اختتمت أمس منافسات الجولة الحادية عشرة من بطولة جولات قطر للفروسية لونجين – هذاب في نسختها السادسة، على ميدان لونجين الخارجي في الشقب - عضو مؤسسة قطر الذي ينظم البطولة بالتعاون مع الاتحاد القطري للفروسية والخماسي الحديث، وأسفرت نتائج الجولة الكبرى التي أقيمت على ارتفاع 130-145 سم، عن فوز الفارس فالح سويد العجمي بالمركز الأول بزمن قدره 62.73 ثانية، وجاء في الترتيب الثاني الفارس خالد العمادي بزمن قدره 63.83 ثانية، وحلت في المركز الثالث الفارسة سيرين شريف بزمن 65.54 ثانية. وقام بتتويج الفائزين عمر خالد المناعي نائب رئيس اللجنة المنظمة للبطولة والمدير التجاري بالشقب. وفي الجولة المفتوحة التي أقيمت على ارتفاع 115-125 سم، فاز بالمركز الأول الفارس محمد خليفة الباكر محققا زمنا قدره 20.22 ثانية، وجاء في المركز الثاني الفارس خالد العمادي بزمن قدره 21.82 ثانية، وتلاه في الترتيب الثالث الفارس محمد عبدالله جمعة بزمن 21.84 ثانية. وفي فئة فرسان المستقبل، في المستوى الأول بارتفاع 80 سم ، جاء فى المركز الأول الفارس حسن على المرهون بزمن 18.31 ثانية . وفي المستوى الثاني من فئة فرسان المستقبل والتي شارك فيها 48 فارسا وفارسة على حواجز بارتفاع 90 سم، حقق المركز الأول الفارس احمد جاسم السويدى بزمن 17.55 سم .

سلطت إحدى جلسات قمة إرثنا 2023، التي تنظمها مؤسسة قطر، الضوء على تجربة اليمن في التنمية المستدامة، حيث تطرق وزير المياه والبيئة اليمني الأسبق، عبد الرحمن الأرياني، إلى التحديات التي تواجهها بلاده في سبيل تحقيق أهداف الاستدامة. وأشار الأرياني، خلال الجلسة الحوارية التي تعقد ضمن فعاليات القمة التي يستضيفها إرثنا – مركز لمستقبل مستدام، عضو مؤسسة قطر، والتي أدارها هابس حويل، مدير العلاقات الخارجية، مكتب الرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر، إلى مجموعة من التحديات التي تقف عائقًا أمام تحقيق التنمية المستدامة، والتي يتمثل أهمها في التغيرات البيئة التي تؤثر على المواسم الفلاحية، وتنامي عدد الفيضانات والسيول، وموجات الجفاف خلال فترات معينة، بالإضافة إلى الأعاصير التي تؤدي إلى تآكل السواحل وتخريب البيئة البحرية. وأشار إلى أن تحقيق التنمية المستدامة يتطلب الحفاظ على النظم البيئة، والتي باتت هشة في المناطق الحارة والجافة، ما يفرض تحديًا إضافيًا ينبغي مواجهته. وقال الوزير اليمني السابق: لا بد من توحيد الرؤية بين القيادة السياسية والمجتمع المحلي والقطاع الخاص، لضمان التوازن بين التنمية الاقتصادية والبيئية، ما من شأنه أن يجعل التنمية المستدامة أكثر كفاءة وأقل تكلفة. وأردف ذات المتحدث: من التجارب الإيجابية التي مرت بها اليمن، جزيرة سوقطرة، التي اتبعت مسارًا مستدامًا للحفاظ على البيئة، وذلك بفضل تعزيز الوعي لدى أفراد المجتمع المحلي. وأضاف: لقد أدرك أهالي الجزيرة أهمية أتباع مسار التنمية المستدامة في أي عملية تنموية في الجزيرة، ما ساهم في تحقيق نتائج مرضية. كما تناول المتحدث قضية أمن المياه، مؤكدًا أنه لا بد من الإجماع الوطني على أن مسؤولية المياه والحفاظ عليها تقع على عاتق جميع أفراد المجتمع، وأن توفير المياه للإنسان والحيوان ينبغي أن تشكل الأولوية. وشدّد الأرياني على أهمية المعارف الأصلية والعادات البيئة المحلية، التي تشكلت عبر آلاف السنين، كمصدر رئيسي عندما يتعلق الأمر بالإدارة المستدامة، قائلًا: لقد ترك لنا أسلافنا إرثًا بيئيًا سليمًا، من بينه التربة والمياه والغطاء النباتي والحيوانات البرية، لكن الجزء الأكثر قيمة هي المعارف الأصلية المحلية التي ساعدت في الحفاظ على البيئة في الماضي. وهو ما يجب أن يشكل حجر الأساس لمعارفنا اليوم. وأضاف: كخطوة أولى نحو تحقيق ذلك، يجب أن يتم توثيق هذه المعارف، بشكل علمي، ثم استخلاص المبادئ الأساسية منها، ومن ثم تدريسها للأجيال القادمة بحيث لا تبقى هذه المعارف شفاهية فقط. للمساهمة في حماية البيئة القطرية.. في محور جلسة قمة إرثنا: ناشط بيئي يدعو أفراد المجتمع إلى الاهتمام بزراعة الأشجار وفي محاور جلسات قمة إرثنا، فقد دعا ناشط بيئي بدوي كل فرد من أفراد المجتمع المحلي إلى التحلي بروح المبادرة لأجل حماية البيئة القطرية وتعزيز ممارسات الاستدامة من خلال زراعة الأشجار، وذلك خلال إحدى جلسات اليوم الثاني والأخير لقمة إرثنا 2023، التي تنظمها مؤسسة قطر في مشيرب قلب الدوحة. وقد جرى تسليط الضوء في هذه الجلسة على تجليات الدور الذي يمكن أن تلعبه المعرفة المحلية في معالجة التحديات البيئية سواء في الحاضر أو المستقبل. في سياق ذلك، ركز الناشط البيئي علي طالب الحنزاب على الدروس والممارسات التي تعلمها من أجداده من البدو، والتي كرست لديه مفهوم لنأخذْ ما نحتاجه فقط من بيئتنا، دون الإضرار بها. وقال الحنزاب، مستحضرًا بعض معالم هذه المعرفة التقليدية: كان جدّي بمثابة مدرسة متنقلة، إذْ أسهم في تشكيل معرفتنا بالأشجار والنباتات والمواسم الفلاحية، وهو ما عزز لدي الوعي بأهمية الحفاظ على البيئة وتبني ممارسات مستدامة، وأنا الآن أتطلع إلى نقل هذه المعارف إلى أولادي. وأضاف: بما أننا من البدو، فنحن نتنقل من مكان إلى آخر باستمرار، ولا نأخذ من الطبيعة إلا بقدر ما نحتاجه، ونحرص على ألا نهدر مواردها. لقد تعلمنا كيفية استخدام المياه التي نجمعها خلال موسم هطول الأمطار، وأصبحنا على دراية بالعواقب الوخيمة التي قد تنجم إنْ نحن قمنا بقطع الأشجار. لم يكن لدينا أي نفايات، لأننا اتبعنا ما يسمى الآن بـ إعادة التدوير. كنا نحرص على تحقيق أقصى استفادة ممكنة من كل الموارد البيئية المتاحة، لأننا أدركنا أنه إذا لم تكن لدينا حياة بيئية سليمة، فلن تكون هناك أي حياة. يقود الحنزاب مبادرات زراعية ويكرّس جهوده للحفاظ على النباتات القطرية المهددة بالانقراض. فقد دأب على توزيع أشتال نباتات صغيرة على المدارس في قطر. كما يؤمن بأن القيم الإسلامية هي أكبر ضمان للبيئة. وقال: من الرائع أن يشكل أجدادنا جزءًا لا يتجزأ من حياتنا. فلو أننا نواظب على التواصل معهم باستمرار، فإننا سنتعلم الكثير منهم. علاوة على ذلك، فإن المعارف التي راكمها أجدادنا يمكن أن تشكل مصدرًا للتعلم لدى طلاب المدارس بخصوص كيفية حماية بيئتنا. وتابع: لا أحد منّا معصوم من الخطأ، لكن المهم هو أن نحتضن الأفكار وندعم الشباب المبتكر والمبادر وأن نعلمهم زراعة الأشجار لكن نعزز لديهم الشغف بالبيئة والطبيعة. نريد أن يتسلم الجيل الجديد زمام المبادرة في مجال الاستدامة. وأضاف: على كل فرد يعيش في قطر، أن يأخذ على عاتقه مسؤولية زراعة شجرة واحدة على الأقل أو الحفاظ على شجرة، وإذا لم تتمكن من القيام بذلك، انشر الوعي حول أهمية الزراعة وعدم قطع الأشجار. وخلص إلى القول: لقد كانت لدى أجدادنا موارد محدودة، لكنهم كانوا قادرين على تطوير حلول بيئية ناجعة، وهذا ما يجب أن يمتد إلى الأجيال القادمة، كي يبقى إرثنا مستدامًا.

