يستضيف معهد اللغويات العربية في جامعة الملك سعود، بالرياض، يوم الإثنين، القادم، أعمال المؤتمر الدولي "اتجاهات حديثة في تعليم العربية لغة ثانية" بمشاركة كفاءات وخبرات علمية من الجامعات المحلية والعالمية. ويناقش المؤتمر 5 محاور هي: الجديد في نظريات تعليم اللغات الثانية واكتسابها وتطبيقها على العربية، و تنمية الكفاءة اللغوية في العربية لغة ثانية، والتقنيات الحديثة في تعليم العربية لغة ثانية، وصناعة المعجم في تعليم العربية لغة ثانية، ودراسات نقدية في كتب تعليم العربية لغة ثانية. ويتضمن المؤتمر الذي يستمر 5 أيام، 7 جلسات تتناول نظريات تعلم اللغة الثانية، وإشكاليات التخطيط اللغوي في تعليم اللغة الثانية، والمعجم وتعليم اللغة، ومداخل تعليم اللغة الثانية وأساليبها، وتطبيقات في تعليم اللغة العربية، وأهداف وكفايات لغوية، والتقنية الحديثة في تعليم اللغة الثانية، بالإضافة إلى حلقة بحث بعنوان "البحث العلمي في مجال اكتساب العربية للناطقين بغيرها بين الواقع والمأمول" ينظمها كرسي أبحاث اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة الملك سعود.

حذّر المنسق العام للمجلس الدولي للغة العربية، علي موسى، من أن اللغة العربية شهدت تراجعا ملموسا خلال القرون الخمسة الماضية، بعد أن خسرت موقعها في عدد من البلدان التي كانت تعتمدها أو تستخدم حرفها العربي، مشيرا إلى "تحديات كثيرة تواجهها اليوم منعا لتهميشها خاصة في مجال المصطلحات العلمية الحديثة". وقال موسى، خلال مؤتمر صحفي عقده المجلس ومنظمة اليونسكو واتحاد المحامين العرب، اليوم الأربعاء، في بيروت إن "فجوة كبيرة تتسع يوما بعد يوم بين اللغة العربية والعلوم والمعارف والتقنيات والصناعات"، محذرا من أنها قد تصبح غير قادرة على استيعاب المستجدات إذا استمرت هذه المشكلات بدون حلول جذرية. وأوضح أن المؤتمر الدولي الثالث للغة العربية المقرر عقده في إمارة دبي، في دولة الإمارات العربية المتحدة، من 7 إلى 10 مايو المقبل، ويحمل عنوان "الاستثمار في اللغة العربية ومستقبلها الوطني والعربي والدولي"، يهدف إلى تنسيق جميع الجهود لخدمة اللغة العربية وإبرازها واستنهاض الهمم الفردية والمؤسساتية في هذا المجال . وأضاف، أن المؤتمر يرمي كذلك إلى حشد الطاقات والتأييد والدعم للغة العربية، وتشجيع الجهود التي تعمل على استخدامها في جميع المؤسسات الحكومية والأهلية وحمايتها من التهميش والإقصاء في التعليم وسوق العمل والإعلام والاقتصاد. وطالب موسى، المؤسسات الحكومية والأهلية، بـ"تعريب مسمياتها ووثائقها وأنظمتها وتدريب موظفيها على اللغة العربية"، مشيرا إلى أن تعليم هذه اللغة "واجب على الدولة والمجتمع والأسرة".

أكد كتاب ومثقفون علي دور الأزهر في الحفاظ علي اللغة العربية من محاولات التشويه والاغتراب، وأشادوا بدوره الكبير في مواجهة الطغاة علي مر التاريخ باعتباره أول جامعة في العالم، وارتبط بالتعددية في الفكر في الفترة التي كان فيها العالم لا يعرف هذا المصطلح، وثمنوا دوره لارتباطه بأفاق واسعة من العالمية والعربية الإسلامية ويفد إليه مسلمي العالم من 103 دولة. جاء ذلك من خلال مناقشة كتاب "الأزهر جامعا وجامعة" للكاتب المصري د.محمد عبد العزيز الشناوي بحضور د.محمد صابر عرب وزير الثقافة المصري في الندوة التي أقامها معرض القاهرة الدولي للكتاب، بمشاركة الكاتب حلمي النمنم، د.عبد الواحد النبوي رئيس دار الوثائق المصرية، وأدارها د.محمود عزب مستشار شيخ الأزهر، وحضر الندوة د.أحمد مجاهد رئيس الهيئة العامة للكتاب، د.كمال عبد العزيز رئيس المركز القومي للسينما، الكاتب يوسف القعيد، ولفيف من الصحفيين والإعلاميين ومرتادي وجمهور المعرض. ورصد عرب خلال الندوة الدور الذي أبرزه الكتاب لتاريخ الأزهر الشريف حتى القرن التاسع عشر، متناولا موضوعات سياسية ودينية من أهمها مسألة الخلاف بين محمد علي والأزهريين في إدخال التعليم المدني إلي الأزهر، مشيرا إلي أن الأزهر كان دائما ما يقف في وجه الطغاة وحتى هؤلاء يقفون أمام الأزهر تحية وإجلالا، مستعرضا عددا من حوادث التاريخ، وظل المدرسة الوسطية المعبرة عن سماحة الإسلام الكبير.

