أشادت الطالبة شيخة عبد اللطيف المنصوري- عضو فريق المناظرات بجامعة سوانزي البريطانية، بالمستوى العالمي الذي خرجت به البطولة الدولية لمناظرات الجامعات الثالثة، والجهود الواسعة التي تبذلها اللجنة المنظمة لتوفير كافة ما يحتاج إليه المشاركون. وأوضحت شيخة المنصوري أن التحاقها لتمثيل جامعة سوانزي جاء نتيجة سعيها المستمر لتعلم فن المناظرات، مشيرة إلى أن تنظيم البطولة في قطر دفعها إلى الالتحاق بفريق الجامعة. ولفتت إلى أن المشاركة في هذا الحدث العالمي يُعدُّ فرصة فريدة لتبادل الخبرات والأفكار والآراء والاطلاع على ثقافات جديدة، مؤكدة نجاح مركز مناظرات قطر في جمع طلبة من 33 جامعة في مكان واحد وإتاحة الفرصة لهم للتفاعل فيما بينهم. وشددت شيخة المنصوري على أن البطولة أكدت أهمية عودة الاهتمام باللغة العربية وإعادة إحياء التراث العربي في نفوس الشباب العربي، مضيفة" فعندما يتحدث طلبة ألمانيا وبريطانيا والصين وكوريا وفرنسا وأستراليا وغيرها من الدول غير الناطقة باللغة العربية يدفعنا إلى الاهتمام أكثر بلغتنا الأم". وبينت الخضوع مع فريقها لبرنامج تدريبي مكثف للمشاركة في البطولة، مبينة أن مناظرات قطر أوفد المدرب علي السويدي أحد كوادر المركز في التدريب للإشراف على إعداد الفريق مما ساهم في الارتقاء بقدرات أعضائه بشكلٍ ملحوظ. ونوهت شيخة المنصوري بأن مركز مناظرات قطر صاحب الفضل في تعلمها لفن المناظرات قبل سفرها إلى بريطانيا للدراسة، مشيرة إلى أن المركز يسعى لنشر فن المناظرات باللغة العربية في جميع دول العالم وهو ما لمسته في جامعتها سوانزي البريطانية. وتابعت قائلة" فمناهج الدراسة في قطر تتضمن مواد عن فن المناظرات وهو ما أهلني إلى الانضمام لفريق الجامعة بسهولة، على الرغم من المنافسة القوية من باقي الطلبة". وذكرت أن المناظرة كان لها أكبر الأثر على تطوير ملكاتها الشخصية، حيث تعلمت الصبر وفنون الحوار والتعبير عن الرأي بشكل تلقائي دون إعداد مسبق، مؤكدة أثر ذلك على الحصيلة الثقافية واللغوية، فضلاً عن تقبل الرأي الآخر. ونبهت إلى أنها لمست تطوراً كبيراً بين أعضاء الفريق من جولة إلى أخرى، مشيرة إلى أن لجان التحكيم واللجان الفنية توفر نصائح فنية مستمرة للمشاركين وتوضح الأخطاء التي وقعوا فيها مما يساهم في تطوير المستوى باستمرار. ودعت الشباب القطري لاستغلال هذه الفرصة وتعلم فن المناظرات لإنعكساتها الإيجابية على شخصية الشاب ومستقبله، مثمنة ما يقوم به مركز مناظرات قطر لنشر هذا الفن بين الشباب وهو ما يستحق عليه الشكر ورفع القبعة.

تقيم مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع حفلاً خاصاً لتكريم طلاب دفعة 2015 من خريجي المدينة التعليمية، الذين يمثلون أكبر دفعة من الخريجين على الإطلاق منذ انطلاق مؤسسة قطر قبل 20 عاماً. وسيُقام الحفل مساء الثلاثاء المقبل 5 مايو 2015، في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، بمشاركة 672 خريجاً من جامعة حمد بن خليفة والجامعات الثماني الشريكة لمؤسسة قطر في المدينة التعليمية. ويحمل الخريجون شهادات البكالوريوس والماجستير في عدد من التخصصات الهامة والمؤثرة في دفع عجلة الاقتصاد الوطني، والتي تم تصميمها بعناية للتصدي للتحديات الأساسية التي تواجه دولة قطر. ومن جانب اخر تنظم مؤسسة قطر ظهر يوم الخميس طاولة مستديرة خاصة للإعلاميين، والتي سيتخللها شرح مفصل عن هذه الخطة الإعلامية المرافقة لتغطية هذا الحدث، وذلك بهدف تسهيل عملهم خلال تغطيتهم لهذا اليوم المميز.

في إطار التحضير لحفل تخريج طلاب جامعة "نورثويسترن" في قطر ، تم اختيار رائدة الأعمال الاجتماعية شيزا شهيد، متحدثاً في فعاليات حفل التخرج الرابع لجامعة "نورثويسترن" في قطر والتي ستقام يوم الأحد الموافق 3 مايو. شاركت شهيد في تأسيس "مؤسسة ملالا" كما كانت سفيراً لها في جميع أنحاء العالم. وتحمل "مؤسسة ملالا" اسم الناشطة الباكستانية الشابة التي تم قامت حركة طالبان بإستهدافها وإطلاق النار عليها بسبب دافعها عن حق الفتيات في التعليم في عام 2012. وتقديراً لعملها، احتلت شهيد قائمة مجلة تايم عن أقوى 30 شخصية تحت سن الثلاثين ممن ساهمن في إحداث تغيراً كبير اً في 2014 كما احتلت أيضاً موقعاً في قائمة فوربس ضمن أقوى 30 شخصية على مستوى العالم تحت سن الثلاثين في الأعمال الاجتماعية الرائدة. وبمناسبة إعلانه اختيار شهيد متحدثة في حفل تخرج دفعة جامعة نورثويسترن في قطر 2015، قال إيفيريت دينيس عميد الجامعة ورئيسها التنفيذي "لقد وقع الاختيار على شهيد لكونها جزءاً أصيلاً من أعظم قصص حقوق الإنسان التي حدثت في العقود الأخيرة فضلاً عن تميزها وبراعتها في مجال التواصل الإعلامي. وكما هو معروف يزداد شغف الطلاب في التعليم الجامعي إلى المعرفة والتحصيل حيث يدرك الطلاب أن ما يتعلمونه من مهارات في الصحافة والإعلام وفي صناعة السينما يكون له وقع كبير في إحداث التغيير. من جهتها قالت آمنة السقا إحدى الطلاب 41 في دفعة عام 2015: "تعتبر شيزا شهيد درة مكنونه وجوهرة مصونه ونجمه مضيئة في سماء الإعلام ووسائل الاتصالات الجديدة. فهي رمز للبطولة ونموذجاً نحتذي ونحتفي به جميعاً ولاسيما ونحن نحتفل بتخرجنا وعلى أعتاب مرحلة جديدة نستقبل معها حياتنا المهنية" لقد كانت الناشطة الصغيرة «ملالا» مصدر إلهام لشيزا شهيد بعد أن شهدت فيلماً وثائقياً عن حياتها في النيويورك تايمز منذ أن كانت طفلة تبلغ من العمر 11 عاماً وتقوم بإرسال تدويناتها سراً لهيئة الإذاعة البريطانية عن نضالها اليومي لإكمال تعليمها. ولم تتعاون شهيد مع ملالا حتى التحقت شهيد بجامعة ستانفورد لتقوم بعدها بالاتصال بملالا لبحث إمكانية التعاون وبالفعل ذهبت شهيد لتنظيم مخيم صيفي للفتيات في باكستان. وفي عام 2012، تعرضت “ملالا” لإطلاق نار استهدف وجهها من أحد مسلحي حركة طالبان ليتم نقلها إلى لندن للعلاج بسبب إصابتها الحرجة. وبعد الضجة الإعلامية الكبيرة التي أثيرت، عملت السيدة شهيد مع ملالا وعائلتها لتوجيه هذا الاهتمام العالمي المتزايد لبناء مؤسسة معنية بتحسين فرص حصول الفتيات على التعليم في جميع أنحاء العالم. ومن هنا بدأت فكرت "مؤسسة ملالا" والتي تهتم بإيصال قصتها من خلال كتابها الذي نشرته دار النشر الأمريكية "ليتل براون في عام 2013 بعنوان: "أنا ملالاي: الفتاة التي ناضلت من أجل التعليم واُستهدفت بالرصاص من قبل حركة طالبان". وفي 2014، حصلت ملالا على جائزة نوبل للسلام. ويأتي خطاب السيدة شهيد تتويجاً لاحتفالات جامعة "نورثويسترن" في قطر بتخرج الطلاب لعام 2015. وفي 16 من إبريل، حضر الطلاب آخر المحاضرات الخاصة بهم قبل تخرجهم ليتم بعدها الاحتفال بالطلاب المتخرجين في حفل غداء ألقى فيه ثلاثة من أعضاء هيئة التدريس، قام الطلاب باختيارهم وهم كريستوفر، سيار شوت، وجانيت كي وآن سوبل، كلمات الوداع التي امتزجت بين أمنيات النجاح وحزن الفراق. في 23 إبريل، تم تكريم دفعة عام 2015 في حفل عشاء شارك فيه أعضاء هيئة التدريس والموظفين، وفي 3 مايو سيحتفل الطلاب المدرجين في قائمة العميد الشرفية مع آبائهم وذويهم تقديراً لتميزهم وتفوقهم الأكاديمي في مأدبة غداء مميزة.

يواصل المتحف العربي للفن الحديث "متحف" تقديم معرضه الفني الذي يستمر حتى 31 من مايو المقبل تحت عنوان " تأمل في .."، وذلك في مقر "متحف" بالمدينة التعليمية بمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع. ويأتي هذا المعرض للاحتفاء بأعمال الطلاب الفائزين في الدورة السنوية الثالثة من مسابقة "متحف" الفنية للطلاب، والتي نظمها مؤخرا، حيث أتاحت مسابقة هذا العام الفرصة أمام الطلاب للتعبير عن مواهبهم الفنية وتطويرها، وشجعت الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور على استكشاف معنى الفن الحديث والمعاصر. واختارت مسابقة هذا العام موضوعا بعنوان "ماذا تعنى الصورة الشخصية؟"، ودعت الطلاب من مختلف الأعمار لابتكار أعمال فنية تجيب عن هذا السؤال، حيث ضمت لجنة التحكيم طلابا من كلية لندن الجامعية قطر، وموظفين من "متحف"، ووقع اختيار اللجنة على 145 عملاً فنياً لعرضها أمام الجمهور. وبحسب المنظمين للدورة السنوية الثالثة من مسابقة "متحف" الفنية للطلاب فقد حققت هذه الدورة رقما قياسيا، حيث تجاوز عدد المتقدمين 400 طالب من 55 مدرسة، ليرتفع إجمالي الأعمال الفنية المقدمة منذ إطلاق المسابقة قبل 3 أعوام حتى الآن إلى 551 عملاً فنياً من 131 مدرسة. تجدر الاشارة إلى أن تنظيم المعرض لهذا العام والذي يضم الأعمال الفائزة في هذه المسابقة جاء بالشراكة مع طلاب برنامج الماجستير في ممارسات المتاحف والمعارض بكلية لندن الجامعية قطر، كما يقام على هامش المعرض حلقات نقاش مع الطلاب ضمن البرنامج التعليمي الحالي بمتحف "المحادثات الإبداعية للفنانين" والتي يشارك فيها طلاب من مختلف مدارس الدوحة وطلاب من برنامج الماجستير في ممارسات المتاحف والمعارض بكلية لندن الجامعية قطر. يشار إلى أن المتحف العربي للفن الحديث "متحف" هو أول المتاحف التي تقام في الدوحة لخدمة الفن الحديث والمعاصر، حيث يؤدي دوراً محورياً في إثراء المشهد الثقافي في دولة قطر، ويحتضن "متحف" على مدار العام العديد من المعارض الفنية للفنانين المعاصرين من قطر ومن دول العالم المختلفة.

