استضاف الملتقى القطري للمؤلفين الكاتب إبراهيم لاري والمخرجة مريم المالكي وحاورهما الناقد والكاتب الدكتور حسن رشيد حول واقع الدراما المحلية، تطلعات وأحلام الجيل الجديد ، وذلك ضمن مبادرة ضيف مع الدكتور حسن رشيد الأسبوعية التي تبث على قناة يوتيوب. واستحضر د. رشيد أهم الأسماء التي ساهمت في بناء المسرح المحلي مذكرا بفضلهم على الجيل الحالي، إذ هيأوا لهم الطريق للانطلاق عبر النشاط المدرسي والكشافة، معتبرا أن الولادة الفعلية للمسرح المحلي كانت مع مسرحية أم الزين وبعدها تعاقبت الأعمال المسرحية المميزة، وظهر العديد من الوجوه الشابة التي أضفت لمستها على المسرح ومنهم الكاتب إبراهيم لاري الذي يتميز بارتباطه الكبير بالمسرح بشتى فنونه من اخراج وتمثيل وكتابة والمخرجة مريم المالكي التي تعتبر الفتاة المواطنة الأولى التي تخوض غمار هذه التجربة. وعن سبب اختياره لفن المسرح الذي يعتبر من أصعب الفنون قال لاري ان المسرح أب الفنون، وانه انطلق في بداية مسيرته في السينما لكنه عندما أراد التعمق أكثر فيها وجد أنه لا بد أن يمر عبر نافذة المسرح الذي يتميز بفلسفته الفريدة والصعبة، فالمسرح يمكن الفنان من اكتشاف وتطوير نفسه وهو ما جعله يقع في عشقه لا سيما أن هناك اهتماما كبيرا من المسرح في المجتمع المحلي أكثر من السينما. وقال إنه يميل إلى الكتابة الروائية التي تتمتع بالعمق لكنها كانت مرحلة ساعدته على العبور الى المراحل الموالية، ونصحه د. رشيد بالتركيز على مجال واحد والتخصص فيه بدل تشتيت جهوده في أكثر من اتجاه للحصول على مردود أفضل، مؤكدا أنه أكمل كتابة روايته الثانية لكنه ما زال مترددا في النشر لأنه حريص على ألا تقل هذه الرواية عن مستوى روايته الأولى التي لقت رواجا كبيرا خاصة عند الشباب. بدورها، تحدثت مريم المالكي عن ارتباطها بالمسرح الذي بدأ منذ الطفولة، حيث كانت عمتها تصحبها الى المسرح لكنها لم تكن تهتم بأداء الممثلين بقدر التركيز على الكواليس والانارة لكنها لم تفكر يوما أن تتخصص في المسرح إلا أنها لما سمعت بتخصص الفنون المسرحية في كلية المجتمع قررت خوض التجربة، وبعد الدراسة كانت تميل الى الإخراج لأنها تتمتع بمخيلة خصبة تمكنها من تخيل المشاهد، معتبرة أن هذا التوجه تحد بالنسبة لها وانها ما زالت تخطو خطواتها الأولى في هذا المجال وهي مازالت بحاجة الى مزيد من الخبرة والممارسة.

يستعد الملتقى القطري للمؤلفين لإطلاق مجموعة من المبادرات الثقافية الجديدة والمتنوعة خلال شهر نوفمبر الجاري، وذلك في إطار جهوده لدعم الحراك الثقافي وتعزيز الحركة النقدية التي تهدف إلى تجويد الأعمال الأدبية. أولى فقرات الملتقى خلال الشهر الجاري، رسالة مثقف عربي الدكتور ربيع حمو، وذلك بتقديم محاضرة بعنوان التحديات القيمية والأخلاقية للأسرة المسلمة المعاصرة، كما يواصل الملتقى سلسلة المحاضرات يوم الأحد من كل أسبوع، وذلك على مدار الشهر. فيما يقدم الملتقى يوم الاثنين من كل أسبوع مبادرة جديدة لتعزيز ثقافة النقد في المجتمع بعنوانالنقاد وما يقاربون تستضيف نخبة من النقاد البارزين لحوارهم ومناقشة مشاريعهم النقدية في قراءة النصوص وتحليلها يشرف عليها و يديرها د.عبدالحق بلعابد أستاذ قضايا الأدب ومناهج الدراسات النقدية و المقارنة بجامعة قطر. ويستأنف الملتقى يوم الأربعاء المقبل سلسلة جلسات الأجندة النفسية يقدمها د.خالد عبد الجبار ويشرح في الجلسة الأولى العلامات التي تدل على الإدمان. أما يوم الخميس من كل أسبوع و على امتداد الشهر، فسوف تستضيف الإعلامية بثينة عبد الجليل أحد الكتاب حول العالم، وذلك في فقرة لقاء مع كتاب حول العالم لتسليط الضوء على مؤلفاتهم، بالإضافة إلى مبادرة المنصة الثقافية التي سيتم إطلاقها يوم 8 نوفمبر و يديرها الكاتب حمد التميمي و التي تسعى للتعريف بأهم الكتاب والمثقفين والفاعلين في مجال الثقافة على الساحة المحلية وإتاحة المجال لهم لعرض أفكارهم و رؤاهم، هذا بالإضافة إلى تواصل بعض المبادرات التي كانت قد انطلقت في الأشهر الماضية على غرار مبادرة ضيف مع د. حسن رشيد و الجلسات الخاصة التي ستخصص هذا الشهر للدراما وأدب الطفل بالتزامن مع إقامة ملتقى كتاب الدراما والإعلان عن نتائج جائزة الدولة لأدب الطفل. يشار إلى أن جميع فعاليات وأنشطة الملتقى تبث عبر قناته يوتيوب ويتم الإعلان عنها على منصات التواصل الاجتماعي.

