استقبل معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية صباح اليوم، سعادة السيد إتيان تيفو سفير الاتحاد السويسري، وذلك بمناسبة انتهاء فترة عمله في البلاد. وتمنى معالي رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية لسعادة السفير التوفيق فيما سيعهد إليه من مهام في المستقبل وللعلاقات بين البلدين المزيد من التقدم والازدهار.

حذرت إدارة الأرصاد الجوية من رياح قوية متوقعة على بعض المناطق نهاراً بالساحل.. وتوقعت أن يكون الطقس حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، الأربعاء، حاراً نهاراً مع غبار خفيف على بعض المناطق، وبعض السحب أحياناً بالساحل، ويكون رطباً ليلاً.. ويصاحب الطقس سحب متفرقة مع ضباب خفيف أحياناً في عرض البحر. وتكون الرياح على الساحل شمالية غربية إلى شمالية شرقية بسرعة تتراوح بين 8 و 18 عقدة تصل إلى 22 عقدة على بعض المناطق.. وفي البحر تكون الرياح شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 8 و 18 عقدة، تصبح جنوبية شرقية إلى شمالية شرقية فيما بعد. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و 8 كيلومترات. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة و3 أقدام.. وبين 3 و 5 أقدام داخل البحر. أقصى درجة حرارة متوقعة في الدوحة 44 درجة مئوية.

* بناء نظام تعليمي يواكب المعايير العالمية العصرية * رفع مستوى التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة * 80 % نسبة رضا المعلمين عن ممارسات التوجيه التربوي أصدرت إدارة التوجيه التربوي في وزارة التعليم والتعليم العالي تقريرها السنوي للعام الأكاديمي 2017-2018 م، والذي أُعد من قِبل لجنة التخطيط ومراقبة الجودة بإدارة التوجيه التربوي بهدف توثيق أبرز ممارسات التوجيه التربوي في ضوء خطتها لهذا العام الأكاديمي، وبغرض المراجعة والتأمل والتحسين المستمر. وقد ركز التقرير في مقدمته على أهمية التعليم باعتباره الركيزة الأساسية للتنمية المستدامة؛ فهو الذي يعمل على تشكيل العقل البشري وبناء الشخصية الإنسانية المتكاملة، إلى جانب ما نص عليه الدستور القطري ورؤية قطر 2030، التي تهدف إلى بناء نظام تعليمي يواكب المعايير العالمية العصرية، ويوازي أفضل النظم التعليمية في العالم، بالإضافة إلى مساعي وزارة التعليم والتعليم العالي في تحقيق إستراتيجيتها للعام 2017-2022م. واشتمل التقرير نبذة عن إدارة التوجيه التربوي باعتبارها جهة إشرافية تُعنى بمراقبة عمليات التعليم والتعلّم وتقويمها لضمان فاعلية الأداء التربوي والتعليمي في المراحل التعليمية المختلفة، معدداً اختصاصات إدارة التوجيه التربوي المتنوعة في وضع السياسات والوسائل الكفيلة بتطوير التوجيه التربوي، وتنظيم عملية التقييم والاختبارات لتحديد قدرات الطلاب على التحصيل، والعمل على إنشاء وتطوير نظام للقياس والتقويم التربوي لمختلف قدرات الطلاب وتنميتها، والإشراف على عملية الإرشاد الأكاديمي والمهني في المدارس من الروضة حتى الصف الثاني عشر. وأوضح التقرير أنّ الأساس الفلسفي لإدارة التوجيه التربوي يقوم على مجموعة من النظريات والمبادئ والممارسات التربوية، أهمها الإشراف التربوي المتنوع الذي يراعي تنوع المعلمين وتفاوت حاجاتهم؛ انطلاقاً من المعايير المهنية للمعلمين. كما أكّد التقرير إيمان إدارة التوجيه التربوي بعدة مبادئ وتوجهات منها: التغيير والتنوّع والتحفيز، إضافة إلى التزامها بالقيم المؤسسية لوزارة التعليم والتعليم العالي، وترجمتها إلى سلوك مهني. إنجازات الإدارة في ضوء الأهداف. * الخطة التشغيلية تناول التقرير إنجازات إدارة التوجيه التربوي في ضوء خطتها التشغيلية للعام 2017-2018 م والمنبثقة من إستراتيجية الوزارة، حيث عكفت إدارة التوجيه التربوي هذا العام على إعداد السياسات وأدلة العمل التي من شأنها أن تضمن خططاً ونُظمًا فعالة في استقطاب وتوظيف الكوادر الأكاديمية المؤهلة من الموجهين التربويين، والنواب الأكاديميين والمنسقين والمعلمين، فعملت على تحديث الدليل الإرشادي للتوجيه التربوي، إلى جانب تطوير سياسة استقطاب وتعيين المعلمين، وإصدار الدليل الإرشادي لنائب المدير للشؤون الأكاديمية في نسخته الأولى، وإعداد سياسة لإدارة أداء منسقي المواد. وفي ذات الاتجاه تُشرف إدارة التوجيه التربوي على برنامج نظام شامل لإدارة جودة المعلمين وقادة المدارس الحكومية والخاصة، وهو أحد البرامج الإستراتيجية التي تتبناها وزارة التعليم والتعليم العالي. ومن جهة أخرى أبرز التقرير جهود إدارة التوجيه التربوي من أجل تعزيز قدرات الكفاءات الأكاديمية المتمثلة في المعلمين والمنسقين والنوّاب الأكاديميين، وبما يسهم في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة في جميع المراحل الدراسية، كل ذلك من خلال عدة إجراءات رئيسة تنفذها الإدارة وفق خطتها التشغيلية، ومنها: الزيارات الإشرافية للمدارس، وقراءة وتحليل نتائج الاختبارات الداخلية والوطنية والدولية وتقديم التوصيات بشأنها، إلى جانب إطلاق عدد من المبادرات والمشاريع والبرامج التعليمية، والإشراف على المسابقات المحلية والدولية. يأتي كل ذلك متزامناً مع مشاركة إدارة التوجيه التربوي في تنقيح معايير المواد الدراسية، والمشاركة في تصميم مصادر التعلم للعام الدراسي القادم 2018-2019م، حيث شاركت إدارة التوجيه التربوي في وضع الإطار العام للمنهج التعليمي الوطني لدولة قطر، وانخرط موجهو الإدارة في فرق عمل ولجان متعددة من أجل تحقيقه من خلال تصميم المناهج الدراسية المنقّحة. الفرص والتحديات والرؤى المستقبلية وقد عدّد التقرير جملة من الفرص التي تسعى إدارة التوجيه التربوي لاستثمارها من أجل توفير تعليم راقٍ يلبي تطلعات المجتمع، كما عدّد التقرير التحديات التي تسعى الإدارة لتجاوزها في سبيل تحقيق رؤاها المستقبلية. * تقييم الممارسات وأفرد التقرير حيزاً لتقييم ممارسات التوجيه التربوي في ضوء الخطة التشغيلية السنوية 2017-2018م، فقد أشارت إدارة التوجيه التربوي من خلال تقريرها السنوي إلى أنها أرسلت فرق تقييم داخلية لدراسة أدلة تنفيذ الخطط الإجرائية للأقسام، لمعرفة مدى تحقق الأهداف في ضوء مؤشرات الأداء المحددة في الخطط، وقد أنهت فرق التقييم أعمالها بعد تطبيق الأدوات المختلفة، وبلغ المتوسط العام لجودة تنفيذ خطط الأقسام 90 %، وهي نسبة عالية في ظل التحديات التي وردت في التقرير. ولأجل استطلاع آراء الميدان التربوي أوضح التقرير أنه تم إعداد استبانة على مقياس (ليكرت) الخماسي، مكونة من 13 سؤالاً مغلقاً تدور حول أبرز ممارسات الموجه التربوي، إضافة إلى سؤال واحد مفتوح عن المقترحات والتوصيات التي يراها المعلمون. وقد أجاب عن أسئلة الاستبانة 5053 معلماً ومنسقاً من جميع مدارس البنين والبنات في مدارس الدولة المختلفة، وكشفت نتيجة الاستبانة عن رضا المعلمين عن ممارسات التوجيه التربوي بنسبة 80%. وقد تم توجيه الأقسام للاستفادة من نتائج الاستطلاع والتقييم في إعداد خططها للعام الأكاديمي القادم، وبما يضمن تحقيق مستويات أعلى لرضا المستفيدين، ونتائج أفضل في مخرجات التعليم. وفي الختام أشار التقرير إلى أن حاضر دولة قطر ومستقبلها مرتهنٌ بتمكنها من التحوّل إلى اقتصاد المعرفة وتقدمها العلمي، ومحافظتها على مكتساباتها الأصيلة في هذا المجال، وتحقيقها أفضل المراكز في التنافسية العالمية، وهذا ما تسعى إليه وزارة التعليم والتعليم العالي وفق رؤيتها ورسالتها وإستراتيجيتها.