إستضاف برنامج الجسر الأكاديمي بمؤسسة قطر لقاءً مفتوحاً لجميع متخرّجيه، وعُقِد "حفل لمّ الشمل لخريجي برنامج الجسر الأكاديمي" خارج مبنى البرنامج المميز المسمّى بمبنى الآداب والعلوم في المدينة التعليمية. ويعتبر برنامج الجسر الأكاديمي البرنامج التأسيسي الرائد في اللغة الإنجليزية في قطر، إذ تخرّج من البرنامج أكثر من 2500 شابّ وشابّة منذ تأسيسه في العام 2001، التحق أكثر من 90% منهم بالجامعات التي تدرّس باللغة الانجليزية في قطر أو في الخارج. والجدير بالذكر أن القطريين يشكّلون نسبة تفوق 80 ٪ من طلاب البرنامج. والهدف من "برنامج الجسر الأكاديمي" هو الاحتفال بنجاح متخرّجي البرنامج وإنجازاتهم التي امتدت على مدى السنوات الأربع عشرة الماضية. ويعدّ اللقاء فرصة جيدة للمتخرّجين كي يلتقوا بزملاء الدراسة السابقين وبأعضاء هيئة التدريس وموظفي البرنامج. وقد استقبل حفل برنامج الجسر الأكاديمي عددًا كبيرًا من المتخرّجين القادميين من جميع أنحاء العالم، وذلك من الساعة 5:00 وحتّى الساعة 8:00 مساءً، حيث استمتعوا بالضيافة القطرية التقليدية ممثّلة بالشاي الكرك والقهوة العربية المقدّمة في بيت الشعر القطري التقليدي. وجمع الحفل بين متخرّجين أنهوا دراستهم الجامعية وانضموا الى القوة العاملة لمتابعة حياتهم المهنية، وآخرين لا يزالون طلابًا يدرسون في جامعات متنوعة مثل الجامعات الشريكة لجامعة حمد بن خليفة والجامعات البريطانية والأمريكية والأوروبية والكندية وجامعات في دولة قطر مثل جامعة قطر.تقول لولوة الماجد المتخرّجة من برنامج الجسر الأكاديمي لدفعة عام 2014، الطالبة حاليًّا في جامعة تكساس إي أند إم في قطر، إنها كانت سعيدة جدًا لرؤية زملائها من دفعة عام 2014، وأضافت قائلة، "كنا حقًا مجموعة مميزة وزيارتي اليوم لبرنامج الجسر الأكاديمي مثل العودة الى بيتي".وقد قامت السيدة أسماء القيسي، المساعد الخاص لمدير برنامج الجسر الأكاديمي بتنظيم اللقاء بالتعاون مع قسم شؤون الطلاب بالبرنامج. وعن "حفل لمّ شمل خريجي برنامج الجسر الأكاديمي" قالت السيدة أسماء القيسي "كانت ليلة رائعة، فعلى الرغم من أن مدة الدراسة في برنامج الجسر الأكاديمي هي مجرد عام واحد فقط إلا أن متخرّجينا دائمو التواصل مع البرنامج، ولا ينسون الأيام التي قضوها فيه. نحن فخورون جدًا بإنجازاتهم في الجامعة وفي حياتهم المهنية أيضاً".وعن تجربتها في برنامج الجسر الأكاديمي قالت فاطمة المري، التي تدرس حاليًّا في جامعة كارديف ببريطانيا، إن البرنامج ساعدها في اكتساب المهارات والثقة التي مكّنتها من النجاح في المملكة المتحدة. وأضافت أنها استمتعت كثيرًا بتجمع المتخرّجين، فقد ذكّرها بأيام الدراسة في برنامج الجسر الأكاديمي. وهي تتطلع إلى حضور التجمعات القادمة". وقد وصفت السيدة موزة البو عينين، المدير المساعد لقسم شؤون الطلاب ببرنامج الجسر الأكاديمي، "حفل لمّ شمل خريجي برنامج الجسر الأكاديمي" بأنه "كان ناجحًا جدًا، إذ تبادل المتخرّجون خلال اللقاء، الذكريات التي عاشوها في البرنامج، والتجارب التى منحتهم مقوّمات النجاح الجامعي. وقد استمتع المتخرّجون باللقاء وكانوا متشوّقين للتواصل مع أصدقائهم ومعلميهم".أصبح " حفل لمّ شمل خريجي برنامج الجسر الأكاديمي" مناسبةً سنويةً ومثالاً آخر على التزام برنامج الجسر الاكاديمي ومؤسسة قطر بتعزيز تنمية اقتصادية قائمة على المعرفة في دولة قطر و "إطلاق قدرات الإنسان".تحقق مؤسسة قطر هذا المسعى من خلال توفير الفرص التعليمية في جميع مراحل التعليم. وتماشيا مع هذه المهمة، يلعب برنامج الجسر الأكاديمي دورًا أساسيًا هامًا في الحلقة التعليمية المتكاملة التي تقدمها مؤسسة قطر وذلك بتوفير انتقال سلس من الجو المدرسي إلى الجو الجامعي. ففي حين يمتلك معظم متخرّجي المدارس الثانوية بمؤسسة قطر أساسًا أكاديميًا قويًا يُمَكِّنَهم من الانخراط بنجاح في إحدى الجامعات العريقة الشريكة لجامعة حمد بن خليفة، إلا أن بعض الطلاب يفيدون من سنة إضافيّة في برنامج الجسر الأكاديمي لتطوير قدراتهم، وقدرات غيرهم من متخرّجي المدارس الثانوية في قطر، ومساعدتهم في اكتساب مهارات حيوية تدعم نجاحهم في مرحلة التعليم العالي.وقد قام برنامج الجسر الأكاديمي، وعلى مدى الأربعة عشر عامًا الماضية، بتطوير المناهج الدراسية وتوسيعها بحيث تسهم في دعم وتطوير الأنشطة الطلابية، وذلك عن طريق تعزيز المهارات القيادية للطالب وتقديم العديد من الفعاليات والأنشطة الاجتماعية والترفيهية والرياضية . وقد طوّر برنامج الجسر الأكاديمي مركز مصادر التعلم لتقديم دروس التقوية للطلاب في الرياضيات والعلوم والحاسوب واللغة الإنجليزية، كما ينظم برنامج الجسر الأكاديمي العديد من الدورات التدريبية في الاختبارات المعيارية (الإيلتس والسات والإي سي تي). هذا وقد تمّ توفير "غرفة اللغة الإنجليزية" لمساعدة الطلاب في تعزيز مهاراتهم في اللغة الإنجليزية. ومن الجدير بالذكر أن الطلاب الذين يتخرجون بمعدل جيد في برنامج الجسر الأكاديمي ويحققون متطلبات القبول الجامعية الأساس بإمكانهم أن يلتحقوا مباشرة بالسنة الأولى في عدد من الجامعات في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وألمانيا. وبإمكانهم، بالإضافة إلى ذلك، ضمّ بعض ساعات العمل التي أتمّوها في برنامج الجسر الأكاديمي إلى رصيدهم في بعض الجامعات في قطر.

انطلقت مساء اليوم أعمال مؤتمر قطر الأول للمباني الخضراء 2015 والذي ينظمه مجلس قطر للمباني الخضراء، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، و يستمر يومين بمركز قطر الوطني للمؤتمرات، بحضور عدد من الخبراء والباحثين والأكاديميين في مجال البيئة والاستدامة، بهدف تقييم وإيجاد الحلول للتحديات البيئية الملحّة التي تواجهها دولة قطر والمنطقة.. ومن خلال المؤتمر، يدعم مجلس قطر للمباني الخضراء رسالة مؤسسة قطر الرامية إلى تعزيز التنمية المستدامة، عبر الترويج للممارسات الصديقة للبيئة في تصميم المباني وإنشائها، وتحقيق التنوع الاقتصادي من خلال بناء الاقتصاد القائم على المعرفة، كما هو وارد برؤية قطر الوطنية 2030. ومن جهته، قال المهندس عيسى المهندي، رئيس مجلس إدارة مجلس قطر للمباني الخضراء وهيئة السياحة القطرية، "يعتمد مجلس قطر للمباني الخضراء مقاربة متوازنة في مواجهة تحديات الاستدامة في قطر. فنحن نؤمن بأن تضافر الجهود في مجالات البحوث والابتكار والتعليم والتوعية وبناء الشراكات مع المعنيين هو الطريق الأمثل لتحقيق أهداف الاستدامة على المستويين المحلي والإقليمي. ولا شك بأن مؤتمر قطر للمباني الخضراء سيوفر المنبر المنشود لصناعة الاستدامة لتحقيق هذه الأهداف". وبدوره تحدث السيد ريك فيدريزي، الرئيس التنفيذي ومؤسس مجلس الولايات المتحدة للمباني الخضراء، حيث قال تعتبر المباني الخضراء بمثابة تتويج للقرارات الصائبة في عالم الأعمال وفي الحفاظ على البيئة وتقليص البصمة البشرية. ومع تقلص المسافات في كوكبنا، وندرة الموارد الطبيعية، وتوسع التجارة والتكنولوجيا، فقد بات واضحاً أنه بالرغم من محلية هذه القرارات، مبنى واحد ومنزل واحد ومدرسة واحدة ومستشفى واحد، يبقى التأثير عالمياً. وتدرك مؤسسة قطر ومجلس قطر للمباني الخضراء ذلك، ومن هنا يتشرّف مجلس الولايات المتحدة للمباني الخضراء بالعمل معهما لدعم التزامهما الراسخ بالترويج لأفضل الممارسات الخضراء والبيئة التحتية المستدامة. وتهدف التجربة القطرية الأولى لنموذج "باسيف هاوس" إلى تقليص استهلاك الطاقة بنسبة 50%، وهي لا تزال في مراحلها الاختبارية، لكنها تمثل خطوة هامة في مجال صناعة الاستدامة في قطر، حيث سيتم تسليط الضوء عليها خلال الورش التدريبية بالمؤتمر. وبالإضافة لهذه التجربة الرائدة، ستدرس ورش العمل أهمية وجدوى المشاريع العملاقة في مجال المباني الخضراء، على نسق مشروع مشيرب – قلب الدوحة، ومدينة لوسيل. كما افتتح المعرض المصاحب للمؤتمر والذي سيفتح أبوابه أمام الجمهور من الساعة 9:00 صباحاً حتى 8:00 مساءً، حيث يعرض باقة من أهم الحلول الابتكارية في مجال المباني الخضراء بدولة قطر. ويوفر هذا المعرض منبراً تفاعلياً للتعارف وتبادل الآراء والأفكار مع خبراء الاستدامة. تحديات الاستدامة هذا و يأخذ مؤتمر قطر للمباني الخضراء زمام المبادرة في مناقشة تحديات الاستدامة وتسليط الضوء على الأبحاث وأفضل الممارسات في مجال الحفاظ على البيئة، كما يساعد قطاع الإنشاء والتنمية المستدامة على تقديم حلول المباني الخضراء للتغلب على التحديات البيئية في قطر والمنطقة والعالم. و يهدف المؤتمر الى الوصول للحلول المبتكرة والعملية التي تسهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، وتركز محاوره الرئيسية على احتياجات الاستدامة الملحة في قطر والمنطقة. ويتبادل الباحثون والعلماء والخبراء وأساتذة الجامعات خبراتهم وأبحاثهم خلال الجلسات والندوات التي تتناول المحاور الأربعة الرئيسية التالية ذات الصلة الوثيقة بدولة قطر ومنطقة الخليج العربي وهي مشروع باسيف هاوس في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا:حيث تركز جلسات هذا المحور على خبرة مجلس قطر للمباني الخضراء وشركائه في إنشاء وتشغيل أول دراسة حالة لنموذج فيلات "باسيف هاوس" في قطر، والذي سيوضح الدروس المستفادة والمعلومات المكتسبة حول هذه الدراسة البحثية المستمرة و إعادة تأهيل الدوحة وتحديثها و تركز جلسات هذا المحور على المشروع البحثي المشترك بين جامعة تكساس إيه أند أم ومجلس قطر للمباني الخضراء والممول من الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي. الى جانب قياس البصمة الكربونية ورؤية قطر الوطني حيث تستعرض جلسات هذا المحور تطور قياسات ثاني أكسيد الكربون وحسابها، والطرق المتنوعة لتخفيف التأثير الكربوني في المنطقة، خاصة في إطار تخطيط وتنفيذ مشاريع المرافق الرياضية والبنية التحتية استعداداً لبطولة كأس العالم لكرة القدم 2022 التي سيتم استضافتها في قطر و مدن المستقبل المستدامة.

