالله بن علي المسند الإعدادية المستقلة - بنين الخور سميسمة الاعدادية المستقلة - بنين الظعاين سميسمة الابتدائية المستقلة - بنين سميسمة الخور النموذجية المستقلة - بنين الخور الذخيرة النموذجية المستقلة - بنين الذخيرة الشمال النموذجية المستقلة - بنين الشمال الشمال الثانوية المستقلة - بنين الشمال الشمال الإعدادية المستقلة - بنين الشمال ابن تيمية الثانوية المستقلة - بنين الخريطيات ناصر بن عبدالله العطية الثانوية المستقلة - بنين الخريطيات الغشامية الابتدائية المستقلة - بنين الغشامية الكعبان الابتدائية الإعدادية المستقلة - بنين الكعبان الزبارة الابتدائية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنين الزبارة مركز مدرسة محمد بن عبد الوهاب الثانوية المستقلة - بنين عمر بن عبدالعزيز الثانوية المستقلة - بنين المرخية - دحل الحمام جاسم بن حمد الثانوية المستقلة - بنين المرخية - دحل الحمام الأندلس الخاصة - إعدادي ثانوي - بنين جنوب دحيل أم لخبة محمد بن عبد الوهاب الثانوية المستقلة - بنين معيذر الجنوبي حمد بن عبدالله بن جاسم الثانوية المستقلة - بنين بني هاجر مصعب بن عمير الثانوية المستقلة - بنين وادي السيل علي بن جاسم بن محمد آل ثاني الثانوية المستقلة - بنين بني هاجر السيلية الثانوية المستقلة للبنين السيلية محمد بن عبدالعزيز المانع الثانوية المستقلة - بنين معيذر مركز مدرسة أم ايمن الثانوية المستقلة - بنات أم ايمن الثانوية المستقلة - بنات شعبية خليفة قطر الثانوية المستقلة - بنات الخيسة البيان الثانوية المستقلة - بنات الخيسة آمنة بنت وهب الثانوية المستقلة - بنات فريق كليب أروى بنت عبدالمطلب الثانوية المستقلة - بنات مدينة خليفة الجنوبية الريان الجديد الثانوية المستقلة - بنات الريان السيلية الثانوية المستقلة - بنات السيلية روضة بنت محمد الثانوية المستقلة - بنات ام صلال محمد الرسالة الثانوية المستقلة - بنات الدفنة عائشة بنت ابي بكر الثانوية المستقلة - بنات بني هاجر مدرسة ايبلا الدولية اللقطة الشيماء الثانوية المستقلة - بنات الدفنة مركز مدرسة أم حكيم الثانوية المستقلة - بنات أم حكيم الثانوية المستقلة - بنات مستقلة روضة بنت جاسم الثانوية المستقلة - بنات المناصير الكوثر الثانوية المستقلة - بنات العزيزية الإيمان الثانوية المستقلة - بنات المعمورة زبيدة الثانوية المستقلة - بنات النعيجة الوكرة الثانوية المستقلة - بنات الوكرة رابعة العدوية الثانوية المستقلة - بنات الثمامة الأندلس الخاصة - ابتدائي إعدادي ثانوي - بنات فريق السودان المجتمع الخاصة الإعدادية الثانوية - بنات مريخ مركز مدرسة ابن خلدون الإعدادية المستقلة - بنين ابن خلدون الإعدادية المستقلة - بنين إزغوى الرازي الإعدادية المستقلة - بنين دحيل أبي عبيدة الإعدادية المستقلة - بنين الغرافة - إزغوى اليرموك الإعدادية المستقلة - بنين بن عمران الفرقان الخاصة الإعدادية - بنين اللقطة محمد بن جاسم بن محمد آل ثاني الإعدادية المستقلة - بنين أم صلال علي خالد بن الوليد الإعدادية المستقلة - بنين معيذر الجنوبي الامام الشافعي الإعدادية المستقلة - بنين معيذر الجنوبي الأحنف بن قيس الإعدادية المستقلة - بنين الدفنة صلاح الدين الأيوبي الإعدادية المستقلة - بنين بني هاجر مركز مدرسة علي بن أبي طالب الإعدادية المستقلة - بنين علي بن أبي طالب الإعدادية المستقلة - بنين الثمامة أبو بكر الصديق الإعدادية المستقلة - بنين المنتزة عبدالرحمن بن جاسم الإعدادية المستقلة - بنين الوكرة خالد بن أحمد آل ثاني الإعدادية المستقلة - بنين عين خالد اسامة بن زيد الإعدادية المستقلة - بنين السيلية عمر بن الخطاب الإعدادية المستقلة - بنين السد الدوحة الإعدادية المستقلة - بنين مسمير حمزة بن عبدالمطلب الإعدادية المستقلة - بنين بن محمود مسيعيد الابتدائية الإعدادية المستقلة - بنين مسيعيد مركز مدرسة حفصة الإعدادية المستقلة - بنات حفصة الإعدادية المستقلة - بنات السلطة الجديدة فاطمة الزهراء الإعدادية المستقلة - بنات السيلية الوكرة الإعدادية المستقلة - بنات الوكرة فاطمة بنت الوليد بن المغيرة الإعدادية المستقلة - بنات معيذر الجنوبي موزة بنت محمد الإعدادية المستقلة - بنات الثمامة رقية الإعدادية المستقلة - بنات مسيمير ام معبد الإعدادية المستقلة - بنات السيلية زينب الإعدادية المستقلة - بنات الوعب الأقصى الإعدادية المستقلة - بنات مسيمير مسيعيد الابتدائية الإعدادية المستقلة - بنات مسيعيد النور الخاصة للغات - ابتدائي إعدادي - مختلط (بنات ) العزيزية مركز مدرسة قطر الإعدادية المستقلة - بنات قطر الإعدادية المستقلة - بنات الخيسة الوجبة الإعدادية المستقلة - بنات جنوب دحيل برزان الإعدادية المستقلة - بنات ام صلال محمد الفتاة المسلمة الخاصة الإعدادية - بنات جنوب دحيل