أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي أن اليوم الإثنين آخر موعد لتقديم طلبات الترشح لجائزة التميز العلمي في دورتها العاشرة حيث حددت فترة تقديم الطلبات من تاريخ 16 أكتوبر الماضي وحتى 14 نوفمبر استقبلت خلالها إدارة العلاقات العامة والإتصال بوزارة التعليم طلبات الترشح من مختلف فئات الجائزة، ومن المقرر أن يتم الإعلان عن عدد المتقدمين للجائزة بعد آخر موعد لاستلام الطلبات ومراجعة الملفات المقدمة من المترشحين. حيث تتسلم المدارس جميع طلبات الترشح لجائزة المعلم المتميز من معلميها ، بالإضافة الى طلبات ترشح طلابها لجوائز الطالب المتميز للمراحل الثلاث (الابتدائية والإعدادية والثانوية) ، والبحث العلمي المتميز لطلبة المرحلة الثانوية ، كما تتقدم المدارس ذاتها بطلبات الترشيح لجائزة المدرسة المتميزة، ثم تقوم المدارس بدورها بتسليم ترشيحاتها الى ادارة العلاقات العامة والاتصال بوزارة التعليم والتعليم العالي. وتتلقى هيئة التعليم العالي طلبات الترشح لجائزة الطالب الجامعي المتميز من خريجي البعثات، وجامعات المدينة التعليمية، والطلبة المبتعثين من جهات عملهم أو من أي جهة أخرى. بينما يقوم مكتب العلاقات العامة بجامعة قطر بتلقي ترشيحات خريجي الجامعة. أما حملة شهادة الدكتوراه فيقومون بتقديم طلبات الترشيح مباشرة الى ادارة العلاقات العامة والاتصال بوزارة التعليم والتعليم العالي. ويتم تسليم جميع طلبات الترشيح باليد عن طريق مكاتب العلاقات العامة في جميع المؤسسات والقطاعات والمدارس. ولقد حرصت الدكتورة حمدة حسن السليطي الرئيس التنفيذي لجائزة التميز العلمي على استقبال الطالب واشادت بفكرته وتميزه وتمنت له ولزملائه الطلبة من الجنسين المترشحين للجائزة في دورتها العاشرة بالنجاح والتوفيق ، كما حرصت إدارة العلاقات العامة والاتصال على استقبال الطلاب المتقدمين لدى تقديمهم لملفات الترشيح للجائزة، متمنية لهم التوفيق والسداد. وكانت اللجنة المنظمة قد عقدت لقاءً تعريفياً بالجائزة واشتراطاتها ومعايير التقييم الخاصة بها، كما نظمت العديد من الورش التدريبية للتعريف بفئات الجائزة الثماني، كما عقدت ورشاً تدريبية لخريجي الجامعات في جامعة قطر وجامعات المدينة التعليمية . وفي اطار نشر ثقافة الجائزة والتعريف بشروطها ومعايير التقييم الخاصة بها، ومع مرور عشر سنوات على جائزة التميز العلمي، دشنت اللجنة المنظمة للجائزة صفحة خاصة بالجائزة على الرابط: www.edu.gov.qa/Ar/EED/Pages/default.aspx ، ويتضمن الموقع الأدلة التعريفية لجميع فئات الجائزة، اضافة الى استمارات الترشيح. وقوائم المكرمين. إلى جانب وجود ركن خاص للمركز الاعلامي يتضمن التصريحات الصحفية والصور ومقاطع الفيديو. وتتوفر طلبات الترشح لدى جهات تلقى الطلبات ، وبالنسبة للطلبة من خارج دولة قطر فيمكنهم الحصول على طلبات الترشيح عن طريق الموقع الالكتروني: http://www.edu.gov.qa/Ar/EED/

كرمت كلية شمال الأطلنطي في قطر طلابها المتفوقين لإنجازاتهم الأكاديمية للعام الدراسي 2015-2016 وذلك في حفل توزيع الجوائز للمتميزين السنوي والذي اقيم يوم الأربعاء الماضي في حرم كلية شمال الاطلنطي في قطر بحضور الإدارة التنفيذية للكلية وشخصيات مجتمعية بارزة. واقيم حفل توزيع الجوائز للمتميزين للعام 14، وذلك برعاية شركة اوريكس جي تي ال، التي ترعى هذا الحفل منذ ثلاثة أعوام وتقوم بتقديم أربع جوائز قيمة للطلاب الذين يحققون التفوق في المجال الاكاديمي بالإضافة إلى القيادة، وريادة الأعمال والرياضة والصحة والعافية. وحصل الطالب جبر عبدالله الكواري وهو طالب بكلية دراسات الأعمال تخصص موارد بشرية، حصل على جائزة اوريكس جي تي ال في ريادة الأأعمال، حيث دخل عالم الأعمال في بعمر 22 سنه بعدما افتتح وبامتياز مطاعم صحية مع صديقة تحت اسم "دايت هاوس" واليوم يملكون أربعة أفرع في قطر ويتطلعون للتوسع. ودخل أكثر 108 طالب جمعية الشرف لهذا العام بتحقيقهم معدل تراكمي 4.0، وجدير بالذكر ان الطلاب المكرمين لهذا العام استطاعو تحقيق معدل تراكمي أعلى من نظرائهم الذين تم تكريمهم العام الماضي. وتم تقديم العديد من الجوائز والمنح خلال الحفل منها منحة الإنجاز الأعلى والتي حصلت عليها الطالبة نامرين ربيع جافليكار وهي طالبة نظم المعلومات بتخصص مطور ويب، وذلك لتحقيقها متوسط معد 97.32%. كما تم تقديم منحة الإنجاز الأعلى لطالب واحد قام بتحقيق أعلى معدل في كل من كلية تكنولوجيا الهندسة، العلوم الصحية، دراسات الأعمال، وتكنولوجيا المعلومات. وقام كل من الدكتور كين ماكلويد رئيس كلية شمال الأطلنطي في قطر والسيد محمد العنزي المسؤول الإداري في شركة اوريكس جي تي ال بإفتتاح الحدث عن طريق القائهم كلمات ملهمة ومؤثرة. حيث عبر الدكتورد ماكلويد سعادتة برؤية هذا العدد الكبير من الطلبة المكرمين وأثنى على عملهم وتفانيهم في دراستهم وقال:" ان هذا الحدث هو عبارة عن مكافأة مجزية للعمل الجاد خلال السنه". وأضاف:" كمعلمين، نحن نشعر بالفخر وبالانجاز عندما نعلم أننا ساعدنا طلابنا على النجاح، بيحث يصبح لديهم مهاراتهم اللازمة لبناء مستقبلهم المشرق بأنفسهم، فلا يوجد شك أن طلابنا هم من سيكونون قادة الغد في هذا البلد". ويقول السيد محمد العنزي:" في شركة اوريكس جي تي ال نحن دائما متحمسون تجاه التعليم ونعتقد اعتقاداً راسخاً ان شباب هذا البلد هم مفتاح نجاحنا في المستقبل". وأضاف:" جميع الطلاب الذين حصلوا على جوائزهم في هذا الحفل، أظهروا التزامهم، ودافعهم، ورغبتهم وكذلك قدرتهم على النجاح، وهذه الصفات هي التي سوف تجعلم نهم قادة المستقبل، فلكل واحد منهم دور بالغ الأهمية في مساعدة قطر في تحقيق الرؤية الوطنية 2030. وجدير بالذكر ان شركة اوريكس جي تي ال هي كذلك الراعي الرسمي لمدالية الرئيس للتفوق الأكاديمي والتي تقدم لخريجي الكلية في مايو القام.

