اختتم الهلال الأحمر القطري الدورة التدريبية المتخصصة في الحماية والدعم النفسي الاجتماعي وإعادة الروابط العائلية، التي نظمها على مدار 5 أيام بالشراكة مع المنظمة الدولية للهجرة واللجنة الدولية للصليب الأحمر. وقال سعادة السفير علي بن حسن الحمادي الأمين العام للهلال الأحمر القطري بهذه المناسبة: إن أهمية هذه الدورة تكمن في طبيعة الموضوعات التي تناولتها، حيث قدمت للمتدربين معلومات وخبرات قيمة في مجال الدعم النفسي الاجتماعي وإعادة الروابط العائلية، ما يؤهل خريجيها للمشاركة الفاعلة في مهام الإغاثة الخارجية مستقبلا. وأضاف أن لدى الهلال الأحمر القطري برنامجا تدريبيا سنويا على أعلى مستوى، هدفه تزويد الكوادر الإغاثية والتطوعية بأحدث ما توصل إليه العلم في مجال العمل الإنساني والإغاثي، وصقل مهاراتهم في مختلف التخصصات التي يعملون فيها، حتى يكونوا على أهبة الاستعداد للاستجابة لأي كارثة أو أزمة إنسانية محليا وخارجيا، ويصبحوا خير سفراء لدولة قطر أمام زملائهم في ساحات العمل الإنساني. من ناحيتها، أوضحت السيدة إيمان عريقات، رئيس بعثة المنظمة الدولية للهجرة في دولة قطر، أن هذه الدورة التدريبية هي الأولى من نوعها على مستوى المنطقة، وجمعت بين بعثة المنظمة الدولية للهجرة والهلال الأحمر القطري واللجنة الدولية للصليب الأحمر، مشيدة بالدور الإنساني للمنظمات الثلاث أينما كانت هنالك كوارث، واستعدادها التام لتقديم المساعدة. وقالت السيدة شيرين بوليني رئيس بعثة اللجنة الدولية للصليب الأحمر في دولة قطر: إن الدورة تناولت موضوعات مهمة ومتنوعة، صاحبها تفاعل إيجابي من قبل المشاركين، واعتبرت ذلك أمرا في غاية الأهمية لإحداث التعلم المطلوب.

أعلنت إدارة شؤون المدارس بقطاع الشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أن تسجيل طلبة تعليم الكبار -المسار الموازي- سيبدأ اعتبارًا من يوم الأحد الموافق 21/08/2022 ويستمر حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 29/09/2022 م. وأوضحت الوزارة أن ذلك يأتي استكمالًا لمرحلة تسجيل طلبة تعليم الكبار -المسار الموازي- بالمدارس (المرحلة الثانوية) للعام الدراسي 2022/2023. وحددت إدارة شؤون المدارس عدة موجهات للتسجيل، منها: ضرورة قيام المدرسة بمراجعة بيانات الطلبة الذين سجلوا من خلال النظام الإلكتروني، والتأكد من صحة البيانات والمستندات بشكل يومي ومستمر، والتواصل مع الطلبة المسجلين بمرحلة التسجيل الإلكتروني المبكر للعام2022/2023، وحضور الطلبة بجميع الوثائق والمستندات اللازمة، واعتماد تسجيلهم على النظام بعد التأكد من صحة المستندات اللازمة للتسجيل، واعتماد بيانات الطلبة على النظام الوطني لمعلومات الطلبة NSIS، وتوقيع الطالب على استمارة تعهد، وتسجيل الطالب بالمسار الموازي. كما شملت الموجهات تسجيل الطلبة المستجدين بنظام تعليم الكبار –المسار الموازي- عن طريق نظام معلومات الطلبة NSIS وضرورة تسليم الكتب الدراسية لهم بعد عملية التسجيل مباشرة، وأن تلتزم كل مدرسة بطلب الكتب الدراسية بداية العام الدراسي للطلبة المسجلين لديها من إدارة الشؤون المالية والإدارية بالوزارة، و تتولى المدرسة تسليم الطلبة الكتب الدراسية مجانًا. واشترطت إدارة شؤون المدارس للقبول في المسار الموازي، أن يكون الطالب قطري الجنسية وألا يقل عمره عن (25) عامًا، وأن يكون قد أتم بنجاح الصف الذي يسبق الصف الذي يرغب بالتسجيل فيه. وحول المنهج التعليمي للمسار الموازي، اشترطت إدارة شؤون المدارس أن يقوم الطالب بدراسة منهج تعليمي مخفف خلال سنوات الدراسة في المسار الموازي) المستوى العاشر، المستوى الحادي عشر، المستوى الثاني عشر)، بحيث يدرس الطالب نسبة من المعايير لكل مادة دراسية تضمن تزويده بالمعارف والمهارات الأساسية المطلوبة للمادة، وأن تكون الدراسة من خلال مسار تعليمي واحد في المستويات الحادي عشر والثاني عشر (أي لا يتم تطبيق المسارات المتضمنة في مخطط التعليم لدولة قطر للتعليم العام النهاري). ** المواد الدراسية في كل مستوى كالآتي: المواد الدراسية في المستوى العاشر: التربية الإسلامية - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - الرياضيات العامة - العلوم العامة - العلوم الاجتماعية - الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات. ** المواد الدراسية في المستوى الحادي عشر: التربية الإسلامية - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - الرياضيات العامة - العلوم العامة – التاريخ - الجغرافيا – الحوسبة- تكنولوجيا المعلومات. المواد الدراسية في المستوى الثاني عشر: التربية الإسلامية - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - الرياضيات العامة - العلوم العامة – التاريخ – الجغرافيا - الحوسبة - تكنولوجيا المعلومات. وحول رسوم التسجيل في نظام تعليم الكبار (المسار الموازي) قالت الإدارة: سيتم تحصيل رسوم دراسية بعد استكمال كافة المستندات اللازمة للتسجيل بناء على قرار وزير التربية والتعليم والتعليم العالي رقم (11) لسنة 2017، الصادر بتاريخ 23/02/2017 والخاص بتحديد رسوم الخدمات التي تقدمها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. كما أوضحت المستندات المطلوبة للتسجيل، التي تشمل البطاقة الشخصية القطرية+ صورة عنها، وعدد 4 صورة شخصية، وآخر شهادة دراسية حصل عليها الطالب مصدقة، وإفادة جهة عمل الطالب إن وجدت. وبالنسبة إلى الشهادات الواردة من خارج دولة قطر يجب أن يتم معادلتها من قسم معادلة الشهادات بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. وحول الشهادة الدراسية التي يحصل عليها الطالب، أوضحت إدارة شؤون المدارس حصول الطالب الذي اجتاز الصف الثاني عشر بنجاح في المسار الموازي على شهادة إتمام الدراسة للصف الثاني عشر، وتعد هذه الشهادة معادلة للشهادة الثانوية العامة في استحقاقات التوظيف، والارتقاء بالدرجة الوظيفية فقط، ولا تؤهله لاستكمال الدراسة الجامعية داخل الدولة أو خارجها. أما معايير النقل من وإلى مدارس نظام تعليم الكبار (المسار الموازي) فيُسمح للطلبة بالانتقال (التحويل) من تعليم الكِبار (النظام الموازي) إلى تعليم الكِبار (نظام منازل) في الصف العاشر فقط، بغض النظر عن الصفوف التي كانوا مسجلين بها في التعليم الموازي، كما يُسمح للطلبة بالانتقال (التحويل) من تعليم الكِبار (نظام منازل ) إلى تعليم الكِبار (المسار الموازي) بحسب الصفوف المناظرة، وفي حال نجاح الطالب في تعليم الكِبار (المسار الموازي)، فإنه لا يُسمح له بالانتقال (التحويل) إلى تعليم الكِبار (نظام منازل) في الصف المناظر، وإنما يُسمح له بالتسجيل في الصف الذي نجح إليه أساسًا في نظام تعليم الكِبار (نظام منازل). ويُسمح لطلبة تعليم الكبار (المسار الموازي) الناجحين من الصف الثاني عشر الحاصلين على نسبة 80% فأعلى، ويرغبون في مواصلة دراستهم الجامعية التقدم لاختبار الشهادة الثانوية العامة (نظام منازل) وفقًا لشروط وضوابط التقدم لهذه الشهادة، وذلك في العام الدراسي الذي يلي حصولهم على شهادة إتمام الدراسة للصف الثاني عشر في نظام المسار الموازي. ويتم منح الطالب شهادة الثانوية العامة إذا اجتاز بنجاح اختبارات الشهادة الثانوية العامة وفق المسارات التعليمية. كما أوضحت المدارس المخصصة لتسجيل طلبة المسار الموازي، حيث تشمل مدارس البنات، كل من روضة بنت جاسم الثانوية للبنات، السيلية الثانوية للبنات، الوكرة الثانوية للبنات، والعب الثانوية للبنات، والخور الثانوية للبنات، والشحانية الإعدادية الثانوية للبنات، والإيمان الثانوية للبنات. أما مدارس البنين فتشمل مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية للبنين، وابن تيمية الثانوية للبنين، ومحمد بن عبد الوهاب الثانوية للبنين، والدوحة الثانوية للبنين، والكعبان الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنين، وحمد بن عبد الله الثانوية للبنين، وحسان بن ثابت الثانوية للبنين، وعمر بن الخطاب الثانوية للبنين.

