محليات

1322

48 % ليست لديهم معرفة بمرض التوحد

بحث حول عزوف القطريين عن تدريس طلبة الثانوية

نظم مكتب شؤون الطلاب بكلية التربية في جامعة قطر فعالية اليوم المفتوح للبحث الطلابي اليوم، بهدف إثراء ثقافة البحث العلمي لدى مجتمع الطلبة بكلية التربية، وتم افتتاح المعرض الخاص بحضور الدكتور أحمد العمادي عميد كلية التربية في جامعة قطر والدكتور ياسر السمار مساعد العميد لشؤون الطلاب في كلية التربية بمشاركة 36 طالبة من كلية التربية، حيث تم عرض 18 ملصقا بحثيا تم إنجازها من قبل الطالبات في مقررات تربوية تدرس لهن في كلية التربية.

من جهتها قالت الطالبة مهى الشمري من كلية التربية إن ملصقها البحثى بعنوان "أسباب عزوف القطريين عن تدريس المرحلة الثانوية (للبنين)" إذ كنت دائما أتساءل عن الأسباب التي تجعل العديد من أبناء الوطن لا يدرسون أبناء الوطن، خاصة انني أؤمن بان الطالب القطري سيتقبل المعلومة من أستاذ قطري وأن هذه الأموال التي تستنزفها الدولة في جلب معلمين أجانب بالإمكان توفيرها إن قمنا بتعزيز ودعم الكوادر الوطنية.

واضافت: دولة قطر بحاجة إلى معلمين قطريين وتعد معرفة أسباب عزوف الشباب القطريين عن مهنة التدريس في المرحلة الثانوية من أهم أساليب تطوير العملية التعليمية في دولة قطر لما يشكله المعلم من أهمية في العملية التعليمية، إذ يعد المعلم ركيزة أساسية في التعليم وتحديد الأسباب يدفع وزارة التعليم والتعليم العالي ومديري إدارات المدارس المستقلة لاتخاذ الإجراءات اللازمة لمعالجة هذه المشكلة، ولقد وصلت من خلال بحثي أن تخفيف أعباء العمل على المعلم سيسهم بشكل كبير في الحد من عزوف الشباب القطريين عن مجال التعليم.

* معرفة التوحد

من جانبها، قالت الطالبة الهنوف المري من كلية التربية عن ملصقها البحثي الذي بعنوان "مدى معرفة المجتمع القطري بالتوحد": قمت أنا وزملة المري وحصة المري بالعمل على هذا الملصق البحثي الذي يخدم التربية الخاصة، ويهدف بحثنا إلى توعية المجتمع القطري بهذه الفئة "فئة التوحد"، إذ قمنا من خلال البحث بقياس مدى معرفة المجتمع القطري بالتوحد وقد تبين لنا من خلال الاستبانة التي قدمناها لـ 140 قطريا أن 48 % ليست لديهم معرفة بهذه الفئة و31 % لديهم وعي بسيط، ولقد كانت هناك نسب قليلة جدا من فئة المحايدين.

* الخدمة الاجتماعية في المدارس

وعن ملصقها البحثي بعنوان "الخدمة الاجتماعية في المدارس"، قالت الطالبة هنادي العطية من كلية التربية: "تتلخص إشكالية الملصق البحثي الذي أعرضه في محاولة التعرف على مفهوم الخدمة الاجتماعية، والكشف عن الصفات الواجب توافرها في الأخصائي الاجتماعي، بالإضافة إلى جوانب الخدمة، وأسبابها، ومبادئها، ومجالات العمل مع الاخصائي الاجتماعي، وتحديد الأبعاد التي يمكن أن يتفاعل ويتعامل معها الأخصائي الاجتماعي في المدرسة".

من جانبها، قالت الطالبة نورة محمد الكواري عن ملصقها البحثي الذي بعنوان "الأسباب التي تحول دون مشاركة أولياء الأمور في العملية التعليمية": "لقد تناول البحث الذي عرضته في الملصق البحثي أهمية الشراكة بين مجتمع الأهالي والمدرسة نظرا لأهمية كلا الطرفين في النهوض بالعملية التعليمية ورفع كفاءة التعليم، وإشعار أولياء الأمور بأهمية المشاركة وتعريفهم بأهمية دورهم في المساهمة بابداء آرائهم تجاه العملية التعليمية وابداء الاقتراحات وايجاد الحلول للمشاكل التي تحول دون مشاركتهم في العملية التعليمية".