أعلنت وزراة التربية والتعليم والتعليم العالي عن التوزيع الزمني لليوم المدرسي لجميع المراحل التعليمية. وينشر موقع الشرق التوزيع الزمني لليوم المدرسي بالنسبة للمستويات من الأول حتى السادس، ومن المستويات من السابع وحتى الثاني عشر. اقرأ أيضاً: التعليم: إعفاء الطلاب المحصنين والمتعافين من فحص كورونا الأسبوعي

قال الدكتور عبد الله المري، مساعد مدير إدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إن الوزارة قررت عودة اليوم المدرسي بشكل كامل لما قبل جائحة كورونا، مشددا على أن عقب قرارات مجلس الوزارء يوم أمس، قامت وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة الصحة لتحديد الإجراءات التي سيتم اتخاذها مع الطلاب. وأكد الدكتور عبد الله، أن الدوام المدرسي لطلاب المرحلة الابتدائية سيكون من الساعة السابعة وعشر دقائق إلى الثانية عشر ظهر وخمسة وثلاثون دقيقة، من الأحد إلى الأربعاء، أما يوم الخميس فينتهي الدوام بتمام الساعة الثانية عشر ظهر وثلاثون دقيقة. وتابع طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية، ستعود لهم الحصة السابعة، والفسحة، وسيتم تطبيق جدول الحصص الاسبوع بـ 34 حصة للصف الابتدائي و33 حصة لطلاب الثانوي والاعدادي. وشدد مساعد مدير إدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية، أن الححص التي تم إلغاءها خلال كورونا ستعود مرة أخرى مثل التربية الفنية والتربية الرياضية، بالإضافة لعودة حصة الانشطة. وأكد الدكتور عبد الله المري، أن الوزارة قررت إعفاء الطلبة الحاصلين على اللقاح والمتعافين من الإصابة بفيروس كورونا من إجراء الفحص المنزلي، واستمرار فحص الطلاب الغير مطعمين، بالإضافة استمرار البث المباشر من المدرسة للطلاب المحجورين.

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عودة اليوم المدرسي إلى التوقيت الاعتيادي الذي كان مطبقاً قبل جائحة كورونا في جميع المراحل التعليمية من حيث وقت بدء اليوم الدراسي ونهايته، وزمن الحصص الدراسية وتوقيت الفسحة، مع الالتزام بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية المقررة بهذا الشأن، وذلك اعتباراً من يوم الأحد الموافق 20 فبراير الجاري. كما قررت الوزارة عودة تدريس مادة التربية البدنية للطلبة، وتطبيق الأنشطة المدرسية اللاصفية، بما فيها الرحلات وغيرها، وفقاً للإجراءات الاحترازية المتبعة. وقالت الوزارة في بيان لها اليوم، إن هذا القرار يأتي بناء على التنسيق مع وزارة الصحة العامة، وفي ظل المؤشرات الصحية لجائحة كورونا (كوفيد-19) وحرصا من الوزارة على مصلحة الطلبة ومستقبلهم الدراسي. وأعلنت في سياق متصل، إعفاء الطلبة الحاصلين على اللقاح والمتعافين من الإصابة بفيروس كورونا (كوفيد-19) من إجراء فحص المستضدات السريع المنزلي (rapid antigen) الأسبوعي، مع ضرورة إحضار شهادة التطعيم التي تثبت تلقيهم جرعتي اللقاح خلال الأشهر التسعة الماضية أو شهادة التعافي من المركز الصحي التابع له الطالب. وأكدت استمرار إجراء فحص المستضدات السريع المنزلي ( antigen rapid ) وبشكل أسبوعي، للطلبة غير المطعمين وغير المتعافين، كما سيستمر توفير أجهزة الفحص لطلبة المدارس الحكومية فقط من خلال المدارس التابعين لها، وسيتم تحديد موعد الاستلام عبر الرسائل النصية التي ستصل لأولياء الأمور. وأشارت كذلك إلى استمرار الفحص العشوائي في جميع المراحل التعليمية، من قبل الفرق الصحية بوزارة الصحة العامة. وأكد وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي حرصها التام والتزامها باستمرار العملية التعليمية بما يتناسب مع كافة الظروف، مع التشديد في تطبيق الإجراءات الاحترازية للطلبة والكوادر التعليمية والإدارية وفقاً للبرتوكول المعتمد من وزارة الصحة العامة، خاصة الالتزام بارتداء الكمامات، وتحقيق التباعد الجسدي والتهوية الجيدة في الفصول الدراسية، والمكاتب الإدارية. ودعت الوزارة أولياء الأمور والطلبة للالتزام بالإجراءات الاحترازية حفاظاً على صحتهم، وبما يسهم في استمرار العملية التعليمية بشكل منتظم.

اشتكى عددا من أولياء الأمور من صعوبة منصة قطر للتعليم، سواء في الدخول للمنصة أو التعامل مع أقسامها المختلفة، وقارن مواطنون بينها وبين المنصة السابقة، مطالبين بضرورة تدريب الطلاب عليها في المدرسة أو تأجيل العمل بها للعام القادم مع حل المشكلات التي تواجهم. وقد انطلق العمل بنظام قطر للتعليم رسميًا للطلاب تحت مسمى (مرحلة الإطلاق الجزئي)، يوم الأحد الماضي 6 فبراير 2022، لضمان استمرار العملية التعليمية بسلاسة ودون أي معوقات لجميع أطراف العملية التعليمية – حسب وصف الوزارة. وأكد مواطنون أن المنصة القديمة TEAMS كانت أفضل وأسهل في التعامل، لكن المنصة الجديدة معقدة – حسب وصفهم، ويحتاج الطالب فيها وقت طويل للوصول لما يريد، وكتبت إحدى المواطنات عن مشكلتها مع المنصة حيث يتطلب الأمر منها مجهود كبير لحل الواجبات المدرسية لأطفالها الثلاثة، حيث كتبت المنصة معقدة، في السابق كنت اتابع كل أولادي من الهاتف، أما الان المنصة صعبة جدا، ادخل واحد واحد ولازم تسجيل خروج، وما بيدخل للثاني ياريت يتم تعديله على الأقل يكون منافس للتيمز. وطالب البعض بعودة العمل بمنصة TEAMS مرة أخرى، وتأجيل العمل بالمنصة الجديدة، للعام القادم بعد أن يتم حل مشكلاتها، وأخذ رأي الطلاب وأولياء الأمور فيها، وأكد مواطنين أن طلاب الصف الأبتدائي أكثر من يعاني مع المنصة الجديدة، وكتب أحد الشاكين فعلا صعب ويريد وقت منا ومن اولادنا ولا أعرف سبب الاعتماد على هذه المنصة، كان من الأفضل الانتظار السنة القادمة وقبل بداية الدراسة بفترة نشتغل عليه ونتعود عليه غير مفهوم. واقترح مواطنون تخصيص ساعة في نهاية الدوام الدراسي لتدريب الطلاب على التعامل مع المنصة الجديدة، مؤكدين أن الوزارة تطالب أولياء الأمور بمتابعة مقاطع فيديو تشرح كيفية التعامل مع المنصة، وهي ليست مهمة أولياء الأمور، ومن الأفضل أن يتدرب الطلاب على المنصة في المدرسة مع المعلمين. وأكد مواطنون أن كثرة الواجبات المدرسية في المنزل مع صعوبة المنصة تشكل عائق كبير أمام الطلاب، ومن الأفضل أن يتم حل الواجبات المدرسية داخل المدرسة وبذلك ينتهي اليوم الدراسي للطلاب بمجرد الخروج من المدرسة، وكتب أحد أولياء أمور الطلاب من المفترض أن يتم تخصيص أخر ساعة من الدوام المدرسي للطلاب للتدرب على البرنامج وحل الواجبات وانتهينا. لا يوجد أي سبب لتعذيب أولياء الأمور والطلاب هذه مسؤولية المدرسة، تدريب الطلاب على برنامج انتم وضعتوه. موضوعات ذات صلة: بعد شكاوى من صعوبتها.. طالبة بالصف السادس تسجل فيديو لشرح منصة قطر للتعليم

