محليات

726

تربويون لـ "الشرق": الأعباء الإدارية ونقص الكوادر أبرز تحديات مهنة التعليم

- المبادرات الوطنية لاستقطاب الكفاءات القطرية بارقة أمل

- مهنة التعليم واجب وطني ورسالة نبيلة تبني الإنسان وتصنع مستقبل قطر

أكد عدد من التربويين أن مهنة التعليم تواجه جملة من التحديات التي تستدعي المزيد من الدعم والاهتمام، أبرزها الأعباء الإدارية والحاجة إلى تعزيز المكانة الاجتماعية للمعلم، وهي عوامل ساهمت في نقص أعداد المعلمين القطريين، خصوصًا من فئة الذكور. وقالوا لـ «الشرق» إن الدولة أطلقت عدة مبادرات من بينها برنامج «طموح» بهدف جذب وتدريب الكوادر الوطنية للانخراط في سلك التعليم، مؤكدين أن الجهود الوطنية مستمرة في تحسين بيئة العمل التعليمي عبر رفع الحوافز، وتخفيف الأعباء غير التعليمية، وتعزيز التقدير المجتمعي للمعلم لجعل المهنة أكثر جذبًا واستدامة.

وأضافوا أن دولة قطر تولي اهتمامًا كبيرًا بتأهيل الكوادر الوطنية التربوية، من خلال برامج إعداد المعلمين، والدبلوم التربوي، ورخص المعلم المهنية التي تضمن تحقيق الجودة والتميز في الأداء التربوي، لافتين إلى أن المعلم القطري قد أثبت كفاءته العالية في الميدان بفضل ثقافته التربوية، وقدرته على توظيف التقنيات الحديثة وإستراتيجيات التعلم النشط في بيئة تعليمية حديثة ومتطورة. وأشاروا إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي تعمل بجهود حثيثة على بناء نظام تعليمي مرن ومتطور يقوم على مبادئ الجودة والتميز، ويركز على تنمية المهارات الحياتية، وتعزيز القيم الوطنية، وإعداد جيل منتج فكريًا وأخلاقيًا قادر على المساهمة الفاعلة في مسيرة التنمية الوطنية.

كما دعا التربويون الشباب القطري من الجنسين إلى الالتحاق بميدان التعليم، مؤكدين أن هذه المهنة تمثل استثمارًا مباشرًا في مستقبل الوطن، وتسهم في الحفاظ على الهوية الوطنية، وغرس القيم الأصيلة في نفوس الأجيال... وأكدوا أن مهنة التعليم واجب وطني ورسالة نبيلة تسهم في بناء الإنسان وصناعة مستقبل قطر المشرق، مشيرين إلى أن انخراط الشباب في هذه المهنة يعزز الهوية الوطنية وينقل القيم والمعرفة للأجيال القادمة.

- سعد المري: التدريس رسالة سامية تصنع أجيال المستقبل

قال الأستاذ سعد محمد المري، معلم مادة العلوم، إن مهنة التدريس تُعد من أسمى المهن، فهي ليست مجرد وظيفة بل رسالة نبيلة تهدف إلى بناء الإنسان وصناعة المستقبل. ويختار الكثير من المعلمين هذا الطريق بدافع الرغبة في التأثير الإيجابي على الأجيال وغرس القيم والمعارف التي تسهم في تنمية المجتمع، إضافة إلى الشعور بالفخر عند رؤية ثمار جهودهم في طلابهم.

وأوضح أن التدريس يمنح فرصًا واسعة للنمو المهني والشخصي، إذ يتيح للمعلم التعلم المستمر وتطوير مهاراته الإبداعية في تصميم الدروس وابتكار أساليب تعليمية جديدة، إلى جانب الاستمتاع بمرونة العمل والإجازات التي تساعده على التوازن بين حياته المهنية والشخصية. كما أكد أن اختيار مهنة التدريس يعود إلى الرغبة في المساهمة في بناء جيل مثقف وواعٍ، وغرس القيم الأخلاقية، ورد الجميل للمجتمع من خلال نقل العلم والمعرفة. وأضاف أن التدريس يتيح للمعلم فرصة حقيقية لإحداث فرق في حياة الطلاب، وتشجيعهم على اكتشاف إمكاناتهم وتحقيق طموحاتهم، مما يمنحه شعورًا عميقًا بالرضا الداخلي والمكافأة المعنوية.

- علي الشيبة: قطر تولي اهتماماً كبيراً بتأهيل الكوادر التربوية

أكد الأستاذ علي عبدالله الشيبة، معلم التربية البدنية، أن مهنة التعليم تظل المنطلق الحقيقي لكل نهضة بشرية أو حضارية، فهي الأساس الذي تُبنى عليه الأمم وتتقدم من خلاله المجتمعات، لافتا إلى أن المعلم ليس مجرد ناقلٍ للمعرفة، بل هو مهندس الفكر الإنساني ومصمم الوعي الوطني وباني القيم التي تشكّل هوية الوطن وترسخ روح الانتماء والمسؤولية لدى الأجيال.

