أعلنت سكك الحديد القطرية «الريل»عن توقف خدمات الخط الأحمر لمترو الدوحة بعد غد الجمعة نظرا لأعمال الصيانة الدورية. وأوضح حساب مترو الدوحة وترام لوسيل الحافلات البديلة للخط الأحمر وهي : مسار 1(R1): طريق باتجاه واحد من الوكرة إلى لوسيل.QNB مسار 2(R2): طريق باتجاه واحد من لوسيل QNB إلي الوكرة. مسار 3(R3): طريق باتجاهين بين المنطقة الحرة ومطار حمد الدولي. وأشار حساب مترو الدوحة إلى أنه لن تتوقف الحافلات عند محطات راس بوفنطاس و كتارا.

بالتزامن مع قرب انطلاق العام الدراسي الجديد، متاجر هدايا متاحف قطرتدعو الزوار للحصول على الأدوات الدراسية العملية المتميزة، والتي بالطبع تهيئ حامليها من الطلاب لرحلة أكاديمية ناجحة ومثمرة بدءاً من حقائب الظهر بألوان نابضة بالحياة وصناديق الغداء المصنوعة من مواد صديقة للبيئة إلى القرطاسيات والأدوات المستوحاة من الثقافة القطرية، بحيث تهيئ تلك المجموعة الحصرية الطلاب جيداً لاستقبال العام الدراسي المُقبل. توفر متاجر هدايا متاحف قطر مجموعة متنوعة من حقائب الظهرالمصممة بقدرعال من الابتكار والإبداع مع مراعاة الجانب العملي بحيث يستقبل الطلاب عامهم الدراسي بالبهجة التي تعكسها ألوان الحقائب وتصميماتها الفريدة، نظراً لأنها تجمع بين الحداثة والمظهر الأنيق إلى جانب كونها عملية يسهل علىالطلاب حمل كتبهم وأدواتهم وأغراضهم الشخصية فيها. تقدم متاجر الهدايا كذلك مجموعة مميزة من صناديق الغداء المصنوعة من مواد صديقة للبيئة منبيتي كولاج ضمن التزامها بالاستدامة. جدير بالذكر أن صناديق الغداء هذه تحافظعلى وجبات الطعام طازجة فضلاًعن أنها تسهم بشكل كبير في الحفاظ على بيئة خضراء نظيفة. تُحفزالتشكيلةالرائعةمندفاترالملاحظات المعروضة بالمتاجرالإبداع وتشعل الخيال، إذ صُممت هذه الدفاتر بواسطة مجموعة من العلامات التجارية المحلية والعالمية مثل فالنتينو وبيبر بلانكس، علماً بأنها لا تُعد مجرد أوراق للكتابة فحسب، بل تحيي التراث وتعزز الابتكار أيضاً. قالت تيجست سيفو، مديرة البيع بالتجزئة والتجارة، في شركة‎‎إن-كيو إنتربرايسز ذ.م.م.، الذراع التجارية لمتاحف قطر والشركة التابعة المملوكة بالكامل لها:كل القطع المعروضة في متاجر هدايا متاحف قطرمصممة بعناية فائقة. ندعو جميع أولياء الأمور والطلاب ونحثهمعلىزيارةالمتاجربُغية استكشاف المعروضات الخاصة بموسم العودة إلى المدارس، حيث تضمالمعروضات مزيجًا رائعًا يجمع ما بين الأناقة والاستدامة والتراث الثقافي، وتهدف جميعها إلى تعزيز الرحلة التعليمية بتناغم بين الحداثة والعملية. لمزيد من المعلومات ولاستكشاف العروض الخاصة بموسم العودة إلى المدارس بمتاجرالهدايا التابعة لمتاحف قطر، تفضلوا بزيارة الموقع الإلكتروني لشركة إن – كيو أوقوموا بزيارة متاجر الهدايا في متحف الفن الإسلامي ومتحف قطر الوطني و3-2-1متحف قطر الأولمبي والرياضي ومتحف: المتحف العربي للفن الحديث.

استقبل حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، في مكتبه بقصر لوسيل صباح اليوم، سعادة السيد نيكولوز ريفازيشفيلي سفير جورجيا، وذلك للسلام على سموه بمناسبة انتهاء فترة عمله في البلاد. وقد منح سمو الأمير وسام الوجبة للسفير الجورجي، تقديرا لدوره في المساهمة في تعزيز العلاقات الثنائية بين قطر وجورجيا، متمنيا سموه له التوفيق فيما سيعهد إليه من مهام في المستقبل، ولعلاقات البلدين الثنائية مزيدا من التطور والنماء. من جانبه، أعرب السفير عن شكره وتقديره لسمو أمير البلاد المفدى على هذا التكريم، وللمسؤولين في الدولة على ما لقيه من تعاون أسهم في نجاح عمله بالبلاد وفقا للديوان الأميري.

تراجع مؤشر بورصة قطر في مستهل تعاملات اليوم بـ 1.39نقطة، أي بنسبة 0.01 بالمئة، ليصل إلى مستوى 10 آلاف و672.27 نقطة، مقارنة بإقفال تعاملات يوم أمس. وعزت أرقام البورصة تراجع المؤشر العام إلى انخفاض أداء قطاع البضائع والخدمات الاستهلاكية، الذي تراجع بنسبة 0.18 بالمئة، وقطاع البنوك والخدمات المالية 0.10 بالمئة، وقطاع العقارات 0.07 بالمئة، في المقابل كان الأداء إيجابيا لقطاع التأمين حيث ارتفع 0.58 بالمئة، وقطاع الصناعة 0.27 بالمئة، وقطاع الاتصالات 0.06 بالمئة، وأخيرا قطاع النقل 0.02 بالمئة. وسجلت بورصة قطر عند الساعة 10:00 صباحا تداولات بقيمة 39 مليونا و104 آلاف و116.259 ريال، وزعت على 18 مليونا و 870 ألفا و 620 سهما، بواقع 1916 صفقة.

هاجمت زوارق بحرية الاحتلال الإسرائيلي اليوم، مركب صيد لصيادين واعتقلتهما في بحر مدينة غزة. وذكرت وكالة الأنباء الفلسطينية /وفا/ عن لجان الصيادين الفلسطينية، أن زوارق بحرية الاحتلال هاجمت مركب صيد صغير على بعد نحو ثلاثة أميال في بحر منطقة الواحة شمال غرب مدينة غزة، واعتقلت صيادين اثنين، كما استولت على مركبهما. وتستهدف قوات الاحتلال الإسرائيلي بشكل شبه يومي الصيادين والأراضي الزراعية شمال وشرق القطاع، لحرمانهم من ممارسة عملهم وتحصيل قوت يومهم ولقمة عيشهم.

حذرت إدارة الأرصاد الجوية من أمطار رعدية متوقعة مصحوبة برياح قوية ورؤية متدنية على الساحل .. ومن رياح قوية وأمواج عالية متوقعة على بعض المناطق في عرض البحر. وتوقعت أن يصاحب الطقس على الساحل، حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، غبار عالق في البداية وأن يكون الطقس حار ورطب مع فرصة لسحبمحلية ممطرة قد تكون رعدية على بعض المناطق مع غبار مثار أحيانا.. وفي البحر يكون الطقس رطب مع غبار عالق وبعض السحب. وتكون الرياح على الساحل شمالية شرقية إلى جنوبية شرقية، بسرعة تتراوح بين 8 - 18 عقدة، مع هبات تصل إلى 35 عقدة مع المطار الرعدية .. وفي البحر تكون شمالية شرقية الى جنوبية شرقية ، بسرعة تتراوح بين 8 - 18 عقدة تصل إلى 22 عقدة على بعض المناطق. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و8 كيلومترات تنخفض الى كيلومترين أو اقل مع الامطار الرعدية. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة و3 أقدام يرتفع الى 4 احيانا، وفي البحر بين 3 -5 أقدام يرتفع الى 7 اقدام على بعض المناطق. أعلى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /39/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في الخامسة و9 دقائق مساء.. وأدنى جزر في العاشرة و23 دقيقة صباحا. الوكرة: أعلى مد في الخامسة و58 دقيقة مساء .. وأدنى جزر في العاشرة و9 دقائق صباحا. مسيعيد: أعلى مد في الرابعة و12 دقيقة فجرا .. وأدنى جزر في العاشرة و42 دقيقة صباحا. الخور: أعلى مد في الرابعة و40 دقيقة عصرا.. وأدنى جزر في السابعة و7 دقائق صباحا. الرويس: أعلى مد في الخامسة و25 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الحادية عشرة و50 دقيقة صباحا. دخان: أعلى مد في العاشرة والثلث صباحا.. وأدنى جزر في الرابعة و16 دقيقة عصرا. تغرب الشمس، بإذن الله تعالى، عند الساعة السادسة و8 دقائق.