أعلن مركز الابتكار في جامعة حمد بن خليفة عن فتح باب تقديم الطلبات للالتحاق ببرنامج ريادة الأعمال المبتكرة بالمدينة التعليمية حتى الأول من إبريل الجاري. ويعتبر مركز الابتكار مبادرة أطلقتها جامعة حمد بن خليفة لاستقطاب رواد الأعمال ذوي الأفكار التجارية المبتكرة التي تتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030. وسوف يحظى المتقدمون الذين سيقع عليهم الاختيار بتدريب لبناء القدرات وتمويل للأعمال الناشئة من مركز الابتكار بجامعة حمد بن خليفة، ومنصة الابتكار وريادة الأعمال بالجامعة. وصمم البرنامج الذي يمتد على مدار 18 شهرا في شكل مبادرة سنوية طويلة الأمد لرواد الأعمال الذين يعيشون في قطر، وينتسبون للمدينة التعليمية بشكل فاعل بهدف تسويق أفكارهم التجارية حيث يجب أن تتناول المشاريع المجالات التي تحظى بأولوية في خطة التنمية الاستراتيجية لدولة قطر عبر الوقوع ضمن أحد محاور التقديم الخمسة وهي التعليم التقدمي، والاستدامة، والذكاء الاصطناعي، والطب الدقيق، والتقدم الاجتماعي. وستخضع طلبات التقديم لمراجعة دقيقة وفقا لعوامل الإبداع، وخلق القيمة، والأثر، والجدوى. وقال الدكتور نادر يلدريم مدير الابتكار في جامعة حمد بن خليفة: إن المبتكرين الطموحين الذين يتمتعون بإمكانات عالية لديهم فرصة لاكتساب المعرفة، والموارد، والعلاقات التي يحتاجون إليها لطرح أفكارهم. وسوف يحصل المتقدمون المقبولون على فرصة لعرض أفكارهم أمام لجنة تحكيم تضم أكاديميين ومستثمرين ووكالات متخصصة في ريادة الأعمال والابتكار. كما سيحصل ما يصل إلى 20 شخص من رواد الأعمال الذين سيقع عليهم الاختيار للانضمام إلى المرحلة النهائية من البرنامج على تدريب لبناء القدرات يشمل ريادة الأعمال المبتكرة، والابتكار المنهجي، والقيادة، وكتابة المشاريع، وطرح الأفكار، وإعداد نماذج الأعمال وخطط العمل، وستتاح للمشاركين إمكانية الاستفادة من مساحة العمل المشتركة الموجودة في مركز الابتكار بجامعة حمد بن خليفة. وبالتوازي مع برنامج بناء القدرات التدريبي الذي سيخضعون له، سيعمل رواد الأعمال كذلك على إعداد مشروعهم للتقدم بطلب الحصول على تمويل من صندوق الأعمال الناشئة الذي يقدمه مركز الابتكار في جامعة حمد بن خليفة، وسوف يستهدف الصندوق خمسة مشاريع بميزانية تصل إلى 100,000 ريال قطري لكل منها.

حالة من الارتياح عبّر عنها المواطنين والمقيمين تزامنًا مع اليوم الأول لعودة 344 ألف طالب وطالبة في المدارس ورياض الأطفال الحكومية والخاصة الدراسة بنظام الحضور الفعلي. تأتي هذه العودة بعد قرابة شهر على اعتماد الوزارة نظام (التعلّم عن بعد) نظرًا للظروف الوبائية المتعلقة بجائحة فيروس كورونا كوفيد-19، وما شهدته تلك الفترة من تزايد ملحوظ في عدد حالات الإصابة بفيروس كوفيد-19 في المجتمع. وتداول مواطنون ومقيمون صورًا لعودة الطلاب لالتزامهم بالدوام المدرسي وسط حالة من الاحتفاء بتلك العودة والتطلع لأن تعود الأمور لطبيعتها في كافة مناحي الحياة. التعليم عن بعد لا يمكن أن يكون بديلًا عن المدرسة هكذا علق احد المواطنين على عودة الطلاب للدوام المدرسي، وقال: عاد أبنائي إلى الدراسة اليوم والتقوا بمعلميهم وزملاء الدراسة بعد انقطاع وعادوا وهم في قمة السعادة والحمد لله، شكرا وزارة التربية والتعليم. وأبدى مواطن تمنياته بأن يكون هذا هو آخر دوام مدرسي عن بعد تلجأ إليه الوزارة وقال: نتمنى أن يكون هذا آخر انقطاع بإذن الله في بلادنا وكل البلاد الشقيقة. مستهلًا يومه بالترحيب بطلابه، كتب ناصر المالكي مدير مدرسة أحمد منصور الابتدائية للبنين عبر حسابه بتويتر: أسفرت وأنورت المدارس بعودة طلّابنا الأحبة وقال: نبارك لأنفسنا ولتلاميذنا الأحبة وأُسرهم الكريمة على عودتهم إلى مقاعد الدراسة سائلين المولى سبحانه أن يحفظهم ويوفقهم وأسرهم وأن يحفظ بلادنا قطر وسائر بلاد المسلمين من كل داء وكل شر، عودًا حميدًا بإذن الله. ودعا الإعلامي حسن المحمدي متابعيه من أولياء الأمور إلى عدم التأخر عن واجب توصيل أولادهم إلى المدارس وقال: عزيزي ولي الأمر، إذا وقتك يسمح، لا تتردد في توصيل أبناءك إلى المدرسة. وكتب معبرًا عن فرحة أولاده بالانتظام المدرسي: ما أجمل فرحة عيالنا اليوم بعودة الدراسة. المدرسة ليست مكانا يتلقى عيالنا تعليمهم فيه فقط، إنما أيضا اكتساب المهارات الاجتماعية والحياتية من خلال التواصل مع أقرانهم والتفاعل مع معلميهم. وفي سياق مواز أبدى عدد من المغردين تفضيلهم للحضور الفعلي في المدرسة عن نظام الدراسة عن بعد ورؤوا أن قدرة الطلاب على الاستيعاب وتلقي المعلومات تأثرت بغياب التواصل المباشر الطلاب والمدرسين.

سلمت المدارس الحكومية اختبار المستضدات السريع (rapid antigen) لطلاب وأولياء الأمور في المدارس، وذلك استعداداً لعودة الدراسة بالحضور الكامل لطلبة المدارس ورياض الأطفال، بدءا من غدا الأحد المقبل، الموافق لـ30 يناير الجاري. ووزعت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي 258 ألف جهاز فحص تقريبا على الطلاب، حيث تقدر أعداد طلاب المدارس الحكومية بـ 129 ألف طالب وطالبة، ويتسلم كل طالب جهازي فحص أسبوعيا، فبذلك يكون مجموع عدد أجهزة الفحص المسلمة للطلاب حوالي 258 ألف جهاز في كل أسبوع. وأكدت الوزارة أنها ستسلم كل طالب أو ولي أمر جهازي الفحص اسبوعيا، وذلك لإجراء الفحص في يومي الخميس والجمعة في العطلة قبل 48 ساعة من بداية الدوام المدرسي. وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي قد أعلنت اليوم عن حضور 344 ألف طالب وطالبة في المدارس ورياض الأطفال الحكومية والخاصة الدراسة غدا الأحد بنظام الحضور الفعلي، منهم 129 ألف طالب وطالبة في القطاع الحكومي و215 ألف في القطاع الخاص.

