اختتمت كلية شمال الأطلنطي في قطر مسابقة المهارات السنوية السابعة التي أقيمت في حرم الكلية برعاية شركة قطر للبتروكيماويات "قابكو"، وشركة ميرسك قطر للبترول. وتنافس أكثر من 550 طالبا من طلبة الكلية ضد أقرانهم، وذلك لاختبار المهارات التقنية التي تعلموها خلال دراستهم، ولأول مره في هذا العام استقبلت الكلية عددا من المدارس الثانوية في قطر مع أكثر من 100 طالب انضموا إلى مسابقة المهارات في كلية شمال الأطلنطي في قطر، وهو الأمر الذي يتيح الفرصة للشباب للانخراط أكثر في برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وفاز عبدالعزيز الأنصاري من طلاب مدرسة قطر التقنية المستقلة، بجائزة ميرسك قطر للبترول للإنجاز الأعلى، وذلك لأدائه المميز في مسابقة المهارات، حيث أظهر مهارات عالية في تكنولوجيا المعلومات، وعن فوزه بهذه الجائزة يقول:" لقد استمتعت حقاً بهذه المنافسة لأنه كانت لدي فرصة لممارسة ما تعلمته في الفصول الدراسية لتكنولوجيا المعلومات"، وأضاف:" لقد كانت المهام مليئة بالتحديات ولكن المنافسة بشكل عام مشجعة، وأعتقد أن جميع طلاب المدارس الثانوية عليهم المشاركة، لأنها مسابقات ممتعة جداً". واحتوت مسابقة المهارات لكلية شمال الأطلنطي في قطر على 83 مسابقة مختلفة، وذلك في تكنولوجيا الهندسة، وتكنولوجيا المعلومات، والعلوم الصحية، ودراسات الأعمال، الدراسات الأكاديمية، بالإضافة إلى محاكاة مجموعة متنوعة من المهام في العالم الواقعي التي سوف يحتاج الطلاب للقيام بها في مكان العمل بعد التخرج، وتقام مسابقة المهارات في كلية شمال الأطلنطي في قطر على غرار مسابقة المهارات الدولية، وهي مبادرة عالمية تهدف إلى تعزيز وتنمية المهارات العملية. وخلال حفل توزيع الجوائز قال الدكتور كين مكلويد رئيس كلية شمال الأطلنطي في قطر:" إن معظم الأنشطة اللاصفية التي تستضيفها كلية شمال الأطلنطي في قطر هي أيضا في نفس الوقت ضمن المنهج الدراسي، يتم إشراك عناصر التعليم من خلالها، حيث إننا نؤمن بالتعليم والتدريب العملي وتزويد الدولة بخريجين يكونون هم العاملون أصحاب المعرفة للمستقبل". وأضاف:" إنه لمن دواعي سرورنا ان نستقبل طلاب المدارس الثانوية في حرم الكلية لدينا، حتى يتمكنوا من معاينة التجارب المشوقة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بالإضافة إلى الأنشطة التقنية، وكذلك لتشجيعهم على التفكير بمجال الوظائف المهنية كمسار وظيفي. وختم قائلا:" من خلال دعم الرعاة ممثلين في شركة قابكو وميرسك قطر للبترول، تمكنا من مضاعفة أعداد الطلاب المشاركين ثلاث مرات وإقامة مسابقات أكثر في هذا الحدث، مما يؤدي إلى تجهيز شباب أكثر ودفعهم للعمل لتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030". وضمن هذه المسابقات يتم التنافس في بعضها بشكل فردي، وبعضها الآخر بشكل مجموعات، حيث يقوم الطلبة بحل سيناريوهات من العالم الواقعي، كما جرت العادة في الأعوام الماضية للمسابقة. وجدير بالذكر أنه لهذا العام قامت كل من جامعة قطر ممثلة بكلية الصيدلة، وجامعة كالجاري في قطر، بالمشاركة في مسابقة المهارات السنوية وذلك في ما يتعلق بمسابقات الرعاية الصحية لتعزيز فرص التعلم المهني الجماعي. وقال الدكتور محمد بن يوسف الملا الرئيس التنفيذي لشركة قابكو: "من خلال دعم البرامج التعليمية المبتكرة لكلية شمال الأطلنطي في قطر مثل مسابقة المهارات، نحن نؤمن بأننا نحدث فرقاً في مستقبل التدريب المهني في قطر عن طريق رعاية المواهب والخبرات"، وأضاف: "إن هذه المسابقة مهمة للغاية لصقل مهارات الطلاب وتضمن لهم فرصة تسويق أنفسهم في بيئة عمل تزداد تنافسية". ومن جانبه قال السيد لويس أفليك المدير العام لشركة ميرسك قطر للبترول نحن فخورون جداً للدخول في شراكة ودعم مسابقة المهارات، فالمبادرات هذه تلعب دوراً أساسياً في تعزيز وتشجيع التعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في قطر، من خلال استهداف الطلاب في سن الشباب وتشجيعهم على مواصلة المضي في التخصصات التقنية". وأضاف: "ان رعايتنا تدعم نمو هذه المبادرة وكذلك التزامنا بتعزيز قدرة تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في الدولة وذلك لصالح الأجيال القادمة، ومن خلال الدافع التعليمي لدينا فنحن نهدف إلى تطوير القوى العاملة الماهرة للمستقبل ومواصلة دعمنا على المدى الطويل نحو تحقيق الأهداف التربوية لرؤية قطر الوطنية 2030.

أكدت السلطة الإقليمية لدارفور أن اتفاق "سلام الدوحة" أرسى واقعا جديدا في الإقليم بتحقيقه للاستقرار الشامل، والتحول من مرحلة الحرب إلى مرحلة التنمية والنهضة الشاملة بتأييد وسند شعبي غير مسبوق. وقال وزير شؤون مجلس السلطة الإقليمية لدارفور محمد يوسف التليب، إن أبرز الإنجازات والمكاسب التي حققها الاتفاق على أرض الواقع في دارفور تمثلت في النهضة التنموية الشاملة التي يتم تنفيذها، ومنها طريق الإنقاذ الغربي الذي ربط دارفور داخليا وسهل انسياب حركة المواطنين والتجارة والتواصل مع دول الجوار بصورة طبيعية، إضافة إلى المطارات التي تم إنشاؤها في عواصم ولايات دارفور وحققت الربط المحلي والإقليمي، وأعطت دارفور دورا إقليميا داعما للسودان في كل المجالات. وأضاف التليب، في حديث للإذاعة السودانية، أن "التفاف أهل دارفور على صعيد واحد مؤيدين للسلم ومعلنين نبذهم للحرب والعنف، وسعيهم لإنجاح المصالحات القبلية وتعزيز وتقوية السلام الاجتماعي، والمساهمة في إنجاح مشروعات الإنعاش المبكر للقرى، قد أدى إلى انحسار الحركات المسلحة وهزيمة أجندة الحرب أمام قوة المد الشعبي المناهض لأي أجندة تحاول استهداف عملية السلام". وأشار إلى أن الدعم القطري، الذي أعقب التوقيع على اتفاق "سلام الدوحة"، قدم نموذجا ناجحا لعملية السلام من خلال تطبيق منهج المتابعة والتدقيق في عمليات التنفيذ، وتذليل العقبات التي تواجه عملية السلام بخطوات عملية تمكنها من الوصول إلى غاياتها. وشدد على أن الأوضاع في دارفور، ما قبل الاتفاق وبعد التوقيع عليه، تغيرت تماما من العنف والصراعات والنزاعات والحروب إلى الانفراج بإرساء الأمن والاستقرار، وإنهاء كل أسباب الحرب، وتوجه المجتمعات من مجتمعات تتلقى الإغاثة والمساعدات إلى مجتمعات منتجة تساهم في إثراء الوحدة والاستقرار الوطني الشامل.

