تحت رعاية وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، نظمت مدرسة اليرموك الإعدادية للبنين معرض ومهرجان مونديال العرب الذي يستمر لمدة يومين من 22 إلى 23 نوفمبر الجاري، وذلك احتفالاً بكأس العرب الذي تستضيفه دولة قطر في الفترة من 1-18 ديسمبر القادم. وقالت السيدة فوزية الخاطر في تصريح لها إن تنظيم معرض ومهرجان مونديال العرب 2021 يأتي تزامنا مع بطولة كأس العرب، حيث يهدف هذا المعرض إلى تعزيز القيم لدى الطلاب من التعاون مع الآخرين والتسامح والمشاركة الفعالة والتي نحتاجها كثيراً في الوقت الحالي، فضلاً عن تعزيز هويتهم وتفاهمهم وقيمة البلد التي يعيشون فيها والبلد التي ينتمون لها. وقالت: نستهدف النشء ونتطلع لهم من خلال تنظيم تلك المهرجانات لإبراز التسامح وتقبل الآخرين فضلاً عن نشر مبادئنا وثقافتنا وديننا الإسلامي وعروبتنا، وتسليط الضوء على تلك المفاهيم حيث نمتلك الكثير من القيم والمعارف والمبادئ ولدينا موروث كبير يجب أن يطلع عليه الجميع. من جانبه وجه السيد عمر النعمة شكره الى مدرسة اليرموك وجميع المدارس الحكومية والخاصة المشاركة في المهرجان، وقال هذا جزء بسيط جداً مما يمكن للمدارس أن تقدمه من خلال المشاركة في الفعاليات والبطولات الرياضية الكبرى. ونتطلع الى عام 2022 حيث تخاطب هذه الفعاليات كل شعوب العالم. وكما نعلم في مدارسنا هناك تنوع في المناهج وتنوع في الجنسيات، وجميع جنسيات دول العالم موجودة في قطر وهذا دليل أن دولة قطر تستقطب الجميع وترحب بالجميع. خطة أمنية من جانبه أكد العميد جاسم محمد الهيل نائب مدير أمن المنشآت والهيئات بوزارة الداخلية، أن قطر تعد وجهة للرياضة العالمية، لا سيما وأنها تستعد لاحتضان أكبر بطولة كروية ورياضية على مستوى العالم، وذلك لأول مرة في المنطقة، بالإضافة الى الأحداث الرياضية الأخرى ومن أهمها بطولة كأس العرب التي تنطلق يوم 30 نوفمبر. مؤكداً أن قطر تمتلك احترافية عالية على المستوى التنظيمي والأمني بفضل الخبرات المتراكمة التي اكتسبتها باستضافة العديد من الأحداث الرياضية الكبرى على مدار سنوات طويلة، واللجنة الأمنية قامت بجهود جبارة في هذا الصدد، وكل الأمور التنظيمية والأمنية تم الانتهاء منها، وكأس العرب يعتبر بروفه عملية بالنسبة إلى مونديال 2022 فيما يتعلق بالخدمات اللوجستية والتأمين والمواصلات. بدوره قال الأستاذ ابراهيم العيدان مدير مدرسة اليرموك الإعدادية، إن المدرسة شهدت استضافة العديد من الفعاليات المدرسية الكبرى خلال السنوات الماضية، وذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تنشئة الأجيال الصاعدة تنشئة سليمة، وتعليمهم مختلف المهارات الحياتية الضرورية، واستضافة الفعالية اليوم بهدف تعزيز القيم لدى الطلاب من التعاون مع الآخرين والتسامح، حيث شارك في الفعالية 15 مدرسة، بالإضافة إلى مدراس الجاليات العربية.

أقامت وزارة التعليم والتعليم العالي صباح أمس حفلاً بمناسبة توقيع اتفاقية شراكة مع مؤسسة شيزهولم Chisholm الأسترالية بشأن التعليم العابر للحدود لتطبيق برامج تقنية معتمدة في مدارس دولة قطر الحكومية التخصصية. وقام بتوقيع الاتفاقية عن الوزارة الأستاذة فوزية عبدالعزيز الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية، بينما وقعها عن مؤسسة شيزهولم السيد ستيفن فارتي المدير التنفيذي للمؤسسة. بحضور السيد علي جاسم الكواري مدير إدارة شؤون المدارس والسيد محمد البلوشي مدير مدرسة قطر التقنية للبنين والسيدة روزه النعيمي مديرة مدرسة قطر التقنية للبنات، وعدد من الاستشاريين والخبراء بقطاع شؤون التعليم. وقالت الخاطر في كلمة ألقتها بهذه المناسبة: إن التعليم التقني أصبح مكوناً أساسياً في منظومة التعليم العام في دولة قطر، ومن الأسس التي يمكن أن