محليات

3972

مطالبات للأوقاف باستئناف الدراسة المباشرة في مراكز التحفيظ

دعا عدد من أولياء أمور طلاب يدرسون في مراكز تحفيظ القرآن الكريم التابعة لوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية إلى إعادة فتح المراكز ليواصل الطلاب حفظهم لكتاب الله بشكل مباشر، وذلك بالتشاور مع وزارة الصحة العامة على أن تطبق المراكز التدابير والاحترازات الوقائية حفاظا على الطلاب والمحفظين من انتشار وباء كورونا.

وقال أولياء أمور في استطلاع لـ الشرق إن عودة طلاب مراكز تحفيظ القرآن الكريم يكون على غرار القرار الذي اتخذته وزارة التعليم والتعليم العالي باعتماد نظام حضور الطلبة في المدارس الحكومية والخاصة ورياض الأطفال، وفق نظام الحضور التناوبي الفعلي في المبنى المدرسي، وإلغاء قرار الاختيار بين الحضور الفعلي أو التعلم عن بُعد، مع إلزامية الحضور للمدرسة اعتبارا من اليوم الأحد الأول من نوفمبر الجاري.

ولفت أولياء الأمور إلى أن قرار وزارة التعليم يجب أن يحفز نظيرتها وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية على اتخاذ قرار مماثل. وفي هذه الاثناء ثمن أولياء الأمور حرص وزارة الأوقاف على صحة طلبة ومدرسي القرآن الكريم. وأضافوا "إن الوزارة مثلما نجحت في فتح كافة المساجد في الدولة التي يزيد عددها على 1500 مسجد يمكنها بكل تأكيد النجاح في إعادة فتح مراكز تحفيظ القرآن الكريم البالغ عددها نحو 140 مركزا يدرس فيها الطلاب والطالبات. وتساءل أولياء الأمور إن كان برنامج "تعاهد" الذي أطلقته الوزارة سيكون بديلا للمراكز؟.

والمعروف أن إدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية أطلقت نسختين من البرنامج، عبر منصة الوزارة التعليمية عن بُعد في برنامج (Microsoft Teams)، والذي يتيح الفرصة للمشاركين في البرنامج من الكبار والصغار لحفظ ومراجعة وتلاوة القرآن الكريم، وتعلم أحكام التجويد مع التطبيق؛ وطريقة التهجي الصحيحة لكلمات القرآن الكريم من كتاب الدروس الهجائية المعتمد في الإدارة.

د. محمد الصيرفي: ضرورة عودة الطلاب للمراكز

قال الدكتور محمد الصيرفي إن عودة طلاب مراكز تحفيظ القرآن لقاعات الدراسة أمر ضروري لكن يجب أن يتم بالتشاور بين وزارة الأوقاف ووزارة الصحة العامة حتى نضمن عدم إصابة أبنائنا بالوباء. ولفت الدكتور الصيرفي إلى أن عدد الطلاب في مراكز تحفيظ القرآن الكريم ليس كبيرا بالمقارنة مع عدد طلاب المدارس، وبالإمكان أن تقوم وزارة الأوقاف بوضع خطة لعودتهم للدراسة المباشرة. وأشاد الصيرفي بالضوابط التي وضعتها وزارة الأوقاف والتي بموجبها قامت بإعادة فتح جميع المساجد بالدولة وتشددت في تطبيق الضوابط والتدابير وهو أمر أشاد به المصلون؛ لأن من شأنه أن يجنبهم الإصابة بفيروس كورونا. وقال إن الأوقاف اذا استمرت في ذات الضوابط يمكن أن تفتح مراكز تحفيظ القرآن وفق تجربتها في فتح المساجد التي نفذتها بالتعاون مع وزارة الصحة العامة. ولفت الصيرفي إلى أن الطلاب انقطعوا فترة طويلة عن الدراسة المباشرة وهو ما يجعل كتاب الله يتفلت منهم خاصة بالنسبة للطلاب الذين لا يراجعون خلال الفترة الماضية على الرغم من أن الأوقاف حرصت على خلق قنوات تواصل حديثة.

