استقبلت كلية الطب بجامعة قطر 93 طالبا جديداً ليشكلوا دفعة 2022 التي بدأت مسيرتها الأكاديمية في شهر سبتمبر الماضي، 62 بالمائة منهم قطريون. وأوضحت الجامعة في بيان صحفي اليوم أن نسبة الزيادة في عدد الطلبة الجدد الذين سيتم تأهيلهم في مجال الطب العام بلغت 16 بالمائة قياسا بعدد الطلبة الذين التحقوا بالكلية العام الماضي. وأشارت إلى أن 73 بالمائة من الطلاب حققوا المعايير المطلوبة للالتحاق مباشرة بالسنة الأولى (طب عام) ليشكلوا الجزء الأكبر من دفعة 2022، بينما التحق 27 بالمائة منهم بالبرنامج التأسيسي قبل الانضمام للكلية الذي يعقب استكمال متطلبات البرنامج. كما انضم إلى دفعة 2022 تسعة طلاب انتقلوا من كليات أخرى بجامعة قطر، فضلاً عن 13 طالباً قطرياً تم قبولهم خلال العام الماضي في الطب التأسيسي لتصل نسبة الملتحقين بالكلية هذا العام 62 بالمائة. وأكدت الجامعة أنه قد تم قبول جميع الطلبة القطريين الذين حققوا الحد الأدنى لمعايير القبول فيما تنافس الطلبة الدوليون على المقاعد المتبقية المتاحة في الكلية. وشددت على أن عملية القبول تتميز بدرجة عالية من التنافسية إذ قام 1009 طلاب بتقديم طلب القبول إلى الكلية منهم 616 طالبا استوفوا معايير القبول تم قبول نسبة 15 بالمائة منهم. وأوضحت أن الحد الأدنى للمعدل التراكمي في الثانوية العامة بالنسبة للطلبة غير القطريين المقبولين في الكلية بلغ 99 بالمائة. ووفقا للبيانات فإن الطلبة الملتحقين بكلية الطب هذا العام هم من خريجي الثانوية العامة في مدارس الدولة بما فيها المدراس الدولية، والمدارس المستقلة، ومدارس الجاليات.. بينما كان 4 من الطلبة الجدد قد بدأوا دراستهم بنجاح في كليات طبية في المملكة المتحدة والمملكة العربية السعودية قبل التقدم للقبول في كلية الطب بجامعة قطر. وقال الدكتور إيغون تفت نائب رئيس جامعة قطر لتعليم الطب والصحة وعميد كلية الطب إن الأداء المتميز لطلبة السنة الأولى ساهم بتشجيع الكلية على إبقاء معايير القبول نفسها هذا العام. وأوضح أنه مع تزايد عدد طلبات القبول للالتحاق بكلية الطب، تقوم الكلية بالبحث عن إمكانية إعادة النظر في معايير وإجراءات القبول في المستقبل بهدف تحقيق توازن مناسب بين جودة العملية التعليمية والتركيز على كل طالب من جهة، وبين العمل على زيادة عدد خريجي الطب من جهة أخرى، تلبيةً لاحتياجات قطاع الرعاية الصحية ورفد المجتمع المحلي بأطباء على مستوى عال من الجودة." ومن جانبه أكد الدكتور عبداللطيف الخال العميد المساعد للشؤون الإكلينيكية في الكلية على ضرورة تحقيق توازن بين زيادة عدد الطلبة والحفاظ على معايير عالية الجودة. وقال: "من المقدر أن قطاع الرعاية الصحية بحاجة إلى 200 طبيب في كل عام ولكن يجب ألا تكون تلبية احتياجات قطاع الرعاية الصحية على حساب جودة التعليم ومعايير الأداء المتوقعة من الطلبة والمدرسين على حد سواء". وأكد أن عدد الطلبة الذين تم قبولهم هذا العام في الكلية يعكس توازنا جيدا بين النمو وضمان الجودة.. مشددا على أن الكلية ستواصل جهودها للحفاظ على هذا التوازن. وقال الدكتور حسام حمدي العميد المساعد للشؤون الأكاديمية في كلية الطب بجامعة قطر إن الكلية ملتزمة بتوفير تعليم طبي عالي الجودة للطلبة.. واصفا معايير القبول بالموضوعية.

وافت المنية ، مساء الإثنين، طالبتين إثر غرقهما في مسبح سكن طالبات جامعة قطر، وذكرت مصادر من الجامعة أن نورة الهيدوس كانت تحاول إنقاذ صديقتها ريم الكلباني، فغرقت معها، وشهدت مواقع التواصل الاجتماعي لا سيما موقع "تويتر" تفاعلا واسعا مع الحادث، حيث تصدر هاشتاج #نوره_الهيدوس ترند أعلى الهاشتاجات في قطر، وتحول الهاشتاج إلى سجل عزاء يدعو للطالبتين بالرحمة والمغفرة ويلهم أهليهما الصبر والسلوان، وكانت المواقع قد تداولت أن الطالبتين غرقتا بسبب ارتفاع منسوب المياه، وآخرون ذكروا أن واحدة من الطالبات حاولت انقاذ الاخرى فغرقت معها. تفاصيل الحادث "تحقيقات الشرق" تواصلت مع عدد من طلاب الجامعة لمعرفة آرائهم حول الحادثة، فقد تحدثت إحدى الطالبات قائلة "ما حدث مع الطالبتين شيء مؤلم خصوصاً بسبب عدم وجود الأمن في هذا الوقت، حيث كانت الطالبتان تسبحان في مسبح عمقه يتدرج بين 120 إلى 180 سم، وهذه المنطقة لا تعتبر عميقة بالنسبة لمتوسط طول الطالبات، ولكن ما حدث أنهما أثناء السباحة، لاحظت إحدى الطالبات أنهما تتنفسان بصعوبة بالغة والمياه تسحبهما للأسفل، فحاولت تلك الطالبة إنقاذهما وقامت على الفور بالنزول للمسبح إلا ان ارادة الله كانت أسبق. توفير منقذات سيدات في هذا الموضوع تحدثت رحمة البطل طالبة بجامعة قطر عن أن الناحية الأمنية بداخل الحرم الجامعي فوق الممتاز، وذلك بسبب توفر رجال الأمن بشكل دائم، أما بالنسبة للسكن الخاص بالطلاب والطالبات فهناك تقصير كبير من قبل المسؤولين بتوفير منقذين أو منقذات على حمامات السباحة طوال فترة الدوام، خاصة أن أغلب الطالبات يجهلن السباحة.. وتابعت: إذا لم تستطع الجامعة توفير منقذات على حمامات السباحة فالأفضل أن تقوم بإغلاق حمامات السباحة حفاظاً على الأرواح التي وضعها الأهالي بين يدي الجامعة والتي لا يمكن التهاون فيها. كما نوهت رحمة على بضرورة توفير سترات الإنقاذ التي من الطبيعي أن تتوافر بأي مكان تتواجد فيه حمامات سباحة، خصوصاً وأن الفقيدتين أعمارهما تتراوح بين 18 و19 عاماً، ومازالتا في مقتبل العمر. غياب المنقذين بينما ذكر عبدالله البوكر طالب بجامعة قطر أن حادثة غرق الطالبات لم تكن هينة على طلاب وطالبات جامعة قطر، خصوصاً بعد علمهم بعدم وجود منقذات سيدات فى مكان الحادث، حيث اردف قائلاً "في المسبح الخاص بالشباب دائماً ما تكون هناك مخالفات من قبل المنقذين الرجال، حيث لا يتواجدون على المسبح بشكل دائم وأحياناً ما يكون هناك أطفال برفقة آبائهم فيضطرون الى مراقبتهم نظراً لعدم وجود منقذين". كما نوه البوكر بضرورة ان تعين الجامعة افرادا مختصين يتواجدون مع الطالبات وقت السباحة لتعليمهن أهم أصول السباحة، وذلك لأن غرق الطالبات لم يكن بسبب أن المياه كانت عميقة بعد معرفة ارتفاع المسبح، حيث يتضح أن هناك سبباً آخر، واختتم حديثه قائلاً "ننتظر نتائج التحقيقات في هذا الموضوع". الجانب القانوني وبالنسبة للجانب القانوني فقد ذكر المستشار القانوني على الخليفي أنه لا يمكن أن يتم إلقاء اللوم على أي جهة بدون التأكد من سبب الغرق، خاصة أن هناك اشتراطات سلامة لابد وأن تتبعها أي مؤسسة، ولكن إذا تم اكتشاف وجود منشأة ما بدون وجود اشتراطات سليمة، فسوف تتم مساءلة المنشأة أولا ومن ثم يتم معاقبتها، أما إذا كان سبب الغرق خطأ شخصيا من الأفراد أنفسهم مع تواجد اشتراطات سليمة من قبل المنشأة، فهنا تبرأ من الإهمال، وإذا تم اكتشاف حالة غرق مع عدم وجود منقذ، فإنه تتم مساءلة الشخص المسؤول عن تعيين منقذين لحماية مرتادي المسابح. وأضاف: المادة 312 من قانون العقوبات تقول "يعاقب بالحبس مدة لا تجاوز ستة أشهر وبالغرامة التي لا تزيد على ألف ريال أو بإحدى هاتين العقوبتين، كل من تسبب بخطئه في المساس بسلامة شخص بأن كان ذلك ناشئاً عن إهماله أو رعونته أو عدم احترازه أو عدم مراعاة القوانين أو اللوائح "، ومن حق أهالي الضحايا أن يطالبوا بتعويض من جامعة قطر بصفتها المسؤولة عن أفعال المتهمين، بمقتضى مسؤولية المتبوع عن فعل التابع.

