نظّمت مبادرة «بالعربي»، التابعة لمؤسسة قطر، أولى ورش مشروع «بالعربي» المفتوح للترجمة، أمس السبت، في ملتقى (مركز طلاب المدينة التعليمية)، وذلك بمشاركة نحو 25 من المترجمين والمتطوعين والمهتمين من دولة قطر، بهدف الإسهام في نشر المحتوى العربي وترجمته إلى لغات عديدة. تضمّنت الورشة جلسات تدريبية عملية على منصات الترجمة المدعومة بتقنيات الذكاء الاصطناعي، إلى جانب حلقات نقاش استراتيجية تناولت المشروع وخطواته المقبلة ورؤيته بعيدة المدى، وفتحت الباب أمام الحضور لتقديم مقترحاتهم وملاحظاتهم بشأن مستقبل المبادرة. كما شهدت الفعالية اختيار وتدريب مجموعة من سفراء «بالعربي» لقيادة الفرق التطوعية والإشراف على أعمالها. استقطب مشروع «بالعربي» المفتوح للترجمة لدى انطلاقته ما يقارب 400 متطوع من مختلف البلدان، بينهم 80 يقيمون في دولة قطر، يجمعهم الشغف باللغة وحب الإبداع، حيث يعملون ضمن نموذج يشمل الترجمة والدبلجة والتحرير، ويجمع بين الخبرة البشرية والتقنيات الحديثة لضمان جودة المحتوى وسرعة إنجازه. وفي كلمته خلال الورشة، أكّد الدكتور أنور دفع الله، مستشار مبادرة «بالعربي»، أنّ محدودية الحضور العربي على المنصات الرقمية يحجب الأفكار والثقافة العربية عن العالم. وقال بهذا الخصوص: «إن الترجمة تبني جسورًا بين الأمم، وتقرّب المعارف من الناس، وتُوسّع آفاق التفاهم والتبادل الثقافي. وأشار إلى أن المشروع يقوم على قيادة بشرية مدعومة بأدوات الذكاء الاصطناعي، فيجمع بين الحس الثقافي والدقة التقنية، مضيفًا أن «كل ترجمة هي خطوة نحو مجتمع عربي أكثر وعيًا، ومحتوى عربي أكثر حضورًا، وجيل عربي أكثر تفاعلًا مع العالم». وقال: نحن لا نترجم الكلمات فحسب؛ فكل جملة ننقلها بوعي وإتقان هي لبنة في صرح التفاهم الإنساني، وخطوة نحو محتوى عربي حيّ يشارك العالم حواره ويثري معرفته، بهدف بناء منظومة ترجمة عربية مفتوحة، ومرنة، وعابرة للحدود». والجدير بالذكر أن هذه المبادرة وضعت خطة متكاملة لإشراك المتطوعين ودعمهم، إذْ شملت إعداد دليل إرشادي للترجمة وقواعدها وأساليبها وأدواتها، مع تعيين مرشدين لدعم المتطوعين الجدد، وتقديم ورش عبر الإنترنت حول أفضل ممارسات الترجمة، وإعداد مسرد مصطلحات لأهم العبارات المستخدمة، هذا بالإضافة إلى تنظيم لقاءات افتراضية وجلسات نقاشية واستبيانات دورية، وتطبيق نظام مراجعة الأقران لضمان جودة الترجمات، وتسليط الضوء على المشاركين المتميّزين وتقديم شهادات تقدير، وإتاحة فرص لحضور فعاليات «بالعربي». وتأتي هذه الورشة ضمن حملة أوسع أطلقتها المبادرة لتقليص الفجوة في المحتوى العربي على مستوى المنصات العالمية، وإبراز الإبداع العربي بلغة يفهمها الجميع. وتشير الدراسات إلى أنّ إضافة الترجمة ترفع مدّة المشاهدة بنسبة 50 في المائة، وتزيد من مشاركة المحتوى ثلاثة أضعاف، وتُحسّن الفهم بما يقارب 38 في المائة. للإشارة، فقد انطلقت مبادرة «بالعربي» تحت شعار «للأفكار صوتٌ وصدى»، احتفاءً باللغة العربية وما تعبِّر عنه من ثقافات وأفكار، بهدف تمكين الناطقين بها من مشاركة إبداعاتهم. وتُشكّل المبادرة امتدادًا لهم.

- تفسير موسوعي يوازن بين اللغة والمعاني أصدرت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية الطبعة الرابعة من كتاب المحرر الوجيز في تفسير الكتاب العزيز للإمام أبي محمد عبد الحق بن عطية الأندلسي (ت 541هـ)، أحد أبرز مؤلفات التفسير التي اشتهرت بها المدرسة الأندلسية في علوم القرآن. وجاء الإصدار في عشرة مجلدات بدعم من المصرف الوقفي للتنمية العلمية والثقافية بالإدارة العامة للأوقاف. ويُعد «المحرر الوجيز» من المراجع المهمة في التفسير، حيث يجمع بين تحقيق الرواية وتحليل المعنى وضبط اللغة، مع عناية دقيقة بالإعراب والقراءات، ما جعله مرجعًا لطلاب الدراسات القرآنية والعلماء عبر العصور. وأوضح المصرف الوقفي للتنمية العلمية والثقافية أن تبني طباعة الكتاب يأتي تنفيذًا لرغبة الواقفين الذين اشترطوا في حججهم الوقفية طباعة الكتب النافعة، إلى جانب المصحف الشريف والسنة النبوية، إسهامًا في نشر العلم وإحياء التراث. ويؤكد ذلك الدور النوعي للوقف في دعم وتوجيه الحياة العلمية والثقافية والدينية في المجتمعات المسلمة. وتحرص إدارة الشؤون الإسلامية بصفتها الجهة المنفذة للحجة الوقفية على اختيار أمهات الكتب الشرعية والعلمية بعناية فائقة، وطباعتها وفق أعلى المواصفات، بما يتيح الاستفادة منها لطلبة العلم والباحثين وعموم القراء. كما تنفذ الإدارة سنويًا طباعة عشرات المجلدات من المصادر التراثية القيمة. -نبذة عن الكتاب وموضوعه يقدم «المحرر الوجيز» تفسيرًا علميًا متينًا للقرآن الكريم، حيث يجمع بين أقوال السلف، والتحليل اللغوي، والنحوي، والفقهي، مع مراعاة السياق القرآني وأسباب النزول. وقد وصف أبو حيان الأندلسي الإمام ابن عطية فقال: «أجلُّ مَن صنَّف في التفسير، وأفضل من تعرض فيه للتنقيح والتحرير». وتضمنت النسخة مقابلة النص بمخطوطات نادرة وتخريج الأحاديث، وإعداد فهارس علمية دقيقة تسهّل الوصول إلى موضوعاته. -أهمية الكتاب ومميزاته أبرز ما يميز الكتاب بشموله واعتداله في عرض الأقوال، وتحقيقه للربط بين المعنى والإعراب، مع استيعاب قراءات متواترة وغريبة، وأوجه لغوية متعددة. كما يتميز الكتاب بجمال الترتيب، ووضوح الأسلوب، وتوثيق مصادره بدقة، مما يجعله مرجعًا رئيسيًا لدى المفسرين والباحثين في الدراسات القرآنية. ويمكن للراغبين في الكتاب من حملة الشهادات العليا في الشريعة، والجهات، والمكتبات الثقافية مراجعة قاعة التراث، قسم توزيع الكتب بمبنى وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية (الطابق الأرضي) لتسلم نسختهم علاوة على إمكانية الاطلاع على مطبوعات مختلفة أخرى وتسلمها أيضاً حسب المستوى الدراسي للمتقدمين. يذكر أن وزارة الأوقاف تعتني عناية خاصة بالباحثين وطلبة الدراسات العليا، وتخصهم بمجموعة ثمينة من أمهات الكتب. -التعريف بجهة الدعم المصرف الوقفي للتنمية العلمية والثقافية يمثل واحداً من ست قنوات متنوعة بـ «مركز خدمة الواقفين» لاستقبال أوقاف المحسنين الكرام، وفي ذات الوقت تمثل أيضاً ست قنوات لدعم القطاعات المختلفة ذات الصلة في المجتمع، وقد تم إنشاء هذا المصرف انطلاقاً من الإيمان العميق بدور العلم في تقدم الأمة وتطورها، ليكون رافداً غنياً للعطاء الثقافي والعلمي؛ فللوقف دور تاريخي كبير في تنشيط الحركة العلمية والثقافية وبناء هذه الحضارة التي أفادت الإنسانية جمعاء، ومن وسائله: دعم إقامة المؤتمرات والندوات وحلقات الحوار والمعارض والمراكز الثقافية الدائمة والموسمية، وتوفير بعثات داخلية وخارجية للطلبة المتميزين لمتابعة دراستهم الجامعية والعليا، وتنظيم الدورات التدريبية لتنمية المهارات في مختلف المجالات العلمية والثقافية، وطباعة الكتب والإصدارات السمعية والمرئية، ودعم وإنشاء المكتبات الوقفية.