حددت وزارة العمل عددا من الإجراءات اللازمة لأصحاب العمل للوقاية من الإجهاد الحراري وقالت الوزارة في تغريدة عبر منصة إكس (تويتر سابقا ) انه وللوصول إلى بيئة عمل آمنة دون إصابات من الإجهاد الحراري يتطلب اتخاذ مجموعة من الإجراءات والتدابير في أماكن العمل منها توفير التهوية الجيدة ومياه الشرب والملابس الخفيفة الفضفاضة بألوان فاتحة والإبلاغ الفوري عن أي إصابة بسبب الإجهاد الحراري.. ويتوجب على صاحب العمل حماية صحة العمال وتوفيـر أماكن عمل صحية وآمنة إلى جانب تحديد الأخطار واتّخاذ التدابير اللازمة لمعالجة المشاكل قبل أن تتسبب بحادث أو مرض وينبغي علـى أصحاب العمل إدراج كافة الإجراءات الوقائية ضمن عملية تقييم المخاطر من أجل التخفيف من خطر الإجهاد الحراري، إلى جانب تكليف المقاول الرئيسي بمسؤولية تنسيق التدابير المفروضة للتخفيف من آثار الإجهاد الحراري في حال صودِف وجود عدة أصحاب عمل يضطلعون بالأعمال في موقع واحد في الوقـت نفسه، وإلزامهم بالتنسـيق والتعاون معا بهذا الصدد. ويتم تحديد شـروط متعلّقة بإحاطة وتدريب العمال والموظّفين المسئولين عـن السـلامة والصحـة، وتوفيـر ميـاه الشـرب وأماكن الاستراحة المظلَّلة ومعدات الحماية الشـخصية المناسـبة. واعتماد كشوفات صحيــة ســنوية إلزاميــة لتشــخيص وإدارة الأمراض المزمنــة التــي قــد تُســاهِم فــي خطــر الإجهاد الحــراري. وللعمال حــقّ فــي إبعــاد أنفسهم عــن أوضاع محددة فــي حال وجود ســبب يدفعهــم إلــى الاعتقاد بــأن الإجهاد الحــراري يهــدد ســلامتهم أو صحتهــم. كما ينبغــي توفيــر المعلومات للعمال والمسئولين عــن الســلامة والصحــة حــول كيفيــة الوقايــة مــن الأمراض المرتبطــة بالحــر ّ وتأميــن التدريــب الـلازم لهــم. ويجــب علــى أصحــاب العمــل تزويــد العمــال بميـاه شـرب مجانيـة وبدرجـة بـرودة مناسـبة، وأماكـن اسـتراحة مظللة تكـون متوافّـرة بسـهولة للعمـال وفعالة فـي حمايتهـم مـن أشـعة الشـمس أثنـاء الاستراحات، بالإضافة إلـى معـدات الحمايـة الشـخصية الملائمة للطقــس الحــار.

تشارك جمعية الكشافة والمرشدات القطرية بوفد كشفي في المخيم الكشفي لدول مجلس التعاون الخليجي لمرحلة الكشاف المتقدم بسلطنة عمان في مدينة صلالة، بمحافظة ظفار تحت شعار“مهارات المستقبل.. ابتكار- تحدي- استدامه” برئاسة القائد الكشفي مبارك علي المري وقائد الكشافة مبارك خميس الحمد مساعد رئيس الوفد، و8 كشافين ويستمر المخيم حتى الثالث والعشرين من شهر أغسطس. وقال القائد مبارك علي المري، رئيس الوفد القطري إن أهمية المخيم هي غرس القيم والاتجاهات واكتساب الخبرات مشيراً الى ان المخيمات فرصة لتعزيز قيم ومفاهيم ومبادئ الحركة الكشفية، وبيئة لتنمية الصداقات وزيادة التواصل بين الكشافة في دول المجلس، مبيناً أن شعار المخيم هو هدف اساسي للحركة الكشفية بشكل عام، وتخصيصه تأكيد لهذا الجانب. من جانبه قال القائد مبارك الحمد، مساعد رئيس الوفد، إن المخيم سوف يتضمن عدداً من الموضوعات في التنمية الشخصية ومهارات العمل الجماعي وبناء فرق العمل وتخطيط وتنفيذ مشاريع خدمة وتنمية المجتمع وتنظيم وإدارة برامج الوحدة الكشفية وتقاليدها.يهدف المخيم إلى اكتساب مهارات معايشة الطبيعة وحياة الخلاء، وممارسة التقاليد الإرشادية، وتطبيق عناصر الطريقة الإرشادية من خلال مهارات التخييم، وتنمية مهارات التحدي والمغامرة لدى الكشافين.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن بدء التسجيل والنقل الإلكتروني للطلبة من جميع الجنسيات ممن تنطبق عليهم فئات القبول بالمدارس الحكومية، خلال الفترة من 29 أغسطس الجاري، وحتى 9 سبتمبر المقبل. وأضافت الوزارة أن يمكن لأولياء الأمور تسجيل ونقل الطلبة، عبر بوابة خدمات الجمهور، أو من خلال زيارة المدارس الحكومية. وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، قد اعلنت عن السماح بنقل الطلاب والطالبات من المدارس الخاصة إلى المدارس الحكومية دون الحاجة إلى إجراء معادلة الشهادة المدرسية، وذلك للفئات المسموح لها بالتسجيل. وقالت الوزارة «يطبق هذا القرار اعتبارا من بدء تسجيل الطلاب للعام الدراسي، 2023/2024».

أعلن مركز الدراسات القانونية والقضائية عبر حسابه الرسمي تويتر، الدورات التخصصية القانونية للأسبوع الثاني لشهر أغسطس وهي فن الترافع ونظام الدعوى القضائية، وقواعد التحكيم التجاري الدولي في القانون القطري، بالإضافة إلى أحكام التداول والمراقبة القانونية على سوق الأوراق المالية البورصة، والحماية القانونية للمستهلك في القانون القطري، ومهارات إعداد وصياغة عقود المقاولة، والقانون الدولي الإنساني. ويطرح المركز في سبتمبرالمقبل دورات في مكافحة جرائم غسل الأموال وتمويل الإرهاب في القانون القطري، ومهارات إعداد وصياغة المذكرات والتقارير والمراسلات القانونية، وعقود الإنشاءات العامة في القانون القطري، والنظام القانوني للتقاعد العسكري، والتنظيم القانوني للوقف في القانون القطري، والوساطة في تسوية المنازعات المدنية والتجارية، وأحكام قانون الموارد البشرية المدنية القطري، وعقود الشراكة بين القطاعين الحكومي والخاص في القانون القطري. كما يطرح المركز في شهر أكتوبر المقبل دورات في أحكام الاتفاقيات الدولية في ظل اتفاقية فيينا لقانون المعاهدات، والتعاون الدولي في التحقيقات والدعاوى الجنائية، ومهارات تفسير وتحليل النصوص القانونية، ومهارات إعداد الدراسات والبحوث القانونية، وقانون العمل والتنظيم القانوني لفض المنازعات العمالية في دولة قطر، والتنظيم القانوني للأمن السيبراني، والنظام القانوني للتعاقد والتوقيع الإلكتروني، وطرق الطعن في الأحكام والأوامر القضائية في قانون المرافعات القطري، ومهارات الكتابة القانونية باللغة الإنجليزية المستوى الثاني. وتنقسم الدورات التدريبية بالمركز إلى نوعين: الدورات الإلزامية: وهي دورات يلتزم بالمشاركة فيها فئات معينة، وهي: الدورة التدريبية الإلزامية لمساعدي القضاة، والدورة التدريبية الإلزامية لمساعدي النيابة العامة، والدورة التدريبية الإلزامية للمحامين تحت التدريب، والدورة التدريبية الإلزامية للقانونيين في الوزارات والأجهزة الحكومية الأخرى والهيئات والمؤسسات العامة والشركات التي تساهم الدولة. أما النوع الثاني: الدورات الاختيارية، وهي دورات ينظمها المركز بالاتفاق مع الجهات التي يعمل فيها المتدربون، وتحدد مددها حسب موضوع كل منها وما يتطلبه البرنامج المناسب لها، وأهم الدورات التخصصية التي نظمها المركز: دورات لمأموري الضبط القضائي المكلفين بتطبيق عدد من القوانين في المجالات البلدية والزراعية والصحية والبيئية والاقتصادية والتجارية والسياحية وغيرها.

