محليات

5019

قرار بتعيين ونقل 34 مديراً بالمدارس الحكومية

أصدرت وزارة التعليم والتعليم العالي قراراً بتعيين ونقل 34 مديراً ومديرة، حيث تم تعيين 15بوظيفة مدير مدرسة، ونقل 19 آخرين من مدرسة إلى مدرسة أخرى، للعام الأكاديمي 2020-2021.

ونص القرار على أنه بعد الاطلاع على قانون الموارد البشرية المدنية الصادر بالقانون رقم (15) لسنة 2016، وعلى القانون رقم (9) لسنة 2017، بشأن تنظيم المدارس، وعلى القرار الأميري رقم (16) لسنة 2014، بتعيين اختصاصات الوزارات، المعدل بالقرار الأميري رقم (4) لسنة 2016، وتحقيقاً لمقتضيات المصلحة العامة، فقد تقرر تعيين كل من السادة الواردة أسماؤهم بالتعميم المرفق بهذا القرار، وعددهم (15) بوظيفة مدير المدرسة المبينة قرين اسم كل منهم، ويُنقل 19 مديراً إلى مدارس أخرى.

وتم تعيين السيد علي سعد عبد الكريم ناصر الحميدي مديراً لمدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية للبنين، ومعاذ عبده ناجي مرشد إبراهيم مديراً لمدرسة عبد الله بن رواحة الابتدائية للبنين، وهيا ناصر مسفر الحشيفان الشهواني مديراً لمدرسة الأندلس الابتدائية للبنات، والسيدة لطيفة سعد غانم النعيمي مديراً لمدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة الابتدائية للبنين والبنات، ومعجبة عبد الله محمد آل رحمة المري مديراً لمدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية للبنات، وعلي عبد الله المراغي مديراً لمدرسة الزبير بن العوام الابتدائية للبنين، ومحمد عبد الله محمد الدباغ مديراً لمدرسة محمد بن عبد الوهاب الثانوية للبنين، ونجلاء هادي محمد هادي الهاجري مديراً لمدرسة أسماء بنت أبي بكر الابتدائية للبنات، وتهاني خميس محمد خميس الكبيسي مديراً لمدرسة مارية القبطية الإعدادية للبنات، ولطيفة محمد مهنا النعيمي مديراً لمدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة للبنين والبنات ــ الصخامة، ومنيرة محمد عبدالعزيز المناعي مديراً لمدرسة النهضة الابتدائية للبنات، وحنان عامر مشعان مقبل فيصل مديراً لمدرسة مالك بن أنس النموذجية للبنين، وحصة علي فارس عبدالرحمن البنعلي مديراً لمدرسة الهدى الابتدائية للبنات، وناصر عبد الله خميس عبد الله المريخي مديراً لمدرسة الشمال الثانوية للبنين، وإبراهيم عبد الله السادة مديراً لمدرسة الشمال الإعدادية للبنين.

وفي سياق آخر أصدرت إدارة الموارد البشرية تعميماً أرسلته إلى المدارس أمس الأربعاء، أفاد بتخصيص موظف من قسم شؤون الموظفين لكل مجموعة من المدارس يقوم على شؤونها ويتابع تنفيذ أدوارها، مع توضيح الاجراءات الادارية المتعلقة بقسم شؤون الموظفين والتي يتعين على المدارس اتباعها لضمان سير العمل بنجاح.

وشدد التعميم على قيام إدارة المدرسة بعدم حجب أي طلب يقدم لها من الموظف يخص الموارد البشرية وإرساله إلى الوزارة للبت فيه على أن يحتوي الطلب على (الاسم الرباعي، والرقم الوظيفي، والمسمى الوظيفي، وتوقيع صاحب العلاقة، وتاريخ تقديم الطلب)، ويوضح صاحب العلاقة نوع الطلب والسبب مع إضافة رأي مدير المدرسة ومختوم بختم المدرسة، ويتم إرسال الطلب من المدرسة إلى إدارة الموارد البشرية عبر نظام (تواصل) مع إرفاق جميع المستندات.

وحدد التعميم أنواع الطلبات التي يتم تقديمها وهي: إجازة لرعاية الأبناء من ذوي الإعاقة أو المصابين بأمراض تستوجب ملازمة الأم بقرار من اللجنة الطبية، والعرض على اللجنة الطبية لبيان مدى الصلاحية للوظيفة الحالية، ومرافقة مريض من الدرجة الأولى والثانية للعلاج خارج الدولة، وضم سنوات الخدمة، وتعديل وضع الموظف، وطلب إجازة بدون راتب لمرافقة الزوج بالخارج.

كما أوضح التعميم أنه يمكن تفويض مدير المدرسة في منح إجازة بدون راتب للأسباب التي يبديها الموظف لمدة لا تجاوز 30 يوماً من خلال العام الدراسي متصلة أو منفصلة وبما لا يؤثر على مصلحة الطلاب وبدون توفير البديل.

ونوه التعميم بضرورة قيام جميع موظفي المدرسة (المديرين والعاملين بها) بتفعيل نظام بصمة اليد في الحضور والانصراف خلال الدوام الرسمي لحين إصدار البطاقات الوظيفية، وعدم استخدام تفعيل الحضور والانصراف يدوياً من النظام، وعلى مدير المدرسة متابعة غياب وحضور الموظفين بشكل يومي واتخاذ الاجراء المناسب.

وأوصى التعميم بتفويض مدير المدرسة في منح الإجازة العارضة وربطها بالاجازات الرسمية بما لا يتعارض مع قانون الموارد البشرية رقم 15 لسنة 2016، وتفويض مدير المدرسة في تقدير ومنح الأذون بما لا يؤثر على مصلحة الطلاب ولا يتجاوز الإذن 7 ساعات في الشهر وفقاً لقانون الموارد البشرية، ويجب متابعة جميع الموظفين المسجلين على نظام المدرسة إدارياً ومالياً ويندرج ذلك تحت مسؤولية مدير المدرسة.

اقرأ أيضاً

الأرصاد الجوية تحذر من أمطار رعدية ورياح قوية على الساحل وفي عرض البحر

الداخلية: دليل شامل للوقاية من مخاطر الأمطار والعواصف الرعدية

صاحبة السمو: التعليم الركيزة الأساسية لبناء مستقبل عادل ومستدام

أخبار ذات صلة

رواد أعمال ومستثمرون لـ"الشرق": تنظيم السوق الإلكتروني ضرورة لتعزيز ثقة المستهلك

برامج تعويضية لمعالجة الفجوات التعليمية للطلاب