هدفنا تفوق المجندين ونجاحهم الشخصي والنهوض بالوطن وحمايته في ذات الوقت تمكين أولياء الأمور للإسهام في حياة أبنائهم الأكاديمية والمهنية وتعريفهم بطرق مساعدتهم لاتخاذ القرارات الصائبة دخل مركز قطر للتطوير المهني كشريك أساسي مع أكاديمية الخدمة الوطنية بوزارة الدفاع من أجل توعية الطلاب لاختيار تخصصاتهم عقب انتهاء فترة التدريب العسكري والتأهيل الأكاديمي. وقال السيد عبد الله المنصوري مدير مركز قطر للتطوير المهني في حوار للشرق إن المركز يعمل بالتعاون مع الأكاديمية لمساعدة مجندي الخدمة الوطنية لتحديد مسارات مستقبلهم عبر التخطيط الأمثل. وشرح في الحوار الذي أجرته معه الشرق الدور الذي قام به المركز تجاه مجندي الخدمة الوطنية والذين يزيد عددهم عن الـ 2000 طالب من خريجي الثانوية من دفعة 2018 كما شرح دور المركز تجاه أولياء الأمور حتى تكتمل دائرة التوعية الأكاديمية والمهنية. والمعروف أن مركز قطر المهني هو أحد المراكز المنضوية تحت مظلة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ويهدف إلى دعم جهودها الرامية إلى إطلاق قدرات الإنسان ودعم اقتصاد المعرفة. وفيما يلي تستعرض الشرق الحوار مع السيد المنصوري والذي سلط فيه الضوء على التوجيهات والاستشارات التي قدمها المركز للمجندين ولأولياء أمورهم حتى الآن: - ما هو دور المركز تجاه الشباب خاصة مجندي الخدمة الوطنية الذين انخرطوا الآن في التدريب؟ * لم يدخر مركز قطر للتطوير المهني، منذ تأسيسه، جهدًا في البحث والنظر في كل السبل التي تسهم في تعزيز دور الشباب وتفعيله في بناء الوطن، وذلك إلى جانب تعريف أولياء أمورهم بدورهم في حياة أبنائهم المهنية والأكاديمية. تدخلنا مهم في هذه المرحلة - ما دور المركز تحديدا تجاه مجندي الخدمة الوطنية سواء بالنسبة للدفعة الحالية أو الدفعات المقبلة ؟ * مع التحاق خريجي المرحلة الثانوية بالخدمة العسكرية الآن، وانقطاعهم عن مسارهم الأكاديمي الجامعي لمدة عام، فإننا ندرك أهمية تدخلنا في هذه المرحلة، للعمل معهم ومساعدتهم على التخطيط الأمثل لمستقبلهم، لضمان استفادتهم من هذه الفترة على أكمل وجه، وضمان تأثيرها إيجابيًا على اختياراتهم الأكاديمية والمهنية المستقبلية. ولما كان الشباب المتخرج من الأكاديمية العسكرية يتمتع بمهارات متميزة، فإنه من المهم أن يُزود بالوسائل التي تساعده بعد التخرج من الأكاديمية على اختيار تخصصه ومساره المهني الملائم. - كيف تصف أساليب العمل مع الطلاب لفهم ميولهم ؟ * أقول في هذا الإطار إن عمل مركز قطر للتطوير المهني، بالتعاون مع أكاديمية الخدمة الوطنية التابعة لوزارة الدفاع، مؤخرًا على بعض المبادرات التي من شأنها أن تساعد المجندين على تحديد المسار الأكاديمي والمهني الأنسب لهم. ونسعى أيضا لفهم ميول الطلاب الشخصية، والعوامل التي قد تؤثر على قراراتهم المستقبلية فيما يخص توجهاتهم المهنية، والعمل معهم لمساعدتهم، عبر البرامج والاستراتيجيات التي يتبعها المركز، على اتخاذ القرارات الصائبة المتعلقة بتحديد مساراتهم الأكاديمية والمهنية بعد الانتهاء من الخدمة، بغرض التفوق، والنجاح الشخصي، والنهوض بالوطن وحمايته في ذات الوقت. استعداد كامل للاستشارات - ما هو دور مركز قطر المهني تجاه أولياء أمور الطلاب المجندين لكون التربية والتأهيل يشترك فيهما أكثر من جهة من بينها أولياء الأمور أنفسهم ؟ * يقول المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني: نعمل في مركزنا على تمكين الأهل، للإسهام في حياة أبنائهم الأكاديمية والمهنية، والتعرف على الطرق التي يمكنهم من خلالها مساعدتهم على اتخاذ القرارات الصائبة. هذا وتبقى أبوابنا دائمًا مفتوحة أمام الطلاب وأولياء أمورهم في حال رغبتهم في الحصول على استشارات مهنية على يد متخصصين في مجال الإرشاد والتوجيه المهني. - بما أن المركز كشريك مع أكاديمية الخدمة الوطنية التابعة لوزارة الدفاع ما هي الأشواط التي قطعها المركز في توعية مجندي الخدمة الوطنية من خريجي الثانوية؟. * لقد أقمنا، بالتعاون مع أكاديمية الخدمة الوطنية، محاضرة مهنية توعوية بعنوان كيف تساعد ابنك في اختيار تخصصه الجامعي، وذلك في حرم أكاديمية الخدمة الوطنية، يوم الثلاثاء الموافق 16 أكتوبر، بحضور 500 شخص من أولياء أمور دفعة المجندين الحالية 2018. وهذه مناسبة لأشيد بحرص أولياء الأمور على هذه المحاضرة التوعوية فقد تفاعل أولياء الأمور مع ما تم طرحه في المحاضرة حيث برز العديد من التساؤلات المهمة التي تتعلق بحياة الطلاب الأكاديمية والمهنية وتمت الإجابة عليها بوضوح.. كما قامت هيئة الخدمة الوطنية بالإجابة على التساؤلات التي تقع ضمن اختصاصها. - ما هدف اللقاء الذي تم في أكاديمية الخدمة الوطنية مع أولياء أمور الطلاب المجندين ؟ * هدفت هذه المحاضرة إلى تعريف أولياء الأمور بدورهم في حياة أبنائهم المهنية، وكيفية مساعدتهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بتحديد مساراتهم الأكاديمية والمهنية بعد الانتهاء من الخدمة الوطنية، خاصة وأن أبناءهم يتمتعون بخبرة عملية في التدريب العسكري، وقد يتطلعون لإجراء تغيير مهني أو لاستئناف العمل بعد الخدمة. مناقشة الطلاب في تخصصاتهم. - المهم في الأمر توعية الطلاب بشأن التخصصات وهو جزء من أهداف المركز تجاه المجندين * نعم تواصلت عملية التوعية حيث تلى ذلك لقاء أو محاضرة مهنية توعوية بعنوان كيف تختار تخصصك المهني، نظمها مركزنا أيضًا في أكاديمية الخدمة الوطنية، يوم الأحد الموافق 21 أكتوبر، بحضور 1200 من مجندي دفعة 2018، وقد ناقشنا مجموعة من الطلاب عقب هذه الورشة، وأجبنا على جميع استفساراتهم الأكاديمية والمهنية. كما تضمنت المحاضرتان شرحًا وافيًا لنظام الإرشاد المهني الخاص بمركز قطر للتطوير المهني، وهو نظام تخطيط وتوجيه مهني أعده المركز خصيصًا وفقًا للمنظومة الاجتماعية والاقتصادية في دولة قطر، بالتعاون مع شركة كودر، وهي إحدى الشركات العالمية الرائدة في مجال خدمات التخطيط المهني، وغيرها من الهيئات الحكومية القطرية الأخرى، لدمج حلول تكنولوجيا المعلومات المتخصصة والمعتمدة على الاحتياجات الفعلية فيما يتعلق بمنظومة الإرشاد والتوجيه المهني في قطر. ماذا بشأن نظام الإرشاد المهني في مركز قطر للتطوير المهني؟ * يحتوي نظام الإرشاد المهني على العديد من الوحدات المتنوعة والمبتكرة وأدوات القياس النفسي، من أجل مساعدة الطلاب على تحديد المسارات الأكاديمية المناسبة لهم، بما يتوافق مع احتياجات الدولة المستقبلية. وعلى سبيل المثال، يوفر النظام للمستخدم ست وحدات من شأنها أن تساعده في التعرف على قدراته، واستكشاف المهن، والتخطيط لمساره التعليمي والعملي، بالإضافة إلى تعريفه بكيفية البحث عن مهنته المناسبة. كما يتيح النظام لولي الأمر أو المرشد الأكاديمي للطالب فرصة الاطلاع على النتائج حتى يتمكن من مساعدة الطالب في اتخاذ قراراته المهنية والأكاديمية. نظام تدريب خريجي الثانوية عسكرياً وأكاديمياً تبلغ مدة التدريب العسكري 6 أشهر والتأهيل الأكاديمي مدة مماثلة بحسب نص قانون الخدمة الوطنية وهي جزء من نظام الخدمة الوطنية التي نص عليها القانون. وتشير الشرق الى أن الخطة التدريبية تتضمن فصلين رئيسيين. الفصل الأول: يبدأ الفصل الأول من أول سبتمبر حتى الأول من مارس من كل عام ويتضمن فترة للتدريب العسكري من خلال ثلاث مراحل رئيسية كل مرحلة يقضي فيها المجند نحو شهرين، يكتسب خلالها الكثير من المهارات بدءا من اللياقة البدنية والثقافة الصحية والثقافة السلوكية والتطوعية ومهارات السباحة والدفاع عن النفس والرماية ومهارات الميدان والمعركة والقتال في المناطق المبنية. تمكن فترة التدريب العسكري المجند من المهارات بشكل احترافي تجعله على درجة عالية من الجاهزية يكون معها مرحبا به من قبل القوات المسلحة مشاركا في تحقيق الأمن الوطني للبلاد. الفصل الثاني: يبدأ الفصل الثاني بتعزيز المهارات العسكرية ويتضمن التعليم الأكاديمي الذي سيتم مع الشريك الوطني وهو جامعة قطر، حيث تم التنسيق معها لتكون الشريك الرسمي في تنظيم البرنامج الأكاديمي. وينظر قانون الخدمة الوطنية للشباب باعتبارهم استثمارا بشريا لخدمة وطنهم وتحقيق أمنه وتنمية مجتمعهم بجانب أنه يضيف إلى نفسه العديد من المهارات، كما أن قانون الخدمة الوطنية فريد في نوعه متميز حتى على مستوى الساحة الدولية. البرنامج الأكاديمي لمنتسبي الخدمة الوطنية يحسب ساعات دراسية وفصلا دراسيا كاملا، وبإمكان الطلاب التعويض في الفترة الصيفية.

أطلق مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر، النسخة الثامنة من مجلة دليلك المهني السنوية؛ التي أطلقت في عام 2016 تطبيقًا تفاعليًا للهواتف الذكية ليعدّ الأول من نوعه لإحدى المجلات الصادرة عن مؤسسة قطر. يضم هذا العدد مجموعة من الموضوعات الشيقة، منها التطلعات القطرية في تطوير المجالات المهنية الحالية والمستقبلية. وتزخر ملفات هذا العدد، الذي يتوزع على 84 صفحة باللغتين العربيّة والإنجليزيّة، بالعديد من المقالات والنصائح القيّمة، التي لطالما جذبت اهتمام الشباب القطري وذويهم، بالإضافة لجميع المهتمين والمتخصّصين في التنمية البشرية والعاملين في مجال التطوير المهني. كما تحتوي نسخة هذا العام على مجموعة من الموضوعات التي تسهم في تسليط الضوء على عمل المركز وأولوياته المتعلقة بالتطوير المهني في دولة قطر، إضافًة إلى البرامج والدراسات التي عمل عليها خلال العام المنصرم، سعيًا منه للوصول إلى مبتغاه في تحقيق أهدافه وإطلاق قدرات الشباب القطري وتمكينهم، وخلق مناخ وطني يحفزهم على الإبداع والمضي بالوطن قُدُمًا. وبمناسبة إطلاق هذا العدد من المجلّة، علّق السيد عبد الله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، قائلًا: ها نحن على أبواب عدد جديد من دليلك المهني، الذي دأب مركز قطر للتطوير المهني على إصداره سنويًا ليكون مرجعًا لجيل المستقبل، لنيل أعلى المراتب وبلوغ آمالهم المنشودة، ومرشدًا في المقام الأول يساعدهم على أولى خطوات مساراتهم المهنية التي من شأنها تحقيق طموحاتهم والنهوض بالوطن، والمساهمة بشكل فاعل في نمو دولة قطر وازدهارها. وأضاف المنصوري: لقد حرصنا في تصميم برامجنا ومبادراتنا على أن نكثف جهودنا فيما يتعلق بالأبحاث التي تُعنى بإطلاق القدرات الكامنة والأفكار الخلّاقة في نفوس من يعيش في كنف هذا الوطن. هذا وستجدون بين طيات هذا الدليل نتائج وتوصيات دراسة وافية أجراها مركزنا، سلّطت الضوء على موضوعات ذات أولوية للجهات المعنية بالتطوير المهني في قطر، للإسهام بشكل أكبر في النهوض برؤيتنا الوطنية، من خلال تحقيق فهم أعمق لديناميكيات سوق العمل. ولن تسهم هذه الدراسة في تطوير استراتيجياتنا وبرامجنا فحسب، بل ستكون بمثابة وثيقة مرجعية للجهات المعنية بتعزيز التنمية البشرية والمهنية في دولة قطر.

أكد اللواء الركن سعيد النعيمي رئيس هيئة الخدمة الوطنية : أن أولياء أمور الطلاب خريجي الثانوية المنتسبين إلى الخدمة الوطنية - أي أولياء الأمور - يلعبون دورا أصيلا في نجاح الخدمة الوطنية بتشجيعهم ومتابعتهم لأبنائهم المنتسبين للخدمة الوطنية. وقال في اللقاء الذي نظمته هيئة الخدمة الوطنية في معسكر مقدام في منطقة المزروعة مساء أمس بحضور أولياء أمور طلاب الثانوية: إن تحديد مدة التدريب 6 شهور ، جزء من نظام الخدمة الوطنية التي نص عليه القانون ، مؤكدا أن القوات المسلحة بحاجة الى سواعد الشباب القطري. ولفت اللواء الركن النعيمي إلى أن الخطة التدريبية تتضمن فترتين رئيسيتين أو فصلين رئيسيين، يبدأ الفصل الأول من أول سبتمبر حتى الأول من مارس المقبل ويتضمن فترة للتدريب العسكري من خلال ثلاث مراحل رئيسية كل مرحلة يقضي فيها المجند نحو شهرين، يكتسب خلالها الكثير من المهارات بدءا من اللياقة البدنية والثقافة الصحية والثقافة السلوكية والتطوعية ومهارات السباحة والدفاع عن النفس والرماية ومهارات الميدان والمعركة والقتال في المناطق المبنية. وستمكن فترة التدريب العسكري المجند ، المهارات بشكل احترافي تجعله على درجة عالية من الجاهزية يكون معها مرحبا به من قبل القوات المسلحة مشاركا في تحقيق الأمن الوطني للبلاد. وذكر أن الفصل الثاني يبدأ بتعزيز المهارات العسكرية وسيتضمن التعليم الأكاديمي الذي سيتم مع الشريك الوطني وهو جامعة قطر، حيث تم التنسيق معها لتكون الشريك الرسمي في تنظيم البرنامج الأكاديمي. وكان اللواء الركن النعيمي قال: إن قانون الخدمة الوطنية يعتبر استثمارا بشريا في الشباب القطري الطموحين لخدمة وطنهم وتحقيق أمنه وتنمية مجتمعهم بجانب أنه يضيف إلى نفسه العديد من المهارات، كما أن قانون الخدمة الوطنية فريد في نوعه متميز حتى على مستوى الساحة الدولية. وقال: إن البرنامج الأكاديمي لمنتسبي الخدمة الوطنية يحسب ساعات دراسية وفصلا دراسيا كاملا، مشيرا إلى أن بإمكان الطلاب التعويض في الفترة الصيفية. واستعرض اللواء النعيمي الجهود التي تبذلها أكاديمية الخدمة الوطنية ، مبينا أن الطلاب يتلقون 12 محاضرة في الأسبوع بجانب العديد من المهارات..