نظم مركز البحوث والدراسات الأمنية بأكاديمية الشرطة بالتعاون مع إدارة المؤسسات العقابية والاصلاحية صباح أمس ندوة بعنوان (بدائل العقوبات السالبة للحرية) بنادي الضباط بالإدارة العامة للدفاع المدني، حضرها سعادة اللواء الدكتور عبد الله يوسف المال المستشار القانوني لسعادة وزير الداخلية والمشرف العام على أكاديمية الشرطة، وسعادة اللواء الركن عبد الله محمد السويدي مدير الأمن العام، إلى جانب عدد من الضباط بوزارة الداخلية وممثلي عدد من الجهات بالدولة. وبدأت الندوة بكلمة ألقاها العميد محمد سعود العتيبي، مدير إدارة المؤسسات العقابية والاصلاحية أكد فيها أن تطبيق نظام العقوبات البديلة أمر في غاية الأهمية في ظل المتغيرات المتسارعة الاجتماعية والاقتصادية والتكنولوجية التي يشهدها العالم ومن أهم نتائج تطبيقها هو تغيير مفهوم أن الردع لا يتحقق إلا بالحبس الذي قد تكون له آثار تفوق خطورة الجريمة المرتكبة، مع ضرورة الحفاظ على مكانة الحبس كرادع يمنع ارتكاب الجريمة. وأضاف: إن بدائل العقوبات تحافظ على التماسك الأسري ولها آثار إيجابية على المجتمع، موضحا أن العقوبات البديلة ستلعب دورا رئيسيا وهاما في المرحلة القادمة في حل مشكلة الطاقة الاستيعابية للسجون والتي تواجه معظم دول العالم. من جانبه أوضح المقدم د. جاسم محمد العبيدلي مدير مركز البحوث والدراسات الأمنية أنّ الندوة عُقدت من منطلق تعزيز أطر التعاون بين المركز والإدارات المختلفة بالوزارة والجهات الأخرى ذات العلاقة، إيمانا بأهمية تنظيم الفعاليات والأنشطة العلمية والمجتمعية التي تسهم في حل المشكلات الأمنية والاجتماعية وفي معالجتها وفق الأسس العلمية الصحيحة. وأشار إلى أن التطورات المتلاحقة في السياسات الجنائية المعاصرة المتعلقة تبدأ بإصلاح المحكوم عليه، وتحديد كيفية تنفيذ العقوبة بقواعد أساسية تتمثل في الضمانات الأساسية المتعلقة بالمحافظة على كرامة الإنسان وتكفل للعقوبة تحقيق أهدافها وانتقال الفكر الجنائي والسياسة الجنائية إلى تطبيق عقوبات بديلة للعقوبات السالبة للحرية، موضحاً أنها تكمن في التعرف على الآليات التي يمكن من خلالها تفعيل العقوبات البديلة والاستفادة منها في مكافحة الجريمة والحد منها، وتسليط الضوء على سبل تعزيز جهود مؤسسات العدالة الجنائية في تطبيق العقوبات البديلة. الجانب الاجتماعي للعقوبات وتناولت الجلسة الأولى الجانب الاجتماعي للعقوبات البديلة حيث قدم الرائد بخيت عبد الله البريدي من إدارة المؤسسات العقابية والاصلاحية ورقة عمل حول العقوبات البديلة وأهميتها في مسألة القدرة الاستيعابية للسجون والتدابير البديلة وأثرها الإيجابي، كما تحدث عن نجاعة المراقبة الالكترونية (السوار الالكتروني) وأهم مجالاته وإيجابياته وفوائد استخدامه بوصفه بديلا عن العقوبات السالبة للحرية. من جهته، تحدث الرائد عبد الله مسفر الشهواني الهاجري من جهاز الشرطة الخليجية حول نماذج العقوبات البديلة بدول مجلس التعاون الخليجي، مستعرضا ماهية العقوبات وأنواعها ونماذج بعض الدول الخليجية في هذا الاطار وتجربتها في بدائل العقوبات السالبة للحرية خاصة نظام المراقبة الالكترونية بواسطة السوار الالكتروني. التأثيرات الاجتماعية للعقوبات وانتهت الجلسة الأولى بورقة قدمها الأستاذ دكتور حمود سالم العليمات من معهد الدوحة للدراسات العليا وكانت حول الجريمة والعقاب والمجتمع الإنساني، تطرق خلالها إلى التأثيرات الاجتماعية للعقوبات السالبة للحرية ونماذج من العقوبات البديلة في العهد النبوي الشريف. وقد تناولت الجلسة الثانية الجانب القانوني للعقوبات البديلة وأدارها الرائد د. خليفة أحمد بو هاشم السيد مساعد مدير المركز، حيث استعرض السيد عبد الرحمن جاسم المناعي وكيل نيابة بنيابة تنفيذ الأحكام والشيكات مبررات الحبس الاحتياطي وأنواع بدائل العقوبات السالبة للحرية والتدابير الاحترازية والتشغيل الاجتماعي بالإضافة إلى نظام الأمر الجنائي. من جهته، تحدث د. علي معيض الغياثين، محامي تمييز حول الإشكالات الخاصة ببدائل العقوبات السالبة للحرية وهي عقوبة التشغيل الاجتماعي نموذجا.. وركز على سلبيات الحبس قصير المدة والسياسة الجنائية الحديثة ومقوماتها إلى جانب إشكالية تنفيذ عقوبة التشغيل الاجتماعي. وبدوره، تناول الدكتور عادل يحيى من أكاديمية الشرطة اتجاهات السياسة العقابية المعاصرة في مجال الحد من الآثار السلبية للعقوبات السالبة للحرية قصيرة المدة شارحا علم العقوبات بين المفهوم التقليدي والمفهوم الحديث، وتخللت الندوة نقاشات مستفيضة ساهمت في إثراء الندوة واختتمت بتبادل الدروع وتكريم المشاركين في الندوة.

قامت قطر الخيرية بتمليك 36 مشروعا مدرا للدخل في إقليم بنجاب بباكستان لأرباب الأسر الفقيرة والأرامل بهدف تحسين وضعهم الاقتصادي وتمكينهم من الاعتماد على أنفسهم معيشيا، حيث اشتملت هذه المشاريع على محلات بقالة صغيرة وتربية المواشي. وتم إنشاء 20 بقالة وتسليمها لـ 20 مستفيدًا (10 في منطقة جانغ و 10 في منطقة مظفرجاره)، حيث تم تجهيز كل محل بالمواد الغذائية اليومية والمستلزمات المنزلية الأساسية. كما تم تمليك عدد من رؤوس الماعز لـ 16 أسرة في ذات المنطقتين. وتهدف هذه المشاريع المدرة للدخل إلى توفير فرص كسب العيش للأفراد، والمساهمة في تحسين الوضع الاقتصادي للعائلات المستفيدة، وهو ما ينعكس على حفظ كرامتهم الإنسانية وتوفير حياة كريمة لهم. تحسين الوضع المعيشي وحظيت المشاريع بالتقدير من الجهات الرسمية بالمنطقة، حيث قال السيد محمد سلمان لودهي، نائب المفوض لمنطقة مظفرجاره: «يسعدني أن أعبر عن امتناني الخاص لقطر الخيرية على تقديم الدعم لتنفيذ مشاريع تمكين اقتصادي لصالح العائلات الضعيفة وفقًا لمهاراتها الخاصة، منوها بأنها ستساهم في رفع مستوى حياة المجتمعات المستفيدة.» وعلى نحو متصل، أعرب المستفيدون عن سعادتهم بتنفيذ هذه المشاريع المدرة للدخل لهم. حيث قالت السيدة سعيدة: «لدي 4 أطفال وأعيش في منزل من الطين. وزوجي يعمل بأجر يومي. وبسبب التضخم الحالي، كان من الصعب جدًا على زوجي تلبية الاحتياجات الأساسية للعائلة. وأنا سعيدة جدًا لأنني الآن سيدة أعمال، حيث قامت قطر الخيرية بإنشاء محل بقالة في منزلي وهو مجهز بشكل كامل بالمواد التموينية والمستلزمات المنزلية.» وبدورها قالت السيدة حياة مائی وهي أرملة وأم لخمسة أطفال: «فريق قطر الخيرية الذي يعمل في قريتي منذ 6 أشهر لتركيب مضخات المياه اليدوية فيها، زار منزلي مع جاري الذي أخبرهم عن ظروفي المعيشية الصعبة. فقاموا بتوفير عدد من رؤوس الماعز لكي أقوم بتربيتها وذلك بعد دراسة حالتي الاجتماعية عن قرب. وأضافت: أنني ممتنة جدًا لأهل الخير بقطر ولقطر الخيرية على دعمهم لي وتحسين وضعي المعيشي».