غرناطة الإعدادية المستقلة - بنات عنيزة آمنة بنت وهب الإعدادية المستقلة - بنات مدينة خليفة الجنوبية البيان الإعدادية المستقلة - بنات دحيل رفيدة بنت كعب الإعدادية المستقلة - بنات الريان الجديد سكينة الإعدادية المستقلة - بنات غرب الناصرية مركز مدرسة الرشاد النموذجية المستقلة - بنين الرشاد النموذجية المستقلة - بنين دحيل ابن سينا النموذجية المستقلة - بنين شمال الخيسة ام صلال النموذجية المستقلة - بنين ام صلال محمد عمر بن الخطاب الابتدائية الثانية المستقلة - بنين الدفنة الوسيل النموذجية المستقلة - بنين ازغوى خليفة النموذجية المستقلة - بنين جنوب مدينة خليفة جوعان بن جاسم النموذجية المستقلة - بنين المرخية أم القرى النموذجية المستقلة - بنين الدفنة الدحيل النموذجية المستقلة - بنين دحيل أبي حنيفة النموذجية المستقلة - بنين الدفنة أم صلال علي النموذجية المستقلة - بنين أم صلال محمد مالك بن انس النموذجية المستقلة - بنين مدينة خليفة الشمالية الفرقان الخاصة الابتدائية - بنين اللقطة عبدالله بن زيد آل محمود النموذجية المستقلة - بنين مريخ مركز مدرسة المثنى بن حارثة النموذجية المستقلة - بنين المثنى بن حارثة النموذجية المستقلة - بنين ابوسدرة عثمان بن عفان النموذجية المستقلة - بنين ابوسدرة علي بن عبدالله النموذجية المستقلة - بنين الريان الجديد عمر بن الخطاب الابتدائية الأولى المستقلة - بنين الوعب القادسية النموذجية المستقلة - بنين شعبية خليفة الأندلس الخاصة - ابتدائي - بنين معيذر الجنوبي عبدالله بن جاسم آل ثاني النموذجية المستقلة - بنين بونخلة الأندلس النموذجية المستقلة - بنين الريان الجديد حطين النموذجية المستقلة - بنين الوعب المنار النموذجية المستقلة - بنين بني هاجر الإخلاص النموذجية المستقلة - بنين السيلية سعد بن أبي وقاص النموذجية المستقلة - بنين الريان الجديد بلال بن رباح النموذجية المستقلة - بنين معيذر الجنوبي عبدالله بن تركي النموذجية المستقلة - بنين العزيزية مركز مدرسة الوفاء النموذجية المستقلة - بنين الوفاء النموذجية المستقلة - بنين الثمامة سعود بن عبدالرحمن النموذجية المستقلة - بنين الوكرة الخليج العربي النموذجية المستقلة - بنين مسمير أبي أيوب الأنصاري النموذجية المستقلة - بنين عين خالد الشروق النموذجية المستقلة - بنين الوكرة الوكير النموذجية المستقلة - بنين الوكير القدس النموذجية المستقلة - بنين ام غويلينة الفلاح الخاصة الابتدائية -بنين نعيجة المنتزة النموذجية المستقلة - بنين السلطة الجديدة مركز مدرسة آمنة محمود الجيدة الابتدائية المستقلة - بنات آمنة محمود الجيدة الابتدائية المستقلة - بنات دحيل المرخية الابتدائية المستقلة - بنات المرخية العبيب الابتدائية المستقلة للبنات الخيسة خولة بنت الأزور الابتدائية المستقلة - بنات خليفة الجنوبية امامة بنت حمزة الابتدائية المستقلة - بنات بني هاجر الخوارزمي الابتدائية المستقلة - بنات الغرافة قطر الابتدائية المستقلة - بنات خليفة الجنوبية الرفاع الابتدائية المستقلة - بنات الريان النهضة الابتدائية الأولى المستقلة - بنات ام صلال محمد زكريت الابتدائية المستقلة - بنات دحيل أم العمد الابتدائية المستقلة - بنات ام صلال محمد البيان الابتدائية الأولى المستقلة - بنات الدفنة عاتكة الابتدائية المستقلة - بنات اللقطة الشقب الابتدائية المستقلة - بنات الريان الجديد الفتاة المسلمة الخاصة الابتدائية - بنات جنوب دحيل الهداية الابتدائية المستقلة - بنات خليفة الشمالية البيان الابتدائية الثانية المستقلة - بنات فريق كليب أم سلمة الابتدائية المستقلة - بنات معيذر الشمالي مركز مدرسة الفلاح الابتدائية المستقلة - بنات الفلاح الابتدائية المستقلة - بنات مسيمير ميمونة الابتدائية المستقلة - بنات المطار السلام الابتدائية المستقلة - بنات الوكرة خديجة الابتدائية المستقلة - بنات المعمورة سمية الابتدائية المستقلة - بنات السلطة الجديدة الوكير الابتدائية المستقلة - بنات الوكير موزة بنت محمد الابتدائية المستقلة - بنات الروضة الخنساء الابتدائية المستقلة - بنات الثمامة الوكرة الابتدائية المستقلة - بنات الوكرة هاجر الابتدائية المستقلة - بنات السيلية حليمة السعدية الابتدائية المستقلة - بنات الريان الجديد صفية بنت عبدالمطلب الابتدائية المستقلة - بنات السيلية الإسراء الابتدائية المستقلة - بنات العزيزية اسماء بنت ابي بكر الابتدائية المستقلة - بنات السيلية التعاون الابتدائية المستقلة - بنات المناصير نسيبة بنت كعب الابتدائية المستقلة - بنات مسيمير - عين خالد الهدى الابتدائية المستقلة - بنات معيذر أم هاني الابتدائية المستقلة - بنات السيلية مريم بنت عمران الابتدائية المستقلة - بنات معيذر الجنوبي مركز مدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنين