محليات

818

عنابي المناظرات : خضعنا لتدريب وتأهيل على مدار عدة شهور ونتمنى تحقيق اللقب

أكد أعضاء الفريق القطري المشارك في البطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية أنهم يتمنون تحقيق أفضل النتائج في هذه البطولة وتحقيق اللقب، مؤكدين أنهم يثقون في الإمكانات بعد شهور طويلة من التدريب والتأهيل في فن المناظرات، مشيرين إلى أن المنافسة قوية في هذه البطولة نظرا لوجود العدد الكبير من المشاركين، منوهين إلى أهمية المناظرات في تعزيز الثقة بالنفس وتقبل الحوار والحوار الآخر بالاقناع بعيدا عن التعصب، حيث إنها تغرس في نفس المشرك مجموعة من المبادئ المختلفة التي تساعده على النجاح والتفوق في حياته.

في البداية قال الطالب "المتناظر" سلمان أنس الهندي إن المناظرات أصبحت جزءا لا يتجزأ منه، والذي شجعه على تعلمها المدرب سعد الأسد وأستاذ اللغة العربية بالمعهد منوهاً بأنه لم يكن يرغب بالمناظرات ولكن عندما دخل هذا المضمار أصبحت متعته الوحيدة، مؤكداً التحسن الواضح في بعض المواد الدراسية بعد تعلمه للمناظرات، حيث أصبح أقل كلاماً وأكثر إنصاتاً والآن وبعد 4 أشهر من التدريب أصبحت لديه القدرة على التفنيد والإطالة في الكلام دون تردد كما أنها دفعته للأمام نحو الجرأة بعد أن كان يشعر برهبة من مواجهة الآخرين، مضيفاً:" المناظرات لها تأثير السحر على الإنسان فهي تنمي ملكة الإلقاء والحوار وواحدة من العوامل التي تسهم في تطور المجتمعات"، موجهاً دعوة لجميع الشباب للالتحاق بمركز مناظرات قطر وتعلم ملكة الحوار لأنها الأداة القوية لصناعة القائد.

أما المتناظر بدر طارق السادة الذي يمارس المناظرات من 3 سنوات فقد قال:" لقد وجدت نفسي بالمناظرات وأصبحت متمكناً من مهارات المناظرة وخاصة قدرتي على إثبات الرأي وتحليل الفكرة، كما أنني فخور بأن أمثل دولة قطر في البطولة ولن أرضى أقل من نيل لقب البطولة فبعد هذا التدريب المكثف والجهد الكبير لابد أن نحقق هدفنا، مبيناً أن المناظرات دفعته للتفوق الدراسي فزادت لديه الرغبة في المطالعة والتروي في فهم الأفكار للمواد، كما أنها حسنت من مستواه في اللغتين العربية والإنجليزية، متمنياً أن يُستنسخ مركز مناظرات قطر في العالم العربي لأنه وجه للتقدم الحضاري والفكري لدى الشباب ومنها الانطلاق نحو العلا، منبهاً بأنه يرى نفسه بعد سنوات محكماً دولياً في مجال المناظرات ومشجعاً على تعلمها مفتخراً بدولة قطر والمدينة التعليمية على تأسيس مركز مناظرات قطر ومدى الإمكانات التي وفرها المركز للطلبة لنشر فن المناظرة.

تدريب وتأهيل

ومن جانبه قال المتناظر عايد الهاجري: " كنت أسمع عبارات الثناء من معلمي المدرسة على تفوقي واجتهادي بدروسي وكانوا أول من دفعني لتعلم المناظرات، ومن هنا بدأت شرارة الاقتناع بتعلم لغة الحوار الفكري عندما أسمع هذه العبارات — نريد أن نراك في مناظرات اليوم الوطني أشعر أنه من واجبي أن ألبي دعوتهم، لذا دخلت عالم التناظر هذا العلم الذي ساعدني على التحصيل الأكاديمي والسلوكي ودفعني من خلال التحاور في التخلص من بعض العادات السلبية وأصبحت أكثر التزاماً بالحصص الدراسية والاستماع للمعلم.