شهد منتدى الجزيرة العاشر أخيرا، توقيع كتاب "الطريق إلى سايكس بيكو.. الحرب العالمية الأولى بعيون عربية"، الصادر عن مركز الجزيرة للدراسات، تأليف مجموعة من الباحثين، وتحرير رشيد خشانة الباحث بالمركز، بحضور محرر الكتاب، ود.علي عفيفي علي غازي، مدير تحرير مجلة رواق التاريخ والتراث، ود.أحمد إبراهيم أبو شوك أستاذ التاريخ الحديث والمعاصر بجامعة قطر، من مؤلفي الكتاب، الذي جاء في 264 صفحة، ويتضمن 9 فصول. وكتب رشيد خشانة في مقدمة الكتاب متناولا، أسباب الحرب العالمية الأولى، ودوافعها، وتباين الرؤى حولها، ويتطرق للتعريف باتفاقية سايكس بيكو، التي وقعتها كل من إنجلتر وفرنسا وروسيا القيصرية، ليؤكد تداعياتها التي لا تزال قائمة التأثير على الخريطة الإقليمية في العالم العربي. تتناول فصول الكتاب تأثير الحرب العظمى على البلدان العربية جغرافيًا من الشرق إلى الغرب؛ فيتناول الدكتور سيار الجميل البروفيسور في عدة جامعات والمدير التنفيذي لمشروع للثقافات البشرية في كندا، العراق خلال الحرب العالمية الأولى: الافتراق التاريخي، ويكتب د.علي محافظة أستاذ شرف في قسم التاريخ بكلية الآداب بالجامعة الأردنية، عن الأثار السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية للحرب العالمية الأولى على فلسطين والأردن، ويستعرض د.سيار الجميل بلاد الشام خلال الحرب العالمية الأولى. أما الفصل الرابع فقد كتبه د.علي عفيفي علي غازي أستاذ التاريخ الحديث والمعاصر، عضو الجمعية المصرية للدراسات التاريخية، ومدير تحرير مجلة رواق التاريخ والتراث، حيث تناول "مصر والحرب العالمية الأولى بين 1914-1918"، ويقدم د.أحمد إبراهيم أبو شوك، مقاربة تحليلية للحرب العالمية الأولى وتداعياتها في السودان. أما الفصل السادس فتناول فيه د.عبد المجيد الجمل أستاذ التاريخ المعاصر بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة صفاقس بتونس، موقف الوطنيين الليبيين والصراع بين دول التحالف ودول المحور، ويكتب د.فيصل الشريف الأستاذ والباحث في تاريخ تونس المعاصر عن مشاركة التونسيين في الحرب العالمية الأولى. في الفصل الثامن استعرضت الأستاذة وهيبة قطوش الأستاذة بجامعة الجزائر، أحداث الحرب العالمية الأولى في الجزائر، ومشاركة الجزائرين وتضحياتها أثنائها، أما مساهمة المغرب في المجهود الحربي الفرنسي خلال العرب العالمية الأولى؛ فكان موضوع الفصل التاسع الذي كتبه د.محمد بكراوي، الأستاذ بجامعة فاس. واختتم الكتاب بسرد تاريخي لأحداث الحرب في المنطقة العربية من إعداد محرر الكتاب.

ينظم مركز الإبداع الثقافي معرضا للكتب النادرة والقديمة والتي يعود تاريخها إلى عشرات ومئات السنين، وذلك بمناسبة اليوم العالمي للكتاب، ودعا المركز الأشخاص والوزارات والمؤسسات للمشاركة في هذا المعرض من خلال طرح الكتب النادرة التي تتناول مناحي الحياة المختلفة سواء الثقافية أو الاجتماعية أو الرياضية أو الفنية. يستمر المعرض لمدة 10 أيام بمقر المركز والذي سينعقد في 23 أبريل المقبل، وسوف يشارك المركز بحوالي 60 كتابا من الكتب النادرة والقديمة. وقال السيد عيسى عبدالله، مدير المركز إن الكتب التي سوف تطرح في المعرض سوف تكون للعرض فقط، مشيرا أنه تم تخصيص أيام للنساء لزيارة المعرض واكتشاف العديد من الكتب النادرة من خلال الاطلاع عليها موضحا أنه تم دعوة طلبة المدارس أيضا لزيارة المعرض والذي يعزز ثقافة أهمية القراءة.موضحا أن هناك تفاعلا واضحا من قبل الجهات والمؤسسات والوزارات للمشاركة في المعرض بكتب نادرة سوف تعرض لأول مرة، موضحا أن المعرض سوف يضم أيضا مقتنيات قديمة للأشخاص من كتب نادرة . وبدوره، أكد الإعلامي حسن الساعي، رئيس مجلس الإدارة، أن معرض الكتاب يأتي ضمن إستراتيجية المركز في تشجيع الشباب على القراءة واكتشاف مواهبهم في هذا المجال الهام الذي يساهم في تعزيز مهارات الشخص اللغوية، موضحا أن الاهتمام بفئة طلبة المدارس يأتي انطلاقا من حرص المركز على إكسابهم العديد من فنون القراءة فضلا عن غرس حب الاقتناء للكتاب وأن يكون صديق الإنسان لما له من فوائد كثيرًا. وأعرب عن أسفه بعدما أصبح الإقبال على القراءة والاستمرار عليها عملة نادرة. داعيا إلى إحياء ثقافة القراءة من جديد في شتى المجالات لأنها تزود صاحبها الكثير من المهارات الفكرية والثقافية.

تواصل الإقبال الكبير للجمهور من الأسر والعائلات لزيارة منتزه الخور خلال يومي العطلة الأسبوعية ، حيث بلغ عدد الزائرين حوالي 20 ألف شخص في يوم الجمعة وحوالي 10 آلاف في يوم السبت. من ناحية أخرى أقامت قطر الخيرية عددا من الفعاليات التثقيفية والترفيهية للأطفال المتواجدين في المنتزه يوم الخميس الماضي. جدير بالذكر إن منتزه الخور يشهد منذ افتتاحه إقبالا غير مسبوق من الجمهور وبخاصة خلال أيام العطلات الرسمية ، فضلا عن تنظيم المدارس العديد من الرحلات لطلابها وطالباتها لزيارة المنتزه والاستمتاع بمرافقه المتنوعة ومن أهمها قفص الطيور المميز وحديقة الحيوان المصغرة ومناطق الألعاب المتنوعة التي تناسب مختلف الأعمار.

في إطار الدفع بدماء جديدة لإدارات وزارة الثقافة والرياضة، أصدر سعادة السيد صلاح بن غانم العلي، وزير الثقافة والرياضة، قرارًا بتكليف السيد فالح بن حسين الهاجري، للقيام بأعمال ومهام مدير إدارة البحوث والدراسات الثقافية. كما أصدر سعادة الوزير قرارًا بتكليف الدكتور مرزوق بشير مرزوق، للقيام بأعمال ومهام مدير إدارة المكتبات العامة والتراث. ويعرف أن السيد فالح بن حسين الهاجري حاصل على البكالوريوس في جامعة قطر، تخصّص إعلام 2002، وشغل منصب رئيس قسم الإصدارات الثقافية والنشر بوزارة الثقافة والرياضة. كما شغل الهاجري منصب سكرتير تحرير مجلة "الريان"، وسبق له العمل في وكالة الإعلام الخارجي خلال الفترة من 2002 إلى 2007، والتحق بالعديد من الدورات التدريبية في داخل وخارج قطر، كما قام بتمثيل الدولة في العديد من الفعاليات الثقافية الخارجية. ويشغل السيد فالح بن حسين الهاجري منصب نائب رئيس تحرير جريدة "الشرق"، وتدرج في عدد من مناصبها، منذ أن التحق بها عام 2012. وساهم بدور بارز في إثراء الأعمال التحريرية المختلفة خلال المرحلة الماضية، وعلى رأسها العمل الثقافي الذي أعطى له دفعة قوية داخل جريدة "الشرق"، من خلال إصدار ملفين، أحدهما للثقافة القطرية، والآخر للثقافة العربية. كما أشرف الهاجري على إصدار ملحق "الشرق الثقافي" الذي استقطب عدداً كبيراً من المثقفين والمبدعين في دولة قطر وخارجها، إلى أن تحول الملحق إلى مشروع أكبر، بصدور مجلة "أعناب"، والتي يترأس الهاجري حالياً رئاسة تحريرها، وتسهم بدور كبير في إثراء المشهد الثقافي المحلي والعربي. أما د.مرزوق بشير فهو حاصل على بكالوريوس النقد المسرحي من القاهرة، وحصد أطروحتي الماجستير والدكتوراة من الولايات المتحدة الأمريكية. وشغل د.بشير منصب مدير إدارة البحوث والدراسات الثقافية، ويتمتع حالياً بعضوية العديد من الجهات المعنية بالثقافة والمسرح، علاوة على تمثيله لدولة قطر في العديد من المحافل العربية والدولية. ويأتي هذان القراران في أعقاب قرارات أخرى، أصدرها سعادة وزير الثقافة والرياضة مطلع شهر فبراير الماضي، تضمنت تكليف عدد من المديرين لتولي إدارات الوزارة، في إطار إعادة هيكلتها، بعد الحلة الجديدة التي صارت عليها منذ شهر يناير الماضي. وتترافق هذه القرارات مع جملة من الإجراءات والقرارات التي تتخذها وزارة الثقافة والرياضة بما يتفق وإعادة الهيكلة الجاري تطبيقها في مختلف إداراتها، وذلك تحت شعار "نحو مجتمعٍ واعد بوجدان أصيل وجسم سليم".