برأته الجنح المستأنفة لعلم الشركاء بالشيكات المصروفة قررت محكمة الجنح المستأنفة إلغاء حكم أول درجة بشأن حبس وإبعاد مدير شركة أتهم بتبديد أموال 4 شركات وشركاء معه ، وحكمت ببراءته بعد تقرير خبيرين أكدا صحة العقد المبرم والشيكات المصروفة. صدر الحكم في جلسة الهيئة القضائية الموقرة ، برئاسة القاضي الأستاذ حسن بن محمد السليطي ، وعضوية كل من القاضي الأستاذ محمد رجائي زغلول ، والقاضي الأستاذ جاسم الفضالة ، وبحضور وكيل النيابة العامة. تفيد مدونات القضية أنّ حكم أول درجة صدر بحق متهم بالحبس والإبعاد ، وقرر المتهم استئنافه أمام محكمة الجنح المستأنفة. وبناءً على الحكم التمهيدي الصادر ، تمّ ندب خبير حسابي ، وانتهى إلى أنّ شركة تأسست بموجب عقد التأسيس قبل سنوات برأسمال قدره 200ألف ريال ، وصدر لها سجل تجاري ، وتمّ توزيع نسبة رأس المال على الشركاء . وأنّ شركة ثانية برأسمال قدره 200 ألف ريال ، صدر لها سجل تجاري أيضاً ، وتمّ تخويل اثنين من الشاكيين في الدعوى بالتوقيع . كما سجلت شركة ثالثة سجلاً تجارياً ، برأسمال قدره 200 ألف ريال، وأنّ أحد المخولين اشتكى في القضية. وقد اعترض الشاكيان في الشركة الثانية على تقرير الخبير بخصوص 4 شيكات صادرة لصالح الشركة الثالثة بمبلغ قدره 3ملايين و300ألف ريال في غير محله . ولم يعترض الشاكيان على ما ورد في التقرير بشأن قيام المتهم تحرير 8 شيكات منها 4 شيكات لصالح شركة رابعة ، وشيك لصالح الشركة الثانية ، و3 شيكات لصالح الشركة الأولى وتقدر بإجمالي 4 ملايين ريال و970 ألف ريال. وأفاد التقرير أنّ المبالغ صرفت في أعمال وعمليات تخص إحدى الشركات الأربع ، وإجمالي قيمة الشيكات الصادرة بعلم الشاكيين 12 شيكاً ، وتقدر بـ 8 ملايين ريال و270 ألف ريال ، وباقي الشيكات المتبقية يصل عددها إلى 99 شيكاً. ولم يقدم الشاكيان ما يفيد صدور حكم نهائي بات ، وبإدانة المستأنف بخصوص أنه قام بسرقة الدفاتر المحاسبية والمستندات الخاصة بالشركة ، كما لم يقدما الميزانيات الخاصة بالشركة موضوع الجنحة أمام القضاء. وورد في حيثيات الحكم أنّ عدد الشيكات التي قدمها المستأنف وذكر أنها بعلم الشاكيين من خلال البريد الإلكتروني والخطابات الصادرة من الشاكيين لهذه الشركات ، وشيكات العمال الخاصة بتلك الشركات أيضاً . وثبت من التقرير أنّ الشاكيين علما بعدد 12 شيكاً ، بإجمالي قدره 8 ملايين ريال و270 ألف ريال ليصبح عدد الشيكات 96 شيكاً بإجمالي 11 مليون ريال و136 ألف ريال . وتمّ ندب خبير حسابي آخر بعدما تقدم الشاكيان باعتراضات ، وانتهى إلى نتيجة مفادها أنّ المستأنف هو مدير وشريك في الشركة الثالثة ، ويمتلك حصة تقدر بـ 49% ، وتبين أنّ رسائل البريد الإلكتروني المتبادلة بين الشركاء هي رسائل صحيحة ، حيث إنه بريد إلكتروني مشترك للشركاء جميعاً ، وكلهم على علم به مما يثبت صحة أقوال المستأنف. أما أمر الإحالة الذي ورد فيه أنّ المستأنف قام بتبديد الأموال ، والمملوكة للمجني عليها الشركة الأولى ، فقد تبين أنّ الشاكيين لم يقدما دليلاً أو إثباتاً على ذلك أو صدور أي حكم يدين المتهم. وأوضح تقرير الخبير أنّ جميع الشيكات المنصرفة من المستأنف واضحة نافية للجهالة ، مما يثبت أوجه صرفها ، كما أنّ العقد المبرم بين الشركاء والشركات هو صحيح ، وتمّ إبرامه لأعمال الإشراف ، والمبالغ المدفوعة صحيحة ، وصرفت بموجب شيكات محررة بخط الشاكي ، وأنّ الشاكيين على علم بذلك. وتوصل الخبيران لذات التقرير ، وهو أنّ الشيكات المصروفة صحيحة ، والدفعات التي تمّ سدادها بعدد 87 شيكاً تمت بموجب بريد إلكتروني . وتبين أن المستأنف لم يبدد الأموال ، المملوكة للشركة بل أصدر شيكات بصفته مديراً ومخولاً بالتوقيع عن أعمال شركته . لذا تقرر المحكمة قبول الاستئناف شكلاً ، وفي الموضوع بإلغائه، والقضاء ببراءته من التهم المنسوبة إليه.