اختتمت وزارة البيئة والتغير المناخي مشاركتها في فعالية «العودة إلى المدارس» التي نظمها برنامج «ساعة وساعة» والجهاز الشبابي لنادي السيلية الرياضي تحت شعار «بالعلم والعمل نبني الوطن»، وذلك في «ويست ووك». وجاءت مشاركة الوزارة في إطار حرصها على تعزيز الوعي البيئي لدى الطلبة والأسر من خلال أنشطة توعوية وتفاعلية ركزت على ترسيخ قيم المحافظة على البيئة وتشجيع النشء على الممارسات السليمة التي تساهم في بناء جيل حريص على وطنه وبيئته.وشهد جناح الوزارة إقبالًا لافتًا من الجمهور، حيث أتيحت للزوار فرصة التعرف على التنوع البيولوجي الغني الذي تزخر به دولة قطر، ومكونات البيئة القطرية من حيوانات ونباتات برية، شملت حيوان «الثعلب» و«الضب» و«اليربوع»، إلى جانب نباتات «السدر» و«السمر» وغيرها.وأكدت الوزارة أن هذه المشاركة تأتي ضمن خططها للتواصل المجتمعي وبالتحديد مع فئة الطلبة مع بداية العام الدراسي الجديد لتعزيز السلوكيات البيئية الإيجابية لديهم مشيرةً إلى أن دعم المؤسسات الوطنية لمثل هذه الفعاليات يعكس التكامل في الجهود الهادفة إلى إعداد جيل مدرك أهمية حماية التنوع البيولوجي.

بالتزامن مع بدء العام الدراسي أعلنت قطر الخيرية عن إطلاق مبادرة « التعليم 2025» والتي تهدف بدعم أهل الخير إلى منح فرص التعليم لأطفال المجتمعات المحتاجة خصوصا المناطق المتأثرة من النزاعات والكوارث، أخذا بعين الاعتبار أن التعليم من الحقوق الأساسية للإنسان، وأحد أهداف التنمية المستدامة لتحقيق مستقبل أفضل على مستوى العالم. وتشير إحصاءات صندوق «التعليم لا ينتظر» وهو صندوقٌ عالمي أنشأته الأمم المتحدة إلى ارتفاع عدد الأطفال في سن الدراسة المتأثرين بالأزمات والذين يحتاجون إلى دعم عاجل للحصول على تعليم جيد، حيث وصل عددهم في نهاية العام الماضي 2024 إلى 234 مليون طفل، منهم 37 % غير ملتحقين بالمدارس تماما. وتهدف المبادرة إلى الإسهام في تمهيد طرق التعلم للأطفال ومواجهة التسرب المدرسي في صفوفهم وتوفير متطلبات التعليم الجيد لهم من بناء وتأثيث وتسيير المدارس وتدريب المعلمين، وتوفير المستلزمات الدراسية للطلاب كالحقائب المدرسية والوجبات الغذائية وغيرها، بهدف بناء مستقبل أفضل للأجيال. وبهذه المناسبة حثت قطر الخيرية أهل الخير والعطاء على التفاعل مع هذه المبادرة والتبرع لمشروعاتها المختلفة التي تنفذ في عدة دول، سائلة المولى أن يكتب لهم الأجر والمثوبة، وأن تكون تبرعاتهم بركة في أرزاقهم وأبنائهم وأهليهم. ويمكن التبرع للمبادرة من خلال رابط صفحة المبادرة على موقع وتطبيق قطر الخيرية: https://qch.qa/education الجدير بالذكر أن التعليم يعد أحد المجالات الرئيسة التي توليها قطر الخيرية اهتمامها الكبير، حيث تقوم بتنفيذ مشاريع تعليمية نوعية ضمن خططها للعام الحالي 2025. ويبلغ عدد المشاريع التي يتم العمل عليها خلال هذه السنة 883 مشروعا حتى الآن، وينتظر أن يستفيد منها حوالي 167,000 مستفيد.

ينظم مكتب البحث العلمي بجامعة قطر في العشرين من سبتمبر 2025 بمبنى مجمع البحوث بالجامعة مسابقة الأطروحة الوطنية في ثلاث دقائق 2025.. والأطروحة في ثلاث دقائقMT 3 هي مسابقة أكاديمية تتحدى طلبة الماجستير والدكتوراه لتقديم أهمية أبحاثهم في غضون ثلاث دقائق للجمهور العام. تحتفي هذه المسابقة الهامة بالاكتشافات التي قام بها طلبة الدراسات العليا وتشجعهم على إيصال أثر أبحاثهم إلى المجتمع، وتعد فرصة فريدة للاحتفال بطلبة الدراسات العليا ولإبراز الفرص العديدة للدراسات العليا المتاحة هُنا في دولة قطر. وتنظّم جامعة قطر مسابقة 3MT الجامعية في حرمها الجامعي منذ عام 2012. وفي عام 2021، نظّمت الجامعة أول مسابقة 3MT وطنية من نوعها في دولة قطر، حيث تدعى جميع مؤسسات التعليم العالي في الدولة التي تقدم برامج دراسات عليا قائمة على البحث العلمي للمشاركة.