دخان الابتدائية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنين دخان الشحانية النموذجية المستقلة - بنين الشحانية الجميلية الابتدائية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنين الجميلية الكرعانة الابتدائية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنين الكرعانة روضة راشد الابتدائية الإعدادية المستقلة - بنين روضة راشد الخرسعة الابتدائية المستقلة - بنين الخرسعة مركز مدرسة الخور الثانوية المستقلة (م2) - بنات الخور الثانوية المستقلة (م2) - بنات الخور الخور الإعدادية المستقلة (م1) - بنات الخور الخور الإعدادية الثانوية المستقلة (م1) - بنات الخور الخور الابتدائية المستقلة (المرحلة الثانية) - بنات الخور الخور الابتدائية المستقلة (المرحلة الاولى) - بنات الخور الظعاين الابتدائية الاعدادية المستقلة - بنات الظعاين الغويرية الابتدائية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنات الغويرية الشمال الإعدادية الثانوية المستقلة - بنات الشمال الشمال الابتدائية المستقلة - بنات الشمال الذخيرة الابتدائية المستقلة - بنات الذخيرة الكعبان الابتدائية المستقلة - بنات الكعبان مركز مدرسة الشحانية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنات الشحانية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنات الشحانية الكرعانة الابتدائية الثانوية المستقلة - بنات الكرعانة الجميلية الابتدائية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنات الجميلية دخان الابتدائية الإعدادية الثانوية المستقلة - بنات دخان روضة راشد الابتدائية الإعدادية المستقلة - بنات روضة راشد بروق المستقلة - روضة تمهيدي ابتدائي - بنات بروق الخرسعة الابتدائية المستقلة - بنات الخرسعة مركز مدرسة خليفة الثانوية المسائية - بنين خليفة الثانوية المستقلة - بنين مدينة خليفة الجنوبية ابن تيمية الثانوية المستقلة - بنين الخريطيات عبدالله بن علي المسند الثانوية المستقلة - بنين الخور مركز مدرسة محمد بن عبدالعزيز المانع الثانوية المسائية - بنين محمد بن عبدالعزيز المانع الثانوية المستقلة - بنين معيذر السيلية الثانوية المستقلة للبنين السيلية أحمد بن محمد آل ثاني الثانوية المستقلة - بنين عين خالد مركز مدرسة الكوثر الثانوية المستقلة - بنات الكوثر الثانوية المستقلة - بنات العزيزية روضة بنت جاسم الثانوية المستقلة - بنات المناصير فاطمة الزهراء الإعدادية المستقلة - بنات السيلية مركز مدرسة رابعة العدوية الثانوية المستقلة - بنات رابعة العدوية الثانوية المستقلة - بنات الثمامة أروى بنت عبدالمطلب الثانوية المستقلة - بنات مدينة خليفة الجنوبية

أكد السيد فهد علي النعمة مدير مكتب تقييم الطلبة بهيئة التقييم في المجلس الأعلى للتعليم أن اختبارات الشهادة الثانوية العامة والتخصصية والمنازل وغيرها والتي اختتمت اليوم جاءت في متناول الطلبة وسارت على ما يرام في أجواء هادئة ومطمئنة ومريحة . وأوضح السيد النعمة في تصريح لوكالة الأنباء القطرية قنا أن عملية تصحيح أوراق الاختبارات تتم أولا بأول ، لافتا إلى أنه لم يتبق سوى ثلاث مواد جار تصحيحها . وقال إن / 10.318 / طالبا وطالبة قد جلسوا لاختبارات الشهادة في أقسامها المختلفة . يذكر أن اختبارات (الدور الأول) للشهادة الثانوية العامة والتخصصية (الصف الثاني عشر) النهاري والمسائي والمنازل قد بدأت يوم الاثنين الأول من شهر يونيو الجاري . من ناحية أخرى، حدد المجلس الأعلى للتعليم 22 مركزا داخل الدوحة وخارجها لإداء اختبارات الدور الثاني للمدارس المستقلة والخاصة العربية . وكانت هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم قد أصدرت تعميما لأصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة حددت فيه فترة اختبارات الدور الثاني ابتداء من 28 يوليو القادم وحتى 6 أغسطس . ووجهت الهيئة أصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة بأهمية توعية الطلبة الراسبين وأولياء أمورهم وإعلامهم بفترة اختبارات الدور الثاني وبمقر مركز الدور الثاني التابع للمدرسة وخارطة الموقع وذلك أثناء تسليم التقرير النهائي للطالب في حالة رسوبه. كما شددت هيئة التعليم على أهمية إرسال رسائل نصية لأولياء أمور الطلبة الراسبين بمواعيد اختبار الدور الثاني بعد إعلان نتائج الدور الأول مباشرة وتهيئة البيئة المناسبة للطلبة لإحراز أفضل النتائج .

إجتمع سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم اليوم مع سعادة السيد كلايد جاكمان وزير التعليم العالي والمهارات في كندا الذي يزور البلاد حالياً .جرى خلال الاجتماع بحث العلاقات الثنائية بين البلدين الصديقين والسبل الكفيلة بدعمها وتطويرها لاسيما في المجالات المتعلقة بالتعليم العالي والتقني والمهني والبحث العلمي .