تنظم مؤسسة قطر ضمن مبادرة قطر تقرأ، برنامج القراءة للعائلة في شهر رمضان. ستكون هذه الفعالية مخصصة لأعضاء برنامج القراءة للعائلة الذي اشترك فيه حول 1050 طفلا. وستكون الفعاليات متمحورة حول شهر رمضان فستكون كالآتي: التجمع في المسجد، وسرد الحكايات، وألعاب وأسئلة حول رمضان والإسلام، وجولة حول مبنى ذو المنارتين، والفنون والحرف اليدوية (صنع فانوس ورقي). أطلقت مؤسسة قطر الحملة الوطنية للقراءة عام 2016 بهدف خلق حراك وطني للتوعية بأهمية القراءة وفوائد المطالعة بين جميع أوساط المجتمع بدولة قطر. وفي عام 2019، انطلقت الحملة الوطنية القراءة من جديد تحت شعار قطر تقرأ. ومع تطور الحملة، تطورت رؤية مؤسسة قطر لما يمكن أن تكون عليه ثقافة القراءة، والفئات التي ينبغي أن تستهدفها هذه الحملة، والسبيل للوصول إليهم، وما يمكن تحقيقه من أجل بناء مجتمع قارئ. وكانت النتيجة هي مبادرة “قطر تقرأ”، التي تعد خطوة تالية طبيعية ومبتكرة في هذه المسيرة.

اجتمعت مؤسسة قطر ومنظمة العمل الدولية ووزارة العمل لتشكيل أول لجنة فرعية للعمالة الوافدة من الإناث في المدينة التعليمية. استندت مبادرة تشكيل اللجنة الفرعية للنساء إلى عمليات التدقيق التي أجرتها مؤسسة قطر والتي كشفت أن العمالة الوافدة من الإناث تشعر بأن تمثيلها ناقص في اللجان المشتركة، ونظرًا لإقامة العمالة الوافدة من الذكور والإناث في أماكن سكن منفصلة، فإن فرص الإناث تعد أقل بكثير من الذكور للتفاعل وإبلاغ الممثلين بأي مشاكل قد يواجهنها. وقالت تشريستيل جوي، من الفلبين، والتي تعمل كنادلة: «العمل على بعد آلاف الأميال عن عائلاتنا ومنازلنا ليس بالأمر السهل خاصة بالنسبة لنا نحن النساء، لكن مثل هذه المبادرات ترفع من معنوياتنا وتمنحنا شعورًا بالتقدير والتعاطف مع مشاعرنا، وتجعلنا نشعر بأننا أكثر من مجرد رقم». ظهرت اللجان المشتركة لأول مرة في قطر عام 2019، وكان مقاولو مؤسسة قطر جزءًا من البرنامج التجريبي مع منظمة العمل الدولية الذي يجمع بين الإدارة وممثلي العمال المنتخبين لتحديد المشكلات التي قد تحدث في أماكن العمل، ووضع حلول مشتركة تضمن تجنب إساءة استخدام المقاول للعمال، واتخاذ إجراءات مباشرة في حال وقوع أخطاء. لإنشاء اللجنة الفرعية، تمت دعوة أكثر من 200 عاملة من مختلف قطاعات مؤسسة قطر لحضور جلسة توعية لتعريفهن بمفهوم اللجان المشتركة، ومن ثم تم ترشيح بعض هؤلاء النساء والتصويت من قبل أقرانهن ليصبحن ممثلات لهن، ثم تلقت 19 ممثلة منتخبة مزيدًا من التدريب على أدوارهن ومسؤولياتهن في جلسة أخرى. قالت نورا حسن الإبراهيم، مديرة مشروع رعاية العمال في مؤسسة قطر: «منح هذه المبادرة العاملات منصة آمنة لإيصال أصواتهن وحل المشكلات المهمة في أماكن العمل والإقامة، فهناك العديد من الموضوعات التي قد تتردد النساء في طرحها، لذا ستساعد هذه اللجنة في ضمان استفادتهن القصوى من نفس الفرص والحقوق التي يتمتع بها نظراؤهن من الرجال «. هيلين كينجوري من كينيا هي مشرفة كافتيريا في إحدى مدارس أكاديمية قطر، وكانت عضوةً سابقةً في اللجنة المشتركة، وتم انتخابها حالياً لتمثيل اللجنة الفرعية للعمالة الوافدة من الإناث، وقد قالت: «يسرّني تشكيل هذه اللجنة وتواجد النساء فيها، مما يُمكننا من التحدث بشفافية حول القضايا الخاصة بالنساء، ويمنحنا شعورًا بالقوّة». وقد تم انتخاب أجينيفوجا أنثيا من جنوب أفريقيا، والتي تعيش في قطر منذ ثماني سنوات، كرئيسة للجنة الفرعية للعمالة الوافدة من الإناث والتي سيكون دورها هو وضع خطة عمل لحل القضايا ذات الأولوية.

أطلقت واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا، عضو مؤسسة قطر، برنامجًا إرشاديًا جديدًا فريدًا، موجّهًا بشكل حصري للشركات الناشئة التابعة لمركز حاضنة الأعمال في الواحة، التي ستستفيد من التوجيه المتخصص على يد الخبراء، إلى جانب التدريب على المهارات وخدمات الدعم الإضافية لتعزيز نجاحها وتطوير أعمالها. سيتم تقديم البرنامج الجديد بالشراكة مع «بلاغ آند بلاي» (Plug and Play) الرائدة عالميًا في مجال تمكين الشركات الناشئة وتسريع نموها. وسيشهد إقامة ورش العمل المخصصة، وجلسات التوجيه الفردية والجماعية، بالإضافة إلى توفيره لعدة فرص للتواصل المختلفة. تتاح المشاركة في البرنامج لعدد محدد من الشركات الناشئة المحتضنة في واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا، على أن تخضع الشركات الراغبة بالالتحاق لعملية تقييم شاملة من قبل الشريكين المنظمين، ليتم في النهاية اختيار الشركات المؤهلة للاستفادة من أنشطة البرنامج التي تستمر لمدة 12 أسبوعًا.

