تمكنت وزارة الداخلية ممثلة بالإدارة العامة للمرور من ضبط (39) مركبة مخالفة صدرت عنها أصوات مزعجة أثناء السير على الطرق. وقالت الوزارة في بيان اليوم : إنه قد تم ضبط قائدي المركبات وإحالتهم إلى الجهات المختصة وفقا للإجراءات المتبعة في هذا الشأن، وذلك في إطار الجهود المستمرة التي تبذلها الإدارة العامة للمرور لضبط المخالفات التي من شأنها الإخلال بالسكينة العامة وإزعاج مستخدمي الطريق والسكان. وأوضحت الوزارة أن إصدار الأصوات المزعجة من المركبات تعد مخالفة لأحكام المادة (58) من قانون المرور الصادر بالمرسوم بقانون رقم (19) لسنة 2007، والتي تنص على عدم جواز سياقة أي مركبة على الطريق تصدر عنها أصوات مزعجة، ووجوب أن تكون المركبة مجهزة بجهاز كاتم للصوت صالح للاستعمال. وأشارت وزارة الداخلية إلى أن مستوى الصوت الصادر عن المركبات يقاس وفق وحدة قياس الصوت (الديسيبل Decibel - dB)، وبما يتوافق مع اشتراطات الهيئة العامة القطرية للمواصفات والتقييس، الخاصة بمستويات الضوضاء الصادرة عن السيارات والدراجات النارية. ودعت وزارة الداخلية قائدي المركبات إلى الالتزام بالتعليمات المرورية حفاظا على السلامة في الطريق، وتؤكد أنها لن تتوانى في اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة بحق كل من تثبت مخالفته للأنظمة والقوانين المرورية.

حذرت إدارة الأرصاد الجوية من أمطار رعدية متوقعة مصحوبة برياح قوية على الساحل، ومن أمطار رعدية مع رياح قوية وأمواج عالية في عرض البحر. وتوقعت أن يكون الطقس على الساحل وفي البحر ،حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، غائما جزئيا إلى غائم أحيانا مع فرصة لأمطار متفرقة قد تكون رعدية أحيانا. وتكون الرياح على الساحل جنوبية شرقية إلى جنوبية غربية في البداية، تصبح شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 5 و15 عقدة، مع هبات تصل إلى 25 عقدة مع الأمطار الرعدية.. وفي البحر تكون جنوبية شرقية إلى جنوبية غربية بسرعة تتراوح بين 3 و 13 عقدة، تتحول إلى شمالية غربية بسرحة تتراوح بين 5 و 15 عقدة مع هبات تصل إلى 25 عقدة مع الأمطار الرعدية. ويتراوح ارتفاع الأمواج على الساحل بين قدم واحدة و3 أقدام، يرتفع إلى 5 أقدام مع الأمطار الرعدية.. وفي البحر يتراوح بين قدمين و4 أقدام، يرتفع إلى 8 أقدام مع الأمطار الرعدية. وتتراوح الرؤية الأفقية على الساحل وفي عرض البحر بين 4 و9 كيلومترات، وتنخفض إلى 3 كيلومترات أو أقل مع الأمطار الرعدية. وأعلى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /26/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في الثانية و43 دقيقة عصرا..وأدنى جزر في السادسة و51 دقيقة صباحا. دخان: أعلى مد في السابعة و58 دقيقة صباحا..وأدنى جزر في الثانية وسبع دقائق ظهرا. مسيعيد: أعلى مد في الثالثة وست دقائق عصرا..وأدنى جزر في السابعة و37 دقيقة صباحا. الوكرة: أعلى مد في الثانية و55 دقيقة عصرا..وأدنى جزر في الثامنة وست دقائق صباحا. الخور: أعلى مد في الثانية و33 دقيقة ظهرا..وأدنى جزر في السادسة و33 دقيقة صباحا الرويس: أعلى مد في الثانية و28 دقيقة ظهرا..وأدنى جزر في الثامنة و 20 دقيقة صباحا. أبو سمرة: أعلى مد في السابعة وتسع دقائق صباحا..وأدنى جزر في الواحدة و50 دقيقة ظهرا. وتغرب الشمس، بحول الله تعالى، عند الساعة الخامسة و39 دقيقة مساء.

أوضحت وزارة الداخلية، أن إدارة مكافحة الجرائم الاقتصادية والإلكترونية بالإدارة العامة للمباحث الجنائية تمكنت من ضبط (313) شخصًا من جنسيات مختلفة، وذلك على خلفية قيامهم بتصوير وتداول مقاطع مصورة، ونشر معلومات مضللة وشائعات وما من شأنه إثارة الرأي العام، بالمخالفة للتعليمات الصادرة عن الجهات المعنية. وذكرت الوزارة في بيان اليوم، أنه قد تم اتخاذ الإجراءات القانونية والإدارية اللازمة بحقهم، وذلك في إطار مواصلة لجهود الجهات الأمنية في رصد ومتابعة المخالفات المرتبطة بإساءة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. وفي هذا السياق، شددت وزارة الداخلية على أهمية الالتزام بعدم تصوير أو نشر المقاطع أو تداول الشائعات المرتبطة بالأوضاع الراهنة، داعية إلى استقاء المعلومات من مصادرها الرسمية المعتمدة فقط. وأكدت الوزارة أن الجهات المختصة لن تتوانى في اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة بحق كل من يثبت قيامه بمثل هذه المخالفات.

تتصدر الغبقة في ليالي شهر رمضان المبارك المشهد الاجتماعي، كواحدة من أبرز العادات التي تميز المجتمع القطري، حيث تتجدد معاني التراحم وتتعزز أواصر القربى، وهي مناسبة يلتقي فيها الأهل والأصدقاء بعد الإفطار وقبل السحور، يتبادلون الأحاديث ويستعيدون الذكريات في أجواء يغلب عليها الطابع الأسري الأصيل، غير أن بعض هذه الغبقات تتجاوز كونها مناسبة اجتماعية عابرة، لتتحول إلى رسالة ثقافية تعكس عمق الهوية الوطنية، وبالتزامن مع دخول الشهر الفضيل خلال موسم التخييم في الدولة، حرص العديد من أصحاب المخيمات على إقامة الغبقة هذا العام بمخيماتهم وسط أجواء تراثية تربط بين أصالة الماضي وحداثة الحاضر. «الشرق» زارت أحد المخيمات الذي حرص صاحبه ناصر محمد اليزيدي على إقامة الغبقة فيه هذا العام، حيث تم تصميم هذا المخيم بكل دقة واحترافية لكونه من المخيمات المميزة التي تتوافر فيها معالم من بلادنا الغالية قطر، إذ لم يكن هذا الموقع مجرد مخيم فقط بل مشروع متكامل استلهم تفاصيله من البيوت القطرية القديمة، فجاء تصميمه ليحاكي «الفريج» بكل ما يحمله من دلالات اجتماعية وثقافية، كما تم تقسيم المساحات بطريقة تشبه الغرف التقليدية في المنازل القديمة، مع تخصيص مجلس بطابع تراثي يعكس بساطة المجالس الأولى، وغرف مستوحاة من نمط البناء القديم، وساحة داخلية تستحضر صورة «الحوش» الذي كان يمثل قلب البيت ومركز الحياة اليومية. المخيمات التراثية واستخدم في المخيم العديد من العناصر التراثية التي أضفت عليه طابعا واقعيا، مثل الأبواب الخشبية ذات النقوش التقليدية، والنوافذ الصغيرة، وأقمشة السدو، والفوانيس القديمة التي أضاءت المكان بروح الماضي، إلى جانب مجسمات لمعالم ارتبطت بذاكرة المجتمع، كالساعة القديمة والفنار، في صورة تعكس علاقة أهل قطر بالبحر والبر والزمن والتحولات التي شهدتها البلاد على مر العقود. وأكد ناصر محمد اليزيدي خلال حديثه لـ «الشرق» أن فكرة إقامة الغبقة بهذا الشكل جاءت من إيمانه بأهمية ربط الأجيال الجديدة بماضيها، مشيرا إلى أن رمضان يمثل فرصة مثالية لإحياء القيم والعادات الأصيلة في أجواء يسهل تقبلها من الجميع. وقال اليزيدي: إن الهدف لم يكن مجرد تنظيم تجمع عائلي، بل خلق تجربة حية تعيد تقديم التراث بصورة معاصرة، تواكب تطلعات الحاضر دون أن تفقد روح الأصالة. وأوضح أن اختيار روضة العجوز لإقامة مخيمه فيها، جاء لما تتمتع به المنطقة من طبيعة برية هادئة تمنح المكان طابعا خاصا، يعزز من أجواء الصفاء والخصوصية، ويجعل الضيوف يعيشون أجواء البر التي شكلت جزءا مهما من ثقافة المجتمع القطري عبر الأجيال. وأضاف أن المخيم شهد إقبالا لافتا وتفاعلا كبيرا من الحضور، حيث عبروا عن سعادتهم باستعادة ذكرياتهم مع البيوت القديمة، بينما أبدى الشباب والأطفال اهتماما ملحوظا بالتفاصيل التراثية، وحرصوا على التعرف على قصص كل ركن ومعلم داخل المخيم. وجهات رمضانية وثقافية ودعا اليزيدي إلى دعم مثل هذه المبادرات التي تجمع بين الماضي والحاضر، مؤكدا أن المخيمات التراثية ليست مجرد مواقع للترفيه، بل منصات ثقافية واجتماعية تسهم في تعزيز الهوية الوطنية وترسيخ قيم الانتماء لدى الأجيال الصاعدة. وأشار إلى أن توفير التسهيلات والدعم لأصحاب هذه الأفكار من شأنه أن يشجع على انتشار مشاريع مشابهة تسهم في الحفاظ على الموروث الشعبي بأساليب مبتكرة وجاذبة. ولفت إلى أن الجمع بين الأصالة والحداثة بات ضرورة في ظل التسارع الحضاري الذي تشهده الدولة، منوها أن الحفاظ على التراث لا يتعارض مع التطور، بل يشكل قاعدة صلبة ينطلق منها المجتمع نحو المستقبل بثقة واعتزاز بجذوره. وأعرب عن أمله في أن تتحول مثل هذه المخيمات إلى وجهات رمضانية وثقافية تستقطب العائلات والشباب والسياح من مختلف الدول، وتوفر لهم تجربة متكاملة تعكس جمال التراث القطري في إطار معاصر. وتعكس تجربة الغبقة في المخيم صورة حية لقدرة المجتمع على صون عاداته وتقاليده، وتقديمها في قوالب حديثة تلائم روح العصر، حيث إنه في هذا المخيم، اجتمع عبق الماضي مع نبض الحاضر، والتقت الأجيال حول مائدة واحدة، جمعتهم على حب الوطن والاعتزاز بهويتهم، في لوحة رمضانية تجسد معنى الانتماء والوفاء للتراث، وتؤكد أن الأصالة تظل حجر الأساس في مسيرة الحداثة.

