انطلق صباح اليوم اللقاء التعريفي العام لجائزة التميز العلمي في فندق انتركونتننتال لمديري المدارس والمنسقين بالمدارس والوزارات والمؤسسات. ويتعرف الحضور خلال اللقاء التعريفي على شروط و معايير التقديم و آليات تقديم المستندات المطلوبة و ذلك حرصا على استقطاب أكبر عدد من المتقدمين . من جهته قال الدكتور عبد الله الكمالي عضو لجنة تحكيم فئة البحث العلمي المتميز أن الجائزة تمنح للبحوث العلمية المقدمة من طلبة المدارس الثانوية، ويشترط للدخول في المنافسة على هذه الجائزة أن يكون المرشح قطرياً من طلبة المدارس الثانوية في دولة قطر. وقالت أ. منى الكواري أن جائزة التميز تعتبر احدى مرتكزات النظام التعليمي في دولة قطر، وتمثل احدى المسارات التي تعزز الابداع والابتكار لدى الطلاب والمؤسسات التعليمية. وكانت وزارة التعليم والتعليم العالي قد دعت جميع المؤسسات التعليمية والجمهور القطري إلى حضور هذا اللقاء التعريفي للتعرف على المزيد من المعلومات التي تهم كل المتميزين الراغبين في ترشيح أنفسهم لجائزة التميز العلمي.. ويستهدف اللقاء التعريفي المؤسسات التعليمية والدوائر الحكومية والجمهور العام ومنسقي الجائزة بالمدارس الحكومية.

بعث حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، ببرقية تهنئة، إلى فخامة الرئيس إمام علي رحمان رئيس جمهورية طاجيكستان، بمناسبة ذكرى استقلال بلاده. كما بعث سمو الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني نائب الأمير، ببرقية تهنئة، إلى فخامة الرئيس إمام علي رحمان رئيس جمهورية طاجيكستان، بمناسبة ذكرى استقلال بلاده. كما بعث معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، ببرقية تهنئة، إلى دولة السيد قاهر رسول زاده رئيس وزراء جمهورية طاجيكستان، وذلك بمناسبة ذكرى استقلال بلاده.

بدأ وفد زمالة الأمم المتحدة لتحالف الحضارات الزائر برنامجه في الدوحة، أمس، بزيارة متاحف مشيرب والفن الإسلامي وسوق واقف، في الوقت الذي أبدى فيه أعضاء الوفد إعجابهم الكبير بهذه الصروح التاريخية والأثرية، وما تحمله من إرث قطري عريق. وفيما قام الوفد بجولة في متاحف مشيرب تعرف خلالها على تاريخ دولة قطر ومراحل تطورها. فقد زار الوفد متحف الفن الإسلامي وتعرف على التاريخ الاسلامي والآثار الإسلامية عبر العصور، وابرز المقتنيات التي يضمها المتحف، وترجع إلى عصور تاريخية متفاوتة. وفي متاحف مشيرب، استقبل السّيد حافظ علي، رئيس متاحف مشيرب، الوفد الأممي، وأطلعهم على الماضي العريق لهذه المتاحف، عبر تاريخ أربعة بيوت تراثية هي بيت بن جلمود الذي يتحدث عن تاريخ الرقّ في قطر والمنطقة، وبيت الشركة الذي يسلط الضوء على تاريخ النفط في قطر، وبيت الرضواني الذي يشكل نموذجاً لنمط الحياة القطرية في الماضي، وكذلك بيت محمد بن جاسم الذي يحمل الزوار في رحلة إلى تاريخ منطقة مشيرب. وتقع المتاحف في الحي التراثي في قلب العاصمة القديم وتشكل جزءاً مهماً من تاريخ قطر، وتوفر المباني التي أعيد ترميمها والمعارض التي تضمها هذه المتاحف مساحة مهمة للمجتمع للتعرف عن قرب على مختلف جوانب الحياة في قطر في الماضي قبل النهضة الاقتصادية الكبيرة التي شهدتها. وتعمل متاحف مشيرب على بناء روابط قوية وشراكات تعاون مع مؤسسات أكاديمية وثقافية، من ضمنها جامعات ومدارس وبرامج بحثية ومعارض بهدف الاستفادة المتبادلة من هذه القدرات.

نددت بتعاون الانتربول مع نظام السيسي القمعي قالت المنظمة العربية لحقوق الإنسان في بريطانيا إن النظام المصري فشل مجددا في إقناع المجتمع الدولي بنزاهة القضاء المصري وحجية أحكامه فيما يتعلق بقضايا المعارضين السياسيين، بعد رفض كافة الدول التي تمتلك نظم قضائية مستقلة تسليم مطلوبين إلى مصر عبر منظمة الإنتربول، أو من خلال اتفاقيات التسليم الثنائية. وأضافت المنظمة أن الأحكام التي صدرت من قضاء تلك الدول بحق المعارضين المطلوب تسليمهم بناء على طلب النظام المصري، انتصرت للمعارضين وشكلت في المقابل إدانة واضحة للعوار والتسييس التي تعاني منه منظومة العدالة المصرية. وذكرت المنظمة أن آخر تلك الأحكام كان الحكم الصادر من القضاء الهندي برفض تسليم المواطن المصري حسام عبد الفتاح لمصر حيث قضت محكمة هندية برفض طلب مصر بتسليمه، والذي كان قد تم توقيفه في الهند. وينضم هذا الحكم إلى العديد من الأحكام السابقة برفض تسليم معارضين سياسيين إلى مصر بناء على صدور أحكام سياسية بحقهم، لتفشل كافة محاولات النظام المصري حتى الآن في توقيف مصريين معارضين في مختلف الدول التي تحترم حقوق الإنسان وتملك قضاء مستقلا. ونددت المنظمة بموقف منظمة الشرطة الدولية الانتربول التي تستمر في التعاون مع النظام المصري في قمعه للمعارضين في الخارج وإرهابهم من خلال ملاحقتهم بنظام الشارات الحمراء بعد إلصاق اتهامات جنائية بهم، رغم ثبوت استغلال هذا النظام للسلطة القضائية للتنكيل بالمعارضين وإصدار أحكام قاسية بحقهم في محاكمات هزلية لا تتوافر فيها المعايير الدنيا للمحاكمات العادلة. ودعت المنظمة مجددا الانتربول إلى مراجعة نظامه الذي يسمح باستخدامه من قبل أنظمة دكتاتورية تمارس التعذيب المنهجي وتفبرك الاتهامات وتلبسها لبوس جنائي للالتفاف على دستوره الذي يمنع التعاون نظريا على أسس سياسية أو عرقية أو دينية أو عسكرية.

شارك مؤتمر القمة للابتكار في الرعاية الصحية (ويش)، إحدى مبادرات مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، في الدورة 68 للجنة الإقليمية لمنظمة الصحة العالمية لأفريقيا في داكار، السنغال، حيث تمت دعوة ممثلين من (ويش) إلى اجتماع اللجنة في السنغال من قبل الدكتورة ربيكا ماتشيديزو مويتي المدير الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية لأفريقيا، وذلك للتعرف على التحديات الصحية الملحة التي تواجه المجتمعات في جميع أنحاء القارة، وكذلك للاطلاع على الجهود المبذولة لمكافحة ومحاربة الأمراض المهددة للحياة، مثل الملاريا والإيبولا وعدد من الأمراض المدارية المهملة. وحضر الاجتماع الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية في أفريقيا وزراء الصحة ووفود وزارية من47 بلدًا، حيث ترأس الحضور رئيس جمهورية السنغال، السيد ماكي سال، إلى جانب الدكتور تيدروس أدهانوم غيبرييسوس، المدير العام لمنظمة الصحة العالمية، الذي افتتح الاجتماع. وقد ناقش المشاركون فيه ما ينبغي القيام به للحدّ من انتشار الأمراض غير المعدية في جميع أنحاء القارة، مثل السكري وأمراض القلب والأوعية الدموية، بالإضافة إلى تسليط الضوء على قصص النجاح الأخيرة، مثل الإعلان عن عدم ظهور أي حالات موثقة جديدة للإصابة بفيروس شلل الأطفال في أفريقيا على مدى عامين. وقد قام فريق ويش برئاسة السيدة سلطانة أفضل، الرئيس التنفيذي لـويش، بإطلاع الوزراء ومندوبي الدول المشاركة على قمة (ويش) المقبلة التي من المقرر أن تنعقد في مركز قطر الوطني للمؤتمرات خلال يومي 13-14 نوفمبر المقبل. هذا واجتمعت السيدة سلطانة أفضل، مع سعادة السيد سريع علي القحطاني سفير دولة قطر لدى جمهورية السنغال، لإطلاعه على أهم المواضيع التي تمت مناقشتها في اجتماع منظمة الصحة العالمية، والجهود المهمة التي يقوم بها (ويش) خلال هذا الاجتماع، إلى جانب تعرف فريق ويش على المشاريع المختلفة التي تقوم دولة قطر بدعمها في السنغال. وقالت السيدة سلطانة أفضل: نحن سعداء بحضورنا ومشاركتنا في هذا الحدث الهام، كما أننا نفخر بدعوتنا كمراقبين رسميين من قبل الدكتورة ربيكا ماتشيديزو مويتي، التي أبدت اهتماماً خاصاً بالقمة وأتاحت لنا الفرصة لاطلاعها على الموضوعات التي سيتم طرحها خلال مؤتمر قمة (ويش) المقبل، وقبولها دعوتنا لحضور أعمال القمة في نوفمبر المقبل. وأضافت وفّر لنا اجتماع السنغال فرصة ثمينة للتعرف بصورة مباشرة على الجهود المبذولة في جميع أنحاء أفريقيا لتحسين الرعاية الصحية. كما مكننا أيضاً من التواصل مع الوزراء والمندوبين المشاركين وتسليط الضوء على جهود ويش والإجابة على أي تساؤلات حول القمة. حيث نتطلع إلى الترحيب بالعديد من الوزراء والمشاركين الذين كان لنا الشرف أن نجتمع بهم في داكار في قمتنا بالدوحة نوفمبر المقبل. هذا ومن المزمع أن تجمع قمة ويش 2018 قادة عالميين في مجال الرعاية الصحية، لإلقاء الضوء على التحديات الصحية الملحة في العالم ومناقشة سبل معالجتها، وستضم القمة تسعة منتديات بحثية، بإدارة خبراء دوليين بارزين في المجال الصحي. كما سيتخلل المنتديات التسعة، جلسات للبحث في الموضوعات التي تغطي الجوانب الطبية والأخلاقية والتكنولوجية والإنسانية للرعاية الصحية.