اجتمع سعادة الدكتور خالد بن محمد العطية نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدولة لشؤون الدفاع هنا اليوم، مع سعادة السيدة مارينا بيندش وزيرة الدفاع بجمهورية البوسنة والهرسك. جرى خلال الاجتماع بحث العلاقات الثنائية بين البلدين الصديقين، وسبل تعزيزها وتطويرها في المجالات المتعلقة بالدفاع وتبادل الدورات التدريبية والخبرات. حضر الاجتماع السيد محمد علي المري القائم بالأعمال بالإنابة في سفارة دولة قطر لدى سراييفو.

قام سعادة الدكتور خالد بن محمد العطية، نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الدولة لشؤون الدفاع، بزيارة معسكر بوتمير التابع لحلف شمال الأطلسي (الناتو)، وذلك خلال الزيارة الرسمية التي يقوم بها لجمهورية البوسنة والهرسك. وقد التقى سعادته خلال الزيارة بعدد من المسؤولين في المعسكر، حيث تم خلال اللقاء تقديم إيجاز عن ما يقدمه المعسكر من برامج تدريبة، بالإضافة إلى مناقشة أوجه التعاون المشترك وسبل تعزيزها وتطويرها. رافق سعادته خلال الزيارة السيد محمد علي المري، القائم بالأعمال بالإنابة في سفارة دولة قطر في سراييفو.

وفرت إدارة صندوق الزكاة بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية خدمة استقبال طلبات المساعدات للأسر خلال الفترة المسائية من الساعة الخامسة إلى الثامنة، حيث خصصت فترة دوام مسائية للباحثين وموظفي الاستقبال، بهدف تقليل فترة انتظار طالب المساعدة لمقابلة الباحث الاجتماعي لبحث حالته، ومن ثم إحالتها للجنة المساعدات للنظر في استحقاقه للمساعدة، واعتمادها في حال ثبوت ذلك، سواء كانت المساعدة دورية أو مقطوعة أو مساعدة في الرسوم الدراسية أو مساعدة في العلاج، وغير ذلك من المساعدات التي يقدمها الصندوق للمستحقين وفقا للضوابط الشرعية، حيث يتراوح عدد طالبي المساعدات التي يتم بحثها شهرياً في قسمي الرجال والنساء نحو 650 طلباً للمساعدة. ويأتي توفير الصندوق لخدمة استقبال طلبات المساعدات للأسر خلال الفترة المسائية، بالإضافة إلى الفترة الصباحية من الساعة 8:00 إلى 11:30 ظهراً، في إطار الحرص على دعم ومساعدة الأسر المستحقة لأموال الزكاة وفقاً لشروط المصارف الشرعية، وتيسيراً عليهم لاستقبال ودراسة طلباتهم وإنجازها بشكل سريع يضمن توفير متطلبات المستحقين للزكاة ممن تنطبق عليهم الشروط آنفة البيان. الجدير بالذكر أن قسم مصارف الزكاة يقوم بإجراء نوعين من أنواع البحث لجميع طلبات الأسر المتقدمة للمساعدة، الأول البحث المكتبي حيث تقوم شعبة البحث الاجتماعي بقسمي الرجال والنساء ببحث الحالة مكتبياً للوقوف على الوضع المالي والمعيشي للمتقدم للمساعدة، حيث يتم استلام الأوراق والمستندات المطلوبة للتأكد من أحقيته للمساعدة، أما النوع الثاني فهو البحث الميداني متى اقتضت دراسة الحالة ذلك للتأكد من الوضع المعيشي ومعرفة احتياجاتهم من المساعدات العينية، في إطار حرص الصندوق على التثبت من مدى الحاجة الحقيقية لطالبي المساعدة لضمان وصول زكوات أهل قطر إلى مستحقيها.

تلقى حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى اتصالاً هاتفياً مساء اليوم، من أخيه فخامة الرئيس محمد عبدالله فرماجو رئيس جمهورية الصومال الفدرالية الشقيقة. جرى خلال الاتصال استعراض العلاقات الثنائية، وسبل تنميتها وتعزيزها، إضافة إلى بحث عدد من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك.

غرمت محكمة الجنايات سائقاً صدم عابر طريق مبلغ 1000 ريال ، وكان ذلك ناشئاً عن إهماله ورعونته. كانت النيابة العامة قد إتهمت شخصاً وقدمته للمحاكمة الجنائية لكونه تسبب بخطئه في إصابة المجني عليه وكان ذلك ناشئاً عن اهماله ورعونته وعدم احترازه وعدم مراعاته القوانين واللوائح ، وساق مركبة على الطريق برعونة وعدم تحرز وبكيفية تعرض حياة الأشخاص والأموال للخطر ، وطلبت معاقبته بقانونيّ العقوبات والمرور. تفيد الواقعة أن المتهم حال قيادته لمركبته ونتيجة لعدم انتباهه واهماله اصطدم بعابر طريق ، مما أدى إلى اصابته. وثبت من تقرير الحادث أنه نتيجة الاهمال وعدم الانتباه ، وانّ رابطة السببية بين خطأ المتهم والنتيجة أدت للواقعة ، وقد أنكر المتهم التهم المنسوبة إليه. وحيث إن الجريمتين قد وقعتا لغرض واحد وكانتا مرتبطتين ببعضهما ارتباطاً لا يقبل التجزئة ومن ثم يجب إعتبارهما جريمة واحدة والحكم بالعقوبة الأشد المقررة لأيهما عملاً بالمادة (85) من قانون العقوبات ، ألا وهي عقوبة الجريمة المؤثمة بالمادة 94/1 من قانون المرور ، مع أخذه بقسط من الرأفة عملا بنص المادة 93/1 من قانون العقوبات.