احتفل طلاب الثانوية في قطر الموهوبون في الرياضيات بيوم النسبة التقريبية "الباي" في بداية هذا العام على هامش المسابقة التي أقامتها جامعة كارنيجي ميلون في قطر. والباي هو ثابت رياضي يمثل النسبة بين محيط الدائرة وقطرها والتي تساوي تقريباً 3.14، ويرمز إليه بــ "π" ويتم الاحتفال بيوم الباي في 14 مارس. وأقيمت الجولة الأولى للمسابقة في 20 فبراير بمشاركة أكثر من 250 طالباً يمثلون أكثر من 50 مدرسة مستقلة ودولية، وقد تم تقسيم المشاركين من المدارس إلى فرق وضم كل فريق 4 طلاب، وقد تم منح كل فريق مدة ساعتين للإجابة عن 60 سؤالاً متعدد الاختيارات في الرياضيات وتغطي الأسئلة مجموعة واسعة من مواضيع المنهج الدراسي الذي تتم دراسته في المرحلة الثانوية، وتم دعوة الفرق الأربعة الحاصلة على أعلى الدرجات إلى جامعة كارنيجي ميلون في قطر للمشاركة في الجولة الأخيرة، والتي جرت في 12 مارس، وقد ضمت الفرق الأولى الأربعة فريقين من كلية الدوحة، وفريقا من مدرسة طارق بن زياد للبنين وفريقا من مدرسة لندن الدولية في قطر. وقد شملت المرحلة النهائية من المسابقة 16 جولة من الأسئلة، وفي كل جولة يُعرض سؤال لجميع الفرق في الرياضيات ويتم الإجابة عنه خلال 90 ثانية، وتحسب درجة السؤال لكل فريق استطاع الوصول للإجابة النهائية، وأسفرت النتائج عن فوز فريق مدرسة لندن الدولية بالمركز الأول والمؤلف من علي عابدين، وعبد الله الرميحي، وجو يون هيو، ودونغ وون نام, تحت إشراف السيدة كالياني شانكار. وقد تم تنظيم المسابقة لتعزيز العلوم والرياضيات في قطر وتوفير منصة فريدة للطلاب الموهوبين في الرياضيات لتبادل الأفكار وتعزيز مشاعر الانتماء للمجتمع.

بحثت مؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية "راف" مع ثلاث هيئات طبية دولية آفاق التعاون والشراكة في تنفيذ العديد من المشاريع الطبية لصالح اللاجئين والنازحين السوريين ضمن مبادرة "أنقذ حياة" التي أطلقتها المؤسسة لدعم القطاع الطبي والعاملين فيه في الدول الأكثر هشاشة وحاجة. وناقش الدكتور عايض بن دبسان القحطاني رئيس مجلس الأمناء مدير عام المؤسسة خلال استقباله ممثلي الهيئات الثلاث، وهي: الرابطة الطبية للمغتربين السوريين — SEMA، والجمعية الطبية السورية الأمريكية — SAMS، والهيئة العالمية لأطباء عبر القارات PAC التابعة لرابطة العالم الإسلامي، سبل الاستفادة من مشاريع وبرامج مبادرة "أنقذ حياة" سواء المشاريع الموجهة للنازحين في الداخل السوري، أو للاجئين في دول الجوار. حضر اللقاءات الدكتور محمد صلاح إبراهيم نائب المدير العام للمؤسسة، والسيد علي يوسف الكواري مدير إدارة تنمية الموارد المالية والتسويق ومدير العلاقات العامة بالمؤسسة. وقامت الجمعية الطبية السورية الأمريكية SAMS، والرابطة الطبية للمغتربين السوريين بتكريم مؤسسة "راف" على جهودها في دعم القطاع الطبي والإغاثي في سوريا ومبادراتها الفاعلة في المجال الطبي كمبادرة أنقذ حياة، وغيرها من المشاريع والمبادرات ودعمها المتواصل للقطاع الإغاثي الطبي. كما بحثت الهيئة العالمية لأطباء عبر القارات مع مؤسسة راف سبل التعاون المستقبلي والشراكة في المجال الطبي، مشيدة بمشاريع راف النوعية والفاعلة في المجال الطبي والإغاثي. تكريم "راف" وقد شاركت مؤسسة راف في مؤتمر "الانتقال من الاغاثة إلى البناء في سوريا نحو نظام صحي متعاف ومرن" الذي نظمته الجمعية الطبية السورية الأمريكية SAMS بالتعاون مع الهلال الأحمر القطري برعاية وزارة خارجية دولة قطر في الدوحة خلال الفترة 23 — 25 مارس الجاري. وتم تكريم مؤسسة "راف" ضمن مؤسسات خيرية قطرية أخرى لجهودها الانسانية في الأزمة السورية. تأثير حقيقي وعرض البروفيسور د. ابراهيم الجناحي رئيس اللجنة الفنية لمبادرة أنقذ حياة، نموذج المبادرة الذي يطبق في السودان الآن، مبينا أن رؤية "راف" الواضحة هي أن يكون لها تأثير حقيقي ودائم على الفئات الأكثر عرضة للخطر، حيث طورت المؤسسة بالشراكة مع مجموعة البرامج المعقدة CPG (الشرق الاوسط) طريقة مبتكرة لتقديم الخدمات الصحية بطريقة مستدامة سُميت "مبادرة انقذ حياة" SALI. وقال: إننا نقوم الآن بتطبيق مبادرة انقذ حياة (SALI) على عدد من المشاريع الصحية في السودان، وبعد ذلك سوف يتم نقل المبادرة إلى البلدان الأخرى المتأثرة بالصراعات بما في ذلك سوريا واليمن، حيث هم في أمسِّ الحاجة للرعاية الصحية الأولية الفعالة والمستدامة ودعم الخدمات الصحية. واشار د. الجناحي إلى أن "مبادرة انقذ حياة" تستخدم المنهج التصاعدي بالتركيز على تطوير المنظمات غير الحكومية المحلية لتقديم الخدمات الصحية المستدامة ودعم العمالة المحلية — استراتيجية تكمل تنمية القدرات الحكومية "من القمة إلى القاعدة" التي يعتمد عليها البنك الدولي. كما تستخدم نوعا مبتكرا في العالم للشراكة بين القطاعين العام والخاص يسمى بـ "الشراكات بين القطاعين العام والمنظمات غير الحكومية" (PNP)، وتشارك المنظمات غير الحكومية المحلية في توفير الخدمات الصحية للمجتمعات المحلية من مصادر خارجية. وقال إن مبادرة انقذ حياة SALI تشمل برنامج تنمية القدرات المسمى "تقدُم" لبناء قدرات ملموسة في المنظمات غير الحكومية المحلية. برنامج "تقدُم" يطبق استراتيجيات أفضل الممارسات في مجالات مثل التعقيد، اختيار وإدارة المشاريع، التغيير التنظيمي والبحوث التطبيقية. الهدف الرئيسي لبرنامج "تقدُم" هو جعل المنظمات غير الحكومية المحلية تتكيف مع هذه الاستراتيجيات لتتناسب مع الظروف والعادات والتقاليد والثقافات.