د. آل إبراهيم : نسعى لتأهيل المنظمات وفق المواصفة العالمية لايزو المسؤولية المجتمعية أعلنت الشبكة الاقليمية للاستشارات عضو الشبكة الاقليمية للمسؤولية الاجتماعية عن تدشينها مشروع نوعي يساهم في رفع كفاءة منظماتنا العربية للعمل وفق المعايير المهنية العالمية، من خلال تعزيز الشراكة مع منظمة الأمم المتحدة ووكالاتها المتخصصة إضافة إلى تحقيق شراكات مهنية مع هيئات دولية . وفي تصريح للدكتور علي عبدالله آل إبراهيم نائب رئيس مجلس إدارة الشبكة الاقليمية للمسؤولية الاجتماعية قال فيه يشرفنا في الشبكة الاقليمية للاستشارات عضو الشبكة الاقليمية للمسؤولية الاجتماعية ، وبصفتنا مؤسسة مهنية دولية أن نعلن عن تدشين أحدث برامجنا المهنية ، والذي نهدف من ورائه إلى تشجيع مؤسساتنا العربية والاسلامية بقطاعاتها المتعددة سواء الحكومية منها أو الخاصة أو غير الحكومية لبناء جسور وعلاقات مهنية مع منظمات ووكالات الأمم المتحدة والهيئات الدولية الأخرى المتخصصة عبر الانتساب لعضوياتها، وتحقيق شراكات معها ، والاستفادة من ارثها المعرفي والفني، وكذلك تعريفها بأفضل الممارسات الادارية والفنية لمؤسساتنا العربية والاسلامية من خلال استعراض تقارير أداء مؤسساتنا التي تبرز التزامنا المهني بالمعايير العالمية في المحافل الدولية المعتبرة. وأضاف قائلا لا يخفى ، بأنه قد حدثت طفرة معرفية في الكثير من مؤسساتنا العربية ، ولكن مازال الدرب طويل، ونحتاج جهدا مضاعفا لنكون جزءا من العالم المتقدم معرفيا ومهنيا، فكانت هذه المبادرة لتدشين برنامج متخصص يساهم في التعرف على أفضل الممارسات والتطبيقات المهنية العالمية عبر الشراكة مع منظمات أممية ودولية ذات أثر مهني موثوق. وقد اختارت الشبكة الاقليمية للاستشارات خدماتها والتي ستقدمها ضمن هذا البرنامج بعناية فائقة بعد استشارة العديد من الخبراء الدوليين سواء من المنتسبين لمنظمات الأمم المتحدة ووكالاتها المتخصصة أو من الهيئات الدولية المعتبرة للاستفادة من خبراتهم وتوجيهاتهم، فكانت توصياتهم التي عززت من قناعتنا بأهمية اطلاق هذا البرنامج وخدماته المتخصصة في هذا الوقت الراهن. وحول أهم الخدمات الاستشارية التي سيقدمها مكتب خدمات الأمم المتحدة والهيئات الدولية –عضو الشبكة الاقليمية للاستشارات- قال الأستاذ الدكتور علي آل إبراهيم سيقدم المكتب العديد من الخدمات الاستشارية منها حصول المنظمات على عضويات منظمات الأمم المتحدة والهيئات الدولية وخاصة تلك المنظمات ذات الصلة بمجالات المسؤولية المجتمعية كبرنامج الأمم المتحدة للاتفاق العالمي ، والمجلس الاقتصادي الاجتماعي بالأمم المتحدة وغيرها من المنظمات الأممية، او الهيئات الدولية التي تعزز من البعد المعرفي لمنظماتنا المجتمعية والحكومية مثل : الأتحاد الدولي للشيخوخة، ومنظمة التأهيل الدولي ، والمجلس العالمي للتنمية المستدامة، والشبكة الدولية للمساءلة المجتمعية وغيرها من الهيئات. كذلك يقدم المكتب استشارات في مجال إصدار تقارير التنمية المستدامة عبر الشراكة مع مبادرة الإطر العالمية GRI، إضافة إلى تأهيل المنظمات سواء الحكومية أو الخاصة أو غير الحكومية لتوفيق أعمالها وفق المواصفة العالمية ايزو26000 للمسؤولية المجتمعية. كما يقدم المكتب خدمات استشارية في تصميم وتنفيذ فعاليات للاحتفال بأيام الأمم المتحدة العالمية والهيئات الدولية، إضافة إلى توفير خدمات استشارية لتنظيم فعاليات بالشراكة مع منظمات الأمم المتحدة والهيئات الدولية ، حيث نمتلك رصيدا من الخبرة المعرفية والمهارات في تنظيم فعاليات بالشراكة مع منظمات الأمم المتحدة والهيئات الدولية، إضافة إلى خدمة دعوة متحدثين من منظمات الأمم المتحدة والهيئات الدولية. وأضاف الدكتور علي عبدالله آل إبراهيم قائلا لقد قطعنا شوطا كبيرا في الترويج لأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة 2030 خلال الفترة مابين 2015-2018م ، واستنادا إلى أهيمة هذه الاهداف الأممية ، سنساهم من خلال مكتبنا في دعم المنظمات العربية من خلال تقديم استشارات في مجال التحول المؤسسي لتحقيق أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة، وكذلك توفير الدعم الفني لاعداد تقارير فنية لقياس التقدم في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة 2030 للاجتماع السنوي الرفيع المستوى التابع للمجلس الاقتصادي والاجتماعي للأمم المتحدة. إضافة إلى ذلك واستنادا إلى خبراتنا في مجال المسؤولية المجتمعية والتي بلغت إحدى عشر عاما سنقدم من خلال هذا المكتب خدمات استشارية للمنظمات الحكومية والخاصة وغير الحكومية لتأسيس وحدات وكيانات إدارية متخصصة في مجالات المسؤولية المجتمعية تحت إشراف خبراء متخصصين. ونقدم كذلك خدمات استشارية للمنظمات الحكومية والخاصة وغير الحكومية لاعداد هذه المنظمات للمشاركة في المسابقات والجوائز العالمية المهنية المتخصصة، وكذلك تقديم استشارات لهذه المنظمات لتبني وإدارة جوائز ومسابقات مهنية بمعايير عالمية. ونوفر كذلك خدمة تنظيم برامج تدريبية تساهم في بناء القدرات المؤسسية والبشرية لمنظماتنا الحكومية والخاصة وغير الحكومية بالشراكة مع منظمات الأمم المتحدة وخبرائها ومستشاريها وخاصة عبر التعاون مع معهد الأمم المتحدة للتدريب والبحث ، وكذلك الهيئات الدولية الأخرى مثل الأكاديمية التدريبية التابعة للمنظمة العالمية للملكية الفكرية WIPO. كما نوفر خدمة تسجيل المبادرات والمشروعات المجتمعية وكذلك المنصات والمواقع الالكترونية كحقوق ملكية فكرية وتصدر بموجبها شهادة تسجيل رسمية ذات صفة دولية للإفراد والمنظمات .

