أعلن الدكتور خالد العبدالقادر نائب رئيس كلية المجتمع، عن بدء تنفيذ نظام التعليم المدمج في 3 مواد أساسية وهي (اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، ومهارات التعلم)، على أن يتم لاحقاً إضافة عدد من المواد الأخرى، عقب الانتهاء من الفترة التجريبية لتطبيق النظام، والتأكد من فاعليته وجودة مخرجاته، من تصميم للمواد، وسهولة الوصول للمواد عبر الوسائل الإلكترونية المتاحة. وقال د. عبدالقادر عبر لقاء في تلفزيون قطر، ان التعليم المدمج يهدف إلى دمج نظام التعليم عن بعد، مع نظام التعليم الصفي التقليدي، من خلال تصميم برامج أكاديمية متاحة عبر الانترنت، وبذلك نوفر على الطلبة الذهاب يومياً إلى قاعات المحاضرات، والاكتفاء بالذهاب مرة أو مرتين في الاسبوع، ومتابعة دراستهم عن بعد. وأوضح أن كلية المجتمع تعتبر أولى المؤسسات التعليمية في قطر التي تطبق هذا النظام، تحت إشراف وزارة التعليم والتعليم العالي، التي تقوم بمتابعة تطبيق النظام في الكلية، وفي حال نجاحة سيتم تعميمه على عدد من مؤسسات التعليم العالي الأخرى، مؤكداً أن كلية المجتمع عازمة على تطبيق النظام بفاعلية، وتصميم برامج أكاديمية بالكامل تعتمد على التعليم المدمج. تابع: أطلقنا أول مقرر بالتعليم المدمج في الفصل الدراسي السابق)، ثم تطور الموضوع بسبب نجاحه، وقمنا بتصميم 4 مواد في 8 شعب، والآن الطلبة يقومون بدراسة هذه المواد بطريقة التعليم المدمج، لافتاً إلى أن الكلية تسعى إلى توسيع شريحة الطلبة المنضمين إليها، من خلال تطبيق وسائل التعلم الحديثة، حتى ينضم جميع خريجي الثانوية إلى إحدى مؤسسات التعليم العالي، ولا يكتفون بالشهادة الثانوية فقط. وأشار إلى أن كلية المجتمع سعت إلى تطبيق نظام التعليم المدمج، بسبب رصد مشكلات عديدة تواجه طلبة الكلية، لظروف عملهم ودوامهم الصباحي، أو لوجود طالبات ربات منزل، أو غيرها من الظروف القاهرة، التي تمنع الطلبة من استكمال دراستهم بانتظام في الكلية، لذلك تم التفكير في تصميم التعليم المدمج، الذي يتيح للطلبة التواجد في مقر الكلية ليوم أو ليومين في الاسبوع فقط، ومتابعة المواد الدراسية عبر الانترنت من المنزل، أو حتى مكان العمل بسهولة تامة. وأكد الدكتور خالد العبدالقادر، نائب رئيس كلية المجتمع في قطر ان الفكرة الأساسية في التعليم المدمج تتمثل في حضور الطالب إلى الكلية لأيام معينة في الأسبوع، على أن يتابع دراسته عبر الإنترنت خلال باقي الأيام، ليُشارك في نقاشات مفتوحة، ويتفاعل مع المدرسين، ويُجري دراسات مستقلة. ولا شك أن أهمية هذا التعليم تكمن في مرونته الفائقة، وقدرته على استقطاب الطلاب غير القادرين على المواظبة على الحضور يوميا، بسبب وظائفهم أو التزاماتهم المختلفة. ◄ استقطاب الخبرات وتابع: يجري العمل الآن على تطبيق تقنية التعليم المدمج على المقررات المختلفة في الكلية سواء المتطلبات الرئيسية أو مقررات البرامج الأكاديمية. وتسعى الكلية لاستقطاب الخبرات العالمية للاستفادة من تجاربها في مجال التعليم المدمج، من خلال عدد من الورش لوضع آلية تخطيط وتنفيذ المحاضرات بتقنية التعليم المدمج، والاستراتيجيات المناسبة لمساعدة الطلبة على التكيف مع هذه التقنية، والإرشادات اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لمساعدتهم في تحضير المحتوى المناسب لتدريس هذا النوع من المحاضرات. كما شكّلت الكلية لجنة متخصصة، للإشراف على تلك المبادرة، وصقلها، حتى تتناسب مع الواقع المحلي. وقال ان الكلية استفادت من نظام التعليم المدمج في زيادة الطاقة الاستيعابية للكلية، وكذلك الاستفادة من الفصول الدراسية الشاغرة في عدد من الأنشطة الأكاديمية الأخرى، موضحاً ان إقبال الطلبة على التعليم المدمج يبشر بنجاح التجربة، لكن نحتاج إلى مزيد من الوقت لتدريب الطلبة والهيئة التدريسية على تطبيق النظام بجودة عالية، لأن كلية المجتمع رأت أهمية الاستفادة من التقدم التكنولوجي الحالي في العملية التعليمية، بما يخدم الطلبة. ◄ توفير المرونة وقامت كلية المجتمع، بتطبيق مبادرة التعليم المدمج في خريف العام الماضي، بهدف توفير أكبر قدر ممكن من المرونة للطلاب، وخاصة الذين يعملون بدوام كامل أو السيدات المتزوجات اللاتي يعتنين بأطفالهن، مما يتسق مع رؤية كلية المجتمع الرامية إلى تمكين جميع أفراد المجتمع وتحفيزهم على التعلم مدى الحياة. وترتكز هذه المبادرة على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت، فالبرنامج لا يطلب الحضور كما هو معمول به حالياً، ويطلب الحضور مرة في الأسبوع فقط، ويتم تعويض الحضور بواجبات ومشاريع. وتم اختيار كلية المجتمع من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي من ضمن مؤسسات التعليم العالي في الدولة لتطبيق خاصية التعليم المدمج على المقررات الأكاديمية التي تطرحها. وتأتي مبادرة التعليم المدمج في إطار استراتيجية الكلية الرامية لتوفير أكبر قدر من المرونة لطلابها، لا سيما للعاملين منهم، ممن يُشكل الحضور يوميًا إلى الكلية بالنسبة لهم عائقًا أمام متابعة تحصيلهم العلمي. ◄ مفهوم التعليم المدمج والتعليم المدمج هو مفهوم برز عالميا خلال السنوات الأخيرة، ويرتكز على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت. ويوفر هذا المفهوم مرونة كبيرة للأشخاص الذين يعملون بدوام كامل أو السيدات المتزوجات اللاتي يعتنين بأطفالهن، مما يتسق مع رسالة كلية المجتمع في قطر الرامية لتقديم تعليم نوعي لكافة الشرائح المجتمعية وفق أحدث الوسائل المتوافرة. وستُساعد المرونة التي يوفرها التعليم المدمج الطلاب على إنهاء دراساتهم بشكل أسرع، واكتساب مهارات تكنولوجية قيّمة، كما ستؤهلهم للعمل والتفكير باستقلالية، مما يجعلهم أكثر قدرة على مواجهة التحديات، بما يتسق مع متطلبات رؤية قطر الوطنية 2030. ◄ إعادة الهيكلة يأتي ذلك في إطار خطة كلية المجتمع، لإعادة هيكلتها خلال العام الجاري، لتشمل 3 عمادات في قطاعات العلوم والتكنولوجيا، والآداب والفنون، والعلوم الإدارية، فضلاً عن قطاع شؤون الطلبة، وذلك للتوسع في البرامج الأكاديمية وفقاً لاحتياجات سوق العمل، ودراسة احتياجات كل قطاع بشكل دقيق، عبر إنشاء مكتب التطوير الأكاديمي. كما أن الكلية تستعد لطرح بكالوريوس في العلوم اللوجستية، كما يتم حالياً دراسة 3 برامج أكاديمية أخرى في مجالات إدارة المشاريع، وإدارة الجودة الشاملة، والتمويل الإسلامي. بالإضافة إلى توسعات جديدة في المباني، لتستوعب أكثر من 7 آلاف طالب وطالبة، فضلاً عن زيادة الخيارات المتاحة للطلاب فيما يتعلق بالشعب الدراسية، وإتاحة مقررات مسائية. وعقدت الكلية شراكات مع عدد من المؤسسات الأكاديمية من داخل قطر وخارجها، وعلى رأسها جامعة قطر، حيث تم تشكيل لجنة مشتركة لوضع آلية لتسهيل انتقال الطلبة من الكلية إلى الجامعة للحصول على البكالوريوس، كما أبرمت الكلية شراكات أكاديمية مع جامعات دولية مثل جامعة مياني، وجامعة ديبول، ومريان، ليقوم الخريج بدراسة البكالوريوس في إحدى هذه الجامعات بنظام ( 2+2)، كما توفر الكلية أيضاً فرصة لخريجي شمال الأطلنطي للحصول على بكالوريوس في الهندسة الكهربائية والهندسة الميكانيكية في سنتين أو سنتين ونصف فقط. ◄ برامج الكلية وتوفر كلية المجتمع حالياً 15 برنامجا أكاديميا في قطاعات العلوم والتكنولوجيا، والآداب والفنون والعلوم الإدارية، وتضم الكلية 5 برامج بكالوريوس في تكنولوجيا الهندسة الكهربائية، وتكنولوجيا الهندسة الميكانيكية، وإدارة الأنظمة والشبكات، والأمن السيبراني وأمن الشبكات، بالإضافة إلى بكالوريوس في الإدارة العامة. بالإضافة إلى 10 دبلومات في إدارة الجمارك، وإدارة المعلومات الصحية، والفنون المسرحية، والدبلوم المشاركة في الطفولة المبكرة، والآداب واللغة العربية، والآداب، والعلوم، والهندسة التكنولوجية، وتقنية المعلومات، والإدارة العامة.