تحت رعاية سعادة الشيخة هند بنت حمد اَل ثاني نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع تنطلق غداً الأحد بمركز قطر الوطني للمؤتمرات فعاليات النسخة الثالثة من البطولة الدولية لمناظرات الجامعات باللغة العربية، التي ينظمها مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع خلال الفترة 26 – 29 أبريل الجاري بمشاركة 67 فريقاً يمثلون 63 جامعة من 33 دولة عربية وأجنبية. وتأتي البطولة ضمن رؤية ورسالة مؤسسة قطر الرامية لإطلاق قدرات الإنسان من خلال تشجيع ثقافة الحوار البناء والإيجابي، وذلك لتعزيز مفهوم المواطنة العالمية، وتهيئة قادة المستقبل. مشاركة دولية وتتميز النسخة الحالية بإقبال دولي واسع على المشاركة، حيث يشارك في البطولة كل من : قطر، الولايات المتحدة، الإمارات العربية المتحدة، ألمانيا، الأردن، البحرين، الجزائر، أستراليا، السعودية، السودان، الصومال، الصين، العراق، الكويت، المغرب، الهند، اليمن ،باكستان، برناوي، بريطانيا، بولندا، تركيا، تونس، جزرالقمر، جيبوتي، عُمان، فرنسا، فلسطين، كازاخستان، كوريا الجنوبية، ليبيا، لبنان، ماليزيا، موريتانيا". وأعد مناظرات قطر العديد من المفاجآت للمشاركين طيلة أيام البطولة، إضافة إلى الإعلان عن تنظيم مسابقة على هامش المنافسات عبر وسائل التواصل الاجتماعي، برعاية " أي سبوت " وذلك للسنة الثانية على التوالي، تستهدف متابعي المركز عبر وسائل التواصل الاجتماعي. وحول طبيعة الإستعدادات التي سبقت انطلاق البطولة، قال نزار مختار- مدرب بمركز مناظرات قطر إن التدريبات لمدربي الفرق المشاركة في البطولة بدأت منذ نوفمبر2014،وتم تدريب42 مدرباً من معظم الجامعات التي تشارك لأول مرة في البطولة. وأشار نزار أن الجامعات التي سبق لها المشاركة في النسخ السابقة من البطولة لم يتم تدريب مدربيها لأنهم ملمون بقواعد وقوانين مركز المناظرات وعلى معرفة بكيفية إجراء المناظرات والتحكيم وغيره مما يتطلب من المتناظر الإلمام به. وأضاف " أن هذه الجامعات حصلت على جرعات تدريبية كبيرة إبان مشاركتها في الدورات السابقة ،إلا أنه عاد وأكد أن بعض الجامعات التي سبق لها المشاركة وانتقل مدربيها الي جهات أخرى لأسباب مختلفة حصلت مرة أخرى على فرص تدريبية". تدريب المدربين وأوضح نزار مختار أنهم لايتدخلون في اختيار المدربين وإنما الجامعات المشاركة هي من يختار مدربيها، وأن دورهم في مركز مناظرات قطر يقتصر على توفير التدريب والمتابعة مابعد الفترة التدريبية لإكمال أي نواقص تدريبية عبر الهاتف أو الإيميل، وأكد نزار استعداهم الدائم في مركز مناظرات قطر لمد المدربين باي معلومات تُطلب عن فن المناظرات والقوانيين المتعلقة به. وقال نزار إن المدربين بدورهم يعودون إلى دولهم وجامعاتهم ومن ثم يقومون باختيار الطلبة المتناظرين الذين سيشاركون في البطولة، وترسل أسماءهم إلى مركز قطر للمناظرات ومن ثم تعتمد لاحقاً بصورة رسمية بعد التنسيق مع الجامعات حتى يصبحوا ممثلين لفرقهم في البطولة. وأكد نزار مختار أن التدريب بدأ منذ وقت مبكر استعداداً للبطولة الدولية الثالثة لمناظرات الجامعات باللغة العربية، وعقد بعض سفراء مركز مناظرات قطر بطولات إقليمية سبقت هذا المهرجان الكبير الذي ينتظم في الدوحة حتى29 أبريل القادم. فقد عقد إبراهيم القرقوري سفير مناظرات قطر في تونس بطولة لجامعات المغرب العربي شاركت بها معظم جامعات المغرب العربي المشاركة في البطولة الدولية الثالثة لمناظرات الجامعات باللغة العربية والمقامة بالدوحة، بالإضافة إلى عدد آخر من الجامعات من دول المغرب العربي الأمرالذي اعتبره نزار مختار إضافة إيجابية لفرق جامعات دول المغرب العربي التي ستشارك في البطولة. ثقافة التناظر وأشاد نزار بمجهودات سفير مناظرات قطر في الكويت فهد السبيعي الذي لم يتوقف عن تنظيم البطولات لجامعات منطقة دول مجلس التعاون الخليجي وهذا مما يشجع على نشر ثقافة التناظر التي يطمح مركز مناظرات قطر لنشرها وأكد أن الاجتماع الذي عقد بحضور أعضاء وفود الفرق المشاركة في البطولة قد تطرق للنقاش حول مجريات البطولة وجدول المناظرات كما شمل النقاش كل النظم والقوانين الخاصة بالمناظرات خلال البطولة واعتبره نزار بمثابة الحديث الختامي قبل الولوج إلى حلبة التناظر. ومن جانبه فقد وضح سلمان أن اختيار أفضل متحدث يتم بناءً على الجولات الخمس الأولى فقط، بمعنى الفرصة متساوية للجميع للحصول على لقب أفضل متحدث وهذه الآلية تحفظ الحقوق للجميع حتى لايظلم متحدث متميز من فريق ضعيف. وأكد أن إعلان موقف الفريق المتناظر موالاة كان أو معارضة، وقضية المناظرة نفسها،وأن المقابلة يتم قبل20 دقيقة من بدء الجولة وان الكمبيوتر هو الذي يحدد كل ذلك بصورة عشوائية. وأشار سلمان إلى أن قرار المحكمين يعتبر نهائي مع وجود لجنة للشكاوى والتظلمات من قبل اللجنة المنظمة. رسالة المؤسسة وتدعم البطولة المزمع تنظيمها الأيام المقبلة رسالة مؤسسة قطر الرامية لإطلاق قدرات الإنسان من خلال تشجيع ثقافة الحوار البناء الإيجابي ، وذلك لتعزيز مفهوم المواطنة العالمية، وتهيئة قادة المستقبل. وتهدف البطولة إلى الارتقاء باللغة العربية وتنمية روح الاعتزاز بها من خلال تنشيط المناظرة العربية والعناية بها عن طريق توسيع قاعدة المستفيدين منها من الطلبة،وتوثيق وتعميق الروابط والصلات بين الجامعات المشاركة في المجالات التعليمية والتربوية والثقافية عبر تشجيع الجامعات على نقل تجاربها إلى الجامعات الأخرى.

يعتزم مؤتمر القمة العالمي للابتكار في الرعاية الصحية "ويش"، إحدى المبادرات العالمية التي أطلقتها مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، تقديم دعمه للمؤتمر العربي لمرض السكري الذي تستضيفه الدوحة في الفترة من 23 إلى 25 أبريل الجاري. وينتشر مرض السكري انتشارًا ملحوظًا في منطقة الخليج، وتسجل معدلات الإصابة به في الشرق الأوسط نسبة مرتفعة تتراوح ما بين 12 و18 في المائة. وتشير البيانات الصادرة عن الاتحاد الدولي للسكري إلى أن الإمارات العربية المتحدة وعمان وقطر ستتصدر قائمة الدول ذات معدلات الإصابة الأعلى بالمرض ما بين عامي 2013 و2035، في حين سترتفع معدلات الإصابة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا إجمالًا بنسبة 96.2 في المائة بحلول العام 2035. كما تفيد التقديرات بأن تكلفة علاج المضاعفات الناجمة عن الإصابة بالسكري قد تشكل 11% من حجم الإنفاق على القطاع الصحيّ. وفي ضوء هذه البيانات، تأتي أهمية المؤتمر العربي لمرض السكري الذي تنظمه شركة معرفة بالشراكة مع الجمعية القطرية للسكري تحت رعاية المجلس الأعلى للصحة في دولة قطر بمشاركة نخبة من خبراء العالم لمناقشة الإجراءات الوقائية ضد السكري وتحسين طرق علاجه بهدف الحد من زيادة انتشار المرض بين الأفراد في دول الشرق الأوسط. ومن جانبها، قالت الدكتورة دعاء سعيد، المديرة العامة لشركة «معرفة»، المنظمة الملتقى العربي لمرض السكري ، "إن مرض السكري انتشر بوتيرة متسارعة واصبح إحدى أكبر التحديلت الصحية في دول مجلس التعاون الخليجي. كما أن خمسة من بلدان العالم العشرة الأولى من حيث معدلات انتشار مرض السكري هي من دول مجلس التعاون الخليجي وحسب تقديرات منظمة الصحة العالمية سيكلف علاج شخص واحد 200 - 400 دولار، أي أنه سيلتهم نحو 40 % من الميزانيات الصحية, لذلك كان من الضروري جمع أبرز الخبراء والمتخصصين الإقليميين والعالميين وصانعي القرار في المنطقة لتبادل الأراء ومناقشة أهم التحديات والحلول التي ستعزز الوقاية والعلاج من داء السكري في المنطقة." وفي إطار فعاليات المؤتمر، سيتلقى جميع المشاركين نسخًا من التقرير الذي أصدره "ويش" مؤخرًا بعنوان "الارتقاء إلى مستوى التحدي: الوقاية من السكري من النوع الثاني ومعالجته" وسيتعرفون على التوصيّات ونتائج البحوث المكثّفة التي أجريت خلال الفترة التحضيرية للنسخة الأخيرة من مؤتمر "ويش" التي عُقدت في فبراير الماضي. تقود مؤسسة قطر جهود "ويش" الرامية إلى نشر الابتكارات وأفضل الممارسات في مجال الرعاية الصحية من خلال شبكة دولية تضم كبار صناع السياسات وأبرز الأكاديميين وقادة الصناعة. وتنسجم جهود المؤتمر مع رؤية المؤسسة ورسالتها المتمثلة في إطلاق قدرات الإنسان والعمل على إبراز الدور الريادي لدولة قطر بوصفها مركزًا صاعدًا للابتكار في مجال الرعاية الصحية. قال السيد إجبرت شلنجر، الرئيس التنفيذي لمؤتمر القمة العالمي للابتكار في الرعاية الصحية "ويش": "يُعدّ المؤتمر العربي لمرض السكري منصةً رئيسية تجمع بين قادة الفكر وصناع السياسة وخبراء الرعاية الصحية للتنسيق والعمل سويًا من أجل إيجاد حلول لهذا الخطر الداهم الذي يهدد الصحة، ولننظر كيف تحول النوع الثاني من السكري سريعًا ليصبح وباءً يضرب دول المنطقة، وهو الأمر الذي لا يمكننا التقليل من تداعياته الخطيرة على المجتمع والقوى العاملة وأجيال المستقبل. لقد قدمنا في تقريرنا حول السكري، والمزمع مشاركته مع الحضور في المؤتمر، توصيات لصناع السياسات تساعد في الوقاية الفعالة من مرض السكري وتضمن أيضًا توفير علاجٍ ناجعٍ للمصابين به. ويحدونا الأمل أن يتبنى قادة الرعاية الصحية في المنطقة بعضًا من هذه التوصيات لما لها من فوائد ستعود بالنفع على شعوبهم".