ولفت الى أن الخدمة الوطنية لديها برامج اجتماعية متنوعة وبرامج تتصل بتصحيح السلوك الاجتماعي للطلاب يشرف عليها اخصائيون. عبد الله المنصوري: نظام إرشاد مهني لمساعدة الطلاب على اختيار التخصصات من ناحيته استعرض السيد عبد الله المنصوري المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني: طرق مساعدة طلاب الثانوية في اختيار تخصصاتهم الجامعية خلال انتسابهم للخدمة الوطنية.. ولفت في المحاضرة الى رؤية قطر الوطنية 2030 وتطرق الى الاقتصاد الكربوني والاقتصاد المعرفي كما تناول بالشرح استراتيجية قطر 2018 - 2022. وبين لأولياء الأمور كيفية اختيار التخصصات الجامعية على القدرات المهنية وعلى حاجة سوق العمل.. وشرح مزايا العمل في القطاعات العسكرية والمدنية وقطاع ريادة الأعمال. وذكر المنصوري أن نظام الإرشاد المهني يعرف طلاب الثانوية كيفية استكشاف التخطيط للتعليم والتخطيط المهني بجانب البحث عن المهنة.. وتطرق في المحاضرة الى أهمية عناصر الاجتهاد والإبداع والتعليم المستقل والمبادرة والتحصيل العلمي. أبناؤنا في أيد أمينة وجاهزون لخدمة الوطن الدوحة - الشرق أعرب أولياء أمور طلاب الثانوية المنتسبين للخدمة الوطنية عن استعداد أبنائهم للانخراط في الخدمة الوطنية ، من أجل رد الجميل للوطن والمساهمة مع القوات المسلحة في الحفاظ على تراب وأمن الوطن. وأكد أولياء الأمور في تصريحات لـ الشرق أمس خلال تواجدهم في معسكر مقدام بمنطقة المزروعة: إن التدريب في الخدمة الوطنية ساهم في بناء أبنائهم من الناحية الجسمانية والأكاديمية وأكسبهم المهارات العسكرية، كما أنهم تعلموا الانضباط في حياتهم اليومية، الأمر الذي سينعكس إيجابا على مستقبلهم. وقال عبد الرحمن عبد الكريم الهاجري إن أبناءنا طالما هم في الخدمة الوطنية فإنهم في أيد أمينة، حيث سيتم تأهيلهم وإكسابهم المهارات من خلال البرامج التدريبية التي أعدتها هيئة الخدمة الوطنية بعناية. حسن المال: فخورون بانتماء الأبناء للخدمة الوطنية قال حسن المال: إن انتساب أبنائنا للخدمة الوطنية أمر ضروري لأنه خدمة للوطن وقال: إن التدريبات العسكرية المتطورة والمتميزة التي سيتلقاها طلابنا من خلال مقر معسكر مقدام المؤهل على جميع أنواع التدريب سيجهزهم لخدمة الوطن في أي وقت..وأعرب المال عن ارتياح اولياء الأمور وفخرهم وسعادتهم بتأدية أبنائهم الخدمة الوطنية وتلقيهم تدريبات عالية المستوى. ناجي الخلف: التدريب العسكري يصقل مهارات المجندين ومن ناحيته قال ناجي الخلف ان التدريب العسكري والأكاديمي من شأنه أن يصقل مهاراتهم - أي الطلاب - ويعزز جاهزيتهم لخدمة الوطن. وقال إن الخدمة الوطنية جعلت الأبناء أكثر اعتماداً على أنفسهم لأنها تكسبهم مهارات القيادة وتحمل المسؤولية واتخاذ القرارات.. وأكد أنها أفادته كثيرا خلال فترة التجنيد، لافتاً إلى أن ابنه على أتم الاستعداد للحياة العسكرية، حتى يلبي نداء الوطن في أي وقت يحتاجه. جمال الخويطر: الخدمة الوطنية تصنع قادة المستقبل قال ولي الأمر جمال علي الخويطر إنه بفضل التدريب المتطور صار أي طالب منتسب للخدمة الوطنية قادراً على حماية وطنه بروحه ودمه. وأكد أن الخدمة الوطنية بجانب التأهيل الأكاديمي على النحو الذي يجري الآن تصنع قادة المستقبل وترسم للكثير من الشباب خطوط المستقبل، حيث تعتبر نقلة مميزة بين الحياة العلمية والحياة العملية، ولأن الدخول في معترك الحياة يتطلب الاستعداد لها من كل النواحي. وأكد الخويطر أن الوطن بحاجة لجهود الشباب وسواعدهم، مشيرا إلى أن الخدمة الوطنية أعطت الشباب الجرأة في اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية وأكسبتهم ثقافة التعامل مع الآخرين. مركز قطر للتطوير المهني يقدّم محاضرة مهنية توعوية لأولياء أمور المجندين من جانبه قدْم مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر، بالتعاون مع أكاديمية الخدمة الوطنية التابعة لوزارة الدفاع، محاضرة مهنية توعوية بعنوان كيف تساعد ابنك في اختيار تخصصه الجامعي، وذلك في أكاديمية الخدمة الوطنية، امس الثلاثاء، بحضور 500 شخص من أولياء أمور دفعة المجندين الحالية 2018. وهدفت هذه المحاضرة إلى تعريف أولياء الأمور بدورهم في حياة أبنائهم المهنية، وكيفية مساعدتهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بتحديد مساراتهم الأكاديمية والمهنية بعد الانتهاء من الخدمة الوطنية، خاصة وأن أبناءهم يتمتعون بخبرة عملية في التدريب العسكري، وقد يتطلعون لإجراء تغيير مهني أو لاستئناف العمل بعد الخدمة. كما ركزت المحاضرة على العناصر التي تساعد أولياء الأمور على فهم توجهات أبنائهم الشخصية، ممثلة بعدة عوامل منها الميول والاهتمامات والقيم والطموحات، كما بيّنت هذه المحاضرة كيف يمكن للشباب أن يقوموا بأدوار فعالة من أجل المصلحة العامة لدولة قطر بعد الانتهاء من خدمتهم الوطنية والالتحاق بالجامعة، وبالتالي يمكنهم بذلك أن يجمعوا بين الخبرتين العسكرية والمدنية، العلمية أو المهنية، ما من شأنه أن يكون سلاحا إستراتيجيا لا يستهان به للنهضة بالدولة وحمايتها في آن واحد.

استضافت أكاديمية الخدمة الوطنية التابعة لوزارة الدفاع اليوم، محاضرة مهنية توعوية بعنوان كيف تساعد ابنك في اختيار تخصصه الجامعي قدمها مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وشارك فيها أكثر من 500 شخص من أولياء أمور دفعة المجندين الحالية 2018. استهدفت المحاضرة تعريف أولياء الأمور بدورهم في حياة أبنائهم المهنية، وكيفية مساعدتهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بتحديد مساراتهم الأكاديمية والمهنية بعد الانتهاء من الخدمة الوطنية، خاصة بعد أن بات أبناؤهم يتمتعون بخبرة عملية في التدريب العسكري، وقد يتطلعون لإجراء تغيير مهني أو لاستئناف العمل بعد الخدمة. كما ركزت المحاضرة على العناصر التي تساعد أولياء الأمور على فهم توجهات أبنائهم الشخصية، ممثلة بعدة عوامل منها الميول والاهتمامات والقيم والطموحات. كما بينت المحاضرة كيف يمكن للشباب أن يقوموا بأدوار فعالة من أجل المصلحة العامة لدولة قطر بعد الانتهاء من خدمتهم الوطنية والالتحاق بالجامعة، وبالتالي يمكنهم بذلك أن يجمعوا الخبرات العسكرية والمدنية، والعلمية والمهنية، وبما يمثل سلاحا استراتيجيا لا يستهان به لنهضة الدولة وحمايتها في آن واحد. وفي هذا السياق أعرب سعادة اللواء الركن سعيد حمد النعيمي رئيس أكاديمية الخدمة الوطنية، عن امتنانه للتعاون بين الهيئة والمركز كونه أحد المراكز المتخصصة في التوجيه والتطوير المهني، وهو ما يبرز دور الخدمة الوطنية في إعداد كوادر أفضل من الشباب القطري وتأهيلهم ليكونوا قادرين على بناء الوطن وتحقيق أمنه وتنمية مجتمعه. وخلال إلقائه المحاضرة أكد السيد عبد الله المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، حاجة الأمم للاجتهاد والإبداع والتفكير في المستقبل والمبادرات البناءة والاهتمام بالتحصيل العلمي في الاختصاصات كافة، مشيرا إلى أن دولة قطر تعتمد على هذه الأسس في استراتيجيتها الوطنية وجميع القرارات والبرامج والمبادرات التوعوية، بغية الوصول إلى رؤية قطر الوطنية 2030 وهدفها الاستراتيجي المتمثل في بناء اقتصاد قائم على المعرفة.