وقعت كلية المجتمع في قطر مذكرة تفاهم مع الشركة القطرية للخدمات البريدية بريد قطر، تقوم بموجبها الشركة بتوصيل الكتب الدراسية والمواد التعليمية التي تتيحها الكلية لطلابها في كافة أرجاء دولة قطر. وتشكل هذه المذكرة خطوة جديدة للكلية نحو تلبية احتياجات الطلاب وتوفير أكبر قدر من المرونة لهم لتحفيزهم على مواصلة تعليمهم العالي. وقع المذكرة كل من الدكتور محمد إبراهيم النعيمي، رئيس كلية المجتمع في قطر، والسيد فالح محمد النعيمي، رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب للشركة القطرية للخدمات البريدية. وقال الدكتور محمد النعيمي رئيس كلية المجتمع إن الشركة القطرية للخدمات البريدية تعتبر من أهم المؤسسات الوطنية التي تقدم مجموعة واسعة من الخدمات البريدية المتميزة، وذلك من أجل تسهيل حصول الطلاب، أينما كانوا في قطر، على الكتب والمواد التعليمية التي يحتاجونها بكل سهولة ويسر. وأضاف: تأتي هذه الخطوة في إطار سياسة الكلية الرامية لتوفير أقصى درجات المرونة لطلابها، ومساعدتهم في متابعة دراساتهم والتقدم أكاديميا ومهنيا، بما يسمح لهم بالتفوق والتميز، وهو الأمر الذي من شأنه رفد الدولة بالكفاءات الوطنية التي تمكنها من بناء اقتصاد المعرفة المنشود. ومن جهته، قال السيد فالح النعيمي رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب للشركة القطرية للخدمات البريدية: نحن ندرك أن مساعدة الآخرين وخدمة المجتمعات والنهوض بها مهمة يؤمن الجميع بأهدافها النبيلة، لذلك ترمي هذه الجهود المشتركة إلى دعم طلابنا بكلية المجتمع في قطر، وإتاحة الفرصة أمامهم للاستفادة من خدمة توصيل الكتب والمواد التعليمية مباشرة إلى منازلهم، بحيث يتيح لهم استثمار أوقاتهم في تحقيق التفوق والتميز في دراساتهم. وأضاف أن هذه الاتفاقية تأتي في إطار خطة التوسعات الاستراتيجية لبريد قطر، فنحن نتطلع دائما إلى تعزيز جسور التعاون مع مختلف المؤسسات والهيئات والشركات الحكومية والخاصة العاملة في قطر عبر إيجاد طرق جديدة ومبتكرة للارتقاء بخدماتنا. وتوفر مذكرة التفاهم إطارا تعاونيا واضحا للعمل بين المؤسستين، حيث سيقوم بريد قطر بتوصيل كافة الطرود التي تحتوي على كتب دراسية ومواد تعليمية قام الطلاب بشرائها عبر بوابة الكلية الإلكترونية، على أن لا يتجاوز وزنها 30 كيلوغراما.

حددت وزارة التعليم والتعليم العالي الأول من مارس المقبل آخر موعد لقبول استمارات المتسابقين وتقييم المدارس المشاركة في مسابقة المحدث الصغير التي تنظمها الوزارة برعاية الإدارة العامة للأوقاف. وتبدأ اختبارات الطلاب في 24 مارس 2020 بينما تبدأ اختبارات الطالبات في 29 مارس 2020 وسيقام حفل تكريم الطالبات في 30 أبريل 2020 وتكريم الطلاب في الأول من مايو 2020. وتشهد النسخة الجديدة من مسابقة المحدث الصغير هذا العام إقبالاً لافتاً في عدد المشاركين من الطلاب والطالبات والمدارس، وكذلك فتح فرع جديد لأولياء الأمور. وستشهد المسابقة هذا العام نقلة نوعية لعدة أسباب، منها فتح فرع جديد لحفظ كتاب الجامع من كتاب بلوغ المرام للإمام ابن حجر العسقلاني، ومن حفظ الأربعين النووية بزيادات الإمام ابن رجب ثم كتاب الجامع للإمام ابن حجر، فقد حصل أصول أحاديث جوامع كلم المصطفى ـ صلى الله عليه وسلم ـ ثم أخذ قسطًا وافرًا من أحاديث مكارم الأخلاق والآداب والأذكار، وقد بعث النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ ليتمم مكارم الأخلاق، والتي على المسلم أن يتصف بها في نفسه ومراقبته لربه، ومع أسرته، ومع الناس كافة بل حتى مع الحيوان والجماد. وسيتم تخصيص درع وجائزة للمدارس الثلاث التي ستحصل على أعلى نقاط تقييم في المسابقة، وسميت هذه الدروع بأسماء ثلاثة من أشهر أئمة الحديث، وهم: الإمام البخاري، والإمام مسلم، والإمام الترمذي. وقد أخذت أسماء الدروع بترتيب أكثر الصحابة والصحابيات رواية لحديث المصطفى صلى الله عليه وسلم، كما سيتم فتح باب المشاركة للأفراد والشركات كرعاة للمسابقة، وسيكون إسهامهم بشكل كامل وقفًا على المصرف الوقفي للقرآن والسنة بمشروع الأترجة، مما سيستفيدون من مميزات الرعاية، وسيتم رصد مبلغهم بشكل كامل وإصدار حجة وقفية لهم على المصرف الوقفي للقرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة بمشروع الأترجة، والذي سنشهد افتتاحه قريبًا إن شاء الله تعالى. وللإدارة العامة للأوقاف عدة مسابقات بالتعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، ومنها ما هو مع جهات أخرى وستفتح المسابقات فروعا دولية لها مستقبلاً، بينما تستهدف مسابقة المحدث الصغير في المقام الأول طلاب وطالبات المدارس وأولياء الأمور، وهناك مسابقات أخرى قد تفتح لها فروعا دولية. وكانت مسابقة المحدث الصغير بدأت كبذرة صغيرة بجهود مباركة من الاستاذ الفاضل خميس المهندي في عام 2013/2014م بمشاركة 80 طالبا من 18 مدرسة، الى ان بلغ العدد في النسخة الاخيرة الماضية 1200 مشارك. وقال الاستاذ خميس المهندي مدير مدرسة ام القرى الابتدائية للبنين والمدير السابق للمدرسة المنظمة جاسم بن حمد الثانوية للبنين ان المسابقة بدأت في عام 2013/2014م بثلاثة طلاب عن كل مدرسة وفي العام الماضي 2018/2019م وبموافقة وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية وصلنا الى 10 طلاب من كل مدرسة. واوضح انه يتم اجراء مسابقة داخلية في المدرسة وفتح باب المشاركة امام الطلاب ويتم اجراء تقييم للمنافسات الداخلية لاختيار العدد المطلوب. واشار الى انه في مرة من مرات المسابقة يوجد ثلاثة فائزين بالمراكز الثلاثة الاولى حيث يتم تخصيص جوائز قيمة للمركز الاول والثاني والثالث.

تستعد كلية المجتمع، لتطبيق مبادرة التعليم المدمج في خريف العام الجاري، بهدف توفير أكبر قدر ممكن من المرونة للطلاب، وخاصة الذين يعملون بدوام كامل أو السيدات المتزوجات اللاتي يعتنين بأطفالهن، مما يتسق مع رؤية كلية المجتمع الرامية إلى تمكين جميع أفراد المجتمع وتحفيزهم على التعلم مدى الحياة. وترتكز هذه المبادرة على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت، فالبرنامج لا يطلب الحضور كما هو معمول به حالياً، ويطلب الحضور مرة في الأسبوع فقط، ويتم تعويض الحضور بواجبات ومشاريع، وتقوم الكلية حالياً بتجريبه على مادة واحدة فقط، وفي الفصل الثاني على 6 مواد، ليتم تطبيقه على البرامج لاحقاً. وتم اختيار كلية المجتمع من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي من ضمن مؤسسات التعليم العالي في الدولة لتطبيق خاصية التعليم المدمج على المقررات الأكاديمية التي تطرحها. وتأتي مبادرة التعليم المدمج في إطار استراتيجية الكلية الرامية لتوفير أكبر قدر من المرونة لطلابها، لا سيما العاملون منهم، ممن يُشكل الحضور يوميًا إلى الكلية بالنسبة لهم عائقًا أمام متابعة تحصيلهم العلمي. وأكد الدكتور خالد العبدالقادر، نائب رئيس كلية المجتمع في قطر أن الفكرة الأساسية في التعليم المدمج تتمثل في حضور الطالب إلى الكلية لأيام معينة في الأسبوع، على أن يتابع دراسته عبر الإنترنت خلال باقي الأيام، ليُشارك في نقاشات مفتوحة، ويتفاعل مع المدرسين، ويُجري دراسات مستقلة. ولا شك أن أهمية هذا التعليم تكمن في مرونته الفائقة، وقدرته على استقطاب الطلاب غير القادرين على المواظبة على الحضور يوميا، بسبب وظائفهم أو التزاماتهم المختلفة. ويجري العمل الآن على تطبيق تقنية التعليم المدمج على المقررات المختلفة في الكلية سواء المتطلبات الرئيسية أو مقررات البرامج الأكاديمية. وتسعى الكلية لاستقطاب الخبرات العالمية للاستفادة من تجاربها في مجال التعليم المدمج، من خلال عدد من الورش لوضع آلية تخطيط وتنفيذ المحاضرات بتقنية التعليم المدمج، والاستراتيجيات المناسبة لمساعدة الطلبة على التكيف مع هذه التقنية، والإرشادات اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لمساعدتهم في تحضير المحتوى المناسب لتدريس هذا النوع من المحاضرات. كما شكّلت الكلية لجنة متخصصة، للإشراف على تلك المبادرة، وصقلها، حتى تتناسب مع الواقع المحلي. والتعليم المدمج هو مفهوم برز عالميا خلال السنوات الأخيرة، ويرتكز على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت. ويوفر هذا المفهوم مرونة كبيرة للأشخاص الذين يعملون بدوام كامل أو السيدات المتزوجات اللاتي يعتنين بأطفالهن، مما يتسق مع رسالة كلية المجتمع في قطر الرامية لتقديم تعليم نوعي لكافة الشرائح المجتمعية وفق أحدث الوسائل المتوافرة. وستُساعد المرونة التي يوفرها التعليم المدمج الطلاب على إنهاء دراساتهم بشكل أسرع، واكتساب مهارات تكنولوجية قيّمة، كما ستؤهلهم للعمل والتفكير باستقلالية، مما يجعلهم أكثر قدرة على مواجهة التحديات، بما يتسق مع متطلبات رؤية قطر الوطنية 2030.