بعث السيد حسن عبد الله المحمدي مدير مكتب الإتصال بالمجلس الأعلى للتعليم برسالة يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2015م على لسان أولياء أمور متضررين من توقف مدرسة المتكاملة الآسيوية عن إستقبال الطلاب بنهاية العام الدراسى الحالى 2014 - 2015 جاء فيه :يهديكم مكتب الإتصال والإعلام بالمجلس الأعلى للتعليم اطيب التحيات، ويود ان يتقدم لكم بخالص الشكر والتقدير على ما يرد في جريدة الشرق الغراء من ملاحظات واستفسارات تتعلق بمهام واختصاصات المجلس. ولقد طالعتنا جريدة الشرق في العدد "9854" الصادر يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2015م، بتحقيق تحت عنوان "مأساة تواجه 500 طالب بالمتكاملة الآسيوية للبحث عن مدارس بديلة" ويسرنا افادتكم بالتالي: ان المدرسة المتكاملة الاسيوية انشئت في العام الدراسي 2010/2011 بمبنى مطابق لمعايير المجلس الاعلى للتعليم، وفي هذا العام الاكاديمي 2014/2015 وبرغبة من مالك المدرسة تقدمت ادارة المدرسة بطلب الانتقال من المبنى الحالي الى مبنى جديد، علما بأن المجلس الاعلى للتعليم لم يلزم مالك المدرسة للانتقال الى مبنى جديد. وتقدم المالك بزيادة الرسوم الدراسية بحجة أن الرسوم الحالية لا تغطى قيمة الإيجار للمبنى الجديد من خلال التظلم في طلب زيادة الرسوم الدراسية الذي تقدم به للمجلس الاعلى للتعليم، تمت افادتها بان طلبه قيد الدراسة. وفيما يتعلق بالإختبارات، فلقد وردت معلومات الى المجلس الأعلى للتعليم بشأن تقديم المدرسة لموعد الإختبارات عن موعدها المقرر سلفاً، واشعرت اولياء الأمور عن الموعد الجديد باقل من اسبوع فقط على بدء تقديم الاختبارات، مما اقلق الطلبة واولياء امورهم، وبعد التحقق من الموضوع تم الزام المدرسة بالتقيد بموعد الاختبارات المحدد والمعتمد من المجلس الاعلى للتعليم وبالغاء الموعد الجديد للاختبارات.

وافق المجلس الأعلى للتعليم على تدريس مرحلة الصف الثاني عشر وفقًا للمنهج القطري في مدارس الجالية السورية. وأكد الأستاذ عبد القادر الخطيب مدير مدارس الجالية السورية في قطر أن هذه الخطوة أسهمت في حلّ مشكلة طلاب الصف الحادي عشر إذ لم يعودوا الآنَ بحاجة للبحث عن مدرسة أخرى حتى يتمّوا تعليمهم ويدخلوا الجامعات التي يحلمون بها. ونوه الى ان مدارس الجالية السورية في قطر التي تم انشاؤها في الدوحة بمنحة أميرية سامية عام 2013، وعلى الرغم من أنّ عمرَ هذه المدرسة لم يتجاوز السنتين، إلا أنّها استطاعتْ أنْ تندمجَ في المسابقات التي تجري في دولة قطر، وتحقّقَ إنجازات عديدة، حيث بدأت الخطوة الأولى عن طريق المسابقات الداخليّة، ضمن المدرسة نفسها، في القرآن الكريم والثقافة العامة والمناظرات والأدب والرياضيات والكيمياء، إضافةً إلى المسابقات الرياضية، ممّا أهّل الطلابَ ليخوضوا المسابقات التي تجري على مستوى دولة قطر، وكان أوّلها مسابقة وزارة الأوقاف، حين اشتركت المدرسة بـ87 طالبًا حصل 48 منهم على تقدير ممتاز و11 على تقدير جيد جدًّا، و13 طالبًا على تقدير جيد. الطالبة هنا زيدان تفوز بالمرتبة الأولى للمستوى الثالث في مسابقة كامبردج للقرآن الكريم وفي مسابقة كامبردج للقرآن الكريم، حصلت إحدى طالبات المدرسة على المرتبة الأولى للمستوى الثالث "حفظ ثلاثة أجزاء"، وتراوحَ تقديرُ المتقدمين العشر الآخرين بين الجيد والجيد جدًّا. وعلى صعيد المناظرات باللغة العربية، فقد اشتركت المدرسة في المناظرات التي يقيمها مركز مناظرات قطر بفريقين، واستمرّت البطولات على مدى العام وحصل الطلاب المتناظرون خلالها على جائزة أفضل ثالث متحدّث، وأفضل ثامن متحدّث. وتأهَّل -تبعاً لنتيجتي الدور الأول والثاني- فريقا المدرسة إلى البطولة الوطنية، حيث غادر فريقٌ في الربع النهائي، ووصل فريقٌ إلى نصف النهائي لتستحوذ المدرسة على المرتبة الرابعة في أوّل مشاركةٍ لها في البطولة الوطنية لمناظرات قطر باللغة العربية.

أصدرت هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم، اليوم، تعميما رسميا إلى أصحاب التراخيص ومديري ومديرات المدارس المستقلة بشأن آليات طباعة اختبارات نهاية العام للصفين العاشر والحادي عشر، حيث تضمن التعميم والذي حصلت "الشرق" على نسخة منه أنه سوف يتم طباعة اختبار مادتي الكيمياء والأحياء للصفين العاشر والحادي عشر داخل مكتب جمع إدارة البيانات بهيئة التقييم وسيتم إيصالهما للمدارس صباح يوم الاختبار من قبل ممثلين عن هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم . حيث كان المعمول به منذ بدء انطلاق اختبارات نهاية العام الدراسي الحالي في 31 مايو الماضي أن تقوم كل مدرسة من المدارس بطباعة الاختبارات وتوزيعها على الطلبة باللجان، أما الآن فسوف يتم طباعة الاختبارات داخل هيئة التقييم وإرسالها للمدارس صباح يوم الاختبار من قبل ممثلين من مجلس التعليم كما كان معمولا به في السنوات الماضية، وكان المجلس الأعلى للتعليم قد أصدر تعميما رسميا منذ عدة شهور يفيد بوجود آلية جديدة في طباعة الاختبارات وتوزيعها حيث نص التعميم وقتها على طباعة اختبارات نهاية العام داخل كل مدرسة وتوزيعها على اللجان، وكان ذلك من منطلق الثقة التي وضعها مجلس التعليم في المدارس المستقلة المكلفة بطباعة هذه الاختبارات والحفاظ على سريتها، ولكن بعد تداول الأقاويل الأخيرة على موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" بين عدد من فئات المجتمع حول طباعة الاختبارات بالمدارس ومدى ضمان سريتها، قررت هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم العودة إلى النظام القديم بطباعة الاختبارات داخل مكتب جمع إدارة البيانات بهيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم وتوصيلها إلى المدارس صباح يوم الاختبار لكل مادة وذلك حفاظا على سريتها بالكامل .