نظم قطاع شؤون الطلاب بجامعة قطر البرنامج التعريفي الإلكتروني للطلاب المستجدين لخريف 2023، الذي بدأ امس الثلاثاء 15 أغسطس للطلاب المحولين من جامعات أخرى واليوم الأربعاء 16 أغسطس للطلاب المستجدين ويستمر لغاية 24 أغسطس. ويهدف البرنامج التعريفي الإلكتروني إلى تعريف الطلاب بالخدمات والبرامج التي تساعدهم للحصول على المعلومات اللازمة والانخراط في الحياة الجامعية من خلال سلسلة من الفيديوهات والعروض التقديمية. وبهذه المناسبة رحبت الدكتورة إيمان مصطفوي نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب بانضمام 6157 طالبا وطالبة إلى زملائهم في مختلف الكليات والتخصصات، وتمنّت لهم حياة جامعية موفقة ومكللة بتحقيق النجاحات والإنجازات. وأكدت أهمية حضور واستكمال البرنامج التعريفي في الأوقات المحددة واجتيازه بنجاح وتسجيل المقررات الدراسية للفصل الدراسي خريف 2023. وأكدت مصطفوي بأن جامعة قطر تحرص على خلق بيئة تعليمية محفزة لطلابها خلال مسيرتهم التعليمية عبر تطوير وتعزيز جودة الخدمات الطلابية وتسهيل الحصول عليها، كما تحرص الجامعة على تذليل الصعوبات وحل المشكلات التي قد تواجه بعض الطلاب مع بداية الفصل الدراسي، إذ سيبذل مقدمو الخدمات والمرشدون الأكاديميون والكليات المختلفة قصارى جهدهم لتقديم المساعدة خلال هذه الفترة الهامة من الحياة الجامعية. ويسهم البرنامج التعريفي في تعريف الطلاب على السياسات واللوائح الرئيسية في جامعة قطر، وأهمية الحياة الجامعية الطلابية خارج القاعات الدراسية، ويتضمن محتوى البرنامج مجالات أساسية وهي الحياة الأكاديمية للطالب الجامعي بما في ذلك معلومات حول الخدمات الأكاديمية وسياسات جامعة قطر والإرشاد الأكاديمي وخدمات الدعم الأكاديمي، وكذلك على الحياة الطلابية في جامعة قطر والخدمات والأنشطة الطلابية وكذلك منصات التواصل الرسمية في جامعة قطر. وفي نهاية البرنامج التعريفي الإلكتروني وبعد استكمال الطالب لكافة المتطلبات مثل إنهاء الاختبارات القصيرة والاستبيان، يمكن للطالب تسجيل مقرراته الدراسية من أمام الشاشة بكل سهولة ودون الحاجة إلى الحضور إلى الحرم الجامعي. أما الطلبة الذين لم ينهوا البرنامج التعريفي الالكتروني فسيتم إلغاء قبولهم بشكل تلقائي ويتوجب عليهم التقدم بطلب القبول في الفصل القادم.

في إطار تطوير موظفي مركز الإنماء الاجتماعي - نماء على المستوى التكنولوجي ولمواكبة كل متطلبات العمل الحديث نظم المركز ورشة بعنوان «أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي على رفع كفاءة العمل» والتي أقيمت بقاعة عين خالد بالمركز بإشراف إدارة ريادة الأعمال بالمركز وبحضور الموظفين، حيث قدم هذه الورشة المدرب رمزان راشد النعيمي، ممارس معتمد في مجال إدارة الابتكار – مؤسس مقهى الابتكار للاستشارات وريادة الأعمال. وتهدف الورشة إلى عدد من الأهداف منها التعريف بالذكاء الاصطناعي وتأثيره على مختلف جوانب الحياة، وكيفية استغلال هذه التكنولوجيا في رفع كفاءة العمل وزيادة الإنتاج واختصار الوقت. كما تطرقت الورشة للتطبيقات العملية التي يستخدم فيها الذكاء الاصطناعي في حياتنا وكيفية التعامل معها. وقال السيد محمد العبد الغني مدير إدارة ريادة الأعمال بمركز نماء إن هذه الورشة جاءت لمواكبة التطور التكنولوجي السريع وإكساب الموظفين الأدوات المناسبة للاستفادة من هذا التقدم وتمكينهم تكنولوجيا بما يخدم تحقيق أهداف العمل بكفاءة عالية. والجدير بالذكر أن مركز الإنماء الاجتماعي تم تأسيسه عام 1996 رغبةً في تحقيق التنمية البشرية والاجتماعية في دولة قطر، والذي يعتبر من أقدم منظمات المجتمع المدني في الدولة، وذلك بهدف توفير بيئة محفِّزة تُسْهِمُ في استثمار الطاقات الكامنة والقدرات الإبداعية للشباب، وتلبية احتياجاتهم وطموحاتهم ليكونوا شركاء في العمل المدني، وفي تحرّي أفضل الفرص والابتكار لقيادة نهضة مجتمعاتهم. ويعمل المركز منذ العام 2013 تحت مظلة المؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي، التي تتبع بدورها وزارة التنمية الاجتماعية والأسرة.

تنظم وزارة التنمية الاجتماعية والاسرة متمثلة بإدارة التنمية الاسرية ورشة عمل ومحاضرة حول عودة الطلاب للمدارس يقدمها الدكتور مصعب الجواش عبر منصة teams الالكترونية وتهدف لتوعية أولياء الأمور لدعم ابنائهم خلال هذه المرحلة وسيناقش الدكتور خلال الورشة اهم الطرق والاستراتيجيات لتحضير الاسر والطلاب للعودة للمدارس والتعامل مع تحديات الانتقال من روتين الاجازة الى الحياة المدرسية وكيفية تنظيم الوقت والنوم، وسيتم خلال المحاضرة تقديم نصائح وارشادات حول كيفية التعامل مع التحديات النفسية والاجتماعية التي قد تطرأ على الطلاب اثناء هذه الفترة وسيناقش خلالها الأثر الإيجابي للتهيئة النفسية والجسدية وتوعية الأهالي بأهمية تخفيف القلق والتوتر المصاحب للطلاب خلال هذه المرحلة وتوفير نمط حياة صحي مثل التغذية المتوازنة والنوم الكافي وكذلك تعزيز مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي بين الأبناء وذويهم وتعكس هذه الورشة مدى الاهتمام الذي توليه الوزارة للأسرة من خلال التمكين والدعم الذي تقدمه لتحسين مستوى جودة المجتمع، وتعزيز الاستقرار الاسري من خلال برامجها ومشاريعها التي تساهم في تقوية الروابط الاسرية والتفاعل الإيجابي بين افراد الاسرة ويكمن الدور الأساسي لتحقيق التنمية المجتمعية المستدامة والاستثمار البشري من خلال تمكين افراد الاسرة وتقديم الدعم الاجتماعي في التدريب والتطوير سواء كان عن طريق الدورات التدريبية او البرامج التعليمية التي توفرها الوزارة.