يواصل العنابي الأولمبي استعداداته المكثفة لمواجهة منتخب بروناي مساء الأربعاء المقبل وذلك ضمن التصفيات المؤهلة إلى نهائيات كأس آسيا تحت 23 عاما، وتقام المباراة على استاد عبد الله بن خليفة بنادي الدحيل، وتعد المباراة في غاية الأهمية بالنسبة لمنتخبنا الذي يسعى لتحقيق الفوز والظهور بصورة طيبة خلال هذا اللقاء وتعد المباراة أمام منتخب بروناي هي أولى المواجهات التي سيخوضها منتخبنا في التصفيات. وحسب برنامج مباريات منتخبنا الوطني تحت 23 سنة في التصفيات المؤهلة إلى نهائيات كأس آسيا تحت 23 سنة، فمن المقرر أن يخوض العنابي الأولمبي ثاني مبارياته أمام المنتخب الهندي يوم السبت الموافق 6 سبتمبر في التوقيت نفسه. وسيختتم منتخبنا مبارياته في المجموعة بلقاء حاسم أمام المنتخب البحريني يوم 9 سبتمبر عند الساعة الثامنة مساء .

كانت «مائدة» تخشى أن تنطق بكلمة أمام زميلاتها، ترتجف حين يُطلب منها القراءة، وتغرق عيناها في الدموع كلما حاولت التعبير. لم تكن وحدها، فـ «مسعود» أيضًا كان يعاني من صعوبات في الاستيعاب، ودرجاته الدراسية كانت متدنية، بينما «حفصة» كانت تائهة بين كثافة المواد الدراسية وشعور داخلي بأن الحياة لا تحمل لها سوى الحزن. هؤلاء الأطفال الأيتام، وغيرهم كثيرون، كانوا يعيشون في مدينة بيدوا جنوب غرب الصومال، حيث إن الحرب والجفاف تركا آثارًا قاسية على أرواحهم الصغيرة، وجعلا من التعليم حلمًا بعيدًا، ومن الأمل رفاهية لا تُتاح. -نافذة نحو المستقبل لكن شيئًا ما تغيّر حين فتحت مدرسة «عائشة بنت جاسم» المخصصة للأطفال الأيتام أبوابها. لم تكن مجرد مدرسة، بل كانت وعدًا جديدًا بالحياة. حين دخل الأطفال للمرة الأولى، كانت خطواتهم مترددة، وعيونهم حائرة، لكنهم وجدوا في المكان دفئًا لم يعرفوه من قبل، ووجوهًا مبتسمة تستقبلهم بحب، ومعلمين لا يلقنونهم الدروس فقط، بل يرممون ما تهشّم في دواخلهم. «مائدة» بدأت تقرأ بصوت منخفض، ثم ارتفع صوتها شيئًا فشيئًا، حتى أصبحت تشارك في الأنشطة اللاصفية، وابتسامتها لا تفارق وجهها. و»مسعود»، الذي كان يعاني من ضعف أكاديمي، تلقى دروسًا إضافية ومتابعة فردية، وتحسنت نتائجه حتى أصبح قدوة لزملائه. أما «حفصة»، فقد استعادت إيمانها بنفسها، وارتفعت درجاتها، وأصبحت ترى في التعليم نافذة تطل منها على مستقبل مشرق. - أرقام ناطقة هذه القصص لم تكن استثناءً، بل كانت انعكاسًا لروح المدرسة التي أنشأتها قطر الخيرية وتقوم بمواصلة تسييرها منذ عام 2021، بدعم من أهل الخير في قطر، إذ من خلالها يتمّ الجمع بين التعليم والدعم النفسي والاجتماعي، وتوفير بيئة آمنة متكاملة. إضافة لتوفير الزي المدرسي والكتب مجانًا، والحافلات لنقل الطلاب، مما أسهم في تقليل غياب الطلاب وزيادة نسبة تمدرسهم. كما استثمرت الجمعية في تدريب الكادر التعليمي، ليكون أكثر قدرة على التعامل مع الأطفال الذين يحملون ندوبًا نفسية عميقة. بفضل دعم أهل الخير وجهود فريق قطر الخيرية، ارتفعت نسبة نجاح طلاب المدرسة إلى 97%، وتراجع عدد المتسربين منها من 58 إلى 13 طالبًا. كما ارتفع عدد الطالبات الملتحقات بالمدرسة من 76 إلى 119، في مؤشر واضح على تمكين الفتيات تعليمياً. هذه الأرقام ليست مجرد إحصاءات، بل شهادة على ثقة المجتمع المحلي وأسر الطلاب في المدرسة، وعلى الأثر العميق الذي أحدثته في حياة الأطفال الأيتام، حتى أصبحت مهوى لأفئدتهم، وواحة أمان لأرواحهم، وعنوانا لتميزهم. وتدعو قطر الخيرية أهل الخير للإسهام في صنع قصص نجاح أخرى تحدث فرقا في حياة الأجيال القادمة وترسم معالم مستقبل مشرق لهم خصوصا في مناطق الأزمات وذلك عبر مبادرة قطر الخيرية « التعليم 2025»، حيث يمكن التبرع لمشاريعها المختلفة عبر الرابط: https://qch.qa/education

نظمت وزارة الداخلية، اللقاء التعريفي السادس لمبتعثي الوزارة لعام 2025، بحضور اللواء خليفة نصر النصر، مدير إدارة الموارد البشرية، إلى جانب عدد من ممثلي الجهات التعليمية، وضباط الوزارة، وأولياء أمور الطلبة. ويهدف اللقاء إلى تعريف المبتعثين بدور قسم البعثات وجهوده في تهيئة الأجواء الدراسية المناسبة لهم، ومتابعة شؤونهم الأكاديمية، والرد على استفساراتهم من قبل المشرفين والمختصين بالقسم وممثلي الجامعات. وخلال الحفل قام اللواء خليفة نصر النصر بتكريم المتميزين من منتسبي ومنتسبات الوزارة في مختلف المجالات العلمية، إضافة إلى تكريم الجهات المشاركة في اللقاء، تقديرًا لمساهمتها في إنجاح هذا الحدث.