المركز وقع اتفاقية شراكة مع كيدزموندو الدوحة * مشاعل النعيمي: المبادرة تتوافق مع أهداف مؤسسة قطر وقع مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر، اليوم، اتفاقية شراكة مع كيدزموندو الدوحة، أحد أكبر مرافق الترفيه والتعليم في دولة قطر، لإفتتاح مركز للتوعية المهنية، وهو الأول من نوعه في العالم، ضمن المدينة الترفيهية المصغرة، بهدف تعريف الأطفال وصغار السن بمفهوم التوجيه المهني، وتدريبهم على كيفية اتخاذ خيارات مهنية مستقبلية، بما يتوافق مع اهتماماتهم وقدراتهم. وأعربت مشاعل النعيمي، رئيس تنمية المجتمع بمؤسسة قطر، عن سعادتها بإبرام هذه الشراكة وافتتاح مركز من هذا النوع في كيدزموندو، لافتة إلى ان هذه الخطوة تعتبر في غاية الأهمية بالنسبة لمركز قطر للتطوير المهني، ومسؤولية كبيرة في نفس الوقت، نظراً للمهمة التي سيحملها على عاتقه في مجال التوعية المهنية لأطفالنا. وأشارت إلى أن هذه المبادرة تتوافق مع الأهداف التي تسعى مؤسسة قطر، إلى تحقيقها من خلال جهودها المختلفة لتطوير المجتمع، وغرس ثقافة التوجيه المهني بين النشء والشباب، مضيفة أن هذا هو ما نريده أن يكون لاحقاً جزءاً أصيلاً من الثقافة القطرية. ومن جهته، قال السيد علي كازما، الرئيس التنفيذي لشركة أورا لايف ستايل، الشركة المالكة لكيدزموندو الدوحة أن الشراكة مع مركز قطر للتطوير المهني قيمة فريدة لتجربتنا في المدينة المصغرة، وفرصة للأطفال للاشتراك في أنشطة تعليمية مشوقة وتفاعلية، في مدينة كيدزموندو الدوحة التعليمية والترفيهية. وتضم كيدزموندو الدوحة مدينة تفاعلية مصغرة طُورت لتلائم الصغار من عمر 2 إلى 14عاماً وتعمل تحت إدارتهم الخاصة، بشكل يوفر تجربة حافلة بالمرح والتعليم، بهدف دعم نمو الأطفال الجسدي والذهني، ومساعدتهم على تعزيز ثقتهم بأنفسهم. وتتميز المدينة باكتفائها الذاتي وباقتصادها وعملتها المستقلتين، وتشمل أكثر من 80 نشاطاً يحاكي الواقع الحقيقي في مختلف بيئات الأعمال، كما تتيح للصغار ارتداء الأزياء الخاصة بكل مهنة، وتأدية الدور الحقيقي للقيام بالمهمات اليومية في بيئة آمنة وتفاعلية. عبد الله المنصوري: الاتفاقية توحد الجهود لمصلحة أطفال اليوم وشباب الغد أعرب عبد الله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، عن سعادته بتوقيع هذه الاتفاقية مع كيدزموندو الدوحة، مشير إلى أنها توحيد الجهود لما فيه مصلحة أطفال اليوم وشباب الغد، خاصة وانهم يعملون دائمًا، على اغتنام أي فرصة للوصول إلى جيل الشباب، لتحقيق رسالة المركز بنشر الوعي المهني، والتخطيط الأمثل للمستقبل. وأكد على انه من خلال مركز التوعية المهنية الذي تم افتتاحه، سيتم الوصول للأطفال الذين لم نتواصل معهم من قبل، لمساعدتهم على استكشاف المسار المهني الأمثل لمستقبلهم بطريقة تعليمية وترفيهية في آن واحد، مشيرا إلى أنهم سيتعلمون كيفية كتابة سيرة ذاتية ناجحة، ويتعرفون على مختلف التخصصات التي يحبونها، بما يساعدهم على اختيار المسار المهني المتوافق مع مؤهلاتهم وقدراتهم، من خلال ممارسة بعض الأنشطة والألعاب التي أعددناها خصيصًا لتناسب الفئات العمرية المختلفة للأطفال. وأشار المنصوري إلى أن البيئة الترفيهية لمدينة كيدزموندو الدوحة تتميز بمناهج مصممة بشكل خاص، لمنح الأطفال تجربة تعليمية متكاملة وتعزيز قدراتهم وطاقاتهم، وهو ما يتسق مع الجهود التي يبذلها مركز قطر للتطوير المهني في سبيل بناء القدرات القطرية، ومساعدة الشباب، منذ الصغر، على التخطيط الأمثل لمساراتهم المهنية، بما يتوافق مع قدراتهم واحتياجات سوق العمل المستقبلية في دولة قطر. وقال انهم في المركز يستهدفون الأطفال من عمر 4: 12 سنة، مؤكدا على أهمية التفكير في المستقبل المهني منذ عمر مبكر، خاصة وان مركز التوعية المهنية يتميز بإعطائهم خبرة لتعلم كيفية عمل السيرة الذاتية، وخوض تجربة المقابلة الشخصية، وكذلك الحرص للحصول على صورة او شهادة في المهنة التي احبها بعد الاستمتاع الترفيهي لتحديد اهتماماتهم، لافتا إلى أنه يعد أول مركز للتوعية خارج أسوار المدينة التعليمية، والذي يعد عملا استراتيجيا مجتمعيا خارج منطقة المدينة التعليمية، مؤكدا على ان هذه نقطة الانطلاق والبداية لعمل أنشطة أخرى، بعد دراسة التجربة وتقييمها، ومن خلال التشاور مع ضرورة تعميم هذه التجربة في الفروع الأخرى خارج دولة قطر باعتبارها إضافة نوعية. خلود المناعي: مساعدة الطفل على التفكير والتعرف على إمكانياته قالت خلود المناعي، مديرة البرامج بمركز قطر للتطوير المهني: ان إطلاق مركز للتوعية المهنية بمدينة كيدزموندو، يعد بداية جيدة لإضافة الاطفال من فئات عمرية جديدة مستهدفة نقدم لها خدماتنا،خاصة وإننا نركز على فئة المرحلة الثانوية، مشيرة إلى انهم بهذه الخطوة، قد أضافوا فئات جديدة وهي الأصغر سناً، لمساعدة الطفل على التفكير في سن مبكرة، للتعرف على إمكانياته والعمل على كتابة السيرة الذاتية، بعد ان تعرف على عدد من المهن المختلفة.. وتابعت قائلة: نطمح لتنفيذ عدد أكبر من البرامج،من خلال تعاوننا مع مختلف المراحل والجهات، على ان نصل لأكبر شريحة ممكنة من الأطفال، على ان نشمل فيما بعد المدارس من خلال تعاون المراكز مع وزارة التعليم والتعليم العالي. وأكدت على أنه بتكرار زيارات الأطفال لمثل هذه الأنشطة ستختلف اختياراتهم، وتتضح لهم الرؤية نحو مهنة المستقبل، ويتعرفون أكثر على ميولهم ورغباتهم واهتماماتهم، مشيرة إلى انه دائما ما يرغب الأطفال أن يصبحوا مثل والديهم، إلا أن المركز سيساعدهم على اكتشاف قدراتهم وميولهم والمهن التي تناسبهم بشكل أكبر من عمر مبكر. كما تطرقت إلى استمرار فعاليات المخيم المهني بمشاركة 45 فردا 25 طالبة و20 طالبا، على ان تتضمن تدريبات الطلاب التعريف عن انفسهم واكتساب بعض المهارات الحياتية، بعد الانتهاء من الجوالات، حيث انهم قاموا بزيارات لجامعة نورثويسترن، وحديقة القرآن النباتية، كما ركزوا هذا العام على الجانب الهندسي، لذلك سيقوموا بزيارة مشيرب العقارية والتعرف على فنون العمارة.