يشمل أطباء الأطفال في قطر والمنطقة أطلق مركز سدرة للطب، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، برنامجاً لتدريب أطباء الأطفال المقيمين في قطر والمنطقة على استخدام الروبوتات في العمليات الجراحية بمنتهى الكفاءة والأمان. ويأتي إطلاق البرنامج ليؤكد التزام مركز سدرة للطب بتقديم رعاية صحية من طراز عالمي للمرضى، كما يبرز دور المركز في تعزيز التعليم الطبي في المنطقة. يُعد البرنامج التدريبي المتخصص الأول من نوعه في منطقة الشرق الأوسط، ويُقدَّم عبر وسيط تفاعلي يسمح للمدرب والمتدرب استخدامه في آن واحد. وخلال البرنامج، يتدرب الجراحون المقيمون على استخدام الروبوت لإحداث شقوق متناهية الصغر في جسد المريض من أجل إجراء مهام جراحية معقدة. وتتميز الجراحة الروبوتية عن الجراحة المفتوحة بتقليلها حدة الألم والندوب التي تتركها فتحات الجراحة العادية، إلى جانب تمكين المريض من التعافي سريعاً. ويهدف البرنامج إلى تدريب جميع جراحي الأطفال من جميع الأقسام في مركز سدرة للطب وغيره من المؤسسات الصحية في الدولة والمنطقة. وقال الدكتور منصور علي، نائب رئيس قسم جراحة الأطفال في مركز سدرة للطب: لا يزال معظم المرضى يخضعون لجراحات عادية، برغم مزايا الجراحات الروبوتية التي تقلل درجة اختراق الجسم إلى أدني درجة ممكنة. ويرجع السبب في ذلك إلى ضعف مهارات استخدام الروبوتات الجراحية مثل روبوت دافينشي المتوفر لدينا في مركز سدرة للطب. ومن هنا أطلقنا هذا البرنامج التدريبي لتمكين الجراحين المقيمين من قطر ومنطقة الشرق الأوسط من استخدام الروبوتات الجراحية بأعلى درجة ممكنة من الكفاءة والأمان. وأضاف الدكتور منصور: التعليم الطبي ركيزة أساسية من ركائز مركز سدرة للطب، ونهدف من خلاله إلى الارتقاء بمنظومة الرعاية الصحية في قطر والمنطقة. وفي هذا الإطار يأتي البرنامج التدريبي على استخدام الروبوتات في جراحات الأطفال لمساعدة الجراحين المقيمين على الإلمام بأحدث الوسائل التكنولوجية وأفضل الممارسات الطبية التي تضمن امتلاكهم للمهارات العملية اللازمة. ويعد البرنامج التدريبي على استخدام الروبوتات في جراحات الأطفال جزءاً من استراتيجية شاملة لمركز سدرة للطب تهدف إلى زيادة الاعتماد على أحدث الوسائل التكنولوجية بهدف إرساء معايير جديدة في قطاع الرعاية الصحية في قطر والمنطقة. ويوجد بمركز سدرة للطب روبوتان جراحيان من نوع دافينشي يساعدان في تسهيل إجراء العمليات الجراحية المعقدة من خلال تقليل اختراق الجسم لأدنى درجة ممكنة. وترتبط هذه الروبوتات بشاشة كبيرة تسمح للأطباء بإجراء عمليات جراحة معقدة مثل جراحة الحوض الكلوي. كما توفر الروبوتات العديد من المزايا للأطفال من بينها تخفيف الألم والحد من أعراض عدم الارتياح بعد الجراحة، كما تقلل أيضاً من فرص المبيت في المستشفى بعد إجراء عمليات جراحية محددة، هذا إلى جانب التعافي السريع في العديد من الحالات. وكذلك، توفر الروبوتات صورا مكبّرة ثلاثية الأبعاد لموضع الجراحة تتيح للأطباء رؤيته بشكل كامل وواضح. وقد أجرى مركز سدرة للطب حتى الآن عدة عمليات جراحية باستخدام هذه التكنولوجيا المبتكرة. وشملت هذه الجراحات جراحة الحوض الكلوي وجراحة استئصال المرارة.

دعت إلى الوقاية من ارتفاع درجات الحرارة دعت مؤسسة حمد الطبية السكان إلى توخي الحذر ووقاية أنفسهم وذويهم من ارتفاع درجات حرارة الجو - خاصة الأطفال، وكبار السن، والأشخاص الذين يعملون في المناطق المفتوحة، والأشخاص الأكثر عرضة للإصابة بالأمراض والمشاكل الصحية المرتبطة بارتفاع درجات حرارة الجو. وصرح الدكتور محمد العامري، استشاري أول طب طوارئ الأطفال في مؤسسة حمد الطبية، بأن المئات من المرضى يتم علاجهم في مراكز الطوارئ ومراكز طوارئ الأطفال كل صيف من الأمراض والمشاكل الصحية المرتبطة بحرارة الجو، مشيراً إلى أن ما يزيد عن 1000 مريض قد راجعوا مركز الطوارئ في مستشفى حمد العام طلباً للعلاج من هذه الأمراض في الفترة من شهر أبريل إلى شهر نوفمبر 2017 وقد راجع غالبيتهم المستشفى أواخر شهر أغسطس وأوائل شهر سبتمبر من العام نفسه. وقال: يعتبر الأطفال أكثر حساسية وتأثراً بالحرارة والبرد كما يعتبرون أكثر عرضة للإصابة بالجفاف والإعياء الحراري من غيرهم، خاصة أن القدرة على تحمل ارتفاع درجة حرارة الجو تعتمد بصورة مباشرة على حجم الجسم، ونظراً لصغر حجم الطفل فإنه يكون أقل قدرة على تحملها. وأوضح الدكتور محمد العامري أن الأطفال يكونون عرضة للإصابة بالجفاف لسبب أنهم لا يتعرقون بالقدر الكافي كما أن أجسامهم تعاني من الحرارة المرتفعة عندما يمارسون النشاطات البدنية، كما أن الأطفال لا يدركون مدى حاجتهم للماء عند الشعور بالعطش أو يتجنبون الاستراحة وشرب الماء بسبب انشغالهم باللهو واللعب، وقال: يتعين على أولياء أمور الأطفال تحديد المدة الزمنية التي يقضيها أطفالهم في اللعب في المناطق المفتوحة وتشجيعهم على اللعب في المناطق المظللة خشية أن يصابوا بالحروق ونوبات الطفح الجلدي الناجمة عن التعرض لأشعة الشمس أو التعرض للتقلصات العضلية والإعياء الحراري. وحذر الدكتور العامري من ترك الأطفال الرضع والأطفال عامة في السيارات أو الأماكن المغلقة مشيراً إلى أنه حتى في الأيام التي تكون فيها درجات حرارة الجو معتدلة فإن درجات الحرارة في هذه السيارات ترتفع بشكل مضطرد وسريع إلى مستويات خطرة عندما تكون متوقفة تحت أشعة الشمس المباشرة، فضلا عن أن صغار الأطفال الذين يتركون في السيارات المتوقفة من دون مرافق بالغ قد يعبثون بأجهزة ومعدات السيارة مما يؤدي إلى توقف المحرك أو قفل أبواب السيارة اتوماتيكياً من الداخل مع عدم قدرتهم على فتحها مما قد يعرضهم للتسمم بغاز أول أكسيد الكربون المتسرب إلى داخل السيارة عبر فتحات جهاز التكييف فيها، كما أن ارتفاع درجات الحرارة داخل السيارة قد يعرض هؤلاء الأطفال للإصابة بالجفاف أو الضربة الحرارية أو حتى للوفاة. وأضاف الدكتور العامري: إن معرفة أعراض الأمراض والمشاكل الصحية المرتبطة بارتفاع درجات حرارة الجو ضرورية للوقاية من هذه الأمراض والمشاكل ومنع حدوثها، ومن هذه الأعراض ما هو طفيف مثل، ظهور البثور الجلدية ومنها ما هو أكثر شدة مثل الصداع وفقدان الوعي .

