أعلنت الهيئة العامة للتقاعد والتأمينات الاجتماعية - ضمان، عن إطلاق برنامج الرفاه المالي للمتقاعدين، بالتعاون مع أكاديمية قطر للمال والأعمال QFBA، وذلك في إطار جهودها لتعزيز الثقافة المالية لدى المتقاعدين، وتمكينهم من إدارة مرحلة ما بعد التقاعد بكفاءة واستقرار، بما يدعم جودة الحياة والانسجام مع مستهدفات رؤية قطر الوطنية 2030 لتعزيز التنمية البشرية والاجتماعية. ويأتي البرنامج ضمن مبادرات ضمان الرامية إلى دعم المتقاعدين بالمعرفة والأدوات العملية التي تساعدهم على التعامل مع المتغيرات المالية المرتبطة بمرحلة التقاعد، من خلال ورش تدريبية متخصصة تتناول إدارة الميزانية، وتمويل نمط الحياة، والتخطيط المالي طويل الأمد، بما يعزز الاستقرار المالي وراحة البال لدى المستفيدين. ويتضمن البرنامج ثلاث ورش تدريبية متكاملة، يقدمها د. محمد الشامي، حيث تركز كل ورشة على جانب محوري من جوانب الرفاه المالي، بما يراعي اختلاف احتياجات المتقاعدين في مراحلهم المختلفة، سواء في بداية التقاعد، أو خلال مرحلة التقاعد النشط، أو عند التخطيط لإدارة الأصول والمستقبل المالي للأسرة. وتنطلق أولى الورش بعنوان الانطلاقة الواثقة للتقاعد: أسس إدارة ميزانيتك الجديدة يوم 22 يونيو 2026، وتركز على تزويد المتقاعدين الجدد بالأدوات العملية اللازمة لإدارة الانتقال من الدخل الوظيفي إلى الدخل التقاعدي، وبناء ميزانية واقعية، وفهم مصادر الدخل المختلفة، ووضع خطط مالية تساعد على تحقيق بداية مستقرة وآمنة للحياة التقاعدية. وتُعقد الورشة الثانية بعنوان تمويل أسلوب حياتك: استراتيجيات مالية للتقاعد النشط يوم 23 يونيو 2026، وتهدف إلى مساعدة المتقاعدين النشطين على تحقيق التوازن بين الاستمتاع بالحياة والحفاظ على الاستقرار المالي، من خلال إدارة الإنفاق المرتبط بالسفر والهوايات والأنشطة الشخصية، والتعرف على استراتيجيات استثمارية مناسبة تراعي الحفاظ على رأس المال وتحقيق نمو معتدل. أما الورشة الثالثة، فتُقام يوم 24 يونيو 2026 تحت عنوان راحة البال المالية: تبسيط إدارة الأصول والتخطيط للمستقبل، وتركز على تبسيط إدارة الشؤون المالية، وتعزيز القدرة على الحفاظ على الأصول، والتخطيط للمستقبل، وتنظيم الجوانب المرتبطة بالإرث والوصايا والتوكيلات، إلى جانب الاستعداد المالي لتكاليف الرعاية الصحية طويلة الأمد. البرنامج يعكس التزام ضمان بمسؤوليتها المجتمعية تجاه المتقاعدين والمجتمع، من خلال توفير برامج نوعية لا تقتصر على تقديم الخدمات، بل تمتد إلى تمكين المستفيدين معرفياً ومالياً، ومساندتهم في بناء قرارات أكثر وعياً واستدامة خلال مرحلة مهمة من حياتهم. هذا ويحظى البرنامج بدعم من مجموعة QNB بصفتها الراعي الاستراتيجي، ومصرف الريان بصفته الراعي البلاتيني، في تأكيد على دور الشراكات الوطنية في دعم المبادرات التوعوية والتنموية، وتعزيز الوعي المالي والتأميني لدى الأفراد، بما يواكب توجهات الدولة نحو بناء مجتمع أكثر استعداداً للمستقبل، وأكثر قدرة على اتخاذ قرارات مالية واعية ومستدامة. كما تؤكد هذه المبادرة حرص ضمان على بناء شراكات مؤسسية فاعلة مع الجهات المتخصصة، وفي مقدمتها أكاديمية قطر للمال والأعمال، بما يسهم في تقديم محتوى تدريبي موثوق، قائم على المعرفة المالية والتطبيقات العملية، ويعزز قدرة المتقاعدين على إدارة مواردهم بكفاءة واطمئنان. وتواصل ضمان تطوير مبادراتها وبرامجها الموجهة للمتقاعدين، بما يرسخ دورها في دعم الاستقرار الاجتماعي والاقتصادي للمستفيدين، ويعزز جودة حياتهم، ويدعم توجهات الدولة في بناء مجتمع واعٍ، منتج، ومستدام، انطلاقاً من رؤية شاملة تجعل الإنسان محور التنمية وغايتها.

أكد مطار حمد الدولي أن فريق عمل خدمة العملاء بالمطار يعمل على تقديم المساعدة للعملاء لاسترداد مفقوداتهم، حيث يوفر مكتب المفقودات خدمة تسجيل الممتلكات المفقودة ويتعامل مع كافة الاستفسارات ويقدم خدمات استرجاع المفقودات في حرم مبنى المسافرين، مشيراً إلى أن موظفيه هم المخولون فقط بتقديم المساعدة فيما يخص الاستفسارات المتعلقة بالممتلكات المفقودة، وتسجيلها، وكذلك تقديم خدمة استرجاع الممتلكات المفقودة مجاناً. وأكد المطار عبر موقعه الإلكتروني، أن العناصر التي يستلمها مكتب المفقودات بمطار حمد الدولي يتم الاحتفاظ بها لمدة 30 يوماً، مشيراً إلى أنه سيتم التبرع بها للجمعيات الخيرية، إذ لا يمكن استرجاعها مرة أخرى، موضحاً أنه لا يقع على عاتق مطار حمد الدولي مسؤولية أي عنصر يُطالب به خلال مدة الـ30 يوماً ويتم التبرع به للجمعيات الخيرية. وبيّن المطار أن الأمتعة الزائدة والسلع القابلة للتلف والمواد الخطرة يتم التخلص منها فوراً. وأضاف أن سياسة الاحتفاظ لمدة 7 أيام تشمل وسائد الرقبة، وأكواب الماء، والملابس بدون علامة تجارية، والقبعات، والألعاب، والمظلات، وعصي المشي، والكراسي المتحركة، ومياه زمزم. وأشار إلى أن سياسة الاحتفاظ لمدة 30 يوماً تشمل المعادن والأحجار الكريمة مثل الذهب والفضة والياقوت والزمرد والزفير والألماس وغيرها، إضافة إلى البطاقات البنكية والنقود، بما في ذلك بطاقات الائتمان وبطاقات السحب والعملات الورقية، باستثناء النثريات النقدية. كما تشمل الوثائق الرسمية مثل الهوية وجواز السفر ورخصة القيادة، والأجهزة الإلكترونية مثل أجهزة الحواسيب المحمولة والهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وسماعات الرأس والساعات والساعات الذكية والشواحن المحمولة والشرائح (SIM) ومحولات البطاقات الذكية والمحولات الكهربائية. وتشمل سياسة الاحتفاظ لمدة 30 يوماً أيضاً المفقودات المتنوعة، ومنها الملابس الفاخرة و/أو الملابس ذات العلامات التجارية.

أعلنت وزارة العمل عن تعيين جديد في الوزارة حيث تم تعيين السيدة هديل عبداللطيف الجابر، مديراً لإدارة التخطيط والجودة والابتكار ونشرت الوزارة عبر حسابها بمنصة اكس: تعيين السيدة هديل عبداللطيف الجابر، مديراً لإدارة التخطيط والجودة والابتكار.