استقبلت جامعة كارنيجي ميلون في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، 500 طالب مشارك في مسابقة يوم باي للرياضيات للعام 2023 يشكلون 126 فريقاً من 82 مدرسة ثانوية حكومية وخاصة في دولة قطر. ويقول الأستاذ زيليليم يلما، أستاذ الرياضيات المساعد الذي يشرف على تنظيم هذه المسابقة منذ انطلاقها في عام 2016: سعداء للغاية بمشاركة هذا العدد الكبير من الطلاب، التي تؤكد لنا شغف الطلاب وميلهم إلى التحديات الذهنية والعقلية، وأنهم يستمتعون بحل المسائل الرياضية. أثناء المسابقة، كان على الفرق المتنافسة حل المسائل الرياضية باستخدام مهارات التحليل العقلي والتفكير المنطقي، وقد روعي في تصميم هذه المسائل، التي أتيحت باللغتين الإنجليزية والعربية، أن تكون في مستوى معظم الطلاب، غير أنها تضمنت بعض المسائل المتقدمة للطلاب المتفوقين. أسفرت المنافسات عن تأهل أربعة فرق إلى الدور النهائي: فريقان من المدرسة الهندية الحديثة دي بي إس، وفريق من مدرسة دي بي إس – مدرسة مونارك الدولية، وفريق من مدرسة قطر الدولية. سيُحدَّد الفريق الفائز بعد الجولة النهائية التي تقام في الأسبوع الذي يبدأ في 14 مارس، وهو اليوم الذي يحتفل عشاق الرياضيات حول العالم فيه بيوم باي. وترمز كلمة باي أو ثابت الدائرة للرمز π، الذي يمثل نسبة محيط الدائرة إلى قطرها ويساوي 3,14 على وجه التقريب. ويحتفل علماء الرياضيات ومعلموها في جميع أنحاء العالم بيوم باي باعتباره فرصة للاحتفاء بتعليم الرياضيات وتشجيع الطلاب على دراستها.

يعود العرض الموسيقي شو تايم! إلى خشبة المسرح في المدينة التعليمية، في مارس 2023، حيث يستعد الطلاب والمعلمون الشغوفون بالفنون المسرحية لتقديم عروضهم الأدائية أمام الجمهور. سيشهد العرض الذي ألهم عودة الفنون الأدائية في الدوحة وحفّز جيلًا جديدًا من الفنانين والمبدعين على الظهور على المسرح، مشاركة المخرج كريس بايبر، والذي يعود حاملاً معه خبرته الطويلة في مجال المسرح والتلفزيون والسينما، بعد أن عمل في عروض ويست إند مثل تشارلي ومصنع الشوكولاتة وماتيلدا. وفي حديثه عن شو تايم!، أوضح بايبر كيف كان الهدف من العرض الأول، الذي تم التخطيط له في عام 2020، ولكنه تأخر بسبب جائحة كوفيد-19 أن يصبح حدثًا سنويًا، وقال إنه كان بمثابة قوة دافعة وراء إحياء العروض الأدائية في قطر، وذلك، بعد أن انطلقت نوادي فنون الأداء المدرسية من خلال فريق العمل الذي شارك في شو تايم! مما تسبب في نوع من تأثير كرة الثلج، حيث كان هذا الإنتاج الفني بمثابة قاعدة أساس لهذه الانطلاقة. وقال بايبر: بات لدينا اليوم عدد غير محدود من الفرص في مجال الفنون الأدائية، لقد كان شو تايم! مصدر إلهام لكل من لديهم شغف بالفنون. إن رؤية التأثير الإيجابي لذلك على هؤلاء الأفراد، كان أمرًا رائعًا، وهو ما يجعل هذا العرض مشروعًا يستحق العناء. خضع أكثر من 260 طالبا من مدارس مختلفة في التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر، للاختبار، ويتضمن المشاركين لأول مرة الذين شاركوا سابقًا، وهو ما يدل على شعبية هذا العرض وحجم الإقبال الشديد عليه، وسيشمل الإنتاج الموسيقي لهذا العام 50 طالبًا تم اختيارهم من بين الطلاب الذين خضعوا للاختبار، و15 عضوًا من طاقم المدرسة.

