أعلنت جامعة قطر مواعيد التقديم للمنح الدراسية للفصل الدراسي خريف 2024 للطلاب المستجدين المقيمين في دولة قطر لمرحلة البكالوريوس وأبناء العاملين في جامعة قطر حيث بإمكانهم التقديم على المنح اعتبارا من 13 مايو المقبل ولغاية 3 يوليو وسيتم إعلان قرارات القبول في 5 أغسطس.. أما بالنسبة لطلب الاستثناء من شرط الساعات المكتسبة للطلاب المقيدين في الجامعة والحاصلين على منح دراسية سيكون التقديم متاحا خلال الفترة من 6 ولغاية 26 أغسطس وسيتم الإعلان عن قرارات منح الموهوبين والطلبة الدوليين في 28 مايو.. وتقدم جامعة قطر عدداً من المنح الدراسية سنويًا لاستقطاب الطلاب المتفوقين والموهوبين وتمنح هذه المنح على أساس الجدارة والمنافسة الأكاديمية والموهبة. المنح الأكاديمية أما بالنسبة للمنح الأكاديمية تقدم جامعة قطر عددا من المنح ومنها منح القبول للتفوق وهي منح تقدمها الجامعة للطلبة المستجدين والمتفوقين أكاديمياً من المقيمين في دولة قطر والراغبين في الالتحاق بتخصصات البكالوريوس. ويقوم المتقدم بتقديم طلب المنحة بصفة شخصية خلال فترة التقديم ويتم اختيار المتقدمين لهذه المنحة على أساس تنافسي. تهدف المنح إلى استقطاب الطلبة المتفوقين أكاديمياً لجامعة قطر ويجب أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة الثانوية أو ما يعادلها. ويجب أن يحصل المتقدم على قبول نهائي غير مشروط في الجامعة. وتكون الاستفادة من المنحة في الفصل الدراسي الذي حصل فيه المتقدم على المنحة، وفي حال عدم اجتياز الفصل الدراسي الأول، يتم إلغاء المنحة مباشرة وإفادته بذلك عبر البريد الإلكتروني الجامعي. و يجب ألا يكون المتقدم حاصلاً على أي تمويل إضافي أو منحة من جهة أخرى. منح الطلاب الدوليين أما منح القبول للطلاب الدوليين هي المنح التي تقدمها الجامعة للطلبة الدوليين والراغبين في الالتحاق بمرحلة البكالوريوس من خارج دولة قطر ولا تشمل الطلبة المحولين أو الزائرين أو طلبة دراسة المقررات أو الطلبة المتقدمين للحصول على شهادة بكالوريوس ثانية. و يقوم المتقدم بتقديم طلب المنحة بصفة شخصية خلال فترة التقديم المعلن عنها ولا يسمح بترحيل المنحة إلى العام الأكاديمي التالي، ويتم اختيار المتقدمين لهذه المنحة على أساس تنافسي. وتهدف المنحة إلى استقطاب الطلبة الدوليين المتفوقين أكاديمياً لجامعة قطر.. وللحصول على المنحة يجب أن يكون المتقدم حاصلا على شهادة الثانوية أو ما يعادلها. وألا تقل نسبة المتقدم في الثانوية عن 95% ويجب أن يحصل المتقدم على قبول نهائي غير مشروط في الجامعة. وأن يكون المتقدم محققاً لشروط القبول في الكلية التي يود الالتحاق بها. كما أن الحصول على المنحة مشروط بالانضمام للجامعة في الفصل الدراسي الذي تم الحصول فيه على المنحة، ويمكن تأجيل البدء بالدراسة لمدة فصل واحد في حال الضرورة وبعد الحصول على موافقة لجنة المنح. في حال عدم اجتياز الفصل الدراسي الأول، يتم إلغاء المنحة مباشرة وإفادته بذلك عبر البريد الإلكتروني الجامعي ويجب ألا يكون المتقدم حاصلاً على أي تمويل إضافي أو منحة من جهة أخرى. منح سمو الأمير للتفوق العلمي أما منح سمو الأمير للتفوق العلمي هي المنح التي تقدمها الجامعة للمتقدمين المتفوقين في الثانوية العامة القطرية والراغبين في الالتحاق بأحد تخصصات البكالوريوس في جامعة قطر و يجب على الطالب التقديم لمنحة القبول للتفوق فقط، ويتم اختيار المتفوقين منهم لمنح سمو الأمير للتفوق العلمي على أساس تنافسي. وتشمل المنحة الإعفاء من الرسوم الدراسية والإعفاء من رسوم الكتب وراتب شهري 1000 ريال قطري مدة 9 أشهر في العام الأكاديمي.. منح القبول للموهوبين أما بالنسبة لمنح القبول للموهوبين فتقدم جامعة قطر هذه المنح للمتقدمين لتخصصات البكالوريوس من غير القطريين بمن فيهم الطلاب الدوليون الموهوبون في مجالات البحث العلمي والتكنولوجيا والابتكار والأدب والإعلام والتمثيل للبنين والرياضة ويتم اختيار المتقدمين لهذه المنح على أساس تنافسي. ويحصل الطالب من خلال تلك المنحة على الإعفاء من الرسوم الدراسية والإعفاء من رسوم الكتب وراتب شهري 1000 ريال قطري وضمان الحصول على قبول في البرنامج الذي يرغب به الطالب عند تحقيق الحد الأدنى للقبول في البرنامج ما عدا تخصصي الطب وطب الأسنان وبالنسبة للطلاب الدوليين الموهوبين يحصل الطالب على سكن طلابي ويشمل المواصلات من وإلى الحرم الجامعي. وتذاكر سنوية إلى بلد الطالب الأصلي والإقامة في الدولة على كفالة الجامعة.

أعلنت جامعة قطر عن فتح باب التسجيل المبكر للفصلين الدراسيين صيف 2024 وخريف 2024 لطلاب الدراسات العليا لبرامج الدكتوراه والماجستير، والدبلوم وطلاب برنامج التميز الأكاديمي اعتبارا من 16 أبريل ولطلاب البكالوريوس اعتبار من 17 أبريل للساعات الدراسية المكتسبة ولجميع الطلاب اعتبار من 24 أبريل.. وقد أكدت جامعة قطر أنه وبعد استلام الطالب لرسالة القبول والتي تفيد قبوله رسمياً في جامعة قطر فإن عليه القيام بتسجيل المقررات الدراسية وذلك خلال اللقاء التعريفي والذي يحدد تاريخه في رسالة القبول. حيث يتم تزويد كل طالب باسم مستخدم وكلمة سر لنظام التسجيل وللبريد الإلكتروني الخاص به تكون الأولوية في تسجيل المقررات بالنسبة للطلبة المقيدين والمنتظمين في الجامعة بحسب عدد الساعات المجتازة وبالنسبة لتسجيل المقررات يكون عن طريق البوابة الإلكترونية ومن خلال الخدمة الذاتية في نظام التسجيل بانر. تسجيل الطلبة الجدد هذا ويقوم الطلبة الجدد بتسجيل المقررات خلال أيام اللقاء التعريفي وذلك بحسب الكلية التي ينتمي إليها الطالب واليوم المخصص له حيث يتواجد مجموعة من الأساتذة بغرض الإرشاد الأكاديمي للطلبة والتأكد من تسجيل المقررات المطلوبة للبرنامج. علماً بأنه بانتهاء موعد الحذف والإضافة سوف يتم إلغاء قبول الطالب الذي لم يتمكن من تسجيل أي مقرر في أول فصل دراسي له. أما بالنسبة لتسجيل طلبة الدراسات العليا الجدد فسوف يتم تحديد أيام معينة لتسجيل المقررات وإرشاد الطلبة وذلك من قبل البرامج العلمية التي التحقوا بها. أما بالنسبة لتسجيل الطلبة المقيدين القدامى يمكن للطلبة المقيدين والمنتظمين في جامعة قطر تسجيل المقررات اعتباراً من بدء التسجيل المبكر وحتى آخر يوم في فترة الحذف والإضافة. وبإمكان الطلبة المقيدين والمنتظمين حالياً في الجامعة تسجيل المقررات خلال أيام التسجيل المبكر. ولن يتمكن الطالب من تسجيل المقررات في حالات عدم دفع المستحقات المالية للجامعة وإيقاف الطالب لأسباب تأديبية وطي قيد الطالب لضعف الأداء وفي حالة وجود حظر أو منع تسجيل للطالب سواءً كان هذا الحظر أو المنع أكاديمياً أو إدارياً. سياسات الحضور كما أن مشاركة الطالب وحضوره المحاضرات شرطان مهمان لتقييم أدائه في جامعة قطر، ومن المتوقع من الطالب أن يحضر جميع محاضراته ويقوم أستاذ المقرر بمتابعة حضوره وملاحظة أدائه في القاعة الدراسية. وينبغي للطالب ألا يتغيب عن أكثر من 25 من محاضراته في الفصل الدراسي الواحد 10 % بالنسبة لطلبة كلية الطب الملتحقين ببرنامج دكتور في الطب. أما إذا تعدت نسبة الغياب تلك النسبة المحددة فسوف يحصل الطالب على تقدير راسب بصرف النظر عن أدائه. ويمكن في حالات استثنائية أن يُعفى الطالب من حضور محاضرة شريطة ألا يتعدى عدد هذه المحاضرات الحد الذي تسمح به الجامعة. أما الطالب الذي تتعدت نسبة غيابه 25 % ولديه عذر مقبول للغياب فيمكن السماح له بالانسحاب من المقرر. ويعفى الطالب في هذه الحالة من أية غرامات تكون مقررة للانسحاب، وتطبق القواعد الآتية في تحديد حضور الطلاب إذا حضر طالب جزءاً من المحاضرة فالقرار لأستاذ المقرر فيما إذا كان سيعدُّه حاضراً أو غائبا بالنسبة لهذه المحاضرة. ويبدأ تسجيل الغياب من أول يوم في الدراسة بصرف النظر عن فترة الحذف والإضافة والتسجيل المتأخر. وإذا حدد أستاذ المقرر موعداً جديداً لإحدى المحاضرات فينبغي أن يكون الموعد مناسبا للطلاب، على أن يصرحوا بموافقتهم كتابةً، وإلا فلا يمكن لأستاذ المقرر أن يحمل الطالب مسؤولية عدم الحضور في هذه الحالة وإذا أُلغي أكثر من 25 % من المحاضرات في أحد المقررات أثناء الفصل الدراسي، ولم تُعدْ جدولتها بشكل سليم فلا يجوز اعتبار رسوب أي طالب بسبب الغياب. أما الطالب الذي لا يؤدي أي امتحان يكون لأستاذه القرار بأنه معذور أو غير معذور. ولا يجوز استخدام الحضور كمقياس لتقييم الطالب، ولا يجوز خفض درجات الطالب بسبب عدم التزامه بحضور المحاضرات ضمن نسبة الغياب المسموح بها. مقررات الاستماع وتسمح جامعة قطر للطلاب بالتسجيل في مقررات بوصفهم مستمعين من دون الحصول على ساعات معتمدة، وبشرط الحصول على موافقة مسبقة من أستاذ المقرر، ويكون تسجيل الطالب فيها كمستمع. وتتوقف الموافقة في هذه الحالة على حجم الصف وتوفر الأماكن، وتعطى الأولوية للطلاب الذين يسجلون في المقرر للحصول على ساعات معتمدة. وتفرض على الطالب المستمع الرسوم الدراسية العادية نفسها وتكاليف التسجيل. ويتوقع من الطالب المستمع حضور المحاضرات بانتظام رغم أنه غير مرغم على أداء أية امتحانات، ومن ثم فإنه لا يحصل على أية تقديرات من A إلى F غير أنه بعد الانتهاء من المقرر تسجل له علامة AU مقابل رمز المقرر في سجله الأكاديمي مما يفيد أنه قد أنهى المقرر كمستمع. أما إذا رغب الطالب بالتسجيل في المقرر للحصول على درجة فعليه أن يقوم بتغيير وضعه من خلال إدارة التسجيل في موعد أقصاه أسبوعان من بداية الدراسة، ويجوز للطالب التسجيل في أي مقرر بوصفه مستمعا مرة واحدة فقط، في ذلك المقرر، طوال فترة دراسته في الجامعة.