وقعت كلية المجتمع في قطر، مذكرة تفاهم مع أكاديمية قطر للمال والأعمال، لطرح برامج تعليمية وتدريبية جديدة، وتبادل المدرسين والباحثين، وتنظيم الندوات والمؤتمرات المتخصصة، فضلا عن الاستفادة المشتركة من الأصول المتوفرة لدى كلا المؤسستين. وبهذه المناسبة ، أعرب الدكتور محمد إبراهيم النعيمي، رئيس كلية المجتمع في قطر عن سعادته بإبرام هذه المذكرة والتي من شأنها أن تسفر عن تعاون مثمر في مجالات التعليم العالي والتطوير المهني. مشيرا إلى أن أكاديمية قطر للمال والأعمال تتمتع بخبرات عريقة في مجال التعليم والتدريب المتعلق بعالم المال والأعمال، مما سيوفر للطلاب وفريق العمل فرصا لا تضاهى لتطوير مهاراتهم وتعزيز خبراتهم في هذا الميدان الحيوي. وتطلع الدكتور النعيمي للاستفادة من الفرص التي توفرها هذه المذكرة، من أجل المساهمة في تحقيق أهداف التنمية البشرية التي نصت عليها رؤية قطر الوطنية 2030، ورفد السوق القطري بمواهب مميزة ومثقفة تساعد على بناء الاقتصاد القائم على المعرفة المنشود. من جهته، أبدى الدكتور خالد محمد الحر، الرئيس التنفيذي لأكاديمية قطر للمال والأعمال سروره بتوقيع هذه الاتفاقية مع كلية المجتمع في قطر، التي تعد صرحا تعليميا رائدا يوفر تجربة تعليمية مميزة تحظى بتقدير عال من جانب شباب وشابات قطر. لافتا إلى أن أكاديمية قطر للمال والأعمال تتميز بقدرتها على تقديم خدمات تعليمية وتدريبية للأفراد المهتمين بمتابعة مسيرتهم التعليمية والمهنية في عالم المال والأعمال، من خدمات مصرفية وإدارة أصول واستثمار وغيرها. وأضاف الدكتور الحر أن توقيع هذه الاتفاقية هو برهان على تضافر جهود المؤسسات التعليمية وإصرارها على تقديم الأفضل للشباب القطري، فمثل هذه المبادرات تساهم في إنشاء بيئة تعليمية تفاعلية تعود بالنفع على جميع الأطراف. وتلتزم كلية المجتمع في قطر بتوسيع نطاق الفرص التعليمية المتوفرة لطلابها وفريق عملها، من خلال إبرام العديد من الاتفاقيات مع الجامعات والمعاهد الرائدة في قطر والعالم، مما يوفر لهم تجارب تعليمية مميزة، ويهيئ مناخات ملائمة لتحفيز مسيرة النمو الشخصي والأكاديمي والمهني.