وأضاف : كما أنها أكسبتني جرأة في التعبير عن الرأي والفضل بعد الله يعود لأستاذي عزام الزعبي ولمدربي مركز مناظرات قطر"، وأتمنى أن أحقق نتائج مشرّفة في هذه البطولة فقد بذلنا جهداً جباراً منذ 4 أشهر إلى هذه اللحظة مع المدرب محمد المري وسلمان وعبد العزيز الشملان الذي يشجعنا دائماً ويبث فينا كلمات محفزة يؤكد من خلالها أننا سنفوز بالبطولة وهذا ما نتمناه متقدماً بالشكر الجزيل لصاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى على ما يقدمه للشباب من دعم على كافة الأصعدة والشكر موصول لمركز مناظرات قطر الأول في الشرق الأوسط لنشر فن المناظرة والحوار عربياً وعالمياً.

ومن جهته أكد المتناظر حمد شافعة الكربي أنه التحق بالمناظرات عن طريق المدرسة وشارك بعدة دوريات ونال المركز الثالث في واحدة منها، مشيراً الى أن اختياره اليوم ليمثل دولة قطر لم يكن عشوائياً بل من خلال مشواره ومشاركته بمناظرات اليوم الوطني إلى جانب قوة الأداء التي يتصف بها مقارنة مع باقي المرشحين وبصدد اختياره كعضو بالفريق الوطني فقال:" أشكر المدربين على ما قدموه لنا خلال الفترة الماضية لأكتسب مهارات أهلتني لأكون من ضمن الفريق وتهيئتنا لدخول المنافسة بهذه القوة، إنها فرصة جيدة لنرفع علم دولة قطر عالياً بين الدول العالم الـ 50 كما أنني متفائل بأن نحرز المراكز الأولى" .

وأشار الى أن المناظرة هواية ممتعة ومفيدة وبغض النظر عن الفوز والخسارة كمسابقة نجدها تكسبنا الكثير من المهارات الحياتية التي نحتاجها مستقبلاً، مشيداً بالجمل الحماسية التي تتردد يومياً على مسامعهم من المدربين مما يدفعهم لتأكيدها عملياً وفكرياً.

أما المتناظر حمد سالم المري فقال: " في البداية شجعني والدي على المناظرات لتطوير الجانب الحواري في شخصيتي والذي أفتقده حيث كان انفعالي يسبق تعبيري في الكثير من المواقف، أما الآن فحل النقاش الهادئ والتفكير الإيجابي مكان الانفعال والسلبية في الحوار، بالإضافة إلى امتلاكي ثقافة عالية في شتى المواضيع"، منبهاً الى أن المستقبل فتح له ذراعيه منذ أن رُشح لتمثيل دولة قطر بالبطولة فهي نقطة مهمة في حياته نحو الثقة بإمكاناته وقدرته على تفنيد القضايا والنظر إليها من زوايا مختلفة، مشيراً إلى أن الفريق الوطني مثابر على التدريبات بهدف تحقيق المركز الأول لا غيره.

وتمنى أن يقف على المنصة ويذكر اسمه كقطري يدرس بالمعهد الديني الذي يتشرف بانتمائه إليه وأكد منظمو البطولة في مركز مناظرات قطر أن كافة الأمور الفنية والتنظيمية الخاصة بالمنافسات تم تحضيرها على أكمل وجه، حيث بدأت اللجنة المنظمة عملها منذ أشهر طويلة وبذلت قصارى جهدها لتنظيم بطولة تليق بالمستوى الذي وصل إليه المركز خلال مسيرته التي بدأت منذ 2008، حيث نظم العديد من البطولات الدولية والإقليمية والمحلية، ومنها بطولتا العالم لمناظرات المدارس الأولى والثانية وثلاث بطولات دولية لمناظرات الجامعات باللغة العربية.

الوفود المشاركة

وحول مشاركة الوفود المختلفة وكيفية تجهيز المدربين الفرق المصاحبة للبطولة من أجل تحقيق الفوز، قالت السيدة شِرف السباعي مدربة الفريق السويدي: إن الفريق أصيب في البداية بالخوف من بعض المواضيع التي اعتبروها صعبه بعض الشيء، خاصة وجود طالبين لا يتحدثان العربية كلغة أولى، وطالبة عربية مولودة في السويد أي أن لغتها ليست بالمستوى المطلوب، مبينة أنه بالمحاولة والإصرار ومضاعفة التدريب وصل الفريق إلى مستوى عالٍ من الكفاءة، مؤكدة أنه ولحسن الحظ فقد صادف الأسبوع الماضي أي قبل موعد البطولة بعشرة أيام إجازة مدرسية، تمَّ فيها الاجتماع يومياً واستغلال الأسبوع بالكامل للتدرب بما لا يقل عن أربع ساعات مكثفة ولقد تمت في الآونة الأخيرة مناقشة الموضوعات التي أرسلها المركز وتوضيح بعض الأفكار التي تدور حولها وجمع المفردات العربية اللازمة لكل موضوع، متوقعة من الفريق أن يبلي بلاءً حسناً ويحقيق نتائج مرضية، معتبرة أن مجرد المشاركة والحصول على هذه الفرصة النادرة وخوض التجربة هو فوز يعتزون به.