جَمعت النسخة الثالثة من المنتدى التربوي حول التراث والهوية 2023، الذي نظّمه معهد التطوير التربوي التابع للتعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر، بالتعاون مع المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات-ترشيد، مُدرّسين وتربويين وخُبراء ناقشوا الأساليب الفاعلة والطُرق التعليمية المُتطورة المُستخدمة في تعليم اللغة العربية، وسُبل إشراك الشباب في تعلّم اللغة العربية، ودورها في تعزيز هويتهم الوطنية. وقد شهد المنتدى الذي عُقد بعنوان اليوم الدراسيّ – تعليم اللغة العربيّة في المدارس: مداخل واستراتيجيات، في مقرّ معهد الدوحة للدراسات العُليا، مُشاركة نخبة من المبتكرين والمختصّين في تعليم اللغة العربيّة الذين قدّموا ورش عمل مختلفة تضمّنت نقاشات حول كيفية تطوير المهارات اللغوية وتحسين الأداء الدراسي، بالإضافة إلى نقاشات أخرى تفاعلية شملت الوسائل الناجحة في تعليم الكتابة للمُتعلمين، وكيفية دمج ذوي صعوبات التعلّم في صفّ اللغة العربيّة، واستخدام الموسيقى والدراما والقراءة التفاعلية والمنصات الالكترونية في استراتيجيات تعليم اللغة العربية. وقالت عبير آل خليفة، رئيس التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر، بأنّ المنتدى التربوي حول التراث والهوية يُشكّل: فرصة لمناقشة القضايا ذات الصلة باللغة العربية وتعليم التراث، ومشاركة الأفكار حول أهمية اللغة العربية وجهودنا لتعزيزها. وأضافت آل خليفة: نعلمُ جميعًا أن اللغة العربية، بتاريخها الثري وثقافتها الغنية، تُعدُّ من بين أهم اللغات في العالم كونها حجر الزاوية في الحضارة الإسلامية، ومكونًا أساسيًا من مكونات التراث العربي عامةً وقطر خاصة، مؤكدةً أن:اللغة العربية جزء حيوي من هويتنا، ويقع ضمن مسؤوليتنا الحفاظ عليها وصونها، لأن انتماء الفرد لمجتمعه وتمسكه بقيم هذا المجتمع وتقاليده وتراثه يبدأ بالأساس من اللغة، ولكون اللغة ترتبط بالهوية ارتباطًا وثيقًا يُعد تعليمها أمرًا بالغ الأهمية، بحيث يفهم الطلاب تركيباتها وفروقها الدقيقة. كما أوضحت آل خليفة دور مؤسسة قطر الرائد في الحفاظ على اللغة العربية، بقولها: إننا ندرك أهمية تهيئة بيئة متكاملة تُشجّع وتدعم تعلّم العربية، ويشمل ذلك الأنشطة الخارجية اللاصفية التي تدمج اللغة ضمن الفعاليات الثقافية والمسابقات، إذ إن هذه الأنشطة من شأنها أن تُسهم في تقديم اللغة العربية بطريقة ممتعة وجذّابة، وأن تنمّي شعور الطلاب بالفخر والانتماء إلى تراثهم. وكانَ لأهمية تمكين المُعلّمين والتربويين جزءًا رئيسًا من النقاشات لا سيّما تلك المتعلقة بتعزيز جودة تعليم اللغة العربية في مختلف المدارس، مع التشديد على أهمية التعاون مع خبراء اللغة العربية والمتخصصين بما يُساعد على إثراء العملية التعليمية، ويؤدي إلى تطبيق أفضل الممارسات لتدريس اللغة العربية وتعلّمها، ناهيك عن أهمية توظيف التكنولوجيا كأداة قويّة ينبغي الاستعانة بها على أفضل وجه في سبيل تعزيز اللغة وحمايتها، من ناحية دمج التكنولوجيا في مناهج اللغة العربية بما يجعل عملية التعلّم أكثر تفاعلية وجاذبية بالنسبة إلى الطلبة. وختمت آل خليفة: إننا في مؤسسة قطر مُلتزمون بتطوير سُبل تعلم اللغة العربية وتزويد الطلاب بالأدوات والموارد اللازمة لتعلّمها بكفاءة وفاعلية. ونُؤمن أنه من خلال التعاون يُمكننا تهيئة بيئة تعليمية إيجابية وداعمة للطلاب، وبيئة تصون لغتنا كونها جزءًا قيّمًا ومهمًا من تراثنا. بدورها، أكّدت سامية بشارة، المديرة التنفيذيّة لترشيد، على أهمية المنتدى وقالت: نؤمنُ بأنّ الاهتمامَ باللغةِ العربيّةِ لا يبدأُ من يومٍ دراسيّ، كما لا ينتهي عندَه، ففي ترشيد تقعُ اللغةُ العربيّةُ في صُلبِ فلسفةِ المؤسّسةِ لجعلِها؛ أيّ اللغة، مُرتكزًا ومنطقًا ومنطلقًا للتفكير والتفكّر. وتَوزّع المشاركون، الذين فاق عددهم 300 معلّمة ومعلّم من المدارس الحكومية والخاصة، على عدّة جلسات قدّمها خبراء في تعليم اللغة العربيّة من بلدان عربيّة مختلفة.

شهدت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، مساء اليوم، ختام منافسات النسخة العاشرة من بطولة البنك التجاري الدولية للفروسية - الشقب، برعاية لونجين، والتي نظمها الشقب لمدة ثلاثة أيام. وحضر منافسات اليوم، سعادة الشيخ جوعان بن حمد آل ثاني رئيس اللجنة الأولمبية القطرية، وعدد من كبار الشخصيات في الدولة. وعقب نهاية المنافسات، قامت صاحبة السمو بتتويج الفائزين بالمراكز الأولى للجائزة الكبرى لقفز الحواجز التي أسفرت عن فوز الألماني ماركوس إينينج بالمركز الأول، والفرنسي سيمون ديليستر بالمركز الثاني، والياباني مايك كاواي بالمركز الثالث. كما كرمت سموها الشركات الراعية للبطولة.

سيكون مسرح مدارس مؤسسة قطر على موعد متجدّد من فقرات العرض الموسيقي «شوتايم»، التي ستقام في الفترة من 2 إلى 4 مارس، تحت عنوان: «احتفاءً بالأفلام الموسيقية»، من بينها أغنية جديدة للملحنة القطرية دانا الفردان بعنوان: «الآن أو أبدًا». ستقام العروض في مسرح مدارس مؤسسة قطر، بالمدينة التعليمية، يوم الخميس الموافق 2 مارس، على الساعة 7:30 مساءً؛ ويوم الجمعة الموافق 3 مارس، على الساعة 2:30 ظهرًا والساعة 7:30 مساءً؛ ويوم السبت الموافق 4 مارس، على الساعة 7:30 مساءً . من المقرر أن يشارك هذا العام في الإنتاج نحو 50 طالبًا و15 موظفًا من عدد من مدارس التعليم ما قبل الجامعي التابعة لمؤسسة قطر، على غرار أكاديمية قطر الدوحة، وأكاديمية قطر - الوكرة، وأكاديمية قطر - مشيرب، وأكاديمية قطر للموسيقى، وأكاديمية العوسج، ومدرسة طارق بن زياد، وأكاديمية قطر للعلوم والتكنولوجيا. فإلى جانب أغنية «الآن أو أبدًا» لدانا الفردان، سيتم عرض مقتطفات ومقاطع من عروض ناجحة مثل «الشحم» «Grease» و«الملكة» «Queen» و«علاء الدين» «Aladdin» باللغتين الإنجليزية والعربية.

أزاحت اللجنة الأولمبية القطرية، اللجنة المنظّمة لبطولة العالم للجودو- الدوحة 2023 الستار عن تعويذتها الرسمية جود، وذلك يوم امس في إطار فعاليات اليوم الرياضي للدولة التي نظمتها مؤسسة قطر في حديقة الأكسجين. وتم تقديم، تعويذة جود، التي تتخذ شكل قنفد يرتدي زي لاعب الجودو، لعشاق الرياضة والحضور في قرية الأدعم الرياضية. وشارك الحاضرون في العديد من الفعاليات حول الفنون القتالية والدفاع عن النفس، منها رياضة الجودو، واستمتعوا بالأنشطة التفاعلية والعروض المقدّمة ضمن الحدث. جديرٌ بالذكر أن بطولة العالم للجودو 2023 المرتقبة، والتي ينظمها الاتحاد الدولي للجودو، ستقام في صالة علي بن حمد العطية في الفترة من 7 إلى 14 مايو 2023، وسيكون جود في استقبال جميع محبي رياضة الجودو وزوار هذه الفعالية العالمية. وكانت فعاليات اليوم الرياضي للدولة احتفالاً حقيقياً بالرياضة واللياقة البدنية والصحة، وغادر كل من شارك في الأنشطة البدنية والترفيهية وهم يغمرهم شعورٌ بالحماس والتشويق لمتابعة بطولة العالم للجودو - الدوحة 2023 القادمة.

