تعد البطولات الوطنية لمناظرات الجامعات مظهرا من مظاهر التعاون مع مؤسسات الدولة ومدّ الجسور داخل المجتمعات المحلية، حيث ينظم مركز مناظرات قطر البطولات الوطنية لأهداف عدة، منها نشر ثقافة المناظرات بين الطلبة واكتشاف المواهب الشبابية المتميزة وتأسيس فرق للمناظرات تمثل الدولة في مختلف المحافل الدولية أفضل تمثيل. وعندما بدأت البطولات المحلية في دولة قطر كان الهدف الأساسي إبراز أفضل الفرق والمتحدثين وتحفيز الطلبة على الانضمام لقافلة الفرق المشاركة في البطولات الدولية، وما يميز المركز ويدعم دوره الإيجابي في تدريب وتأهيل الفرق الوطنية التي تحمل على عاتقها تمثيل الدولة في البطولات العالمية وتنافس أقوى الفرق سواء باللغة العربية أو الإنجليزية. حيث حصدت الفرق الوطنية جوائز كثيرة كانت نتاج البطولات المحلية التي أفرزت فرقًا تتميز بالكفاءة والمهارات الإقناعية لإيصال الفكرة، إضافة إلى تمكين المتناظرين من مهارات أساسية للمشاركات المستقبلية في البطولات الدولية التي ينظمها المركز كل عام بالتناوب مع المدارس، والفوز في البطولات الوطنية لا يُعد في حد ذاته الهدف الأسمى للفرق أو المركز بل الارتقاء بمهارات الفريق وقدراته هو الأهم، حيث باتت البطولات جزءا لا يتجزأ من نشر شرارة المناظرات بين طلبة الجامعات بشكل واسع. وقد أسهمت البطولات في تمكين خريجي المناظرات من مرتكزات إيجابية سارعت في دعم طموحهم على المستويين الأكاديمي والمهني، منهم المتناظرة وسفيرة المركز موزة الهاجري خريجة جامعة جورج تاون قطر وزميلاتها أسمهان إحدى أعضاء أكاديمية النخبة للمناظرات والعنود آل ثاني الفائزة من بين أفضل متحدثي البطولة في فلندا والآن هي مدربة مناظرات للفرق الوطنية، كما حصد المتناظرون ألقابًا كثيرة في البطولات التي شاركوا فيها، وتمكنوا من رفع علم وطنهم في المحافل العالمية. أهمية البطولات الوطنية وتتمثل أهداف البطولات الوطنية في ترشيح واختيار الفرق المشاركة في البطولة الدولية السابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية 2024 في الدوحة، إضافة إلى إدخال المناظرات بين أروقة الجامعات والمدارس وإشعال روح المنافسة بين الطلبة بمناقشة قضايا عربية وعالمية متنوعة تماشيًا مع رسالة المركز الساعي لتشخيص القضايا المحورية واستسقاء الأفكار الملهمة والمهارات اللغوية على ألسنة الناطقين باللغة العربية وبغيرها، ولتفعيل الحوار كحلٍّ لتجاوز الاختلاف. المدرب محمد سلمان علي: منافسات البطولات الوطنية امتداد لجسور التواصل عبر الثقافات وفي تصريح خاص لمدرب المركز قال المدرب محمد سلمان علي: « هذه البطولات هامة جداً فمن خلالها وضعنا حجر الأساس في عدد من الجامعات العربية لإقامة وتنظيم أنشطة المناظرات، ومن المتوقع الاستمرار والتطوير لبرامجها في المستقبل، إضافة إلى أن منافسات البطولات الوطنية هي امتداد لجسور التواصل عبر الثقافات وتمكين الأفراد من تبادل الخبرات والمهارات التدريبية والتحكيمية ونوه السيد سلمان بأن عدد الفرق المشاركة في البطولات الوطنية أكثر من 300 فريق و500 محكم ومن ضمن هؤلاء المحكمين تم اختيار 80 محكماً من خارج دولة قطر للمشاركة في البطولة الدولية الشهر الجاري، وذلك بالتعاون مع المنظمات المحلية استمر المركز بتنظيم البطولات من شهر ديسمبر 3023 لغاية أبريل 2024 بحضور ممثلي عن المركز من مدربين أو سفراء. ولفت إلى أنه من الناحية التدريبية للبطولة الوطنية، كانت هناك ورش قدمها المركز بهدف تأهيل المتناظرين والمحكمين في الدول التي وصل عددها إلى 19 دولة هي « دولة الكويت والتي كانت من أولى الدول المنظمة للبطولة – سلطنة عُمان - المملكة الأردنية الهاشمية – فلسطين – تونس - لبنان – اليمن – السودان – الجزائر - ماليزيا – إندونيسيا – تركيا – الولايات المتحدة الأمريكية – الهند – ليبيا – المملكة المتحدة – العراق – ألمانيا مع المغرب. وأكد السيد سلمان أنه بشكل عام تعتبر بطولات هذا الموسم هي الأكبر في عدد البطولات الوطنية والمشاركين، مشيراً إلى ارتفاع مستوى التنافس بين الفرق التي تسعى لحجز مقعد في البطولة الدولية... وتابع سلمان: « حرصنا على تطبيق المعيار العادل للجامعات المحلية في تلك الدول ووقع الاختيارعلى 100 فريق للمشاركة في البطولة الدولية السابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية مايو 2024 في العاصمة القطرية الدوحة. ولفت إلى انه لا يخفى على أحد دور البطولات الوطنية في دول العالم والتطور الملحوظ الذي طرأ على الفرق بعد تنظيم منافسات محلية بين الجامعات، حققت نتائج جيدة خاصة على الصعيد الدولي بعد حصول الفرق على مراكز متقدمة هي نتاج البطولات المحلية، موضحا انه بعد تدريب استمر إلى 6 أشهر من أجل إنجاح هذا المشروع تم تدريب أكثر من 1000 محكم ومتناظر من الكوادر المحلية، وتأهل أفضل 4 فرق من كل دولة للمشاركة في البطولة الدولية في قطر، وبالتالي يكون هناك رفع لمستوى المنافسة بشكل أقوى. الورش التدريبية يسبق البطولات الوطنية أكاديمية تدريب المدربين والمحكمين، والتي يسعى مركز مناظرات قطر من خلالها إلى تنمية مهارات المشاركين في مجال فن المناظرات وتقنياتها بالشكل الذي يمكنهم من التحكيم في المناظرات والبطولات وإصدار النتائج بشفافية ومصداقية ضمن معايير موحدة واحدة وكيفية إدارة الجلسات وأسس اتباعها، كما يركز التدريب على التذكير بمهارات التناظر وعرض بعض المشكلات التي قد تطرأ أثناء المناظرات وكيفية معالجتها وتفادي التأثر بالجانب الشكلي والاهتمام بالمضمون والفكر والمنطق.

نظم مركز مناظرات قطر أول بطولة عربية للمناظرات في المملكة المتحدة بالشراكة مع مركز مناظرات المملكة المتحدة، وبدعم من ملحقيتنا الثقافية في لندن، وذلك لتعزيز الحوار وتنمية مهارات أبنائنا الطلبة الدارسين في الجامعات البريطانية، وأقيمت البطولة في قاعة مؤتمرات جامعة ليفربول البريطانية، حيث شارك 16 فريقا من الطلبة الدارسين في الجامعات البريطانية من قطر وجميع الدول العربية، وتصدر الطلبة القطريون قائمة المنظمين والمشاركين في هذه البطولة، حيث وصل عددهم إلى 10 من الطلاب والطالبات. حدث ثقافي طلابي وفي تصريحاته لـ الشرق، قال رئيس نادي الطلبة القطريين في ليفربول حمد محمد النعيمي في السنة الثانية تخصص هندسة كهربائية: أشكر مركز مناظرات قطر على إقامتهم البطولة الأولى لمناظرات المملكة المتحدة باللغة العربية، كما أتوجه بالشكر إلى الملحقية الثقافية لتقديمهم الدعم المتواصل للطلبة في مدينة ليفربول وحضورهم هذه البطولة الأولى. وقدم التحية إلى جميع الطلبة المشاركين في هذه البطولة من مختلف الجامعات البريطانية والذين اجتهدوا لتحقيق أفضل النتائج في البطولة، كما أثنى على الطلبة القطريين الذين قاموا بإعداد وتنظيم هذه البطولة بالشكل المتميز الذي قدمت عليه، مثمنا جهودهم الكبيرة في إخراج أفضل حدث ثقافي طلابي كبير على مستوى المملكة المتحدة. مشاركة قطرية وشاركت كل من الطالبة القطرية لولوة الخيارين من جامعة City of London البريطانية، والطالبة القطرية سارة الذياب من جامعة Kings college البريطانية، في أول بطولة عربية للمناظرات في المملكة المتحدة، ووصلتا إلى الدور قبل النهائي في هذه البطولة، ومن حيث تنظيم هذه البطولة فقد قام 8 من أبنائنا الطلبة الدارسين في جامعة ليفربول بإعداد وتنظيم هذه البطولة بالشكل الذي يليق بمركز مناظرات قطر، حيث قدموا أول بطولة عربية للجامعات البريطانية، وفق أحدث طريقة التنظيم والإعداد. نظم هذه البطولة الطالب جابر محمد الملا من جامعة ليفربول، والطالب ناصر عبدالله المهندي من جامعة ليفربول، والطالب محمد البهاري تخصص ⁠هندسة ميكانيكية السنة الأخيرة، والطالب شبيب المريخي تخصص علاقات دولية السنة الأولى، والطالب أحمد جاسم السليطي تخصص ⁠هندسة مدنية السنة الثانية، والطالب عبدالله الدهنيم تخصص هندسة ميكانيكية السنة الأخيرة، والطالب محمد البوعينين تخصص هندسة ميكانيكية السنة الأخيرة، والطالب محمد الكواري تخصص ⁠هندسة ميكانيكية السنة الأخيرة. وتعد هذه البطولة الأولى من نوعها في المملكة المتحدة وبمبادرة من مركز مناظرات قطر، وامتدت البطولة على مدار 4 أيام متواصلة تنافست خلالها الفرق المشاركة في البطولة في تحقيق أفضل النتائج، وحصل فريق جامعة كوين ماري على كأس البطولة في هذه المناظرة، وسوف ينضم الفريق الفائز إلى باقي الفرق للمشاركة في البطولة الدولية التي ستقام في الدوحة الفترة القادمة.