أطلقت مجموعة من طالبات قسم الإعلام بجامعة قطر حملة إعلامية بعنوان تنشط بإشراف الدكتور المعز بن مسعود ونفذها كل من الطالبات لولوه البكري وبدرية الحجاجي وأبرار المحسن تخصص الاتصال الاستراتيجي.. وقد أكدت الطالبات لــ الشرق أن فكرة الحملة جاءت من خلال أهمية توفير مساحات حرة لممارسة الرياضة وتكريس الرياضة بين أفراد المجتمع وأيضا تبين أهمية أن يقوم الفرد بأخذ قسط من الراحة والابتعاد عن ضغوطات العمل اليومية وأن يتوجه لممارسة الرياضة.. وقالت الطالبات تتأطّر حملتنا تحت عنوان تنشّط لتوعية المنظمات في دولة قطر بضرورة توفير مساحات خاصة لممارسة الرياضة، وأهمية النشاط البدني للموظفين خلال ضغوطات العمل، وبيان الدور الفعّال للرياضة في التقدم والإنجاز وتنظيم الحياة. وعلى الرغم من اهتمام وتشجيع دولة قطر لممارسة الرياضة حتى في الأماكن العامة، إلا أنَّ هناك إخفاقا في تعزيز الرياضة في بيئة العمل من ناحية تخصيص المساحات المناسبة أو تشجيع الموظفين على تنشيط البدني خلال ساعات العمل، فتتجلى أهمية الحملة من خلال مواكبة تطلعات الدولة في التقدم الرياضي لتعزيز الصحة البدنية والعقلية في العمل و اختصار الجدول اليومي للموظف. وتتمحور أهداف الحملة في الارتقاء بممارسات العمل بطرق ابتكاريه لخلق عمل فعّال بطابع حيوي وتغيير الصورة النمطية للعمل وتخفيف ضغط العمل باستراحة صحية. إلى جانب التشجيع على الرياضة كثقافة مستدامة في منظمات دولة قطر. الجمهور المستهدف وتستهدف الحملة المنظمات الحكومية والخاصة في دولة قطر كجمهور رئيسي والمنتسبين تحت هذه المنظمات الموظفين كجمهور مستهدف ثانوي. وقامت الحملة بتنفيذ نشاط توعوي في الحي الثقافي كتارا لتوعية الجمهور بأهمية ممارسة الرياضة على الأفراد وأيضا للتعريف بأهداف الحملة التي تسعى لتعميم النشاط البدني بين الموظفين وفي كافة المؤسسات الخاصة و الحكومية في قطر. وقامت الحملة بإطلاق صفحة خاصة لها على مواقع التواصل الاجتماعي للتعريف بها وبأهدافها وقد بينت الحملة أن ممارسة التمارين البدنية في مكان العمل تؤثر ايجابيا على السلوك الصحي وبينت أن هناك علاقة طردية بين مستوى النشاط البدني وارتفاع ضغط الدم.. وتم بيان التوافق المهني من خلال الحملة وهو قدرة الموظف على التكيف في عمله من خلال مواجهة الظروف في حياته وفي بيئة عمله فيصل للانسجام الذاتي باعتباره جزءا من الصحة النفسية كما ان احد مصادر التوافق المهني هو صحة البدن فممارسة النشاط البدني خلال ساعات العمل عامل محفز لتحقيق التوافق المهني كما أن ممارسة التمارين البدنية في مكان العمل تؤثر ايجابيا على السلوك الصحي..

نظم برنامج متطلبات الجامعة في جامعة قطر في إطار أنشطته المجتمعية والتثقيفية لطلبة الجامعة ندوة بعنوان التطوع زينة الحياة افتراضيًا عبر منصة ويبكس (Webex)، ألقتها المحاضرة أ. فاطمة الطويل، مدير عام طموح للتنمية المجتمعية. وتطرقت خلال الندوة إلى أهمية التطوع، كما ألقت الضوء على مؤسسة طموح للتنمية المجتمعية ومبادراتها التطوعية، وحضر الندوة ع 130 طالبا وطالبة من منتسبي جامعة قطر. وفي بداية الندوة، قالت د. سبأ قاضي، مدير برنامج متطلبات الجامعة: التطوع ليس مجرد عمل نقوم به، بل هو رحلة تثقيفية تعلمنا قيم الصبر والإصرار والعمل الجماعي، يمنحنا الفرصة لنكون جزءا من شيء أكبر من انفسنا، لنسهم في رسم ملامح مجتمع اكثر ترابطا ودفئا. وأضافت قاضي: في جامعة قطر نحن نفخر بتقديم مقررات تعزز هذه القيم وترسخها في نفوس وعقول طلابنا، وأشارت إلى مقرر التعلم القائم على الخدمة المجتمعية Univ 220، وكذلك مقرر الابتكار والقيادة والشراكة المجتمعية Univ 200، وهما مقرران يعززان قيمة التطوع وخدمة المجتمع يطرحهما برنامج متطلبات الجامعة “CCP. وبدورها، قالت أ. فاطمة الطويل، مدير عام طموح للتنمية المجتمعية، بأن التطوع فعلا يعتبر زينة الحياة، ولن يدرك معنى هذه الجملة، إلا من خاض تجربة تطوعية، وأشارت إلى أن التطوع جزء من حياتها، مهما بلغت انشغالاتها، والتزاماتها، فالتطوع يسعد الإنسان، ويعزز فيه الروح الإيجابية الجميلة. وعن أهمية التطوع للفرد والمجتمع، قالت الطويل: التطوع فيه الثواب والأجر بالنسبة للفرد، كما تكسب المتطوع خبرات ومهارات مختلفة، وعلاقات وخبرات جديدة، من ضمنها العمل ضمن فريق، وقواعد العمل الجماعي، ومهارات قيادية متنوعة، كما تربية للنفس على العطاء، واستثمار إيجابي لأوقات الفراغ. وأضافت الطويل: وبالنسبة للمجتمع فإن التطوع فيه قيمة اقتصادية، ودعم لاقتصاد الدولة، ويجعل المجتمع أكثر ترابطا وتماسكا، وفيه أيضا استغلال لطاقات الشباب وأوقات فراغهم، مما يجعل المجتمع أكثر ديناميكية وصحة. والجدير بالذكر بأن برنامج متطلّبات الجامعة يشرف على المقررات الدراسية التي يجب على جميع طلبة جامعة قطر استكمالها خارج نطاق تخصصاتهم الأكاديمية لتلبية متطلبات التخرج ونيل درجة البكالوريوس. ويضم البرنامج مجموعة مقررات مدروسة بعناية موزعة ضمن سبع حقائب، حيث يمكن للطلاب الاختيار فيما بينها وفق ما تمليه عليهم اهتماماتهم. حيث تُعدّ هذه المقررات أمراً حتمياً لنموهم الشخصي والفكري وتساعدهم ليصبحوا طلاباً وخريجين ملمين وذوي منظور واسع وشامل عن الحياة.

تستعد كلية القانون بجامعة قطر لتنظيم مؤتمر علمي مُحكم بعنوان التشريعات التجارية الدولية: الاتجاهات الحديثة والرؤى المستقبلية، بالتعاون مع وزارة التجارة والصناعة بدولة قطر ولجنة الأمم المتحدة للقانون التجاري الدولي (الاونسترال) وغرفة قطر. والذي سيعقد يوم الأربعاء الموافق 24 نوفمبر 2024 في قاعة المؤتمرات بكلية القانون. وبمشاركة كل من السيدة آنا جوبين بريت، الأمين العام للجنة الأمم المتحدة للقانون التجاري الدولي ومديرة شعبة القانون التجاري الدولي في مكتب الأمم المتحدة للشؤون القانونية، وسعادة الشيخ خليفة بن جاسم آل ثاني، رئيس مجلس إدارة غرفة قطر. كما يستقطب المؤتمر نخبة من الخبراء ليبحثوا ثلاثة محاور تتمثل في مراجعة أحكام اتفاقية الأمم المتحدة بشأن عقود البيع الدولي للبضائع (اتفاقية فيينا)، وتأثير القوانين النموذجية الدولية في صياغة التشريعات التجارية الوطنية، وتطبيقات قانون الاونسترال النموذجي للتحكيم في النظم الوطنية. وأشار الدكتور طلال عبد الله العمادي، عميد كلية القانون بجامعة قطر، إلى أن الكلية حرصت على انتقاء موضوع حيوي ومعاصر للمؤتمر، بحيث يتوافر فيه البعد البيني بين القانون والاقتصاد وكذلك البعد الدولي بما يتجاوب مع الأولويات البحثية في جامعة قطر. من هنا جاءت الشراكة مع وزارة التجارة والصناعة والمشاركة الفاعلة للجنة الأمم المتحدة للقانون التجاري الدولي. كما أعرب الدكتور العمادي عن أمله في أن ينتج عن هذا المؤتمر نتائج وتوصيات عملية أكثر منها نظرية وأكاديمية، حيث ستكون نتاجا لنقاش وتفاعل بين قانونيين واقتصاديين على المستوى الوطني والإقليمي والدولي. وأخيرًا، شدد العميد الدكتور العمادي على أهمية مثل هذا النوع من المؤتمرات في خلق بيئة علمية تساعد على تبادل الخبرات بين الباحثين من خلفيات قانونية وعملية مختلفة. من جانبه، صرح الدكتور فيصل مسفر الحبابي، رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر والعميد المساعد لشؤون البحث والدراسات العليا بأهمية الموضوعات المتناولة في أعمال هذا المؤتمر، مؤكدًا أن الأوراق المقدمة هي أوراق علمية تم اختيارها بعناية من قبل لجنة تضم عدداً من الأساتذة المتميزين بكلية القانون. كما أشار إلى أن انعقاد المؤتمر يأتي حرصًا من كلية القانون بجامعة قطر على الاضطلاع بدورها اتجاه المجتمع الوطني في دولة قطر وتبوؤا لمكانتها بين كليات القانون في العالم في تقديم المراجعة القانونية والتوعية وتقديم التوصيات بشأن مختلف التشريعات والمسائل القانونية. ومؤكداً على أن هدف الكلية بزيادة الإنتاج البحثي لكلية القانون ليسهم في خدمة الباحثين والطلبة وصناع القرار. في حين عبر الدكتور محمد سالم أبو الفرج، رئيس اللجنة التنظيمية للمؤتمر وأستاذ القانون التجاري المشارك عن تطلعه للإسهامات العلمية التي سيقدمها المؤتمر في مجال القانون التجاري الدولي. وبين بأن المشاركين في جلسات المؤتمر سيستعرضون أوراقًا بحثية مُحكمة، على أمل مناقشتها في أعمال المؤتمر والخروج بتوصيات للباحثين وصناع القرار في هذا الحقل. ومعربًا عن أمله في أن يسهم المؤتمر في دعم العملية التشريعية في دولة قطر والمنطقة، وأن يشجع الباحثين على تناول الإشكاليات القانونية المُعاصرة. وتحتل كلية القانون بجامعة قطر مكانة في طليعة كليات الحقوق في المنطقة والعالم من خلال نوعية برامجها الأكاديمية، وإنجازات هيئة التدريس إلى جانب تميز خريجيها في سوق العمل. وقد نالت كلية القانون اعترافًا دوليًا من عديد مؤسسات الاعتماد الأكاديمي في فرنسا وبريطانيا. ومن خلال هذا المؤتمر، تسعى كلية القانون لتعزيز المعرفة القانونية والبحث العلمي في مجالات الأولويات البحثية لدولة قطر وتحقيقًا لأهداف التنمية المستدامة (SDGs).