توقعت إدارة الأرصاد الجوية أن يكون الطقس على الساحل، حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، حارا إلى حار جدا مع غبار خفيف على بعض المناطق نهارا، يصبح غبار عالق إلى ضباب خفيف على بعض المناطق خلال الليل والصباح الباكر..وفي عرض البحر يكون الطقس صحوا، مع غبار عالق إلى ضباب خفيف على بعض المناطق خلال الليل والصباح الباكر. وتكون الرياح على الساحل جنوبية غربية بسرعة تتراوح بين 3 و 13 عقدة، تتحول إلى شمالية غربية إلى شمالية شرقية بسرعة تتراوح بين 5 و15 عقدة مع هبات قد تصل إلى 26 عقدة نهارا..وفي عرض البحر تكون الرياح أغلبها غربية إلى شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 5 و15 عقدة. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة و3 أقدام.. وفي البحر يتراوح بين قدمين و4 أقدام. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية على الساحل بين 4 و 9 كيلومترات ، تنخفض إلى 3 كم أو أقل على بعض المناطق خلال الليل والصباح الباكر ..وفي عرض البحر بين 4 و 9 كيلومترات ، تنخفض إلى 3 كم أو أقل على بعض المناطق خلال الليل والصباح الباكر. أعلى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /44/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في الرابعة و34 دقيقة عصرا.. وأدنى جزر في الواحدة و49 دقيقة ظهرا. دخان: أعلى مد في التاسعة و27 دقيقة صباحا..وأدنى جزر في الثالثة و46 دقيقة عصرا. مسيعيد: أعلى مد في السابعة و36 دقيقة صباحا. الوكرة: أعلى مد في السادسة و31 دقيقة صباحا. الخور: أعلى مد في الواحدة و49 دقيقة ظهرا..وأدنى جزر في الثامنة و23 دقيقة صباحا. الرويس: أعلى مد في الرابعة و54 دقيقة عصرا..وأدنى جزر في الحادية عشرة صباحا. أبو سمرة: أعلى مد في العاشرة و11 دقيقة صباحا..وأدنى جزر في الثالثة و11 دقيقة عصرا. تغرب الشمس، بحول الله تعالى، عند الساعة السادسة و27 دقيقة.

اختُتمت الجولة الأولى من المحادثات رفيعة المستوى، المنعقدة في إطار مذكرة التفاهم الموقعة في إسلام آباد، بمشاركة ممثلين عن الجمهورية الإسلامية الإيرانية والولايات المتحدة الأمريكية، إلى جانب الدولتين الوسيطتين؛ دولة قطر وجمهورية باكستان الإسلامية، والتي عُقدت في منتجع بورغنشتوك بسويسرا. وسادت أجواء إيجابية وبنّاءة أعمال اليوم الأول من قمة بحيرة لوسيرن، حيث أُحرز تقدم مشجّع، شمل إنشاء آلية لمواصلة المحادثات الفنية. واستنادا إلى مذكرة التفاهم، اتفقت الأطراف على إنشاء لجنة رفيعة المستوى تتولى الإشراف السياسي على جهود الوساطة، على أن يرفع كبيرا المفاوضين تقارير دورية إلى اللجنة، إلى جانب قيادتهما مجموعات عمل متخصصة تُعنى بالملف النووي، والعقوبات، وإنشاء مجموعة عمل للمتابعة وتسوية النزاعات، بما يضمن التنفيذ الفعّال لمذكرة التفاهم، فضلا عن النظر في المسائل الأخرى ذات الصلة. واتفقت اللجنة رفيعة المستوى على خارطة طريق تهدف إلى التوصل إلى اتفاق نهائي خلال 60 يوما، بما يُمهّد للبدء الفوري في جولة جديدة من المحادثات الفنية. كما تم إنشاء قناة اتصال بين الأطراف للفترة المنصوص عليها في الفقرة الخامسة من مذكرة التفاهم، لتفادي الحوادث وسوء الفهم، بما يضمن العبور الآمن للسفن التجارية عبر مضيق هرمز. واتفق الطرفان على إنشاء مجموعة عمل لتفادي التصعيد، تضم الطرفين والجمهورية اللبنانية، وبتيسير من الوسطاء، بهدف ضمان الالتزام بوقف العمليات العسكرية في لبنان، وفقا لما نصّت عليه مذكرة التفاهم. ومن المقرر أن تتواصل المحادثات الفنية طوال ما تبقى من الأسبوع في منتجع بورغنشتوك، لمناقشة جميع القضايا ذات الصلة. وسيواصل الطرفان الوسيطان بذل قصارى جهودهما لضمان استمرار المفاوضات في أجواء بنّاءة، وصولا إلى اتفاق نهائي. وتعرب دولة قطر وجمهورية باكستان الإسلامية عن خالص تقديرهما للولايات المتحدة الأمريكية والجمهورية الإسلامية الإيرانية على التزامهما المتواصل بالحلول الدبلوماسية، وسعيهما إلى التوصل إلى تسوية سلمية للنزاع. كما يشيد الطرفان الوسيطان بالدول الشقيقة والصديقة لدعمها المتواصل وإسهاماتها القيّمة في المفاوضات الجارية.

أعلنت وزارة الداخلية أنعدد المصابين في الحادث الذي وقع بأحد المصانع في منطقة رأس لفان الصناعية بلغ 54 شخصاً. وأوضحت الوزارة ،في منشور لها عبر حسابها الرسمي على منصة /إكس/، أن مجموعة البحث والإنقاذ القطرية الدولية التابعة لقوة الأمن الداخلي (لخويا)، بالتعاون مع فرق الدفاع المدني، تباشر في هذه الأثناء عمليات البحث عن 18 شخصاً مفقوداً. وكانت وزارة الداخلية قد بينت في وقت سابق بأن الحادث نجم عن عطل فني أثناء التشغيل دون وقوع أي تسريب يشكل خطراً على سلامة الأفراد.