بدأت بجامعة قطر اليوم أعمال المؤتمر الدولي الأول للبحوث الجامعية للطلاب بمشاركة 150 طالبا ينتمون لـ 65 جامعة عالمية من 11 بلدا. ويهدف المؤتمر الذي تنظمه كلية الآداب والعلوم بالجامعة على مدى ثلاثة أيام بالشراكة مع مراكز بحثية عالمية إلى جلب الباحثين الشبان في مرحلة الدراسة الجامعية من جميع أنحاء العالم لعرض ومناقشة نتائج أبحاثهم واكتشافاتهم العلمية، كما يسعى المنظمون من وراء هذا الحدث إلى إنشاء هيئة دولية تتولى تنظيم وتنمية البحوث العلمية لطلاب المرحلة الجامعية على مستوى العالم. وتتناول البحوث المقدمة للمؤتمر عدة محاور منها التغير المناخي والاستدامة، والصحة العالمية، والحرب والسلام في القرن 21. إلى جانب موضوعات مثل "البحوث في قطر وفرص التعاون والتمويل الدولية"، و"تطبيق البحوث لحل مشاكل العالم". كما يشهد المؤتمر ملصقات وندوات العمل الجماعي التي يشترك فيها الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لمناقشة المحاور الرئيسية للمؤتمر العالمي. وقال الدكتور حسن الدرهم رئيس جامعة قطر إن المؤتمر يهدف إلى عرض أفضل الأبحاث الجامعية حول العالم التي تسلط الضوء على بعض من أهم التحديات التي تواجه المجتمع العالمي اليوم..مضيفا " أن المؤتمر يعد خطوة ملموسة نحو إنشاء أول هيئة دولية من شأنها أن تشرف وترعى أبحاث الطلبة الجامعيين". وأوضح أن الموضوعات البحثية التي سيتم مناقشتها في هذا المؤتمر تمثل القضايا الوطنية الأساسية وهي التغير المناخي، والبيئة، والاستدامة، والصحة العالمية، وتتوافق مع رؤية جامعة قطر في أن تصبح جامعة وطنية نموذجية وتساهم بفعالية في رؤية قطر الوطنية 2030. ولفت إلى أن جامعة قطر تسعى من خلال استضافة هذا المؤتمر، إلى تحقيق هدفها الاستراتيجي المتمثل في الدفع بعجلة البحث العلمي والتأكد من أن الجهود البحثية تتناول التحديات المعاصرة في قطر وخارجها". وأضاف أن المؤتمر فرصة مهمة للطلبة من جميع أنحاء العالم لعرض أبحاثهم الجامعية، مما يتيح لطلبة جامعة قطر الاستفادة القصوى من الخبرات البحثية، ويمكنهم من مقارنة المناهج البحثية المختلفة، لمعرفة طرق البحث واكتساب مهارات حل المشاكل. بدوره قال الدكتور ماهر خليفة رئيس المؤتمر،" هذه هي المرة الأولى التي يجتمع فيها رؤساء مراكز البحوث الجامعية من 4 قارات كفريق واحد لجمع الباحثين الجامعيين والباحثين والإداريين الرئيسيين من جميع أنحاء العالم لتبادل نتائج البحوث، وإنشاء شبكات البحوث الدائمة، وتعزيز البحوث الدولية والتعاون في مجال البحث العلمي". وأوضح أن المؤتمر يشكل فرصة للالتقاء وتبادل الاكتشافات والأبحاث والخبرات وأفضل الممارسات والعمل معا لتوليد الأفكار التي من شأنها تشجيع البحوث الجامعية. وذكر أن المؤتمر يهدف بشكل خاص لمناقشة موضوع إنشاء هيئة دولية تتولى الإشراف وتنظيم وتشجيع البحوث الجامعية في جميع أنحاء العالم..مؤكدا أهمية مثل هذه الهيئة لمستقبل التنمية والتقدم مع تنامي حركة البحوث الجامعية العالمية. من ناحيته قال الدكتور راشد الكواري عميد كلية الآداب والعلوم المنظمة للمؤتمر "إن المؤتمر يجسد واحدا من أهداف الكلية الاستراتيجية ألا وهو تهيئة بيئة محفزة فكريا للطلاب، وبناء قدراتهم الأكاديمية". وأوضح أن هذا الحدث يجمع الأساتذة بالباحثين الشباب وذلك للدفع بالبحوث في التخصصات التي تتماشى مع أولويات الكلية وخططها الاستراتيجية لدعم رؤية جامعة قطر في أن تصبح جامعة وطنية نموذجية. إلى ذلك قالت الدكتورة اليزابيث امبوس من مركز البحوث الجامعية بالولايات المتحدة الأمريكية، إن هذا المؤتمر يشكل انطلاقة ومنصة فكرية لجميع المشاركين، ويهدف لاكتشاف شراكات وزمالات بحثية جديدة. وأشارت إلى أهمية المؤتمر لتبادل البحوث العلمية والإنجازات الإبداعية البحثية والنهوض بها، وبناء الشبكات المهنية والعلمية بما يساهم في رفع مستوى التعليم الجامعي. يذكر أن تنظيم هذا المؤتمر يأتي بالتعاون بين كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر ومجالس الأبحاث الجامعية في كل من: الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا واستراليا.

استضاف برنامج الماجستير التنفيذي في الطاقة والموارد بجامعة حمد بن خليفة المهندس عبدالله السليطي، مدير عام شركة ناقلات، حيث شارك في نقل خبرته ومعارفه في قطاع الطاقة في قطر مع طلاب البرنامج، في حوار تفاعلي مع الحضور حول التحديات الحالية في السوق، كما قدم للطلاب أفكاراً قيمة حول الأعمال التشغيلية وإستراتيجية شركة الشحن المدرجة في بورصة قطر. وأضاف أنطوان هيافيل "شكلت هذه الجلسة مثالاً واضحاً على المواضيع المطروحة في مقرر إدارة العمليات والاستراتيجيات ضمن برنامج الماجستير التنفيذي في الطاقة والموارد من جامعة حمد بن خليفة، حيث حظي طلاب الجامعة بفرصة التعرف بشكل مباشر على كيفية تطبيق المواد التي يدرسونها في الصفوف لإيجاد حلول معاصرة للتحديات التي تواجه العالم". وبالشراكة مع جامعة جورجتاون، وجامعة تكساس إي أند أم، وجامعة الدراسات العليا للإدارة HEC Paris، يدمج برنامج الماجستير التنفيذي في الطاقة والموارد بين التخصصات الجيوسياسية والسياسة العامة والتكنولوجيا والتمويل والإدارة. ومن خلال التعاون مع شركاء محليين ودوليين، تسعى جامعة حمد بن خليفة لأن تكون مورداً وطنياً للمعرفة التي تخدم الحكومة وقطاع الأعمال والمجتمع في قطر. وتقدم الجامعة حالياً مجموعة متنوعة من برامج الدراسات العليا ضمن مجالات تشمل علوم الأمن السيبراني، وعلوم البيانات، والطاقة المستدامة، والعلوم البيولوجية والطبية، والقانون، ودراسات الترجمة، والتمويل الإسلامي. وتهدف الجامعة إلى تأمين احتياجات قطر والمنطقة من خلال توفير منح الطلاب الفرصة لدراسة مجموعة واسعة من التخصصات في جامعة بحثية محلية، مكرّسة لتعليم القادة في القطاعات الإستراتيجية وتعزيز ثقافة التميز الوطني.

