أصدر مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع قراراً بتعيين سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، رئيساً تنفيذياً لمؤسسة قطر بالإضافة الى منصبها الحالي بصفتها نائباً لرئيس مجلس إدارة المؤسسة. ويأتي قرار تعيين سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني رئيساً تنفيذياً لمؤسسة قطر، لقيادة فريق تنفيذي موحّد مسؤول عن تطوير وتنفيذ استراتيجية المؤسسة وميزانيتها ورفع مستويات الأداء والعمل الجماعي وتعزيز العلاقات مع الشركاء. وبهذه المناسبة، قالت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر "استناداً إلى النمو السريع والنجاحات التي تحققت، نقف اليوم على منعطف هام في تاريخ مسيرة المؤسسة، الأمر الذي يتطلب منّا استيعاب مختلف التغيّرات المستجدة وحثّ الخطى بثبات نحو المستقبل.. وبناءً على ذلك، وضع مجلس إدارة المؤسسة هيكلة جديدة قادرة على القيام بالمهام التي تتطلبها مقتضيات العمل في المرحلة الجديدة وبما يدفع نحو تحقيق الأهداف المرجوّة". ويضم الفريق التنفيذي عشرة أعضاء هم: السيد فيصل محمد السويدي، رئيس البحوث والتطوير، والدكتور أحمد حسنة، رئيس جامعة حمد بن خليفة، والسيدة بثينة النعيمي، رئيس مكتب التعليم ما قبل الجامعي، والسيد فهد سعد القحطاني، رئيس تنمية المجتمع، والشيخ سلمان بن حسن آل ثاني، الرئيس التنفيذي للشؤون المالية، والسيدة ميان زبيب، الرئيس التنفيذي للاتصال، والسيد محمد عبدالعزيز النعيمي، الرئيس التنفيذي للعمليات، والسيد مايكل ميتشيل، المستشار العام، والمهندس جاسم تلفت، المدير التنفيذي للمشاريع الرئيسية، والسيد عمران حمد الكواري، المدير التنفيذي لمكتب الرئيس التنفيذي.. الذين سيُباشرون مهامهم الوظيفية الجديدة اعتباراً من الثالث من أبريل 2016. وجرى تعيين المهندس سعد إبراهيم المهندي عضوا دائما في مجلس إدارة المؤسسة.. وكان المهندس سعد قد قاد عملية تطوير البنى التحتية لمؤسسة قطر على مدار العشرين عامًا الماضية، بصفته أحد الأعضاء المؤسسين للمؤسسة في عام 1995، وهو ما ساهم بشكل كبير في تحقيق الهدف الرئيسي لدولة قطر، الذي يتمثل في التحول من اقتصاد قائم على الطاقة إلى آخر قائم على المعرفة.

كشف مصدر في مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا "روتا" أنَّ عدد طلبات المشاركين في مؤتمر "إمباور" لتمكين الشباب في نسخته الثامنة، وصل حتى الآن لأكثر من 1400 طلب من داخل وخارج قطر، سيتم إختيار منهم مايقرب من 450 طلب للمشاركة في الفعاليات التي تقام مابين 17 - 19 الجاري، بمركز الطلاب بالمدينة التعليمية، تحت شعار "الإبتكار في ريادة الأعمال المجتمعية للشباب". هذا وستنظم مؤسسة " روتا " مؤتمر صحفيا يوم 7 مارس الجاري للإعلان عن تفاصيل المؤتمر والجهات المشاركة فيه وطلبات التسجيل التي اعتمدتها المؤسسة لهذا العام . ويهدف مؤتمر إمباور 2016 لرفع الوعي بين الشباب، ممن تتراوح أعمارهم بين (17-32 سنة)، فيما يتعلق بالفرص والتحديات التي تواجهها ريادة الأعمال، مع التركيز على ما يحفزهم لتوظيف مهاراتهم الإبداعية للابتكار في هذا المجال، وتأسيس المشاريع التي تضيف قيمة مميزة لمجتمعاتهم، وتسليط الضوء على مفهوم ريادة الأعمال المجتمعية للشباب وأثرها الإيجابي على المجتمع . ويتميز "إمباور" هذا العام بإثراء حلقات النقاش بين الشباب لإكسابهم خبرات أخرى جديدة وتدعيم الخبرات المحلية، عن طريق زيادة حلقات النقاش وورش العمل عن نسخ المؤتمر السابقة، حيث زادت عدد ورش العمل من 22 ورشة إلى 47 ورشة عمل هذا العام، إلى جانب زيادة أعداد الحلقات النقاشية التي كانت لا تزيد عن حلقة واحدة خلال النسخ السابقة لـ "لإمباور". وقال محمد عبدالله صالح -مدير البرامج الوطنية بمؤسسة آيادي الخير نحو آسيا- "روتا" في تصريح سابق إلى أن إمباور هذا العام يستقطب عددا كبيرا من المشاركين داخل قطر وخارجها، مشيرا إلى أنه يتوقع زيادة أعداد المتقدمين بشكل كبير . وأوضح إلى أن إدارة المؤتمر حرصت على أن يكون عملية التسجيل سهلة وسلسة ، وذلك حتى يتم تركيز الجهود على عملية الإختيار، ومن ثم التواصل مع المقبولين لإبلاغهم بالموافقة ، وإعطائهم المعلومات اللازمة لاستكمال عملية التسجيل . وسوف يناقش المشاركون في المؤتمر حلولا متنوعة لزيادة مساهمات الشباب في أهداف التنمية المستدامة التابعة للأمم المتحدة ورؤية قطر الوطنية 2030 ، باعتماد منهجية دقيقة وواضحة لريادة الأعمال المجتمعية للشباب. *إمباور فرصة للتباحث بالقضايا الشبابية وكانت أعلنت مؤسسة آيادي الخير نحو آسيا" روتا " على موقعها الإلكتروني أنه بعد الإنتهاء من عملية التسجيل وفحص الطلبات سيتم الاتصال بالمرشحين المختارين عن طريق البريد الإلكتروني لحضور المقابلة والمناقشة كجزء من عملية التقييم النهائية، كما أعلنت بأنه سيتم توفير مزيد من المعلومات لجميع المشاركين خلال المقابلات عن دورة البرنامج، وستجري المقابلات المقرر انعقادها هذه الأيام لمدة قدرها 10 أيام باللغتين العربية والإنجليزية وذلك بناء على طلب المتقدمين، كما سيطلب من المشاركين المحليين الذين تمت الموافقة عليهم عبر البريد الإلكتروني إلى تطبيق وتعبئة استمارة التسجيل عبر الإنترنت لحلقات العمل والزيارات الميدانية من أجل استكمال عملية تسجيلهم بعد منتصف فبراير 2016 وسيتم توفير تعليمات عبر البريد الإلكتروني، وستمنح شهادات مشاركة في نهاية الإجراءات من مكتب التسجيل بعد حفل الختام مع تأكيد الحضور الكامل لجميع دورات والانتهاء من جميع الدراسات الاستقصائية المطلوبة، وسوف يتم توفير أي شهادات بعد ذلك إذا فشل المشاركين على الحصول عليها في نهاية الحدث. ويعد مؤتمر إمباور فرصة مميزة ليلتقي شباب العالم تحت سقف واحد، يعكفوا على التباحث في القضايا العالمية التي تمس مجتمعاتهم، وأن يخرجوا بحلول عن كيفية التعامل مع تلك القضايا بما يعود بالنفع على مجتمعاتهم وعلى العالم بأسره ، ويعتبر هذا الحدث الذي انطلق لأول مرة في 2009 شهد تطورا كبيرا سواء على مستوى عدد المشاركين أو على مستوى الأفكار والمواضيع التي يناقشها، وذلك بفضل جهود الشباب المشاركين والمبادرات الفاعلة التي أطلقوها وحازت على انتباه صناع القرار في العالم .

أعلنت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عبر حسابها الرسمي على موقع "تويتر"، عن تولي سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، مهام منصب الرئيس التنفيذي للمؤسسة. وذكر حساب المؤسسة، أن سعادة الشيخة هند ستعمل من خلال مهامها الجديدة جنباً إلى جنب مع صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس الإدارة، حيث ستحرص على الاستمرار قدماً نحو توفير أعلى معايير التعليم والبحوث وتحفيز الشباب على قيادة وتنمية اقتصاد الدولة المتنوع. وتوجهت مؤسسة قطر بجزيل الشكر إلى المهندس سعد المهندي، الرئيس التنفيذي السابق للمؤسسة، على إسهاماته خلال العشرين عاماً الماضية. وأكدت على تطلعها إلى دعمه المتواصل من مهامه كعضو دائم في مجلس إدارة المؤسسة مع استمراره عضواً في مجلس أمنائها، وذلك تقديراً لكونه أحد الأعضاء المؤسسين.

