يعقد مركز مناظرات قطر في 12 الجاري جلسة مناظرة حول الفلسفة الأخلاقية وهي موجهة لطلاب المدارس الثانوية والجامعات. تتناول المناظرة عدداً من الموضوعات والنظريات والفلسفات الرائجة، وهي جلسة تفاعلية ومقاربة حول موضوعات بحثية حول قضايا النقاش الاقتصادي والعلاقات الدولية. وتندرج ضمن 6 دورات تعنى بالنظريات والفلسفات. كما ينظم المركز في 11 مايو ورشة حول تحليل المقترحات وبناء القضايا، وستتطرق لتحليل الملاحظات والمقترحات عن طريق المناظرة وكيفية التعامل معها. وهذه الورشة مخصصة للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و18 سنة. وينظم المركز أيضاً في 19 مايو مناظرة قضايا نظام العدالة الجنائية، وهي موجهة لطلاب المدارس الثانوية والجامعات. وهناك مناظرة حول قضايا الحركات الاجتماعية، ومناظرة حول القضايا البيئية. ندوة تفاعلية ويناقش معهد الدوحة الدولي للأسرة في 14 مايو في ندوة تفاعلية المنتدى السنوي الرابع لسياسات الأسرة ويناقش العنف المنزلي ضد الأطفال في قطر ويتناول قضايا عدة هي: الدور الذي يمكن أن تضطلع به الأسر في معالجة العنف المنزلي ضد الصغار، والسبب وراء تزايد حالات العنف الأسري أكثر من المبلغ عنها، والمعوقات، وفاعلية البرامج الحالية وسبل الارتقاء بها. كما ينظم مركز مناظرات قطر في 18 مايو ورشة حول بناء الحجج والتفنيد، والتي تركز على كيفية صياغة وتطوير الحجج، وهي موجهة للطلاب المبتدئين والمتناظرين الذين يجدون صعوبة في طرح وتحليل وشرح الحجج، وتناقش استراتيجيات تفكيك الحجج التي يقدمها الطرف الآخر. وتنظم مؤسسة قطر ما بين 12 وحتى 19 مايو نشاطاً علمياً حول روبوتات (ايه في 3) بهدف تطوير مهارات التعلم وبناء روبوت تعليمي. جلسة تثقيفية كما تنظم المؤسسة عن بعد جلسة تثقيفية حول عيد الفطر في 20 مايو، وتتطرق للعادات والتقاليد المرتبطة بعيد الفطر وسيتم إلقاء الضوء على طريقة احتفال قطر بالعيد. ـ وفي الفترة ما بين 26 وحتى 31 مايو تنظم المؤسسة العديد من عروض اللياقة الافتراضية المتاحة عبر الإنترنت للجمهور، والتي مكن متابعتها عن بعد. وفي نفس الفترة ستنظم مؤسسة قطر تدريبات منزلية في اليوجا والتنفس، وتشمل سلسلة حصص قصيرة لمدة 20 دقيقة ويمكن للمشاركين ممارستها بمفردهم، وتتضمن حصصا في اليوجا وطريقة التنفس وحركات المد العضلي. ـ وتنظم حديقة القرآن النباتية في الفترة ما بين 12 أبريل وحتى 31 مايو لقاءات تفاعلية أسبوعية بعنوان (مكتبتك عندي)، حيث تحرص حديقة القرآن على رفع الوعي البيئي وتعزيز التفاعل الثقافي عن طريق مختلف الأنشطة التعليمية والتفاعلية. وتقوم الحديقة بعمل لقاءات تفاعلية للجمهور عن طريق (انستجرام لايف) يوم الأحد من كل أسبوع وتتناول مجموعة من الكتب النباتية والإصدارات الموجودة بمكتبة حديقة القرآن. وتنظم مؤسسة قطر نشاطاً حول التجارب العلمية الممتعة في الفترة ما بين 5 مايو وحتى 4 يونيو المقبل. وهذه الأنشطة متاحة للأطفال عبر الإنترنت لمن تتراوح أعمارهم بين 7 و 12 سنة، وستتم المشاركة في تجارب علمية مميزة.

ينظم مركز مناظرات قطر عددا من المناظرات الالكترونية خلال شهر مايو الجاري، تبدأ بمناظرة إلكترونية حول قضايا الشؤون الدولية في 7 مايو، بالإضافة إلى مناظرة أخرى حول الفلسفة الأخلاقية في 12 مايو، ومناظرة ثالثة في 14 من نفس الشهر حول القضايا البيئية. وتندرج هذه المناظرات ضمن سلسلة تتكون من ست دورات تعنى - على الخصوص - بمناقشة عدد من النظريات والفلسفات الرائجة. وسينخرط الطلاب في مناقشات تفاعلية ومقاربة موضوعات بحثية مع مسيّري النقاش حول قضايا تشمل على الخصوص المبادئ الاقتصادية والعلاقات الدولية والأخلاق. وتوجه هذه الفعالية للطلاب في المدارس الثانوية والجامعات. ويعد مركز مناظرات قطر هو المنظمة الوطنية الوحيدة للمناظرات في دولة قطر، وقد تأسس في عام 2008 بهدف نشر ثقافة المناظرة في دولة قطر والوطن العربي وعلى مستوى العالم، إضافة لتطوير ودعم معايير الحوار والمناقشات المفتوحة والمناظرات في دولة قطر والعالم والارتقاء بها، من خلال تحقيق رؤية منسجمة مع شعار المركز: إثراء الحوار، تمكين العقول.