يشهد مركز مناظرات قطر – من إنشاء مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع- ازدهاراً ملفتاً في تزايد عدد البرامج وتنوعها وبفضل ما يتمتع به المركز من مكانة عالمية رائدة في مجال المناظرات، فقد استحدث المركز برامج مصاحبة لفعالياته المعتادة منها أكاديمية مناظرات قطر وأكاديمية النخبة وبرنامج «سفراء لدعم» وغيرها الكثير. هذه البرامج المتطورة التي يقدمها المركز تتميز بالتنوع المعرفي مما يساعد على تعزيز علاقة الوئام وبناء الثقة مع الذات وخلق حياة متجددة وأكثر إيجابية. والتقرير التالي عبارة عن مجموعة من قصص النجاح للبرامج التي نظمها المركز ذات الأهمية العالمية تهدف إلى إبراز بعض البرامج الهادفة التي تحققت على مدى سنوات.. أكاديمية مناظرات قطر بهدف إعداد مدربي ومحكمي المناظرات باللغة العربية من دول ناطقة باللغة العربية وبغيرها، ممن لديهم القدرة على تأهيل الفرق للمشاركة في البطولات المحلية والدولية ينظم المركز أكاديمية مناظرات قطر منذ عام 2019 لغاية الآن. تناول برنامج الأكاديمية الذي يقدمه مدربو المركز عدداً من الورش المرتبطة بمهارات التناظر والمحكمين، تبدأ بالتعرف على فن المناظرة وبناء القضية ومعرفة قوانين التناظر وغيرها، إضافة إلى التطبيقات العملية حول مجريات جولات التناظر وكيفية التحكيم وتوزيع الدرجات والنتائج مع عرض مناظرة مسجلة والتعليق عليها. ومن خلال الخطة التدريبية التي وضعها المركز للمدرب لمدة 3 أشهر والتي تساعده في إعداد الفريق، حرص فريق التدريب على تقديم موضوع الإثراء المعرفي وكيفية البحث عن المعلومات المتنوعة مما يفيدهم في إدارة الجلسات مع الطلبة ومناقشة كافة القضايا وتفنيدها. سفراء لدعم وضع مركز مناظرات قطر مجموعة من الأهداف يتطلع إليها ضمن برنامج «سفراء لدعم» الذي تنظمه وزارة الرياضة والشباب بالتعاون مع المركز وفي مقدمتها تدريب الشباب من فئات عمرية مختلفة تتراوح أعمارهم بين 18 - 33 سنة على كيفية استخدام المعلومات الصحيحة وتوظيفها في المكان المناسب. سفراء لدعم برنامج موجه للشباب القطري بهدف تعزيز قدراتهم من مهارات التناظر والتدرب على بناء مواقفهم على أسس علمية وعرضها والدفاع عنها واستيعاب موقف الدولة في القضايا المتداولة في المحافل المحلية والدولية. شباب قادرون على فهم منظور الآخرين بشكل أفضل، وأكثر انفتاحًا تجاه الآراء المختلفة، فهم يمتلكون الأفكار الخلاقة والقدرة على الفهم وتحليل المعلومات وحل المشكلات بمنهجية. البرنامج فرصة لتوسيع نطاق فهم التعقيدات التي تنطوي عليها القضايا المحورية وتفسير المعلومات وتحليلها بفاعلية في النقاشات التي ترسم مستقبل الوطن. نخبة شباب العالم في أكاديمية النخبة تُعدُّ أكاديمية النخبة تنفيذاً لإستراتيجية المركز في طرح ورش وفعاليات خاصة بفئة الشباب لتزويدهم بمجموعة من المهارات المستحدثة لتحقق رؤية المركز وتصب في مصلحته العامة، وتعزز حضور الشباب وأثرهم في نشر فن المناظرات وإطلاق الحوار والإسهام في ترك بصمة لهم في مجتمعاتهم ولدى أقرانهم. ويسعى المركز من خلال الأكاديمية لاستقطاب مجموعة من الشباب تمَّ اختيارها بعناية لتمكينهم من أن يكونوا أفضل الكفاءات المتخصصة في مجال الحوار، وليصبحوا ركيزة يُعتمد عليها في تأسيس نوادٍ للمناظرات في مختلف المؤسسات الشبابية أو التعليمية، والإمساك بزمام مبادرة نشر ثقافة المناظرة في بلادهم ومتابعة أنشطتها وتوسيع قاعدة المهتمين بفنها ومهاراتها. ومن أهم عناصر أكاديمية النخبة للخروج بنتائج مثمرة هو مناقشة الأفكار بين المشاركين والمدربين، حيث خضع الأعضاء لبرنامج تدريبي مكثف في النسخ الأربعة من الأكاديمية غطت كل ما يحتاجه المتدرب بهدف تحقيق معايير الجودة المطلوبة. ولقد واصل المركز جهوده في تبني ورعاية جميع المبادرات المتصلة بالأكاديمية وضمان نشر ثقافة الحوار بالأسس التي ينشدها والمعايير التي يطبقها. كما حظيت أكاديمية النخبة باهتمام بالغ بعد تخريج الدفعة الأولى والمخزون المعرفي المكتسب من مدربي المركز وسفرائه والذي شمل ورشاً تفاعلية موجهة للمدرب وكيفية إدارة الفريق ومدى تطبيقه للمعايير الأخلاقية. إضافة إلى المعسكر الصيفي كجزء من خطط النخبة بتقديم ورش لإثراء المحتوى المعرفي في بعض القضايا والمهارات التحكيمية. إضافة إلى عرض مشاريع المشاركين المتنوعة في مجال المناظرات من بداية التحاقهم بالأكاديمية لغاية آخر يوم بالمعسكر مع تقديم فقرة عن مشاريعهم المستقبلية، والاطلاع على أهم الأفكار الخاصة بالبطولات الدولية للمناظرات التي ينظمها المركز كل عام. وقد أنتجت الأكاديمية عدة مشاريع تخدم المناظرات مثل تأسيس أندية جديدة في مجال المناظرات، وإدخال مهارات المناظرة ضمن مناهج الجامعات، والحرص على تنظيم البطولات المحلية في أكثر من دولة، والعديد من المشاريع الأخرى. بدر الشطي سفيراً للمركز من الكويت وهذا ما أكده الأستاذ بدر الشطي: «النخبة كانت حافزاً كبيراً لدفع عجلة الإنجاز في مجال المناظرات بدولة الكويت والمنبه الذي لفت أنظارهم إلى أهميتها في حياة الشباب وإلى إيجابياتها المختلفة. وكانت البداية بتنظيم البطولة الوطنية الأولى لمناظرات المدارس باللغة العربية تلتها المشاركة بالبطولة الدولية الثالثة لمناظرات المدارس باللغة العربية بالدوحة، وبعد ذلك تمَّ تأسيس نادي المناظرات التخصصي التابع لوزارة التربية والتعليم في الكويت»، وبدأنا بإقامة مناظرات توعوية لطلبة النادي ونسعى للعمل على تطويرها بما حملناه من أفكار محفزة ودافعة اكتسبناها من أكاديمية النخبة. وظهرت بوادر التطور بعد أن أدرجنا المناظرات في المنهج كفن يتدرب عليه الطالب في مادة اللغة العربية دعماً وتقوية لمهارتي التحدث والاستماع. ومن أهم الخطط المستقبلية التي تم تنفيذها تنظيم البطولات الوطنية للمناظرات وإعداد حقيبة تدريبية مجهزة بأسلوب متطور خاصة بالمدرب بالإضافة إلى المذكرة التدريبية كمصدر موثوق للمدربين. خريجو أكاديمية النخبة قالت مريم الهاجري- شؤون دولية: «جاء ترشيحي للمشاركة في أكاديمية النخبة مفاجأة سارة لأن الاختيار ليس بمحض الصدفة وإنما لأسباب عدة أولها فوزي كأفضل ثالث متحدثة في البطولة الدولية الثالثة لمناظرات الجامعات باللغة العربية وهذا سبب قوي لأكون من ضمن النخبة، ثانياً مشاركتي بالدوريات والبطولات المحلية وتحقيق نتائج مذهلة أهلني لتسلّم رئاسة نادي المناظرات في جامعة قطر فكان بمثابة سلاح للمثابرة والعطاء أكد للجميع أن الفتاة القطرية تمتلك الصفات القيادية في تحمل المسؤولية وإدارة الأمور». حواء الجرادي سفيرة للمركز في المملكة المتحدة من سلطنة عُمان أكدت حواء الجرادي أن أكاديمية النخبة ليست محطة عابرة، بل مشروع حقيقي في مجال المناظرات لبناء قدرات الشباب من حيث تأهيل المتناظرين ليصبحوا محكمين ومدربين وكذلك مؤسسي لمشاريع خاصة بالمناظرات في بلدانهم، وقالت: «أكاديمية النخبة هي البوابة التي انطلقت منها انطلاقة حقيقية في مجال المناظرات، بداية من تأسيس فريق مناظرات المملكة المتحدة والذي من خلاله استطعت أن أبرز الكثير من الشباب ممن لديهم طاقات فاعلة في هذا المجال، وقد انعكس استيعابي لأكاديمية النخبة والبرامج المقدمة فيها على البرامج التي نفذها فريق المملكة المتحدة مثل أكاديمية المناظرات والتحكيم والتدريب، كل هذه الأكاديميات هي حرفيًا استفادة حقيقية من النخبة وما قدمته لنا من ورش مفيدة». أضافت: «تقوم أكاديمية النخبة على تخريج عدد من المتناظرين لتصبح لديهم مهارات أخرى كالتحكيم والتدريب وتنظيم البطولات وهذا ما يقوم عليه فريق المملكة من حيث التأهيل والتنظيم، وبعد أيام ستنطلق أول بطولة بريطانية للمناظرات باللغة العربية ولو ننظر إليها ونتمعن سنجد أنها جزء من برامج أكاديمية النخبة من حيث التركيز على الأهداف والرؤى والرسالة وكيفية تنظيم البطولات وتقسيم الأدوار والمهام إضافة إلى استثمار العقول والقدرات». تابعت الجرادي: «لدينا في المملكة المتحدة الكثير من المبتعثين الخليجيين والعرب نستطيع من خلال برامج الأكاديميات أن نجذب هؤلاء الطلبة وغيرهم من فئة اللغة العربية للناطقين بغيرها بالاستفادة من هذه البرامج ثم نوجههم للتحكيم أو التدريب أو التنظيم وهذه الفكرة التي نقوم عليها في المملكة المتحدة». عبير مجروح من تونس قالت عبير مجروح، من تونس: «عن طريق أكاديمية النخبة نصبح مطالبين بتقديم مشروعات لنشر فن المناظرة في بلادنا ولذلك قمت بإنشاء 4 أندية للمناظرات في المعاهد التونسية تستهدف الطلبة وهذا يعتبر جديدا في تونس حيث يتم التركيز على الجامعات ولذلك ركزت على المعاهد ونحن بصدد إنشاء ناديين آخرين». وأشارت إلى تنظيم البطولة الوطنية لمناظرات المدارس في تونس، وافتتاح مقهى للتناظر وهو مقر لاجتماع مجموعة من الشباب في مقهى ثقافي للتناظر حول مختلف القضايا دون قيود أو معايير مفروضة، حيث نتحرر من شكليات المناظرة مداخلات على سبيل المثال ولجان تحكيم أو وقت محدد ولكننا نجلس للتناظر حول مختلف القضايا.