المواطنون القطريون يشكلون 14 % من إجمالي عدد الطلاب أعلنت جامعة كالجاري في قطر عن تسجيل زيادة كبيرة في عدد الملتحقين بها، حيث سيبدأ 408 طلاب وطالبات تمريض مستجدين وقدامى دراستهم الأكاديمية هذا الأسبوع. وارتفع عدد الطلاب الجدد في الجامعة بنسبة تقارب 22 % هذا الفصل، حيث تستقبل الجامعة 141 طالبًا وطالبة جددًا، منهم 17 طالباً من المواطنين القطريين، ويشكل المواطنون القطريون 14 ٪ من إجمالي عدد طلاب وطالبات الجامعة. وفي سياق ترحيبها بالطلاب الجدد، قالت الدكتورة ديبورا وايت، عميدة جامعة كالجاري في قطر: تشكل بداية العام الدراسي الجديد وقتًا مميزًا في حرمنا الجامعي، ويشرفنا الترحيب بكل من طلابنا الجدد والقدامى في جامعة كالجاري في قطر. كما أننا سعداء للغاية برؤية العديد من الطلاب الجدد الذين اختاروا متابعة تعليمهم الأكاديمي في مجال التمريض، إذ يلعب الممرضون والممرضات دورًا حيويًا في دعم نظام الرعاية الصحية في قطر، ونحن ملتزمون بمواصلة العمل مع طلابنا لتحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية. مساران أكاديميان هذا وتقدم جامعة كالجاري في قطر مسارين أكاديميين، الأول لدرجة البكالوريوس في التمريض، وهو عبارة عن برنامج لمدة أربع سنوات لخريجي المدارس الثانوية المؤهلين، والثاني لمدة عامين للممرضين والممرضات من حاملي شهادات في التمريض من مؤسسات مُعترف بها. كما تقدم الجامعة درجة ماجستير في التمريض، من خلال مسار أكاديمي واحد يركز بشكل خاص على القيادة. وقد تم تصميم هذا البرنامج بالتعاون مع مجتمع التمريض في قطر بهدف تعزيز تطوير القادة في هذه المهنة. ويقوم برنامج بكالوريوس التمريض بإعداد الطلاب ليصبحوا قادة التمريض المستقبليين لدولة قطر، بالإضافة إلى تأهيلهم لمهن في مجال الرعاية الصحية. وخلال البرنامج، يكتسب الطلاب تعليماً وخبرة عملية ونظرية مما يؤهلهم لتقديم الرعاية لعائلاتهم ومجتمعهم ومراكز الرعاية الصحية والمستشفيات، وذلك إعداداً لقيامهم بتنفيذ سياسات نظام الرعاية الصحية السريرية كأعضاء رئيسيين في فرق الرعاية الصحية التي سيعملون ضمنها. تعزيز المهارات القيادية أما برنامج ماجستير التمريض فهو درجة متقدمة في المجال، تم تصميمه خصيصاً بهدف تعزيز المهارات القيادية والإدارية والتحليل النقدي ومهارات البحث في الأدلة للممرضين وللممرضات لتعزيز تغيير النظام الصحي وتطويره وإحداث تأثير دائم في المجالات التي يختارون التخصص بها. ويتم تقديم جميع برامج الجامعة العملية والنظرية من قبل أعضاء هيئة تدريس تضم نخبة من الخبراء المتمرسين من ذوي التجربة الأكاديمية والسريرية الغنية. إلى ذلك، تعمل جامعة كالجاري في قطر على إشراك الأفراد والأسر والمجتمعات المحلية في أنشطة مختلفة تهدف إلى تعزيز قدرة الأسر على التحسين من صحتها. ويمارس طلاب وخريجي برامج التمريض من جامعة كالجاري في قطر خبراتهم في المجتمع، وفي مراكز الرعاية الصحية الأولية، وفي مستشفيات الرعاية الحرجة. وتمثل برامج جامعة كالجاري في قطر رؤية التمريض العصري الذي يعمل على بناء خريجين يوفرون رعاية صحية قائمة على البحث، ويفكرون بشكل نقدي عاملين من أجل تغيير إيجابي يشمل الأسرة والمجتمع بأكمله.

استضاف مركز قطر الاجتماعي والثقافي للمكفوفين فريق مبادرة 974 التطوعية ، في إطار سعي المركز لتعزيز أواصر التنسيق والتعاون مع المبادرات الشبابية في المجتمع، ونشر ثقافة التعامل مع الأشخاص من ذوي الإعاقة البصرية، حيث تم تقديم ورشة لتنمية مهارات التعامل مع الأشخاص من ذوي الإعاقة البصرية، صاحبها معرض تعريفي أتاح لأعضاء المبادرة التعرف عن قرب على أبرز الأدوات الحديثة التي يستخدمها الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، ومدى فائدتها الكبرى لاستقلالية الشخص الكفيف، مع شرح لاستخدمات الأجهزة والأدوات المساعدة من خلال أعضاء المركز. وتعد مبادة 974 مبادرة شبابية مستقلة، تسعى إلى تقديم الخدمات التنظيمية في المجتمع القطري لإبراز الطاقات الشبابية وتشجيع العمل الشبابي التطوعي، من خلال إدارة وتنظيم الفعاليات والمشاريع لمختلف المؤسسات والجهات، كما تهدف إلى تعزيز دور الفعاليات التنموية في المجتمع القطري والسعي إلى تقديم الخدمات التنظيمية وإقامة الفعاليات المجتمعية لمختلف المؤسسات والجهات بمهنيّة واحترافيّة عالية من خلال الكوادر الشبابية الواعدة. وشارك في البرنامج عدد من منتسبي المبادرة، وتضمن كلمة تعريفية حول أهداف المركز وبرامجه التدريبية المنتظمة التي تستهدف أعضاء المركز من المكفوفين وضعاف البصر من الجنسين، لتفعيل اندماجهم بالمجتمع، وزيادة معارفهم وإثراء قدراتهم، كما احتوى البرنامج تقديم ورشة حول مهارات التعامل مع الاشخاص ذوي الإعاقة البصرية والتكنولوجيا المساعدة، قدمها السيد فيصل محمد الكوهجي، رئيس مجلس إدارة المركز.

نظم مركز الاستشارات العائلية وفاق في مقره بمدينة لوسيل ورشة عمل توعوية جماهيرية بعنوان رحلة الحياة قدمتها مدربة الاتيكيت والبروتوكول الدولي من دولة الكويت الأستاذة لطيفة اللوغاني، وذلك وسط حضور جماهيري غفير تجاوز 150 شابا وشابة من فئة المقبلين على الزواج . واستعرضت الأستاذة لطيفة اللوغاني عدداً من المحاور في إطار تأهيل وتدريب الشباب المقبلين على الزواج قبل بدء الحياة الزوجية من أهمها أسس اختيار شريك الحياة وكذلك بروتوكول ما قبل الزواج. وركزت المحاور على كيفية إكساب المشاركين أسس اختيار رفيق درب وشريك عمر يرافقه طوال مسيرة حياته ويشاركه أفراحه وهمومه ويستمع إليه ويجد بجانبه الراحة والهدوء والاستقرار. وتزودهم بمعلومات علمية وثقافية صحيحة عن طبيعة الحياة الزوجية وواجباتها وشروط صيانتها، والمهارات اللازمة لنجاح الحياة الزوجية والأسرية. وقد أكدت الأستاذة لطيفة اللوغاني أن أساس العلاقة بين الزوجين المودة وحسن المعاشرة والاحترام المتبادل ورعاية كل منهما لحقوق الآخر وقيام كل طرف بما يمليه عليه من واجبات تجاه الآخر، وأن الزواج يتضمن قيام كلا الطرفين بأدوار معينة يمكن الاستعداد لها من خلال اكتساب المعلومات الصحيحة والمهارات وبناء القدرات اللازمة لأداء الأدوار المترتبة على الزواج. وشددت على أهمية التأهيل قبل الإقدام على الزواج، من خلال حضور البرامج المخصصة يساعد المقبلين على الزواج في تحقيق حياة زوجية ناجحة كما يساهم في ضمان استمراريتها وديمومتها. تأتي الورشة ضمن الأنشطة التوعوية التي تسعى لتحقيق أحد أهداف المركز الاستراتيجية وهو الهدف الاستراتيجي حثّ الشباب على الزواج وتقوية الروابط الأسرية.