تستند إليها خطط التنمية الشاملة، للوصول إلى بناء مجتمع قطري إنتاجي متطور يحقق الأولويات الوطنية الخاصة بالتعليم والتدريب التي نصت عليها رؤية قطر 2030. وأضافت: ومن منطلق إسهام التعليم التقني في صقل المهارات وتلبية احتياجات سوق العمل في عالم دائم التغير، وفي ظل النمو المتسارع للاقتصاد القطري والقطاع الصناعي، تم العمل على التوسع الأفقي للتعليم التقني في الدولة. حيث توجد حاليا مدرستان تقنيتان ضمن مدارس التعليم الحكومي في دولة قطر، إحداهما للبنين والأخرى للبنات، وتسعى هذه المدارس لتحقيق رؤية وزارة التعليم والتعليم العالي أن يكون التعليم التقني تعليماً موجهاً للمهنة وفق مسارات تعليمية جديدة تخدم الاقتصاد المعرفي. فقد تم افتتاح مدرسة قطر التقنية للبنات عام 2020/2021 لتشكل إضافة رائدة لمنظومة التعليم التقني والمهني في الدولة، لتعزيز دور المرأة القطرية في مسيرة التنمية، وتقديم التدريب والتأهيل للكوادر الفنية النسائية القطرية ورفدها لكافة قطاعات الدولة، إلى جانب زيادة نسبة التقطير للوظائف الفنية النسائية في كافة القطاعات. وأكدت الخاطر أن مدرستي قطر التقنية للبنين والبنات تتبع في منهجها التعليمي مجموعة من المواد الأكاديمية توافق مناهج وزارة التعليم والتعليم العالي إضافة الى الدراسات التقنية، فهي تقدم برامج تقنية متطورة تراعي التطور العلمي التقني ومتغيراته وتراعي في الوقت نفسه احتياجات السوق المحلية، بهدف إعداد كوادر تقنية متخصصة ومؤهلة علمياً وعملياً وقادرة على مواكبة المتغيرات في جميع قطاعات الدولة. ويحصل الطلبة عند إنهاء الدراسة على الشهادة الثانوية العامة التخصصية وشهادة التيف الأسترالي الدولية، في التخصص الذي درسه في المرحلة الثانوية. وأوضحت أن توقيع هذه الاتفاقية مع مؤسسة شيزهولم الاسترالية يهدف إلى تطبيق برامج تقنية تخصصية تعتمد متطلبات برنامج TAFE (Technical And Further Education) الأسترالي في مدارس قطر التقنية، حيث يقدم البرنامج نظاماً تقويمياً شاملاً ومتوازناً يتيح للطلبة دراسة برامج تغطي المعارف والعلوم والمهارات التقنية في التخصص ضمن بنية منهجية مرنة تلائم قدراتهم. واختتمت الخاطر كلمتها بقولها: بما أن التعليم التقني يمتاز بأنه تعليم ديناميكي متطور يوماً بعد يوم، فإن وزارة التعليم والتعليم العالي في دولة قطر تأمل من خلال اتفاقية الشراكة مع مؤسسة شيزهولم الأسترالية أن تواكب التطور في هذا المجال على مستوى العالم لتوفر الكادر المتخصص للحراك الاقتصادي الذي يلزمنا هو والمتغيرات الاقتصادية الدولية أن نولي هذا التعليم الاهتمام ونطوره، بهدف تنمية الموارد البشرية التي تشكل الرافد الأهم لهذا الحراك، لنحقق في دولة قطر الميزة التنافسية والنجاح. يُذكر أن الاتفاقية تهتم بمحور التدريب العملي للطلبة، حيث يتم التدريب في ورش تحاكي نظم العمل في الصناعات المختلفة، واستخدام آلات، وأنظمة، ومعدات تدريب تماثل ما يتم استخدامه حالياً في بيئات العمل بالدولة. و تقوم مؤسسة شيزهولم بتزويد المدارس بالمواد الدراسية التقنية، بما في ذلك الحزمات التدريبية ذات الصلة ووثائق استراتيجية التدريب والتقييم (TAS) وأدلة المعلمين وأدلة الطلبة وخطط الوحدات وأدوات التقييم المطلوبة لتتمكن المدارس من تقديم الدورات التقنية للطلبة على النحو المتفق عليه مع المؤسسة. و يُعتبر برنامج TAFE الأسترالي معياراً دولياً في مجال التعليم التقني والتدريب المهني، مما يتيح لجميع الطلاب الحصول على أفضل الفرص التعليمية المبنية على معايير عالمية، سواء كان داخل المدرسة، أو من خلال استكمال دراستهم في الجامعات والكليات الدولية، بالإضافة إلى حصولهم على فرص التوظيف المرموقة داخل مؤسسات النفط والغاز والقطاع الحكومي مما يساهم في سد حاجات سوق العمل.