أعلنت إدارة شؤون المدارس بقطاع الشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أن تسجيل طلبة تعليم الكبار نظام المنازل في المدارس الحكومية للعام الدراسي 2022/2023 سيبدأ اعتبارًا من يوم الأحد 21 أغسطس الجاري ويستمر حتى نهاية دوام يوم الخميس 29 سبتمبر المقبل. ووفق الموقع الإلكتروني للوزارة، حددت إدارة شؤون المدارس حزمة موجهات لتسجيل الطلبة منها: التواصل مع طلبة المنازل بنظام تعليم الكبار المسجلين لديها بالعام الدراسي السابق 2021/2022، وتسجيل الراغبين باستكمال تعليمهم، والتواصل مع الطلبة المسجلين بمرحلة التسجيل الإلكتروني للعام 2022/2023، وحضور الطلبة بجميع الوثائق والمستندات اللازمة، واعتماد تسجيلهم على النظام بعد التأكد من صحة المستندات وتوقيع الطالب على استمارة تسجيل الطالب بنظام تعليم الكبار– منازل، واعتماد بيانات الطلاب على النظام الوطني لمعلومات الطلبة NSIS . كما شملت الموجهات ضرورة تسليم الكتب الدراسية لهم بعد عملية التسجيل مباشرة، وأن يتم إصدار إفادات تسجيل وتسليمها للطلبة. وبالنسبة إلى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر، يتم إعطاء الطلبة المسجلين مرفقًا موضحًا به اسم و مقررات المسار التعليمي، وتسجيل الطلبة المستجدين بنظام تعليم الكبار – نظام منازل عن طريق نظام معلومات الطلبةNSIS . أما الفئات المسموح لها بالتسجيل، فأوضحت إدارة شؤون المدارس السماح لجميع الجنسيات بالتسجيل بالمدارس الحكومية، وذلك وفق الشروط المسموح بها للتسجيل بنظام تعليم الكبار، بما في ذلك جميع الجنسيات التي لا تنطبق عليهم شروط إلزامية التعليم (ممن تجاوزت أعمارهم 18 سنة أو أنهوا المرحلة الإعدادية أيهما أسبق)، والطلبة الذين تم شطبهم من التعليم النهاري بسبب (الزواج- تكرار الرسوب- العمل)، طبقًا لسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. وحول رسوم التسجيل قالت الإدارة: سيتم تحصيل رسوم دراسية بعد استكمال كافة المستندات اللازمة للتسجيل بنظام تعليم الكبار (منازل) بناءً على قرار وزير التربية والتعليم والتعليم العالي رقم (11) لسنة 2017 الصادر بتاريخ 23/02/2017، والخاص بتحديد رسوم الخدمات التي تقدمها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي وهي كالتالي: المعفي من الرسوم: الطلبة القطريين وأبناء دول مجلس التعاون الخليجي المستجدين، وكذلك الطلبة المقيدين بالمدارس بالعام الدراسي السابق 2021/2022 وتقدموا بجميع الاختبارات. 1000 ريال: ** رسوم إعادة التسجيل للطلبة القطريين، ومواطني دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية الغائبين عن الاختبارات العام السابق 2021/2022 دون عذر. ** رسوم التسجيل للطلبة غير القطريين ومن غير مواطني دول مجلس التعاون لدول الخليج العربي (مستجد) أو استمرار قيد وحاضر لجميع الاختبارات العام السابق2021 /2022- وتستحق الدفع سنويًّا عند كل تسجيل. 2000 ريال قطري: ** رسوم إعادة التسجيل للطلبة غير القطريين ومن غير مواطني دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية الغائبين عن الاختبارات العام السابق 2021/2022 دون عذر. المستندات المطلوبة كما حددت إدارة شؤون المدارس المستندات المطلوبة للتسجيل والمتمثلة في البطاقة الشخصية القطرية سارية المفعول+ صورة عنها، وعدد 4 صورة شخصية، وجواز السفر الأصلي+ صورة عنه، وآخر شهادة دراسية حصل عليها الطالب نسخة حديثة مصدقة، وإفادة جهة عمل الطالب (إن وجد). وبالنسبة إلى الشهادات الواردة من خارج دولة قطر، يجب أن يتم معادلتها من قسم معادلة الشهادات بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. وحول المسارات التعليمية الجديدة المعتمدة من الصف الحادي عشر للعام الدراسي 2022/2023 أكدت إدارة شؤون المدارس اعتماد المسارات التعليمية الآتية فقط لطلبة المنازل بجميع المدارس الثانوية، وهي: المسار الأدبي، ويشمل مواد التربية الإسلامية - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية – العلوم العامة – الرياضيات العامة – الجغرافيا – التاريخ - الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات. والمسار العلمي، يشمل مواد التربية الإسلامية - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية – الرياضيات – الفيزياء - الكيمياء – الأحياء - الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات. وحول تحسين المعدل، قالت إدارة شؤون المدارس: يقتصر التسجيل في الصف الثاني عشر للطلبة الذين يرغبون بتحسين المعدل للحالات التالية: الطلبة (القطريين- أبناء مواطني دول مجلس التعاون- أبناء القطريات) فقط الناجحين من نظام الثانوية المستقلة أو منهاج الوزارة السابق، دون النظر إلى سنة التخرج من الثانوية ووفق نظام معايير المناهج المعمول بها في المدارس. وبخصوص الكتب الدراسية، أكدت إدارة شؤون المدارس أن تلتزم كل مدرسة بتسليم الطلبة القطريين وأبناء دول مجلس التعاون الخليجي المسجلين -نظام المنازل- الكتب الدراسية مجانًا من المدرسة، أما بالنسبة إلى الطلبة غير القطريين فسيتم تسليمهم الكتب الدراسية وفق دليل أسعار الكتب الدراسية الصادرة من إدارة الشؤون المالية والإدارية، بعد تسديد الرسوم عبر خدمة بيع الكتب الإلكترونية (بوابة خدمات الجمهور الإلكترونية) وموافاة المدرسة بإيصال الدفع الإلكتروني.

شاركت دولة قطر، اليوم، في حفل افتتاح الحوار الوطني الشامل السيادي في تشاد، بحضور فخامة الفريق محمد إدريس ديبي إتنو رئيس المجلس العسكري الانتقالي بجمهورية تشاد، ومشاركة الحركات السياسية العسكرية الموقعة على اتفاق الدوحة للسلام، إلى جانب المعارضة الداخلية. ترأس وفد دولة قطر المشارك في حفل الافتتاح سعادة السيد محمد بن أحمد المسند مستشار سمو الأمير للأمن الوطني، بمشاركة سعادة الدكتور أحمد بن حسن الحمادي الأمين العام لوزارة الخارجية، والوفد المرافق. وأكد مستشار سمو الأمير للأمن الوطني، في كلمة دولة قطر أمام الحفل، دعم دولة قطر للمصالحة الوطنية الشاملة في تشاد من أجل أن ينعم الشعب التشادي بالأمن والاستقرار، متمنيا كل التوفيق والنجاح للحوار الوطني الشامل السيادي.

تستعد المؤسسة العامة للحي الثقافي /كتارا/ لإطلاق النسخة السادسة لمعرض كتارا الدولي للصيد والصقور سهيل 2022، وذلك في الفترة من 5 إلى 10 سبتمبر المقبل، بمشاركة أكثر من 170 شركة تمثل 16 دولة عربية وأجنبية. وقال محمد بن عبد اللطيف المسند نائب رئيس اللجنة المنظمة للمعرض: نقترب من استكمال الخطة الموضوعة للنسخة السادسة لمعرض كتارا الدولي للصيد والصقور، الذي بات يشكل موعدا مهما لرواد الصقارة وعشاق الصيد، ليس فقط على المستوى المحلي والإقليمي وإنما العالمي أيضا. وأوضح أن النسخة الجديدة من المعرض تتميز بزيادة مساحته بنسبة تقدر بـ 20 بالمئة، حيث ينقسم مقر المعرض إلى ثلاث قاعات هي: الخيمة والتي يتم فيها عرض مستلزمات المقناص والكشتات، بالإضافة إلى مزاد سهيل لأندر أنواع الطيور، وقاعة خاصة بشركات الأسلحة وما تقدمه من معروضات متنوعة، أما القاعة الثالثة فستكون مخصصة لمزارع الطيور وشركات تجهيز السيارات ورحلات المقناص، وسيكون الجمهور على موعد لأول مرة مع مزاد طيور التفريخ (المهجنة). وفي ما يتعلق بالمسابقات، قال: إنه سيتم إشراك الجمهور في مسابقتي أجمل جناح وأجمل برقع، بالإضافة إلى مسابقة جديدة لطبخ الكشتات، وهي مخصصة لأهل القنص، وسيتم الإعلان عن تفاصيلها لاحقا، إلى جانب مطعم (سهيل) الذي يقدم أطباقه ذات العلاقة ببيئة الصيد والكشتات. وأوضح المسند أن نسخة هذا العام لا تكتفي فقط بتقديم كل ما يخص الصيد والصقور ودعم الحركة الاقتصادية وعملية التسويق في هذا المجال، وإنما أيضا إثراء المشهد الثقافي والفني، ليكون دعامة رئيسية لإحياء تراثنا الأصيل، من خلال فعاليات ثقافية وفنية متنوعة، ومنها الرسم الحي بمشاركة نخبة مميزة من الفنانين الذين سيرسمون مباشرة أمام الجمهور لوحات مستوحاة من أجواء المعرض، بالإضافة إلى ندوات شعرية ومحاضرات علمية متخصصة في مجال تربية الصقور والتفريخ. وأشار المسند إلى أنه تم العمل على تطوير تطبيق (سهيل) لإتاحة الفرصة للشركات، وذلك بفتح متجر افتراضي على التطبيق وعرض منتجاتها وكل المعلومات عنها، وهو ما سيكون له التأثير الكبير في عملية الترويج والتسويق. الجدير بالذكر أن النسخة الخامسة من معرض /سهيل/ سجلت مشاركة 160 شركة عالمية من 19 دولة، وحققت نسبة مبيعات عالية.

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن فتح باب التقديم الإلكتروني للرخص المهنية لفئة (قادة المدارس) للعام الأكاديمي 2022 – 2023. وأوضحت الوزارة – في منشور على حسابها بموقع تويتر – إن التقديم سيكون إلكترونياً عبر الرابط التالي https://rukhsa.edu.gov.qa، وذلك خلال الفترة من 21 حتى 25 أغسطس الجاري.