وأوضح أن رؤية قطر الوطنية 2030 جعلت من التنمية البشرية محورًا أساسيًا في مسيرة التطوير، مما يجعل الاستثمار في المعلم القطري استثمارًا مباشرًا في مستقبل الوطن. وأضاف: ومن هذا المنطلق، تأتي أهمية تشجيع الشباب القطري على الانخراط في مهنة التعليم، ليس باعتبارها وظيفة فحسب، بل رسالة سامية ومسؤولية وطنية تسهم في بناء الإنسان وصناعة المستقبل.

وأشار إلى أن المعلم هو أول من يلتقي بالعقول الناشئة، فيغرس فيهم حب التعلم والثقة بالنفس، ويؤهلهم ليكونوا مواطنين فاعلين يسهمون في نهضة الوطن.

وأضاف أن دولة قطر تولي اهتمامًا كبيرًا بتأهيل الكوادر الوطنية التربوية، من خلال برامج إعداد المعلمين والدبلوم التربوي ورخص المعلم المهنية، التي تضمن الجودة والتميز في الأداء، مؤكدا: أثبت المعلم القطري كفاءته في الميدان التربوي بفضل وعيه الوطني وثقافته التربوية وقدرته على توظيف التقنيات الحديثة وإستراتيجيات التعلم النشط في بيئة تعليمية متطورة.

وأكد على أن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي تعمل على بناء نظام تعليمي مرن وفعّال، يقوم على الجودة والتميز، ويركّز على تنمية المهارات الحياتية وتعزيز القيم الوطنية وإعداد جيل منتج فكريًا وأخلاقيًا، منوها إلى أن المعلم اليوم لم يعد مجرد ملقّن، بل أصبح ميسّرًا للتعلم وموجهًا للإبداع، يوظّف أدوات العصر والتقنيات الرقمية والمنصات التفاعلية بما يُسهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية وبناء مستقبل مستدام للوطن.

- فهد آل شافي: مهنة التعليم في قطر تشهد تطوراً مستمراً

أكد الأستاذ فهد مبارك آل شافي، نائب المدير للشؤون الأكاديمية بمدرسة أحمد منصور الابتدائية، أن اختيار مهنة التعليم من قبل الشباب القطري يُعد قرارًا مصيريًا ومهمًا للغاية، ليس فقط كخيار وظيفي، بل كمساهمة مباشرة في تشكيل مستقبل الدولة وبناء أجيالها القادمة. وأوضح أن الالتحاق بسلك التعليم يمثل استثمارًا وطنيًا في الإنسان والمعرفة، ويعزز من مكانة قطر على خريطة الدول المتقدمة علميًا واقتصاديًا، من خلال إعداد جيل واعٍ ومؤهل يسهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 وبناء اقتصاد قائم على المعرفة.

وأضاف أن المعلمين القطريين يمثلون ركيزة أساسية في تحقيق طموحات الدولة طويلة المدى، حيث تُعد مهنة التعليم عنصرًا إستراتيجيًا لبناء اقتصاد حديث ومجتمع معرفي متطور. وأشار إلى أن مؤسسات وطنية مثل مؤسسة قطر تكرّس جهودها لتعزيز مكانة التعليم ودعم الكوادر التربوية القطرية من خلال برامج تدريبية وإستراتيجيات تطوير مهني شاملة، تهدف إلى تحقيق التميز التعليمي ورفع جودة المخرجات التربوية.

وأوضح أن مهنة التعليم في قطر تشهد تطورًا مستمرًا يجعلها خيارًا وظيفيًا جذابًا ومستدامًا، إذ يحظى المعلم بفرص تطوير مهني متواصلة عبر معهد التطوير التربوي في مؤسسة قطر، ومنصات رقمية مثل «رساخ» التي توفر موارد تعليمية مرنة، إلى جانب ذلك، تُتيح المهنة فرصًا للقيادة الأكاديمية والدراسات العليا.

وأشار إلى أن المهنة رغم أهميتها تواجه بعض التحديات، مثل الأعباء الإدارية والحاجة إلى تعزيز مكانة المعلم الاجتماعية، الأمر الذي أدى إلى نقص في أعداد المعلمين القطريين.