حصل الدكتور أحمد العمادي عميد كلية التربية بجامعة قطر على جائزة الإسهامات المتميزة من المجلس الدولي للصحة والتربية البدنية والرياضة، وذلك تقديرًا لعضويته الدائمة في المجلس وإنجازاته وإسهاماته القيّمة في مجال تطوير سياسات المجلس واستقطاب عدد كبير من المتخصصين والباحثين في مختلف مجالات الرياضة والتربية البدنية. وقد وقع اختيار مجلس إدارة المجلس الدولي على د. العمادي تقديرًا لإسهاماته في تطوير المجلس خلال فترة عضويته. وتُقدّم هذه الجائزة للعضو الأكثر تميزًا خلال المؤتمر العالمي للمجلس الدولي للصحة والتربية البدنية والرياضة والترويح والتعبير الحركي والذي يُعقد كل سنتين. وقد تم هذا التكريم خلال زيارة د. عادل محمد النشار أستاذ الإدارة الرياضية في جامعة البحرين ورئيس المجلس الدولي للصحة والتربية البدنية والرياضة والترويح والتعبير الحركي للمرة الأولى لجامعة قطر، حيث قدّم د. النشار جائزة الإسهامات المتميزة لعميد كلية التربية في جامعة قطر. كما تمّ اختيار د. العمادي كنائب رئيس تحرير بالمجلة الدولية، وهي مجلة دولية مُحكّمة تصدر فصليا (3 إصدارات سنويًا) باللغة الإنجليزية عن المجلس. ويأتي هذا الاختيار تقديرًا لكفاءة د. العمادي وخبرته الواسعة في البحث العلمي ومجالي التربية البدنية وعلو الرياضة. وتتناول هذه المجلة موضوعات متنوعة ذات صلة بالمجال الرياضي كعلم الحركة والإدارة والتسويق في المجال الرياضي والمناهج وطرق التدريس والتدريب الرياضي وغيرها. وقد تمّ اختيار د. العمادي مستشارًا لرئيس المجلس الدولي للصحة والتربية البدنية والرياضة والترويح والتعبير الحركي وذلك لعلمه الواسع في مجال الإدارة الرياضية و التربية والتربية البدنية. كما أسهم د. العمادي في تنظيم استضافة المؤتمر العالمي للشرق الأوسط عام 2010 في قطر، وقد أسهمت اللجنة الأولمبية القطرية في استضافة هذا المؤتمر آنذاك. كما شارك د. العمادي في تنظيم المؤتمر العالمي الذي أقيم في القاهرة في 2011 والمؤتمر العالمي في مملكة البحرين في 2014. وفي تعليقه، قال د. النشار أستاذ الإدارة الرياضية في جامعة البحرين ورئيس المجلس الدولي للصحة والتربية البدنية والرياضة والترويح والتعبير الحركي: "لا يتوانى د. العمادي عن تقديم كامل الدعم والمساندة للمجلس وذلك بفكره وعلمه وثقافته الواسعة ونشكر له جهده في خدمة المجلس". وأشار د. النشار إلى أنّ الالتحاق بالمجلس والحصول على العضوية مُتاح لكافة أعضاء هيئة التدريس في جامعة قطر شريطة أن يكونوا متخصصين في مجالات الرياضة والتربية البدنية أو المجالات ذات الصلة بهما.

عقد مركز قطر للنقل والسلامة المرورية في جامعة قطر دورة تدريبية بعنوان "السلامة على الطرق على مستوى العالم: التوجهات في الصحة العامة، استراتيجيات وخطط السلامة المرورية على الطرق" امتدت لثلاثة أيام، وشارك بها خبراء من عدة دول عالمية. شارك في تقديم الدورة كل من الدكتور وائل الحاج ياسين أستاذ مساعد في مركز قطر للنقل والسلامة المرورية، والدكتور سعيد دحداح منسق قطاع النقل في البنك الدولي لمنطقة الخليج العربي وشمال أفريقيا والدكتور ديمير هادزيك مستشار عالمي في سلامة الطرق، والسيد براندن هاليمان نائب رئيس الاتحاد الدولي للطرق، والدكتور كيم جريو مدير المكتب الوطني للسلامة المرورية. كما حضر حفل الافتتاح العميد محمد المالكي أمين سر اللجنة الوطنية للسلامة المرورية والدكتور خليفة آل خليفة عميد كلية الهندسة والدكتور عبدالمجيد حمودة العميد المساعد للبحث والدراسات العليا في كلية الهندسة. وشارك في الدورة مهندسون وممثلون عن وزارة الداخلية ووزارة البلدية والبيئة وهيئة الأشغال العامة، ووزارة الصحة العامة، ومؤسسة حمد الطبية ووزارة التعليم والتعليم العالي ومدارس تعليم القيادة وعدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا في جامعة قطر. وفي كلمته الافتتاحية خلال الدورة، أوضح الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة أن هذه الدورة، والتي تأتي ضمن سلسلة من الدورات التقنية والفنية المتخصصة في إطار خطة المركز، تتطلع لإحداث تغييرات جذرية وملموسة في واقع السلامة المرورية في قطر، بالإضافة لتطوير ثقافة السلامة المرورية لدى مستخدمي الطرق، ومثل هذه الدورات تدفع بهذه الجهود قدما". وأضاف "يكمن هدف المركز من خلال المشاريع العديدة التي يطلقها للفت الانتباه إلى الحاجة الملحة لتوفير حماية أفضل للجميع، واتخاذ التدابير اللازمة للقيام بذلك ولتحقيق مساهمة كبيرة وطويلة الأمد نحو توفير الأمان على الطرق، وخلق بيئة مرورية سليمة من المخاطر". وفي تعليقه، قال العميد محمد المالكي أمين سر اللجنة الوطنية للسلامة المرورية "نشكر مركز قطر للنقل والسلامة المرورية والذي له دور كبير في دعم برامج اللجنة الوطنية للسلامة المرورية ومن ضمنها دراسات وبحوث السلامة المرورية التي لها دور واضح في نشر ثقافة السلامة المرورية، من خلال ورش العمل والدورات والتي تعمل على استقطاب الخبراء لنقل الخبرة وتبادل وجهات النظر". وأضاف "تعتبر مثل هذه الدورات وسيلة لنقل الممارسات العالمية الناجحة والاطلاع عليها، ومن هنا فإني أدعو الجميع للاستفادة من هذه الورش والفعاليات لتنفيذ خطط الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية". بدوره أوضح الدكتور وائل الحاج ياسين أستاذ مساعد في مركز قطر للنقل والسلامة المرورية بأن هذه الدورة استهدفت مختصين ومهندسين في القطاع العام للإستفادة من تجربة الدول المتقدمة في اعداد السياسات والاستراتيجيات التي تؤدي الى حلول مستدامة لمشاكل السلامة المرورية، وللاطلاع على الخبرات العالمية في هذا المجال من خلال عرض مجموعة من التجارب الناجحة لعدة دول. كما هدفت هذه الدورة لتوضيح أثر الحوادث المرورية ونتائجها على الصحة العامة والاقتصاد والمجتمع بشكل عام من منضور عالمي ومحلي. وفي تعليقه، قال الدكتور كيم جريو مدير المكتب الوطني للسلامة المرورية "تعتبر هذه الدورة من الأهمية بمكان للاطلاع والاستفادة من التجارب العالمية في وضع حلول للتحديات المرورية وتدعم تطبيق الاستراتيجية الوطنية للسلامة المرورية في قطر". وأضاف "تساهم جامعة قطر من خلال عضويتها في اللجنة الوطنية للسلامة المرورية في دعم تطبيق سياسات ومشاريع اللجنة الوطنية للسلامة المرورية ونقوم بالتنسيق مع الجامعة في هذا المجال".

أعلنت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر عن مناقشة عدد من رسائل الماجستير، حيث ناقش الطالب محمود جمال عبدالناصر رسالته التي تناولت (النفقة الزوجية) حيث تناول الباحث الأسباب الموجبة للنفقة، مبينا الأمور التي تسقط وجوب النفقة الزوجية، مع ذكر عدد من القضايا المتعلقة بالاختلاف في النفقة من حيث التقدير، أو الامتناع عنها، وبيان ما يترتب على ذلك، وكان التمهيد لذلك ببيان المقصود بــ(النفقة الزوجية) ومعنى (النشوز والإعسار والطلاق) في المبحث التمهيدي. ثم تلاه مبحث يناقش حكم النفقة والأمور التي توجب النفقة الزوجية، بالإضافة إلى ذكر مشمولات النفقة من الطعام والملبس والمسكن والتطبيب، وما يتبع ذلك مما يقتضيه العرف، من التعليم والزينة والخدمة، وبعد ذلك تمت دراسة الأمور التي تسقط النفقة عن الزوجة، كالنشوز وبيان ما يعد نشوزا مسقطا للنفقة وما لا يعد كذلك، ثم بيان حكم عمل المرأة وأثر ذلك على نفقتها الزوجية، وذكر حالات عمل المرأة ومعالجة هذه المسألة، ثم جاء دور معالجة القضايا المتعلقة بالنفقة في حال اختلاف الزوجين في قدر النفقة، وتوضيح ما يتعلق بامتناع الزوج عن الإنفاق سواء بسبب الإعسار أو غياب الزوج، وذكر ما بترتب على ذلك من حبس الزوج أو التفريق بين الزوجين. كما تمت مناقشة رسالة الطالب فهد جمعان القحطاني والتي حملت عنوان (حماية المستهلك من الإعلان التجاري المضلل - دارسة فقهية مقارنة بالقانون القطري)، حيث تناول الباحث في رسالته كيفية حماية المستهلك من الإعلان المضلل، وذلك من خلال الوقاية المتمثلة في التوعية والتثقيف، بالإضافة إلى الحماية التي تتمثل بالشرع والقانون، وتألفت هذه الرسالة من مقدمة وأربعة فصول وخاتمة، كان الفصل الأول مدخلا لعنوان الرسالة، حيث بيّن فيه الباحث مفهوم حماية المستهلك ومفهوم الإعلان التجاري في اللغة والاصطلاح، وبحسب الفقه والقانون والاقتصاد، ثم ختم هذا الفصل ببيان أركان الإعلان التجاري الأربعة، أما الفصل الثاني فكان عن أنواع الإعلان التجاري وحكمه وتكييفه في الفقه الإسلامي. ثم انتقل الباحث في الفصل الثالث إلى بيان صور التضليل الإعلاني، والآثار المترتبة عليه، وكان الفصل الأخير لبيان كيفية حماية المستهلك، سواء من خلال التوعية الشرعية والقانونية، أو من خلال العقوبات الواردة في الشرع والقانون، وختم الباحث رسالته بجملة من النتائج أهمها أن المستهلك مهما بلغ في وعيه فإنه معرض للوقوع في التضليل الإعلاني لكثرة صوره وتجددها.