الشرق ترصد معاناة طلاب جامعة قطر بداية العام الدراسي طلبة لـ الشرق: صعوبة في لقاء المرشد الأكاديمي وأزمة المواقف مزمنة تكدس الطلاب داخل الفصول الدراسية.. وصعوبة في عملية الحذف والإضافة ثغرات أكاديمية وإجرائية لابد من تلافيها خلال الفترة المقبلة رصدت الشرق بعض الصعوبات اللوجستية التي يعاني منها طلاب جامعة قطر مع بداية العام الأكاديمي الجديد وانتهاء فترة الحذف والإضافة، حيث أكد الطلبة لـ الشرق أن الحياة الجامعية لا تخلو من بعض المنغصات، وإن إدارة الجامعة تنشد الكمال، ولكن توجد بعض الثغرات الأكاديمية والإجرائية التي لابد من تلافيها خلال الفترة المقبلة وتتلخص هذه الصعوبات في إضافة المواد والضغط الكبير على عملية التسجيل التي تفتح لمرة واحدة فقط في خلال السنة الأكاديمية. وأجمع الطلاب على الإرباك الشديد الذي واجههم من أجل لقاء المرشد الأكاديمي وأكدوا أنهم قد ينتظرون لساعات طويلة وأيام حتى يتسنى لهم لقاء أحد المرشدين الذي يساعدهم في عملية اختيار المواد وينظم جدولهم الأكاديمي، وطالبوا إدارة الجامعة بزيادة عدد المرشدين الأكاديميين حتى تواكب النمو الكبير الذي يطرأ على طلبة جامعة قطر كل عام.. وأشاروا إلى المعضلة التي تواجه الطلبة وهي أزمة المواقف والازدحام الشديد وتكدس الطلبة داخل الفصول الدراسية وهذا نتيجة الإقبال الطلابي الكبير على الجامعة الوطنية. لقاء المرشد الأكاديمي بداية قال الطالب موسى احمد قي السنة الثانية من كلية الإدارة والاقتصاد إن عملية التسجيل قد سارت على ما يرام، ولكن مقابلة المرشد الأكاديمي كانت في منتهى الصعوبة حيث نضطر يوميا إلى الانتظار منذ ساعات الصباح الباكر وربما لأربع أو 5 ساعات حتى نستطيع أن نقابله وهناك من ينتظر لعدة أيام بسبب الضغط الكبير من الطلبة وقال لابد من زيادة أعداد المرشدين الاكاديميين حتى تتم تلبية كافة احتياجات الطلاب. وقال ان هناك تطويرا واضحا في النظام الخاص ببرامج الحذف والإضافة، وأكد كذلك أن هناك تطويرا في خدمات الجامعة في كل عام.. وأعرب عن أمله في أن تأخذ جامعة قطر رغبات واحتياجات الطلبة بعين الاعتبار. أزمة المواقف ومن جهته قال الطالب محمد حسن اليافعي من كلية الآداب والعلم بجامعة قطر تخصص شؤون دولية إن أبرز الصعوبات التي تواجه الطلبة في الجامعة هي لقاء المرشد الأكاديمي، حيث إن عدد المرشدين لا يتناسب مع الأعداد الكبيرة من الطلبة. وأشار في السياق ذاته إلى أن هناك ضغطا كبيرا على عملية الحذف والإضافة، هذا إلى جانب الازدحام الكبير وقلة المواقف المخصصة للطلبة، حيث يضطر الطالب للوصول إلى الجامعة قبل المحاضرة بوقت مبكر حتى يستطيع أن يجد موقفا خاصا للسيارة. البنى التحتية وقال الطالب أسامة نصر من كلية الإعلام بجامعة قطر: هناك ضغط كبير على عملية اختيار المواد والحذف والإضافة وأيضا صعوبة في مقابلة المرشد الأكاديمي حيث إن الطالب المستجد لا يستطيع أن يقوم بعملية اختيار المواد والحذف والإضافة بدون أن يقابل المرشد الأكاديمي الذي بدوره يقوم بعملية تنظيم الجدول وإرشاده بالطريقة الصحيحة. وقال لقد أكملت عملية الحذف والإضافة بصعوبة بالغة بسبب الضغط الشديد على المواد. كما أكد أن هناك صيانة وإعادة تأهيل لبعض المباني والطرق في الجامعة مما أدى إلى إرباك كبير بين صفوف الطلبة وزاد من التكدس والازدحام وخاصة خلال الفترة الصباحية. ازدحام شديد وقال الطالب ناصر عبد الله في السنة الأولى من كلية الهندسة بجامعة قطر: إن نظام التسجيل واختيار المواد يعتبر جديدا بالنسبة لنا وخاصة أننا في السنة الدراسية الأولى ولا نمتلك الخبرة الكافية في عملية اختيار المواد ،لذلك نلجأ إلى المرشد الأكاديمي الذي يقوم بدور كبير ومهم جدا في إرشاد الطالب وتسهيل إجراءات اختياره للمواد وهنا تكمن الصعوبة في لقاء المرشد حيث إن هناك صعوبة كبيرة جدا وربما ننتظر لأيام حتى نستطيع أن نقابل المرشد الأكاديمي، هذا إلى جانب المشكلة الكبرى التي يعاني منها جميع طلاب جامعة قطر وهي أزمة المواقف، وقال على الرغم من ان إدارة الجامعة قامت بافتتاح مواقف جديد للسيارات مؤخرا إلا أن الأزمة لاتزال والازدحام الشديد هو ما نعاني منه بشكل يومي. ازدياد أعداد الطلبة ومن جانبه قال الطالب عبد الله ناصر من كلية الآداب والعلوم إن جامعة قطر تسعى جاهدة لمساعدة الطلبة والوقوف على احتياجاتهم، ولكن بسبب الأعداد الكبيرة للطلاب الذين يلتحقون بشكل سنوي في الجامعة، قد تحصل بعض التجاوزات والأخطاء غير المقصودة، وقد يعاني الطلبة من بعض المشكلات التي قد تعكر عليهم سير العملية الأكاديمية في الجامعة. ومنها التكدس الطلابي وعملية اختيار المواد وأيضا الازدحام الشديد وأزمة المواقف المزمنة.. كما أشار إلى صعوبة لقاء المرشد الأكاديمي وقال إن أعداد المرشدين لا يتناسب مع أعداد الطلبة المتزايد. إدارة الجامعة تتلقى شكاوى الطلبة أطلقت جامعة قطر نظاماً إلكترونياً خاصاً لتلقي الشكاوى الطلابية. ويتيح النظام الجديد لمنتسبي الجامعة من طلاب وموظفين وأعضاء هيئة التدريس تقديم شكاواهم من خلال نظام إلكتروني للشكاوى ومتابعتها إلكترونياً باستخدام رقم المراجعة الخاص بكل شكوى. وقد تنوعت شكاوى الطلاب ما بين ارتفاع أسعار الأطعمة المقدمة في الكافتيريا وجودة الوجبات المقدمة، إلى جانب صعوبة تسجيل المواد واختيار الساعة المناسبة والتوقيت؛ لإضافة المواد وأثره على تأخير تخرج الطلاب. وتعمل إدارة شؤون الطلاب بالجامعة على تلقي الشكاوى والمساهمة في حلها بطريقة تسهل على الطالب. وأيضاً عبر هذا الموقع قد يستطيع الطلبة إيصال أصواتهم إلى كافة الجهات المختصة التي لا تألو جهدا في مساعدة الطلاب والسعي الجاد لحل مشكلاتهم. ووفقاً لسياسات وقوانين نظام الشكاوى الطلابية يجب تقديم الشكوى عبر نظام الشكاوى الطلابية خلال عشرة أيام عمل من تاريخ وقوع المشكلة وسيتم إرسال الرد عبر البريد الرسمي خلال عشرة أيام عمل أيضا وستقوم إدارة الجامعة بالنظر في المشكلة وحلها؛ بما يصب في مصلحة الطالب.