احتفلت مدرسة الدوحة البريطانية بتخريج أكثر من 140 طالباً وطالبة من فروعها في عين خالد وروضة الحمامة والوكرة، وذلك خلال حفل تخرج مميز أقيم في قاعة الوسيل بفندق الريتز-كارلتون الدوحة. وشهد الحفل حضور أكثر من 400 ضيف من أولياء الأمور وأعضاء الهيئتين التعليمية والإدارية والشخصيات المدعوة للاحتفاء بطلبة الصفين الثاني عشر والثالث عشر الذين أتموا بنجاح برامج أكاديمية معترف بها عالمياً، تشمل البكالوريا الدولية (IB) وبرنامجي AS وA Level. وتضمّن الحفل كلمة رئيسية ألقاها السيد هيوج هيجارتي، مدير الشؤون التعليمية، هنّأ خلالها خريجي دفعة 2026 على هذا الإنجاز المهم، مؤكداً أن التخرج يمثل تتويجاً لسنوات من العمل الجاد والمثابرة والتطور الشخصي. وقال السيد هيجارتي: «يمثل التخرج حصيلة سنوات من الاجتهاد والمثابرة والالتزام بالتميز. وقد أظهرت دفعة 2026 طموحاً وإصراراً استثنائياً على النجاح، الأمر الذي يدعونا للفخر بإنجازاتهم والتطلع إلى الأثر الإيجابي الذي سيحدثونه في المستقبل». ومن أبرز فقرات الحفل تكريم الطلبة الفائزين بجوائز المدير، حيث تم اختيار طالب متميز من كل فرع من فروع المدرسة تقديراً لتفوقه الأكاديمي وتميزه القيادي وإسهاماته الفاعلة في الحياة المدرسية. وقال روب نواز خان، مدير مدرسة الدوحة البريطانية – فرع روضة الحمامة: «إن الإنجازات التي نحتفي بها اليوم لا تعكس التفوق الأكاديمي فحسب، بل تجسد أيضاً الشخصية والقيم والثقة بالنفس التي طورها طلابنا خلال رحلتهم التعليمية في مدرسة الدوحة البريطانية. ونحن على ثقة بأنهم سيواصلون تحقيق النجاحات والتميز في مراحلهم المقبلة». وفي تعبيرٍ عن التجربة المشتركة التي جمعت خريجي الفروع الثلاثة، أكد **خريجو** دفعة 2026 أن هذه المناسبة تمثل احتفالاً بالإنجازات والصداقات والخبرات التي شكلت جزءاً أساسياً من رحلتهم التعليمية في مدرسة الدوحة البريطانية. وقال الخريجون: «يمثل هذا اليوم احتفالاً بكل ما حققناه معاً. لقد منحتنا سنواتنا في مدرسة الدوحة البريطانية خبرات قيّمة وصداقات تدوم مدى الحياة والثقة اللازمة لمواصلة طموحاتنا والانطلاق نحو المرحلة المقبلة من حياتنا». ويستعد العديد من الخريجين للالتحاق بجامعات مرموقة حول العالم لدراسة تخصصات متنوعة تشمل الطب والهندسة وإدارة الأعمال والفنون، فيما يواصل آخرون مسيرتهم الأكاديمية في جامعة سيتي يونيفيرسيتي قطر (CUQ) بمدينة لوسيل، الشريك الأكاديمي لمدرسة الدوحة البريطانية، والتي توفر برامج تعليمية بريطانية ضمن حرم جامعي حديث ومتطور. كما أعلنت مدرسة الدوحة البريطانية عن فتح باب التسجيل للعام الأكاديمي 2026/2027 في جميع فروعها، داعية الأسر الراغبة في الانضمام إلى مجتمعها التعليمي إلى التقدم بطلبات الالتحاق والاستفادة من تجربة تعليمية عالمية المستوى تمكّن الطلبة من تحقيق كامل إمكاناتهم والاستعداد لمستقبل واعد.

نظم المركز القطري الثقافي للصم مساء أمس ورشة فنية بعنوان «الرسم والتصميم بالكروشيه»، قدمتها الفاضلة ‏ لولو عمار، وذلك في قاعة المحاضرات بالمركز، وسط حضور كبير من الفتيات الصم المهتمات بالفنون والأعمال اليدوية. وأقيمت الورشة تحت إشراف السيد‏ عبد الله الملا - رئيس مجلس إدارة المركز القطري الثقافي للصم، في إطار حرص المركز على تقديم برامج وورش متنوعة تسهم في تطوير مهارات الأشخاص الصم وتعزيز مشاركتهم في الأنشطة الثقافية والفنية. هدفت الورشة لتنمية المهارات الفنية والإبداعية لدى المشاركات، وتعريفهن بأساسيات الرسم والتصميم باستخدام فن الكروشيه، بما يسهم في تعزيز قدراتهن الفنية وفتح آفاق جديدة للإبداع والابتكار.

عقدت لجنة الشؤون المالية والاقتصادية بمجلس الشورى اجتماعًا، أمس، برئاسة سعادة السيد محمد بن يوسف المانع، رئيس اللجنة. وانتهت اللجنة من دراستها لمشروع قانون بشأن الرقابة على محطات الوقود، وقررت رفع تقريرها بشأنه إلى المجلس.

حذرت وزارة الصحة العامة من مخاطر الحميات الغذائية الرائجة التي تنتشر على نطاق واسع عبر وسائل الإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي، مؤكدة أن كثيراً من هذه الأنظمة الغذائية تستند إلى ادعاءات غير مدعومة بأدلة علمية كافية، وتَعِد بفقدان سريع للوزن أو تحقيق فوائد صحية كبيرة بجهد محدود. وأوضحت الوزارة، ضمن حملة توعوية بعنوان «احذر من الحميات الغذائية الرائجة»، أن هذه الحميات غالباً ما تعتمد على أساليب غير واقعية أو تقييد أنواع معينة من الأغذية بصورة مبالغ فيها، ما قد يؤدي إلى نقص في العناصر الغذائية الأساسية التي يحتاجها الجسم للحفاظ على صحته وأداء وظائفه الحيوية. وأكدت الوزارة أن الاعتماد على الحميات الرائجة لفترات طويلة قد يتسبب في مشكلات صحية مختلفة، إلى جانب صعوبة الاستمرار عليها أو تبنيها كأسلوب حياة مستدام. وشددت على أهمية اتباع نظام غذائي متوازن ومتنوع يلبي احتياجات الجسم الغذائية، بدلاً من الانسياق وراء الأنظمة الغذائية المؤقتة أو غير المدروسة. ودعت وزارة الصحة العامة أفراد المجتمع إلى استشارة المختصين في التغذية قبل اتباع أي حمية غذائية.

أعلنت النيابة العامة، بالتعاون مع المجلس الأعلى للقضاء، عن تنظيم مزاد للساعات الثمينة عبر تطبيق «مزادات المحاكم»، وذلك يوم الأربعاء الموافق 24 يونيو 2026، من الساعة الرابعة وحتى السابعة مساءً. ويضم المزاد مجموعة من الساعات الفاخرة والثمينة المعروضة للبيع، في إطار المزادات القضائية التي تُنظم إلكترونياً بما يضمن سهولة المشاركة والشفافية في إجراءات البيع والمزايدة. كما دعت الجهات المنظمة الراغبين في المشاركة إلى الاطلاع على تفاصيل الساعات المعروضة وشروط المزاد عبر التطبيق المخصص لذلك.

‎بدعم أهل الخير، دشّنت قطر الخيرية سوقا تضامنية بمقاطعة توجنين بالعاصمة نواكشوط لصالح 60 أسرة من الفئات الهشة والمحتاجة، بهدف تحسين ظروفهم المعيشية وخلق فرص للتمكين الاقتصادي. وقد تم التدشين بحضور مستشارة الوزير المنتدب لدى وزير الداخلية وترقية اللامركزية والتنمية المحلية السيدة منى الصيام، والقائم بالأعمال بالسفارة القطرية السيد فهد سالم الدوسري، وحاكم مقاطعة توجنين السيد عبد الله موسى كي، ومدير مكتب قطر الخيرية السيد عمر عبد العزيز، وعمدة المقاطعة السيد أحمد سالم الفلالي؛ بالإضافة إلى عدد من المسؤولين المحليين. وقال مدير مكتب قطر الخيرية في موريتانيا السيد عمر بن عبد العزيز: إن هذه السوق التي تضم 62 بسطة للبيع، تمثل خطوة عملية وملموسة في اتجاه دعم الفئات محدودة الدخل، وخلق فرص للتمكين الاقتصادي، وتنشيط الحركة التجارية المحلية. وأضاف إن هذا التدشين يعكس التزام قطر الخيرية بأن تكون التنمية شاملة ومستدامة، ونقطة انطلاق لتعزيز روح التضامن والتكافل الاجتماعي، ومساهمة حقيقية في تحسين الظروف المعيشية للأسر المستفيدة، وتشجيع المبادرات الصغيرة التي تمثل حجر الأساس في أي اقتصاد محلي متماسك. وأوضح السيد عمدة توجنين السيد عبد الله موسى كي أن مشاريع قطر الخيرية التي نفذتها في نطاق بلديته ساهمت بشكل كبير في تقريب الخدمات من المواطنين وتنمية البلدية، معددا مجموعة من المشاريع التي غطت مجالات الصحة والتعليم والثقافة والتمكين الاقتصادي. وشكر عمدة توجنين باسم سكان البلدية دولة قطر قيادة وحكومة وكافة أفراد الشعب القطري من خيرين ومتبرعين على ما يقومون به من بذل وعطاء لدعم بلديته خاصة والمشاريع في موريتانيا بشكل عام. - الاستقرار الاجتماعي بدوره أعرب القائم بالأعمال بالسفارة القطرية السيد فهد سالم الدوسري عن سعادته بالحضور والمشاركة في تدشين هذا المشروع التنموي الهام، الذي يضم (62) بسطة لتوفير مستلزمات الأسر، والذي يُجسد نموذجًا عمليًا لدعم سبل العيش الكريم وتعزيز الاستقرار الاجتماعي. وأكد أن هذا الإنجاز يعكس عمق العلاقات الأخوية المتميزة التي تربط بين دولة قطر والجمهورية الإسلامية الموريتانية، ويترجم الرؤية المشتركة لفخامة رئيس الجمهورية محمد بن الشيخ الغزواني وأخيه صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله في تعزيز التعاون التنموي وخدمة الإنسان. وتوجّه القائم بأعمال السفارة القطرية بخالص الشكر إلى الحكومة الموريتانية وسلطاتها المركزية والمحلية على تعاونها البنّاء في إنجاح هذه المبادرات. ‎وقد عبّر المستفيدون عن سرورهم بهذه السوق التي توفر لهم خدمات متعددة وتساهم في تمكينهم اقتصاديا، حيث قالت منى عبد الله (إحدى المستفيدات): إن هذه السوق تقرّب الخدمات من سكان المنطقة وتوفّر مصدر دخل لها ولزميلاتها بشكل منتظم، وتوجهت بالشكر الجزيل لأهل الخير في قطر ولقطر الخيرية داعية الله العلي القدير أن يديم عليهم وعلى بلادهم نعمة الأمن والاستقرار والرخاء.