أثار غرق طالبتين في مسبح سكن طالبات جامعة قطر، مساء أمس الإثنين، دون أن يقوم أحدا بإنقاذهما، تساؤلات وسط المغردين حول مدى توافر معايير الأمن والسلامة بالسكن الجامعي، وطالب مغردون بالإعلان عن نتائج التحقيقات في حادث وفاتهما بمجرد ظهورها. وغرد الدكتور عبدالله العمادي: "الخبر محزن وصادم ولا شيء يرد قضاء الله وقدره، لكن التوجيه بمراجعة كافة إجراءات أمن وسلامة الطلاب، لابد أن يكون من أولويات مدير الجامعة". وقالت المغردة عائشة الكواري تعليقا على الخبر: " هل السكن الحالي ملائم ومناسب! للاسف مشروع توفير سكن جامعي آمن ومناسب تأخر ولم يكن من الاولويات وكان الثمن غالي". بدوره تساءل المغرد "Khalid - Qtr ‏@A1Ameri "، قائلا :"وين ( أين) الأمن وين (أين) المنقذات في حال لاسمح الله حدوث اي طارئ كيف جامعه بحجم جامعة قطر تخلي برك السباحه بدون أمن؟" وفي وقت سابق قالت جامعة قطر أنها "تتابع مع الجهات المختصة التحقيقات حول الحادث أولا بأول، وذلك للوقوف على ملابساته وأسبابه. " ووافت المنية، مساء أمس الإثنين، طالبتين إثر غرقهما في مسبح سكن طالبات جامعة قطر. وعلمت "بوابة الشرق" أن نورة كانت تحاول إنقاذ صديقتها، فغرقت معها. هذا وتصدر هاشتاق #نوره_الهيدوس ترند أعلى الهاشتاقات في قطر، وتحول الهاشتاق إلى سجل عزاء يدعو للطالبتين بالرحمة والمغفرة ويلهم أهليهما الصبر والسلوان.

نعى رئيس جامعة قطر الدكتور حسن الدرهم الطالبتين نوره الهيدوس و ريم الكلباني، اللتان وافتهما المنية مساء أمس الإثنين إثر غرقهما في مسبح سكن طالبات جامعة قطر. وقال د. الدرهم في تغريدة عبر حسابه بموقع التواصل الاجتماعي "تويتر" : "فجعنا البارحة بنبأ وفاة الطالبتين نورة الهيدوس وريم الكلباني أسأل الله أن يرحمهما ويغفر لهما وأن يلهم عائلتيهما الصبر والسلوان". وفي وقت سابق قالت جامعة قطر أنها "تتابع مع الجهات المختصة التحقيقات حول الحادث أولا بأول، وذلك للوقوف على ملابساته وأسبابه. " ووافت المنية، مساء أمس الإثنين، طالبتين إثر غرقهما في مسبح سكن طالبات جامعة قطر. وعلمت "بوابة الشرق" أن نورة كانت تحاول إنقاذ صديقتها، فغرقت معها. هذا وتصدر هاشتاق #نوره_الهيدوس ترند أعلى الهاشتاقات في قطر، وتحول الهاشتاق إلى سجل عزاء يدعو للطالبتين بالرحمة والمغفرة ويلهم أهليهما الصبر والسلوان.

جامعة قطر: نتابع تحقيقات حادث وفاة الطالبتين للوقوف على ملابساتها نعت جامعة قطر الطالبتين نوره الهيدوس و ريم الكلباني، اللتان وافتهما المنية مساء أمس الإثنين إثر غرقهما في مسبح سكن طالبات جامعة قطر، وأكدت أنها تتابع مع الجهات المختصة التحقيقات حول الحادث للوقوف على ملابساته وأسبابه. وقالت الجامعة في تغريدة عبر حسابها بموقع التواصل الاجتماعي "تويتر" :" نشاطر في #جامعة_قطر عائلتي الطالبتان #نوره_الهيدوس و #ريم_الكلباني الأحزان، سائلين الله أن يتغمدهن بواسع رحمته، ويلهم ذويهما الصبر والسلوان." وتابعت في تغريدة أخرى :"ومن جهة أخرى تتابع جامعة قطر مع الجهات المختصة التحقيقات حول الحادث أولا بأول، وذلك للوقوف على ملابساته وأسبابه. " ووافت المنية، مساء أمس الإثنين، طالبتين إثر غرقهما في مسبح سكن طالبات جامعة قطر. وعلمت "بوابة الشرق" أن نورة كانت تحاول إنقاذ صديقتها، فغرقت معها. هذا وتصدر هاشتاق #نوره_الهيدوس ترند أعلى الهاشتاقات في قطر، وتحول الهاشتاق إلى سجل عزاء يدعو للطالبتين بالرحمة والمغفرة ويلهم أهليهما الصبر والسلوان.

وافت المنية، مساء أمس الإثنين، طالبتين إثر غرقهما في مسبح سكن طالبات جامعة قطر. ونعى المجلس التمثيلي الطلابي في جامعة قطر الطالبتين، دون أن يذكر تفاصيل وفاتهما. وقال في تغريدة عبر حسابه بموقع التواصل الاجتماعي "تويتر" أنه "ينعى ببالغ الحزن والأسى وفاة المغفور لهم الطالبتين نورة الهيدوس وريم الكلباني ونسأل الله لذويهم الصبر والسلوان". وعلمت "بوابة الشرق" أن نورة كانت تحاول إنقاذ صديقتها، فغرقت معها. هذا وتصدر هاشتاق #نوره_الهيدوس ترند أعلى الهاشتاقات في قطر، وتحول الهاشتاق إلى سجل عزاء يدعو للطالبتين بالرحمة والمغفرة ويلهم أهليهما الصبر والسلوان. اقـــــــــــــــــــــــــرأ أيضاً: أول تعليق من جامعة قطر عن غرق الطالبتين نورة الهيدوس وريم الكلباني ماذا قال رئيس جامعة قطر عن غرق الطالبتين نورة الهيدوس وريم الكلباني رغم خطورتها على الأطفال.. استمرار بيع خزانات مالم في الأسواق

نظمت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر لقاءا ترحيبيا مفتوحا وذلك بحضور الأستاذ الدكتور يوسف الصديقي عميد الكلية والعمداء المساعدون وأعضاء هيئة التدريس بالكلية والهيئة الإدارية بالكلية، حيث بدأ اللقاء بكلمة ترحيبية من عميد الكلية متمنياً للجميع عاما أكاديميا مليء بالإنجازات كما تم الترحيب بالأستاذة الجدد الذين انضموا لكلية الشريعة والدراسات الإسلامية. كما تحدث العميد عن البرامج الجديدة التي ستضاف لبرامج كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، وذكر إرشادات أكاديمية عامه وحث الجميع على العطاء وأثنى عميد الكلية على الجهود التي بذلت في العام الماضي مما كان له أثر طيب، ومن ثم فتح مجال الأسئلة للجميع وقد شارك عدد من الأستاذة بطرح الاستفسارات والاضافات التي أجاب عليها عميد الكلية، وفي النهاية قدم عميد الكلية الشكر للجميع لحرصهم على الحضور. من جانب آخر نظمت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر لقاءا تعريفيا للطلبة المقبولين ببرامج الماجستير وتأتي هذه الفعالية ضمن إطار تعريف الطلبة بأهم اللوائح والسياسات وتسليط الضوء على المقررات الدراسية والنظام الدراسي المتبع للكلية، وقد حضر الفعالية الدكتور نايف بن نهار الشمري العميد المساعد للبحث والدراسات العليا والدكتور صالح الزنكي رئيس قسم الدراسات الإسلامية وعدد من أعضاء هيئة التدريس بالكلية والطلبة المقبولين. وقد تم قبول 31 طالبا وطالبة في مختلف برامج الدراسات العليا. وتخللت الفعالية كلمة للدكتور نايف بن نهار وعرضا مفصلا للبرامج قدمه د. صالح الزنكي وبين أهم المسؤوليات المنوطة بالطالب خلال دراسته بالإضافة إلى شرح المنهج والمواد الدراسية للطالب وعدد الساعات المكتسبة، وفي نهاية الفعالية تم إتاحة الفرصة أمام الطلبة لتوجيه الأسئلة للمسؤولين وتسجيل المواد الدراسية. من جانبه أوضح الدكتور محمد عبد اللطيف أستاذ الدراسات العليا بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية بأنه ينبغي على الطالب أن يكون صاحب عزيمة قوية ويحسن اختيار المقررات التي يبدأ بها الطالب مشواره الأكاديمي بالإضافة إلى المزج بين المقررات الإجبارية والاختيارية وعدم الإكثار من تسجيل المقررات في البداية. كما ينبغي على الطلبة أن يقبل على دراسة مقرر أصول البحث والتحقيق بإرادة وعزيمة حتى يتمكن من كيفية كتابة البحث والأصول المتبعة في إنجاز البحوث، وينبغي على الطلب التركيز على بعض القضايا الشائكة التي ينبغي أن تعالج في رسائل الماجستير والدكتور؛ فبهذه الطريقة سيكون الطالب صاحب القرار في الموضوع الذي يسجله للدراسة في رسالة الماجستير". من جانبه بين الطالب محمد علي الأبرش تخصص التفسير وعلوم القرآن بأن طبيعة الدراسة في مرحلة البكالوريوس كان السبب الرئيسي في اختياره لتخصص التفسير، حيث أنه تخرج من تخصص أصول الدين، ولكنه وجد توسعا في جانب التفسير وعلوم القرآن، كما أن عددا من أعضاء هيئة التدريس الذين كان لهم الأثر الكبير في شغفه لا لاستكمال الدراسة في هذا المسار.