وبدورها قالت المدربة منى حسن من النمسا حول أهم الخطوات التي تمَّ تنفيذها: "منذ أن تلقينا الدعوة للمشاركة في بطولة مناظرات قطر الدولية قمنا بوضع مخطط زمني لتعليم التلاميذ اللغة العربية، بفنونها المختلفة وكان هذا الجزء الأساسي في التحضير للمشاركة وعلى مدى مايزيد على أربعة أشهر بعد أن تمَّ إدخال التلاميذ ببرنامج مكثف لتعليم العربية من غير الناطقين بها بمعدل ست ساعات أسبوعية"، متابعة قولها:" كان تركيزنا على تعلم فنون المناظرات وقوانينها، وبالتالي اختيار الفريق المشارك في البطولة وبدأنا في تحضير المواضيع التي أرسلها المركز لنا"، مشيرة إلى التقدم في الأداء من ناحية التعبير واستخدام اللغة العربية ومن ناحية فهم وتطبيق طريقة التفكير بطريقة تحليلية نقدية، مبينة مدى الرغبة والإقبال على تعلم العربية واستخدامها.

مواضيع مهمة

ومن جانبه فقد بيّن المدرب بدرو من كولومبيا البرنامج التدريبي للفريق بقوله: " كان التدريب عبارة عن ساعتين من لحظة اختيار الطلبة الراغبين بالمشاركة وبشكل يومي من الثامنة صباحاً حتى الثانية ظهراً، حيث يقوم الطلبة بدراسة المواضيع وفهمها والتعايش مع القضية، وذلك حسب استيعابهم اللغوي لها لأنهم لم يعالجوا هذه الثقافة من قبل." مضيفاً :"لقد دمجنا أثناء التدريب اللغة العامية مع الفصحى؛ لتسهيل عملية فهم القضايا ومراعاة ظروف نشأتهم اللاتينية، لذا اعتمدنا هذا الأسلوب حتى يتسنى لهم فهمها واستيعابها على قدر المستوى اللاتينى لأن بعض المواضيع جديدة عليهم، متأملاً أن يكونوا على المستوى المأمول إن شاء الله، متمنياً للجميع تحقيق نتائج جيدة وتحفيز زملائهم.

أما المدرب إبراهيم شعباني من إيطاليا فقد أشار إلى الدورة التدريبية التي قدمها للطلاب في مقر المعهد الإيطالي للدراسات الإسلامية استعداداً للبطولة الدولية للمناظرات والتعرف على مهارات المناظرة التي التحق بها 13 طالبا وطالبة، حيث أثمرت نتائج ممتازة وتمَّ بعدها ترشيح المشاركين، وبدورها فقد قالت المدربة بهيجة محمود من كندا —:" إن تلاميذنا ومعلمينا وأهالي التلاميذ الأفاضل يعملون على قدمٍ وساقٍ للمساهمة في هذه المناظرات، حيث تمَّ تقسيم الطلبة إلى مجموعات تقوم كل واحدة بالحديث عن موضوع من المواضيع المطروحة بعد ذلك ينقسمون إلى موالٍ ومعارض وتبدأُ النقاشات ويلخصون بأوراق عمل ومذكرات خاصة بالجلسة تحفظ في ملفات للاستعانة بها لاحقاً، وإن تجربتنا وتدريباتنا المكثفة من أشهر ولغاية اللحظة والمشاركة بهذا الحدث كانت وستبقى حافزاً لكل تلاميذنا ووسام شرف لنا نأمل أن يتكلل بالفوز، نشكر لكم دعوتنا للمشاركة وندعو الله أن يديم على دولة قطر الأمن والأمان".