دشنت وزارة البلدية والبيئة ممثلة بإدارة العلاقات العامة والاتصال (فريق التوعية) حملة توعوية تثقيفية عن التسوق الآمن بجمعية الميرة جيان بمجمع حياة بلازا. وذلك بالتعاون مع بلدية الريان وبمشاركة منتسبي المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم وبحضور عدد من مسؤولي وموظفي الوزارة وإقبال عدد كبير من مرتادي الجمعية. وتأتي مشاركة منتسبي المركز في إطار الاهتمام الكبير بفئة الصم والشراكة المجتمعية لما تتمتع به هذه الفئة من مواهب خاصة وقدرات فردية عالية. وتهدف الحملة إلى زيادة الوعي لدى جميع شرائح المجتمع وإكسابهم الطرق السليمة عند التسوق حفاظاً على صحتهم لما له من أسس وقواعد يجب مراعاتها عند التسوق، على سبيل المثال ضرورة البدء بشراء المواد الجافة مثل الحبوب والمعلبات والتأكد من صلاحية تاريخ إنتاج وانتهاء المنتج، واختيار المواد المجمدة والمثلجة في نهاية التسوق والتوجه الى المنزل مباشرة بعد التسوق لضمان سلامتها من التلف.

أصدر مركز الدراسات القانونية والقضائية بوزارة العدل سلسلة من الأدلة الاسترشادية للتوعية والتعريف بأبرز القوانين القطرية الجديدة وذات الصلة المباشرة بخدمة الجمهور. وذكرت الوزارة، في بيان لها اليوم، أن هذه الإصدارات تأتي في إطار المبادرة التي أطلقها سعادة الدكتور حسن لحدان صقر المهندي وزير العدل تحت مسمى شرح التشريعات القطرية لإثراء المكتبة القانونية القطرية بشروح القوانين التي تعود بالنفع والفائدة على المتخصصين في مجال القانون من قضاة وباحثين وكذلك المهتمين في هذا المجال. وأضاف البيان أنه ومن هذا المنطلق قام مركز الدراسات القانونية والقضائية بالوزارة بإعداد سلسلة من الشروح القانونية لدعم المنظومة القانونية في الدولة، والإسهام في تعزيز التنمية الوطنية، من خلال التعريف بهذه القوانين محليا وخارجيا، بالمستوى المتقدم الذي حققته دولة قطر في مجال إرساء العمل القانوني وتشجيع مناح الانفتاح الاقتصادي والاستثماري. ومن بين الأدلة الاسترشادية القانونية التي تم إصدارها الدليل الاسترشادي الخاص بفض المنازعات العمالية والذي جاء إصداره في إطار التعريف بسجل دولة قطر الناصع على الصعيد الدولي في مجال حقوق العمال، والاهتمام الكبير الذي توليه لشؤون العمال الوافدين والحرص على صيانة حقوقهم، حيث أنشأ المشرع القطري لجنة تحت مسمى لجنة فض المنازعات العمالية تختص بالفصل في جميع المنازعات الفردية الناشئة عن تطبيق أحكام قانون العمل أو عقد العمل. ويوضح الدليل الاسترشادي لفض المنازعات العمالية أن أهمية هذه اللجنة تأتي في إطار حرص الدولة على حماية حقوق العمال وتبسيط إجراءات التقاضي في المنازعات العمالية، لذا جاء هذا الإصدار ليقدم للجمهور عدداً من الإجابات على مجموعة من الاستفسارات القانونية الشائعة حول تفسير أحكام القانون رقم (13) لسنة 2017 بتعديل بعض أحكام قانون العمل الصادر بالقانون رقم (14) لسنة 2004 والقانون رقم (13) لسنة 1990 بإصدار قانون المرافعات المدنية والتجارية. وقد تضمن الدليل أيضاً أبرز الاستشارات القانونية المتعلقة بمضمون القانون من أبرزها التعريف باختصاصات لجنة فض المنازعات العمالية، والجهة المنفذة لأحكام هذا القانون، والمسائل الواجب اتباعها في حال نشوء أي نزاع بين العامل ورب العمل. كما أصدر المركز دليل قانون المناقصات والمزايدات ولائحته التنفيذية، نظراً لأهمية هذا القانون في توجيه صرف المال العام وتجنب إهداره لأي سبب من الأسباب، ولضمان النزاهة والشفافية في المعاملات المالية. وذكرت الوزارة أنه نظراً لأهمية هذا القانون الذي يمس بشكل مباشر مشاريع الدولة وسير المرافق الحكومية من حيث الخدمات وأعمال المقاولات وتوريد الأصناف والأعمال الاستشارية وغيرها، مما ينعكس بشكل مباشر على اقتصاد الدولة ونهضتها وسير المرافق الحكومية، فقد تم إصدار الدليل ليكون معيناً للجهات الحكومية والخاصة والأفراد للاطلاع على بنود هذا القانون وأحكامه بشكل واضح ومبسط، انطلاقاً من القانون الذي حدد الأطر العامة لتنظيم المناقصات والمزايدات، واللائحة التنفيذية التي شملت تفصيلات القانون.