بالتعاون مع مركز مناظرات قطر بالتعاون مع مركز مناظرات قطر - عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع – استضاف قسم اللغة العربية ونادي لغات وثقافات الشرق الأوسط بجامعة يوتا بطولة المدارس الأمريكية للمناظرات باللغة العربية، خلال الفترة الواقعة من 6-8 فبراير 2020. وقد بدأت البطولة بورشة عمل مصغرة للتعريف بمهارات التناظر قدمها سفير مركز مناظرات قطر من الولايات المتحدة الأستاذ محمد اللخن المري. هذا وقد شارك في البطولة 4 فرق من أربع مدارس ثانوية من ولايات شيكاغو ووستيرن كنتاكي وكنسان ويوتا. تضمنت البطولة أربع جولات قام بتحكيمها سفير المركز بجامعة يوتا إضافة إلى المحكمين من المتناظرين السابقين في الجامعات الأمريكية أو من المدرسين الذين شاركوا في بطولات الدوحة وورش التدريب التي نظمها المركز في أمريكا. وقد نال لقب البطولة فريق مدرسة ويست بولاية يوتا الذي سيمثل أمريكا في البطولة الدولية الخامسة لمناظرات المدارس في الدوحة مارس 2020. يهدف مركز مناظرات قطر من تكوين مجتمع المناظرات القادر على الاستمرارية والاستدامة من خلال تنفيذ بطولات تخدم الأهداف المشتركة. وقالت الأستاذة شيرين صلاح - منسقة برنامج اللغة العربية جامعة يوتا-: العمل قائم على تنظيم البطولة كحدث سنوي يتمُّ من خلاله دعوة عدد أكبر من المدارس الثانوية الأمريكية للمشاركة واستثمار مهارات الطلبة بتمكنهم من التناظر باللغة العربية، متابعة قولها: تهدف البطولة إلى نشر ثقافة المناظرات بين طلبة المدارس الثانوية الأمريكية وتحفزهم على الارتقاء باللغة العربية لمستويات متقدمة واكتساب مهارات لغوية جديدة أثناء التحضير والمشاركة في البطولات المحلية والدولية للمناظرات. وأضافت أ. شيرين: إن التعاون مع مركز مناظرات قطر أثمر هذه الفعاليات التي مكنت الطلبة من متعلمي اللغة العربية والناطقين بغيرها من إتقانها، وفتحت آفاقاً واسعة للتمازج الثقافي والفكري واللغوي لا سيما وأن قضايا البطولة كانت متنوعة وتشغل الرأي العام، فمنها تعليمي حول إلغاء ديون الطلبة، وبيئي كالحدّ من استخدام الأكياس البلاستيكية، وسياسي خاص بسياسة أمريكا تجاه اللاجئين. وبالتزامن مع البطولة وبالتعاون مع مركز مناظرات قطر قدم الأستاذ فادي قاسم أبو غوش – رئيس رابطة مدرسي اللغة العربية في أمريكا – ورشة تدريبية لمدرسي اللغة العربية في شيكاغو بعنوان استخدام المناظرة داخل فصول اللغة العربية – فبراير 2020 وقد أشار الأستاذ فادي أبو قوس إلى أن الورشة خلقت وعيا حول إمكانية تدريسها واستخدامها كأداة هادفة في تعلم اللغة العربية وأساليب تطبيقها بعد أن قام فريقان من المشاركين بتطبيق المناظرة حسب معايير المركز حول قضية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. وأضاف: وضعنا خطة مختصرة لكل مدرس ومدرسة من أجل تفعيل المناظرة بالمواضيع التعليمية للمنهج، وسوف يتم تقييم التجربة بعد شهر من تاريخ الورشة. بدورها قالت المتدربة أ. غنى جمال – مدرسة لغة عربية في شيكاغو-: إن استخدام المناظرة في فصول تعليم اللغة العربية من الأساليب الناجحة للأساتذة حتى في المستويات الأولى من التدريس لأن التواصل بشكل عام هو عبارة عن إبداء الرأي والدفاع عنه، مضيفة: الورشة قدمت معلومات قيمة من خلال المدرب أ. فادي أبو غوش الذي أوضح بخبرته وتجربته كيفية ربط المناظرة بالعملية التعليمية بأدوات ومراحل مبسطة تتيح للطلبة فهم المادة وتعلمها مبينة أهمية التطبيق العملي لهذه المعلومات ومتشوقة لتدريب أعمق في هذا المجال.

شارك مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع في تنظيم بطولة المدارس الأمريكية للمناظرات باللغة العربية التي استضافها قسم اللغة العربية ونادي لغات وثقافات الشرق الأوسط بجامعة /يوتا/ الأمريكية. ووفق بيان صادر عن المركز فقد تضمنت البطولة التي شارك فيها 4 فرق من أربع مدارس ثانوية من ولايات شيكاغو ووستيرن كنتاكي ويسكنسان ويوتا، أربع جولات قام بتحكيمها السيد محمد اللخن المري سفير المركز، إضافة إلى المحكمين من المتناظرين السابقين في الجامعات الأمريكية أو من المدرسين الذين شاركوا في بطولات الدوحة وورش التدريب التي نظمها المركز في أمريكا. وقبل بدء البطولة تم تنظيم ورشة عمل مصغرة للتعريف بمهارات التناظر قدمها السيد محمد اللخن المري سفير مناظرات قطر. ونال لقب البطولة فريق مدرسة ويست بولاية يوتا وبذلك سيمثل أمريكا في البطولة الدولية الخامسة لمناظرات المدارس في الدوحة مارس المقبل. وفي هذا الإطار أكدت السيدة شيرين صلاح منسقة برنامج اللغة العربية بجامعة /يوتا/، أن العمل قائم على تنظيم البطولة كحدث سنوي يتمُّ من خلاله دعوة عدد أكبر من المدارس الثانوية الأمريكية للمشاركة واستثمار مهارات الطلبة بتمكنهم من التناظر باللغة العربية. وتابعت بأن البطولة تهدف إلى نشر ثقافة التناظر بين طلبة المدارس الثانوية الأمريكية وتحفزهم على الارتقاء باللغة العربية لمستويات متقدمة واكتساب مهارات لغوية جديدة أثناء التحضير والمشاركة في البطولات المحلية والدولية للمناظرات. وأضافت أن التعاون مع مركز مناظرات قطر أثمر هذه الفعاليات التي مكنت الطلبة من متعلمي اللغة العربية والناطقين بغيرها من إتقانها، وفتحت آفاقاً واسعة للتمازج الثقافي والفكري واللغوي لا سيما وأن قضايا البطولة كانت متنوعة وتشغل الرأي العام، فمنها تعليمي حول إلغاء ديون الطلبة، وبيئي كالحدّ من استخدام الأكياس البلاستيكية، وسياسي خاص بسياسة أمريكا اتجاه اللاجئين . كما نظم مركز مناظرات قطر بالتزامن مع البطولة وبالتعاون مع رابطة مدرسي اللغة العربية في أمريكا، ورشا عن التحكيم والتدريب والتناظر والتنظيم لمدرسي اللغة العربية في شيكاغو بعنوان / استخدام المناظرة داخل فصول اللغة العربية/ قدمها السيد فادي قاسم أبو قوش رئيس الرابطة. وأوضح السيد فادي أبو قوش، أن الورشة خلقت وعيا حول إمكانية تدريس التناظر واستخدامه كأداة هادفة في تعلم اللغة العربية وأساليب تطبيقها بعد أن قام فريقان من المشاركين بتطبيق المناظرة حسب معايير المركز حول قضية /استخدام وسائل التواصل الاجتماعي/. وأضاف قائلاً : وضعنا خطة مختصرة لكل مدرس ومدرسة من أجل تفعيل المناظرة بالمواضيع التعليمية للمنهج، وسوف يتم تقييم التجربة بعد شهر من تاريخ الورشة.