يباشر 344 ألف طالب وطالبة في المدارس ورياض الأطفال الحكومية والخاصة الدراسة غدا الأحدبنظام الحضور الفعلي، منهم 129 ألف طالب وطالبة في القطاع الحكومي و215 ألف في القطاع الخاص. وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي قد اعتمدت مؤخرا نظام الحضور الفعلي لكافة الطلبة في جميع المدارس ورياض الأطفال الحكومية والخاصة بنسبة 100 بالمائة، ابتداء من يوم غد الاحد الموافق الثلاثين من شهر يناير الجاري، وقالت إن هذه الخطوة تأتي حرصا منها على مصلحة الأبناء الطلبة . وأكد السيد علي جاسم الكواري مدير إدارة شؤون المدارس بالوزارة في تصريح لوكالة الأنباء القطرية قناأن جميع المدارس ورياض الأطفال الحكومية جاهزة تماما لاستقبال طلابها للتعليم مع استمرار اتخاذها كافة الإجراءات الوقائية والاحترازية ضد جائحة كورونا كوفيد-19، لتوفير بيئة تعلم آمنة للطلاب ولجميع أطراف العملية التعليمية. ونوه إلى ترحيب أولياء الأمور الواسع بعودة أبنائهم الى الدراسة بنظام الحضور الفعلي المباشر والتزامهم وتعاونهم الكبير مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي فيما يعنى بالاشتراطات التي أعلنتها الوزارة في هذا السياق، ومراجعتهم للمدارس منذ أمس الأول الخميس وحتى اليوم السبت لاستلام أجهزة اختبار المستضدات السريع لطلاب المدارس الحكومية التي وفرتها لهم الوزارة . وذكر الكواري أن الجميع من مسئولين وإدارات مدرسية ومعلمين وأولياء أمور لمس مدى حماس الطلبة بالعودة الى الدارسة بنظام الحضور الفعلي، وأكد حرص الجميع لتوفير البيئة المدرسية المناسبة للطلاب وكافة متطلبات العملية التعليمية في أجواء صحية وآمنة. إلى ذلك أخطرت إدارات المدارس ورياض الأطفال الخاصة أولياء الأمور عبر الرسائل النصية بكافة الأمور المتعلقة بالدوام الحضوري، وحرصت أيضا على توعيتهم وأبنائهم الطلبة بإجراء الفحص المنزلي والالتزام بالإجراءات الاحترازية والوقائية للحفاظ على الصحة العامة. وقال السيد راشد أحمد العامري مدير إدارة شؤون المدارس الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إن أكثر من 215 ألف طالب وطالبة في 334 مدرسة وروضة خاصة سيعودون إلى مقاعد الدراسة لتلقي تعليمهم حضوريا، مثمنا تكيُّف المدارس ورياض الأطفال مع مختلف سيناريوهات العودة للدراسة طبقا للواقع الذي تفرضه معدلات الإصابة بالفيروس. وأكد استمرارية الزيارات الميدانية والتفقدية خلال الفترة المقبلة مع عودة الطلاب بنسبة 100 بالمئة لمقاعد الدراسة ، وقال إنه يقع على عاتق إدارات المدارس ورياض الأطفال مسؤولية تطبيق كافة الإجراءات الاحترازية والوقائية لمواجهة هذه الجائحة طبقا لتوجيهات وزارتي الصحة العامة والتربية والتعليم والتعليم العالي.

احتفلت اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم بالتعاون مع مكتب منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة اليونسكوالإقليمي بالدوحة والمدارس المنتسبة لليونسكو عن بعد ، باليوم الدولي للتعليم، تحت شعار تغيير المسار، إحداث تحول في التعليم. ويحتفل العالم في الرابع والعشرين من شهر يناير كل عام باليوم الدولي للتعليم الذي أقرته الأمم المتحدة عام 2018. وقالت السيدة حصة الدوسري رئيس قسم اليونسكو باللجنة الوطنية إن الاحتفاء بهذه المناسبة يتم للسنة الثانية على التوالي في ظل ظروف استثنائية يواجهها التعليم في جميع أنحاء العالم، وذلك جراء تفشي جائحة كورونا / كوفيد-19/ التي تسببت في أكبر انقطاع لنظام التعليم في التاريخ، واضطراب للعملية التعليمية من إغلاق المدارس والجامعات والمؤسسات التعليمية. ونوهت الدوسري في كلمتها خلال الاحتفال الى أن من أهم التحديات التي أفرزتها الجائحة، صعوبة التدريس المباشر للطلبة ، أو ما يعرف بالتعليم النظامي التفاعلي في المدارس والجامعات، وذلك لخطورة التقارب الجسدي بين الطلبة والقائمين على العملية التعليمية، ما يثبت بدوره وبصورة كبيرة أهمية أن تستند الأنظمة التعليمية على إستراتيجيات تقنية مبتكرة ، وطرائق تعليم وتعلم فعالة وغير تقليدية. وأوضحت أن العديد من الدول ومن ضمنها قطر توجهت الى نظام التعليم عن بعد والتعليم المدمج، لافتة الى الخطط والبدائل الفعالة العديدة التي وضعتها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لمختلف المستويات والفصول الدراسية، لضمان استمرار الطلبة لتعليمهم وعدم التخلف عن إتمام عامهم الدراسي، وأكدت عدم انقطاع الطلبة عن التعليم بدءا من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية الحكومي والخاص وكذا مرحلة التعليم الجامعي. واستعرضت جهود الوزارة لاستمرار العملية التعليمية في جميع منذ بداية الأزمة، بما في ذلك الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة، وتنفيذ خطتها للتعليم بهذا الخصوص ، بالتناوب ما بين التعليم عن بعد والتعليم وبحضور الطلبة في المدارس ، وهو ما يعرف بالتعليم المدمج، والتعليم حضوريا بالمدارس اعتبارا من يوم غد / الأحد/ ، مؤكدة أهمية التعاون التام وتعزيز الجهود البشرية والتقنية كافة من أجل التعليم، للوصول لجيل متميز مسلح بالعلم والمعرفة والتكنولوجيا، قادر على استشراف المستقبل وريادته باقتدار. من ناحيتها قالت الدكتورة آنا باوليني، مديرة مكتب اليونسكو الإقليمي بالدوحة ، إن العالم يقف عند نقطة تحول مفصلية تشهد اتساعا في حالات عدم المساواة وأضرار كبرى على كوكب الأرض ، إلى جانب ارتفاع وتيرة الاستقطاب، فضلا عن الأثر المدمر الذي خلفه الوباء على العالم، ما يضع الجميع أمام خيار إما الاستمرار في هذا المسار غير المستدام أو تغييره جذريا . وأضافت أن دولة قطر، خلال مواجهتها لجائحة كوفيد-19أنشأت عدة منصات لتوسيع نطاق التعلم الإلكتروني، بحيث تمكن المعلمون والمعلمات في المدارس الحكومية من التكيف بسرعة بفضل برامج التدرب على التدريس التي قدمت لهم قبل انتشار الوباء، إلى جانب تقديم دعم إضافي لضمان أن لجميع الطلبة طاولات وشبكة إنترنت في المنزل . وثمنت الاهتمام الخاص الذي أولته دولة قطر باستمرار تعلم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة خلال الأزمة . ونبهت آنا باوليني الى أن الأزمة سلطت الضوء على الدور الحيوي للمدارس والمؤسسات التعليمية والمعلمين الذين لا غنى عنهم، لكنها شددت على أن الحاجة تستدعي أيضا توسيع نطاق المكان والوقت الذي يحدث فيهما التعلم، وقالت إن ذلك يشمل إتاحة فرص للتعلم مدى الحياة عبر شبكات مدن التعلم. وتحدثت السيدة أسماء الكبيسي ، مديرة مدرسة البيان الإعدادية للبنات ، إحدى المدارس القطرية المنتسبة لشبكة اليونسكو، وقالت إن احتفال العالم باليوم الدولي للتعليم كل عام، يؤكد أهمية التعليم في التنمية الاجتماعية والاقتصادية وضرورة تحسين جودته ومخرجاته وحماية حقوق كل طالب وطالبة في كافة بقاع الأرض ، سيما وأن للتعليم دور مهم في تحقيق السلام والتنمية، والقضاء على الفقر، وتمكين الأشخاص المتعلمين من الحصول على ظروف معيشية أفضل. تضمن الحفل عروضا للمدارس المنتسبة لليونسكو، بالإضافة إلى حلقة نقاشية بعنوان مستقبل التعليم: التربية والتعليم في عالم ما بعد كوفيد-19تطرقت الى أهمية الالتزام بالعمل على تعزيز التعليم باعتباره صالحا مشتركا أو منفعة مشتركة، وتوسيع نطاق تعريف الحق في التعليم، وتعزيز مشاركة الطلاب والشباب والأطفال وحقوقهم، وحماية المحافل الاجتماعية التي توفرها المؤسسات التعليمية.