حث قطاع التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، المدارس ورياض الأطفال الخاصة على التميز والنجاح ، وأكد أنه سيواصل التركيز على تعزيز الهوية الوطنية والقيم الإسلامية واللغة العربية في هذه المدارس ،خلال العام الأكاديمي الجديد 2022/ 2023 . وعبّر السيد عمر عبد العزيز النعمة وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم الخاص بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد عن ارتياحه للأجواء الإيجابية في الأسبوع الأول من الدراسة التي إنطلقت في بعض المدارس ورياض الأطفال الخاصة في السادس عشر من الشهر الجاري ، فيما يبدأ البعض الآخر منها غدا / الأحد/ ، وثمن نسبة الحضور العالية من الطلبة، مشيداً بدور أولياء الأمور وحرصهم على التزام أبناءهم والانتظام في الدراسة منذ اليوم الأول. وشدد النعمة في الوقت ذاته على الدور الأساسي الذي تلعبه الأسرة في العملية التعليمية والتربوية، والمكمل لدور المدرسة كما هنأ الأبناء الطلبة وجميع الهيئاتِ الأكاديميةَ والإداريةَ في المدارس ورياض الأطفال الخاصة، بانطلاق العام الأكاديمي الجديد، الذي وصفه بالاستثنائي لتزامنه مع بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022 التي تستضيفها الدولة نهاية العام الجاري مؤكداً على إسهامات المدارس ورياض الأطفال الخاصة في هذه البطولة التي ستجذب أنظار العالم كله نحو قطر . كما أشاد بالاستعدادات والتجهيزات التي اتخذتها المدارس ورياض الأطفال الخاصة لاستقبال العام الأكاديمي الجديد على الصعيدين الأكاديمي أو الإداري، وضمان سير العملية التربوية والتعليمية فيها منذ اليوم الأول للدراسة. وأوضح أن قطاع شؤون التعليم الخاص سيواصل التركيز على تعزيز الهوية الوطنية والقيم الإسلامية واللغة العربية في المدارس الخاصة، مشيراً إلى أن الخطة التشغيلية للعام 2022-2023 تتضمن مبادرة لرفع وعي الطلبة والأطفال بتعاليم الدين الإسلامي وموروثات المجتمع القطري. كما تتضمن مشروع قيمي ترسم هويتي الذي يرتكز على تعزيز روح الانتماء والولاء للمحافظة على المبادئ القيم الوطنية الأصيلة، وتبصير فئات المجتمع المدرسي بأهمية اللغة العربية كهوية لأفراد المجتمع القطري. كما تتضمن الخطة ترسيخ القيم والموروث القطري، ودعم الممارسات والمبادرات والأنشطة التي بدورها تعمل على تأصيل العمل الإيجابي، والإنجاز في المحافظة على هوية المجتمع القطري في المدارس ورياض الأطفال الخاصة، وبناء مجتمع قدوة مترابط يعي المسؤولية الوطنية والمجتمعية، مبينا أنه سيتم التعاون مع مديري المدارس الخاصة في تفعيل الميثاق الأخلاقي، وضمان التطبيق السليم له في جميع المدارس باختلاف مناهجها.

الدوحة في 20 أغسطس /قنا/ أعلنت شركة /الخليج الدولية للخدمات/ ( شركة مساهمة عامة قطرية ) ومجموعة/ الدوحة للتأمين/ ( شركة مساهمة عامة قطرية ) عن دخولهما في مفاوضات أولية بشأن اندماج شامل محتمل لشركة الكوت للتأمين وإعادة التأمين، وهي شركة تابعة مملوكة بالكامل لشركة الخليج الدولية للخدمات، مع مجموعة الدوحة للتأمين. وتوقع بيان صادر عن شركة الخليج الدولية للخدمات أن يثمر مشروع الدمج المحتمل باعتباره خيارا استراتيجيا وذا أولوية عن خلق واحد من أكبر الكيانات التأمينية على الصعيد المحلي ذي إمكانات تنافسية ومتانة مالية عالية، قادر على تنويع خدماته التأمينية في مختلف المجالات وتوفيرها بأعلى المعايير المتعارف عليها تماشيا مع رؤية قطر الوطنية 2030. ومن المتوقع أن يوفر الكيان الجديد والذي يتمتع بالكثير من الميزات التنافسية سبلا أفضل لتحقيق وتعزيز إمكانات النمو والتوسع على الصعيدين المحلي والدولي، هذا إلى جانب الاستفادة من أوجه التآزر الكبيرة على المستويين التشغيلي والتجاري من بنية خدمية وخبرات فنية وبشرية وإمكانات مادية وتسويقية وإدارية لكل من الشركتين، الأمر الذي يسهم بدوره في إضافة قيمة إلى جميع أصحاب المصلحة، بما في ذلك مساهمي كل شركة. وأضاف البيان أن مصرف قطر المركزي أبدى عدم ممانعة من حيث المبدأ لكلا الشركتين على مشروع الاندماج المحتمل، شريطة التقدم بطلب بذلك الى المصرف بعد استيفاء كافة الشروط الواردة في المادتين (162) و(163) من قانون مصرف قطر المركزي وتنظيم المؤسسات المالية الصادر بالقانون رقم (13) لسنة 2012. تجدر الإشارة إلى أن قرار الاندماج المحتمل وماهيته يتوقف على نتائج دراسات العناية الواجبة وعملية التقييم ذات الصلة والتوصل إلى اتفاقات نهائية فيما بين المساهمين المعنيين، إلى جانب استيفاء الاشتراطات الأخرى والحصول على موافقات الجهات التنظيمية ذات الصلة لإتمام العملية. وسيتم الإعلان عن المزيد من التفاصيل بشأن الاندماج وفقا للوائح والقواعد المعمول بها.

أعلنت اللجنة القطرية لإعادة إعمار غزة، أنها ستبدأ غدا /الأحد/ بالتعاون مع صندوق قطر للتنمية، صرف دفعة شهر أغسطس الجاري من المساعدات النقدية للأسر المتعففة في قطاع غزة. وأوضح سعادة السفير محمد العمادي رئيس اللجنة القطرية لإعادة إعمار غزة، أن المساعدات النقدية ستقدم لنحو 100 ألف أسرة من الأسر المستورة والمتعففة في محافظات القطاع، بواقع 100 دولار لكل عائلة. ولفت سعادته إلى أن عملية التوزيع ستتم من خلال الأمم المتحدة وعبر مراكز التوزيع التي حددتها في محافظات قطاع غزة، والبالغ عددها أكثر من 300 مركز ومحل تجاري. وتصرف دولة قطر منحة إنسانية شهرية، دعما للأسر الفلسطينية الشقيقة في قطاع غزة، والتي تعاني من الأوضاع الاقتصادية والمعيشية الصعبة التي تسبب بها الحصار الإسرائيلي.

أعربت دولة قطر عن إدانتها واستنكارها الشديدين للهجوم الذي استهدف فندقا بالعاصمة الصومالية مقديشو، وأدى إلى سقوط قتلى. وجددت وزارة الخارجية، في بيان اليوم، موقف دولة قطر الثابت من رفض العنف والإرهاب، مهما كانت الدوافع والأسباب. وعبرت الوزارة عن تعازي دولة قطر لذوي الضحايا ولحكومة وشعب الصومال.

حصدت الطالبةموزة الهاجري لقب سادس أفضل متحدثة في بطولة العالم لمناظرات المدارس - فئة الناطقين باللغة الإنجليزية كلغة ثانية، والتي استضافتها هولندا. وموزة الهاجري طالبة في مدرسة البيان الثانوية للبنات، وهذه هي السنة الثالثة لها ضمن الفريق الوطني، كما شاركت في العديد من البطولات الدولية مع عنابي المناظرات، وحصدت على عدد من الجوائز الفردية، كما أن موزة لديها العديد من الألقاب باللغة العربية. وعبر مركز مناظرات قطر عن فخره بعنابي المناظرات بعد خروجه من الجولات الإقصائية،وبالأداء المشرف في البطولة والذي أدى إلى رفع تصنيف المنتخب ليكون ضمن العشر الأوائل في العالم. وتعتبر بطولة مناظرات المدارس حدثاً عالمیاً یجمع الطلاب من مختلف دول العالم في فضاء رقمي یسمح لھم بالتناظر حول أھم المشكلات المجتمعیة والعالمیة والقضایا المعاصرة. كما تستقطب البطولة بعضًا من أفضل المحكمين والمدربين والمناظرين من جميع أنحاء العالم، و تتیح الفرصة للمتناظرین حول العالم للتعارف وتبادل الخبرات وخلق جسور التواصل المبنیة على الحوار والمنطق،