وقعت جامعة نورثويسترن في قطر ومعهد قطر لبحوث الحوسبة اتفاقية لإنتاج ونشر المعرفة النظرية والتطبيقية في مجال الإعلام والاتصال والتكنولوجيا من خلال البحث والتبادل الفكري. ومن خلال توقيع مذكرة التفاهم ستتمكن كلا المؤسستين من الاستفادة من تبادل الخبرات الموجودة لديهما والوصول لأكبر عدد من المستفيدين ودوائر عملهم لخلق فرص للتبادل المعرفي ونقل الخبرات. وصرح الدكتور ايفريت دينيس، عميد جامعة نورثويسترن في قطر ورئيسها التنفيذي، قائلاً: ان "ورش العمل، والتعاون البحثي، والأحداث والفعاليات، البرامج التدريبية، وتوفير فرص التوظيف للطلاب، سوف تكون جزءاً من الاتفاقية الجديدة مع معهد قطر لعلوم الحوسبة". وأضاف: "أن البرنامج البحثي لجامعة نورثويسترن في قطر هو جزء من مهمتنا، كما أنه يساعد على تقوية الروابط مع قطر، ومؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، والمدينة التعليمية". من جانبه تحدث الدكتور أحمد المقرمد، المدير التنفيذي لمعهد قطر لبحوث الحوسبة، قائلاً: "هذه فرصة مميزة للانضمام إلى جامعة نورثويسترن في قطر من أجل معالجة المشاكل البحثية الهامة التي تؤثر على قطر والمنطقة". وأوضح أن تعزيز العلاقات بين علماء الحاسوب في معهد قطر لبحوث الحوسبة وخبراء قسم الاتصالات والصحافة في جامعة نورثويسترن في قطر سوف يعمل على تقديم الدعم الذي نحتاجه من أجل معالجة القضايا المهمة في دولة قطر.

أطلقت جامعة جورجتاون في قطر سلسلة من الدورات التعليمية استهدفت خلالها أفرادا من المجتمع لتطوير مهاراتهم ودعم معرفتهم وتمكينهم من المزيد من الموضوعات على أيدي مجموعة من الخبراء والمتخصصين في شتى المجالات. وتتضمن هذه الدورات في نسختها الثالثة عدداً كبيراً من البرامج التعليمية غير المعترف بها أكاديمياً والتي تغطي مجموعة واسعة من المواضيع التي تتميز بها الجامعة، ويتم تدريس الدورات باللغتين العربية والإنجليزية من قبل طاقم مؤلف من أكاديميين مؤهلين وخبراء. وقد افتتح باب التسجيل حالياً لدورات هذا الفصل الممتدة لمدة ستة أسابيع حيث ستبدأ في 6 مارس، و التسجيل متاح لجميع المهتمين ممن تتجاوز أعمارهم 18 عاماً، وتكون الدراسة خلال الفترة المسائية من الساعة 6:30 ولغاية 8:30 مساءً. هذا وستمكن هذه الدورات التدريبية جميع الراغبين من خوض تجربة تعليمية جديدة تطور مهاراتهم ومعارفهم الشخصية وتساعدهم على الالتحاق بها بدون أن يؤثر ذلك على أعمالهم أو مسؤولياتهم العائلية. وستركز الدورات التعليمية للمرة الأولى على تدريس مهارات محددة، مثل التسويق الرقمي أو الموازنة العامة للدولة ، إضافة إلى دورات أكاديمية في العلوم السياسية والآداب والفلسفة والتاريخ ومواضيع أخرى في الشؤون الدولية. وقالت ساندي كيم، المديرة المساعدة لشؤون تطوير المهارات القيادية لدى الطلبة في جامعة جورجتاون قطر "إننا نعايش اليوم وقائع جديدة في أسواق العمل، إذ ينبغي على المرء أن يكون ملماً بكثير من المواضيع وأن يكون مرناً ومبدعاً. وتشير الدراسات إلى أن الناس يمكنهم أن يعملوا في سبعة مسارات مهنية مختلفة طوال حياتهم". ويعد دورة "التطوير الوظيفي والتخطيط لحياة أفضل" الذي تدرّسه ساندي كيم أحد الدورات التعليمية التي تركز على صقل المهارات والمتوفرة في هذا الفصل. ويدعو المسار الدراسي جميع أفراد المجتمع "الذين يتطلعون إلى بدء مسيرتهم المهنية أو إضفاء روح من التجدد عليها أو تحسين أعمالهم ومناصبهم الحالية" إلى تطوير خريطة طريق مهنية وصقل مهارات التخطيط واتخاذ القرار التي يمكن تطبيقها على جميع مناحي الحياة. وتحرص جامعة جورجتاون قطر على الاستفادة من خبرات الطاقم الأكاديمي التابع لها إضافة إلى الأساتذة من المؤسسات الأكاديمية الشريكة، كما توفر الدورات التعليم للمجتمع بعدة لغات. وبالنسبة إلى المتحدثين باللغة العربية، سيقوم الدكتور محفوظ السعدي، المستشار المالي بمؤسسة قطر، بتدريس دورة "الموازنة العامة للدولة" التي ستعرض لحالات عملية تحاكي واقع الوزارات والمؤسسات الحكومية اي بمعنى ما هو المطلوب من الادارات المختلفة عند اعداد الموازنة العامة للدولة، وسيتم التدريس باللغة العربية بشكل كامل. وقال الدكتور محفوظ السعدي "تعد مثل هذه الدورة هامة للدولة انطلاقاً من تبني الدولة لاستراتيجية التخطيط الشامل والأهداف بعيدة المدى والتي أفرزت عن ولادة رؤية متكاملة لقطر 2030. وعليه من المؤمل أن تسهم هذه الدورة في تزويد المشاركين بآليات إعداد الموازنة وتعزيز انتماء كل إدارة ووزارة ومؤسسة وموظف حكومي ببنود الموازنة العامة للدولة وأهدافها". من ناحيته يقدم روبرت لوز الذي يعمل في جامعة جورجتاون قطر، الدعم في مجال صقل المهارات وتوفير الإرشادات لأفراد المجتمع القطري من المواطنين والوافدين. وكان روبرت لوز قد حطّ في قطر منذ ثمانية أعوام كموظف مؤقت للمساهمة في تأسيس مكتبة الجامعة المتطورة، لكنه قرر البقاء ليقدم تجربته وخبرته الغنية للطلبة والموظفين والأساتذة الجامعيين حول كيفية استخدام أحدث الوسائل التكنولوجية. وقال روبرت لوز بمشاركة " اننا نعيش في عصر المعلومات إذ يزداد حجم النشاطات التي تُجرى عبر الإنترنت. ولذلك قررنا تقديم دورة’وورد بريس: أنشئ موقعك الإلكتروني بسهولة‘ ودورة ’تصميم المجلات والكتب الرقمية‘. وسوف تعقد الدورتان في قاعة الحاسوب الدراسية في المكتبة لأنها تحتوي على جميع البرمجيات الجاهزة مسبقاً على أجهزة الكمبيوتر، فضلاً عن شبكة الإنترنت والمواد الدراسية والطابعات". وأشار روبرت إلى عدم الحاجة إلى امتلاك خبرة سابقة في هذا المجال من قبل الملتحقين بالدورتين، كما ستكون الخبرات المكتسبة من خلالهما مفيدة جداً للعديد من المشاركين. وقال في هذا الخصوص: "إن كلا الدورتان مفيدان جداً لأي شركة أو مؤسسة تود أن تنتج محتوى ترويجياً لكنها لا تعلم كيفية تقديمه بشكل احترافي. وبالنسبة إلى المؤلفين في الدوحة، توفر خدمات النشر الرقمي فرصة هامة لمشاركة أعمالهم بدون الحاجة إلى اللجوء لشركات النشر التقليدية التي لا تتمتع بحضور قوي هنا في كل الأحوال". من جانبها قالت ساندي كيم: "انطلاقاً من التزام جامعة جورجتاون قطر الكامل بالمجتمع المحلي، قررنا أن نتيح مصادرنا ومرافقنا التعليمية المميزة لجميع أفراد المجتمع وأن نساعد الناس على تطوير مهاراتهم وزيادة معارفهم. إن هذا البرنامج جيد جداً للأفراد ولا شك بأنه سيعود بالفائدة على المجتمع ككل".