بالتنسيق مع اللجنة الوطنية للشباب في السلطنة.. * المدرب محمد سلمان: نسعى لزيادة عدد المحكمين الدوليين * الأكاديمية ضمت خريجي جامعات وأساتذة وإداريين * المشاركون يشيدون بدمج المعايير الفنية لتقييم المتناظرين نظم مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، أكاديمية التحكيم الثانية في سلطنة عمان الشقيقة بالتنسيق مع اللجنة الوطنية للشباب في السلطنة بمشاركة 24 متدرباً. هدفت الأكاديمية التي استمرت خمسة أيام إلى تطوير مستوى المحكمين في سلطنة عمان والاعتماد عليهم في البطولات الدولية التي ينظمها المركز، وتمكينهم من مهارات التحكيم وتسهيل عملية اتخاذ القرار لديهم دون أخطاء إجرائية أو فنية. وأوضح المدرب محمد سلمان من مناظرات قطر أن المركز يسعى لزيادة عدد المحكمين الدوليين وقد حرص على تنظيم أكاديمية التحكيم الأولى في دولة الكويت الشقيقة، والثانية في سلطنة عمان الشقيقة، لتطوير المحكمين الذين يشاركون مع المركز في مختلف الفعاليات، سواء في التحكيم أو التدريب أو التناظر. وبين أن الأكاديمية ضمت فئات عمرية مختلفة من خريجي الجامعات إلى الأساتذة والإداريين ومن جميع انحاء السلطنة.. مشيرا إلى أن تفاوت المتدربين في الأعمار والتخصصات أعطى الأكاديمية نمطاً جديداً وممتعاً في تبادل الأفكار واختلاف القضايا والآراء وأساليب العرض. وأوضح السيد محمد سلمان أن الورشة كانت مكثفة على مدى 5 أيام بالفترتين الصباحية والمسائية تم خلالها تدريبهم على تحكيم المناظرات وتقديم جولات تناظرية مع تبادل المهام، فكل واحد أتيحت له فرصة تدريبية معمقة حول أمور مرتبطة بالتحكيم والتنفيذ وأسلوب التعامل مع الطرف الآخر.. منوهاً إلى أن الأكاديمية التالية ستكون في ماليزيا، وذلك ضمن خطط مركز مناظرات قطر بتنظيم سلسلة من أكاديميات التحكيم في مختلف دول العالم بعد أن بدأت هذه الفكرة في دولة الكويت الشقيقة. من جانبهم أشاد المشاركون بأهمية أكاديمية التحكيم ودمج المعايير الفنية لتقييم المتناظرين من عدة جوانب، وغيرها من الأمور المتعلقة بأسس المناظرات نفسها.. مشيرين إلى دور التعمق في الشرح والنقاشات المفتوحة في مساعدتهم على فهم كافة زوايا التحكيم. وقد استحدث مركز مناظرات قطر للمرة الأولى أكاديمية التحكيم بهدف زيادة عدد المحكمين الدوليين والاعتماد عليهم في تحكيم البطولات الدولية التي ينظمها المركز. وقد أجمع المشاركون على أهمية أكاديمية التحكيم وخاصة دمج المعايير الفنية الواضحة لتقييم المتناظرين من عدة جوانب متعلقة بأسس المناظرات نفسها. وقد صرح البعض عن أبرز الأمور الإيجابية في أكاديمية التحكيم حيث أعطى المدرب فرصة للمشاركين لذكر أهم المعضلات التي يجب أن تزاح من على طاولة التحكيم. وقد أكد المشاركون على تخطي هذه المعضلات من خلال التعمق في النقاشات المفتوحة والشرح الوافي الذي ساعدهم على فهم كافة زوايا التحكيم. وكانت اختتمت فعاليات أكاديمية التحكيم في دولة الكويت، التي نظمها مركز مناظرات قطر لأول مرة بالتعاون مع الفريق الوطني لمناظرات الكويت وبرعاية إعلامية من شبكة أخبار الكويت لمدة أربعة أيام، بمشاركة 54 محكماً ومحكمة من مختلف المؤسسات التعليمية في دولة الكويت وعلى المستويين الأول والمتقدم بهدف التدريب المكثف للخبرات والمهارات الدولية ورفع كفاءة التحكيم بشكل عام في الكويت. وقد قدم ورش التدريب من مركز مناظرات قطر محمد سلمان وثائر فرحات ومن الكويت سفير المركز فهد السبيعي.

ينظم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، غدا /الأحد/، فعاليات أكاديمية مناظرات قطر لتدريب وإعداد مدربي ومحكمي المناظرات باللغة العربية، والتي ستستمر 5 أيام بمركز الطلاب بجامعة حمد بن خليفة. يشارك في الأكاديمية مدربون ومحكمون من ثماني دول (تركيا كوسوفو التشيك ليبيا لبنان الكويت عمان بريطانيا) بهدف تأهيلهم واطلاعهم على أسس ومعايير التدريب والتحكيم، وامتلاك الخبرة التي تمكنهم من تأهيل وترشيح الفرق التي ستشارك في البطولة الدولية الخامسة لمناظرات المدارس باللغة العربية والتي ستقام بالدوحة في مارس 2020 . وبهذه المناسبة، أوضحت السيدة عائشة النصف رئيس البرنامج العربي والإنجليزي بمركز مناظرات قطر، أن تنظيم الأكاديمية يهدف إلى تقديم مهارات ومعلومات تطور خبرات المشاركين، بالإضافة إلى توفير ممارسة عملية من أجل الوصول لإتقان مهارات التدريب والتحكيم مع مراعاة جميع الخلفيات الثقافية، مشيرة إلى أن بعض جوانب الورشة العملية ستركز على مهارات جديدة وطرق مبتكرة داعمة للمحكمين في البطولات. وفيما يخص مرحلة اختيار الفرق، أوضحت أنه ستتم متابعة المدربين وتقديم إرشادات تساعدهم في تأهيل الطلبة ونقل التجربة لبلادهم، مضيفة أن تنظيم هذه الأكاديمية يأتي في إطار حرص المركز على مشاركة جميع الدول الناطقة بالعربية وبغيرها، وهي فرصة رائعة لهم كي يتعرفوا على أهمية المناظرات كمدخل لإتقان اللغة العربية حيث سيزود المركز الفرق بقضايا البطولة التي ستكون معلنة ما عدا مواضيع الجولات النهائية. من جانبه، أكد المدرب محمد سلمان أن البرنامج التدريبي يحفل بالعديد من ورش العمل المكثفة التي تتنوع ما بين النظري والعملي، مشددا على نشاط المركز في نشر ثقافة التناظر وتحقيق أهدافه وإيصال رسالته التي يسعى إليها جاهداً، حيث انتشرت المناظرات في قارات العالم وبدأت الفعاليات المحلية والدولية تنشط وتتوسع. وبين أن ورش الأكاديمية ستتناول عدة مواضيع مرتبطة بمهارات وقوانين المناظرة وطرق تدريب الفرق والتحكيم في البطولات، لافتا إلى أن المتدربين سوف يشاركون في تحكيم عدة مناظرات مسجلة تحت إشراف المدربين. كما نوه إلى أن المركز يسعى إلى تطوير برنامج الأكاديمية عاماً بعد عام وقد أدخل العام الماضي جزءاً من أخلاقيات المناظرة وأهميتها كثقافة ومهارة، وهذا العام سيتم كسر الروتين والخروج عن السياق النمطي للمناظرات وتوفير مجالات للإبداع وإيجاد منافذ ابتكار وطرق جديدة لنشر المناظرات وإتقان مهاراتها. ونظم مركز مناظرات قطر الأكاديمية الأولى في نوفمبر 2009 بالتزامن مع البطولة الدولية المصغرة لمناظرات المدارس وشارك فيها طلبة ومدرسون محليون ودوليون، واستمر المركز بتنظيم الأكاديمية كل عام بهدف نشر المناظرات في كافة أنحاء العالم. وتأسس مركز مناظرات قطر في 2008 بهدف تطوير مستوى المناقشة المفتوحة والمناظرات وتعزيزها لدى طلاب قطر والشرق الأوسط، بما يسهم في إعداد مواطنين عالميين وقادة فكر في المستقبل.