علم موقع الشرق أن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي اتخذت قراراً يقضي بعودة دوام الطلبة والهيئة الإدارية والتدريسية حضورياً في المدارس ورياض الأطفال الحكومية بنسبة 100 % ابتداء من يوم الأحد الموافق 30 يناير 2022 م. وأرسلت الوزارة في هذا الشأن تعميماً إلى مديري ومديرات المدارس ورياض الأطفال الحكومية ، مشيرة إلى أن القرار يأتي بناءً على التشاور والتنسيق ما بين وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ووزارة الصحة العامة، وحرصًا على مصلحة أبنائنا وبناتنا ومستقبلهم الدراسي. وأوضحت الوزارة في التعميم أن دوام الهيئة الإدارية والتدريسية سيكون من الساعة 7:00 صباحاً إلى الساعة 2:00 ظهراً، فيما سيكون دوام الطلبة في جميع المراحل حتى الساعة 12:30 ظهراً وبنفس الجدول المعتمد لكل مدرسة. وأشارت إلى استمرار البث المباشر للطلبة الذين لم يتمكنوا من الحضور الفعلي بسبب الحجر نتيجة الإصابة أو المخالطة، على ان تكون نتيجة الإصابة أو المخالطة معتمدة من وزارة الصحة العامة. وتابعت: يجب على جميع طلبة المدارس ورياض الأطفال إجراء اختبار المستضدات السريع (rapid antigen) أسبوعيًّا بالمنزل للسماح لهم بدخول مبنى المدرسة أو الروضة، على أن يتم الفحص خلال 48 ساعة قبل العودة للمدرسة بحد أقصى.. وذلك وفقا للآلية التالية: - إجراء اختبار المستضدات السريع (rapid antigen) الذاتي للطلبة في المنزل خلال عطلة نهاية الأسبوع (يومي الجمعة أو السبت من كل أسبوع). - إحضار نتيجة فحص (سلبية) مع الطالب للمدرسة وذلك من خلال استخدام نموذج الإقرار الموقع من قبل ولي الأمر بإجراء الفحص (يمكن الحصول على نموذج إقرار الفحص المنزلي من خلال بوابة خدمات الجمهور، والمنصات الإعلامية للوزارة). - في حال كانت نتيجة فحص الطالب إيجابية، يجب عليه مراجعة أقرب مركز صحي للتأكد من نتيجة الفحص، وفي حال تأكدت إصابته بالفيروس، يجب عليه اتباع إجراءات العزل الصحي المقررة، وسيكون حضور الحصص الدراسية عبر نظام - التعلم عن بعد - متاحا في حال كانت حالة الطالب الصحية تسمح بذلك. ونوهت الوزارة بأنه سيتم توفير أجهزة اختبار المستضدات السريع (rapid antigen) لطلاب المدارس الحكومية فقط من خلال المدارس التابعين لها، ويمكن لولي الأمر مراجعة المدرسة لاستلامها ابتداء من يوم غد /الخميس/ خلال ساعات الدوام الرسمي، بالإضافة إلى تحديد مواعيد لاستلامها من خلال المدارس يومي /الجمعة/ و/السبت/، عبر الرسائل النصية التي ستصل لأولياء الأمور. اقرأ أيضاً:شكاوى أولياء أمور حول توفير فحص كورونا للمدراس الحكومية فقط ولفتت الوزارة، في بيانها، إلى أن الفرق الصحية التابعة لوزارة الصحة العامة ستقوم بإجراء فحوصات عشوائية في المدارس للتأكد من ضمان سير العملية التعليمية في ظل بيئة مدرسية آمنة وصحية، مؤكدة التزامها وحرصها على استمرار العملية التعليمية بما يتناسب مع كافة الظروف، مع التشديد في تطبيق الإجراءات الاحترازية للطلبة والكوادر التعليمية والإدارية وفقا للبروتوكول المعتمد من وزارة الصحة العامة، خاصة الالتزام بارتداء الكمامات، وتحقيق التباعد الجسدي، والتهوية الجيدة في الفصول الدراسية، والمكاتب الإدارية. وجددت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، دعوتها لأولياء الأمور والطلبة للالتزام بالإجراءات الاحترازية حفاظا على صحتهم، وبما يسهم في استمرار العملية التعليمية بشكل منتظم لتعويض الفاقد التعليمي خلال الفترة الماضية.

أعلنت كلية المجتمع، أنها اعتمدت نظام المحاضرات الآنية بداية من فصل الربيع الحالي، وذلك حرصا منها على استيعاب الطلبة الذين يخضعون للحجر المنزلي في ضوء تطورات الوضع الوبائي. ويعتمد هذا النظام على إلقاء عضو هيئة التدريس للمحاضرة في قاعة الدراسة بوجود الطلبة الحاضرين، وفي الوقت نفسه بث المحاضرة للطلبة في منازلهم خلال فترة الحجر المنزلي، الأمر الذي يتيح لهم التفاعل المباشر مع أستاذ المقرر ومتابعة النقاشات التي تجري أثناء المحاضرة والمشاركة فيها. وقال الدكتور خالد العبدالقادر نائب رئيس كلية المجتمع في قطر، إن الكلية حريصة على توفير تجربة تعليمية متكاملة لطلابها، مضيفا من هنا جاءت فكرة اعتماد نظام المحاضرات الآنية، الذي يتميز بالحفاظ على التفاعل المباشر بين الأستاذ والطالب ويضمن عدم تأثر خطة الطالب الدراسية بظروف حجره المنزلي. وأفاد بأن الكلية قامت بتعميم هذا النظام على جميع مقرراتها في الوقت الحالي، كما عقدت ورشا مكثفة وأعدت مواد إرشادية لكل من أعضاء هيئة التدريس والطلبة بهدف تعريفهم بالنظام وضمان انتظام العملية التعليمية. وأشار إلى أن اعتماد نظام المحاضرات الآنية ضمن تحقيق نسبة حضور 100% لكل المحاضرات المنعقدة بمباني الكلية، بما في ذلك الطلبة الحاضرون بقاعات الدراسة والمنضمين لتلك المحاضرات عن بعد من الحجر المنزلي. كما لفت إلى أن المحاضرات يتم تسجيلها وتوفيرها عبر نظام بلاكبورد لتكون مرجعا للطلاب في حالة مواجهة أي صعوبات خلال متابعة المحاضرة من المنزل.