- المحامي عبدالله الهاجري: الفرقة بحكم القضاء تسمى فسخاً والفسخ لا رجعة فيه قضت المحكمة الابتدائية ـ أسرة بفسخ عقد نكاح زوجين، والتفريق بينهما فرقة بائنة للشقاق بلا مال، وعلى المدعية العدة من تاريخ صيرورة الحكم نهائياً. وألزمت الزوج بأن يؤدي لها نفقة عدتها مبلغاً قدره 7500 ريال عن كامل مدة العدة، وإلزامه أن يؤدي لها متعة طلاق قدرها 20 ألف ريال تدفع لمرة واحدة، وإسناد حضانة الأولاد للمدعية، وإلزامه أن يؤدي لها مبلغاً قدره 1000 ريال شهرياً أجرة حاضنة عن طفلين، وإلزامه بتقسيم مسكن الزوجية قسمة عادلة وشرعية حسب ما ورد في تقرير الخبير الهندسي. تفيد وقائع الدعوى بأنّ زوجة قدمت دعواها أمام المحكمة الابتدائية ـ أسرة ضد المدعى عليه، طالبة منه فسخ عقد النكاح للضرر، ونفقة عدة 50 ألفاً، ومتعة الطلاق قدرها 100 ألف، وإسناد حضانة الأولاد للمدعية، وتقسيم منزل الزوجية، وأجرة حاضنة 5 آلاف ريال. وطلبت الطلاق للضرر لأنه ترك أولاده، وعندما عرضت المحكمة الصلح عليها رفضته وصممت على طلباتها. وقدم المحامي عبدالله نويمي الهاجري الوكيل القانوني للمتضررة مذكرة دفاعية مشفوعة بالأسانيد والشواهد القانونية التي تثبت أحقيتها في النفقات، كما ندبت المحكمة خبيراً هندسياً لتقسيم مسكن الزوجية بين طرفي العلاقة قسمة انتفاع بطريقة عادلة وشرعية، يراعى فيها حاجة كل منهما مع مراعاة المحضونين. أما بشأن طلب المدعية التفريق بينها وبين المدعى عليه للضرر والشقاق، حيث استحكم الشقاق بينهما حسب تقرير الحكمين، وحسب نص المادة 132 من قانون الأسرة إذا كانت الإساءة مشتركة فالأمر ينتهي بالمحكمة الى التفريق بين الطرفين بلا مال عملاً بالمادتين 133 و134 من قانون الأسرة، والفرقة بحكم القضاء تسمى فسخاً والفسخ لا رجعة فيه كما بينت المادتان 101 و112 من قانون الأسرة، وتبدأ العدة في حالة التفريق القضائي من صيرورة الحكم نهائياً، وتنتهي المحكمة إلى القضاء بفسخ عقد الزواج. والمادة 70 من قانون الأسرة تنص على أنه تستحق المعتدة من طلاق أو فسخ نفقة عدتها ما لم يكن الفسخ بسبب من قبلها وتستحق الحامل نفقة عدتها حتى تضع حملها، ونصت المادة 101 على أنه تقع الفرقة بين الزوجين بالفسخ، والمادة 62 أنه يراعى في تقدير النفقة سعة المنفق عليه، والأوضاع الاقتصادية زماناً ومكاناً، والمادة 165 تنص على ماهية الحضانة على أنها تحفظ الولد وتربيته وتقويمه ورعايته بما يحقق مصلحته، والمادة 166 تنص على أنه الأم أولى بحضانة الصغير ما لم يقدر القاضي خلال ذلك لمصلحة المحضون، والحضانة من واجبات الأبوين ما دامت الزوجية قائمة بينهما فإن افترقا ولو بغير طلاق فالأم أولى بحضانة الصغير ما لم يقدر القاضي خلاف ذلك لمصلحة المحضون، والمادة 170 تنص على أنّ القاضي يراعي عند تقدير مصلحة المحضون وهي الأفضلية في الشفقة على المحضون، والأمانة والقدرة على تربيته، والقدرة على توفير البيئة الصالحة لنشأة المحضون وحفظه من الانحراف، والقدرة على توفير أفضل العلاج والتعليم والإعداد للمستقبل. وقد انتهت المحكمة إلى فسخ عقد النكاح بين الطرفين وتقدير النفقة من مسائل الواقع التي تستقل بها محكمة الموضوع دون معقب عليها متى أقامت قضاءها على ما استنبطته من أدلة لها أصلها في الأوراق.

بدأت وزارة البيئة والتغير المناخي بتنفيذ حملة ميدانية لإزالة الكبائن المخالفة في منطقة عريدة التابعة لبلدية الخور، وذلك بعد رصد المفتشين التابعين للوزارة وجود مخالفات من قبل بعض ملاك الكبائن الذين أبقوها في أماكن غير مخصصة لذلك وهو ما يشكل صورة من صور التعدي على الممتلكات العامة ومخالفة للقانون رقم 10 لسنة 1987 بشأن أملاك الدولة العامة والخاصة وتعديلاته، وعليه تم منح المخالفين يوما واحدا بعد الإخطار بوضع ملصقات تحذيرية على جميع الكبائن المخالفة مع التنبيه على أن من لم يلتزم بالإنذارات الكتابية سيتم اتخاذ الاجراءات القانونية بحقهم، وستتم إزالة الكبائن المخالفة إداريا من قبل الادارة المعنية بوزارة البيئة والتغير المناخي. وتأتي هذه الحملة في إطار جهود الوزارة الرامية إلى حماية البيئة وتعزيز الالتزام بالقوانين المنظمة للاستخدام واستغلال الأملاك العامة حيث قام مفتشو الوزارة المعنيون برصد المخالفات خلال جولات ميدانية في منطقة عريدة والمناطق المجاورة لها والتي يكثر فيها التخييم في موسم الشتاء وبعد انتهاء التخييم يبقي المخيمون كبائنهم في منطقة عريدة بشكل مخالف للقانون الذي ينظم استغلال المواقف العامة وفق الشروط المحددة التي تحددها الجهة المختصة، وخلال الجولات الميدانية تم رصد العديد من الكبائن متوقفة بشكل مخالف ويلحق الضرر بالمحيط البيئي هذا إلى جانب عدم الحصول على التراخيص اللازمة التي بموجبها يتم الحفاظ والالتزام بالاشتراطات البيئية المعتمدة التي تؤكد على أهمية ترسيخ ثقافة الالتزام بالمعايير البيئية، ومنع أي ممارسات قد تؤثر سلبا على مكوناتها أو تعوق جهود حمايتها. وكانت وزارة البيئة والتغير المناخي قد دعت جميع المواطنين والمقيمين إلى الالتزام باللوائح المنظمة فيما يتعلق بمواقع إيقاف الكبائن التي تستخدم للتخييم سواء المؤقت أو الطويل، وعدم إيقافها في غير الاماكن المخصصة لذلك والتعاون مع الجهات المختصة مشددة على أهمية الوعي البيئي ودور المجتمع في الحفاظ على الطبيعة، وأن الحفاظ على البيئة من منطلق ان هذا واجب وطني وأخلاقي يضمن استدامة الموارد الطبيعية للأجيال القادمة.