علمت "الشرق" ان المجلس الاعلى للتعليم قام بتسكين حوالي ٤٠ معلما ومعلمة في عدد من الوظائف الشاغرة بالمدارس المستقلة للعام الدراسي المقبل، بعد قيام جهات عملهم الحالية بالاستغناء عن بعضهم وقيام البعض الآخر منهم بالإعلان عن عدم رغبته في الاستمرار بوظائفه والانتقال إلى مدارس اخرى. وقد تم رفع كافة الرغبات من الطرفين سواء المدرسة او المعلمين إلى ادارة الموارد البشرية بالمجلس الاعلى للتعليم وبعد فحص السير الذاتية تم تسكينهم حسب شواغر المواد الموجودة في المدارس لاستلام العمل مع بداية العام الدراسي الجديد ٢٠١٥ — ٢٠١٦. كشف بأسماء المعلمين المرشحين الذين تم اختيارهم للعمل بالمدارس الجديدة من جهة اخرى تختتم الأربعاء المقبل اختبارات نهاية العام لطلبة شهادة الثانوية العامة والمرحلة الاعدادية، كما يؤدي طلبة الصف الثاني عشر اليوم السبت اختبار مادة الأحياء، اما بالنسبة لطلبة الصفين العاشر والحادي عشر والمرحلة الاعدادية فسوف يخضعون غدا الاحد لاختبار مادة الرياضيات وسط حالة من الترقب نظرا لاحتواء المادة على بعض المسائل الرياضية المعقدة. كشف بأسماء المعلمين المرشحين الذين تم اختيارهم للعمل بالمدارس الجديدة وفي سياق متصل علمت "الشرق" من مصادر مطلعة بارتفاع نسب النجاح في اختبار مادتي العلوم الاجتماعية والشرعية وحصول عدد من الطلبة على درجات مرتفعة وهذا من خلال العينة العشوائية التي تم تصحيحها في المادتين. وكان طلبة شهادة الثانوية والنقل قد ادوا خلال الاسبوع الماضي عددا من الاختبارات في مجموعة من المواد المختلفة والذين أكدوا أنها جاءت جميعها في مستوى الطالب المتوسط باستثناء مادة الكيمياء التي جاءت صعبة واحتوت على عدد من الاسئلة الغامضة، وكذلك شكاوى طلاب الثانوية من طول اختبار اللغة الانجليزية فرغم أن اسئلته كانت واضحة إلا أن الاشكالية التي قابلت الطلبة هي طول الاختبار واحتياجه إلى وقت إضافي. كما قال طلبة المرحلة الاعدادية ان الاختبارات هذا العام جاءت متوازنة ومناسبة للجميع ومن المنهج المدرسي، حيث إنها راعت كافة مستويات الطلاب.

أعلن المجلس الأعلى للتعليم بالتعاون مع مصرف قطر المركزي عن افتتاح مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنات، وذلك بدءاً من الأكاديمي 2015-2016. ويقوم بتشغيلها مصرف قطر المركزي جنباً إلى جنب مع مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين، إذ تقبل المدرسة 50 طالبة بالصف العاشر الثانوي في عامها الاول من القطريين وابناء القطريات وأبناء دول مجلس التعاون. وتهدف مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنات إلى تقديم تعليم تخصصي عالي الجودة في مجال الصيرفة وإدارةالأعمال وتأهيل الكوادر البشرية ودمجها في القطاع الاقتصادي، بما في ذلك بناء جيل من الاقتصاديين القطريين يحقق لقطر التنافسية ويزود قطاع البنوك والشركات بكفاءات قطرية، وتعزيز الشراكة بين قطاع التعليم والقطاع المصرفي وصولاً لتحقيق رؤية قطر الوطنية من جهة. جاء ذلك في المؤتمر الصحفي الذي عقد اليوم بين المجلس الأعلى للتعليم ومصرف قطر المركز وتحدث فيه كل من ريما ابوخديجه مديرة مكتب معاييرالمناهج بالمجلس الأعلى للتعليم، والسيد جاسم الباكر مدير الشؤون الإدارية والمالية بالإنابة بمصرف قطر المركزي والسيد أحمد المحمود مدير مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال للبنين والسيدة ظبية البوعينين مديرة مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارةالأعمال الثانوية المستقلة للبنات بحضور ممثلي أجهزة الإعلام المحلية. وفي بداية المؤتمر رحب السيد حسن عبد الله المحمدي مدير مكتب الاتصال والإعلام بالمجلس بالحضور، ثم ألقت مديرة مكتب معايير المناهج السيدة ريما ابو خديجة كلمة المجلس حيث ثمنت الشراكة مع مصرف قطر المركزي في تشغيل مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنات، مشيرة إلى أن المدرسة تمثل إضافة نوعية لمنظومةالتعليم إلى جانب مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين التي يديرها مصرف قطر المركزي منذ 2010 لتسهمان معاً في تحقيق رؤية قطر الوطنية من خلال توفير مخرجات نوعية في مجال العمل التجاري والمصرفي تلبي متطلبات سوق العمل القطري. بما في ذلك إعداد الاقتصاديين والمحاسبين والمحللين الماليين والمصرفيين المطلوبين للعمل في الدولة لتواكب التقدم والتطور الذي تشهده دولة قطر لاسيما في مجال المال والأعمال. واكدت السيدة ريما أن المدرسة تاتي تنفيذاً لاستراتيجية قطاع التعليم والتدريب التي تضمنت مشروعات للتعليم التقني والمهني، بما في ذلك تطوير برامج تعليم وتدريب تقني ومهني متنوعة تلبي احتياجات سوق العمل، وتنفيذ خطة لمواءمة برامج التعليم التقني مع احتياجات المجتمع القطري وسوق العمل، وتعتبر الثمرة الثانية من ثمار الشراكة بين المجلس ومصرف قطر المركزي، وهي المدرسةالتخصصية الأولى من نوعها بين مدارس البنات والثانيةبعد مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الخاصة للبنين. وبدوره، أكد السيد جاسم الباكر مدير الشؤون الإدارية والمالية بالإنابة بمصرف قطر المركزي بأن افتتاح مدرسة للبنات تعنى بالعلوم المصرفية وإدارة الأعمال يأتي بعد نجاح التجربة الأولى لمدرسة البنين، واستكمالاً لمنظومةالعمل المصرفي لخلق كوادر مؤهلة تلبي حاجة العمل في قطاع المال والأعمال، مشيداً في هذا السياق بالدعم السخي الذي قدمته جميع المؤسسات المالية للمدرسة. وقال الباكر إن خريجي المدرسة أمامهم فرص واعدة إما لاكمال دراستهم الجامعية أوالاتحاق بسوق العمل، موضحاً ان المصرف يقدم لهم دعماً مالياً يتمثل في صرف راتب شهري مقداره 2000 ريال لطالب الصف