شارك الملتقى القطري للمؤلفين في فعاليات الملتقى العماني القطري الافتراضي في مجال أدب الطفل واليافعين الذي نظمته منصة Fw للتدريب عن بعد برعاية ودعم النادي الثقافي. وجاءت المشاركة القطرية في إطار اهتمام الملتقى بتطوير أدب الطفل وتشجيع الكتابة في هذا المجال، في ظل حاجة المكتبة القطرية والعمانية و العربية لمزيد من الكتابات الهادفة التي تراعي خصوصية الطفل العربي والمسلم بما يتوافق مع عاداته وتقاليده و تعزز هويته وانتماءه. وناقش الملتقى محورين، هما المحور البحثي في مجال أدب الطفل واليافعين (قراءات نقدية، قراءات تحليلية)، ومحور الكتابة والتأليف متمثلة في جلسة حوارية مع مجموعة من الكتّاب الممثلين للبلدين. وتم افتتاح الملتقى بكلمة افتتاحية من الجانب العماني وأخرى مماثلة من الجانب القطري متمثلة في الأستاذة مريم ياسين الحمادي مدير عام الملتقى القطري للمؤلفين، وقدمت كل من الأستاذة فاطمة الزعابي من السلطنة والدكتورة حصة العوضي من قطر قراءة تحليلية في مضامين قصص الأطفال وأدارت الجلسة الكاتبة والباحثة أمامة اللواتي. وفي الجلسة الثانية بعنوان القصة العلميّة والحكاية الشعبية وحضورهما في أدب الأطفال والناشئة والتي أدارتها الكاتبة لينا العالي من قطر قدم كل من عبدالعزيز الراشدي ومحمد الجزمي من السلطنة والباحث صالح غريب ورقات بحثية في الموضوع، و في الجلسة المسائية عقدت جلسة حوارية مع مجموعة من الكتّاب الممثلين للبلدين، أدارتها الدكتورة وفاء الشامسي و شارك فيها كل من الكاتبة عائشة الحارثي والكاتب والمترجم: فهد السعيدي من السلطنة و الناشرة د. عائشة الكواري والكاتبة أسماء الكواري من قطر.

ناقش الملتقى القطري للمؤلفين، دور مؤسسات الإعلام ووسائل الاتصال الجماهيرية في العملية التربوية والتعليمية، خلال إحدى جلساته. وفي هذا الصدد، تناول الملتقى في جلسة /كاتب وكتاب/ الأسبوعية التي ينشرها عبر الإنترنت، كتاب /التربية الإعلامية وبناء مفهوم التنمية المستدامة/، للباحثة القطرية ميرفت إبراهيم. وقالت الباحثة ميرفت إبراهيم إن أهمية الكتاب تكمن في تركيزه على دور التربية الإعلامية في بناء مفهوم ومسؤوليات التنمية المستدامة لدى طلاب المدارس.. موضحة أن الثورة التكنولوجية جعلت التربية الإعلامية أكثر إلحاحاً لقدرتها على التصدي للبث الإعلامي الخارجي والاكتساح الثقافي الأجنبي. وأضافت أن نسبة 85% من عينة البحث، توافق على أن التربية الإعلامية تساعد الطلاب على تكوين شخصيتهم، في حين تعتبر 39% من عينة البحث أن التربية الإعلامية فعالة ولها أنشطة بارزة في المدارس الثانوية، أما 58% من هذه العينة فتتفق على أنه يوجد تفعيل لوسائل التكنولوجيا في التربية الإعلامية بالمدارس الثانوية. وذكرت أن 32% من عينة البحث وجدت أن هناك العديد من أنشطة التربية الإعلامية بالمدارس الثانوية، و39% منها تتفق على أن هناك تشجيعاً للطلاب على المشاركة في أنشطة التربية الإعلامية.