شهد مركز مناظرات قطر – من إنشاء مؤسسة قطر للتعليم والبحوث وتنمية المجتمع – تطوراً متسارعًا في البرامج التي يقدمها لتعزيز وإثراء ثقافة الحوار وتمكين العقول محلياً وإقليمياً وعالمياً، وبعد النجاحات المتتالية التي حققها المركز وريادته في عالم المناظرات التنافسية عبر البطولات التي نظمها حول العالم، حرص القائمون على مناظرات قطر توسيع نطاق البرامج التي يقدمها المركز لتساهم في ترسيخ ثقافة الحوار الفاعلة وإنتاج محتوى معرفي رصين في مجالات المناظرة والحوار، حيث أطلق مناظرات قطر مجموعة من المبادرات والبرامج خلال السنوات الأخيرة ترتسم خلالها ملامح البرامج الأكاديمية والبحثية المتخصصة بالمناظرة والحوار والتي تفرد المركز بطرحها حول العالم، وتستند تلك البرامج الى ثلاث ركائز هي: برنامج الدراسات العليا، وبرنامج الزمالة البحثية، بالإضافة إلى المؤتمر الدولي للمناظرة والحوار. ماجستير فن المناظرة في الفقه المقارن ترتبط المناظرة كممارسة حجاجية وحوارية بشكل وثيق بالعلوم الإسلامية، حيث عرفها علماء المسلمين قديماً وترسخت عندهم بما كان يعرف «آداب البحث والمناظرة» وعُرفت الكثير من المناظرات الفقهية والكلامية من التراث الإسلامي بين العلماء والأئمة. ومن هذا المنطلق وبالتعاون مع جامعة الزيتونة التونسية استقبل المركز الدفعة الأولى من طلبة الماجستير عام 2022 في أول برنامج للدراسات العليا متخصص بالمناظرة في العلوم الإسلامية عالمياً تحت عنوان «ماجستير البحث في العلوم الإسلامية: فن المناظرة في الفقه المقارن»، ليكون باكورة برامج الدراسات العليا التي يرعاها مناظرات قطر، واستكمالا لجهوده السابقة في طرح المقررات الأكاديمية المعنية بالمناظرة في مختلف الجامعات محلياً ودولياً. وفي هذا الصدد قال الدكتور عبداللطيف البوعزيزي – رئيس جامعة الزيتونة: «تأكيدًا على توطيد سبل التعاون في المجالات ذات الاهتمام المشترك واستخدام الإمكانات البحثية والفكرية والعلمية بين جامعة الزيتونة ومركز مناظرات قطر، وبناء على الشراكة الأكاديميّة القائمة بين المؤسستين، عملنا على تطوير مشروع الدراسات العليا وطرح برنامج نوعي آخر يربط المناظرة والعلوم الإسلامية، ضمن سياسة إستراتيجية لجامعة الزيتونة لتجسير العلاقة مع المؤسسات الدوليّة وتجويد الممارسات البيداغوجيّة والارتقاء بالمضامين التعليميّة والدفع نحو استعادة ريادة جامعة الزيتونة في التعليم الشرعي الوسطي المعتدل والمنفتح والقائم على ثنائيّة الأصالة والحداثة واستقطاب الطلبة من كافة أقطار العالم». من جانبه قال الدكتور محمد المدنيني – الأستاذ المساعد في الفقه وعلومه في جامعة الزيتونة: «نطمح أن تكون هذه المبادرة البحثيّة الأكاديميّة مثالًا لما يمكن أن يُؤَسَّسَ في اختصاصات أخرى بالاستفادة من مخزون تراثنا الغني بالمناظرات في شتّى فروع العلم والاستئناس بمجلوبات العلوم الحديثة حتّى نفتح آفاقًا أرحب أمام طلابنا في بلداننا العربية الإسلامية يساير تطوير خبراتهم ومهاراتهم وتربيتهم على السجالات العلميّة والتعبير عن الرأي بدقة ووضوح، وقبول قواعد المناقشة وآدابها». زمالة مناظرات قطر البحثية 2022 وإذ يفتقر العالم العربي للنتاج المعرفي في مجالات المناظرة والحجاج والحوار، والتي هي ممارسات من صميم عمل المركز، فكان لمناظرات قطر السبق في إطلاق زمالة بحثية بهدف رعاية الباحثين المهتمين في تطوير المعرفة في مجال المناظرة والعلوم المتقاطعة معها، ويهدف البرنامج إلى استقطاب الباحثين والأكاديميين من ذوي الاهتمام في مجال المناظرات لتمكينهم من تقديم بحوث أكاديمية رصينة ونشرها عبر توفير مختلف سبل الدعم الأكاديمي والمالي لمدة سنتين قابلة للتمديد لكل مشروع، ويرعى البرنامج في الوقت الحالي سبعة مشاريع بحثية تتنوع مواضيعها بين تحليل أساليب الحجاج العربي المعاصر، وتطوير نموذج للذكاء الاصطناعي لفهم الحجاج العربي، وفهرسة ودراسة المخطوطات القديمة المعنية بالمناظرة والممارسات الحوارية في التراث الإسلامي، وصولاً إلى دراسة دور المناظرة كأداة لتطوير مهارات التفكير الناقد لدى المتعلمين. «المناظرة كممارسة تعليمية عالية التأثير للتفكير النقدي» يشارك الدكتور بيير من قسم الفلسفة والتعليم في جامعة وندسور – كندا كمنتسب خبير في هذه الزمالة حيث يعمل على بحث نوعي مبتكر يدرس فيه تجربة مناظرات قطر في التعليم لأجل التفكير الناقد بدلاً من تعليم التفكير الناقد. إذ يقول أن تجربة المناظرة للطلبة تمكنهم من مهارات التفكير الناقد بشكل تلقائي دون أن يتم تدريسها لهم بشكل مباشر. «الاستراتيجيات البلاغية في المناظرة والحجاج العربي – بحث قائم على منهجية المدونة الرقمية» من منطلق افتقار المكتبة العربية للمدونات الرقمية، يأتي مشروع الدكتور عبدالجبار أستاذ اللسانيات والترجمة في جامعة السلطان قابوس بهدف بناء مدونة رقمية من عدد كبير من المناظرات العربية التي نظمها مركز مناظرات قطر عبر السنوات الماضية وتهيئتها حاسوبيًا لعمليات التحليل والاستقصاء للاستراتيجيات البلاغية والحجاجية التي يستخدمها المناظرون لإقناع لجان التحكيم والجمهور. والبحث يستخدم مادة المناظرة المعاصرة لأول مرة بمنهجية المدونة الرقمية والمعالجة حاسوبيا لتحديد الاستراتيجيات المستخدمة وتصنيفها وفق التصنيفات المتبعة في الأدبيات ذات الصلة، إضافة إلى تحليل المدونة لاختبار بعض المتغيرات في استخدام استراتيجيات الحجاج عند المناظرين باللغة العربية أو بغيرها، فضلاً على ذلك فإن البحث سيتخلص النتائج والتوصيات التربوية والتعليمية المتعلقة بجوانب التدريب على المناظرة وإمكانية تطبيقها ودمجها في مناهجنا التعليمية. «مقارنة أساليب القياس في الحجاج بين الجدل الإسلامي ونظرية الحجاج الحديثة» يسعى بحث الأستاذ محمد المحاضر في جامعة دار الهدى الإسلامية بالهند لإثبات أمرين، الأول أن المناظرات الإسلامية وقواعدها ليست مجرد دراسات تاريخية فحسب بل إن المناقشات النظرية التي تتم من خلالها تساعد على اتساع مساحة الفهم للمنطق، أما الأمر الثاني فهو أن الجدل ليس الغاية منه تقليل الاختلافات في الفقه فحسب بل هو إثبات حقيقة الاستقلال الفكري للعلماء، ويضيف الأستاذ كوماث: «تتخلص أهمية المشروع في تعاطيه مع مشكلتين في الدراسات الإسلامية وهما أن التراث الفكري الإسلامي يُدرس بوجهة نظر تاريخية وهذا نتيجة آراء متحيزة تؤكد عدم وجود علم المنطق في التاريخ الإسلامي، والمعضلة الثانية بأن الفكر الشائع في دراسات علم المنطق في الإسلام تستند على منطق أرسطو أو أفلاطون وسوف نثبت من خلال البحث أن تلك العلوم تتشعب من علم وصفه الغزالي – علم يزدوج فيه العقل والنقد – هو علم الجدل وجذوره من منطق الفقه الإسلامي لا من أرسطو وأفلاطون». المؤتمر الدولي الأول للمناظرة والحوار بهدف خلق شبكة فاعلة من العقول اللامعة وإتاحة المساحة للأكاديميين والباحثين والناشطين في مجال المناظرة حول العالم لعرض المشاريع البحثية ومناقشة أفضل الممارسات في نشر ثقافة الحوار والمناظرة، أطلق مناظرات قطر النسخة الأولى من المؤتمرالأكاديمي «المؤتمر الدولي للمناظرة والحوار» في مايو 2023 والذي حظي بمشاركة ما يزيد على 80 ورقة علمية، وإقامة العديد من المحاضرات المتخصصة وورش العمل والجلسات الحوارية، وبحضور مجموعة من الرؤساء التنفيذيين لمجتمعات المناظرة حول العالم وأكثر من 700 مشارك من داخل وخارج دولة قطر. ويُعد هذا المؤتمر نواة شبكة أكاديمية تدرس تجارب الحوار والمناظرة في ماضيها وحاضرها، وتزود المركز بنظرة أعمق وأدق وأشمل تمهد الطريق لإنتاج معرفي معاصر يرفد المعارف المتاحة في مجال المناظرة. كما شهدت النسخة الأولى من المؤتمر توقيع العديد من اتفاقيات الشراكة مع جهات بحثية وأكاديمية وتعليمية مثل جامعتي يوتاه ولويڤل في الولايات المتحدة، ومركز دراسات الحجاج والخطابة في جامعة وندسور في كندا، ومؤسسة ولي العهد في الأردن، ومعهد الجزيرة للتدريب. ولا تتوقف جهود البرامج البحثية والأكاديمية في مركز مناظرات قطر عند هذا الحد، بل تتوسع لتشمل سلسلة الجلسات الحوارية المتميزة مع الخبراء والمتخصصين وصناع القرار تحت مبادرة «واحة الحوار» التي قدمها مناظرات قطر للجمهور منذ 2020، والتي شهدت انعقاد المنتدى الأول في سلطنة عمان يناير 2024 بحضور 100 مشارك تحت عنوان «منتدى واحة الحوار/‏‏ الهوية والسياحة في دول مجلس التعاون»، ضمن خطوة جادة في إشراك الشباب الخليجي في دراسة السياسات والخطاب المؤسساتي في المواضيع ذات الاهتمام المشترك وطنياً وإقليمياً ودولياً.