برعاية مركز مناظرات قطر-عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع- وبحضور عدد كبير من المنظمين والضيوف والإعلاميين، اختتمت فعاليات البطولة الأمريكية لمناظرات الجامعات باللغة العربية والتي نظمها المركز في جامعة هارفارد بالولايات المتحدة الأمريكية خلال الفترة من 25-27 أكتوبر الجاري، بمشاركة 23 جامعة أمريكية، حيث لاقت البطولة اهتماماً واستحساناً من كافة الجهات الرسمية في دولة قطر والعالم. ومن جانبها قالت الدكتورة حياة عبد الله معرفي – المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر: البطولة الأمريكية بداية جديدة لتلقي جرعات نافعة مضيئة للفكر تساعد الشباب على ترسيخ دعائم اللغة العربية، فإذا صدقت البوادر ولم تخطئ الدلائل فإن البطولة الأمريكية هي الانطلاق نحو نشر اللغة العربية كلغة تواصل عالمية ولغة حوار ولغة عقل ومنطق في أنحاء أمريكا والعالم، وقد أخذ المركز على عاتقه هذه المهمة واستثمر الطاقات الشبابية لدعمنا وتحقيق هذا الهدف، مؤكدة أن مركز مناظرات قطر من خلال هذه البطولة قد سطر إنجازاً سيخلد في تاريخ مؤسسة قطر التي عبرت القارات لنشر اللغة العربية عن طريق المناظرات. كما أشاد المهتمون باللغة العربية للناطقين بغيرها بهذه التجربة نحو تعلم العربية والتي قال عنها البعض إنها مهمة دقيقة وصعبة ولكن بفضل المناظرات أصبح إتقانها سهلاً وكأنهم من أهلها. ومن جانبه قال الدكتور أحمد عبدالله فرهادي، مدير برنامج اللغة العربية جامعة نيويورك-: باعتباري واحدا من المحكمين أرى التجربة ناجحة جداً ومحفزة أتاحت لي وللكثيرين فرصة التواصل مع الزملاء القدامى، مشيرا إلى أن المناظرات قديمة قدم الدهر وجديدها ما يقوم به مركز مناظرات قطر بإدخال اللغة العربية للناطقين بغيرها وممن لديهم شغف تعلمها، مبيناً أن اللغة العربية من اللغات الهامة في أمريكا لأنها مكون هادف تمثل ثقافة عدد كبير في أنحاء العالم كما أنها تحظى بمكانة رفيعة بين اللغات، ولأهميتها فإن وزارة الخارجية الأمريكية صنفتها مع اللغات العالمية بما يعرف باللغات الحيوية . *برنامج البطولة وحول برنامج البطولة فقد خصص يوم الافتتاح لتقديم ورش وحضور حفل عشاء سنوي أقامته الجامعة بالتعاون مع جمعية الطلاب العرب في هارفارد وبمشاركة الوفد الرسمي لمركز مناظرات قطر، جرت البطولة على ثلاث جولات واختتمت بحفل تم خلاله تكريم الفرق الفائزة وأفضل المتحدثين، وقد نال فريق جامعة هارفارد لقب البطولة بحصوله على المركز الأول في نهائي البطولة الأمريكية الأولى للمناظرات باللغة العربية، وحصل فريق جامعة شيكاغو- على المركز الثانى. وتنافس الفريقان من جامعة هارفاد وجامعة شيكاغو على لقب البطولة في القضية التالية : يؤمن هذا المجلس أنه يجب على المنظمات الإنسانية تقديم تمويل أو خدمات للجماعات المسلحة غير القانونية عندما يكون ذلك شرطاً للوصول إلى الأطفال المعرضين للخطر. وخلال حفل الختام ألقى السيد عبد الرحمن السبيعي - رئيس قسم البرامج والتواصل والتسويق بمركز مناظرات قطر كلمة رحب فيها بالضيوف والمشاركين والقائمين على هذه الفعالية، وقال ف: نختتمُ البطولةَ لنبدأَ عهداً جديداً يحملُ في طياتهِ مشاريعَ تُنفذُ ومبادراتٍ تُشجعُ الأكاديميين والطلبة لتفعيل المناظرات في الجامعات الأمريكية كوسيلةٍ تعليميةٍ لتَيسيرِ ممارسةِ وإتقان اللغة العربية. مضيفاً: سَعدْنا بهذا الجمعِ الذي جسّدَ الرُقي الإنساني في بطولةٍ مزجتْ بين مُختلفِ الثقافات والجنسيات والأديان والأشكال في وعاءِ اللغة العربية وأضْفتْ جواً من التعايشِ بين المشاركين،على الرغم من أنها أيام قليلة لكنها بثت رسائل هامة تُسهم في تحفيز الشباب على تحمل المسؤولية بعلم يغزو الفكر الإنساني.

استحدث مركز مناظرات قطر - عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع- وللمرة الأولى أكاديمية التحكيم بهدف زيادة عدد المحكمين الدوليين والاعتماد عليهم في تحكيم البطولات الدولية التي ينظمها المركز. سوف تكون المحطة التالية لأكاديمية التحكيم بعد الكويت سلطنة عمان والتي يحرص مدربوها على التمكن من مهارات التحكيم وإزالة المعوقات وتسهيل عملية اتخاذ القرار دون أي خطأ إجرائي أو فني. وقد أجمع المشاركون على أهمية أكاديمية التحكيم وخاصة دمج المعايير الفنية الواضحة لتقييم المتناظرين من عدة جوانب متعلقة بأسس المناظرات نفسها. وقد صرح البعض عن أبرز الأمور الإيجابية في أكاديمية التحكيم حيث أعطى المدرب فرصة للمشاركين لذكر أهم المعضلات التي يجب أن تزاح من على طاولة التحكيم. وقد أكد المشاركون على تخطي هذه المعضلات من خلال التعمق في النقاشات المفتوحة والشرح الوافي الذي ساعدهم على فهم كافة زوايا التحكيم. وقد أوضح علي القلاف، طالب في الجامعة الأمريكية بالكويت، قدرة المشاركين على تطبيق وفهم المعايير الفنية وبشكل إيجابي بما يخص تقييم المتناظرين من عدة جوانب تتعلق بأسس المناظرات نفسها. مشيداً بإيجابيات الأكاديمية وأهمها التعمق في نقاشات مفتوحة وشرح واف ساعد على تجاوز أي عقبة يمكن أن تواجه لجنة التحكيم. مبيناً أن الأكاديمية محطة هامة طالما انتظرها في رحلته بعالم المناظرات حتى انتقل من التناظر والتدريب إلى تحكيم المناظرة نفسها بناءً على معايير ثابتة. مؤكداً أن الأكاديمية نقلته إلى عالم المناظرات والذي يعتبر موازيا للعالم الذي يعيش فيه المتناظر نفسه، حيث استطاع من خلال الممارسة فهم المناظرة وما يدور فيها بشكل أعمق وأدق إلى أن وصل إلى مرفأ في معيّة زملائه المشاركين والذين أجمعوا على رأي واحد قادهم إلى اتخاذ قرار منصف وواضح للمناظرة.