مع اقتراب انطلاق العام الدراسي، يواجه أولياء الأمور العديد من التحديات التي قد تكون محبطة أحيانًا، إذ يتحضرون لتأمين مستلزمات المدرسة من القرطاسية والحقائب والزي المدرسي وكافة ما يحتاجه أبناؤهم. وتبدأ مع بداية كل موسم دراسي، شكاوى أولياء الأمور من الغلاء، ويتحدثون عن ملامستهم الفروقات والزيادات الكبيرة في الأسعار، بين العام الماضي وهذا العام، الأمر الذي يتطلب منهم تخصيص ميزانية لشراء مستلزمات المدرسة وبالأخص من لديه أكثر من طفل. استطلعت الشرق آراء أولياء الأمور حول أبرز التحديات التي تؤرقهم مع اقتراب بداية كل عام دراسي، مؤكدين أن الأعباء المادية من أبرز التحديات التي تواجههم، بسبب التجهيزات المتعلقة بشراء الحقيبة، والكتب، والأدوات المكتبية، والزي المدرسي، فضلاً عن صداع حجز مقعد دراسي في مدرسة مناسبة وبأسعار معقولة، وغيرها من التحديات، بالأخص في المدارس الخاصة.وأوضحوا أن ميزانية تحضير الطالب للعام الدراسي يمكن أن تصل إلى 3 آلاف ريال للطالب الواحد فقط خلال العام، وإذا أُضيف إلى هذا المبلغ رسوم مواصلات المدارس الخاصة التي تصل إلى 7 آلاف ريال، و10 آلاف ريال للدروس الخصوصية، يصل إجمالي المبلغ المنفق على الطالب بجانب الرسوم الدراسية إلى 15 ألف ريال بالمتوسط، وفي أحيان كثيرة يتضاعف هذا المبلغ بسبب بند الدروس الخصوصية فقط. كما أكدوا أن أبرز التحديات تتمثل في محاولات التوازن بين المسؤوليات اليومية ومتطلبات أبنائهم الدراسية، والتنظيم وإدارة الوقت، تهيئة الأطفال نفسياً، والتحديات المالية التي تتمثل في تكاليف الرسوم المدرسية والأنشطة المدرسية والمستلزمات، والضغط الدراسي الذي يدفعهم لمزيد من الأعباء المادية باللجوء إلى المدرس الخصوصي، بالإضافة إلى عبء اختيار المدرسة المناسبة والتوازن بين القدرة المادية واختيار النظام التعليمي المناسب، نظراً لارتفاع الرسوم الدراسية لأغلب المدارس الخاصة والدولية. محسن الشيخ: الواجبات المنزلية تدفع الأسرة للدروس الخصوصية أكد محسن الشيخ أن الآباء يجدون أنفسهم مع اقتراب موسم العودة للمدارس، تحت ضغوطات عديد، خصوصا مع محاولات التوازن بين المسؤوليات اليومية ومتطلبات أبنائهم الدراسية، لافتاً إلى أن الأهل يشعرون بضغوط إضافية أكثر من الطلاب أنفسهم أثناء موسم العودة إلى المدرسة، حيث يعانون تغييرات جذرية في الجداول والأنشطة وأوقات النوم، فضلاً عن الأعباء المادية الإضافية التي يجب الاستعداد لها قبل وقت كاف. وأوضح أن أبناءه يدرسون في إحدى المدارس البريطانية في الدوحة، وقبلها كانوا في بريطانيا، إلا أن الاختلاف بين التجربتين واضح، إذ أنه عندما كان مقيماً في بريطانيا لم يجد أعباء ما قبل بداية العام كما وجدها هنا في قطر، إذ لم يكن مضطراً لتجهيز أبنائه بالأدوات الدراسية من حقائب وكتب وأدوات مكتبية، فكل شيء توفره المدرسة ضمن المصروفات الدراسية، أما في مدارس قطر كل شيء بالأموال ومنفصل عن الرسوم، حتى وصل تجهيز الطالب الواحد فقط إلى 5 آلاف ريال من زي وكتب وخلافه. وأضاف أن نظام الدراسة في المدارس البريطانية يعتمد على بقاء الطالب في المدرسة حتى الانتهاء من الواجبات الدراسية تحت إشراف المعلمين، وبمجرد العودة من المدرسة، لا يضطر الطالب وولي أمره إلى مواصلة الاستذكار وحل الواجبات، وهذا بالطبع يزيل عبئا كبيرا من على كاهل ولي الأمر. وتابع: أما هنا تتعمد بعض المدارس إعطاء الطالب الكثير من الواجبات المنزلية، واختبار الطلاب أكثر من مرة، فلا يستطيع الطالب إدراك أو استيعاب هذا الكم من الضغوط، وذلك لدفع أولياء الأمور للدروس الخصوصية، أو فصول الدعم الإضافي، التي قد تكلف ولي الأمر 3 آلاف ريال للمادة الواحدة خلال العام الدراسي. خالد المريسي: المتطلبات المدرسية مبالغ فيها أكد السيد خالد المريسي أن المتطلبات المدرسية أصبح مبالغا فيها من ناحية الأسعار وكل سنة تزيد الأسعار وتزيد المتطلبات عن العام السابق خاصة أن المتطلبات الدراسية لم تكن مع بداية العام الدراسي فقط، بل انها مستمرة وموجودة لنهاية العام الدراسي بسبب طلبات عمل أنشطة ومشروعات مختلفة للطلاب. وأكد المريسي أن بعض المدارس الخاصة تطلب مبالغ كبيرة لإشراك الطلبة في الأنشطة والبرامج التي تقام داخل المدرسة ويمكن أن تقدم من خلال حصص الأنشطة المدرسية وأكد انه لا توجد مراعاة لظروف وأوضاع الأهالي وخاصة إذا كان لدى الأسرة أكثر من ابن في المدرسة مشيرا إلى أن المصاريف الدراسية أصبح مبالغا فيها بشكل كبير وتحتاج إلى ميزانية خاصة للتمكن من استيفائها وأكد على ضرورة تقديم تعليم نوعي مقابل تلك المتطلبات والرسوم الكبيرة التي يتكبد بها الأهالي. وأشار إلى أن الأهالي يحتاجون أن يروا ثمرة جهدهم وتعبهم طوال العام من خلال تحصيل أبنائهم الأكاديمي.. وأشار إلى ان عدم القدرة على شراء المتطلبات المدرسية من قبل بعض أولياء الأمور قد يؤثر على الطلاب نفسياً وقد يسبب لهم الإحراج حال عدم جلبها وقد يؤثر على التحصيل الدراسي. لافتاً إلى أنه أحياناً يتم طلب أشياء تعجيزية لا نجدها عند البحث عنها في المكتبات. عبدالرحمن اليافعي: تكاليف المدارس الحكومية مقبولة ومنطقية قال عبدالرحمن اليافعي، إن أبناءه ملتحقون بالمدارس الحكومية، لافتاً إلى أن المدارس الحكومية تزيل عن كاهل أولياء الأمور العديد من الأعباء المادية من رسوم الكتب، والمواصلات، حتى بخصوص الزي المدرسي، فيتم تحديد مواصفات الزي فقط، وكل ولي أمر يستطيع توفير الزي بما يتناسب مع ميزانيته المادية. وأضاف: العبء الوحيد الواقع على أولياء أمور الطلاب بالمدارس الحكومية هي تكاليف الدروس الخصوصية، فهو أمر أصبح ملزماً وليس اختيارياً كما يعتقد البعض، لأن الطلاب يعودون من المدرسة محملين بالعديد من الأعباء التي تتمثل في الواجبات والاختبارات القصيرة والأسبوعية، في حين أن ولي الأمر ليس بالضرورة أن يكون قادراً على مساعدة أبنائه دراسياً للعديد من الأسباب التي تتعلق بالانشغال، أو عدم القدرة على الإلمام بالمناهج الدراسية، لذا يكون البديل هو الدرس الخصوصي. وأشار إلى أن ميزانية الدروس الخصوصية للطالب الواحد قد تلامس الـ10 آلاف ريال للطالب الواحد خلال العام الدراسي، وهو بالتأكيد مبلغ كبير، خاصة لمن لديه أكثر من ابن، لافتاً إلى أن البدائل الأخرى لا تتناسب مع جميع الطلاب، مؤكداً أن التحديات قد تختلف من عائلة لأخرى وتعتمد على الظروف الفردية، ومن الجيد التخطيط مسبقًا والتحضير للتحديات المتوقعة والبحث عن دعم مناسب لتجاوزها. وقال: قد تكون فترة بدء العام الدراسي الجديد مبعث قلق وتوتر نفسي شديد لدى الأطفال، وتلعب البيئات التعليمية دوراً محورياً في النماء الفكري والنفسي والاجتماعي لدى صغار السن، وقد تتسبب العودة إلى المدرسة في بعض الصعوبات والتحديات للأطفال الذين يعانون أصلاً من الاضطرابات النفسية مثل القلق، لذا يتعين علينا توخي الحذر ومراقبة سلوك الابناء خلال هذه الفترة. خالد فخرو: اختيار المدرسة المناسبة من أبرز الصعوبات قال خالد فخرو، إن هناك العديد من التحديات التي تؤرق أولياء الأمور قبل انطلاق العام الدراسي، تبدأ من اختيار المدرسة المناسبة، فقد يكون من الصعب على الآباء والأمهات اختيار المدرسة المناسبة لأطفالهم، حيث يحتاجون إلى دراسة العديد من العوامل مثل سمعة المدرسة، وجودة التعليم، موقعها وتسهيلاتها، وغيرها. وأضاف: بعض الأطفال، قد يكون من الصعب تأقلمهم مع بداية العام الدراسي، وقد يعانون من صعوبات في التكيف مع بيئة جديدة ومعلمين جدد وزملاء دراسة جدد، وهذا بالتأكيد يشكل عبئا على ولي الأمر، كما يمكن أن يواجه الطلاب ضغطاً دراسياً زائداً عند بدء العام الدراسي، حيث يحتاجون للتكيف مع الأعباء الدراسية الجديدة ومتطلبات التحصيل الأكاديمي. وتابع: قد يواجه الآباء والأمهات صعوبات في تنظيم وسائل المواصلات لأطفالهم للذهاب والعودة من المدرسة، وهذا يعتبر تحدياً إضافياً خاصة في الأوقات المزدحمة، ويكون الحل هو الاشتراك في الحافلة المدرسية التي تصل رسوم الاشتراك بها إلى 6 الاف ريال بالمدارس الخاصة، لافتاً إلى أن أولياء الأمور قد يعانون من صعوبة في تنظيم الوقت بشكل جيد بين أعمالهم ومسؤولياتهم الأخرى ومتطلبات الحياة المدرسية اليومية. د. عبدالله الشيبة: مدارس خاصة تعتبر أولياء الأمور مشروع لجني الأرباح قال الدكتور عبدالله الشيبة، إن أولياء الأمور يواجهون بالفعل العديد من التحديات قبل بداية العام الدراسي، تبدأ من شراء اللوازم المدرسية والزي المدرسي والمستلزمات الأخرى التي تكون مكلفة على الأغلب، وهذا يضيف عبئا ماليا على العائلة. وأضاف: التنظيم وإدارة الوقت بشكل مناسب لضمان الوصول إلى المدرسة في الوقت المناسب وإكمال جميع الأنشطة اليومية قد يكون تحدياً، خاصة إذا كان لدي عدة أطفال، مما يضطرني إلى الاشتراك في الحافلة المدرسية للمدرسة، والتي تصل رسومها إلى 7 آلاف ريال للطالب الواحد خلال العام الدراسي. لافتاً إلى أن الأطفال قد يشعرون بالقلق أو التوتر من أجل العودة إلى المدرسة بسبب مجموعة من العوامل مثل تغيير المعلمين أو الزملاء، وهذا يتطلب دعما وتهيئة نفسية من الأهل. وأكد أن هناك غلاء أسعار ملحوظا في الأسواق، وهذا الغلاء أصبح جزءاً لا يتجزأ من حياتنا ومسألة العودة إلى المدارس، مؤكداً أن من لديه أكثر من ابن يحتاج إلى ميزانية لشراء لوازم المدرسة من دفاتر وحقائب مدرسية والتي بات سعرها مرتفعا، وأن سعر الزي أيضاً مرتفع هو الآخر، فالمدارس الخاصة على وجه التحديد تُجبر أولياء الأمور على شراء اللوازم الدراسية والزي من متاجر محددة، والتي تكون على الأغلب أسعارها مرتفعة. وأعرب الشيبة عن استيائه من تعامل بعض المدارس مع أولياء الأمور باعتبارهم حسابا بنكيا مفتوحا ومشروعا استثماريا لجني الأرباح، لافتاً إلى أن العام الماضي ارسلت له المدرسة تقارير بأن نجله بحاجة إلى فصول دعم لتحسين مستواه الدراسية، معللين ذلك بنتائجه في الاختبارات القصيرة، لافتاً إلى أن المدرسة من واجبها بالأساس حل مشكلات الطلاب التعليمية، دون أي تكاليف إضافية على ولي الأمر، فمن غير المعقول أن تتجاوز رسوم المدرسة 45 ألف ريال، ويُطلب من ولي الأمر مبالغ إضافية لضمان تلقي الخدمة التعليمية. حمد الدحابيب: المعاناة تبدأ مع اقتراب الدراسة قال السيد محمد الدحابيب ان معاناة أولياء الأمور تبدأ مع اقتراب بدء العام الدراسي حيث يبدؤون بشراء الحقائب والملابس وغيرها من الاحتياجات الأخرى ومن ثم تسديد رسوم القسط الدراسي الأول ورسوم الكتب والباص والزي المدرسي إلى جانب طلبات المدرسين الزائدة عن الحد والتي معظمها لا يستعملها الطلب وهي عبارة عن إرهاق لميزانية الأسرة فقط. وأكد أن رسوم المدارس الخاصة أصبحت مبالغا فيها بشكل كبير أما المدارس الحكومية أيضا فترهق الأهالي بكثرة المتطلبات ورسوم الأنشطة والفعاليات التي تقام خلال السنة.. حيث يحتاج الطالب في المرحلة إلى الإعدادية إلى حوالي 10 آلاف ريال قطري لتلبية الاحتياجات الزائدة وتسديد الرسوم. وقال ان بعض الأسر ترى أن المصاريف معقولة نوعا ما ولكن هناك من هم من أصحاب الدخل المحدود ولديهم أكثر من ابن في المدرسة ويحتاجون إلى ميزانية محددة لتلبية احتياجات أبنائهم الدراسية. وأكد أن الطالب يحتاج إلى مصاريف دراسية اقل من البنت حيث ان الطالبة تكلف أسرتها تقريبا ضعف المبلغ الذي يصرف على الولد. وقال يجب أن تتم مراعاة أولياء الأمور وتكون الطلبات في حدود المعقول حتى تتم تلبيتها. وقال ان الطالب في المدرسة الخاصة يكلف الأسرة مبالغ اكبر بكثير من المدارس الحكومية حيث تصل قيمة المصروفات الإضافية التي يحتاجها الطالب من لوازم وكتب وأنشطة وغيرها قد تصل من 25 إلى 30 ألف ريال سنويا هذا إلى جانب الدروس الخصوصية التي أصبحت تشكل عبئا كبيرا على الأهالي. جابر الشاوي: المدارس تحتاج إلى ميزانية مخصصة يرى السيد جابر الشاوي أن المتطلبات المدرسية أصبحت كثيرة جدا ومرهقة للأهالي وأشار إلى أن معظم أولياء الأمور حاليا في وضع استعداد لبدء العالم الدراسي وتلبية احتياجات أبنائهم وخاصة من ناحية الحقائب والملابس وغيرها من الاحتياجات الأخرى وأشار إلى أن الأسعار في ارتفاع مستمر. وأضاف: لقد أصبح الأهالي يرصدون ميزانية خاصة لأبنائهم مع بداية العام الدراسي لتلبية الاحتياجات والمتطلبات المتزايدة هذا إلى جانب الدروس الخصوصية التي يتلقاها الطالب طوال العام هي تحتاج إلى ميزانية معينة، حيث نجد أن معظم الأبناء لا يعتمدون على أنفسهم في حل الواجبات ويحتاجون إلى دروس خصوصية. وقال أتمنى أن تنتهي ظاهرة الدروس الخصوصية وأن يعتمد الطالب على نفسه ولا يتعود على الدروس الخصوصية.. مشيرا إلى ضرورة أن تقوم المدرسة بمراعاة دخل الأسرة في عملية المتطلبات الزائدة عن الحد ولفت إلى أن بعض المدارس تقوم بزيادة رسومها وهذا يرهق الأهالي بشكل كبير. ولفت إلى انه مع بداية العام الدراسي تزداد متطلبات المدرسين الإضافية ويقوم ولي الأمر أيضا بتسديد رسوم الكتب والزي المدرسي ورسوم الباص إلى جانب رسوم الفصل الأول وهذا أمر مرهق جدا لأولياء الأمور وخاصة لمن لديهم أكثر من ابن في المدرسة حيث يحتاج ولي أمر الطالب إلى ميزانية مخصصة لتلبية الاحتياجات المدرسية لأبنائه. وقال: يجب على المدارس أن تراعي هذا الجانب وتخفف من المتطلبات الإضافية التي ترهق الميزانية العامة للأسرة. أنور الطيري: طلبات في حدود المعقول قال السيد أنور الطيري ولي أمر انه ومع بداية الموسم الدراسي، ونحن نتابع ارتفاع الرسوم المدرسية بالإضافة لارتفاع أسعار المتطلبات المدرسية، مؤكدًا أن المتطلبات تبدأ مع بداية العام الدراسي، ولا تنتهي إلا بانتهائه، خاصة في مدارس البنات، ويشكل ذلك عبئًا إضافيًا على ميزانية الأسرة. وقال يجب أن تكون الطلبات في حدود المعقول ويجب أن لا تتجاوز الحد الطبيعي لان ذلك يؤدي إلى إرهاق ميزانية الأسرة. وأشار السيد أنور إلى أن الأهالي حاليا في وضع الاستعداد لتلبية المتطلبات والاحتياجات الخاصة لأبنائهم ابتداء من الحقيبة المدرسية ومرورا بالملابس وغيرها من المتطلبات الأخرى ومن ثم يأتي موعد تسديد رسوم الكتب والباص والقسط الدراسي الأول وهذا يشكل عبئا على الاهالي.أما بالنسبة للمدارس الخاصة فان الرسوم الدراسية مرتفعة جدا ومرهقة بشكل كبير هذا إلى جانب رسوم الأنشطة والفعاليات والرحلات والكتب والدفاتر وبعض المتطلبات الأخرى التي يطلبها معلم الصف وهي تحتاج إلى ميزانية مخصصة لتلبيتها لذا لابد من مراعاة الأسرة وخاصة ممن لديهم أكثر من ابن في المدرسة لان هذا سيؤدي إلى إرهاق كبير للميزانية.