أعلنت مؤسسة الرعاية الصحية الأولية إطلاق حملتها الوطنية السنوية “العودة للمدارس”، والتي تحمل هذا العام شعار “معاً نحو تحسين جودة حياة الطلاب”، لتؤكد على نهج شامل ومتكامل يربط بين صحة الطالب ورفاهيته وجودة حياته وبين نجاحه الأكاديمي وتقدمه المستقبلي، وتستمر فعاليات الحملة من 31 الجاري وحتى 11 سبتمبر المقبل، لتغطي جميع المدارس الحكومية ورياض الأطفال ومدارس “التعليم فوق الجميع”، ضمن إطار وطني تشاركي يجمع القطاع الصحي بالقطاع التعليمي. وخلافاً للحملات السابقة التي ركزت بشكل أساسي على جوانب توعوية محددة مثل التطعيمات أو الوقاية من الأمراض، تأتي حملة هذا العام بمفهوم أكثر شمولية تحت مظلة “جودة حياة الطالب”، والذي يشمل: التغذية السليمة بما يعزز النمو البدني ويقي من السمنة والأمراض المزمنة والنوم الصحي كركيزة للتركيز والانتباه والأداء الدراسي، والنشاط البدني المنتظم لتحفيز الطاقة الإيجابية وتقوية القدرات الذهنية، والصحة النفسية والعقلية من خلال تعزيز التوازن العاطفي والقدرة على التعامل مع ضغوط الحياة المدرسية، والعلاقات والسلوكيات الإيجابية التي تساهم في بناء بيئة مدرسية داعمة وآمنة. وتتضمن الحملة برامج وأنشطة نوعية يقوم بتنفيذها فريق إدارة الصحة المدرسية منها: محاضرات توعوية وورش عمل للطلاب وأولياء الأمور حول مفهوم جودة الحياة المتكاملة، ومسابقات وأنشطة تفاعلية لتحفيز الطلاب على تبني أنماط حياة صحية. وكذلك نشرات ورسائل توعوية قصيرة عبر منصات المؤسسة الرقمية لتعزيز السلوكيات الصحية اليومية. إضافة الى شراكات مباشرة مع المدارس لدمج مفهوم “جودة الحياة” ضمن البيئة التعليمية. وفي هذا السياق قالت الدكتورة ليلى الدهنيم، مديرة الصحة المدرسية بمؤسسة الرعاية الصحية الأولية، «إن الحملة هذا العام تحمل بعداً جديداً يميزها عن الحملات التقليدية، حيث تضع “جودة حياة الطالب” في صلب العملية التعليمية والصحية معاً»، وتابعت «نحن نؤمن أن جودة حياة الطالب بجميع جوانبها الجسدية والنفسية والعقلية والاجتماعية ليست مجرد رفاهية، بل هي الأساس لنجاحه الأكاديمي وسلوكه الصحي ونموه المتوازن. ومن هنا جاء تركيزنا هذا العام على هذا المفهوم الشامل الذي يعكس التزام المؤسسة بتنشئة جيل واعٍ وصحي وقادر على الإبداع». وشددت الدكتورة الدهنيم على أهمية الشراكة الاستراتيجية مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لضمان وصول هذه الرسائل التوعوية إلى جميع مكونات المجتمع المدرسي، وتحويل مفهوم “جودة حياة الطالب” إلى ممارسة يومية داخل المدرسة وخارجها. ودعت مؤسسة الرعاية الصحية الأولية كافة المدارس وأولياء الأمور إلى المشاركة الفاعلة في أنشطة الحملة، مؤكدة أن تعزيز جودة حياة الطالب يعني تعزيز مستقبل الوطن بأسره، ومتمنية للجميع عاماً دراسياً مليئاً بالصحة والنجاح.

ينظم مكتب البحث العلمي بجامعة قطر يومي الأول من أكتوبر والثاني منه المؤتمر الدولي «القرآن والمعرفة الإنسانية: نحو معرفة إنسانية راشدة» - بمركز ابن خلدون بالتعاون مع وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية.. وبحسب منشور لجامعة قطر على موقعها على الإنترنت يناقش المؤتمر دور القرآن في ترشيد المعرفة الإنسانية، وقد خصِّصت هذه الدورة لمناقشة دور القرآن الكريم في ترشيد علم الاقتصاد وعلم النفس والتربية وعلم الاجتماع بحضور سعادة وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية سعادة السيد غانم شاهين الغانم، وسعادة رئيس جامعة قطر الدكتور عمر محمد الأنصاري، وسعادة نائب الجامعة للبحث والدراسات العليا الأستاذ الدكتور أيمن إربد، وسعادة مدير إدارة البحوث والدراسات الإسلامية الشيخ الدكتور أحمد بن محمد آل ثاني.