يؤدي غدا الاحد 89 الف طالب وطالبة من الصف الاول الابتدائي الى الحادي عشر اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الاكاديمي 2016 _ 2017 بالمدارس المستقلة وسط استعدادات ملموسة من إدارات المدارس في تجهيز لجان السير والكنترول والاجتماع مع موظفي المدرسة، حيث شددت المدارس على منع الغش داخل اللجان حيث يؤدى الاختبار في الحصتين الثانية والثالثة. وفي ذات السياق علمت "الشرق" ان مسؤولي وزارة التعليم سوف يقومون بزيارات ميدانية للمدارس غدا للاطمئنان على مستوى الطلبة وسير اجراءات الاختبارات بالمستقلة، كما سيتم تصحيح الاختبارات فور الانتهاء منها مباشرة، وفي الوقت نفسه أولت إدارات المدارس اهتماما كبيرا بالحصص الإثرائية لتقوية نقاط الضعف لدى الطلبة وتعزيز نقاط القوة لدى الطلبة المتفوقين. من جانب آخر اجتمعت الاستاذة فوزية الخاطر مديرة هيئة التعليم بوزارة التعليم والتعليم العالي مع رؤساء المجالس الطلابية للمدارس المستقلة واستمعت الى اهم ملاحظاتهم ومقترحاتهم بشأن دور المجالس الطلابية، كما نوقش خلال الاجتماع كافة الجوانب التربوية التي تخص الطلبة، حضر الاجتماع السيد خليفة الدرهم مدير إدارة شؤون المدارس بوزارة التعليم والتعليم العالي.

بهدف تطوير نظام تعليمي مبتكر*الهاجري : القرار يعزز تقديم الخدمات والتكنولوجيا الحديثة ​تعاقدت وزارة التعليم والتعليم العالي مع الشركة الدولية لإدارة المرافق (ماكرو) لمدة 5 سنوات، وذلك لتقديم خدمات إدارة المرافق (FM) لحوالي 250 مدرسة مستقلة من ضمن سلسلة العقارات التابعة لها. وأوضح السيد خالد الهاجري مدير ادارة الخدمات العامة بوزارة التعليم والتعليم العالي بأن هذه الخطوة جاءت عقب قرار الوزارة الاستراتيجي بالانخراط مع القطاع الخاص وإنجاز مهمتها وفق ضوابط معينة، من أجل تطوير نظام تعليمي عالمي يتمحور حول الطالب، مما يؤدي إلى التنمية البشرية والتي تعتبر إحدى أهم الركائز الرئيسية لرؤية قطر الوطنية 2030. نظام تعليمي وأضاف بأن الوزارة ستحصل على الدعم والمساعدة من قبل الشركة في بناء نظام تعليمي قادر على خلق بيئة تشجيعية مناسبة للإبتكار والانتاجية والتفاعل الاجتماعي، كما سيتم تعزيزها من خلال إدخال أفضل الممارسات في مجالات تقديم الخدمات والتكنولوجيا الحديثة والإدارة الفعالة والكفؤة للموارد المحدودة وحماية أصول المدارس والناس والمعلومات. طرق جديدة بالإضافة إلى تقديم خدمات وطرق جديدة في التفكير والعمل ونقل المعرفة تساهم في تقديم أسس تعليمية وتعلمية في الميدان الوزاري والمدرسي. ونوه السيد الهاجري الى ان الهدف الأساسي من العقد المشترك بين الطرفين يتمحور حول إعداد فريق إدارة المرافق FM داخل الوزارة نفسها لتقديم الوظائف الإدارية في نهاية العقد، كما يتضمن العقد على فترة استشارية تليها إدارة العمليات لخدمات إدارة المرافق FM، وإدارة المشاريع الصغرى لجميع المدارس، أما عن الفترة الاستشارية فهي متضمنة لإعداد أكثر من 35 مخرجا، يتشكل من خلال مجموعة من الوثائق والعمليات وإجراءات الخطط لإدارة المرافق. من جانبه قال السيد باري كلارك المدير العام لماكرو قطر: " إن المثير للاهتمام في إقامة هذا المشروع هو ضرورة الحفاظ على التقاليد أثناء الشراكة المشتركة بين الوزارة وبين الشركة العالمية ، وسيتم بعون الله تحقيق ذلك من خلال تعليم موظفييم يتحدثون اللغة العربية بطلاقة ، وممارستها عند تعاملهم مع الوثائق الاستراتيجية والتكنيكية وتبادل المعلومات، وبناء علاقات عمل قوية ستساهم بشكل كبير في النجاح الجوهري للعقد.

نظمت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر لقاء مفتوحا لطالبات برنامج الماجستير بالكلية وذلك بحضور الأستاذ الدكتور يوسف الصديقي عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية والدكتور نايف بن نهار العميد المساعد للبحث والدراسات العليا. بدأ اللقاء عميد الكلية بالترحيب بالحضور وحث الطالبات على بذل المزيد من الجهد في برنامج الماجستير وصرح بأن برنامج الماجستير في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية حرص على استقطاب أساتذة مميزين ومشهود لهم في الجانب الأكاديمي والعلمي وبما يمتلكون من السعة العلمية والمعرفية لحرص الكلية على تخريج طلبة أكفاء ولديهم القدرة العلمية وقدم الأستاذ الدكتور يوسف الصديقي نصائح عامة لطلبة برنامج الماجستير . وتحدث الدكتور نايف بن نهار عن برنامج الماجستير حيث قدم شرحاً وافياً عن الخطط والبرامج والخطط التطويرية للبرنامج بزيادة عدد برامج الماجستير . وفتح باب النقاش للطالبات حيث أجاب العميد على الأسئلة والاستفسارات التي طرحت. وتحدثت الطالبة فاطمة الزهراء السيد علي، طالبة في مرحلة الماجستير وعلوم القرآن- جامعة قطرفقالت إنها نشأتُ على حب القرآن والسعي الحثيث لخدمته وترك بصمة، وقالت إن جامعة قطر أضافت لها الكثير في سبيل تحقيق هذا الهدف؛ وأضافت : " شرُفتُ بتلقّي العلم على يد أساتذة وعلماء غرسوا فينا الطموح والهمة العالية في طلب العلم الشرعي، أطمح لأن أكمل في المجال الأكاديمي وأقدّم أبحاث تخدم القرآن الكريم وتذبّ عنه في ظل الهجمة الشرسة التي يتعرض لها من أعدائه، كما أتطلّع أن يكون لي دور في المؤتمرات الدولية أظهر فيها صورة المرأة المسلمة صاحبة العقل الواعي الذي يجمع بين الأصالة والهويّة والمعاصرة ذات الحقوق المتكاملة التي وهبتها إياها الشريعة الإسلامية، وأخيراً أتمنى أن يُقال في يوم: مرّت ابنة الشريعة وهذا هو (الأثر)." أما الباحثة ندى اليهري خريجة كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر، والملتحقة حالياً ببرنامج الماجستير في التفسير وعلوم القرآن فقالت: " إن برنامج الماجستير في التفسير وعلوم القرآن، هو أحد البرامج الرئيسية بالكلية، والذي يحتوي على مجموعة متنوعة ومتميزة من المقررات الدراسية، التي تتضح فيها رؤية وهدف الكلية في الدمج والجمع بين الأصالة والمعاصرة." وأضافت قائلة: "من وجهة نظري أرى بأن هذا البرنامج أتاح لي الكثير، فهو يعد من أقوى البرامج الدراسية على مستوى المنطقة، وذلك لتنوع المقررات فيه، ولاحتوائه على مقررات جديدة لا تدّرس في الجامعات الأخرى، فهو يسعى إلى تنمية قدراتنا العقلية، وإكسابنا الملكة البحثية، والتعمق في مجال تخصصاتنا."