- ناصر بوهندي: الشباب القطري عليهم الانخراط في مهنة التعليم

قال الأستاذ ناصر إبراهيم بوهندي، نائب المدير للشؤون الإدارية والطلاب بمدرسة جاسم بن حمد الثانوية، إن مهنة التعليم ليست مجرد وظيفة كسائر المهن، بل هي رسالة سامية تقوم على بناء الإنسان قبل بناء المعرفة، لافتا أن المعلم هو الأساس في نهضة الأمم، وهو صاحب الدور الأكبر في تشكيل العقول، وغرس القيم، وتعزيز روح الانتماء الوطني لدى الأجيال. وأكد أن اختيار مهنة التعليم هو اختيار لطريق التأثير والعطاء، طريق يسهم في صناعة مستقبل مشرق للوطن من خلال إعداد جيل واعٍ ومبدع قادر على تحمّل المسؤولية والمشاركة الفاعلة في مسيرة التنمية. وأضاف أن الحاجة المتزايدة إلى معلمين أكفاء من أبناء قطر تمثل دعوة مفتوحة للشباب القطري للانخراط في هذه المهنة النبيلة، لأن المعلم القطري لا يقتصر دوره على التدريس فحسب، بل يزرع في نفوس طلابه حب الوطن والإخلاص والإبداع في العمل.

وأشار الأستاذ بوهندي إلى أن التعليم ليس مهنة عادية، بل هو الركيزة الأولى لبناء العقول وصناعة مستقبل الوطن، فالمعلم هو حجر الأساس في أي نهضة بشرية أو علمية أو ثقافية، وكل إنجاز أو ابتكار يقف وراءه معلم أضاء طريق طلابه وبثّ فيهم روح الطموح والإصرار. وبيَّن أن اختيار التعليم يعني اختيار طريق التأثير الحقيقي، إذ لا يقتصر دور المعلم على نقل المعرفة، بل يمتد إلى تشكيل وجدان الأجيال، وتنمية وعيهم، وغرس الانتماء والمسؤولية في نفوسهم. وفي دولة قطر، تتعاظم الحاجة إلى كفاءات وطنية مؤمنة برسالة التعليم، قادرة على حمل شعلة المعرفة جيلاً بعد جيل. ودعا بوهندي الشباب القطري من الجنسين للالتحاق بميدان التعليم، باعتباره استثمارًا في مستقبل الوطن وحفاظًا على الهوية الوطنية.

- هارون المنصوري: تكثيف برامج الإرشاد الأكاديمي للتعريف بأهمية مهنة التعليم

أوضح الأستاذ هارون المنصوري، معلم التربية البدنية، أن مهنة التعليم تُعد من أسمى المهن وأعظمها، فهي رسالة الأنبياء والمصلحين، ومن خلالها تُبنى العقول وتنهض الأمم، مبينا أن المعلم هو منارة العلم وصانع الأجيال، وبه يُرفع الجهل وتُبنى القيم والمعارف. وأضاف أن اختيار مهنة التعليم يعني الإسهام في بناء مستقبل الوطن، وغرس المبادئ الأصيلة في نفوس الناشئة، مؤكداً أن المعلم هو الأساس في كل نهضة، وبدونه لا تقوم حضارة ولا يزدهر وطن. وأشار إلى ضرورة تشجيع الشباب على الانخراط في مهنة التعليم لما لها من أثر نبيل ودور عظيم في تطوير المجتمع، مبيناً أن الاهتمام بالمعلم هو استثمار في بناء الإنسان وصناعة مستقبل مشرق للوطن. كما دعا الأستاذ المنصوري إلى تكثيف برامج الإرشاد الأكاديمي والحملات الإعلامية والتوعوية التي تُعرّف الأجيال الناشئة بأهمية مهنة التعليم، وتبرز دور المعلم في ترسيخ القيم وتنمية القدرات، مشيراً إلى أن الاهتمام بجذب الكفاءات الوطنية إلى سلك التعليم يُعد خطوة إستراتيجية نحو تحقيق التنمية الشاملة والرؤية الوطنية المستقبلية.

اقرأ المزيد

قطر تقدم دفعة جديدة من المساعدات للنازحين في لبنان

قدم صندوق قطر للتنمية، اليوم، من خلال شركائه قطر الخيرية والهلال الأحمر القطري، حزمة جديدة من المساعدات للنازحين... اقرأ المزيد

70

| 05 أبريل 2026

الرئيس التنفيذي لقطر الخيرية يثمن فوز مبادرة "تحدي الأجيال.. صناع الأثر" بجائزة روضة للتميز

ثمن السيد يوسف بن أحمد الكواري الرئيس التنفيذي لقطر الخيرية فوز مبادرة تحدي الأجيال.. صناع الأثر بجائزة روضة... اقرأ المزيد

94

| 05 أبريل 2026

وزير التنمية الاجتماعية والأسرة: جائزة "روضة" محطة وطنية نوعية لترسيخ ثقافة العمل الاجتماعي المؤسسي

أكدت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، وزير التنمية الاجتماعية والأسرة، أن جائزة روضة تمثل محطة وطنية... اقرأ المزيد

78

| 05 أبريل 2026