تخريج جميع خريجي الجامعة لعامٍ أكاديميٍّ كامِل ابتداءً من الفصل الدراسي 2024 لن يُسمح لأي شخص النيابة عن الخريج بالصعود على المنصة تحتفل جامعة قطر بتخريج الدفعة السابعة والأربعين من طلابها في الثامن من مايو المقبل في مجمع الرياضة والفعاليات وسيُقام حفل تخريج الخريجات المتفوقات بحضور ورعاية حرم سمو الأمير سمو الشيخة جواهر بنت حمد بن سحيم آل ثاني، وذلك يوم الخميس، 9 مايو.. ويُعدُّ حفل التخرج من المراسم السنوية لجامعة قطر منذ تأسيسها في عام 1977، وهذا الحفل يعتبر استمرارا لتلك المراسم، إذ سيحتفل بالخريجين من حملة البكالوريوس والدراسات العليا على مدى يومين متتاليين للحفلين الرئيسيين، اليوم الأول مُخصصٌ للخريجين، واليوم الثاني مخصصٌ للخريجات المتفوقات، وتأتي حفلات الكليات للخريجات في الأيام التالية. وسيتم تخريج جميع خريجي الجامعة لعامٍ أكاديميٍّ كامِل، ابتداءً من الفصل الدراسي صيف وخريف شتاء 2024 والمتوقع تخرجهم للفصل الدراسي ربيع 2024. ومن المقرر أن تقام البروفات النهائية لحفلات التخرج في 4 مايو. وستُقام حفلات الكليات متتالية للطالبات الخريجات بعد حفلي التخرج الرئيسيين في مجمع الرياضة والفعاليات بجامعة قطر. وسيكرم عميد الكلية الخريجات من حاملات البكالوريوس والدراسات العليا.. تعليمات الحفل وقد أصدرت الجامعة بعض التعليمات الخاصة بحفلات التخرج فيما يخص التصوير في حفل الخريجين البنين وحفلات الكليات ستتكفل إدارة الاتصال والعلاقات العامة في جامعة قطر بعملية تصوير الخريجين أثناء صُعودهم على المنصة، كما سيتم خلال حفل الكليات تصوير الخريجات الراغبات في ذلك فقط، وستقوم الإدارة المعنية بتزويد مكاتب عُمداء الكليات بالصور بعد حفل التخرج بوقتٍ كافٍ. وستدرج صور حفل البنين في مواقع التواصل الاجتماعي عبر تطبيق اكس.. ويمكن مشاهدة البث المباشر لحفلات التخرج عبر منصات التواصل الاجتماعي كما سيُتاح تسجيل الفيديو المصور لهذه الحفلات على مواقع التواصل الاجتماعي بعد انتهاء الحفل مباشرة، أما نشر تسجيل الفيديو لحفل التخرج؛ فالهدف منه توثيق الحفل وإتاحة الفرصة لأسر الخريجين وأحبائهم وللخريجين أنفسهم لمتابعة مراسم الحفل، علما بأن تصوير الخريجات سيكون من مسافة بعيدة حفاظا على الخصوصية. التغيب عن الحفل إذا لم يتمكّن الخريج أو الخريجة من حضور حفل التخرج الخاص به، فلن يُسمح لأي شخص أن ينوب عنه أو عنها للصعود على المنصة أو استلام الهدية الخاصة به أثناء الحفل. ويُمكن للخريجين والخريجات دفعة 2024 ممن لم يتمكنوا من حضور حفل التخرج استلام هدية التخرج بعد انتهاء آخر حفل بأسبوع، وذلك خلال 6 أشهر من تاريخ حفل تخرجهم، حيث عليهم التوجه إلى مكتب دعم الأعمال في الخدمات الإدارية لشؤون الطلاب، مع ضرورة إبراز البطاقة الشخصية الخاصة بالخريج. أما في حال تفويض شخص آخر لاستلام الهدية نيابة عن الخريج؛ فيجب إبراز صورة من البطاقة الشخصية للخريج والبطاقة الشخصية للشخص المفوَّض وكتاب التفويض. زي الخريجين تعتمد جامعة قطر البشت القطري زِيّاً للخريجين، وبذلك يجمع هذا الزي التقليدي العريق بين الأصالة والهُوية الوطنية ونظرًا لقيمته التراثية وارتباطه بالعادات والتقاليد القطرية وبين التميُّز والوجاهة العلمية، إذ يعد رمزاً للشرف العظيم. ووسام يوضع على كتفي الخريج، يجسِّد به اللحظات التاريخية المميزة خلال مسيرة حياته العلمية، قيَم الولاء ومشاعر الفخر والاعتزاز. وهو عبارة عن عباءة رجالية سوداء شفافة يتم ارتداؤها فوق الملابس «الثوب الأبيض»، وتعد «الغترة البيضاء» والعقال مُكملين للبشت وجزءًا أساسيًا منه. ويوضع العقال فوق «الغترة البيضاء» على الرأس. ويمتد طول البشت من الأكتاف وحتى القدمين، ويكون مفتوحاً من الأمام، وليس له أكمام، وبه فتحتان تسمحان بإخراج اليدين، كما أنه يتميز عادةً بحواف مشغولة بخيوط «الزري الذهبية»، وطريقة لبسه هي أن يوضع الذراع الأيمن في داخل كم البشت الأيمن، ويتم استخدامه للسلام والمصافحة، أما الذراع الأيسر فيبقى في داخل البشت؛ للإمساك بأطرافه عند الحركة والمشي. ويُمكن الحصول على البشت وغطاء الرأس من الأسواق الشعبية في الدوحة. وعلى الخريج ارتداء البشت مع الثوب الأبيض والغترة البيضاء والعقال، وفي حال الرغبة بارتدائه مع البدلة الرسمية، فإنه يجب ارتداء بدلة رسمية بلون كحلي او اسود وارتداء قميص باللون الأبيض وربطة عنق عنابية وارتداء حذاء رسمي باللون الأسود وارتداء البشت القطري باللون الأسود ويتوجب على الخريجين الالتزام بارتداء زي التخرج البشت من بداية الحفل حتى انتهائه. ولا يُسمح للخريج الصعود إلى منصة التتويج دون ارتداء زي التخرج البشت. وعليه التقيد بالبروتوكول بارتداء الزي القطري المعتمد الثوب الأبيض والغترة البيضاء والعقال والبشت الأسود. والتقيد بالبروتوكول بارتداء البدلة الرسمية. زي الخريجات استوحى زي التخرج الجديد تصميمه الفريد من شعار جامعة قطر الذي يرمز إلى تداخل التراث الإسلامي مع المنظومة التعليمية، حيث ترمز الأشكال الهندسية المطرزة على عباءة التخرج للتراث العربي الأصيل الذي يُشكِّلُ جزءا من شعار جامعة قطر ويمثل رمزا للاعتزاز والفخر، كما يرمز اللون الأدعم إلى لون علم دولة قطر الذي يتوافق مع تاريخ الدولة وبُعدها الحضاري. ويتوجب على الخريجات الالتزام بارتداء زي التخرج من بداية الحفل وحتى انتهائه. وارتداءُ مَلابِسَ مُرِيحَةٍ وحِذاءٍ مُنَاسِبٍ لِلْمَشيِ لِمَسافَاتٍ طَوِيلَةٍ دَاخِلَ قَاعَةِ الحَفْلِ. ويمنع الخريجات من ارتداء أي شعار أو وشاح يمثل أي دولة أو منظمة خلال الحفل أو الصعود به إلى المنصة. كما إن ارتداء زي التخرج إلزاميٌّ لجميع الخريجات في حفل التخرج، ولن يُسمح بإجراء أيِّ تعديلات على تصميم الزي، ولكن يسمح بتعديل المقاس فقط لا يُسمح بارتداء زي التخرج السابق. ويمكن للخريجة التوجه إلى المواقع المخصصة لتوزيع الزيّ على الخريجات بعد 48 ساعة من عملية الدفع الإلكتروني، وفي الأوقات التي سيُعلنُ عنها، حيث لن تتمكن من استلام الزي قبل ذلك. ولن يُسمح باستبدال مقاس الزي الذي اختارته الخريجة عبر نظام الدفع الإلكتروني بمقاسٍ آخر. ويُسمح للخريجة بشراء زي تخرج واحد لا أكثر، وسيُعتمد المقاس الذي اختارته الخريجة في النظام.

شهد المركز الثقافي التركي يونس إمره فعالية نظمها الطلبة الأتراك والعرب في جامعة قطر بعنوان «شبابنا يحيي ميراث القدس» بحضور سعادة الدكتور مصطفى كوكصو سفير تركيا لدى قطر والبروفيسور محمد المختار الشنقيطي أستاذ الشؤون الدولية في جامعة قطر. وافتتح الفعاليةَ البروفيسور أحمد أويصال مدير المركز، والذي أكد أهمية فلسطين على جميع الأصعدة للمنطقة وشعوبها. وقال إن فلسطين التي تقع في مقاطعة ثلاث قارات لا يمكن أن تكون قضية العرب وحدهم، بل هي قضية كل المسلمين والقضية الإنسانية، ولذا فإن الجميع مسؤول عن هذا الإرث. وألقى د. محمد المختار الشنقيطي محاضرةً عن تاريخ فلسطين السياسي على مر العهود. وقال: «من يطالع التاريخ يرى أن القضاء على فلسطين كان يبدأ بالقضاء على محيطها، بدءاً من الحروب الصليبية ووصولاً إلى العهد الحالي». وبدوره، استنكر السفير التركي ما يحدث في غزة وصمت العالم الغربي أمام هذه المأساة. مشدداً على ضرورة وقف المجازر الصهيونية فوراً. وتخللت الفعالية إحياءً لثقافة فلسطين وذكراها في وجدان الأدب التركي وثقافته، وقرأ الطلبة قصائد لشعراء وكتاب أتراك عن القدس للتعريف بمكانة فلسطين في الثقافة التركية، إضافةً إلى مشاركة طلبة من البوسنة والهرسك والسودان والهند للحديث عن أثر فلسطين على بلدانهم . وكرم د. أحمد أويصال المشاركين، قائلاً: إن مركز يونس إمره الثقافي التركي يشرّع أبوابه أمام الجميع للوصول إلى الجمهور، كونه منصة للطلبة وغيرهم للحديث عن أمور الأمة للنهوض بها والتقريب بين شعوبها.