صالح علي: الحل في دوام الطلبة بالتناوب

قال صالح علي إن إغلاق مراكز تحفيظ القرآن الكريم استغرق فترة طويلة منذ مارس الماضي بسبب انتشار فيروس كورونا وهي فترة تعادل نحو 7 أشهر أثرت سلبا على الكثير من الطلاب والطالبات الذين يدرسون القرآن الكريم مثلما أثرت على طلاب المدارس. ولفت إلى أن وزارة الأوقاف لم تقف مكتوفة الأيدي بل اتجهت إلى تطبيق التقنية الحديثة ودراسة القرآن الكريم ومراجعته عن بعد عبر برنامج "تعاهد" ولكن مشكلة هذا البرنامج لم يتح الفرصة لعدد كبير من الطلاب كما أن الدراسة عن بعد ليست مثل الدراسة المباشرة إذ يجلس الطالب أمام محفظه. وقال إن وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية يمكن أن تتبع نفس النهج الذي اتبعته وزارة التعليم والتعليم العالي حينما قررت عودة الطلاب والطالبات لمقاعد الدراسة عن طريق التناوب بين الفرق الدراسية، وقد لجأت وزارة التعليم إلى طريقة تناوب الطلاب بعد أن تم تقييم الدراسة عن بعد. وقال إننا لن نتخوف على أبنائنا لأننا نعلم حرص وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية على تطبيق التدابير والاحترازات، ويظهر هذا الحرص في تنظيم الدخول للصلوات في المساجد انها منذ فتحها لم تتهاون في تطبيق التدابير مما جعل المصلين مطمئنين عند دخولهم المساجد.

ناصر الدرويش: نخشى تسرب الطلاب

ثمن ناصر الدرويش البدائل التي أوجدها قسم القرآن الكريم بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية والذي أدخل برنامج "تعاهد" الذي منح الفرصة للمشاركين فيه من الكبار والصغار لحفظ ومراجعة وتلاوة القرآن الكريم، وتعلم أحكام تجويد كتاب الله مع التطبيق؛ كما علمهم طريقة التهجي الصحيحة لكلمات القرآن الكريم من كتاب الدروس الهجائية المعتمد في إدارة الدعوة والإرشاد. إلا أن ناصر يرى أن الدراسة عن بعد ليست مثل الدراسة المباشرة والجلوس أمام مشايخ القرآن الكريم والمحفظين. وأضاف: إننا نخشى من طول فترة انقطاع الطلاب عن دراسة القرآن لأن ذلك سيؤدي إلى نسيانه وهذه خسارة للطالب لأن حفظ القرآن الكريم يفتح مدارك الطلاب ويساعدهم في دراستهم الأكاديمية، حيث ثبت بالدليل أن الطالب الذي حفظ القرآن الكريم يحقق معدلات نجاح عالية في الدراسة الأكاديمية؛ لأن الذي يحفظ كتاب الله كاملا لا يصعب عليه إطلاقا حفظ أي نصوص أكاديمية مهما صعبت. وأضاف "إن جميع الطلاب الذين حفظوا كتاب الله سهل أمام الطريق إلى الجامعات علاوة على أن حفظ القرآن يربي الطلاب ويحسن أخلاقه. وأخشى مع طول الانقطاع أن يتسرب الطلاب والطالبات ويرتبطوا بأنشطة أخرى لا تفيدهم في حياتهم.

محمد المري: يمكن الاستفادة من تجربة المدارس

أعرب محمد المري عن أمله في أن تحذو وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية حذو وزارة التعليم والتعليم العالي بأن تسمح للطلاب بالعودة إلى الدراسة في المراكز على أن يتم مراعاة التباعد الاجتماعي داخل قاعات الدراسة وتقوم الأوقاف بتكليف المدرسين بالمراكز بهذه المهمة؛ لأن الكثير من طلاب المراكز من صغار السن ولابد من متابعتهم وتوجيههم باستمرار. كما أن أمام الوزارة فرصة عمل الدراسة بالتناوب خاصة وأن طلاب مراكز تحفيظ القرآن الكريم يدرسون فترتين في اليوم صباحية ومسائية ويمكن للطالب أن يدرس فترة واحدة على أن تقوم الأوقاف بتطهير المركز ونظافة الأسطح للفترة التالية، مشيرا إلى أن الأوقاف لديها تجربة ناجحة في التعامل مع المساجد عقب إعادة فتحها بعد إغلاق استمر قرابة 3 أشهر. ويرى المري كذلك أن الوزارة يمكن أن تحدد أعمارا معينة للطلاب بحيث يواصلون الدراسة خاصة الطلاب الذين قطعوا أشواطا بعيدة في حفظ القرآن الكريم حتى لا يتأخروا في ختمهم له.

اقرأ أيضاً

الأمين العام للأمم المتحدة يدعو إلى الرفع الفوري لكافة العقوبات عن سوريا

تعرف على أبرز الاختصاصات الجديدة لـ"منصة هيا" لإدارة الدخول إلى قطر والإقامات المميزة

"اليونسكو" تدرج 10 مواقع جديدة على قائمة التراث العالمي

أخبار ذات صلة

وزير الدولة بوزارة الخارجية يتلقى اتصالا هاتفيا من مستشار وزير الخارجية السعودي للشأن اللبناني

رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية يجري اتصالاً هاتفياً مع نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية الإماراتي