تستعرض «الشرق» خلال شهر رمضان المبارك سلسلة من الفتاوى والإجابات الشرعية لفضيلة الشيخ الدكتور علي القرة داغي حول مسائل الزكاة وأحكامها، نظراً لارتباط هذا الركن العظيم بشهر الصيام الذي يحرص فيه كثير من المسلمين على إخراج زكاتهم. ويؤكد فضيلة الشيخ في هذه السلسلة أن الزكاة تمثل الركن الثالث من أركان الإسلام، وهي الركن المالي والاجتماعي الذي أولاه الإسلام عناية فائقة، حيث قرنها الله تعالى بالصلاة في مواضع كثيرة من القرآن الكريم، وتكرر ذكرها في الكتاب والسنة مئات المرات، لما لها من دور كبير في تحقيق التكافل بين المسلمين وصيانة حقوق الفقراء والمحتاجين. ويشير فضيلته إلى أن السلف الصالح أدركوا أهمية هذا الركن العظيم، فوقفوا موقفاً حازماً في الحفاظ عليه، ومن ذلك موقف الخليفة الراشد أبي بكر الصديق رضي الله عنه حين أعلن الحرب على المرتدين الذين امتنعوا عن أداء الزكاة، تأكيداً على أن أداءها جزء لا يتجزأ من حقيقة الإيمان والأخوة الإسلامية، مستشهداً بقوله تعالى: ﴿فَإِن تَابُوا وَأَقَامُوا الصَّلاةَ وَآتَوُا الزَّكَاةَ فَإِخْوَانُكُمْ فِي الدِّينِ﴾. ويضيف أن الزكاة كانت عبر التاريخ الإسلامي نظاماً مالياً واجتماعياً متكاملاً ترعاه الدولة الإسلامية تنظيماً وجمعاً وتوزيعاً على مصارفها الشرعية، غير أن هذا النظام تراجع في كثير من البلدان بعد غياب تطبيق الشريعة الإسلامية، فأصبحت مسؤولية إخراج الزكاة في الغالب مسؤولية فردية، الأمر الذي أدى إلى انتشار الجهل ببعض أحكامها، خاصة في القضايا المعاصرة مثل زكاة الرواتب والأسهم والودائع الاستثمارية والعقارات وغيرها. ولذلك تأتي هذه السلسلة من الفتاوى لتسهم في توضيح الأحكام الشرعية المتعلقة بالزكاة، اعتماداً على قرارات المجامع الفقهية والمصادر المعتمدة في هذا الباب، وفي مقدمتها كتاب «فقه الزكاة» لفضيلة الشيخ الدكتور يوسف القرضاوي. الزكاة في اللغة والاصطلاح وفي إجابته عن سؤال حول معنى الزكاة في اللغة وفي الكتاب والسنة، أوضح الشيخ الدكتور علي القره داغي أن الزكاة في اللغة تعني النماء والتطهير والزيادة، وهي معانٍ مقصودة أيضاً في معناها الشرعي، حيث تعد حقاً واجباً في الأموال ضمن شروط وضوابط محددة. ونقل عن الإمام أبي الحسن الواحدي قوله إن الزكاة تعني تطهير المال وإصلاحه ونماءه، مشيراً إلى أن أصل معناها مرتبط بالزيادة والبركة. كما أشار إلى ما ذكره الإمام النووي في تعريف الزكاة شرعاً، حيث بيّن أنها اسم لأخذ قدر مخصوص من مال مخصوص على أوصاف معينة لطائفة مخصوصة من المستحقين. مكانة الزكاة في القرآن الكريم وبيّن أن الزكاة ورد ذكرها في القرآن الكريم عشرات المرات، وغالباً ما اقترنت بالصلاة، في دلالة واضحة على مكانتها العظيمة في بناء الإيمان، ومن ذلك قوله تعالى: ﴿وَأَقِيمُوا الصَّلاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ وَارْكَعُوا مَعَ الرَّاكِعِينَ﴾. كما جاءت الزكاة في آيات أخرى باعتبارها من صفات المؤمنين، مثل قوله تعالى: ﴿وَالَّذِينَ هُمْ لِلزَّكَاةِ فَاعِلُونَ﴾.وأوضح أن القرآن الكريم ربط أداء الزكاة بالإيمان الحقيقي وبقبول التوبة ودخول الجنة، كما في قوله تعالى: ﴿فَإِن تَابُوا وَأَقَامُوا الصَّلاةَ وَآتَوُا الزَّكَاةَ فَإِخْوَانُكُمْ فِي الدِّينِ﴾. وأشار كذلك إلى أن القرآن أكد أن إخراج الزكاة لا ينقص المال بل يباركه ويضاعف أجره، مستشهداً بقوله تعالى: ﴿وَمَا آتَيْتُم مِّن زَكَاةٍ تُرِيدُونَ وَجْهَ اللَّهِ فَأُولَئِكَ هُمُ الْمُضْعِفُونَ﴾. وفي المقابل وصف الله تعالى من لا يؤتون الزكاة بقوله: ﴿وَوَيْلٌ لِّلْمُشْرِكِينَ الَّذِينَ لا يُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَهُم بِالآخِرَةِ هُمْ كَافِرُونَ﴾. وأكد فضيلته في ختام إجابته أن الزكاة ليست مجرد عبادة مالية، بل هي نظام متكامل يهدف إلى تحقيق التكافل الاجتماعي وتطهير الأموال وتعزيز روح المسؤولية بين أفراد المجتمع، وهو ما يبرز عظمة هذا التشريع الإسلامي ودوره في بناء مجتمع متماسك تسوده العدالة والتراحم.

أكدَّ الدكتور محمد العتيبي، استشاري طب الأسرة في مركز لعبيب الصحي التابع لمؤسسة الرعاية الصحية الأولية، أنَّ شهر رمضان فرصة للإقلاع عن التدخين، موضحا أنَّ التدخين يعد القاتل الأول في العالم، ومتوسط عمر المدخن يقل حوالي 13 سنة عن متوسط عمر غير المدخن. وإن نسب المدخنين لا زالت عالية في كثير من بلداننا وخاصة بين النساء والمراهقين والأطفال، بينما انخفضت في البلدان الغربية إلى حد كبير بسبب ازدياد الوعي بأضرار التدخين وأخطاره ووضع الضوابط الصارمة للحد منه. وعن علاقة شهر رمضان بالإقلاع عن التدخين، بين الدكتور العتيبي أن حوالي 70 – 80% من المدخنين غير راضين عن أنفسهم لأنهم مدخنون وودوا لو عاد بهم الزمن ولم يصبحوا مدخنين. وكون التدخين إدمانا وسلوكا أو عادة في الوقت نفسه، لذلك فإن ترك التدخين بالإضافة إلى التخلص من إدمان النوكيتين، يحتاج إلى قرار، ويحتاج كذلك إلى تغيير في روتين الحياة المرتبط بالتدخين، ويشكل شهر رمضان فرصة ذهبية للإقلاع عن التدخين، سيما وأنَّ التدخين من المفطرات فهي فرصة ليتخذ المدخن قرار الإقلاع عن التدخين، وفي شهر رمضان ترتفع الروحانيات ويصبح المسلم أكثر حرصا على إتيان الحلال والابتعاد عن الحرام. وبما أن جمهور علماء الدين والمجامع الدينية المعتبرة تقطع بحرمة التدخين لضرره على المدخن ولضرره على الآخرين ولكونه إدمانا، فإن المدخن يشعر أنه يرتكب محرما وتزيد لديه الرغبة والهمة للتخلص منه لا سيما وهو يرى نفسه قادرا على عدم التدخين طوال النهار بينما كان يظن أنه لا يستطيع أن يتركه سويعات قليلة. وحول كيفية ترك التدخين، أوضح الدكتور العتيبي قائلا إنه من المهم اتخاذ القرار بترك التدخين ويفضل تحديد موعد بذلك، الاستعداد النفسي واستحضار الفوائد، تجنب قدر الإمكان الأماكن والأشخاص والظروف المرتبطة بالتدخين وتواجد أكثر في الأماكن ومع الأشخاص وفي الظروف التي لا تدخن فيها، اعتبارا من اليوم الذي قررت فيه الإقلاع عن التدخين تخلص من السجاير أو المدواخ أو الشيشة وغيرها من وسائل تعاطي التبغ، وتخلص من الولاعات والطفايات من البيت والسيارة والمكتب، ضرورة تغيير روتين الحياة المرتبط بالتدخين، الإكثار من تناول الخضار والفواكه والسوائل، الالتزام ببرنامج رياضي، تجنب الفراغ واشغل وقتك بأية هواية تحبها، ضرورة عدم استبدال السجائر بوسيلة أخرى كالشيشة أو السيجارة الإلكترونية فكل وسائل تعاطي التبغ ضارة وضررها بالغ، ضرورة مراجعة عيادات الإقلاع عن التدخين والاستفادة من دعم الأطباء، هناك أكثر من دواء متاح ثلاثة أدوية رئيسية يمكن استخدام أي منها ويمكن التغيير إلى دواء آخر أو إضافة دواء آخر في حال كون الدواء الأول ليس فعالا، وإذا فشل المدخن عليه عدم اليأس وتكرار المحاولة. وعرج د. العتيبي على عيادات الإقلاع عن التدخين والتي تتاح مواعيدها بالاتصال على رقم 107 لحجز الموعد، أو من خلال التحويل من طبيب الأسرة.