يستعد معهد الدوحة للدراسات العليا، لتنظيم حفل تخريج الفوج الثامن من طلبة الماجستير في 18 مايو المقبل، وقد بدأت منذ وقت مبكر التحضيرات لتنظيم الحفل الذي سيقام في جامعة قطر، حيث يتوقع أن يبلغ إجمالي عدد الطلبة المتخرجين هذا العام قرابة 206 طلالب وطالبات، منهم 139 في كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، و67 في كلية الاقتصاد والإدارة والسياسات العامة. وفي هذا السياق، أكد الدكتور إبراهيم فريحات، عميد شؤون الطلبة في المعهد، أن حفل التخرج يعدّ من أهم الفعاليات السنوية التي ينظمها المعهد، مشيراً إلى أهمية دوره في دعم البحث العلمي سواء في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية أو الإدارية، مضيفاً أن المعهد قد احتفل بتخريج سبعة أفواج منذ تأسيسه، وبلغ عدد الخريجين الإجمالي 1220 خريجاً وخريجة. وأضاف فريحات بأن المعهد تبنى منذ انطلاقه وما زال، معايير أكاديمية عالمية ذات مستوى متقدم في كافة التخصصات التي يوفرها مؤكداً على أن هذه المعايير تؤهل حاملي شهادات الماجستير من المعهد لخوض غمار تجربة التعليم العالي في تخصصات الدكتوراه في جامعات عالمية أخرى مرموقة. وأوضح عميد شؤون الطلبة أن رؤية المعهد ترتكز على تقديم برامج تعليمية متميزة وشاملة، تعزز المهارات الأكاديمية والبحثية للطلبة، مما يمكّنهم من مواصلة تطويرهم الشخصي والمهني في المستقبل. كما أشار إلى جهود المعهد في تقديم بيئة تعليمية محفزة ومنفتحة، تساعد الطلبة على تحقيق أهدافهم الأكاديمية بكل فعالية ونجاح. من جانبها، أشارت السيدة إيمان بنت عبد الله السليطي، المدير التنفيذي للقطاع الإداري والمالي في معهد الدوحة للدراسات العليا ورئيس لجنة حفل التخرج إلى أن التحضيرات للحفل جارية على قدم وساق وتخضع للمسات النهائية. وأكدت السليطي على أهمية أن يكون الحفل بمستوى يليق بجهود الطلبة وإنجازاتهم، مشيرةً إلى أنهم يستحقون تكريماً خاصاً بعد جهودهم وتفانيهم في الدراسة والبحث. وأضافت السيّدة السليطي أن لجنة حفل التخرج تعمل بجدية على ترتيب كافة التفاصيل الخاصة بالحفل، بدءاً من تنسيق البرنامج واختيار المتحدثين وحتى ترتيبات استقبال الضيوف وتوزيع الجوائز. وأشارت إلى أنهم يسعون جاهدين لضمان أن يكون حفل التخرج تجربة لا تُنسى للخريجين وعائلاتهم، وأن يكون له الأثر الإيجابي في حياتهم المستقبلية. وختمت السيدة السليطي تصريحها متمنيةً لجميع الطلبة المتخرجين التوفيق والنجاح في مسيرتهم الحياتية والمهنية المقبلة. يجدر بالذكر أن المعهد يقدم 18 برنامج ماجستير معتمد دولياً في كليتي العلوم الاجتماعية والإنسانية وكلية الاقتصاد والإدارة والسياسات العامة، إضافة إلى ثمانية برامج في مسار الدكتوراه في مجالات متنوعة، مما يعزز مكانة المعهد كمركز رائد في تقديم التعليم العالي والبحث العلمي في المنطقة.

في خطوة مهمة نحو تحسين التعليم الإداري المسؤول؛ أعلن فرع الشرق الأوسط لمبادئ التعليم الإداري المسؤول عن تعيين الدكتور هاني كامل رئيسًا للمناهج الدراسية. يتمتع الدكتور هاني، الأستاذ المشارك في قسم المحاسبة ونظم المعلومات بكلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر، بباع طويل من الخبرة والالتزام بتعزيز مبادئ الإدارة المسؤولة في قطاع التعليم. وفي هذه المناسبة، أعربت الأستاذة الدكتورة رنا صبح، عميد كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر، عن اعتزازها الكبير باختيار الدكتور هاني كامل رئيساً للمناهج الدراسية، مؤكدةً على خبرته الطويلة والتزامه الاستثنائيين، وقالت: نحن فخورون جدًا باختيار الدكتور هاني كامل رئيسًا للمناهج الدراسية لفرع الشرق الأوسط لمبادئ التعليم الإداري المسؤول. إن خبرته الاستثنائية والتزامه الذي لا يتزعزع يجعل منه مرشحًا مثاليًا لهذا الدور المحوري. ونحن على ثقة من أنه، وتحت قيادته؛ ستستمر مناهجنا الدراسية في التقدم وستظل متوافقة مع مبادئ الإدارة المسؤولة، وبالتالي إعداد طلابنا لمواجهة التحديات التي تنتظرهم. ومن ناحيته، أكد الدكتور هاني كامل عن حرصه على التأثير على مسار تعليم الإدارة في المنطقة، وقال في تصريح له: إنه لشرف كبير لي أن أقبل دور رئيس المناهج الدراسية لفرع الشرق الأوسط لمبادئ التعليم الإداري المسؤول. إن هذا المنصب يوفر فرصة قوية للتأثير على مسار تعليم الإدارة في منطقتنا العربية. وأتوقع التعاون الجاد مع زملائي لضمان التزام مناهجنا بمبادئ الإدارة المسؤولة وتلبية احتياجات طلابنا والمجتمع بشكل يتناسب مع مبادئنا. يذكر أن الدكتور هاني كامل يعتبر عضوًا متميزًا في هيئة التدريس بجامعة قطر منذ عام 2013، وله من الأثر الأكاديمي المتميز الكثير. وهو حاصل على درجة الدكتوراه في المحاسبة والمالية من كلية كارديف للأعمال، في المملكة المتحدة، عام 2006. وفي عام 2018، حصل على لقب زميل زائر فخري في كلية الإدارة بجامعة برادفورد في المملكة المتحدة. وتغطي اهتمامات الدكتور كامل البحثية نطاقًا واسعًا، بما في ذلك: إعداد التقارير المالية، وأبحاث المحاسبة القائمة على السوق، وحوكمة الشركات، وقياس الأداء، فيما تؤكد مقالاته العديدة في المجلات الأكاديمية رفيعة المستوى التزامه بتطوير المعرفة في هذا المجال. ومن الجدير بالذكر أن الدكتور هاني كامل قد تم تكريمه باعتباره متخصصًا معتمدًا في الاستدامة من المبادرة العالمية لإعداد التقارير (GRI) استنادًا إلى المعايير العالمية للمبادرة العالمية لإعداد التقارير لعام 2021. وتؤكد هذه الجائزة تفانيه في الاستدامة والممارسات التجارية المسؤولة، بما يتماشى بسلاسة مع أهداف فرع الشرق الأوسط لمبادئ التعليم الإداري المسؤول.

اختتم مركز جامعة قطر للعلماء الشباب الدورة السابعة من برنامج حل المشكلات للمرحلة الابتدائية. وذلك في حفل أقيم بجامعة قطر، وشاركت في هذه الدورة مدارس المرحلة الابتدائية للبنين والبنات من الصفين الرابع والخامس وقد استعرض الطلبة خلال الحفل ملصقات للتوعية بعدد من المشاكل البيئية ذات الأثر الكبير؛ ويأتي هذا البرنامج بهدف تعريف الطلبة بالخطوات العلمية لحل المشكلات واقتراح حلول تطبيقية في مجال البيئة والاستدامة. ويعد برنامج حل المشكلات من البرامج المهمة التي يطرحها المركز، حيث يقدم منهجية تعليمية فعالة لتعليم الطلاب كيفية توظيف خطوات حل المشكلات في مجموعة متنوعة من المجالات التعليمية بما في ذلك مجالات ستيم للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ويوفر المركز من خلال البرنامج عددا من الورش العلمية والأنشطة التفاعلية لتعليم الطلاب كيفية إيجاد بدائل وحلول مبتكرة للتحديات والمشكلات البيئية المعاصرة من خلال اتباع الخطوات العلمية لحل المشكلات. كما يتم تشجيع الطلبة على التعليم النشط حيث يتحملون مسؤولية تحديد المشكلة بجميع جوانبها واقتراح حلول مبتكرة للتغلب على المشكلة ثم اختيار أحد الحلول وتطبيقه وتطويره للوصول لأفضل حل. وقدم البرنامج هذا العام ورشا متنوعة تناولت موضوعات علمية شيقة عن المشاكل البيئية وأهمية الاستدامة البيئية من اجل تشجيع الطلاب على المساهمة في حلها وتوعية المجتمع عنها لتحقيق أهداف التنمية المستدامة. وتنافست مجموعات الطلاب خلال الورش على عمل وتصميم ملصقات توعوية وإرشادية بناء على الخبرات المكتسبة من الورشة لتوعية المجتمع بالمشكلات البيئية واقتراح حلول فعالة لها.

قال الدكتور عمران شهيد، أستاذ باحث مشارك في مركز العلوم البيئية في جامعة قطر إن مركز العلوم البيئية في جامعة قطر في طليعة بناء القدرات لتوليد القوى العاملة القادرة على العمل على قضايا جودة الهواء وتغير المناخ على الصعيدين المحلي والدولي. وأشار إلى أن فريقًا متخصصًا من المهنيين في المركز يعمل دون كلل أو ملل لضمان أن الهواء الذي نتنفسه في قطر يتمتع بأعلى مستويات الجودة من خلال شبكة من أربع محطات لمراقبة جودة الهواء في مختلف المواقع مع وجود موقع متميز في الحرم الجامعي الرئيسي لجامعة قطر. توفير التدريب البحثي وأشار د. شهيد إلى أن قسم جودة الهواء في المركز الذي تم افتتاحه منذ حوالي ست سنوات قد نما على مر السنين ليصبح من أفضل الأقسام في المنطقة. وقال يوفر مركز العلوم البيئية للطلاب التوجيه على جميع المستويات من خلال توفير تدريب بحثي لهم والإشراف على الأطروحة والمنصات البحثية الأخرى اللازمة لدراساتهم. يعمل المركز مع وزارة البيئة والتغير المناخي، وقطر للطاقة، ومجلس قطر للتنمية والابتكار البحثي وغيرها من المنظمات ذات الصلة لضمان بيئة آمنة وأعلى جودة للهواء في قطر. فهم منهجي للقضايا البيئية تلتزم مجموعة بحوث علوم الغلاف الجوي في مركز العلوم البيئية التزامًا شديدًا بالفهم المنهجي للقضايا البيئية الحرجة المتعلقة بجودة الهواء وتغير المناخ. يتضمن البحث مجموعة كبيرة من المواضيع، بما في ذلك دراسة جودة الهواء وتأثيراتها العميقة على صحة الإنسان على مختلف المستويات المكانية، من المجتمعات المحلية إلى سكان العالم. بالإضافة إلى ذلك، تدرس المجموعة الملوثات المناخية قصيرة الأجل، مثل الكربون الأسود والميثان ومركبات الهيدروفلوروكربون والأوزون التروبوسفيري، مع الاعتراف بقدراتها القوية على التأثير على المناخ وآثارها الضارة على الأمن الغذائي والموارد المائية والاستقرار الاقتصادي والصحة العامة. من خلال التحاليل المفصلة، يمكنهم تحديد الخصائص الكيميائية والبصرية للهباء الجوي واتباع مصادره وتحوله إلى ملوثات ثانوية وتكوين جسيمات جديدة، وبالإضافة إلى ذلك، تستكشف المجموعة التفاعلات المعقدة بين جودة الهواء والمناخ، مما يقدم رؤى قيمة بشأن تأثيراتهما المتبادلة. ويمتد عملهم ليشمل تشخيص انبعاثات الغازات الدفيئة مع وضع استراتيجيات فعالة للحد من انبعاثات الغازات الدفيئة لمكافحة تغير المناخ. يعد بذل الجهود التعاونية ومشاركة المعرفة من الأمور المحورية في مهمتهم، حيث يهدف إلى تعزيز قدرات أصحاب المصلحة والمجتمع العلمي على كلا المستويين الوطني والدولي. وفي نهاية الأمر، يعمل التزامهم بتعزيز نقل المعرفة والتكنولوجيا على تعزيز رفاهية الإنسان، والمساهمة في التقدم في مجال حماية البيئة والصحة العامة في جميع أنحاء العالم. نتائج تغير المناخ وأكد د. شهيد على أن تغير المناخ قد يؤدي إلى تغيير وتيرة الظواهر الجوية المتطرفة مثل العواصف الترابية والسيول وموجات الحر والجفاف. وترتبط العواصف الترابية وجودة الهواء من النطاق المحلي إلى الإقليمي إلى النطاق العالمي ويمكن معالجتهما بجهود إقليمية وعالمية متكاملة. وأوضح أنه قد يغير من خصائص الغبار ويجعله يتصرف مثل امتصاص الهباء الجوي الذي يمكن أن يؤدي إلى ارتفاع شديد في درجة الحرارة في الإقليم. لذلك، هناك احتياج شديد للعمل على الملوثات المناخية مثل الميثان والكربون الأسود ومركبات الهيدروفلوروكربون. وقد يتيح تكامل السياسات العلمية حلًا مستدامًا أفضل لإدارة جودة الهواء وكذلك لتصميم استراتيجيات التخفيف والتكيف في الإقليم.