أكدت السيدة فوزية الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي، أن احتفاء الوزارة بيوم المعلم سنوياً يأتي ترسيخا للمكانة التي يحظى بها المعلم في النظام التعليمي في دولة قطر، وتقديراً لرسالته التربوية السامية، التي يؤديها، وتعبيراً عن دوره المحوري في تنشئة الأجيال، وبث القيم الفاضلة في وجدانهم، وخلق جيل صالح لذاته ووطنه وأمته. وقالت: يطيب لنا في ذكرى يوم المعلم أن نتقدم إلى جميع المعلمين والمعلمات في دولة قطر، بأسمى عبارات الشكر والتقدير والامتنان، شاكرين لهم خالص عطائهم، وعظيم بذلهم، وصدق إخلاصهم في عملهم. وإننا في قطاع الشؤون التعليمية؛ نقدر الجهود التي يبذلها المعلمون، والمسؤولية الكبرى التي يتحملونها، فقد رأينا كيف وقف معلمونا بكل همة وحزم في الميدان التعليمي، يواصلون التعليم بكل السبل التي فرضتها المرحلة في العامين الماضيين، من خلال التعليم في المدارس والبث المباشر عبر وسائل الاتصال. كفاءة المعلمين وتابعت: يأتي هذا التكريم بالتزامن مع عودة الطلاب لمقاعد الدراسة بنسبة 100 ٪ بالتالي نحن الآن نحتفل مرتين، حيث يحتفل المعلمون والأهالي بعودة الطلاب للدراسة، ونحن نحتفل بالمعلمين وكفاءتهم التي أثبتوها خلال الجائحة رغم كل التحديات والظروف التي مروا بها خلال الجائحة، وعندما انتقلنا للتعليم عن بعد والذي يتطلب بالضرورة الكثير من المهارات، أثبت المعلمون قدرتهم على ذلك، وأيضاً عندما تم التحول إلى التعلم المدمج أيضاً استطاع المعلمون والطواقم الإدارية والأكاديمية إدارة العملية التعليمية بنجاح وهذا شيء نفخر به. التعليم عن بعد وأعلنت الخاطر أن التعليم عن بعد سيكون جزءا من الخطة التعليمية ولن نفقد هذه المهارة والمميزات التي اكتسبناها من التعلم عن بعد، ولكن سيكون بخطط أخرى تفيد الطلاب، بعضها سيكون تقييمات وحصصا إثرائية وحصص دعم للطلاب الذين لديهم ظروف صحية أو غيرها التي يستفيد منها من ذلك. ونوهت بأن عودة الطلاب لمقاعد الدراسة مع بداية العام لا تعني فقط عودتهم لتلقي العلوم مباشرة، بل إن شخصية الطلاب تتكون من خلال تواجدهم مع زملائهم في الفصل حيث إن الكثير من المهارات والقيم والأخلاقيات والعادات التي يكتسبها الطالب من خلال تعامله مع زملائه ومعلميه، وهذا أيضاً جيد من الناحية النفسية في حال نظرنا للعملية التعليمية من كافة جوانبها، لأن الوزارة بجانب اهتمامها بالتعليم تهتم أيضاً بتربية وتقويم الطلاب وهناك تكمن أهمية وجودهم على مقاعد الدراسة، خاصة وأن انعزالهم كان له آثار كثيرة التي أظهرت الدراسات. وعن الإجراءات الاحترازية التي اتخذتها الوزارة لعودة الطلاب بنسبة 100 ٪، قالت الخاطر إن هناك تنسيقا تاما مع وزارة الصحة العامة، وليس هناك ما يخالف الإجراءات الاحترازية، وأضافت: حرصنا على طلابنا أحياناً يكون أكثر من حرص أولياء الأمور أنفسهم على أبنائهم، ونحن نحافظ على أمن وسلامة الطالب، وكل مدرسة بها لجنة للصحة والسلامة والأمن حتى من قبل الجائحة، وسلامة الطلاب أولوية بالنسبة لنا.

عقد بمبنى وزارة التعليم والتعليم العالي الاجتماع الأول لورشة العمل للفرق المكلفة من وزارة التعليم والتعليم العالي وجامعة قطر، برئاسة السيدة فوزية عبد العزيز الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية، والدكتور عمر الأنصاري نائب رئيس جامعة قطر للشؤون الأكاديمية. وجرى خلال الاجتماع التعريف بمهام واختصاصات إدارات قطاع الشؤون التعليمية، ومركز التدريب والتطوير التربوي بالوزارة، وإدارة السياسات والأبحاث التربوية، كما طرحت العديد من المقترحات فيما يخص مجالات التعاون والشراكة وتبادل الخبرات بين وزارة التعليم والتعليم العالي وجامعة قطر في المجال التربوي. وأشادت السيدة فوزية الخاطر خلال الاجتماع بالتعاون المستمر بين الوزارة والجامعة، وأكدت أن جامعة قطر هي بيت الخبرة الوطنية الذي نأمل الاستفادة منه في شتى الجوانب، معربة عن أملها في تعزيز التعاون والتنسيق بين الوزارة والجامعة لتطوير المنظومة التعليمية في الدولة. وطرحت العديد من المقترحات، منها المتعلقة بالبرامج الأكاديمية التي تطرحها كلية التربية، واستحداث مسارات جديدة، ودعم الطلبة في المدارس، وتقطير وظائف التدريس، والتعاون في مجال المناهج. كما طرحت السيدة حصة العالي مقترحات تتعلق ببرامج التدريب والتطوير المهني وتبادل الخبرات، وطرحت السيدة نوف الكعبي مديرة إدارة السياسات والأبحاث التربوية عدداً من المقترحات الخاصة بمجال البحث العلمي ومجال الإحصاءات التربوية. من جهته أعرب الدكتور عمر الأنصاري عن سعادته بالاهتمام الذي لمسه لدى أجهزة الوزارة وإداراتها المختلفة، مؤكداً على الشراكة الممتدة بين الجانبين ولا سيما بين كلية التربية والوزارة، مؤكداً أن كلية التربية في خدمة المنظومة التعليمية وهناك احتياج متبادل لتشارك الخبرات والمعارف، مما يصب في مصلحة النظام التعليمي في دولة قطر، وثمن المقترحات التي طرحها الحاضرون. وتم التوافق على عقد المزيد من اللقاءات بين الطرفين لمناقشة المقترحات المطروحة وتحديد الأولويات. شارك في الاجتماع من وزارة التعليم والتعليم العالي كل من السيدة حصة العالي مديرة مركز التدريب والتطوير التربوي (عن بعد) والسيدة نوف الكعبي مديرة إدارة السياسات والأبحاث التربوية. ومن إدارات قطاع شؤون التعليم، السيدة موزة المضاحكة مديرة إدارة التوجيه التربوي والسيدة ريما أبو خديجة مديرة إدارة المناهج ومصادر التعلم، والسيدة هنادي الخاطر مديرة إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين، والسيدة مريم البوعينين مديرة إدارة التعليم المبكر والسيد أحمد جسيمان مدير إدارة شؤون المعلمين، والسيد علي الكواري مدير إدارة شؤون المدارس الحكومية. وضم فريق جامعة قطر كلاً من د. عائشة فخرو العميد المساعد للشؤون الأكاديمية في كلية التربية، د. أحمد مجرية العميد المساعد للبحث والدراسات العليا في كلية التربية، د. حصة آل ثاني رئيس لجنة الخطة الاستراتيجية في كلية التربية، د. عبد الله أبو تينة رئيس قسم العلوم التربوية، د. هدى الكبيسي مدير المركز الوطني للتدريب التربوي في كلية التربية، ود. عبد اللطيف السلامي مدير مركز البحث التربوي في كلية التربية.