* م. المرزوقي: الوقف شريك في ترسيخ ثقافة الاستدامة * د. الحجري: برامج توعوية تستهدف الأطفال والمجتمع * مبادرات بيئية تنسجم مع أهداف التنمية المستدامة أكدت الإدارة العامة للأوقاف بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية مواصلة دعمها للشراكات المجتمعية التي تعزز الوعي البيئي وترسخ ثقافة الاستدامة في المجتمع، وذلك من خلال تعاونها مع برنامج «لكل ربيع زهرة»، أحد أبرز المبادرات البيئية في دولة قطر التي تجمع بين التوعية المجتمعية والحفاظ على الموارد الطبيعية. جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عُقد، مؤخرًا، بمقر الإدارة العامة للأوقاف. وتعكس الشراكة بين الإدارة العامة للأوقاف وبرنامج «لكل ربيع زهرة» نموذجًا لتكامل العمل الوقفي مع المبادرات البيئية والتربوية، بما يسهم في تحقيق عدد من أهداف التنمية المستدامة، وفي مقدمتها تعزيز التعليم البيئي وحماية النظم البيئية وبناء مجتمع أكثر وعيًا بمسؤولياته تجاه البيئة والأجيال القادمة. وقال المهندس حسن بن عبد الله المرزوقي المدير العام للإدارة العامة للأوقاف، إن الإدارة العامة تعتز بالشراكة الراسخة مع برنامج «لكل ربيع زهرة»، الذي يمثل نموذجًا مميزًا لتفعيل الدور الوقفي في دعم الوعي البيئي والاستدامة. وأوضح أن هذا التعاون يأتي استنادًا إلى تنفيذ شروط الواقفين الكرام بصرف ريوع أوقافهم لخدمة المجتمع والحفاظ على موارده الطبيعية، وذلك من خلال المصرف الوقفي لرعاية الأسرة والطفولة. وأضاف أن المصرف الوقفي لرعاية الأسرة والطفولة يعمل على دعم البيئة التربوية والاجتماعية للطفل عبر مبادرات تعزز القيم وتنمّي الوعي لدى الأجيال الناشئة، مشيرًا إلى أن التكامل مع برنامج «لكل ربيع زهرة» يسهم في غرس السلوك البيئي السليم لدى الأطفال والشباب من خلال أنشطة تعليمية وميدانية متنوعة، مؤكدًا أن هذه الجهود تسهم في بناء طفل واعٍ ومسؤول، وتعزز الروابط الأسرية، وتدعم رسالة الوقف في خدمة الأسرة والمجتمع وتنمية الأجيال القادمة. وأوضح المرزوقي أن عام 2025 شهد توسعًا ملحوظًا في فعاليات البرنامج، حيث بلغ إجمالي عدد المشاركين في أنشطته المختلفة 10,522 مشاركًا من مختلف فئات المجتمع، إلى جانب النشاط الصيفي الذي نظمته وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية. كما تضمن البرنامج مبادرات للتشجير والتنوع البيولوجي بهدف تعزيز الغطاء النباتي وحماية التنوع الحيوي. من جانبه، أوضح الدكتور سيف بن علي الحجري، رئيس مجلس إدارة مركز حماة الطبيعة ورئيس لجنة برنامج «لكل ربيع زهرة»، أن دعم الإدارة العامة للأوقاف يسهم في تنفيذ برامج بيئية وتوعوية متنوعة، من بينها برنامج «الخيمة الخضراء» وبرامج الطفولة والبيئة والأنشطة الميدانية المرتبطة بالبرنامج. وأشار إلى أن هذه المبادرات تستهدف فئات متعددة من المجتمع، بما في ذلك الأطفال من عمر 4 إلى 12 سنة، إضافة إلى الباحثين والخبراء والمهتمين بالشأن البيئي. وأضاف أن البرنامج يسعى إلى تعزيز العلاقة بين الإنسان والطبيعة، من خلال تعريف المجتمع بالنباتات المحلية وتشجيع المصورين والفنانين والمهتمين بالطبيعة على توثيقها والاحتفاء بها، بما يسهم في ترسيخ ثقافة المحافظة على البيئة وتحويلها إلى سلوك إيجابي في المجتمع. وأشار الحجري إلى أن هذه الجهود تستند إلى منظومة قيمية ومعرفية مستمدة من تعاليم الإسلام التي تدعو إلى الحفاظ على نعم الله وصون البيئة، مثمنًا دعم وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية والإدارة العامة للأوقاف والواقفين الكرام لبرامج التوعية البيئية. زهرة عام 2026 وتناول المؤتمر التعريف بزهرة عام 2026 التي اختارها البرنامج، وهي نبات الحميض، المعروف علميًا باسم Rumex vesicarius. تتميز أوراقه بأنها كبيرة وملساء ذات شكل مثلثي وعنق طويل، بينما تظهر ثماره المجنحة بلون أخضر مصفر في بداياتها قبل أن تتحول إلى اللون الوردي أو الأحمر. ويزهر نبات الحميض خلال شهري فبراير ومارس بأزهار وردية لامعة، وتُستخدم أوراقه وسيقانه في بعض ممارسات الطب الشعبي، الأمر الذي يجعله نباتًا محليًا ذا قيمة غذائية وبيئية وثقافية. طرق الوقف: تدعو الإدارة العامة للأوقاف أهلَ الخير الراغبين في أن يكون لهم وقف يُنفق ريعه على أحد المصارف الوقفية؛ ليكون لهم صدقةً جارية وأجراً محتسباً إلى يوم القيامة أن يبادروا إلى الوقف عبر طرق الوقف المختلفة: -الوقف أون لاين باستخدام البطاقة البنكية من خلال موقع الإدارة العامة للأوقاف: awqaf.gov.qa/atm -خدمة عطاء عبر الجوال على الرابط: awqaf.gov.qa/sms -التحصيل السريع على الرقم: 55199996 و 55199990. -الخط الساخن: 66011160.