* طرح بكالوريوس في العلوم اللوجستية ودراسة 3 برامج جديدة أخرى * استحداث 3 عمادات لقطاعات العلوم والتكنولوجيا والآداب والإدارة * 5150 طالباً وطالبة منتسبون إلى كلية المجتمع * برامج بكالوريوس في الهندسة لخريجي شمال الأطلنطي * لجنة لتسهيل التحاق الخريجين بجامعة قطر لاستكمال البكالوريوس * الكلية تسعى لاعتماد برامجها دولياً * توسعات في مبنى الكلية في لوسيل وطرح مقررات مسائية كشف الدكتور محمد النعيمي رئيس كلية المجتمع، أن الكلية تم إعادة هيكلتها خلال العام الجاري، لتشمل 3 عمادات في قطاعات العلوم والتكنولوجيا، والآداب والفنون، والعلوم الإدارية، فضلاً عن قطاع شؤون الطلبة، وذلك للتوسع في البرامج الأكاديمية وفقاً لاحتياجات سوق العمل، ودراسة احتياجات كل قطاع بشكل دقيق، عبر إنشاء مكتب التطوير الأكاديمي. مؤكداً أن إعادة الهيكلة سوف تساهم في تطوير برامج الكلية مستقبلاً. وأضاف د. النعيمي في حوار خاص لـالشرق، أن الكلية تستعد لطرح بكالوريوس في العلوم اللوجستية، كما يتم حالياً دراسة 3 برامج أكاديمية أخرى في مجالات إدارة المشاريع، وإدارة الجودة الشاملة، والتمويل الإسلامي. وأضاف أن مبنى الكلية في لوسيل سوف يشهد توسعات جديدة، لتستوعب مباني الكلية أكثر من 7 آلاف طالب وطالبة، فضلاً عن زيادة الخيارات المتاحة للطلاب فيما يتعلق بالشعب الدراسية، وإتاحة مقررات مسائية. وأوضح رئيس كلية المجتمع، أن الكلية عقدت شراكات مع عدد من المؤسسات الأكاديمية من داخل قطر وخارجها، وعلى رأسها جامعة قطر، حيث تم تشكيل لجنة مشتركة لوضع آلية لتسهيل انتقال الطلبة من الكلية إلى الجامعة للحصول على البكالوريوس، كما أبرمت الكلية شراكات أكاديمية مع جامعات دولية مثل جامعة مياني، وجامعة ديبول، ومريان، ليقوم الخريج بدراسة البكالوريوس في إحدى هذه الجامعات بنظام ( 2+2)، مؤكداً أن الكلية توفر أيضاً فرصة لخريجي شمال الأطلنطي للحصول على بكالوريوس في الهندسة الكهربائية والهندسة الميكانيكية في سنتين أو سنتين ونصف فقط. وإلى نص الحوار: * في البداية نود أن نتعرف على القطاعات الأكاديمية المتنوعة التي تضمها الكلية حاليًا وأبرز البرامج التي يوفرها كل قطاع؟ - لدينا حالياً 15 برنامجا أكاديميا في قطاعات العلوم والتكنولوجيا، والآداب والفنون والعلوم الإدارية، وتضم الكلية 5 برامج بكالوريوس في تكنولوجيا الهندسة الكهربائية، وتكنولوجيا الهندسة الميكانيكية، وإدارة الأنظمة والشبكات، والأمن السيبراني وأمن الشبكات، بالإضافة إلى بكالوريوس في الإدارة العامة. كما لدينا 10 دبلومات في إدارة الجمارك، وإدارة المعلومات الصحية، والفنون المسرحية، والدبلوم المشاركة في الطفولة المبكرة، والآداب واللغة العربية، والآداب، والعلوم، والهندسة التكنولوجية، وتقنية المعلومات، والإدارة العامة. * هل لدى إدارة الكلية خطة مستقبلية لإضافة المزيد من البرامج الأكاديمية، بما يتوافق مع احتياجات الدولة؟ - مع التوسع وزيادة عدد الطلبة، رأت الكلية ضرورة إعادة هيكلة قطاعاتها، لاستيعاب الزيادة في أعداد البرامج والطلبة وأعضاء هيئة التدريس والتخصصات، وتم إقرار الهيكل الجديد للكلية في شهر مارس الماضي ليضم 4 قطاعات، ولكل قطاع عميد خاص بها، وهي قطاعات: شؤون الطلبة، وعمادة قطاع العلوم والتكنولوجيا، وعمادة قطاع الآداب والفنون، وعمادة قطاع العلوم الإدارية. كما تم استحداث منصب جديد ليصبح هناك نائب لرئيس الكلية للشؤون الأكاديمية. * وما هي أهمية إعادة هيكلة الكلية؟ - حاولنا في الهيكل الجديد أن يكون هناك مجال للتوسع في كل قطاع على حدة وفقاً لاحتياجات سوق العمل، وأعداد الطلبة في كل برنامج أكاديمي، لكي لا تطرح الكلية برنامجا إلا بعد التأكد من احتياج السوق له واستيعاب الطلبة عقب التخرج، كما أن عمادة كل قطاع تساعدنا على المرونة في التعامل مع آلية التطوير. كذلك تم استحداث مكتب التطوير الأكاديمي ومراجعة البرامج والجودة، حيث ستتم مراجعة جميع البرامج والتأكد من جودتها واحتياجات سوق العمل، وتأثيره على المجتمع الداخلي والخارجي، عبر هذا المكتب وفقاً للاشتراطات الدولية. احتياجات سوق العمل * إذاً هل هناك برامج جديدة سوف تطرحها الكلية وفقاً لسوق العمل؟ - الآن لدينا خطة لطرح بكالوريوس العلوم اللوجستية، وتم اعتماد البرنامج الجديد بالفعل، كما يتم حالياً دراسة 3 برامج أكاديمية أخرى في مجالات إدارة المشاريع، وإدارة الجودة الشاملة، والتمويل الإسلامي. * ما هي أبرز شروط الالتحاق ببرامج الكلية؟ - الشرط الوحيد للالتحاق بكلية المجتمع هو الحصول على الشهادة الثانوية أو ما يعادلها من الدولة، ولكن هناك بعض البرامج تحتاج إلى لغة إنجليزية جيدة على سبيل المثال، وهنا ننظر إلى معدل السنة الأولى للطالب في الكلية، لتمكنه من الالتحاق بعدد من البرامج. كما نؤهل جميع الطلبة في السنة الأولى، وبناء على معدل درجاتهم يقوم كل طالب باختيار التخصص المناسب له ولقدراته. * أصبحت كلية المجتمع من أهم الروافد للكوادر القطرية في العديد من المجالات، فكم عدد الخريجين منذ نشأة الكلية وحتى الآن؟ - وصل عدد خريجي كلية المجتمع حتى الآن إلى 2900 خلال 8 سنوات، كما تضم الكلية حالياً ما يقارب من 5150 طالبا وطالبة، وهو ما يؤكد نجاح الكلية في استقطاب عدد كبير من خريجي الثانوية العامة على مدار السنوات الأخيرة، لتوفيرها مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية في عدة مجالات. الأمن السيبراني * شهد العام الماضي تخريج أول دفعة من دبلوم الأمن السيبراني، فما هو السبب تحديداً في توفير هذا البرنامج الأكاديمي، وكم عدد المنتسبين للبرنامج؟ - الأمن السيبراني أصبح من التخصصات المهمة جداً، وهناك ندرة في هذا التخصص، فكانت كلية المجتمع سباقة في طرح هذا البرنامج، وكان هذا الطرح ناجحاً جداً، إذ أن الكلية ساهمت مؤخراً في رفد مجموعة متميزة من الطلبة المتخصصين في هذا المجال، الذين تم الاستعانة بهم وتوظيفهم في مختلف المؤسسات والقطاعات، وقامت الكلية بتخريج 27 طالباً من البرنامج العام الماضي، ولدينا حالياً 62 منتسب. كما تسعى كلية المجتمع إلى تعزيز الأمن السيبراني في الدولة عبر تدشين مجموعة الأبحاث المشتركة للأمن السيبراني مع جامعة جورج تاون في قطر. * لدى الكلية ما يسمى بمكتب الخريجين، فما هو دور المكتب في مساعدة خريجي وخريجات الكلية على إيجاد فرص عمل، وربطهم بسوق العمل؟ - مكتب الخريجين يساعد الطلاب والطالبات قبل تخرجهم، إذ يقوم المكتب بالتواصل مع المؤسسات والقطاعات المختلفة بالدولة، وإيجاد المعارض الوظيفية، لتوجيه الطلبة إليها، لإيجاد فرص العمل المناسبة، كذلك يساعد هذا المكتب في تشجيع الطلبة للانضمام إلى دورات تدريبية مهمة تساعدهم في إيجاد الوظائف المناسبة. * ما هو دور كلية المجتمع في تنفيذ استراتيجية الدولة لتطوير التعليم التقني؟ - قطاع العلوم والتكنولوجيا يقدم تخصصات تخدم المجال التقني، والكلية في هذا المجال تتبع برامج ذات معايير عالمية، كذلك تتعاون الكلية مع العديد من المؤسسات في هذا الصدد، فعلى سبيل المثال تحتوي برامج الشبكات والهندسة الكهربائية على المعايير التي يتم تطبيقها في المؤسسة القطرية للكهرباء والماء. * ما هي أبرز الشراكات الاستراتيجية للكلية مع المؤسسات داخل دولة قطر وخارجها؟ - الكلية دائماً تكون سباقة بقربها من المجتمع، وتنظر إلى احتياجات المؤسسات من كوادر وطنية في العديد من المجالات، لذلك لدينا تعاون وثيق مع الهيئة العامة للجمارك عبر توفير برنامج إدارة الجمارك، وشراكة مع القوات المسلحة في تخصص العلوم اللوجستية، وشراكة مع وزارة التعليم والتعليم العالي في طرح برامج الطفولة المبكرة، ووزارة الثقافة في برنامج الفنون المسرحية، بالإضافة إلى برنامج الإدارة العامة، وهو البرنامج الوحيد للبكالوريوس على مستوى الدولة ويضم قيادات إدارية على رأس عملهم، لتبادل الخبرات المتراكمة لديهم. شهادة البكالوريوس * وماذا عن الشراكة مع جامعة قطر؟ - التعاون مع جامعة قطر وثيق لأن معظم طلبتنا يريدون استغلال التحاقهم بالكلية للحصول على بكالوريوس من جامعة قطر، وبالفعل لديناً عدد كبير من الطلبة التحقوا بجامعة قطر، حيث بإمكان الطلاب دراسة حتى 18 ساعة معتمدة بحد أقصى في كلا المؤسستين. ويوجد فريق عمل مشترك بين المؤسستين، لوضع آلية لتسهيل انتقال الطالب من الكلية إلى الجامعة، وتجسير البرامج بيننا للحصول على البكالوريوس. * هل هناك تعاون مع مؤسسات أكاديمية بالخارج؟ - لدينا شراكات مع جامعات عالمية مثل ديبول، ومريان، وميامي، إذ يستطيع الخريج الالتحاق بإحدى هذه الجامعات لاستكمال دراسة البكالوريوس بنظام (2 + 2)، والخريجون مؤهلون أيضًا لتقديم طلب للحصول على منح دراسية أكاديمية في تلك الجامعات. * البعض يرى أن شهادة كلية المجتمع قد لا يعتد بها خارج دولة قطر، فما صحة هذا الادعاء، وهل شهادة كلية المجتمع معتمدة من مؤسسات أكاديمية دولية؟ - إذا كانت شهادة الكلية لا يعتد بها، ما كنا تمكنا من إبرام اتفاقيات مع جامعات عالمية، فنحن لدينا الكثير من الطلبة تركوا الكلية والتحقوا بجامعة قطر وحصلوا على معدلات عالية، كما أن الخريجين يستطيعون الالتحاق بجامعة قطر، وجامعات المدينة التعليمية أيضاً. فشهادة الكلية معتمدة من وزارة التعليم والتعليم العالي، لكن التقديم للاعتماد المؤسسي يأخذ بعض الوقت، ونحن في بداية طرح البرامج ونسعى للاعتماد ولكن ذلك يأخذ بعض الوقت، وهذه الهيكلة سوف تساعدنا اعتماد برامجنا دولياً، وبالفعل في تاريخ 3 ديسمبر سوف يأتي فريق من الولايات المتحدة لاعتماد برنامج تدريس اللغة الإنجليزية، وهذا أول برنامج سيكون معتمدا دولياً لدى الكلية. توسع الكلية * اشتكى طلبة كلية المجتمع من الشباب من ضيق المبنى المخصص لهم، فضلاً عن إتاحة شعب قليلة، تلزمهم باختيار مواعيد قد لا تتناسب مع دوامهم الرسمي، فكيف تعاملت إدارة الكلية مع هذه الشكاوى؟ - قامت الكلية خلال العام الأكاديمي الماضي بافتتاح مبنى الخور لخدمة أهالي المناطق الشمالية، كما تقوم الكلية حاليًا بالعمل على توسعة مباني لوسيل للطلاب والطالبات، وحالياً تسع مباني الكلية لأكثر من 7000 آلاف طالب. * وماذا عن شكاوى قلة الشعب الدراسية ومحدودية المواعيد؟ - طورت الكلية خلال العام الأكاديمي الماضي نهجاً متكاملاً لتعزيز توفر مقرراتها الدراسية، التي تشهد إقبالاً كبيراً من الطلاب، وزيادة الخيارات المتاحة لطلابها. وركز نهج الكلية المتكامل على 3 محاور أساسية يتمثل أولها في طرح مجموعتين متتاليتين من المقررات الدراسية؛ يمتد كل منها على مدار 8 أسابيع فقط خلال الفصل الدراسي الواحد، وذلك بالتوازي مع المقررات الاعتيادية التي تمتد على مدار 16 أسبوعاً. ويركز المحور الثاني في نهج الكلية على استقطاب المزيد من الكفاءات الأكاديمية المتميزة في مختلف التخصصات للانضمام إلى هيئة التدريس بالكلية، بالإضافة إلى توسع الكلية المستمر في مبانيها التعليمية، والذي كان من ثماره إطلاق مبنى الخور. كما أبرمت الكلية، مؤخراً، اتفاقيات مع عدد من المؤسسات التعليمية بالدولة، من أجل استخدام قاعاتها الدراسية ومنشآتها، لتقديم مقررات مسائية لطلاب الكلية. وبذلك تغلبنا على 90% من مشكلات الطلبة. * أعلنت الكلية مؤخراً عن استعدادها لطرح برامج بكالوريوس لطلاب شمال الأطلنطي، فما هي تلك البرامج؟ - تسعى كلية المجتمع إلى استيعاب المؤسسات التعليمية الموجودة في الدولة، ونحاول استقطاب خريجي كلية شمال الأطلنطي، حيث توصلنا إلى إمكانية مساعدة خريجي شمال الأطلنطي للانضمام والحصول على درجة البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية والهندسة الكهربائية في خلال سنتين إلى سنتين ونصف كحد أقصى. * متى سيتم تخريج الدفعة الجديدة من طلاب كلية المجتمع، وكم عدد الخريجين؟ - سيتم تخريج الدفعة الجديدة في شهر يونيو المقبل، ومن المتوقع تخريج حوالي 800 طالب وطالبة. المشروعات المستقبلية أكد الدكتور محمد النعيمي أن كلية المجتمع قامت مؤخرًا بالإعلان عن مبادرة التعليم المدمج التي تستعد الكلية لتدشينها رسميا بحلول خريف 2020، بهدف توفير أكبر قدر ممكن من المرونة للطلاب، وخاصة الذين يعملون بدوام كامل أو السيدات المتزوجات اللاتي يعتنين بأطفالهن، مما يتسق مع رؤية كلية المجتمع الرامية إلى تمكين جميع أفراد المجتمع وتحفيزهم على التعلم مدى الحياة. وترتكز هذه المبادرة على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت، فالبرنامج لا يطلب الحضور كما هو معمول به حالياً، ويطلب الحضور مرة في الأسبوع فقط، ويتم تعويض الحضور بواجبات ومشاريع، ونقوم بتجربته الآن على مادة واحدة فقط، وفي الفصل الثاني على 6 مواد، ليتم تطبيقه على البرامج لاحقاً. وأوضح أن الكلية تقوم بالنظر إلى تقييم البرامج الموجودة حالياً، والتركيز على مقررات المتطلبات العامة التي تحتوي على خصائص خريج الكلية، وننظر إلى خصائص المخرجات التي تنعكس على الخريج. الطفولة المبكرة قال الدكتور محمد النعيمي إن كلية المجتمع لديها شراكة مع وزارة التعليم والتعليم العالي. وتم بناء على هذه الشراكة تقديم دورات تدريبية لمدة 30 ساعة إلى عدد من المعلمات المساعدات حول المهارات التي يحتاجها المعلم المساعد للتعامل مع الطلبة في مرحلة الطفولة المبكرة، وتطورت الدورة التدريبية لتصبح دبلوما مشاركا في الطفولة المبكرة، وبلغ عدد المنتسبات إلى الدبلوم 100 طالبة حتى الآن. كما يمكن للخريجات الالتحاق ببكالوريوس الطفولة المبكرة في جامعة قطر لاحقاً.