شاركت مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا (روتا)، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، في مؤتمر الأزمة الإنسانية في اليمن الذي نظمته جمعية قطر الخيرية تحت شعار "الأزمة الإنسانية في اليمن وتحديات وآفاق الاستجابة الإنسانية" بالتعاون مع 13 منظمة إنسانية إقليمية ودولية خلال الفترة ما بين 22-24 من فبراير الجاري. وجاءت مشاركة روتا في هذا المؤتمر متوافقةً مع رسالة مؤسسة قطر التي ترتكز على توظيف التعليم كوسيلة لإطلاق قدرات الإنسان. وفي ختام المؤتمر، أعلنت مؤسسة (روتا)، عن تعهدها بدفع مبلغ مليوني دولار لدعم قطاع التعليم في اليمن، بالشراكة مع جمعية قطر الخيرية. وتلبيةً لدعوة الجمعية، ترأس السيد عيسى المناعي، المدير التنفيذي لمؤسسة (روتا)، الورشة التعليمية التي عُقدت في اليوم الأول، والتي سلّطت الضوء على الوضع الحالي للتعليم في ظل الأزمة اليمنية وعلى طرق التعامل معها من خلال خبرة روتا في توفير التعليم بالمناطق التي تشهد أزمات وحروب. كما نوقشت التدخلات المطلوبة والتي تضمنت تحديد المنظمات المحلية والإقليمية والدولية، وإيجاد آلية تنسيق مع مختلف الجهات المتعاونة، بالإضافة إلى مناقشة خطة تنفيذية عاجلة لإعادة الطلبة إلى مدارسهم، وتحسين ظروف التعليم استجابة للاحتياجات الحالية في قطاع التعليم. شارك في المؤتمر أكثر من 150 خبير في جوانب إنسانية متعددة كالتعليم والصحة والمياه والإصحاح البيئي وسبل العيش والتمكين الاقتصادي بهدف تقديم الإغاثة الإنسانية لشعب اليمن. وعلّق السيد عيسى المناعي على هذه المشاركة قائلاً: "تشرفنا في روتا برئاسة ورشة العمل التعليمية في المؤتمر. وتأتي مشاركتنا انسجاماً مع رسالة روتا الرامية إلى توفير التعليم في المناطق الأكثر فقراً والمناطق التي تشهد صراعات وحروب. لطالما ركزنا على تطوير فرص التعليم في اليمن وذلك قبل الأزمة الحالية، أما اليوم فتبدو الحاجة ملحّة أكثر من أي وقت مضى لأن تتضافر جهودنا ونتبادل خبراتنا بهدف تقديم حلول فاعلة وعاجلة لإعادة أكثر من نصف مليون طالب إلى مقاعد الدراسة بعد تضرر أكثر من 1100 مدرسة جراء الصراعات السياسية في اليمن. ونحن نفخر بدعم شركائنا في روتا. وختاماً أتقدم بالشكر الجزيل لجمعية قطر الخيرية على جهودهم ونبارك لهم نجاحهم الكبير في تنظيم هذا المؤتمر المهم". من جهته، علّق السيد يوسف بن أحمد الكواري، الرئيس التنفيذي لجمعية قطر الخيرية، على هذه المشاركة بقوله: ""نتقدم بالشكر الجزيل لمؤسسة أيادي الخير نحو آسيا على دعمها الكبير الذي قدمته سواءً من خلال تعهدها معنا بدفع مبلغ المليوني دولار، والذي يعكس مدى اهتمامها بتعليم أبناء اليمن، وأيضاً عبر ترؤس السيد عيسى المناعي للورشة التعليمية التي شاركنا من خلالها بخبرات روتا في طرح حلول لتجاوز التحديات التي يواجهها قطاع التعليم في اليمن خلال الأزمة الحالية. إن هذه المهنية هي جزء من ثقافة مؤسسة روتا، وهي السبب وراء شراكتنا معها طيلة السنوات السابقة".ومن المقرر انعقاد اجتماع آخر في السابع من شهر مارس المقبل بهدف تأسيس مكتب تنسيق وتنظيم للأعمال الإغاثية في اليمن، حيث سيشهد هذا الاجتماع إطلاق خطة متكاملة موحدة لدول مجلس التعاون من أجل دعم اليمن في المجالات المختلفة.وتعتبر الأزمة اليمنية الحالية واحدة من أكبر الأزمات الإنسانية في العالم نظراً لعدد المتضررين منها الذين تجاوزت نسبتهم 80% من تعداد السكان الذين يقدر عددهم بحوالي 26 مليون شخص. وقد تجاوزت نسبة اليمنيين الذين يعيشون تحت خط الفقر حاجز الستين بالمائة بزيادة 35% مقارنة بالأرقام المسجلة خلال فترة ما قبل الأزمة.

نظّمت جامعة حمد بن خليفة فعاليّة خاصة، للطلبة تحت عنوان: "يوم المدارس" تحدث خلالها الدكتور خالد الحر، مدير هيئة التعليم العالي في وزارة التعليم والتعليم العالي. وخلال حديثه للطلبة شجّع الدكتور الحر، الشباب بقوة على التفكير بالمستقبل والاستفادة من الفرص المميّزة المتاحة أمامهم في جامعة حمد بن خليفة وعبر المدينة التعليمية، والتي تتوافق مع احتياجات البلاد، والتركيز على ما يُبدعون ويهتمون به. وشهدت فعاليّة "يوم المدارس" حضور أكثر من 500 طالب، حيث تم استعراض البرامج الأكاديميّة المتنوعة التي تُقدّمها الجامعات داخل المدينة التعليميّة. وأكد الدكتور الحر، الذي ألقى الكلمة الرئيسية في المناسبة، للطلاب المجتمعين أنهم صنّاع مستقبل قطر والمؤتمنون عليه. وأوضح الدكتور الحرّ مخاطباً الطلاب: "كونوا على يقين أنّ البرامج التي تُقدّم في جامعة حمد بن خليفة والجامعات الشريكة في المدينة التعليميّة، تتوافق تماماً مع احتياجات دولة قطر. لذا فأنا اليوم أحثّكم للاستماع بعناية إلى المعلومات التي ستوضع بين أيديكم هنا في هذه الفعاليّة، والتفكير بالمواضيع التي تستمتعون بتعلُّمها، والتي تبرعون فيها، لكي تستطيعوا الاستعداد جيداً؛ لتحقيق النجاح المهني في المستقبل". كما تحدثت مريم حمد المناعي، نائب الرئيس لشؤون الطلاب في جامعة حمد بن خليفة، والتي قادت مبادرة "يوم المدارس" خلال هذا الحدث الذي أتاح للطلاب التواصل والتفاعل مع ممثلين عن جامعة حمد بن خليفة والجامعات الشريكة وهي جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وكلية طب وايل كورنيل في قطر، وجامعة تكساس إي أند أم في قطر، وجامعة كارنيجي ميلون في قطر، وجامعة جورجتاون — كلية الشؤون الدولية في قطر، وجامعة نورثوسترن في قطر. وقد تم تشجيع طلاب المدارس الثانوية على زيارة المكاتب التي وضعتها كل جامعة؛ لمعرفة المزيد عن الدراسة الجامعية. وقالت المناعي: "يسرّنا أن نكون قادرين على استضافة فعالية "يوم المدارس" في مركز الطلاب بجامعة حمد بن خليفة بالتعاون مع فروع الجامعات في قطر. ورغم اختلاف كل جامعة عن الأخرى من حيث البرامج المُقدّمة، إلّا أنّ كلاً منها تلعب دورًا مهماً في بناء ثقافة شاملة وطموحة ونابضة بالحياة داخل المدينة التعليمية". وأضافت المناعي: "هناك فرص لا حدود لها في جامعة حمد بن خليفة والجامعات الشريكة أمام الطلاب القطريين الشباب المُبدعين. وآمل أن تشجّع فعالية "يوم المدارس" طلاب المدارس المستقلة في قطر على إدراك الدور الذي يلعبه نيلُ شهادة جامعية في التأثير على حياتهم المهنية وتحديد شكلها، وأن يُلهمهم هذا بداية التفكير بالخطوات التي ينبغي لهم اتخاذها لتحويل أحلامهم إلى واقع ملموس". كما شاهد طلاب المدارس الثانوية فيلماً قصيرًا عن دفعة عام 2015 من مختلف أنحاء المدينة التعليمية، قبل الاستماع إلى الطلاب الذين يدرسون الآن في الجامعة، الذين شاركوهم أفكارهم عن الحياة كجزء من المجتمع الطلابي في المدينة التعليمية، مع تسليط الضوء على تجربتهم سواء داخل الفصول الدراسية أو خارجها.

أعلنت كلية الصحة العامة في جامعة حمد بن خليفة عن فتح باب الطلبات للالتحاق في برنامج ماجستير الصحة العامة للتخصصات الأساسية الخمسة على أن يكون آخر موعد لتقديم الطلبات هو الأول من مارس 2016. وأوضحت كلية الصحة في بيان لها بهذا الخصوص أن برنامج الماجستير سيقدم المهارات اللازمة لتعزيز الصحة داخل المجتمعات، وكذلك الحد من انتشار الأمراض، حيث ينبغي على الطلاب المشاركين في هذا البرنامج تنفيذ مشاريع خاصة خارج الفصول الدراسية وداخل المجتمع. وأضافت أن البرنامج يركز أيضا على التخصصات الأساسية الخمسة في الصحة العامة وهي : علم الأوبئة، والصحة البيئية ، والإحصاء الحيوي، والسياسة والإدارة الصحية، والعلوم الاجتماعية في الصحة العامة .. كما يشكل تقييم المجتمع قسما كبيرا من البرنامج حيث يقوم الطلاب بجمع وتحليل البيانات والإبلاغ عن النتائج بهدف مساعدة الأحياء السكنية، والمنظمات المجتمعية أو المؤسسات الحكومية مما يعمل على تطوير برامج الصحة العامة في قطر. يذكر أن طلاب الدراسات العليا في الصحة العامة والمنتسبين للكلية يأتون من تخصصات أكاديمية مختلفة، وهم حاصلون على شهادة البكالوريوس من جامعات معتمدة، وكذلك من تخصصات صحية مثل الطب، والتمريض، وطب الأسنان، والصيدلة، والبصريات وغيرها، ويشترط على الملتحقين ببرنامج الكلية الخضوع لاختبار IELTS أو TOEFL ، وأن يكونوا قد درسوا مقرراً واحداً على الأقل في علم الأحياء وواحداً في الرياضيات أو الإحصاء.