يترقب مركز مناظرات قطر نتائج البطولات الوطنية للمناظرات التي تجري في عدد من الدول لاختيار الفرق المشاركة في البطولة الدولية السابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية في الدوحة 24 فبراير الجاري. ويولي المركز اهتماماً خاصًا لدعم البطولات في الوطن العربي والعالم بهدف اكتشاف المواهب الشبابية المتميزة وتأسيس فرق للمناظرات تمثل الدولة في مختلف المحافل الدولية أفضل تمثيل، وقد ساهم المركز بالتعاون مع الكثير من الدول بتنظيم البطولات الوطنية المحلية كشريك استراتيجي وتنظيمي، وبما أن المركز هو الأول في الشرق الأوسط الذي أسس وبكل فخر اللبنة الأولى لفرق العمل من مدربين ومحكمين وتخريج دفعات من المتناظرين حول العالم كانت له مشاركات واسعة في تنظيم البطولات الوطنية حيث نظم خلال الفترة الواقعة من شهر أكتوبر الماضي لغاية فبراير 2024، 15 بطولة شملت كلا من الأردن، ليبيا، تونس، اليمن، ماليزيا، الهند، إندونيسيا، الجزائر، لبنان، فلسطين، المغرب، ألمانيا، السودان، تركيا والولايات المتحدة الأمريكية وبمشاركة 925 متناظرا و565 محكما. بهدف ترشيح واختيار الفرق المشاركة في البطولة الدولية السابعة لمناظرات، إضافة إلى إدخال المناظرات بين أروقة الجامعات والمدارس وإشعال روح المنافسة بين الطلبة بمناقشة قضايا عربية وعالمية متنوعة تماشيًا مع رسالة المركز الساعي لتشخيص القضايا المحورية واستسقاء الأفكار الملهمة والمهارات اللغوية على ألسنة الناطقين باللغة العربية وبغيرها، ولتفعيل الحوار كحلٍّ لتجاوز الاختلاف. يسبق البطولات الوطنية أكاديمية تدريب المدربين والمحكمين والتي يسعى المركز من خلالها إلى تنمية مهارات المشاركين في مجال فن المناظرات وتقنياتها بالشكل الذي يمكنهم من التحكيم في المناظرات والبطولات.

على هامش منتدى دافوس الاقتصادي العالمي في نسخته 54 تحت شعار «إعادة بناء الثقة»، انضم مركز مناظرات قطر- من إنشاء مؤسسة قطر - وبالتعاون مع نيويورك تايمز إلى الحوار العالمي بعقد «مناظرة» في دافوس بعنوان «يعتقد هذا المجلس بأن التعاون العالمي قد عفا عليه الزمن» جنبا إلى جنب مع خبراء الصناعة ورجال الأعمال وقادة الفكر وصُناع القرار يوم الأربعاء 17 يناير 2024. بحضور مشرف لكبار المسؤولين وعلى رأسهم سعادة لولوة الخاطر - وزير للدولة للتعاون الدولي بوزارة الخارجية – وممثلي عن مركز مناظر قطر حيث التقت النخب العالمية في بلدة جبال الألب الصغيرة لحضور الاجتماع السنوي للمنتدى الاقتصادي العالمي الذي يضم أكثر من 100 حكومة من دول العالم ونحو 1000 من شركاء المنتدى السنوي، إضافة إلى قادة المجتمع المدني، والخبراء، وممثلي الشباب، وأصحاب المشاريع الاجتماعية، ووسائل الإعلام. افتتحت الجلسة بكلمة من – ميريديث كوبيت ليفيان - الرئيس التنفيذي - نيويورك تايمز- وستيفن جونسون الرئيس الدولي لشركة “نيويورك تايمز” وعبد الرحمن السبيعي - مدير إدارة البرامج في مركز مناظرات قطر – والذي قال في كلمته:» نلتقي اليوم مع نخبة من المتحدثين لفتح باب النقاش البناء وتنوير الأفكار حول التركيز على تعزيز التعاون العالمي من أجل مستقبل مستدام في حوارٍ لا يعتبر إثارة للتفكير بل يعكس طرق التصدي للتحديات لتشكيل عالمنا اليوم. إن هذا الحدث الهام الذي يعكس الجهود المشتركة بتقريب وجهات النظر وإنعاش الحدث بالحوار الذي من الممكن أن يقودنا للتغيير والتفاهم على الرغم مما يحدث مؤخراً في العالم. وأضاف السبيعي:» اليوم نثبت للعالم أن مركز مناظرات قطر نجح في إيصال رسالته بعد هذه السنوات من الإنجازات وما يشهده من توسع وبناء جسور التعاون مع مؤسسات عالمية لأكثر من 80 دولة وإشراك ما يزيد على عشرات الآلاف من الشباب في المبادرات والبرامج. وعقدت الجلسة النقاشية التي نظمها مناظرات قطر مباشر أمام الجمهور وهيئة المحلفين وفق طريقة «أكسفورد» بمشاركة متحدّثين دوليين في مجالات مختلفة، أدار المناظرة الصحفي ديفيد جيليس - المراسل الإداري لنشرة المناخ الإخبارية والحائز على جوائز لصحيفة نيويورك تايمز- حيث شهدت الجلسة مناقشات مفتوحة بين مؤيد ومعارض للقضية المطروحة، ناقش خلالها المتحاورون كيفية استعادة الثقة في المنظمات العالمية التي بدأت تتهاوى وطرق برمجتها لتصبح أكثر فاعلية. كما تطرق المتحاورون عن أهمية تقريب وجهات النظر للأطراف الفاعلة والمشاركين من خلال تقديم وعرض أحدث التطورات في العلوم والصناعة والمجتمع. تألفت لجنة المحكمين من « آل غور نائب الرئيس الأمريكي السابق – و الكسندر دي كرو – رئيس وزراء بلجيكا – وميريانا سبوليار يتش إيغر- رئيس اللجنة الدولية للصليب الحمر – وأندرو ليفريس – رئيس مجلس الإدارة والمدير التنفيذي السابق لشركة داو كيميكال – ما يميز هذه المناظرة أن جميع المتحدثات من النساء وهن « آلاء مرابط – مدير الدعوة الصحية وقسم التواصل في مؤسسة بيل ومليندا غيتس - وبيتي أوسي بونسو – المدير الإقليمي لمنظمة شباب أفريقيا الخضراء – وراشيل كايت - أستاذ زائر في كلية بلافاتنيك للإدارة الحكومية، جامعة أكسفورد – و البروفيسورة ماريانا مازوكاتو أستاذ في اقتصاديات الابتكار والقيمة العامة في كلية لندن الجامعية – و ساندرين ديكسون ديكليف الرئيس المشارك في منظمة نادي روما-، و هالا توماسدوتير الرئيس التنفيذي ورئيس محفز التغيير في «The B Team» انتهت الجلسة بتصويت الأغلبية بأن « التعاون الدولي ما زال موجوداً و لم يعفُّ عليه الزمن» ولكن بصياغة بعض القوانين حول الإصلاحات.

أجمع غالبية المشاركين في منتدى واحة الحوار في سلطنة عُمان، الذي يشترك في تنظيمه كل من «مركز مناظرات قطر» و«مركز مناظرات عُمان» تحت عنوان «الهوية والسياحة في دول مجلس التعاون»، على أهمية السياحة في مد جسور التواصل والتفاهم بين شعوب المنطقة والعالم، ودورها الجوهري في إثراء التبادل الثقافي بين دول الخليج وباقي الأمم، وتعزيز نشر الهوية الخليجية والتعريف بها، بينما أشار بعض المشاركين إلى أن السياحة ربما لها بعض التأثير على الهوية الخليجية. شارك في المنتدى، المقام في مسقط من 5 يناير حتى 9 يناير 2024 برعاية صاحب السمو السيد مروان بن تركي آل سعيد محافظ ظفار وبالشراكة مع وزارة الثقافة والرياضة العُمانية، نخبة من الشباب والمسؤولين وكبار الشخصيات في دول الخليج. وشمل المنتدى يومين مكثفين من ورش العمل والجلسات والحوارات بمشاركة 50 شابًا من دول مجلس التعاون الخليجي، ناقشوا خلالها مسألة «الهوية والسياحة في دول مجلس التعاون». وشمل برنامج المنتدى الأول من نوعه جلسة جماعية بعنوان «الهوية الوطنية في دول مجلس التعاون» أقيمت يوم 6 يناير وأدارتها الأستاذة مريم الخربوشي، مدير الهوية الثقافية في وزارة الثقافة والرياضة والشباب العُمانية، التي قالت: «تشرفت بتقديم هذه الجلسة في منتدى واحة الحوار، ورأيت تفاعلًا متميّزًا للطلبة والمشاركين على مستوى المعرفة والثقافة والثقة في النفس عند تفاعلهم ونقاشهم وطرحهم الأسئلة». وأكدت مريم الخربوشي على أهمية دور المنتدى في تطوير مهارات الشباب في المناظرة وبناء الثقة لديهم فيما يخص التعبير عن آرائهم وأفكارهم، كما يعتبر وسيلة أساسية لتطوير ذاتهم وبناء العلاقات وتوسيع معارفهم على مستوى دول مجلس التعاون الخليجي والعالم. أدار الأستاذ موسى بلوشي، أخصائي الاتصال المؤسسي، جلسة بعنوان «تحليل الخطاب المؤسساتي»، وعلّق على المنتدى قائلًا: «يتيح المنتدى، بفضل مشاركة هذا الحضور من الشباب من دول مجلس التعاون، فرصة ثمينة للاطلاع على أحدث المعارف والخبرات في مجال الهوية وأيضًا تعزيز المفردات الثقافية الخاصة بدول مجلس التعاون وأهمية توظيف الخطاب المؤسسي لغرس مثل هذه القيم لدى الشباب حتى يمارسوها في حياتهم وفي أعمالهم». وأقيمت اليوم خلال المنتدى جلسة خاصة مع صناع القرار حول «الهوية والسياحة في الخليج»، حضرها مسؤولون مرموقون من دول مجلس التعاون، منهم صاحب السمو الدكتور مروان بن تركي آل سعيد محافظ ظفار في سلطنة عمان، وسعادة السيد حسن الذوادي الأمين العام للجنة العليا للمشاريع والإرث بدولة قطر، وسعادة السيد سعد الرميحي، رئيس المركز القطري للصحافة، وأدار الجلسة الإعلامي الكويتي الدكتور علي بن يوسف السند. دور السياحة في مد الجسور الثقافية وحول موضوع السياحة والهوية الخليجية، أشار محمد البوعينين، وهو طالب قطري بجامعة تكساس إيه أند أي، إلى أن السياحة الترفيهية تهدد إلى حدٍ ما الهوية الخليجية لأنها تتطلب بعض التغييرات على الوجهات السياحية لكي تواكب الحضارات الأجنبية من الجانب الترفيهي، وأردف قائلًا: «لكني أرى في الوقت نفسه أنها تسهم في تعزيز التبادل الثقافي لأنها تبني جسرًا بيننا نحن كهوية خليجية وبين باقي الأمم، فالسياحة تسهم في إقامة تواصلٍ حضاريٍ كما رأينا ذلك في قطر وباقي الدول في البطولات الدولية والفعاليات العالمية الكبرى». وفي ذات السياق، أوضح عبدالعزيز العنزي، طالب كويتي في جامعة جورجتاون في واشنطن العاصمة: «تثري السياحة الترفيهية ثقافة المواطن الخليجي، وتعزز ارتباطه بهويته الخليجية من خلال تحفيزه للتعريف بثقافته المحلية بصورة أفضل، كما تشجعه على الانغماس في الهوية العالمية التي تبتعد عن الثقافة المحلية أو الإقليمية». من جانبها، قالت الإعلامية رغد النهاري: «تسهم السياحة الترفيهية في دول مجلس التعاون في تعزيز التواصل الثقافي مع العالم كما شاهدنا في العديد من التجارب في المنطقة أبرزها استضافة الكثير من الفعاليات الدولية والعالمية، التي ساهمت في التعريف بالثقافات المحلية لدول مجلس التعاون ونشرها عالميًا». جديرٌ بالذكر أن هذا المنتدى يمثّل النسخة التاسعة من سلسلة «واحة الحوار» التي ينظمها مركز قطر للمناظرات، ويمثل كذلك النسخة الأولى من منتدى واحة الحوار، حيث علّقت الهنوف الشمري، من جامعة قطر، على المنتدى، قائلة: «هناك تناغم وتكامل بين الطلاب من مختلف دول الخليج. لقد كشف لنا هذا المنتدى مدى ارتباطنا ثقافيًا وانتمائنا إلى أمة واحدة وهوية واحدة». تعُقد على هامش المنتدى العديد من الفعاليات، منها الوجبات الجماعية والجولات السياحية لمناطق السلطنة، وهو ما يضفي على المنتدى طابعًا تواصليًا وتفاعليًا إضافيًا. يواصل مركز مناظرات قطر جهوده في التعاون مع مركز مناظرات عُمان بهدف رفع مستوى التعاون والتنسيق بينهما، وها هي هذه الجهود قد بدأت تؤتي ثمارها في شهر سبتمبر الماضي، عندما وقّع الطرفان مذكرة تفاهم لتنشيط الحوار والنقاشات، تعزيزًا للنمو الفكري والتفكير الناقد والتبادل الثقافي والعلمي، بما يشمل تنظيم الفعاليات والبطولات في هذا السياق.