نظمت كلية المجتمع في قطر ورشة حول التعليم المدمج، وهي مبادرة تعليمية جديدة تستعد الكلية لتدشينها رسميا بحلول خريف 2020، بهدف تلبية احتياجات الطلاب المتنوعة، وتوفير أكبر قدر ممكن من المرونة لهم، انطلاقا من مقاربتها التعليمية الشاملة التي تتمحور حول الطالب. ويأتي تنظيم هذه الفعالية في إطار سعي الكلية لاستقطاب الخبرات العالمية للاستفادة من تجاربها في مجال التعليم المدمج، حيث قدم الورشة الدكتور محمد عبدوس، مساعد نائب الرئيس للتعليم والتعلم بالتكنولوجيا ومدير مركز التعليم والتعلم بجامعة أولد دومينيون الأمريكية فى نورفولك، بولاية فيرجينيا. وتناولت الورشة عددا من المحاور، هي: آلية تخطيط وتنفيذ المحاضرات بتقنية التعليم المدمج، والاستراتيجيات المناسبة لمساعدة الطلبة على التكيف مع هذه التقنية، والإرشادات اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لمساعدتهم في تحضير المحتوى المناسب لتدريس هذا النوع من المحاضرات. كما شكّلت الكلية لجنة متخصصة، للإشراف على تلك المبادرة، وصقلها، حتى تتناسب مع الواقع المحلي. والتعليم المدمج هو مفهوم برز عالميا خلال السنوات الأخيرة، ويرتكز على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت. ويوفر هذا المفهوم مرونة كبيرة للأشخاص الذين يعملون بدوام كامل أو السيدات المتزوجات اللاتي يعتنين بأطفالهن، مما يتسق مع رسالة كلية المجتمع في قطر الرامية لتقديم تعليم نوعي لكافة الشرائح المجتمعية وفق أحدث الوسائل المتوافرة. وستُساعد المرونة التي يوفرها التعليم المدمج الطلاب على إنهاء دراساتهم بشكل أسرع، واكتساب مهارات تكنولوجية قيّمة، كما ستؤهلهم للعمل والتفكير باستقلالية، مما يجعلهم أكثر قدرة على مواجهة التحديات، بما يتسق مع متطلبات رؤية قطر الوطنية 2030. وقال الدكتور خالد العبدالقادر، نائب رئيس كلية المجتمع في قطر: لقد تم اختيار كلية المجتمع من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي من ضمن مؤسسات التعليم العالي في الدولة لتطبيق خاصية التعليم المدمج على المقررات الأكاديمية التي تطرحها. وتأتي مبادرة التعليم المدمج في إطار استراتيجية الكلية الرامية لتوفير أكبر قدر من المرونة لطلابها، لا سيما العاملون منهم، ممن يُشكل الحضور يوميًا إلى الكلية بالنسبة لهم عائقًا أمام متابعة تحصيلهم العلمي. ومن جهته، قال الدكتور روبرت فورد، عميد قطاع الآداب والفنون ورئيس لجنة التعليم المدمج: تتمثل الفكرة الأساسية في التعليم المدمج في حضور الطالب إلى الكلية لأيام معينة في الأسبوع، على أن يتابع دراسته عبر الإنترنت خلال باقي الأيام، ليُشارك في نقاشات مفتوحة، ويتفاعل مع المدرسين، ويُجري دراسات مستقلة. ولا شك أن أهمية هذا التعليم تكمن في مرونته الفائقة، وقدرته على استقطاب الطلاب غير القادرين على المواظبة على الحضور يوميا، بسبب وظائفهم أو التزاماتهم المختلفة. ويجري العمل الآن على تطبيق تقنية التعليم المدمج على مقرراتنا المختلفة في الكلية سواء المتطلبات الرئيسية أو مقررات البرامج الأكاديمية.

نظمت كلية المجتمع في قطر فعاليات الأسبوع الخيري بمبنى الكلية للطالبات في منطقة لوسيل، التي ستمتد خلال الفترة من 20 إلى 23 أكتوبر. وتأتي هذه المبادرة في إطار دعم المشروعات الخيرية لمؤسسة التعليم فوق الجميع، والتي تهدف إلى نشر التعليم في المناطق الفقيرة.انطلاقًا من دورها الفعال في دعم المبادرات الخيرية المجتمعية، وفي هذا الصدد، علّق الدكتور خالد العبدالقادر، نائب رئيس كلية المجتمع في قطر، قائلاً: تفخر كلية المجتمع في قطر بتنظيم فعاليات الأسبوع الخيري، إيمانًا منها بأهمية العمل الخيري وسعيًا لغرس حب العمل الخيري والتطوعي في نفوس الطلاب والشباب. ويسعدنا أن تسهم هذه الفعاليات في دعم مشروعات مؤسسة التعليم فوق الجميع، التي قدّمت وما زالت تقدّم الكثير في سبيل توفير تعليم نوعي إلى الأطفال والطلبة المحرومين منه في الكثير من الدول حول العالم، لاسيما تلك التي تُعاني من الحروب والنزاعات وذلك لدعمهم في الحصول على مستقبل أفضل. ويشارك عدد من طلبة كلية المجتمع في الفعاليات التي تنظمها الكلية، حيث تقدم شيماء المطاوعة، الطالبة في برنامج إدارة الأعمال، ورشة عمل عن فن التجميل السينمائي، في حين تقدم مريم اليافعي، الطالبة في ذات البرنامج، ورشة عمل حول التصوير الرقمي. ومن جهتها، عبرت الطالبة شيماء عن سعادتها بالمشاركة في هذا الحدث الخيري عبر مساعدة المهتمين بتعلم فن التجميل السينمائي لما له من دور حيوي في نجاح الأعمال الفنية، بينما أشارت مريم إلى أنها تهدف من خلال تلك المشاركة إلى المساهمة في تعليم الفئات المستضعفة في البلدان الفقيرة، آملة أن تشجع مشاركتها الطلبة الآخرين على أن يحذو حذوها في التطوع في المبادرات الخيرية. تشتمل أنشطة الأسبوع الخيري في كلية المجتمع في قطر على مجموعة متنوعة من المعارض وورش العمل، مثل فن الخط العربي، والفسيفساء، وتزيين الطعام، والتصوير، والتجميل السينمائي، والرسوم المتحركة الرقمية، إلى جانب مزاد خيري لعرض لوحات تميم المجد. ويُشارك في الفعاليات كوكبة من الفنانين المرموقين، ومنهم نايف حسن المالكي، مخرج فيلم أنا مب أبوي، والفنانة التشكيلية فاطمة النصف، وفنان الكوميديا حمد العماري، وزينة عبارة وأرشانا بهاردواج، من مركز سوق واقف للفنون، والدكتور رامي رجب، خبير الموسيقى والوسائط المتعددة وتصميم الصوت في كلية المجتمع في قطر. وستشهد الفعالية إسهامات من عدة جهات مثل كوين آرت، وساموفار، ومهرجان أجيال السينمائي، الذي سيشارك بعرض مجموعة من الأفلام التي تم عرضها في دوراته الماضية. إضافة إلى كلية المجتمع في قطر، تُشارك العديد من المؤسسات التعليمية في الدولة في فعاليات الأسبوع الخيري، وهي جامعة كارنيجي ميلون في قطر، وجامعة نورثويسترن في قطر، وكلية شمال الأطلنطي في قطر، وجامعة قطر، وجامعة تكساس إي أند إم في قطر، وجامعة جورجتاون في قطر، وجامعة كالجاري في قطر، وجامعة حمد بن خليفة، وجامعة فرجينيا كومنولث كلية فنون التصميم في قطر، ووايل كورنيل للطب – قطر. ويمكن تقديم التبرعات إلكترونيًا من خلال زيارة الرابط الموجود على صفحات التواصل الاجتماعي الخاصة بكلية المجتمع، أو من خلال الصناديق المخصصة لجمع التبرعات الموجودة داخل مباني الكلية المختلفة. الأسبوع الخيري هو مبادرة دولية غير ربحية، يقودها المتطوعون، وتدور فعالياتها في ست دول هي المملكة المتحدة، والولايات المتحدة، وألمانيا، وكندا، وجنوب أفريقيا، وقطر، بهدف جمع التبرعات لمشروعات الخير المختلفة ومساعدة ذوي الحاجة.

أطلقت كلية المجتمع في قطر، اليوم، فعاليات الأسبوع الخيري بمبنى الكلية للطالبات في منطقة لوسيل، والذي يستمر حتى 23 أكتوبر الجاري، ويهدف لدعم المشروعات الخيرية لمؤسسة التعليم فوق الجميع، التي تهدف إلى نشر التعليم في المناطق الفقيرة. وتتضمن فعاليات الأسبوع الذي ينظم، بالتعاون مع العديد من المؤسسات التعليمية في الدولة، ورش عمل في فن التجميل السينمائي، والتصوير الرقمي يقدمها عدد من طلبة الكلية، إضافة إلى مجموعة متنوعة من المعارض وورش العمل، مثل فن الخط العربي، والفسيفساء، وتزيين الطعام، والتصوير، والتجميل السينمائي، والرسوم المتحركة الرقمية، إلى جانب مزاد خيري لعرض لوحات فنية يقدمها كوكبة من الفنانين المرموقين. وستشهد الفعالية إسهامات من عدة جهات مثل كوين آرت، وساموفار، ومهرجان أجيال السينمائي، الذي سيشارك بعرض مجموعة من الأفلام التي تم عرضها في دوراته الماضية. وفي هذا الصدد، قال الدكتور خالد العبدالقادر، نائب رئيس كلية المجتمع في قطر: تفخر كلية المجتمع في قطر بتنظيم فعاليات الأسبوع الخيري، إيمانًا منها بأهمية العمل الخيري وسعيًا لغرس حب العمل الخيري والتطوعي في نفوس الطلاب والشباب. ويسعدنا أن تسهم هذه الفعاليات في دعم مشروعات مؤسسة /التعليم فوق الجميع/، التي قدّمت وما زالت تقدّم الكثير في سبيل توفير تعليم نوعي إلى الأطفال والطلبة المحرومين منه في الكثير من الدول حول العالم، لا سيما تلك التي تُعاني من الحروب والنزاعات، وذلك لدعمهم في الحصول على مستقبل أفضل. والأسبوع الخيري هو مبادرة دولية غير ربحية، يقودها المتطوعون، وتدور فعالياتها في ست دول هي: المملكة المتحدة، والولايات المتحدة، وألمانيا، وكندا، وجنوب إفريقيا، وقطر، بهدف جمع التبرعات لمشروعات الخير المختلفة ومساعدة ذوي الحاجة.