حلت جامعة قطر ضمن قائمة أفضل 600 جامعة على مستوى العالم في تقرير تصنيفات التايمز للتعليم العالي(THE) للجامعات العالمية 2017/2016 ، الذي أعلنت عنه مؤخراً مجلة "التايمز للتعليم العالي" (THE). وجاءت جامعة قطر في المركز 501 وفقا للتقرير الذي يتضمن 600 أفضل جامعة في العالم تم تقييمها لدورة 2017/2016 ، حيث يعد هذا التقرير مرجعا أساسيا في تحديد لائحة وأداء أفضل الجامعات التي تقوم بالبحوث المكثفة وذلك بناء على معايير واضحة تشمل التعليم، والبحوث، ونقل المعرفة، والسمعة العالمية. وتعتمد هذه التصنيفات على 13 مؤشراً للكفاءة بهدف توفير مقارنات شاملة ومتوازنة تعتبر بدورها مرجعا للطلبة والأكاديميين والقادة الجامعيين والحكومات وقطاع الصناعة خلال عملية اختيار الجامعات. د. حسن الدرهم وفي تعليقه بهذه المناسبة، قال الدكتور حسن بن راشد الدرهم، رئيس جامعة قطر: "يعتبر اختيار جامعة قطر من بين الجامعات ال( 600 ) الأعلى تصنيفاُ في العالم، إنجازا مهما في وقت تعتبر فيه الجامعة مؤسسة رائدة في مجال التعليم العالي والبحوث العالية الجودة في المنطقة. وأضاف "تزداد أهمية هذا الإنجاز الذي أحرزته جامعة قطر في تصنيفات الجامعات العالمية إذ واصلت تقدمها في مراتب التصنيف بالرغم من زيادة عدد الجامعات، بحوالي 180 جامعة، التي تم تقييمها هذا العام ". وأكد أن هذا الإنجاز يأتي نتيجة لالتزام جامعة قطر المتواصل بتوفير مخرجات أكاديمية وبحثية عالية الجودة، وبإعداد خريجين بمهارات وقدرات متميزة لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي..وقال" نحن نتطلع دائما إلى تحقيق نتائج أفضل وإلى تعزيز سمعة جامعة قطر العالمية". طلاب جامعة قطر ومن جانبه قال فيل باتي، محرر التصنيفات في مجلة "التايمز للتعليم العالي" "تعتبر تصنيفات التايمز للتعليم العالي(THE) للجامعات العالمية من أبرز التصنيفات العالمية للجامعات حيث أنها تتضمن 13 مؤشرا مختلفا للكفاءة، وتشمل هذه المؤشرات المهام الأساسية للجامعات بما فيها التعليم، والبحث العلمي، ونقل المعرفة، وتخضع جميع بيانات وحسابات التصنيف إلى مراجعة دقيقة من قبل هيئات مستقلة". وأضاف أن هناك أكثر من 20 ألف مؤسسة تعليم عالي في العالم، وأن تحقيق جامعة قطر لقائمة أفضل 600 جامعة ضمن تصنيفات التايمز للتعليم العالي إنجازا بارزا..منوها بجهود الجامعة لتعزيز شبكة قوية للتعاون البحثي مع المؤسسات الدولية، فضلا عن إعدادها لخريجين ممن لديهم مواهب متميزة لخدمة دولة قطر محليا وعالميا وبما يسهم في تعزيز مركزها في المستقبل على صعيد التصنيفات العالمية.

نظم برنامج البيرق التابع لمركز المواد المتقدمة في جامعة قطر احتفالية للإعلان عن بدء الدورة الثانية عشر لمسار "أنا باحث"، أحد مسارات البيرق الأربعة، وذلك بمشاركة 6 مدارس وهي: مدرسة طارق بن زياد الثانوية المستقلة للبنين، مدرسة مصعب بن عمير الثانوية المستقلة للبنين، مدرسة جاسم بن حمد الثانوية المستقلة للبنين، مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية المستقلة للبنين، مدرسة البيان الثانوية المستقلة للبنات ومدرسة أكاديمية الأرقم للبنات وبحضور الدكتور ناصر النعيمي مدير مركز المواد المتقدمة وعدد من الأساتذة المشاركين في مشاريع البيرق وطلبة المدارس. يعد مسار أنا باحث مسارا يختص بطلاب الصف الثاني عشر ويهدف إلى إكسابهم مهارات بحثيه جديدة، إذ يعمل الطلاب من خلال هذا المسار كمساعد باحث مع أساتذة جامعيين من جامعه قطر، الأمر الذي يؤهلهم لخوض الحياة الجامعية مستقبلا. ومن خلال هذا المسار يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات وتقوم كل مجموعة بالعمل في جانب مختلف من جوانب البحث العلمي وتتناول البحوث والمشاريع التي يجريها الطلبة موضوعات مختلفة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وغيرها. وبهذه المناسبة قال الدكتور ناصر النعيمي مدير مركز المواد المتقدمة في جامعة قطر: "بداية أرحب بكم في هذا الصرح الأكاديمي الكبير، جامعة قطر، وإنني لتغمرني السعادة وأنا أرى وجوها شابة يافعة متطلعة للمستقبل ومقبلة على العلم والمعرفة، إذ كنا يوما ما في مكانكم وهاهي الأيام مضت سريعا وقطعنا مرحلة التعليم المدرسي ثم الجامعي بكل درجاته. إن دولتنا الحبيبة قطر بحاجة لمثل هذه الهمم العالية الشابة لبناء ونهضة الوطن الذي قدم لنا ولكم الكثير ومايزال، وسمو الأمير حفظه الله لم يوفر جهدا لدعم كل مايتعلق بنهضة العلم والبحث العلمي. أشكركم أنكم استطعم أن تقطعوا هذه المرحلة بنجاح وننتظر منكم المزيد إذ أن الفرص المتوفرة لأبناء جيلكم والإمكانيات المتطورة تتيح لكم الفرصة لذلك". وقالت الدكتورة نورة آل ثاني مدير الشؤون الخارجية بمركز المواد المتقدمة في جامعة قطر: "فكرة برنامج البيرق بدأ بحلم كبير يحتاج إلى جهود عظيمة وجادة لتحقيقه. هذا الحلم يقوم على عمل برنامج يقوم بتخريج أجيال مبتكرة ومثقفة واعية متسامحة ومتميز وقادرة على صنع مستقبل متميز لبلدنا الحبيبة، وكان لدينا إيمان أن الابداع ليس سمة محصورة في القلة من الناس بل هو قدرة كامنة لدى معظم الأفراد يمكن رعايتها وتطبيعها، حيث معروف أن الإبداع يظهر حين يتوفر المناخ وهذا المناخ هو ما سعينا لتحقيقه. فبعد ست سنوات أستطيع أن أقول أننا نجحنا بتحقيق هذا الحلم، وفي الحقيقة لدينا أحلام كثيرة لبلدنا قطر نتمنى أن نحققها، ولكن نحتاج أن تتظافر جهود الدولة معنا لأننا نؤمن أن كل عمل متميز وناجح وراءه دعم كبير وثقة بهذا العمل". وأشادت د. نورة بجهود رعاة البيرق وهم منظمة اليونسكو العالمية مكتب الدوحة وشركة راس غاز الراعي الذهبي، وشركة شل قطر الراعي الفضي للبيرق. وقالت المهندسة عزة سعد مساعد باحث في مركز المواد المتقدمة بجامعة قطر: " يقدم مسار أنا باحث إلى جانب الأبحاث العلمية عدد كبير من الورش منها تعزيز مهارات البحث العلمي والتدريب على أحدث التقنيات الحديثة داخل مختبرات مركز المواد المتقدمة ،وكيفية صياغة الأبحاث العلمية في مختلف المجالات ، وكيفية التفكير في حل المشكلات العلمية ،ويصبح طالب البيرق أكثر اعتمادا على نفسه ومجهزا تجهيزا جيدا في مجال البحوث والتنمية ، كما يتعلم الطلاب مهارات الإلقاء وتقديم البحث العلمي أمام عدد كبير من الحضور ، وورش عن السلامة داخل المختبرات ، وكذلك ورش عمل لكيفية عمل الأفلام الوثائقية التي تظهر جمال البحث العلمي بالإضافة إلى ورش عمل عن كيفية استخدام مواقع التواصل الإجتماعي لمشاركة أبحاثهم العلمية مع غيرهم". وأضافت: "تضم هذه الدورة العديد من الأبحاث العلمية الجديدة والتي تهدف إلى خدمة الوطن منها بحث علمي متعلق بالخرسانة الخضراء واستخدام المخلفات فيها مثل الورق والزجاج والبلاستيك للحصول على مقاعد تستخدم في الحدائق العامة عوضا عن استخدام الخشب الذي يؤدي إلى قطع الأشجار، كما سيجري الطلبة بحثا آخر عن التآكل في المعادن حيث سيقوم الطلاب باستخدام أنواع خاصة من البوليمرات التي تقلل من معدلات تآكل المعادن، وبحث آخر عن استخدام البلاستيك المعاد تدويره حيث سيقوم الطلاب بابتكار طرق لتشكيل البلاستيك المعاد تدويره من خلال استخدام المعدات المتوفرة في مركز المواد المتقدمة وأيضا سيتم اقتراح بعض المواد المضافة لتحويل البلاستيك الى مركبات بلاستيكية للتحسين من خواصه الميكانيكيه أو الحرارية وغيرها الكثير من الأبحاث".

اختتمت بجامعة قطر أعمال مؤتمر التحولات والتغيرات في منطقة الشرق الأوسط الذي نظمه مركز دراسات الخليج في كلية الآداب والعلوم بالتعاون مع جامعة دورهام في المملكة المتحدة، وتحدث فيه خبراء وباحثون من الجانبين إلى جانب متحدثين من جامعة الكويت. وناقش المؤتمر التحولات الرئيسية التي تواجه المنطقة والدوافع الداخلية والإقليمية والدولية في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في ظل المنافسة على الهيمنة بين القوى الإقليمية، والعلاقات بين الولايات المتحدة ودول مجلس التعاون الخليجي، والصراع الطائفي، وأثر التغير في سوق الطاقة في شرق آسيا على الخليج واكتشافات الغاز في شرق البحر الأبيض المتوسط، وبناء الدولة، ومعرفة ماهية العلاقات الدولية، والأوضاع في اليمن،وغيرها من الموضوعات التي تهم المنطقة. وقال الدكتور عبدالله باعبود مدير مركز دراسات الخليج "إن هذا المؤتمر جاء في الوقت المناسب نظرا لسرعة التغيرات والتحولات التي تحدث على المستويات المحلية والإقليمية والدولية على حد سواء". وأضاف أن المؤتمر استقطب العديد من المتخصصين الذين ساهموا في توضيح ما يحدث في الشرق الأوسط في ضوء هذه التغييرات. منوها بالتعاون مع جامعة دورهام في استضافة هذا الحدث.