ينظم مركز مناظرات قطر، يوم الجمعة المقبل، منتدى واحة الحوار الأول في سلطنة عمان، وذلك بالتعاون مع مركز مناظرات عمان ووزارة الرياضة والثقافة والشباب في السلطنة. وسيشارك في المنتدى، الذي يستمر خمسة أيام بمركز عمان للمؤتمرات والمعارض وفندق كراون بلازا في مسقط، 50 شابا من دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية لمناقشة مسألة «الهوية والسياحة في الخليج» عبر جلسات حوارية مكثفة. ويشكل الحدث، الذي يأتي ضمن فعاليات سلسلة واحة الحوار، التي أطلقها مركز مناظرات قطر، خطوة جديدة وفاعلة لرفع مستوى الحوار البناء والنقاش المثمر حول قضايا مهمة تواكب المرحلة الحالية، التي تمر بها منطقة الخليج، وعلى رأسها موضوع الهوية وحركة السياحة. كما يعد الحدث منصة مشتركة لبناء جسور التواصل بين الشباب القطري والعماني، والخليجي عموما كونه يتيح للشباب مساحة رحبة للاستماع إلى صناع القرار من دولة قطر وسلطنة عمان، ومناقشتهم في جلسات حوارية تتناول موضوعات متنوعة. ويهدف المنتدى إلى تعميق الحوار بين الأطراف المشاركة، وإثراء تبادل الأفكار ووجهات النظر المختلفة لدى الشباب، وتعزيز التفكير الناقد ومفاهيم قبول الآخر واحترامه، وذلك عبر منح الأصوات المشاركة أفقا للتعبير وإبداء الرأي، ما ينعكس بدوره على الثقافة العامة لدى الشباب الخليجي بكافة فئاته العمرية، والشباب العماني على وجه الخصوص. وسيمثل هذا الحدث علامة بارزة بمجال المناظرات في سلطنة عمان لأنه يتيح فرصة أمام مجتمع الشباب في السلطنة لمناقشة المفاهيم الأساسية والعلاقات الإشكالية التي يطرحها المنتدى، كالسياحة، والرياضة، والترفيه، والسياحة الثقافية في المنطقة. وسيسلط منتدى واحة الحوار في سلطنة عمان الضوء على مجموعة من القضايا منها: الهوية والسياحة في الخليج، والانفتاح على العالم وأثره، وتأثيره على هوية المجتمع الخليجي، علاوة على تناول موضوعات تطوير قطاع السياحة وتداخله مع القطاعات الأخرى، واستضافة الفعاليات الكبرى وتنظيمها، وموقع الخليج بصفته وجهة سياحية شتوية، وتعزيز مكانة الهوية والثقافة الخليجية على الساحة العالمية، بالإضافة إلى مناقشة أثر استضافة الأنشطة المتنوعة على هوية المجتمع الخليجي في إطار عولمة المحلي وتوطين العالمي. وستعقد ضمن جدول أعمال المنتدى جلسات مع القادة وصناع القرار بهدف توفير فضاء حواري مع الشباب المشارك، لطرح آرائهم ومشاركة وجهات نظرهم مع شخصيات بارزة وقياديين كبار. وفي هذا الصدد، أكد السيد عبدالرحمن السبيعي، مدير إدارة البرامج في مركز مناظرات قطر، أن انعقاد النسخة الأولى من المنتدى يمثل ثمرة للتعاون البناء مع مركز مناظرات عمان، مشيرا إلى أنه سيكون له أثر إيجابي عميق في توسيع أفق النقاش والحوار لدى الشباب في دول مجلس التعاون الخليجي، وسيفرز أفكارا متميزة تعالج قضايا الهوية والسياحة في المنطقة، فضلا عن المخرجات التحليلية القيمة التي ستنشر في تقرير خاص بعد إتمام أعمال المنتدى. وأعرب مدير إدارة البرامج في مركز مناظرات قطر عن أمله أن تتبع هذه الفعاليات نسخ لاحقة في المستقبل، ترسيخا لدورها الأساسي في تزويد الشباب بالأدوات العلمية والتحليلية اللازمة للارتقاء بالمجتمع الخليجي.

اختتمت البطولة الوطنية الثانية لمناظرات الجامعات التركية باللغة العربية والتي نظمها مركز دراسات اللغة العربية والمناظرات بجامعة السلطان محمد الفاتح بالشراكة مع مركز مناظرات قطر.. وتوّج فريق جامعة آغري إبراهيم شيشان بلقب البطولة الوطنية الثانية لمناظرات الجامعات التركية باللغة العربية وجاء فريق جامعة بوغازيتشي في المركز الثاني. وقد تميزت هذه البطولة ولأول مرة بالدمج بين الناطقين باللغة العربية وبغيرها بحيث يحق لكل فريق أن يشارك بمتناظر واحد من الناطقين باللغة العربية والباقي من غيرها. والبطولة جزء من سلسلة البطولات الوطنية التي ينظمها المركز في العالم وتأتي تماشيًا مع رسالته الساعية لتشخيص القضايا المحورية واستسقاء الأفكارالملهمة والمهارات اللغوية على ألسنة الناطقين باللغة العربية وبغيرها. سبق البطولة الوطنية ورش تدريبية لـ 48 محكمًا قدمها مدرب المركز محمد سلمان علي، بهدف توحيد المفاهيم وتبادل الخبرات والمعلومات التي ترفع من خبرة المحكمين من حيث إدارة جلسة التحكيم وكيفية توزيع الدرجات وتحديد الفرق الفائزة.

افتتح مركز مناظرات قطر، «المجلس القطري» في جامعة ابن خلدون بمدينة إسطنبول التركية، بحضور مسؤولي الجامعة وشخصيات مرموقة وممثلين عن مركز مناظرات قطر. وأوضح المركز، في بيان له أمس، أن المجلس يعد واجهة للتراث القطري ومنصة لتبادل الخبرات وجسرا لتعزيز وتنمية التعاون الثقافي بين المركز والجامعات التركية، بما يسهم في تحقيق أهداف المركز ورسالته لنشر المناظرات باللغة العربية، وإلغاء المسافات بين محبي اللغة العربية والحوار. وأكد الدكتور أتيلا أركان رئيس جامعة ابن خلدون، في كلمة له خلال افتتاح المجلس، على الروابط الثقافية والتاريخية العميقة بين قطر وتركيا، منوها بأهمية تعزيز هذه العلاقات ليس فقط في المجالين التعليمي والثقافي. من جانبه، نوه السيد عبدالرحمن السبيعي مدير إدارة البرامج بمركز مناظرات قطر بأن المجلس يتماشى مع رسالة مركز مناظرات قطر المتمثلة في تعزيز المناقشات باللغة العربية، مشيرا إلى أن افتتاح هذا المقر يعكس اهتمام /مناظرات قطر/ بالتعريف بالثقافة القطرية وتراثها والتأكيد على الصداقة مع الجمهورية التركية وجامعة ابن خلدون.