شاركت كلية المجتمع في الدورة التاسعة من معرض قطر للجامعات يوني إكسبو السنوي، الذي امتد على مدار يومي 16-17 أكتوبر الجاري بمركز الدوحة للمعارض والمؤتمرات، بمشاركة نخبة من ممثلي كبرى الجامعات في قطر، إلى جانب أكثر من 15 دولة للتعريف بخدماتهم التعليمية المختلفة. وتهدف هذه الفعالية إلى إتاحة الفرصة لطلبة المدارس الثانوية وأولياء الأمور ومديري المدارس والمستشارين في المجال التعليمي، والمرشدين الأكاديميين والمهنيين، وكذلك المهنيين الراغبين في استكمال دراستهم الأكاديمية للاطلاع على الفرص التعليمية المتوفرة لهم في أكثر من 100 مؤسسة مرموقة محلية وعالمية. وحرصت كلية المجتمع على التواجد بجناح خاص في المعرض لتعريف طلبة المدارس الثانوية والمهنيين الراغبين في استكمال دراستهم أو تطوير مسيرتهم المهنية على التخصصات والبرامج الأكاديمية المتاحة وشروط القبول فيها وكيفية التسجيل في الكلية. وتعليقًا على مشاركة الكلية في المعرض، قال الدكتور محمد إبراهيم النعيمي، رئيس كلية المجتمع في قطر:مع حلول كل دورة من معرض يوني إكسبو 2019، نشهد معًا آثار التطور المستمر الذي يطرأ على العملية التعليمية في قطر. وتُمثل مشاركتنا في هذا الحدث باعتباره منصة رائدة للتعليم العالي في الدولة، فرصة استثنائية لاستعراض مجموعة كلية المجتمع المتنامية من البرامج الأكاديمية في شتى المجالات، إضافة إلى آخر التحديثات التي تم اعتمادها سعيًا لتطوير برامجنا لتتماشى مع احتياجات سوق العمل المحلي وتحقق أهداف الرؤية الوطنية لدولتنا الحبيبة قطر. وأضاف: هذا العام، نواصل دورنا الفاعل في مساعدة طلبة المدارس الثانوية على التخطيط لمستقبلهم ومعرفة المسارات التعليمية المختلفة في كلية المجتمع، والتي سوف تزودهم بالعلم وسلسلة المهارات العملية اللازمة لشق طريقهم العملي في الحياة بنجاح وبناء مسيرة مهنية متميزة. كما تؤهل برامجنا الأكاديمية طلبة الثانوية ليسيروا على خطى خريجينا المميزين في تولي مناصب قيادية ووظائف تخصصية في القطاعات الحكومية والخاصة، أو مواصلة رحلتهم الأكاديمية في إحدى الجامعات المرموقة التي تجمعها شراكة مع كلية المجتمع. وأود أن أتوجه بالشكر إلى منظمي هذا الحدث المهم الذي يفتح الكثير من الآفاق المستقبلية الواعدة لشبابنا لتطوير أنفسهم في المجالين الأكاديمي والمهني. وباستطلاع آراء الطلبة الزائرين، أشاد عبد الله أحمد، الطالب بمدرسة سميسمة الثانوية للبنين، بخدمات الإرشاد الأكاديمي التي قدمها جناح كلية المجتمع، مُشيرًا إلى أنه يطمح لدراسة تخصص إدارة الأعمال بكلية المجتمع بعد انتهائه من المرحلة الثانوية، في حين قال عبد الرحمن الجابر، الطالب بمدرسة طارق بن زياد الثانوية للبنين، إنه يُخطط لدراسة آداب اللغة العربية في المرحلة الجامعية، مُضيفًا أن المرشدين الأكاديميين بجناح الكلية قد أطلعوه على الخطة الدراسية لهذا المجال وهو ما زاده تحمسًا للالتحاق بكلية المجتمع لدراسته. وعلى هامش المعرض، يقدم الدكتور محمد الدوراني، رئيس برنامج تقنية المعلومات بالكلية، للزائرين والمهتمين بمجالات تقنية المعلومات والأمن السيبراني، وكذلك الدكتور أحمد العمري، رئيس قسم الهندسة التكنولوجية في الكلية، عرضين تقديميين يتناولان تخصصات الكلية المختلفة في تلك المجالات الحيوية والخطط الدراسية الخاصة بها والوظائف التي يُمكن لخريجي تلك البرامج العمل بها. وسيتخلل المعرض عدة ندوات وورشات عملية للطلبة الراغبين في استكمال دراستهم الأكاديمية، حيث ستتطرق لمواضيع مهمة حول الدراسة الجامعية، مثل: كيفية تحديد التخصص الجامعي وآلية تقديم طلبات الالتحاق بالجامعات، وكيفية اتخاذ القرارات المناسبة فيما يتعلق بالدراسة الأكاديمية والمستقبل المهني. وتأتي مشاركة كلية المجتمع في معرض يوني إكسبو 2019 للجامعات في إطار جهودها الدؤوبة لتوفير تجربة تعليمية متكاملة تُمكن الأجيال الناشئة من تحقيق أهدافهم العلمية والعملية. كما تُعد تلك الفعالية فرصة لتعزيز جسور التواصل بين الكلية والمدارس في الدولة سعيًا لفتح الآفاق التعليمية في القطاعات المختلفة للشباب القطري وضمان انتقال الطلبة بسلاسة من المرحلة الثانوية للحياة الجامعية.

نظمت كلية المجتمع في قطر حفلاً لتكريم 183 من الطلاب والطالبات المتميزين بقائمة العميد وقائمة الشرف للفصل الدراسي ربيع 2019. وتأتي هذه المناسبة في إطار سعي الكلية للاحتفاء بالتفوق العلمي لطلابها وطالباتها، وحثهم لمواصلة نجاحاتهم وتطوير مستوياتهم الأكاديمية. كما يُعدُ هذا التكريم واحدًا من الإنجازات الأكاديمية التي تفخر بها الكلية، كونه يُمثل ترجمة حقيقية للجهود الدؤوبة التي تبذلها كلية المجتمع في سبيل تطوير الخطط والبرامج الأكاديمية وتحسين المخرجات التعليمية لطلابها وطالباتها. وحضر الحفل رئيس كلية المجتمع الدكتور محمد إبراهيم النعيمي، ونائب رئيس الكلية الدكتور خالد العبد القادر، وعمداء القطاعات المختلفة بالكلية، وهي: العلوم والتكنولوجيا، والفنون والآداب، والعلوم الإدارية. وبهذه المناسبة، توجه الدكتور خالد العبد القادر، بالتهاني إلى الطلبة المتفوقين وأسرهم على إنجازهم الأكاديمي المتميز، حيث قال إن تمكين الطلاب والطالبات من تحقيق التفوق الأكاديمي خلال رحلتهم التعليمية، ثم ترجمته بعد تخرجهم إلى نجاح مهني في سوق العمل هو جوهر ما نسعى إلى تحقيقه في كلية المجتمع. لذا فنحن نحرص على تعزيز ثقافة التميز الأكاديمي بالكلية من خلال تكريم طلابنا وتشجيعهم على إطلاق العنان لإمكانياتهم وقدراتهم في ظل بيئة تعليمية تنافسية. ومن المؤكد أن ذلك التشجيع سيُمثل لهم نقطة انطلاق حقيقية لمواصلة نجاحهم بعد التخرج في بيئة عمل مليئة بالتحديات نحو تحقيق طموحاتهم المهنية. من جهتها، قالت الدكتورة فاطمة النعيمي، عميد قطاع العلوم والتكنولوجيا في كلية المجتمع: إن تحقيق رؤية قطر الرامية إلى بناء مجتمع قائم على المعرفة يتطلب أساسًا قويًا من الكفاءات الوطنية المتخصصة في مجالات تكنولوجيا المعلومات، والهندسة، والعلوم في القطاعين الحكومي والخاص. إذ إن كل طالب مؤهل يتخرج من هذه التخصصات يُعد عنصرًا حيويًا في بناء هذا الأساس، لاسيما وإن كان هذا الطالب من المتفوقين في مجاله. لذا، أتوجه بخالص التهاني لجميع الطلاب والطالبات الذين يسعون بإخلاص إلى تحقيق النجاح في مسيرتهم الأكاديمية، ونتطلع بشغف للإنجازات العملية التي سيحققونها في المستقبل في قطاع العلوم والتكنولوجيا. في حين علق الدكتور روبرت فورد، عميد قطاع الفنون والآداب بالكلية، على الإنجاز الأكاديمي الذي حققه طلبة الكلية قائلًا: لا شيء يمكن أن يفخر به الطالب أكثر من يقينه بأنه يحقق أداءً جيدًا خلال رحلته التعليمية. فذلك ما يدفعه للمضي قدمًا واتخاذ خطوة تلو الأخرى نحو تحقيق مزيدٍ من التميز، بل والأهم من ذلك شعوره عند الوصول إلى هدفه – سواء كان ذلك الانتقال إلى المرحلة التالية من رحلته الأكاديمية أو التقدم في مساره المهني – أنه استحق ذلك التفوق باقتدار. لا شك أن التميز الأكاديمي هو أولى الخطوات في سبيل تمكين الأجيال القادمة من بناء دعامات متينة لمستقبلٍ مشرقٍ. وقد عبر الطلاب والطالبات عن سعادتهم بتكريم كلية المجتمع لهم وتقديرها للجهود التي بذلوها لتحقيق تفوقهم الأكاديمي. قال راشد محمد بوشوارب، الطالب في الدبلوم المشارك في الهندسة التكنولوجية والحاصل على معدل فصلي 3.85: إنه لمن دواعي سروري أن أرى زملائي يحصلون على التقدير الذي يستحقونه على مجهوداتهم اليوم، وهو إنجاز يضاف إلى سجل كليتنا، ويسلط الضوء أيضًا على التقدم المستمر الذي تشهده كلية المجتمع وبرامجها الأكاديمية. إن هذا التكريم يمثل بالتأكيد دافعًا قويًا لنا كطلاب للمضي قدمًا نحو تحقيق المزيد من النجاحات، فبمجرد انضمامنا إلى قائمة العميد أو قائمة الشرف، سنكون أكثر تحمسًا للمحافظة على هذا المستوى من التفوق وتخطيه إلى مراتب أعلى. وفي ذات السياق، أعربت خديجة كرم، الطالبة في بكالورويوس الإدارة العامة، والحاصلة على معدل فصلي 3.5، عن سعادتها بتكريم الكلية لها على العمل المُجد الذي بذلته نحو تحصيل معدل فصلي مرتفع وضعها على قائمة الطلبة المُكرّمين، مؤكدة أن هذا التقدير سيمثل حافزًا لها لبذل المزيد من الجهود المكثفة لتحقيق أهدافها الأكاديمية. وقد تسلم الطلبة المتميزون بقائمة العميد شهادات تكريم تقديرًا لتفوقهم الأكاديمي وتحقيقهم لمعدل فصلي يتراوح بين 3.60 و 4.0، كما تم تكريم الطلاب المتميزين بقائمة الشرف لتفوقهم الأكاديمي بمعدل فصلي يتراوح بين 3.35 و3.59.