د. عبد الله النعمة: ثاني الخيرية تلبي الاحتياجات المادية وتمتد إلى المعرفية قال الدكتور عبد الله محمد النعمة مدير مشروع تبيان: إن المشروع ينطلق من رؤية واضحة وعميقة تقوم على تيسير الوصول إلى معاني القرآن الكريم لغير الناطقين بالعربية، وجعل كتاب الله قريبا من القلوب والعقول بلغات يفهمها الناس، دون أن يفقد قدسيته، أو دقة معانيه، أو جلال خطابه. فالمشروع يقدّم رسالة هداية تُصاغ بأمانة علمية واحترام بالغ للنص القرآني وروحه. نحن نؤمن بأن القرآن الكريم رسالة عالمية، خُوطب بها الإنسان أينما كان، ومشروع تبيان يجسد هذه العالمية عمليا من خلال طباعة المصحف الشريف بترجمات معتمدة، تخاطب الجاليات المختلفة داخل دولة قطر، وتعرّفهم بالإسلام من مصدره الأصيل، بأسلوب علمي رصين، ولغة تحترم الخصوصيات الثقافية والفكرية لكل مجتمع، وتفتح باب الفهم والتأمل دون حواجز لغوية. ويأتي مشروع تبيان ضمن منظومة المشاريع الإنسانية والتنموية التي أطلقتها مؤسسة ثاني بن عبدالله الإنسانية، التي تضطلع بدور محوري في دعم العمل الخيري والإنساني داخل قطر. فالمؤسسة لا تقتصر رؤيتها على تلبية الاحتياجات المادية فحسب، بل تمتد لتشمل الاحتياج المعرفي والروحي، إيمانًا منها بأن بناء الإنسان يبدأ من وعيه، وقيمه، وصلته بكتاب ربه. وفي السياق القطري، تبرز أهمية هذا النوع من المشاريع الإنسانية التي تراعي التنوع الثقافي واللغوي للجاليات، وتسهم في تعزيز التفاهم، وترسيخ القيم الإسلامية السمحة، ودعم الاستقرار المجتمعي. ومشروع تبيان نموذج حيّ لهذا النهج، حيث يجمع بين الرسالة الدينية، والمسؤولية الإنسانية، والعمل المؤسسي المنظم، ليكون القرآن الكريم حاضرا في حياة الناس، مفهوما بلغاتهم، ومعبّرا عن جوهر الإسلام ورسالته الرحيمة. كيف تم اختيار اللغات المستهدفة في المشروع، وما المعايير المعتمدة لضمان دقة الترجمة وسلامة المعنى؟ اختيار اللغات في مشروع تبيان لم يكن عشوائيًا، بل جاء بناءً على تقييم حقيقي للاحتياجات، خاصة مع التوسع الملحوظ للجاليات المسلمة وغير الناطقة بالعربية داخل قطر. أما من حيث الجودة، فقد اعتمدنا على ترجمات موثوقة ومعتمدة، خضعت لمراحل دقيقة من التدقيق اللغوي والشرعي، وبالتعاون مع جهات متخصصة وخبراء في علوم القرآن والترجمة، لضمان سلامة النص القرآني وخلوّه من أي أخطاء، مع المحافظة على دقة المعاني ووضوحها للقارئ. ولفت إلى أن المشروع يستهدف شريحة واسعة من المستفيدين، في مقدمتهم الجاليات الإسلامية غير الناطقة بالعربية، إضافة إلى المسلمين الجدد، ومرتادي المساجد والمعاهد، والمدارس والمراكز الإسلامية. وقد روعي في المشروع التنوع العمري، حيث تشمل الفئات المستفيدة الأطفال والشباب وكبار السن، بنسب مدروسة، بما يعكس شمولية المشروع وعدالته في الوصول، مع مراعاة الخلفيات الثقافية المختلفة، ليكون القرآن حاضرا في حياة الجميع بلا استثناء. وأكد النعمة أن الجودة في مشروع تبيان ليست خيارا، بل التزام شرعي وأخلاقي.. وأضاف: نبدأ من اختيار مطابع ذات خبرة عالية في طباعة المصاحف، مرورًا بمراحل دقيقة من التدقيق والمراجعة للنص القرآني والترجمة، وانتهاءً بخطة توزيع منظمة ومعتمدة تضمن وصول المصحف إلى مستحقيه بالشكل اللائق. كما تم اعتماد بروتوكولات واضحة لاستبدال أي نسخة يلاحظ فيها خلل، تأكيدًا على احترام قدسية كتاب الله وضمان الثقة الكاملة في مخرجات المشروع. وقال النعمة: نتوقع – بإذن الله – أن يسهم مشروع تبيان في رفع مستوى الوعي الديني، وتعزيز الممارسات الدينية الصحيحة، وزيادة الارتباط بالقرآن الكريم، خاصة لدى غير الناطقين بالعربية. كما يدعم المشروع الهوية الإسلامية للجاليات، ويقوي صلتهم بالإسلام من منبع صافٍ وموثوق، ويعزز حضور القرآن في المساجد والمراكز التعليمية، بما ينعكس إيجابًا على الفرد والمجتمع معًا. وأوضح النعمة أن الاستدامة كانت حاضرة في مشروع تبيان منذ مرحلة التخطيط الأولى، باعتبارها عنصرًا أساسيًا لضمان أن يمتد أثر المشروع ويتجدد، ولا يقتصر على مرحلة زمنية محددة أو دفعة واحدة من التنفيذ. فنحن لا ننظر إلى تبيان كمشروع مؤقت، بل كمسار مستمر يخدم كتاب الله ويصل به إلى أكبر عدد ممكن من المستفيدين. ولهذا نعمل على بناء شراكات مستدامة مع المساجد، والمراكز الإسلامية، والمعاهد التعليمية، إلى جانب التعاون مع مطابع متخصصة ذات خبرة عالية في طباعة المصحف الشريف، بما يضمن الجودة والاستمرارية معا. كما قمنا بإعداد خطط توزيع دورية ومنظمة تضمن وصول المصاحف إلى مستحقيها بشكل منتظم، وتراعي التوسع المستقبلي واحتياجات الجاليات المتجددة. طموحنا في “تبيان” أن يكون مشروعا متجددا ومتوسعا، من حيث عدد اللغات، ونطاق الاستفادة، والشراكات المؤسسية، بحيث يواكب احتياجات المجتمعات المختلفة، ويظل القرآن الكريم حاضرا في حياة الناس، مفهوما بلغاتهم، وقريبا من واقعهم، ومتاحا لكل من يبحث عن الهداية والمعرفة. ومن هنا، فإننا نوجّه دعوة صادقة لأهل الخير للمساهمة في دعم هذا المشروع المبارك؛ فالتبرع لمشروع تبيان هو إسهام مباشر في نشر معاني القرآن الكريم، ودعم للمسلمين الجدد، وخدمة للجاليات غير الناطقة بالعربية، وهو باب من أبواب الصدقة الجارية التي يمتد نفعها ويعظم أثرها مع الزمن. وبمشاركتكم ودعمكم، يستمر العطاء، ويتوسع الخير، ويظل كتاب الله نورًا يهدي القلوب في كل مكان. وقد أتاحت المؤسسة إمكانية التبرع عبر موقعها الإلكتروني، مع توفير طرق تبرع متنوعة تُمكّن المتبرع من اختيار الوسيلة التي تناسبه بكل يسر وسهولة.

أعلنت وايل كورنيل للطب - قطر عن نشر بحث جديد خاضع لتحكيم الأقران يحلّل دور تكنولوجيا الواقع الافتراضي في النهوض بمخرجات التعلّم في برنامج ما قبل الطب. وقد نُشر البحث في الدورية العلمية العالمية المتخصصة BMC Medical Education بعنوان تكنولوجيا الواقع الافتراضي الغامر لتدريس بنية الهيموغلوبين في تعليم الكيمياء الحيوية الطبية ما قبل الإكلينيكية: دراسة مختلطـة الأسالـيب لتصـورات الطلاب المبلّغ عنها ذاتياً. تناول البحث بشكل مفصّل سبل إعداد وتنفيذ أنشطة التعلّم القائمة على الواقع الافتراضي في المراحل المبكرة لتعليم الكيمياء الحيوية الطبية والفوائد المتأتية من تلك الأنشطة. ويدعم هذا البحث الرسالة الشاملة لوايل كورنيل للطب - قطر المتمثلة في الجمع بين التعليم بمعايير عالمية رفيعة والبحوث العلمية والابتكار للنهوض بتطوير منظومة الرعاية الصحية في دولة قطر وعموم بلدان المنطقة. وتشمل الخطط المستقبلية استكشاف سبل إدماج التعلّم المدعوم بالواقع الافتراضي في المزيد من مساقات العلوم التأسيسية وتقديم الدعم لأعضاء هيئة التدريس المهتمين بالاستعانة بالنّهج الغامرة. وقاد الدكتور علي الشعري، الأستاذ المساعد للبيولوجيا في وايل كورنيل للطب - قطر، هذه المبادرة من خلال تقييم سابق/لاحق مختلط الأساليب منفّذ بطريقة استرجاعية، وأدمج الواقع الافتراضي الغامر مباشرة في العملية التدريسية. وتمثّل هدف هذا النهج في تحسين تفاعل الطلاب وتعميق فهمهم للمفاهيم الطبية الحيوية المعقدة، لا سيما الهياكل الجزيئية الثلاثية الأبعاد التي قد يصعب استيعابها بالاستعانة بطرق التدريس التقليدية. وباستخدام الحزمة البرمجية نانوم Nanome المثبّتة على نظارات الواقع الافتراضي المستقلة، استكشف الطلاب ضمن بيئة تعاونية غامرة البنية الرباعية للهيموغلوبين، وتناسُق الهيم، والتغيّرات التوافقية، وأبلغوا باستمرار عن آراء إيجابية بشأن قيمتها التعليمية. وفي هذا الصدد، قال الدكتور الشعري: يجسّد نشر البحث والتقدير الذي حظينا به خلال مؤتمر التكنولوجيا في تعليم الطب 2025 التزامنا بالنهوض بجودة التعليم عبر مسار الابتكار القائم على البحوث. فتكنولوجيا الواقع الافتراضي باتت اليوم جزءاً لا يتجزأ من العملية التعليمية، ونتطلع إلى توسيع نطاق تأثيرها ليشمل البرنامج بأكمله. وفي ضوء هذه النتائج، أُدمجت أنشطة الواقع الافتراضي في مساقات متعددة، مما يدعم توسيع نطاق اعتماد التعلّم الغامر والتحسين المستمر للعملية التعليمية. وقد اضطلعت زميلتي السيدة كريستينا إستيبان بدور مهم في إنشاء هذه الأنشطة وتوسيع نطاقها، وضمان إدماجها بفعالية في تقديم المساقات الدراسية. وقال الدكتور ماركو أميدوري، الأستاذ المشارك للفيزياء والعميد المشارك الأول لبرنامج ما قبل الطب وشؤون المنهج المشترك في المدينة التعليمية: تكرّس وايل كورنيل للطب - قطر جهودها لتوظيف أحدث التكنولوجيات الفائقة من أجل توفير أفضل تدريس للعلوم الطبية لطلابنا. وتعكس هذه الدراسة التزامنا بإجراء تقييم دقيق ومتأنٍ للتكنولوجيات الجديدة للتحقق من كفاءتها وفعاليتها قبل البدء باعتمادها بشكل كامل ضمن برنامج الطب. ونحن سعداء باعتماد تكنولوجيات الواقع الافتراضي كأداة تعليمية فعّالة لتيسير إتقان طلابنا في برنامج ما قبل الطب للمواد العلمية المعقدة.