استقبل معهد الدوحة للدراسات العليا، أمس، الطلبة الجدد المقبولين في برنامج دراسات الدكتوراه وبرامج الماجستير للعام الأكاديمي 2023- 2024. وبلغ عدد الطلبة المشاركين في اللقاء التوجيهي 317 طالباً وطالبة مــن مختلف الدول العربية والأجنبية استكملوا جميع متطلبات الالتحاق. وتوزّع الطلبة بواقع 300 طالب وطالبة ممن جرى قبولهم في برامج الماجستير و10 طلاب في برنامج دراسات الدكتوراه، إضافة إلى 7 طلاب في برنامج زمالة الدوحة في اللغة العربية. يهدف المعهد من هذا اللقاء التعريفي، الذي سيستمر حتى السبت الموافق 19 أغسطس الجاري، إلى اطلاع الطلبة الجدد على الحياة الجامعية، وخلق أجواء مريحة للتواصل والتفاعل والتعريف بالكليات والمرافق العلمية العديدة والمتنوعة المتوفرة فيه والإدارات المختلفة التي تتضافر جهودها من أجل توفير أفضل حياة أكاديمية ممكنة للطلبة. كما يهدف هذا اللقاء إلى تعريف الطلبة بالبيئة الجامعية بشكل عام واللوائح والقواعد المنظمة لمختلف الكليات والخدمات المتاحة التي يقدمها المعهد لهم أثناء مسيرتهم التعليمية واطلاعهم على كيفية اختيار المقررات وتسجيلها. بهذه المناسبة، هنأ الدكتور عبد الوهاب الأفندي رئيس المعهد، الطلبة الجدد بمناسبة قبولهم في المعهد والذي يعد الخطوة الأولى في الانضمام لرهط العلماء، على حد وصفه، لافتاً إلى أن المعهد قبِل هذا العام 6.5 % من المتقدمين له في الماجستير، وأقل من 1.7 % من المتقدمين في مسار دراسات الدكتوراه. الطلاب الجدد وأشار إلى أن المعهد استقبل هذا العام الأكاديمي317 طالباً وطالبة ممن أنهوا متطلبات القبول من حوالي 32 دولة حول العالم، موزعين على كلية العلوم الاجتماعية وكلية الاقتصاد والإدارة والسياسات العامة ومركز اللغات. وتصدّر الطلبة القطريون أعداد المقبولين للدراسة في المعهد هذا العام، بمجموع 97 طالباً وطالبة، حيث بلغت نسبتهم في برامج الماجستير 32 % فيما بلغت نسبتهم في برامج دراسات الدكتوراه 33 %. ونوّه الأفندي إلى أن الدراسة بالمعهد ليست نزهة، فتحقيق أعلى المستويات العالمية في التحصيل يتطلب الاجتهاد في البحث والدراسة، والتفاعلية في الفصل، والجدية في إعداد التكليفات، داعياً الطلاب إلى استغلال كل الإمكانيات المتاحة في المعهد، والانخراط في الفعاليات الدولية والجهود البحثية، والمشاركة النشطة في الفعاليات البحثية التي تنظم في حرم المعهد. وأضاف «نتوقع منكم الكثير، وندعوكم لاغتنام هذه الفرصة للانضمام إلى الجماعة العلمية الدولية، كل في مجاله. فكما أن المعهد يوفر في كل المجالات، من تعليم ومنشآت وتقنيات، ما يستوفي أعلى المعايير عالمياً، فإننا ننتظر أن يعكس أداء الطلاب هذا المستوى. وستجدون منا ومن أساتذتكم والإدارات كافة كل الدعم، في مجال الإرشاد والتعلم والتدريب، وفي المكتبة ومصادرها، والتقنيات المتطورة، والرعاية في كل مجال». بيئة تعليمية جادة وفي سياق متصل، قال الدكتور إبراهيم فريحات عميد شؤون الطلبة، إن عملية قبول الطلبة الجدد جرت وفق آليات اختيار دقيقة تقوم على أُسس التنافسية العالية والشفافية، مشيراً إلى أن المعهد ومنذ انطلاقته عام 2015، يعمل على إيجاد بيئة تعليمية جادة وجاذبة وممتعة تتّسم بتعدد الثقافات وتنوّعها، لتكون تجربة الطلاب فيه ثرية ومثرية. إذ إن تنوّع الطلبة سيعزز تجاربهم البحثية، والفكرية والمعرفية والحياتية. ودعا فريحات الطلبة إلى التحلّي بروح المبادرة والالتزام المهني، وتكريس ثقافة الحقوق والواجبات وأن يكونوا على قدر من المسؤولية والالتزام». وتابع فريحات «نتبنى في عمادة شؤون الطلبة مجموعة من المبادئ التي تقود عملنا والتي من أبرزها الشراكة، والشفافية، والعدالة للجميع، مشجعاً الطلبة على التعرف على الأقسام المختلفة في عمادة شؤون الطلاب وعلى الزملاء في العمادة الذين يكرسون وقتهم لنجاحكم، كما حثّهم على ضرورة الاستفادة من فعاليات وأنشطة المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات وإصداراته ومنشوراته المميزة ومعجم الدوحة التاريخي للغة العربية». من جانبه، رحَّب الدكتور محمد النواوي رئيس مجلس دراسات الدكتوراه، بالطلبة المقبولين في البرنامج، متمنياً لهم التوفيق والسداد في مشوارهم العلمي. وأشار النواوي إلى أن الطلبة اختاروا صرحاً أكاديمياً رفيعاً يضم كوكبة من أفضل الأساتذة والباحثين في العلوم الاجتماعية والإنسانية والإدارية على مستوى الوطن العربي، مضيفاً أن بيئة المعهد تتميز بالاستقلال الفكري، وهي بيئة منفتحة على كل الأفكار والتوجهات العلمية والبحثية بما يساهم في تعزيز حوارات أكاديمية على أعلى المستويات من التنوع الفكري والأيديولوجي.