حددت هيئة التعليم بوزارة التعليم والتعليم العالي يوم الأربعاء الموافق 14 ديسمبر المقبل للاحتفال باليوم الوطني للبلاد بجميع المدارس المستقلة من بعد الحصة الثالثة بحضور مدير المدرسة والهيئتين الإدارية والتدريسية والطلبة. وأكدت الهيئة في تعميم أرسلته إلى أصحاب التراخيص ومديري المدارس المستقلة على ضرورة احتساب الاحتفال يوم "تمدرس" يسجل فيه الغياب .. وسيقوم مستشارو مكتب اللمدارس المستقلة بمتابعة ذلك من خلال زيارتهم إلى المدارس في هذا اليوم. يذكر أن العديد من المدارس المستقلة أعدت برنامجا مميزا للاحتفال باليوم الوطني يتضمن العديد من الفعاليات المنوعة والتي تغرس حب الوطن في نفوس الطلاب.

* تعمل على تشجيع المواهب الطلابية في جامعة قطر * الهاشمي: تلبية احتياجات سوق العمل من المهندسين المتميزين أعلنت كلية الهندسة في جامعة قطر عن استخدام عدد من الأساليب الحديثة في تأهيل الخريجين بالكلية، بما يشجع المواهب الطلابية. وتعمل الكلية على تزويد المجتمع والصناعة بمهندسين أكفاء أثبتوا مهاراتهم وقدراتهم المتميزة في المناصب القيادية التي تقلدوها، استنادا للتعليم المتميز الذي تلقوه في كلية الهندسة. كما توفر كلية الهندسة مجموعة من برامج البكالوريوس والدراسات العليا والتي تهتم بتطوير الأفراد ويستفيد منها المجتمع كذلك. ويحرص أعضاء هيئة التدريس في الكلية على تحفيز الطلبة وتدريبهم وتأهيلهم، بالإضافة لمنحهم الفرصة للتفكير والوصول للمعلومات بأنفسهم، إلى جانب تنويع الأنشطة لمواجهة الفروق الفردية بين المتعلمين خلال المحاضرة، وكذلك تنمية قدرات الطلبة على التفكير العلمي والناقد وتدريب الحواس على الملاحظة كأساس لتنمية كافة قدرات العقل من تحليل وتعليل واستنتاج والوصول للنتائج المطلوبة عند معالجة القضايا المختلفة، ولا ننسى هنا تدريب الطلبة على الأداء المتميز بروح الفريق الواحد من خلال العمل الجماعي ضمن مجموعات بين الطلبة. وتعتبر العلوم الهندسية التي تدرسها كلية الهندسة لطلبتها من الدوافع الرئيسية لتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. ومن خلال الشراكات العديدة مع القطاع الإنتاجي، تطور الكلية برامجها الحالية المتوفرة لتلبية احتياجات كافة قطاعات الدولة الصحية والخدمية والإنتاجية والصناعية. كما تفتخر الكلية بوجود أعضاء هيئة تدريس من جميع دول العالم بخبرات متنوعة وكفاءات مختلفة يحققون إنجازات بحثية بالتعاون مع القطاع الصناعي والأكاديمي. تزويد الطلبة بالمعارف وقال المهندس عبدالله معجب الدرع الدوسري "تعد كلية الهندسة في جامعة قطر من الكليات الرائدة التي تحرص على تزويد طلبتها بالعلوم والمعارف العلمية والهندسية التي تؤهلهم ليكونوا مهندسي مستقبل قطر، كما تحرص كلية الهندسة على تزويد طلبتها بالمهارات اللازمة لإدارة التنمية الاقتصادية التي تشهدها قطر، ومن هنا فقد قام العديد من خريجي كلية الهندسة بتدشين مشاريع صغيرة ومتوسطة في قطر لرفد السوق بمنتجات متنوعة وخدمات جديدة تعزز الابتكار والمنافسة في سوق العمل في قطر، وهذا حقيقة ما تعلمناه في الكلية أثناء دراستنا وطبقته عمليا من خلال إطلاقي مشروعي الخاص بعد التخرج، وهو حقيقة ما أهلني لإطلاق مشاريع استثمارية جديدة". احتياجات سوق العمل من جهته قال المهندس أحمد الهاشمي "‏تعد كلية الهندسة في جامعة قطر من أقوى الكليات نظرا لتلبيتها احتياجات سوق العمل من المهندسين المتميزين، ‏ونرى حقيقة اهتمام الكلية بأبنائها الطلبة من خلال توفير البيئة الجامعية المناسبة داخل الفصول الدراسية وخارجها كتجربة تعليمية متكاملة، كما تقوم الكلية بإشراك الطلاب في الرحلات العلمية خارج الجامعة لإثراء الخبرة العملية للطلبة ودمجهم مع باقي البيئات العلمية والتعليمية". بدوره قال طالب الهندسة المدنية أحمد الغتم "تجتهد الكلية في إعداد الطلبة وتأهيلهم ليكونوا من مهندسي المستقبل القادرين على إدارة التنمية في دولة قطر، لا سيما وأن كلية الهندسة تحرص على تحفيز المواهب الطلابية وتشجع الطلبة على التطوير والابتكار وهذا ما نلمسه هنا في كلية الهندسة". كما قال طالب الهندسة المدنية عبدالله درويش "تعتبر كلية الهندسة في جامعة قطر من بين الجهات التي تدعم الطلبة وتؤهلهم لدخول سوق العمل والإبداع فيه، ومن هنا فإني أدعو جميع طلبة الثانوية للانضمام للكلية كل في المجال الذي يرغب به، بعد تحديد الميول ومعرفة القدرات الشخصية والتخطيط لتطويرها".