استضاف مركز مناظرات قطر جولة جديدة من النقاشات المعمقة على هامش النسخة 21 من منتدى الدوحة، حيث جمع كبار المسؤولين والمديرين التنفيذيين والمفكرين من مختلف أنحاء العالم للحوار تحت شعار «بناء مستقبل مشترك». ونظم المركز سلسلة من الجلسات النقاشية على هامش منتدى الدوحة، حيث استضاف في اليوم الأول من المنتدى جلسة حول السياسة الاقتصادية، وأخرى حول الأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي شارك فيهما متحدثون من قطر والبرازيل والكاميرون، حيث تبادلوا وجهات النظر ورؤاهم حول القضايا الأكثر إلحاحًا. وعلقت الدكتورة حياة معرفي، المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر، قائلة: «يسعدنا المشاركة في منتدى الدوحة وعرض كيف تمكن مهارات الحوار والنقاش والمناظرة الشباب وصانعي السياسات من خلال منحهم منصة للنقاش الهادف مع قادة العالم حول القضايا التي تهم الجيل القادم. وستلقي ريم علي، وهي ناشطة سودانية أمريكية، كلمة افتتاح جلستي اليوم الثاني، التي ستعقد اليوم، وسيناقش المشاركون فيهما موضوعي العلاقات الدولية والاستدامة. إذ سيدير مبرات واسي الجلسة الأولى، وتشارك فيها ريم علي والريم العقيلي من قطر. وستدير سارة المعاضيد، وهي متحدثة ومناظرة قطرية بارزة، الجلسة الثانية بمشاركة دانا زياني من قطر، وجاستون أوكامبو من الأرجنتين لمناقشة أهمية تبني حلول مستدامة من أجل تعزيز الأهداف المناخية.

اختتمت اليوم فعاليات /منتدى الدوحة: النسخة الشبابية 2023/، الذي نظمه مركز مناظرات قطر بالتعاون مع منتدى الدوحة تحت شعار بناء مستقبل مشترك، في كل من مركز قطر الوطني للمؤتمرات وجامعة جورجتاون ومتحف قطر الوطني، حيث ناقش المشاركون مختلف القضايا التي تواجه العالم اليوم. وشكل المنتدى من خلال الحوار التفاعلي، منبرا لتبادل وجهات النظر المتنوعة والتوصل إلى أفكار جديدة لبناء عالم أفضل. وقد حضر فعاليات المنتدى عدد من كبار المسؤولين من بينهم سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، وسعادة السيد يالشين رفييف نائب وزير الخارجية في جمهورية أذربيجان، والدكتورة حياة عبدالله معرفي، المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر، إلى جانب أعضاء مركز مناظرات قطر. وشهد /منتدى الدوحة: النسخة الشبابية/ إقبالا واسعا إذ حضره في اليوم الأخير أكثر من 100 مشارك من أكثر من 75 دولة، وتضمن مجموعة من الأنشطة، منها جلسات تنمية المهارات حول صياغة السياسات، وجلسة بعنوان الأمن السيبراني وخصوصية البيانات والذكاء الاصطناعي. وفي كلمة له في ختام المنتدى، شدد السيد عبدالرحمن السبيعي مدير إدارة البرامج في مركز مناظرات قطر، على ضرورة بناء مهارات فعالة لمواجهة التحديات العالمية التي تتنامى باستمرار، مشيرا إلى أن موضوع منتدى الدوحة في نسخته الشبابية بناء مستقبل مشترك، سلط الضوء على أهمية التفكير في كيفية المضي قدما لمعالجة هذه القضايا. ودعا السبيعي إلى الحوار البناء لحل القضايا، قائلا: نتجاوز ذلك في تجسيد حقيقي لدور الشباب ومحوريتهم في التأثير وبلورة رأي معتبر حول الكثير من القضايا. من جانبه، أوضح سعادة السيد مبارك بن عجلان الكواري، المدير التنفيذي للجنة الدائمة لتنظيم المؤتمرات في وزارة الخارجية، أن هذه النسخة الشبابية لم تقدم فقط منصة للمناظرة والحوار المفتوح، لكنها شددت أيضا على أهمية تعزيز ثقافة النقاش بين الشباب. وقال: نحن نؤمن بالقوة التحويلية للأفكار والتأثير الذي يمكن أن تحدثه العقول الشابة في تشكيل العالم. وجمع /منتدى الدوحة: النسخة الشبابية/ العديد من العقول الشابة المشرقة، وصناع التغيير، وقادة المستقبل الذين استكشفوا أفكارا مبتكرة، وشاركوا في مناقشات محفزة للفكر حول القضايا العالمية والمحلية ذات الصلة التي تؤثر على جيل اليوم، وقد أتيحت لهم الفرصة لمشاركة رؤاهم ووجهات نظرهم وحلولهم القيمة لمواجهة تحديات اليوم، وتشكيل مستقبل أكثر إشراقا لجيل الغد، وهي رؤية ستتم مشاركتها مع صناع السياسات والقرارات. ويعتبر /منتدى الدوحة: النسخة الشبابية/ من الفعاليات الهادفة لمركز مناظرات قطر كونها تركز على أهمية الحوار في معالجة القضايا المعاصرة، والتحديات المشتركة ومناقشتها مع قادة المستقبل الشباب من جميع أنحاء العالم.

نجح مركز مناظرات قطر في نشر ثقافة المناظرة، التي تعزز الوعي المجتمعي بأهمية التحاور والتناظر بعيدا عن التعصب والتحزب والتطرف والانحياز، بما يؤسس لبناء مساحات الحوار المرتكزة على المنطق واحترام الآخر. واستطاع المركز على مدى 15 عاما من مسيرته أن يحقق إنجازات رائدة بلغت آفاق العالمية، حيث أطلق مجموعة برامج أكاديمية وبحثية مثل ماجستير المناظرة في الفقه المقارن بالتعاون مع جامعة الزيتونة، كما يعمل المركز على تقديم الدعم الفني لتأسيس أندية المناظرات في الجامعات والمدارس . ولعل الإنجاز الأكبر الذي يفخر به المركز هو انتشار رسالته متمثلة في أفراد وبرامج مستدامة، كما أن برامج مركز مناظرات قطر أصبحت جزءا حيويا وفعّالا من النظام التعليمي. ويمكن الجزم بأن مركز مناظرات قطر أصبح المؤسسة الرائدة عالمياً في مجال المناظرات باللغة العربية. مسيرة عطاء المركز وإنجازاته الرائدة ومستقبله نتعرف عليها في هذا الحوار الشامل مع الدكتورة حياة عبدالله معرفي المدير التنفيذي لمركز مناظرات قطر: في ظل تصاعد التوترات الدولية وزيادة الصراعات في العالم، كيف يمكن لمركز مناظرات قطر أن يكون نموذجًا لتعزيز الحوار والتفكير المنطقي في هذا السياق؟ هل يمكن اعتباره رائدًا في تعزيز الفهم المتبادل والسلام؟ للأسف يشهد عالمنا اليوم العديد من حالات الاستقطاب والتعصب للرأي والتطرف، مما تنتج عنه صراعات ونزاعات واعتداءات مؤسفة. في مركز مناظرات قطر نؤمن بأن الكلمة لها دور في تشكيل الوعي، ونؤمن بأن خلق مساحات الحوار المبني على المنطق واحترام الآخر بين الأفراد له دور أساسي في تشكيل الوعي ومجابهة الاستقطاب والتعصب، لأن إعمال العقل والتعاطي مع مختلف القضايا بمنظور ناقد يتيح للإنسان أن يخرج من قوقعة الانغلاق والتحيز، وهذا تحديداً ما نعمل عليه في مركز مناظرات قطر عبر نشر فن المناظرة، والحمد لله نجحنا عبر الخمسة عشر عاماً الماضية في تأسيس شبكة واسعة من المتناظرين والباحثين والمهتمين أفراداً ومؤسسات محلياً وعربياً وعالمياً، وأطلقنا سلسلة واحة الحوار لتكون منصة مفتوحة لتبادل الآراء ووجهات النظر وتمكين الشباب، ولا نزال مستمرين في السعي نحو تحقيق رسالتنا وإيصالها بأفضل طريقة ممكنة. البرامج الأكاديمية والبحثية ماذا تعني لكِ فتح آفاق جديدة في المجال الأكاديمي من خلال المناظرات، وما الأثر الذي يسعى المركز لتحقيقه في مجالات الأبحاث والجامعات؟ منذ نشأة مركز مناظرات قطر ونحن ننظر للمناظرة على أنها ممارسة أكاديمية من الدرجة الأولى سعينا لإدماجها في المناهج التعليمية بطرق عديدة، فأساسيات المناظرة والمهارات التي تنميها تتقاطع بشكل واضح جداً مع مختلف العلوم والتخصصات، ولو بحثنا في التراث الإسلامي لوجدنا الكثير من المخطوطات التي تتناول موضوع «آداب البحث والمناظرة» كعلم أساسي لتأهيل العلماء سابقاً، وهو ما يشبه في عصرنا الحالي «مناهج وطرق البحث». ومن هذين المنطلقين أطلق مركز مناظرات قطر مجموعة من البرامج الأكاديمية والبحثية مثل ماجستير المناظرة في الفقه المقارن بالشراكة مع جامعة الزيتونة في تونس، وزمالة مناظرات قطر البحثية، والمؤتمر الدولي للمناظرة والحوار. ولعل أبرز الأهداف التي نسعى لتحقيقها من خلال هذه البرامج هو التعمق في فهم المناظرة والحوار والحجج من منظور أكاديمي بحثي، ودراسة تجارب تعليم المناظرة وتوظيفها كأسلوب تعليمي في مختلف التخصصات، وإعطاء التراث العربي والإسلامي حقه من البحث والدراسة فيما يتعلق بالمناظرة والحجج ليساعدنا على الوصول إلى رؤية أعمق وأكثر شمولية. المناظرة واللغة العربية مع انتشار فكرة المناظرات باللغة العربية في دول غير عربية، ما إستراتيجيتكم لدعم هذا الانتشار؟ هل تركزون على نشر اللغة العربية أو تعزيز ثقافة المناظرة والحوار نفسها؟ بطبيعة الحال حرص مركز مناظرات قطر دوماً على تحقيق كلا الأمرين ولا تعارض بينهما، فالتقاطعات موجودة بين نشر اللغة العربية عبر المناظرة وتعزيز ثقافة المناظرة والحوار في مختلف الأوساط والسياقات. واستراتيجية المركز في نشر المناظرة باللغة العربية في الدول غير العربية واضحة وفعالة ولله الحمد إذ إنها تتمحور حول بناء الإنسان وتمكين الناشطين في مجال المناظرة عبر العديد من البرامج المتنوعة والمتكاملة مثل برنامج بناء القدرات وأكاديمية النخبة والسفراء والبطولات الدولية والإقليمية وطرح مقررات دراسية ضمن برامج تعلم اللغة العربية في الجامعات، كما نركز على تقديم الدعم الفني لتأسيس أندية المناظرات في الجامعات والمدارس، وبالتالي مأسسة هذا النشاط بصورة واضحة ومستدامة. ثورة في عالم الحوار من بين الإنجازات التي يمكنك أن تفخري بها خلال السنوات الماضية، ما هو الإنجاز الذي تعتبرينه الأكبر؟ هل هناك أمثلة على أشخاص أو مشاريع أو شراكات تعكس نجاح المركز وتعتبر من أكبر نتاجاته؟ مركز مناظرات قطر كلٌ متكامل برسالته ومتناظريه وجمهوره. أؤمن أن كل المشاريع التي قدمناها مهمة ونوعية، ولربما كل مشروع منها هو الأهم في وقته وسياقه، والمشاريع يبنى بعضها على الآخر، فالإنجاز الأكبر الذي نفخر به هو انتشار رسالتنا متمثلة في أفراد وبرامج مستدامة، نسأل الله التوفيق في الحفاظ على استمراريتها وتطويرها الدائم. تطوير الكفاءات الوطنية كيف يمكننا رؤية تأثير مركز مناظرات قطر على المستوى المحلي، وكيف يمكن للمركز أن يكون مرتبطًا بشريحة واسعة من مجتمع قطر؟ أنشطة وبرامج مركز مناظرات قطر اليوم جزء حيوي وفعّال من النظام التعليمي على عمومه في قطر عبر البطولات والدوريات التنافسية والورش التدريبية المستمرة على مدار العام. وشراكاتنا مع مختلف الوزارات والمؤسسات الحكومية وغير الحكومية موجودة وفاعلة ومستمرة بالعطاء في تطوير الكفاءات الوطنية. والمتناظرون الذين بدأوا معنا وهم طلبة صغار أصبحوا اليوم مؤثرين في قطاعات مختلفة وحيوية في مؤسسات الدولة، ساهمنا في زرع بذرة الحوار والتفكير الناقد في كل منهم، ونفخر اليوم بهم وبإنجازاتهم. مركز مناظرات قطر اليوم وبفضل الله وتوفيقه ترك أثراً إيجابياً بشكل مباشر أو غير مباشر على كل مؤسسة تعليمية وكل فئات المجتمع في دولة قطر. الرؤية الواضحة بعد مرور خمس سنوات إضافية، ما رؤيتك الشخصية لمستقبل مركز مناظرات قطر؟ وما الإنجازات والتحسينات التي تأملين تحقيقها ورؤيتك لتطور المركز؟ أن يستمر مركز مناظرات قطر في عطائه وألقه كونه المؤسسة الرائدة عالمياً في مجال المناظرات باللغة العربية، وتسخير جميع السبل والموارد لنشر رسالته في إثراء الحوار وتمكين العقول، عالمنا اليوم أحوج ما يكون لنبذ قيم التعصب والعنصرية ومحاربة التضليل، واستثمارنا في الإنسان هو الخطوة الأهم في سبيل تحقيق ذلك. وأعتقد أن هذه الرؤية تتحقق عبر ثلاث ركائز: أولاً عبر استدامة البرامج القائمة والتي أثبتت نجاحها على مدى السنوات الماضية، ثانياً عبر رفدها ببرامج وشراكات نوعية من شأنها أن تضمن مواكبة المركز لاحتياجات المجتمع وتطلعات جمهور المناظرات محلياً وعالمياً، وثالثاً عبر توجيه جميع البرامج لتتمحور حول الاستثمار في إرث المركز وابتكار الطرق لاستدامة هذا الإرث. دور المرأة في المناظرات ما الدور الذي يمكن أن تلعبه المرأة في تعزيز المناظرات والحوار في المجتمع، وهل لديكم مبادرات لدعم مشاركة النساء في هذا المجال؟ دور المرأة في تعزيز المناظرات والحوار في المجتمع لا يقل أهمية عن دور الرجل، فبالإضافة لأهمية كل فرد من أفراد المجتمع في نشر الوعي وتحمل المسؤولية تجاه القضايا المجتمعية والعالمية الملحة، تتبوأ المرأة بمجتمعنا بمهمة تربوية جليلة. فما تقوم بها الأمهات ضمن منظومة الأسرة، والمعلمات ضمن منظومة المدرسة، هو الغراس الأول في تنشئة الإنسان وإطلاق إمكانياته وقدراته. اليوم وبعد استطلاع الإحصائيات والأرقام في مختلف أنشطة المناظرات عالمياً فإن نسبة مشاركة المرأة في أنشطة المناظرات العربية محلياً وإقليمياً ودولياً أكبر بفارق واضح من مشاركتها في المناظرات الإنجليزية في الولايات المتحدة أو في بطولة العالم لمناظرات المدارس باللغة الإنجليزية على سبيل المثال، وهذا يدل على نجاح مركز مناظرات قطر في ضمان شمولية برامجه وتوفير المساحات المناسبة لكل فئات المجتمع على حد سواء. تحفيز الشباب كيف تقيمون تأثير المناظرات على تحفيز الشباب لتحمل المسؤوليات؟ الشباب أثبتوا مراراً وتكراراً اضطلاعهم بمسؤولياتهم المجتمعية، فببساطة المناظرة تقدم للشاب أسلوب ومنهجية تفكير تحثه بشكل مباشر على الاهتمام بالشأن العام وقضايا مجتمعه والعالم. المتناظرون اليوم هم سفراء لمختلف القضايا المجتمعية والعالمية. لدينا إيمان بأن كل متناظر هو حامل لرسالة سامية في البحث عن الحقيقة والسعي نحو إحداث الفارق الإيجابي.