عبوة الماء تباع بسعر خمسة ريالات تلقت (الشرق) اتصالات ورسائل من بعض طالبات جامعة قطر يشكون فيها من الارتفاع الجنوني وغير المبرر لأسعار المأكولات والمشروبات. وقلن إن سعر زجاجة المياه التي تباع بريال واحد فقط تباع فى الجامعة بخمسة ريالات، وسندويتش البيض بالشبتي يباع بـ 12 ريالا. علما بأن سعره الأصلي ثلاثة ريالات، ويتكون من ذات المكونات التي تقوم بها الكافتيريات الأخرى خارج الجامعة أما الهامبورجر فحدث ولا حرج يباع بسعر 15 ريالا وهو لا يتجاوز خمسة ريالات. وقالت بعض الطالبات إنهن يرفضن هذا الاستغلال الذي فرضته عليهن الشركات العاملة في المطاعم من خلال هذه الأسعار المزاجية، مطالبات إدارة الجامعة بضرورة التدخل وحل هذه الإشكالية وإصدار بيان يوضح الأسباب التي دفعتها للتعاقد مع شركات بهذا المستوى. علما بان الكثير من الوجبات المقدمة دون المستوى ولا تستحق هذا السعر الجنونى.

نظم مركز قطر للنقل والسلامة المرورية في جامعة قطر دورة تدريبية بعنوان "السلامة المرورية على جوانب الطرق والجزر الوسطية" وذلك في إطار سلسلة من الدورات التي ستعقد خلال العام الأكاديمي الحالي. وشارك في الدورة التي قدمها السيد مايكل درزنس من الاتحاد العالمي للطرق وهو أحد المختصين العالميين بأدوات السلامة المرورية على الطرق مجموعة من المزودين العالميين لحواجز السلامة المرورية على جوانب الطرق (من ألمانيا، وبلجيكا، والمملكة المتحدة، وإسبانيا وإيطاليا) وذلك بعرض عينات من منتجاتهم وتقديم شرح عن خصائصها وأماكن استعمالها ومدى موافقتها للمواصفات الدولية. كما شارك في الدورة مهندسون من وزارة البلدية والبيئة وهيئة الأشغال العامة ومجموعة من الشركات الاستشارية والمهندسين والاستشاريين وعدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا في جامعة قطر. وأوضح الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة أن هذه الدورة تأتي ضمن سلسلة من الدورات التقنية والفنية التخصصية في إطار خطة المركز التي تتطلع لإحداث تغييرات جذرية وملموسة في واقع السلامة المرورية في قطر، بالإضافة لتطوير ثقافة السلامة المرورية لدى مستخدمي الطرق، ومثل هذه الدورات تدفع بهذه الجهود قدما". وأضاف "يكمن هدف المركز من خلال المشاريع العديدة التي يطلقها للفت الانتباه إلى الحاجة الملحة لتوفير حماية أفضل للجميع، واتخاذ التدابير اللازمة للقيام بذلك ولتحقيق مساهمة كبيرة وطويلة الأمد نحو توفير الأمان على الطرق، وخلق بيئة مرورية سليمة من المخاطر". وبدوره أوضح الدكتور وائل الحاج ياسين الأستاذ المساعد في مركز قطر للنقل والسلامة المرورية بأن هذه الدورة استهدفت مختصين ومهندسين في القطاعين العام والخاص للاستفادة من تجربة الدول المتقدمة في مجال السلامة المرورية، وللاطلاع على الخبرات في هذا المجال". وأضاف بأن هذه الدورة ستتبعها مجموعة أخرى من الدورات التخصصية المختلفة الخاصة بالسلامة المرورية والتي ستعقد خلال العام الحالي حيث تم مخاطبة الجهات الحكومية والرسمية للمشاركة الفعالة فيها. وأشار إلى أن الدورة المقبلة ستعقد بعد غد الإثنين وتحمل عنوان "السلامة على الطرق على مستوى العالم: التوجهات في الصحة العامة، استراتيجيات وخطط السلامة المرورية على الطرق". وأوضح أن الدورة التي تستمر ثلاثة أيام سيشارك فيها عدد من المتخصصين المعروفين على مستوى العالم في رسم وإعداد وتنفيذ الاستراتيجيات والخطط في مجال السلامة المرورية".

قام مركز قطر للنقل والسلامة المرورية في جامعة قطر بعقد دورة تدريبية بعنوان "السلامة المرورية على جوانب الطرق والجزر الوسطية" امتدت ليومين، وقدمها السيد مايكل درزنس من الاتحاد العالمي للطرق وهو أحد المختصين العالميين بأدوات السلامة المرورية على الطرق. و شارك في الدورة مجموعة من المزودين العالميين لحواجز السلامة المرورية على جوانب الطرق (من ألمانيا، وبلجيكا، والمملكة المتحدة، واسبانيا وإيطاليا) وذلك بعرض عينات من منتجاتهم وتقديم شرح عن خصائصها وأماكن استعمالها ومدى موافقتها للمواصفات الدولية. كما شارك في الدورة مهندسون من وزارة البلدية والبيئة وهيئة الأشغال العامة ومجموعة من الشركات الإستشارية ووالمهندسين والإستشاريين وعدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا في جامعة قطر. وقال الدكتور خليفة بن ناصر آل خليفة عميد كلية الهندسة إن هذه الدورة تأتي ضمن سلسلة من الدورات التقنية والفنية التخصصية في إطار خطة المركز التي تتطلع لإحداث تغييرات جذرية وملموسة في واقع السلامة المرورية في قطر، بالإضافة لتطوير ثقافة السلامة المرورية لدى مستخدمي الطرق، ومثل هذه الدورات تدفع بهذه الجهود قدما". وأضاف "يكمن هدف المركز من خلال المشاريع العديدة التي يطلقها للفت الإنتباه إلى الحاجة الملحة لتوفير حماية أفضل للجميع، واتخاذ التدابير اللازمة للقيام بذلك ولتحقيق مساهمة كبيرة وطويلة الأمد نحو توفير الامان على الطرق، وخلق بيئة مرورية سليمة من المخاطر". بدوره أوضح الدكتور وائل الحاج ياسين وهو أستاذ مساعد في مركز قطر للنقل والسلامة المرورية بأن هذه الدورة استهدفت مختصين ومهندسين في كلا القطاعين العام والخاص للإستفادة من تجربة الدول المتقدمة في مجال السلامة المرورية، وللإطلاع على الخبرات في هذا المجال". وأضاف الدكتور الحاج ياسين بأن هذه الدورة سيتبعها مجموعة أخرى من الدورات التخصصية المختلفة الخاصة بالسلامة المرورية والتي ستعقد خلال العام الحالي حيث تم مخاطبة الجهات الحكومية والرسمية للمشاركة الفعالة فيها، وأضاف أن الدورة القادمة ستكون بعنوان: السلامة على الطرق على مستوى العالم: التوجهات في الصحة العامة، استراتيجيات وخطط السلامة المرورية على الطرق. وستكون الدورة لمدة ثلاثة أيام ابتداء من الثالث الى الخامس من أكتوبر الجاري وسيقدم الدورة عدد من المتخصصين المعروفين على مستوى العالم في رسم واعداد وتنفيذ الاستراتيجيات والخطط في مجال السلامة المرورية". من جهته قال السيد مايكل درزنس من الاتحاد العالمي للطرق "نسعى من خلال التعاون مع مركز قطر للنقل والسلامة المرورية لتفعيل برامج ودورات تستهدف المختصين في السلامة المرورية في قطر والذين بدورهم سيتمكنون من تطوير واقع السلامة المرورية كل بدوره وفي مجاله، كما ويسعى الإتحاد وبالتعاون مع المركز للتنسيق والتعاون في مختلف مجالات الدراسات المرورية للوصول إلى رؤية مشتركة ومشاريع يستفيد منها كلا الطرفان".

استضافت جامعة قطر ندوة تناولت المقترحات البحثية المشتركة بين مؤسسات بحثية في المملكة المتحدة ودول مجلس التعاون الخليجي. وهدفت الندوة إلى تسليط الضوء على أهمية التعاون بين المؤسسات البحثية بغرض دعم الجهود البحثية وتطوير أجندة بحثية مبتكرة وخلق علاقات طويلة الأمد في مجالي البحوث والابتكار بين المؤسسات البحثية المتعاونة. وقد قدّمت الندوة د. ملاك حمدان رئيس قسم العلوم والابتكار (الخليج) التابع للسفارة البريطانية في دولة قطر واستقطبت الندوة مشاركين وباحثين من جامعة قطر. وأشارت د. حمدان إلى ضرورة أن تخلق الأبحاث الجديدة فرصًا تعاونية أو تعزز العلاقات بين مجموعات وأقسام ومؤسسات بحثية وذلك بغرض تحقيق استدامة طويلة الأمد وقالت: "يُشترط في مقترح بحثي مشاركة مقدم رئيس واحد من المملكة المتحدة ومقدم رئيس من دولتين مشاركتين كحد أقصى". كما اوضحت د. حمدان أهمية أن يُعنى المتقدمون بتناول موضوعات معينة كالغذاء (متضمنًا ذلك تكنولوجيا الزراعة والمحاصيل والأمن الغذائي ومخلفات الزراعة) والمياه (متضمنا ذلك أمن المياه وإدارة المياه والمياه الجوفية ومياه الصرف الصحفي وتحلية المياه) والطاقة (متضمنًا ذلك أمن الطاقة واستخراج مصادر الطاقة والطاقة المتجددة) والعلاقة بين الغذاء والمياه والطاقة، بالإضافة إلى الأمن السيبراني. بدورها قالت نائب رئيس الجامعة للبحث والدراسات العليا، د. مريم المعاضيد: "تحرص جامعة قطر كل الحرص دائمًا على الجهود التعاونية التي من شأنها الإسهام في تطوير البحوث في مجالات بحثية هامة، بالإضافة إلى تقديم حلول مبتكرة تُلبي احتياجات المجتمع والقطاع الصناعي وتتماشى مع قيم وأهداف رؤية قطر الوطنية 2030". وأشارت د. المعاضيد إلى أن جامعة قطر باتت من أكثر المؤسسات نموًا في مجال البحوث في المنطقة، حيث حققت الجامعة بحلول 2015 نموًا بحثيًا بمعدل 35.45%. ونوّهت إلى أن الجامعة في السنوات الأخيرة قد أجرت 450 مشروعا بحثيا مع 319 مشارك، مما أثمر عن إصدار 3200 منشور تعاوني من قِبل 1093 مؤسسة تعاونية بحثية. يُذكر بأن آخر موعد لتقديم المقترحات البحثية المشتركة هو السابع من أكتوبر، ولن يُنظر في المقترحات المقدمة بعد هذا التاريخ للحصول على التمويل. وتقدر إجمالي قيمة المنح بـ 400000 باوند لمدة لا تتجاوز الـ 24 شهرا.