شارك وفدٌ من طلاب برنامج الأمن السيبراني في كلية المجتمع في برنامج بذور المستقبل الذي تُنظمه هواوي، إحدى أهم الشركات العملاقة في مجال الاتصالات عالميًا. ويهدف البرنامج الذي يُعقد سنويًا بالصين، إلى تزويد طلبة الجامعات من جميع أنحاء العالم بأحدث الآليات في قطاعي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وذلك لتطوير مهاراتهم العلمية وصقل خبراتهم العملية من خلال تجربة ترفيهية وتثقيفية تمتد على مدار أسبوعين. وقام وفد طلبة كلية المجتمع بقيادة رئيس برنامج تقنية المعلومات الدكتور محمد الدوراني وأستاذ تقنية المعلومات الدكتور عبد الله الغشامي بزيارة مقر شركة هواوي في مدينة شنزن، حيث التقوا بخبراء الاتصالات بالشركة خلال فعاليات الزيارة، وتعرفوا من خلال عروضهم التقديمية على أحدث الإمكانيات التقنية الخاصة بمجال الأمن السيبراني، مما ساهم في توسيع مداركهم وتعزيز معارفهم في مجال دراستهم. كما قام الطلاب بالمشاركة في الأنشطة التعليمية التي نُظمت بمركز التدريب المتطور والمختبرات بالشركة. ومن جهته، أشاد الدكتور محمد النعيمي بالتعاون مع شركة هواوي من خلال تلك المبادرة، حيث قال: نحن نفتخر بشراكتنا مع شركة هواوي العالمية التي تُعد لاعبًا رئيسيًا في تطوير خدمات ونظم تكنولوجيا المعلومات من أجل مستقبلٍ أفضل للأجيال القادمة. هذه الشراكة الفريدة من نوعها تمكننا من استكشاف فرص لا حصر لها لتوفير تعليم مدعوم بأحدث التقنيات وتطوير برامجنا الأكاديمية الخاصة بتقنية المعلومات، مما سيسهم في تخريج كوادر وطنية من التقنيين يتميزون بقدرٍ عالٍ من الكفاءة والمعرفة ويُشاركون في تحقيق أهداف الرؤية الوطنية 2030. وبهذه المناسبة، أتوجه بالشكر لفريق هواوي المتميز الذي أتاح لطلابنا المشاركة في هذه الرحلة التثقيفية، ونتطلع لفرص تعاون مستقبلية معًا.

استضافت كلية المجتمع في قطر، في لقائها السنوي مع المؤسسات الراعية لطلاب الكلية، ممثلين عن 15 مؤسسة وطنية وخاصة وهي الديوان الأميري، والقوات المسلحة القطرية، ووزارة العدل، ووزارة المواصلات والاتصالات، ووزارة التجارة والصناعة، ومؤسسة حمد الطبية، ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية، والهيئة العامة للجمارك، والهيئة العامة للضرائب، وشركــة قطــر للبتروكيماويات، وشركة قطر للأسمدة الكيماوية، وقطر للبترول، ودولفين للطاقة المحدودة، والبنك التجاري، وأسباير زون. ويُعد اللقاء بمثابة منبر تتعاون كلية المجتمع من خلاله مع المؤسسات الحكومية والخاصة الراعية لطلاب عدد من البرامج المختلفة التي تقدمها الكلية، لضمان اتِّسَاق عروضها الأكاديمية الموجهة إلى سوق العمل القطري مع الأهداف الاستراتيجية الحالية لدولة قطر، واستكشاف فرص جديدة لتطوير برامجها، بالإضافة إلى إثراء رحلة الطلاب التعليمية والمهنية. وفي تصريح له بهذه المناسبة، أكد الدكتور محمد النعيمي، رئيس كلية المجتمع في قطر، على أهمية اللقاء السنوي لاكتشاف سُبل جديدة لتعزيز التجربة التعليمية داخل قاعات الدراسة للطلاب الذين ترعاهم المؤسسات الشريكة، والارتقاء بمهاراتهم ليكونوا قيمة مضافة في مجال عملهم بعد التخرج. وقال: أحد الأشياء التي تميز كلية المجتمع عن غيرها من مؤسسات التعليم العالي في قطر هو قربنا من سوق العمل، سواء من خلال اعتماد النظام الدراسي (عامين + عامين)، أو التدريب العملي في مختبرات الكلية أو في مقر المؤسسات الشريكة والمتخصصة في نفس مجال دراسة الطالب، أو حتى جدول الدراسة المرن الذي يمتد على فترتين صباحية ومسائية. ومع ذلك، لا يمكن أن يكون لهذا النهج الفريد للتعليم الجامعي تأثيره المنشود إلا في ظل التطوير المستمر لبرامجنا وسياساتنا الأكاديمية بما ينسجم مع أهداف الدولة.

نظمت كلية المجتمع في قطر يومًا تعريفيًا لطلبة الكلية وطلبة المرحلة الثانوية بـ 13 مدرسة مختلفة في قطر، بهدف استكشاف المسارات التعليمية المتاحة بالكلية في مجالات الهندسة التكنولوجية وتقنية المعلومات. وتأتي تلك الفعالية في إطار الجهود التي تبذلها الكلية للاستجابة للطلب المتزايد على الكوادر الفنية المتخصصة في القطاعات الحكومية والخاصة في الدولة. وخلال فعاليات الملتقى التعريفي، تعرف الطلاب من خلال العروض التقديمية على الخطط الدراسية الخاصة ببرنامجي تقنية المعلومات والهندسة التكنولوجية والمتطلبات الدراسية لكل منهما، ضمن العديد من المحاور الأخرى التي تم تناولها. وإلى جانب ذلك، تضمن اليوم التعريفي لقاء عدد من المؤسسات الحكومية والخاصة بالدولة لتعريف الطلاب على الفرص المهنية والتدريبية المتاحة لخريجي تلك المجالات. وتشمل هذه المؤسسات قطر للبترول، وقطر غاز، وكهرماء، وسهيل سات، ومركز قطر المالي، وشركة السيف الهندسية للمقاولات. وحول أهمية ملتقى اليوم التعريفي للطلبة المشاركين، قال الدكتور أحمد العمري، رئيس قسم الهندسة التكنولوجية في كلية المجتمع: نحرص في كلية المجتمع على تهيئة طلابنا لخوض غمار سوق العمل كخريجين ذوي كفاءة، كما نوفر لهم إمكانية الاطلاع على الفرص الوظيفية المتاحة لهم من خلال تمكينهم من اكتساب أفضل المهارات المهنية التي سوف تساعدهم في المساهمة في النهوض بالقطاع الاقتصادي في قطر وتحقيق أهداف رؤية الدولة الوطنية. ويُعدُ مجال الهندسة التكنولوجية من أهم المجالات الاقتصادية التي تضطلع بدور حيوي في دفع عجلة التنمية في البلاد في مختلف القطاعات الصناعية والتكنولوجية، لذا فإن برنامج الهندسة التكنولوجية يهيئ خريجينا لشغل الوظائف المختلفة في واحد من أسرع المجالات الوظيفية نموا في البلاد.