قال الدكتور حازم قبلاوي- من قسم الهندسة الكيميائية في جامعة قطر، إن الدولة خطت على مر السنين خطوات هائلة في حماية البيئة، وتحسين جودة الهواء من خلال التركيز على الاستدامة في خططها التنموية وإعطاء الأولوية للبحوث لمواجهة التحديات، وقد أدت جهود الحكومة للحفاظ على البيئة إلى تحسين جودة الحياة للجميع، مشيرا إلى عملهم الآن بشكل أساسي على المشاريع المتعلقة بالتلوث الناجم عن الغبار والجسيمات، كما أن المنطقة لديها الكثير من العواصف الترابية وربما هناك أيضًا بعض الأعمال الترابية القادمة من الحفر والبناء خلال مرحلة البناء، وهذا يعني أنه يجب أن تكون هناك بعض تدابير التخفيف للحد من تأثير الغبار الناتج إما بشكل طبيعي عن العواصف أو الأنشطة البشرية المتعلقة بالبناء. حلول قصيرة وطويلة يمكن أن تكون هذه الحلول قصيرة الأجل وطويلة الأجل، على المدى الطويل، على سبيل المثال، نحتاج إلى بنية تحتية صديقة للبيئة بما في ذلك المزيد من الأشجار والحدائق العامة، كما أن قطر تبلي بلاءً حسنًا في هذا الشأن، بالإضافة إلى العديد من المبادرات التي تم إحراز الكثير من التقدم بها. وقال إن قطر زادت بشكل كبير من المساحات الخضراء والحدائق العامة خلال السنوات الماضية. وقال إن الأشجار تعمل كمرشحات عن طريق التقاط الجسيمات وتساهم أيضًا في تقليل درجة الحرارة في المناطق المحيطة. وهذا يساعد أيضًا في تقليل شدة العواصف. وردًا عن السؤال حول تحديات جودة الهواء المحددة التي تواجهها قطر والمنطقة، قال الدكتور قبلاوي، انه يجب أن نضع في اعتبارنا أن تلوث الهواء ليس محليًا، بل إقليميا، كما قال أيضًا أنه لن تقضي المقاييس مثل التشجير وإقامة المزارع على تغيرات المناخ ولكنها تقلل من تأثيرها، مشيرا إلى انه لدينا محطات لمراقبة جودة الهواء في جامعة قطر ووزارة البيئة والتغيير المناخي ومعاهد بحثية أخرى، وفي الوقت الحالي، لدينا صورة أفضل عن الغبار والجسيمات يمكننا أيضًا أن نعرف مصدره ومعرفة ما إذا كانت طبيعية أم من صنع الإنسان، مشيدا بمبادرة الوزارة بتركيب محطات مراقبة لجودة الهواء، والتي توفر بيانات أكثر دقة لوضع السياسات والبحوث. دور حاسم وحول أهمية البحوث المتعلقة بالبيئة في قطر، قال الدكتور قبلاوي إن البحث يلعب دورًا حاسمًا في إيجاد حلول للمشاكل الخاصة بالدولة والمنطقة. فالبحث مهم في عملية وضع السياسات واتخاذ القرارات، كما أن العديد من الأبحاث جارية في معاهد التعليم العالي القطرية، منوها إلى أن البحث يُمكن الباحثين من تحديد ما إذا كانت عينات الجسيمات التي يجمعونها من العديد من المواقع المختلفة ناتجة عن مصادر طبيعية وحركة المرور على الطرق أو الأنشطة الصناعية، ويمكن أن يكون هناك العديد من المصادر المختلفة للجسيمات حتى في إطار الأنشطة الصناعية العامة، إذ يساعد البحث على إيجاد حلول محددة لمصادر ومشاكل محددة. مبادرات ناجحة وقال إن الحكومة عقدت من جانبها عددًا من المبادرات الناجحة لتطوير جودة الهواء ووضع اللوائح، مبينا أن هناك شفافية حول البيانات ومؤشرات جودة الهواء، حيث يمكن أن تكون هناك زيادة في بعض الأحيان في بعض معايير جودة الهواء كنتيجة طبيعية في زيادة التحضر وحركة المرور على الطرق، ولكن بشكل عام، تحسنت جودة الهواء بفضل تطوير البنية التحتية المستدامة والصديقة للبيئة وخطوات أخرى. وتابع قائلا: هناك شفافية وهناك لوائح سارية ومع البيانات الواردة من محطات مراقبة جودة الهواء، كما أن قطر حققت إنجازات في استخدام مياه الصرف الصحي المعالجة لري النباتات والمساحات الخضراء، وبالتالي الحفاظ على المصادر الطبيعية. وتطرق الدكتور قبلاوي إلى أن الشيء الآخر الذي من شأنه أن يساعد في تقليل انبعاثات الهواء هو تقليل مدة توقف السيارات وتشغيلها، والذي من الممكن أن يساعد في تقليل ملوثات الهواء، وعلى سبيل المثال عند إشارات المرور، لأنه كلما طالت مدة توقف وتشغيل السيارات، كلما زاد عدد الملوثات التي ستطلقها، حيث إن محرك كل سيارة هو بمثابة نبات صغير... وأضاف: إن هذا يعني بأنه يجب علينا تصميم البنية التحتية للطرق وفقًا لذلك، خاصة وأن قطر قد قامت ببناء بنية تحتية ضخمة مع وضع الاستدامة في الاعتبار، وكل هذا سيؤدي إلى حياة أفضل للعامة. دور القطاع الخاص وفي حديثه عن دور القطاع الخاص في الحفاظ على جودة الهواء في قطر، قال إن المدن الصناعية في قطر تعمل على السيطرة على تلوث الهواء والحفاظ على جودة الهواء لفترة طويلة، إذ تمتلك جميع المدن الصناعية محطات مراقبة جودة الهواء الخاصة بها، حيث نتحكم بالانبعاثات في كل محطة ثم جميع المحطات بشكل جماعي، مؤكدا أهمية هذا التعاون وسيكون لدى المدن الصناعية تأثير سلبي أقل على البيئة، ولذلك يجب الوضع في الاعتبار النظر في تأثير البيئي وجودة الهواء لأي محطة حتى في مرحلة تصميم جميع المحطات والمنشآت في الدولة. وتابع قائلا: «تمتثل المواد البتروكيميائية والأسمدة وصناعة المواد المضافة للوقود والصلب والأسمنت وجميع هذه الصناعات الأساسية للمعايير القطرية، وينبغي أن تقدم كل محطة جديدة دراسة تقييمية عن الآثار البيئية قبل البدء في بناء أي محطة في دولة قطر. وذكر أنه سيتم إصدار التصاريح استنادًا إلى نتائج دراسة تقييم الآثار البيئية، حيث تمتلك الصناعة والقطاع الخاص القدرة على التحكم في الملوثات بشكل أفضل بكثير من الازدحام المروري، حيث إن لدينا مئات الآلاف من السيارات، منوها إلى أن القطاع الخاص وقطاع الصناعة يعملان بشكل جيد إلى حد كبير، ولكن فيما يتعلق بالازدحام المروري، ونظرًا للعدد الضخم من السيارات وربما بسبب ازدحام المرور في المدينة في أوقات معينة وخاصة في وهج النهار، ولهذا السبب فإن البنية التحتية، على سبيل المثال محور صباح الأحمد لا يسهل حركة مستخدمي الطرق فحسب بل له تأثير إيجابي كبير أيضا على جودة الهواء، ويمكن لهذا النوع من المشاريع أن تستوعب عددا أكبر من السيارات ذات التأثير الطفيف على البيئة. فيما يتعلق بحركة المرور، يُعتبر إجراء فحص سنوي للسيارات أمرًا في غاية الأهمية.» تحسين جودة الهواء كما أوضح الدكتور قبلاوي، أن السلطات في دولة قطر تعمل في جميع هذه المجالات لمواصلة تحسين جودة الهواء، لافتا إلى أنه من الممكن أن تكون حركة ازدحام المرور مصدرًا رئيسيًا لتلوث الهواء، كما ذكر أن تدابير الحد من الازدحام المروري، على سبيل المثال إجراءات توسيع نطاق فتح المدارس والمكاتب فيما بين أوقات الفجوة من الممكن أن يساعد في هذا الصدد، لأن الإدارة تعتبر هي محور الاهتمام قبل أن نشرع في التخفيف.» كما ذكر أن حرص دولة قطر على زيادة المساحات الخضراء وزراعة العديد من الأشجار، أيضا تساهم في تحسين جودة الهواء، حيث تعمل الأشجار كمرشحات طبيعية في التخفيف من درجات الحرارة وامتصاص إنبعاثات ثاني أكسيد الكربون. وأشار الدكتور قبلاوي إلى أن وسائل النقل العامة تُعتبر أمرًا أسياسيًا وموصى بها أيضا في إنجازات دولة قطر لتقديم شبكة نقل متكافئة ومناسبة للحافلات الكهربائية ومترو أنفاق الدوحة، ويمكن أن يختلف الناس بأن هذه الوسائل تعمل بالكهرباء، تُعتبر ناجمة عن محطة توليد الكهرباء، حيث يُعد السيطرة على تلوث الهواء الناتج عن محطات توليد الكهرباء أمرًا أكثر سهولة مقارنة بتلوث الهواء الناتج عن السيارات نظرًا لأن كل سيارة هي بمثابة محطة صغيرة من الناحية العملية.» وفيما يتعلق بالبيانات الواردة من محطات مراقبة جودة الهواء، قال، «واصفًا بأن البيانات التي توفرها المحطات هي بيانات أولية وعليه أصبح لدينا تكنولوجيات متقدمة كما أصبح لدينا القدرة على جمع البيانات في كل ثانية. ويعني ذلك أنه أصبح لدينا الملايين وربما المليارات من نقاط البيانات، ومن الآن فصاعدًا أصبح أمر تحليل البيانات أمرًا أكثر أهمية... واستطرد قائلا: يمكن جمع بعض البيانات بشكل مباشر مثل قياس درجة الحرارة، ولكن لتحليل الغبار، تحتاج إلى أخذ العينة إلى المختبر، ولهذا السبب نحتاج إلى البحث والتحليل الكيميائي وفهم مصدر الغبار. لذلك، فإن تحليل البيانات هو أمر هام، ويمكن للجامعات ومؤسسات البحث أن تلعب دورًا رئيسيًا في هذا المجال». وأضاف أن قسم الهندسة الكيميائية بجامعة قطر يجري أبحاثًا حول جوانب عديدة تتعلق بجودة الهواء، بما في ذلك مواد الأغشية وتطوير المواد الماصة وتوليف الأغشية، ويمكن تطبيق بعض نتائج هذا البحث في الصناعة، كما يعمل القسم أيضًا على تحسين المحولات الحفزية للسيارات، وكذلك البطاريات المستخدمة في المركبات الكهربائية، إلى جانب إجراء بحث حول تنقية المياه وذلك لزيادة استخدام مياه الصرف الصحي المعالجة في الري، ويستخدم الباحثون أيضًا الموارد المحلية مثل تحويل مخلفات النخيل إلى فحم حيوي. وأكد أن قطر قد أحرزت تقدمًا هائلًا في نظام التحكم في انبعاثات غاز ثاني أكسيد الكربون وتحسين جودة الهواء من خلال التشريعات وتنفيذ اللوائح التنظيمية وبناء البنية التحتية للمدن المستدامة والصديقة للبيئة ووسائل النقل العام، ويساهم كُل ذلك في تحسين جودة الهواء والمؤشرات، حيث إننا نخطو خطانا في الاتجاه الصحيح. وأضاف أنه «مع كل هذه الإجراءات السارية» فإنه يمكن التحكم في جودة الهواء حتى مع توسع النشاط الاقتصادي والصناعي، حيث يمكن للدول الإقليمية، ولا سيما في مجلس التعاون الخليجي، التعاون في تحسين جودة الهواء ومبادرات بيئية أخرى نظرًا لأنها تواجه تحديات مناخية مماثلة.