شاركت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، في مسيرة رياضية نظمّتها مؤسسة قطر صباح أمس في المدينة التعليمية بالتعاون مع قطر الخيرية، وذلك بهدف جمع التبرعات من أجل إغاثة المتضررين من الزلزال في تركيا وسوريا. شارك في المسيرة سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وسعادة الشيخ جوعان بن حمد آل ثاني رئيس اللجنة الأولمبية القطرية، وعدد من أفراد المجتمع. وضمن فعاليات اليوم الرياضي للدولة هذا العام، استضافت مؤسسة قطر سباق المدينة التعليمية الثلاثي الذي ضمّ السباحة، وركوب الدراجات، والجري، وذلك من أجل تعزيز الوعي بهذا النوع من الرياضات، وتشجيع المزيد من الأفراد على ممارستها، حيث تنافس المشاركون من البالغين والأطفال في السباق الثلاثي ضمن سباق 100 متر للسباحة، تلاه سباق دراجات بطول 4 كيلومترات، وانتهى بسباق جري بطول 1.5 كيلومتر. وقد شهد السباق مشاركة عدد من المتسابقين للمرّة الأولى. وقالت فاطمة المهندي، التي شاركت في مسيرة مؤسسة قطر التضامنية: كان قلبي مثقلًا للغاية بسبب المشاهد الأليمة التي رأيناها الأسبوع الماضي لضحايا زلزال تركيا وسوريا والمصابين. لم أكن متأكدة من مشاركتي في أي من الأنشطة الرياضية حتى علمتُ بتنظيم مؤسسة قطر لتلك المسيرة التضامنية، فقد كانت الطريقة المثلى بالنسبة إليّ لإحياء اليوم الرياضي هذا العام واغتنامه كفرصة لإظهار دعمنا للمتضررين في تركيا وسوريا. وعن أهمية فعالية السباق الثلاثي، قال بريك زيد الدين، وهو شاب ثلاثيني من بين المشاركين في السباق الثلاثي: أتاح اليوم الرياضي لي فرصة المشاركة في هذه المسابقة الرياضية بعناصرها الثلاثة والتعرّف عليها عن كثب. إنّ مؤسسة قطر تبذل جهودًا عديدة في حثّ جميع أفراد المجتمع على ممارسة الرياضة. بدوره قال، روريذ ميلفيل، طالب استرالي، يتابع دراسته في إحدى المدارس الخاصة بالدوحة: أشارك في هذا السباق الذي يبدو للبعض أنه يتطلب جهدًا بدنيًا كبيرًا، إلا أن ذلك لا يعنى أننا لن نستمتع بهذا النوع من الرياضات أو أن إقبال الناس عليها سيكون محدودًا. فعلى النقيض من ذلك، يُعدّ سباق المدينة التعليمية الثلاثي نشاطًا موجهًا للجميع. كرة القدم للسيدات والفتيات بالإضافة إلى ذلك، نظمّت مؤسسة قطر، بالشراكة مع اللجنة الأولمبية القطرية كشريك رئيسي، مجموعة من الأنشطة الرياضية في جميع أنحاء المدينة التعليمية والتي شهدت مشاركة واسعة من أفراد المجتمع. كما تم تخصيص استاد المدينة التعليمية كوجهة لاستضافة الأنشطة الرياضية للسيدات والفتيات فقط، حيث استضاف مباريات الدور نصف النهائي والنهائي لبطولة كرة القدم للسيدات والفتيات. وقالت شيماء عبد الله، لاعبة في المنتخب الوطني، وتبلغ من العمر 31 عامًا، وهي إحدى اللاعبات اللاتي تأهل فريقها لنهائيات مسابقة كرة القدم للسيدات والفتيات: أشعر بسعادة غامرة لأن فريقنا وصل إلى المباراة النهائية. إنه دليل حقيقي على العمل الجاد والتفاني الذي بذله كل واحد منا في هذه الرحلة. وتابعت: آمل أن تنتهي يومًا ما فكرة أن كرة القدم للرجال فقط، وأن تتاح الفرصة للنساء في جميع أنحاء العالم لممارسة هذه الرياضة الجميلة. فالرياضة، بغض النظر عن نوعها، مهمة للجميع بغض النظر من سنهم، ويجب أن تكون جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية. وقالت العنود مبارك الهتمي، طالبة الصف الثامن في أكاديمية قطر - الدوحة، والتي وصل فريقها للمركز الثالث في مسابقات كرة القدم للنساء والفتيات، التي أقيمت على استاد المدينة التعليمية: قمنا معًا بإزالة الحواجز فيما يتعلق بالرياضة وكسرنا الصور النمطية السائدة عن كرة القدم النسائية، وأظهرنا أن رياضة كرة القدم النسائية تنافسية وتستحق الاعتراف بها مثل أي رياضة أخرى. تحديات الفتيات الرياضية وتشاركها الرأي مها آل ثاني، زميلتها في الفريق وفي الدراسة، قائلةً: أفتخر بأن أكون جزءًا من جيل جديد من الفتيات الذين يكسرن الحواجز والصورة النمطية عن الرياضة. وبينما نخوض التحديات الرياضية، فإننا لا نتنافس فقط، بل نلهم بعضنا البعض ونُمكّن بعضنا البعض للوصول إلى آفاق جديدة وتحقيق أحلامنا. كما شهد استاد المدينة التعليمية أيضًا منافسة عدد كبير في تحديات اللياقة البدنية الوظيفية، والتي شملت تمارين بيربي، والتسلّق وغيرها، بالإضافة إلى استخدام معدات رياضية مثل أجهزة التجديف، وتمرير الكرة الطبية، بهدف الوصول إلى خط النهاية في أسرع وقت ممكن. وقالت لين سفاريني، طالبة في الصف العاشر: أشعر بالامتنان لأنه أتيحت الفرصة لي للمشاركة في تحدي قدها مع والدتي وإخوتي، والفوز بالمركز الأول. لقد كان شعورًا رائعًا أن نعمل معًا كفريق ليس فقط للفوز، ولكن أيضًا لخلق ذكريات نعتز بها مدى الحياة. كرتا السلة والقدم ولضمان شمول الأنشطة الرياضية، نظّم كل من برنامج لكل القدرات التابع لمؤسسة قطر، وأكاديمية ريناد، وهي إحدى المدارس المنضوية تحت مظلة التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر، أنشطة لكرة السلة وكرة القدم. واستكمالاً لاستضافة قطر النسخة الأفضل من بطولة كأس العالم في كرة القدم من حيث الوصول المُيسّر، تُسهم المؤسسة في بناء إرث رياضي اجتماعي يسهل الوصول إليه من مختلف الأعمار والقدرات، بما يؤكّد دور الرياضة في تحسين نمط حياة مختلف أفراد المجتمع، وقدرتها على توفير الزخم اللازم لتعزيز ثقافة الوصول المُيسّر، وتمكين الآخرين، ما يمثّل قيمة مجتمعية مؤثرة على نطاق واسع. كذلك وضمن فعاليات اليوم الرياضي، نظمت مدارس مؤسسة قطر العاملة تحت مظلة التعليم ما قبل الجامعي بالمؤسسة، مجموعة من الأنشطة الرياضية الحماسية التي عكست مهارات الطلاب واهتماماتهم الفريدة، وذلك في المنطقة الخضراء بالمدينة التعليمية، حيث نظّمت مدرسة طارق بن زياد مجموعة من الألعاب الشعبية، بينما اختبر طلاب أكاديمية قطر للعلوم والتكنولوجيا قدرتهم على تأدية قفزة برشم، وأظهر طلاب أكاديمية قطر للقادة براعتهم في رياضة الجوجيتسو. وقال الدكتور جريج مونكادا، المدير المؤسس لأكاديمية قطر للعلوم والتكنولوجيا، الذي شارك في تشجيع طلاب الأكاديمية من مختلف المراحل: اخترنا قفزة برشم هذا العام، بناءً على رغبتنا في تحسين قدرة الطلاب على عمل الرسوم البيانية واستيعاب البيانات. لذلك تنافس الطلاب في تأديتهم لقفزات رأسية بهدف الوصول لأعلى نقطة ممكنة على الحائط بارتفاع 3 أمتار. ومن ثم سيستخدم الطلاب تلك البيانات لمساعدتهم على تحديد، القفزة الأعلى والأدنى ومتوسط القفزات. وأضاف: تتمثل مهمتنا في تحفيز طلابنا على الابتكار وتمكينهم من خلال اكتساب المعرفة وتعلم المهارات المطلوبة لحل المشكلات التي تواجه قطر. لذلك نغتنم الفرصة كلما أمكن، لنحفّز طلابنا على القيام بأنشطة ما التعلّم من خلالها، ومن ثم تطبيق ما تعلّموه بصورة عملية. من جهته، قال ناصر جاسم السيد، طالب الصف الحادي عشر في أكاديمية قطر للقادة: تمثل الأكاديمية رياضة الجوجيتسو اليوم لما لها من فوائد جمة مثل الدفاع عن النفس وتعزيز الثقة والانضباط، وكوننا مدرسة عسكرية، فإن تلك الرياضة تمثّل أهمية خاصة بالنسبة لطلابنا لإكسابهم المهارات اللازمة بعد التخرج.