الرميحي : خطة إعلامية لنشر ثقافة ممارسة الرياضة بين النساء تجري وزارة الثقافة والرياضة حاليا بالتعاون مع وزارة التخطيط والإحصاء مسحًا ميدانيًا لدراسة التوجهات العامة لرياضة المرأة القطرية، وسط تجاوب لافت من قبل النساء القطريات، بغية الوصول إلى نشر ثقافة الرياضة بين النساء، علاوة على النتائج التي سيصل إليها الاستبيان. وفي حديثها لـ"الشرق"، تتناول الأستاذة مها الرميحي، مدير إدارة التخطيط والجودة بوزارة الثقافة والرياضة، طبيعة هذا المسح، وأهميته، والفئات المستهدفة منه، علاوة على ما سيترتب عليه من نتائج. وتعتزم الوزارة إعلانها، فور الانتهاء من هذا المسح، والذي سيترتب عليه العديد من النتائج، التي سيتم الإعلان عنها في حينه، إلى غيرها من تفاصيل، جاءت على النحو التالي: ما مدى التجاوب مع هذا المسح؟ وهل هناك ثمة صعوبات في هذا السياق؟ المسح الميداني بدأ بتاريخ 13 مارس الجاري، ويعد التجاوب بشكل عام حتى الآن جيدا حيث تم تغطية حوالي 31% من حجم العينة المستهدفة خلال الأسبوع الأول، وذلك رغم وجود بعض الصعوبات التي واجهت الباحثات كان أبرزها عدم تفهم البعض من أولياء الأمور لأهمية المسح. أهداف المسح وما الهدف من هذا المسح؟ ومتى سيتم إعلان نتائجه؟ المسح الميداني هو الأداة المستخدمة لتجميع البيانات الخاصة بدراسة شاملة، الهدف منها هو التعرف على أنماط ممارسة المرأة للرياضة بدولة قطر ومدى إقبالها على المؤسسات الرياضية الحكومية والخاصة لممارسة الأنشطة الرياضية، والأماكن التي تمارس فيها الفتيات والنساء الأنشطة الرياضية المنظمة، والتعرف على الأماكن التي تمارس فيها المرأة الأنشطة الرياضية والبرامج غير المنظمة، ومدى قدرة المؤسسات والرياضية على تلبية رغبات المرأة وتشجيعها على ممارسة الرياضة. وأسباب عدم ممارسة المرأة للرياضة أو ضعف إقبالها عليها بدولة قطر (إن وجدت) ، وإمداد الباحثين والمخططين وقادة العمل الشبابي والرياضي بالدولة بأهم المعلومات والمؤشرات الإحصائية اللازمة للخطط والبرامج وبناء إستراتيجية شاملة خاصة برياضة المرأة. وسيتم إعلان نتائج الدراسة بعد الانتهاء من المسح وتحليل البيانات لاستخلاص النتائج ونتوقع أن تستغرق تلك الإجراءات ما يقرب من ثلاثة أشهر. ما الفئة المستهدفة؟ يستهدف المسح المرأة القطرية من سن 15 عاما فما فوق، والعينة المستهدفة تبلغ 3 آلاف فتاة وسيدة قطرية يمثلن كل شرائح المجتمع، حيث سيراعي التمثيل النسبي لكل المناطق وكل المستويات الاجتماعية والتعليمية. ما هي المدة التي سوف يستغرقها المسح؟ المسح الميداني سيستغرق شهرًا تقريبًا من تاريخ البدء فيه. إلى أي حد يمكن أن يسهم هذا المسح في زيادة نسبة ممارسة المرأة القطرية للرياضة؟ كما أوضحنا فإن زيادة نسبة ممارسة المرأة القطرية من الأهداف الرئيسية التي دفعت الوزارة لتنفيذ تلك الدراسة، ومن خلال تحليل بيانات المسح نتوقع الخروج بالعديد من النتائج والتوصيات التي من شأنها المساعدة في وضع الخطط الهادفة لرفع نسبة ممارسة المرأة القطرية للرياضة. ثقافة الرياضة كيف يمكن لنتائج هذا المسح إشاعة ثقافة الرياضة لدى المرأة؟ عند الانتهاء من المسح والخروج بالنتائج سيتم نشرها على نطاق واسع بالوسائل الإعلامية المختلفة كما سيتم طباعتها في كتيب يوزع على الجميع، بالإضافة للخطط التي ستبنى عليها بهدف زيادة نسب مشاركة المرأة في ممارسة الرياضة. وبالتأكيد سيكون أحد أدواتها خطة إعلامية متكاملة تهدف نشر ثقافة ممارسة الرياضة بين النساء بالإضافة للتواصل المباشر معهن من خلال اللقاءات والمحاضرات والندوات. كيف يمكن لهذا المسح أيضًا أن يلعب دورًا في وضع الخطط اللازمة للجهات المعنية وعلى رأسها وزارة الثقافة والرياضة؟ من أهداف الدراسة الأساسية أن يتم الاعتماد على نتائجها في إعداد إسترتيجية رياضة المرأة بدولة قطر، وبالتالي إعداد الخطط والبرامج التي من شأنها دعم الإيجابيات وتلافي السلبيات ومواجهة الصعوبات، بما يدفع برياضة المرأة قدمًا للأمام. ما تقييمك لمدى تجاوب الجهات المعنية معكم لإنجاز هذا المسح؟ نغتنم تلك الفرصة لتوجيه التحية والتقدير لوزارة التخطيط التنموي والإحصاء على تعاونها الكبير معنا في إنجاز هذا المسح، بالإضافة إلى وسائل الإعلام التي حرصت على تغطية الحدث بشكل جيد. بتقديرك، ما هي أسباب عزوف المرأة القطرية عن ممارسة الرياضة؟ نترك الإجابة عن هذا السؤال لنتائج الدراسة والتي ستوضح لنا، في حال أثبتت وجود عزوف، أسباب هذا العزوف. وبالتالي وضح الخطط الكفيلة بنقض تلك الأسباب. ورغم أن دراسات سابقة كان آخرها في العام 2005 قد أشارت إلى ضعف إقبال الفتيات والمرأة عمومًا على ممارسة الرياضة، فإن هناك مستجدات حدثت في الآونة الأخيرة تتمثل في اهتمام غير مسبوق من قبل مؤسسات الدولة المعنية بالرياضة بتطوير رياضة المرأة ورفع نسبة مشاركتها فيها. فهل يا ترى تغيرت تلك الصورة النمطية لنظرة المرأة والمجتمع عمومًا تجاه ممارسة الفتيات والنساء للرياضة؟ وهل ارتفعت نسبة مشاركتهن؟ هذا ما ستجيبنا عليه الدراسة.

تطلق جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال برنامج تسجيل مفتوح عن "إدارة الموارد البشرية لخلق التأثير"خلال الفنرة من 20 و لغاية 21 أبريل. وسيقدِّم هذا البرنامج البروفيسور "ماثيو مولفورد"، الأستاذ المشارك في جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris والخبير في مهارات التفاوض واتِّخاذ القرارات والقيادة. ويركّز البرنامج على سُبُل التواصل الفعّال والإقناع وإدارة الأزمات، حيث أنها تمثّل عواملاً أساسيةً في نجاح المدراء. ويهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تقديم المساعدة في بناء المهارات اللازمة للنجاح في إحداث تأثير في الآخرين ومعهم. و قال البروفيسور الحسين كرباش، العميد والمدير التنفيذي لجامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال"يمكن لأساليب التواصل الفعّال والإقناع أن تحدث فرقاً واضحاً بين البقاء في وضع المنافسة أو التقدُّم إلى المراتب السبّاقة ضمن بيئة الأعمال التنافسية. ويحتاج مدراء الأعمال إلى الخضوع لبرامج تدريب ملائمة ليكتسبوا إدراكاً أفضل حول أسلوب إدارتهم ونهجهم القيادي من أجل التغلب على التحديات المتعلقة بإدارة العاملين". ومن خلال مجموعة متوافقة من التدريب، والعمل الجماعي، والحالات التفاعلية والمحاكاة، سيصبح المشاركون في هذا البرنامج مجهّزين بشكلٍ أفضل ومستعدّين لمواجهة التحديات المتعلقة بإدارة العاملين.

يؤدي الأحد حوالي 93 ألف طالب وطالبة بالمدارس المستقلة اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني بداية من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الحادي عشر حيث تعقد الاختبارات خلال الحصتين الثانية والثالثة. وكانت المدارس قد أعلنت عن انتهاء كافة الاستعدادات لاستقبال الاختبارات وتوزيع مهام لجان السير حيث تم تشكيل لجان السير والمتابعة للاختبارات، ولجنة الكنترول، ولجنة رصد الدرجات على الموقع الإلكتروني، كما تواصلت إدارات المدارس مع أولياء الأمور لتشجيع الأبناء على الاستذكار والإعداد الجيد للاختبارات . كما قام المعلمون بالمدارس بوضع الخطط العلاجية والإثرائية للنهوض بالضعاف والمحافظة على مستوى الفائقين ودفعهم إلى الأمام بالإضافة إلى تنظيم مجموعات تقوية مجانية للمراجعة قبل الاختبار وقد انطلقت هذه المجموعات بالفعل وكذلك إرسال الرسالة الأكاديمية لأولياء الأمور وهي وثيقة تشتمل على الدروس التي ستدخل في الاختبارات في كل المواد . بينما قامت بعض المدارس بعمل الصيانة اللازمة لماكينات التصوير وتوفير الأوراق اللازمة لطباعة الاختبارات وتوفير الطاولات اللازمة في كل لجنة كما تم رصد جميع الطلاب الراسبين في اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول وتم إعداد برنامج مكثف لشرح ومراجعة الدروس التي سيمتحنون فيها والانتهاء من تشكيل اللجان الخاصة بسير ومراقبة اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني. وعلى جانب آخر عقدت بعض المدارس اجتماعات مع المعلمين للتأكد من انتهاء كافة التجهيزات وإصدار التعليمات اللازمة خلال الاختبارات وشددت إدارات المدارس على مسألة الغياب وإبلاغ أولياء الأمور بها حيث لا تهاون مع المتغيبين دون عذر مقبول كما أصدرت بعض المدارس تعليماتها بالتعامل مع وقائع الغش بكل حزم دون تهاون .

انتهى الفنان أحمد المفتاح من وضع اللمسات النهائية على مسرحية "نهاية ريال شجاع" بعد أن قدم الطلاب المشاركون في العمل البروفة النهائية مساء الخميس الماضي بجامعة قطر، حيث يمثل العمل الذي كتبه ويخرجه الفنان أحمد المفتاح مشاركة جامعة قطر وإدارة الأنشطة الطلابية في الدورة الرابعة لمهرجان المسرح الجامعي، لجامعات ومؤسسات التعليم العالي لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربي، الذي سيقام في الفترة من 27 إلى 30 مارس في جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان. وقد شهد البروفة النهائية عدد من مسؤولي الجامعة وجمهور مختار من النقاد والفنانين والإعلاميين، ويشهد العمل مشاركة مجموعة من الفنانين الموهوبين من طلاب جامعة قطر: حسن صالح، ومحمد القبيطي، ويوسف الملا، وحسين الكثيري، وإبراهيم العنزي، وفيصل العذبي. ويقوم بالإدارة المسرحية كل من حسين العباد وحسن المطوع ويقوم بمهام مساعد المخرج أحمد زكي، وينفذ الديكور على غلوم، والتأليف والإخراج لأحمد المفتاح. وعن العرض قال الفنان أحمد المفتاح إنه يعد محاولة للتلاعب بالألفاظ الواقعية والافتراضية في إطار رؤية مزدوجة تجمع بين ما هو كائن وما يفترض أن يكون، مشيرًا إلى أن الفنانين الشباب من طلاب الجامعة تمكنوا من استيعاب الفكرة جيدا، وألموا بالرؤية الفنية وتفاعلوا أيضًا مع الرؤية الإخراجية من خلال البروفات التي جرت للعمل الذي سيمثل جامعة قطر في مهرجان المسرح الجامعي، وأوضح أن الفكرة وإن كانت فلسفية وافتراضية إلا أنها تحمل الكثير من العمق والدلالات والإسقاطات التي يجب توافرها في الأعمال المسرحية، خاصة أن العمل يدور في إطار مسرح اللامعقول، وأن فكرته وشخصياته وزمانه ومكانه كلها ذات طبيعة افتراضية، لكن الأحداث ستكون مغلفة في إطار من الكوميديا، خاصة فيما يتعلق بمسألة البحث عن نهاية للحدث، وتوقع المفتاح أن يكون "نهاية ريال شجاع" من بين أهم النصوص المشاركة في مهرجان المسرح الجامعي، خاصة بعد استيعاب فريق العمل للفكرة، وأدائهم المقنع من خلال البروفات التي جرت خلال فترة الاستعداد.