تأكيداً على دوره في خدمة المجتمع القطري في مختلف المجالات ولاسيما دعم التعليم قدم الدولي الإسلامي الرعاية لحفل إطلاق رابطة كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر (خريج كفو) الذي أقيم مؤخراً في فندق شيراتون الدوحة. وينطلق البنك في تعاونه مع جامعة قطر، من حقيقة أنها تمثل الرمز والصرح الأعرق والأبرز لتقدم التعليم العالي في قطر، وهي التي نهل منها كثير من القطريين والقطريات العلم والمعرفة ومنحتهم الزاد الضروري لخدمة بلادهم والتقدم في مساراتهم العملية والمهنية. وتركز استراتيجية الدولي الإسلامي في مجال خدمة المجتمع على الشراكات الفعالة مع المؤسسات الرائدة والتي تقدم قيمة مضافة للمجتمع القطري، وتأتي جامعة قطر في مقدمة المؤسسات التعليمية التي يحرص البنك على التعاون معها في أنشطة مختلفة ذات أثر فعّال ومديد يخدم مختلف فئات المجتمع سواء الطلبة أو الخريجين. وتأتي رعاية الدولي الإسلامي لهذه المبادرة أيضا كونها تشكل جسراً بربط خريجي الكلية مع الجامعة التي تخرجوا منها بما يعنيه ذلك من تفاعل وتأثير متبادل ما يغني الجو الأكاديمي ويشكل ربطاً للجامعة بسوق العمل. وقد تم خلال حفل إطلاق رابطة كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر خريج كفو تكريم الدولي الإسلامي على مبادرته في دعم إطلاق الرابطة ودوره في دعم جامعة قطر والمبادرات المرتبطة بالتعليم والخريجين بشكل عام.

أعلنت جامعة قطر عن فتح باب القبول لمرحلة البكالوريوس للطلبة المحولين ولدرجة البكالوريوس الثانية وذلك خلال الفترة من 28 ابريل ولغاية 8 مايو المقبل أما بالنسبة للطلبة المستجدين والزائرين وطلبة دراسة المقررات سيتم فتح باب القبول لهم خلال الفترة من 13 مايو ولغاية 3 يوليو وذلك للفصل الدراسي خريف 2024.. كما حددت الجامعة مواعيد القبول للفصل الدراسي صيف 2024 حيث سيكون بداية التقديم لصيف 1 و 2 اعتبارا من 13 مايو ويستمر لغاية 23 مايو المقبل وسيكون الموعد النهائي لتسليم المستندات المطلوبة لصيف 1 23 مايو على أن تبدأ الدراسة في 2 يونيو وسيكون آخر موعد لتقديم طلب القبول الإلكتروني لصيف 2 في 11 يونيو. أما الموعد النهائي لتسليم المستندات المطلوبة لصيف 2 سيكون في 12 يونيو وستبدأ الدراسة في 30 يونيو.. كما سيتم الإعلان عن قرار القبول المشروط والمبكر في 18 ابريل. وقالت الجامعة ان هناك عددا من الطلبة المؤهلين للقبول المشروط والمبكر وهم جميع المتقدمين القطريين وأبناء القطريين وحملة الوثيقة القطرية وزوجات القطريين المحققين للنتائج المطلوبة سواء للطلبة الذين مازلوا على مقاعد الدراسة أو للطلبة الذين انهوا الثانوية العامة سابقا. ويستطيع الطلبة الحصول على قبول على خيار كليتهم الأول إلى جانب التسجيل المبكر للمقررات وتخفيض 50% من رسوم اختبارات تحديد المستوى للكليات التي تتطلب البرنامج التأسيسي. الوثائق المطلوبة أما بالنسبة للوثائق والمستندات المطلوبة للقبول المشروط والمبكر للطلبة الذين ما زالوا على مقاعد الدراسة يتوجب عليهم تحميل نسخه الكترونية للصورة الشخصية والبطاقة الشخصية القطرية سارية الصلاحية وصورة عن جواز السفر لغير القطريين من خلال الطلب الالكتروني للقبول قبل الموعد النهائي المحدد. اما بالنسبة لأبناء القطريين يتوجب تحميل صورة من شهادة الميلاد وصورة من البطاقة الشخصية لولي الأمر القطري وبالنسبة لزوجات القطريين تحميل صورة من عقد الزواج وصورة من البطاقة الشخصية للزوج القطري.. و بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية القطرية الحكومية للعام الأكاديمي 2023-2024، فلا يتوجب عليهم تسليم الشهادة الثانوية، حيث سيتم استلام شهادة الفصل الأول من الصف الثاني عشر من وزارة التعليم والتعليم العالي. و بالنسبة لنظام شهادة الثانوية البريطانية ونظام شهادة البكالوريا الدولية يتوجب على الطلاب تسليم النتائج المتوقعة باستخدام نموذج الجامعة بالإضافة إلى تسليم الشهادات الأصلية وإحضار نسخ عنها ليتم مطابقتها والحضور إلى جامعة قطر قبل انتهاء موعد التقديم اما طلاب المدارس الدولية والخاصة والأجنبية الأخرى، يتوجب تسليم نسخه من شهادة الفصل الأول من الصف الثاني عشر إلى جامعة قطر قبل انتهاء موعد التقديم. و يحصل الطلبة الذين تقدموا بالشهادة النهائية على قبول نهائي بينما يحصل الطلبة الذين تقدموا بنسخة من شهادة الفصل الأول من الصف الثاني عشر على قبول مشروط ومبكر، ويتوجب عليهم استيفاء جميع متطلبات القبول الأخرى وتسليم كشف درجات شهادة الدراسة الثانوية الأصلي مصدقا ومعتمدا من الجهات المختصة قبل انتهاء المدة المحددة. القبول المشروط والمبكر هو قبول مؤقت لحين الانتهاء بنجاح من السنة الأخيرة من المدرسة الثانوية بنسبة لا تقل عن 95% لكليات الآداب والإدارة والاقتصاد والتربية والقانون والشريعة والدراسات الإسلامية وبنسبة لا تقل عن 85% لكليات العلوم والهندسة والتمريض والصيدلة والعلوم الصحية واستيفاء جميع متطلبات القبول. الطلبة المحولون يعدُّ المتقدمون إلى جامعة قطر طلاباً محولين في حال كانوا يدرسون أو سبق لهم الدراسة في جامعة أخرى وانطبقت عليهم متطلبات وشروط التحويل لجامعة قطر ويمكنهم التقدم للقبول في درجة البكالوريوس في فصل الخريف أو الربيع، ويمكنهم تحويل الساعات المكتسبة فقط في حال تم قبولهم كطلبة محولين. وعليهم إكمال 24 ساعة دراسية معتمدة في التعليم الجامعي وإنهاء ما لا يقل عن فصلين دراسيين مع معدل تراكمي لا يقل عن 4,00/2,50 من جامعة معتمدة ومعترف بها من هيئة اعتراف دولية أو من وزارة التعليم العالي أو ما يعادلها في تلك الدولة. وفي حال التقدم على كلية تتطلب البرنامج التأسيسي يجب على الطالب تحقيق متطلبات جامعة قطر في مهارات اللغة الإنجليزية.. وتحقيق متطلبات جامعة قطر في مهارات الرياضيات ولا يحق للطلبة الذين لم يحققوا هذه المتطلبات الالتحاق بالبرنامج التأسيسي بالنسبة للكليات التي تتطلب اجتياز البرنامج التأسيسي. ويجب أن لا يكون الطالب قد خضع لإجراءات تأديبية أو فُصل لأسباب أكاديمية من الجامعة السابقة. درجة البكالوريوس الثانية يمكن للطالب الذي سبق له الحصول على درجة البكالوريوس ويرغب في الاستمرار في دراسته الجامعية في تخصص آخر التقدم إلى جامعة قطر للحصول على شهادة جامعية ثانية. وفقا لعدد من الشروط وهي الحصول على شهادة جامعية بمعدل تراكمي 4,00/2,0 كحد أدنى في جامعة معتمدة من هيئة اعتراف دولية أو من وزارة التعليم العالي أو ما يعادلها في تلك الدولة. و في حال التقدم على كلية تتطلب البرنامج التأسيسي يجب على الطالب تحقيق متطلبات جامعة قطر في مهارات اللغة الإنجليزية و الرياضيات.. و لا يحق للطلبة الذين لم يحققوا هذه المتطلبات الالتحاق بالبرنامج التأسيسي بالنسبة للكليات التي تتطلب اجتياز البرنامج التأسيسي. و يجب على الطالب استئناف الدراسة في تخصص آخر غير الذي حصل عليه في شهادته السابقة. على أن تقوم جامعة قطر بتقييم المعدل التراكمي العام والساعات المكتسبة باستمرار خلال فترة دراسة الطالب بالجامعة لدرجة البكالوريوس. وتقوم جامعة قطر بتقييم رسوم الدراسة وغيرها لجميع الطلاب الذين يدرسون في الجامعة بعد انتهاء درجتهم الأولى.