شهدت مسابقة الشيخ جاسم بن محمد بن ثاني للقرآن الكريم بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية في دورتها الـ 27 إقبالا على المشاركة في فرعي الفئات والبراعم ذكوراً وإناثاً لعام 1444هـ - 2022م.. وكان التسجيل انطلق يوم الثلاثاء 16 أغسطس ويستمر التسجيل حتى يوم الخميس 25 من الشهر الجاري عدا يوم الجمعة، وذلك بجامع الإمام محمد بن عبدالوهاب خلال الفترتين الصباحية من (8:00 – 12:30) والمسائية من (4:00 – 8:00) مساءً. فرع الفئات: (خاص بالمواطنين.. ذكوراً وإناثاً) وأوضحت اللجنة المنظمة للمسابقة بأن فرع الفئات يستهدف مشاركة المواطنين والمواطنات الحافظين والحافظات لكتاب الله العزيز في الفئات (5)، (10)، (15)، (20)، (25) جزءًا الأولى أو الأخيرة من القرآن الكريم. ويحق للمتسابقين في فرع الفئات (ذكوراً وإناثاً) إعادة نفس الفئة التي فازوا فيها في الدورات السابقة، أو المشاركة في فئة أعلى منها، كما يحق لمن انقطعوا عن المسابقة ثلاث سنوات فأكثر أن يشاركوا في فئة واحدة أقل من أعلى مستوى فازوا فيه. فرع البراعم: (للمواطنين والمقيمين.. ذكوراً وإناثاً) ويتنافس في فرع البراعم بالمسابقة الذكور والإناث من المواطنين والمقيمين في حفظ جزء واحد من الأجزاء الخمسة الأخيرة من القرآن الكريم. وتشترط المسابقة لفرع البراعم أن يكون المتسابق مواطناً أو مقيماً بدولة قطر قبل الإعلان عن المسابقة، وأن يكون سن المتسابق أو المتسابقة من 12 عاماً فما دون بالنسبة للمواطنين و 8 أعوام فما دون للمقيمين، مع إحضار صورة من البطاقة الشخصية، وصورة شخصية حديثة (للذكور)، ومن الشروط الخاصة بالمقيمين، لا يحق لمن شارك في جزء أن يشارك في نفس الجزء، ويحق له المشاركة في جزء آخر من الأجزاء الخمسة الأخيرة من القرآن الكريم. ونوهت اللجنة المنظمة للمسابقة بأن الاختبارات ستبدأ من يوم السبت الموافق 10 سبتمبر 2022م، حسب الجدول التفصيلي الذي سيتم الإعلان عنه لاحقاً، وسيكون مكان اختبار الذكور في جامع الإمام محمد بن عبدالوهاب، بينما سيكون مكان اختبارات الإناث بمقر شعبة التحفيظ النسائية بمنطقة الوعب.

دعت مؤسسة قطر الفنانين والمبدعين الطموحين في قطر للتسجيل للمشاركة في مهرجان دريشة للفنون الأدائية، الذي يعود مجددًا للمدينة التعليمية في ديسمبر المقبل. حيث سيتيح المهرجان لهم فرصة مشاركة أصواتهم، ومواهبهم وقصصهم الفريدة، ويفتح المجال أمامهم لإطلاق العنان لقدراتهم الإبداعية. سينعقد المهرجان خلال بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022™، في الفترة من 11 إلى 18 ديسمبر تحت عنوان السفر والمغامرة، وسيُركّز على تسليط الضوء على هوية عالمنا العربي والاحتفاء بها من خلال دمج عناصر الأصالة والحداثة معًا بغية توفير تجربة تعليمية فريدة من نوعها. وسيشتمل المهرجان على مجموعة متنوعة من العروض التي تشمل الموسيقى، والشعر، والفنون البصرية والمسرحية، وذلك باللغتين العربية والإنجليزية، وستكون العروض فرديةً وجماعية. صرحت أميرة العجي، رئيس قسم فنون المجتمع في مؤسسة قطر وعضو الفريق المنظم لمهرجان دريشة، قائلةً: جاء تصميم نسخة هذا العام من مهرجان دريشة للفنون الأدائية انطلاقًا من حرصنا على تكريس تراثنا وتاريخنا العربي الذي نعتز به، والذي نتحدث من خلاله إلى جمهورنا العالمي بلغة واحدة، ألا وهي السفر، لنعكس أهمية التجارب والقيم التي يكتسبها الناس من سفرهم، لاسيما بالتزامن مع بطولة كأس العالم FIFA قطر 2022™، حيث نفتح آفاقًا جديدة للإبداع العربي والمحلي. أردفت: نتطلّع إلى انضمام كافة المبدعين في مجتمعاتنا المحلية والدولية للمشاركة في مهرجان دريشة، في نسخته الثانية، والتي ستنعقد خلال شهر ديسمبر 2022 في حديقة الأكسجين بالمدينة التعليمية. ستضم نسخة هذا العام من المهرجان إضافة جديدة تركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات عبر دريشة الاختراعات والابتكارات، التي ستُسلط الضوء على العلماء والمبتكرين والباحثين في العالم العربي، وستتاح أمام جماهير المهرجان فرصة المشاركة في النقاشات والتجارب وورش العمل، واستكشاف الاختراعات والإسهامات الهامة التي يقدّمها عالمنا العربي عن كثب. يرعى هذا الجزء من المهرجان شركة كونكوفيليبس.. ويغلق باب التسجيل أمام الفنانين الراغبين في مشاركة عروضهم في 11 سبتمبر.

تستضيف مؤسسة قطر في الرابع من أكتوبر المقبل النسخة السادسة من مؤتمر القمة العالمي للابتكار في الرعاية الصحية ويش وتستمر القمة العالمية حتى السادس من ذات الشهر وذلك في ملتقى مركز طلاب المدينة التعليمية بمؤسسة قطر. ووفق موقع مؤسسة قطر على الأنترنت ستُقام القمة تحت شعار نحو مستقبل مُفعمٍ بالحياة. وتندرج النقاشات في هذه القمة ضمن أربعة مواضيع رئيسية، وهي إرث كوفيد-19، والإعاقة، والرياضة والصحة، والرفاهية. يحضر هذا الحدث العديد من الشركاء البارزين، والمتحدثين العالميين، والوفود الرسمية، وخبراء في القطاع، وممارسين صحيين. إلى جانب قمة ويش 2022، سيقام أسبوع الدوحة للرعاية الصحية، ابتداء من 29 سبتمبر ليعرّف المجتمع الأوسع بمجال الرعاية الصحية في قطر من خلال تنظيم مجموعة من الأنشطة التفاعلية. معرض للحلول المبتكرة سيقام مركز ويش للابتكار على هامش القمة، وهو مخصص لعرض الحلول المبتكرة لـ 20 مبتكرًا ورائد أعمال في مجال الرعاية الصحية من جميع أنحاء العالم. وكانت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع (حكومية) عقدت أعمال النسخة الخامسة من مؤتمر القمة العالمي للابتكار في الرعاية الصحية (ويش) تحت صحتنا في عالم واحد واستمر على مدار 5 أيام بمشاركة أكثر من 300 متحدث عالمي، في أكثر من 100 جلسة نقاشية.. وركز المؤتمر في نسخته الخامسة الماضية على تحديات الرعاية الصحية العالمية الأكثر إلحاحا، وبينها الاستجابة لجائحة فيروس كورونا، ومعالجة التفاوت في تقديم خدمات الرعاية الصحية التي تعمقت خلال الوباء. وذكر البيان الختامي للمؤتمر، أن ويش غطى 10 مجالات بحثية أساسية مثل التكنولوجيا الرقمية، والصحة النفسية، ودور المدارس في صحة الأطفال، والتحديات الصحية للفعاليات الرياضية، وتغير المناخ.. والمعروف أن مؤتمر القمة العالمي للابتكار في الرعاية الصحية ويش إحدى المبادرات الدولية التي تهدف إلى دعم وتشجيع روح الابتكار في تقديم خدمات الرعاية الصحية في مختلف أنحاء العالم. وتم إطلاق المؤتمر في القمة العالمية لسياسات الرعاية الصحية في لندن 2012، ومن بعدها أصبحت قمة تعقدها مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، كل سنتين الدوحة.

أوضح فضيلة الشيخ عبدالله محمد النعمة خلال خطبة الجمعة التي ألقاها بجامع الإمام محمد بن عبد الوهاب أن القول على الله تعالى بغير علم ولا بيان، والخوض في الشريعة بغير حجة أو برهان، ذنب عظيم، ومعصية كبرى، وأن الفتوى توقيعٌ عن رب العالمين، وإن التحليل والتّحريم في دين الله تعالى حقٌ لله سبحانه، لا يجوز لأحد أن يفتي في دين الله إلا عن علمٍ وبصيرةٍ. وذكر الخطيب أن الله سبحانه يقول: (قُلْ إِنَّمَا حَرَّمَ رَبِّىَ ٱلْفَوَٰحِشَ مَا ظَهَرَ مِنْهَا وَمَا بَطَنَ وَٱلْإِثْمَ وَٱلْبَغْىَ بِغَيْرِ ٱلْحَقِّ وَأَن تُشْرِكُواْ بِٱللَّهِ مَا لَمْ يُنَزِّلْ بِهِۦ سُلْطَٰنًا وَأَن تَقُولُواْ عَلَى ٱللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ). وأكد الشيخ عبدالله النعمة أن القول على الله تعالى بغير علم ولا بيان، والخوض في الشريعة بغير حجة أو برهان، ذنب عظيم، ومعصية كبرى، حرّمها الله في كتابه أشدّ التحريم، وقرنها بالشرك لعظمها وجعلها من الكبائر المهلكة، والذنوب الموبقة. لا فتوى دون علم وقال الخطيب: إن الفتوى توقيعٌ عن رب العالمين، وإن التحليل والتّحريم في دين الله تعالى حقٌ لله سبحانه، لا يجوز لأحد أن يفتي في دين الله إلا عن علمٍ وبصيرةٍ، وإن من إكرام المرء لنفسه وصيانته لها عن مواطن الإثم والزّلل أن لا يقول إلا ما يعلم، فإنّ أجرأ الناس على الفُتيا أقلهم علماً، وأشقى الناس من باع آخرته بدنيا غيره، وقد بين الله تعالى ورسوله صلى الله عليه وسلم خطورة هذا الأمر ومفاسده وأضراره على الدين والدنيا، وما ينتج عنه من مصائب وويلات في العاجل والآجل. جاء في الصحيحين أنه صلى الله عليه وسلم قال: (إن الله لا يقبض العلم انتزاعًا ينتزعه من العباد، ولكن يقبض العلم بقبض العلماء حتى إذا لم يُبْقِ عالمًا اتَّخذ الناس رؤوسًا جهالاً، فسُئِلوا فأفتوا بغير علم؛ فضلوا وأضلوا). المتخوفون عن الفتوى وأضاف: لقد جرت سنة أهل الفضل والتّقى على التورع عن الفتيا والتصدّر في المسائل الفقهية، ترى العالم من جلالة قدره، وعلوّ منزلته يتهيّب الفتوى، وينفي علمه في مواضع، ويتوقّف في أخرى، ويرجع من قولٍ إلى آخر للتقوى والورع، ويرد على السائل أحياناً بقوله: لا أعلم، أو لا أدري، قُدوتهم في ذلك النبي صلى الله عليه وسلم وقد كان يُسأل عن أشياء، فلا يجيب السائل حتّى يأتيه الوحي من السماء وهو الرسول الذي يوحى إليه. وهكذا كان الصّحابة رضي الله عنهم والتّابعون من بعدهم وأهل العلم من سلف هذه الأمّة، يهابون الفتوى ويشدّدون في التصدّر لها، ويتدافعونها بينهم، ويقول البراء بن عازب رضي الله عنه: (لقد رأيت ثلاثمائة من أهل بدر ما منهم من أحد إلا وهو يحب أن يكفيه صاحبه الفتوى) ويقول عبد الرّحمن بن أبي ليلى -رحمه الله- (لقد أدركت عشرين ومائة من الأنصار من أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم، ما منهم من أحدٍ يحدِّث بحديث إلا ودَّ أنَّ أخاه كفاه الفتوى) وكان عمر بن الخطّاب رضي الله عنه إذا عُرضت عليه مسألةٌ جَمَعَ الصحابة من أهل بدرٍ، فاستشارهم فيها. خطورة الفتوى ولفت الخطيب إلى أنه مع خطورة الفتوى والقول على الله بغير علم، إلا أنّه تكاثر المتعالمون في هذا الزمان، وتصدّروا للعلم والفتوى حتى استطال بعضهم على منازل العلماء، ونازلهم بالردود والمعارضات، فرامَ البروزَ قبل أن ينضَحَ، وبَالغَ قبل أن يبلغَ، وفي كل يوم يطلع علينا أحد هؤلاء المتعالمين من الرّويبضة الذين يتكلمون في أمور العامة عبر وسائل الإعلام، أو الشّبكات العنكبوتيّة، أو وسائل التواصل الاجتماعية الحديثة، بأسماء مجهولة أو كنىً مستعارة، لا يُدرى من هم ولا يُعرف سبقهم في العلم والفقه في الدّين، فيتكلمون في قضايا الأمّة الكبار، ويُزعزعِون دعائم الإسلام، يحلّلون ويحرّمون ويغيّرون في أحكام الشّريعة بدون سلطان من علم أو فقه، فضلاً عن دليل من كتابٍ أو سنّة. يقول ابن حجرٍ رحمه الله: (من تكلم في غير فنه أتى بالعجائب).

