محليات

243

طالب بجامعة تكساس يفوز بمسابقة " IgniteDoha"

فاز الطالب عبد العزيز القحطاني في قسم الهندسة في جامعة تكساس إي آند إم في قطر في ختام النسخة الأولى من مسابقة IgniteDoha لمشاركته بعرض عن حل المسائل، والذي أُجري في مبنى الهندسة التابع لجامعة تكساس إي آند إم في قطر الكائنة في المدينة التعليمية.

وتعتبر منافسة IgniteDoha مشابهةً لسلسلة مؤتمرات TED للتكنولوجيا والترفيه والتصميم، حيث تمّ تكليف الطلاب بتقديم موضوع معيّن لجمهور عام بطريقة جذابة. وتمّ تحديد شكل المسابقة بصيغة معينة لتحدّي الطلاب على تقديم عروضهم بشكل مرح وخلال مدة 5 دقائق فقط، واختبار قدراتهم على الإيضاح والإيجاز. وتعدُّ IgniteDoha مبادرة علمية (لاختصاصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والعلوم والرياضيات) أطلقتها جامعة تكساس إي آند إم في قطر لتطوير مهارات التواصل والتنظيم والمعرفة المرئية والعروض.

وشارك في المنافسة الختامية IgniteDoha ستة طلاب وحصلت الطالبة مُنازا سيد على المركز الثاني، والطالب مدحت زيدي على المركز الثالث. وتمكّن الطلاب إرشاد علي وزينب مكي ويسرى عثمان من الوصول للمرحلة النهائية من المنافسة.

وقد قدّم المتنافسون عروضهم أمام حشد من زملائهم الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وموظفي الجامعة إضافةً إلى هيئة تحكيم من المجال الصناعي. وتضمّنت هيئة التحكيم الدكتور فوزي العجي مدير العلاقات التعليمية في ميرسك قطر للبترول، والدكتور يوسف المير رئيس الشؤون الأكاديمية في شركة قطر للبتروكيماويات (قابكو)، والطالب السابق يوسف كريم باحث مساعد في المياه مركز الأبحاث والتكنولوجيا لدى شل قطر، والطالب السابق رينشو ماثيو طالب الدكتوراه في جامعة ستانفورد.

تهدف منافسة IgniteDoha إلى تطوير مهارات التواصل المستقبلية لمهندسي جامعة تكساس إي آند إم في قطر، والتي تعتبرُ أساسية لمستقبلهم العملي على الصعيدين الأكاديمي والصناعي. وكانت المنافسة مبادرة علمية ناجحة أطلقتها جامعة تكساس إي آند إم في قطر، حيث تمكّن الطلاب من إيصال معلوماتهم للحضور بشكل بليغ ضمن المعايير والقوانين التي فرضتها المنافسة. وكان على الطلاب الإحاطة بالموضوع المطروح والعلم به لدرجة عالية، إضافةً إلى استخدام صحيح للغة لإيصال أفكارهم.

كما تطلبت المنافسة من طلاب الهندسة عرض مهاراتهم اللغوية بشكل سلس، وحضّرت المنافسة الطلاب للظروف الصعبة التي من الممكن أن يمرّوا بها عند تقديم العروض التجارية في صناعة الهندسة.