وقع مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اتفاقية شراكة مع كيدزموندو الدوحة، أحد أكبر مرافق الترفيه والتعليم في دولة قطر، لافتتاح مركز للتوعية المهنية بهدف تعريف الأطفال بمفهوم التوجيه المهني، وتدريبهم على كيفية اتخاذ خيارات مهنية مستقبلية، بما يتوافق مع اهتماماتهم وقدراتهم. وأعربت السيدة مشاعل النعيمي رئيس تنمية المجتمع بمؤسسة قطر، خلال توقيع الاتفاقية، عن سعادتها بهذه الشراكة، وافتتاح مركز من هذا النوع في /كيدزموندو/.. مشيرة إلى أن هذه الخطوة مهمة للغاية بالنسبة لمركز قطر للتطوير المهني، كما تمثل مسؤولية كبيرة في نفس الوقت، نظرًا للمهمة التي سيحملها المركز على عاتقه في مجال التوعية المهنية لأطفالنا. وأضافت أن الاتفاقية تتماشى مع الأهداف التي تسعى مؤسسة قطر إلى تحقيقها من خلال جهودها المختلفة لتطوير المجتمع وغرس ثقافة التوجيه المهني بين النشء والشباب، وهو ما يعد جزءا أصيلًا من الثقافة القطرية. من جهته، أبدى السيد عبدالله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، سعادته بتوقيع هذه الاتفاقية مع /كيدزموندو الدوحة/، لتوحيد الجهود لما فيه مصلحة أطفال اليوم وشباب الغد. وقال نحن نعمل، دائمًا، على اغتنام أي فرصة للوصول إلى جيل الشباب، لتحقيق رسالتنا بنشر الوعي المهني، والتخطيط الأمثل للمستقبل، ومن خلال مركز التوعية المهنية الذي أطلقناه اليوم، سنصل إلى الأطفال الذين لم نتواصل معهم من قبل، لمساعدتهم على استكشاف المسار المهني الأمثل لمستقبلهم بطريقة تعليمية وترفيهية في آن واحد، حيث سيتعلمون كيفية كتابة سيرة ذاتية ناجحة، ويتعرفون على مختلف التخصصات التي يحبونها، بما يساعدهم على اختيار المسار المهني المتوافق مع مؤهلاتهم وقدراتهم، من خلال ممارسة بعض الأنشطة والألعاب التي تم إعدادها خصيصًا لتناسب الفئات العمرية المختلفة للأطفال. وبدوره، أوضح السيد علي كازما، الرئيس التنفيذي لشركة /أورا لايف ستايل/ المالكة لـ/كيدزموندو الدوحة/ أن الشراكة مع مركز قطر للتطوير المهني تمثل قيمة فريدة لتجربة المدينة المصغرة، وفرصة للأطفال للاشتراك في أنشطة تعليمية مشوقة وتفاعلية، في مدينة /كيدزموندو الدوحة/ التعليمية والترفيهية. وأضاف أن البيئة الترفيهية لمدينة /كيدزموندو الدوحة/ تتميز بمناهج مصممة بشكل خاص لمنح الأطفال تجربة تعليمية متكاملة وتعزيز قدراتهم وطاقاتهم، وهو ما يتسق مع الجهود التي يبذلها مركز قطر للتطوير المهني في سبيل بناء القدرات القطرية، ومساعدة الشباب، منذ الصغر، على التخطيط الأمثل لمساراتهم المهنية بما يتوافق مع قدراتهم واحتياجات سوق العمل المستقبلية في دولة قطر. يذكر أن /كيدزموندو الدوحة/ تضم مدينة تفاعلية مصغرة مطورة لتلائم الأطفال من عمر 2 إلى 14 سنة، بشكل يوفر تجربة حافلة بالمرح والتعليم، بهدف دعم نمو الأطفال الجسدي والذهني، ومساعدتهم على تعزيز ثقتهم بأنفسهم. وتتميز المدينة باكتفائها الذاتي وباقتصادها وعملتها المستقلين، وتضم أكثر من 80 نشاطا يحاكي الواقع الحقيقي في مختلف بيئات الأعمال، كما تتيح للصغار ارتداء الأزياء الخاصة بكل مهنة، وتأدية الدور الحقيقي للقيام بالمهمات اليومية في بيئة آمنة وتفاعلية.

يواصل مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر، التسجيل للمشاركة في الدورة الخامسة من مخيمه المهني الصيفي، الذي ينظمه لطلبة وطالبات المرحلة الثانوية؛ بهدف توفير تجربة تحفيزية وتثقيفية لهؤلاء الطلبة تساعدهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بخياراتهم التعليمية والمهنية. يُقام المخيم على مدار أسبوعين كاملين، خلال الفترة من 1 إلى 12 يوليو 2018، في مركز الطلاب بالمدينة التعليمية، اعتباراً من الساعة الثامنة صباحًا وحتى الثانية ظهرًا، علمًا بأن برامج البنين ستقام بشكل منفصل عن برامج البنات. ويتضمن المخيم باقة متنوعة من الأنشطة والبرامج التعليمية والتثقيفية وورش التدريب التفاعلية؛ لتزويد المشاركين بمجموعة من المهارات العملية المفيدة التي من شأنها مساعدتهم على التخطيط الأمثل لمساراتهم الأكاديمية والمهنية في المستقبل، حيث سيستفيد الطلبة من ورش العمل الخاصة بالتوجيه المهني، وسيتمكنون من استخدام نظام الإرشاد المهني الخاص بمركز قطر للتطوير المهني، الذي يتضمن العديد من الوحدات المتنوعة والمكونات المبتكرة، وأدوات القياس النفسي وتحليل الشخصية، التي ستساعدهم في تحديد المسارات الأكاديمية والمهنية الأنسب لهم، بما يتوافق مع الاحتياجات المستقبلية للدولة.

اختتم مركز قطر للتطوير المهني عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اليوم، فعاليات القرية المهنية التي نظمها لطلاب وطالبات مختلف المدارس الثانوية بدولة قطر على مدار ثلاثة أيام في مركز طلاب المدينة التعليمية. وقد تمكن الطلاب المشاركون في القرية المهنية من مقابلة ممثلي الجهات والمؤسسات والجامعات المشاركة في القرية، وطرح الأسئلة عليهم للتعرف على المزيد من المعلومات عن الفرص المتاحة في تلك الجهات، بالإضافة إلى الانخراط في أنشطة تفاعلية مقدمة من المؤسسات المشاركة للتعرف على المهن المتوافرة فيها بشكل عملي. وضمت القرية المهنية ممثلين عن 40 شركة ومؤسسة رائدة في دولة قطر تمثل قطاعات: التعليم، والمال والأعمال، والطاقة والصناعة، والمواصلات والاتصالات، والصحة، والإعلام، والأمن، والثقافة. وتهدف القرية التي شارك فيها أولياء أمور ومرشدون أكاديميون من مختلف مدارس الدولة إلى ترسيخ الثقافة المهنية لدى الطلبة، وتعريفهم بالمهن الموجودة في تلك القطاعات، وإعطائهم فكرة عن احتياجات سوق العمل وتحدياته، حيث قدمت الجهات المشاركة مجموعة من الأنشطة التفاعلية التي مارس خلالها الطلبة المهن الموجودة في كل قطاع على أرض الواقع، وهو ما أعطاهم خبرة عملية وعرفهم بأفضل المجالات التي يمكن أن يخدموا الدولة من خلالها. وبهذه المناسبة، أثنى السيد سعد عبدالله الخرجي، رئيس قسم البرامج والخدمات المهنية بمركز قطر للتطوير المهني، على الجهود التي بذلت في سبيل إنجاح فعاليات القرية المهنية، موضحا أن الطلبة اطلعوا على أفضل مجالات سوق العمل التي يمكن أن تساهم في تعزيز مسيرة نمو دولة قطر وتقدمها، بالإضافة إلى التحديات المهنية بشكل عام. وقدم الخرجي الشكر إلى الجهات المشاركة لتعريف الطلبة بالمهن المتنوعة في مختلف إداراتها وأقسامها، ومساعدتها في ترسيخ الثقافة المهنية لديهم، وهو ما يساهم في إعداد جيل ناشئ قادر على المضي قدما بسوق العمل القطري نحو الازدهار. والقرية المهنية واحدة من مبادرات عديدة أطلقها مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر بهدف مساعدة الشباب القطري على اتخاذ القرار الصائب حول مستقبلهم الأكاديمي والمهني.