افتتاح عيادات طوارئ للأسنان وتوزيع المراجعين على المراكز الجديدة.. أحد الحلول عبر عدد من المواطنين عن استيائهم لانتقال عدوى تباعد فترة المواعيد للمراكز الصحية التابعة لمؤسسة الرعاية الصحية الأولية، مؤكدين في حديثهم لـ الشرق، أنَّ خدمة حجز المواعيد (107) زادت الطين بِلة، وأسهمت في تعزيز الازدحام وتباعد المواعيد، لاسيما في عيادات الأسنان التابعة للمراكز الصحية. وطالب عدد من المواطنين الذين استعرضت آراءهم الشرق حول انتقال عدوى تباعد فترة المواعيد والازدحام من العيادات الخارجية للمستشفيات التابعة لمؤسسة حمد الطبية، إلى المراكز الصحية التابعة لمؤسسة الرعاية الصحية الأولية، ضرورة دعم خدمة حجز المواعيد (107) بخدمات للحالات الطارئة، لاسيما المتعلقة بالأسنان، فضلا عن زيادة أعداد الكادر الطبي، لافتين إلى أنَّ خدمة الأرقام الإلكترونية أثبتت نجاعتها وتفوقت على خدمة (107) على حسب قولهم. وكانت الشرق قد استطلعت آراء عدد من المواطنين التابعين لعدد من المراكز الصحية، لرصد آرائهم حول خدمة (107)، والأسباب التي تقف وراء ظاهرة الازدحام، وتباعد فترة المواعيد، لاسيما لعيادات الأسنان التابعة للمراكز الصحية.. وإليكم الآراء.. المواطن بدر الأجدع: تباعد المواعيد في الشيحانية الصحي.. مشكلة أزلية تنتظر الحلول من جانبه، قال المواطن بدر الأجدع الرويلي، ويتبع لمركز الشيحانية الصحي، إنَّ معاناتنا كمراجعين لمركز الشيحانية الصحي ليست وليدة يوم أو يومين، بل منذ قرابة العام، ونحن نعاني من مشكلة تباعد المواعيد، لاسيما لعيادات الأسنان، الأمر الذي يضطر البعض للجوء إلى العيادات الخاصة، بالرغم من أنَّ الخدمات التي تقدمها عيادة الأسنان في مركز الشيحانية الصحي تقتصر على التنظيف، والحشو في حين تحول الحالات التي تطلب إلى جراحة عصب إلى مركز حمد للأسنان، وهنا السؤال الذي يطرح نفسه، لماذا هذا التباعد في فترة المواعيد بالرغم من أنَّ الخدمات المقدمة في عيادة الأسنان ليست مستعصية؟!، لذا أتطلع حقيقة أن يتم الإلتفات إلى مركز الشيحانية الصحية، وتطوير خدماته، كما أرى أنه من الأهمية بمكان أن يتم إلغاء خدمة (107) لحجز المواعيد والاستعاضة عنها بنظام الأرقام الإلكترونية، لأنني أعتقد بأنَّ خدمة (107) باتت حجر عثرة في وجه المراجعين. وأضاف الأجدع قائلاً إنَّ من الأجدى على مؤسسة الرعاية الصحية الأولية أن تستطلع آراء الجمهور حول جودة الخدمات، ورصد المقترحات والحلول لهذه الظاهرة من خلال استبيان يوضع على موقع مؤسسة الرعاية الصحية الأولية بهدف رصد آراء الجمهور في أبرز المشكلات، لإيجاد الحل الأمثل. شدد على ضرورة دراسة جدوى خدمة (107) ...جابر المري: الرعاية الصحية معنية بتقييم خدماتها...تلبية لحاجة المراجعين أكدَّ المواطن جابر المري، ويتبع مركز أبو بكر الصديق الصحي، أنَّ الهدف من تطبيق خدمة حجز المواعيد (107) هو تنظيم عملية حجز المواعيد، منعا للازدحام واختصارا للوقت، إلا أنَّ الخدمة أسهمت في تباعد فترة المواعيد، وعززت في بعض الأحيان من ظاهرة الازدحام، لذا لابد من المعنيين في مؤسسة الرعاية الصحية الأولية أن يقيموا الخدمات بين فترة وأخرى، والعمل على تطويرها حتى تلبي احتياجات المراجعين. وطالب المواطن جابر المري ضرورة إجراء دراسة حول خدمة حجز المواعيد، للنظر في الأسباب التي تحول دون تجاوز هذا النوع من المشكلات التي تؤثر سلبا على نوعية الخدمات الصحية التي تقدمها المراكز الصحية، وبالتالي تؤثر على جودة الأداء مهما كانت الخدمة الطبية المقدمة متميزة، لذا لابد من إعادة النظر في نظام حجز المواعيد، للوصول إلى نظام أكثر فعالية قادر على القضاء إلى حد ما على ظاهرة تباعد المواعيد. تخصيص عيادات طوارئ لها أحد الحلول ...المواطن محمد طالب: عدوى تباعد مواعيد الأسنان تنتقل إلى المراكز الصحية ورأى السيد محمد طالب، ويتبع مركز أبوبكر الصديق الصحي، إنَّ خدمة حجز المواعيد (107) كغيرها من الخدمات التي لها سلبيات كما أن لها إيجابيات، وقد يكون من بين إيجابياتها هو متابعة المراجع للحضور إلى موعده، وإرسال رسائل نصية لتذكير المراجع بها، إلا أنَّ تباعد فترة المواعيد قد يكون من أبرز السلبيات التي تطفو على السطح، سيما وأن مركز أبوبكر الصديق من المراكز الصحية التي تشهد ازدحاما، فقد يكون من بين الحلول هو زيادة عدد الكادر الطبي، لاسيما لخدمات الأسنان، كما أنه بات من المهم تخصيص عيادة طوارئ للأسنان للحالات الطارئة في ظل تباعد فترة المواعيد في مركز حمد للأسنان، حيث أنَّ توفير عيادة أسنان للحالات الطارئة حلقة في سلسلة الحلول التي قد تطرحها مؤسسة الرعاية الصحية الأولية لتجاوز مشكلة الازدحام، وتباعد فترة المواعيد. رغم توفير الدولة لكافة الإمكانيات.. المواطن عبدالهادي المري: تباعد المواعيد والازدحام بات سمة القطاع الصحي قال المواطن عبدالهادي المري، ويتبع مركز أبوبكر الصديق الصحي، إنَّ تباعد فترة المواعيد من المشاكل التي باتت سمة القطاع الصحي لدينا، وبالرغم من أنَّ الدولة ذللت كافة الصعوبات ووفرت الإمكانيات والميزانيات الضخمة للضخ في تنمية وتطوير القطاع الصحي، إلا أنَّ لهذه اللحظة لا يوجد حلول للقضاء على مشكلة الازدحام، وتباعد فترة المواعيد، الأمر الذي يتطلب دراسة عاجلة، واستعراض تجارب خارجية للقضاء على هذه المشكلة التي باتت مع التقادم ظاهرة تطفو على السطح، وتؤثر على جودة الخدمات الصحية، حيث أنَّ هذه الظاهرة باتت تدفع بعض المواطنين للعلاج في القطاع الصحي الخاص على أن ينتظروا من شهر إلى شهر ونصف لتحديد موعد للعلاج!. وشدد المواطن عبدالهادي على أهمية تخصيص عيادة طوارئ أسنان لخدمة الحالات الطارئة، سيما وأنَّ الحالات المستعجلة، والتي في غالب الأمر تحتاج إلى جراحات يتم تحويلها إلى مركز حمد للأسنان، وبالتالي يكون الأمر دون استطاعة المريض، والذي تتطلب حالته إلى علاج آني. توزيع المراجعين على المراكز الجديدة أحد الحلول..المواطن بريك المري: الازدحام وتباعد المواعيد عبء على المركز الصحي والمراجع أما المواطن بريك المري - ويتبع مركز معيذر للصحة والمعافاة، أنَّ تكدس المراجعين كان في مركز الريان الصحي، لافتا إلى أنه كان يراجع في مركز الريان الصحي وكان المركز من المراكز الصحية التي تشهد ازدحاما على كافة العيادات، ومنها عيادات الأسنان، لذا كانت المواعيد متباعدة وكانت تشكل عبئا على المراجع وعلى المركز الصحي، أما بعد انتقاله إلى مركز معيذر للصحة والمعافاة، وعلى اعتباره من المراكز الصحية الجديدة. وأوضح المواطن بريك المري قائلاً حقيقة هناك قفزة نوعية بين المركزين بسبب عدد المراجعين الذين يقوم مركز الريان الصحي بخدمتهم، مقارنة بمركز معيذر للصحة والمعافاة، حيث لم أعد أجد صعوبة في حجز المواعيد، كما أنَّ رحلة العلاج لم تعد تستغرق وقتا طويلاً كما كانت عليه في مركز الريان الصحي؛ لذا يعتبر اعتماد مراكز صحية بقدرة استيعابية كبيرة هو أحد الحلول للقضاء على مشكلة الازدحام، فضلا عن افتتاح مراكز صحية أخرى لتخفيف الضغط عن المراكز الصحية التي تشهد أعداداً هائلة من المراجعين.