أكد المقدم جابر محمد عضيبة مساعد مدير إدارة الإعلام والتوعية المرورية بالإدارة العامة للمرور، جاهزية الإدارة العامة للمرور لاستقبال العام الدراسي الجديد، والذي يبدأ غدا الأحد الموافق 21 من الشهر الجاري، مشيرا إلى اكتمال كافة الاستعدادات للانتشار في جميع الطرق المحيطة والمؤدية إلى المدارس والتقاطعات لفك الاختناقات والازدحامات المرورية المحتملة، لضمان وصول الطلبة للمدارس في الوقت المحدد.. وقال في تصريح لـ الشرق انه بشكل سنوي مع بداية العام الدراسي، أعدت الإدارة خطة تتضمن شقين، ميداني وتوعوي، لاستقبال العام الدراسي الجديد، منوها إلى أن خطة الإدارة العامة للمرور تتضمن تكثيف التواجد المروري استعدادا لزحام الشوارع والطرق الرئيسية، والذي بدأ تدريجيا بالفعل، منذ الأسبوع الماضي، وذلك تزامنا مع عودة الموظفين من اجازتهم، وكذلك بدأ بعض الروض والمدارس الخاصة العمل والحضور المدرسي. تواجد مبكر الطرق ونوه إلى ان الدوريات المرورية ستتواجد منذ الساعات الأولى من الصباح عند التقاطعات والطرق الرئيسية وبالقرب من المناطق التي تشهد وجود المدارس بها، والتي من المتوقع ان تشهد زحاما مروريا، خلال ساعات الذروة الصباحية، لتيسير حركة المرور بها علاوة على التواجد المكثف من الدوريات المرورية للتدخل البشري في حالة وجود بلاغات، سواء كانت تعطل مركبة او لا قدر الله حدوث اية حوادث مرورية، وذلك لفك حالات الاختناقات والزحام المروري بالقرب من الأبنية المدرسية والتعاون مع الدوريات المرورية في موقع الحدث. ترتيبات لفك الاختناقات وأشار مساعد مدير إدارة الإعلام والتوعية المرورية، إلى وجود عدد من النقاط المرورية التي من المتوقع ان تشهد زحاما، وذلك نتيجة وجود عدد من المدارس بها، ومنها الريان والمعمورة والهلال والدحيل، مبينا إلى انه عادة ما تكون هذه النقاط المرورية معلومة ومعروفة لدى الدوريات المرورية... وتابع قائلا: كما ستتواجد الدوريات ايضا خلال الفترة المسائية التي تتزامن مع نهاية اليوم الدراسي، وخروج الطلاب من مدارسهم، وكذلك عودة الموظفين من اعمالهم، حيث ان هذه الدوريات تؤدي واجبها على اكمل وجه، في سرعة التوجه نحو أي نقطة قد تشهد زحاما مروريا، لتمكين جميع مستخدمي الطريق من الوصول لوجهاتهم بيسر وسهولة، والحد من الاختناقات في الشوارع والطرقات. بدء حملة توعوية وفيما يتعلق بالشق التوعوي، أكد المقدم عضيبة، ان الادارة قد اكملت كافة استعداداتها، لبدء حملة توعوية تتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد وعودة المدارس، حيث تشمل الحملة توزيع حقائب مدرسية وهدايا على طلاب المدارس، مشيرا إلى ان الادارة قد حاولت جاهدة تغطية كافة الاماكن الجغرافية في الدولة، حيث تم اختيار عدد من المدارس بشكل عشوائي، منها مدارس في منطقة الشمال والجنوب والوكرة والدحيل وغيرها من المناطق، حيث ستقوم موظفات إدارة التوعية المرورية بزيارة المدارس وخاصة مرحلتي الروضة والابتدائية، لتهنئتهم بالعام الدراسي الجديد، وإدخال الفرحة والسرور على نفوسهم، خاصة وانهم الفئة الاكثر فرحة بقدوم عام دراسي جديد، ولذلك حاولوا مشاركتهم هذه البهجة... التوعية مستمرة طوال العام وأضاف: هذا الحملة التوعوية ستكون مستمرة خلال العام الدراسي، على ان يكون هناك تعاون كبير مع إدارات المدارس على مدار العام الدراسي، لتقديم النصائح الخاصة وإرشادات السلامة المرورية للطلاب ورفع مستوى الوعي المروري بينهم، وترسيخ ثقافة القيادة الآمنة بما يتناسب مع الفئات العمرية المختلفة لجميع مستويات التعليم. وبين ان توزيع الهدايا على المدارس سيبدأ يوم الاحد،، وسيستمر حتى اول الاسبوع من العام الدراسي، خاصة وان الحملات التوعوية للادارة مستمرة طوال العام، حيث يتم زيارة المدارس وتوزيع الهدايا على الطلاب، وعمل محاضرات توعوية تشمل أولياء الأمور وسائقي ومشرفي حافلات المدارس وجميع القائمين على العملية التعليمية، لتوعيتهم بأهمية المحافظة على أرواح الطلاب من خلال رفع مستوى الثقافة والوعي لدى السائقين والمشرفين. تدريب حراس الأمن بالمدارس وأشار في هذه الأثناء إلى أنه يتم تدريب بعض حراس الأمن خارج المدارس على أسلوب تنظيم حركة السير، من خلال عقد بعض الدورات التدريبية الإشرافية على أساس أن يستطيع تنظيم حركة السير في حال وجود تكدس للسيارات، وحول كيفية التعامل مع السيارات عن أبواب المدرسة، خاصة في أوقات الدخول والخروج للطلبة، فضلا عن تنظيم ملتقى الآباء مع المدارس، اى انهم لديهم جدول توعوي حافل طوال العام الدراسي. ودعا المقدم عضيبة قائدي السيارات إلى التعاون مع رجال المرور، وباقي مستخدمي الطريق والالتزام التام بالأنظمة والقواعد المرورية، وتجنب السلوكيات الخاطئة التي تؤثر على سلامة مستخدمي الطريق، وتوخي الحيطة والحذر اثناء القيادة لضمان سلامة الطلاب وعدم تعريضهم للحوادث المرورية وذلك حرصا على سلامة الجميع، متمنيا لهم عاما دراسيا آمنا وخاليا من الحوادث والإصابات.