اختتمت اليوم فعاليات النسخة الثانية من لقاء شركاء التوجيه المهني، بورشتي عمل مغلقتين حول وضع سياسات التوجيه المهني ودور الممارسين المهنيين وذلك بمركز قطر الوطني للمؤتمرات. وتضمن اليوم الثاني للقاء الذي نظمه مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بالشراكة مع مكتب اليونسكو بالدوحة، ووزارة التعليم والتعليم العالي تحت شعار التطوير الاستراتيجي للتوجيه المهني في دولة قطر وترجمته إلى برامج عملية، ورشتي عمل مغلقتين الأولى حول وضع سياسات التوجيه المهني بعنوان دور التوجيه المهني وتأثيره على التنمية الاقتصادية والاجتماعية وتنمية رأس المال البشري في قطر، والثانية عن الممارسين المهنيين بعنوان مؤهلات ومزايا المهنيين في فنلندا. واستقطب لقاء شركاء التوجيه المهني، هذا العام ما يزيد عن 250 مشاركا من قطر وجميع أنحاء العالم، من بينهم صناع السياسات والقرار، ومسؤولون تنفيذيون من بعض المنظمات الدولية، والمؤسسات الحكومية وغير الحكومية. ومركز قطر للتطوير المهني، المعروف سابقا باسم مركز معرض قطر المهني، هو أحد المراكز المنضوية تحت مظلة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ويسعى المركز لأن يكون منارة التوجيه المهني في دولة قطر، من أجل إعداد رأس المال البشري الوطني للاستجابة لمتطلبات رؤية قطر الوطنية 2030 واستراتيجيات التنمية البشرية، وذلك عبر غرس التوجيه المهني وترسيخه كجزء من الثقافة الاجتماعية والاقتصادية للدولة. ويعمل المركز على دعم بناء القدرات القطرية ومساعدة الشباب على التخطيط الأمثل لمساراتهم المهنية بما يتوافق مع قدراتهم واحتياجات سوق العمل المستقبلية في الدولة. ويدعم المركز أيضا أولياء الأمور والمعنيين بالتوجيه والتطوير المهني، حيث يقوم بتزويدهم بالأدوات والمعلومات التي تساعدهم على تقديم المشورة لطلبتهم بشكل فعال. وفضلا عن ذلك، يسعى المركز لتعزيز ودعم جهود وضع السياسات والممارسات ذات الصلة بالتوجيه المهني عبر تقديم دراسات وأبحاث ورؤى واستشارات مهنية عالية الجودة، وتوفير أرقى الخدمات المهنية على أيدي مختصين.

وقَّع مركز قطر للتطوير المهني وأكاديمية العوسج، عضو مؤسسة قطر، مذكرة تفاهم لتعزيز جهود التوجيه المهني المعتمدة في الأكاديمية، بهدف غرس أسس التوجيه المهني ضمن النسيج الاجتماعي والاقتصادي في دولة قطر، وذلك على هامش فعاليات لقاء شركاء التوجيه المهني 2018. وقد أطلق مركز قطر للتطوير المهني هذه المبادرة خصيصًا بحيث تستهدف الطلاب الذي يُظهرون تقدمًا وشغفًا بالتعلم خارج الفصول الدراسية. وتنقسم المبادرة إلى مرحلتين، صُممت المرحلة التجريبية منها بحيث تغطي الفترة المتبقية من العام الدراسي الحالي. وستركز هذه المرحلة على 20 طالبًا في برنامج عوسج برايم، الذي جرى إطلاقه خلال شهر فبراير 2015، كأول برامج للتعلم المشترك في دولة قطر. أما المرحلة الثانية من المبادرة، فتستهدف العام الدراسي المقبل 2018 — 2019، على أن تشمل عددًا أكبر من الطلاب. وتهدف المبادرة إلى تعزيز جهود التوجيه المهني المعتمدة في أكاديمية العوسج، من خلال اتباع عملية من أربع خطوات تحاكي الخبرات العالمية، وتكيّف أفضل النماذج المعروفة في سياق الاحتياجات المحلية. وتشتمل هذه الخطوات على مساعدة الشباب في اتخاذ قرارات مستنيرة حول مستقبلهم المهني، وتوفير المزيد من الفرص أمام الطلبة والخريجين لتنمية مهاراتهم، وإعادة صياغة التوجه المجتمعي إزاء عملية التعلم والتعليم، وإنشاء منظومة مهنية وطنية فعالة. وتتميز أكاديمية العوسج بأنها مدرسة متخصصة، تقدّم خدماتها للطلاب ممن يواجهون تحديات خفيفة إلى معتدلة في التعلم، للصفوف من التمهيدي وحتى الصف الثاني عشر. وأكاديمية العوسج هي المدرسة الوحيدة من نوعها في قطر، وواحدة من عدد قليل من المدارس التي تستهدف الطلاب الذين أظهروا تميزا في بعض الجوانب، بينما يواجهون تحديات أكاديمية في جوانب أخرى.

أعلن مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، ووزارة التعليم والتعليم العالي، اليوم، عن تطبيق نظام الإرشاد المهني الخاص بمركز قطر للتطوير المهني في جميع المدارس الثانوية الحكومية في دولة قطر. وأعرب السيد عبدالله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، خلال مؤتمر صحفي عُقد بهذه المناسبة على هامش فعاليات لقاء شركاء التوجيه المهني 2018 الذي ينظمه المركز بالتعاون مع مكتب اليونسكو بالدوحة ووزارة التعليم والتعليم العالي، عن سعادته بهذا الإنجاز المهم في مسيرة مركز قطر للتطوير المهني، حيث أصبح قادرا على الوصول إلى جميع الطلاب في المدارس الثانوية الحكومية في الدولة، والتمكن من تقديم التوجيه المهني المناسب، الذي سيكون له تأثير ممتد على حياتهم الأكاديمية والمهنية. وأضاف بأن هذا النظام يتميز بأنه مُعد خصيصًا وفقًا للظروف الاجتماعية والاقتصادية في دولة قطر، ويتضمن العديد من الوحدات المتنوعة والمكونات المبتكرة، وأدوات القياس النفسي وتحليل الشخصية، من أجل مساعدة الطلاب على تحديد المسارات الأكاديمية والمهنية الأنسب لهم، بما يتوافق مع احتياجات الدولة المستقبلية. من جانبها، قالت السيدة فوزية الخاطر، وكيلة الوزارة المساعدة لشؤون التعليم بوزارة التعليم والتعليم العالي، إن التوجيه المهني يلعب دورًا مهما في حياة الطالب، أكاديميًا ومهنيًا، لاكتشاف مواهبه وتطوير قدراته، ويخدم مختلف قطاعات الدولة باحتياجاتها من العنصر البشري. وأضافت أن مذكرة التفاهم التي تم توقيعها بين الوزارة ومركز قطر للتطوير المهني أسفرت عن تعاون متميز بين الجهتين، تمخضت عنه عدة برامج تدريبية، كان من أهمها إجراء تدريبات مكثفة في مجال الإرشاد والتوجيه المهني لعدد كبير من المرشدين الأكاديميين، بمختلف المدارس الثانوية الحكومية على مستوى الدولة، وقد تُوّجت هذه المذكرة بتفعيل نظام الإرشاد المهني، الذي طوره مركز قطر للتطوير الهني، ليساعد طلاب الصف العاشر في التخطيط الأمثل لمساراتهم الأكاديمية والمهنية، حيث يُمثل تطبيق هذا النظام في المدارس القطرية تجربة رائدة على مستوى الشرق الأوسط. وأشادت الخاطر بدور قسم الإرشاد الأكاديمي والمهني بإدارة التوجيه التربوي في وزارة التعليم والتعليم العالي، في بلورة هذه الشراكة الفاعلة المبرمة بين الوزارة والمركز، وكذلك جهود القسم في متابعة تنفيذ البرامج المنبثقة عن هذه المذكرة. يذكر أنه في إطار التعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، قام مركز قطر للتطوير المهني بتدريب واعتماد أكثر من 70 مرشدًا أكاديميًا من مختلف المدارس الثانوية في الدولة، حيث أصبحوا قادرين على استخدام نظام الإرشاد المهني بفعالية لتطبيقه على طلبة المدارس. ويندرج تطبيق هذا النظام في إطار اتفاقية التعاون التي وقعها المركز مع الوزارة، العام الماضي، بهدف إقامة شراكة استراتيجية في جميع الأنشطة المرتبطة بمجال التوجيه الأكاديمي والمهني والتخطيطي والتنموي. ويُعد نظام الإرشاد المهني الجديد، الخاص بمركز قطر للتطوير المهني، إحدى ثمار الشراكة الاستراتيجية التي تجمع المركز مع شركة /كودر/، وهي إحدى الشركات العالمية الرائدة في مجال خدمات التخطيط المهني، وغيرها من الهيئات الحكومية الأخرى، لدمج حلول تكنولوجيا المعلومات المتخصصة والمعتمدة على الاحتياجات الفعلية في ما يتعلق بمنظومة الإرشاد والتوجيه المهني في قطر.