أكد أهمية تقديم خدمات مساندة للتعليم والبحث.. الدرهم: ضرورة الاقتصاد في الانفاق وقياس القيمة مقابل التكلفة تطوير النظم والكفاءة لتحقيق تحول نوعي في المرحلة المقبلة قال الدكتور حسن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر: إن المبادرات والمشاريع الاستراتيجية للجامعة يجب أن توائم أجندة التنمية الوطنية للدولة، وهذا ما تسعى اليه الجامعة، مشيرا إلى العمل لتطوير استراتيجية تنمية وطنية لمدة ستة أعوام (2017-2022). وأشار إلى أن مهمة إدارة الجامعة خلال الفترة القادمة، ترتكز على تجديد الحيوية، وتطوير النظم، وتحسين الكفاءة، بما يخدم رؤية الجامعة نحو تحقيق تحول نوعي في المرحلة المقبلة. وبين أن الرؤية والعناوين الإستراتيجية الرئيسية لجامعة قطر، تنطلق من النجاح الكبير الذي حققته خلال المرحلة السابقة أو ما يسميه البعض مرحلة مشروع تطوير الجامعة، وانتقالها من مرحلة التطوير إلى مرحلة التحول، بغية زيادة الكفاءة في مختلف القطاعات. ولفت الدكتور الدرهم إلى أهمية الاستمرار في دعم القطاعات الحيوية والتي حققت إنجازات كبيرة خلال الحقبة الماضية، قائلا: مجالات التعليم والبحث ونجاح الطلبة ستُصان وتعزز بشتى الوسائل، بل ويمكن القول إن أحد الأهداف الرئيسية من التحول هو تقديم خدمات مساندة للتعليم والبحث، على مستوى من الكفاءة يواكب التطور الذي وصلت إليه. وقال: معايير الأداء التي أبني عليها ثقتي بنجاح جامعة قطر كمؤسسة وطنية للتعليم العالي، تكاد تكون لا تحصى، فمن الاعتمادات الأكاديمية المرموقة، إلى التصنيف العالمي، والتوسع في البرامج العليا، وتنوع البرامج الأكاديمية، قفزت الجودة النوعية بجامعة قطر خلال حقبة التطوير إلى مستويات غير مسبوقة، الغزارة البحثية في الجامعة والتي تعتبر الأسرع نمواً في المنطقة، وجودة التعليم تنافس على أعلى المعايير.. كما أن حرمنا الجامعي من الأجمل على مستوى العالم وهو في توسع ونمو، وأعداد الطلبة في تزايد غير مسبوق، وكل هذا كان ثمرة جهود جبارة، بذلت من قبلكم. وأضاف: التطوير جاء بناء على جهود من كرسوا حياتهم لهذه الجامعة، مدفوعين بإيمانهم وبثقتهم بأن جامعةً عربيةً وطنيةً، قادرة على أن تنافس على أعلى المستويات. ديمومة النجاح وأكد رئيس جامعة قطر أن ديمومة النجاح مرتبطة بالسعي المتواصل لتقديم الأفضل للطلبة وللجامعة ولوطننا الغالي قطر، وخاصة في ظل التغيرات والتحديات على المستويين المحلي والعالمي.. وأضاف: تغير المشهد الأكاديمي في دولة قطر على مدى السنوات السبع الماضية، حيث أنشئ العديد من مؤسسات التعليم العالي وازداد عدد البرامج والتخصصات الدراسية المطروحة في جميع المستويات، فارتفع تبعاً لذلك مستوى التنافسية في بيئة العمل محلياً وإقليمياً، وخاصة في ما يخص استقطاب المميزين من أعضاء هيئة التدريس والباحثين. وأضاف: ازداد التنافس على جذب أكبر عدد ممكن من الطلبة الواعدين، فيما ارتفع سقف توقعات الطلبة ومتطلباتهم، وبناء على ذلك أصبح لزاماً على جامعة قطر أن تواكب هذا التطور، وتسعى لكي تصبح الخيار المفضل لطلبة ولأعضاء هيئة التدريس والباحثين على حد سواء وخصوصا القطريين منهم. وعلى المستوى المؤسسي، شهدت الجامعة نمواً مطرداً على مدى السنوات الست السابقة، من حيث عدد الطلبة والبرامج المطروحة (على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا)، وتوسعاً في البنية التحتية، وتزايداً في أعداد أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين، وتنوعاً في الأنشطة البحثية، وبناءً على ما سبق تطلب ذلك تركيزاً في الاستراتيجية مستنداً إلى ما تم إنجازه حتى الآن. وبين الدكتور الدرهم أن التغيير ينتقل بنا من مرحلة التطوير السابقة إلى مرحلة التحول القادمة، وهو تحول مبني على رؤية واضحة تعكس توجهات القيادة الرشيدة لدولة قطر وسيكون التحول مبنياً على أربع أسس رئيسية، وهي تركيز جهود الجامعة وإعادة توجيهها، تعزيز الاستدامة، تحقيق التفرد، وتحقيق قفزة نوعية. وأوضح: تركيز جهود الجامعة وإعادة توجيهها، يعني بأن كل ما نفعله سيتم تقييمه وفق مقدار إسهامه في تطوير التعليم والبحث ونجاح الطلبة، والخدمة المجتمعية. الاقتصاد في الانفاق وأشار إلى أن جامعة قطر لطالما كانت حريصة في الإنفاق، وأكد التزامها بالاستثمار حصراً فيما يخدم الوطن. كما أكد على ضرورة الاقتصاد في الانفاق والتركيز على قياس القيمة المضافة مقابل التكلفة في القرارات في المرحلة القادمة.

فوجئ الكثيرون من أولياء الأمور بإضافة أعباء مواعيد أخرى الى جانب الدوام المدرسي، والمتعلقة بالحصص الإثرائية، والتي قرر انعقادها بعد الدوام الدراسي، والسؤال الذي يطرح نفسه بقوة ويقفز الى أذهان الجميع، هل يستطيع الطالب أو الطالبة استيعاب مزيد من الحصص بعد يوم دراسي كامل، علما بأن الطلاب يتوجهون الى مدارسهم في السادسة صباحا، بينما يفترض ان تنتهي الحصص الاثرائية في الرابعة عصرا، وهل يستطيع الطالب التركيز في الحصص الدراسية والأنشطة التربوية المختلفة على مدار اليوم. لذلك فإنه يجب على إدارات المدارس ووزارة التعليم، إيجاد مواعيد أخرى للحصص الاثرائية على مدار اليوم الدراسي، بحيث يخرج الطلبة في مواعيدهم دون إضافة أعباء وحصص اخرى تزيد من إرهاقهم وتضعف قوة تركيزهم، خاصة ان الحصص الاثرائية جُعلت من اجل زيادة التحصيل الاكاديمي، وتقوية نقاط الضعف لدى البعض وتنمية وتعزيز نقاط القوة لدى المتفوقين من الطلبة، لذلك ففي سبيل تحقيق هذه الاهداف لا يجب زيادة اعباء اضافية على الطالب او الطالبة، حتى تجني هذه الحصص ثمارها، وتعود بالفائدة على الطلبة بدلا من هدرها، خاصة انها أصبحت برسوم مادية ايضا، لذلك من المهم ايجاد آليات وطرق اخرى في المواعيد تكون مناسبة مع الطالب والطالبة. ويعتبر تخصيص يوم السبت في الفترة الصباحية للحصص الاثرائية، مناسبا لبعض الأسر، ولكنه لا يتناسب مع اوقات كافة الطلبة والطالبات وأولياء الأمور، ولا يعتبر كافيا لتدريس جميع المواد الدراسية، كما يعتبر يوم الخميس من كل اسبوع، من أنسب الأيام، لإعطاء الطلبة الحصص الإثرائية، وخاصة أنه اليوم الوحيد الذي يخرج فيه الطلاب مبكرا من المدرسة، لذلك فإنه اصبح من الضروري تخصيص مواعيد على مدار اليوم الدراسي عن طريق احداث بعض التعديلات على الجدول المدرسي، بما لا يؤثر في تحصيل الطلبة الاكاديمي او يزيد عليهم اعباء تعود بالسلب على تركيزهم.