ناقشت أحدث جلسة من سلسلة القانون والطب التي تعقدها وايل كورنيل للطب - قطر التحديات الأخلاقية والقانونية الناجمة عن استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في مجال الرعاية الصحية بمشاركة عدد من المتحدثين الخبراء. وعُقدت هذه الجلسة بهدف التعريف بأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي المتاحة لأصحاب المهن الصحية، والمخاطر القانونية والأخلاقية المنطوية، وأوجُه قصور القوانين التي تنظم استخدامها. وتولّى مهمة تنسيق وعقد الجلسة المعنونة «الرعاية الصحية المؤتمتة: GhatGPT وBing وBard وقانون الذكاء الاصطناعي التوليدي» قسم التعليم الطبي المستمر في وايل كورنيل للطب - قطر بالتعاون مع كلية القانون في جامعة حمد بن خليفة. وتشاركت الدكتورة ثريا عريسي أستاذ الطب الإكلينيكي ونائب العميد للشؤون الأكاديمية وشؤون المناهج في وايل كورنيل للطب - قطر إدارة الجلسة مع الدكتور باري سليمان الأستاذ المساعد للقانون في كلية القانون بجامعة حمد بن خليفة، والأستاذ المساعد للأخلاقيات الطبية في الطب الإكلينيكي في وايل كورنيل للطب - قطر. وتحدّث في الجلسة كل من الدكتور فيصل فاروق مدير الذكاء الاصطناعي في لينكدإن - كاليفورنيا، الدكتورة سارة جيركي الأستاذ المساعد للقانون في كلية ديكنسون للقانون بجامعة ولاية بنسلفانيا، الدكتورة جيسيكا روبرتس أستاذ كرسي ليونارد إتش تشايلدز في القانون ومديرة معهد قانون وسياسات الصحة وأستاذ القانون في جامعة هيوستن، الدكتور ديفيد سايمون المحاضر في القانون في كلية هارفارد للحقوق وزميل البحوث في مركز بيتري-فلوم لسياسات قانون الصحة، السيدة جيمي غراي مديرة مكتبة العلوم الصحية في وايل كورنيل للطب - قطر، الدكتور علاء عبدالرزاق والدكتور عرفان أحمد وهما باحثان مشاركان من مركز الذكاء الاصطناعي للصحة الدقيقة في وايل كورنيل للطب - قطر. يمكن أن يُستعان بنُظم الذكاء الاصطناعي التوليدي، أي القادرة على توليد أو إنشاء محتوى جديد، في دعم القرارات الإكلينيكية وحفظ السجلات الطبية والترجمة الطبية وتصنيف الحالات المرضيّة ودعم الصحة العقلية ومراقبة حالة المريض عن بُعد ومجالات عدة أخرى. ويمكن أن يدعم الذكاء الاصطناعي التوليدي جهود استكشاف العقاقير الدوائية واتخاذ القرارات الإكلينيكية والتوثيقات الإكلينيكية والخطط العلاجية والتصوير الطبي المتقدم.