أعلن معهد قطر لبحوث الطب الحيوي، وهو هيئة للبحوث والتطوير تعمل تحت مظلة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن إطلاق مبادرة جديدة تحت عنوان "برنامج البحث الصيفي"، تستهدف الطلاب في الجامعات المحلية والإقليمية والعالمية، وتمتد لفترة 8 أسابيع ما بين 10 مايو و2 يوليو المقبلين.وقد نوه الدكتور هلال الأشول، المدير التنفيذي في معهد قطر لبحوث الطب الحيوي ، بهذا البرنامج قائلاً "مشاركة المتعة والإثارة المرتبطة بالبحوث والاكتشاف هو أمر أساسي بالنسبة لمعهد قطر لبحوث الطب الحيوي وإعداد الجيل القادم من العلماء هو في صميم رؤيتنا و مهمتنا". وأضاف "هدفنا المستقبلي هو تطوير هذه المبادرة إلى برنامج دولي من شأنه جذب الطلاب المتميزين من جميع أنحاء العالم الى المعهد وتعريفهم على البرامج البحثية والفرص العلمية المتوافرة في دولة قطر".وتطرقت لينا حسنة مديرة برنامج البحث الصيفي ، بمعهد قطر لبحوث الطب الحيوي، إلى هذه المبادرة، قائلة "يعمل معهد قطر لبحوث الطب الحيوي على تأهيل وتطوير الجيل القادم من العلماء في مجال الطب الحيوي. ويوفر هذا البرنامج فرصة لنخبة من الطلاب للعمل جنبا إلى جنب مع باحثين من معهد قطر لبحوث الطب الحيوي في جو علمي احترافي".وأضافت" من خلال هذه المبادرة، سيكون بإمكان المشاركين إطلاق قدراتهم، وتوسيع مداركهم، وتعلم مهارات جديدة، واستكشاف اهتماماتهم العلمية ومساراتهم المهنية المستقبلية والتعرف على الطلاب الآخرين المهتمين بالعلوم، والتفاعل معهم. علاوة على ذلك، تسهم هذه المبادرة في بناء القدرات العلمية وتعزيز التعاون المؤسسي.وستتم مواءمة كل طالب مع مشروع بحثي طبقاً لاهتماماته العلمية، مما يوفر للطلاب فرصة نوعية لاكتساب مهارات بحثية حقيقية تحت إشراف باحثين متمرسين بالمعهد. وستعالج المشاريع البحثية مجموعة من الموضوعات الطبية في مجال مرض السكري والسرطان والخلايا الجذعية .كما سيشارك الطلاب في ندوات وورش عمل أسبوعية، فضلاً عن مناقشات مفتوحة حول آخر البحوث والابتكارات في مجال أمراض السكري، والسرطان، وعلوم الجينوم، وبحوث الأعصاب مع العلماء في معهد قطر لبحوث الطب الحيوي والمعاهد البحثية الأخرى في قطر. وبعد انتهاء برنامج البحوث، سيقوم الطلاب بعرض شفهي، وآخر للملصقات، حول مشاريعهم البحثية.يذكر أن معهد قطر لبحوث الطب الحيوي يدعم رسالة مؤسسة قطر الهادفة لإنشاء بنية علمية راقية، من خلال البحوث في مجالات الوقاية وتشخيص وعلاج الأمراض السائدة في قطر والمنطقة، وتطوير كادر علمي متميز في ميدان الرعاية الطبية. كما يسمح البرنامج الجديد بإطلاق قدرات الإنسان، بما يتوافق مع رؤية مؤسسة قطر، ليسهم بالتالي في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 لجهة بناء اقتصاد المعرفة.

إستضاف برنامج الجسر الأكاديمي، احد مراكز مؤسسة قطر والعلوم وتنمية المجتمع، المرشدين الأكاديميين من المدارس المستقلة والخاصة وتكريمهم وذلك عرفاناً وتقديراً للدور الحيوي الذي يلعبه المرشد الأكاديمي في تشكيل مستقبل الطالب, وكان التكريم في مبنى برنامج الجسر الأكاديمي المعروف بمبنى الأداب والعلوم بالمدينة التعليمية. وقد أفصح مدير برنامج الجسر الأكاديمي، الدكتور براين لوألن، عن تقديره للدور الثمين الذي يقوم به المرشد الأكاديمي بالمدارس في تشكيل مستقبل الشباب وذلك باستضافة ما يقرب من 40 مرشد أكاديمي في مبنى برنامج الجسر الأكاديمي الفريد والمعروف بمبنى الآداب والعلوم في التعليم المدينة. وبدأ الدكتور براين لوألن التكريم بالإعراب عن "خالص تقديره" للجهد الكبير الذي يقوم به المرشدين الأكاديميين في مدارسهم، وأشاد بالدور الحيوي الذي يلعبونه في "تقديم المشورة والتوجيه" إلى آلاف الشباب والشابات، كل سنة دراسية، و"مساعدتهم على اتخاذ القرارات الأكثر أهمية في حياتهم". وأضاف الدكتور براين أنه "لا يمكن لشخص أن يحل محل المرشد المتفاني الذي يهتم بمصلحة طلابه" مشيرًا إلى أن المرشديين الأكاديميين يعرفون طلابهم بشكل مميز لأنهم يشاركون طلابهم في لحظات الفرح ويواسوهم عندما يتغلب عليهم الحزن. وأشار الدكتور براين أيضا للدور الذي لعبه المرشدين الأكاديميين بالمدارس في إنجاح برنامج تقوية وإثراء اللغة الإنجليزية ببرنامج الجسر الأكاديمي الذي دشن هذا العام الدراسي. وقد كانت مدة الدراسة بالبرنامج ستة أسابيع بمعدل مرتين اسبوعياً في الفترة المسائية. وتم طرحه لطلاب المدارس الثانوية القطريين الحاصلين على معدل 80٪ أو أعلى. كما أوضحت السيدة موزة البوعنين مدير مساعد لقسم شؤون الطلاب أنه "بالإضافة الى المواد الأكاديمية... هناك أنشطة تعمل على صقل المهارات الشخصية والقيادية والإجتماعية لدى الطلاب عن طريق المشاركة في الأندية الأكاديمية والاجتماعية والرياضية المختلفة ومنها نادي نموذج الأمم المتحدة ونادي الخدمة المجتمعية والعمل التطوعي ونادي الروبوت ونادي كرة القدم والعديد من الأندية الأخرى. كما أنه يتم تنظيم الكثير من الفعاليات الاجتماعية التي تضفي البهجة والألفة في مجتمع برنامج الجسر الأكاديمي". كما أوضح السيد حسن زيدان منسق قسم القبول والتسجلات متطلبات القبول ببرنامج الجسر الأكاديمي، والتي هي: درجات المرحلة الثانوية بمجموع 75% و درجة أيلتس بمعدل 4.5 أو درجة التوفل بمعدل 53. وذكّر أيضا المرشدين بأن الموعد النهائي لتقديم طلبات الإلتحاق ببرنامج الجسر الأكاديمي هو 15 يوليو 2015.

اعلنت مكتبة قطر الوطنية عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن اطلاق فعالية مفتوح للمجموعة التراثية الذي سيُعقد يوم بعد غد الثلاثاء 21 أبريل الجارى تحت شعار "وقتٍ قِضَى" في مبنى المجموعة التراثية التابعة لمكتبة قطر الوطنية ويأتي تنظيم هذه الفعالية، التي ستُقام لمدة ثلاثة أيام، في إطار رسالة المكتبة الوطنية الرامية إلى مد جسور المعرفة بين تراث دولة قطر ومستقبلها واحتفاءً باليوم العالمي للآثار. وستُسلط هذه الفعالية الضوء على تاريخ دولة قطر وعلى المُقتنيات الثمينة التي تضمها المجموعة التراثية، كما ستُتيح للزوار فرصة الاطلاع على مجموعة هامة من الوثائق النادرة التي سيتم عرضها حول مراحل تطور السينما العربية وجوانب من تاريخ المنطقة، وتندرج هذه الفعالية ضمن الجهود المستمرة التي تبذلها مكتبة قطر الوطنية لتعزيز رسالة مؤسسة قطر الرامية إلى إطلاق قدرات الإنسان وبناء مجتمع معتز بهويته وتراثه وثقافته. وتعتبر مكتبة قطر الوطنية هي منظمة غير ربحية تأسست تحت مظلة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع وهي تدعم دولة قطر في مسيرة تحولها من الاقتصاد القائم على الكربون إلى الاقتصاد القائم على المعرفة، وذلك من خلال إتاحة المصادر اللازمة للطلاب والباحثين وأفراد المجتمع القطري على حدٍ سواء، وتفضلت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، بالإعلان عن مشروع مكتبة قطر الوطنية في ۱٩ نوفمبر ٢٠۱٢. وتضطلع مكتبة قطر الوطنية برسالتها من خلال ثلاث وظائف: المكتبة الوطنية، والمكتبة الجامعية والبحثية، والمكتبة العامة. وتتمثل وظيفة المكتبة الوطنية في جمع وتسهيل الوصول إلى مصادر المعرفة العالمية ذات الصلة بدولة قطر والمنطقة، كما تقوم المكتبة الوطنية بجمع المنشورات والوثائق التراثية التي تتناول دولة قطر والمنطقة وحفظها وإتاحتها للمهتمين بمطالعتها، أمّا وظيفة المكتبة الجامعية والبحثية فتتجلى في دعم التعليم والبحث على جميع المستويات من خلال توفير المواد المطبوعة والرقمية المتطوّرة للطلاب والباحثين، وتبرز وظيفة المكتبة العامة في توفير الخدمات المكتبية والمعرفية للجميع بهدف نشر المعلومات وتزويد الجميع بالمعارف اللازمة.