نظم مركز مناظرات قطر مساء الأحد 29 أكتوبر 2023 ضمن سلسلة لقاءات «واحة الحوار» حلقة نقاشية تحت عنوان «فلسطين الأرض والتحرير» على خلفية تصاعد الوضع في غزة والتي ناقشت السياق الكامن وراء الوضع في غزة، من تشكيل دولة الفصل العنصري إلى النكبة، وعقود من القمع في غزة والأراضي المحتلة، وطبيعة «إسرائيل» كدولة فصل عنصري استعمارية استيطانية واحتكارها للعنف. تركزت المناقشات حول دور وسائل الإعلام في خلق الروايات عن الضحايا، والاهتمام الإعلامي الانتقائي من جانب واحد، وتساءل المتحاورون عن ازدواجية المجتمع الدولي في المعايير ونفاقه، إضافة إلى تسليط الضوء على كيفية حشد الدعم، واستعادة السردية، والطرق الأساسية لمناصرة القضية الفلسطينية، باستكشاف المزيد عن جوانب القضية وكل ما يتعلق بالشعب والأرض وما آلت إليه الأحداث من مستجدات. وتناول النقاش مكونات القوة التي تمتلكها إسرائيل المتمثلة في القوة العسكرية، والاقتصادية، والجغرافية، والسكانية، والموارد الطبيعية، والمسار الذي تتبعه إسرائيل مع أهل غزة والبيئة العربية المؤثرة في القضية. عُقدت واحة الحوار في مبنى الملتقى بالمدينة التعليمية وقدمها مدرب المركز أ. مبارات واسي، حيث أوضح الغرض من الحلقة، متسائلاً عن الفوارق في ترجمة مسببات هذا العنف وما يحدث من جرائم مبررة لإسرائيل وأين المحاسبة القانونية من هذه الجرائم. كما تساءل عن موقف الغرب وتصنيفهم لحماس كمنظمة إرهابية؟ وأين المحاسبة القانونية لهذه الجرائم؟ مشيراً إلى أسباب قمع الصحفيين ودور الإعلام في ظل الوضع المعقد والمُحبط اليوم على الرغم من ازدواجية المعايير بشكل واضح. نكبة جديدة وتعليقاً على موضوع الحلقة قالت بورمغارتن: «ما تفعله إسرائيل من جرائم حرب يشارك فيها العالم بأسره وبدعم من الحلفاء الذين يبررون عنف إسرائيل بالدفاع عن النفس كونها بنظرهم ضحية تستخدم سلاح المحرقة وسيلة استعطاف، وفي هذا السياق أصبح من واجبنا أن نثقف أنفسنا وندافع عن حقوق أهل غزة المهددين بالقتل والإبادة الجماعية ونصرخ بأعلى صوتنا من أجل التصويت لإيقاف النار وإنقاذ الناس. أين جمعيات حقوق الإنسان فأنا أتابع وأشاهد ما يحدث وما نسمعه من وزراء في إسرائيل بالإعداد لنكبة جديدة لذلك لابد من حل سريع تشارك فيه كافة الشعوب العربية وغيرها من المؤيدة لحق الشعب الفلسطيني الدفاع عن أرضه وحماية الأرواح. ورأت أن النظام السياسي الإسرائيلي يحتاج للضغط عليه لوقف إطلاق النار، ويجب إيجاد مخرج من هذه الحرب غير المتكافئة. وحول أهم معالم الصورة القاتمة للأحداث المروعة في غزة، أكد البروفيسور إلياس بانتيكاس أهمية حشد الجهود للدفاع عن حقوق هذا الشعب الذي يعيش في سجن مفتوح، منوهاً إلى بداية النكبة عام 48 واستمرار إسرائيل في التنكيل وخلق ظروف غير إنسانية إضافة إلى أنها أعطت لنفسها حق الدفاع، وبرأيه فإن المحكمة الوحيدة القادرة على الحل هي محكمة الرأي العام. أما من المنظور القانوني قال الدكتور إلياس: «هناك واجبات للمحتل يجب القيام بها ولكن قوة الاحتلال لا تفكر بهذا الجانب بل استبدلت السلطة بسلطة من عندها على أساس الدفاع عن المستوطنين واستخدمت أسلوب القمع والإبادة والتطهير وإجبار السكان على النزوح والتشرد وهنا نرى نكبة جديدة تعيد معاناة الشعب المظلوم». قمع إسرائيلي للصحفيين وتناولت السيدة ليلى العريان – قمع إسرائيل للصحفيين ومنعهم من إيصال الخبر وأكبر مثال قتل 25 صحفيًا منهم وسام عبدالله وشيرين أبو عاقلة وعائلة وائل الدحدوح وغيرهم لأن الصحفي يوثق جرائم الحرب وهذا السبب في القمع. وقالت العريان: «هناك ازدواجية المعايير لاسيما من الإعلام الغربي وما ينقله من مزاعم تجعل المشاهد الغربي يصدق ما يشاهده، وبالمقابل نحن نفتقد للمساواة والعدل في التغطية، فقد قلبت الوقائع والناس ترى النفاق وتقارنه بحرب أوكرانيا». وتابعت: «في غزة لا نريد غير الصدق أو الحياد فالمعاناة لا تُبرر والكثير من الصحفيين تخلوا عن عملهم بسبب ازدواجية المعايير». أهم مخرجات الحلقة النقاشية في نهاية فعاليات هذه الحلقة النقاشية أجمع المتحدثون على أهمية التضامن الدولي وعلى كافة المستويات لإيقاف إطلاق النار ضد الشعب في غزة، والعمل المتواصل لتصبح فلسطين دولة قابلة للحياة من خلال الضغط على الحكومات بتكثيف المظاهرات والمطالبة بإيجاد حل لهذه الحرب الطاحنة، إضافة إلى حملات تضامن عالمي وكتابة ونشر كل الأحداث بعدة لغات لتصل إلى العالم، ولابد من أرشفة المواد الإعلامية ونشرها على وسائل التواصل الاجتماعي، وخلص المتحدثون إلى أهمية تثقيف أنفسنا وتعريف الجانب المناصر لإسرائيل بما تفعله بحق الشعب الفلسطيني وبغزة حصراً.