علمت "الشرق" ان جامعة قطر تنفذ خطة للبحوث الاستراتيجية، في اطار سعيها إلى ايجاد وتعزيز بيئة بحثية مثالية داخل مجتمع الجامعة عبر تشجيع وتسهيل أنشطة الأبحاث العلمية. كما تطمح إلى صيانة نوع من التنوع الثقافي، إلى جانب حياة جامعية أكاديمية غنية بالمعارف والعلوم، والتي من شأنها الارتقاء بالتميز في كل من مجالات الأبحاث والمنح الدراسية والمساعي الإبداعية. ووفق رؤية الجامعة تساعد الأنشطة البحثية على إبقاء هيئة التدريس مشاركة بدورها في جميع التخصصات والمعرفة والاطلاع على أحدث الوسائل والاتجاهات في مجال التدريس. ومن هذا المنطلق، يتوقع من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة المساهمة في المساعي والأهداف العلمية للجامعة، التي تقوم بدعم وتشجيع ومكافأة هذه الجهود، لتساعد مثل هذه السياسات الجامعة على جذب واستبقاء الكفاءات من أعضاء هيئة التدريس. ويهدف مكتب البحوث بالجامعة إلى تأسيس بيئة مكتبية تتسم بروح فريق العمل والتعاون، والعمل وفقاً لمبادئ الاحتراف المهني والنزاهة والتمسك بأعلى معدلات المعايير الأخلاقية، وتعزيز ودعم الإبداع والمبادرات العلمية والاهتمام بها نظراً لأنها تظهر من خلال أرجاء الجامعة ووسط أعضاء هيئة التدريس، والتواصل وتعزيز الشركات والتعاون مع الجهات الحكومية والصناعية ومؤسسات البحث الأخرى، وزيادة عدد الأبحاث الممولة من الجهات الخارجية، وتعزيز التبادل الفعال في مجالات البحث واستغلالها الاستغلال الأمثل. ومن بين الأهداف الاستراتيجية للبحث بجامعة قطر محاكاة مساعي الأبحاث المتميزة من خلال حرص الجامعة علي تطوير المهارات الإبداعية لكل من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس. والحث على الاهتمامات وسط أعضاء هيئة التدريس للمشاركة في التحقيق العلمي وتطوير مقترحات البحوث التنافسية الإبداعية. زيادة قدرة أعضاء هيئة التدريس على بناء وتبنى أنشطة جودة البحوث. رفع كفاءة التطور المهني من خلال تقديم كافة التسهيلات والخدمات المطلوبة للأبحاث والمنح العلمية والأنشطة الإبداعية. مراقبة الامتثال للنظم الأخلاقية والتنظيمية في أنشطة البحوث. انعكاس اهتمامات ومخاوف أعضاء المجتمع الجامعي وأصحاب المصالح الأخرى على قضايا البحث. وتفعيل اعتراف وطني إقليمي أفضل ببرامج أبحاث جامعة قطر وتعزيز مستواهم العام. إضافة إلى تشجيع التفاعل بين التخصصات في برامج البحث وزيادة الموارد الداخلية المتاحة من أجل تأسيس قاعدة من الجهود المشتركة ومشاريع التخصصات. دعم المصادر لمساعدة فرق التخصصات في تطوير المقترحات التنافسية لزيادة التمويل الخارجي للبحوث. والتعهد بتيسير وتنسيق الأدوار للمشاريع التي تتجاوز أبعاد الكلية من خلال تقديم العون والنصيحة لكل من أعضاء هيئة التدريس والعاملين والطلبة في محاولة للسعي من أجل تطوير أو تقوية التخصصات والمشاريع المشتركة. تقوية التخصصات والمشاريع المشتركة التي يمكن أن يكون لها أثر قوي ينعكس على أهداف المؤسسة أو التي تتخطى عادة العلاقات التي نشأت بين الإدارات والكليات. دعم ندوات البحوث الدورية حول مواضيع التخصصات، والتي تتناول مناقشة قضايا ذات صلة بأعضاء هيئة التدريس والطلبة والعاملين. كما يهدف مكتب البحوث إلى توفير تجارب البحوث الجامعية ما قبل التخرج التي تُمكن الطلبة من تحقيق أهدافهم الفكرية والاجتماعية والعملية. التعاون مع أعضاء هيئة التدريس والطلبة لإثبات كيف يكون البحث شاملاً ومتكاملاً داخل قاعات التدريس. والتعاون مع الإدارات المختلفة لتعزيز دخول الطلبة الجامعيين لمعامل البحوث والأنشطة، مما يساهم في توسيع تجاربهم البحثية وجعلهم أكثر قدرة على اكتساب أعلى كم من المهارات التكنولوجية. إقامة علاقات مع أمناء المكتبات لمساعدة الطلاب الجامعيين في اكتساب ومعرفة مداخل عن المصادر والمعلومات الحالية للجامعة. تعزيز سعة مكتبة الجامعة لدعم أبحاث الطلبة. إتاحة الفرص أمام الطلبة الجامعيين لحجز مكان في قيادة البحوث بالكلية. والمساعدة في تسهيل التدريب التعاوني حتى يتسنى للطلبة الجامعيين تطوير العلاقات، وحتى يكونوا مشاركين بدورهم مع الشركات، ولكي يكتسبوا أيضا خبرات عملية أكثر في الوقت ذاته. وتوظيف قدرات البحث لجامعة قطر والتخصصات والموارد في معالجة المشاكل والحفاظ علي احتياجات المجتمع القطري. التعهد بمنهجية المسح البيئي لتحديد الاتجاهات الاجتماعية التي ربما يكون لها تداعيات هامة في الأبحاث الأخرى. المساهمة في التخطيط الأكاديمي لتقوية مستوي التدريس والبحث في هذه التخصصات التي ترتبط وبشدة بالاتجاهات الاجتماعية الموضوعية والحاجات. خلق ودعم العلاقات مع عملاء البحوث الخارجية المحتملين على مستوى القطاع العام والخاص وتقييم حاجاتهم من البحوث بصفة دورية. صيانة وتقوية التفاعلات المناسبة بين مجال البحوث والقطاع الصناعي. زيادة الدعم الخارجي لباحثي جامعة قطر من خلال توفير دعم مستهدف عن طريق برامج منح تنافسية (مال التأسيس) يتم تقديمها لكل من الهيئات والأفراد. تنشيط وتنظيم نقل الحقوق الفكرية لجامعة قطر إلى القطاع الخاص. ونشر وتعميم المعرفة والتكنولوجيا لتعود بالنفع على كل فرد بالمجتمع. إلى جانب زيادة نسبة الموارد المتاحة ونسبة البحوث التي تتم رعايتها داخل جامعة قطر. استغلال مصادر التمويل الخارجي بقدر الإمكان للمساهمة في الدعم المالي للجامعة ومساعدتها في توصيل رسالتها. زيادة نسبة البحث في الحرم الجامعي، الممولة من الخارج بشكل فعال عن طريق استخدام الأموال الأولية لجذب تمويل خارجي أكثر من ذلك، والسعي بنشاط للحصول على مصادر مالية خارجية لتمويل أعضاء هيئة التدريس والعاملين وأنشطة أبحاث الطلبة. تشجيع ودعم الأفراد والمجموعات في التقديم على منح البحوث والعقود خارج الجامعة. تعزيز التواصل بين وحدات الجامعة فيما يتعلق بالفرص المتاحة للتمويل الخارجي والأولويات. وأخذ زمام المبادرة في الحث على تقديم التبرعات وتقوية العلاقات مع شباب الخريجين. كما تهدف جامعة قطر إلى تطوير إدارة فعالة للغاية لنظام أبحاث الجامعة وفقا لمهمة الخطة الإصلاحية الموضوعة. تعزيز التفاعل بين الأطراف المعنية داخل وخارج الجامعة عن طريق ضمان مستويات متكافئة للموظفين وتقديم تحسينات إدارية وخلق نظام أكبر من الاستجابة لحاجات الجامعة. اقتراح وتطوير تحديث دوري إطارعمل شامل لإجراءات وسياسات البحث بصفة دورية. تأسيس قاعدة من الوساطة تعمل على خلق علاقات بين الأطراف المختلفة المشاركة في مهمة أبحاث الجامعة، بما في ذلك أفراد الباحثين ومجموعات التحقيق وكل من رعاة الأبحاث الخاصة والعامة. ضمان إدارة فعالة وناجحة في تسهيلات عمل الأبحاث لتحسين أداء البحث بالنسبة لأعضاء هيئة التدريس. جمع قوائم شاملة لمجموعات خاصة من الكتب فيما يتعلق بمجالات البحوث. توظيف التطبيقات التكنولوجية المتطورة لزيادة رقعة إنتاجية البحوث. أخذ زمام المبادرة وضمان تطوير البنية التحتية الإدارية والمادية والمعلوماتية للجامعة، والتي تصب في صالح دعم أنشطة البحوث. وتشتمل هذه الهياكل وشبكات العمل على المعامل (المختبرات) والمكتبات والمجموعات الخاصة وتسهيلات إبداعية أخرى والبنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات.