تجاوزات المناهج الدراسية في طرح المعلومات التعليمية مستمرة ما زالت الأخطاء والسقطات بالمناهج الدراسية تتوالى، دون أي اعتذار او تبرير واضح من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي، حيث اكتشف اولياء الأمور مصطلحات غير مناسبة في كتاب الصف السابع، بمادة التربية الاسلامية، ووصفوها بالأسلوب الخاطئ والخادش للحياء في طرح المعلومات، مؤكدين على انه يوجد اساليب تربوية أفضل من هذه الكلمات الركيكة لتوصيل المعلومات للطلاب بشكل صحيح، خاصة وأننا نعيش بمجتمع محافظ على العادات والتقاليد، ويرفض بشكل قاطع مثل هذا الأسلوب . وطالب أولياء الأمور بضرورة إعادة مراجعة المناهج الدراسية التي تم تطويرها مؤخرا، ومحاسبة المسؤولين، كما طالبوا بإنشاء لجنة وطنية لتنقيح وإعداد المناهج التعليمية، ومناقشة المواد الدراسية الجديدة، على أن تضم مجموعة من الاكاديميين وأساتذة الجامعة والمعلمين القطريين المتقاعدين والحاليين، وتساءلوا عن المعايير التي تم على اساسها وضع المناهج الجديدة، والتي حتى الوقت الحالي، أثارت استياء العديد من اولياء الأمور على مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكدين على أهمية مراعاة بيئة الطالب، وعمره والتدرج في توصيل المعلومة حسب تسلسل المرحلة، والأسلوب التعبيري وانتقاء الكلمات عند إعداد أي منهج جديد . د. سلطان الهاشمي: عند كتابة المناهج يجب مراعاة الضوابط الشرعية والمجتمعية أكد الدكتور سلطان إبراهيم الهاشمي - الأستاذ بكلية الشريعة جامعة قطر –على أن هناك شروطا يجب مراعاتها عند وضع المناهج الدراسية، و ان تخضع لمعايير، مشيرا إلى انه يجب على الذين يكتبون ويؤلفون الالتزام بهذه المعايير التي وضعت.. وقال : اعتقد ان هناك معايير موجودة في دولة قطر ، خاصة انني كنت رئيس لجنة في تأليف منهج العلوم الشرعية، وعند كتابتنا للمناهج كنا نحرص على الالتزام بالمعايير الموضوعة، وشروطها ، فأهم ما يميز هذه المناهج عند التأليف، ضرورة مراعاة الفروق الفردية، والفئات العمرية، بحيث انه ما يكتب للمرحلة الابتدائية لا يتناسب مع المرحلة الاعدادية، او العكس ، وايضا ضرورة عدم اعتماد المقرر على التلقين والحفظ فقط، وإنما ان يشجع على التفكير والابداع وتعليم الطلاب بعض الامور الحياتية العملية التي يحتاجونها في حياتهم . ولفت إلى أهمية ان يكون التأليف وفق قدرات الطلاب العقلية، والادراكية ، بحيث ان بعض الامور والمصطلحات لا يجوز كتابتها في هذه المرحلة، فمثلا ما يتعلق بالبلوغ، او الامور المتعلقة ببلوغ الفتى او الفتاة، او غيرها من الامور، التي قد لا يستوعبها العقل في هذا العمر، منوها إلى إمكانية مناقشتها بطريقة علمية شرعية في المرحلة الإعدادية، على اعتبار ان لكل مرحلة متطلباتها، والحرص على خلوها من الاشياء الخادشة للحياء، او التي لا يدركها الطفل..مضيفا أن مثل هذه القضايا التربوية الخطيرة التي إذا لم يستوعبها الطفل، وبالتالي سيسأل عنها، وإذا لم يجد الاجابة الصحيحة عند المدرس او ولي الأمر قد يلجأ الى مصادر أخرى، حتى يشبع نهمه للحصول على هذه المعلومة ، وأيضا لابد ان تراعي هذه المناهج في كتابتها بعض الضوابط الشرعية والمجتمعية ، أي انها يجب ان تراعي المجتمع القطري، مع ضرورة ان تكون هناك لجنة للتدقيق والمراجعة النهائية . حمد الكبيسي : المصطلحات والأساليب المستخدمة ببعض المناهج غير مناسبة انتقد حمد الكبيسي، اخطاء المناهج الدراسية التي تم رصدها وتداولها عبر مواقع التواصل الاجتماعي، ووصفها بأن اسلوبها لم يراع العادات والتقاليد، مشددا على ضرورة تشكيل لجنة لمراجعة المناهج الدراسية الجديدة، بحيث تشمل كل الكتب لجميع المواد، كما يجب أن يكون هناك تدقيق ومراجعة لكافة التعابير والمفرادت بحيث يجب أن تراعي الرأي العام وتتناسب مع العادات والتقاليد.. وقال : ان المصطلحات والأسلوب المستخدم في كتاب التربية الاسلامية للصف السابع، تعد مفرادت خادشة للحياء، واعتقد ان اللجنة المشكلة لتطوير المناهج، لم تحو اشخاصا قطريين، لأنهم الاكثر دراية بالمفردات القطرية المتداولة، واكثر معرفة بالثقافة القطرية المحافظة على العادات والتقاليد، خاصة وان ثقافتنا وتربيتنا لا تسمح بمثل هذا الاسلوب المستخدم . وطالب بضرورة تشكيل لجنة لمراجعة وتدقيق المناهج الدراسية، تضم من بين اعضائها قطريين، لمراجعة كافة المفردات والمعاني، خاصة وانه بعد اكتشاف هذا الخطأ، من المتوقع ان تظهر اخطاء اخرى، مضيفا أنه لو تم مراجعة الكتب الدراسية قبل طباعتها، فلن تخرج بهذا الشكل، ونرى الاخطاء تلو الاخرى. خالد فخرو: يجب مراعاة عمر الطلاب خلال توصيل المعلومة لهم قال خالد فخرو، انه يجب مراعاة الفئة العمرية للطلاب عن اعداد المناهج الدراسية، بحيث يجب مراعاة البيئة، والحرص على توصيل المعلومات والمفردات للابناء، بعيدا عن استخدام معاني الكلمات البذيئة او الفجة، مشيرا إلى أن جميع الطلاب لديهم اولياء امورهم، الذين يقومون بالمراجعة والمذاكرة معهم، الامر الذي يعرضهم للحرج الشديد، خاصة مع وجود كلمات خادشة للحياء والذوق العام، وتساءل هل المناهج الدراسية يتم مراجعتها قبل طباعتها، مشددا على ضرورة تشكيل لجنة متخصصة لمراجعة المناهج الدراسية، خاصة وأننا في الوقت الراهن نسعى لتخريج اجيال قوية، قادرة على تحمل المسؤولية ... وتابع قائلا : الخطأ وارد، ولكن يجب عدم الاستمرار فيه، خاصة وان الطلاب عندما يخرجون إلى المدرسة، فهم يذهبون إلى بيتهم الثاني، وسط حرص اولياء الامور على حمايتهم من مخاطر التكنولوجيا. عبد الله التميمي: المناهج التي تم الإعلان عن تطويرها مخيبة للآمال طالب عبد الله التميمي، المسؤولين بوزارة التعليم والتعليم العالي، بإيقاف هذه الاخطاء، والمهازل على حد قوله، وطالبهم بالتركيز على تعليم الطلاب بما يفيدهم وينفعهم في حياتهم العلمية والعملية، مع ضرورة توجيه الطلاب لمعرفة ما يفيدهم من تعاليم الاسلام بالشكل الصحيح، بعيدا عن استخدام اساليب خادشة للحياء، متسائلا هل التعريف الموجود بكتاب التربية الاسلامية للصف السابع موجود في احد كتب التفسير الشهيرة، وأكد على انه يوجد الكثير من القضايا الجوهرية في الاسلام التي يجب مناقشتها وتعريفها وتعليمها للطلاب، لتخريج اجيال قادرة على تحمل المسؤولية وتخطي الصعاب والتحديات التي تواجههم . وشدد التميمي على ضرورة مراجعة المناهج الدراسية بشكل دقيق، خاصة وان المناهج هي محور العملية التعليمية الصحيحة، أي انها مستقبل الابناء، مشيرا إلى انه بعد الوعود والانتظار، جاءت المناهج التي تم الاعلان عن تطويرها مخيبة للآمال، بل شكلت صدمة لاولياء الأمور، الذين لن يقبلوا ايه تجاوزات فيما يتعلق بتربية وتعليم الابناء، وطالب بضرورة تشكيل لجنة فورية لمراجعة وتدقيق المناهج، على ان تضم هذه اللجنة المثقفين القطريين والأكاديميين والمعلمين القطريين والمتقاعدين، لإنقاذ ما يمكن إنقاذه، خاصة وأنهم على دراية بالعادات والتقاليد القطرية، وتدريس المواد الملائمة حسب الفئة العمرية، مع ضرورة إدخال الكثير من المواد من الناحية الاقتصادية والقانونية بما يفيد الابناء في حياتهم .