المشروع يتضمن 80 وحدة سكنية مخصصة للأسر المستهدفة رغم الظروف الاستثنائية تواصل قطر الخيرية بدعم أهل الخير عملها الإنساني والتنموي عبر العالم حيث وضعت قطر الخيرية حجر الأساس لمشروع قرية أهل قطر في ناحية دميرجوك بضواحي العاصمة جيبوتي برعاية وزيرة المدن والتخطيط العمراني والإسكان، السيدة آمنة عبد آدن. ويأتي ذلك ضمن رؤيتها الهادفة لتحقيق التنمية المستدامة وتحسين جودة حياة الفئات الأكثر احتياجا خصوصا في مجال السكن الاجتماعي. حضر حفل وضع حجر الأساس كل من القائم بأعمال سفارة دولة قطر لدى جيبوتي، السيد محمد الدرهم، ومديرة مكتب قطر الخيرية في جيبوتي، السيدة غادة عز الدين أحمد، ووالي إقليم عارتا السيد حسن دابله أحمد، بالإضافة إلى المدير العام لوكالة التأهيل الحضري والإسكان الاجتماعي، السيد عبد الرحمن علي أحمد، والأمين العام لوزارة المدن والتخطيط العمراني والإسكان السيد عبد الكريم محمود حسن. ويهدف المشروع إلى توفير بيئة سكنية آمنة تعزز الاستقرار الاجتماعي والاقتصادي للأسر الجيبوتية الأشد احتياجا. ويأتي هذا الاهتمام انطلاقا من إيمان قطر الخيرية بأن السكن اللائق يمثل حجر الأساس لبناء مجتمع متماسك وقادر على الإنتاج والنماء. مرافق القرية ويتضمن المشروع بناء 80 وحدة سكنية مخصصة للأسر المستهدفة، إلى جانب توسعة ثلاث قاعات دراسية في المدرسة الابتدائية، وإنشاء مسجد ومركز لتحفيظ القرآن الكريم، بما يسهم في تحسين البيئة المعيشية والخدمية لسكان المنطقة بشكل متكامل. وسوف يستفيد من المشروع حوالي 3500 شخص من أهالي منطقة دمرجوك. وفي كلمتها، أكدت وزيرة المدن والتخطيط العمراني والإسكان، السيدة آمنة عبد آدن على أهمية مشاريع الإسكان الاجتماعي كركيزة أساسية للتنمية الاجتماعية والاقتصادية، لما توفره من استقرار ومعيشة كريمة للأسر ذات الدخل المحدود، مشيرة إلى أن وكالة إعادة التأهيل الحضري والإسكان الاجتماعي ستتولى الإشراف مع قطر الخيرية على تنفيذ المشروع، مقدمة شكرها لدولة قطر الشقيقة على دعمها المستمر للمشاريع التنموية في جيبوتي. تحقيق الاستدامة من جانبها، أوضحت مديرة مكتب قطر الخيرية في جيبوتي غادة عز الدين أن المشروع سيُحدث أثرا إيجابيا مباشرا على حياة المستفيدين من خلال نقل الأسر من واقع السكن الهش إلى مساكن آمنة تعزز استقرارهم الأسري والاجتماعي، وتحسن البيئة التعليمية مع ترسيخ القيم الدينية والتربوية عبر المسجد ومركز التحفيظ والإسهام في تنمية المنطقة ورفع مستوى الخدمات فيها. وأضافت قائلة: إننا في قطر الخيرية نؤمن بأن العمل الإنساني الحقيقي يقوم على الشراكة الفاعلة. ومن هذا المنطلق، فإن تعاوننا مع وزارة المدن والتخطيط العمراني والإسكان يعكس تكامل الأدوار بين التخطيط الحكومي والعمل التنموي، لضمان تنفيذ المشروع وفق أعلى المعايير، وبما ينسجم مع الخطط الوطنية ويحقق الاستدامة طويلة الأمد.