نظم مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع أكاديمية التحكيم الأولى له بدولة الكويت الشقيقة على أن تكون المحطة التالية للأكاديمية سلطنة عمان الشقيقة. ويهدف مناظرات قطر من هذه الخطوة إلى زيادة عدد المحكمين الدوليين ورفع كفاءتهم والاعتماد عليهم في تحكيم البطولات الدولية التي ينظمها المركز وتمكينهم من مهارات التحكيم وتسهيل عملية اتخاذ القرار عليهم دون الوقوع في أي خطأ إجرائي أو فني. وقد ركزت أكاديمية التحكيم على صقل مهارات المشاركين خاصة دمج المعايير الفنية لتقييم المتناظرين خاصة المتعلقة بأسس المناظرات نفسها، وتعريفهم بأهم المعضلات التي يجب أن تزاح من على طاولة التحكيم كما حفلت الأكاديمية بالعديد من النقاشات المفتوحة والشرح الوافي الذي ساعدهم على فهم زوايا التحكيم كافة. وفي هذا الإطار، أوضح عدد من المشاركين الكويتيين أهمية هذه الأكاديمية في تطبيق وفهم المعايير الفنية فيما يخص تقييم المتناظرين من عدة جوانب مشيدين بإيجابيات الأكاديمية وأهميتها في تجاوز أي عقبة يمكن أن تواجه لجنة التحكيم. وبين المشاركون أن الأكاديمية تعد محطة هامة انتظروها طويلا في عالم المناظرات لينتقلوا من مرحلة التناظر والتدريب إلى مرحلة التحكيم ، مؤكدين أن الأكاديمية نقلتهم إلى مرحلة فهم المناظرة وما يدور فيها بشكل أعمق وأدق، كما ساعدتهم على تطوير أنفسهم والوصول إلى مرحلة الاحتراف واتخاذ القرارات بشكل أكثر جرأة واكتساب أفكار وأدوات اكتملت لديهم الصورة الكلية للتناظر.

اختتمت فعاليات أكاديمية التحكيم في دولة الكويت، التي نظمها مركز مناظرات قطر - عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع لأول مرة بالتعاون مع الفريق الوطني لمناظرات الكويت وبرعاية إعلامية من شبكة أخبار الكويت - لمدة أربعة أيام، بمشاركة 54 محكماً ومحكمة من مختلف المؤسسات التعليمية في دولة الكويت وعلى المستويين الأول والمتقدم بهدف التدريب المكثف للخبرات والمهارات الدولية ورفع كفاءة التحكيم بشكل عام في الكويت، قدم ورش التدريب من مركز مناظرات قطر محمد سلمان وثائر فرحات ومن الكويت سفير المركز فهد السبيعي. وقد أشار بدر الشطي سفير المركز في الكويت بأن أكاديمية التحكيم تخدم بشكل عام التطورات التي طرأت على آليات التحكيم، مبيناً أن التدريب امتد على مدى 12 ساعة في الأيام الأربعة للأكاديمية بين مجموعة من المعارف النظرية والعملية حيث قام المحكمون بممارسة التحكيم على مناظرات حيّة. مضيفاً الشطي:هناك دور بارز للمحكمين المؤهلين الذين وصل عددهم إلى 48 ممن اجتازوا التدريبات خلال فترة الأكاديمية في برامج متابعة من خلال جلسات تحكيم البطولات الرسمية المفتوحة التي ينظمها الفريق الوطني للمناظرات في الكويت على مستوى الجامعات والمدارس. إضافة إلى تأهل بعض المحكمين إلى رؤساء جلسات معتمدين محلياً ودولياً والاستعانة بهم في البطولات الدولية التي ينظمها مركز مناظرات قطر. منوهاً بحرص الفريق الوطني على تقديم ورش للمحكمين والاهتمام بهم لتطوير واتساع المناظرات كنشاط هادف على الفرد والمجتمع في دولة الكويت، مشيراً إلى أهمية الرسالة الاحترافية التي يحملها مركز مناظرات قطر لبناء الإنسان ودعمه المتواصل وجهوده في نشر ثقافة المناظرات وتنظيم هذه الأكاديمية المكملة والمتجددة لما يحتاجه المحكم وكل الشكر للفريق الوطني لمناظرات الكويت.

حصة المهندي: الورشة فرصة ممتازة للمساعدة على تنظيم وبناء الأفكار نظّم مركز مناظرات قطر – عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع- بالتعاون مع وزارة الصحة العامة فعاليات الدورة التدريبية حول مهارات التناظر للمبتدئين باللغتين العربية والإنجليزية ، خلال شهر أغسطس 2019 من 25 -26 باللغة الإنجليزيةومن 27 – 28 باللغة العربية، وذلك في مقرِّ وزارة الصحة العامة. شارك في الدورة 9 من الأطباء والممرضين والمهنيين العاملين في القطاع الصحي بهدف رفع الوعي المهني لدى منتسبي كافة مؤسسات الدولة حول أهمية الحوار واستخدامه كأداة مؤثرة في فتح باب النقاش واستخدامه لمعالجة القضايا المحتملة التي تواجههم أثناء العمل. تناولت الورشة تعريفات بمفاهيم مهارات التناظر، وأهم ما تطرحه من أفكار للخروج من طرح القضايا ومناقشتها بنتائج ترضي الطرفين،والتركيز على أهمية التحليل والتفنيد في مجالات العمل، وبناء الموقف السليم من القضايا المختلفة. فرصة ممتازة من جانبها أشارت حصة محمد المهندي- مدير إدارة المرافق والخدامات العامة في وزارة الصحة – بأن الورشة أثارت فضولها كونها فرصة ممتازة وفرتها الوزراة لموظفيها تساعدهم على تنظيم وبناء الأفكار وترفع من مستوى الجدال إلى مستوى راقٍ منظم،منوهة أن طبيعة الخدمات التي تقدمها لموظفي الوزراة تحتاج إلى نقاشات يحدث خلالها اختلاف بوجهات النظر، ومهارات التناظر داعم قوي لهذا الجانب بتقديم حجج بناءة وإشراك الطرف الآخر في الحجة وفتح المجال لرفع مستوى الاجتماعات مع الموظفين إلى مستوى أكثر مهنية،مؤكدة أن مسؤولية من يشارك بالورش عليه نقل الخبرات والمهارات التي تعلمها إلى الزملاء الذين لم تسمح لهم الظروف لحضورها، فالمناظرات تقوي العمل الجماعي وتدمج وجهات النظر لتصبح في متحدة، وأهم ما استفدت من الورشة القدرة على ربط خيوط الموضوع وعدم الخروج منه كما يحدث عادة في الكثير من النقاشات بهدف التعمق فيه ليصبح ثرياً،مشيرة إلى أن الوزارة تقدم للموظفين التوعية المهنية سِمتها التواصل الفعال مع بعضهم البعض ومع الآخرين من خلال القدرة على الإقناع كونه المنفذ الحضاري الوحيد الممكن استخدامه لمعالجة القضايا المحتملة التي تواجههم أثناء العمل وتطوير آداء العاملين بقطاع الصحة بمهنية عالية. تنظيم الاراء وبدورها أشادت فدوى حسنين – مقيّم دورات تدريبية بوزارة الصحة – بأهمية الورشة التدريبية فقد استفادت كثيراً من محاورها لاسيما وطبيعة عملها التي تقتضي مقابلات للموظفين ومتابعتهم، فقد كانت المهارات جيدة للبدء بالحوار وتنظيم الآراء سواء السلبية أو الإيجابية وكيفية الرد عليها بطريقة مرتبة دون مشاحنات أو جدل بعيد عن المنطق مبينة أنها تعرفت على الوجه المعاكس للحوار والقدرة على التعبيرمن خلال النظر للمشكلة برؤية جديدة وكحلٍّ سليم وأفكارعلمية دون شخصنة الأمور والحياد عن المضمون والهدف،مؤكدة أهميتها كمحفز لنشرالوعي وتفعيل الحوار بين العاملين في مختلف القطاعات مما يرفع مستوى الأداء. موجهة الشكر لوزارة الصحة ولكل من ساهم في هذه الورش التدريبية فهي فرصة لتبادل الخبرات والاستفادة من تجارب الآخرين.