يقام في جامعة قطر خلال الفترة من 13 إلى 15 نوفمبر الجاري المؤتمر الدولي الأول للبحوث الجامعية للطلاب، هو حدث دولي يهدف إلى استقطاب الباحثين الشبان في مرحلة الدراسة الجامعية من جميع أنحاء العالم لعرض ومناقشة نتائج أبحاثهم واكتشافاتهم العلمية. ويمنح هذا الملتقى الدولي طلاب جامعة قطر خاصة الفرصة للقاء باحثين من بلدان أخرى خاصة البلدان المتقدمة والرائدة في ميدان البحث العلمي والتواصل معهم ومع أساتذتهم وتبادل الآراء حول اهتماماتهم العلمية وخبراتهم البحثية المشتركة. كما يعطي هذا الملتقى العلمي الفرصة كاملة لطلابنا للتعرف على نماذج أخرى مختلفة للبحث العلمي وعلى الجديد في اختصاصاتهم العلمية والتدرب على فنون العروض الأكاديمية والمناقشة النقدية البناءة لنتائج بحوث زملائهم واكتشافاتهم العلمية. ويهدف هذا اللقاء العلمي للطلاب إلى إعطاء المشاركين بوصفهم باحثي المستقبل الفرصة لتوطيد العلاقات العلمية وتكوين شبكات أكاديمية دائمة للتعاون البحثي في المستقبل. ويهدف المؤتمر إلى إنشاء هيئة دولية تتولى الإشراف وتنظيم وتنمية والبحوث العلمية لطلاب المرحلة الجامعية على مستوى العالم. يعد هذا الهدف في حد ذاته هدفا تاريخيا شديد الأهمية، حيث تسعى لجنة تنظيم المؤتمر إلى مناقشة الآليات والقوانين المؤهلة لإنجاح هذه الهيئة الجديدة التي ستتولى رعاية البحث العلمي عند الطلبة في المرحلة الجامعية، حيث لا يوجد حاليا سوى جمعيات وطنية ترعى إقليميا بحوث الطلاب الجامعيين. ويتم تنظيم هذا الحدث باشتراك كل من كلية الآداب والعلوم لجامعة قطر، والمجلس الأمريكي للأبحاث الجامعية (CUR)، والمجلس البريطاني للأبحاث الجامعية (BCUR)، والمجلس الأسترالي للبحوث الجامعية (ACUR). وسيشهد الحدث مساهمات من نحو 200 مشاركا من 11 دولة من أربع قارات مختلفة. وسوف يكون لجامعة قطر السبق بوصفها المنظم الأول لهذا المؤتمر الدولي، وسيتم التداول بعد ذلك على استضافة المؤتمر بين الدول الأعضاء.

أزاح برنامج راس لفان للتواصل الاجتماعي الستار عن مبادرة "رواد الوطن" بالشراكة مع وزارة التعليم والتعليم العالي والتي تهدف لنشر الوعي والعادات الإيجابية في المجتمع المحلي، وذلك من خلال عقد ورش عمل توعوية لطلاب وطالبات المدارس في مجال السلامة المرورية والتخطيط للحياة وصناعة العادات الإيجابية السليمة لمواجهة تحديات الحاضر والمستقبل. تتضمن المبادرة مجموعة من الورش التوعوية في ثلاثة مجالات وهي السلامة المرورية والتخطيط للحياة وصناعة العادات الإيجابية، تحتوي كل ورشة على إرشادات ونصائح توعوية تعزز الاتجاهات والسلوكيات السليمة وتغرس القيم الإيجابية، بالإضافة لمجموعة من المسابقات والتحديات الطلابية كأجمل لوحة وأفضل قصة قصيرة وأفضل عبارة توعوية. مبادرة "رواد الوطن" لتوعية الطلاب في المناطق الشمالية بالتعاون مع وزارة التعليم وفي أولى فعاليات المبادرة قدم المدرب حسين أمان العلي ورشة عمل "قيادة الحياة والسلامة المرورية" في مدرسة عبد الله بن علي المسند الإعدادية في مدينة الخور والتي حضرها أكثر من 50 طالب بحضور الفريق الإداري للمدرسة وممثلين عن برنامج راس لفان للتواصل الاجتماعي، وقد رحب مدير المدرسة السيد إبراهيم حمد المهندي بفريق المبادرة والضيوف وأكد على أهمية مثل هذه البرامج لرفع الوعي وتطوير المهارات لدى طلاب المدارس. وفي هذا الإطار قال السيد سعد الكبيسي – نائب المدير العام لشركة غاز الخليج: إننا في غاية السعادة للإعلان عن هذه المبادرة المجتمعية "رواد الوطن" حيث تعتبر ذات أهمية كبيرة للمجتمع المحلي في المناطق الشمالية بتركيزها على فئة مهمة وحيوية من هذا المجتمع وهي طلاب وطالبات المدارس، حيث سيستفيد منها أكثر من 4000 طالب وطالبة وسيكون لها دورا كبيرا في رفع درجة الوعي وغرس العادات الإيجابية لدى هذه الفئة وأضاف: "باسم برنامج رأس لفان للتواصل الاجتماعي أود أن أعبر عن سرورنا وتقديرنا اليوم بالشراكة الرسمية مع وزارة التعليم والتعليم العالي الشريك الرسمي في هذه المبادرة الوطنية "رواد الوطن"، حيث ستسهم الشراكة في إحداث تأثير فعال وإيجابي على المبادرة، ونحن نتطلع قدما إلى رؤية ثمار هذه الشراكة ومخرجاتها الإيجابية على الطلاب في الدرجة الأولى". ومن جانبه قال السيد أحمد أبو ناهية المدير العام لشركة ترجمان للعلاقات العامة في قطر الشريك التنفيذي للمبادرة: "أخذنا على عاتقنا في أن ننفذ المبادرة وفق أفضل نماذج بناء مشاريع المسؤولية المجتمعية CSR وربطها بالقيم الكريمة التي يتميز بها المجتمع القطري، وفي الوقت ذاته سيتم التواصل مع كافة المدارس المستهدفة في المناطق الشمالية لتنسيق معهم وتلمس احتياجات طلابهم في هذا المجال لتطوير المبادرة باستمرار" ¬ومما يجدر ذكر أن برنامج راس لفان للتواصل الاجتماعي يهدف إلى إنشاء قنوات للتواصل تعتمد على الثقة والتعاون بين شركات الطاقة الصناعية العاملة في منطقة الشمال في قطر والمجتمع المحلي، ويسعى إلى إفادة المجتمع المحلي من خلال الشراكة والتعاون مع المؤسسات الحكومية في المنطقة لتطوير العمالة المحلية وتوفير فرص مثل التدريب المهني لتأهيل الشباب المحلي للانضمام إلى القوة العاملة في المنطقة، كما يدعم البرنامج العديد من مبادرات المستدامة طويلة المدى في مجالات التعليم والثقافة والصحة والبيئة والأمن والسلامة، ويقدم الدعم المباشر للبرامج المحلية بالتعاون مع المراكز الثقافية ومراكز الشباب والجمعيات والاتحادات النسائية في منطقة الشمال.

احتفلت جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمالHEC Paris ، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع باستقبال الدفعة السادسة من الطلاب المشاركين في برنامج ماجستير إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية لدورة عام 2018. وتشمل هذه الدفعة 41 مشاركاً غالبيتهم من القطريين، إضافة إلى 11 جنسيّة مختلفة، يمثل الإناث 61 بالمائة منهم وبمتوسط أعمار 32 عاماً. ويضم البرنامج مجموعة من المتخصصين العاملين في مختلف القطاعات مثل التمويل والإنشاءات والهندسة والصحة والخدمات الاجتماعية والنفط والغاز، بالإضافة إلى الاستشارات الإدارية والقطاع العام والمنظمات غير الربحية والأبحاث والتطوير والاتصالات والعديد من القطاعات الأخرى. وتم تصميم برنامج ماجستير إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية (SBUM) ليساعد المشاركين في إثراء معرفتهم ومداركهم حتى يتمكنوا من تحقيق الريادة في أعمالهم ودفع الأداء في مؤسساتهم وتخطي العقبات الحالية والمستقبلية بشكل حاسم. وبهذه المناسبة رحب البروفيسور نيلز بلامبيك عميد جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris في قطر بالمشاركين في البرنامج، مؤكدا أن انضمام هذه المجموعة التي تضم مشاركين من مختلف القطاعات والخلفيات الثقافية الشخصية تدعم حرص الجامعة على تعدد الجوانب التي يغطيها البرنامج. وأضاف أن دورة هذا العام تضم حوالي 90 بالمائة من المشاركين ممن يعتمدون على التمويل الذاتي مما يؤكد حرص الطلاب على توسيع معارفهم وأهمية عملية التعليم ودورها في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة.