اختتم طلبة الشهادة الثانوية العامة، أمس الأحد، اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2025-2026 بأداء اختبار مادة اللغة الإنجليزية، وسط أجواء من الارتياح والتفاؤل بين الطلبة الذين أكدوا أن الاختبار جاء واضحاً ومباشراً ومناسباً لمختلف المستويات، ليضع بذلك نهاية لمسيرة اختبارات استمرت عدة أسابيع. وفي الوقت الذي طوى فيه طلبة الثانوية صفحة الاختبارات، أكد عدد من مديري المدارس الحكومية لـ«الشرق» أن نتائج صفوف النقل تعكس مستويات تحصيل أكاديمي مرتفعة، حيث تجاوزت نسب التحصيل في العديد من المدارس 80%، وهو ما يعد مؤشراً إيجابياً على فاعلية الخطط التعليمية والبرامج الأكاديمية التي تم تطبيقها خلال العام الدراسي. وأشار مديرو المدارس إلى أن النتائج الأولية تعكس جهوداً متواصلة بذلتها الهيئات التدريسية والإدارية وأولياء الأمور والطلبة على حد سواء، مؤكدين أن المدارس حرصت طوال العام على تنفيذ خطط دعم أكاديمي وبرامج متابعة فردية للطلبة، الأمر الذي أسهم في رفع مستويات التحصيل وتحقيق نتائج مشجعة في مختلف المراحل الدراسية. كما أوضحوا أن هذه المؤشرات تعكس استقرار العملية التعليمية ونجاح المبادرات الهادفة إلى تحسين مخرجات التعليم وتعزيز جاهزية الطلبة للمراحل الدراسية اللاحقة. وعقب انتهاء اختبار اللغة الإنجليزية، أعرب الطالب إيان الجريشي عن ارتياحه الكبير، مؤكداً ثقته في تحقيق نتيجة إيجابية بعد أداء جيد خلال الاختبار. وقال إن الأسئلة جاءت مباشرة وواضحة، وإن مستوى الاختبار كان مناسباً لجميع الطلاب، مشيراً إلى أن الأجواء التنظيمية داخل اللجان أسهمت في تخفيف التوتر والضغط النفسي الذي يرافق عادة الأيام الأخيرة من الاختبارات. وأضاف أن اختبار اللغة الإنجليزية، الذي اختتم به الطلاب اختبارات الفصل الدراسي الثاني، مرّ بسلاسة ودون أي صعوبات تذكر، مثمناً جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في إعداد الاختبارات ومراعاة الفروق الفردية بين الطلبة. وأكد أنه يشعر بالتفاؤل حيال نتائجه النهائية ويتطلع إلى تحقيق الدرجات التي تؤهله لمواصلة مسيرته الأكاديمية بنجاح. من جانبه، وصف الطالب حسن محمود فاضلي الاختبار بأنه سهل ومنظم، موضحاً أن جميع الأسئلة جاءت من المنهج الدراسي وراعت مستويات الطلبة المختلفة. وأكد أن الوقت المخصص للاختبار كان كافياً للإجابة عن جميع الأسئلة وإجراء المراجعة النهائية قبل تسليم ورقة الإجابة. وأشار إلى أن ختام الاختبارات بمادة اللغة الإنجليزية جاء مريحاً بعد فترة من المراجعة والاستعداد المكثف، معرباً عن سعادته بالأداء الذي قدمه خلال الاختبار. كما وجه الشكر إلى المعلمين والكوادر التعليمية على ما قدموه من دعم ومساندة طوال العام الدراسي. بدوره، أكد الطالب زايد نايف الهلالي أن اختبار اللغة الإنجليزية جاء أسهل مما كان يتوقع، مشيراً إلى أن غالبية الأسئلة كانت مباشرة وواضحة، وهو ما ساعده على إنهاء الاختبار بثقة وارتياح. وأضاف أن الاستعداد الجيد والمراجعة المستمرة خلال الفترة الماضية كان لهما دور كبير في تسهيل الإجابة عن مختلف الأسئلة. وأوضح أن الوقت المخصص للاختبار كان مناسباً، ما أتاح له فرصة كافية لمراجعة إجاباته قبل التسليم، لافتاً إلى أن ختام الاختبارات بهذه المادة ترك انطباعاً إيجابياً لدى كثير من الطلبة الذين خرجوا من اللجان وهم يشعرون بالرضا عن أدائهم. وأشاد الطالب حمزة أحمد بمستوى تنظيم الاختبار، مؤكداً أن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي نجحت في إعداد اختبار متوازن يناسب مختلف المستويات الأكاديمية. وقال إن الأسئلة جاءت مرتبة بصورة جيدة، حيث بدأ الاختبار بـ12 سؤالاً اختيارياً قبل الانتقال إلى بقية الفقرات، ما منح الطلبة فرصة للدخول التدريجي في أجواء الاختبار. وأضاف أن جميع الأسئلة كانت من صميم المنهج الدراسي ولم تتضمن أية مفاجآت أو نقاط معقدة، الأمر الذي انعكس إيجاباً على أداء الطلبة داخل اللجان. وأعرب عن أمله في تحقيق معدل يتجاوز 99%، داعياً زملاءه إلى اختيار التخصصات الجامعية التي تتوافق مع ميولهم وطموحاتهم المستقبلية. من جهته، قال الطالب علي خالد إن اختبار اللغة الإنجليزية جاء في مستوى توقعات الطلبة، مؤكداً أن الأسئلة كانت واضحة ومباشرة وخالية من التعقيدات. وأضاف أن الوقت المخصص للاختبار كان كافياً للإجابة عن جميع الأسئلة وإجراء مراجعة نهائية قبل تسليم الورقة. وأشار إلى أن انتهاء الاختبارات شكّل مصدر ارتياح كبير للطلبة بعد عام دراسي حافل بالجهد والمثابرة، معرباً عن تفاؤله بالنتائج المنتظرة وتمنياته بأن تكلل جهود جميع الطلبة بالنجاح والتفوق والالتحاق بالتخصصات الجامعية التي يطمحون إليها. ومع إسدال الستار على اختبارات الشهادة الثانوية العامة، يترقب الطلبة وأولياء الأمور إعلان النتائج خلال الفترة المقبلة، وسط حالة من التفاؤل العام التي عكستها آراء الطلبة، لا سيما بعد اختبار ختامي وصفه معظمهم بالواضح والمتوازن، مؤكدين أن رحلتهم المقبلة ستكون نحو الاستعداد للحياة الجامعية واختيار التخصصات التي تتوافق مع طموحاتهم المستقبلية.