استقبل السيد جوزيب ماريا بارتوميو، رئيس نادي برشلونة، السيد عيسى المناعي، المدير التنفيذي لمؤسسة أيادي الخير نحو آسيا، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، والسيد جيرارد بوكينيه، مدير الشراكات الخاصة وجمع التبرعات بمنظمة اليونيسف، في مدينة برشلونة، حيث عقدوا اجتماعاً لمناقشة الخطط المستقبلية لحملة 1/11 التي ستمد يد العون للفئات المهمشة من الأطفال في كل من بنجلاديش، وإندونيسيا، ونيبال، من خلال توفير فرص تعليمية لهم .. وتأتي مشاركة روتا في هذه الحملة في إطار جهود مؤسسة قطر لنشر التعليم وتفعيل التنمية الاجتماعية من أجل عالم أكثر عدالة واستقراراً. وعقد الاجتماع في أعقاب المزاد الفني الناجح الذي أقيم في 12 فبراير الماضي في مدينة لندن، والذي تم من خلاله جمع مبلغ 3 مليون يورو لدعم مشروعات حملة 1/11. وقد اجتمع ممثلو الجهات الثلاث في مدينة برشلونة لمناقشة الخطط المستقبلية لبدء تنفيذ المشروعات من خلال الأموال التي تم جمعها، وقد تلى اجتماع الشركاء الثلاثة مؤتمر صحفي جمع بين المناعي، ووبوكونيه، وبارتوميو. هذا وقد حضر الشركاء في مساء ذات اليوم مباراة كرة قدم لنادي برشلونة في ستاد كامب نو بمدينة برشلونة. وإطلاق هذه الحملة المشتركة بهدف مد يد العون لهؤلاء الأطفال المحرومين من التعليم، حيث يوجد حالياً طفل من بين كل 11 طفلاً في سن التعليم الأساسي على مستوى العالم – أي 58 مليون طفل من إجمالي 650 مليون طفل– غير ملتحق بالمدرسة. ومعظم هؤلاء الأطفال من الفئات الأكثر تهميشاً وأكثرهم عرضة للخطر، أطفال يعيشون في مناطق تعاني من وطأة الصراعات، وأطفال يعانون من الفقر المدقع، وآخرون من ذوي الاحتياجات الخاصة، وغيرهم ممن ينتمون لمجتمعات السكان الأصليين في بلادهم. ومن أجل التغلب على هذه التحديات، ومساعدة هؤلاء الأطفال حول العالم، فقد أطلقت مؤسسة نادي برشلونة، ومؤسسة أيادي الخير نحو آسيا (روتا)، ومنظمة اليونيسف، حملة 1/11 من خلال شراكة بين الجهات الثلاث في 9 يناير الماضي في مدينة نيويورك، وستعزز هذه المبادرة مفهوم الرياضة من أجل التعليم، لإتاحة الفرص التعليمية لهؤلاء الأطفال المهمشين، وستبدأ المبادرة بدعم أطفال بنجلاديش، وإندونيسيا، ونيبال. ومن خلال هذه المبادرة فإن الرياضة والتعليم سيصبحان وجهين لعملة واحدة، من أجل دعم التعليم عالي الجودة ورفع الوعي المحلي والعالمي بأهميتهما في حياة كل طفل. ففي بنجلاديش، على سبيل المثال، سيتم تخصيص الأموال لمساعدة الأطفال المهمشين على تحقيق مخرجات تعليمية أفضل، وفي إندونيسيا، سيساعد البرنامج المدارس في 6 أحياء لتضمين الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وتعزيز المهارات الحياتية لدى الأطفال والمهارات البدنية من خلال دمج الرياضة في المناهج التعليمية، أما في نيبال، فسيركز البرنامج على الأثر الإيجابي الذي يمكن أن تتركه الرياضة في نفس الطفل، وما يترتب على ذلك من تطويره بدنياً ومعنويا، بدءاً من مرحلة رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية. وستستفيد مؤسسة روتا من المشاركة في هذه المبادرة استفادة كبيرة، فمن خلال شراكتها المحلية مع مؤسسة قطر وغيرها من المؤسسات الإقليمية والدولية، ستعزز روتا شبكاتها، وخبراتها، وقدراتها التي من شأنها دعم برامجها التعليمية وجمع التبرعات ورفع الوعي اللازم لتوفير فرص تعليمية جيدة لكل طفل من أجل إطلاق قدراتهم. فبعد مزاد لندن الناجح، فإن شركاء مبادرة 1/11 سيبدأون في المرحلة التنفيذية التي ستركز على بدء المشروعات التعليمية في بنجلاديش، وإندونيسيا، ونيبال التي تعمل بها روتا منذ وقت طويل ولها خبرة طويلة في مجال توفير الفرص التعليمية عالية الجودة للأطفال المهمشين من خلال الرياضة. كما سيساهم فريق مؤسسة روتا من خبراء التنمية المحترفين في صياغة هذه المشوعات ومتابعة تنفيذها وتقييمها. وستعمل مؤسسة نادي برشلونة على تنمية المهارات الفردية والمجتمعية لدى الطفل، وستكون إحدى أهم ركائز هذا البرنامج لخلق علاقة قوية وفريدة بين الرياضة والتعليم. ولن تتوقف المبادرة عند هذه المرحلة، كما اتفق ممثلو الجهات الثلاث، حيث ناقشوا كيفية جمع المزيد من التبرعات للأطفال الذين حرموا نعمة التعليم، وما الذي يمكن تحقيقه للتغلب على هذه المشكلات. وقد أعرب كل من الشركاء الثلاثة في حملة 1/11عن دعمهم المستمر للحملة، والتزامهم الكامل بالشراكة، وقد دعوا كل من يدعمهم للتبرع من خلال الصفحة الرسمية لها 1in11.org، والمشاركة في لدعم حق كل طفل في الحصول على تعليم جيد. ومن جهته، قال السيد جوزيب ماريا بارتوميو "إن شراكتنا طويلة الأجل مع منظمة اليونيسف هي واحدة من العناصر التي تضفي لمسة فريدة على نادينا، نادي برشلونة، ونحن في غاية السعادة لتوطيد هذه العلاقة من خلال شراكتنا في حملة 1/11، والتي سعدنا بإنضمام روتا إليها، وبذلك سنستطيع أن نصل إلى أكبر عددمن الأطفال حول العالم." السيد جيرارد بوكونيه اكد ان العالم يواجه حالياً تحدياً ضخماً يتمثل في توفير تعليم عالي الجودة لكل طفل، ولذلك، فإننا نعمل بجدّ، ونعزز تحالفنا مع مؤسسة نادي برشلونة لدعم حملة 1/11بالشراكة مع مؤسسة روتا. وبهذه الشراكة فإننا سنسعى جاهدين للتأكد من أنه لا يوجد طفل محروم من حقه في الحصول على التعليم الجيد". وقال السيد عيسى المناعي "الرياضة هي اللغة التي توحد شباب العالم، كما أن التعليم حق مكفول للجميع. ولقد كان المزاد الفني الذي أقيم في لندن بمثابة البداية، ونحن اليوم فخورون بالأموال التي تم جمعها والتي سيتم من خلالها التأثير بالإيجاب على حياة هؤلاء الأطفال، وهذا هو ما نصبو إليه من خلال شراكتنا في حملة 1/11. ومؤسسة أيادي الخير نحو آسيا (روتا)، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، هي مؤسسة قطرية تركز على تحسين جودة التعليم في قطر، وآسيا، والشرق الأوسط وعلى مدار السنوات، فقد اضطلعت مؤسسة روتا ومتطوعوها الموجودون في قطر في العديدمن المشروعات التعليمية ومساعدة الآلاف من الطلاب والقائمين على العملية التعليمية في كل من بنجلاديش، وإندونيسيا، ونيبال.

تبذل مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع جهوداً حثيثة لتقديم دورات تدريبية متفردة للمعلمين، على مدار العام، دعماً لمبدأ التطور المهني، ولتشجيع مفهوم التعلّم مدى الحياة، وهي ورش عمل تم تصميمها بشكل مدروس يهدف لتزويد المدرسين بالمهارات والأدوات اللازمة لإطلاق قدرات طلابهم. ولتحقيق هذه الغاية، يُعنى "معهد التطوير التربوي"، الذي ينضوي تحت مظلة التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر، بتدريب المعلمين وتطوير مهاراتهم العملية والشخصية، بما يحقق رؤية المؤسسة الرامية لإطلاق قدرات الإنسان. وحديثاً، وقّعت مؤسسة قطر اتفاقية شراكة وتعاون مع البكالوريا الدولية (IB) لتوفير سلسلة من ورش العمل لتدريب المدرسين لدى معهد التطوير التربوي. ومن خلال هذه الشراكة، استضاف "معهد التطوير التربوي" 13 ورشة تدريبية للبكالوريا الدولية في يناير وفبراير 2015، بينما تجري الاستعدادات لتنظيم 20 ورشة عمل إضافية في العام القادم. ويتم تطوير وتقديم ورش العمل هذه من قبل معلمين متخصصين في نظام البكالوريا الدولية من قطر ومختلف دول العالم، مع التقييم المستمر لها ضمن إطار دولي صارم لضمان الجودة. وتتميز هذه المحاضرات بأنها مفتوحة للمدرسين من جميع أنحاء الدولة، ويتم تقديمها باللغتين العربية والإنجليزية. ويعلق مهدي بن شعبان، مدير ورشات عمل البكالوريا الدولية في معهد التطوير التربوي على هذا البرنامج قائلاً: "يُعتبر "معهد التطوير التربوي" أحد المراكز الرائدة في مفهوم التعلّم مدى الحياة. لذلك نحن نحاول دائماً أن نوفر ورش للتدريب الشامل على مدار السنة، ليس فقط للتشجيع على التقدم المهني، بل للتطوير الذاتي أيضاً". ويضيف بن شعبان: "تساعد ورش عمل البكالوريا الدولية في التطوير المهني للمعلمين، وإكسابهم فهماً أعمق لكي يصبحوا مدرسين ذوي فعالية عالية. ومن خلال تطوير الشباب المتحفزين للنجاح، تشكل هذه المحاضرات منبراً لتمكين المعلمين من القيادة في الصفوف الدراسية وإطلاق القدرات الكامنة لدى تلاميذهم". ويعتبر نظام البكالوريا الدولية (IB) واحداً من أفضل الأنظمة التعليمية في العالم، وهو ملتزم بتوفير التدريب على مناهجه عبر الشرق الأوسط. وقد ازداد بالفعل الطلب عليه في المنطقة بشكل عام وفي قطر بشكل خاص لا سيما وأن 11 مدرسة في قطر تعتمد حالياً برنامجاً واحداً أو أكثر من برامجه الأربعة. وقد ركزت الورش التدريبية التي تم تقديمها في بداية هذا العام على ثلاثة برامج تعليمية منفصلة هي: برنامج السنوات الابتدائية، وبرنامج السنوات المتوسطة وبرنامج الدبلوم. كما تم التطرق إلى عدد من المواضيع المختلفة أثناء الجلسات التدريبية مثل "التعليم القائم على اللعب"، و"نظرية المعرفة"، و"دور المنسّق". وفي سياق التزام مؤسسة قطر بتطوير وصقل مهارات المدرسين، سيستضيف معهد التطوير التربوي المنتدى السنوي الثاني للتعليم والتعلم بتاريخ 9 مايو 2015 في مركز قطر الوطني للمؤتمرات. ويستقطب هذا المنتدى معلمي المرحلة الابتدائية حتى الثانوية من مختلف مناطق الدولة بهدف التواصل والنقاش والتعاون. بالإضافة إلى ذلك، سوف يحضر المنتدى السير كين روبينسون، الرائد عالمياً في مجال التطوير التعليمي، والإبداع، والابتكار، كمتحدث رسمي في هذه الفعالية.