أعلن مركز السدرة للطب والبحوث عن برامج عام 2016 لإدارة تطوير الطلاب والخريجين الجدد القطريين والتي تشمل " الابتعاث والمنح الدراسية، والتدريب المهني، وبرنامج يوم المعايشة الوظيفي". ويقدم برنامج الابتعاث الدعم للطلاب القطريين لدراسة التخصصات الطبية فقط في الجامعات المحلية والعالمية وإعدادهم لتولي وظائف في مركز السدرة مستقبلا.. كما يمنح برنامج التطوير المهني الخريجين القطريين من برنامج الابتعاث، والذين أنهوا دراستهم الجامعية الفرصة للالتحاق بمجالات العمل المتعددة في مركز السدرة. وقالت الدكتورة إيمان الأنصاري، مدير إدارة تطوير القطريين والمدير التنفيذي لإدارة التدريب والتطوير في مركز السدرة: "تم تصميم برامجنا من أجل تقديم الإرشاد والتوجيه المهني للقطريين وتشجيعهم على العمل في قطاع الرعاية الصحية ولذلك فإننا نبحث عن جيل جديد من الشباب يشاركنا الالتزام بإحداث طفرة في مجال الرعاية الصحية في قطر والمنطقة، إضافة إلى تشجيع طلاب المدارس وتوجيه اهتمامهم إلى دراسة التخصصات الطبية في المستقبل". وأشارت إلى أنه بعد نجاح المركز في رعاية برنامج يوم المعايشة الوظيفي بالتعاون مع مركز "بداية" العام الماضي، واصل مركز السدرة شراكته هذا العام من خلال إطلاق جولتين من البرنامج الذي يهدف إلى إعطاء الفرصة لطلاب المدارس الثانوية للتعرف على طبيعة العمل من خلال قضاء يوم واحد في إحدى الإدارات بمركز السدرة. . موضحة ان 16 طالبا قد استفادوا من الجولة الأولى وتلقوا التوجيه والإرشاد بإدارات المركز في يناير الماضي وان الجولة الثانية من البرنامج ستعقد في شهر أغسطس المقبل. ونوهت إلى أنه في سياق الجهود التي يبذلها السدرة لتحقيق هذا الهدف، شارك المركز في عدد من الفعاليات في بداية عام 2016، من بينها معرض قطر المهني (المعسكر الشتوي) الذي عقد في يناير، والمعرض المهني لمؤسسة قطر في جامعة حمد بن خليفة، وفعالية طب بلا حدود التي أقامتها كلية طب وايل كورنيل في فبراير الجاري. وأضافت الدكتورة إيمان قائلة: "لقد شاركنا من خلال برنامج الاستقطاب في المعارض المهنية الرائدة التي أقيمت في الجامعات والمدارس الثانوية في قطر، حيث يستهدف البرنامج طلاب المدارس ويقدم لهم الفرصة للتعرف على المهن الطبية من خلال التعاون مع الفرق الطبية في مركز السدرة مثل التمريض وطب الأطفال وفريق مركز المحاكاة. يذكر أن فريق الاستقطاب بمركز السدرة سيشارك في الملتقى المهني العاشر في جامعة قطر خلال الفترة من 14 إلى 17 مارس المقبل.

ينظم قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع النسخة الثانية من معرض قطر للعلوم والهندسة يوم 8 مارس المقبل وبالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي والصندوق القطري لرعاية البحث واللجنة المنظمة لمعرض قطر للعلوم والهندسة، ويستمر ثلاثة أيام بمركز قطر الوطني للمؤتمرات. ويعدّ المعرض ،الذي يغطي مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات، مسابقة وطنية موجهة لمختلف المدارس الإعدادية والثانوية في دولة قطر لتشجيع واستقطاب التفكير العلمي المبدع وتنميته عند الطلاب بين الصف التاسع والثاني عشر. وفي جلسة تعريفية للمعرض مع وسائل الإعلام المحلية أوضحت الدكتورة عائشة العبيدلي نائبة مدير التعليم والتدريب والتطوير في قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر أن من أهم أهداف المسابقة "المعرض" تشجيع الطلاب على الاهتمام بالعلوم ومتابعة المسارات المهنية المرتبطة بها، وهو ما يخدم هدف مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بالعمل لدعم مسيرة الدولة في التحول من اقتصاد قائم على النفط والغاز إلى اقتصاد قائم على المعرفة. وأعربت الدكتورة عائشة عن سعادتها الكبيرة بالاستجابة غير المسبوقة التي تلقاها المعرض هذا العام خاصة وأن اللجنة المنظمة للمعرض استقبلت هذا العام أكثر من 215 بحثا تم اختيار 170 بحثا من 67 مدرسة مستقلة ودولية قدمها 330 مشاركاً 65 بالمائة منهم قطريون، وهو ما يعني تزايد عدد الملخصات البحثية المقدمة هذا العام بأكثر من الضعف. وأضافت بأن المشاريع المشاركة والتي تقدم باللغتين العربية والإنجليزية تغطي 8 فئات علمية مختلفة، هي: الحوسبة، والطب الحيوي، والرياضيات والفيزياء، والعلوم الأساسية، والهندسة، والكيمياء، والطاقة، والعلوم السلوكية والاجتماعية. مشيرة الى ان اللجنة المنظمة خصصت جوائز تصل قيمتها الى 50 ألف دولار أمريكي لأفضل ثلاثة أبحاث في كل فئة علمية، إضافة الى جوائز خاصة عبارة عن اجهزة لوحية وجوائز أخرى غير رسمية. وأوضحت نائبة مدير التعليم والتدريب والتطوير في قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر انه تم اختيار 56 محكما من اساتذة الجامعات بالمدينة التعليمية وجامعة قطر والمعاهد البحثية العاملة بالدولة. من جانبه اوضح الدكتور أيمن باسيل، مدير قسم التدريب والتوعية في قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر أن المؤسسة تسعى دائماً لتقديم كل الدعم والتدريب والتوجيه اللازم للمشاركين بالمعرض لضمان الارتقاء بمشاريعهم البحثية والتأكد من نجاحها. وأضاف "ولتحقيق هذا الهدف، قدمنا هذا العام برنامج المستشار بالإضافة إلى الجلسات التعريفية وورشات عمل عن مهارات تقديم وعرض المشاريع، حيث يقوم برنامج المستشار بتوصيل المشاركين بالمعلمين والخبراء في هذه الصناعة لتوجيههم ومساعدتهم لتنفيذ مشاريعهم، كما تساعد ورش العمل على التأكد من تعريف المشاركين بالقواعد والمبادئ التوجيهية للمسابقة وما تتطلبه من شروط خاصة يجب الالتزام بها من خلال تقديم عروضهم البحثية. وأشار الدكتور باسيل إلى أنه بالإضافة الى تعزيز المسارات المهنية العلمية من خلال رعاية العقول العلمية الشابة، تتيح المسابقة للفائزين فرصة غير مسبوقة للاحتكاك والتواصل المباشر مع الخبرات البحثية العالمية. ونوه بأنه من المقرر أن تتنافس الفرق الفائزة بالجوائز الكبرى في معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة 2016، أكبر مسابقة علمية لطلاب المرحلة الثانوية على مستوى العالم، والتي ستقام بين 8 و13 مايو من هذا العام بمدينة فينيكس في ولاية أريزونا الأمريكية، ومن المقرر أيضا منافستهم في مسابقة إنتل للعلوم في العالم العربي والتي ستعقد في إحدى الدول العربية، لم يتم تحديدها بعد.