أطلق الملتقى القطري للمؤلفين اليوم مسابقة جديدة للشباب حول كتابة القصة القصيرة تحت شعار لفلسطين قصة وذلك بهدف نشر ثقافة الاعتزاز بالقضية الفلسطينية . وقد جاءت إطلاق هذه المسابقة في اطار احتفاء الملتقى القطري للمؤلفين باليوم الدولي للتضامن مع الشعب الفلسطيني الموافق لـ 29 نوفمبر من كل عام ، والذي سيتضمن تقديم مجموعة من الفعاليات المتنوعة واستضافة عدد من المثقفين والكتاب والناشطين المهتمين بالقضية الفلسطينية. وتسعى المسابقة لرفع الوعي بالقضية الفلسطينية لدى الأجيال، وتعزيز القيم الأساسية وخاصة الكرامة الإنسانية وما يتضمنه من احترام حقوق الإنسان، من خلال وجدان جماعي أصيل ، يحمل ذاكرة الأجداد، بما فيها من نصرة المستضعفين، ويبني حصانته من خلال الوعي فلا يتعارض مع القيم ولا يغير فطرته السليمة. ويشترط في أن يكون المشارك قطرياً او مقيماً بدولة قطر وأن يتراوح عمره بين 18 و30 عاما، ويسمح للمشاركة بعمل واحد غير منشور، ولا يكون قد فاز العمل بأي جوائز على المستوى المحلي أو العالمي، كما يشترط أن تكتب النصوص باللغة العربية الفصحى وأن تراعي الحقائق التاريخية للقضية الفلسطينية وأن يتراوح عدد الكلمات ما بين 500 إلى 1000كلمة وأن يكون الخط arial بحجم 14 ويتم التسليم بنسخة pdf او word. ويمكن للراغبين في المشاركة إرسال نصوصهم على البريد الإلكتروني [email protected] ، قبل نهاية يوم 30 أكتوبر الجاري ، وسيحصل الفائزون بالمراكز الثلاثة الأولى على جوائز مالية.

بدأ الملتقى القطري للمؤلفين أولى جلساته حول المبادرة التي أطلقها بعنوان ضيف مع د. حسن رشيد، حيث حاور د.رشيد خلالها الكاتب المسرحي حمد الرميحي حول كتابة النص المسرحي واستلهام التراث في الكتابات، وتم بث الجلسة عبر قناة يوتيوب الملتقى. واستهل د.رشيد الجلسة بقوله: إن قطر لم تكن رائدة في مجال المسرح إلا أنها تمكنت من مسابقة الزمن ومجاراة نسق التطور السريع في هذا المجال بفضل جهود مبدعيها، وأن ضيفه الأول في هذه المبادرة هو أحد أضلع مثلث المسرح وهو كاتب وباحث ومخرج شغوف بالمسرح، هو الأستاذ حمد الرميحي الذي يتميز بجرأته وقدرته على السباحة عكس التيار واغتنام هامش الحرية الذي أتيح له وتجاوز حدود مشاكل ومشاغل الأسرة ليطرح مشاكل المجتمع عامة، حتى أصبح أحد أشهر أسماء عالم المسرح. وأكد الرميحي أنه تأثر بالنصوص النقدية لأوديب الذي ألقى بظلاله على كافة نصوصه وأثر في شخصه وفكره، حيث كان صالح السعد أحد الشخصيات التي نشأت في هذا الإطار، مشيرا أن أهم القضايا التي يعمل على طرحه هي قضية الانسان في بعده العام والكوني، حيث حاول أن يتجاوز المحلية الآنية في جميع أعماله وخاصة الأخيرة برؤية فلسفية. وذكر أنه يعكف حاليا على إنجاز نصين مسرحيين جديدين وهما قصة حب دانا المأخوذة من سجلات رسمية كانت تتمحور حول المرأة، والعمل الثاني حلم مواطن الذي سيكون نقلة نوعية وتجربة جديدة في الكتابة المسرحية الكوميدية. و حول سبب توقفه عن الدراما التلفزيونية، قال الرميحي إنه لم يتوقف وإنما كان تركيزه منصبا على عمل اصلاح يا عرب اصلاح وهو عمل مشترك مع عدة دول عربية لكل دولة حلقتان يتحدث عن الإصلاح الاجتماعي والثقافي في الوطن العربي، ولم يكتمل المشروع لأسباب خاصة بالموازنات في ذلك الوقت، و أنه يعمل حاليا على مسلسل بعنوان رقصات الفرح والحزن الذي يصور واقع المجتمع الخليجي في عشرينات وثلاثينات القرن الماضي. وأكد أهمية الكتابات الثنائية والمشتركة في شكل ورشة مع مبدعين آخرين، حيث كانت له تجربة مع الفنان غانم السليطي. والتي وصفها بـالجميلة رغم الاختلاف في الكتابة الدرامية شكلا ومضمونا، إلا أنهم يلتقون في حب المسرح والإبداع والرغبة في صناعة نجم على الساحة. إطلاق مسابقة لفلسطين قصة يحتفي الملتقى القطري للمؤلفين باليوم الدولي للتضامن مع الشعب الفلسطيني الذي يوافق 29 نوفمبر من كل سنة، وذلك بتقديم مجموعة من الفعاليات المتنوعة واستضافة عدد من المثقفين والكتاب والناشطين المهتمين بالقضية الفلسطينية. وأعلن الملتقى عبر حساباته الرقمية عن إطلاق مسابقة جديدة لكتابة القصة للشباب تحت شعار لفلسطين قصة بهدف نشر ثقافة الاعتزاز بالقضية الفلسطينية وتنمية الوعي بها لدى الأجيال، وما ترتبط به من تعزيز للقيم الأساسية وخاصة الكرامة الإنسانية.