بالشراكة مع وزارة التعليم ومكتب اليونسكو بالدوحة المنصوري: نظام متطور للتوجيه المهني لمساعدة الشباب على اكتشاف مواهبهم أعلن مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن تنظيم لقاء شركاء التوجيه المهني 2018، في الثالث من أبريل، في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، بالشراكة مع مكتب اليونسكو بالدوحة ووزارة التعليم والتعليم العالي في قطر، وتحت شعار التطوير الاستراتيجي للتوجيه المهني في دولة قطر وترجمته إلى برامج عملية. ويسعى لقاء هذا العام إلى إشراك الجهات المعنية بشكل فاعل في عملية تطوير نظام توجيه مهني متكامل في قطر، ليكون قادرًا على مساعدة الشباب القطري لاكتشاف مواهبه، وتطوير قدراته، بما يتوافق مع حاجاته وتطلعاته، ويفي بمتطلبات الاقتصاد القطري في المستقبل. ويأتي ذلك في ظل الحاجة الملحة إلى وضع مقاربة إستراتيجية تحدد مختلف المعوقات وعوامل الضعف التي يشهدها نظام التوجيه المهني القائم حاليًا في دولة قطر، والذي ما يزال في مراحله الأولى، والعمل نحو تحويله إلى نظام متطور ومتكامل. وقال السيد عبد الله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني: تُعقد الدورة الثانية من لقاء شركاء التوجيه المهني في إطار التزامنا بتقديم الأولويات التي حددها حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، أمير البلاد المفدى، والتي ترتبط بالوضع الذي تشهده دولة قطر والخليج حاليًا. ومن أهم هذه الأولويات الاستثمار في التنمية البشرية، باعتبارها وسيلة أساسية لـتشييد صرح الاستقلال الاقتصادي لدولة قطر، وحماية أمنها الوطني. تطوير التوجيه المهني وأضاف المنصوري: في ضوء خطاب حضرة صاحب السمو، وللمساهمة في عملية التنمية البشرية في قطر، نتلمس وجود حاجة ملحة لمعالجة مجموعة واسعة من النواقص والعثرات المرتبطة بعملية تحويل نظام التوجيه المهني القائم في دولة قطر، إلى نظام متطور. فهذا النظام سيساعد الشباب القطري والأجيال القادمة في الدولة على اكتشاف وتطوير مواهبهم، والاستفادة منها لتلبية احتياجاتهم وتطلعاتهم المستقبلية، بما يلبي في الوقت نفسه الاحتياجات المستقبلية للاقتصاد الوطني. وسيتم تنظيم لقاء هذا العام باعتماد التوصيات الصادرة عن لقاء 2016، والإجراءات التي اتُخذت لتنفيذ هذه التوصيات خلال الفترة الممتدة بين يوليو 2016 ويونيو 2017. ويتضمن برنامج لقاء 2018 مجموعة من الجلسات الحوارية التي ستركز على الخروج بأدوات العمل الأساسية اللازمة لتطوير ما يلي: أطر ومعايير وسياسات خاصة بمجال التوجيه المهني على المستوى الوطني، ونظام معلومات حول التعليم وسوق العمل، بالإضافة إلى دور الجهات المعنية ومسؤولياتها في تطبيق إستراتيجية الإرشاد والتوجيه المهني المنبثقة من إستراتيجية قطاع التعليم والتدريب في قطر 2017 — 2022، وخدمات وموارد التوجيه المهني القائمة على التكنولوجيا، إلى جانب مواصلة تطوير ممارسات ريادة الأعمال في قطر.

بالشراكة مع وزارة التعليم ومكتب اليونسكو بالدوحة أعلن مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن تنظيم لقاء شركاء التوجيه المهني 2018، في الثالث من أبريل المقبل، في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، بالشراكة مع مكتب اليونسكو بالدوحة ووزارة التعليم والتعليم العالي في قطر، وتحت شعار التطوير الاستراتيجي للتوجيه المهني في دولة قطر وترجمته إلى برامج عملية. ويسعى لقاء هذا العام إلى إشراك الجهات المعنية بشكل فاعل في عملية تطوير نظام توجيه مهني متكامل في قطر، ليكون قادرًا على مساعدة الشباب القطري لاكتشاف مواهبه، وتطوير قدراته، بما يتوافق مع حاجاته وتطلعاته، ويفي بمتطلبات الاقتصاد القطري في المستقبل. ويأتي ذلك في ظل الحاجة الملحة إلى وضع مقاربة إستراتيجية تحدد مختلف المعوقات وعوامل الضعف التي يشهدها نظام التوجيه المهني القائم حاليًا في دولة قطر، والذي ما يزال في مراحله الأولى، والعمل نحو تحويله إلى نظام متطور ومتكامل. ويعلّق السيد عبد الله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، بالقول: تُعقد الدورة الثانية من لقاء شركاء التوجيه المهني في إطار التزامنا بتقديم الأولويات التي حددها حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، أمير البلاد المفدى، والتي ترتبط بالوضع الذي تشهده دولة قطر والخليج حاليًا. ومن أهم هذه الأولويات الاستثمار في التنمية البشرية، باعتبارها وسيلة أساسية لـتشييد صرح الاستقلال الاقتصادي لدولة قطر، وحماية أمنها الوطني. ويضيف المنصوري: في ضوء خطاب حضرة صاحب السمو، وللمساهمة في عملية التنمية البشرية في قطر، نتلمس وجود حاجة ملحة لمعالجة مجموعة واسعة من النواقص والعثرات المرتبطة بعملية تحويل نظام التوجيه المهني القائم في دولة قطر، إلى نظام متطور. فهذا النظام سيساعد الشباب القطري والأجيال القادمة في الدولة على اكتشاف وتطوير مواهبهم، والاستفادة منها لتلبية احتياجاتهم وتطلعاتهم المستقبلية، بما يلبي في الوقت نفسه الاحتياجات المستقبلية للاقتصاد الوطني. وسيتم تنظيم لقاء هذا العام باعتماد التوصيات الصادرة عن لقاء 2016، والإجراءات التي اتُخذت لتنفيذ هذه التوصيات خلال الفترة الممتدة بين يوليو 2016 ويونيو 2017. وكانت النسخة الأولى من لقاء شركاء التوجيه المهني قد عُقدت خلال شهر مايو 2016، وضمت أنشطة مكثفة على مدار يوم كامل. وجمع اللقاء الأول أكثر من 150 خبيرًا من مختلف المراكز والمؤسسات التعليمية، ومجالات العمل، ومراكز التطوير المهني، والمؤسسات الوطنية العاملة في مجال التخطيط والتنمية وتمكين الشباب، إلى جانب مؤسسات أخرى. ويتضمن برنامج لقاء 2018 مجموعة من الجلسات الحوارية التي ستركز على الخروج بأدوات العمل الأساسية اللازمة لتطوير ما يلي: أطر ومعايير وسياسات خاصة بمجال التوجيه المهني على المستوى الوطني، و نظام معلومات حول التعليم وسوق العمل، بالإضافة إلى دور الجهات المعنية ومسؤولياتها في تطبيق إستراتيجية الإرشاد والتوجيه المهني المنبثقة من إستراتيجية قطاع التعليم والتدريب في قطر 2017-2022، و خدمات وموارد التوجيه المهني القائمة على التكنولوجيا، إلى جانب مواصلة تطوير ممارسات ريادة الأعمال في قطر. كما يضم البرنامج ثمان مجموعات نقاش لتبادل المعارف والخبرات حول موضوعات من بينها سُبل تعميم أفضل الممارسات المرتبطة بتنظيم يوم مهني في المدارس، وتصميم وتنفيذ برامج تدريبية طلابية فاعلة، وتطوير وتنفيذ برامج تخطيط مهني للخريجين، وتعزيز تأثير برامج التوجيه المهني باعتبارها عنصرًا أساسيًا في البرامج الوطنية لتنمية المواهب. كما يشتمل البرنامج على ورش عمل متزامنة للتعلم والتطوير تستهدف مديري المدارس، والمرشدين المهنيين، والطلاب وأولياء أمورهم.