د. تفت: تزويد الطلبة بمهارات التطوير الصحي والتدريب العملي د. دياب: الكلية تتيح فرصة التعلم والمشاركة مع باحثين عالميين شاركت ست وعشرون طالبة صيدلة في الحفل السنوي العاشر لارتداء المعاطف البيضاء، حيث تم أداء القسم الخاص بالصيادلة، وتوقيع تعهد الاحتراف المهني، وارتداء المعاطف البيضاء، التي تمثل رمزاً هاماً في التعليم والتدريب في كلية الصيدلة. وقد تعهدت الطالبات بدعم النزاهة والسلوك والممارسات الأخلاقية في مهنة الصيدلة. حضر الحفل نحو 180 شخصا بينهم رئيس جامعة قطر الدكتور حسن راشد الدرهم، ونائب الرئيس للتعليم الطبي- الدكتور ايغون توفت. خلال الحفل وقد رحب رئيس الجامعة د حسن راشد الدرهم بالطالبات الجدد في كلمته الافتتاحية قائلاً: "هذه هي الدفعة العاشرة من طالبات السنة الاولى في كلية الصيدلة منذ تأسيس كلية الصيدلة في عام 2007. وخلال السنوات العشر الماضية، كانت كلية الصيدلة عضواً فاعلاً ومنتجاً في جامعة قطر. ومن المؤكد أن يستمر هذا التقليد من التميز". وأضاف أنه خلال السنوات الأربع القادمة في كلية الصيدلة، ستتكون روابط قوية، وستبنى صداقات دائمة. وقال: جامعة قطر أنشات شراكات قوية مع المؤسسات الرئيسية في المجتمع، البعض منها يشاركنا اليوم في هذه الأمسية الطيبة. وكطالبات، سيكون لديكن فرصة المشاركة في برامج خدمة وتوعية مع هؤلاء الشركاء، بحيث يتم بناء جسر لمستقبلكن المهني. د. حسن الدرهم وفي كلمته بالمناسبة، علق الدكتور ايغون توفت قائلاً: "يعتبر حفل المعاطف البيضاء تقليداً في غاية الاهمية لطلبة السنة الاولى في كلية الصيدلة، حيث يرمز لانضمامهم بشكل رسمي في البرنامج. كما يمثل ارتداء المعاطف البيضاء وأداء قسم الصيدلاني التزام الطلبة بالنزاهة والصدق وخدمة الآخرين، كما هو الحال بالنسبة لجميع طلبة تخصصات الرعاية الصحية. وتواصل مظلة التعليم الصحي في جامعة قطر خططها التدريجية لتلبية احتياجات الرعاية الصحية في قطر، من خلال تزويد طلبتنا بمجموعة واسعة من فرص التعلم والتطوير الصحي المتداخل، والتدريب العملي في صيدليات المجتمع، وعيادات الرعاية الصحية الأولية والمستشفيات، والبحوث. وفي هذه الليلة يسرنا ان ينضم الينا شركاؤنا في هذه المهن للاحتفال بقادة المستقبل في قطر، وهم يشرعون في التعليم والتدريب السريري". من جانبه، قدم الدكتور محمد دياب- عميد كلية الصيدلة- عرضاً تقديمياً أوجز فيه انجازات الكلية ثم خاطب الطالبات قائلاً: "يمثل اليوم مناسبة هامةً لطالباتنا للبدء في مهنة الصيدلة. وبحضور الاهل والاقران ونماذج يحتذى بها من خريجات كلية الصيدلة والضيوف الكرام، أعلن أنه قد تم قبولكن لهذه المسؤولية العظيمة، بعد أداء القسم الخاص بالصيادلة والاحتفاء بالخطوة الاولى في عالم الرعاية الصحية للمرضى. وتذكري- عزيزتي الطالبة- أن لديك فرصة التعلم والمشاركة مع باحثين عالميين في المشاريع التي لها أهمية حقيقية في المحافظة على الصحة والرفاهية لأمتنا. بالإضافة الى العمل جنباً إلى جنب مع الطلبة من جميع أنحاء قطر". عدد من طالبات الصيدلة وخاطب الطالبات قائلا: "أنت وزملاؤك ستساهمون في تحقيق رؤية قطر الوطنية لعام 2030، من خلال بناء نظام الرعاية الصحية الحديثة والمبتكرة". بدورها، علقت الاستاذة آلاء العويسي- مساعد العميد لشؤون الطلبة في كلية الصيدلة قائلة: "تخضع طالباتنا في كلية الصيدلة للدراسة النظرية والعملية الصارمة استعداداً للحياة المهنية في مجال الصيدلة. كما تشارك طالباتنا في أنشطة التعليم الصحي المتداخل والتوعية المجتمعية طوال فترة الدراسة، مما يساعد في إعدادهن لتزويد المجتمع القطري بالرعاية الصحية المثلى، بما يتماشى مع قيم أهداف استراتيجية الصحة والتنمية الوطنية". وقد كان من ضمن ضيوف الشرف في هذا الحفل سعادة السيد أدريان نورفولك- السفير الكندي في دولة قطر، والدكتورة موزة الهيل- المدير التنفيذي لإدارة الصيدلة- مؤسسة حمد الطبية، وعدد من المدراء في مؤسسة حمد الطبية، ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية، ومركز ابن سينا الطبي، ومجموعة العناية الجيدة (ويل كير)، والشركة الدولية الطبية، بالإضافة الى أعضاء الهيئة التدريسية في كلية الصيدلة. هذا وقد كان من بين المتحدثين الضيوف الدكتور أنس حمد- مدير إدارة الصيدلة، المركز الوطني لرعاية مرضى السرطان والبحوث (NCCCR)، مؤسسة حمد الطبية، والذي تحدث بدوره عن تطور مهنة الصيدلة خلال السنوات الاخيرة. وقد تم تكريم الدكتورة موزة الهيل- المدير التنفيذي لقسم الصيدلة، مؤسسة حمد الطبية بجائزة تقديرية خاصة، تقديراً لإسهاماتها البارزة في كلية الصيدلة وفي مجال التعليم الصيدلي. وبهذه المناسبة علقت قائلة: "إن الحفاظ على علاقات قوية مع كلية الصيدلة في جامعة قطر والتعاون من أجل تزويد الطلبة القطريين ببرامج تعليمية عالية الجودة هو مجرد جزء من التزام مؤسسة حمد الطبية لرفع مستوى ممارسة الصيدلة في قطر. وإن مهنة الصيدلة لمهنة نبيلة. وتعتبر هذه الليلة بمثابة الاعتراف بهذا الشأن. وأتمنى أن أرى المزيد من الطالبات القطريات ممن وقع اختيارهن على متابعة مسارات مهنة الصيدلة، مثل تلك الشابات اللواتي يرتدين المعاطف البيضاء". وتعليقاً على هذا الحدث الهام، تحدثت الطالبة ظبية الخاطر باسم طالبات السنة الاولى في الصيدلة، قائلة: "بارتدائنا المعاطف البيضاء وأدائنا للقسم الخاص بالصيادلة، نحن الآن أعضاء حقيقيين في قطاع الصيدلية ومجتمع الرعاية الصحية،ووجود عائلتي هنا اليوم في هذه المناسبة الهامة، وتلقي دعمهم المستمر والتشجيع يذكرني بالسبب الذي اخترت من اجله هذا المسار الوظيفي، وسوف يلهمني دائما في توفير الرعاية المثلى وإحداث فرق في حياة المرضى". كما تم تقديم جوائز المنح الدراسية السنوية السادسة من قبل مركز ابن سينا الطبي، حيث قام بتسليمها الدكتور سامي حنة - نائب مدير الشؤون الإدارية في مركز ابن سينا الطبية. وقد تسلمتها كل من: آية حمدي مقداد (طالبة سنة ثانية)، وديمة قواس (طالبة سنة ثالثة)، ونوال بن اسماعيل (طالبة سنة رابعة)، ومريم جهاد جام (طالبة ماجستير) وعالية صلاح البابكر (طالبة برنامج دكتور الصيدلة)، هذا وقد تم اختيار تلك الطالبات بناء على المعدل التراكمي والإنجازات الاكاديمية.