أكد قانونيون أهمية مشروع قانون بشأن الحماية الرقمية للطفل، لأنه يحميه من المحتوى الضار والتأثيرات السلوكية والنفسية والعقلية السلبية التي قد تؤثر على حياته اليومية، وينقذه من الانعزال في دهاليز التقنية والتصفح العشوائي للمنصات الرقمية. وقالوا في لقاءات لـ الشرق: إنّ الثورة الرقمية الهائلة والابتكارات التكنولوجية المتسارعة باتت في أيدي الأطفال وسهلت عليهم الدخول إلى مواقع وبرامج خبيثة ومنصات رقمية غير مأمونة، وكان من الضروري وضع آليات قانونية وإجراءات تنظيمية لحماية الطفل من المحتوى المشبوه. وكان مجلس الوزراء الموقر قد اطلع في اجتماعه على اقتراح مجلس الشورى بشأن مشروع قانون الحماية الرقمية للطفل، بهدف تنظيم تعامل المستخدمين دون سن السادسة عشرة مع المنصات الرقمية بالوسائل المناسبة تعزيزاً لإجراءات مواجهة المخاطر الرقمية وحفظاً للسلامة والحماية الرقمية للأطفال. وكان مجلس الشورى قد ناقش الاقتراح المقدم من عدد من السادة الأعضاء بشأن قانون الحماية الرقمية للطفل، الذي جاء في ظل ما يشهده العالم من توسع متسارع في استخدام الوسائل والمنصات الرقمية من قبل الأطفال وما يرافق ذلك من تحديات ومخاطر تتعلق بحماية البيانات والخصوصية والتعرض للمحتوى الضار والتنمر الإلكتروني والاستغلال الرقمي بما يستدعي أطرا تشريعية تعزز حماية الطفل في البيئة الرقمية وتواكب التحولات التقنية المتسارعة. فإلى التفاصيل: -حماية الطفل من المحتوى الضار أكد المحامي عبد الرحمن آل محمود عضو مجلس إدارة وأمين سر جمعية المحامين القطرية أنّ دراسة مشروع قانون الحماية الرقمية للطفل مطلب مجتمعي في ظل ما يشهده عالمنا اليوم من تطور سريع وهائل في التكنولوجيا التي دخلت في كل القطاعات وصار من الضروري تقنين استخدام تلك التقنية في حياة الطفل وعدم تركها تعبث في حياته بشكل عشوائي، منوهاً بأنّ الدور الأسري مهم جداً في حماية الطفل من أي تكنولوجيا متطورة ومن مواقع التواصل الاجتماعي التي عرفت الطفل على أقرانه من مختلف أنحاء العالم دون أن يدرك أنهم أصدقاء أم مجهولون محتالون يسعون لابتزاز الصغار في أمور لا تحمد عقباها. وأوضح أنّ مخاطر المنصات الرقمية في اختراق البيانات والبرامج الضارة والخبيثة والتأثيرات النفسية والسلوكية السلبية مثل الإدمان على الهواتف والأجهزة المحمولة والتنمر الإلكتروني وانتشار المعلومات الضارة، مشيراً إلى أنّ إساءة استخدام هذه التقنية ستكون لها عواقب وخيمة أبرزها اتكالية الطفل ودخوله في عوالم لا يمكن أن يستوعبها عقله الصغير والإضرار به واستغلاله. وأكد أنّ ثورة المعلومات جاءت لمساعدة البشرية وقطاعات الأعمال على إنجاز الأمور بيسر وسهولة وتسهيل الوصول للخدمات والمرافق دون تكبد عناء الانتقال، إلا أنّ البعض يسعى لاستغلالها بهدف الإساءة للآخرين وابتزازهم وتهديدهم. وأشار إلى أنّ الدولة في جميع إجراءاتها الرقمية سواء في المجال القانوني أو غيره من المجالات الأخرى مثل التعليم تؤكد أهمية التواصل الرقمي الفعال مع الأطفال وتوعية أسرهم بأهمية التواجد بجانب الصغار لتعريفهم بطبيعة عمل هذه التقنية وكيفية تفادي الاستخدام العشوائي والخاطئ. -آلية مقننة للتعامل الإلكتروني من جانبها، أوضحت المحامية منى عبد الرحيم عياد أنّ دراسة مشروع قانون الحماية الرقمية للطفل يهدف إلى إرساء قواعد قانونية لآلية التعامل مع التقنية الحديثة بوجود الأسرة والأخصائيين والتربويين وألا يكون دخول الطفل لهذه المنصات عشوائيا لتعزيز الصحة النفسية والعقلية والاجتماعية للأجيال الناشئة وحمايتهم من المخاطر المتزايدة التي تسببها المنصات. وأكدت أنّ مشروع القانون سيركز على تفادي المحتوى الضار الموجه للصغار من خلال مجموعة من الإجراءات التنظيمية بمشاركة الأسرة والمدرسة والأخصائي والتربوي والمحيط المجتمعي الخارجي لحماية الطفولة من التنمر والسلوكيات الضارة والتواصل المشبوه مع الآخرين، مضيفة انّ الطفل في سن مبكرة يحتاج إلى بناء شخصية متفاعلة ومتوازنة بعيداً عن الفوضى الرقمية والعشوائية والتواصل مع أفراد ليسوا أقرانه وزيادة التحصيل الدراسي من خلال التركيز على اليوم الدراسي والمحيط المجتمعي وليس الانعزال مع الهاتف أو الجهاز المحمول. وأشارت إلى أنّ بعض الدول الأوروبية حظرت بالفعل تواصل الصغار مع المنصات الرقمية ومواقع التواصل الاجتماعي منها كندا وأستراليا وفرنسا واليونان وإسبانيا، مؤكدة أنّ دراسة مشروع القانون تصب في مصلحة الطفل بهدف إبعاده عن التأثيرات الضارة. -المشروع قيمة مضافة من جهته، أكد المحامي د. خالد عبدالله المهندي الخبير بقضايا الجرائم الإلكترونية أنّ الحماية الرقمية للطفل، قيمة مضافة لمنظومة التشريعات التي توفر الحماية للطفل، تزامناً مع تطور العصر الرقمي واتساع دائرة المخاطر التي تحيط بهم في ظل تطور رقمي متسارع، يصل للطفل عبر الأجهزة الإلكترونية، ومواقع التواصل الاجتماعي، لاسيما الذكاء الاصطناعي الذي يعد أخطر تقنية رقمية تتفاعل مع الطفل ومحيطه تحدثاً وكتابة. وتشكل الرقمنة خطراً محدقاً على الطفولة وخصوصيتها لاسيما الانعكاسات على سلوكه وصحته، كل ذلك يتطلب وضع منظومة قانونية إجرائية حديثة ترسم حدود استخدام الطفل للرقمنة وتضمن حمايته من أية انتهاكات، وتغلظ العقوبة على كل من يرتكب أفعالا من شأنها أن تشكل خطراً على الطفل وحقه في العيش بمجتمع لا يحرمه من التقنية والاستفادة منها بشكل إيجابي، كما يوفر حماية رقمية تسمح له بالاستخدام الآمن ولا تحرمه من مواكبة التطور الرقمي خاصة الابتكار والاكتشاف والإبداع، وتحدد المسؤولية المجتمعية للأسرة والفرد والمؤسسات على حد سواء، لتكون إطاراً قانونياً، يحدد المسؤولية عن رعاية الطفل في مجتمع رقمي آمن من الانتهاكات. وأضاف أن التوغل الشامل للتكنولوجيا في المجتمع بات خطراً محدقاً على الطفولة، كما بات في ذات الوقت مطلباً للتطور والتقدم، مما يستوجب معه وضع حدود للاستخدام الرقمي يضمن استخداما آمنا للطفل ويعاقب المنتهكين لحقوق الطفل وباتت مطلباً أساسياً في التعليم والتعليم عن بُعد. وفيما يتعلق بالأجهزة الإلكترونية الأكثر انتشاراً بين الأطفال لاسيما في العطلات حيث يجد فيها الطفل متنفساً ومجالاً لقضاء الوقت ومشاهدة المواد والمواقع وممارسة الألعاب الرقمية التي يجد فيها متعةً رقمية، وتتوافر فيها عوامل الجذب والذي يتسلل منه المستغلون للطفولة لتحقيق مكاسب مادية أو ارتكاب جرائم يعاقب عليها القانون، في ظل للأسف غياب لرقابة الأسرة مع عدم السيطرة والتحكم في هذه الأجهزة التي تشهد نمواً متسارعاً.