كشف الطلبة الفائزون بجائزة التميز العلمي فئة الطالب الجامعي عن سر تميزهم ونجاحهم حتى استطاعوا أن ينالوا أرفع الجوائز وذلك تزامنا مع قرب الاحتفاء بهم وتكريمهم في 1 مارس المقبل. و أكدوا أن جائزة التميز العلمي في نسختها التاسعة، تعد ارفع وسام تمنحه الدولة للمتميزين علميا ، وأكدوا أن الجائزة تُعد مصدر إلهام حقيقي لكافة الطلاب لحثهم وتحفيزهم على بذل أقصى جهد ممكن للتفوق والتميز ، معربين عن تقديرهم لدور القيادة الرشيدة في دعم الطلاب والمسيرة التعليمية للأرتقاء بمستوىاتهم على كافة الاصعدة ، كما أكدوا على أن تطلعاتهم تحلق عالياً ، حيث يقومون برفع اسم قطر عاليا في كافة المجالات وفي كل المحافل لرد الجميل إلى هذا البلد المعطاء. بدوره قال السيد على عبد الله البوعينين رئيس لجنة تحكيم جائزة التميز العلمي فئة الطالب الجامعي : نحن سعداء بفوز طلابنا الجامعيين بجائزة التميز العلمي وهم يمتلكون كفايات رفيعة المستوى -معارف ومهارات واتجاهات- وقد استوفوا كافة معايير الجائزة وهي أيضا معايير عالية تشمل معايير أكاديمية يجسدها مستوى الشهادة الجامعية، ومعايير تقييمية تتمثل في السمات الشخصية للطالب مثل: سمة القيادة والطلاقة والتعبير والقدرة على الحوار والمناقشة والتنمية الذاتية،والأنشطة والمسابقات المختلفة والإسهامات المجتمعية، والبحث العلمي وغيرها من المعايير، وقد فاز بالجائزة عشرة طلاب من مختلف الجامعات، فاز منهم ثلاثة طلاب بالميدالية البلاتينية وبينما فاز سبعة طلاب بالميدالية الذهبية. لجنة التحكيم وأضاف رئيس لجنة تحكيم الطالب الجامعي المتميز السيد البوعينين : أنه قد تبين لنا من خلال المقابلات الشخصية مدى تأهيل طلبتنا وإعدادهم للمستقبل مما يطمئننا بأنهم جديرون بخدمة توجهات الدولة التنموية وتحقيق رؤيتها الوطنية، لذلك نحن فخورون بهم؛ لان الطالب الجامعي المتميز يمثل رأسمال قطر البشري ورهان مستقبلها في عالم غدت فيه المعرفة النوعية أهم عوامل الانتاج وأشاد رئيس لجنة تحكيم فئة الطالب الجامعي بجميع الطلبة الجامعيين الذين تقدموا للمنافسة وبجودة ملفاتهم وبمستوى وعيهم مهنئاً الفائزين منهم ومتمنياً لمن لم يحالفه الحظ فرصة أخرى كما أثنى على العمل والجهد المتميز الذي قامت به لجنة تحكيم الطالب الجامعي المتميز حتى أعلنت النتائج بصورتها النهائية، كما تقدم بالشكر للقيادة الرشيدة للبلاد على دعمها اللامحدود للتعليم وتشجيعها للطلبة وحثهم على ارتياد آفاق التميزالعلمي. وفي هذا السياق قال الطالب المتميز حمد سليمان عبدالله باسليمان بجامعة قطر تخصص إدارة وإقتصاد والحائز على الميدالية الذهبية فئة الطالب الجامعى: لا شك أن التميز والتفوق كان طريق حمد طوال فترة دراسته فى جميع المراحل الدراسية التى إلتحق بها ، حيث كانت بداية تميزه فى المرحلة الإبتدائية ثم الإنتقال إلى الثانوية مروراً بالمرحلة الإعدادية ، حصد خلالها الكثير من الجوائز العلمية وشارك فى معارض الأبحث العلمية التى تقيمها الوزارة والمدارس الأخرى ، وفى المرحلة الجامعية كان تميز قد نضج وذلك من خلال الحصول على جائزة قائمة العميد بكلية الإدارة والإقتصاد أثناء الدراسة ، والحصل على جائزة قائمة نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب . وعن طموحه أضاف حمد: لقد كان تخرجى من كلية الإدارة والإقتصاد بجامعة قطر العام الماضى ، بداية إنطلاقة جديدة لي فى مجال العمل ، حيث أرغب فى إستكمال دراساتى العليا والحصول على أعلى الشهادات الأكاديمية فى مجال المحاسبة ، لاسيما وقطر من الأسواق الإقتصادية الواعدة فى المنطقة العربية مما يتطلب كوادر وطنية قادرة على إدارة هذه النهضة وتحقيق الرؤية الوطنية 2030. حمد سليمان النشأة العلمية وأعربت غاية السليطي ، خريجة جامعة كارنيجي ميلون، عن سعادتها وفخرها بحصولها على جائزة التميز العلمي، مضيفة: يشرفني أن أكون من المتميزين الذين تم اختيارهم من مختلف الجامعات، التي تشمل المدينة التعليمية، وطلاب البعثات الخارجية وجامعة قطر، للحصول على جائزة التميز العلمي وأضافت: تلهمني هذه الجائزة الفخر والإعتزاز لتمثيلي أبناء قطر والتي تسعى مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع في تحقيق النشأة العلمية الواعدة لقادة المستقبل وتمثيل جامعة كارنجي ميلون – قطر للسعي نحو مزيد من التقدم والتطور محققة توجهات الدولة التنموية وأضافت: بفضل من الله نلت جائزة التميز العلمي خلال المرحلة الثانوية ومن ذلك الحين أصبح الفوز دافعاً كبير اً إلى تحقيق المزيد. أصبح لي هدف في الحصول على الجائزة العلمية خلال دراستي الجامعية حيث تغيرت اهتماماتي من أن تكون أكاديمية فقط إلى المزج بين التحصيل الأكاديمي والمجتمعي من خلال مشاركاتي في نشاطات وملتقيات ومسابقات التي تقدمها المدينة التعليمية مما ساهم في إضافة المزيد من المعرفة والفكر. وتابعت السليطي : تعد جامعة كارنجي ميلون واحدة من أقوى الجامعات بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، حيث كان ومازال شعار جامعة كارنجي ميلون "My Heart is in the Work" لم أعِ ما يعنيه هذا الشعار في أول الأمر ومع مرور السنين رأيت في هذا الشعار ما يقودني إلى حب العمل والإخلاص له ومواصلة ذلك عن طريق إلتحاقي بفريق عمل شركة "قطر للبترول" كمحلل أول في قسم تكنولوجيا المعلومات حيث طبيعة العمل تشجع على حب العمل والإطلاع والتحدي بفضل توجيه مرؤوسي في العمل والبرنامج التأهيلي المتميز فور إنضمامي للشركة مستغله كل الفرص المتاحة في تحقيق رؤيتها وتميزها إلى مستويات غير مسبوقة من حيث النوعية والخدمات فهد المريخي ملف الترشيح ويقول فهد صقر راشد المريخي الحاصل على جائزة التميز فئة الطالب الجامعي إنه بفضلِ من المولى جلَّ جلاله و من ثم دعاء الوالدين تم اختياري لنيل جائزة التميز العلمي و التي تعد أعلى جائزة علمية تمنح للطلاب و الباحثين في الدولة و أما عن ملف الترشيح للجائزة . وأشار إلى أنه تضمن العديد من الأعمال والأنشطة الطلابية، و كذلك الابحاث العلمية التي قمت بها إبان دراستي الجامعية، و قد تناول البحث العلمي الذي قمت بتقديمه موضوع التفتيش العمالي، حيث تختص إدارة تفتيش العمل بوزارة العمل بمراقبة تطبيق التشريعات العمالية و ذلك عن طريق الحملات التفتيشية التي يقوم بها مفتشي العمل على أماكن عمل الشركات و المشاريع التي تخص الدولة، و ذلك للتأكد من سلامة العمال و إجراءات تنظيم عملهم . وأضاف: و قد تطرقت في بحثي عن الحقوق التي يستحقها العامل و الواجبات التي تقع على عاتقه تجاه صاحب العمل ، كما تحدثت عن موضوع الضبطية القضائية التي تمنح لمفتشي العمل من حيث إجراءات منحها و حدودها و نطاقها، و تعد حقوق العمال من المسائل الجوهرية لدولة قطر، وذلك لما توفره من الدولة سهولة وسرعة حصول العمال على حقوقهم . وقالت خولة عبدالله محمد الدربستي، خريجة جامعة جورج تاون، عن سعادتها لإحرازها الجائزة البلاتينية فئة الطالب الجامعي : اشكر الله سبحانه و تعالى على نعمته لانه حالفني الحظ السعيد في اتمام دراستي الجامعية خلال فترة زمنية وجيزة (ثلاث سنوات) حيث يعد هذا من اكبر التحديات التي عشتها كتجربة رائده في مجال التحصيل العلمي و الفضل يعود كذلك في تحقيق هذا الانجاز الي اسرتي التي احتوتني بكامل الرعاية ولاسيما توجيهات الوالد بحكم طبيعة عمله في المجال الدبلوماسي وأعربت عن تطلعها الي المشاركة العملية والعمل في السلك الدبلوماسي وميدان الامم المتحدة التي حققت فيه المراة القطرية الكثير من الانجازات التي ترجمتها بصدق واخلاص المندوب الدائم لدولة قطر لدي الامم المتحدة في نيويورك سعادة الشيخة علياء بنت احمد بن سيف آل ثاني الموقرة. تشجيع الوالدين خولة الدربستي وإعتبرت الطالبة العنود سعيد الخيارين خريجة إدارة واقتصاد جامعة قطر حصولها على جائزة التميز العلمي بمثابة مفخرة موجهة شكرها لمن يقدّر المتميزين علمياً وعلى رأسهم حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد ال ثاني حفظه الله وأضافت: اعتبر الجائزة مفخرة لي ولكل قطري في قيمتها المعنوية والأدبية وليست المادية، فقد اعتمدت في إعداد ملفي على الدورات التي حضرتها وطوَّرت من قدراتي، من بينها المحاضرات العامة في عدة مجالات ومنها الدينية والتعليمية والثقافية، كما شمل الملف أنشطتي الجامعية في جميع المجالات وأعربت عن شكرها وتقديرها لأسرتها واعتبرتها الداعم الحقيقي لتفوقها وفوزها بالجائزة. أما ايمان صالح الشمري فقد اعربت عن فرحتها بفوزها بالميدالية البلاتينية معتبرة الفوز بمثابة خير ختام لرحلتها الجامعية وقالت : كنت محظوظة لتواجدي في اسرة تدعمني و تتوقع دائماً الافضل امي وابي ليسوا من خريجي الجامعة و لكن ابناءهم ال 12 جميعهم جامعيين ولا يرضون بأقل من التميز والشكر لله الذي رزقني الام المحفزة والاب المشجع دائماً . وأضافت: كما اود ان اهنئ نفسي والصديقات اللاتى قدمن جميع المساعدة والمساندة لى فى مسيرتى العلمية ، وبالاخص عضوات نادي الكتاب و نادي الخدمة الاجتماعية ، وشكراً للاساتذة الذين جعلوني اتحدى ذاتي دوماُ في تجربة واكتشاف ما وراء المألوف من المعلومات و التجارب ، و اخص بالشكر برنامج التميز الاكاديمي في جامعة قطر والدكتور احمد ابراهيم رئيس قسم الشؤون الدولية في جامعة قطر ومديرة الانشطة الطلابية الجازي المري التي كانت القدوة الاولى لي في التميز و التخطيط للترشح في يوم التميز العلمي. وتؤكد جواهر عبدالله المال أن الحصول على الجائزة لم يأت عن طريق الصدفة، مضيفة: منذ دخولي لجامعة جورجتاون قررت العمل لتحقيق متطلبات الجائزة نظراً لمكانة الجائزة والحمد لله استطعت من تحقيق معدل أهلني للتقديم وساعدتني الجائزة كثيراً في الانخراط في البيئة الجامعية من خلال الانضمام للعديد من الأندية الجامعية مثل نادي مجتمع المرأة والتنمية والجمعية الطلابية للأبحاث وساعدتني على اكتشاف قدرات جديدة في نفسي مثل القيادة وتحمل المسؤولية والعمل الجماعي، وحتى شجعتني للدخول في انتخابات المجلس الطلابي والحمد لله استطعت أن أكون رئيسة لطلاب دفعة ٢٠١٥وأضافت: وقد شجعني والدي بالاستمرار حتى بعد التخرج والانخراط في سوق العمل للاستمرار وتعزيز قدراتي، هذا وقد كان دعم والدتي أثناء فترة الجامعة والتقديم للجائزة لا يقدر لأنها كانت تدرك أن باستطاعتي تحقيق الجائزة وأضافت: وكانت فرحة أهلي وأقاربي كبيرة لدرجة فاقت توقعاتي حيث كانوا فخورين من تحقيقي لأكبر جائزة وطنية تكرم مجهود الطلاب القطريين. وقد شجعتني هذه الجائزة للعمل بجد أكبر في حياتي العلمية حيث أنوي دراسة الماجستير والدكتوراة إن شاء الله وحثت جميع الطلاب المؤهلين على التقديم لهذه الجائزة لأنها فعلاً تعكس فخر الدولة والأهل بإنجازات الطالب وتبرزها باستحقاق. تحفيز الطلاب وأعربت شيخة الشكري ، خريجة جامعة طب واييل كورنيل، عن فخرها بحصولها على الميدالية الذهبية لجائزة التميز العلمي ، فئة الطالب الجامعي موجهة شكرها للدولة على دعمها للعلم و التميز ما يسهم في تحفيز الطلاب على التميز والتفوق واضافت: جائزة التميز العلمي هي تتويج للجهود التي بذلناها خلال ايام الدراسة سيما الجائزة لا تركز على الجانب العلمي فقط بل تشمل جميع النواحي النشاط الاجتماعي و الديني والأدوار القيادية و كذلك البحث العلمي. وأضافت: وكوني احد الفائزات في جائزة التميز العلمي. أودّ أناشكر اسرتي التي دائماً تساندني في تحقيق المزيد من الإنجازات و اشكر الهيئة التدريسية و الإدارية في جامعة واييل كورنيل و جميع القائمين على الجائزة.