العاشر ، و2500 ريال لطالب الصف الحادي عشر و3000 ريال لطالب الصف الثاني عشر، كما أشاد بتعاون مسؤولي المجلس الاعلى للتعليم مع المصرف والذي توج بافتتاح المدرسة. كما تحدث في المؤتمر السيد أحمد المحمود مدير مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال مؤكداً دورالتعليم في تنمية الانسان القطري وإعداده لمواجهة متطلبات التنمية الاقتصادية وتحقيق رؤية قطر الوطنية، وقال إن قطاع التعليم المصرفي المتمثل في مدرستي قطر للعلوم المصرفية وإدارةالأعمال يمثل استثماراً حقيقياً في الثروةالبشرية وخلق راس مال قطر البشري من خلال شعار المدرسة: نبني اقتصادي المستقبل. وقال المحمود إن المدرسة تطبق مناهج أكاديميةوفق معاييرالمجلس الأعلى للتعليم، بالإضافة إلى مناهج تخصصية تخضع لمعايير دولية معتمدة وفق نظام TAFE الاسترالي. حيث يشرف فريق استرالي متخصص في قطاع التدريب واللغةالإنجليزية والعلوم المصرفية وإدارةالاعمال على المناهج والبرامج التدريبيةبالمدرسة. وأوضح ان الثراء في المناهج التعليمية بالمدرسة خلق تنوعاً في المسارات التعليمية امام الطالب مما يمكنه من الاختيار ما بين تخصص مصارف وأموال أو تخصص إدارة الأعمال. وحول المؤهلات التي تمنحها المدرسة قال المحمود إن الطالب بمدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنات يحصل على شهادة الثانوية التخصصية القطرية والشهادة الاسترالية من معهد هومزجلن وفقاً لمعايير TAFE الاسترالية. كما تحدثت في المؤتمر الصحافي السيده ظبية البوعينين مديرة مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال للبنات ،معربة عن شكرها وتقديرها للمجلس الاعلى للتعليم ولمصرف قطر المركزي، وعن سعادتها في أن تكون جزءاً من تجربة علمية رائدة، مستعرضة الجهود التي قامت بها المدرسة حتى وصلت لمرحلة تسجيل 18 طالبة، من إجمالي 50 طالبة يمثل العدد المستهدف في الصف العاشر الثانوي، من القطريين وأبناء القطريات وابناء دول مجلس التعاون، وقالت إن عملية التسجيل ستستمر بمدرسة زينب الإعداديةالمستقلة للبنات حتى اكتمال العدد المستهدف. وطرح الصحفيون العديد من والاسئلةوالاستفسارت حول المدرسة وأهميتها ودورها حيث قام ممثلو المجلس الاعلى للتعليم ومصرف قطر المركزي بالرد عليها. تجدر الإشارة إلى أن مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارةالأعمال للبنات تعتبر رابع مدرسة تتبناها مؤسسات الدولة، بعد مؤسسة قطر للبترول التي تقوم بتشغيل مدرسة قطر التقنية، وكلية التربية بجامعة قطر التي تقوم بتشغيل مدرسة الشقب الابتدائية المستقلة ومدرسة قطر للعولم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية المستقلة للبنين التي يقوم بتشغيلها مصرف قطر المركزي.

نظم قسم التعليم المبكر - مكتب معايير المناهج بالمجلس الأعلى للتعليم ظهر اليوم الأربعاء محاضرة دينية بعنوان "الدين المعاملة" لفضيلة الداعية الأستاذ عبدالله البوعينين وذلك بالقاعة الرئيسية للمجلس في الطابق الأرضي ، بحضور عدد من موظفي المجلس الأعلى للتعليم. واستهدفت المحاضرة احياء أخلاقيات النبي صلى الله عليه وسلم وطريقة دعوته للدين الإسلامي الحنيف والتي بنيت على حسن المعاملة مع كافة شرائح الناس ، وكيفية نشر النبي محمد صلى الله عليه وسلم للرسالة وطرق تعامله بين الناس، وكيفية تحويل العبادات من الصلاة والصوم والزكاة إلى سلوكيات تقوم من تصرفات الناس في حياتهم ومجتمعاتهم. وفي كلمة الافتتاح، رحبت السيدة نعيمة الجبر – كبير أخصائي تعليم مبكر بمكتب معايير المناهج | هيئة التعليم بالداعية عبدالله البوعنين ولاستجابته دعوة القسم لإلقاء هذه المحاضرة القيمة وقالت: نحن في عصرنا الحاضر بحاجة إلى التأمل والتدبر في أمور حياتنا ومعاملاتنا مع الأهل والأبناء والأصدقاء حتى نصلح من أنفسنا ومجتمعنا لتحقيق هذه الغاية خاصة ونحن على أعتاب شهر رمضان المبارك. وأكد الداعية عبدالله البوعنين على أن ( الدين المعاملة ) ليس حديثاً انما هي مقولة فقهية شهيرة ويعتقد الكثير من الناس بأنها حديثاً نبوياً، لكن الدين الإسلامي بالفعل مبني على حسن المعاملة بين الناس ويشهد له الدين في كثير من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة. واستشهد البوعنين من خلال المحاضرة إلى العديد من الآيات القرانية التي تؤكد حسن أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم وفي قوله عزوجل : " وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ "، وعن قول الرسول صلى الله عليه وسلم " إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق " ، وهو مقياساً لخلق النبي العظيم وتحليه بالأخلاق الفاضلة والنبيلة من الإيمان. وقال البوعنين: لقد نشر الغرب للعرب أفكاراً مغلوطه ومسمومه حتى يكرهون الانتماء إلى عروبتهم واسلامهم ، وبما أن النبي صلى الله عليه وسلم قال : بعثت لأتمم مكارم الأخلاق " فهذا دليل قاطع على أن العرب قديماً كانوا يمتلكون الأخلاق الطيبة لكنها لم تكن كاملة، ولهذا فقد بعثه الله عزوجل ليكملها وليتممها على جميع الناس لنشر العقيدة الإسلامية والعبادة والأخلاق والسلوك الحسن. وذكر الداعية للحضور العديد من القصص والأحاديث المتنوعة المتعلقة بالمعاملة الحسنة التي تعكس صبر الرسول صلى الله عليه وسلم على الناس، وخاصة بأن النبي محمد تميز بالعمل والسلوك السليم قبل الحديث عن الإسلام وتعاليمه حتى استطاع كسر الحاجز بينه وبين الكثير من الناس فكسب قلوبهم ودخلوا في دين الله أفواجا. وفي ختام المحاضرة ، قامت السيدة نعيمة الجبر بتسليم الداعية عبدالله البوعنين درع شكر وتقدير لاحتضانه محاضرة ( الدين المعاملة ) ولتعاونه المستمر مع المجلس الأعلى للتعليم.