مع بدء العام الدراسي الجديد، دائما ما يتساءل أولياء الأمور عن المكونات المثالية التي يجب أن يحتويها صندوق الغذاء الخاص بالأطفال خلال الدوام المدرسي، وقد قدم عدد من أخصائيي التغذية، مجموعة من الإرشادات والنصائح لتجهيز وجبة غذائية متكاملة للطفل، بحيث تضم 5 عناصر أساسية ألا وهي البروتين والألبان والفواكه والخضراوات والنشويات والمياه... وقالوا لـ الشرق ان الأطفال خلال فترة النمو، ولذلك يجب التركيز على العناصر الغذائية المكونة من البروتين والكربوهيدرات والدهون بشكل أساسي، وخاصة مجموعة البناء، وهي المسؤولة عن نمو الأطفال، مشيرين إلى أهمية وجبة الإفطار، والتي تعتبر من الوجبات الرئيسية في تغذية الأطفال في المراحل العمرية المتقدمة، حيث تعتبر الطاقة التي تمدهم بها وما فيها من محتوى عال، يساعد الطفل على التركيز، خلال فترة الدراسة. وأشاروا إلى أنه يمكن أن تقوم الأم بإعطاء وجبة بسيطة جدا بتجهيز وجبة الغذاء، بحيث تشمل كوبا من العصير الطبيعي أو الفاكهة أو بعض التمرات أو العسل، ثم وضع وجبة مدرسية لتكون عوضا عن وجبة الإفطار في حالة عدم قيام الطفل بتناول وجبة الإفطار اليومية، بحيث تحتوى على مصدر من البروتين مثل البيض أو الحمص او الفول أو الفلافل أو الأحبان الصحية، لافتين إلى انه يجب أن يحتوى على مصدر من النشويات يتمثل في وجود قطعة من الخبز الأبيض أو الأسمر او الكورن فليكس أو قطع من بسكويت الشوفان، وكذلك وجود بعض أنواع الفواكه، وهي عبارة عن مصادر تعطي الطاقة الأساسية التي تساعد على عمل الدماغ، وقد تضع بعض الأمهات ملعقة من المربى أو العسل مع زبدة الفستق، وتعتبر من الوجبات المغذية للأطفال، خاصة الذين لا يعانون من السمنة أو زيادة الوزن. د.عائشة صقر: الغذاء الصحي مقياسنا لصحة الطفل أوضحت الدكتورة عائشة صقر أخصائية التغذية، أن وجبة الافطار تعتبر من الوجبات الرئيسية في تغذية الاطفال في المراحل العمرية المتقدمة، حيث تعتبر مصدر الطاقة التي لهم وما فيها من محتوى عال، تساعد الطفل على التركيز، خلال فترة الدراسة، مشيرة إلى ان بعض الأمهات قد يستغنين عن وجبة الإفطار لظروف خاصة، وقد تكون من قبل الطفل لعدم تقبله لوجبة الإفطار الصباحية الباكرة، أو نتيجة عدم وجود الأم مع الطفل صباحا لأي سبب، وهنا يجب التركيز على صندوق الغذاء الخاص بكل طفل لوجبة الظهيرة.. وأشارت إلى انه علميا لا مانع من تأخير وجبة الإفطار قليلا، فبدلا من تناولها في الساعة 6 أو 7 صباحا يمكن تناولها الساعة 9 أو 10، أي وقت الاستراحة الخاص بكل مدرسة، شرط أن تقوم الأم بوضع ما يتناسب مع صحة الطفل، منوهة إلى انه لابد أن تعلم الأم أن إمداد الطفل بمصدر بسيط للسكريات يمده بالطاقة، مثل الموجود في العصائر الطبيعية أو الفاكهة أو العسل أو الحليب، وهو عبارة عن مصدر طاقة أساسي لعمل الدماغ. وتابعت: لذلك يمكن أن تقوم الأم بإعطاء وجبة بسيطة جدا بتجهيز وجبة الغذاء بحيث تشمل كوبا من العصير الطبيعي او الفاكهة أو بعض التمرات او العسل، ثم وضع وجبة مدرسية لتكون عوضا عن وجبة الإفطار في حالة عدم قيام الطفل بتناول وجبة الإفطار اليومية، بحيث تحتوى على مصدر من البروتين مثل البيض أو الحمص أو الفول أو الفلافل أو الأحبان الصحية، كما يجب ان يحتوى على مصدر من النشويات يتمثل في وجود قطعة من الخبز الأبيض أو الأسمر أو الكورن فليكس أو قطع من بسكويت الشوفان، وكذلك وجود بعض أنواع الفواكه، وهي عبارة عن مصادر تعطي الطاقة الأساسية التي تساعد على عمل الدماغ. خولة البحر: تعويد الطفل على نمط الغذاء المفيد أكدت السيدة خولة البحر – أخصائية التغذية، انه يجب ايضا التركيز على تعويد الطفل على نمط الأكل الصحي منذ بداية اليوم وحتى نهايته، بدلا من التركيز فقط على وجبة واحدة يتناولها وهي جزء من اليوم، مشيرة إلى انه لا يجب وضع الفواكه والمياه والأكل الصحي ضمن مكونات الوجبة المدرسية، وبعد الرجوع للمنزل يترك الطفل لأكل الوجبات السريعة.. وأشارت إلى أهمية تهيئة الطفل من خلال تعويده على شرب المياه، وكذلك ان النوم له طقوس معينة وذلك من خلال البعد عن الجوال او التلفزيون، مع ضرورة التركيز على الاستيقاظ مبكرا، بحيث نجعل مثل هذه الأمور عادة، موضحة انه يجب التركيز على تأهيل الأطفال نفسيا للمدرسة، خاصة وان هذه التهيئة تختلف من طفل لآخر، وذلك حسب شخصية كل طفل، وهنا يأتي دور الأم بحيث يمكنها فهم واستيعاب نفسية طفلها، حيث أن هناك من يحبون الهدايا والتحفيز، وأطفال آخرون يفضلون المشاركة.. وتابعت قائلة: عند وضع مكونات الوجبة المدرسية، يجب الانتباه إذا كان الطفل يعاني من السمنة او زيادة الوزن، بحيث ان صندوق الغداء يجب ان تقوم الأم بإعداده بنفسها، وليس الاعتماد على الخادمة، ويجب الابتعاد عن اللحوم المصنعة الجاهزة لما لها من اضرار على صحة الطفل، كما يجب التنويع ما بين الخضار والفاكهة قدر المستطاع، فمثلا يمكن وضع الفراولة مع نصف برتقالة وشمندر، والحصول على فوائدها المتعددة، وكذلك التنويع في الألوان ما بين المانجو والبرتقال والجزر أو عمل عصير من الموز مع الحليب. سمية المطوع: تجهيز وجبة غذائية متكاملة ضرورة ترى السيدة سمية المطوع – خبيرة التنمية البشرية، ان هذا العام مختلف لأنه الفصل الدراسي الأول يتزامن مع استضافة كأس العالم، ويجب على الأهل على ان يكونوا بدأوا بالفعل على تعويد ابنائهم على النوم والاستيقاظ المبكر، والالتزام بمواعيد الذهاب إلى المدرسة، منوهة إلى أهمية الحصول على قسط كاف من النوم، بحيث يكون اقل عدد هو 8 ساعات، بحيث عند استيقاظه يكون لديه طاقة ذهنية وجسدية، تكفي لممارسة يومه الدراسي، وايضا يجب عند الاستيقاظ أن يكون لديه وقت لتناول وجبة الإفطار بالمنزل.. وأشارت إلى ان هناك البعض من الاطفال يذهبون للمدرسة بدون الحصول على وجبة الإفطار، وهذا أمر خاطئ، ويجب تأهيله نفسيا بحيث يشعر بالسعادة، ومشاركته تجهيز أدواته المدرسية حتى يشعر بالتحفيز والايجابية، اى انه يجب تغذية عقله وجسده وروحه، لكي يبدأ عاما دراسيا جيدا. وأوضحت انه لابد ان يحتوى صندوق الغذاء الذي يحمله معه للمدرسة على وجبة غذائية متكاملة، بحيث تشمل وضع سندويتش وفاكهة واحد أنواع الخضراوات المحببة لديه، فضلا عن وضع العصير والمياه، بحيث تكون وجبة مشبعة ولا يشعر بالجوع خلال اليوم الدراسي، لافتة إلى انه يجب على الاهل اصطحاب ابنائهم للمدرسة أول يوم من العام الدراسي، خاصة إذا كانت المدرسة جديدة وإذا كان الطفل في المرحلة الابتدائية أو رياض الأطفال. د. خالد المقدم: التركيز على البروتين والألياف قال الدكتور خالد المقدم – أخصائي التغذية العلاجية، إن الأطفال خلال فترة النمو، ولذلك يجب التركيز على العناصر الغذائية المكونة من البروتين والكربوهيدرات والدهون بشكل أساسي، وخاصة مجموعة البناء، وهي مجموعة النمو المسؤولة عن نمو الأطفال، مشيرا إلى انه بالنسبة للأطفال يجب التركيز على البروتين ويكون جزءا أساسيا من الوجبة المدرسية الخاصة بهم، والذي يتواجد في مصدرين إما حيواني أو نباتي، ويفضل وضع المصدرين للأطفال خاصة وان المصدر الحيواني للأطفال مهم جدا ويكون افضل مصدر من المصادر لأنه يساهم في بناء جسم الأطفال، ويمدهم بالأحماض الأمينية الأساسية التي لا تكون متوفرة بشكل أساسي في المصدر النباتي، مثل البيض ومنتجات الألبان والجبن، وهي تعتبر من المصادر الجيدة للبروتين، وتعتبر سهلة التناول، بالإضافة إلى البروتينات الأخرى مثل الدجاج واللحوم.. وننصح بالبعد عن البروتين المصنع مثل المرتديلا والبسطرمة واللانشون، وغيرها، وعدم إضافتها لوجبة الأطفال. وشدد على أهمية توفير غذاء يحتوى على ألياف مثل الخضراوات والفاكهة، وأيضا جزء من المواد الكربوهيدراتية، مبينا انه دائما ما ننصح الأمهات والآباء بعدم تناول السكريات، والعصائر بشكل مفرط وهو امر خاطئ جدا، ويجب تعويد الأبناء على اكل الفاكهة أفضل من شربها.