نظم مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع ملتقى سفراء المناظرات لهذا العام بمشاركة عدد من سفرائه في دولة قطر ودولة الكويت وسلطنة عمان وجمهورية السودان والجمهورية التونسية والمملكة المتحدة. وناقش الملتقى ،الذي يعد أول تجمع للسفراء واستمر سبعة أيام، إنشاء مشروع أكاديمية التحكيم لتطوير آلية تحكيم المناظرات التي تطبق في بعض الدول حسب معايير المركز من خلال تقديم مواد تعليمية موحدة في مجال المناظرات. ومن المتوقع أن تكون أكاديمية التحكيم نقطة الانطلاق نحو لقاء دولي في الدوحة لسفراء المركز، والدول الأخرى المتميزة في عالم المناظرات، لرفع مستوى التحكيم في البطولات الدولية لمناظرات المدارس والجامعات التي تقام سنويا في دولة قطر. كما تضمن الملتقى عروضا تقديمية لتقييم وضع المناظرات في الدول المشاركة وما وصل إليه مجتمع المناظرات، مع التركيز على التحكيم ومنهج المناظرات وعرضها للتحليل والحوارات بين المشاركين والمدربين، إضافة إلى دراسة موضوعات أخرى كـالتفنيد والمحاججة وإعادة بناء القضية.. وغيرها. وخصص اليوم الختامي بالملتقى لعرض خطة أكاديمية التحكيم المزمع إنشاؤها وكيفية إعداد منهج ومواد الأكاديمية، إضافة إلى عرض السفراء لمشاريعهم، وتوحيد المتطلبات من مركز مناظرات قطر لتلبية احتياجاتهم في تنفيذ هذه المشاريع. من جهتهم، أعرب سفراء مركز قطر للمناظرات عن سعادتهم بالمشاركة في هذا الملتقى الهام وما يحمله من رسالة هادفة أساسها توظيف المناظرة ووضع آليات منظمة تخدم المجتمع والدول واللغة العربية للناطقين بغيرها، بما يضفي على الحياة العامة مناخا حرا وفكرا متفتحا. وأكدوا أن الملتقى يمثل حلقة وصل بين أصحاب الخبرة في مجال المناظرات وبين مركز مناظرات قطر لا سيما وأنه ينتهج نهجا تفاعليا ويتعرض لقضايا ملحة في مواد التدريب والتحكيم التي تستخدم خلال البطولات، مشيدين بدور القائمين على المركز وبالدعم اللامحدود الذي يقدمه لخدمة المناظرات واللغة العربية في مختلف دول العالم.

يشارك المنتخب الوطني للمناظرات العنابي في البطولة الآسيوية للمناظرات التي تقام في العاصمة التايلاندية بانكوك غدا الإثنين وتستمر حتى 19 يوليو الجاري، كما يشارك في بطولة العالم لمناظرات المدارس باللغة الإنجليزية، التي تقام في بانكوك أيضا خلال الفترة من 25-31 من الشهر نفسه. ويسعى مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع من خلال المشاركة في هاتين البطولتين إلى تطوير مهارات المتناظرين وتمثيل دولة قطر والمنافسة على اللقب في البطولات المرموقة عالميا خاصة وأنهما تجمعان ألمع العقول وأفضلها وتمنحهما فرصة التناظر في أبرز المشاكل والتحديات التي يواجهها العالم. وأوضحت السيدة عائشة النصف رئيس قسم البرامج التعليمية في مركز مناظرات قطر أن ما يميز الطلبة القطريين مقدرتهم العالية على فهم وتحليل المواضيع ومناقشتها بشكل نقدي وتقديم أفكارهم بأساليب مميزة في القضايا المتنوعة سواء السياسية، أو الاقتصادية، أو الصحية، أو البيئية وغيرها من القضايا الراهنة. وأضافت أن المنتخب الوطني للمناظرات تم انتخاب أعضائه بعد عدد من الاختبارات والمناظرات التجريبية، حيث تأهل للمشاركة عناصر وطنية فاعلة وواعدة، لافتة إلى أن هناك فريقا للناشئين يتم إعداده حاليا لضمان مستوى أعلى في السنوات المقبلة سيرافق الفريق الأساسي خلال هاتين البطولتين ويشارك في تدريباته المكثفة وجولاته. من جانبهم، أكد أعضاء الفريق العنابي، جاهزيتهم للمنافسة على المراكز الأولى في البطولتين، مشيرين إلى أن التنافس تحت اسم قطر في المحافل العالمية فخر كبير ويشكل حافزا مهما للفوز. وأوضحوا أنهم بدأوا التدرب منذ شهر سبتمبر 2018 مشيدين بجهود المدربين لتطوير الفريق من ناحية المعلومات والإلقاء وطرق الرد واستنتاج الحجج بدقة وسرعة بديهة، إضافة إلى مهارات القيادة وضبط الوقت وتوزيع المهام.

اختتم مركز مناظرات قطر، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، موسم مناظرات المدارس الثانوية لموسم 2018-2019 بتنظيم البطولة الوطنية لمناظرات المدارس باللغة العربية، وذلك في مقر المركز بالمدينة التعليمية. وتناظرت فرق البنات المشاركة في البطولة الوطنية حول قضايا /إعطاء راتب لأحد الأبوين مقابل بقائه في المنزل/، و/التدريس موهبة وليس مهارة مكتسبة/، و/سحب الرعاية الصحية المجانية من المصابين بالسمنة المفرطة/، أما قضية النهائي فكانت /أن كنز الأموال غير أخلاقي/. وقد حصل على لقب البطولة الوطنية للمناظرات باللغة العربية مدرسة السيلية للبنات، وجاءت المدرسة الفلسطينية في المركز الثاني، أما مدرسة هند بنت أبي سفيان فحلت بالمركز الثالث، وقد جاءت الطالبة منال عبد الحسيب من ثانوية السيلية حاملة اللقب كأفضل متحدثة في البطولة. أما نتائج مدارس البنين، فقد نال فريق مدرسة مصعب بن عمير المركز الأول، وجاءت المدرسة التونسية للبنين في المركز الثاني، أما المركز الثالث فكان أيضا لمدرسة مصعب بن عمير التي حققت نتائج ممتازة هذا الموسم، وجاء طالبها محمد حمزة كأفضل متحدث. وفيما يخص قضايا مدارس البنين المشاركة في البطولة فكانت حول /إنشاء مدارس رياضية موازية للمدارس الأكاديمية/، و /تركيب أجهزة قطع الإرسال على السيارات/، و/إعطاء الأولوية في التوظيف للأرامل والمطلقات/، وكانت قضية النهائي حول /رفع الدعم عن مشتقات النفط/. وتميزت البطولة بمشاركة ومنافسة قوية بين الفرق المتناظرة بتقديم نقاشات رائعة تدل على مدى الاستفادة من التدريبات والدوريات التي ينظمها المركز، ومدى اتساع قاعدة المناظرات بين الطلبة.