استضافت إكسون موبيل قطر مؤخراً فعالية التكريم السنوية للاحتفاء بما يزيد عن 40 من طالبات جامعة قطر وكلية المجتمع في قطر المشاركات في برنامجي الشركة للرعاية والتدريب لهذا العام، وذلك في إطار التزامها تجاه تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، خاصة فيما يتصل بركيزة التنمية البشرية. واستفاد من برامج إكسون موبيل قطر للرعاية والتدريب منذ إطلاقها في عام 2006 أكثر من 370 طالباً من جامعات محلية أتيحت أمامهم هذه الفرص للاستفادة من تجارب فريدة يستطيعون من خلالها تطبيق ما يتعلمونه في قاعات الدراسة في مواقف فعلية في بيئة العمل، وبناء وتطوير مهارات أساسية تحمل أهمية جوهرية للعمل بفاعلية في المهن التي سيختارونها في المستقبل، ومساعدتهم في التغلب على التحديات التي قد تواجههم في مسيراتهم المهنية. كما تسهم هذه الفرص أيضاً في وضع الطلاب على المسار الصحيح، وتحفيزهم على مواصلة تحصيلهم الدراسي واستكشاف مواد بديلة للبحث. وفي تصريح له خلال استضافة إكسون موبيل قطر للاحتفالية، أعرب السيد عبد اللطيف النعيمي، مدير الموارد البشرية في إكسون موبيل قطر، عن فخره بنجاح مشاركة دفعة جديدة من الطالبات في برنامجي الشركة للرعاية والتدريب هذا العام، مشيراً إلى أن هذه البرامج تهدف إلى تزويد الطلاب بمهارات القرن الحادي والعشرين التي من شأنها مساعدتهم في الاستعداد لممارسة مهام أدوارهم المهنية التي سيختارونها في المستقبل، مما يسدّ الفجوة بين التعليم الأكاديمي وبيئة العمل. ونواصل بكل جد مساعدة الطلاب على فهم جوانب صناعة الطاقة في قطر، وكيف يمثل هذا القطاع محركاً للاقتصاد القطري، ومدى إسهامه في سوق الطاقة العالمي. وأضاف النعيمي: باعتبار إكسون موبيل عضواً فاعلاً وملتزماً تجاه المجتمع، فإن برامجها المحلية، ومن بينها برامج التدريب والرعاية، تهدف إلى دعم التعلّم، وبناء القدرات البشرية، تماشياً مع أهداف رؤية قطر الوطنية 2030. وشهدت الاحتفالية مشاركة المدربة القديرة شفاء علي التي قدمت عرضاً تحدثت خلاله عن تجربتها الخاصة وقالت: أسعدني حضور فعالية اليوم التي استضافتها إكسون موبيل، لمشاركة تجاربي مع هذه النخبة الموهوبة من الشابات اللاتي شاركن في برامج الشركة للتدريب والرعاية. لقد ألهمني طموح وأفكار الطالبات وتطلعاتهم لقيادة مسيرة تغيير هادفة في مجتمعاتهن، ولا شك أن هؤلاء الطالبات سيقدمن الكثير في سبيل استمرار مسيرة تطور قطر وازدهارها. وأفخر بالمشاركة في جهود إكسون موبيل للمساعدة في ضمان مستقبل واعد لهذه العقول الشابة المتميزة. وتواصل إكسون موبيل قطر برامجها على صعيد التنمية المجتمعية بالشراكة مع عدد من المؤسسات المحلية تماشياً مع الجهود الرامية لتحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، وهي برامج يجري إعدادها لتنشئة جيل من الكفاءات المهنية الماهرة في القطاعين العام والخاص، والتي يمكنها بناء مستقبل مستدام لدولة قطر وشعبها.

أعرب معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية عن سعادته بتخرج الدفعة الثامنة من طلاب وطالبات كلية المجتمع مساء اليوم. وكتب رئيس الوزراء عبر تويتر: سعدتُ اليوم بحضور حفل تخرج الدفعة الثامنة من طلاب وطالبات كلية المجتمع، أُمنياتي لأبنائي الخريجين والخريجات بمستقبل زاهر يُسهم في بناء الوطن وتحقيق #رؤية_قطر. #بالعلم_نبني_الأجيال. وشهد معالي الشيخ عبدالله بن ناصر بن خليفة آل ثاني، حفل تخريج الدفعة الثامنة من طلاب وطالبات كلية المجتمع بمركز قطر الوطني للمؤتمرات مساء اليوم. بدأ الحفل بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، وبعد ذلك تم عرض فيلم وثائقي عن التعليم ومساهمته في بناء الوطن، سلط الضوء على طموحات الخريجين ودورهم في بناء المستقبل وجهودهم في سبيل خدمة المجتمع في ظل ما تشهده الدولة من إنجازات وتنمية. ثم قام معالي رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية بتكريم الخريجين المتميزين. حضر الحفل عدد من أصحاب السعادة الشيوخ والوزراء والأكاديميين وأعضاء الهيئة التدريسية وأهالي الخريجين وضيوف الحفل.

عبر عدد من الخريجين الذين التقتهم الشرق خلال حفل تخريج كلية المجتمع يوم أمس في مركز قطر الوطني للمؤتمرات عن فرحتهم في التخرج والحصول على شهادات البكالوريوس والدبلوم، موضحين انهم يسعون الى استكمال مسيرتهم التعليمية والحصول على الشهادات والدرجات العليا من الماجستير والدكتوراه بهدف خدمة وطنهم الغالي قطر، لافتين إلى ان هذا الحلم تحقق بعد سنوات من الجد والاجتهاد أمضوها في الدراسة بشكل متواصل، مؤكدين أن طريق النجاح يحتاج إلى عزيمة وتجاوز كافة الصعاب عليه لتحقيق الحلم وتحويله إلى واقع، مؤكدين أن التخريج كان حلما في الماضي وأصبح واقعا اليوم، وهم يقفون على منصة التخريج وأسماؤهم تتلى واحدا تلو الأخر لاستلام شهادة التخرج. ################## سعيد العتيبي: حلمي تحول إلى واقع قال سعيد العتيبي الحاصل على المركزالأول في كلية الهندسة: إن التخرج من كلية المجتمع حلم يروادني وعدد كبير من الطلاب الذين قضوا سنوات من حياتهم وحرموا أنفسهم من عدة أمور في سبيل تحقيق هذا الإنجاز الذي يعتبر نقلة في حياة كل طالب ويدفعه إلى تحقيق كل ما يتمناه في المستقبل، إذ يعتبر هذا التخرج حلمي الذي سعيت إلى تحقيقه وتحويله إلى واقع لسنوات متواصلة قضيتها في الدراسة والجد والاجتهاد. وأضاف العتيبي أمضينا سنوات من الدراسة وها نحن الآن نقطف ثمرة النجاح والتخرج، موضحا أن طموحه استكمال التعليم والحصول على درجة الدكتوراه، مهديا هذا التخرج والتفوق إلى والديه اللذين وقفا إلى جانبه وهما من دعماه لإكمال تعليمه. خالد الشمالي: أشعر بالاعتزاز والفخر وقال خالد الشمالي: أشعر بالاعتزاز والفخر وأنا أرتدي وشاح التخرج والبشت، وهانحن نقف على أعتاب التخرج والوقوف على المنصة والحصول على الشهادة في تخصص الهندسة الميكانيكية، التي طالما انتظرتها وبذلت كل ما بوسعي لنيلها في سبيل خدمة بلادي الغالية قطر والمساهمة في رفعتها. وأضاف الشمالي: ان هذا التخرج لم يأت من فراغ وإنما جاء من جد واجتهاد وقضاء سنوات بين المنزل والكلية والعمل، والتركيز على الدراسة والمذاكرة طيلة هذه السنوات لتحقيق هذا الإنجاز، ورغم الصعاب التي واجهتني في مسيرتي الدراسية إلا أنني استطعت تجاوزها، لافتا إلى انه أعد للمستقبل بالحصول على درجة الدكتوراه. سلمان الرميحي: شكراً لإدارة الكلية لتوفيرها تخصص نظم المعلومات وقال سلمان الرميحي: إن الشعور في هذا اليوم لا يوصف، وأشكر إدارة الكلية لتوفيرها تخصص نظم المعلومات الجرائم الإلكترونية إذ أنني حرصت على اختيار هذا التخصص لخدمة وطني الذي يحتاج إلى مثل هذه التخصصات، مشيدا بدور الكلية في توفير بيئة تعليمية للطلاب والمعدات التي يحتاجها الطلاب في العمل الميداني، ودعا الرميحي الشباب القطري إلى إكمال الدراسة والالتحاق بتخصص نظم المعلومات لخدمة وطننا الغالي. حسن الخلف: الحصول على الشهادة يخدمني في مجال عملي وقال حسن عبد الله الخلف: إن فرحة التخرج لا توصف، إذ أننا توجنا في أعظم المناسبات التي انتظرناها لسنوات ونأمل التوفيق لجميع الطلاب من بعدنا، وأدعوهم إلى الجد والاجتهاد لمواصلة التعليم، وينبغي عليهم الإدراك بأن النجاح يحتاج على إصرار وعزيمة، موضحا أن والده ووالدته من شجعاه ودعماه على مواصلة التعليم وتوفير البيئة التعليمية المناسبة، لافتا إلى انه اختار تخصص يخدمه كثيرا في وظيفته واختار تخصص تحتاجه الدولة. د. عبد المنعم الحمد: بلادنا تدعم التعليم وقال الدكتور عبدالمنعم الحمد: نحن نعتز بتخريج مجموعة من طلابنا الذين نفتخر بهم، موضحا أن دور الدكاترة في الكلية كان إشعال شمعة تنير سماء قطر في المستقبل، إذ أننا قدمنا ما علينا لطلابنا، ولكن طلابنا هم من بذلوا ما بوسعهم وكافحوا لنيل هذا التخرج المستحق، متمنيا لكافة الطلاب التوفيق. وأضاف الحمد أن بلادنا الغالية قطر من الدول المتقدمة والتي تدعم التعليم، ولديها جامعات عالمية، وهو ما يعتبر فرصة لطلابنا لاستكمال مسيرتهم للالتحاق بهذه الجامعات والكليات لإكمال تعليمهم والحصول على دراجات الماجستير والدكتوراه. محمد التاجر: نجاحنا ثمرة اجتهادنا وقال محمد التاجر: إن الحصول على الشهادة يعتبر نقطة تحول في حياتي ويخدمني في مجال عملي، موضحا انه يطمح لنيل درجة الماجستير في المستقبل بهدف خدمة وطنه قطر، وشكر التاجر والدته على دعمها المتواصل له حتى أتم هذه المرحلة والحصول على الشهادة التي انتظرها. وأضاف التاجر: إننا اليوم نحصد ثمرة نجاحنا التي أعددنا لها منذ سنوات أمضيناها في الدراسة والسعي بشكل دائم ومتواصل نحو الهدف وتحقيق هذا الحلم ونيل الشهادة التي ستكون سببا في نقطة تحول بحياتنا، وتمنى التاجر لجميع الطلاب التوفيق والنجاح في دراستهم، ودعاهم إلى مواصلة التعليم للمساهمة في نهضة الوطن الغالي قطر.