حصل برنامج البحوث العلمية المتميزة الخاص بجامعة تكساس أي أند أم في قطر على عدّة جوائز تقديرية خلال مؤتمر مؤسسة قطر السنوي للبحوث للعام 2016 حيث حاز الدكتور شهاب أحمد البروفيسور المشارك في قسم الهندسة الكهربائية والحاسوب في جامعة تكساس أي أند أم في قطر على جائزة أفضل مشروع بحثي للعام عن مشروعه "بنية تيار الجهد العالي المستمر لأنظمة الشبكات البحرية المولدة لطاقة الرياح".. وقد قام الدكتور شهاب أحمد بالتعاون مع فريقه البحثي بتطوير مجموعة جديدة من تقنيات تحويل الطاقة تساعد في دمج الطاقة المتجددة في شبكة الكهرباء. تربط هذه التقنيات المطورة عملية توليد الكهرباء، إضافةً إلى تحسينات نقل الكهرباء والتي تهدف إلى تقليل تكلفة النظام وتطوير كفاءته وتعلق تحديثات النظام من خلال الاستخدام الأمثل للبنية التحتية الموجودة. وتعتبر هذه السنة الثانية على التوالي التي يتلقى فيها الجائزة عضواً من هيئة التدريس في جامعة تكساس أي أند أم في قطر، حيث حصل الدكتور تينغوين هوانغ بروفيسور الرياضيات في قسم العلوم على الجائزة نفسها للعام 2015. كما حصل مكتب البحوث التابع للجامعة على جائزة أفضل مكتب بحثي للعام الثاني على التوالي ولرابع مرة خلال خمسة سنوات. وحصلت طالبة الماجستير آية صفن في قسم الهندسة الكيميائية تحت إشراف الدكتور أحمد عبد الوهاب، على المركز الثاني لجائزة أفضل بوستر في قسم الطاقة والبيئة. وحاز على المركز الأول لجائزة العرض الشفوي (برنامج الخبرة البحثية للبكالوريوس) فريق عبد الله السويدي وبلال الأسدي وجواد يمين تحت إشراف الدكتور عثمان بوحلي بمساعدة مايا أبي عقل. وحصل محمد الهاشمي عالم أبحاث في قسم العلوم تحت إشراف الدكتور حسن بَزّي على جائزة أفضل عرض بحثي في قسم الطاقة والبيئة. وتمّ تسمية الباحثين من أعضاء الهيئة التدريسية للجامعة –الدكتور بينغ غو والدكتور إرشين سيربيدن والدكتورة قمر حسين عباسي والدكتور كوماران كانايان والدكتور رضا صدر-من بين العشرة الأوائل لجائزة أفضل صورة تمثيلية عن النتائج والتي يرعاها الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. حازت صورة الدكتوركانايان والدكتور صدر " تحويل الوقود السائل إلى رذاذ" على ثاني جائزة. وتمّ التقاط الصورة من خلال كاميرا تلتقط 20,000 لقطة في الثانية ضمن مشروع "في العمق توصيف أداء الرذاذ والاحتراق للوقود النفاث البديل في ظروف احتراق توربينات الغاز" الذي يمولهالصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. وقالت الدكتورة آن كينيمر العميد المؤقت لجامعة تكساس إي أند أم في قطر"تساهم البحوث التي تجري في جامعتنا يومياً في إضفاء المعرفة الجديدة وفي تحويل قطر إلى مجتمع قائم على المعرفة".. وأضافت " تظهر هذه الجوائز التي حصلنا عليها من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي جودة البحوث التي تجرى في جامعتنا وتسلط الضوء على الكفاءة العالمية لأعضاء هيئة التدريس والباحثين في الجامعة، نحن ممتنون للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي لاعترافه ودعمه لمهمتنا لتكون مورداً قيماً لدولة قطر". بالإضافة إلى هذه الجوائز، حازت جامعة تكساس إي أند أم في قطر على تمويل لعروض عددها 16. ومرّت العروض المقترحة بعملية مراجعة على مستويين (استعراض للنظراء واستعراض برنامجي) أصدرت بعدها اللجنة الإدارية للصندوق القرار النهائي بدعم العروض. قدّمت جامعة تكساس إي أند أم في قطر 44 مقترح وحازت على نسبة نجاح وصلت إلى 36%. وتمّ منح 89 مشروع من أصل 350 مقترح تمّ تقديمه من 27 معهد داخل دولة قطر، وحصلت جامعة تكساس إي أند أم في قطر على 18% من التمويل الكلي.

اشتكى قائدو سيارات من عدم التزام بعض مدربي القيادة بالتعليمات المرورية الخاصة بالاختبارات التي يجرونها لمنتسبي مدارسهم في القيادة على الطريق العام، وهو ما يمكن أن يعرضهم ويعرض باقي السيارات للحوادث المرورية بسبب عدم إتقانهم لقواعد السير في الطريق والارتباك الذي يصاحب عملية تعلمهم القيادة، خاصة أنهم لا يزالون في طور التدريب ولم يتحصلوا على رخصة القيادة. وقال احد المواطنين: بعض مدربي مدارس القيادة لا يتلزمون بالتعليمات التنظيمية لمتعلمي القيادة أو الذين يريدون الحصول على رخصة القيادة فتجدهم يقودون في أقصى يسار الطريق، وهو ما يمكن أن يعرضهم ويعرض السيارات للحوادث المرورية، فهؤلاء الأشخاص لم يصلوا للمرحلة التي تسمح لهم بالقيادة في الطريق العام لوحدهم، والمعروف أن الجانب الأيسر من الطريق دوما يكون للسيارات التي تريد أن تسير بالسرعة القصوى المحددة، وهذا يضع المتدربين تحت ضغط عصبي كبير، خاصة في حالة ضرورة فتح الطريق وعدم القدرة على التحول من الجانب الأيسر للطريق الأوسط، وبالتأكيد لن يستفيد المتدرب من قيادته هذه، وعلى المدربين أن يلتزموا بالقواعد المرورية التي تجنبهم الوقوع في الحوادث المرورية التي يمكن أن تكون خطيرة أو يمكن أن تتسبب في إرباك الحركة المرورية في الطريق بشكل عام. وتضم الدوحة عددا كبيرا من مدارس تعليم القيادة التي تعد الرافد الكبير لقائدي السيارات، حيث تقوم بعملية التدريب النظري والعملي وتمنح المتدرب كل الضروريات التي تعينه على قيادة السيارة في الطريق العام بالشكل الصحيح والقانوني، وهي الجهة التي تحدد إمكانيات المتدرب وإمكانية حصوله على رخصة القيادة. من جانبه، أكد محمد الزين مدير مدرسة الخليج لتعليم القيادة أن تعليمات كل المدارس واضحة للمتدربين والمدربين في آن واحد، بعدم أخذ الجانب الأيسر المسرع في الطريق العام والالتزام بالتواجد في أقصى يمين الطريق، وذلك لعدم إرباك الحركة المرورية، خاصة أن المتدربين يكونون في أول تعامل لهم مع الطريق العام، وهم معرضون للوقوع في العديد من الأخطاء، والتي لا يقبلها رواد الطريق. وواصل الزين: التزام سيارات تعليم القيادة بالجانب الأيمن؛ لأنها تسير ببطء مقارنة بباقي السيارات، وهذا هو الجانب الآمن بالنسبة لهم إلى أن يتعلموا كافة القواعد المرورية ويصلوا للدرجة التي تؤهلهم لنيل رخصة القيادة، ولكن إذا ما كانت سيارة التدريب على الجانب الأيسر، فهذا خطأ كبير من جانب المدرب الموجود في السيارة، ولكن في بعض الأحيان تكون السيارة في الجانب الأيسر؛ لأن الذي يقودها هو المدرب ولا يكون هناك أي متدرب فيها والحمد لله هذه الحالات فردية ولا يمكن أن تتحول إلى ظاهرة في يوم من الأيام؛ لأن توجيهاتنا واضحة في هذه النقطة تحديدا، وهي تجد المراجعة دوما، فالمتدرب الذي يخرج إلى الطريق العام يجب أن يلتزم بأقصى درجات الحذر، فهو لا يزال في طور التعلم، بينما السيارات التي تسير إلى جانبه كل أصحابها يملكون الخبرات اللازمة التي تجعلهم يجيدون التعامل مع الطريق العام، وهو ما يفتقده المتدرب؛ ولهذا فإن المدرب عليه عبء كبير لكي يقوم بالتدريب وتشكيل الحماية اللازمة لمتدربة. وتابع: سيارات التدريب لا تسير في أقصى يسار الطريق إلا في حالة الانعطاف، وهو أمر إجباري، ولكن خلاف ذلك عليها الالتزام بالسير في أقصى يمين الطريق.