يغادر الدوحة غداً عنابي المناظرات باللغة الإنجليزية متوجهاً لمدينة براج للمشاركة في بطولة التشيك الدولية لمناظرات المدارس، والمزمع عقدها خلال الفترة 10 – 13 أبريل الجاري. ويسعى مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع من خلال المشاركة في البطولة إلى بناء جيل من المتناظرين القطريين لخوص المنافسات العالمية في مجال المناظرات. ويضم الفريق الذي يمثل قطر في البطولة عناصر وطنية واعدة هي: بثينة الملا– أكاديمية الجزيرة، أمينة المير قطر الدولية، علي الأنصاري – قطر الدولية، طارق الحمادي – أكاديمية قطر، علي المولوي - أكاديمية قطر. ومن جانبها أوضحت تسنيم أحمد – مدربة عنابي المناظرات - أن برنامج الإعداد للمشاركة في بطولة التشيك الدولية والذي خضع له الفريق اتسم بالكثافة، مشيرة إلى عقد جلستي تدريب أسبوعياً، ومبينة في ذات السياق أن البرنامج ركز على محورين رئيسيين هما: التدريب على المهارات كالتفكير الناقد والمحاججة والتفنيد الفاعل. وتابعت قائلة" أما المحور الثاني فقد اهتم بالمحتوى والمواضيع التي يتم تحضيرها مسبقاً والتي أرسلت من اللجنة المنظمة للبطولة، كما اشتمل التدريب على تقديم مجموعة من المعلومات عن المواضيع المتوقع طرحها بالبطولة لتدريب أعضاء الفريق على طرق تحليل وتفنيد تلك الموضوعات، وقد غطت الموضوعات العديد من المجالات السياسية والاقتصادية والشؤون الاجتماعية والقانونية". ولفتت إلى تنظيم مناظرات تدريبية بين أعضاء الفريق وبمشاركة المدربين بشكل دوري حول مواضيع مقترحة، وذلك بهدف إضفاء جو من التنافسية والتحفيز لدى الفريق. وأشادت تسنيم أحمد بالالتزام والجدية التي أبداها أعضاء الفريق، مؤكدة أن المستوى الذي أظهروه خلال التدريب يُعدُّ مصدر فخرٍ لأعضاء المركز، مضيفة" لقد تعامل أعضاء الفريق بمسؤولية كبيرة تجاه البرنامج التدريبي وقد نجحوا في التوفيق بين الالتزامات التدريبية والدراسية". وتمنت أن تضيف هذه البطولة رصيداً من المهارات والخبرات إلى رصيد أعضاء الفريق سواء في مجال المناظرات أو في النواحي الاجتماعية والدراسية. خبرة دولية واسعة وبدوره أشار خالد الإبراهيم – رئيس الوفد - إلى أن عنابي المناظرات يملك خبرة دولية واسعة في مجال المناظرات، مبيناً أن غالبية أعضاء الفريق شاركوا في العديد من البطولات الدولية داخلياً وخارجياً. وتمنى التوفيق للمتناظرة بثينة الملا التي تشارك للمرة الأولى، مضيفاً في السياق ذاته" كلنا أمل أن تخرج بنتائج طيبة، وتثبت جدارتها كمتناظرة جيدة، وتساهم مع بقية أعضاء الفريق في المنافسة على لقب البطولة، موضحاً أن عنابي المناظرات باللغة الإنجليزية مرشح للمشاركة في بطولة سنغافورة العالمية في أغسطس 2015. وشدد رئيس الوفد على أن "مناظرات قطر" يسعى بكل طاقاته إلى توفير بيئة ملائمة لصقل قدرات العنابي من خلال الاحتكاك مع أفضل المدارس في مجال المناظرات للاستفادة من جوانب القوة التي تميزها، موضحاً أن بطولة التشيك فرصة لتطوير مهارات وقدرات أعضاء الفريق. وأكد جاهزية العنابي للمنافسة بقوة في بطولة التشيك، متمنياً أن يحصد أعضاء الفريق جوائز أفضل المتحدثين فيها، مؤكداً العمل بجهد مع أعضاء الوفد من أجل رفع اسم قطر عالياً في هذا المحفل الدولي كخطوة على الطريق الذي اختاره مركز مناظرات لنفسه منذ انطلاقه في تأدية رسالته ونشر فن المناظرات في العالم. عناصر وطنية ومن جانبهم شدد أعضاء العنابي على جاهزيتهم للمنافسة على المراكز الأولى في البطولة، مؤكدين أن التنافس تحت أسم قطر في المحافل العالمية شرفٌ كبيرٌ يُضاف إلى تاريخ كل مواطن. ومن جانبها فقد أكدت المتناظرة بثينة الملا – عضو عنابي المناظرات - أن مركز مناظرات قطر يقدم دعماً كبيراً لعنابي المناظرات مما انعكس إيجابياً على صقل مهارات وقدرات أعضائه بشكل آهّل الفريق للمشاركة في البطولة العالمية في التشيك. وأشادت ببرنامج الإعداد المكثف الذي بدأ قبل شهرين، مثمنة جهود مدربي المركز وما قدموه من مهارات استثنائية بطريقة حرفية كانت سبباً في تطور مستواها بشكل ملحوظ من ناحية تقديم الحجج وأساليب العرض المنظمة. ولفتت الملا إلى أن فن المناظرات كان له أثراً واضحاً في تكوين شخصيتها وتحصيلها الدراسي، مبينة أن مشاركتها في البطولة المحلية بمدرسة آمنة بنت وهب العام الماضي أكسبها الكثير من المهارات التطبيقية في مجال المناظرة، مشيرة إلى أنها ستكمل مشوارها في مجال المناظرات. ودعت الملا الفتيات إلى الانضمام لركب المناظرات والالتحاق بمركز مناظرات قطر لتعلم فن المناظرات والاستفادة من الإمكانات الهائلة التي يوفرها المركز للشباب حالياً، مطالبة المدارس في قطر بنشر فن المناظرة بين الطلبة لبناء جيلٍ واعٍ. تمثيل قطر شرف وأوضح طارق الحمادي عضو عنابي المناظرات أن تمثيل قطر في البطولات الدولية ساهم بشكل كبير في تطوير قدراته في مجال المناظرة من خلال اطلاعه على أساليب وخبرات جديدة. وثمن الجهود التي يبذلها مركز مناظرات قطر وسعيه المستمر لنشر فن المناظرات بين الشباب في قطر، مشيراً إلى أن مشاركته في البطولة الدولية في رومانيا العام الماضي كشفت له حجم الدعم الهائل الذي يوفر المركز للشباب. وتابع قائلاً" لفت انتباهي عدم وجود أي مؤسسة تدعم نشر فن المناظرات في رومانيا كما أن الشباب يعتمدون على جهودهم الذاتية في تكوين الفرق والتدريب والمشاركة في البطولات المختلفة، وهو ما يظهر قيمة مركز مناظرات قطر والدور الذي يلعبه، محلياً واقليمياً ودولياً". ودعا الشباب القطري الى المسارعة للمشاركة في فعاليات وبطولات مركز مناظرات قطر للاستفادة من الفرصة التي يوفرها المركز للشباب حالياً. ونوه بأن بطولة التشيك تختلف عن البطولات السابقة في العديد من الأمور في مقدمتها شعوره بالتمكن من فن المناظرة نظراً لمشاركاته الدولية المتعددة داخلياً وخارجياً، مؤكداً أن هذه البطولة ستزيد من تطوره في المهارات الحوارية . ونبه إلى أن القضايا التي تُطرح للتناظر أثارت اهتمامه لتبني أفكاراً جديدة، مشيراً إلى أنه امتلك خبرة من خلال تلك القضايا وعلى سبيل المثال أن شراء ماركات الملابس العالمية هو دعمٌ رئيسي لاستمرار عمل الأطفال في تلك المصانع، موضحاً أنها من القضايا التي أثارتها المنظمات المعنية بالطفولة في العالم. ومن جهته أشار علي المولوي – عضو عنابي المناظرات - إلى أن الانتماء للعنابي ساهم في صقل العديد من قدراته في مجال المناظرة والحوار فضلاً عن توسيع الحصيلة الثقافية لديه من خلال البحث في القضايا المطروحة للتناظر، مضيفاً" وقد مهد ذلك الطريق أمامي لتطوير التحصيل العلمي، وكذلك التفاعل بشكل أكبر داخل المجتمع المدرسي والأسري". وذكر أن برنامج الإعداد ركز على تطوير مهارات أعضاء الفريق بشكل أساسي، منبهاً إلى أن المناظرة فن يعتمد على الممارسة شأنه في ذلك شأن كافة الفنون والمهارات. ودعا الشباب إلى تلبية دعوة مركز مناظرات قطر والالتحاق بالمركز لتعلم فن المناظرات لما له من فوائد متعددة على شخصية الفرد وعلى المجتمع. برنامج تدريبي مكثف وبدوره بين علي الأنصاري – عضو عنابي المناظرات - أن المشاركة في عدد من الفعاليات الدولية الخارجية التي شارك فيها المركز كمتدرب أثارت اهتمامه أكثر بفن المناظرات. وأشاد باهتمام مركز مناظرات قطر باتاحة الفرصة للمتناظرين الجدد للمشاركة الدولية للاطلاع عن كثب على طريقة سير المنافسات الدولية ومتابعة فرق من دول مختلفة لتنمية قدراتهم، مؤكداً دور ذلك في نشر هذا الفن بين الشباب في قطر. ولفت إلى أن برنامج الإعداد الذي خضع له العنابي تمهيداً للمشاركة في بطولة التشيك بدأ قبل شهرين كاملين،واتسم بالقوة والشمول، حيث تمَّ التركيز على تنمية المهارات الفردية والجماعية للفريق. وأردف قائلاً" وخلال التدريب نركز على طرق تكوين الحجج والبراهين وآليات عرض الأفكار، وكذلك فن إدارة الوقت خلال المناظرة، والعمل بروح الفريق، وأنا حالياً ألمس تطوراً كبيراً في أدائي بفضل الإمكانات التي يوفرها مركز مناظرات قطر، وكفاءة المدربين". وألمح الأنصاري إلى تنوع القضايا التي تمَّ التركيز عليها خلال فترة الإعداد لتشمل طيف واسع من الموضوعات والمجالات، مشيراً إلى أنها تضمنت الاقتصاد حيث تطرقت إلى عمل الأطفال في دول آسيا مثل الهند وسيرلانكا وبنجلادش وغيرها. وأضاف قائلاً" كما تطرقت الموضوعات إلى الاعتماد على الشبكة الدولية ومواقع التواصل الاجتماعي، فضلاً عن المواضيع ذات الطابع السياسي التي وسعت من نطاق مداركي". وأكد أن البحث المستمر لجمع المعلومات للمناظرات كان سبباً في تطور أفكاري حول العديد من القضايا، فضلا عن توسيع معلومات حول مجال تخصصه مما ساهم في الارتقاء بالتحصيل العلمي. ونوه بأن التطورات التي طرأت على شخصيته كانت دافع للعديد من زملائه لتعلم فن المناظرات للاستفادة من المميزات التي يوفرها للفرد على كافة الأصعدة، سواء على الصعيد التعليمي من ناحية سعة الاطلاع وحسن التفكير، أو من الناحية الإجتماعية.