مشاركة فلسطينية

ومن فلسطين فقد عبر المدرب حامد أبو مخو عن سعادته بأن تكون دولة فلسطين من بين الفرق، مشيراً إلى أن الفريق استعد جيدا للمشاركة في هذه البطولة الغراء، منوهاً بأن اختيار الفريق كان على مستوى المناطق التعليمية، مؤكداً أن الهدف الأسمى من البطولة يتمثل في تبادل الخبرات بين الطلبة ومد جسور المحبة والتعاون من خلال استخدام وسائل راقية للحوار كأداة لفهم الآخرين وتقبل وجهات نظرهم ونفاشها بأسلوب حضاري، متمنياً أن تكون موفقة للفريق الفلسطيني ولباقي الفرق المشاركة.

وفي مدرسة توليدو الإسلامية في ولاية أوهايو الأمريكية تحدثت المدربة سوسن عبد الرازق عن استعداد الفريق المشارك قائلة:" بدأنا التجهيزات لهذه البطولة بعد عودتنا من الدورة التدريبية التي عُقدت في دولة قطر، وتمَّ اختيار الطلبة وعددهم سبعة طلاب للتدرب أسبوعياً، لمناقشة مفاهيم المناظرة وكيفية تطبيق مناظرة كاملة بقوانينها وكل حيثياتها" متابعة:" لاحظنا تحسنا كبيرا في أداء الطلبة بعد فترة وجيزة بسبب حبهم لفكرة المناظرات مما سهل علينا إيصال المعلومات وكسر الحاجز بين الطلبة واللغة العربية التي كانت بعيدة عن حياتهم، ولمسنا مع أولياء الأمور ميولهم للغة وهذا ما انعكس إيجابياً على طلاقتهم بالحوار وجرأتهم في العرض، والآن ونحن على مشارف البطولة وضعنا جدول للقاء يومياً بواقع ثلاث إلى خمس ساعات لمناقشة المواضيع المطروحة للمنافسة" متأملة أن تكون هذه التجربة ناجحة بجميع المقاييس فهي نقلة للفريق نحو عالم المناظرة والحوار.

460 ساعة تدريب

ومن أوكرانيا فقد أهدى الدكتور صلاح زقوت مدرب الفريق أطيب تحياته لدولة قطر ولإدارة المركز على دعوتهم للمشاركة، وأشار قائلاً: إننا قمنا بدراسة كافة الموضوعات التي أرسلت لنا ومحاولة فهمها وتحليلها سواء من جهة المولاة أو المعارضة وتمَّ التناظر بها وتسجيل الملاحظات على درجتهم وطريقة أدائهم ليتسنى لنا معالجة نعالج نقاط الضعف والاستفادة من نقاط القوة".

منبهاً إلى أهمية التدريبات المكثفة للفريق، حيث تمَّ عرضها أمام الجمهور وأولياء الأمور؛ لكسر حاجز الرهبة لدى أعضاء الفريق ومدى التطور في فهم القضايا، مؤكداً أن التحضير كان جيداً فقد شمل تطبيق التفنيد وإيراد الحجج سادت فيه الروح الجماعية والتركيز على تفادي الأخطاء، منبهاً إلى صعوبة التخلص نهائياً من الرهبة أمام الجمهور، وفيما يخص التدريبات للفريق الجزائري قال عمر خياط "مدرب": " لقد كان الاستعداد للبطولة والحمد لله على أحسن وجه، حيث بدأنا من شهر نوفمبر بعد أكاديمية التدريب في قطر وتمَّ وضع مخطط لتدريب الفريق خلال أيام الأسبوع — أسبوع مغلق — وبالفعل حققنا هدفنا من ناحية الاختيار والترشيح والتدريب"، منوهاً بأن المجموع العام الإجمالي لعدد ساعات التدريبات للفريق: 460 ساعة تدريب، متمنياً مشاركة فاعلة وناجحة للفريق، ومن جانبه فقد عبر المدرب عبد البر بن حقيق الله المدني من الهند عن سعادته بإتاحة هذه الفرصة لطلبة الجامعة الإسلامية سنابل نيو دلهي في حلبة المناظرات باللغة العربية تحت إشراف مركز مناظرات قطر، مشيراً الى أن اللغة العربية ليست اللغة الأولى في بلاد الهند، فأبناء هذه البلاد يحتاجون إلى نوعين من الاستعداد: اكتساب قدرة الحوار والتخاطب باللغة العربية، وفهم أبعاد قضايا التناظر. منبهاً الى أن الجهود مستمرة لاكتساب النوعين خلال الاستعداد، مؤكداً التحسن الدائم في مستوى الطلاب.