طلبت كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر من الشركة المنظمة لمؤتمر ومعرض قطر للمسؤولية الاجتماعية إلغاء عقد الرعاية مع إحدى الشركات الراعية. وقالت كلية الإدارة والاقتصاد، عبر حسابها في منصة إكس إن مؤتمر ومعرض قطر للمسؤولية الاجتماعية في نسخته الثانية، وهو مبادرة سنوية يتم تنظيمه من قبل شركة متخصصة بتنظيم المعارض والمؤتمرات ويتم توقيع عقود الرعاية من قبلهم. ونوهت بأن رعاية الشركة المذكورة هي ضمن عقود طويلة الأمد منذ عام 2022، وبحسب المستجدات الإقليمية، فقد طلبنا من الشركة المنظمة إلغاء عقد الرعاية للشركةالمذكورة.

أكدت جامعة قطر أنه يمكن لطلبتها تقديم طلب دراسة مقررات خارج جامعة قطر كطلبة زائرين للجامعات الأخرى، بحيث يتم تحويل ساعاتهم المكتسبة حسب السياسات المنظمة لذلك في جامعة قطر وذلك اعتبارا من اليوم الأحد 31 مارس ولغاية 2 مايو المقبل وذلك للفصلين الدراسيين صيف وخريف 2024. ويتوجب على الطلاب تقديم توصيف مفصل للمقرر ليتم تقييمه من قبل الكلية، ويجب أن يحقق توصيف المقرر عددا من المعايير، وهي أن يكون التوصيف صادراً من القسم المعني بطرح المقرر في الجامعة الخارجية الأصل مختوماً كذلك من هذا القسم ويجب أن يكون توصيف المقرر المطروح حديثاً للفصل المراد دراسة المقرر فيه. وقالت الجامعة انه من الضروري أن يشمل التوصيف جميع البيانات الموجودة في النموذج ماعدا تلك المرتبطة بطبيعة المقرر كالجزء العملي، حيث إن التوصيف غير المكتمل أو الذي يفتقر لأحد المعايير المبينة من خلال النموذج لا يُعد مقبولاً، لأن جميع المعلومات ضرورية للكلية لكي يتم اتخاذ قرار المعادلة. قواعد دراسة مقررات بالخارج وقد حددت الجامعة عددا من القواعد والإجراءات المتبعة لطلب دراسة مقررات في الخارج، حيث يجب أن تكون الجامعة التي يرغب الطالب دراسة مقررات فيها ضمن قوائم وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر، وأن يكون نظام الدراسة فيها بالساعات المكتسبة ويجب أن يكون المقرر مكافئا أو أعلى لعدد الساعات في جامعة قطر. ويسمح للطالب المنتظم في جامعة قطر أن يجتاز مقررات دراسية في جامعات أخرى في فصل دراسي أو أكثر، شريطة ألا يكون مسجلاً في أي مقررات دراسية في جامعة قطر خلال الفصل الدراسي المسجل فيه مقررات دراسية في الجامعة الأخرى، وعلى الطالب المتقدم بطلب دراسة في الخارج، اجتياز 24 ساعة مكتسبة على الأقل وقت تقديم الطلب. غير مسموح للطالب المنذر ولا يسمح للطالب المنذر التقديم على طلب تسجيل مقررات في جامعات خارجية. كذلك ستتم معادلة المقررات التي حصل الطالب فيها على تقدير جيد فأعلى، ويسجل له المقرر كساعات محولة، ويدخل المقرر ضمن مقررات الخطة الدراسية للطالب ولكن لا يدخل في احتساب المعدل. وبالنسبة لدراسة مقرر سبق الرسوب فيه في جامعة قطر، فيمكن للطالب إعادة هذا المقرر في جامعة أخرى وسوف يسجل له المقرر كساعات محولة وتحسب ضمن الخطة الدراسية ولكن لا يدخل في احتساب المعدل التراكمي ولا يسمح للطالب المسجل في جامعات خارجية في الفصول العادية (خريف -ربيع) بتجاوز 18 ساعة مسجلة إلا في حال كان معدله التراكمي 3.5 أو أعلى، ويسمح له بتسجيل 12 ساعة للفصل الصيفي. ويجب على الطالب اجتياز المتطلب السابق للمقرر، وفي حال عدم اجتيازه فلن يتم احتساب المقرر ولا يمكن أن تتجاوز الساعات المعادلة للطالب من جامعات أخرى 50 % من الساعات المطلوبة للتخرج في جامعة قطر. وفي حال اجتياز الطالب لأكثر من 50 % من الساعات المطلوبة للتخرج، فيمكنه اختيار الساعات التي يود نقلها إلى سجله الأكاديمي في جامعة قطر. ولن يعادل أي مقرر بعد مرور عام كامل من تاريخ تقديم الطلب. أما الإجراءات المتبعة في طلب دراسة مقررات في الخارج فيجب على الطالب تعبئة طلب تسجيل مقررات دراسية في جامعة أخرى قبل الموعد النهائي المعلن مع إرفاق التوصيف الدراسي لكل مقرر يرغب بدراسته موثق ومختوم من الجامعة التي يرغب الدراسة فيها. وتقوم إدارة التسجيل بالتأكد من مستوى الجامعة التي يرغب الطالب بالدراسة فيها ويحق لإدارة التسجيل قبول أو رفض الجامعة في حال كانت مخالفة لسياسات وقوانين جامعة قطر. بعد موافقة إدارة التسجيل على طلب دراسة مقررات في الخارج، يحول الطلب للقسم الأكاديمي المختص للحصول على الموافقة والتأكد من أن المقرر الذي يرغب الطالب التسجيل فيه يعادل المقرر المطلوب في جامعة قطر بنسبة لا تقل عن 90 %. وبعد موافقة القسم الأكاديمي، يحول الطلب إلى مساعد العميد لشؤون الطلاب في الكلية للموافقة عليه. يتم إبلاغ الطالب بالموافقة ويمكن للطالب الحصول بعد ذلك على شهادة عدم ممانعة.

نجح المبتكر حمد خالد الحلبدي اليافعي، الطالب بكلية الهندسة في جامعة قطر تخصص هندسة كهربائية في الحصول على الميدالية البرونزية من المعرض الدولي الرابع عشر للاختراعات في الشرق الأوسط، والذي أقيم في دولة الكويت الشقيقة خلال الفترة من 4 حتى 7 فبراير الماضي، عن ابتكاره كشف خطر إصابة القدمين بمرض السكري. إذ يعتبر الابتكار نموذج التعلم الآلي للتقسيم الطبقي لمضاعفات القدم السكرية المبكرة باستخدام صور الرسم الحراري وهو اختراع يوفر الكشف عن طرق جديدة ومبتكرة لتحديد، وقياس خطر إصابة المريض بتقرحات في القدمين بسبب مرض السكري، بناءً على الصور الحرارية لأقدام المرضى، وبمنظومة الذكاء الاصطناعي يمكن استيعاب ومعالجة الصور الحرارية للقدمين لإنشاء تشخيص للمريض. وقال اليافعي لـ «الشرق» إن ابتكاره عبارة عن طريقة جديدة لتشخيص التقرحات في القدم لدى المصابين بمرض السكري، مشيرا إلى أن التشخيص يتم بطريقة جديدة ومبتكرة، خاصة وأنه يوجد عدة طرق لتشخيص القدم السكري حاليا إلا أن البعض من هذه الطرق قد يكون مرتفع الثمن، والبعض الآخر قد يكون عن طريق استخدام الإبر ولكن المرضى لا يفضلونها. وتابع قائلا: المصابون بمرض السكري يسبب الجلوكوز تصلب الشرايين مما يصعب تدفق الدم إلى القدم، أي أن الدم لا يصل بالشكل الكافي إلى القدم وكذلك الأكسجين لا يصل إلى القدم، وهنا الشخص المريض في حالة إصابته أو جرحه لا يشعر بالجرح وحتى عند التئام الجرح أو شفائه يكون صعبا لدينا، وعندما تأتينا الحالة ترغب في فحص القدم، ولذلك فإن طريقتنا الجديدة بالتصوير الحراري، حيث يتم تصوير القدم عن طريق التصوير الحراري وباستخدام البرنامج الذي تم تصميمه وتدريبه على الكثير من العينات، حيث يمكن للبرنامج تحديد نوع الاصابة بدقة عالية. وأكد اليافعي أنه تمت تجربة البرنامج من خلال الذهاب إلى بعض المستشفيات، وقد تعرفنا على 3 أنواع من الإصابة، وتم تدريبنا على كل حالة، كما اطلعنا على عدد كبير من الصور، منوها إلى أنه في الوقت الحالي ولله الحمد عند رؤية الصورة الحرارية لأي قدم، وعند وضعها في الموقع ليس فقط توضح ما إذا كان الشخص مصابا أو غير مصاب، إنما أيضا في حالة الإصابة يوضح البرنامج نوع الحالة. وأردف قائلا: وهذا الفحص بحاجة إلى شيئين فقط الكاميرا الحرارية والبرنامج، مما يسهل الوصول للأشخاص الراغبين في عمل الفحص إذ يمكنه التصوير في المنزل دون الحاجة للذهاب إلى المستشفى، ويمكنه التأكد من النتيجة في حالة الشك من خلال الذهاب إلى الطبيب. وفيما يتعلق بفكرة الابتكار، قال اليافعي: جاءت الفكرة عن طريق دكتوره في الجامعة، والذي نصحه بالمشاركة معه في هذا الابتكار حتى يدخل هذا المجال، ويكمل فيه، وبمساعدة أساتذة القسم الدكتور مصطفى سركان والدكتور محمد ورئيس القسم الدكتور محمد الهتمي تم عمل الابتكار، مؤكدا على أنه سيعكف خلال الفترة القادمة على العمل على تطوير نفس الابتكار، حيث من الممكن عمل تطبيق إلكتروني ليتم استخدامه في الأجهزة الذكية مثل الموبايل والآيباد بحيث يكون اسهل للاستخدام لجميع الناس وخاصة المرضى. شعور بالفخر وأردف قائلا: شعرت بالفخر بعد مشاركتي ضمن الوفد القطري المشارك في المعرض الدولي الـ 14 للاختراعات في الشرق الأوسط، فحصدت الميدالية البرونزية وسط تنافس بين أكثر من 200 اختراع من أكثر من 40 دولة عربية وأجنبية.