أعربت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع عن إعتزازها وثقتها بالطلاب، الذين يمثلون مستقبل قطر، وذلك إبان إلتقاط الصورة الجماعية السنوية للعام 2015. إنكم دائماً نصب أعيننا في كل الأمور التي نضطلع بها ونخطط لتنفيذها.. أتوقع منكم أن تكونوا أفراداً ناجحين وأن تكونوا في خدمة وطنكم.. بدأنا العملية الإصلاحية باستحداث مفهوم جديد للتعليمهذا وقد توافد الطلاب من شتى المدارس والجامعات التابعة لمؤسسة قطر للمشاركة في حفل التقاط الصورة الجماعية السنوي لعام 2015 والذي يمثل فرصة مميزة يتسنى للطلاب من خلالها تسجيل مسيرة تطورهم ونموهم في مؤسسة قطر برفقة صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر.وفي الكلمة التي وجهتها صاحبة السمو للطلاب، قالت سموها: إعتبر نفسي أماً لكم جميعاً وأخذت على عاتقي مسؤولية توفير الأدوات الأساسية التي ستجعل منكم أفراداً أقوياء..وأضافت سموها تعد هذه الفعالية أحد أهم اللقاءات السنوية على جدول أعمالي، حيث أرى فيها ثمار جهودنا المبذولة في تطوير قطاع التعليم بمؤسسة قطر، وقالت سموها: إنني المس هذه الإنجازات في كل ركن من أركان المؤسسة وأراها متجسدة فيكم أنتم أبنائي الطلبة..وتابعت صاحبة السمو حديثها مؤكدة إعتزازها بالخطوات التي يقطعها الطلاب في مسيرتهم نحو المستقبل، وقالت سموها: "في هذا اليوم من كل عام أشهد وصولكم إلى مرحلة جديدة من مراحل النضج وليس ذلك على الصعيد الجسدي فقط بل هو نضج فكري وأكاديمي وروحي أيضاً ولهذا يتملكني شعور كبير بالفخر تجاهكم وتجاه كل ما حققتموه من إنجازات إنكم دائما نصب أعيننا في كل الأمور التي نضطلع بها ونخطط لتنفيذها وإذا كانت هناك نصيحة واحدة أود أن ترافقكم طوال حياتكم فهي أن تكونوا على سجيتكم، لأن الهدف الحقيقي من التعليم هو إطلاق قدراتكم..ورداً على سؤال حول توقعاتها للطلاب في المدارس التابعة لمؤسسة قطر وجامعة حمد بن خليفة والجامعات الشريكة، قالت سموها: "إنني أتوقع منكم الكثير أريدكم أن تطلقوا قدراتكم الكاملة ولا تصدقوا من يخبركم بأنكم غير قادرين على تحقيق هذه الغاية أنتم قادرون على تحقيق الإنجازات عبر إيمانكم القوي وعملكم الجاد وإنني أتوقع منكم أن تكونوا أفراداً ناجحين وأن تكونوا في خدمة وطنكم". الفرص متاحة أمام المرأة وينبغي لها اغتنامها والاستفادة منها.. سنبذل ما استطعنا لتوفير بيئة مثالية وأفضل تعليم ممكن لكموتابعت سموها حديثها قائلة: "لقد بدأنا العملية الإصلاحية بإستحداث مفهوم جديد للتعليم بغية توفير المناخ الذي يتيح لطلاب مثلكم فرصة طرح الأسئلة الحيوية والتحلي بالتفكير الموضوعي من أجل الوصول إلى قناعتكم الخاصة وتقدم مؤسسة قطر من خلال أكاديمية قطر نموذجاً رائعاً يجسد هذا المفهوم الجديد الذي يركز في جوهره على سبل تطوير قدرات الأفراد".ورداً على أسئلة الطلبة حول رؤية سموها لدور المرأة في بناء مستقبل قطر قالت سموها: "تلعب المرأة القطرية بالفعل دوراً كبيراً ومؤثراً. وتمتلك دولة قطر تعداداً سكانياً قليلاً ولهذا ينبغي لنا أن نستثمر في تطوير قدرات جميع مواطنينا إنني على قناعة تامة بأن الفرص متاحة بالفعل أمام المرأة وانه ينبغي لها إغتنام هذه الفرصة والإستفادة منها بما ينعكس بالفائدة على بلادها".وأضافت سموها "إنني أعتز بكم كثيراً فأنتم مستقبل دولة قطر ولهذا السبب نبذل ما أستطعنا من وقت وجهد لإستحداث طرق جديدة تمكننا من توفير بيئة مثالية وأفضل تعليم ممكن لكم".كما أكدت صاحبة السمو إيمانها بالدور الحيوي للتعليم، وقالت: "التعليم هو العامل الرئيسي للتطور الشخصي ولدي قناعة راسخة بأنه إذا ما توافرت البيئة المواتية والتعليم المناسب لكل واحد من أبناء شعبنا فإنهم سيتمكنون من إحراز النجاح وتحقيق أحلامهم وإن السبب الرئيسي في قناعتي هذه نابع من إيماني بأهمية التعليم وثقتي فيكم جميعا". أعتبر نفسي أماً لكم جميعاً وأعتز بكم كثيراً فأنتم مستقبل قطر.. أخذت على عاتقي توفير الأدوات الأساسية التي ستجعل منكم أفراداً أقوياءوقد أقيمت الفعالية في 23 مارس 2015 للعام السابع على التوالي حيث إستضافها مركز قطر الوطني للمؤتمرات.وقد تحلت نسخة هذا العام بطابع خاص، حيث واكبت إحتفالية مؤسسة قطر بمرور 20 عاماً على إنطلاقتها.. مانحة آلاف الطلاب إلهاماً فريداً يشحذ هممهم على إختلاف مساراتهم في قسم التعليم قبل الجامعي بمؤسسة قطر الذي يوفر دورة تعليمية شاملة تمتد من مرحلة رياض الأطفال وحتى المستوى الثانوي..وشارك في الصورة طلاب من أكاديمية قطر وأكاديمية قطر الخور وأكاديمية قطر الوكرة وأكاديمية قطر السدرة وأكاديمية قطر مشيرب وأكاديمية قطر للقادة وأكاديمية العوسج وبرنامج الجسر الأكاديمي وطلاب من جامعة حمد بن خليفة والجامعات الشريكة لها..

شارك مركز قطر للإبتكارات التكنولوجية "كيومك" الكائن في واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر في الملتقى الاختباري السنوي لخدمات النقل التعاوني (CMS) لإختبار قابلية التشغيل البيني وذلك للسنة الرابعة على التوالي. وقد نظم الملتقى من قبل المعهد الأوروبي لمعايير الاتصالات بالشراكة مع الشبكة الأوروبية لأنظمة النقل الذكي خلال الفترة من 17 حتى 27 مارس 2015،واستضافته شركة TASS International في مدينة هلموند الهولندية. شارك في الملتقى قرابة 100 خبير من أكثر من 40 مؤسسة من جميع أنحاء العالم بهدف اختبار قابلية التشغيل البيني لأنظمة التواصل اللاسلكي من مركبة إلى مركبة ومن مركبة إلى البنية التحتية والمعروفة باسم "المركبات المتواصلة". وستقوم هذه الأنظمة بتغيير خدمات النقل الذكية الحالية من خلال الاتصالات اللاسلكية فيما بين المركبات ومع البنية التحتية بطريقة محكمة وسلسة وباستخدام معيار مشترك أو لغة مشتركة. وستكون بمثابة الجيل التالي من السلامة على الطرق وتعتبر عامل تمكين رئيسي لسيارات المستقبل ذاتية القيادة. وتظهر دراسات وزارة النقل الأميركية أن تطبيق نظام المركبات المتواصلة من شأنه تخفيف الحوادث على الطرق بنسبة تصل إلى 80 بالمئة. ففي الماضي، كان التركيز ينصب أساسًا على إنقاذ حياة من يتعرضون للحوادث، بينما تهدف المركبات المتواصلة إلى تجنب هذه الحوادث أساسًا، وكذلك إلى تعزيز خبرات القيادة اليومية لدى السائقين. ولإظهار التقدم الذي حققه في تطوير منصات المركبات المتواصلة وتطبيقاتها، نظّم كيومك في إبريل 2014 أول عرض تجريبي للمركبات المتواصلة من نوعه في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر. وحضر الملتقى شخصيات حكومية بارزة فضلًا عن أكاديميين وباحثين اطلعوا بشكل مباشر على آلية عمل هذه التكنولوجيا. وفيما بعد، قام فريق البحث والتطوير في كيومك بتزويد المنصة بخصائص وقدرات إضافية سمحت لها بالمشاركة الناجحة في اختبارات التشغيل البيني في هولندا. وقال الدكتور عدنان أبو دية، المدير التنفيذي لكيومك: "تمثل تكنولوجيا المركبات المتواصلة (V2X) عنصرًا أساسيًا في محفظة ابتكارات كيومك الرائدة والمتكاملة في مجال السلامة على الطرق. فهي تكمّل منصة "مسارك" الرائدة للملاحة الذكية ورصد حركة المرور،وحلول "سلامتك" لمعالجة تشتت انتباه السائقين أثناء القيادة. وتعزز مشاركتنا الناجحة في ملتقيات اختبارات التشغيل البيني موقعنا الإقليمي القيادي في هذا المضمار الجديد.ونحن نتطلع إلى العمل مع المؤسسات الرائدة في دولة قطر لدعم رؤيتنا في جعل قطر في طليعة البلدان المطورة والمستخدمة لأنظمة المركبات المتواصلة بهدف تحقيق منافع كبيرة في مجال السلامة على الطرق والقيادة المريحة. قاد فريق كيومك في هذا الملتقى الدكتور حامد منوار، مدير المنتج في برنامج المركبات المتواصلة وخبير البحث والتطوير. وقد جرى اختبار منصة كيومك للمركبات المتواصلة بنجاح بالمقارنة مع منصات المؤسسات ومعاهد البحث والتطوير الدولية الأخرى العاملة في هذا المضمار، الأمر الذي يساعد كيومك في وضع منصته في موقع منافس عالميًا. كما يوفر هذا الاختبار المكثّف فرصة مبكرة للتحقق من التوافق بالمقارنة مع الإصدار الأول من معايير المعهد الأوروبي لمعايير الاتصالات والشبكة الأوروبية لأنظمة النقل الذكي. وملتقيات الاختبار هذه ضرورية ليس فقط لتعزيز جودة المعايير قبل التطبيق الميداني بل أيضًا لتقليص زمن الدخول إلى السوق ودعم التطبيق المبكر لهذه التكنولوجيا. وبعد ثلاثة ملتقيات ناجحة في السنوات الماضية، نضجت معايير المعهد الأوروبي لمعايير الاتصالات والشبكة الأوروبية لأنظمة النقل الذكي بدرجة كبيرة تسمح باختبار خصائص أشد تعقيدًا في ملتقى العام الحالي لاختبار قابلية التشغيل البيني لخدمات النقل التعاوني. ولإظهار مستوى التقدم والنضج في المعايير، وصل إجمالي عدد الاختبارات المقررة لملتقى هذه السنة إلى 340 حالة مقارنة مع 49 حالة في ملتقى السنة الفائتة. كما سجلت زيادة ملحوظة في عدد المشاركين بالمقارنة مع السنوات الماضية، حيث تضاعف عدد المؤسسات المشاركة هذه السنة مقارنة بالسنة الفائتة، ما يعني اتساع الاهتمام العالمي بتطوير وتشغيل أنظمة المركبات المتواصلة.

ينظم مجلس قطر للمباني الخضراء، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، مؤتمر قطر الأول للمباني الخضراء، بمركز قطر للمؤتمرات يومي 27 و 28 إبريل الجاري. ويهدف المؤتمر إلى التأكيد على دعم التزام مؤسسة قطر بتعزيز أفضل الممارسات الخضراء ونشرها، وإنشاء بنية تحتية صديقة للبيئة بهدف الإسهام على المدى الطويل في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 بنجاح. ويلتزم مؤتمر قطر للمباني الخضراء بوضع تقنيات عملية تحوّل الفكر النظري للاستدامة إلى واقع فعّلي من خلال ممارسات عملية تنتقل بنا إلى واقع بيئي أفضل. وسوف يتناول المؤتمر التحديات البيئية الكبرى التي تتمحور حول مواضيع مختلفة تتضمن مدن الاستدامة المستقبلية، ومستقبل فيلا "الباسيف هاوس" في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وآليات قياس البصمة الكربونية.

