محليات

339

إعلان إجراءات تسجيل المستجدين من ذوي الدعم الإضافي

أصدرت هيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم تعميماً لأصحاب تراخيص المدارس المستقلة متضمناً الإجراءات التي يتعين اتباعها عند تسجيل الطلبة المستجدين ذوي الحاجة للدعم التعليمي الإضافي، وأوضح التعميم أنه بالنسبة للطلبة المستجدين يتم تسجيل الطلبة القطريين فقط في الروضة والتمهيدي. بينما يتم تسجيل القطريين والمقيمين بالصف الأول الابتدائي، والطلبة المستجدين من القطريين والمقيمين من مدارس خاصة أو مراكز خاصة أو من خارج الدولة ولديهم إعاقات.

وأوضح التعميم أن هناك نوعين من التسجيل: الأول هو التسجيل عن طريق المدرسة مباشرة وفي هذه الحالة يشترط وجود منسق ومنسقة الدعم التعليمي الإضافي ضمن لجنة التسجيل على أن يتولى المنسق استكمال بيانات الكشف المسحي المتعلقة بمجالات الحاجة للدعم والتي تشمل الحركة والحواس والمجال الذهني والاجتماعي والسلوكي وصعوبات التعلم وتلك المتعلقة بالتواصل، مع تطبيق نفس شروط التسجيل المتبعة من مكتب المدارس المستقلة.

ويسمح بالتسجيل عن طريق المدرسة للطلبة الذين يعانون من مشكلات في النطق والكلام دون مصاحبة لإعاقة أخرى مثل التوحد والإعاقة الذهنية وزراعة القوقعة، والطلبة ممن يعانون من إعاقة سمعية (ضعف سمعي من بسيط إلى متوسط الدرجة)، والطلبة الذين لديهم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباهADHD، والطلبة الذين لديهم إعاقات جسدية فقط وغير مصاحب لإعاقات أخرى (ذهنية - توحد) وأشار التعميم إلى أن الطلبة الصم وضعاف السمع (متوسط إلى شديد) يتم تسجيلهم بمجمع التربية السمعية مباشرة. أما الطلبة المكفوفون فيتم تسجيلهم بمعهد النور للمكفوفين مباشرة.

وفي حالة اكتشاف فريق التسجيل بالمدرسة أن الطالب يعاني من إحدى الإعاقات التالية: حالات الاستسقاء الدماغي، حالات الشلل الدماغي (إعاقة ذهنية- فئة بيني- متلازمة داون- متلازمات الإعاقة الذهنية - زراعة القوقعة - اضطرابات نمائية)، أو تدني أو انخفاض القدرات الذهنية، أو الضعف السمعي الحسي العصبي (متوسط الدرجة). في هذه الحالة تقوم إدارة المدرسة بتوجيه ولي الأمر إلى مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم - هيئة التعليم وذلك للقيام باستكمال إجراءات التسجيل عن طريق المركز ويقع مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم بمنطقة الثمامة " رقم المنطقة (47)" – شارع الفراديس " رقم الشارع ( 945 ) – رقم المبنى ( 24 ).