أعلنت "فيسبوك" عن إطلاق ميزة جديدة تتيح لمستخدميها التعرف على الموضوعات الأكثر شعبية التي يتم التحدث عنها عبر الشبكة الاجتماعية، وذلك أثناء تصفحهم لصفحة خلاصات الأخبار. وأشارت "فيسبوك" إلى أن الموضوعات الأكثر شعبية، والتي أطلقت عليها اسم "Trending"، سوف تختلف من مستخدم إلى أخر، حيث ستتوافق مع الموضوعات الأكثر تفضيلاً لدى المستخدم. وأوضحت الشبكة الاجتماعية، أنها ستوفر لكل موضوع من الموضوعات الأكثر شعبية عند عرضه على المستخدم عنوانا ووصف مختصر، وأن عند الضغط على العنوان ينتقل المستخدم إلى صفحة بها أهم محادثات ومشاركات مستخدمي الشبكة حول الموضوع. وأضافت "فيسبوك"، عبر بيان رسمي، أن المستخدم قادر كذلك على الإطلاع على مزيد من الموضوعات ذات الشعبية العالية بين المستخدمين، في الوقت الفعلي، بالضغط على زر "مشاهدة المزيد" "See More". وسوف تظهر الموضوعات الأكثر شعبية لمستخدمي الموقع باللغات الأجنبية بالركن العلوي للعمود الأيمن للشبكة الاجتماعية داخل صفحة خلاصات الأخبار "News Feed"، وبالركن العلوي للعمود الأيسر لمستخدمي الموقع باللغة العربية. وبدأت "فيسبوك" في توفير الميزة الجديدة، بداية من اليوم، لعدد محدود من مستخدميها حول العالم، حيث لازالت الميزة تخضع للاختبار خاصة على نسخة الموقع الاجتماعي المخصصة للأجهزة النقالة، إلا أن الشبكة تنوي طرح الميزة خلال الأسابيع القليلة المقبلة لجميع المستخدمين.

أطلق مركز الابداع الثقافي التابع لوزارة الثقافة والفنون والتراث مبادرة لتعزيز اللغة العربية في مجتمعنا تحت عنوان " لغتي هويتي " وذلك في العديد من الأماكن العامة مثل المطاعم والمجمعات التجارية والصالات الرياضية والوزارات والمدارس والمؤسسات الحكومية والخاصة. واكد السيد محمد الجفيري أمين السر العام للمركز وصاحب فكرة المبادرة، بأن تعزيز اللغة العربية سوف يكون من خلال عدة محاور وعناصر رئيسية وذلك من خلال استبدال الاغاني للغة العربية والوطنية والتحدث باللغة العربية الفصحى في المؤسسات الاعلامية سواء الاذاعة والتلفزيون وكذلك المدارس والمؤسسات الحكومية والخاصة بالاضافة الى الكتب الرسمية والمراسلات بأن تكون باللغة العربية الفصحى بحكم القانون وانشاء قائمة مترجمة الى العربية للمطاعم والمقاهي بالكلمات المتداولة واشارت ادارة المركز بان المبادرة سوف تكون على عدة مراحل بحيث تستغرق كل مرحلة مدة ثلاثة شهور متواصلة ثم تنطلق المرحلة الاخرى ، وقد أطلق المركز مرحلته الاولى في شهر يناير من العام الحالي . وقال السيد عبدالله شافي آل شبعان مدير عام المركز انه يتوقع تفاعلا كبيرا من مختلف جهات الدولة حول هذه المبادرة خاصة أنها تعمل على تعزيز ثقافة اللغة العربية وتعكس مدى الاهتمام والاعتزاز بلغتنا العربية واشار أن المركز تعهد بتقديم دورات مختلفة في اساسيات اللغة العربية للمدرسين والاعلاميين والفئات المختلفة في المجتمع كما سوف يقوم بتقديم دورات لغير الناطقين باللغة العربية لتوصيل رسالة اهمية اللغة العربية للجنسيات الاخرى وكذلك انشاء دليل الشركات المساندة لرؤية قطر 2030 في مورد المجتمع وسيتم ذكر اسمائهم باعتبارهم شركاء في مبادرة لغتي هويتي التي تسلط الضوء على ركيزة المجتمع وهي اللغة العربية كاحد الاركان الرئيسية للرؤية التي تحافظ على الهوية وتنمية المجتمع. وقال عبدالله شافي أن هذه المبادرة تعد واحدة من المبادرات التي سوف يطلقها المركز خلال الفترة القادمة انطلاقا من ايمان المركز بدوره الفعال في تعزيز ثقافة اللغة العربية والعمل على توفير المناخ المناسب لنشر الثقافة العربية وكشف الابداعات الثقافية المختلفة .