السائقون يرفضون التحرك بسبب بعد مناطق سكنهم طالب عدد من المواطنين وزارة التعليم والتعليم العالي العمل على تنظيم آلية عمل الباصات لدى المدارس الخارجية التي عادة ما يكون عدد سكانها قليلا وتدرَّس في مدارسها كافة المراحل الدراسية الابتدائية، الاعدادية، الثانوية . وأوضحوا انه بعد ان تم العمل على تقليل ساعات الدوام المدرسي لطلاب المرحلة الابتدائية الذين اصبحوا يخرجون من المدارس الساعة الثانية عشرة والنصف ظهرا لا تقوم الباصات بتوصيلهم الى منازلهم والعودة مرة أخرى لنقل طلاب المرحلتين الاعدادية والثانوية، اذ ينبغي على طلاب المرحلة الابتدائية الانتظار لقرابة الساعتين في الباصات حتى ينتهي طلاب المرحلة الاعدادية والثانوية من الدوام المدرسي ومن ثم تتحرك الباصات مرة واحدة، مشيرين الى ان سائقي الباصات يرفضون توصيل طلاب الابتدائي خاصة أن معظمهم يسكنون في مناطق بعيدة ومن ثم العودة الى المدرسة لنقل باقي الطلاب من المراحل الدراسية الأخرى. وطالبوا وزارة التعليم والتعليم العالي بتخصيص باصات لطلاب المرحلة الابتدائية وتوصيلهم الى منازلهم فور الخروج من المدرسة، أو إلزام السائقين الموجودين حاليا بتوصيلهم والعودة مرة أخرى لنقل الطلاب من المراحل الدراسية الأخرى، موضحين انه لا يعقل ان ينتظر طلاب الابتدائية فترات طويلة داخل الباصات حتى ينتهي الدوام المدرسي لكافة الطلاب حتى تتحرك الباصات.

انتقد سكان منطقة الدحيل إجراءات الجهة المعنية المنفذة أعمال إزالة معظم المسميات عن الشوارع الرئيسية والفرعية في المنطقة وذلك منذ أكثر من ثلاثة أشهر، لافتين إلى ان تلك الشوارع مازالت حتى الآن بلا أسماء، مطالبين الجهات المعنية بالعمل على اعادة اللوحات الموضحة عليها تسمية الشوارع الى مكانها بدلا من ترك الشوارع بهذه الصورة بدون أسماء، موضحين أنهم اصبحوا يعانون كثيرا من عدم تسمية الشوارع في المنطقة وذلك بسبب صعوبة الوصول الى تلك الشوارع او وصفها للآخرين مثل باصات المدارس وكذلك الاسعاف وسيارات الاطفاء في حال وقوع اية حوادث في المنطقة. وقالوا في شكواهم لـ الشرق: منذ أن تمت إزالة مسميات الشوارع في منطقة الدحيل وهم يعانون من صعوبة وصف الطرق لباصات المدارس التي كانت تتوافد بشكل يومي لنقل الطلاب من وإلى المدارس، كما انهم يجدون صعوبة في وصف المنطقة أو الشارع للأقارب في حال تبادل الزيارات فيما بينهم. وأضافوا أن الجهات المعنية قامت بإزالة مسميات الشوارع دون سابق انذار أو معرفة اسباب القيام بهذا التصرف، مطالبين بالعمل على سرعة إعادة تركيب المسميات، وفي حال تغيير مسميات الشوارع العمل على وضع المسميات الجديدة على الشوارع دون أي تأخير لخدمة السكان ورواد المنطقة. وأوضحوا في حال ان كانت هناك قرارات بتغيير مسميات الشوارع أو استبدال اللوحات الموضحة عليها اسماء الشوارع كان يفترض ان يتم ذلك بشكل فوري أي إزالة لاسم الشارع وتركيب الاسم الجديد، وكذلك في حال تغيير اللوحات ايضا، بدلا من ترك الوضع كما هو عليه الآن والشوارع بدون مسميات.

اشتكى مواطن من معاناة سكان الخور بسبب إغلاق خط الخور الساحلى الذى يؤثر على طلبة الجامعة والموظفين العاملين فى الدوحة وحتى المراجعين للدوائر الحكومية ومؤسسة حمد الطبية. والذى انعكس يدوره على القادمين للخور من سميسمة وام قرن. وطالب الشاكى بتطبيق تجربة خط الشمال وذلك من خلال فتح جزء من الطريق ويمكن فتح خط الذهاب في خط الخور الساحلي وتقسيمه الى مسارين ذهابا وإيابا والاستمرار بالعمل فى خط العودة حتى اكتمال المشروع كليا. واستغرب الشاكى من جعل هذا الطريق بمسار واحد ويفترض من البداية ان يكون من مسارين بدل الهدر والاغلاق وتعطيل مصالح الناس.

مطالبة أشغال باستغلال الإجازة الصيفية لانجاز الأعمال انتقد أولياء أمور طلاب وجود إصلاحات طرق أمام العديد من المدارس فى مناطق متفرقة بالدولة، الأمر الذى يتسبب فى اختناقات مرورية فى الشوارع القريبة من المدارس. وقالوا فى شكواهم لـ الخط الساخن ان الاجازة الصيفية التى امتدت لأكثر من شهرين كانت كافية لتقوم هيئة الاشغال العامة أشغال بانجاز كل اعمال الحفر الخاصة بالطرق القريبة من المدارس، حتى لاي تأخر الطلاب عن حصصهم وكذلك أولياء الامور الذين يتولون توصيل أبنائهم قد يتأخرون عن دواماتهم أو مصالحهم الخاصة. وطالب المشتكون بتجاوز مثل هذه الاشكاليات مستقبلا من خلال مراعاة توقيت اصلاحات الطرق مع اجازات المدارس سواء الاجازة الصيفية أو اجازة نصف العام الدراسى بحيث يتم انجاز الاعمال الضرورية فى محيط المدارس خلال هذه الفترة، مشيرين إلى أن المدارس تعانى فى الأيام العادية من زحام مرورى، فما بالك فى وجود اصلاحات طرق تحد من انسيابية الحركة المرورية. الشرق قامت بجولة ميدانية للتحقق من الشكاوى ووجدت ان هناك مدارس محاصرة باصلاحات الطرق، ورغم وجود طرق بديلة فى اغلب المناطق إلا أن الاصلاحات التى عادة ما تكون مصحوبة بآليات ثقيلة وحفريات قد تتسبب فى ازعاج السائقين الذين يقومون بتوصيل الطلاب الى مدارسهم فى الصباح الباكر وارجاعهم الى منازلهم فى الظهيرة وبوجه خاص المدارس الحكومية التى تستخدم باصات لنقل الطلاب، والاخيرة تتطلب مساحات واسعة للالتفاف عند الدخول أو الخروج من البوابات عبر المداخل والمخارج التى قد لا تكون فى نفس الشارع.

إجراء 47 عملية زراعة أعضاء منها 12 عملية زراعة كبد و35 عملية زراعة كلى خلال العام الماضي 300 ألف متبرع في الدولة مسجلين في سجل التبرع بالأعضاء تمّ انتخاب البروفيسور رياض عبدالستار فاضل ـ مدير مركز قطر للتبرع بالأعضاء (هبة) في مؤسسة حمد الطبية ـ عضواً في لجنة خبراء التبرع بالأعضاء وزراعتها في منظمة الصحة العالمية، وكان البروفيسور فاضل قد عُيّن عضواً في فريق العمل الخاص بالتبرع بالأعضاء والأنسجة البشرية وزراعتها في منظمة الصحة العالمية المنبثق عن لجنة مؤلفة من مجموعة من الخبراء العالميين المتخصصين في مجالات الطب والجراحة وأخلاقيات مهنة الطب والقانون وحقوق المرضى والإدارة العامة والأنظمة الصحية من مختلف دول العالم. في تعليق له حول برامج التبرع بالأعضاء وزراعتها في قطر، قال البروفيسور رياض: يرجع الفضل في تمكّن المواطن والمقيم في دولة قطر من الاستفادة من برامج التبرع بالأعضاء وزراعتها إلى ثقافة احترام الكرامة الإنسانية واستقلالية الفرد والتعليم والتثقيف الصحي حول مسائل التبرع بالأعضاء، وقد شهدت مفاهيم التبرع بالأعضاء الكثير من التحوّل والتطوّر في أوساط المجتمع متعدد الثقافات في دولة قطر ويبدو هذا التحول جليّاً في تزايد أعداد المسجلين في سجلّ المتبرعين بالأعضاء في الدولة سواء على صعيد التبرع قبل الوفاة أو بعدها. وأشار البروفيسور رياض فاضل إلى أن عدد المسجلين في سجل التبرع بالأعضاء منذ إنشائه في العام 2012 قد قارب 300 ألف متبرع وهو ما يعادل 15% من البالغين من سكان دولة قطر. وأضاف البروفيسور رياض: لقد تعززت ثقة الجمهور ببرامج التبرع بالأعضاء وزراعتها إلى حدّ كبير، وكان العام 2017 الأفضل على الإطلاق منذ تأسيس برنامج زراعة الأعضاء في العام 1986، حيث بلغ الإقبال على المشاركة في البرنامج ذروته وتمّ خلال العام الماضي إجراء 47 عملية لمرضى زُرعت لهم 12 كبداً و35 كلية من متبرعين متوفّين وأحياء مقارنة بالعام 2008 والذي أجريت خلاله عمليتا زرع أعضاء، وهذا يفسّر كيف أصبحت دولة قطر نموذجاً يحتذى في هذا المجال وذلك بفضل دعم وجهود قادة القطاع الصحي وفي مقدمتهم سعادة الدكتورة حنان محمد الكواري وزير الصحة العامة. تجدر الإشارة إلى أن منظمة الصحة العالمية تضع التبرع بالأعضاء على رأس أولياتها، ويأتي انضمام البروفيسور رياض إلى لجنة الخبراء التابعة لها ليضفي المزيد من الخبرات في مجال تقديم المشورة حول سياسات واستراتيجيات التبرع بالأعضاء. ويضيف البروفيسور رياض: إنه لشرف كبير أن يتم اختيارنا لعضوية فريق العمل الخاص بالتبرع بالأعضاء والأنسجة البشرية وزراعتها في منظمة الصحة العالمية لا سيما وأن لدينا الكثير من الخبرة والمعرفة التي يمكننا التشارك فيها مع الدول الأخرى. وتشير آخر الاحصائيات الصادرة عن المرصد العالمي للتبرع بالأعضاء وزراعتها التابع لمنظمة الصحة العالمية إلى أن عدد الأعضاء البشرية التي يتم زرعها كل عام في مختلف دول العالم يبلغ 130 ألفاً وعلى الرغم من أن هذه الأعداد تدعو إلى التفاؤل إلا أنها لا تزيد في مجملها عن 10% من أعداد الحالات المرضية التي هي بحاجة لزراعة الأعضاء على الصعيد العالمي. يذكر أن البروفيسور رياض، أستاذ متخصص في طب المسالك البولية وجراحة زراعة الأعضاء، قد التحق بالعمل لدى مؤسسة حمد الطبية كاستشاري أول للجراحة في العام 2004، ويشغل حالياً منصب مدير مركز قطر للتبرع بالأعضاء (هبة) ومديراً لأكاديمية الدوحة الدولية للتبرع بالأعضاء. وبالإضافة إلى العضوية المشار إليها في لجنة خبراء التبرع بالأعضاء وزراعتها في منظمة الصحة العالمية، يشغل البروفيسور رياض بعض المناصب الدولية مثل: العضوية في لجنة الأخلاقيات في الجمعية الدولية للتبرع بالأعضاء، والعضوية في مجلس مستشاري إعلان اسطنبول لزراعة الأعضاء. بنود مترابطة - 1