صرحت السيدة فوزية الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية أن العودة التدريجية على ثلاث مراحل تهدف إلى تقديم دروس سد الفجوة واختبارات قياس المستوى للطلبة إضافة إلى توعيتهم وأولياء الأمور والكادر الأكاديمي والإداري بالمدارس الحكومية بالإجراءات الاحترازية وكيفية تحقيق التباعد الاجتماعي للحفاظ على صحة أبنائنا وبناتنا من الطلبة والطالبات والزملاء العاملين في المدارس بما لا يؤثر على التحصيل العلمي لهؤلاء الطلبة. كما اشارت السيدة فوزية الخاطر إلى أن الخطة المعتمدة للعودة التدريجية للمدارس الحكومية اشتملت على مقترح الدوام بالتناوب للطلاب وإضافة أنصبة المواد الدراسية للمراحل المختلفة، كما اشتملت على الجدول المدرسي للحصص خلال المرحلة الأولى والثانية من الدوام المدرسي للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، حيث يبدأ الدوام الساعة 7:15 صباحا وينتهي الساعة 12:30 ظهرا، بواقع ست حصص يوميا، زمن الحصة 45 دقيقة، يفصل بين الحصة والأخرى خمس دقائق. كما يتخلل اليوم المدرسي فسحة مدتها 25 دقيقة، مع مراعاة تنظيم الجدول المدرسي ليكون هناك ثلاثة أوقات مختلفة للفسحة لتقليل عدد الطلاب في الفسحة الواحدة. أما بالنسبة لرياض الأطفال فيتم تطبيق الجدول اليومي المعتاد، حيث سيكون الدوام من الساعة 7:10 صباحا الى الساعة 12:00 ظهرا. كما أكدت الوكيل المساعد للشؤون التعليمية على تطبيق كافة الإجراءات الاحترازية على جميع المدارس الحكومية وتقديم توعية شاملة بخصوص الإجراءات الاحترازية الصحية داخل المدرسة بالتنسيق مع إدارة الصحة والسلامة في وزارة التعليم والتعليم العالي.

قالت السيدة فوزية الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي اليوم، إن الاحتفاء بجائزة التميز العلمي وتكريم المتميزين من أبناء هذا الوطن هو تجسيد لالتزام دولة قطر بتطوير قدرات أبنائها، والحرص الكبير على إطلاق إبداعاتهم، وتشجيع الأفراد على البحث العلمي ودفع المؤسسات إلى تطوير أدائها. وأشارت في بيان صادر عن الوزارة، بمناسبة حفل يوم التميز العلمي الذي أقيم اليوم في دورته الثالثة عشرة، إلى أن الاحتفاء بيوم التميز العلمي يسهم أيضا في بث روح الابتكار، ونشر روح التنافس بين الباحثين وتوجيه الطاقات الفردية والمؤسسية نحو التميز، والانطلاق نحو صناعة المعرفة محليا وعالميا. وأكدت أن وزارة التعليم والتعليم العالي لا تألو جهدا في تقديم كل الدعم والمساندة لرعاية الباحثين، وتوفير كل الإمكانات للنهوض بهم، لأنها تؤمن بأن الثروة الحقيقية تتمثل في التنمية البشرية التي تظهر جلية إلى العلن من خلال المخرجات التي تتجسد في كل عام بأبحاث جديدة وباحثين جدد يثرون بأبحاثهم المسيرة العلمية والتطور المواكب الذي تتميز به دولة قطر. وأشارت إلى أنه مع انطلاقة جائزة التميز العلمي الثالثة عشرة، فإن الوزارة تقف بكل فخر واعتزاز في سفر جديد من أسفار أبنائها الباحثين المتميزين، قائلة إنه في كل عام تطل ثلة نيرة من أبناء الوطن العزيز، والمتميزين في كافة الفروع وهم الجيل الذي تنعقد عليه آمال البناء والتقدم والتطور، ولأن العالم يسير بخطى متسارعة نحو البحث العلمي والاكتشاف والإبداع، فقد كانت قطر سباقة في توجيه ورعاية هذه الجائزة التي يرعاها ويباركها حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى. كما باركت الخاطر لجميع الفائزين بجائزة التميز العلمي، مقدرة لهم جهدهم ومثابرتهم للفوز بالجائزة راجية أن يكون فوزهم تطورا مستمرا لعطائهم وإنجازاتهم، للمضي قدما في مسيرة البناء المتواصل لتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. وتهدف جائزة التميز العلمي، إلى تعزيز الإبداع والابتكار لدى الطلاب والمؤسسات التعليمية، كما تهدف إلى تعميق مفاهيم التميز والإبداع من خلال تبني المعايير العالمية، وتنفيذ البرامج النوعية، وتحقيق تكامل الجهود الفردية والمؤسسية لتحسين مخرجات العملية التعليمية في دولة قطر، وتقدير المتميزين علميا من أبنائها، وتكريمهم والاحتفاء بهم وتعميق مفاهيم التميز، وتشجيع كافة الأفراد والمؤسسات التعليمية على تطوير أدائها، وتعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو المعرفة والبحث العلمي. كما تستهدف الجائزة، بث روح الابتكار لدى الطلبة والباحثين والمؤسسات التعليمية وإذكاء روح التنافس بين الأفراد والمؤسسات التعليمية في مجال التميز العلمي، وتوجيه الطاقات الفردية والمؤسسية نحو التميز العلمي في المجالات التي تخدم تحقيق توجهات الدولة التنموية. وتحتفل دولة قطر كل عام بيوم التميز العلمي حيث تمنح الجائزة للفائزين في فئاتها التسع وهي: جائزة التميز العلمي لطلبة المرحلة الابتدائية، والمرحلة الإعدادية، والشهادة الثانوية، وخريجو الجامعات، وحملة الماجستير، وحملة شهادة الدكتوراه، والمعلم المتميز، والمدرسة المتميزة، وجائزة البحث العلمي المتميز.