نظم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اللقاء التعريفي لمنسقي المناظرات باللغة العربية بالمدارس والجامعات، وذلك بهدف إطلاعهم على نظام البطولات التي ينظمها المركز وكيفية تأسيس نواد للمناظرات بالمدارس والجامعات. وعقد اللقاء التعريفي بمركز الطلاب بالمدينة التعليمية، وحضره "60" منسقاً من مختلف المدارس والجامعات، وتم خلاله التطرق إلى العديد من النقاط المهمة التي يحرص المركز على إطلاع منسقي المناظرات عليها من أجل مواكبة الإقبال الكبير من جانب الطلاب على تعلم فن التناظر سواء في المدارس أو الجامعات. وأكدت السيدة فايزة عبدالرزاق، رئيس قسم البرنامج العربي أهمية عقد مثل هذه اللقاءات التعريفية بصفة دورية من أجل اكساب المنسقين المزيد من الخبرات والمعلومات التي يحتاجونها من أجل نشر ثقافة المناظرات بين الطلاب. كما قدم السيد نزار مختار مدرب المناظرات باللغة العربية خلال اللقاء لمحة تعريفية عن المركز ورسالته التي تكمن في توفير وتعزيز الأنشطة التعليمية على المستويات المحلية والإقليمية والدولية لطلاب المدارس الاعدادية والثانوية والجامعات في قطر وتشجيع التعليم في مجال الاتصال والتفكير الناقد لكل الشباب في قطر. وأوضح أن المناظرة تنمي روح تقبل واحترام الرأي الآخر، والحوار الجاد والهادف، كما تنمي مهارات إقناع الآخر بالمنطق والحجة، ومهارات التفكير الناقد، إضافة إلى تطوير المهارات اللغوية.. مشيراً إلى أن المناظرات التنافسية تتم بين فريقين من الطلاب، يمثل أحدهما فريق (الموالاة) ويناظر هذا الفريق لصالح موضوع أو قضية المناظرة، فيما يناظر الفريق الثاني (المعارضة) ضد موقف فريق الموالاة من القضية. من جهته، تحدث السيد ماهر راجح ، مدرب المناظرات باللغة العربية عن كيفية تأسيس نادي المناظرات، مشيراً إلى أن نادي المناظرات يحتاج أولاً إلى الدعم المتمثل في قاعات أو فصول للقاء والتدريب ودعم فني من أجهزة كمبيوتر وطباعة وغيرها، ودعم لوجستي من المعلمين والآباء والإدارة ومركز مناظرات قطر. كما يحتاج النادي إلى استقطاب المتناظرين من خلال الإعلانات في الصف والملصقات في أنحاء المدرسة، وإثارة الحماس لدى المتناظرين من خلال إشعارهم بأهميتهم وإظهار الثقة بهم. من جانبه، قدم السيد محمد سلمان مدرب المناظرات باللغة العربية شرحاً تعريفياً عن نظام بطولات المناظرات في المدارس والجامعات خلال موسم 2013 /2014 . وقال إن المركز ينظم دوريات للمناظرات إضافة إلى البطولة الوطنية والبطولة المفتوحة. وأكد أهمية عنصر التحكيم في بطولات المركز، مبينا أن لجنة التحكيم تتكون من المحكمين المعترف بهم من قبل مركز مناظرات قطر، والذي يقوم بتوزيعهم وتحديد رئيس الجلسة في كل جولات المناظرة ، كما أن لدى لجنة التحكيم الحرية الكاملة في تحديد نتيجة المناظرة ودرجات المتحدثين بناء على القوانين والضوابط التي حددها مركز مناظرات قطر.

إستضاف قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر الإعلاميين محمد كريشان وليلى الشيخلي من قناة الجزيرة وذلك للحديث عن العلاقة بين اللغة العربية والقنوات الإعلامية المختلفة. حضر الفعالية د. علي الكبيسي رئيس قسم اللغة العربية وعدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة جامعة قطر وقد أدارت الحوار الإعلامية د. حنان فياض. و قال محمد كريشان بأن انطلاق قناة الجزيرة عام 1996، وظهور العديد من القنوات الإخبارية الناطقة باللغة العربية تباعاً ساعد في انتشار اللغة العربية. وأضاف: "إن استعمال اللغة العربية واتقانها تحدثاً وكتابة مسألة بديهية وأساسية للصحفي والعاملين في القطاع الإعلامي، كما أن تعدد الجنسيات وبالتالي تعدد اللكنات العربية كالشرقية والخليجية والمغاربية، ساهم بشكل كبير في إبعاد شبهة عدم إجادة الصحفيين للغة العربية". من جهتها قالت ليلى الشيخلي بأن شغفها لتعلم اللغة العربية كان منذ نعومة أظفارها، رغم أنها نشأت في منزل لا يتحدث باللغة العربية، إلا أن حبها لهذه اللغة الخصبة ازداد في المدرسة، حيث أدركت أن اللغة العربية بحر لا ينتهي. وقالت: "شعور الفرد بالأنفة والفخر حين ينطق باللغة العربية بشكل سليم، هو شعور لا مثيل له على الإطلاق، خاصة أنها تشكل جزءا من هوية الفرد العربي، ولا يمكن أن يشعر المرء بجمال اللغة العربية إلا حين ينطقها ويوظّفها في حياته اليومية".