أطلق الملتقى القطري للمؤلفين مبادرة نقدية جديدة بعنوان قراءة نقدية في القصة القطرية في ضوء نظرية التلقي، وجاءت الجلسة الأولى التي قدمتها الأستاذة نسرين عبدالله قفة، مساعد تدريس بجامعة قطر، وتم بثها عبر قناة يوتيوب بعنوان الذخيرة النصية في القصة القصيرة القطرية: قراءة نقدية في ظل نظرية التلقي. وأشارت الأستاذة نسرين في بداية الجلسة إلى أن هذه المحاضرة والمحاضرات التي ستقوم بتقديمها خلال الفترة القادمة مقتطفة من دراسة كانت قد أصدرتها السنة الماضية تتناول القصة القطرية القصيرة برؤية نقدية، حيث تتناول هذه الجلسة الجزء الأول من الدراسة. وأوضحت أن لهذه الدراسة مجموعة من الأهداف الإجرائية أولها النظرية الأدبية والمقصود بها أن هذه الدراسة محط اهتمام الباحثين في النظرية الأدبية من منطلق البحث في مدى قابلية النظرية للتطبيق، الهدف الثاني هو الخروج بدراسة مختلفة للقصة القصيرة القطرية وبذلك تكون محط عناية المهتمين بالدراسات النقدية حيث إنها تعد إضافة وتكملة للدراسات السابقة في المجال. واستعرضت محتويات الكتاب ومحاوره الأساسية وهي المهاد النظري والأسس الفلسفية لنظرية التلقي والدراسات السابقة التي قام بها نقاد سابقون، وقد تناول الفصل الأول آليات إنتاج المعنى وفيه شرح للذخيرة النصية والاستراتيجيات النصية، الفصل الثاني تناول البنى النصية وعمليات الفهم المركبة والذي تتفرع عنه بنية الإبهام وبنية وجهة النظر الجوالة والصورة الذهنية، ثم الخاتمة التي حوصلت النتائج وطرحت إشكاليات فرضتها المصطلحات. وأوضحت أن نظرية التلقي لم تأت بشكل مستقل عن باقي النظريات بل استفادت فلسفات وإجراءات النظريات السابقة واستفادت من العديد من المصطلحات والشبكة المفاهيمية الخاصة بالبنيوية والظاهراتية والشكلانية الروسية تحقيقا لمبدأ التراكمية في المعرفة. ويعود سبب الاهتمام الكبير بنظرية التلقي لدى النقاد باعتبارها تنظر للعمل الأدبي على أنه رسالة تواصلية وليس فقط مجرد نص حيث يتفاعل فيها ثلاثة أقطاب رئيسية وهي المرسل والرسالة والمرسل إليه، ونظرا لكون المناهج السياقية السابقة لنظرية التلقي اهتمت بالمؤلف فقط وأعطته السلطة المطلقة، جاءت المناهج البنيوية التي ركزت جميع اهتمامها على النص وقامت بعزله عن المؤلف وعن جميع سياقاته الخارجية والمتلقي، وعندما جاءت نظرية التلقي منحت المتلقي القارئ السلطة والدور الفاعل في عملية إنتاج المعنى الأدبي. وأضافت الأستاذة نسرين أن آليات إنتاج المعنى تعتمد على الذخيرة النصية التي ترتبط بالاستراتيجيات النصية، حيث تخصص هذه الجلسة الأولى لتسليط الضوء على الذخيرة النصية التي ترتبط بها عدة مصطلحات وهي السجل النصي والمتن ورصيد النص والمواضعات التي تؤدي جميعها نفس المعنى، وتعرف الذخيرة النصية بكونها بنية نصية غير مستقلة أي ما يستعمله الكاتب في نصوصه الأدبية ليس شيئا مستقلا بل يحيل إلى شيء آخر خارج عن النص مثل الأعراف القيم، والأوضاع التاريخية والاجتماعية والسياسية وغيرها من عوامل خارجية، وعادة يحتوي النص على أكثر مما يظهر أمام أعيننا، ويعول الكاتب على كون الذخيرة النصية تلقى تفاعلا وصدى مع المتلقي، لذلك تكون منطقة الالتقاء بين النص والقارئ. وتعتمد الذخيرة على مبدأ مهم وهو الانتخاب والانتقاء والإقصاء، فالكاتب يختار ذخيرته من الواقع التجريبي ويوظفها في نصه، لكن التفاعل بين النص والمتلقين لا يكون بنفس المستوى حيث تختلف الاستجابة والتفاعل بناء على معرفتهم ومرجعيتهم. وتتواصل المحاضرات التي تقدمها الأستاذة نسرين قفة في هذا الموضوع كل يوم /إثنين/ على امتداد شهر أكتوبر الجاري حيث تقدم الأسبوع القادم محاضرة بعنوان الاستراتيجيات النصية في القصة القطرية، وفي الأسبوع الذي يلي القادم تسلط الضوء على بنية الإبهام وعمليات الفهم المركبة في القصة القطرية، وفي نهاية شهر أكتوبر توضح بنية وجهة النظر الجوالة وعمليات الفهم المركبة في القصة القطرية.