تأهل فريق جامعة قطر (بنين) اليوم، إلى الدور ربع النهائي في تصفيات البطولة الدولية الخامسة لمناظرات الجامعات باللغة العربية، التي ينظمها مركز مناظرات قطر، بمشاركة 107 فرق من 51 دولة عربية وأجنبية. والفرق المتأهلة لدور الثمانية هي جامعات: قطر (بنين) القطرية، والخرطوم السودانية، والأميرة سمية من الأردن، والأحفاد (بنات) السودانية، ومصراتة الليبية، وعمار ثليجي الجزائرية، والاسلامية العالمية الماليزية، وهارفارد الأمريكية. وقد خاضت الفرق الثمانية ثلاث جولات قوية دارت حول منع الشركات الربحية من استخدام القضايا الاجتماعية والسياسية في التسويق، والندم على تطوير الذكاء الصناعي المتقدم، والإيمان بأن تكديس الثروات غير أخلاقي. وبهذه المناسبة أعربت المدربة لارا مفيد طنيب عضو لجنة المجتمع العربي بجامعة هارفارد الأمريكية عن أملها في التأهل للدور نصف النهائي، في ظل المنافسات القوية، وقضايا التناظر الشمولية التي تشهدها البطولة، مشيدة في الوقت ذاته بحسن التنظيم وحفاوة الاستقبال. وأوضحت لارا أنه تم ترشيحها لاختيار الفريق وتدريبه على المناظرات بعد زيارة وفد مركز مناظرات قطر للجامعة وتنظيمه ورش عمل وبرامج تدريبية للطلبة وتوفيره مصادر تعليمية لهم تتوافق مع معاييره العالمية. وأكدت حرص جامعتها على إعطاء الفرصة للطلبة الأمريكيين الذين لا يجيدون اللغة العربية ولم يزوروا أي دولة عربية للمشاركة في هذه البطولة رغم وجود عرب كثيرين بها ليتعرفوا على الثقافة العربية عن قرب ويختلطوا بالشباب العربي ويتبادلوا الآراء والأفكار والخبرات وينموا لغتهم بسرعة ويستطيعوا صياغة أفكارهم بشكل صحيح. وأوضحت المدربة لارا مفيد طنيب أن اختيار المشاركين في البطولة يخضع لعدة مقاييس ثم تقوم بعد ذلك بتدريب الطلبة الذين وقع عليهم الاختيار وإشراك طلاب عرب في هذه البرامج التدريبية ليساندوا زملاءهم غير العرب في تعلم لغة الضاد والارتقاء بها. وتابعت بأن فن التناظر وسيلة رائعة لتعلم اللغة العربية فهي تنمي الحصيلة اللغوية ومستوياتها الراقية واستعمال حركات الجسد وتقوي الشخصية وأسلوب الإقناع والتحدث أمام الناس بخلاف أساليب تعلم اللغة الأخرى كالمعايشة والسفر إلى الخارج لأن هذه الطرق التقليدية تعلم اللهجات وليس اللغة الفصيحة. في سياق آخر أكد السيد محمد زايد الشهواني من معهد الجزيرة للإعلام التابع لشبكة الجزيرة الراعي الرسمي للبطولة حرص المعهد على المشاركة في البطولة الدولية لمناظرة الجامعات باللغة العربية وذلك تماشيا مع دور المعهد في دعم الفعاليات الوطنية والأنشطة المحلية التي تنمي مهارات الخطابة والتحدث أمام الجمهور وتشجع على ممارسة التفكير الناقد وهي الأمور التي تتوافق مع قيم شبكة الجزيرة الإعلامية. وأوضح أن معهد الجزيرة يقوم منذ بدء رعايته للبطولة بتنظيم عدد من الفعاليات والجلسات الحوارية والندوات، إضافة إلى استوديو تفاعلي لعرض التقارير والتغطيات والمقابلات اليومية للفرق المشاركة. وأضاف الشهواني أن المعهد يشارك كذلك في المعرض المصاحب للبطولة من خلال جناح خاص للتعريف بأنشطته وما يوفره من دورات تدريبية في المجال الإعلامي وكذلك إقامة استوديو تفاعلي لتعريف المشاركين بمهنة التقديم التلفزيوني والإذاعي والإعداد وكتابة التقارير الإعلامية وغيرها كما يقوم بالتسويق للدورات التدريبية التي يوفرها في مجالات الإعلام المختلفة المسموعة والمرئية والمكتوبة وغيرها. وبين السيد محمد زايد الشهواني أن مشاركة معهد الجزيرة للإعلام في نسخ البطولة المختلفة وإقبال المتناظرين على جناح المعهد واستديوهاته التفاعلية ولقاءاته التلفزيونية، ساهم في زيادة الوعي بالعمل الإعلامي ومجالاته المختلفة، مما دفع المعهد للتوسع في أنشطته خلال البطولة الحالية. وأشار الشهواني إلى أن الخط التحريري لشبكة الجزيرة الإعلامية يتطابق مع فكرة مركز مناظرات قطر في إبداء الرأي والرأي الآخر، وكلاهما يؤسس للحوار وتبادل الرؤى وتلاقح الأفكار واحترام الآخر. ونوه إلى أن مستوى اللغة العربية لدى المشاركين في ارتفاع وتطور كبير، خاصة من الدول البعيدة عن المحيط العربي مثل الصين والهند وكوريا واليابان وغيرها وهذا الأمر يظهر جليا من خلال تعبيرهم عن أفكارهم ووجهات نظرهم أثناء لقاءاتنا التلفزيونية معهم. وتابع السيد محمد زايد الشهواني بأن المعهد استفاد من مشاركته في البطولة بتنظيمه برامج لتعليم اللغة العربية وأخرى إعلامية إلكترونيا، حيث ساهمت النسخة السابقة في زيادة الإقبال على هذه المبادرة، مما دفع الشبكة للتفكير في إعطاء شهادات معتمدة لمن يجتازون اختباراتها، متوقعا ارتفاع العدد بصورة أكبر عقب البطولة الحالية. وشدد على استمرار شبكة الجزيرة في دعم مركز قطر للمناظرات ورعاية بطولاته وخاصة هذه البطولة التي تعد الأكبر عالميا للتناظر باللغة العربية، مشيرا إلى التطور الكبير الذي تشهده البطولة من عام لآخر على المستويات كافة سواء عدد المشاركين ومستواهم أو التيسيرات التي يقدمها وتوفير الاحتياجات أو الفعاليات المصاحبة وغيرها من إجراءات تسهم في نجاح هذا الحدث يوما بعد آخر. وخلال مؤتمر صحفي عقد اليوم أكد عدد من المشاركين في البطولة الدولية لمناظرات الجامعات من الناطقين بغير العربية على أهمية المشاركة في مثل هذه المحافل الدولية، مثمنين المجهودات الكبيرة التي تبذلها المؤسسات القطرية لنشر اللغة العربية. وقال أسامة أقلعي الطالب بكلية العلوم الدينية ببروكسل إنه اختار المناظرة لتعلم اللغة العربية وتطوير مهاراته، خاصة وأن فن المناظرة يخدم التعايش بين الشعوب من خلال تبادل الأفكار والالتقاء بثقافات متنوعة. من جهتها، قالت دارينا إيفانوفا كاتسارسكا، من جامعة صوفيا القديس كليمنت أوخريدسكي إن فريقها تدرب على عدد من المناهج في فن المناظرة قبل المشاركة في البطولة وقد اعتمدوا بصورة أساسية على مشاهدة جولات تنافسية، مما أتاح لهم التعرف على نقاط القوة والضعف في حالتي الموالاة والمعارضة. بدوره، عبر عبدالحفيظ الطاهري من جامعة الأمير سونكلا فطاني في تايلاند عن رغبته كمسلم في تعلم اللغة العربية، والتواصل مع شعوبها من خلال هذه البطولة الهامة، مثمنا الجهد الكبير الذي يبذله مركز مناظرات قطر لنشر ثقافة المناظرة وجمع المهتمين بالتناظر تحت سقف واحد. من جانبها، أكدت قمر بنت فضولي رضايوفا، من جامعة باكو أن هذه البطولة تضم متناظرين ذوي مستوى عال لذلك ستبذل مجهودا مضاعفا للارتقاء بمستواها ولغتها استعدادا للبطولات المقبلة. في السياق ذاته، قال تورداقون كاشكونابيف من الجامعة الكويتية الدولية في قرغيزيا إن فريقه بذل مجهودا كبيرا في الإعداد قبل المشاركة في البطولة الدولية لعلمهم بالمستوى الرفيع للفرق المشاركة، معتبرا مشاركة فريقه فرصة لتطوير مهاراتهم وتقديم مستويات أرقى.