* اللواء ركن النعيمي: برامج للاستفادة من الامكانيات المتوافرة في الكلية استقبلت كلية شمال الأطلنطي في قطر وفداً من القوات المسلحة القطرية، وكان على رأس الوفد سعادة اللواء ركن حمد بن أحمد النعيمي رئيس هيئة المعاهد والكليات العسكرية بدولة قطر.. وكان في استقبال سعادة اللواء والوفد المرافق له، الاستاذ الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة رئيس كلية شمال الأطلنطي في قطر، والسيدة سماح قمر نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية بالإضافة إلى عدد من إداريي الكلية. وخلال الزيارة استمع الوفد إلى عرض مفصل عن رؤية ومهمة كلية شمال الأطلنطي في قطر وعن الدور الذي تؤدية الكلية في المجال التقني والمهني بصفتها الكلية الوطنية والتقنية الرائدة في دولة قطر. بالإضافة إلى نبذة عن تخصصات الكلية المختلفة المتمثلة في تكنولوجيا الهندسة والمهن الصناعية، ودراسات الأعمال، والعلوم الصحية، وتكنولوجيا المعلومات. كما استمع الوفد خلال الجولة لشرح مفصل عنما يحتوية حرم الكلية من مرافق من الطراز العالمي. وتأتي هذه الزيارة في إطار تقوية العلاقات بين الكلية والمؤسسات الوطنية المختلفة وسبل دعمها وتطويرها والبحث عن فرص جديدة للشراكة بين الجهتين لتقديم التعليم التقني والفني في الكلية الوطنية التقنية الرائدة في قطر فمثل هذه الشراكات هي غاية في الأهمية، حيث تعتبر عاملا مساهماً في تحقيق الرؤية الوطنية الشاملة لدولة قطر. وعلق اللواء ركن حمد أحمد النعيمي رئيس هيئة المعاهد والكليات العسكرية خلال الزيارة قائلاً: أتوجه بالشكر للدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة رئيس كلية شمال الأطلنطي في قطر على الدعوة الكريمة لزيارة الكلية، كما أننا في القوات المسلحة القطرية نتطلع للعمل مع الكلية بإداراتها الوطنية الجديدة. واضاف: لدينا في القوات المسلحة القطرية خطط وبرامج طموحة للاستفادة من الإمكانيات الكبيرة المتوافرة في كلية شمال الاطلنطي في قطر ونتطلع قدماً لزيادة التعاون القائم بين الجانبين في المستقبل القريب. وعن الزيارة صرح الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة، رئيس كلية شمال الأطلنطي في قطر: نحن سعداء جداً بهذه الزيارة التي تأتي في إطار تعزيز العمل المشترك بين القوات المسلحة القطرية وكلية شمال الاطلنطي في قطر، كما أتوجه بالشكر الجزيل لسعادة اللواء حمد النعيمي والوفد المرافق له على تلبية الدعوة لزيارة الكلية. وأضاف: تهدف كلية شمال الأطلنطي في قطر بصفتها الكلية الوطنية التقنية الرائدة في دولة قطر إلى توفير أفضل أنواع التعليم التقني العالمي لمنتسبي القوات المسلحة القطرية، وهو الأمر الذي سوف يعود بالنفع على الدولة بشكل عام، حيث إننا جميعا نعمل لما فية مصلحة هذا الوطن، كما أننا ننظر لهذه الزيارة على أنها الحجر الأساس لوضع خطط مستقبلية تضمن التعاون بين القوات المسلحة القطرية وكلية شمال الأطلنطي في قطر في المجال التعليمي والتدريبي.

* المعلم حجر الزاوية في منظومة التعليم رغم التطور التكنولوجي قال سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي: إن جودة المعلمين تعتبر المحرك الرئيسي للتغير في تعلم الطلبة، مؤكداً التزام الوزارة بتلبية جميع متطلباتهم المهنية، ورعايتهم بما في ذلك تدريبهم وتحفيزهم من خلال توفير بيئة تربوية آمنة وجاذبة تمكنهم من الابداع والابتكار في عملهم، لافتاً إلى أن المعلمين شركاء في تنفيذ جميع السياسات التربوية وصولاً لتحقيق رؤية الوزارة المتمثلة في: توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري. جاء ذلك في تصريح صحفي لدى لقائه بالمعلمين الجدد الذين تم التعاقد معهم هذا العام وفق معايير صارمة من حيث المؤهلات العلمية والخبرات العملية والذين يجري تدريبهم بمركز التدريب والتطوير التربوي ضمن برنامج التمكين التربوي، لتعريفهم ببيئة عملهم الجديدة وتوعيتهم بالمواضيع المتعلقة بممارسة مهنتهم. كما التقى سعادته خلال زيارته بالأستاذة حصة العالي مديرة المركز وبمنتسبيه واستمع لشرح وافٍ عن برامج المركز النوعية ومهامه ورؤيته المستقبلية وقد رحب سعادة الدكتور النعيمي في تصريحه الصحفي بالمعلمين الجدد وهنأهم على انضمامهم للهيئة التدريسية بالمدارس الحكومية ليسهموا بعلمهم وخبراتهم النوعية في تربية وتعليم الأجيال وإعدادها للمستقبل، وفي إنجاز التنمية البشرية إحدى ركائز رؤية قطر الوطنية 2030، ونوّه سعادته إلى منظومة التعليم منظومة ثرية ومتنوعة، تدعمها الدولة وتوفر لها كل الإمكانات. كما أشاد الدكتور النعيمي بالبرنامج التدريبي النوعي المقدم للمعلمين ووصفه بالثراء والتنوع وتمنى أن يستفيد منه المعلمون في مسيرتهم المهنية، كما حثّ المعلمين على الاطلاع على السياسيات والبرامج والخطط والاستراتيجيات التربوية والتعليمية وكافة المصادر التربوية الموجودة على الموقع الإلكتروني للوزارة والتي تمثل أدبيات الوزارة في الوقت الراهن للتعرف أكثر على خصائص منظومة التعليم في قطر. ودعا سعادته في تصريحه الصحفي المعلمين إلى التمسك بالقيم المؤسسية المتمثلة في: الابتكار والتميز والمشاركة والشفافية والمحاسبية، وبالمُثل والأخلاق الحميدة، والتقييد بالمعايير التربوية المهنية، والاستمرار في التطوير والتعلم الذاتي من خلال الاطلاع على الاتجاهات الحديثة في الفكر التربوي، لاسيما طرائق التدريس وأساليبه واستراتيجيات تنويعه، ليصير الطالب محور العملية التعليمية والتربوية وصولاً لجودة التعليم ونوعيته. * دور محوري وقد أكد الدكتور النعيمي في تصريحه الصحفي على الدور المحوري للمعلم، وقال إنه يظل حجر الزاوية في منظومة التعليم في قطر بالرغم من التطور التكنولوجي والتقني وتأثيراته المتسارعة على المفاهيم والرؤى التربوية وعلى طرائق التدريس، ليقوم بدوره المتمثل في تقديم تعلم نوعي بصورة مبتكرة ومبدعة، مشيراً إلى أن جودة التعليم وتحسين مخرجاته أصبحت ضرورة وطنية، فرضتها ظروف التنافسية العالمية، والتغييرات المتسارعة في زمن العولمة،وبها يُقاس رقي الأمم ومدى تقدمها. الجدير بالذكر أن الوزارة قد تعاقدت مع 450 معلم ومعلمة في مختلف التخصصات العلمية، ويجري الآن إلحاقهم ببرنامج التمكين التربوي على فوجين، حيث ضم الفوج الأول الذي يجري تدريبه الآن بالمركز 245 من المعلمين الجدد، على أن يستمكل الفوج الثاني تباعاً. ويهدف مركز التدريب والتطوير التربوي إلى الاسهام في رفع مستوى تحصيل الطلبة من خلال توفير برامج تطوير مهني ذات صلة وفاعلية لكافة التربويين، وتقديم برامج تطوير تربوية ذات جودة عالية تعمل على تعزيز عملية تنمية وتطوير القدرات لتحسين جودة الأداء.