شاركت الهيئة العامة للتقاعد والتأمينات الاجتماعية في الاجتماع الـ 40، للجنة الفنية الدائمة لأجهزة التقاعد المدني والتأمينات الاجتماعية الخليجية، الذي استضافته المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية الكويتية، مؤخرا وخصص لبحث المقترحات التطويرية لعمل اللجنة، ومستجدات تطبيق النظام الموحد لمد الحماية التأمينية على مواطني التعاون، ودراسة إصلاح أنظمة الصناديق. وأشار ممثل الهيئة السيد علي عبدالله الكواري مدير إدارة المشتركين ، عضو اللجنة إلى أن المشاركين ناقشوا إعداد دراسة تقييمية موحدة للنظام، واستعرضوا آليات تطويره، المؤشرات الإحصائية الخاصة بأعداد الخليجيين العاملين بدول المجلس وتابعوا تنفيذ القرارات الصادرة عن اجتماعات الأخيرة لأصحاب المعالي والسعادة رؤساء الأجهزة. وأكد الكواري أن أعضاء اللجنة اطلعوا على الإجراءات القانونية الملزمة لأصحاب العمل لحملهم على دفع الاشتراكات المستحقة غير المسددة، حيث أوصوا بضرورة تفعيلها، كما تابعوا مستجدات تصميم الحقائب التدريبية وإعداد مدربين لها من الكفاءات المتوفرة بأجهزتهم. وفي ختام أعمالهم، بحث ممثلو الأجهزة خطة عمل لجنة رؤساء الأجهزة، ومهام فريق عمل الاتصال الدولي، والترتيبات الخاصة بالحملة الإعلامية الموحدة، وغيرها من الموضوعات ذات الصلة بطبيعة عمل أجهزة التقاعد الخليجية.

أعلنت وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، ممثلة بمعهد الإدارة العامة، إطلاق برنامج ( التميز في تقديم الخدمات للجمهور) ، بالتعاون مع كافة الوزارات والمؤسسات الحكومية في الدولة. وقالت الوزارة، في بيان صحفي، إن هذا البرنامج يأتي في إطار حرص الدولة على تقديم أفضل مستويات الخدمة للمراجعين في الجهات الحكومية، تجسيدا لتوجيهات معالي الشيخ عبد الله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية. ويتضمن البرنامج مجموعة من الموضوعات المتخصصة في تميز تقديم الخدمات والتي تشمل الخدمة المتميزة ومتطلبات تحقيق التميز، بدءاً من مهارات الاتصال التواصل (الترحيب، ولغة الجسد، المظهر وانتهاءً بآلية التعامل مع الشكاوى والاعتراضات) باحترافية وفق الأنماط السلوكية المختلفة للجمهور. كما سيتم خلال البرنامج، توفير وتطبيق كافة الوسائل والأساليب الحديثة في التدريب لتحقيق أهداف البرنامج، ومحاكاة الواقع العملي. ويدخل هذا البرنامج ضمن اختصاص وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، في تنفيذ البرامج التدريبية بالتنسيق مع الجهات المعنية، وذلك وفقاً للمواصفات المعتمدة والتي تلبي الاحتياجات التدريبية في مختلف الجهات.

انطلقت اليوم، فعاليات موسم سباقات الهجن للعام 2018-2019، تحت رعاية اللجنة المنظمة لسباق الهجن برئاسة سعادة الشيخ حمد بن جاسم بن فيصل آل ثاني، وهو الموسم الذي يترقبه الكثيرون من محبي وعشاق رياضة الآباء والأجداد بدولة قطر وخارجها أيضا. وجاءت منافسات اليوم قوية، حيث كانت البداية مع منافسات الحقايق لأصحاب السمو والسعادة الشيوخ، على مدار 12 شوطا من نقطة الـ 2 كم. ففي أشواط الحقايق بكار، توجت الذهيبة ملك هجن الغرافة بلقب الشوط الاول الرئيسي، بعد أن سجلت زمنا قدره 2.56.4 دقيقة، تاركة الوصافة لـ وقار ملك الشيخ عبدالعزيز بن حمد بن خالد بن أحمد آل ثاني التي سجلت 2.56.69 دقيقة، وحلت وصال ملك هجن الغرافة بالمركز الثالث بتوقيت قدره 3.02.98 دقيقة. وفي أشواط الحقايق قعدان، توج الزعيم ملك سعادة الشيخ عبدالعزيز بن حمد بن خالد آل ثاني بلقب الشوط الأول الرئيسي بتوقيت قدره 3.00.39 دقائق، وحل نايف ملك هجن الغرافة في مركز الوصافة بزمن قدره 3.01.14 دقيقة، وجاء ميسان ملك هجن انتاج أم الزبار في المركز الثالث مسجلا توقيتا قدره 3.02.87 دقيقة. وجاء التوقيت الأفضل من نصيب جواهر ملك هجن الغرافة بعد فوزها بلقب الشوط السادس عندما قطعت رحلة الـ 2 كم في زمن قدره 2.53.15 دقيقة. كما شهدت منافسات هجن أبناء القبائل للحقايق الإنتاج من نقطة الـ 2 كيلومتر تنافسا قويا بين العزب المختلفة للفوز باللقب خاصة في بداية الموسم، حيث توجت شواهين ملك السيد محمد حسين بن جرحب بلقب الشوط الاول الرئيسي للحقايق بكار انتاج كأول مطية تحصد اللقب للموسم الجديد 2018- 2019 مسجلة توقيتا زمنيا قدره 2.54.83 دقيقة، تاركة الوصافة لـ مدمرة ملك راشد محمد الزكيبا المري التي سجلت 2.54.91 دقيقة، وحلت سيوف ملك سعد مبارك الضعيف النابت بالمركز الثالث بتوقيت قدره 2.56.35 دقيقة. وفي أشواط القعدان الإنتاج، توج الحصان ملك حمد جابر المري بلقب الشوط الاول الرئيسي مسجلا توقيتا قدره 2.55.34 دقيقة، ليكون حواس ملك عبدالله حمد سعد بن شعيل هو من حل وصيفا بتوقيت 2.55.48 دقيقة، وجاء محذر ملك حمد جابر المري في المركز الثالث بتوقيت قدره 2.57.77 دقيقة. وجاء التوقيت الأفضل من نصيب معزة ملك عبدالهادي بن سعيد بن دلهم بعد فوزها بلقب الشوط السادس عندما قطعت رحلة الـ 2 كم في زمن قدره 2.54.23 دقيقة.