استضاف الملتقى القطري للمؤلفين ، ضمن جلسة كاتب وكتاب الأسبوعية التي يديرها الأستاذ صالح غريب مدير البرامج بالملتقى، الدكتور عبد الله قائد السويدي لمناقشة كتاب إدارة المشاريع: منهجية الإدارة وعوامل النجاح الذي ألفه بالشراكة مع الأستاذة أسماء عبد الواسع الحسام والدكتور أحمد عبد الهادي محرز والصادر عن دار نشر جامعة قطر. وأوضح الدكتور السويدي ، في بداية اللقاء، أن هذا الكتاب البحثي يعد إضافة نوعية إلى المكتبة العربية في موضوع إدارة المشاريع الذي يدرس في أغلب الجامعات العربية ... مبينا أنه يختلف عن سائر الكتب المتوفرة في المكتبات نظرا لأسلوبه المتسلسل الذي يتناول المواضيع مع التركيز على الجوانب العملية من خلال عرض حالات لمختلف الموضوعات في نهاية كل فصل. وأكد أن هذا العمل يركز على ترسيخ المفاهيم المتعلقة بالجوانب المختلفة في إدارة المشاريع، نظرا لكونها موضوعات ذات صلة بالرقابة على جدولة المشروع وتقنيات إدارته وتكلفته وقد تم تبسيط المادة المطروحة من خلال الرسومات التوضيحية والمخططات. وقال السويدي إن هذا الكتاب ليس موجها فقط للطلاب بل للمهنيين والمهتمين بسوق العمل وهو يخدم مشروع الرؤية المستدامة، وهو لا يقتصر على ادارة المشاريع الانشائية بل جميع المبادرات السياسية والاقتصادية والاجتماعية وهو دليل للمقبل على انشاء مشروع أو مبادرة ويرافقه منذ الخطوة الأولى إلى مرحلة وضع المشروع على أرض الواقع، حيث يحدد الوقت المحدد والتكلفة والمخاطر، كما حرص المؤلفون على تناغم الخطط مع استراتيجية التنمية المستدامة، وهو يتكون من 17 فصلا فيها شرح مفصل ودقيق لكامل جوانب المشروع، مشيرا الى أنه خطر له فكرة كتابة هذا الكتاب بسبب تدريسه لمادة دراسة المشاريع ولم تكن المادة التي يقدمها بالجودة التي يرجوها وكانت كلها باللغة الانجليزية ولم تكن فيها أمثلة واقعية وهو ما جعله يركز على دراسات الحالة ليمنح للقارئ تصورات واقعية ليبحث لها على حلول ويجمع مختلف وجهات النظر حول دورة حياة المشروع ويوحد الجهود المتناثرة وينسقها في عمل واحد ممنهج و متسلسل لإشباع رغبة المدرس في توفير المادة المطلوبة الملمة بالموضوع من جوانب مختلفة. وأوضح أنه في بداية كل فصل حددت مجموعة من الأهداف ليتمكن الطالب أو المهتم من معرفة الفائدة التي يحصلها عند الانتهاء من قراءته، ليتمكن من تطبيقها على أرض الواقع في سوق العمل بكل سهولة، وهو منهج تتبعه جامعة قطر في مختلف الدروس والمواد التي تقدمها للطلاب لإدماجهم في سوق العمل ويكونوا قيادات مستقبلية. وأوضح أن جامعة قطر لم تدرج هذا الكتاب ضمن المناهج إلا بعد عرضه على لجان مختصة ومقارنته بالأعمال العالمية في هذا المجال والتأكد من موافقته لمناهجها. يشار الى أن مناقشة هذا الكتاب تأتي في إطار التعاون بين الملتقى ودار نشر جامعة قطر، حيث خصصت جلسات كاتب وكتاب طيلة شهر سبتمبر لتسليط الضوء على إصدارات الدار.