اختتم مركز قطر الخيرية لتنمية المجتمع فرع الريان نساء التابع لقطر الخيرية برنامجه الصيفي صيفك غير الذي استمر من التاسع من يوليو حتى بداية شهر أغسطس الحالي بمشاركة 80 طالبة. وقد شهد البرنامج الصيفي إقبالاً كبيراً من منطقة الريان والمناطق المجاورة، وهو ما يعكس تميز برامج وفعاليات المركز النوعية، وقد استهدف البرنامج الصيفي الفئة العمرية من 6 سنوات حتى 18 سنة، حيث تم توزيع الفئات العمرية إلى ثلاث فئات بحسب تنوع الورش بما يتناسب مع الفئة العمرية المشاركة. وحظي البرنامج الذي نظم في إطار الأنشطة التي أطلقتها قطر الخيرية لموسم صيف 2018 بتفاعل ملموس من قبل المشاركات في البرنامج الصيفي من حيث المبادرة في العمل الجماعي والتقديم والإنجاز المتميز بلمسات إبداعية خصوصاً في الورش اليدوية مثل الخياطة وصنع الدمى وعمل أساور الكروشيه وورش إعادة التدوير وعمل المفارش. يذكر أن البرنامج الصيفي استضاف مجموعة من المدربين الذين قدموا الورش مثل الخطاط القطري/ كمال المليكي الذي عنيت ورشته بتعليم الخط الديواني، وركزت على محاولة تعلم كتابة أكبر قدر من الحروف العربية وتكوين الأسماء، كما استضاف البرنامج المصوّر الدكتور عماد الحاج لتقديم ورشة أساسيات التصوير نظرياً وعملياً. وفيما يتعلق بالجانب الديني كان البرنامج فرصة للفتيات من أجل الحصول على دورة في القاعدة النورانية وقصص الأنبياء، وقد شمل البرنامج الصيفي مجموعة من الورش التربوية التي قدمتها الدكتورة /أمنية طاهر منها ورشة تقدير الذات وورشة النظافة الشخصية وورشة نحن نحبك ونسمعك. وتخللته مجموعة من الرحلات الترفيهية إلى مدينة ألعاب جنغل زون ومسبح أسباير. وفي ختام البرنامج الصيفي وبحضور جميع المشاركات والمشرفات على البرنامج أتيح للفتيات عرض إنجازاتهن في جميع الورش التي شاركن فيها طيلة هذه الفترة. كما كرّمت مديرة المركز جميع الفتيات المشاركات والمشرفات على الورش وجميع من ساهم بنجاح هذا البرنامج الصيفي.

يواصل الهلال الأحمر القطري تقديم الخدمات الإنسانية الأساسية للنازحين العراقيين داخل المخيمات الإيواء بمحيط مدينة الموصل، من خلال توزيع المياه الصالحة للشرب، وصيانة المجموعات الصحية، وسحب المياه الثقيلة، والقيام بأعمال البلدية وجمع النفايات داخل مخيم السلامية جنوب شرق الموصل. يخدم هذا المشروع ما يقرب من 4،740 عائلة تضم حوالي 23،700 نازح من قاطني المخيم، وهو يتم بتمويل مشترك من الهلال الأحمر القطري ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف)، فيما يتولى الأول أعمال التنفيذ بالكامل، وذلك بهدف توفير احتياجات النازحين من مياه الشرب وخدمات الصرف الصحي ومواد النظافة، التي يعاني المخيم من وجود نقص حاد فيها، بالإضافة إلى تراجع مستوى النظافة العامة داخل المخيم. وقد كان لهذا الجهد أكبر الأثر في التخفيف من معاناة النازحين جراء الأحداث الأخيرة، وتحويل المخيم إلى بيئة صالحة للمعيشة في ظل زيادة أعداد النازحين والظروف المأساوية التي يعيشونها، وذلك حتى استكمال مرحلة التعافي المبكر تمهيداً لعودة النازحين إلى منازلهم مرة أخرى. وبحسب تقارير سير العمل في المشروع، فقد تم حتى الآن توزيع 164،241 متراً مكعباً من المياه الصالحة للشرب، ووضع 300 حاوية رئيسية لكل قاطع، وتسيير سيارات لجمع القمامة في مختلف أنحاء المخيم، وسحب المياه الثقيلة، وتوزيع 40،000 حصة نظافة، مع صيانة خدمات المياه والمجاري. * نشاط مستمر ويقول السيد أبو جمال، وهو نازح من غرب الموصل يعيش حالياً في مخيم السلامية: إن الهلال الأحمر القطري يمتلك كوادر جيدة تعمل بشكل فعال على توزيع المياه الصالحة للشرب على سكان المخيم، فضلاً عن أعمال البلدية وسحب المياه الثقيلة بشكل دائم، مما يسهم في توفير بيئة صحية نظيفة خالية من الأمراض، في ظل الزخم السكاني الذي يعانيه المخيم. وقد استفدنا كثيراً من مبادرات ونشاطات الهلال الأحمر القطري داخل المخيم. وأشاد المهندس مصطفى من إدارة المخيم بالدور الذي يقوم به الهلال الأحمر القطري، من خلال الإدارة الجيدة لمشروع المياه والإصحاح، والتعاون البناء مع إدارة المخيم لا سيما في فترة الأزمات وحالات الطوارئ، وأيضاً من خلال نشاطات التوعية الصحية لسكان المخيم، وآلية توزيع المياه، والصيانة والتفقد المستمرين لخزانات المياه.