أعلن الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، عضو قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن تمويل ست ورش عمل بحثية مشتركة في إطار برنامج شبكة البحوث قطر- المملكة المتحدة، بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني في قطر وشبكة الابتكار والعلوم البريطانية ووزارة الأعمال والابتكار والمهارات البريطانية. وستوفر ورش العمل فرصًا لما يقارب 120 باحثاً من قطر في بداية مسارهم المهني للقاء نظرائهم من المملكة المتحدة وبناء روابط بحثية معهم. كما سيساعد البرنامج في ترسيخ روابط دولية مستدامة بين قطاعي التعليم العالي في كلا البلدين. وستركز كل ورشة من ورش العمل على أحد المجالات الموضوعية الأكاديمية، المتعلقة بالأولويات الوطنية للبحث العلمي في قطر. وتشتمل هذه المجالات على "ريادة الأعمال في عام 2020" وتمكين عملية ربط هيئات الرعاية الصحية في قطر باستخدام الأجهزة الطبية الذكية وشبكة الإنترنت واستخدام مواد مستدامة والمواد المحققة للاستدامة وإدارة البيانات الضخمة والتحديات التي تواجه عملية معالجة اللغة والكلام لوسائل البث متعددة الأنواع وتشخيص أورام الجهاز العصبي المركزي لدى الأطفال والمراهقين والشباب بداية من مقعد الدراسة وحتى وقت النوم ولفترة أبعد من ذلك. وصرح الدكتور عبدالستار الطائي، المدير التنفيذي للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، بقوله: "منذ تأسيس الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي أدركنا أهمية التعاون بين الباحثين سواء على المستوى المحلي أو الدولي. وسيتيح هذا البرنامج الفرصة للباحثين في كل من قطر والمملكة المتحدة للتواصل مع نظرائهم والتعلم من تجاربهم البحثية، مشيرا إلى أن الصندوق يتطلع لرؤية مخرجات ونتائج متميزة لهذا البرنامج في شتى مجالات البحث العلمي ذات الاهتمام المشترك". بدوره قال السيد فرانك فيتزباتريك، مدير المجلس الثقافي البريطاني في قطر إن "المجلس الثقافي البريطاني يمثل المؤسسة الدولية للمملكة المتحدة التي تعنى ببناء العلاقات الثقافية وتوفير الفرص التعليمية؛ حيث يسعى المجلس لتعزيز التعاون في مجالات البحث العلمي عالمياً بهدف معالجة بعض من القضايا الأكثر أهمية في العالم.. ولهذا السبب، نحن سعداء بالشراكة مع الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي وتوفير فرص للتواصل بين العلماء من قطر والمملكة المتحدة والعمل سوياً على مشروعات ذات أهمية وفائدة مشتركة لكلا البلدين".

أعلن الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، عضو قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن تمويل ست ورش عمل بحثية مشتركة في إطار برنامج شبكة البحوث قطر- المملكة المتحدة، بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني في قطر وشبكة الابتكار والعلوم البريطانية ووزارة الأعمال والابتكار والمهارات البريطانية. وستوفر ورش العمل فرصًا لما يقارب 120 باحثاً من قطر في بداية مسارهم المهني للقاء نظرائهم من المملكة المتحدة وبناء روابط بحثية معهم. كما سيساعد البرنامج في ترسيخ روابط دولية مستدامة بين قطاعي التعليم العالي في كلا البلدين. وتتماشى ورش العمل الست، المقرر لها أن تبدأ في شهر مارس، مع رسالة مؤسسة قطر الرامية لدفع جهود تنمية الموارد البشرية في البلاد، وإطلاق قدرات الإنسان وتعزيز تقدم المجتمع. وقال الدكتور عبدالستار الطائي، المدير التنفيذي للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، "منذ تأسيس الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي أدركنا أهمية التعاون بين الباحثين سواء على المستوى المحلي أو الدولي. وانطلاقا من ذلك، سيتيح هذا البرنامج الفرصة للباحثين في كل من قطر والمملكة المتحدة للتواصل مع نظرائهم والتعلم من تجاربهم البحثية. ونحن في الصندوق نتطلع لرؤية مخرجات ونتائج متميزة لهذا البرنامج في شتى مجالات البحث العلمي ذات الاهتمام المشترك." بدوره، قال السيد فرانك فيتزباتريك، مدير المجلس الثقافي البريطاني في قطر "المجلس الثقافي البريطاني يمثل المؤسسة الدولية للمملكة المتحدة التي تعنى ببناء العلاقات الثقافية وتوفير الفرص التعليمية؛ حيث يسعى المجلس لتعزيز التعاون في مجالات البحث العلمي عالمياً بهدف معالجة بعضًا من القضايا الأكثر أهمية في العالم.. ولهذا السبب، فنحن سعداء بالشراكة مع الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي وتوفير فرص للتواصل بين العلماء من قطر والمملكة المتحدة والعمل سوياً على مشروعات ذات أهمية وفائدة مشتركة لكلا البلدين." وستركز كل ورشة من ورش العمل على أحد المجالات الموضوعية الأكاديمية، المتعلقة بالأولويات الوطنية للبحث العلمي في قطر. وتشتمل هذه المجالات على "ريادة الأعمال في عام 2020" وتمكين عملية ربط هيئات الرعاية الصحية في قطر باستخدام الأجهزة الطبية الذكية وشبكة الإنترنت واستخدام مواد مستدامة والمواد المحققة للاستدامة وإدارة البيانات الضخمة والتحديات التي تواجه عملية معالجة اللغة والكلام لوسائل البث متعددة الأنواع وتشخيص أورام الجهاز العصبي المركزي لدى الأطفال والمراهقين والشباب بداية من مقعد الدراسة وحتى وقت النوم ولفترة أبعد من ذلك. .