اختتمت المؤسسة العامة للحي الثقافي كتارا مخيمها الصيفي الذي نظمته في 23 يوليو الماضي وحتى 15 أغسطس الجاري، وقد خصص المخيم للأولاد من عمر 10 وحتى 13 سنة، وتم تقسيم المشاركين على أربع مجموعات بواقع ثلاثة أيام في الأسبوع، وتعاونت كتارا مع عدة جهات في الدولة لتقديم برنامج ثري ومتكامل وهي وزارة الداخلية متمثلة في الإدارة العامة للدفاع المدني والإدارة العامة لمكافحة المخدرات ووزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية والهلال الأحمر القطري ومعهد الجزيرة للإعلام ومركز نوماس ونادي الرمي. بالإضافة إلى مساهمة فاعلة لعدد من مرافق ومراكز الحي الثقافي كتارا وهي قبة الثريا الفلكية وجمعية القناص ومجلس الشعر. وقال الأستاذ سالم مبخوت المري مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال: «نشكر جميع الجهات التي شاركت معنا، ومن خلال هذا التعاون البنَّاء استطعنا أن نقدم برنامجا مميزا ضم العديد من الأنشطة التي اهتمت بالجوانب التعليمية والتثقيفية والترفيهية أيضا مما أسهم بشكل مباشر في تحقيق الأهداف المرجوة من تنظيم المخيم»، وأضاف: الأوقات التي قضاها الأطفال في المخيم كانت كافية للاكتشاف والمعرفة، حيث يخرج الطفل من إطار المدرسة أو البيت ليشارك أقرانه نشاطات متنوعة تضيف إلى معارفه ومهاراته، ومن ثَم يكتشف هواياته ومهاراته ضمن الأنشطة التي مارسها طوال فترة المخيم وبالتالي يستطيع أن يتطور فيها فيما بعد، وأشار إلى أن المخيم عزز الكثير من القيم أبرزها الهوية الوطنية وذلك من خلال الأنشطة التراثية التي تتعلق بعادات أهل قطر والتراث القطري البحري أو فيما يخص الصيد والصقور، بالإضافة إلى قيمة الصداقة والتعاون والانضباط». وأكد أن المخيم حصد العديد من الإشادات من أولياء الأمور ومن المشاركين الذين تفاعلوا بشكل كبير مع أنشطة المخيم وأثنوا عليها. وأكد أن النسخة القادمة من المخيم ستضم أنشطة وفعاليات أكثر سيسعد بها المشاركون.

نشر موقع « middle east monitor « تقريرا كشف فيه عن استحواذ بريد قطر على 40 % من أسهم منصة التجارة الإلكترونية في تركيا « Turkish Souq « أو السوق التركي كما تعرف عربيا، والذي يشكل مركزا دوليا لهذا النوع من التجارة، وذلك حسب ما أعلنت عنه جريدة « Hurriyet « التركية، والتي أكدت صحة الخبر بناء على تصريحات أحد المسؤولين الكبار في الموقع الأضخم من حيث عمليات البيع الشراء في تركيا والعالم دون ذكر اسمه، والذي قال ان الاتفاق بين كل من بريد قطر والمنصة قد تم بعد مفاوضات طويلة استغلها الجانبان للاتفاق على جميع التفاصيل، مشيرا إلى أن الإفصاح النهائي عن هذه الصفقة قد يتم خلال الأيام القليلة المقبلة، التي ستشهد تعزيز التعاون بين قطر وتركيا في هذا القطاع الواعد، مستندا على ما قاله السيد محمد شيمشك وزير الخزانة والمالية التركي، والذي شدد على قوة العلاقات التي تربط بين الدوحة وأنقرة في شتى المجالات، وبالذات الاقتصادية منها. دور توسعي وبين التقرير بأن سير الدوحة إلى الاستحواذ على 40 % من أسهم المنصة التي أسست قبل خمس سنوات من الآن بشراكة بين بريد قطر وخدمة البريد التركية، يرجع في الأساس إلى النتائج الإيجابية التي حققها الموقع الالكتروني في الفترة الأخيرة، والتي تمكن من خلالها من تسجيل العديد من الأرقام الضخمة، في مقدمتها النجاح في عرض أكثر من 300 ألف منتج عبر مختلف قنواته الالكترونية، والوصول بها إلى حوالي 50 دولة متواجدة في شتى قارات العالم، لافتا إلى أن تمكن قطر من الحصول على هذه الحصة المعتبرة في المنصة، سيلعب دون أي أدنى شك دورا كبيرا توسعة دائرة نشاطات المنصة، والتوجه به إلى جني المزيد من الأرقام الأفضل من حيث السلع المعروض للبيع عبر مختلف القنوات الالكترونية، وكذا العمل على التواجد في أكبر عدد ممكن من البلدان.