فازت الطالبة القطرية موزة الهاجري بالسنة الأولى بجامعة جورجتاون في قطر، الجامعة الشريكة لمؤسسة قطر، بجائزة أفضل متحدث في البطولة الآسيوية الثانية للمناظرات العربية التي أقيمت في مسقط، سلطنة عمان، حيث حصل الفريق على مكان في الدور نصف النهائي في دائرة الفرق الأربعة الأوائل. كما حصل الفريق على التقدير بفوز الطالب حمزة السيوفي على المركز الرابع لأفضل متحدث. كما تم تصنيف عبد الله حسين ويوسف سالم، وهما طالبان في السنة الثالثة أيضًا، من بين الأفضل أداءً في المناظرات لتكتمل الصورة الناجحة للجامعة في ذلك الحدث الدولي.

دعت مكتبة قطر الوطنية أولياء الأمور، والمربين، والمعلمين إلى الانضمام إليها في سلسلة «فلذات أكبادنا» التي تتضمن مجموعة من الجلسات التدريبية والنقاشية التي يلقيها مجموعة من الخبراء حول موضوعات وقضايا مهمة في مجال الطفولة والتربية وصحة الأطفال، وتتناول العديد من الموضوعات المهمة التي تتعلق بسلامة فلذات أكبادنا ومناقشتها معكم. وتستضيف المكتبة في جلسة السبت المقبل أخصائية النطق والتخاطب ربا ضبابات، من مركز التعلم التابع لمؤسسة قطر، التي تشرح أهمية اللعب ودوره في ازدهار صحة الأطفال وسلامتهم معرفيًا وبدنيًا واجتماعيًا ونفسيًا. ودعت المكتبة عبر موقعها الإلكتروني أولياء الأمور إلى الانضمام إليها للتعرف على مزايا اللعب وأهميته وكيفية استغلاله على النحو الأمثل في تعزيز نمو الطفل على جميع المستويات.

تم اختيار مجموعة مؤلفة من 33 من قادة ناشئين من جميع أنحاء العالم، بما في ذلك العديد من الشباب الذين يدرسون ويعملون في قطر، للمشاركة في برنامج السفراء 2023 الذي تقدمه مناظرات الدوحة التابعة لمؤسسة قطر، حيث سيعمل أعضاء المجموعة مع خبراء معروفين متخصصين بالتيسير ومتحدثين دوليين لتنمية مهارات التواصل المتطورة، وتعلّم المشاركة في حوار مثمر وموجه نحو الحلول للقضايا العالمية المعقدة.يعمل البرنامج، الذي يسعى إلى تعزيز مهمة مناظرات الدوحة لجهة تمكين الشباب من سد فجوة الخلافات وبناء توافق في الآراء من خلال الحوار والمناقشة، خلال 12 أسبوعًا على التركيز على مهارات التيسير والتفاوض لدى السفراء أثناء تعاملهم مع القضايا الحاسمة مثل تغير المناخ، والمساواة بين الجنسين، والتعامل العادل مع الإعاقة، في محاولة لإيجاد أرضية مشتركة مع أقران لديهم وجهات نظر عالمية متنوعة.إلى جانب تطوير التواصل المثمر بين الثقافات، يبني السفراء روابط طويلة الأمد فيما بينهم، كما أنهم مدعوون للبقاء على تواصل مع مناظرات الدوحة بعد انتهاء البرنامج من خلال المشاركة في فعاليات مثل المناظرات والحوارات المفتوحة والفعاليات الخاصة، وقد أعلنت مناظرات الدوحة مؤخرًا أن الموسم الجديد من برنامج المناظرات الرائد - الذي ضم في السابق سفراء في جمهور الأستوديو المباشر - سيستضيفه الممثل الكوميدي الشهير مو عامر، نجم العمل الكوميدي «مو» على منصة نتفليكس. يستضيف برنامج السفراء 2023 مجموعة مختارة من الطلاب من الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر منها جامعة جورجتاون في قطر، وجامعة نورثويسترن في قطر، وجامعة فيرجينيا كومنولث كلية فنون التصميم في قطر، بالإضافة إلى المدرسة الأمريكية في الدوحة. وينضم هؤلاء القادة الطموحون إلى مجموعة تتمثل فيها 17 دولة عبر أربعة قارات، بما في ذلك باكستان وسريلانكا وغانا والهند ونيجيريا وأوغندا والمغرب وتونس ومصر وتركيا وإندونيسيا وبوتسوانا وكينيا وجمهورية الكونغو الديمقراطية والولايات المتحدة الأمريكية. وقال أمجد عطا الله، المدير الإداري لمناظرات الدوحة إن «برنامج السفراء شهد نجاحًا لا يُصدق منذ انطلاقته عام 2021، ونحن متحمسون للترحيب بالفوج الثالث من قادة المستقبل المتفانين». وأضاف: «نحن نتطلع إلى مساعدتهم في تطوير الحوار الموجه نحو الحلول ومهارات النقاش الضرورية في عصر اليوم. نهنئ المجموعة الجديدة ونشكر مؤسسة قطر على استمرارها في دعم هذه المبادرة الفريدة من نوعها».يشار إلى أن برنامج سفراء مناظرات الدوحة يتم بالشراكة مع Shared Studios وهي شركة عالمية ناشئة هادفة تستخدم تقنية مبتكرة لتعزيز العلاقات وتمكين التعاون في أي مكان في العالم.