أعلنت وزارة التعليم عبر حسابها بموقع تويتر مساء اليوم، عن انتخاب السيدة فوزية عبدالعزيز الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية نائباً لرئيس لجنة التربية في المؤتمر العام الـ40 لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو). وتشارك دولة قطر في أعمال الدورة 40 للمؤتمر العام لمنظمة اليونسكو والتي بدأت في باريس أول أمس، الثلاثاء، وتستمر حتى 27 نوفمبر الجاري، وذلك بوفد برئاسة سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي. يشار إلى أن الدورة الحالية لليونسكو تركز على دراسة النُهج الجديدة متعددة الأطراف فيما يتعلق بعدد من القضايا الملحة مثل التعليم العالي والذكاء الاصطناعي وغيرها من القضايا ذات الصلة، إلى جانب عقد جلسات حول دور الشباب في صناعة التغيير، والإدماج والحراك الأكاديمي، ومناقشة دور الثقافة في مجالي السياسة العامة والتنمية المستدامة.

أقامت وزارة التعليم والتعليم العالي أمس حفلاً للإعلان عن أسماء الطلاب الـ 24 الذين سيمثلون دولة قطر في أولمبياد العلوم الدولي للناشئين 2019، في نسخته السادسة عشرة والذي تستضيفه الدوحة في الرابع من ديسمبر القادم تحت شعار تحفيز جيل اليوم لمهارات الغد. حضرت الاحتفال السيدة فوزية عبد العزيز الخاطر الوكيل المساعد للشؤون التعليمية ونائب رئيس اللجنة المنظمة للأولمبياد، والدكتور خالد العلي القائم بأعمال الوكيل المساعد لشؤون التعليم العالي، كما حضره عدد من مسؤولي الوزارة ومديري المدارس، بالإضافة إلى الطلاب وأولياء الأمور. وأكدت السيدة فوزية عبد العزيز الخاطر في الكلمة التي ألقتها بهذه المناسبة إن أساس السعي نحو تحقيق قيم الابتكار والتميز والمشاركة التي تحرص عليها وزارة التعليم والتعليم العالي يتطلب ممارسات طموحة غير عادية تعكس قدرتـنا على العمل والإنجاز طبقا لأعلى معايير الجودة والإتقان، لا تقل عن مثيلاتها في دول العالم المتقدم. ومن هذا المنطلق، جاءت استضافة دولة قطر لمسابقة الأولمبياد الدولي في العلوم للناشئين في نسختها السادسة عشرة. ** أعلى المعايير وأضافت: هذه المسابقة الدولية في العلوم تطبِّق المعايير الأعلى في العلوم للناشئين في قياس قدرة طلاب العالم على تطبيق المعارف التي تعلموها في أفرع العلوم الثلاثة (الفيزياء والكيمياء والأحياء) بشكل متكامل متضمنة مهارات التفكير العليا، وحل المشكلات، والبحث والتقصي، وهو ما يتماشى مع توجه دولة قطر في تطوير مخرجات التعليم في مناهجها، الذي توجته بتبني التعليم القائم على الكفايات الأساسية، التي تعد الطلاب لتعليم مستقبلي؛ يسهم في إعدادهم لمتطلبات القرن الحادي والعشرين. ونوهت بأن قطر أول دولة عربية تقوم بتنظيم هذه المسابقة، بحكم تقدمها في جميع مؤشرات التعليم العالمية، وسمعتها العالمية في تنظيم الفعاليات الكبرى، وتتميز هذه البطولة في أن قطر ستكون أول دولة تستخدم التكنولوجيا في عمليات المراجعة وتصحيح الاختبارات، كما قمنا بدمج أفرع العلوم الثلاثة في أسئلة موحدة، لقياس مستوى التفكير لدى الطلاب في المواد الثلاث معاً، موضحة أن التعليم كانت لديها خطة متكاملة لاستضافة البطولة من خلال تشكيل لجان لعملية التنظيم والتحضير، ونتوقع أن تكون متميزة على كافة الأصعدة. النسخة الأكبر وقالت فاطمة الراشد رئيس قسم العلوم ونائب رئيس منظمة أولمبياد العلوم ان نسخة 2019 بالدوحة ستكون الأكبر في تاريخ البطولة، حيث وصل عدد الدول المشاركة إلى أكثر من 70 دولة، بزيادة 22 دولة عن نسخة هولندا. وشرحت الراشد المراحل العديدة التي مر بها تقييم واختبار وتدريب واختيار الفريق القطري، وأعلنت عن العديد من الحوافز المادية والمعنوية والأكاديمية الخاصة بأعضاء الفريق، لافتة إلى أنه على سبيل المثال سيتم إعفاء الطلاب المشاركين في الأولمبياد من درجات