أعلن معهد قطر لبحوث الطبّ الحيوي التابع لجامعة حمد بن خليفة عن إطلاق مبادرة بحثيّة دوليّة حول إصابات الدماغ الرضِّيَّة، بالتعاون مع مجموعة التصوير بالرنين المغناطيسي، والتحليل الطيفي والطبّ الحيوي في مركز الطبّ الجامعي في مدينة "أوتريخت" الهولندية . وتستهدف المبادرة التي تستمر على مدى السنوات الثلاث المقبلة وبمنحة مقدّمة من برنامج الأولويات الوطنيّة للبحث العلمي التابع للصندوق القطري للبحث العلمي أبرز الباحثين المتخصّصين من مختلف أنحاء العالم . وفي هذا الإطار قال الدكتور محمد علي من معهد قطر لبحوث الطبّ الحيوي والباحث الرئيسي المشارك، "تجمع المبادرة البحثية متعددة التخصصات أيضًا خبراء من جامعة قطر، وجامعة موناش في أستراليا، وجامعة اسطنبول كيمربورجز، وجامعة الشرق الأوسط التقنية في تركيا. وأوضح أن البحوث ستقدم معارف جديدة حول العمليات التي تؤدي إلى فقدان الوظائف واستعادتها بعد إصابات الدماغ، وستُركّز على تحديد التغيرات الفسيولوجية والهيكلية والبيولوجية الجزيئية في أنسجة الدماغ المسؤولة عن الاضطرابات الوظيفية. وأضاف الدكتور محمد علي أن فريق معهد قطر لبحوث الطبّ الحيوي سيُركز أيضا على فكّ رموز التغيرات الخلوية والكيميائية الحيوية التي تَحدث عند حدوث إصابات رضِّيَّة في الدماغ، وسيعملون عن كثب مع فريق مركز الطب الجامعي لجمع هذه المعلومات مع بيانات تصوير الدماغ لتوضيح المسارات الجزيئية التي تُعدّل من الضرر الحاصل في خلايا الدماغ وتُساعد في الشفاء. وتعليقًا على أهمية هذا المشروع البحثي الطموح، قال الدكتور إروين بليزير الباحث الرئيس في المشروع، وهو باحث في علم المناعة، وعلم الأعصاب، وعلم وظائف الأعضاء في مركز الطب الجامعي بأوتريخت: "سوف يُعزز هذا المشروع من معرفتنا حول تطوّر الضرر في الدماغ بعد الإصابات الرضِّيَة، كما سيُسهم أيضًا في الوصول إلى رؤى جديدة لآليات شفاء هامّة". وأشار إلى أن أعداد من يعانون من إصابات رضِّيَّة في الدماغ أكثر من (10) ملايين شخص في العالم، وتُعدّ هذه الإصابات الآن السبب الرئيس للوفيات والإعاقات لدى من هم دون سنّ الخامسة والأربعين ما يضفي أهمية بالغة للعمل على هذه المسألة. ونوه الدكتور إروين بليزير بأنه سعيًا لتوفير نظرة ثاقبة حول إصابات الدماغ الرضِّيَّة، سوف يستخدم المشروع البحثي نماذج حيوانيّة من إصابات الدماغ الرضِّيَّة وتقنيات تصوير متقدّمة لتوضيح التغييرات الأساسيّة على نطاق صغير في الأعضاء والأنسجة ومستويات الخلايا. وسيجري العمل بشكل رئيس في هولندا وقطر.

تنظم مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا "روتا"، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، اجتماع طاولة مستديرة مع الإعلاميين يتمحور حول النسخة الثامنة من مؤتمر إمباور لهذا العام، والذي ينعقد تحت عنوان "الابتكار في ريادة الأعمال المجتمعية للشباب" بين 17 - 19 مارس القادم. ويقام اللقاء يوم الاثنين المقبل الموافق 22 الجاري بمقر مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا "روتا". ويهدف مؤتمر إمباور 2016 للاستثمار في الشباب، ورفع وعيهم بالفرص والتحديات التي تواجهها ريادة الأعمال، مع التركيز على توظيف مهاراتهم الإبداعية للابتكار في مجال ريادة الأعمال. وسوف يناقش المؤتمر حلولاً متنوعة لزيادة مساهمة الشباب في أهداف التنمية المستدامة التابعة للأمم المتحدة ورؤية قطر الوطنية 2030، باعتماد منهجية دقيقة وواضحة لريادة الأعمال المجتمعية للشباب. ويتحث خلال اللقاء كل من محمد صالح مدير البرامج الوطنية في مؤسسة أيادي الخير نحو آسيا "روتا" وعبد الله البكري مدير إدارة تنمية المجتمع في المؤسسة.

تستضيف جامعة"نورثويسترن" في قطر مجموعة من ورش العمل لطلاب المرحلة الثانوية من الصف التاسع حتى الصف الثاني عشر ،خلال عطلة نهاية الأسبوع في الأسابيع الثلاثة المقبلة أيام 20 و27 فبراير الجاري و5 مارس المقبل ، لتعريفهم على الحياة الجامعية ودعم خبراتهم من خلال بعض الفعاليات خارج الفصول التعليمية، كما ستنظم الجامعة محاضرة عن التحقيقات الصحفية للطلاب الذين يفكرون في الانضمام إلى عالم الصحافة والإعلام. وأوضح السيد إيفريت دينيس، عميد جامعة نورثويسترن في قطر ومديرها التنفيذي، أن ورش عمل نهاية الأسبوع تشجع الطلاب على الانضمام إلى عالم الصحافة والإعلام..مضيفا" إن هذه الورش تقدم فرصة لطلاب المرحلة الثانوية للتعرف على الحياة الجامعية في جامعة نورثويسترن ، كما تساهم في فهمهم لعالم الصحافة والإعلام في المنطقة". وقالت السيدة إيميلي ويلسون، مدير علاقات المجتمع في الجامعة، " لقد بدأنا في استضافة ورش العمل لطلاب المرحلة الثانوية منذ عدة سنوات لتعريفهم على الحياة الجامعية"..مضيفة" إنه خلال ثلاث عطلات أسبوعية متتالية سيتعرف الطلاب على نواح مختلفة في مجال الإعلام والاتصال، وسيتم التركيز هذه المرة على التحقيقات الصحفية بعد ما انتهينا في الماضي من التعريف بالإعلام الرقمي". وأشارت إلى" أن الجامعة ستقوم على تعريف الطلاب بعالم الصحافة والإعلام نظراً لقلة معرفتهم بهذا المجال من خلال مجموعة من المحاضرات التعريفية عن التحقيقات الصحفية وأساليبها، ويصاحب تلك المحاضرات مجموعة من الأنشطة التفاعلية والتجريبية".

ينظم قطاع البحوث والتطوير بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع طاولة مستديرة إعلامية حول معرض قطر للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والفنون وذلك يوم الإثنين الموافق 22 فبراير 2016. ويهدف الاجتماع في تزويد المشاركين بمعلومات مسبقة عن فعاليات الدورة القادمة من المعرض المزمع انعقاده خلال الفترة من الثامن إلى العاشر من شهر مارس القادم. يشارك فى الطاولة د. عائشة العبيدلي، نائب رئيس قسم الأبحاث والتطوير بمؤسسة قطر ود. أيمن باسل، رئيس مكتب التدريب والتطوير بمؤسسة قطر.