إختتمت فعاليات مسابقة أم الخير الدولية لحفظ القرآن الكريم التي تقام تحت رعاية وزارة التعليم والتعليم العالي والتي تنظمها مدرسة الدوحة الثانوية المستقلة للبنين بالشراكة مع مدرسة الوكرة الثانوية حيث بلغ عدد المدارس المشاركة في المسابقة 70 مدرسة من مختلف المراحل ، بينما بلغ عدد الطلاب 231 طالبا. وخلال الفعالية قام فريق من المحكّمين من وزارة الأوقاف وعددهم اثنا عشر محكّمًا من تسلّم أوراق التحكيم والتوجه إلى اللجان المعدة سلفًا وعددها خمس لجان وفق مستويات المسابقة وقد بلغ عدد الطلاب المشاركين في المستويات الخمسة ( 231 ) طالبًا مقسمة كالآتي: المستوى الأول 58 طالباً ، المستوى الثاني 56 طالباً ، المستو الثالث 44 طالباً، المستوى الرابع 43 طالباً و المستوى الخامس 40 طالباً كما بلغ عدد أعضاء لجنة التنظيم 15 منظمًا من المدرسين والإداريين، وبلغ عدد الطلاب المتطوعين لتقديم الدعم والمساعدة للطلاب المشاركين 20 طالبًا.

* افتتاح مؤتمر القيادة الطلابية بمشاركة 400 طالب وطالبة.. * د. الخنجي: مؤتمر "تقدم" فرصة لتبادل المعرفة بقضايا القيادة * د. الهزايمة: تشجيع الطلبة على الاستفادة من التجارب المتميزة * د. ماكلود: تطوير قادة الغد بهدف تعزيز نمو اقتصاد البلاد شارك أكثر من 400 طالب وطالبة في مؤتمر القيادة الطلابية الأول لجامعات ومؤسسات التعليم العالي في دولة قطر (تقدم)، الذي نظمته جامعة قطر بالشراكة مع كل من جامعة حمد بن خليفة، كلية المجتمع، كلية شمال الأطلنطي، وجامعة ستندن قطر. وحضر المؤتمر الذي انعقد صباح امس، كل من د.حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، وعدد من مسؤولي وممثلي الجامعات المشاركة ومنتسبيها، بالإضافة إلى الطلبة والمهتمين. ويهدف المؤتمر الذي يعد الأول من نوعه في قطر، إلى توفير فرصة للتواصل مع الطلبة من مختلف الجامعات والكليات، وتعزيز الحوار حول أهمية تنمية المهارات القيادية لدى الطلبة، حيثُ أنه يجمع الطلبة من جميع الجامعات للتركيز على أهمية القيادة والمهارات القيادية لدى الفرد ، وانعكاسه الإيجابي على مجتمعنا. كما يسعى المؤتمر إلى دعم رؤية قطر الوطنية 2030 وركائزها المتصلة بالتنمية الاجتماعية والبشرية، وتضمن برنامج المؤتمر عددا من ورش العمل والعروض التقديمية حول القيادة قدمها طلاب ومتخصصين، استهدفت طلبة الجامعات. وفي كلمته الترحيبية قال د. حسن الدرهم رئيس جامعة قطر: يسعدني أن أرحب بكم أجمل ترحيب في افتتاح مؤتمر "تقدم" الذي يجمعُ أصحابَ الأفكار الخلاقة والهمم العالية من شباب وشابات جامعاتنا في مبادرةٍ طيبةٍ للعملِ المشترك نحو المصلحةِ العامة ولما فيه خير ومنفعة لدولتنا الحبيبة قطر. وHضاف: حين بدأت التفكير فيما أود أن أخاطبكم به اليوم، استحضرتني على الفور كلمات سيدي صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد ال ثاني أمير البلاد المفدى في دور الانعقاد الرابع والأربعين لمجلس الشورى، حين خصّ سموه الشباب بجزء من كلمته قائلا: "لا تبنى قطر من دونكم"، فلا أجد أبلغَ من هذا القول لأعبر لكم عن مدى التزام الجامعة الوطنية بتوفير البيئة التعليمية الافضل والأدوات والمهارات التي تمكنكم من القيام بدوركم الحيوي ومسؤوليتكم العظيمة. وأضاف الدرهم: لقد أوضح سموه في الخطاب ذاته المعنى الحقيقي للمواطنة حين عرفها بالانتماء للوطن من خلال الإحساس بالمسؤولية تجاه المجتمع مذكراً أن حقوق المواطن يجب أن تذكره بالمسؤولية كذلك، واذكركم بكلمات سموّه: "يفترض أن يسأل المواطن نفسه من حين لآخر، ماذا أعطيت أنا لبلدي ومجتمعي؟ وما هي أفضل السبل لأكون مفيدا؟ وماذا أفعل لكي أساهم في ثروة بلادي الوطنية بحيث تستفيد الأجيال القادمة أيضا؟".. وإني اذ استذكر هذه الكلمات المعبّرة، لأؤكد عليكم حقائق تعرفونها جيداً وهي أن الإحساس بالمسؤولية والعمل الجماعي ووضع المصلحة العامة نصب أعينكم هو المعنى الحقيقي للقيادة وهو السبيل كذلك الى الريادة المنشودة في كافة المجالات. وقال: واني أرى الجامعة نموذج مصغر للمجتمع بما فيه من فرص لممارسة العمل الجماعي الهادف وإبراز روح القيادة ومهاراتها وتحمل أعباءها مسؤولياتها وتحدياتها كذلك، سواء من خلال نشاطات أكاديمية منهجية أو من خلال أنشطة جامعية ومجتمعية أخرى، كالمجلس التمثيلي على سبيل المثال، لذا احرصوا ابنائي الطلبة على اغتنام هذه الفرص الثمينة لما تحمل في طياتها من خبرات مفيدة ودروس حياتية هامة. وأضاف الدرهم: إن مؤتمر (تقدُّم) يعتبر بحق علامة فارقة في التعاون المشترك بين المؤسّسات التعليميّة للدّراسات العليا في مجال التنمية القياديّة، وهو منصة فريدة لتبادل وجهات النّظر بين الطلبة حول محاور مختلفة، مثل القيادة النسائيّة والقيادة الثقافيّة البينيّة، وغيرها من المناحي التي يركز عليها هذا المؤتمر.. وأردف: "أود أن انتهز هذه المناسبة الطيبة لأتقدم من كافة الزملاء من الجامعات المشاركة على ما يُبدون دائما من روح الشراكة الحقيقية والحماس للعمل المتناغم لما فيه مصلحة الطالب أولا وقبل كل شيء". * تبادل المعرفة وفي تصريح له قال د. خالد الخنجي نائب رئيس جامعة قطر لشؤون الطلاب: يعتبر مؤتمر (تقدم) فرصة مميزة لتبادل المعرفة والخبرات المتعلقة بقضايا القيادة، وهذا إذ يعكس التزام جامعة قطر المستمر لتزويد الطلاب بالأنشطة المتعددة التي يستطيعون من خلالها تطوير مهاراتهم وخبراتهم وذلك توازياً مع رؤية الجامعة التي تهدف إلى تخريج جيلٍ من القادة الأكفاء للإسهام في دفع عجلة التنمية في البلاد. بدوره قال الدكتور كن ماكلود رئيس كلية شمال الأطلنطي: إنه وبصفتنا الكلية التقنية الرائدة في الدولة فإن من دواعِ الفخر أن نسهم بدورنا في تطوير قادة الغد من خلال تزويد الطلبة بالتعليم والمهارات والخبرات اللازمة لتعزيز نمو اقتصاد البلاد. وأضاف ماكلود: إن الشراكة مع مختلف المؤسسات التعليمية المتخصصة في الدراسات العليا من خلال مبادرة مؤتمر (تقدم) يساعد على إثراء تجربة الطلبة واعدادهم لمستقبلٍ ناجح، فهذا الحدث الذي يرتكز على سواعد الطلبة سيسمح لهم بتشكيل القيادة في طريقهم. من جانبه قال الدكتور عبدالله الهزايمة عميد كلية المجتمع: يَسرنا في كلية المجتمع أن نشارك في مؤتمر (تقدم) الأول من نوعه، والذي يهدف إلى تشجيع المشاركين من الطلبة لتحقيق أقصى استفادة ممكنة من هذه التجربة المتميزة والتي تسعى لبناء قادة المستقبل لهذا البلد. وأضاف الهزايمة: إن تاريخنا الإسلامي يزخر بالكثير من الأمثلة الملهمة لنماذج القادة العظماء الذين يمكننا التعلم منهم، فالقادة الفعالين هم دوما من ذوي القدرة على التكيف والابداع فهم يضعون مصلحة الآخرين قبل مصالحهم وذلك كما علمنا نبينا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم من خلال سنته. * الرؤية الوطنية بدورها قالت الأستاذة أمينة حسين مديرة الحياة الطلابية بجامعة حمد بن خليفة: تتشرف جامعة حمد بن خليفة برعاية مؤتمر القيادة الطلابية الأول (تقدم)، فتنمية المهارات القيادية الفردية للطالب ستخدم المجتمع وتطوره بشكلٍ عام وهذا ما سيؤدي إلى تحقيق الرؤية الوطنية لقطر 2030، وإني لأبارك لجميع الطلبة المشاركين وأتوجه كذلك بالشكر لجميع الجامعات الذين أسهموا في تنظيم هذا الحدث. من جانبه أوضح الطالب عبد الله حمد رئيس اللجنة المنظمة لمؤتمر تقدم بأن المؤتمر يهدف إلى تنمية المهارات القيادية للطلبة من خلال ورش عمل وحلقات نقاشية ينظمها الطلبة للحضور والضيوف، كما أن المؤتمر دافع قوي أمام الطلبة لإرساء التجارب والمهارات القيادية، ويأتي المؤتمر تماشيا مع الرؤية الوطنية لدولة قطر من خلال تنمية الركائز القيادية للجيل الحالي. وأشار عبد الله الى أن اللجنة المنظمة يتكون من أعضاء تم اختيارهم وفق آلية معينة تتمثل في مدى انخراطهم بالأنشطة الجامعية ومدى انضباطهم في أداء الأدوار والمسؤوليات المنوطة بهم، خاصة وأن منظمي المؤتمر هم الواجهة التي تعكس مستوى طلبة جامعة قطر. وقال الطالب أمين الحق إمداد الحق والذي قدم ورشة عمل بعنوان القائد في ضوء القرآن الكريم: لقد كان المؤتمر تجربة فريدة للطلبة لاكتساب المهارات القيادية من خلال تنظيم ورش عمل وإدارة حلقات نقاشية مع زملائهم؛ فالدورات التي قدمها المدربون كانت فرصة استثنائية أمام الحضور للاستفادة من خبراتهم واستشاراتهم. وتضمن المؤتمر عدد من ورش العمل المميزة، والتي قدمها طلاب وطالبات من مختلف الجامعات، حيث قدمت الطالبة آلاء السيد عفيفي ورشة بعنوان (لتجعلها عظيمة)، ألقت خلالها الضوء على بعض القوانين التي لها تأثير في تحويل الشخص من إنسان عادي إلى شخص ناجح مؤثر، مع ذكر أهم معادلات النجاح التي ذكرت في أشهر كتب التنمية البشرية. ومن ورش العمل المقدمة: ورشة الطالبة أسماء خالد جمعة بعنوان ( وهل من إنجاز؟)، فيما قدم الطالب محمد العتيبي ورشة عمل بعنوان (عندما كان الطريق مظلما)، وقدم الطالب عبدالله قاسم ورشة عمل بعنوان (اعرف نفسك لتكون قائدا)، بينما قدمت الطالبة موزة سليمان ورشة بعنوان (قيادة)، فيما تخلل المؤتمر حلقة نقاشية مع المجلس التمثيلي الطلابي في جامعة قطر هدفت الى التعريف بعمل المجلس التمثيلي واستعراض أهم إنجازاته. * ورش العمل وضمن فقرات المؤتمر قدم الأستاذ صلاح اليافعي المدرب المعتمد بأكاديمية أسباير ورشة عمل تحت عنوان "التمكين الذاتي للقيادة بالإلهام"، وذلك لتشجيع الطلبة على اكتشاف المهارات القيادية الكامنة في الفرد بالإضافة إلى المواهب التي يتمتع بها القياديون.. وقد تخللت الورشة نقاشا حول مفهوم التمكين على ضوء القرآن تضمنت مراحل التمكين وعادات التمكين الذاتي وعادات قيادة التمكين ، وأكد اليافعي عددا من السلوكيات القيادية في إطار التمكين الذاتي للقيادة بالإلهام حيث أشار إلى اتباع الأسباب والارتقاء فيها والبدء بتغيير النفس بالإضافة إلى وصف المشكلة والاعتراف بها. فيما قدم المفكر والباحث الفطري الدكتور جاسم سلطان ورشة بعنوان (التنمية والتقدم) تحدث فيها عن التنمية، كونها مفهوما اقتصاديا في جوهرها، حيث قدم شرحاً عن اجمالي الناتج المحلي، ومتوسط دخل الفرد، وتوزيع الثروة بين الشرائح الاجتماعية، كما تحدث عن التقدم كونه مفهوماً تاريخياً في جوهره لكل عصر حيث تناول منظوره الشامل، نظرته للإنسان، بنيته الاجتماعية، بنيته القيمية، روحه التي تسكنه، بنيته السياسية، بنيته الاقتصادية، نظريته للمعرفة، درجة تطور وسائل الانتاج. وقدم د.عبدالرحمن الحرمي المستشار التربوي في مركز اعداد التربوي ورشة بعنوان (كن قائدا) تناولت مفهوم القيادة وعناصرها، مفهوم المهارة وعناصرها، مهارات القيادة الأربع، سبعة مهارات لتكون قائداً ناجحاً، أهمية القيادة الفعالة، تعلم من الأخطاء ، كما تضمن جدول أعمال المؤتمر جلسة عامة قادها الشخصية الرياضية الوطنية أ. محمد سعدون الكواري. الجدير بالذكر أن مؤتمر القيادة الطلابية الأول لجامعات ومؤسسات التعليم العالي في دولة قطر (تقدم) يهدف إلى محاولة خلق بيئة ديناميكية تفاعلية تركز على تنمية المهارات القيادية لدي الطلبة من خلال تقديم الدورات التدريبية التطبيقية المختلفة في مجال القيادة، مما يساهم في تمكين الشباب على المستوى المحلي، الوطني، الاقليمي والعالمي، وللمؤتمر محاور رئيسية ثلاث وهي التنمية، الانجاز، القيادة، حيث تمثلت مخرجات المؤتمر الطلابي في فهم وتطبيق مجموعة من أساليب القيادة، وتطوير مجموعة من المهارات القيادية مثل العمل الجماعي، قيادة التغيير، حل المشكلات، وتحفيز الآخر، بالإضافة إلى تعزيز الوعي والالتزام نحو المواطنة الفعالة والمسؤولية الاجتماعية.