أعمال السنة، وسيتم احتساب درجة اختبارات نهاية الفصل الأول لهم كدرجة اعتبارية بناء على درجتهم في اختبارات منتصف الفصل. وتم اختيار 24 طالباً وطالبة لتمثيل قطر في أولمبياد العلوم الدولي وهم: أحمد عطا عبد المهدي من مدرسة العطية الثانوية، والزبير الحوري من قطر للعلوم والتكنولوجيا، والغالية الهاجري من البيان الثانوية، وتيم نعامة من إيبلا الدولية، وخالد النعمة من قطر للعلوم والتكنولوجيا، وسارة العلي من مدرسة آمنة بنت وهب، وشايعة المنصوري من مدرسة الجميلية، وظبية النعيمي من البيان الثانوية، وعبد الله حمد العذبة من قطر للعلوم والتكنولوجيا، وعبد الله خالد النصر، وعبد الله عبدالرحيم الجناحي، وعبد الله عمر من أكاديمية المها، وعفراء صالح الهلابي من روضه بنت محمد، وعلي هيثم من الفرقان الثانوية، وعلي السعدي من العسكرية الثانوية، وفهد الشهواني من قطر للعلوم والتكنولوجيا، ومحمد الرفيدي من ايبلا الدولية، ونور الهدى المبارك من أم أيمن الثانوية، وهيا الكواري من البيان الثانوية، ووضحى الحميدي من الخور الثانوية، ويوسف السليطي من أكاديمية المها. نور المبارك: استضافة البطولة حافز للتميز قالت نور الهدى المبارك، إنها فخورة بتمثيل دولة قطر في أولمبياد العلوم 2019، وهذا شرف كبير لها، ومسؤولية سوف تتحملها بكل أمانة لتحقيق أفضل النتائج والحصول على ميداليات، ليظل اسم قطر خفاقاً في المحافل الدولية، خاصة إننا نستضيف هذه البطولة للمرة الأولى، مما يعطينا حافزا أكبر للتفوق والتميز. وضحى الحميدي: شغفي بالعلوم أهلني لتمثيل بلادي أكدت وضحى الحميدي أنها بعدما أبلغوها بتأهلها إلى الأولمبياد التي تستضيفها قطر، كانت سعيدة للغاية، وشعرت بتفاؤل كبير ممزوج بالمسؤولية التي سوف تحملها هي وزملاؤها لأنهم سوف يمثلون قطر في هذه البطولة، مشيرة إلى أن الاختبارات المؤهلة كانت صعبة ومثلت ضغطا كبيرا على الطلبة، لكن شغفهم بالعلوم هو ما جعلهم يواصلون التفوق. الزبير الحوري: هدفي الحصول على الميدالية الذهبية قال الزبير الحوري، إنه بعد تأهله لأولمبياد العلوم، أصبح هدفه الرئيسي الحصول على الميدالية الذهبية لأنه يمثل قطر والبطولة على أرض الوطن، موجهاً الشكر إلى معلميه والمسؤولين في وزارة التعليم، الذين بذلوا جهوداً كبيرة ومازالت متواصلة، لتأهيلهم وتدريبهم لخوض منافسات بطولة يشارك فيها أكثر من 70 دولة، لذا فإن المنافسة لن تكون سهلة، ولكن بفضل التدريب سيحقق الطلاب إنجازات خلال البطولة. فهد الشهواني: البطولة تحدٍ لتحقيق نتائج مميزة قال فهد الشهواني إنه على مدار الأشهر الماضية أدى العديد من الاختبارات المؤهلة إلى البطولة، وبفضل الله ثم معلميه في المدرسة ظل مثابراً إلى أن التأهل ضمن الفرق التي سوف تمثل الدولة في الأولمبياد، موضحاً أن جميع من تأهلوا يضعون البطولة أمامهم، لتحقيق العديد من الميداليات، وتمثيل قطر وطلابها تمثيلاً مشرفاً. خالد النعمة: إعفاؤنا من اختبارات منتصف الفصل قرار جيد أعرب خالد النعمة عن فخره بالتأهل إلى أولمبياد العلوم 2019 التي تستضيفها قطر، لافتاً إلى أنه سيواصل التدريب لتحقيق نتائج جيدة والحصول على إحدى الميداليات، لأن استضافة قطر للبطولة مسؤولية لجميع الطلبة المتأهلين، موجهاً الشكر إلى وزارة التعليم التي ذللت كافة العقبات أمام الطلبة مثل إعفائهم من الاختبارات، للتركيز في البطولة بشكل افضل. هيا الكواري: أنا وزملائي قادرون على التفوق قالت هيا الكواري إنها سعيدة لتمثيل قطر في الأولمبياد، موضحة بالرغم من المنافسات، إلا أن طلاب قطر استطاعوا في النسخ السابقة تحقيق ميداليات، بالرغم من حداثة مشاركة قطر في أولمبياد العلوم، وهذا يعكس مستوى التقدم المتسارع لتطوير التعليم في الدولة، مؤكدة أنها وزملاؤها قادرون على تحقيق الميداليات وتمثيل قطر تمثيلاً مشرفاً.