أعلنت هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم عن تقديم دروس التقوية لطلبة الدور الثاني بجميع المدارس المستقلة بعد رصد نتائج التقييم الأول .وأوضحت الهيئة في تعميم أن هذه الدروس ستبدأ في الثاني والعشرين من شهر يونيو الجاري وتنتهي في السابع من شهر يوليو المقبل وستكون تحت اشراف صاحب ترخيص المدرسة .وحسب التعميم ، يتولى النواب الأكاديميون بالمدارس إعداد الجدول المدرسي لجميع المواد الدراسية بعد حصر أعداد الطلبة الراسبين على ألا تقل عدد أيام التقوية عن خمسة أيام مكثفة ، وذلك من التاسعة صباحا الى الواحدة والنصف ظهرا. وشدد التعميم على قيام الادارات المدرسية بتوعية أولياء الأمور بأهمية حضور الطلبة لدروس التقوية عن طريق موقع المدرسة والرسائل النصية

اشتكى أحد أولياء الأمور من سياسة إحدى المدارس الأجنبية الخاصة، بشأن تسجيل أبنائه الملتحقين بالمدرسة للعام الدراسي الجديد، موضحًا أن المدرسة قامت بإرسال رسائل نصية عبر الهاتف الجوال، لأولياء الأمور تخبرهم من خلالها ضرورة الإسراع في تسجيل أبنائهم للعام الدراسي الجديد قبل تاريخ 31/5، بدفع مصاريف تسجيل 2000 ريال عن كل طالب، متسائلًا هل هذا قانون يسري على جميع المدارس الخاصة وهل هو قانون منصوص عليه من المجلس الأعلى للتعليم. وأضاف ولي الأمر أنه لم يستطع تدبير المبلغ حتى التاريخ الموضح أعلاه، لأبنائه الثلاثة الذين أكملوا مجتمعين 7 سنوات بالمدرسة بين المراحل الابتدائية والاعدادية، لترسل المدرسة له ولأولياء الأمور الذين تتشابه حالاتهم مع حالته، برسائل نصية عبر الهاتف الجوال ، توضح أن أماكن أبنائه الثلاثة أصبحت شاغرة ومن حق المدرسة إعطائها لغيرها من الطلاب الجدد الذين يودون الالتحاق بالمدرسة من الخارج. واعرب ولي الامر عن استغرابه واستيائه الشديد نتيجة إلغاء مقاعد أبنائه وغيرهم من الطلاب ، الذين قضوا سنوات طويلة بين أسوار المدرسة، دون مراعاة أقدمية أبنائه الذين اعتادوا على المدرسة وعلى مدرسيها وطلابها، ودون مراعاة لظروف أولياء الأمور المادية، معتبرًا أن هذا القرار مجحفًا في حقه وفي حق أبنائه . وقال ولي الأمر كان على المدرسة أن تمد المدرسة مُهلة إعادة تسجيل الطلبة للعام الدراسي الجديد حتى نهاية العام الحالي بدلًا من 31/ 5، فالعام الدراسي ما زال مستمر، أو كان من الأجدى إعطاء مهلة لأولياء الأمور الذين يدرسون أبنائهم في المدرسة منذ سنوات حتى نهاية العام الحالي، مشيرًا إلى أن اتخاذ هذا القرار سبب قلقًا كبيرًا لأولياء الأمور المتأخرين عن التسجيل للعام الدراسي الجديد، وأدخل الطلاب في حالة نفسية سيئة سيكون لها تأثيرها السلبي على نتائجهم ، فالطلاب ليس لهم رغبة بترك مدرستهم وهم متعلقين بها، ليتواصل ولي الأمر بإدارة المدرسة ليطلب منهم إعطائه مهلة حتى نهاية العام الدراسي الحالي ، لتسجيل أبنائه حتى لا تذهب مقاعدهم ، إلا أن إدارة المدرسة رفضت النقاش في موضوع تمديد المُهلة حتى نهاية العام الدراسي، وأكدوا أنه لا يمكن تجديد اشتراك تسجيل الطلاب للعام الدراسي الجديد، مما يعني أن أبنائه أصبحوا خارج أسوار المدرسة العام المُقبل، مناشدًا المسؤولين بالمجلس الأعلى للتعليم بالتدخل لحل هذه المشكلة التي تعتري عدد من أولياء الأمور .