أكد عدد من طلاب جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا أن التخصصات الجديدة التي طرحتها الجامعة جاءت متوائمة مع احتياجات سوق العمل، وتلبي في الوقت ذاته تطلعاتهم المستقبلية. وأوضحوا في حديثهم لـ «الشرق» أن البيئة الأكاديمية التي توفرها الجامعة تساهم في رفع معدلات الاستبقاء خلال السنة الدراسية الأولى، مؤكدين أن الخدمات الإضافية التي قدمتها الجامعة هذا العام ستعزز من تجربتهم الطلابية وتدعم نجاحهم منذ بداية رحلتهم الأكاديمية. وأشار الطلبة إلى أن نظام إدارة نجاح الطلاب، الذي تم تطبيقه مؤخرًا في الجامعة، يهدف إلى مساعدة المنتسبين على إدارة حياتهم الجامعية وتبسيط تجربتهم التعليمية بشكل عام، بما يضمن انتقالهم السلس من المرحلة الثانوية إلى الحياة الجامعية. - محمد المفتاح:تجربة طلابية رائدة في الجامعة قال الطالب محمد المفتاح إن جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا طرحت مجموعة من البرامج والتخصصات التي تتواءم مع احتياجات سوق العمل، وتلبي متغيراته وتواكب في الوقت نفسه تطلعات الطلبة. وأوضح أن الطالب في سنته الدراسية الأولى قد يواجه بعض التحديات، إلا أنه بالصبر والمثابرة، وبالدعم الذي توفره الجامعة، يمكنه تجاوزها بنجاح. وأكد المفتاح أن الجامعة تشهد إقبالًا كبيرًا من قبل الطلبة الراغبين في دراسة التخصصات التقنية، لافتًا إلى أنها أصبحت الخيار الأمثل للطلاب عند تحديد مساراتهم الأكاديمية، نظرًا لما توفره من بيئة تعليمية متكاملة ومشجعة. -خليفة عبدالله:التخصصات بوابة لسوق العمل أكد الطالب خليفة عبدالله من كلية إدارة الأعمال – تخصص الإمداد، أن الحياة الطلابية في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا تُعد مثالية، خاصة بالنسبة للطلبة المستجدين. ولفت إلى أن انتقاله من المرحلة الثانوية إلى المرحلة الجامعية كان سلسًا للغاية ولم يواجه خلاله أي تحديات تُذكر، مشيرًا إلى أن التخصصات الجديدة التي طرحتها الجامعة تمثل بوابة حقيقية لسوق العمل. -محمد المؤمني:بوابة الطالب إلى المستقبل أكد الطالب محمد بسام المؤمني، تخصص هندسة ميكانيكية، أن التجربة الطلابية خلال السنة الدراسية الأولى لها تأثير كبير في حياة الطالب وعلى نسبة استبقائه في الجامعة. وأوضح أن الجامعة أعلنت عن طرح مجموعة واسعة من البرامج والتخصصات الرائدة التي تواكب احتياجات سوق العمل وتفتح أمام الطالب آفاقًا واسعة. وأضاف أن الخيارات المتاحة عديدة ومتنوعة، مما يمنح الطالب فرصة لاختيار ما يناسب طموحاته، لافتًا إلى أن الحياة الجامعية مليئة بالشغف وتشكل بيئة مثالية ورائدة للطلبة. -حمد محمد:مؤسسة رائدة في مختلف المجالات قال الطالب حمد محمد من كلية إدارة الأعمال – تخصص الإمداد، إنه متفائل وينظر بعين الرضا إلى الخدمات التي تقدمها جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، معربًا عن أمله في إنهاء سنواته الدراسية بنجاح وتفوّق. وأوضح أن الجامعة تُعد من المؤسسات الرائدة في مختلف المجالات، حيث توفر تخصصات تقنية تشكّل فرصة مثالية للطلبة، مشيرًا في الوقت نفسه إلى الجهود المبذولة لضمان حصول الطالب على تجربة أكاديمية ناجحة طوال سنوات دراسته. -عبدالرحمن المؤمني:خيارات متعددة للانخراط في سوق العمل قال الطالب عبدالرحمن المؤمني، تخصص هندسة ميكانيكية، إن تجربته الجامعية مع انطلاقة العام الدراسي الجديد كانت مثالية، موضحًا: «لقد انتقلنا بسهولة من المرحلة الثانوية لنخوض تجربة جديدة في رحاب جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا». وأكد أن التخصصات الجديدة التي أعلنت عنها الجامعة تُعد فرصة مميزة أمام الطلبة، إذ تفتح لهم آفاقًا واسعة وخيارات متعددة للانخراط في سوق العمل. -يوسف النعيمي:الطريق ممهد لنصبح قادة المستقبل قال الطالب يوسف النعيمي، تخصص نظم معلومات، إن جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا تُعد الخيار الأمثل للطلبة، نظرًا لشمولية التخصصات التي تطرحها، حيث يحظى الطالب بفرص دراسية واسعة عند التحاقه بهذه الجامعة الوطنية الرائدة في قطر. وأشار إلى أن البرامج والتخصصات التي أطلقتها الجامعة تتواءم مع احتياجات السوق ومتغيراته، وتلبي طموحات الطلبة، مما يمهد الطريق أمامهم ليصبحوا قادة المستقبل. -مجموعة رائدة من البرامج الأكاديمية الجديدة قامت جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا مؤخرا بطرح مجموعة جديدة من البرامج الأكاديمية المتخصصة للعام الأكاديمي. وتشمل هذه البرامج بكالوريوس العلوم في هندسة الطيران، وهو الأول من نوعه في قطر ويهدف إلى إعداد مهندسين ذوي كفاءة عالية في قطاع الطيران، وماجستير العلوم في هندسة الاتصالات والشبكات، وبكالوريوس العلوم في إدارة الطيران، لتأهيل الكفاءات الإدارية والفنية في قطاع النقل الجوي. كما أطلقت الجامعة ماجستير العلوم في علم البيانات والذكاء الاصطناعي لمواكبة الطلب المتزايد على المتخصصين في التقنيات الرقمية المتقدمة. وفي قطاع التعليم، استحدثت الجامعة ثلاثة برامج نوعية ضمن مبادرة «طموح» التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وهي بكالوريوس العلوم في تدريس STEM، وماجستير العلوم في تدريس STEM، وماجستير العلوم في تعليم STEM وTVET، بهدف إعداد معلمين قطريين متخصصين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

أعلنت وزارة الداخلية في منشور لها عبر منصة إكس، أنّ دولة قطر شاركت في أعمال المؤتمر العشرين لرؤساء أجهزة الحماية المدنية - الدفاع المدني، الذي عقد في العاصمة العراقية بغداد خلال الفترة من 27 - 28 أغسطس الجاري. وترأس وفد وزارة الداخلية المشارك في المؤتمر اللواء حمد عثمان الدهيمي مدير عام الدفاع المدني. وناقش الاجتماع عددًا من الموضوعات المدرجة على جدول الأعمال واتخذ بشأنها التوصيات المناسبة بما يسهم في دعم مسيرة العمل العربي المشترك وتعزيز التعاون والتنسيق بين الدول الأعضاء في مجال الحماية المدنية.

توقعت إدارة الأرصاد الجوية أن يكون الطقس على الساحل، حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، حارا نهارا مع بعض السحب، يصاحبه غبار عالق وضباب خفيف على بعض المناطق في البداية ويكون رطبا ليلا.. وفي عرض البحر يصاحبه غبار عالق مع بعض السحب أحيانا. وتكون الرياح على الساحل متغيرة الاتجاه في البداية بسرعة أقل من 3 عقد، تصبح شمالية غربية إلى شمالية شرقية بسرعة تتراوح بين 3 و15 عقدة.. وفي البحر تكون متغيرة الاتجاه أغلبها شمالية غربية إلى شمالية شرقية، بسرعة تتراوح بين 2 و12 عقدة. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية على الساحل بين 4 و9 كيلومترات ينخفض إلى 3 كم أو أقل على بعض المناطق في البداية.. وفي البحر يتراوح بين 4 و9 كيلومترات. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة وقدمين.. وفي البحر يتراوح بين قدم واحدة و3 أقدام. أعلى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /40/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في الحادية عشرة و46 دقيقة دقيقة ظهرا. مسيعيد: أعلى مد في الثانية و 8 دقائق ظهرا. الوكرة: أعلى مد في الحادية عشرة و53 دقيقة ظهرا. الخور: أعلى مد في التاسعة و 43 دقيقة صباحا.. وأدنى جزر في الرابعة ودقيقتان عصرا. الرويس: أعلى مد في التاسعة و43 دقيقة صباحا.. وأدنى جزر في الرابعة و28 دقيقة عصرا. دخان: أعلى مد في الثالثة و27 دقيقة عصرا.. وأدنى جزر في التاسعة و 6 دقائق صباحا. أبو سمرة: أعلى مد في العاشرة و 19 دقيقة صباحا...وأدنى جزر في العاشرة و33 صباحا. وتغرب الشمس، بحول الله تعالى، عند الساعة الخامسة و53 دقيقة.