احتفلت جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris ،عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع باستقبال الدفعة السادسة من الطلاب المشاركين في برنامج ماجستير إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية لدورة عام 2018. وتشمل هذه الدفعة 41 مشاركاً غالبيتهم من القطريين، إضافة إلى 11 جنسيّة مختلفة، يمثل الإناث 61 بالمائة منهم وبمتوسط أعمار 32 عاماً. ويضم البرنامج مجموعة من المتخصصين العاملين في مختلف القطاعات مثل التمويل والإنشاءات والهندسة والصحة والخدمات الاجتماعية والنفط والغاز، بالإضافة إلى الاستشارات الإدارية والقطاع العام والمنظمات غير الربحية والأبحاث والتطوير والاتصالات والعديد من القطاعات الأخرى. وتم تصميم برنامج ماجستير إدارة وحدة الأعمال الاستراتيجية (SBUM) ليساعد المشاركين في إثراء معرفتهم ومداركهم حتى يتمكنوا من تحقيق الريادة في أعمالهم ودفع الأداء في مؤسساتهم وتخطي العقبات الحالية والمستقبلية بشكل حاسم. وبهذه المناسبة رحب البروفيسور نيلز بلامبيك عميد جامعة الدراسات العليا لإدارة الأعمال HEC Paris في قطر بالمشاركين في البرنامج، مؤكدا أن انضمام هذه المجموعة التي تضم مشاركين من مختلف القطاعات والخلفيات الثقافية الشخصية تدعم حرص الجامعة على تعدد الجوانب التي يغطيها البرنامج. وأضاف أن دورة هذا العام تضم حوالي 90 بالمائة من المشاركين ممن يعتمدون على التمويل الذاتي مما يؤكد حرص الطلاب على توسيع معارفهم وأهمية عملية التعليم ودورها في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة.

يتوافق مع رؤيتها في إذكاء الوعي الصحي النفسي لدى فئات المجتمع* د. مي المريسي: تشجيع طلبة المدارس لتحقيق التفوق الدراسي في إطار سعيها لتعزيز مفهوم الصحة النفسية لدى طلبة المدارس، وبالتعاون مع وزارة الصحة العامة نظمت جمعية أصدقاء الصحة النفسية "وياك" محاضرة بعنوان: دور الصحة النفسية في تحقيق النجاح، ألقاها الدكتور العربي عطاء الله، الاستشاري في الإرشاد النفسي والأسري. وقالت د. مي المريسي، عضو مجلس إدارة الجمعية، إننا نسعى من خلال هذا النمط من المحاضرات التي تلقى على طلبة المدارس الى القيام بدورنا كمؤسسة أهلية خيرية، تسعى لتوعية فئات المجتمع بأهمية الصحة النفسية، والوصول بالفرد لتبني فلسفة عامة في الحياة، تسمح له بأن يتصرف بكفاءة ونجاح يتناسبان مع إمكاناته، وهو أمر يتناسب تماماً مع احتياجات طلبة المدارس لتحقيق التفوق الدراسي المنشود والتعامل مع زملائهم ومدرسيهم بصورة خلاقة تسمح لهم بالانطلاق نحو الأمام في حياتهم الدراسية. وأضافت: إن ما تقوم به "وياك" في هذا السياق يتوافق مع جزء مهم من رؤيتها، وهو ما يتمثل في إذكاء الوعي الصحي النفسي في قطر والعمل على بناء مجتمع مثقف نفسيا وسليم، متكيف مع متغيرات الحياة. وقد تطرق الدكتور عطاء الله خلال محاضرته التي تواصلت على مدار ساعة كاملة إلى مفهوم الصحة النفسية وأنها تشكل جزءاً لا يتجزأ من الصحة العامة، حيث أشار في هذا الصدد إلى ما نص عليه دستور منظمة الصحة العالمية في تعريف الصحة بأنها: حالة من اكتمال السلامة بدنياً وعقلياً واجتماعياً، وليس مجرد سلامة الجسد من الأمراض أو صور العجز، مؤكداً هنا على أن من أهم آثار هذا التعريف، أن شرح الصحة النفسية يتجاوز مفهوم انعدام الاضطرابات أو حالات العجز النفسية. وفيما يتعلق بالسلامة النفسية للإنسان، أوضح المحاضر أن الصحة النفسية عبارة عن حالة من العافية يمكن فيها للفرد تكريس قدراته الخاصة والتكيف مع أنواع الإجهاد العادية والعمل بإتقان وفعالية والإسهام في مجتمعه، كما أنها تمثل الأساس اللازم لضمان العافية للفرد وتمكين المجتمع من تأدية وظائفه بشكل فاعل. وعن وسائل الحفاظ على السلامة والصحة النفسية وتعزيزها من أجل الوصول إلى الهدف المنشود وتحقيق النجاح والاستقرار في الحياة نصح المحاضر بضرورة: — الابتعاد عن الخجل. — معرفة حقيقة النفس. — عدم تشتت الذهن. — الاهتمام بالحاضر أكثر من الماضي، والتفكير الجاد في المستقبل المشرق — النظرة الإيجابية للنجاح — تعلم مهارات حل المشكلات — الحرص على التفوق في الدراسة. وخلال المحاضرة عرض الدكتور العربي عطاء الله المفاتيح الموصلة إلى السعادة وتحقق الأمان والاستقرار النفسي لدى الناس فقال: على الواحد منا أن يعود نفسه على حل مشاكله وإخفاء ما ابتلي به والظهور دائماً بالمظهر الحسن وشكر الله على نعمه الكثيرة.

حصل الطالب عبدالله محمد علي بو مرشد الكبيسي بمدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية الثانية للبنين على المركز الأول في مسابقة رسوم طلبة التعليم العام لدول الخليج تحت شعار " هويتي وفاء وانتماء " للفئة العمرية من 10 -12 سنة . وكان الطالب قد شارك بلوحة رسمها عبارة عن قرص مكتوب داخله " أنا عربي " وفي المنتصف ولد بثوب أبيض وبعض الرسومات التي توضح الهوية العربية وخاصة الخليجية. وقال والد الطالب "عبدالله" الفائز بالميدالية الذهبية أنه فخور بابنة الذي حقق المركز الأول في مسابقة الرسم والتي تعد من أهم المسابقات الفنية التي تقام للطلبة والتي ينظمها مكتب التربية العربية لدول الخليج ، مشيراً على أنه فوجئ وأسرته حينما سمعوا الخبر حيث عبروا عن فرحتهم بتهنئة ابنهم ،وقال أن المدرسة قامت بتكريم ابنه عبدالله كما ستقوم الإدارة بوضع صورته داخل المدرسة كنوع من التكريم على هذا الإنجاز الرائع. اللوحة التي شارك بها وتهدف المسابقة إلى إثارة اهتمام الطلبة بالرسم ومجالاته وتطبيقاته المختلفة ، وتنمية الإبداعات الفنية وتشجيع الطلبة المبدعين كذلك الكشف عن المواهب الفنية بين الطلبة ولفت الانتباه لها وتحفيز التنافس البنّاء لمزيد من العطاء والابتكار والإبداع. وتشترط لجنة التحكيم بالمسابقة أن يتم تقديم المشاركات في وزارات التعليم في الدول الأعضاء ، كما تشترط لكل دولة عضو 150 لوحة فقط بواقع 50 لوحة لكل فئة من فئات المسابقة ، كما يجب ان تراعي اللوحات تعاليم الدين الإسلامي وعادات دول المنطقة وتقاليدها . جدير بالذكر أن الطالبة "عُلا الخضر " – مدرسة آمنة بنت وهب الإعدادية قد حصدت المركز الأول مكرر في نفس المسابقة وحصلت على ميدالية ذهبية.