نستخدم أجهزة وبرمجيات برايل وقارئات الشاشة تحويل المناهج الدراسية إلى تنسيقات قابلة للنفاذ فريق فني لحل المشكلات التقنية التي تواجه المكفوفين تحويل الكتب والرسوم والصور إلى طريقة برايل نوفر نماذج بارزة ثلاثية الأبعاد (3D) في منازلهم أكدت السيدة مريم القيلان، مديرة إدارة التعليم بمركز النور للمكفوفين، أن المركز يعتمد نظام التعليم عن بُعد كأحد الحلول المهمة لضمان استمرارية التعلم لجميع الفئات، بما في ذلك ذوو الإعاقة البصرية، خاصة مع المرحلة الراهنة، لافتة إلى أن نظام التعليم عن بعد يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030، التي تؤكد على تمكين ذوي الإعاقة وتعزيز مشاركتهم في المجتمع. وأشارت خلال حوار مع الشرق، أن النور يسعى من خلال التعليم عن بُعد إلى تحقيق عدة أهداف استراتيجية، من أبرزها تحقيق الشمولية الرقمية في التعليم، ضمان استمرارية العملية التعليمية في مختلف الظروف، كذلك رفع كفاءة الطلبة في استخدام التكنولوجيا المساعدة، بالإضافة إلى تعزيز استقلالية المنتسبين في التعلم واستخدام الأدوات التقنية.. وفيما يلي نص الحوار: البنية التقنية والتجهيزات ما التقنيات المستخدمة في تقديم الدروس عن بعد؟ نعتمد بشكل أساسي على منصة Microsoft Teams المدمجة مع أدوات إمكانية الوصول التي تدعم قارئات الشاشة، إضافة إلى منصات أخرى داعمة مثل Class Dojo. كما نستخدم مجموعة متنوعة من التقنيات تشمل الحواسيب والأجهزة اللوحية، وأجهزة وبرمجيات برايل، وقارئات الشاشة، إلى جانب تقنيات التكبير التي تساعد المنتسبين من ذوي الإعاقة البصرية على متابعة العملية التعليمية بسهولة. هل تم تطوير أدوات خاصة تناسب احتياجات ذوي الإعاقة البصرية؟ نعم، نستخدم برامج متخصصة مثل NVDA وJAWS، كما نقوم بتحويل المناهج الدراسية إلى تنسيقات قابلة للنفاذ الرقمي، كما نعمل على توفير أجهزة ومدونات برايل الإلكترونية المرتبطة بالحواسيب للمراحل الدراسية العليا، إضافة إلى المصادر التعليمية المكبرة التي تناسب الطلبة من ضعاف البصر. كيف يتم ضمان سهولة الوصول الرقمي لجميع المنتسبين؟ نحرص في المركز على أن تكون جميع المصادر التعليمية المقدمة للمنتسبين قابلة للنفاذ، سواء كانت مكتوبة بصيغ مختلفة مثل النصوص الرقمية أو برايل، أو بصيغ صوتية، أو على شكل مصادر مكبرة لضعاف البصر، وذلك بحسب الاحتياجات البصرية لكل منتسب. هل يتلقى المنتسبون أجهزة أو دعماً تقنياً من المركز؟ نعم، يقوم المركز بتزويد المنتسبين – بحسب المراحل والبرامج التعليمية المختلفة – بعدد من الأجهزة والبرمجيات، مثل: آلات برايل بمختلف أنواعها، الأجهزة اللوحية، مدونات وأسطر برايل الإلكترونية، الحواسيب المحمولة، برمجيات تكبير الشاشة وبرامج قراءة الشاشة. إضافة إلى ذلك، يوفر المركز فريق دعم فني متاحاً على مدار الساعة للمساعدة في حل أي مشكلات تقنية قد تواجه المنتسبين أثناء التعلم عن بُعد. ما الأهداف الاستراتيجية التي يسعى المركز لتحقيقها من خلال هذا النظام؟ نسعى من خلال التعليم عن بُعد إلى تحقيق عدة أهداف استراتيجية، من أبرزها: تحقيق الشمولية الرقمية في التعليم، ضمان استمرارية العملية التعليمية في مختلف الظروف، ورفع كفاءة الطلبة في استخدام التكنولوجيا المساعدة، بالإضافة إلى تعزيز استقلالية المنتسبين في التعلم واستخدام الأدوات التقنية. كيف يتماشى التعليم عن بعد مع رؤية دولة قطر في دعم ذوي الإعاقة؟ يتماشى نظام التعليم عن بعد في المركز مع رؤية قطر الوطنية 2030، التي تؤكد على تمكين ذوي الإعاقة وتعزيز مشاركتهم في المجتمع، كما ينسجم مع توجه الدولة نحو التحول الرقمي في التعليم الذي تتبناه المؤسسات التعليمية في قطر، ومن بينها مركز النور للمكفوفين. المحتوى التعليمي كيف يتم تكييف المناهج لتناسب بيئة التعليم عن بعد؟ نقوم بتحويل الكتب الدراسية والرسوم البيانية والصور إلى طريقة برايل، كما نوفر للطلبة نماذج بارزة ثلاثية الأبعاد (3D) في منازلهم لمحاكاة المحتوى البصري، كما نقدم الدروس والمصادر التعليمية عبر الإنترنت بصيغ قابلة للنفاذ الرقمي، وفق مبادئ التصميم الشامل للتعليم. وفي الوقت ذاته، يتم تزويد أولياء الأمور بنسخ مبصرة من المصادر التعليمية لمساعدتهم على متابعة أبنائهم في المنزل. هل تختلف آلية الشرح والتقييم عن التعليم الحضوري ؟ يعتمد الشرح بشكل كبير على الوصف اللفظي الشامل، إضافة إلى استخدام مصادر بطريقة برايل للمراحل العليا في مدارس الدمج، أما بالنسبة للتقييم، فعند الحاجة يتم عبر اختبارات إلكترونية متوافقة مع قارئات الشاشة، أو من خلال اختبارات شفهية مسجلة. كيف يسهم التعليم عن بعد في تمكين المنتسبين وتعزيز استقلاليتهم ؟ يساعد التعليم عن بعد الطلبة على إدارة أدواتهم التقنية بأنفسهم، مما يعزز ثقتهم في قدرتهم على الاعتماد على الذات داخل البيئة الرقمية، ويمنحهم مهارات مهمة في استخدام التكنولوجيا المساعدة. كيف يتم توفير المواد التعليمية للطلبة ؟ يوفر المركز مكتبة رقمية تضم مجموعة متنوعة من المصادر التعليمية، منها: ملفات Word مهيأة للاستخدام مع قارئات الشاشة، تسجيلات صوتية لبعض المواد التعليمية، بالإضافة إلى مصادر بصيغة Braille Ready Files (BRF)، وكتب مكبرة لضعاف البصر بحسب احتياجاتهم البصرية. تدريب الكادر التعليمي ما نوع التدريب الذي حصل عليه المعلمون لإدارة الصفوف الافتراضية؟ تعمل الإدارة بشكل مستمر على تنظيم دورات تدريبية مكثفة للمعلمين حول استراتيجيات التعامل الرقمي الداعم لذوي الإعاقة البصرية. وتتناول هذه الدورات: آليات تقديم الحصص التعليمية عن بُعد، استخدام أدوات التكنولوجيا المساعدة المتخصصة، تصميم محتوى تعليمي مرن وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم (UDL)، كما يتم تنظيم حصص بث مباشر تجريبية أكثر من مرة على مدار العام، بهدف رفع جاهزية الكادر التعليمي وتعزيز كفاءته في توظيف البيئة الرقمية بفاعلية. كيف يتم دعم المعلمين في التعامل مع التحديات التقنية أو التعليمية؟ نوفر دعماً تكنولوجياً متواصلاً على مدار اليوم لتقديم الاستشارات الفورية للمعلمين، سواء أثناء الحصص الافتراضية أو خلال إعداد الدروس والمواد التعليمية. تجربة المنتسبين كيف كانت استجابة المنتسبين لنظام التعليم عن بعد؟ كانت الاستجابة إيجابية جداً، حيث وفر النظام على الطلبة عناء التنقل اليومي، خاصة في أوقات الأزمات، كما أتاح لهم بيئة دراسية مريحة داخل منازلهم، وقد سجلت الحصص الافتراضية نسب حضور ومشاركة مرتفعة للغاية. ما أبرز التحديات التي واجهتهم؟ من أبرز التحديات التي واجهت بعض المنتسبين: الإجهاد البصري لدى من لديهم بقايا بصرية، الحاجة إلى تفاعل اجتماعي مباشر، صعوبة تقديم بعض المواد التي تعتمد على التجارب الحسية الملموسة مثل الرياضيات والعلوم والحاسوب، عدم تعاون بعض أولياء الأمور أو عدم انتظامهم في متابعة الحصص. كيف يتم تعزيز التفاعل والمشاركة داخل الحصص الافتراضية؟ نعتمد على عدة أساليب لتعزيز التفاعل، من بينها: استخدام غرف النقاش الافتراضية، إسناد أدوار قيادية للطلاب في إدارة الحوار داخل الحصة، توظيف تطبيقات وأنشطة رقمية تفاعلية تعزز المشاركة. هل يؤثر التعليم عن بعد على الجانب النفسي والاجتماعي للطلبة؟ قد يشعر بعض المنتسبين بنوع من العزلة الاجتماعية نتيجة التعلم عن بعد، لذلك نعمل في المرحلة المقبلة على تنظيم مجالس افتراضية غير دراسية لتعزيز الروابط الاجتماعية بين الطلبة. دور الأسرة والمجتمع ما دور أولياء الأمور في دعم أبنائهم خلال التعلم عن بعد؟ يلعب أولياء الأمور دوراً مهماً في مساعدة أبنائهم على استخدام التكنولوجيا في البداية، ثم يتحول دورهم تدريجياً إلى متابعة ميسرة تضمن انتظام الطلبة في حضور الحصص والتفاعل معها. هل يقدم المركز إرشادات أو ورشاً تدريبية للأسر؟ نعم، ينظم المركز ورشاً دورية للأهالي حول استخدام أدوات التكنولوجيا التي يتم تزويد الطلبة بها، كما نقوم بتنظيم حصص بث تجريبية لأولياء الأمور، إضافة إلى تقديم الدعم المباشر لهم عند الحاجة أثناء بث الدروس. كيف يتفاعل المجتمع المحلي مع مبادرات المركز الرقمية؟ هناك شراكات مع عدد من المؤسسات التي تسهم في دعم المحتوى الرقمي وتوفير التقنيات والمنصات المناسبة للمنتسبين. التحديات والحلول ما أبرز الصعوبات التي واجهت تطبيق النظام؟ من أهم التحديات التي واجهتنا: مواءمة بعض البرمجيات المعقدة – خاصة في الرياضيات والعلوم – مع قارئات الشاشة، وعدم تعاون بعض أولياء الأمور. كيف تم التغلب على مشكلة ضعف الاتصال بالإنترنت؟ اتخذنا عدة إجراءات للتعامل مع هذه المشكلة، منها: توفير محتوى تعليمي مسجل مسبقاً يمكن الوصول إليه دون اتصال دائم، استخدام منصات تتميز بانخفاض في استهلاك البيانات، الاعتماد على ملفات PDF والعروض التقديمية بدلاً من البث المباشر الطويل، تقليل مدة الحصص المتزامنة والتركيز على التعلم غير المتزامن، إتاحة المواد التعليمية بصيغ متعددة (نصية، صوتية، ملفات مضغوطة). ما الدروس المستفادة من تجربة التعليم عن بعد؟ أبرز الدروس التي خرجنا بها من التجربة: أهمية الجاهزية التقنية المسبقة، تعزيز مهارات التعلم الذاتي لدى الطلبة، الدور المحوري للأسرة في دعم العملية التعليمية، ضرورة المرونة في أساليب التقييم. كما أثبتت التجربة أن قدرة الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية على الوصول إلى المعرفة بصيغ متعددة – سمعية ولمسية ورقمية وبرايل – هي الأساس الذي يُبنى عليه النجاح الأكاديمي والاجتماعي وتحقيق الدمج الشامل في مختلف الظروف. التقييم والتطوير المستقبلي كيف يتم قياس فعالية التعليم عن بعد في المركز؟ نقوم بقياس فعالية النظام من خلال عدة أدوات، والتي تشمل استبيانات دورية لقياس رضا المستفيدين، تحليل مؤشرات التحصيل الأكاديمي، متابعة تطور المهارات التقنية للطلاب، قياس معدلات الحضور والمشاركة والتفاعل، تقييم الكفاءة التقنية للمنصات وسرعة الاستجابة والدعم. هل هناك خطط لتطوير النظام مستقبلاً؟ نتجه في المرحلة القادمة إلى تطبيق نموذج التعليم المدمج (Hybrid Learning) بشكل دائم، بحيث يجمع بين مزايا التكنولوجيا والتواصل الحضوري المباشر. كما نعمل على توفير المزيد من التقنيات والأجهزة المساعدة، تطوير المصادر التعليمية وفق مبادئ التصميم الشامل للتعليم. كما نحب أن نؤكد أن الإعاقة البصرية ليست عائقاً أمام الإبداع الرقمي؛ فإذا توفرت الأدوات الصحيحة، فإن هؤلاء المنتسبين سيبهرون العالم بقدراتهم التقنية، فالقدرة لا تُقاس بالبصر، بل بالإرادة والفرصة، وعندما نجمع بين الإرادة والأدوات المناسبة، سنرى إبداعاً يلهم العالم.

أطلقت الشبكة الإسلامية (إسلام ويب) بإدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية خلال شهر رمضان المبارك محورًا متميزًا جديدًا يحمل عنوان دوحة القرآن ، ليكون واحدًا من أبرز مشاريعها الموسمية وأكثرها شمولًا، حيث يجمع بين جمال التلاوة وروح العبادة وعمق المعرفة القرآنية في منصة واحدة تخاطب جمهورًا واسعًا باختلاف اهتماماته ومستويات معرفته. وتقدم دوحة القرآن مكتبة صوتية قرآنية بجميع القراءات، تضم أكثر من خمسين ختمة كاملة للقرآن الكريم بأصوات نخبة من مشاهير القراء في العالم الإسلامي، من الأئمة القطريين، وقرّاء المسجد الحرام والمسجد النبوي، وعدد من القراء المعروفين على امتداد العالم الإسلامي بالقراءات القرآنية المشهورة. وقد جاء هذا التنوع ليمنح المتابعين تجربة استماع ثرية تجمع بين الأداء المتقن والمدارس الصوتية المختلفة، بما يعزز حضور القرآن في بيوت المسلمين خلال شهر الصيام. ولا تقتصر الدوحة على التلاوات، بل تفتح أمام المتابع نافذة معرفية واسعة من خلال مواد علمية مبسطة تتناول علوم القرآن في مختلف فروعها، مثل التفسير وأسباب النزول والتجويد وضبط المصحف وغريب القرآن والناسخ والمنسوخ، إضافة إلى مقالات وفتاوى ثرية بأسلوب واضح يناسب القارئ العام والباحث المتخصص على حد سواء، وتقدَّم هذه المواد برؤية تعليمية تجمع بين الدقة العلمية وسهولة الطرح، بما يجعلها مرجعًا يسيرًا لكل من يرغب في تعميق صلته بكتاب الله. ويمتاز محور دوحة القرآن أيضًا بخدمة فريدة تتيح للمتابع تصفح مصاحف القراءة بالقراءات العشر ورواتها إلكترونيًا، في فرصة نادرة للتعرف إلى هذا العلم الدقيق بصورته العملية، حيث يمكن للزائر الانتقال بين القراءات ومتابعة اختلافاتها داخل مصحف تفاعلي مصمم بعناية. كما تضم الدوحة مكتبة نوعية تشمل المراجع العلمية في مجال التجويد والتفسير والفتاوى، تضم كتبًا ودراسات ومواد بحثية في مختلف علوم القرآن، تشكّل بدورها موردًا ثريًا للدارسين والمهتمين، وتعكس حرص الشبكة الإسلامية على توفير محتوى موثوق وواسع النطاق يخدم القارئ والمتعلم والباحث. وأكدت الشبكة الإسلامية أن إطلاق هذه الواحة يعد امتدادًا لرؤيتها الإعلامية الهادفة إلى رفع المستوى الإيماني والقرآني لدى جمهورها، وإلى تقديم محتوى يواكب احتياجات المستخدم ويثري رحلته الرمضانية بالعلم والروح والإلهام، معتبرة أن دوحة القرآن مصباح نور وإشعاع هداية، يجمع بين المعرفة الرصينة والخدمة الإلكترونية المتقدمة، ويهيئ للمتابع فرصة فريدة للارتقاء بالجانب القرآني خلال الشهر الكريم. وتدعو الشبكة الإسلامية جمهورها في مختلف أنحاء العالم الإسلامي إلى الاستفادة من برامجها الرمضانية المتنوعة، وفي مقدمتها هذا المحور القرآني الشامل الذي يجمع بين التلاوة والمعرفة والتصفح والتفاعل في تجربة رقمية متميزة تليق بموسم الخيرات.