نظم الملتقى القطري للمؤلفين عبر قناته على يوتيوب جلسة لمناقشة دور الأسرة في تعزيز الوعي لدى الطلبة بالإجراءات الاحترازية. وتأتي الجلسة التي أدارتها الدكتورة أمينة الهيل، ضمن سلسلة الجلسات التي يعقدها الملتقى القطري للمؤلفين عن بعد بمناسبة العودة للمدارس في الظروف الاستثنائية . وقالت الأستاذة ظبية المقبالي الخبير الاجتماعي بوزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية، ومرشد نفسي مجتمعي بجمعية أصدقاء الصحة النفسية (وياك) إن الجميع أصبح قادرا على التعايش مع الأوضاع الحالية التي فرضت علينا بسبب انتشار فيروس كورونا /كوفيد - 19/ وتعودوا على الالتزام بالإجراءات الاحترازية سواء في البيت أو الشارع وحتى في المدارس وجهات العمل والمجمعات التجارية. وأوضحت أنه لتربية طفل متوازن نفسيا واجتماعيا يجب إعطاؤه مساحة للإنصات ولإبداء الرأي وللتعبير عن مخاوفه وقلقه ، مشددة على أن الشخصية المتوازنة والمستقرة نفسيا هي التي ستكون سلاح الطفل ليتمكن من مواجهة مختلف التحديات التي تواجهه في المجتمع . بدوره، أوضح الأستاذ ياسر بهاء الدين الكاتب والمستشار التربوي أن الوالدين ليس لديهم الإجابة عن كل الأسئلة ، لذلك يجب أن يقدموا المعلومات الصحيحة والموثوقة للأبناء من خلال البحث المشترك في المصادر الرسمية ومواقع وزارة الصحة ووزارة التعليم ومتابعة المؤتمرات الصحفية التي تعقدها لجنة إدارة الأزمات . وأكد أن الاحتراز يجب أن يكون أسلوب حياة وليس إجراءات مؤقتة تنتهي بانتهاء الفيروس، داعيا أولياء الأمور إلى الاقتراب من أبنائهم والاستماع إليهم وإلى مخاوفهم.

ضمن جلسة كلمات الأسبوعية التي تشرف عليها وتديرها الأستاذة منى بابتي، استضاف الملتقى القطري للمؤلفين كلا من الإعلاميين محمد جبيلو وعدنان أحمد علي من فرنسا والإعلامية موزة آل إسحاق والكاتب د. خالد البوعينين من قطر في جلسة بعنوان قطر وفرنسا في رحلة كلمات، وتم بث اللقاء عبر قناة الملتقى على يوتيوب. قال د. خالد البوعينين إن التاريخ الحديث وثورات الربيع العربي أكدت الكثير من الأحداث التاريخية التي كان يقرأها في الكتب ولم يكن يصدق سهولة بروز قوى عظمى بسرعة وسقوط أخرى، لكنه شهد أحداثا تاريخية في التاريخ المعاصر جعلته يفهم التاريخ القديم، وكانت مصادر الهام للعديد من الكتاب، موضحا أن عمله في مجالات مختلفة ومتباعدة كالتجارة والصناعة والتعليم والبحث جعل رؤيته أوسع واشمل وجعله قادرا على فهم عقل القارئ وتقديم المادة بالسهولة والسلاسة التي ينتظرها. وأوضحت الإعلامية موزة آل إسحاق إن لمسة الابداع في الكتابة تتألق كل يوم بصورة مختلفة طبقا للاضافة الفكرية والثقافية التي يقدمها الكاتب بشكل يومي وبطريقة تواكب السياق الفكري والاجتماعي والسياسي والثقافي والمجتمعي، فكل يوم تجربة جديدة مع القلم لطرح قضايا جديدة أو بنفس متجدد لإيصال الرسالة بالشكل الصحيح للمجتمع، مؤكدة أنها تستمتع في كل مرة بالكتابة مع كل موضوع وكل فكرة جديدة لتوصل صوتها ورسائلها للفئات المختلفة بلمسة إبداعية. وقال الكاتب السوري عدنان العلي إنه حط الرحال في فرنسا بعد جولة في عدة بلدان عربية نظرا للأوضاع غير المستقرة في بلاده سوريا، مؤكدا أن فرنسا بلد الجمال والثقافة رغم أنه لم يختر الاستقرار فيها طوعا بل كان مضطرا، لافتا إلى أن جل كتاباته تتمحور حول المحنة التي تعيشها بلاده وأبناء بلده المشردين في مختلف بلدان العالم بحثا عن الأمان ولقمة العيش الكريمة، وقال إن العيش في فرنسا كان فرصة لإجراء مقارنات بائسة بين البلدان العربية والبلدان الأوروبية. وأكد الإعلامي الفرنسي من أصول مغربية محمد جبيلو أن الكتابة الصحفية بالنسبة له هواية وليس احترافا، وانه عند الاغتراب والعيش في بلد غير موطنه ومسقط رأسه غير رؤيته الشمولية لكنها لم تؤثر على الأصل والمبادئ والاخلاق والعادات والأفكار التي تربى عليها لاسيما أن ثقافة البلدان الغربية مختلفة عن البلدان العربية ولابد من المحافظة على الهوية، وأنه بتغير الرؤية تتغير الكلمة التي تعكس الإحساس.