اختتم مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم /وايز/، إحدى المبادرات العالمية لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، فعاليات النسخة الرابعة من مهرجان أيام الدوحة للتعلم، والذي قدم برنامجا حول فرص التعلم غير الرسمي، استفاد منه آلاف الطلاب والشباب والعائلات. ركز البرنامج المتنوع للمهرجان، الذي أقيم في متاحف مشيرب خلال الفترة من الأول حتى الرابع من فبراير الجاري، على موضوع تمكين الشباب، من خلال إقامة أنشطة تضمنت جلسات تعليمية حول ريادة الأعمال والتثقيف المالي والتفاعل مع التكنولوجيات الناشئة مثل الروبوتات وجلسات لتعزيز تنمية الذات. وقدم المهرجان مجموعة من الأنشطة التعليمية، بالتعاون مع أكثر من 20 شريكا محليا من الوزارات ومؤسسات التعليم العالي والقطاع الخاص والمؤسسات غير الحكومية والعديد من الجهات والكيانات التابعة لمؤسسة قطر. وقال السيد ستافروس يانوكا الرئيس التنفيذي لمؤتمر /وايز/، في تصريح بهذه المناسبة، إن مهرجان أيام الدوحة للتعلم حقق جميع التطلعات، حيث أتاح فرصة فريدة للتعلم بأساليب غير تقليدية وفعالة مجتمعيا، معربا عن تقديره لجميع الشركاء لما أبدوه من التزام راسخ بتحقيق رؤية وأهداف /وايز/. بدوره، عبر السيد علي محمد الكواري الرئيس التنفيذي بالوكالة لشركة مشيرب العقارية عن اعتزاز متاحف مشيرب بالتعاون مع مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم /وايز/ لاستضافة هذا المهرجان التعليمي المتميز، بهدف دعم جهود التعليم والابتكار للطلاب وتعزيز مهاراتهم وإطلاق قدراتهم الإبداعية، مؤكدا حرص متاحف مشيرب على مواصلة شراكاتها المجتمعية وبرامجها المتنوعة لتعزيز التنمية لمختلف أفراد المجتمع.

أعلن مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر، عن فتح باب التسجيل في النسخة الثالثة من مبادرته السنوية «الموظف الصغير»، التي تهدف إلى منح الأطفال فرصة خوض تجربة فريدة يستكشفون من خلالها طبيعة الحياة المهنية الواقعية، وتشجيعهم على التفكير فيما يتعلق باهتماماتهم المهنية بأسلوب شيق وممتع. من خلال هذه المبادرة، سيتمكن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و15 عاما من معايشة بيئات عمل حقيقية يكتسبون منها خبرات مفيدة، وذلك عبر مرافقة أحد والديهم أو أقاربهم إلى مقر عمله ومساعدتهم في أداء مهامهم الوظيفية. وتعد نسخة هذا العام بأن تكون الأكبر والأكثر شمولا ومرونة منذ انطلاق المبادرة قبل عامين، حيث ستكون المشاركة مفتوحة لأولياء الأمور وأطفالهم في قطر وجميع أنحاء العالم من خلال اختيار يوم العمل الذي يتناسب مع جدول أعمالهم وجهات عملهم خلال الفترة من 19 فبراير إلى 19 مايو 2023. تم تصميم مبادرة «الموظف الصغير» بشكل يشجع التحاور بين أولياء الأمور وأبنائهم حول أهدافهم المستقبلية الأكاديمية والمهنية وهو رابط ذو أهمية بالغة في التطوير المهني للطلاب. في هذا السياق أكد المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، عبد الله المنصوري: «مبادرة الموظف الصغير هي خير دليل على أهمية وفاعلية البرامج التي تهدف إلى غرس الثقافة المهنية لدى طلّابنا. يتماشى ذلك مع مهمتنا المتمثلة في تمكين أولياء الأمور والتأكيد على دورهم الفاعل في تشكيل الهوية المهنية لأطفالهم، كما أنه يؤكد إيماننا بالدور الأساسي الذي تلعبه العائلة في هذا المسعى». إن تفاعل الطلاب خلال المبادرة مع أولياء أمورهم في مكان العمل سيكسبهم مهارات حياتية شتى عبر التعلم القائم على الملاحظة. وحول هذه النقطة، يوضح المنصوري: «تهدف مبادرة الموظف الصغير إلى ترسيخ أساسيات الحياة العملية في عقول الأطفال، ومساعدتهم على تشكيل تصور مبدئي عن أهدافهم المهنية المستقبلية وتحفيزهم على التخطيط الجاد والمبكر لمساراتهم المهنية. بصفتنا آباء، نلعب دورا حاسما في خلق بيئة مناسبة تدعم الأطفال في تطوير مهاراتهم التنظيمية الأساسية والسلوكيات الإيجابية. كما سيتعلم الأطفال قيمة العمل الجاد، وسيتطلعون إلى الحياة المهنية من منظورٍ جديد ومختلف». وكانت نسخة العام الماضي من «الموظف الصغير» قد شهدت مشاركة مجموعة من المؤسسات في دولة قطر، والتي أبدت تفاعلها الكبير مع المبادرة ودعمها الكامل لها. ومن أبرز تلك المؤسسات الهلال الأحمر القطري، وقطر الخيرية، ووكالة الأنباء القطرية، ومتاحف قطر، ومؤسسة الدوحة للأفلام، وغيرها من مؤسسات القطاع العام والخاص. ويرى المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني أن مشاركة المؤسسات المحلية في غاية الأهمية، حيث يقول إن «انضمام المؤسسات الكبرى في الدولة لهذه المبادرة وتشجيع موظفيها على الاستفادة منها له أبلغ الأثر في تحقيق أهداف المبادرة». من جانبه، يعرب سعادة السفير علي بن حسن الحمادي، الأمين العام لجمعية الهلال الأحمر القطري، عن امتنانه لمركز قطر للتطوير المهني على تنظيم هذا البرنامج، قائلا: «حرص الهلال الأحمر القطري، مع مختلف مؤسسات الدولة، على المشاركة في نسخة العام الماضي من مبادرة الموظف الصغير التي أطلقها مركز قطر للتطوير المهني العام الماضي، من خلال استضافة عدد من أبناء الموظفين والمسؤولين في زيارة للمقر الرئيسي، حيث تجولوا بين قطاعات وأقسام المؤسسة، واستمعوا إلى شرح مبسط عن تفاصيل الوظائف والإدارات المختلفة.

حظيت أداة تعليمية مبتكرة تعتمد على استخدام الواقع الافتراضي (VR) طورها مدرسون في جامعة جورجتاون في قطر، الجامعة الشريكة لمؤسسة قطر، لفصل دراسي بعنوان «الخيال الاجتماعي في القرن الحادي والعشرين» بالإعجاب وبالفوز بجائزتين مرموقتين من مؤسسات صناعة التلفزيون والفيديو الدولية. فقد قامت مؤسسة «جوائز تلي Telly Award» بمنح الجائزة في فئتين هما الواقع الافتراضي الغامر والمختلط، لفيديو تعليمي 360 للواقع الافتراضي أنتجته الدكتورة كريستين شويتز، مدرسة هذا الفصل بالتعاون مع أمين المكتبة الأكاديمي روبرت لوز حيث قاما بنقل حواس الطلاب من الدوحة عبر هذه التكنولوجيا إلى الحرم الجامعي في واشنطن العاصمة للتعرف عن كثب على قضايا العدالة الاجتماعية في الولايات المتحدة. عن هذه التجربة المبتكرة تقول د. كريستين شويتز:»تطمح رؤيتنا إلى الاستفادة من قدرات الذكاء الاصطناعي لخلق تجربة تعليمية غامرة قائمة على الخبرة الفياضة ليلمسها الطلاب في حرم جامعة جورجتاون في قطر. وأردنا أن يشعروا بأنهم أكثر ارتباطًا بهذه المبادرة المهمة على الرغم من المسافة الجغرافية التي تفصلهم عن الحرم الجامعي في واشنطن العاصمة، فالواقع الافتراضي يأخذ التعلم التجريبي العالمي إلى مستوى جديد تمامًا.» يتطلب النهج التعليمي المبتكر للفصل الدراسي التقاط لقطات أصلية باستخدام كاميرا بانورامية بزاوية 360 درجة، ممزوجة بمقابلات مع العلماء والباحثين، وقطع أثرية تاريخية من أرشيف جامعة جورجتاون في واشنطن العاصمة، .