قامت السيدة فوزية عبدالعزيز الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية بزيارة إلى مقرَيْ لجنة القبول والتسجيل للطلاب والطالبات وهم مدرستَا الأحنف بن قيس الإعدادية للبنين والمخصصة للمراجعين من فئة الرجال، وكذلك مدرسة أبي حنيفة النموذجية للبنين، التي تم تخصيصها للمراجعات من النساء، حيث يأتي هذا ضمن المساعي الحثيثة لوزارة التعليم والتعليم العالي لتذليل العقبات أمام أولياء الأمور في جميع الخدمات التي تقدمها الوزارة. واستمعت السيدة الخاطر خلال الزيارة لآراء أولياء الأمور حول أبرز التحديات والصعوبات التي تواجههم في عملية تسجيل ونقل أبنائهم، حيث تحدث بعض أولياء الأمور عن الصعوبات التي تواجههم فيما يخص تكدس النطاق الجغرافي للطلاب الراغبين بالتسجيل، وأشارت إلى أنه سيتم قبول الطلاب بأقرب نطاق جغرافي، كما وعدت بتوفير مواصلات لهؤلاء الطلاب، كما أوعزت إلى لجنة القبول والتسجيل بضرورة تيسير الأمور وتذليل الصعوبات أمام السادة أولياء الأمور. وأكدت أن الوزارة تضع مطالب السادة أولياء الأمور نصب عينيها، كما تعتبر تذليل العقبات والصعوبات أمام أبنائنا الطلبة من أولوياتها. كما قامت وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية بزيارة قسم الدعم الإضافي بمدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية واطمأنت على طلابه واستمعت إلى شرح حول متطلبات القسم واحتياجاته، ووعدت بتوفير كل المتطلبات والاحتياجات إيماناً منها بأن تعليم هذه الفئة من أولويات الوزارة أيضاً. وتأتي الزيارة انطلاقاً من حرص قطاع الشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي على توفير كافة السبل وتذليل الصعوبات التي تواجه أولياء الأمور باعتبارها من أولويات وزارة التعليم والتعليم العالي. وأكدت السيدة وردة محمد عقيل رئيس قسم قبول وتسجيل الطلبة أن تسجيل ونقل الطلاب يتم من خلال مراجعة إدارات المدارس وفي حالة وجود أي تحد يتم استخدام نموذج طلب مساعدة ورقي يُرسل من قبل المدرسة إلى قسم قبول وتسجيل الطلبة بالوزارة. وأهابت بالسادة أولياء الأمور بمراجعة المدارس المعنية لتسجيل ونقل أبنائهم، أما مركزا مدرسة الأحنف بن قيس للمراجعين الرجال ومدرسة أبي حنيفة النموذجية للمراجعات من النساء فقد قامت الوزارة بإنشائهما وتزويدهما بعدد كاف من الموظفين بهدف دعم أولياء الأمور فقط والرد على استفساراتهم، وليس لتنفيذ تسجيل أو نقل الطلبة حيث تستمر مواعيد هذين المركزين من الساعة ٧ والنصف صباحاً إلى الساعة ١٢ ظهرا فقط. وأشارت عقيل إلى أن وزارة التعليم والتعليم العالي فتحت باب التسجيل ونقل الطلبة بالمدارس الحكومية للعام الأكاديمي 2019-2020م، حيث يستمر تسجيل الطلبة المستجدين والمنقولين في المدارس الحكومية للمراحل التعليمية جميعها لغاية 5/9/2019. أما التسجيل والنقل الإلكتروني عن طريق ولي الأمر فيبدأ اعتباراً من يوم الأحد الموافق 8/9/2019م ويستمر لغاية 19/9/2019م من خلال رابط التسجيل الإلكتروني.

نظمت وزارة التعليم والتعليم العالي إدارة التوجيه التربوي ملتقى التوجيه التربوي 2019 تحت شعار ريادة وابتكار حيث جرى التفاكر في مستقبل التوجيه التربوي وفقًا لرؤية قطر 2030، والتأكيد على أهمية تعزيز العلاقات المهنية والاجتماعية في هذا الصدد وغيرها من الأمور ذات الصلة . وأكدت السيدة فوزية الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي على الدور الرائد للتوجيه التربوي في تحسين التعليم والتعلّم، مشيرة إلى العلاقة الطردية بين جودة التعليم ومخرجاته وعمليات الدعم والمساندة التي يقدمها التوجيه التربوي للمدارس. وأضافت في كلمتها بهذه المناسبة أنّ على كلّ موجه تربوي ضمان جودة التعليم والتعلم بالمدارس التي يشرف عليها، من خلال الاعتماد على التعلّم النشط وجعل الطالب محورًا للعملية التعليمية ، مؤكدة ضرورة أن يراعي الإشراف التربوي النموّ المهني للمعلمين خلال مسيرتهم المهنية، لافتة إلى أن الدعم الذي يحتاجه المعلم في بداية حياته المهنية ، يختلف عنه حينما يصبح ذا خبرة في المجال، ما يتطلّب تنويع الأساليب الإشرافية بما يلائم هذا النموّ، ونوهت بدور الموجه التربوي في تحفيز المعلمين على التطوير الذاتي من خلال المنتديات والمؤتمرات والبحوث الإجرائية. وأشارت الخاطر إلى أهداف إستراتيجية قطاع التعليم والتدريب في تحسين نتائج الطلبة في الاختبارات الداخلية والوطنية والدولية، موضحة أن المستهدف هو تحقيق 500 نقطة كحد أدنى في الاختبارات الدولية في الدورات القادمة، الأمر الذي يلقي على التوجيه التربوي مسؤولية كبرى في مساندة المدارس لأجل تحقيق أفضل النتائج. من جانب آخر أكّدت السيدة موزا المضاحكة مديرة إدارة التوجيه التربوي أنّ رسالة التوجيه التربوي تتلخص في دعم ومساندة الأكاديميين بالمدارس لأجل تحسين أدائهم ، بما يضمن توفير تعلّم رائد لأبناء الطلبة ، يلبي تطلعات المجتمع وأولياء الأمور ، داعية إلى الالتزام بالقيم المؤسسية لوزارة التعليم والتعليم العالي والتي تتمثل في الشراكة والتميز والشفافية والمحاسبية والابتكار، موضحة تمسك التوجيه التربوي بمبادئه في التغيير والتحفيز، والتنوّع. جرى خلال الملتقى تكريم رؤساء الأقسام والموجهين المتميزين لهذا العام ، وفق ضوابط ومعايير الأداء المتميز، إضافة إلى عقد حلقة نقاشية بعنوان دور الموجّه التربوي في تعزيز رؤية قطر 2030، رؤية استشرافية .