طورت الوزارات والمؤسسات الحكومية آليات الخدمات المقدمة للجمهور والمجتمع من التفاعل المباشر والخدمات الإلكترونية عبر المنصة الرقمية أو الموزعة في مراكز الخدمات الخارجية بالدوحة وضواحيها. وحققت الخدمات الموجهة للجمهور قفزة نوعية خلال عام 2021 وتسعى لتحسين مركزها الأدائي والتطويري في عام 2022 عبر أنظمة تكنولوجية حديثة ونقاط رقمية مطورة وأنماط جديدة للخدمات. وتعتبر وزارة الداخلية الأكثر تميزاً خلال عام 2021 لشمولية الخدمات الإلكترونية الموجهة لجميع شرائح المجتمع أو التي تقدم عبر المنصة الرقمية الحديثة للوزارة سواء الموقع الإلكتروني أو خدمة مطراش. الداخلية.. خدمات جديدة فقد تمت إضافة 18 خدمة جديدة إلى مجموعة الخدمات التي يقدمها تطبيق مطراش2 ليصبح مجموع الخدمات والمعاملات المقدمة بواسطة مطراش 98 خدمة، وقدمت الإدارة العامة للجوازات 15 مليون خدمة و854 ألفا و018 خدمة عام 2020، وأنجزت الإدارة العامة للمرور 9 ملايين معاملة للجمهور و876 ألف و104 معاملات. وبلغ عدد المعاملات الإلكترونية المقدمة للجمهور 9,879,053 معاملة، وقدمت عبر تطبيق مطراش 2 الإلكتروني 7,046,227 معاملة، وتمّ تقديم 3,201,437 خدمة تتعلق بالإقامات، وحوالي 1,966,953 معاملة تتعلق بالتأشيرات، وبلغ عدد التأشيرات السياحية الفورية 207,768 تأشيرة لزوار الدولة. وقد تفوقت وزارة الداخلية في المجال الخدمي بإنشاء محطة للفحص الفني بمدينة مواتر بروضة راشد، وإنشاء مكتب يخص قسم ورشة تصنيع اللوحات بميناء حمد، وتحديث وتطوير البطاقة الشخصية ودمج الملف الصحي بها، واستحداث نظام لإرسال واستقبال الرسائل النصية مع أنظمة الطوارئ، والأنظمة التقنية في مركز القيادة الوطني بغرض إرسال التنبيهات الأمنية وغير الأمنية للمواطنين والمقيمين، والعمل على تفعيل استقبال طلبات فئة المستخدمين بالمنازل عبر مركز تأشيرات قطر في الخارج، وزيادة عدد البوابات الإلكترونية بمطار حمد الدولي لتصبح حركة خروج المسافرين إلكترونياً بعنوان المسافر الذكي. وأنشأت الوزارة عدداً من المقار الخدمية والأمنية منها إنشاء مقر جديد لمستشفى الشرطة، واستكمال مراحل تدشين المقر الجديد لكلية الشرطة، واستكمال مراحل إنشاء مبنى الإدارة العامة للجوازات، وتدشين مقر جديد بإدارة تنفيذ الأحكام، وإنشاء مبانٍ جديدة لإدارة شرطة النجدة، وإنشاء مبنى قسم شرطة السيلية، وتشييد مبنى قسم شرطة أم صلال، وتدشين قسم شرطة مدينة خليفة، وتدشين قسم شرطة مكينس، وتدشين مجمع أمني بمدينة لوسيل، وتشييد مجمع أمني بمدينة أمسيعيد، وتشييد مبنى مرور الثمامة، وإنشاء مبنى مباحث أمن دخان، وإنشاء مراكز تابعة للإدارة العامة لأمن السواحل والحدود بمناطق أم باب ورأس بروق والظعاين والرويس ودوحة سلوى وسيلين. أتمتة الخدمات بـ التنمية وتمثلت خدمات وزارة التنمية بتحويل الخدمات الأكثر طلباً من المراجعين، وتمت أتمتة جميع الخدمات المقدمة من وزارتيّ المالية والتعليم وإتاحتها لجمهور المستفيدين، والإشراف على تنفيذ 309 خدمات حكومية متاحة لجمهور المستفيدين وهي مقدمة من 8 جهات حكومية عبر مجمعات الخدمات الحكومية موزعة على: 88 خدمة تقدمها وزارة العدل، و48 خدمة تقدمها وزارة البلدية، و41 خدمة تقدمها وزارة التنمية، و44 خدمة تقدمها وزارة التجارة، و17 خدمة تقدمها كهرماء. منافذ الخدمات بلغ عدد المنافذ المخصصة للجهات الحكومية المشاركة في مجمعات الخدمات الحكومية 219 منفذاً، ويتم تقديم 911,094 خدمة حكومية عبر مجمعات الخدمات الحكومية وتوفير خدمة لكبار السن وذوي الإعاقة، ووضع خطة عمل لمجمعات الخدمات الحكومية لتتماشى مع الظروف الصحية والإجراءات الاستثنائية. البلدية.. سعي متواصل قامت وزارة البلدية بتقديم خدمات نوعية عبر إنشاء مركز العمليات الموحد، ونقل وتشغيل مركز الاتصال الموحد حيث تمّ تلقيّ 225,896 مكالمة في المركز، وتطوير آلية قياس رضا العملاء عن خدمات الوزارة، وتطوير نظام إلكتروني لإدارة النفايات وهي الحاويات الذكية، وتطبيق برنامج فرز المخلفات من المصدر وتوزيع حاويات التدوير على الحدائق العامة، وتنفيذ مبادرة زراعة مليون شجرة، وتوقيع عقود مع شركات خاصة للتخلص من الإطارات بمطمر أم الأفاعي ولخدمات النظافة العامة بمدينة لقطيفية، ورفع 710 سيارات مهملة من جميع مناطق الدولة، وتوفير 1137 حاوية لجمع القمامة، وعمل 4 محطات ضمن برنامج رصد الضوضاء بالدولة. وعلى مستوى قطاع الزراعة، تمّ توزيع وتركيب 8558 بيتاً محمياً، وتوزيع بذور على المزارعين، وتوزيع 43670 طن علف ل 307 مربين، وتوطين ملكات النحل وتوزيع 1300 خلية نحل على 130 مزرعة. وفي قطاع البلديات: تكثيف حملات التفتيش على تجمعات سكن العمال، وتكثيف الحملات اليومية على 25,713 مؤسسة غذائية في الدولة، وتنفيذ حملة لإزالة السيارات المهملة التي أسفرت عن إزالة 6344 سيارة. بريد قطر بطابع عصري يعتبر بريد قطر من الشركات الخدمية التي تقدم خدمات بريدية بطابع عصري ومبتكر لتلبية احتياجات الجمهور وحازت في 2019 أفضل الشركات في التنمية المستدامة. وحققت خدمات البريد السريع ارتفاعاً سريعاً من عام 2020 وارتفع إلى 99,6% للبريد الصادر و99,1% للبريد الوارد، وتمّ تسليم أكثر من مليون خدمة متنوعة خلال فترة الجائحة، كما تمّ تسليم الأدوية والتقارير الطبية عبر البريد لحوالي 2500 مريض يومياً، وتحسين واجهة برمجة تطبيقات خدمة التوصيل الإلكتروني لتكون قادرة على الاندماج والتكامل من منصات التجارة الإلكترونية. الخدمات التعليمية حصلت 6 مؤسسات تعليم عالٍ على الترخيص المبدئي أو النهائي ليصبح الإجمالي 32 مؤسسة تعليم عالٍ تعنى بتطوير الأداء الجامعي، وترخيص 17 برنامجاً أكاديمياً جديداً في مجالات الذكاء الاصطناعي والإدارة والعلوم البحرية ليصبح العدد 362 برنامجاً مرخصاً، وارتفاع عدد الجامعات في القوائم المعتمدة للابتعاث والدراسة من 1221 إلى 1677 جامعة وفق الضوابط المحدثة. وتمّ إعداد سياسة الإشراف التربوي عن بعد، وإنتاج وتحميل 11248 درساً مصوراً على قناة التعليم عن بعد، وتخصيص 23 قناة يوتيوب بإجمالي 169 ألف مشترك، ورفع الكتب التفاعلية على بوابة Qlearning لمواد الرياضيات واللغة الإنجليزية والحوسبة والتكنولوجيا، واستكمال مشروع تأسيس مركز التنمية الفكرية، ومراجعة 34 خطة تعليمية للمدارس ورياض الأطفال، ومراجعة 770 مصدراً تعليمياً للغتين العربية والإنجليزية.