قدمت السيدة موضي حمد الهاجري مديرة قسم التغذية العلاجية والمجتمعية بمؤسسة الرعاية الصحية الأولية عددا من المقترحات لتحسين الجودة الغذائية والتحكم بالكميات والحجم وزيادة القيمة الغذائية في الوجبات السريعة وتحويلها الى وجبات صحية. وقالت إنه يجب عدم استيراد المصادر الأساسية المكونة للوجبة من الخارج واستبدالها بمنتجات وطنية لاسيما بأن دولة قطر تضمن الأمن الغذائي حيث يكون الموزع الرئيسي لسلسلة مطاعم الوجبات السريعة الشركات والمزارع القطرية المحلية (ودام –انعام –عذبة –مزرعتي –الواحة –البلدي ) وغيرها لضمان الذبح الاسلامي والتغذية الممتازة للمواشي والدواجن وخلوها من الهرمونات واحتوائها على جودة ممتازة ذات معايير عالمية وهذا ينطبق كذلك على الخضراوات والفاكهة التي يجب أن توردها الدولة لهذه المطاعم. كما اقترحت السيدة موضي تناول الخبز (الروتي) يعتمد على المخابز الوطنية لوجود لجنة تفتيش من وزارتي الصحة والبلدية تعتمد على مواصفات عالمية صحية من خلال حساب كمية الملح ودعمها باليود و احتواء مخابزنا على جميع أنواع الخبز لحالات مرضى السكري ومرضى حساسية الجلوتين (القمح) وأنواع أخرى كالخبز بالشعير –الخبز بالحبوب الكاملة والشوفان وغيرها. استبدال المشروبات الغازية ودعت لاستبدال المشروبات الغازية بالعصائر الطبيعية القطرية المحلية مثل (روعة –المها-الوجبة –بلدنا) وغيرها.. وشددت على استخدام المقلاة الهوائية لتجنب تكرار استخدام الزيت المقلي و تقليل من سعرات الحرارية مع الاعتماد على طريقة الطبخ إما بالشواء أو السلق أو الخبز ويمنع استخدام طريقة القلي بالزيت. ودعت إلى دعم المنتجات والوجبات القطرية بحيث تباع بأسعار معقولة وفي متناول الجميع ولفتت في هذه الأثناء إلى معاقبة المطاعم التي تستخدم الزيت المقلي واستبداله بالقلاية الهوائية الصحية التي سعرها في متناول الجميع. توفير الأحجام الصغيرة وذكرت أنه في حال الطلب على المشروبات الغازية يتم توفير الحجم الصغير والدايت أو توفير مياه الشعير أو الشاي أو الزهورات.. وشددت على استبدال المايونيز والكاتشب بصلصة طبيعية ذات مكونات صحية كالطحينة –الروب –اللبن الرائب –الليمون مع زيت الزيتون والخل مع إضافة الخضروات المتنوعة في الوجبة مثل شرائح الطماطم والخس والخيار من مزارعنا المحلية. واضافت: يجب أن تستبدل الإعلانات الموجودة في الشوارع المروجة لهذه الوجبات وتوضح أضرار الاكثار من تناول الوجبات السريعة وكذلك تضمين السعرات الحرارية لكل وجبة بخط كبير وواضح. مع عمل إحصائية كل 3 أشهر بمستوى الاستهلاك والقيمة الشرائية؛ فمن وجهة نظري تُعد فكرة تزويد مطاعم الوجبات السريعة بالمنتج الوطني ستزيد من عجلة الاقتصاد المحلي وسيُستبدل اسمها من وجبات سريعة إلى وجبات سريعة صحية.

في مكتبها بمستشفى حمد للتأهيل والأطراف الصناعية بغزّة تجلس تقى الغلبان - 20 عامًا- متدربةً مميزةً في قسم العلاج الوظيفي، تساعد المرضى وتقدم لهم المعلومة، وتحصل عليها أيضًا بشغفٍ من أطباء ومختصين في ذلك القسم وفي قسم الأطراف الصناعية اللذان لا ينفصلان حيث الأطباء الذين ركبوا لها قبل قرابة العام طرفًا سفليًا ودربوها على المشي فيه لتغدو مستقلةً حرة. كانت تُقى طفلةً بعمر الثالثة حين تعرضت لحادث سيرٍ أمام شارع بيتها في خان يونس جنوب قطاع غزّة انتهى ببتر طرفِها، لكن والديها لم يستسلما ولم يُضيّعا وقتًا أمام ما حلّ، فدمجاها في رياض الأطفال في السن الطبيعي وبطرف صناعي بعد عام من الحادث. كبرت تُقى الطالبة الجامعية المتخصصة في الأطراف الصناعية شيئًا فشيئًا ومرت بكثير من الظروف القاسية التي تخطّتها في حياتِها من تنمرٍ وشفقةٍ وخروجٍ للعلاج خارج فلسطين بدون رفيق من أهلها، لكن أصعب تلك المواقف ذلك الذي تعرضت له في أول يومٍ من دخولها المدرسة الثانوية. * لحظات حرجة ارتدتْ جلبابها الكُحلي وتزينت بوشاح رأسها ناصع البياض، نظرت للمرأة وابتسمت ابتسامة مفعمةً بالأمل والنشاط، قبل أن تسمع زامور باص المدرسة، وتحمل حقيبتها وتبدأ بنزول السلالم. لكن ابتسامتَها سرعان ما انهارت أمامها حين انكسر طرفها الصناعي وسقطت أرضًا، فحلّت الدموع كالسيل مكان الابتسامة، وامتلأ قلبها بالحزنِ. تروي لـ الشرق: لم تتوقف دموعي، إنه أصعب مواقف حياتي، لم أحتمل أن أقع بتلك الطريقة ولا أسيطر على نفسي، لكن والداي لم يتوقّفا حينها عن محاولة إعادة الثقة لنفسي وتبسيط الأمر. وتقول: اليوم، وبعد تركيب طرفٍ عالي الجودة في مستشفى حمد، أقطع مسافةً طويلةً بهدوءٍ وشكل طبيعي، فأخرج من بيتي في خان يونس صباحًا أسير طريقًا ترابيةً بلا تعثّر أو أي حرج، وأستقلّ سيارة أجرة لأكون بعد قرابة الخمس وأربعين دقيقة في مدينة غزّة شرق بحرها وفي مستشفى حمد وصرحها العظيم. وتضيف: الثقة أمر مهم للإنسان، وكذلك الحرية والشعور بأنك إنسان طبيعي، جميعها مشاعر ترفع من سعادة الإنسان، وبهذا الطرف الصناعي أشعر بثقة كبيرة وبأنني حرة وأن حياتي طبيعية، إنه فضل من الله عظيم، ثم من دولة قطر. * شكر وعرفان وتختم: لا أملك إلا أن أقدّم شكري ومحبتي لمستشفى حمد ولطاقمها الرائع الذي يبهرك بأخلاقه في المعاملة، ومحبتي الكبيرة لقطر أميرها وحكومتها وشعبها، فما قدّمته على الصعيد الصحي فعلٌ عظيم يُشهَد له ولا يُمكن أن يُنكَر أو يُنسى. يقدم المستشفى خدمات طب التأهيل وتركيب الأطراف الاصطناعية والسمع والتوازن بجودة وكفاءة عالية باستخدام أحدث التقنيات الطبية العالمية من خلال كادر مختص ومتميز ومدرب باستخدام أحدث الأجهزة والمعدات المتوفرة. ويشكل المستشفى نقلة نوعية في تقديم خدمات التأهيل الطبي وتركيب الأطراف الاصطناعية في قطاع غزة مضاهياً أفضل المستشفيات الإقليمية، ويشكل بذلك بادرة أمل لكافة المستفيدين المتوقعين من المرضى وذوي الإعاقة لاستعادة قدراتهم الحياتية الطبيعية ليصبحوا عناصر فاعلين في هذه المجتمع. كما تحرص المستشفى إدارة وعاملين على السعي الجاد لمواكبة التطورات العلمية في مجال الخدمات المقدمة من خلال التدريب والتعليم المستمر والتطوير المستدام للخدمات النوعية المقدمة. * خدمات متكاملة ومنذ تشغيله في أبريل 2019، قدم مستشفى حمد بغزة خدماته لما يزيد عن 14 ألف شخص من المرضى وذوي الإعاقة عبر أقسامه الرئيسة الثلاثة: قسم الأطراف الصناعية وقسم السمع والتوازن وقسم التأهيل الطبي، فيما قام قسم الأطراف الصناعية بالمستشفى بتركيب 263 طرفا سفليا و65 طرفا علويا و428 جهازا طرفيا و162 جهازا لتقويم العمود الفقري. واستقبل قسم التأهيل الطبي ما يزيد على 8 آلاف مستفيد في أقسام المبيت والعلاج النهاري والخارجي وقدم خدماته من خلال وحدات التأهيل المتنوعة والشاملة لطب التأهيل والعلاج الطبيعي والوظيفي، والتخاطب والبلع فيما قدم قسم السمع والتوازن خدماته الشاملة لما يزيد عن 6 آلاف مستفيد.