تشارك الجمعية القطرية للكشافة والمرشدات حاليا في فعاليات الدورة السابعة للمخيم الدولي للكشافة في تركيا بـ 13 من الأشبال وقائدين والذي يقام خلال الفترة من 6 وحتى 12 أغسطس الجاري، إضافة إلى فرق كشافة تنتمي لـ 17 دولة عربية وأجنبية. ويتضمن المخيم المخصص لأعضاء الكشافة الأشبال (صغار السن) مجموعة من الفقرات الكشفية والتربوية، إضافة إلى البرنامج السياحي المرافق للتعريف بالبلد المستضيف. من ناحية أخرى، تشارك الجمعية القطرية للكشافة والمرشدات بوفد من 10 جوالة وقائد (الجوالة) من سن 17 وحتى 23 سنة، في الملتقي المغاربي تحت شعار 100 سنة جوالة،والذي يقام في تونس في الفترة من 7 وحتى 14 أغسطس الجاري بهدف توثيق أواصر الود وغرس الروح العربية لدى المشاركين وتعزيز وحدتهم للعمل على بناء مجتمعاتهم والنهوض بها والحفاظ على التراث العربي. وسوف تشارك الكشافة القطرية في المخيم الكشفي العربي في دورته الثانية والثلاثين الذي تستضيفه الجزائر في الفترة من 25 أغسطس الجاري وحتى 5 سبتمبر المقبل، تحت شعار الحلم العربي. وصرح السيد جاسم الحردان المفوض العام للجمعية القطرية للكشافة والمرشدات لوكالة الأنبا ء القطرية قنا بأن هذه المشاركات تعزز المهارات الكشفية لدى الكشافة القطريين بمختلف مستوياتهم، وتغرس فيهم الانتماء للوطن والقدرة على تحمل المسؤولية والاعتماد على النفس كما أنهم يكتسبون خبرات ومهارات جديدة فضلا عن التعرف على الثقافات المختلفة.

أعلنت دولة قطر عن ترحيبها بتوقيع الاتفاق النهائي لإنهاء الحرب الأهلية وتقاسم السلطة في جمهورية جنوب السودان والذي تم توقيعه في الخرطوم، مشيدة بالدور الفعال والمحوري الذي لعبته الخرطوم في تقريب وجهات النظر بين الفرقاء والعمل على رأب الصدع بينهم إلى أن وصلوا لهذه اللحظة المهمة. وقالت وزارة الخارجية، في بيان اليوم، إن دولة قطر تأمل أن يمثل هذا الاتفاق بداية جديدة في سبيل ترسيخ أسس الاستقرار والأمن وأن تطوي من خلالها جميع الأطراف صفحة الماضي المثقل بالحروب. وأضاف البيان أن دولة قطر تحث جميع أطراف الاتفاق والمؤسسات الإقليمية والدولية المعنية للتعاون والعمل البناء لدعم جنوب السودان وشعبه في سبيل تفعيل الاتفاق والمحافظة عليه واستئناف مسيرة التنمية.

نوه سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي ، وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي ، أن جودة المعلمين تعتبر المحرك الرئيسي للتغير في تعلم الطلبة، وأكد التزام الوزارة بتلبية جميع متطلباتهم المهنية، ورعايتهم بما في ذلك تدريبهم وتحفيزهم من خلال توفير بيئة تربوية آمنة وجاذبة تمكنهم من الابداع والإبتكار في عملهم . ولفت الدكتور النعيمي إلى أن المعلمين شركاء في تنفيذ جميع السياسات التربوية ، وصولاً لتحقيق رؤية الوزارة المتمثلة في توفير فرص تعلم دائمة ومبتكرة وذات جودة عالية للمجتمع القطري . كما أكد على الدورالمحوري للمعلم ، وقال إنه يظل حجر الزاوية في منظومة التعليم في قطر بالرغم من التطور التكنولوجي والتقني وتأثيراته المتسارعة على المفاهيم والرؤى التربوية ، وعلى طرائق التدريس ، مشيراً إلى أن جودة التعليم وتحسين مخرجاته ، أصبحت ضرورة وطنية، فرضتها ظروف التنافسية العالمية، والتغييرات المتسارعة في زمن العولمة ، وبها يُقاس رقي الأمم ومدى تقدمها. جاء ذلك لدى لقاء سعادته اليوم بالمعلمين الجدد ممن تعاقدت معهم وزارة التعليم والتعليم العالي هذا العام ، وفق معايير صارمة من حيث المؤهلات العلمية والخبرات العملية ، والذين يجري تدريبهم حاليا بمركز التدريب والتطوير التربوي بالوزارة ، ضمن برنامج التمكين التربوي، لتعريفهم ببيئة عملهم الجديدة وتوعيتهم بالمواضيع المتعلقة بممارسة مهنتهم . وهنأ وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي المعلمين الجدد على انضمامهم للهيئة التدريسية بالمدارس الحكومية ، ليسهموا بعلمهم وخبراتهم النوعية في تربية وتعليم الأجيال وإعدادها للمستقبل، وفي إنجاز التنمية البشرية ، باعتبارها إحدى ركائز رؤية قطر الوطنية 2030 ، وقال إن منظومة التعليم ثرية ومتنوعة، تدعمها الدولة وتوفر لها كل الإمكانات. وأشاد الدكتور النعيمي بالبرنامج التدريبي النوعي المقدم للمعلمين ، داعيا إياهم إلى الإستفادة منه في مسيرتهم المهنية ، وإلى الإطلاع على السياسيات والبرامج والخطط والإستراتيجيات التربوية والتعليمية ، وكافة المصادر التربوية الموجودة على الموقع الإلكتروني للوزارة ، والتي تمثل أدبياتها في الوقت الراهن ، للتعرف أكثر على خصائص منظومة التعليم في قطر. كما دعا المعلمين إلى التمسك بالقيم المؤسسية المتمثلة في الابتكار والتميز والمشاركة والشفافية والمحاسبية ، وبالمُثل والأخلاق الحميدة ، والتقيد بالمعاييرالتربوية المهنية، والإستمرار في التطوير والتعلم الذاتي من خلال الإطلاع على الإتجاهات الحديثة في الفكر التربوي ، لاسيما طرائق التدريس وأساليبه واستراتيجيات تنويعه ، ليصبح الطالب محور العملية التعليمية والتربوية ، وصولاً لجودة التعليم ونوعيته. جدير بالذكر أن الوزارة قد تعاقدت مع 450 معلما ومعلمة في مختلف التخصصات العلمية ، ويجري الآن إلحاقهم ببرنامج التمكين التربوي على مرحلتين ، علما أن الفوج الأول الذي يجري تدريبه الآن بمركز التدريب التربوي ، يضم 245 من المعلمين الجدد، على أن يستكمل الفوج الثاني التدريب تباعاً . يهدف المركز إلى الاسهام في رفع مستوى تحصيل الطلبة من خلال توفير برامج تطوير مهني ذات صلة وفاعلية لكافة التربويين، وتقديم برامج تطوير تربوية ذات جودة عالية تسهم في تعزيز عملية تنمية وتطوير القدرات لتحسين جودة الأداء.