بعد منافسات قوية بين أكثر من 150 متناظراً يمثلون 42 جامعة أمريكية، فاز فريق جامعة ديوك بالبطولة الأمريكية الرابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية، التي نظمها مركز مناظرات قطر بالتعاون مع جامعة يوتاه الأمريكية. كرَّس هذا التتويج تفوق الفريق على مدار ثلاثة أيام من المناظرات الحامية في البطولة التي جمعت ألمع العقول الشابة لمناقشة أهم القضايا العالمية باللغة العربية، من فئات عمرية وتخصصات مختلفة من جميع أنحاء الولايات المتحدة الأمريكية. كما فاز فريق جامعة بريغهام يونغ بالمركز الأول في نهائي البطولة الأمريكية الرابعة لمناظرات الجامعات باللغة العربية من الناطقين بغيرها. وفي كلمته خلال ختام البطولة الهادفة إلى نشر ثقافة الحوار وتعزيز اللغة العربية في الولايات المتحدة الأمريكية، أشاد عبد الرحمن السبيعي، مدير إدارة البرامج في مركز مناظرات قطر بالجهود المبذولة لإنجاح البطولة، مثمناً جهود إدارة جامعة يوتا «على استضافة البطولة وتوسيع نطاق الشراكة التي بدأت منذ 7 سنوات، وامتدت وتوثقت في الدوحة بتوقيع مذكرة تفاهم مع الجامعة، بعد توافق الرؤى في إثراء الحوار وتمكين العقول بمنح فرص للشباب بخوض التجارب المثرية والمفيدة». وأكد السبيعي على مواصلة «دعم مركز مناظرات قطر للجهود التي يبذلها الاتحاد الأمريكي للمناظرات، ومبادراته في توحيد الجهود والعمل على نشر المناظرات باللغة العربية في الولايات المتحدة الأمريكية».

ينظم مركز مناظرات قطر النسخة الرابعة من البطولة الأمريكية لمناظرات الجامعات باللغة العربية في الفترة من 13 إلى 15 أكتوبر الحالي. وتستضيف جامعة يوتا في الولايات المتحدة الأمريكية النسخة الرابعة من البطولة، بمشاركة واسعة تضم 150 متناظرا من 42 جامعة أمريكية، حيث سيتنافسون على لقب البطولة في مناظرات حول أهم القضايا العالمية.ويلتقي الطلبة مجددًا على اختلاف ثقافاتهم ولغاتهم في هذه البطولة التي تمنحهم منبرًا لطرح أفكارهم المختلفة، ويكسبهم مهارات التعامل مع مختلف القضايا العالمية، والقدرة على طرح وجهات نظرهم واحترام الرأي الآخر.

اختتم مركز مناظرات قطر، النسخة الثانية من مسابقة «لنتناظر» التي استضافتها وزارة الرياضة والشباب الأربعاء الماضي، بمشاركة 100 متناظر تتراوح أعمارهم بين 16 – 35 سنة. وحصد المتناظر عبدالله الكبيسي المركز الأول بعد منافسة أمام نظيره محمد عبد النبي محمود حسين علي فرج الذي جاء بالمركز الثاني حول قضية انسحاب الرياضيين من المنافسات بناء على مواقفهم السياسية. فيما تناولت قضية المنافسة على المركزين الثالث والرابع، ظهور الأطفال كنجوم في مواقع التواصل الاجتماعي والتي انتهت بفوز أحمد محمد عبدالرحمن إيده بالمركز الثالث وعلي شريف توفيق بالمركز الرابع. ومن أهم شروط المسابقة التركيز على التناظر الفردي والمهارات الذاتية، والتمكن من اللغة العربية ومن الممكن مشاركة للناطقين بغيرها. وبهذا الصدد قال أ. تركي السويدي، أخصائي برامج بمركز مناظرات قطر، «كانت الانطلاقة بتقديم محاضرة تعريفية للمنتسبين الجدد حول المناظرات ونبذة مختصرة عن النسخة الأولى للمسابقة، كما تم تزويد المشاركين بالمصادر التعليمية، إضافة إلى عرض مناظرة لفهم معايير المسابقة بصورة عامة، تلاها 4 مناظرات شارك فيها الجميع وتأهل منهم للمرحلة التالية 20 متناظراً. وقال إن اللقاء الثاني جاء استكمالاً للجولات وتأهيل أفضل المتناظرين الذين تنافسوا بثلاث جولات، حيث خرج منهم 4 وصعد للنهائي 4، ولأول مرة يلتحق بالمسابقة 3 طلبة لا يتجاوز عمرهم 16 سنة».

حصدت الطالبة صفية صلاح الحمد من فريق قطر على جائزة أفضل متحدثة في البطولة الدولية السادسة لمناظرات المدارس باللغة العربية. وبارك مركز مناظرات قطر عبر حسابه الرسمي على منصة X للطالبة صفية صلاح الحمد على هذا الإنجاز محتفيا بالفريق القطري وما حققه في البطولة الدولية السادسة. وانطلقت يوم السبت الماضي، المرحلة الثانية من البطولة الدولية السادسة لمناظرات المدارس باللغة العربية، والتي ينظمها مركز مناظرات قطر، بمشاركة 40 دولة من مختلف أنحاء العالم، تأهلمنهم16فريقا.

انطلقت صباح أمس، المرحلة الثانية من البطولة الدولية السادسة لمناظرات المدارس باللغة العربية، التي نظمها مركز مناظرات قطر في مبنى الملتقى بالمدينة التعليمية، تجتمع فيها وفود شبابية من مختلف أنحاء العالم للتنافس على لقب البطولة الدولية السادسة للمناظرات باللغة العربية من الناطقين بها وبغيرها وعلى مدار 3 أيام. حضر الافتتاح جميع الفرق المشاركة، إضافة إلى سفراء المركز ومنتسبي أعضاء النخبة والمحكمين، وعدد من الضيوف. ويشارك في المرحلة الثانية من البطولة أفضل 16 دولة بعد تصفيات المرحلة الأولى في شهر 5 والتي جمعت 40 دولة من مختلف أنحاء العالم. وقد تم التعريف من قبل مدربي المركز قبل بدء الجولات بنظام البطولة وبعض قوانين فترة التحضير للمناظرة وأهم السلوكيات والآداب العامة التي يجب الالتزام بها. شمل اليوم الأول ثلاث جولات منفصلة تماماً عن المرحلة السابقة وكانت قضايا الجولات « يعتقد هذا المجلس أنه يجب على الحكومات حجب المعلومات التي من المحتمل أن تضرَّ بثقة السوق في أوقات الأزمات». وقد تنافست جميع الفرق في الجولة الأولى بنظام القرعة المباشر من حيث الموالاة والمعارضة وهي:» سنغافورة مع كازاخستان – تونس مع أندونيسيا – الجزائر مع ماليزيا – الأردن مع البحرين – قطر مع كينيا – فلسطين مع جنوب إفريقيا- التشيك مع لبنان – الكويت مع تركيا «، وسوف تعلن نتائج هذه الجولات في اليوم الثاني من البطولة. وحسب القوانين المتبعة في حال كان هناك فريق من فئة اللغة العربية للناطقين بغيرها حصد أفضل الدرجات سوف يتنافس مع فرق الفئة المفتوحة بعد الجولة الثالثة. كما تم اختيار أفضل المتحدثين في المرحلة الأولى من فئة اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها. آراء المشاركين وفي تصريح لبعض المشاركين قالت المتناظرة دانيا محمد الصرايرة من الفريق الأردني إن تجربة القدوم إلى دولة قطر جميلة للغاية والأجمل الوصول للمرحلة النهائية، وبرأيها فإن المناظرات ليست للترفيه وملء الفراغ بل فرصة للاطلاع على قضايا العالم أجمع والتعلم منهم والكشف عن المواهب الدفينة ومدى القدرة على التفكير المنطقي. وأضافت: «نحن متحمسون جداً فقد كان الهدف الأساسي الوصول للنهائي ولله الحمد حققنا ذلك وهذا ما يعطينا الأمل بالحصول على اللقب، والمشاركة في هذا الحدث الدولي فرصة لاكتشاف الأفكار والمعلومات الجديدة وتكوين صداقات مع أشخاص نشاركهم نفس الاهتمام». وحول الاستعداد أكدت دانيا أن المدربين لهم دور كبير في الوصول للنهائيات إضافة إلى التحفيز والثقة بنا، وتابعت: «في البداية كنا نشعر بالخوف، ولكن أثناء التحضير وبعده تحمسنا جداً لاسيما بعد الجولة الأولى أمام الفريق البحريني»، بدوره أشاد عمر عاكوم من الفريق اللبناني بأهمية المناظرة التي تعتبر إحدى المهارات الأكثر فائدة في حياتنا فهي جزءٌ لا يتجزأ منها، وبالمقابل من أصعب أنواع الحوار لأنها مبنية على الاختلاف بالرأي، والمشاركة في البطولة عدا كونها تنافس على الفوز لكنها تدريب على التفكير الناقد وتقبل الرأي، إضافة إلى نشر المرح بين الفرق وتكوين صداقات نوعية بين المشاركين وتبادل الأفكار والخبرات وزيادة الرصيد المعرفي. وتابعت: «لا يمكننا أن نحتكر المناظرة في قوالب البطولات بل هي هواية وعرف تساعدنا على تطوير مهاراتنا ومواهبنا.. أطمح الى الاستمرار في مسيرة المناظرات في المرحلة الجامعية وما بعدها وأشارك بكافة الفعاليات التي ينظمها المركز، فقد شاركت سابقاً في البطولات المحلية في لبنان وهذه أولى مشاركاتي على المستوى الدولي». من جانبها أوضحت المتناظرة فرتون هارون من كينيا الدولة التي تشارك لأول مرة في البطولة أن المناظرات فرصة جيدة للتحدث باللغة العربية التي تحبها كثيراً وتجد صعوبة في استخدامها بطلاقة ولكن أن يصل الفريق للدور 16 فهذا شيء رائع وحلم يتحقق «. وعن المواجهة أمام قطر قالت فرتون «كانت الجولة صعبة أمام الفريق القطري المخضرم والأصعب أننا لا يمكن فهم بعض المفردات بشكل جيد ولكن اللقاء بصورة عامة محفز للتفكير وممتع ونحن سعداء جداً، كل الشكر لمركز مناظرات قطر على هذه المبادرة الرائعة.