قطعت جامعة قطر شوطا لإكمال الترتيبات لقيام المؤتمر والمعرض الدولي الثاني للذكاء الاصطناعي في التعليم والتطبيقات الصحية في الحادي والعشرين من أبريل المقبل.. ويستمر المؤتمر الذي سوف يعقد في مبنى شؤون الطلاب بالجامعة ثلاثة أيام. وبحسب الموقع الرسمي لجامعة قطر يهدف هذا المؤتمر إلى تعزيز دمج الذكاء الاصطناعي في البرامج الأكاديمية في تعليم العلوم الصحية وتطبيقاتها في سير عمل خدمات الرعاية الصحية. سيركز هذا الحدث أيضا على تحفيز البحوث المستقبلية حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العلوم الصحية والرعاية الصحية. وسيشارك في المؤتمر والمعرض أكثر من 20 خبيرا دوليا وإقليميا ومحليا في هذا المجال، كما ستشارك في هذه النسخة من المعرض والمؤتمر شركات دولية ستقوم بعرض أحدث الإنجازات والابتكارات في هذا المجال. منتدى الإبداع وفي ذات الوقت في موضوع ذي صلة تنظم جامعة قطر في نفس اليوم الحادي والعشرين من أبريل المقبل واليوم الذي يليه ملتقى الإبداع والابتكار لجامعة قطر لتطوير الحلول الهندسية. ويعتبر منتدى الإبداع والابتكار في تطوير الحلول الهندسية في جامعة قطر حدثًا رئيسيًا ينظمه مكتب العميد المشارك للبحوث والدراسات العليا وTIEE الذي يستضيف الابتكارات في قطر. وسيستضيف معرض الابتكارات الذي يقدم ابتكارات طلاب جامعة قطر ومشاركين آخرين من قطر. وعلمت الشرق وبحسب البرنامج المعد للمنتدى سيقوم الطلاب بعرض أعمالهم المبتكرة، خاصة مع التسويق المحتمل. وسيعمل الطلاب على تقديم أعمالهم كملصقات أو كمشاركة في معرض المنتج. سيقوم حكام من الصناعة وأعضاء هيئة التدريس بالكلية بتقييم عمل المشاركين. ستحصل أفضل المشاركات على جائزة كلية الهندسة والتكنولوجيا الابتكارية. كما تعقد جامعة قطر في الثامن والعشرين من أبريل المقبل ولمدة 3 أيام مؤتمر « ميناسا ناسبا 2024 « حيث سيناقش التحديات والتغييرات في ظل التقنيات الحديثة. مناقشة تقنيات المجهر الإلكتروني وعلى ذات الصعيد تنظم وحدة المختبرات المركزية بجامعة قطر ورشة رؤى ثاقبة للمجهر الإلكتروني من الاختبارات المعملية إلى التحليل في عصر الثورة التكنولوجية الحديثة في الخامس والعشرين من أبريل.. وتعد أجهزة المجهر الإلكتروني من الأدوات الفاعلة التي تمكن الباحثين من استكشاف عوالم المواد النانوية وما بعدها في مختلف المواد. من خلال هذه الورشة، سيقدم المتخصصون من شركة ثيرمو فيشر ساينتيفيك العلمية، نظرة عامة وشاملة عن المجهر الإلكتروني، مع التركيز على تحضير العينات، والتوصيف ثلاثي الأبعاد، والتحليل النانوي. الاندفاع نحو المؤتمرات ومثل ما تفعل جامعة قطر تقوم جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا بعقد عدد من المؤتمر العملية والورش خلال الفترة المقبلة.. وعلى ضوء هذه الأحداث العلمية نلاحظ في وقتنا الاندفاع لدى الباحثين لحضور المؤتمرات العلمية بكافة أنواعها واختصاصاتها وتنوعها الجغرافي وبالمقابل نلاحظ التسابق الذي حصل لدى المؤسسات لاستضافة المؤتمرات العلمية والتي قد يكون الغاية منها في بعض الأحيان تحقيق شهرة للمؤسسة وترويج اسمها أو قد يكون الهدف توسيع آفاق البحث العلمي والانفتاح لدى الطاقات العلمية والذي نراه في الجامعات والتي تدعم إقامة وتنظيم المؤتمرات العلمية وتفرض ذلك على الكليات التابعة لها بشكل سنوي غالباً. وبالإضافة للمؤتمرات العلمية التي تعقد تحت طارئ أو حدث استثنائي مهم، وتقام المؤتمرات العلمية في مكان المؤسسة المنظمة ومن مسؤولياتها تأمين استقبال المدعوين على كافة الأصعدة والتعريف ببرنامج المؤتمر وما يتضمنه من ورشات العمل لتغطية القسم العملي في الأبحاث التي تتطلب ذلك وتأمين طريقة لعرض المخطوطات والرسومات التوضيحية والتعريف بالمؤسسة المنظمة والمشاريع المقامة في مجال المدعوين وترتيب الكلمات الافتتاحية وتقديم الباحثين.

قدمت الدكتورة حنين دعاس، مدير مختبرات الأسنان بكلية طب الأسنان بجامعة قطر، ثلاث نصائح لتجنب رائحة الفم السيئة في شهر رمضان المبارك. وقالت إن رائحة الفم الكريهة تزداد خلال شهر رمضان، وذلك بسبب الصيام وتغيير نمط الأكل والشرب. ونصحت د. حنين باتباع ثلاث نصائح لتجنب رائحة الفم الكريهة وذلك من خلال الحفاظ على نظافة الأسنان باستخدام فرشاة وخيط الأسنان، والمحافظة على نظافة اللسان باستخدام الفرشاة لتقليل وإزالة البكتيريا المسببة للرائحة الكريهة، وشرب كميات كافية من الماء خلال الليل لترطيب الجسم ومنع جفاف الفم، وتجنب الأطعمة الغنية بالتوابل والبصل والثوم، التي تسبب الرائحة الكريهة للفم. ودعت الجمهور الكريم إلى الاهتمام بصحة الفم والأسنان خلال الشهر الفضيل.

استضافت جامعة قطر الداعية الدكتور ذاكر نايك، وذلك في إطار حملة (رمضانُنا نورٌ وعِلم) التي تنظمها كُلٌ من إدارة الاتصال والعلاقات العامة ونادي مشكاة للقرآن الكريم طيلة الشهر الفضيل وتتضمن عددًا من الفعاليات والمحاضرات الدينية المتنوعة. وقد شهدت المحاضرة، التي جاءت تحت عنوان «الدعوة أم الهلاك»، حضورًا جماهيريًا كبيرًا حيث حضرها عددٌ من مسؤولي الجامعة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلبة. وقدمت المحاضرة، التي نظمت في حرم جامعة قطر، رؤى قيمة حول أهمية الدعوة في الإسلام، حيث أكد الدكتور ذاكر نايك، خلال محاضرته، على دور كل مسلم في الدعوة الإسلامية، على اختلاف المهن والتخصصات والأدوار المجتمعية التي يقوم بها كل فرد مسلم. كما أكد على دور مؤسسات التعليم العالي في الدعوة الإسلامية، مقدِّمًا لجانب من مسيرته المهنية التي قادته لسلك مجال الدعوة الإسلامية طوال السنوات الماضية. وفي تصريحٍ لها بهذه المناسبة، قالت أ. اعتدال القطامي، مدير إدارة الاتصال والعلاقات العامة: «في إطار الحملة الرمضانية التي تطلقها جامعة قطر تحت شعار «رمضانُنا: نُورٌ وعِلم»، يسعدنا في إدارة الاتصال والعلاقات العامة استضافة الداعية المرموق د. ذاكر نايك لإلقاء محاضرة تحت عنوان «الدعوة.. أم الهلاك؟»، وتأتي هذه المحاضرة في إطار تعزيز الوعي الروحي والثقافي خلال شهر رمضان المبارك، وتهدف إلى تسليط الضوء على أهمية الدعوة وأثرها في حياة الفرد والمجتمع، كما تتيح فرصة فريدة لطلابنا وأعضاء المجتمع الجامعي للتفاعل مع أحد أبرز الدعاة في العالم الإسلامي، الذي يتمتع بقاعدة جماهيرية كبيرة. إننا نؤمن بأنَّ مشاركة شخصيات بارزة مثل د. ذاكر نايك تلعب دورًا مهمًا في تحفيز التفكير النقدي وتقديم منظاير مختلفة حول قضايا معاصرة ذات أهمية كبيرة لطلابنا والمجتمع الجامعي ككل». من جانبه، قال السيد علي حسن جمال، نائب رئيس نادي مشكاة للقرآن الكريم: «إن الهدف الأساسي لفعاليات نادي مشكاة للقرآن الكريم هو ربط منتسبي جامعة قطر بالقرآن الكريم، فالدعوة هي أساس من المقاصد التي جاء بها القرآن الكريم. وهي جزء من أهداف النادي الأساسية، ونحن إذ نعمل على تحقيق هدفنا؛ من خلال المحاضرات والندوات التي نقيمها بشكل مستمر». ذاكر نايك، داعية إسلامي شهير، ولد في 18 أكتوبر/تشرين الأول عام 1965 في مدينة مومباي بالهند، درس علم مقارنة الأديان، وأطلق عليه الشيخ أحمد ديدات لقب «ديدات الأكبر»، هو مؤسس ومدير شبكة «تلفزيون السلام». لـ»نايك» ملايين المريدين والخصوم في آن واحد، زار بلدانا عديدة، واعتلى المنصات الجماهيرية، تعرض فيها للكثير من الأسئلة الشائكة، والمطبات الكيدية، فنجح في اجتياز الكثير منها، ووقع في بعض مصائدها. يعتبر الدكتور نايك تلميذا نجيبا في مدرسة الدعوة الإسلامية العالمية المعاصرة، التي رسم خطوطها الأولى الداعية الجنوب أفريقي الموطن، الهندي الأصل، الشيخ أحمد ديدات. أتقن نايك أولا حفظ أصول دينه الإسلامي من القرآن الكريم والأحاديث النبوية، وأجاد ثانيا أساليب الجدال المنطقي والمناظرة العقلية، والخطابة الهادئة الرصينة.ثم تفرّغ لكتب الأديان الأخرى، من المسيحية واليهودية والهندوسية والبوذية، وأقوال أصحابها ومنَظّريها، فاستظهرها جميعها، واستخدم نصوصها المتناقضة في إفحام خصومه، وتبيان صحة أحكام الإسلام في المسائل المطروحة، وما لزم ذلك من إتقان لغات عديدة لخدمة أهدافه. كان الغرض من كل هذا كسب الأنصار وليس هزيمة الخصوم -حسب تعبيره في أكثر من مقام- وهو الأمر الذي تحقق كثيرا، فلا تكاد تخلو خطبة أو مناظرة من أفراد يشهرون إسلامهم بين يديه. امتد حضوره ليشمل منصات التواصل الاجتماعي المختلفة، فتابعه الملايين من عشرات الدول، وحازت قنواته المتلفزة على مئات ملايين المشاهدات، وفي السنوات الـ25 الماضية، ألقى نايك أكثر من 2000 محادثة عامة، وذلك بحسب موقعه الرسمي على الشبكة العنكبوتية. الإنجازات والمؤلفات زاد نايك على شيخه أحمد ديدات بمناظراته مع العلماء الهندوس والسيخ والبوذيين، وفي عام 1994، أطلق عليه ديدات نفسه لقب «ديدات الأكبر»، وفي عام 2000، قدّم له لوحة نقش عليها «يا بني ما فعلتَه في 4 سنوات استغرق مني 40 عاما لإنجازه». حاور نايك عددا كبيرا من الملحدين الذين يعتبر إقناعهم بالدين الإسلامي أسهل من إقناع غيرهم، لأنهم وفق قوله «لا يعتقدون بوجود إله أصلا، ولذلك فهم يؤمنون بنصف كلمة التوحيد وهو نفي آلهة الشرك، ولأنهم غالبا يؤمنون بالبراهين العلمية، فأنا قادر على مساجلتهم بها لإثبات النصف الآخر وهو وجود الله تعالى، مركزا على الحقائق العلمية الثابتة، وليس النظريات المعرضة للتغيير». خاض نايك غمار عشرات المناظرات مع علماء ورجال دين من المسيحيين واليهود، عُقدت أشهرها في أبريل عام 2000 مع المبشر وعالم الأحياء الدكتور ويليام كامبل في مدينة شيكاغو بالولايات المتحدة الأميركية، وكانت بعنوان «القرآن والإنجيل في ضوء العلم».