تبدأ جامعة قطر الأحد استقبال طلبات دراسة مقررات في الخارج لفصل ربيع 2017، حيث بإمكان طلبة الجامعة دراسة بعض المقررات خارجها، ويعتبرون في هذه الحالة طلبة زائرين للجامعات الأخرى، وتُحول ساعاتهم المكتسبة حسب سياسات الجامعة في هذا الصدد. ويشمل ذلك تقديم توصيف مفصل للمقرر الذي يرغب الطالب بدراسته في الخارج إلى قسم السجلات الطلابية، ويُسمح للطالب بتقديم تسعة توصيفات كحد أقصى. وقد اصدرت ادارة الجامعة قائمة تشمل المقررات التي تمت معادلتها في فصول سابقة ولا تعني بالضرورة معادلتها تلقائياً للفصول القادمة، حيث يجب أن يتم تقييم توصيف المقررات مرة أخرى من قبل القسم المعني، وعدم معادلة مقررات في الفصول الماضية لا يعني بالضرورة أن المقررات لن تعادل تلقائياً للفصول القادمة. أما الطلبة الذين لم تتم الموافقة على طلباتهم الأولية للمقررات تُتاح لهم الفرصة للتقديم مجدداً على أي من المقررات التي تمت الموافقة عليها ويجب على الطلاب تقديم توصيف مفصل للمقرر ليتم تقييمه من قبل الكلية، ويجب أن يحقق توصيف المقرر عدة معايير من بينها أن يكون التوصيف صادراً من القسم المعني بطرح المقرر في الجامعة الخارجية (الأصل) مختوماً كذلك من هذا القسم، ويجب أن يكون التوصيف للمقرر المطروح في ربيع 2017. من جهة ثانية، تواصل جامعة قطر استقبال طلبات القبول لبرامج الدراسات العليا حتى 26 ديسمبر المقبل في كل من برامج الدكتوراة والماجستير بكليات الهندسة والآداب والعلوم والشريعة. وبدأت عملية التقديم باستكمال طلب التقديم الالكتروني على موقع الجامعة الرسمي، وإرسال المستندات المطلوبة بحسب متطلبات البرنامج الأكاديمي، التي تتضمن شهادة الدراسة الجامعية ونتائج الاختبارات المطلوبة. وأشارت مصادر في إدارة القبول بجامعة قطر الى أن القبول في برامج الدراسات العليا يكون على أساس تنافسي بين المتقدمين، مؤكدة ضرورة الاطلاع على آلية التقديم وتسليم المستندات المطلوبة، واستيفاء جميع متطلبات القبول الخاصة بكل برنامج، وتقديم طلب القبول وجميع المستندات المطلوبة وفقا لمواعيد القبول في الدراسات العليا، ولن تقبل جامعة قطر الطلبات المرسلة بعد الموعد النهائي المعلن، حيث سيتم الإعلان عن قرارات القبول النهائية للطلبة بتاريخ 2 فبراير 2017، في حين تبدأ الدراسة بتاريخ 14 فبراير المقبل.

أقيمت ورشة العمل في مدرسة الشمال الثانوية في إطار برامج الفرع القيمية والتربوية من الناحية الاجتماعية حيث يعمل فرع الخور على تعزيز الدور الاجتماعي المنوط بالطلاب من خلال ممارسات عملية عبر ورش العمل والتفاعل مع الطلاب. كما أقام الفرع محاضرة أخرى لطلاب المرحلة الابتدائية بمدرسة الخور النموذجية حول قيمة التعاون وذلك في إطار الفعاليات الطلابية التي ينظمها الفرع بالتعاون مع المدارس بمناطق الخور والذخيرة وسميسمة والشمال والزبارة والمستمرة منذ عدة أعوام حيث يستهدف الفرع التفاعل مع القيم التي تطرحها المدارس وتهدف إلى تنمية الجوانب الاجتماعية والفكرية والمهارية ليتعرف عليها الطلاب بشكل أوسع من خلال المحاضرات والورش العملية. قدم الورشة بمدرسة الشمال الثانوية الاستاذ صالح البكري مسئول فرع الخور والتي جاءت بعنوان التعاون حيث أكد فيها على أهمية التعاون للفرد والمجتمع وأثر التعاون الإيجابي والبناء في زيادة الترابط وكمال العمل وجودته، مبينا أن التعاون أصل أصيل في ديننا الإسلامي الحنيف حيث تبنى المجتمعات على التعاون والقرآن الكريم حثنا على التعاون في سبل الخير والحق والسلام فقال الله تبارك وتعالى وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الاثم والعدوان والنبي صلى الله عليه وسلم حثنا كثيرا على التعاون من أجل بناء المجتمع المسلم والنهوض به فقال المسلم للمسلم كالبنيان يشد بعضه بعضا. وقال مقدم الورشة إن التعاون هو العمل سويا لتحقيق غاية عامة مشتركة , فالتعاون يهدف إلى ترسيخ مبدأ التعاون بين الطلاب على الخير وبعدهم عن الشر والاثم . كما بين الاستاذ البكري أن للتعاون صور كثيرة تعود على المجتمع بالنفع منها التعاون الاجتماعي بين الطلاب والناس والذي يؤثر في خلق الطالب واندماجه مع مجتمعه ومعرفة عاداته وتقاليده وقيمه بشكل جيد، كذلك هناك التعاون الاقتصادي بين الدول والاتفاقيات السياسية والاقتصادية التي تسهم بشكل كبير في تطور الدول ونهضتها، كما أن هناك أشكال أخرى للتعاون مثل التعاون الرياضي الذي يعود على الفريق كله بالنفع فيتعاون أفراد الفريق الواحد لتحقيق إنجاز معين فينسب الفوز والنصر للفريق ككل وليس لشخص واحد. كما أن للتعاون فوائد أخرى أهمها تحقيق الأخوة الإسلامية ونيل الثواب عند الله تعالى بامتثال أمره، كذلك تحقيق الأمن المجتمعي عندما يتعاون الجميع لنهضة المجتمع وسلامة أراضيه فيتعاون الطبيب مع المهندس مع الشرطي مع العالم مع العامل الكل في شراكة واحدة لنهضة المجتمع وبنائه . من ناحية أخرى قدم الأستاذ صالح البكري محاضرة لطلاب مدرسة الخور النموذجية للبنين تحدث فيها عن قيمة التعاون مبينا أهم المحاور التي تقوم عليها هذه القيمة والأهداف المرجوة منها .

استقبل فريق التوعية بإدارة النظافة العامة يوم الاثنين الماضي (24) طالبة من مدرسة المرخية الابتدائية المستقلة للبنات و (18) طالباً من مدرسة الشروق النموذجية للبنين ، للمشاركة بورش عمل تثقيفية عن إعادة التدوير. تضمن البرنامج أعمالاً يدوية من خلال اختيار ورشة (المدود) لطالبات مدرسة المرخية وهي لعبة تعتمد على تمديد القماش وبسطه وتشكيله. وتضمن برنامج طلاب مدرسة الشروق النموذجية ورشة (الجالبوت) حيث يصنع الطلاب مراكبَ شراعية صغيرة من عبوات البلاستيك وقطع القماش المستعملة، الأمر الذي له دور في تنمية الحث الحركي ورفع تقدير عمل الطلبة وتفاعلهم في الورش العملية وغرس مفهوم إعادة التدوير وأهميته للبيئة.