أدى سقوط برج تابع للإذاعة والتلفزيون بمنطقة الجميلية قبل عام الى وفاة عامل اسيوي واصابة اخر اصابات مختلفة والذي كان قريب جدا من منازل المواطنين والمقيمين بالمنطقة ولم تمضي فترة على هذا الحادث حتى قامت شركة فودافون بتركيب برج بارتفاع 50 متر على بعد 15 مترا من المنازل لتقوية الارسال. واصبح الجميع يضع يده في قلبة خشية من سقوطه هو الاخر واحداث اضرار كبيرة بالقاطنين جواره ويعيش الاهالي في حالة رعب يوميا خاصة في الاوقات التي تتعرض فيها البلاد الى عاصفة ترابية. وطالب مواطنون الجهات المعنية العمل على ازالة هذا البرج بعيدا عن المنطقة السكنية قبل ان تحدث كارثة حقيقية بسببه وتسالوا كيف وافقت كلا من وزارة الاتصالات والبلدية وادارة الدفاع المدني بمنح شركة فودافون رخصة لاقامة هذا البرج بالوضعية الحالية وهو لا يبعد عن المنازل اكثر من 15 مترا، مؤكدين ان مثل هذه الابراج تشكل خطورة كبيرة نتيجة للذبذبات التي تبث منها حيث من المفترض التنسيق بين الجهات المالكة للاتصالات والمسؤولين بوزارة البلدية على اقامة مثل هذه المحطات بعيدا عن المناطق الماهولة بالسكان. وبالرغم من الاستياء الواضح من المواطنين والمقيمين من مثل هذه الاجراءات التي تتم بالقرب من منازلهم اصبحت الظاهرة تتمدد اكثر خاصة في المناطق الجديدة غربا وشرقا وشمالا وجنوبا ونشير هنا الى خطورة هذه المحطات وما ينتج عنها من اثار جانبية توثر على الصحة العامة حيث إن الكثيرين يجهلون خطورة مثل هذه الاليات ويعتبرونها من الاشياء العادية الا انه وبمرور الزمن نتحسر على ما تسببه للكبير والصغير مما يستوجب من المختصين ايجاد حلول جذرية لهذه المشكلة ومعالجتها بكافة الطرق للحد من خطورتها.