حذّر أمن المقاومة في قطاع غزة من نشر شائعات حول اغتيال أبو عبيدة الناطق باسم المقاومة في القطاع. وقال أمن المقاومة، عبر تطبيق تلغرام، إنه رصد شائعات صهيونية تزعم اغتيال الناطق باسم المقاومة أبو عبيدة في غزة. ونوّه إلى أن مصدر الشائعات هو الاحتلال، وأنها تخدم أغراض استخبارية ومعنوية محددة. وأوضح أن إعلام الاحتلال موجه يخضع لأوامر الجيش والمخابرات، وبالتالي لا ينشر شيء إلا بتوجيه أمني. وأضاف أنه ثبت من خلال التجربة، قيام الاحتلال بترويج شائعات حول اغتيال القادة، بهدف دفعهم ودفع دوائر علاقاتهم نحو سلوكيات معينة، بغرض جمع المعلومات عنهم وتحديثها، تمهيدًا لاستهدافهم. ودعا أمن المقاومة إلى عدم تداول شائعات الاحتلال، التي تأتي ضمن الحرب النفسية الهادفة إلى زعزعة الجبهة الداخلية.

كرم سعادة الشيخ عبد الرحمن بن حمد آل ثاني، وزير الثقافة مساء اليوم ، الفائزين بجائزة وشاح قطر التطوعي لعام 2025 في نسختها الرابعة ، وذلك خلال حفل أقيم بمقر الوزارة، حيث تم تتويج المتطوعين الذين قدموا جهودا متميزة في تنظيم الأحداث والفعاليات الثقافية والوطنية الكبرى. وأكد سعادة وزير الثقافة، خلال كلمته التي ألقاها أثناء حفل التكريم، أن أعمال الخير والتطوع التي يبذلها المتطوعون ليست مجرد أعمال عابرة، بل هي رسالة سامية تجسد روح الوطنية، وتؤكد أن قيم البر والخير ما تزال تنبض في قلوب أبناء قطر، مشيدا سعادته بالمتطوعين بوصفهم الأيادي البيضاء التي تمتد حيث الحاجة، والقلوب الكبيرة التي لا تعرف إلا العطاء. وأوضح سعادته أن التكريم يعد اعترافا صادقا بأنهم قدوة حسنة للأجيال، ونبراسا يضيء طريق الناشئة والشباب ليتعلموا أن خدمة الوطن شرف، وأن البذل من أجل الناس من أسمى الأعمال، متوجها بالشكر إلى مركز قطر للعمل التطوعي باعتباره الحاضنة الدافئة والفضاء الرحب الذي جمع بين المبادرات الفردية والرؤية الوطنية، ليجعل من جهود المتطوعين قوة بناء من أجل مستقبل أفضل. واختتم سعادة الشيخ عبد الرحمن بن حمد آل ثاني كلمته بتوجيه التحية للمتطوعين، قائلا: شكرا لكم، جزاكم الله خيرا، ودمتم ذخرا لهذا الوطن، فإن حبه يترجم بأعمالكم. من جانبه، قال السيد معيض القحطاني، مدير مركز قطر التطوعي: تم اليوم تكريم الفائزين بجائزة وشاح قطر التطوعي في موسمها الرابع، حيث إن الحفل تضمن تكريم 12 متطوعا فازوا بالجائزة، وذلك تقديرا لمسيرتهم الحافلة في خدمة المجتمع. وأوضح مدير المركز، أن اختيار الفائزين مر بمراحل تنافسية مكثفة، حيث تقدم للجائزة 38 متطوعا، وتم اختيار 12 متطوعا منهم بعد تقييم أثرهم وعطائهم من قبل لجنة متخصصة. وأشار القحطاني إلى البرامج المستقبلية للمركز حيث كشف عن مشروع جديد يركز على التطوع التخصصي في عدة مجالات، تشمل التطوع الطبي، والإعلامي، وتطوع البروتوكول والمراسم، والتنظيم والإرشاد، والإداري، بالإضافة إلى تطوع نشر ثقافة العمل التطوعي وتطوع الأثر الطيب. ، كما أعلن المركز عن تحضيرات لإقامة مخيم العطاء بنهاية العام، والاحتفال باليوم العالمي للتطوع، وإقامة ملتقى العمل التطوعي ، والاستعداد للمشاركة في فعاليات اليوم الوطني والمهرجانات والبطولات الرياضية والثقافية المختلفة في قطر، وذلك في إطار سعيه لترسيخ ثقافة العطاء وتنمية العمل التطوعي في المجتمع.