قطر تحتل المرتبة 18 عالميا والثانية عربيا في تقرير التنافسية 2016 قطر حصدت المركز الأول في الانفاق الحكومي والقدرة على الابتكارتقدم كبير لقطر في مؤشرات الميزانية والتضخم والادخار والضرائب اشادة عالمية بمناخ الاستثمار والفرص المتاحة كلاوس: تراجع انفتاح الاقتصاد العالمي يعرض التنافسية للخطرإحتلت قطر المركز الـ 18 عالمياً والثاني عربياً في تقرير التنافسية العالمية الذي يصدر سنوياً عن المنتدى الإقتصادي العالمي "WEF" بالتعاون مع رابطة رجال الأعمال القطريين ومعهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية التابع لجامعة قطر "SESRI" وتقدمت قطر على كل من المملكة العربية السعودية والتي احتلت المركز 29، والكويت 38، فرنسا 21، ماليزيا 25 والنمسا في المركز الـ 19.واشار التقرير الي إحتلال دولة قطر المركز الـ 18 عالمياً والثاني عربياً. ففيما يخص عامل المؤسسات والذي هو أحد العوامل الاثني عشر الخاصة بتقييم المركز التنافسي لكل دولة، تحتل قطر المركز الأول في الإنفاق الحكومي على المشروعات. كما تحتل المراكز الاولي فيما يخص موازنة الميزانية الحكومية، نسب التغير السنوي في التضخم والادخار القومي الإجمالي وهي مؤشرات خاصة بعامل البيئة الاقتصادية للدولة . كما تقدمت قطر للمركز الأول هذه السنة فيما يخص تأثير الضرائب على حوافز العمل بالدولة وذلك في إطار عامل كفاءة سوق العمل وأيضا المركز الأول في توافر رأس المال الاستثماري فيما يخص عامل تطوير السوق المالية .أشار التقرير الي تمتع قطر بالقدرة على الابتكار حيث احتلت المركز الـ 18 بينما احتلت الامارات العربية المتحدة المركز الـ 21، وفيما يخص الصحة والتعليم الابتدائي احتلت قطر المركز الـ 27 بينما كانت المملكة السعودية في المركز الـ 51، كذلك احتلت قطر المركز الـ 21 فيما يتعلق بتطور سوق المال بينما احتلت الامارات العربية المركز الـ 28. هذا بالإضافة الي الاستقرار الأمني للدولة في وسط منطقة وصفها التقرير بعدم الاستقرار. قوة الاقتصاد المحليويتم اجراء التقرير في قطر من خلال رابطة رجال الاعمال القطريين ومعهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية التابع لجامعة قطر "SESRI" كشركاء استراتيجيين للمنتدى الاقتصادي العالمي، حيث تعمل الرابطة مع المنتدى الاقتصادي العالمي منذ أحد عشر عام على ابراز نقاط قوة الاقتصاد المحلي خاصة فيما يتعلق بمناخ الاستثمار و الفرص المتاحة في جميع المجالات، وقد بذلت المؤسستين جهوداً كبيرة في توزيع وجمع البيانات من رجال وسيدات الأعمال وكبار المسؤولين في شركات القطاع الخاص وكذلك متابعة الإجابة على استبيان الرأي المفصل وذلك بهدف توفير نطاق واسع من العوامل التي تؤثر في الاقتصاد والمعبر عنها من خلال مجتمع الأعمال ككل.ويعتبر هذا التقرير تقييما سنويا للعوامل التي تقود الإنتاجية والازدهار في 138 دولة حول العالم. حيث أن درجة انفتاح الاقتصادات أمام التجارة الدولية في مجالي السلع والخدمات يرتبط بشكل مباشر مع كل من النمو الاقتصادي والإمكانيات المبتكرة لتلك الدولة. هذا الاتجاه، والذي نتج عن بيانات الدراسة المسحية التابعة لمؤشر التنافسية العالمية، هو اتجاه تدريجي، ويعزى بشكل أساسي إلى زيادة في رفع الحواجز غير الجمركية. إلا أنه كذلك يعتمد على ثلاثة عوامل أخرى، وهي: تعقيد الإجراءات الجمركية، والقواعد التي تؤثر على الاستثمار الأجنبي المباشر، والملكية الأجنبية، وهو أمر يظهر بوضوح أكبر في الاقتصادات ذات الدخل العالي، وتلك ذات الدخل المتوسط إلى مرتفع.نمو شامل ومستداموقال كلاوس شواب، المؤسس والرئيس التنفيذي للمنتدى الاقتصادي العالمي: "إن تراجع الانفتاح في الاقتصاد العالمي يعرض التنافسية العالمية للخطر، ويُصعب على القادة تحقيق نمو شامل ومستدام".ويوضح التقرير سبب عدم كفاية التيسير الكمي وتدابير السياسات النقدية الأخرى في إعادة إيقاد شعلة النمو طويل الأمد في اقتصادات العالم المتقدمة. ويخلص التقرير إلى أن التدخلات من قبل الاقتصادات ذات الترتيب المنخفض نسبيا فشلت في خلق نفس التأثير الذي تمكنت الاقتصادات ذات الترتيب العالي من إحرازه، ما يعني أن القدرة التنافسية الضمنية القوية هي شرط أساسي للتحفيز النقدي الناجح. ويسلط التقرير الضوء على كيفية تحول أولويات الدول التي تكون في المراحل الأولى من النمو. وفي حين أن الدوافع الأساسية للقدرة التنافسية كالبنية التحتية، والصحة، والتعليم، والأسواق الجيدة ستبقى هامة على الدوام، إلا أن المعلومات التي خلص إليها مؤشر التنافسية تشير إلى أن الجاهزية التكنولوجية، وبيئة الأعمال المتطورة والابتكار أصبحت تلعب دورا مماثلا في الأهمية في دفع القدرة التنافسية والنمو. ً ووفقا لمؤشر التنافسية العالمية، تتصدر سويسرا للعام الثامن على التوالي الاقتصادات الأكثر تنافسية في العالم، وذلك بفارق ضئيل عن سنغافورة والولايات المتحدة الأميركية، المتبوعين بكل من هولندا ثم ألمانيا التي تقدمت أربع مراتب خلال العامين الماضيين وأحرزت كل من السويد، التي حلت سادسة، والمملكة المتحدة، التي حلت سابعة تقدما بثلاثة مراتب، وتجدر الإشارة إلى أن النتيجة التي أحرزتها المملكة المتحدة مبنية على بيانات ما قبل تصويت Brexit الخاص بخروجها من الاتحاد الأوروبي. أما الاقتصادات الثلاث الأخيرة في ترتيب العشر الأوائل، وهي اليابان، وهونج كونج، وفنلندا، فتراجعت جميعها في الترتيب.عجلة التنافسية في بلدان المنطقة أما الدول العربية، فتأثرت بانخفاض أسعار النفط والذي أدى إلى زيادة في الحاجة الملحة لدفع عجلة التنافسية في كافة بلدان المنطقة. وعلى الرغم من حلول كل من الإمارات العربية المتحدة، وقطر، والمملكة العربية السعودية في المراتب الثلاثين الأولى بترتيب: 16 و18، و29 على التوالي إلا أنه لا تزال هناك حاجة واضحة لجميع الدول المصدرة للطاقة إلى زيادة تنويع اقتصاداتها. أما الدول المستوردة للطاقة في المنطقة، فلا بد لها من بذل المزيد من الجهد لتحسين القدرة التنافسية الأساسية.في حين لا تزال الاقتصادات الأوروبية تهيمن على المراتب العشر الأولى، فإنه لا تلوح أية نهاية لانقسام شمال أوروبا وجنوبها في الأفق، ففي حين أحرزت إسبانيا تقدما بنقطة واحدة إلى المركز 32 ،نجد أن إيطاليا تتراجع بمرتبة واحدة لتحل في المركز الـ 44 ،واليونان بخمسة لتحل في المركز الـ 86 .أما فرنسا، وهي ثاني أكبر اقتصاد في منطقة اليورو، فصعدت مرتبة واحدة إلى المركز الـ 21 . وفيما يخص كافة اقتصادات أوروبا، فإن الحفاظ على مستوى الرخاء فيها أو التحسين منه يعتمد بشكل كبير على قدرتها على تسخير الابتكار ومواهب القوى العاملة فيها.واوضح التقرير بعض علامات التقارب في القدرة التنافسية بين أكبر الأسواق الناشئة في العالم، فعلى الرغم من حلول الصين في المركز الـ 28، وتصدرها لدول البريكس مجددا، إلا أن التقدم الذي أحرزته الهند، والتي تقدمت 16 مرتبة لتحل في المركز الـ 39 يعني تقليص الفجوة ما بينها (الصين) ونظائرها. وتقدمت كل من روسيا وجنوب أفريقيا مرتبتين لتحلا في المركز 43 و47 على التوالي بينما تراجعت البرازيل ستة مراتب لتحل في المركز الـ 81.الفجوة التنافسية في شرق آسيا والمحيط الهادئفي الوقت ذاته نرى أن الفجوة التنافسية في منطقة شرق آسيا والمحيط الهادئ آخذة في الاتساع، فعلى الرغم من أن 13 من الاقتصادات الـ 15 التي شملها التقرير منذ عام 2007 تمكنت من تحسين ترتيبها في تقرير التنافسية العالمية على مدى السنوات العشر الماضية. إلا أن هذا العام يشهد انتكاسات لبعض الأسواق الناشئة الكبيرة في المنطقة: فماليزيا تسقط من قمة العشرين، وتتراجع سبعة مراتب لتحل المركز الـ25 ،وتايلاند تتراجع مرتبتين لتحل في المركز الـ 34 ،أما اندونيسيا فتتراجع أربعة مراتب لتحل في المركز الـ41 في حين تراجعت الفلبين عشرة مراتب لتحل في المركز الـ 57 .وتتشابه كافة البلدان النامية في تلك المنطقة في حاجتها لتحقيق تقدم في مجالات أكثر تعقيدا من القدرة التنافسية المتعلقة بتطوير بيئة الأعمال والابتكار إذا ما أرادت الخروج من فخ الدخل المتوسطتمكنت دولتين في أميركا اللاتينية ومنطقة الكاريبي من الحلول في المراتب الخمسون الأولى، حيث تصدرت تشيلي المنطقة وحلت في المركز الـ 33، أي بزيادة مرتبتين، أما ثاني أفضل اقتصاد في المنطقة فهو باناما، والتي أحرزت تقدما ّ بثمانية مراتب لتحل في المركز الـ 42، ثم المكسيك الذي يتقدم بقوة ويحل في المرتبة الـ 51 ّ أي بتحسن 6 مراتب، ّ من ثم تحل الأرجنتين وكولومبيا، ثالث ورابع أكبر الاقتصادات في المنطقة، في المراتب الـ 104 والـ 61 على التوالياما إحدى الدول التي أحرزت التحسن الأكبر في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، فهي رواندا، والتي تقدمت بست مراتب لتحل في المركز الـ 52. والتي بدأت تتقارب من الاقتصادات التي عهدناها أكثر تنافسية في المنطقة، وهي جرز الموريشيوس وجنوب أفريقيا فعلى الرغم من ذلك سجل هذين البلدين تقدما أكثر تواضع وتسلقا إلى المركز الـ 45 والـ 47 على التوالي. أما في أسفل ترتيبات هذه المنطقة فنجد كينيا التي صعدت إلى المركز الـ 96، وإثيوبيا التي تبقى بلا حراك في المركز الـ 109، في حين تتراجع نيجيريا ثلاث مراتب لتصل إلى المركز الـ 127.