حذر عدد من الأطباء والمختصين مما يعرف بـالشره المرضي العصبي أو الـبوليميا، الذي يعاني منها أشخاص بهدف المحافظة على الوزن المثالي، مؤكدين أنَّ البوليميا اضطراب خطير في تناول الطعام ومهدد للحياة، كما أنَّ المراهقات عرضة لخطر الإصابة بمرض الشره المرضي العصبي عن المراهقين الذكور، وعادة ما تبدأ الإصابة بمرض الشره من سن المراهقة وحتى سن البلوغ المبكر. وأوضح المختصون في تصريحات لـ الشرق، أنَّ الأشخاص الذين يعانون من البوليميا قد يُفرِطون في الطعام سرًّا، أو يتناولون كميات كبيرة من الطعام مع فقدان التحكُّم في الأكل، ثم يقومون بالتقيُّؤ كمحاولة للتخلُّص من السعرات الحرارية الزائدة بطريقة غير صحية للوقاية من زيادة الوزن، أو قد يقومون بالتقيُّؤ المتعمَّد أو إساءة استخدام المليِّنات، أو مكملات فقدان الوزن، وغيرها من الطرق للتخلُّص من السُّعرات الحرارية والوقاية من زيادة الوزن، كالنظام الغذائي الصارم، أو الإفراط في ممارسة الرياضة. وعزا المختصون أسباب هذا المرض إلى عدة عوامل من شأنها أن تضاعف من خطر الإصابة بالشره العصبي، تتلخص في الأسباب الوراثية، والمشكلات العاطفية والنفسية حيث ترتبط المشكلات النفسية والعاطفية مثل الاكتئاب، اضطرابات القلق، لها ارتباط وثيق باضطرابات الأكل، حيث قد يشعر الأشخاص المصابون بالشره بشعور سلبي تجاه أنفسهم في بعض الحالات، وقد تكون الأحداث المؤلمة والضغوط النفسية البيئية عوامل مساهمة، كما أن اتباع نظام غذائي بعينه يضاعف خطر تعرض الأشخاص الذين يتبعون نظامًا غذائيًا باضطرابات الأكل مما قد يؤدي إلى الرغبة في تناول الطعام بنهم مرة أخرى حتى يصلوا لمرحلة التقيؤ المتعمد أو الوسائل الأخرى التي ذكرت آنفاً، ويضاف إليها عوامل كالإجهاد، ضعف الصورة الذاتية للجسم. *د. عائشة صقر: الشره العصبي المرضي ينال من المراهقين قالت الدكتورة عائشة صقر-أخصائية تغذية علاجية وسمنة-، إن الدراسات العلمية الأخيرة تؤكد أنَّ البوليميا اضطراب نفسي أكثر من أنه اضطراب تغذوي، حيث إنَّ هذه الاضطرابات عند تطورها تتطلب تدخلات علاجية تجمع الطبيب النفسي، وأخصائي التغذية والطبيب العام، لتأثير الاضطراب على الحالة العامة للشخص. وأضافت الدكتورة عائشة صقر قائلة إنَّ البوليميا تعود لأسباب نفسية، كما أنَّ المصاب بالبوليميا عرضة للاكتئاب خاصة من تعرضوا لصدمات عاطفية، أو فقدان عزيز، فالبعض يواجه الحالة النفسية إما بالشره الغذائي والبعض الآخر بالشح الغذائي، إذ أنَّ من يعاني من الشره الغذائي قد يصل به الحال إلى اتباع أساليب للتخلص من السعرات الحرارية من خلال التقيؤ المتعمد وغيرها من الأساليب. وتابعت الدكتورة عائشة صقر قائلة إنَّ ليس من السهولة بمكان التوصل إلى الأسباب التي أدت بالشخص أو المراهق على وجه الخصوص لهذه المرحلة، لذا نطرح على المريض عدة أسئلة، حتى نصل إلى أساس المشكلة، فالبعض وخاصة المراهقين (الإناث) قد يصل بهن الحال إلى عدم رضاهن عن أنفسهن، كما أنهن يرفضن النظر إلى المرآة، الامر الذي قد يودي بهن إلى الاكتئاب الشديد المؤدية للانتحار، ولابد أن يجد المراهق أو المراهقة الدعم النفسي من العائلة، ويسعى ذوو الاختصاص بوضع خطة علاجية لكل حالة حسب الأعراض وتفاقهما، حيث أنَّ بعض الحالات تتطلب تدخل الطبيب النفسي والطبيب العام واختصاصي التغذية خاصة عندما تتأثر الصحة العامة للمراهق أو المراهقة بهذا المرض كفقر الدم، أو شحوب في الوجه أو نقص الفيتامينات، ونحن نتطلع لتعاون الأسرة في عرض ابنهم أو ابنتهم على طبيب نفسي في الحالات التي تستدعي، وعدم رفض الأمر لأن رفضهم لا يصب في مصلحة ابنهم أو ابنتهم. *محمد كمال: إهمال العلاج مخيف أكدَّ السيد محمد كمال-باحث وأخصائي علم النفس الاجتماعي-، أنَّ البوليميا اضطراب نفسي، وهذا الاضطراب يعكس كيف يرى المراهق نفسه وخاصة من الإناث، لافتا إلى أنَّ هذا الاضطراب قد يصيب النحيفين بالأصل لعدم قدرتهم على تقدير ذاتهم، وهذا أيضا يعود للمقارنة الاجتماعية التي يعقدها المراهق برأسه أو المراهقة رغبة منها في أن تصبح كالمشهورة الفلانية أو المؤثرة العلانية، فهذه الأسباب تحتاج إلى تدخل نفسي، وإلى تدخل طبيب عام، حيث أنَّ العلاجي النفسي والعلاج الجسدي مهمان في هذه الحالات. واعتبر السيد محمد كمال أنَّ المسؤولية تقع على عدة أطراف منها الأسرة، منصات التواصل الاجتماعي والصورة التي يتم ترويجها للجسم المثالي بأنه نحيف، وثقافة المجتمع نفسه، إلى جانب جماعات الضغط الاجتماعي كالمدرسة والأقران فجميعهم مسؤولون في دفع المراهقة إلى هذا الصراع. وأشار السيد محمد كمال إلى أنَّ مركزهم يتلقى هذا النوع من الحالات وإن كانت نادرة، لافتا إلى أنَّ قلة الحالات التي تطلب المساعدة ليس مؤشرا على أنَّ هذا الاضطراب غير موجود، بل قد يرى البعض أنه ليس مرضا، موضحا أنَّ الحالات التي تم استقبالها بينها قواسم مشتركة وهو أنَّ كلتا الحالتين ترغبان في تحقيق الكمال نظرا للمقارنة الاجتماعية، وأن تحظيا بإطراء المحيط بهما، إلى جانب تأثرهما بالمؤثرات على وسائل التواصل الاجتماعي. واختتم السيد محمد كمال حديثه مؤكدا على ضرورة تقديم المساعدة للمصاب بالبوليميا، لوضع خطة علاجية له وللأسرة، واصفا الأمر إن تُرك دون علاج بالمخيف، مشددا على أهمية دور الأسرة في تجنب النقد والإكثار من فتح قنوات للتواصل مع أبنائهم، والتواصل مع الأخصائيين النفسيين أو الاجتماعيين في المدارس لمتابعة سلوكيات أبنائهم. *د.رشاد لاشين: الشره العصبي يؤدي إلى الوفاة اعتبر الدكتور رشاد لاشين- طبيب أطفال ومراهقين-، فقدان الشهية العصبي والشره العصبي المرضي المعروف باسم البوليميا أخطر الاضطرابات الغذائية التي تصيب المراهقين على الإطلاق، حيث أوضحت الرابطة الألمانية لطب نفس الأطفال والمراهقين والعلاج النفسي والطب النفسي الجسدي، أن هذين المرضين اللذين يصيبان الفتيات على وجه الخصوص، قد يؤديان إلى الوفاة، ويعود لأسباب عدة منها الوراثية. وأضاف الدكتور رشاد لاشين قائلا إنَّ هذا النهم في تناول الطعام قد يتحول أحياناً إلى اتباع أنظمة حمية غذائية صارمة، مما يؤدي إلى تقلبات متضاربة في أوزان المراهقات، إلى جانب نقص المعادن والأملاح والسوائل، وعدم تعويضها جيدا قد يؤدي إلى الجفاف، ونقص البوتاسيوم والصوديوم قد يؤدي لاضطراب في ضربات القلب وقد يؤدي إلى توقف القلب عن العمل، وتمزق في المريء بسبب التقيؤ المستمر. ودعا الدكتور رشاد لاشين إلى أهمية التعامل الجيد مع المراهقين، وصناعة صورة ذهنية للجسم السليم من خلال التعرف على مؤشر كتلة الجسم الصحيحة لكل شخص حتى لا يحدث لديهم خلل في النظرة للجسم المثالي الصحي. *د.أحمد سعيد: آثاره على القلب والمريء أكدَّ الدكتور أحمد سعيد –طبيب عام-، أن البوليميا اضطراب يصيب الإناث وخاصة المراهقات، لافتا إلى أنَّ التقيؤ المستمر والمتعمد يسهم في إحداث تغيرات في اللسان والأسنان، كما أنه يسهم في إرتخاء فوهة المعدة، فضلا عن الإصابة بالوهن العام بسبب فقد المريضة للمعادن والعناصر المفيدة للجسم خاصة خلال عملية تحفيز الجسم على التقيؤ، مما يعرض الجسم للجفاف ونقص المعادن وإلحاق الضرر بالأعضاء الداخلية للجسم، كما أن عدم تناولها للدهون الكافية يمنع امتصاص لعدد من الفيتامينات المهمة كفيتاميند حيث أنها من الفيتامينات التي تذاب بالدهون، كما أنه يؤثر على كهرباء القلب واعتلال عام. وحول إمكانية الإصابة بسرطان المريئ، أشار الدكتور أحمد سعير إلى أن بالإمكان تعرض المريء لحمض المعدة قد يكون سبب في الإصابة بالسرطان، لافتا إلى أن علاج هذه الحالات يبدأ من الاختصاصي النفسي للسيطرة على الحالة. *غنوة الزبير: التنمر أحد أسباب البوليميا أشارت السيدة غنوة الزبير-أخصائية تغذية ومدربة صحة شمولية-، إلى أنَّ رفع وعي الأسرة والشخص المصاب بالبوليميا يسهم إلى حد كبير في علاج هذا النوع من الاضطرابات النفسية الذي يعتبر من الاضطرابات شديدة الخطورة، والذي تعود أسبابه إلى عدة عوامل ذكرها المختصون، مضيفة أحد الأسباب وهو التنمر الذي يصدر من الأصدقاء على أقرانهم لاسيما في مرحلة المراهقة، وهذا التنمر الذي قد يودي بحياة بعض المراهقين في حال لم تتيقظ الأسرة والمدرسة له، سيما وأن نسب الإصابة بالبوليميا تزداد عند المراهقات عن المراهقين، اللاتي يقسون على أنفسهن لمجاراة المؤثرات اللاتي يتخذنهن قدوة من خلال متابعتهن على وسائل التواصل الاجتماعي، فمن المهم تدريبهن على حب ذواتهن كيف كانت، وتدريبهن على عدم جلد الذات، والتأكيد على أنَّ ما ينشر على وسائل التواصل الاجتماعي ليس جلَّه حقيقة.