** د. حياة معرفي: تضم دولا إضافية لنشر اللغة العربية من خلال المناظرة ** عائشة النصف: خطة لتصنيف الفرق حسب المستوى اللغوي ** رمزان النعيمي: دعم الأنشطة والفعاليات التي تنمي مهارات الخطابة تحت الرعاية الكريمة لسعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني - نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر، اعلن مركز مناظرات قطر – عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع- عن إطلاق البطولة الدولية الخامسة لمناظرات الجامعات باللغة العربية، والتي ستقام في مركز قطر الوطني للمؤتمرات خلال الفترة من 16 إلى 20 مارس الجاري، ويشارك في البطولة هذا العام 600 متناظر ومحكم ومدرب، يمثلون 110 فرق من 52 دولة بزيادة 9 دول عن البطولة الماضية، وبذلك تكون هذه البطولة هي الأضخم في عالم المناظرات باللغتين العربية والإنجليزية، من حيث حجم المشاركة وجودة البرامج المقدمة ومستوى المدربين والمحكمين. *أهداف البطولة وقالت الدكتورة حياة عبدالله معرفي، المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر، ان أهم أهداف البطولة نشر اللغة العربية من خلال المناظرة،كوسيلة إبداعية غير تقليدية، وإعطاء فرصة للشباب للمشاركة في مثل هذه المنافسات والبطولات لاختبار مهاراتهم اللغوية والقيادية، وأوضحت خلال مؤتمر صحفي عقد أمس وأداره علي المفتاح مدير العلاقات العامة والإعلام بالمركز، ان طموح المركز في البدء بتنظيم بطولات دولية داخلية على مستوى القارات والدول الكبرى لاختيار أفضل الفرق التي ستشارك في بطولة قطر في السنوات القادمة، مثلما حدث في سلطنة عمان والكويت لتصبح هذه الطريقة الأكثر تنظيماً في نشر المناظرة، واختيار الصفوة للمشاركة في البطولات. وأشارت إلى أنه في ختام البطولة سيتم الإعلان عن الفائز بجائزة رواد المناظرة،والتي تقدم لأفضل مشروع يهدف إلى نشر المناظرات بناء على معايير تحكيمية دقيقة، كما سيتم الإعلان عن اختيار سفراء جدد للمركز. *تصنيف الفرق بدورها قالت عائشة النصف، رئيس قسم البرامج التعليمية بالمركز، انه نظراً لتنوع مستويات اللغة العربية، والاختلاف الثقافي بين المشاركين جاءت خطة لتصنيف الفرق حسب المستوى اللغوي إلى فئتين: الأولى فئة البطولة المفتوحة، وتتضمن جميع الفرق الناطقة بالعربية كلغة أولى والمتمكنين من اللغة وصولاً للمستوى المتوسط، أما الفئة الثانية فهي فئة العربية للناطقين بغيرها وتضم جميع متعلمي اللغة العربية. وستكون المناظرات للفئتين تحت مسمى البطولة الدولية، مشيرة إلى إضافة جولات جديدة لجدول البطولة، وستكون هذه الجولة قبل دور 16 إضافة للجولة نصف النهائي لفئة العربية للناطقين بغيرها. وأوضحت انه تم الاستعانة بـ 200 محكم، وذلك من المحليين داخل دولة قطر، ومن المحكمين الدوليين، مؤكدة على أنه تمَّ تشكيل لجنة خاصة لاختيار النصوص المتنوعة، والتي تهم المجتمع القطري والعربي والدولي سواء كانت اقتصادية أو اجتماعية أو رياضية أو سياسية، بحيث تكون مناسبة لمستوى الطالب الجامعي باتساع معارفه العامة ونظرته للأحداث الدولية. *تدريب متوازن من جانبه أشار عبدالرحمن السبيعي، رئيس قسم البرامج والتواصل والتسويق بالمركز، إلى التعاون مع وكالة انباء أسوشييتد بريس، في تسجيل لقاءات مع الطلبة المشاركين من دول مختلفة قبل البطولة،بالإضافة إلى وجود وكالة أنباء رويترز لتغطية الحدث وعرض قصص، عن البطولة وإجراء مقابلات مع الدول وعرضها على مواقعهم وتوزيعها على القنوات، لافتا إلى انه تم تقديم ورش تدريبية، ودروس ووسائل تعليمية للمتناظرين، من مختلف أنحاء العالم عبر السكايب ووسائل التواصل الأخرى. وأوضح السبيعي بأن البطولة استثمار لهم وسوف يشاركون في تحكيم الجولات بجانب المحكمين الجدد كنوع من التدريب المتوازن بين الطرفين واكتساب الخبرة، مشيرا إلى انه سيتم إطلاق مسابقة على وسائل التواصل خلال الأسبوع الجاري لاختيار أفضل صورة لمنافسات البطولة، وسيكرم الفائزون بها في الحفل الختامي للبطولة، كما سيتم خلال الأسبوع المقبل إطلاق أول ورشة عمل أون لاين لجميع المدربين المشاركين، في البطولة بالتعاون مع دولة الكويت الشقيقة. *أنشطة وفعاليات وبدوره أكد رمزان بن راشد النعيمي، مدير قطاع الإبداع بشبكة الجزيرة الإعلامية، حرص الشبكة على دعم مثل هذه الأنشطة والفعاليات التي تنمي مهارات الخطابة والتحدث أمام الجمهور لدى الجيل الصاعد بهدف تأسيس ونشر علم المناظرة والحوار باللغة العربية وتشجيع الشباب على ممارسة التفكير الناقد، وأضاف قائلاً: إن شبكة الجزيرة الإعلامية تربطها علاقة وطيدة بمركز مناظرات قطر، شهدت خلال السنوات الماضية تعاوناً وشراكة مثمرة في البطولات السابقة التي نظمها المركز، وهذا العام ستقوم شبكة الجزيرة الإعلامية بتنظيم فعاليات وجلسات حوارية خلال البطولة، من بينها ندوات ينظمها الزملاء في موقعنا الشبابي ميدان.