دشّنت جمعية المهندسين القطرية، الخميس الماضي أكاديمية قطر للتدريب الهندسي، الذراع المتخصص للتدريب والتطوير المهني التابع للجمعية، وذلك بحضور رئيس وأعضاء مجلس الإدارة، في خطوة استراتيجية تهدف إلى تعزيز التطوير المهني للكوادر الهندسية الوطنية ورفع جاهزيتها لمواكبة متطلبات المستقبل. ويأتي إطلاق الأكاديمية ضمن رؤية الجمعية الرامية إلى بناء منظومة متكاملة للتدريب والتأهيل المهني، وتوفير برامج نوعية تسهم في تطوير المهارات الهندسية والتقنية والإدارية للمهندسين والمهندسات، بما يواكب التطورات المتسارعة في مختلف القطاعات الهندسية. وأكدت المهندسة آمنة محمد النعمة، رئيس جمعية المهندسين القطرية، أن تدشين الأكاديمية يمثل محطة مهمة في مسيرة الجمعية نحو الاستثمار في الإنسان وتأهيل الكفاءات الوطنية، مشيرة إلى أن الأكاديمية ستشكل منصة متخصصة لتقديم برامج مهنية متقدمة ترتبط باحتياجات سوق العمل وتوجهات التنمية في دولة قطر. وأضافت أن الأكاديمية ستعمل على تطوير مسارات تدريبية متخصصة تجمع بين الجانب العلمي والتطبيقي، وتسهم في تنمية المهارات الفنية والقيادية والإدارية للمهندسين، بما يعزز جاهزيتهم للمساهمة في المشاريع الوطنية الكبرى ومواكبة التحول الرقمي والتقني الذي يشهده القطاع الهندسي. وتشمل الخطة التدريبية للأكاديمية مجموعة من الدبلومات والمسارات المهنية في مجالات نمذجة معلومات البناء (BIM)، والطباعة ثلاثية الأبعاد، وإدارة المشاريع، وإدارة الأصول والمرافق، والاستدامة والهندسة الخضراء، والذكاء الاصطناعي في الهندسة، إلى جانب عدد من البرامج التقنية المتقدمة المرتبطة بالأنظمة الذكية والتحول الرقمي. كما تسعى الأكاديمية إلى بناء شراكات مع الجهات الأكاديمية والمهنية ومؤسسات التدريب المتخصصة محلياً ودولياً، بهدف توفير برامج تدريبية عالية الجودة وفق أفضل الممارسات والمعايير العالمية. ويؤكد تدشين أكاديمية قطر للتدريب الهندسي التزام جمعية المهندسين القطرية بدورها في دعم القطاع الهندسي وتطوير الكفاءات الوطنية، والمساهمة في إعداد جيل من المهندسين القادرين على قيادة المستقبل والمشاركة الفاعلة في تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030.

أكدت العنود عبد الرحمن اللنجاوي، مدير إدارة التدريب والتطوير الوظيفي بمعهد الإدارة العامة في ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، أن برنامج «تميّز المدربين» يمثل إحدى المبادرات الوطنية الهادفة إلى إعداد وتأهيل مدربين وطنيين يمتلكون الكفاءة والخبرة اللازمة للإسهام في تطوير منظومة التدريب الحكومي، بما يواكب أولويات إستراتيجية التنمية الوطنية الثالثة. وقالت اللنجاوي في حديث لــ تلفزيون قطر إن البرنامج يأتي في إطار التوجه الإستراتيجي لمعهد الإدارة العامة نحو تطوير العملية التدريبية بشكل متكامل، موضحة أن المعهد عمل خلال الفترة الماضية على تنفيذ عدد من المبادرات التطويرية التي شملت تعزيز كفاءة العمل الداخلي، واستقطاب كوادر متخصصة، وتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مختلف العمليات، إلى جانب إعادة هيكلة بعض الاختصاصات وإضافة أقسام جديدة تدعم تحقيق أهداف المعهد. وأضافت أن جهود التطوير لم تقتصر على الجوانب الإدارية والتنظيمية، بل امتدت لتشمل تطوير المناهج والبرامج التدريبية وربطها بالكفاءات العامة المطلوبة للموظفين، بما يمكنهم من تطوير مهاراتهم وتحسين أدائهم الوظيفي. كما أشارت إلى أن انتقال المعهد إلى مقره الجديد في بوابة الشمال أسهم في توفير بيئة تدريبية متكاملة ومجهزة بأحدث الإمكانات والقاعات المتخصصة التي تدعم العملية التدريبية. وأوضحت أن المعهد أولى اهتماماً خاصاً بالمدرب باعتباره الركيزة الأساسية في نجاح العملية التدريبية، ومن هذا المنطلق جاء برنامج «تميّز المدربين» ليستهدف استقطاب الممارسين المهنيين من أصحاب الخبرات والكفاءات المتخصصة في مختلف المجالات. وقالت: «إن الممارس المهني قد يكون مديراً أو رئيس قسم أو أحد القيادات التنفيذية التي تمتلك خبرات عملية متراكمة في مجالها، وعندما ينتقل إلى البيئة التدريبية فإنه ينقل معه المعرفة العملية والتجارب الواقعية التي تساعد الموظفين على فهم التحديات التي قد تواجههم أثناء العمل وكيفية التعامل معها وإيجاد الحلول المناسبة لها». وأكدت أن البرنامج يركز على نقل الخبرات العملية إلى جانب المعارف النظرية، بما يسهم في رفع كفاءة الموظفين وتطوير قدراتهم المهنية من خلال الاستفادة من تجارب وخبرات ممارسين يقودون العمل في تخصصاتهم المختلفة. ويُعد برنامج «تميّز المدربين» مبادرة وطنية تستهدف رفع كفاءة المدربين في القطاع الحكومي وتعزيز جودة البرامج التدريبية المقدمة لموظفي الدولة، بما يدعم تطوير رأس المال البشري ويرتقي بمستوى الأداء المؤسسي. ويمتد البرنامج على مدى 10 أسابيع بواقع 90 ساعة تدريبية، تجمع بين الجلسات الحضورية والتفاعلية الافتراضية، ويعتمد على منهجية التعلم المدمج التي توظف أساليب تعليمية نظرية وتطبيقية متنوعة، بما يوفر تجربة تدريبية شاملة للمشاركين. كما يتيح البرنامج فرصاً للتفاعل وتبادل الخبرات مع نخبة من الخبراء والمدربين الدوليين، الأمر الذي يسهم في إثراء التجربة التعليمية وتعزيز الجانب العملي لدى المتدربين. ويشترط البرنامج للالتحاق به الحصول على درجة البكالوريوس كحد أدنى، وخبرة مهنية لا تقل عن عامين، إضافة إلى خبرة عملية لا تقل عن خمسة أعوام.