أعلن مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن تنظيم لقاء شركاء التوجيه المهني 2018، بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي ومكتب منظمة اليونسكو بالدوحة، تحت شعار التطوير الاستراتيجي للتوجيه المهني في دولة قطر وترجمته إلى برامج عملية وذلك في الثالث من إبريل المقبل، بمركز قطر الوطني للمؤتمرات. ويسعى لقاء هذا العام إلى إشراك الجهات المعنية بشكل فاعل في عملية تطوير نظام توجيه مهني متكامل في قطر، ليكون قادرا على مساعدة الشباب القطري لاكتشاف مواهبه، وتطوير قدراته، بما يتوافق مع حاجاته وتطلعاته، ويفي بمتطلبات الاقتصاد القطري في المستقبل. ويتضمن برنامج لقاء 2018 مجموعة من الجلسات الحوارية التي ستركز على الخروج بأدوات العمل الأساسية اللازمة لتطوير أطر ومعايير وسياسات خاصة بمجال التوجيه المهني على المستوى الوطني، ونظام معلومات حول التعليم وسوق العمل، بالإضافة إلى دور الجهات المعنية ومسؤولياتها في تطبيق استراتيجية الإرشاد والتوجيه المهني المنبثقة عن استراتيجية قطاع التعليم والتدريب في قطر 2017-2022، وخدمات وموارد التوجيه المهني القائمة على التكنولوجيا، إلى جانب مواصلة تطوير ممارسات ريادة الأعمال في قطر. كما يضم برنامج اللقاء ثماني مجموعات نقاش لتبادل المعارف والخبرات حول موضوعات من بينها سبل تعميم أفضل الممارسات المرتبطة بتنظيم يوم مهني في المدارس، وتصميم وتنفيذ برامج تدريبية طلابية فاعلة، وتطوير وتنفيذ برامج تخطيط مهني للخريجين، وتعزيز تأثير برامج التوجيه المهني باعتبارها عنصرا أساسيا في البرامج الوطنية لتنمية المواهب. كما يشتمل البرنامج على ورش عمل متزامنة للتعلم والتطوير تستهدف مديري المدارس، والمرشدين المهنيين، والطلاب وأولياء أمورهم. وفي هذا الإطار أوضح السيد عبدالله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، أن الدورة الثانية من لقاء شركاء التوجيه المهني تأتي في إطار التزام المركز بتقديم الأولويات التي ترتبط بالوضع الذي تشهده دولة قطر والخليج حاليا، ومن أهم هذه الأولويات الاستثمار في التنمية البشرية، باعتبارها وسيلة أساسية لـتشييد صرح الاستقلال الاقتصادي لدولة قطر، وحماية أمنها الوطني. وأضاف المنصوري أنه للمساهمة في عملية التنمية البشرية في قطر، هناك حاجة ملحة لمعالجة مجموعة واسعة من النواقص والعثرات المرتبطة بعملية تحويل نظام التوجيه المهني القائم في دولة قطر، إلى نظام متطور ومتكامل يساعد الشباب القطري والأجيال القادمة في الدولة على اكتشاف وتطوير مواهبهم، والاستفادة منها لتلبية احتياجاتهم وتطلعاتهم المستقبلية، وبما يلبي في الوقت نفسه الاحتياجات المستقبلية للاقتصاد الوطني. وكانت النسخة الأولى من لقاء شركاء التوجيه المهني قد عقدت خلال شهر مايو 2016، وضمت أنشطة مكثفة على مدار يوم كامل.. وجمع اللقاء الأول أكثر من 150 خبيرا من مختلف المراكز والمؤسسات التعليمية، ومجالات العمل، ومراكز التطوير المهني، والمؤسسات الوطنية العاملة في مجال التخطيط والتنمية وتمكين الشباب، إلى جانب مؤسسات أخرى.

ساهم في إكسابهم مهارات عملية.. اختتم مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، فعاليات الدورة الرابعة من المخيم المهني الشتوي 2018، في مركز طلاب المدينة التعليمية، وُزّعت خلاله الشهادات على الطلبة المشاركين في المخيم بحضور أولياء الأمور. وقدّم المخيم، الذي امتد على مدى أسبوع كامل، تجربة تثقيفية وترفيهية متكاملة لطلاب المرحلة الثانوية، حيث تعلموا العديد من المهارات الحياتية والعملية. وقال السيد عبدالله أحمد المنصوري، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني: يعتمد المخيم المهني الشتوي، الذي يقدمه مركز قطر للتطوير المهني، أسلوب السهل الممتنع، حيث نقدم فيه للمشاركين الشباب الفرصة للتعمق داخل أنفسهم، والتعرف على قدراتهم وطاقاتهم وميولهم المهنية، فنساعدهم بذلك على اختيار المهنة التي تتوافق مع مواهبهم بالشكل الأمثل، ولكن بأسلوب سهل، وممتع، بعيداً عن التعقيد. وأضاف المنصوري: يرتبط هذا المخيم بشكل مباشر مع مختلف الأنشطة والفعاليات التي ينظمها مركز قطر للتطوير المهني، التي نهدف من خلالها إلى إرساء أسس التوجيه المهني الصحيح بين أفراد المجتمع، والتوعية بأهميته في خلق مستقبل أفضل للشباب والدولة في الوقت نفسه. وكان الطلاب قد زاروا، ضمن أنشطة المخيم، أهم المؤسسات العاملة في مختلف المجالات بالدولة، مثل السياحة والمواصلات والثقافة والإعلام، حيث استمعوا لأهل الاختصاص في هذه المجالات، وتعرفوا عن كثب على طبيعة المهن الموجودة في تلك المؤسسات، وأصبح لديهم تصور واقعي للحياة المهنية العملية. وقد بدأ الطلاب أسبوعهم في المخيم بزيارة إلى المقر الرئيسي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وتعرفوا على المدينة التعليمية وجامعاتها ومكتبة قطر الوطنية. ثم توجه الطلاب في اليوم الثاني إلى كتارا للتعرف على المراكز الثقافية الموجودة بها، حيث قاموا بزيارة إذاعة صوت الخليج، ومركز الفنون البصرية، والمركز الشبابي للهوايات، ومجلة بروق. كما استضافت جامعة نورثويسترن في قطر الطلاب المشاركين وأشركتهم في تجربة عملية للتقديم التليفزيوني، وعرَّفتهم على مختلف التخصصات في المجال الإعلامي. وفي اليوم الثالث، تولت هيئة السياحة تعريف الطلاب بمجال السياحة والمهن المتاحة أمامهم في هذا المجال الواعد، من خلال زيارة أحد الفنادق. وبعد ذلك، توجه الطلاب إلى شركة سكك الحديد القطرية (الريل)، وتعرفوا على المهن الموجودة في مجال النقل والمواصلات. وفي اليوم الرابع، توجه الطلاب إلى الخطوط الجوية القطرية، حيث كان في انتظارهم نخبة من المتخصصين في مجال الطيران لتعريفهم على هذا المجال والتخصصات المتوافرة فيه وبرنامج تدريب الطيارين، ثم قاموا بإجراء تجارب عملية في الإقلاع والهبوط بالطائرات بأحد أجهزة المحاكاة الجوية.