تم تداول أسئلة اختبارات نهاية العام لمادة اللغة الإنجليزية للصفين العاشر والحادي عشر عبر الواتس آب، اليوم، الأمر الذي أثار ذهول الكثيرين من كيفية انتشار ورقة الاختبار بين المتداولين. وشهدت هذه الواقعة بعض الشائعات التي تم تداولها حول مدى تسريب أسئلة الاختبار للطلبة ليلة الامتحان، وهناك من رأى أن السبب في انتشار ورقة الاختبار هو قيام أحد الطلبة بتصويرها أثناء تواجده داخل لجنة الاختبار وإرسالها عبر الواتس آب ومن ثم انتشرت بين مختلف مستخدمي الواتس. وطرح البعض عددا من التساؤلات حول السبب الرئيسي وراء انتشار ورقة أسئلة الاختبار باعتبارها من الوقائع الخطيرة التي تهدر فرص التكافؤ بين الطلاب، وتساءل البعض أنه في حالة انتشار ورقة الاختبار عن طريق تصويرها من قبل أحد الطلبة فكيف تم إدخال الجوال مع الطالب الذي قام بتصوير الاختبار وتوزيعه عبر الواتس آب؟، وغيرها من التساؤلات الأخرى. و تتلخص الواقعة في قيام عدد من أولياء الأمور وبعض المعلمين والمعلمات بوجود ورقة اختبار اللغة الإنجليزية لطلبة الصفين العاشر والحادي عشر منتشرة على الواتس آب. وفي سياق متصل تم التواصل مع المجلس الأعلى للتعليم لمعرفة حقيقية وجود ورقة اختبار اللغة الإنجليزية على الواتس وهل بالفعل تم تسريبها في ليلة الاختبار كما ردد بعض أولياء الأمور وآخرون، وهل سوف يكون هناك محاسبة للمتسببين في هذه الواقعة بكل أبعادها وتفاصيلها. و أكد مكتب الاتصال والإعلام بالمجلس الأعلى للتعليم "للشرق" بشأن تلك الواقعة أنه لا يوجد أي تسريب في مادة اللغة الإنجليزية وأن هناك إجراءات صارمة في الحفاظ على سرية كافة اختبارات الطلاب موضحا وجود آليات وقواعد تضمن الحفاظ على أسئلة الاختبارات .

أكد المجلس الأعلى للتعليم أن إدارات المدارس المستقلة ملتزمة بالتعاميم الصادرة من إدارة تكنولوجيا المعلومات بالمجلس الأعلى بتحديد أسعار إصلاح الحقيبة الإلكترونية "التابلت" ولا تحدد الأسعار المدرسة، وأنه تعاقد مع عدد من الشركات لتوفير أجهز التابلت وملحقاتها بأسعار محددة كما وضع سياسة لإدارة تلك الأجهزة تم تعميمها على أولياء الأمور من خلال مدارس أبنائهم، منها في حالة ضياع الجهاز أو أحد أجزائه يتم سداد ثمن السعر المفقود طبقا لقائمة الأسعار المعلنة في المدارس. جاء ذلك ردا على ما نشرته الشرق حول طلاب ينتقدون مغالاة المدارس في تحديد رسوم صيانة التابلت رغم أن التلف خارج عن إرادتهم، وأوضح المجلس الأعلى في رده أن إدارات المدارس المستقلة ملتزمة بالتعاميم الصادرة من إدارة تكنولوجيا المعلومات بالمجلس الأعلى بتحديد أسعار إصلاح الحقيبة الإلكترونية "التابلت" ولا تحدد الأسعار من قبل المدرسة، وهناك إقرار من ولي الأمر عند استلام التابلت الخاص بابنه ويطلع على شروط المحافظة عليه . والمدرسة لديها إجراءات واضحة من مكتب المدارس المستقلة بشأن الرقابة على الجهاز حيث يجب غلق جميع الأقسام في وقت الاستراحة وفترة الصلاة وفي حال تواجد الطلبة في المعمل أو غيره يقلق الصف الدراسي، وأضاف الأعلى للتعليم في رده أن المدرسة المذكورة في التحقيق المنشور قد أبلغت مكتب المدارس المستقلة أكثر من مرة بإهمال بعض الطلبة لأجهزتهم والحصول عليها ملقاة من قبل الإدارة، وفي حال الإبلاغ عن فقدان أي جهاز تقوم المدرسة بالتحقق من هذا الأمر، مؤكدا أن المدرسة لم تسجل أي بلاغ بشأن سرقة التابلت أو ضرر وقع خلال الدوام المدرسي إلا مرة واحدة حينما حدث تدافع بين عدد من الطلاب فتضرر جهاز أحدهم حين سقط من يده وبعد التحقق من الحادثة تحمل الطالب المتسبب في الضرر تكلفة الإصلاح . واختتم المجلس الأعلى للتعليم رده بالتأكيد على حرصه وترحيبه باستقبال أية ملاحظات أو استفسارات وشكاوى عبر جريدة الشرق مع أخذ هذه الملاحظات في الاعتبار والتعاطي معها بالتنسيق مع الهيئات والإدارات في المجلس الأعلى للتعليم .

في إطار حرص المجلس الأعلى للتعليم على متابعة اختبارات شهادة الثانوية العامة في أول أيام الاختبارات قام السيد الأستاذ ربيعة محمد الكعبي- وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي بعمل زيارة تفقدية للجان الاختبارات بمدرسة جاسم بن حمد الثانوية – حيث رافقه الأستاذ عبدالله جوهر العلي- نائب المدير للشؤون الإدارية والطلابية ورئيس لجان السير بالمدرسة. وقد اطمأن سيادته على دقة ونظام اللجان،وقد أدلى سعادته بتوجيهات للطلاب بضرورة الالتزام والهدوء داخل لجان الاختبارات. وتفقد الكعبي كذلك لجان الرصد والكنترول واطمأن سيادته على دقة سير العمل بتلك اللجان وتوفير كافة المتطلبات لجودة عملها.