سلط القطاع الصحي الضوء على قصة الطالب حمد الدوسري، أول طالب قطري يلتحق بكلية الصيدلة، في تجربة تعكس الطموح والإصرار والرغبة في الإسهام بتطوير القطاع الصحي الوطني. وبدأ شغفه بمجال الصيدلة منذ سنواته الدراسية الأولى، قبل أن يتعزز خلال المرحلة الثانوية مع إدراكه للدور المحوري الذي يؤديه الصيادلة في تحسين صحة المرضى والارتقاء بجودة الرعاية الصحية. وعند التحاقه بجامعة قطر، واجه الدوسري تحديات أكاديمية ولغوية مرتبطة بالانتقال من التعليم الحكومي إلى الدراسة الجامعية باللغة الإنجليزية، إلا أن عزيمته والدعم الذي تلقاه من قسم التأسيس الأكاديمي للغة الإنجليزية ساهما في تجاوز تلك التحديات والتكيف مع البيئة الجامعية. كما حرص على تعزيز الوعي بأهمية مهنة الصيدلة بين الشباب القطري، مؤكداً أن دور الصيدلي يتجاوز صرف الأدوية ليشمل تقديم الاستشارات الدوائية وإدارة الأمراض المزمنة والعمل ضمن فرق الرعاية الصحية المتكاملة. ويتطلع الدوسري إلى مواصلة مسيرته الأكاديمية بالحصول على درجة الدكتوراه والعمل في المجالين الأكاديمي والبحثي، بما يسهم في تطوير التعليم الصيدلاني ودعم جهود الارتقاء بالرعاية الصحية والبحث العلمي في دولة قطر. وأكد أن ما حققه حتى اليوم جاء بفضل الفرص التي وفرتها الدولة، معرباً عن طموحه في رد الجميل من خلال إعداد أجيال جديدة من الصيادلة. وتعكس قصته التزام جامعة قطر بإعداد كوادر وطنية مؤهلة تمتلك المعرفة والمهارات اللازمة للمساهمة في التنمية المستدامة وتحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030.

- المعهد جسّرقيم الإسلام السمحة إلى أكثر من 45 دولة - هاشم السادة: خريجو المعهد يحملون رسالة قبل أن يحملوا وظيفة - التعليم التخصصي مسار لصناعة التميز وبناء الكفاءات احتفلت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بتخريج دفعة جديدة من طلاب المعهد الديني الإعدادي الثانوي للبنين، ضمت 48 طالباً يمثلون 45 دولة، في مشهد عكس المكانة العلمية والتربوية التي يحظى بها المعهد بوصفه أحد أعرق المؤسسات التعليمية المتخصصة في العلوم الشرعية بدولة قطر، وذلك بحضور سعادة الشيخ خالد بن محمد بن غانم آل ثاني وكيل وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، والدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إلى جانب عدد من المسؤولين وأولياء الأمور والهيئتين التعليمية والإدارية. وجاء الحفل تتويجاً لسنوات من التحصيل العلمي والتربوي التي قضاها الطلبة في أروقة المعهد، الذي يعد أول مؤسسة تعليمية متخصصة في العلوم الشرعية في دولة قطر منذ تأسيسه عام 1954، حيث واصل على مدار أكثر من سبعة عقود دوره في إعداد أجيال تجمع بين التمكن العلمي والالتزام بالقيم الإسلامية والهوية الوطنية. -مسيرة تعليمية ممتدة وفي كلمته خلال الحفل، أكد الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي أن العلم يحتل مكانة رفيعة في الإسلام، مستشهداً بقول النبي صلى الله عليه وسلم: «اللهم انفعني بما علمتني، وعلمني ما ينفعني، وزدني علماً»، موضحاً أن هذا الدعاء يجسد قيمة العلم باعتباره أساس بناء الإنسان وركيزة نهضة الأمم وطريق الإصلاح والإعمار. وأضاف أن دولة قطر، بقيادة حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، أولت التعليم عناية خاصة انطلاقاً من إيمانها بأن بناء الإنسان هو الاستثمار الأهم والأكثر استدامة. وأشار إلى أن الاحتفاء بالخريجين لا يمثل مجرد مناسبة لتكريم المتفوقين، بل هو احتفاء بمسيرة تعليمية عريقة امتدت لأكثر من 72 عاماً، نجح خلالها المعهد الديني في تخريج أعداد كبيرة من العلماء والمعلمين والقضاة والدعاة والسفراء والوزراء والشخصيات الوطنية التي أسهمت في خدمة الوطن والأمة وشاركت في مسيرة التنمية والبناء التي تشهدها دولة قطر. -ترسيخ قيم الاعتدال وأوضح د. النعيمي أن المعهد لعب دوراً محورياً في ترسيخ قيم الوسطية والاعتدال وتعزيز الهوية الإسلامية والوطنية، وإعداد أجيال قادرة على الجمع بين الأصالة والمعاصرة، والتمسك بالثوابت مع الانفتاح الواعي على معطيات العصر ومتغيراته. كما أكد أن رسالة المعهد لم تقتصر على أبناء قطر من المواطنين والمقيمين، بل امتدت إلى مختلف أنحاء العالم الإسلامي من خلال المنح الدراسية التي استقطبت طلاباً من أكثر من 45 دولة، ليصبح المعهد جسراً لنشر قيم الإسلام السمحة القائمة على العلم والرحمة والاعتدال. ووجه وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي رسالة إلى الخريجين دعاهم فيها إلى مواصلة مسيرة التعلم والعطاء، مؤكداً أن ما حققوه اليوم يمثل بداية مرحلة جديدة من المسؤولية والإنجاز، وحثهم على أن يكونوا خير سفراء للمعهد وقيمه ورسائله العلمية والتربوية، وأن يجعلوا من العلم والعمل والإخلاص منهجاً دائماً في حياتهم. -بناء العقول وصقل الشخصيات من جانبه، أكد المهندس هاشم السادة، مدير إدارة التعليم التقني والتخصصي، أن مناسبة التخرج تحمل معاني أعمق من مجرد الحصول على شهادة أكاديمية، إذ تمثل تتويجاً لمسيرة من بناء العقول وصقل الشخصيات وإعداد أجيال تحمل رسالة العلم والمعرفة. وقال إن المعهد الديني أسهم في تنشئة طلاب تربوا على كتاب الله ولسان العرب، واكتسبوا المعارف والمهارات التي تؤهلهم للإسهام في خدمة مجتمعهم وأمتهم. وأشار إلى أن أول كلمة نزل بها الوحي كانت «اقرأ»، في دلالة واضحة على أن بناء الحضارات يبدأ بالعلم والمعرفة، مؤكداً أن خريجي المعهد الديني يحملون رسالة ومسؤولية قبل أن يحملوا وظيفة أو لقباً، وأن عليهم أن يكونوا صورة مشرقة للإسلام في أخلاقهم، وللغة العربية في بيانهم، ولوطنهم في إخلاصهم وعطائهم. -التعليم التخصصي وصناعة التميز وشدد المهندس السادة على أن دولة قطر تنظر إلى التعليم التخصصي باعتباره مساراً لصناعة التميز وبناء الكفاءات الوطنية، وليس مجرد خيار بديل، مؤكداً أن المعهد الديني يمثل نموذجاً ناجحاً يجمع بين التعليم الشرعي ومتطلبات العصر، ويبرهن أن العلوم الشرعية واللغة العربية ليستا من علوم الماضي فقط، بل تمثلان أساساً مهماً لبناء المستقبل وصناعة الوعي وترسيخ القيم. وفي كلمة الخريجين التي ألقاها الطالب محمد فيصل محمد الأنصاري، عبّر عن مشاعر الفخر والاعتزاز التي يعيشها وزملاؤه في هذه المناسبة، واصفاً يوم التخرج بأنه لحظة تجمع بين فرحة الإنجاز وذكريات سنوات من التعلم والعطاء داخل المعهد. واستعرض الأنصاري رحلة الطلبة منذ التحاقهم بالمعهد، مشيراً إلى أنهم بدأوا التجربة بتساؤلات وتردد طبيعيين، لكنهم سرعان ما اكتشفوا أنهم أمام صرح تربوي وعلمي متكامل يعنى بصناعة الإنسان قبل أي شيء آخر. وأوضح أن سنوات الدراسة شهدت مشاركتهم في حلقات العلم والتلاوة وحفظ المتون ونظم الشعر والحوارات العلمية، في بيئة ثقافية متنوعة جمعت طلبة من دول وخلفيات مختلفة، ما أسهم في بناء روابط أخوة متينة بينهم. كما وجه الشكر إلى إدارة المعهد ومعلميه وإدارة التعليم التقني والتخصصي ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي وأولياء الأمور، تقديراً لما قدموه من دعم ورعاية أسهمت في وصول الطلبة إلى هذه المرحلة. واختتم الحفل وسط أجواء من الفخر والاعتزاز بإنجاز الخريجين، الذين يمثلون امتداداً لرسالة المعهد الديني العريقة في إعداد أجيال تجمع بين العلم والقيم، وتحمل مسؤولية الإسهام في خدمة أوطانها ومجتمعاتها، وترسيخ مبادئ الاعتدال والوسطية التي ظل المعهد ينشرها منذ تأسيسه قبل أكثر من سبعة عقود. -حصاد سنوات من الاجتهاد من جانبه، أعرب الطالب عين الهدى هارون عن سعادته الكبيرة بالتخرج من المعهد الديني، مؤكداً أن هذه اللحظة تمثل حصاد سنوات من الجد والاجتهاد في طلب العلم الشرعي. وقال إن الدراسة في المعهد لم تقتصر على اكتساب المعارف الأكاديمية فحسب، بل أسهمت في ترسيخ القيم الإسلامية وصقل شخصيته وتعزيز فهمه لعلوم الدين واللغة العربية. وأضاف أنه يطمح إلى استكمال دراسته الجامعية في مجال العلوم الشرعية، انطلاقاً من شغفه بهذا التخصص ورغبته في التعمق فيه وخدمة مجتمعه من خلاله. وأوضح أن المعهد وفر له بيئة علمية متميزة ومعلمين كان لهم دور كبير في توجيهه وتنمية قدراته، متوجهاً بالشكر إلى أسرته ومعلميه وكل من دعمه خلال مسيرته الدراسية. وقال الطالب يوسف أحمد وحيد إنه يشعر بالفخر والاعتزاز لكونه أحد خريجي المعهد الديني، الذي وصفه بأنه منارة علمية وتربوية أسهمت في بناء شخصيته وتوسيع مداركه العلمية والفكرية. وأشار إلى أن سنوات الدراسة في المعهد كانت مليئة بالتجارب الثرية التي جمعت بين التحصيل العلمي والتربية على القيم والأخلاق. وأوضح أن طموحه يتمثل في مواصلة مسيرته الأكاديمية من خلال التخصص في العلوم الشرعية، مؤكداً أن هذا المجال يمثل شغفه الحقيقي ويمنحه الفرصة للإسهام في نشر المعرفة وخدمة المجتمع. وأضاف أن ما تعلمه داخل المعهد سيكون أساساً متيناً ينطلق منه نحو مراحل تعليمية وعلمية أكثر تقدماً. كما عبّر الطالب سعيد علي المري عن سعادته بالتخرج، مشيراً في الوقت نفسه إلى شعوره بالحزن لمغادرة المعهد الديني الذي أمضى فيه سنوات تركت أثراً عميقاً في حياته. وقال إن المعهد لم يكن مجرد مؤسسة تعليمية، بل كان بيتاً ثانياً احتضنه وزملاءه، وأسهم في بناء شخصياتهم وتعزيز قيمهم ومبادئهم. وأضاف أن طموحه المستقبلي يتمثل في الالتحاق بتخصص الهندسة، مؤكداً أنه سيحمل معه ما اكتسبه من علوم شرعية ومعارف دينية خلال سنوات الدراسة. وأوضح أن العلوم الدنيوية وحدها لا تكفي لبناء الإنسان، بينما تسهم العلوم الشرعية في صقل الشخصية وتعزيز الأخلاق وترسيخ المسؤولية، وهو ما يجعله أكثر قدرة على النجاح في حياته العلمية والعملية. وقال الطالب عبدالحميد أحمد إن التخرج من المعهد الديني يمثل محطة مهمة في حياته وبداية لمرحلة جديدة من الطموح والسعي نحو تحقيق أهدافه المستقبلية. وأكد أن السنوات التي قضاها داخل المعهد منحته رصيداً علمياً وتربوياً كبيراً، وساعدته على تنمية مهاراته وتعزيز ثقته بنفسه. وأضاف أن البيئة التعليمية المتميزة التي وفرها المعهد، إلى جانب جهود المعلمين والإداريين، كان لها أثر بالغ في تحقيق هذا النجاح. وأعرب عن امتنانه لأسرته التي ساندته طوال سنوات الدراسة، مؤكداً عزمه على مواصلة مسيرته التعليمية وتحقيق تطلعاته المستقبلية بما يعود بالنفع على وطنه ومجتمعه.