حظي المئات من طلاب المدارس الثانويَة بفرصة مميّزة للاطّلاع على مجموعة واسعة ومتنوّعة من البرامج المبتكَرة المتاحة في جميع أنحاء المدينة التعليمية، وذلك خلال فعاليّة "يوم المدارس" الأولى التي نظّمتها جامعة حمد بن خليفة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، . وقد قامت القيادات التعليميّة والطلاب بتوضيح الفرص الفريدة التي تُقدّمها الدّراسة في جامعات المدينة التعليميّة لاكتساب المعارف والمهارات اللّازمة للانضمام إلى القيادات المستقبلية لدولة قطر. وقامت أكثر من 500 طالبة من المدارس المستقلة من جميع أنحاء الدولة بزيارة مركز الطلاب بجامعة حمد بن خليفة للمشاركة في المبادرة الجديدة. ومن أهم أهداف هذه الفعاليّة إبراز جهود جامعات المدينة التعليميّة في تشجيع المواهب القطريّة للانضمام إلى برامجها الأكاديميّة. وقالت مريم حمد المناعي، نائب الرئيس لشؤون الطلاب في جامعة حمد بن خليفة والتي قامت بابتكار "يوم المدارس": "نحن ملتزمون في جامعة حمد بن خليفة بمساعدة الطلاب على تحقيق أقصى إمكاناتهم من خلال التعليم العالي - سواء أكانوا طلّابَ اليوم أم طلّابَ المستقبل. ومن المهم جدًا أن يُدرك طلّاب المدارس الثانويّة فوائد الدراسة الجامعيّة العاليّة الجودة، لذا كان من الضروري أن نطلق فعاليات، مثل ’يوم المدارس‘ في جامعة حمد بن خليفة". "ونحن نريد على وجه خاص، أن نُظهر للطالبات القطريات اللّواتي يدرسن في المدارس المستقلة، أنه إذا بذلن مجهودًا وحققن درجات جيدة، فمن المؤكد أنّه ستكون هناك إمكانية لمواصلة الدّراسة معنا في جامعات المدينة التعليميّة. وفي الحقيقة، لدينا أمثلة كثيرة من الطلاب الموهوبين الذين سبق لهم أن درسوا في المدارس المستقلة في قطر". وأضافت مريم المناعي: "تنسجم البرامج المُقدَّمة في جامعة حمد بن خليفة وجامعات المدينة التعليميّة بشكل مثالي مع الاحتياجات المستقبليّة للدولة، حيث يحظى طلابنا بوضع جيد يُؤهّلهم لبناء مستقبل مشرق لدولة قطر. وكلي أمل بأن ينضمّ الشباب الذين شاركوا في هذا الحدث إلى مجتمعنا الطلابي المزدهر في السنوات القادمة". وبعد الكلمة الترحيبيّة من قبل المناعي والدكتور خالد بن لطايف، وكيل جامعة حمد بن خليفة، قامت الضيفة الخاصة فوزية عبد العزيز الخاطر، مديرة هيئة التعليم في وزارة التعليم والتعليم العالي بإلقاء كلمة أمام الطلاب. وأكدت الخاطر في كلمتها بأن الطلاب ليسوا مضطرين لمغادرة دولة قطر للحصول على تعليم جامعي عالمي المستوى، حيث قالت: "أحثُّكم بقوة وصدق وأمانة على الالتحاق بالتخصّصات العلميّة الجادّة والرّصينة ، القائمة على اقتصاد المعرفة، وتكنولوجيا المعلومات، وعلوم الحاسوب وهندسته وبرمجته وتطبيقاته المهمّة والعصريّة في شتى مناحي حياتنا اليومية". بعد ذلك، استمع الحضور إلى معلومات عن خيارات الدّراسة المحدّدة من قبل الدكتور منير حمدي، عميد كلية العلوم والهندسة في جامعة حمد بن خليفة، التي تقدم الآن درجة بكالوريوس العلوم في هندسة الحاسب الآلي، وكبار القيادات الأكاديميّة من عدد من الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة، مثل: جامعة فرجينيا كومنولث في قطر، وكليّة طب وايل كورنيل في قطر، وجامعة تكساس إي أند أم في قطر، وجامعة كارنيجي ميلون في قطر، وكليّة الشؤون الدوليّة بجامعة جورجتاون في قطر، وجامعة نورثوسترن في قطر. وختامًا لهذا الحدث، تحدّث طلاب المدينة التعليمية الملتحقون الآن بمجموعة متنوّعة من برامج البكالوريوس عن دراستهم واستعرضوا تجاربهم الشخصيّة كطلاب في المدينة التعليميّة. وأوضح الطلاب ما يحفزهم على مواصلة مسيرتهم الأكاديمية التي اختاروها، وأوجزوا بعض العوامل الهامّة التي يؤمنون بضرورة مراعاتها عند اختيار موضوع الدّراسة في الجامعة.

يحتفل برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بمرور 15 عاما على "بناء جسور النجاح" منذ إنشائه في 2001. وقد تميز الجسر على مدار 15عامًا من العطاء عن غيره من المؤسسات التحضيرية الأكاديمية في أنحاء المنطقة والعالم، من خلال توظيف نهج تربوي يضع الطالب في بؤرة العملية التعليمية، وتطوير منهج مبتكر، وتوفير خدمات متميزة لدعم الطلاب. وأكد الدكتور براين لوألن، مدير الجسر الأكاديمي أن البرنامج "يعد الطلاب للنجاح على المستوى الجامعي، بسبب الخبرة التي يكتسبونها داخله، مشيرا الى أن مهارات الاستماع والتحدث بالنسبة للطلاب الذين يطمحون إلى الالتحاق بإحدى الجامعات الناطقة باللغة الإنجليزية بنفس أهمية مهارات القراءة والكتابة والعلوم، أو الرياضيات، على سبيل المثال، ولذلك فيقوم برنامج الجسر الأكاديمي بتدريس كل المواد باللغة الإنجليزية بما في ذلك الأحياء، والكيمياء، و الفيزياء وكذلك الجبر، وحساب التفاضل والتكامل، ومهارات الحاسوب. وأشار الى استفادة عدد من طلاب البرنامج من التسجيل التبادلي الذي يسمح لهم بأخذ دروس في عدد من الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة قبل تخرجهم من البرنامج. وأضاف عميد الجسر الأكاديمي إن البرنامج يتميز بأعضاء هيئة تدريس وموظفين متفانين، وخدمات دعم للطلاب ومرافق متميزة تساعد الطلاب في أبحاثهم ودراساتهم. ومن بين هذه المرافق مركز مصادر التعلم الذي يوفر فيه أعضاء هيئة التدريس دروسا خصوصية للطلاب، ويضم ايضًا مكتبة متنامية، وعشرات من أجهزة الحاسوب متاحة لاستخدام طلاب البرنامج ،موضحا أن البرنامج مثل عائلة كبيرة، جميع أعضاء هيئة التدريس والموظفين والمسؤولين يعملون جنبًا إلى جنب لتوفير دعم هائل للطلاب والطالبات المسجلين ". من جانبه أوضح الدكتور مارك نيومارك، المدير المساعد لبرنامج الجسر الأكاديمي للشؤون الأكاديمية،"أن البرنامج لديه اتفاقات مع أكثر من 20 جامعة [في الخارج] لتسهيل قبول خريجي البرنامج في الجامعات الكبرى. وتشيد هذه الجامعات بالخبرات القيمة التي يحصل عليها الطلاب خلال فترة وجودهم في البرنامج . بدورها قالت الدكتورة مارسي لينسي، المرشدة الجامعية ببرنامج الجسر الأكاديمي، "نتبع مجموعة متنوعة من الأساليب والاستراتيجيات الداعمة للطلاب كي نساعدهم على تقديم طلبات الالتحاق بالجامعة". وأضافت"لقد كان لدينا في العام الماضي مجموعة متميزة من الطلاب إذ تميزوا بالجد والإنجازات العالية، مما ساهم في الوصول إلى هدفنا. فلم يقتصر نجاحنا على قبول ما يقرب من 90% من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي في جامعات العالم المختلفة فحسب، وإنما نجح 53 % من هؤلاء الطلاب في القبول في الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة بالمدينة التعليمية. كما يلتحق ما يقرب من 40% من خريجي برنامج الجسر الأكاديمي بالجامعات في الخارج، وخاصة في المملكة المتحدة. وبرنامج الجسر الأكاديمي هو أحد مراكز مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع وهو برنامج لمرحلة ما قبل الجامعة لخريجي الثانوية من قطر ومن باقي دول المنطقة. ويقع برنامج الجسر الأكاديمي في مبنى الآداب والعلوم في المدينة التعليمية بقطر. وقد تخرج من هذا البرنامج منذ إنشائه في عام 2001 أكثر من 2500 طالب معظمهم من القطريين، بالإضافة الى طلاب من أكثر من 30 دولة أخرى. وقد التحق الكثير منهم إما بإحدى الجامعات في المدينة التعليمية أو بجامعة قطر أو بإحدى جامعات الولايات المتحدة الأمريكية أو المملكة المتحدة.

نظمت جامعة تكساس "إي آند إم" في قطر يوما جامعيا لطلاب المدارس الثانوية، لمنحهم فرصة تجربة الحياة الجامعية لطلاب الهندسة، بمبنى الكليّة في المدينة التعليمية. والتقى الطلاب بأعضاء هيئة التدريس من الأساتذة وطاقم عمل الجامعة وطلابها الحاليين حيث قدم أساتذة الجامعة للطلاب شرحا عن عمل المهندس وعن الشهادات الأربع التي تقدمها جامعة تكساس "إي آند إم" في قطر وهي الهندسة الكيميائية، والكهربائية ، والميكانيكية وهندسة البترول. واختُتِمَت الفعالية بالإعلان عن مواعيد القبول في الجامعة، حيث أُتيح للطلاب المتقدّمين والراغبين في التقديم اللقاء مع موظفي مكتب القبول لمناقشة متطلبات التقدّم للجامعة .