أطلق الملتقى القطري للمؤلفين مبادرة نفخر بكم للاعتزاز بأهم الشخصيات الفاعلة في الساحة الثقافية والرائدة في مجالات الفكر والتعريف بها، حيث نشر الملتقى مجموعة من البطاقات التي تتضمن معلومات وصور الشخصيات المكرمة التي تمثل مصدر فخر للمواطنين لما حققوه من إنجازات ونجاحات، عبر حساباته على مواقع التواصل الاجتماعي. أولى الشخصيات التي تم التعريف بها الدكتورة زكية مال الله وهي أول صيدلانية قطرية وأول مواطنة تحصل على دكتوراه صيدلة وأول مواطنة تصدر ديوان شعر، وأتبعها منشور خاص بالتعريف بالدكتور حسن رشيد وهو أول مذيع مواطن في إذاعة قطر، وأول من قرأ نشرة الأخبار في إذاعة قطر وأول من قرأ نشرة الأخبار في تلفزيون قطر وهو إعلامي وكاتب وناقد مسرحي. وأتبع ذلك التعريف بالدكتور أحمد عبدالملك باعتباره أول مواطن يحصل على جائزة كتارا للرواية، ومن أوائل من كتب في الصحافة المحلية، وأعد عشرات البرامج التلفزيونية والمسلسلات الإذاعية، مثل دولة قطر في اتحاد إذاعات الدول العربية، كتب أكثر من 50 ورقة علمية في الإعلام، صدرت له 8 روايات. كما تم تقديم منشور عن الكاتبة الدكتورة هدى النعيمي وهي المدير التنفيذي لإدارة الصحة المهنية والسلامة بمؤسسة حمد الطبية ونائب رئيس اتحاد الشرق الأوسط لمنظمات الفيزياء الطبية وأول شخصية تفوز بالميدالية الذهبية في الفيزياء الطبية في قطر من المعهد الدولي للهندسة والفيزياء الطبية في بريطانيا، كما أنها حاصلة على جائزة الإبداع القصصي من نادي الجسرة. وتم نشر فقرة تعريفية بالكاتبة والشاعرة والأكاديمية الدكتورة كلثم جبر الكواري كونها أول مواطنة تكتب مختارات من القصص القصيرة بعنوان أنت وغابة الصمت والتردد، حصلت على جائزة الإبداع من نادي الجسرة الثقافي والاجتماعي سنة 2001. كما تم تخصيص منشور للتعريف بالدكتورة حصة العوضي وأهم إنجازاتها في مجال الثقافة باعتبارها أديبة وباحثة وإعلامية عملت رئيسا لقسم الأسرة والطفل بتلفزيون قطر وشاركت في كتابة حلقات افتح يا سمسم وصدرت لها مجموعة لقصص الأطفال إضافة إلى مجموعة من المقالات. وكذلك تم التعريف بالدكتور محمد عبدالرحيم كافود وهو حاصل على دكتوراه في النقد الحديث من جامعة الأزهر بمرتبة الشرف الأولى، عين وزيرا للتربية والتعليم والثقافة وللتربية والتعليم العالي، تولى رئاسة المجلس الوطني للثقافة والفنون والتراث، حصل على درع الضاد من مؤسسة الحي الثقافي كتارا، آخر إصداراته اللغة والهوية والإشكالية الثقافية (دول الخليج نموذجا)، وكذلك تم التعريف بالدكتورة مريم عبدالرحمن النعيمي باعتبارها عضو اللجنة الدائمة للثقافة العربية 2010 ورئيسة لجنة مهرجان ملتقى الرواد المبدعين العرب، كما فازت بجائزة أدب الطفل في مجال القصة عن عملها الموجة الفضية الدورة السابعة 2017. واحتفت المبادرة بالدكتورة مريم آل سعد التي تخرجت في جامعة القاهرة عام 1981وحصلت على درجة الماجستير من جامعة ويسترن ميتشغان بأمريكا عام 1994، عملت بمجلات الدوحة والعهد والخليج الجديد وجريدتي الوطن والراية، عينت عضواً في مجلس إدارة المجلس الوطني للثقافة والفنون والتراث من أهم إصداراتها تداعي الفصول (سارة وسلطان)” 2007، الرأي الآخر: مقالات، وكان آخر منشور مخصصا للشاعر الشيخ مبارك بن سيف آل ثاني حصل على الإجازة في العلوم السياسية والاقتصاد، عين وزيرا مفوضا في وزارة الخارجية، فاز بجائزة الدولة التقديرية في الفنون والآداب سنة 2006 وحصل على درع الأديب لعام 2019 من كتارا، من أهم إنجازاته كتابة كلمات السلام الوطني 1996 ونشيد الشباب، حصل على جائزة المعهد الثقافي الإسباني العربي بمدريد 1985 وعلى وسام الاستحقاق من الدرجة الأولى من مصر، صدر له عدد من الدواوين الليل والضفاف 1983، مسرحية الفجر الآتي سنة 1992، وليالي صيفية 1990 وأنشودة الخليج 1984.