يتوجه طلاب دولة قطر في جميع المراحل التعليمية، غدا الأحد الموافق الحادي والثلاثين من أغسطس، إلى مقاعد الدراسة إيذانا ببدء العام الدراسي الجديد 2025 - 2026، وذلك بعد أسابيع من التحضير المكثف الذي قامت به وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لضمان انطلاقة تعليمية متميزة. وأكدت الوزارة في هذا السياق أنها استكملت جميع الاستعدادات، من توفير الكوادر البشرية والموارد التعليمية إلى خدمات الدعم اللوجستي، بما يسهم في تعزيز التحصيل الأكاديمي للطلبة ويهيئهم للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، لاسيما في التخصصات التي تدعم الاقتصاد المعرفي وتعزز ريادة دولة قطر. كما رفعت الوزارة أسمى التهاني والتبريكات للطلبة وأولياء أمورهم والمعلمين ومديري المدارس وأصحاب التراخيص، داعية الجميع إلى التحلي بالعزيمة والإصرار لمواصلة المسيرة التربوية وتحقيق رؤية التعليم المتمثلة في متعلم ريادي لتنمية مستدامة. وفي إطار التوسع في الطاقة الاستيعابية، افتتحت الوزارة هذا العام عشر مدارس حكومية جديدة بمختلف المراحل، وفرت نحو ستة آلاف مقعد دراسي موزعة على مناطق الدولة، كما عينت 1124 معلما ومعلمة لسد الشواغر. وتواصل الوزارة تنفيذ مشاريع مستقبلية تشمل إنشاء فصول إضافية في 35 مدرسة، وبناء 11 مدرسة جديدة، وإجراء تعديلات على 16 مدرسة، إلى جانب تأسيس معهد للتعليم المهني في مدرسة قطر الإعدادية للبنين. كما أنجزت الوزارة أعمال صيانة شاملة لـ 276 مدرسة وروضة، شملت الفصول الدراسية والمكيفات والمقاصف، وفق اشتراطات صحية وغذائية دقيقة ومعايير صارمة للصحة والسلامة. ووجهت الإدارات المدرسية باستكمال جداول الحصص وتوزيع الطلبة على الفصول وضمان وصول الكتب والمستلزمات، فضلا عن تنظيم لقاءات تعريفية للموظفين الجدد حول السياسات واللوائح. وفي مجال النقل المدرسي، جهزت 2510 حافلات لنقل الطلبة، مع خطة لزيادتها تدريجيا إلى 2750، إضافة إلى 190 حافلة صغيرة مخصصة لطلبة الدعم وذوي الاحتياجات الخاصة. وبمناسبة انطلاقة العام الأكاديمي الجديد، أكدت الأستاذة مها زايد القعقاع الرويلي، الوكيل المساعد للشؤون التعليمية، أن الاستعدادات للعام الدراسي الجديد تجسد التزام الوزارة بتهيئة بيئة مدرسية صحية وآمنة ومحفزة للطلبة والمعلمين على حد سواء، بما يعزز جودة التعليم ويرتقي بمخرجاته. وأشارت إلى أن خطط الوزارة للعام الجديد تتضمن تطوير مناهج الهوية الوطنية، ولاسيما التربية الإسلامية واللغة العربية، وتحديث مناهج العلوم بما يواكب التطورات العالمية، مع إدراج منهجية STEM بشكل متكامل لدعم التعلم التطبيقي. وأضافت أن خطط الوزارة تشمل كذلك إبرام شراكة مع جمعية المحاسبين القطرية لإعداد منهج للثقافة المالية لتعزيز وعي الطلبة المالي والادخاري والتخطيطي، إلى جانب شراكة مع وكالة الأمن السيبراني لتضمين مفاهيم الأمن الرقمي والسيبراني في المناهج، فضلا عن برامج مبتكرة أخرى، والبناء على الإنجازات السابقة في مختلف المجالات. كما تتضمن الخطط تعزيز مشاركة الطلبة في المسابقات الدولية بمجالات البحث العلمي والابتكار، وإطلاق مشروع ضم عمر ثلاث سنوات إلى النظام التعليمي، وافتتاح رياض جديدة للتعليم المبكر، والتوسع في التعليم الدامج بإضافة مدارس جديدة لدعم الطلبة ذوي الإعاقة، إلى جانب تطوير معايير وطنية لجودة التعليم الشامل. وتشمل المبادرات كذلك التعليم المهني والتقني والتخصصي، والتعليم الإلكتروني والحلول الرقمية. وفي مجال التدريب والتطوير، تواصل الوزارة تنفيذ برامج نوعية لدعم الكفاءات التعليمية والقيادية، منها خبرات، وقادة الابتكار، وقيادات المستقبل، بالإضافة إلى برامج حقوق الطفل، وبداية موفقة، وتمهين، وتمكين، بما يعزز التطوير المهني المستدام للمعلمين والقادة التربويين. وأشارت الوزارة إلى أن فعالية العودة للمدارس 2025-2026، التي أقيمت في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، شكلت منصة ملهمة جمعت بين التطوير المهني والتفاعل المجتمعي. وفي هذا السياق، قال سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي، وكيل الوزارة: إن فعالية العودة للمدارس تمثل انطلاقة تعليمية ملهمة تهدف إلى تهيئة جميع أطراف المنظومة التربوية لبداية عام دراسي ناجح. نحن نسعى إلى تعزيز الشراكة مع المجتمع وتوفير بيئة تعليمية محفزة تضع الطالب والمعلم في قلب العملية التعليمية. وقد شهد العام الماضي إنجازات مهمة في مجالات التعليم الدامج، وتطوير المناهج، وتوسيع فرص الابتعاث، وسنواصل البناء عليها. وتؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أن انطلاق العام الأكاديمي الجديد يأتي في إطار تنفيذ استراتيجيتها للأعوام 2024-2030، الهادفة إلى بناء نظام تعليمي متكامل يعزز جودة التعليم ويرسخ الشراكة المجتمعية، تحقيقا لرؤية قطر الوطنية 2030 في بناء متعلم ريادي قادر على قيادة مسيرة التنمية المستدامة.

أعلنت قطر الخيرية عن إطلاق مبادرة التعليم 2025 والتي تهدف، بدعم أهل الخير، إلى منح فرص التعليم لأطفال المجتمعات المحتاجة، والمناطق المتأثرة من النزاعات والكوارث، وذلك بالتزامن مع بدء العام الدراسي. وقالت قطر الخيرية في بيان، اليوم، إن التعليم من الحقوق الأساسية للإنسان وأحد أهداف التنمية المستدامة لتحقيق مستقبل أفضل على مستوى العالم. وأشار البيان إلى أن إحصاءات صندوق التعليم لا ينتظر وهو صندوقٌ عالمي أنشأته الأمم المتحدة، أفادت بارتفاع عدد الأطفال في سن الدراسة المتأثرين بالأزمات والذين يحتاجون إلى دعم عاجل للحصول على تعليم جيد. ولفتت إلى أن عدد الأطفال في سن الدراسة المتأثرين بالأزمات، قد وصل في نهاية العام الماضي 2024 إلى 234 مليون طفل، منهم 37 بالمئة غير ملتحقين بالمدارس تماما. وتهدف المبادرة التي تطلقها قطر الخيرية إلى الإسهام في تمهيد طرق التعلم للأطفال ومواجهة التسرب المدرسي في صفوفهم وتوفير متطلبات التعليم الجيد لهم من بناء وتأثيث وتسيير المدارس وتدريب المعلمين، إلى جانب توفير المستلزمات الدراسية للطلاب كالحقائب المدرسية والوجبات الغذائية وغيرها، بهدف بناء مستقبل أفضل للأجيال.

أعلنت قطر للسياحة عن رزنامة غنية بالعروض الثقافية والبطولات الرياضية خلال شهر سبتمبر 2025، حيث تشهد رزنامة قطر مزيجا متنوعا من المعارض الثقافية والعروض الحية وورش العمل الإبداعية والمنتديات المتخصصة والبطولات الرياضية. وأكدت قطر للسياحة، في بيان اليوم، أن نسخة شهر سبتمبر المقبل تتضمن أيضا عروض الصقور التراثية ومهرجانات الأنمي والحفلات الأوركسترالية والمعارض الطبية والتحديات الرياضية، حيث يجمع هذا الشهر بين العمق الثقافي والتفاعل المجتمعي على امتداد الدولة. ولفتت إلى استمرار عدة معارض رئيسية في استقطاب الزوار بمتحف الفن الإسلامي، مثل معرض في رحاب مكة: رحلة عبر مناسك الحج والعمرة حتى 30 ديسمبر، كما يواصل معرض مقعد على المائدة: ثقافة الطعام والولائم في العالم الإسلامي، فيما تقدم غرفة الهروب: وليمة الأسرار، فيما يستضيف مركز قطر الوطني للمؤتمرات معرض روضة المالكي الذي تستمر فعالياته حتى 3 سبتمبر، وفي السياق ذاته، تعود خلال شهر سبتمبر 2025 أوركسترا قطر الفلهارمونية لموسمها الجديد بثلاث حفلات في مركز قطر الوطني للمؤتمرات: حفل افتتاح الموسم، انطباعات إسبانية، ولقاء موسيقي: أصوات من قطر والأرجنتين. كما يشهدالشهر ذاته فعاليات المسرح والكوميديا وثقافة المعجبين، بالإضافة إلى الورش والأنشطة العائلية والمؤتمرات والفعاليات المتخصصة، علاوة على فعاليات التراث والرياضة.