شهد اليوم الأربعاء في قطر اتخاذ العديد من القرارات المهمة حول آخر المستجدات والتطورات للحد من انتشار فيروس كورونا. وفيما يلي نستعرض أهم القرارات التي اتخذها مجلس الوزراء إلى جانب وزارة الصحة العامة ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي: الأنشطة المجتمعية: قرر مجلس الوزراء استمرار مباشرة جميع الموظفين في القطاعين الحكومي والخاص أعمالهم بمقر عملهم، كما قرر المجلس استمرار فتح المساجد لأداء الفروض اليومية وصلاة الجمعة، مع عدم السماح بدخول الأطفال دون (12) عاماً . وقرر المجلس استمرار السماح باللقاءات الاجتماعية في المنازل والمجالس وحفلات الزفاف واستمرار فتح المطاعم والمقاهي وصالونات الحلاقة وفقا لشروط معينة، للاطلاع على كامل قرارات مجلس الوزراء : https://shrq.me/pbngzl الحد الأدنى للأجور استعرض مجلس الوزراء نتائج أعمال وتوصيات لجنة الحد الأدنى للأجور، واتخذ بشأنها القرار المناسب، حيث أوصت اللجنة بالاستمرار بالقيمة المقدرة للحد الأدنى للأجور المطبقة حاليا. وفي شهر مارس 2021، أقرت الدولة حداً أدنى للأجور يبلغ 1,000 ريال قطري شهرياً لجميع الموظفين في كل القطاعات داخل الدولة، بما في ذلك مستخدمي المنازل. على أن يدفع صاحب العمل أيضاً مبلغ 500 ريال قطري شهرياً كبدل سكن ومبلغ 300 ريال قطري شهرياً كبدل غذاء إلا في حال توفير صاحب العمل للسكن الملائم والغذاء للعامل. التعليم: -استمرار حضور طلبة الجامعات ومؤسسات التعليم العالي بنسبة 100% -استمرار نظام التعلم عن بعد، وتعليق حضور جميع الطلبة في جميع المدارس ورياض الأطفال الحكومية منها والخاصة، حتى تاريخ 27 يناير الحالي. إجراء اختبارات الملحق للفصل الدراسي الأول للمدارس الحكومية، ابتداء من تاريخ 18 يناير وحتى 27 يناير 2022. اعتماد نظام الحضور الفعلي، لبعض الصفوف والمراحل بصفة استثنائية، بنسبة 50% من الطاقة الاستيعابية في المدارس وهم: 1. طلبة الشهادة الثانوية، الصف الثاني عشر بالمدارس الحكومية، والصف الحادي عشر والثاني عشر بالمدارس الخاصة. 2. الطلبة ذوو الاحتياجات الخاصة من ذوي الإعاقة، في المدارس الحكومية والخاصة. 3-طلبة المدارس التخصصية. -اعتماد الحضور الفعلي للأطفال في دور الحضانات بنسبة 50% من الطاقة الاستيعابية، على أن يكون اختياريا لولي الأمر. - استمرار حضور طلبة الجامعات ومؤسسات التعليم العالي بنسبة 100%. الصحة: إجراء فحص كورونا السريع في المراكز الطبية العامة والخاصة وافقت وزارة الصحة العامة على استخدام اختبار المستضدات السريع (أنتيجين) للفيروس المسبب لـ/كوفيد-19/ في المراكز الطبية العامة والخاصة المرخصة من قبل الوزارة، وذلك للفئات التالية: 1- للأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 50 عامًا والذين تظهر عليهم أعراض فيروس /كوفيد-19/. 2- للأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 50 عامًا والذين خالطوا اشخاصا تم تأكيد إصابتهم بفيروس /كوفيد-19/. 3- للمسافرين العائدين إلى قطر الذين يحتاجون إلى عمل فحوصات /كوفيد-19/ بعد العودة من السفر. 4- ويوفر اختبار المستضدات السريع فحصاً سريعاً ودقيقاً لاكتشاف الاصابة بفيروس /كوفيد-19/. 5- ويتطلب الاختبار أخذ مسحة أنف من الفرد وتظهر النتيجة في غضون فترة زمنية قصيرة. افتتاح مركز لوسيل لفحص كوفيد-19 في المركبة أعلنت وزارة الصحة العامة، عن افتتاح مركز جديد للفحص عن الإصابة بـ/كوفيد-19/ من داخل المركبة في لوسيل مقابل (حلبة لوسيل) اعتبارا من يوم غد /الخميس/ في تمام الساعة 4 مساء، وذلك بهدف توسيع قدرات خدمات الفحص وتسهيل آلية الوصول إلى فحص مسحة الأنف للكشف عن الإصابة بفيروس /كوفيد-19/. تحديث القوائم الخضراء والحمراء أعلنت وزارة الصحة عن تحديث القوائم الخضراء والحمراء للدول حسب تصنيف خطورة جائحة كوفيد-19 ضمن سياسة السفر والعودة لدولة قطر، على أن تدخل التغييرات الجديدة حيز النفاذ اعتبارا من الساعه 7 مساءً يوم السبت الموافق 8 يناير 2022. إرسال نتائج اختبارات فحص كورونا السريع SMS في غضون ساعتين وأعلنت وزارة الصحة عن تحديثات في بروتوكل فحوصات فيروس كورونا، موضحة أنه اعتبارًا من اليوم سيتم إرسال نتائج اختبارات المستضدات السريعة التي يتم إجراؤها في المراكز الصحية التابعة لمؤسسة الرعاية الصحية الأولية إلى الأفراد عبر الرسائل القصيرة (إس إم إس) في غضون ساعتين من الاختبار. هذا ويُعمل بهذه القرارات اعتباراً من يوم السبت الموافق 8 / 1 / 2022 ، وذلك حتى إشعار آخر.