حصل أساتذة وباحثون من جامعة نورثويسترن- قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، على أربع منح من برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين التابع للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي (QNRF)، ومنحتين بحثيتين تعاونيتين من برنامج منح الابتكار التعليمي في المدينة التعليمية بمؤسسة قطر. وبهذه المناسبة، قال الدكتور مروان الكريدي عميد جامعة نورثويسترن قطر ومديرها التنفيذي: إن هؤلاء الباحثين يوظفون خبراتهم في مجالات الصحافة والدراسات الأمنية النقدية والوسائط الرقمية، لتعزيز استراتيجية دولة قطر الهادفة نحو تكوين مجتمع معرفي مزدهر، والارتقاء بمستقبل البحث والمشاركة في الأوساط الأكاديمية إلى آفاق جديدة. وتضم قائمة الأساتذة الحاصلين على منح برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين التابع للصندوق القطري لرعاية البحث العلمي، كلا من: الأستاذ خالد الحروب، والأستاذ إدي بورجس ري، والأستاذ حسن محمود، والأستاذ سبنسر سترايكر، حيث سيعملون مع طلبة من جامعة نورثويسترن- قطر لدراسة المواطنة الرقمية في العالم العربي، والتعليم العالي في قطر، إلى جانب الشتات الفلسطيني في قطر، وتاريخ الأوبئة العالمية. كما حصل الأساتذة والباحثون من جامعة نورثويسترن- قطر على الدعم من خلال برنامج منح الابتكار التعليمي في المدينة التعليمية بمؤسسة قطر، من أجل مشاريع تتناول التعددية الدينية والدراسات الأمنية النقدية، علما بأن هذه المنح تقدم لمشاريع بحوث أعضاء هيئة التدريس عبر مؤسسات المدينة التعليمية لتنفيذ مناهج تربوية إبداعية ومبتكرة في الفصل الدراسي. يشار إلى أن أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلبة في الجامعة، يشاركون في مجموعة متنوعة من البحوث والمنح الإبداعية عبر التخصصات الأكاديمية والبحثية، ومنها الإعلان والاتصال الاستراتيجي، والدراسات الإفريقية، والإعلام، ومحو الأمية الرقمية، ودراسات العلوم والتكنولوجيا، والعديد من المواضيع الأخرى المتعلقة بالجنوب العالمي والمنطقة.

تنطلق اليوم الأحد البطولة الآسيوية الثانية لمناظرات الجامعات باللغة العربية والتي ينظمها مركز مناظرات قطر - عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع – وتستضيفها سلطنة عمان الشقيقة في العاصمة مسقط بالشراكة مع وزارة الثقافة والرياضة والشباب في سلطنة عمان ومناظرات عُمان، حيث يتجدد اللقاء للمرة الثانية بعد النجاح المتميز الذي حققته البطولة الأولى في العاصمة الماليزية كوالالمبور. يتنافس في البطولة 165 متناظرا يمثلون 42 فريقاً على مدار 5 أيام خلال الفترة من 29 يناير الجاري وحتى 2 فبراير المقبل. 320 مشاركا تشهد البطولة عددا من البرامج التدريبية والجولات التنافسية، إضافة إلى الزيادة الملحوظة في عدد الفرق والمحكمين والمنظمين والمتطوعين المشاركين، حيث وصل عدد المشاركين إلى 320 مشاركا من 18 دولة وهي «دولة قطر وسلطنة عمان الدولة المستضيفة وأستراليا وأذربيجان والهند وإندونيسيا والعراق والأردن والكويت ولبنان وماليزيا وباكستان وفلسطين والسعودية وكوريا الجنوبية وتايلاند وفيتنام واليمن». وتُعد البطولة الآسيوية منهجًا لبناء رؤى مشتركة بين القوى الشبابية على اختلاف لغاتهم وثقافاتهم ليحملوا إلى الإنسانية لافتات الحوار العقلاني للقضاء على ظاهرة العنف. ويسعى مركز مناظرات قطر من خلال البطولة إلى نشر ثقافة الحوار باللغة العربية بين الناطقين بها وبغيرها وتحفيز الطلبة على رفع مستوى النقاش حضارياً وعلميًا ولغويًا. تدريب الحكام العمانيين يتكون الطاقم الأساسي للجنة التحكيم من 75 محكماً غالبيتهم من سلطنة عمان تم التحاقهم بأكاديمية تدريب المحكمين التي قدمها مدربو المركز بهدف إشراكهم وتأهليهم للمشاركة في البطولة الدولية إضافة إلى المحكمين الدوليين من سفراء المركز وأعضاء النخبة. يشارك من دولة قطر 5 جامعات هي « جامعة قطر، والوسيل، وتكساس A&M، وجامعة جورجتاون، وكارنيجي ميلون»، وفي لقاء سابق مع المتناظر عبد الله الكبيسي من جامعة الوسيل- حول جاهزية الفريق ومدى الاستعداد للبطولة قال:» بدأ التدريب منذ عدة أشهر مع مدربي مركز مناظرات قطر إضافة إلى جلسات تحضير النصوص وجولات التناظر مع عدد من الفرق. وتابع الكبيسي:» ليس الفوز من المشاركة في البطولة بل تمكين العقول وزيادة الوعي بأهمية الحوار الحضاري لتصبح أحلامنا واقعاً». مشيداً بدور مركز مناظرات قطر الداعم الأول لنشر المناظرة باللغة العربية وتقديم برامج للتمكن من امتلاك القدرة الفكرية واللغوية لاسيما على ألسنة الشعوب من أبناء الثقافات المختلفة. المناظرات تعزز التفكير بدورها عبرت المتناظرة شيماء أبو طالب – جامعة الوسيل - عن سعادتها بتمثيل دولة قطر في هذا الحدث الفريد من نوعه لنشر لغة الحوار الفعالة وإثراء العقول. ونوهت إلى الورش الداخلية بين طلبة نادي المناظرات بجامعة الوسيل لتعزيز المفاهيم الأساسية للتناظر، مضيفة:» كنا نشارك في مناظرات ودية تدريبية للاستعداد للبطولة وتقوية نقاط الضعف لدينا، وقد كان المتناظرون حريصين على حضور ورش مناظرات قطر التحضيرية للبطولة لمناقشة أهم العقبات في تحليل القضايا المختلفة وكيفية التعامل مع كل نوع، واكتساب خبرة واسعة في مجال المناظرات والاستفادة من التغذية الراجعة للحكام. وقالت المتناظرة موزة الكعبي من جامعة تكساسA&M نحن فريق تكساس، قمنا بالاستعداد لهذا الحدث الدولي مبكراً عن طريق العديد من التدريبات للفريق، بالإضافة إلى التواصل مع الجامعات المشاركة الأخرى وتحديد موعد لمناظرات ودية مما رفع لدينا مستوى الجاهزية أيضاً المشاركة في البطولة المحلية من 21 يناير الجاري.