شارك 98 طالباً من طلبة المدارس المستقلة والخاصة بقطر في ورشة عمل تحت عنوان "برمج، أبدع وتميَّز"، التي نظَّمها مؤخراً معهد قطر لبحوث الحوسبة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، في مركز قطر الوطني للمؤتمرات. وقد عُقدت الورشة على هامش اللقاء السَّنوي الذي يُنظِّمه المعهد بالتعاون مع مختبر علوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي في معهد ماساتشوستس التقني (CSAIL). وتتسق هذه الورشة مع رسالة مؤسسة قطر الرامية للارتقاء بالعلوم والتعليم في دولة قطر، من أجل تشييد اقتصاد المعرفة، وذلك من خلال مبادرة موجَّهة لطلبة المدارس الثانوية للتعرُّف على مجال علوم الحاسوب واستكشاف تطبيقاته العمليَّة المتنوِّعة. وأشارت الدكتورة إيمان الفيتوري، مدير المبادرات التعليمية بمعهد قطر لبحوث الحوسبة، إلى هذه الوشة بالقول: "نأمل بأن تُشكِّل هذه الورشة مصدر إلهام للطلبة حول أهمية البرمجة، حيث ستشمل الورشة عروضًا لمجموعة من أهم التقنيات والتطبيقات التي يعمل المعهد على تطويرها، كما ستوفر للطلبة خبرة عملية حول أهمية البرمجة في الابتكارات التقنية". وقد شاركت البروفيسور دانييلا روس، مدير مختبر علوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي، كمتحدثة رئيسية في الورشة. وتجدر الإشارة إلى أن البروفيسور روس تُعتبر من أشد المتحمسين لإدراج البرمجة ضمن البرامج التعليمية المدرسية. وفي مُستهل الورشة، استمع الطلبة إلى عرضين تقديميين من قبل خريجين قطريين متميزين من جامعة كارنيجي ميلون في قطر، حيث ركَّز العرضان على أهمية واستعمالات البرمجة في حياتنا اليومية. قدَّمت العرض الأول حنان الشيخ أبو بكر، الحائزة على منحة جوجل لعام 2013، وهي أيضاً مؤسِّسَة معهد الروبوت القطري. أما العرض الثاني، فقدَّمه أحمد سلامة، الذي يتولى في إطار عمله بشركة جنرال إلكتريك مهمة تنفيذ أنظمة تخطيط موارد المؤسسات (ERP). وتَضمَّنت الورشة جلسة العروض التقنية، حيث تمكَّن الطلبة من التواصل والتفاعل مع الباحثين، وطرح الأسئلة واستقاء المعرفة العملية حول أحدث الابتكارات التقنية التي تُتيحها البرمجة. وشَملت العروض مجموعة من التطبيقات التي يعمل المعهد على تطويرها، لا سيما لوحة مفاتيح برايل للمكفوفين للهواتف الذكية، وبرنامج التمارين الرياضية للمسنيَن باستخدام جهاز مايكروسوفت كينكت للاستشعار، ونظام التفريغ الآلي للغة العربية، ومنصة المايكرومابرز لتقييم الأضرار والاحتياجات البشرية خلال الكوارث الطبيعية، والتطبيقات المتقدِّمة للفيديو الثلاثي الأبعاد. كما شاهد الطلبة عددًا من الروبوتات التي تم تطويرها من قبل مختبر علوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي، وكيفية عملها واستخدامها. وقد حازت الورشة على صدى إيجابي من قبل المشاركين، حيث علَّق أحد الطلبة قائلاً: "كان عرض الروبوتات مثيرًا للاهتمام. تعرَّفنا على الروبوتات وكيف يمكن استخدامها في المساعدة على إنجاز المهمات اليومية. أحب أن أتعلَّم طريقة صنع الروبوتات واستخدامها". وشملت المدارس المشاركة في الورشة مدرسة طارق بن زياد الثانوية المستقلة للبنين، ومدرسة جاسم بن حمد الثانوية المستقلة للبنين، ومدرسة روضة بنت محمد الثانوية المستقلة للبنات، ومدرسة عمر بن الخطاب المستقلة للبنين، ومدرسة قطر الكندية الدولية، ومدرسة ديبيكي الثانوية، وأكاديمية قطر - الجسر التعليمي، ومدرسة إي.سي.إس. الدولية. وتندرج هذه الورشة في إطار مجموعة من البرامج التي يُنظمها معهد قطر لبحوث الحوسبة لطلبة المدارس الثانوية بهدف بناء القدرات، وتشجيع الطلبة على التعرُّف على مجال علوم الحاسوب وتطبيقاته الحياتية، وحثهم على اختيار مسارات مهنية في هذا المجال. وتأتي هذه الورشة في أعقاب ورشة عمل حول التعلُّم الآلي وتحليل البيانات، نظَّمها مؤخراً معهد قطر لبحوث الحوسبة، بالتعاون مع كل من شركة بوينج وجامعة كارنيجي ميلون في قطر. كما يوفِّر برنامج التدريب الصيفي لعام 2015، والذي يستقبل طلبات التسجيل حاليًا، الفرصة للطلبة الجامعيين في دولة قطر لتطوير مهاراتهم التقنية والإبداعية، من خلال العمل على إيجاد حلول عملية للمشاكل التي تواجههم في حياتهم اليومية.

أصدرت دار بلومزبري - مؤسسة قطر للنشر حديثا الترجمة العربية لكتاب " الإسلام والحرية " للباحث والمفكر الاسلامي طارق رمضان ، وقام بترجمته إلى العربية أسامة الغزولي. ويعالج الكتاب الذي يقع في 170 صفحة من الحجم الصغير في الأساس التجربة الخاصة بالمؤلف كمسلم غربي ، وعرض وجهة نظره في كثير من القضايا، كما أنه يبرز التحديات التي يواجهها المسلمون في الغرب. ويسعى الكاتب في "الاسلام والحرية" إلى تحطيم الحواجز المسببة لمشاعر عدم التسامح هناك، كما يحاول التصدي للقضايا التي تثير الانقسام وتولد الحساسيات العميقة حول التصورات الشائعة عن الإسلام ومن يتقيدون بشعائره في أوروبا والغرب، وهو يسعى باستخدام لغة واضحة إلى تغيير المضامين والسياقات الشائعة حول الهجرة والدين والتطرف وربطها بدل ذلك بالكرامة الانسانية والتعددية الثقافية والعدالة الاجتماعية. كما يدعو المؤلف المسلمين في الغرب إلى أن يعتبروا أنفسهم غربيين يدينون بالإسلام، وأن يتعامل معهم الغربيون الأصليون على أساس من المواطنة لا بالنظر إلى كونهم آخرين يدينون بالإسلام ويشكلون خطرا على الهوية الغربية وعلى التجانس السكاني، رافضا أسلمة المشكلات الاجتماعية بل يتعين معالجة قضايا مثل البطالة والتهميش الاجتماعي وغيرهما معالجة سياسية، داعيا إلى اعادة تقويم المناهج التعليمية خاصة التاريخ والأدب والفلسفة لجعلها أكثر تمثيلا لتاريخ مشترك ومتضمنة لخبراته الثرية .. مؤكدا ضرورة أن يبدأ الغرب حوارا جادا وعميقا وبناء ليس فقط مع الآخر ولكن أيضا مع نفسه. جدير بالذكر أن الدكتور طارق رمضان من مواليد جنيف بسويسرا وهو مفكر أوروبي من أصل مصري، يعمل أستاذ الدراسات الإسلاميّة المعاصرة في جامعة أوكسفورد، قسم الدراسات الشرقيّة بكلية القديس أنتوني، وأستاذ الأديان وحوار الأديان في قسم الدراسات اللاهوتيّة بنفس الجامعة، كذلك يعمل أستاذًا زائرًا في كلية الدراسات الإسلاميّة بدولة قطر، وفي الجامعة الماليزيّة "بيرليز"، وباحثًا في جامعة دوشيشا باليابان، كما يرأس مركز الدراسات التشريعيّة والأخلاق بالدوحة .. وهو أيضا رئيس المركز الأوروبيّ للأبحاث (الشبكة الإسلامية الأوروبيّة EMN) في بروكسل، وعضو الاتحاد العالميّ لعلماء المسلمين. وساهم في قضايا الأقليات المسلمة في الغرب والصحوة الإسلامية في العالم الإسلاميّ ومن مؤلفاته : الاصلاح الجذري .. الاخلاقيات الاسلامية والتحرر، على خطى النبي .. دروس من حياة النبي صلى الله عليه وسلم، وسلسلة قضايا اسلامية معاصرة، كما أن له عدة كتب بالفرنسية والانجليزية.

أعلنت واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر، عضو قطاع البحوث والتطوير في مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، الأسبوع الماضي عن دعمها لثمانية مشاريع بحثية جديدة، حائزة على جوائز من برنامج منح تعزيز الابتكار، لتسريع تحويل هذه المشاريع إلى تكنولوجيات تجارية مربحة في السوق القطري. وتقوم واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر بدعم مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع في عملية التعليم والبحث والتسويق التجاري، ما يسهم في تحقيق التنوع الاقتصادي وإنتاج تكنولوجيا مبتكرة من شأنها أن تعود بالنفع على قطر والعالم أجمع. وقال السيد حمد الكواري، المدير العالم لواحة العلوم والتكنولوجيا في قطر: "تكثّف واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر جهودها لدعم البحوث والمشاريع التي تنشأ عن دورة بحثية عالية المستوى في قطر. ونحن ندخل الآن عصراً جديداً في واحة العلوم والتكنولوجيا، نساعد فيه على ابتكار تكنولوجيا جديدة تهتم بالبيئة في قطر، وتتعامل مع شركات متعددة الجنسيات تعمل جنباً إلى جنب مع المبدعين لتطوير تقنيات تساعد على ازدهار السوق." سيحصل كل من المشاريع الثمانية على فرصة الانتفاع من واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر لمدة 3 أشهر، حيث يمكنهم اكتساب الكثير من الخبرات العملية والتسويقية. وتتماشى هذه المشروعات مع محاور استراتيجية قطر الوطنية للبحوث وهي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والرعاية الصحية والطاقة والقطاعات البيئية. فقد قامت واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر بتقديم الدعم لمشروعين في قطاع الرعاية الصحية، وهما مشروع العلامات الجزيئية البيولوجية الوراثية ومشروع الهندسة الطبية الحيوية المبتكرة. ويعمل مشروع العلامات الجزيئية البيولوجية الوراثية على تطوير الأدوات التشخيصية التي تحدّد الطفرات الجينية المرتبطة بكثرة الصفيحات الأساسية، وهو اضطراب الدم، وتليف النقي الابتدائية، وهو اضطراب خطير يصيب نخاع العظم. وأشار مخترعو هذه التكنولوجيا أنها قامت بتحديد 60-70٪ من الحالات في قطر. وفيما يخص مشروع الهندسة الطبية الحيوية المبتكرة، تم تطوير جهاز فعّال بكلفة زهيدة يمكنه الكشف عن أنواع معينة من مرض السرطان في وقت أقصر وإجراءات أقل. ويمكن للجهاز التفريق بسرعة بين الخلايا السليمة والخلايا المصابة بالسرطان، حيث يساعد على الكشف المبكر للعديد من أنواع مرض السرطان. وفي مجال الطاقة، يوفر مشروع طاقة أيلال نظاماً لتخزين الطاقة الهيدروليكية أو البطارية التي يمكنها تخزين الطاقة، من خلال مجموعة متنوعة من المصادر، لاستخدامها عند الحاجة في وقت لاحق. ويُعنى مشروع محرك الألعاب بتصميم لعبة فيديو تعليمية لمساعدة طلاب الهندسة في المرحلة الجامعية على فهم أساسيات محرك الاحتراق بطريقة مبتكرة. وعلى نحو مماثل، يقوم مشروع توربين الطائرات، وهو آخر المشاريع الفائزة التي أعلنت عنها واحة العلوم والتكنولوجيا، بصقل وإعادة تصميم محرك الدفع التوربيني التي تستخدمه الطائرات الخفيفة. وفيما يخص مشروع متتبع آثار الأقدام، والذي يستفيد أيضاً من خبرات واحة العلوم والتكنولوجيا الواسعة، فهو الحل التكنولوجي الأمثل لمساعدة الشرطة على تحليل آثار الأحذية في مسرح الجريمة في وقت قصير. ويعد مشروع آي فاسيليتي بتطوير قطاع إدارة المنشآت في قطر والمنطقة، حيث يقوم بتحديد تردد موجات الراديو لتحسين إدارة الإنشاءات، وعملية البناء، وإدارة العمليات. ويطوّر المشروع الثامن والأخير البنية التحتية للمباني الخضراء القادرة على الحد من استهلاك الطاقة بشكل ملحوظ. وتقوم واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر بتعيين لجنة لتقييم المشاريع، والتعرف على فرص نجاحها، ونوعية الابتكار، وغيرها. وكانت اللجنة قد قامت في وقت سابق بإجراء مقابلات مع جميع الفرق، مما ساعد في التعرف على المشروعات بشكل أفضل، وذلك قبل اختيارها للاستفادة من برنامج دعم الابتكار. وتشمل دورة البرنامج هذا العام أيضاً ثلاثة مشاريع كانت قد شاركت قبلاً في هاكاثون واحة العلوم والتكنولوجيا الأخير، والذي أقيم في نوفمبر الماضي، وتشمل هذه المشاريع: معهد روبوتات قطر للتنمية (QRID)، الذي استطاع تطوير نموذج يد آلية ذات تكلفة منخفضة مع تطبيق في الطرف العلوي، وبوابة الإعلام الذي يعد منصة لنشر الصحف الرقمية، ومشروع لقياس نسبة الدهون في الجسم. وسيملك كل فريق استراتيجية تنافسية متقنة في قطاع الأعمال، وسيكون لديه خيار إنشاء مشروع داخل واحة العلوم والتكنولوجيا في قطر، أو تطوير المشاريع بالجهود الذاتية.