أعلنت مؤسسة الرعاية الصحية الأولية عن توفير خدمات الرعاية العاجلة للبالغين والأطفال على مدار الساعة، عبر عدد من المراكز الصحية المنتشرة في مختلف مناطق دولة قطر، وذلك لتلبية الاحتياجات الصحية الطارئة للمجتمع وتعزيز سهولة الوصول إلى الخدمات الطبية. وأوضحت المؤسسة أن خدمات الرعاية العاجلة متاحة للبالغين في 14 مركزاً صحياً تعمل على مدار 24 ساعة يومياً وطوال أيام الأسبوع، بما يضمن تقديم الرعاية الطبية الفورية للحالات غير الطارئة التي تتطلب تدخلاً سريعاً دون الحاجة إلى مراجعة أقسام الطوارئ في المستشفيات. كما أشارت إلى أن 8 مراكز صحية من بين هذه المراكز تقدم أيضاً خدمات الرعاية العاجلة للأطفال، بما يسهم في توفير رعاية طبية متخصصة لصغار السن في أوقات المساء والليل وخلال العطل الرسمية. وتشمل المراكز التي تقدم خدمات الرعاية العاجلة للأطفال كلاً من: أم صلال، الرويس، معيذر، المشاف، السد، لعبيب، الوجبة، والثمامة. أما خدمات الرعاية العاجلة للبالغين فتتوافر في 14 مركزاً صحياً هي: غرافة الريان، الشحانية، أبو بكر الصديق، روضة الخيل، الكعبان، الكرعانة، الرويس، أم صلال، لعبيب، معيذر، المشاف، السد، الوجبة، والثمامة.

أعلن المجلس الأعلى للقضاء عن توفير محكمة التنفيذ عدداً من القنوات الرقمية المتنوعة التي تتيح سداد المطالبات المالية الخاصة بأمانات المحاكم بسهولة ويسر، في إطار جهودها لتطوير الخدمات العدلية وتعزيز التحول الرقمي في الإجراءات القضائية. وأوضح المجلس في منشور عبر حسابه الرسمي على منصة «إكس» أن هذه القنوات تشمل بوابة وتطبيق «محاكم»، إضافة إلى بوابة وتطبيق بنك قطر الوطني (QNB)، وكذلك أجهزة الصراف الآلي التابعة للبنك، بما يتيح للمتعاملين إنجاز عمليات السداد إلكترونياً دون الحاجة إلى مراجعة مقار المحاكم. وأشار المجلس الأعلى للقضاء إلى أن توفير هذه الخيارات الرقمية يأتي ضمن توجهات تطوير الخدمات المقدمة للمتقاضين، وتسهيل الإجراءات المتعلقة بتنفيذ الأحكام القضائية وسداد الالتزامات المالية المرتبطة بها، بما يسهم في اختصار الوقت والجهد على المراجعين، ويعزز كفاءة الخدمات العدلية المقدمة للجمهور. كما تعكس هذه الخطوة التوسع في استخدام الحلول الرقمية في المنظومة القضائية، بما يدعم سرعة إنجاز المعاملات ويرتقي بجودة الخدمات المقدمة عبر المنصات الإلكترونية المختلفة.

قواتنا تقوم بعمل رائع في حماية الوطن باحترافية عالية قطر ستواصل جهودها لتعزيز الأمن والاستقرار حسابات الإيرانيين الخاطئة دَمَّرت كل شيء قطر كانت تمثل بارقة أمل لإنهاء هذا الصراع الأولوية لحماية البلاد وضمان سير حياة المواطنين بصورة طبيعية صدمة كبيرة عند مشاهدة الهجمات بعد تصريحات الرئيس الإيراني بلداننا لا تريد أن تكون جزءًا من الحرب وتُفَضِّل الحل الدبلوماسي ضرورة ضمان توقف إيران بشكل كامل عن هجماتها على دول الخليج ما حدث شَكَّل هزة كبيرة في الثقة بالعلاقة مع إيران قطر ستواصل تحركاتها الدبلوماسية لخَفْض التوتُّر ينتابنا شعور عميق بالغدر وهذه المرة الثانية التي تقصفنا فيها إيران أكد معالي الشيخ محمد بن عبد الرحمن بن جاسم آل ثاني، رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، أن دولة قطر لن تخوض حرباً ضد جيرانها، وستواصل جهودها الرامية إلى خفض التصعيد. وقال معاليه، في مقابلة مع شبكة سكاي نيوز، إن الهجمات الإيرانية خلّفت شعوراً كبيراً بالخيبة والخيانة، وأن خطأ إيران دمر كل شيء. محذراً من أن التصعيد يؤدي لتداعيات خطيرة على الاقتصاد العالمي. وقال إن الحل يكمن في استئناف المفاوضات، وإن قطر ستواصل الدبلوماسية والسعي لخفض التصعيد باعتبارهما السبيل الوحيد للخروج من الأزمة. أكد معاليه أن دولة قطر تمتلك منظومة دفاع متكاملة، وأن قوات الأمن والدفاع تقوم بعمل رائع في حماية الوطن، وقد أظهرت احترافية عالية في التعامل مع جميع التهديدات التي تأتي من إيران. وشدَّدَ معاليه على أن دولة قطر ستواصل جهودها الرامية إلى خفض التصعيد في الصراع القائم مع الجمهورية الإسلامية الإيرانية، والعمل على تعزيز الأمن والاستقرار في المنطقة. وقال معاليه، خلال المقابلة: «لم نكن نتوقع أن تأتي مثل هذه الهجمات من جارٍ لنا. كنا دائماً نسعى إلى الحفاظ على العلاقات، وإلى صَوْن حُسن الجوار وإقامة علاقات جيدة مع الجميع. كنا نحاول دائماً الحفاظ على هذه العلاقة الدبلوماسية، لكن للأسف لم يتحقق ذلك كما كنا نأمل»، مؤكداً رفض دولة قطر لجميع الحجج المُسْتَخدمة لشَنِّ هجمات على قطر وبقية بلدان الخليج. وأضاف معالي الشيخ محمد بن عبدالرحمن: «ينتابنا شعور عميق بالغدر، وهذه المرة الثانية التي تقصفنا فيها إيران، وللأسف يظهر أن هذه الهجمات كان مخططاً لها ومُعدَّة مسبقاً، فبعد ساعة من بدء الحرب تعرضنا في قطر وبقية دول الخليج للهجوم، بينما كنا نقول ونكرر قبل الحرب إننا لن نكون جزءا ولن نشترك في أي هجمات أو حروب ضد جيراننا، وكنا نساعد إيران والولايات المتحدة للتوصل إلى حل دبلوماسي، حسابات الإيرانيين الخاطئة هذه، دمرت كل شيء». وأشار معاليه إلى أن جهود قطر كانت تمثل بارقة أمل لإنهاء هذا الصراع، غير أنه عندما تتعرض لهجوم من أحد أطرافه فإن الأولوية تصبح لحماية البلاد، وضمان سير حياة المواطنين بصورة طبيعية، وبذل كل ما يمكن لتجنيبهم الشعور بهذه التهديدات. وعن سؤاله بشأن تصريحات الرئيس الإيراني، أوضح معاليه أنه عند متابعة تلك التصريحات ساد أمل لدى الجميع بانتهاء الهجمات، وكان الاعتقاد أن الهجوم الذي وقع بعد نحو عشر دقائق من تلك التصريحات قد يكون نتيجة عدم وصول التوجيهات. غير أن الصدمة كانت كبيرة عند مشاهدة هجمات واسعة على الإمارات والبحرين بعد الظهر، في وقت كانت فيه دول الخليج تعمل على إصدار بيان خليجي جماعي تعلن فيه أن هذا هو ما ترغب في رؤيته، ويؤكد أن بلدانها لا تريد أن تكون جزءًا من هذه الحرب وتفضل الحل الدبلوماسي. وأضاف معاليه: «لا يمكن أن نبقى على هذه الحالة خصوصاً بعد كل الذي حصل، وأن نصمت بينما الصواريخ تُوجَّه إلينا. ومجرد استخدام هذه الصواريخ منذ اللحظة الأولى للحرب يعني أن هناك صواريخ إيرانية كانت مُوجَّهَة إلينا عن سابق تصميم. نحن لم نكن بلداناً ذات تَوجُّه عدائي ضد إيران. وحاولنا مساعدة ودعم أي جهد للعثور على حل دبلوماسي، ورفع العقوبات، ونريد رؤية الشعب الإيراني يزدهر، ونعلم أن الشعب الإيراني هو من يتأثر في النهاية من كل هذه الاضطرابات ونريد رؤيته مستقراً ويعيشون بسلام، وأن نعيش بسلام معه». وأكد معاليه ضرورة ضمان توقف إيران بشكل كامل عن هجماتها على دول الخليج والدول الأخرى، مشدداً على أهمية وقف التصعيد والسعي إلى إيجاد حل دبلوماسي متى ما كان ذلك مُتاحاً، مع ضرورة أن يتضمن أي حل لهذه الأزمة ضمان إزالة التهديد الإيراني، لافتاً إلى أن مثل هذه الهجمات لها تداعيات خطيرة على الأمن الإقليمي والاقتصاد العالمي. وأكد معالي رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية أن دولة قطر ستواصل تحركاتها الدبلوماسية ومساعيها الحثيثة مع مختلف الأطراف الإقليمية والدولية لخفض التوتر، بما يسهم في حفظ أمن المنطقة واستقرارها، ويجنبها المزيد من التصعيد، مشدداً على أن الحوار والاتفاقات السلمية تظل الطريق الأمثل لتجاوز أي خلافات وتعزيز الثقة بين الدول. وأشار معاليه إلى التزام دولة قطر بدورها القيادي في دعم الاستقرار الإقليمي، واستمرارها في استخدام جميع الوسائل الدبلوماسية لحماية مصالح شعوب المنطقة وتعزيز السلام. ووجَّهَ معالي رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية عدة رسائل إلى أطراف الصراع، مؤكداً في رسالته الأولى إلى الإيرانيين ضرورة وقف الهجمات فوراً، مشيراً إلى أن ما حدث شكَّل هزة كبيرة في الثقة بالعلاقة مع إيران. وأوضح أن قطر ستواصل الحوار مع الإيرانيين والسعي نحو وقف التصعيد باعتبارهم جيراناً، غير أنه شدَّدَ على ضرورة تَوقُّفهم عن استهداف الدول الأخرى حتى تتسنى المساعدة في تهدئة الأوضاع. وحذَّرَ من أن استمرار هذه الهجمات سيجعل من الصعب على أي طرف تقديم المساعدة أو حتى طرح مبررات لوقف الحرب، في ظل انشغال الجميع بالدفاع عن بلدانهم. كما وجَّهَ معاليه رسالة إلى الولايات المتحدة، أعرب فيها عن رغبة قطر في رؤية وقف للتصعيد ونهاية لهذا الصراع، والتوصُّل إلى حل دبلوماسي يعالج مخاوف دول المنطقة وكذلك المخاوف الأمريكية تجاه إيران. ولفت معاليه إلى أن جميع الشركاء الأوروبيين يقدمون دعماً كبيراً لقطر، سواء على الصعيد السياسي أو من خلال خطوط الإمداد، مشيراً إلى أن بريطانيا قدمت دعماً كبيراً أيضاً.