رغم أن المنطقة الصناعية من أكبر المناطق بالدولة، ويقطنها الآلاف من العمال والموظفين، الذين يعملون بالورش والمصانع الموجودة هناك، إلا أنها تحتاج إلى بناء عدد من المساجد، يتناسب مع الأعداد الكبيرة من فئة العمالة المسلمة هناك، حيث إن المساجد بالمنطقة الصناعية عبارة عن "بورت كابن" وكرفانات أنشأها بعض المتبرعين لتستخدم للصلاة، بما لا يتناسب مع النهضة العمرانية الشاملة والتطور الذي تشهده الدولة في شتى المجالات. "الشرق" قامت بجولة ميدانية، لرصد بعض الغرف الخشبية والبورت كابن التي تستخدم للصلاة فيها، فرغم التوسعات الكبيرة التي شهدتها المنطقة الصناعية خلال العقود الماضية، سواء من ناحية المباني أو المصانع وانتقال العديد من الشركات والمؤسسات إليها، فإنها مازالت في حاجة ماسة إلى بناء عدد من المساجد الكافية، لاستيعاب هذه الأعداد الكبيرة من المصلين والعمال، خاصة أن الدولة بها الإمكانيات المادية، وترصد ميزانيات ضخمة لبناء المساجد وصيانتها، لما للمساجد من أهمية كبري في المجتمعات المسلمة، لذلك يجب على الجهات المختصة النظر بعين الاعتبار للمنطقة الصناعية، ووضعها نصب أعينهم في الخطط القادمة، من خلال مراعاة بناء مساجد تتناسب مع مساحة المنطقة، وعدد تجمعات العمالة المسلمة، ومساعدتهم على أداء فروض الصلاة الخمسة في سهولة ويسر. كما تبين من خلال الجولة الميدانية، حالة الإهمال التي تخيم على الغرف والبورت كابن وجميع الأماكن المخصصة للصلاة، فالبرغم من استقبالها الكثير من المصلين، إلا أنها تعاني الإهمال وتحتاج للصيانة والترميم، والاهتمام بنظافتها بما يتناسب مع قدسية هذا المكان، ومكانته من أجل الارتقاء بنظافة المساجد، خاصة أنها ظاهرة غير حضارية وتمس بيوت الله، وتعتبر المنطقة الصناعية، من أكثر المناطق التي شهدت كثافة سكانية ملحوظة في الفترة الأخيرة، ولازالت تعاني من غياب كثير من الخدمات الأساسية، ومن أبرز هذه الخدمات التي تفتقر إليها المنطقة، وتشكل معاناة مستمرة للعاملين هناك ندرة المساجد، حيث لا يوجد في المنطقة سوى غرف خشبية، عبارة عن بورت كابن وزوايا داخل الورش والمصانع، وعدد من الكرفانات، الواحدة منها لا تكفي لاستيعاب 20 مصليا،على الرغم من اتساع مساحة المنطقة، وكثافة وزيادة تجمعات العمال بها، وحاجتهم في توفير مساجد تخدم هذه الأعداد الكبيرة من العمال، وتمكنهم من أداء الصلاة في سهولة ويسر دون عناء أو مشقة. ورصدنا بالصور الحالة المتردية لبعض الكرفانات أو البورت كابن، التي عبارة عن غرف صغيرة، جزء منها للوضوء والآخر للصلاة، في مشهد مؤسف، لا يتناسب مع حرمة هذا المكان، فضلا عن حاجة هذه الأماكن المخصصة للصلاة إلي الاهتمام بالنظافة وإجراء الصيانة العاجلة، إضافة إلي حاجتها لإعادة التأهيل، فالبعض منها متهالك، بسبب كثرة الاستخدام وعوامل الشمس والأمطار، مما أدى إلى صدأ جدرانها، لذلك يجب الاهتمام بأوضاع المساجد القديمة والقريبة من تجمعات العمال والأسواق والتوعية المستمرة نحو القيام بنظافتها، والحرص على متابعتها. وناشد قاطنو المنطقة الصناعية من المسلمين، الجهات المختصة متمثلة بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، إلى سرعة بناء مساجد نظامية في المنطقة، مع مراعاة توزيعها حسب الكثافة العمالية والسكانية للمنطقة، حيث إن المنطقة كبيرة جداً ويوجد بها، الآلاف من العمال والموظفين، لذلك فإنها تحتاج إلى بناء مساجد بشكل عاجل، بالإضافة إلي ضرورة الاهتمام بحالة الأماكن المخصصة للصلاة، حتى يتمكن المصلون من أداء الصلوات في أوقاتها، كما طالبوا بضرورة إنشاء مساجد نظامية بدلاً من البورت كابن والكرفانات، وذلك تجنباً لانتشار المساجد العشوائية، والتي قد تشكل خطورة على المصلين، وحفاظاً على المظهر الحضاري للدولة.

قامت وزارة البلدية والبيئة بالرد على المادة المنشورة على صفحات الشرق في السابع من مارس الحالي تحت عنوان (مطعم يؤجر موقف السيارة بـ 50 ريالا) في العدد (10126)، حيث قالت إدارة العلاقات العامة والاتصال بالوزارة، إنها قامت بتوجيه إخطار لصاحب المطعم الموجود في الدائري الثالث وسيتم اتخاذ الإجراءات القانونية حياله. وكانت "الشرق" قد رصدت لجوء أحد المطاعم في الدائري الثالث إلى تحديد رسوم لاستخدام المواقف الخاصة به، والتي يوفرها لعملائه، وذلك لضمان حصول زواره على مواقف تجعلهم يدخلون إلى المطعم ولا يعانون في البحث عن موقف لسيارات، وفي المقابل فرض المطعم رسوما تبلغ 50 ريالا لكل من يريد أن يستخدم مواقفه، وهو لا يريد الدخول إلى المطعم أو تناول وجبة فيه.

أعلنت Ooredoo عن رعايتها أول منتدى للأطفال تحت عنوان "أنا مسؤول"، وذلك في إطار مسؤوليتها الاجتماعية للشركات، بهدف حمايتهم من خطر الإنترنت والأجهزة والجرائم الالكترونية، بالشراكة مع مركز الفرسان للتدريب والاستشارات. وفي هذا السياق، تم عقد لقاء تعريفي للإعلان والتنسيق لاستضافة المنتدى بحضور السيدة فاطمة سلطان الكواري، مديرة العلاقات العامة والخدمة المجتمعية في Ooredoo قطر، والدكتورة هيا المعضادي، مدير عام مركز الفرسان، إلى جانب مجموعة من الشباب وقادة فريق العمل المساند من حملة "الكل مسؤول كلنا مسؤول"، كما حضر اللقاء كل من السيد عمار محمد ومحمد المهندي من شركة سوشال ميديا سلوشنس و ممثل عن CyberQatar للسلامة على الانترنت، بالإضافة إلى عدد من المهتمين ومجموعة من الأطفال و أولياء الأمور. وقدمت الدكتورة هيا خلال اللقاء عرضاً عن فكرة المنتدى وقام السيد عمار محمد بتوضيح بعض المواضيع التي سيتم التطرق إليها خلال المنتدى ويهدف المنتدى إلى تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 في مجال التنمية البشرية، وتمكين الشباب (الذين تتراوح أعمارهم بين 10-15 سنة) ليأخذوا دور القادة للسلامة على الإنترنت في مدارسهم ومجتمعهم والتصرف كسفراء للتواصل الاجتماعي، واستخدام نموذج التدريب المتسلسل للقادة المدربين لنشر الوعي بالسلامة على الإنترنت داخل مدارسهم وبناء مهارة التعلم الذاتي لديهم، تمكين الشباب وتدريبهم على إقامة فعاليات لمنحهم تدريباً عملياً عن تنظيم المؤتمرات ومنحهم الفرص لتطوير مهاراتهم الكاملة، إكساب الشباب مهارات التعاون والتواصل، وحل المشكلات، والقيادة، والتفكير التحليلي والنقدي والإبداع والابتكار ونشر ثقافة المسؤولية الاجتماعية. اضافة الى أن يكون المؤتمر بمثابة منتدى للأطفال يمكنهم من التعبير عن أنفسهم وآرائهم فيما يخص السلامة على الإنترنت، ونقل الوعي من خلال الشباب القادة من المدربين حول موضوع السلامة على الإنترنت. وستتمحور نقاشات المنتدى حول الجرائم الالكترونية، التعامل المسؤول مع الإعلام الاجتماعي، الحفاظ على الخصوصية والحماية والوقاية للأجهزة، وإدمان الانترنت والألعاب الالكترونية. وستكون آلية العمل ومراحل التنفيذ من خلال تدريب الشباب على التنظيم. وقد تم خلال اللقاء أيضاً اختيار المواضيع الأكثر أهمية وخطورة، وسيتم في لقاء قادم تقسيم مجموعات العمل لوضع الحلول والطريقة المناسبة لكل ورقة عمل والتدريب على العروض والمناقشة وتنظيم المنتدى. ويتكون فريق العمل من د. هيا المعضادي والسيدة فاطمة سلطان الكواري للإشراف العام على المنتدى، في حين يتكون الفريق المساند من قادة فريق العمل المساند من الشباب عمار محمد و محمد بن حاكم و خالد و عبدالله وأماني السليطي و حمد المهندي و حوالي (20) طفل مشاركين في المنتدى. وسيتم دعوة المختصين من جميع الجهات والمؤسسات ذات الصلة للمشاركة في هذا المنتدى، وسيقوم الأطفال بتقديم أوراق العمل كلٌ حسب اختيار مجموعته وبالطريقة التي يفضلها، كما سيتم دعوة أولياء الأمور أو الأصدقاء وإدارات المدارس وزملائهم الطلاب وبالطريقة التي يرونها مناسبة. ويعد هذا المنتدى منصة تفاعلية مبتكرة لمنح الأطفال فرصة للتعبير عن مخاوفهم والمخاطر التي يواجهونها ووضع الحلول من الجهات المختصة لرفع مستوى الوعي لدى الأطفال و لتوفير الأمن و الأمان للطفل والمجتمع.