حققت اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان قفزة مؤثرة في المجال الإنساني خلال العام 2021، وهي تستعد لدخول العام 2022 بجملة من البرامج الوطنية والعالمية التي تتناول أهم مرتكزات حقوق الانسان القانونية والاجتماعية والاقتصادية والبيئية. ـ حملة توعوية لمدارس الجاليات فقد أطلقت اللجنة حمله توعوية وتثقيفية لطلاب مدارس الجاليات العربية والأجنبية في إطار استراتيجية عمل اللجنة نحو تعزيز ونشر ثقافة حقوق الإنسان وحقوق الطلاب في المدارس للطلاب والمدرسين والكادر الأكاديمي وأولياء الأمور بما يتناسب مع احتياجاتهم واشاعة روح المسؤولية لدى الفئة المستهدفة. وتعزز هذه البرامج حماية وتعزيز حقوق الإنسان في التعليم وهي امتداد للحملات السابقة التي تم توجيهها لفئة حقوق طلاب الجاليات في المدارس وذلك لتطوير مفهوم حقوق الانسان لديهم وكيفية التواصل مع اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان وتعريفهم بدورها واختصاصاتها، مع العمل على تثقيفهم بحقوقهم وواجباتهم. والحملة عبارة عن مسابقات تم تصميمها حول عدد من حقوق الإنسان الأساسية ليتم التنافس عليها في ثلاث فئات للمراحل الثانوية والإعدادية والابتدائية وهي ” البحث العلمي، والمقال، والرسم” وقال تم تخصيص كل فئة بما يتناسب مع المرحلة الدراسية المستهدفة. وتم تحديد 7 مدارس لهذه الحملة وهي من مدارس الجاليات العربية وتضم المدرسة ” الفلسطينية والتونسية والسودانية والأردنية” إلى جانب المدارس الجاليات الأجنبية وتشمل المدرسة ” الفلبينية والباكستانية والمدرسة الهندية”. ـ التصنيف الدولي جددت اللجنة الفرعية المعنية بالاعتماد لدى التحالف العالمي للمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان اعتماد اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان على الدرجة (A) للمرة الثالثة على التوالي وعلى مدار ١٥ عاما، وبموجب تجديد الاعتماد تظل اللجنة الوطنية محافظة على تصنيفها في أعلى درجة يمكن أن تمنح للمؤسسة الوطنية من العام ٢٠١٠ وحتى العام ٢٠٢٥ لتخضع بعدها لإعادة الاعتماد مرة أخرى. وأنّ تجديد الاعتماد للجنة الوطنية على الدرجة (A) للمرة الثالثة على التوالي هو دلالة أنّ اللجنة تسير في الطريق الصحيح نحو حماية وتعزيز حقوق الإنسان. ومن ضمن تلك المهام، تقوم اللجنة الوطنية ايضا بتقديم المشورة في مجال حماية وتعزيز حقوق الانسان والانضمام للاتفاقيات ذات الصلة، وتتواصل مع المنظومة الدولية لحقوق الإنسان، لا سيما المفوضية السامية لحقوق الإنسان بالأمم المتحدة ومجلس حقوق الإنسان وآلياته وهيئات معاهدات حقوق الإنسان، إلى جانب تعاونها مع منظمات المجتمع المدني العاملة في ميدان حقوق الإنسان، وتلك من الأمور التي يجب على المؤسسات الوطنية إثباتها أمام لجنة الاعتماد. ـ كتاب حقوق الإنسان دشنت اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان 2021 كتاب “حقوق الإنسان والتنمية المستدامة” للمؤلف الدكتور محمد بن سيف الكواري نائب رئيس اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان حيث تم التدشين من قبل الملتقى القطري للمؤلفين بوزارة الثقافة. ويركز على تعزيز تعاون الجهات المعنية في الحكومة مع مؤسسات حقوق الإنسان باعتبارها طرفاً أساسياً في عملية تحقيق التنمية المستدامة القائمة على نهج حقوق الإنسان، بالإضافة إلى تعزيز التعاون الدولي، بعقد مزيد من الشراكات الدولية والاطلاع على نماذج دول خاضت تجربة التنمية المستدامة للاستفادة من السياسات والبرامج المتبعة، تحقيقاً للشراكة الأممية التي دعت لها الأمم المتحدة في الهدف الأممي السابع عشر للتنمية المستدامة الصادر عن الأمم المتحدة. وكتاب “حقوق الإنسان والتنمية المستدامة” يستعرض أهداف التنمية المستدامة المرتبطة ارتباطاً وثيقاً بمبادئ حقوق الإنسان التي أقرتها الوثائق والاتفاقيات الدولية الصادرة من الأمم المتحدة. ـ برنامج تدريبي وقد نظمت اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان برنامجاً تدريبياً في مجال حقوق الإنسان لفائدة العاملات والعاملين على إنفاذ القانون في دولة قطر عبر شبكة الانترنت، بالتعاون مع المعهد العربي لحقوق الإنسان -مقره تونس- وفي إطار الشراكة الاستراتيجية التي تربط المؤسستين منذ سنوات والرامية إلى تعزيز العمل المشترك بينهما من أجل نشر ثقافة حقوق الإنسان وحمايتها في دولة قطر وفي المنطقة العربية. ويهدف هذا البرنامج التدريبي الذي ينطلق ويتواصل خلال سنة 2021، إلى دعم معارف ومهارات المشاركين والمشاركات في مجال حقوق الإنسان لتعزيز دورهم في حماية تلك الحقوق بما يتناسب مع التشريعات الوطنية ذات الصلة والقانون الدولي لحقوق الإنسان. ويتمثل هذا البرنامج في تنظيم سلسلة من ورش العمل والدورات التدريبية العامة والمتخصصة تراعي احتياجات الفئات المستفيدة في مجال حقوق الإنسان. والبرنامج التدريبي يهدف بشكل عام لتنظيم أنشطة توفر معلومات عن معايير حقوق الإنسان الدولية ذات الصلة بعمل الشرطة، وتوعية المشاركين بدورهم الخاص في حماية وتعزيز حقوق الإنسان وبإمكانية تأثيرهم على حقوق الإنسان في عملهم اليومي؛ وتعزيز احترام المسؤولين المكلفين بإنفاذ القوانين للكرامة الإنسانية وحقوق الإنسان الأساسية وإيمانهم بها. ويأتي البرنامج التدريبي في إطار شراكة نوعية واستراتيجية واعدة بين اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان، ومطار حمد الدولي، لتعزيز حقوق الإنسان في المنفذ الجوي الذي يعد البوابة الرئيسية للدولة، ما يعكس مدى احترام حقوق الإنسان والحرص على صون كرامته. وأكدت اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان أن برنامجي التدريب اللذين عقدا لقيادات وموظفي مطار حمد الدولي على مدار يومين تجربة ناجحة وبداية لتعزيز هذه الشراكة بين الجانبين. وتأتي سلسلة البرامج التدريبية والندوات في إطار اختصاصات اللجنة بعقد وتنظيم المؤتمرات والندوات والدورات وحلقات النقاش في الموضوعات المتعلقة بحقوق الإنسان وحرياته، وتعد مثل هذه الفعاليات من بين أبرز الممارسات التي من شأنها تعزيز وحماية حقوق الإنسان وحرياته.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، اليوم، عن اعتماد نظام التعلّم عن بعد لمدة أسبوع واحد فقط، وتعليق حضور جميع الطلبة في جميع المدارس ورياض الأطفال الحكومية منها والخاصة في الدولة، وذلك اعتبارًا من يوم الأحد 2 يناير 2022. وقالت الوزارة في بيان عبر تويتر إن القرار يأتي في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على توفير البيئة المدرسيةالآمنة، ونظرًا للظروف الوبائية المتعلقة بجائتحة فيروس كورونا كوفيد-19 وماتشهده الفترة الحالية من تزايد ملحوظ في عدد حالات الإصابة بالفيروس في المجتمع. كما أشار البيان إلى أن القرار يأتي بالتنسيق مع وزارة الصحة العامة. وعملا بالإجراءات الاحترازية والوقائية والتدابير التي تقتضيها المصلحة العامة، ومراعاةً لسلامة الطلبة والكوادر التدريسية والإدارية على حد سواء، وتسهيلًا لإجراءات الفحص الخاصة بفيروس كورونا. وأضافت الوزارة في بيانها أنه تقرر في هذا السياق استمرار حضور الكادر الإداري والتعليمي للمدارس ورياض الأطفال. ودعت الوزارة أولياء الأمور إلى التعاون والحرص على تلقي أبنائهم وبناتهم للحصص الدراسية عبر نظام التعلم عن بعد.