أعلنت وزارة الدفاع، اليوم، عن تصدي القوات المسلحة القطرية لهجمة صاروخية استهدفت دولة قطر.

أكدت مكتبة قطر الوطنية أن مصادرها الالكترونية متاحة دائماً وفي متناول أيدي روادها، داعية إياهم إلى تصفح آلاف الكتب الإلكترونية والصوتية وعشرات المصادر الإلكترونية عبر تطبيقها الالكتروني أو من خلال موقعها الإلكتروني. وفي سياق مماثل، أكدت المكتبة أن تخصيص وقت للعناية بالصحة النفسية من المنزل أمر بالغ الأهمية، داعية إلى اكتشاف باقة مختارة من الكتب الإلكترونية والصوتية التي تقدم معلومات ونصائح مهمة لتعزيز الصفاء الذهني والحفاظ على التوازن النفسي، وهى كتب متاحة للقراءة أو الاستماع عبر تطبيق مكتبة قطر الوطنية وموقعها الإلكتروني. كما دعت روادها إلى الحصول على عضوية المكتبة للتمكن من تصفح مجموعاتها الرقمية في أي وقت ومن أي مكان. وفي هذا السياق، يتمتع أعضاء مكتبة قطر الوطنية بإمكانية التصفح المجاني للمصادر الإلكترونية التي توفرها، عبر مجموعة واسعة من المجالات والموضوعات والفئات العمرية، مع إمكانية تنزيل الكتب الإلكترونية، والكتب الصوتية، والأبحاث الأكاديمية، ومقالات الصحف والمجلات، والاستماع للموسيقى ومشاهدة مقاطع الفيديو. وتوفر مكتبة قطر الرقمية للجميع إمكانية الوصول المجاني عبر الإنترنت من أي مكان في العالم إلى مجموعة واسعة من المواد التاريخية المتعلقة بالسياسة والأشخاص والأماكن والتجارة والثقافة والعادات في منطقة الخليج والشرق الأوسط عمومًا. وتتضمن هذه المنصة الإلكترونية مواد أرشيفية وخرائط ومخطوطات وتسجيلات صوتية وصورًا فوتوغرافية وغير ذلك الكثير، مصحوبة بوصف وملاحظات باللغتين العربية والإنجليزية، وروابط توضيحية تُبيّن سياق كل وثيقة.

نوهت دار روزا للنشر بيوم المرأة العالمي، وذلك بالاحتفاء بكاتباتها اللواتي ألهمن العالم، عبر إبداعات رصينة، جنحت خلالها الكاتبات إلى رفد مشهد القراءة، بكل ما هو مبدع وخلاق. وذكرت الدار عبر منصاتها الرقمية، أنه في يوم المرأة العالمي نحتفي بالأقلام التي كتبت بصدق، وبالأفكار التي صنعت أثرًا يتجاوز الكلمات. وأشارت إلى أن كاتبات دار روزا للنشر لسن مجرد أسماء على أغلفة الكتب، بل أصواتٌ تصنع الوعي، وتحكي قصصًا تلهم الأجيال، كل عام والمرأة صانعة للفكر، وقصة لا تنتهي من الإبداع والعطاء. كما ذكرت أن كل كتابٍ لكاتبات دار روزا نافذة على عقل امرأة، وقصة قوة، وصوت يستحق أن يُسمع، وفي اليوم العالمي للمرأة نحتفي بكل امرأة كتبت، وألهمت، وغيّرت العالم بكلماتها. وأشارت الدار إلى أن المرأة ليست مجرد حضور في الحكاية، بل هي الحكاية نفسها، ومن فكرها يولد الإلهام، ومن كلماتها تبدأ القصص التي تغيّر العالم، وفي دار روزا للنشر نؤمن أن صوت المرأة ليس عابرًا، بل أثرٌ يبقى، وإلهامٌ يتجدد كل يوم، لأن الإبداع لا يعرف حدودًا، ولأن المرأة دائمًا كانت مصدر الضوء للفكر والحياة. وتقدم دار روزا للنشر مجموعة ثرية من الكتب والكتاب الذين يثرون اللغة العربية والأدبية بالاعمال الفنية، وتسعى إلى إبراز الفكر والإبداعات الأدبية داخل وخارج قطر، وتنمية المجتمع عبر إثراء الحياة الثقافية، من خلال تقديم الإصدارات المتنوعة والرصينة.

قام سعادة الشيخ فيصل بن ثاني بن فيصل آل ثاني وزير التجارة والصناعة، بزيارة إلى مركز العمليات بالوزارة، وذلك في إطار متابعته المستمرة لسير العمل في الوزارة، واطلع سعادته على مستوى المخزون الاستراتيجي للسلع الأساسية وآليات متابعة سلاسل الإمداد. كما استمع سعادته خلال الزيارة إلى إيجاز حول الإجراءات المتخذة لضمان استقرار الإمدادات، وآليات التنسيق مع الموردين والجهات المعنية، بما يسهم في استقرار السوق وضمان انسيابية تدفق السلع. وأكد سعادته على أهمية مواصلة الرقابة الميدانية على الأسواق، وتعزيز التنسيق بين مختلف الجهات المعنية، بما يضمن استقرار الأسواق وتوافر السلع الأساسية للمستهلكين.

أعلنت مؤسسة دوري نجوم قطر استئناف منافسات الدوري القطري لكرة القدم /دوري نجوم بنك الدوحة/ يومي الخميس والجمعة المقبلين لحساب الجولة الثامنة عشرة. وأفادت المؤسسة في بيان لها، بأنه ستقام ثلاث مباريات مساء الخميس في توقيت واحد حيث سيلعب السيلية مع الدحيل على ملعب جاسم بن حمد، ويلتقي الوكرة مع الشمال على ملعب أحمد بن علي، ويواجه قطر الغرافة على ملعب الثمامة. وتستكمل مباريات الجولة يوم الجمعة بإقامة ثلاث مباريات أخرى حيث يلعب الأهلي مع العربي بملعب الثمامة ، ويلتقي الريان مع الشحانية على ملعب أحمد بن علي، ويواجه السد أم صلال على ملعب جاسم بن حمد. ويتصدر نادي السد ترتيب الدوري بعد الجولة السابعة عشرة برصيد 38 نقطة، يليهالغرافةفي المركز الثاني بـ 34 نقطة، ثمالشمالفي المركز الثالث بـ 31 نقطة.