دعت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إلى حضور ندوة تثقيفية بعنوان «الهجرة.. فقه التحول وصناعة التغيير»، تقدمها الأستاذة نوار آل محمود، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تعزيز الوعي الثقافي والقيمي واستلهام الدروس المستفادة من السيرة النبوية الشريفة. وأوضحت الوزارة أن الندوة تتناول معاني الهجرة النبوية الشريفة وما تحمله من قيم ودروس عظيمة في التغيير الإيجابي وبناء الوعي وصناعة الأثر، كما تسلط الضوء على المبادئ التي تسهم في تطوير الفرد والمجتمع وتعزيز القدرة على مواجهة التحديات وإحداث التحولات الإيجابية. ومن المقرر أن تعقد الندوة اليوم الاثنين، على مسرح مبنى رقم 2، خلال الفترة من الساعة 11:00 صباحاً وحتى 12:00 ظهراً، فيما خصصت المشاركة للنساء فقط. وأكدت الوزارة أن تنظيم هذه الندوة يأتي ضمن برامجها التثقيفية والتوعوية الهادفة إلى ترسيخ القيم الإسلامية وتعزيز الوعي الفكري والثقافي، من خلال طرح موضوعات تستلهم أحداثاً ومحطات مؤثرة في التاريخ الإسلامي وتربطها بواقع الأفراد والمجتمعات ومتطلبات التنمية والتغيير الإيجابي.

فقدت تونس أملها بالتأهل إلى الأدوار الإقصائية من كأس العالم لكرة القدم، بعدما منيت بخسارة قاسية ثانية تواليا أمام اليابان 0-4 في مونتيري، في المباراة الألف في تاريخ المسابقة. وسجل دايتشي كامادا (4)، وأياسي أويدا (31، 83) وجونيا إيتو (69) لليابان التي سجلت أربعة أهداف في مباراة واحدة للمرة الأولى في تاريخ مشاركاتها في كأس العالم الذي بدأ عام 1998. وكانت تونس تعرضت لخسارة قاسية أمام السويد 1-5 افتتاحا، دفع ثمنها سريعا المدرب صبري لموشي الذي أقيل من منصبه وحل بدلا منه الفرنسي هيرفيه رونار. لكن رونار لم يتمكن من تحقيق صدمة إيجابية، لتخوض تونس المباراة الأخيرة أمام هولندا في كانساس من باب تأدية الواجب.