تقارير وحوارات

692

مديرا هيئتي التعليم والتقييم يزوران مدارس للاطمئنان على سير

أدى طلبة شهادة الثانوية العامة اختبار مادة الأحياء وسط أجواء من الراحة والرضا بمستوى أسئلة الاختبار، وأكد الطلاب أن الاختبار جاء من المنهج المدرسي موضحين أن الحصص الإثرائية ومجموعات التقوية المختلفة ساعدت الجميع على التفاعل مع أسئلة الاختبار، وأشاروا إلى أن الاختبار انقسم ما بين الأسئلة المقالية والاختيارية.

وجاء متوازنا ومتنوعا ليتناسب مع جميع مستويات الطلاب، فضلا عن وجود بعض الأسئلة للطلبة المتميزين.

بينما واصل مسؤولو المجلس الأعلى للتعليم زياراتهم التفقدية إلى لجان اختبارات المدارس الثانوية للاطمئنان على سير الاختبارات وأداء الطلبة حيث واصلت السيدة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم زياراتها التفقدية للمدارس حيث زارت مدرسة الخور الثانوية المستقلة للبنات ومدرسة عبد الله بن علي المسند الثانوية المستقلة للبنين، على التوالي، وذلك للوقوف على سير عملية الامتحانات والاطمئنان على أداء الطلبة والطالبات في الاختبارات، وقد وجهت مديرة هيئة التعليم خلال زيارتها التفقدية الإدارات المدرسية بأهمية تذليل العقبات التي تواجه الطلبة وتوفير بيئة مواتية تمكنهم من إحراز أفضل النتائج، كما قام السيد خالد الحرقان مدير هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم بزيارة تفقدية إلى مدرستي أحمد بن حنبل الثانوية المستقلة بنين والوكرة الثانوية للاطمئنان على سير الاختبارات وأداء الطلاب داخل اللجان وكان في استقباله الأستاذ جميل الشمري مدير مدرسة أحمد بن حنبل أما في مدرسة الوكرة فاستقبله الأستاذ محمد العمادي ووجه السيد الحرقان بأهمية توفير بيئة مناسبة توفر تحقيق أعلى نتائج للطلاب كما تناول أهمية تذليل أي عقبات أمام الطلاب .

من ناحيتهم أعرب طلاب الصف الثاني عشر عن رضاهم من اختبار مادة الأحياء مؤكدين أن مخاوفهم قد أزيلت بعد أن استلموا ورقة الاختبار داخل اللجان واكتشفوا أن أسئلة الاختبار خلت من أي تعقيدات أو ألغاز وأن الاختبار جاء في مستوى الطالب المتوسط باستثناء بعض الأسئلة التي تفرق بين الطالب المتميز والمتوسط، وقال الطالب إسماعيل العبيدان إن أسئلة الاختبار جاءت متوقعة كما أنها جاءت من خلال نماذج المجلس الأعلى للتعليم ومن خلال الحصص الإثرائية ومجموعات التقوية، وأضاف أن الاختبار جاء مناسبا للجميع وأن الكثير من الطلاب خرجوا بعد مضي منتصف الوقت.

وقال العبيدان إن اختبار مادة الأحياء يعتبر من المواد المهمة والثقيلة والتي كان يتخوف منها العديد من الطلاب ولكن جاءت ضمن توقعات الطلاب، الأمر الذي خلق حالة من الرضا بين طلاب الشهادة الثانوية، ومن جهته أشار الطالب عبدالله فهد البلوشي إلى أن اختبار مادة الأحياء لم يشهد أي صعوبة سوى بعض الأسئلة التي تحتاج إلى المزيد من الجهد والتركيز ولا نستطيع أن نصف الاختبار بالصعب لأنه جاء واضحا ومباشرا فضلا عن أن الأسئلة جاءت متنوعة ومختلفة وتشمل الكتاب المدرسي، واتفق في الرأي الطالب خالد علي العبيدلي الذي أكد أن أسئلة الأحياء كانت مناسبة لمستويات الطلاب كما أنها امتازت بالعمق المعرفي والتحليل، الأمر الذي احتاج بعض التركيز والجهد من قبل الطلاب، وأضاف أن الاختبار لاقى رضا غالبية الطلاب على العكس من اختبار الكيمياء الذي كان صعبا وبه بعض المسائل المعقدة، أما اختبار الأحياء فقد كان سلسا ومتنوعا بعيدا عن الغموض أو التعقيد .