اختتم وفد تربوي من جمهورية الأوروغواي الشرقية، زيارة لدولة قطر استمرت عدة أيام تعرف خلالها على تجربة دولة قطر والخدمات التي توفرها وزارة التعليم والتعليم العالي لطلاب المدارس التخصصية ومدارس الدمج وطريقة تعليم طلبة صعوبات التعلم وذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف فئاتهم (الصم والبكم، المكفوفين وضعاف البصر والفئات الأخرى). كما مثلت الزيارة فرصة لإطلاع الجهات المعنية بوزارة التعليم والتعليم العالي على تجربة الأورغواي في المجالات التعليمية المذكورة والخدمات المتوفرة في إطارها. ونوهت السيدة فوزية عبدالعزيز الخاطر الوكيل المساعد للشئون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي ، بزيارة وفد الأورغواي التربوي ، موضحة أن فريق العمل بإدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين بالوزارة سيتواصل معه في إطار تبادل الخبرات والمعارف التعليمية والتربوية بين البلدين . من ناحيتها أعربت السيدة روسينا آينس آنخيلو، رئيسة الوفد عن سرورها بالنتائج التي حققتها الزيارة والتي وصفتها بالثرية والغنية بالمعلومات ، علاوة على أنها أتاحت الفرصة للجانبين للإطلاع على تجارب بعضهما البعض في المجالات التي شملتها اللقاءات والزيارات . وبالإضافة إلى اجتماعه مع المسئولين المعنيين بوزارة التعليم والتعليم العالي زار الوفد كذلك عددا من المراكز والمدارس المعنية بالتقييم والاستشارات والدعم والدمج وبعض المدارس التخصصية لذوي الإعاقات السمعية والمكفوفين والاحتياجات الخاصة.

يزور الدوحة حالياً وفد تربوي من جمهورية الأوروغواي الشرقية، للتعرف على تجربة دولة قطر في موضوع الدمج وفي طريقة تعليم طلبة صعوبات التعلم وذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف فئاتهم (الصم والبكم، المكفوفون وضعاف البصر والفئات الأخرى). كما تمثل الزيارة فرصة لإطلاع الجهات المعنية بوزارة التعليم والتعليم العالي على تجربة الأوروغواي في المجالات التعليمية المذكورة والخدمات المتوفرة في إطارها. وخلال اجتماع الوفد مع السيدة فوزية الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي، تم استعراض عرض تقديمي يبرز آلية الدمج في المدارس الحكومية بدولة قطر والخدمات المقدمة من خلالها، إلى جانب دور إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين بالوزارة في هذا الصدد. وأوضحت الخاطر أن وزارة التعليم والتعليم العالي ستنظم مستقبلاً عدداً من الزيارات للدول التي تمتلك تجارب تعليمية متميزة، مشيرة إلى أن فريقاً من إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين زار في الفترة الماضية جمهورية فنلندا ومملكة السويد، حيث اطلع على تجارب هاتين الدولتين في عملية الدمج، وتحققت الاستفادة في بعض المدارس التخصصية، على أساس تنفيذ مجموعة من الخدمات المتميزة على أرض الواقع. واعتبرت السويد من أهم وأكثر الدول المتقدمة في رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، منوهة أن لدى الوزارة خططاً أخرى لاستقطاب كفاءات متعددة من مختلف الدول للاطلاع على تجربة متنوعة وفريدة من نوعها في مجال التعليم التخصصي وعلى الممارسات الجيدة في التربية الخاصة. من جانبه، شكر سعادة الدكتور خورخي أنطونيو سيريه ستورزينجير سفير جمهورية الأوروغواي الشرقية بالدوحة، دولة قطر والقائمين على التعليم بها لاستقبالهم وفد بلاده التربوي برئاسة السيدة روسينا آينس آنخيلو، مديرة الإدارة الوطنية للتعليم في وزارة التعليم والثقافة في الأوروغواي. ونوه سعادته بالدعم الكبير الذي تقدمه وتوفره دولة قطر بقيادة حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، في مجال التعليم لجميع المواطنين والمقيمين، وبخاصة الاهتمام بتعليم طلاب التربية الخاصة ودمجها وتقديم كافة التسهيلات لها. وزار الوفد كذلك مركز (رؤى) للتقييم والاستشارات والدعم بمنطقة الثمامة، حيث تعرف على رؤيته ورسالته وأهدافه من حيث تلبية احتياجات طلاب الدعم التعليمي الإضافي ومعلميهم وأولياء أمورهم في مجال التقييم والاستشارة والدعم.