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، اليوم، إنه تقرر توفير الجرعة الثالثة المعززة من لقاحي (فايزر، موديرنا) للكوادر التعليمية والإدارية والطلاب في المدارس الحكومية والخاصة ممن تنطبق عليهم الشروط المعمول بها، وذلك بدون موعد مسبق بكافة المراكز الصحية . ووجهت الوزارة تعميماً إلى المدارس قالت فيه: نرجو منكم التكرم بالتأكيد على موظفي المدرسة والطلبة من سن 12 عاماً فما فوق بالمبادرة لأخذ الجرعة المعززة من لقاح كوفيد-19 وذلك بالتوجه لأي مركز صحي بدون موعد مسبق، بمجرد أن يكونوا مؤهلين لتلقيها. وأوضحت الوزارة إن ذلك يأتي انطلاقاً من أهمية توفير بيئة دراسية آمنة لأبنائنا من الطلاب، و بالتنسيق مع مؤسسة الرعاية الصحية الأولية لمكافحة انتشار فيروس كورونا المستجد.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي موعد نتائج شهادة الثانوية العامة للفصل الدراسي الأول. وقالت عبر حسابها الرسمي في تويتر: يسرنا التنويه بأن الإعلان عن نتائج شهادة الثانوية العامة للفصل الدراسي الأول سيتم إن شاء الله يوم الأربعاء الموافق 2021/12/22 وذلك بعد الساعة 12:00 ظهراً. يسرنا التنويه بأن الإعلان عن نتائج شهادة الثانوية العامة للفصل الدراسي الأول سيتم إن شاء الله يوم الأربعاء الموافق 2021/12/22 وذلك بعد الساعة 12:00ظهراً . #نتائج_اختبارات_الفصل_الأول#قطر_تنتظركم تمنياتنا بالتوفيق والنجاح لجميع الطلبة . pic.twitter.com/uSn8gwx1PY — وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي (@Qatar_Edu) December 21, 2021

ينظم مركز التميز في التعليم والتعلم بجامعة قطر في الرابع من يناير المقبل 2022 الملتقى الثالث عشر للتميز في التعليم والتعلم تعافي التعليم بعد الوباء هل وصلنا وذلك بمبنى ابن البيطار (I06)، المدخل الرئيسي للجامعة.. وبحسب ما هو منشور في الموقع الرسمي لجامعة قطر فإن الملتقى الثالث عشر للتميز في التعليم والتعلم يستقطب اعضاء الهيئة الاكاديمية من جميع كليات جامعة قطر ليتبادلوا الخبرات التي من شأنها زيادة فرص تعلم الطلبة. وبحسب الموقع فإن العنوان الرئيسي للملتقى هذا العام هو تعافي التعليم بعد الوباء: أين نحن؟. وسيتضمن الملتقى موضوعات أخرى تتعلق بالمحور الرئيسي مثل: التعليم والتعلم الهجين / الهجين المرن، والواقع المعزز والافتراضي، ودروس من الوباء، بجانب مناقشة مستقبل التعليم والتعلم، الشهادات الجزئية التعلم الجزئي والتعليم المفتوح.

قال الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التربية و التعليم والتعليم العالي إن قطر مقبلة على الخطة الاستراتيجية الثالثة للعام 2022/ 2026 ، والوزارة تعد لها الخطة والبرامج والأهداف. وأوضح الدكتور النعيمي في لقاء مع صحيفة الأنباء الكويتية كيف يتم التعاقد مع المعلم غير القطري قائلا: يتم الإعلان عن ذلك سواء كان محليا أو خارجيا وفق شروط معينة ويتم إجراء اختبارات ومقابلات شخصية، عموما خطوات قبول المعلم عندنا طويلة ودقيقة جدا. وبالنسبة للدول التي يتم التعاقد الخارجي منها أشار وكيل وزارة التربية إلى أن : التعاقد يكون عبر إرسال وفود لعدة دول عربية منها الأردن وتونس والمغرب وسلطنة عمان والسودان. وأضاف د. النعيمي : نحن نعاني من نقص شديد في المعلمين الذكور، أما المعلمات فنسبتهن أكثر من المعلمين، ورغم أن الدولة تشجع على العمل مهنة التعليم من حيث الرواتب والحقوق والبيئة المدرسية ولكن فرص العمل خارج التعليم كبيرة. كما أن : مهنة المعلم ليست من الساعة 7 صباحا إلى 2 ظهرا فقط بل تستمر 24 ساعة، والمعلم عليه جهد كبير فعندما يعود للبيت يبدأ بالتحضير والمراجعة والتصحيح وتجهيز الاختبارات، والمتطلبات عليه كثيرة ونحن نحاول تخفيف هذه المتطلبات. وردا على سؤال لماذا لا تكون هناك مناهج موحدة على مستوى دول مجلس التعاون؟ أجاب د. النعيمي: هناك اتفاق على بعض المناهج كمنهج اللغة العربية والعلوم الاجتماعية والعلوم الشرعية والبيئة وتاريخ دول مجلس التعاون موجود في مناهجنا والتنسيق يتم عادة من خلال مكتب التربية العربي الذي يتبع الأمانة العامة لدول مجلس التعاون الخليجي.

شاركت دولة قطر، في أعمال الاجتماع الخامس لأصحاب المعالي والسعادة وزراء التربية والتعليم بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي أقيم اليوم، عبر تقنية الاتصال المرئي. ترأس وفد دولة قطر، سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي. جرى خلال الاجتماع مناقشة موضوعين وهما: متابعة قرارات المجلس الأعلى للدورة الحادية والأربعين /قمة السلطان قابوس والشيخ صباح/ وتضمن عددا من البنود، منها تعزيز الشراكات الاستراتيجية بين مجلس التعاون والدول والمجموعات الأخرى، وموضوع تنمية القدرات التقنية في الأجهزة الحكومية. والموضوع الثاني، متابعة قرارات الاجتماع الرابع واشتمل على خطة عمل اللجنة والتعاون في تحقيق الهدف الرابع من أهداف الأمم المتحدة للتنمية وأمن المعلومات للطلبة، والتصدي لجائحة فيروس كورونا /كوفيد ـ 19/ والتعاون في مجال التعليم. كما ترأس سعادته وفد الدولة المشارك في الاجتماع الحادي والعشرين للجنة أصحاب المعالي والسعادة وزراء التعليم العالي والبحث العلمي بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية. وتناول الاجتماع أربعة موضوعات من بينها متابعة قرارات قمة العلا للدورة الحادية والأربعين للمجلس الأعلى بدول مجلس التعاون /قمة السلطان قابوس والشيخ صباح/، ومتابعة قرارات الاجتماع العشرين للجنة وزراء التعليم العالي والبحث العلمي، والشبكة الخليجية لضمان جودة التعليم العالي.