عقد الملتقى القطري للمؤلفين ضمن سلسلة الجلسات التي ينظمها حول العودة للمدارس جلسة بعنوان دور الإعلام والمثقفين في الوعي بالاحترازات اللازمة في ظل العودة التدريجية للحياة الطبيعية، شارك فيها كل من المستشار التربوي د. عبدالرحمن الحرمي والإعلامي يوسف أحمد والأستاذ خميس المهندي مدير مدرسة، وأدارت الجلسة التي تم بثها عبر قناة يوتيوب الإعلامية إيمان التميمي. وناقش الحضور دور الإعلام والمثقفين في إطار التوعية بالإجراءات الاحترازية اللازمة في ظل العودة التدريجية للحياة الطبيعية. ونوه الأستاذ يوسف أحمد بدور اللجنة العليا لإدارة الأزمات وسعيها إلى إيجاد حلول للمحافظة على صحة الجميع، حيث تمكنت من أن تكون نموذجا متميزا في هذا المجال. وقال إن معظم الطلاب بالمدارس اكتسبوا ثقافة التباعد والالتزام بالإجراءات الاحترازية، وأن المسؤولية الآن تقع على عاتق أولياء الأمور لتهيئة أبنائهم نفسيا للعودة للمدارس، لأن البقاء في المنزل بمعزل عن المجتمع لفترة طويلة يسبب أضراراً نفسية وجسدية واجتماعية. وفي نفس السياق أكد د. عبدالرحمن الحرمي أن الحياة بدأت تعود إلى طبيعتها مع تخفيف القيود لكن بعض أولياء الأمور استثنوا المدارس من العودة للحياة الطبيعية وكأن هذا الوباء لا ينتشر في غيرها في حين أنه يمكن أن ينتشر حتى في البيت، ودعا إلى مراجعة الذات وتجاوز المخاوف التي تمنع الطلاب من التزود بالعلم. وشدد على حاجة الأطفال والشباب إلى الغذاء الفكري والروحي، لافتاً إلى أنه شعر بالاطمئنان عندما تابع الإجراءات التي تتخذها المؤسسات التعليمية للمحافظة على سلامة أبنائه. من جهته أكد الأستاذ خميس المهندي أن جميع المدارس في دولة قطر تهيأت واتخذت الإجراءات اللازمة لاستقبال الطلاب وتوفير الأمان لهم وذلك بالتنسيق مع وزارة الصحة العامة واللجنة العليا للأزمات، ودعا إلى ضرورة إعادة شحذ الهمم والعزائم والعودة للحياة أقوى وأكثر قدرة على مواجهة التحديات.

واصل الملتقى القطري للمؤلفين جلساته ضمن مبادرة /اخترت لكم من مكتبة قطر الوطنية/ التي يقيمها بالتعاون مع مكتبة قطر الوطنية وذلك بمناقشة رواية من الأدب العالمي بعنوان: /الجريمة والعقاب/ للأديب الروسي فيودور دوستويفسكي ، وذلك عبر منصة الملتقى على موقع اليوتيوب. وتعد /الجريمة والعقاب/ من أفضل ما كتب الروائي الروسي، ونالت شهرة واسعة، حيث لم تنشر في البداية بوصفها رواية في المجلة الأدبية الروسية عام 1866. تتناول الرواية قضية الخير والشر، إذ عبر دوستويفسكي عن نفسه في هذا العمل الأدبي أكثر من أي عمل آخر، حيث أنه جعله صورة عن مصيره الشخصي، يحلل بعقلية المفكر والفيلسوف وعالم النفس نفسية المجرم وما يدور فيها، ويرصد ردود الأفعال والمشاعر التي تصدر عنه. جدير بالذكر أن مبادرة /اخترت لكم من مكتبة قطر الوطنية/، أطلقت لتوثيق العلاقات مع مختلف الجهات العاملة في مجال الثقافة، لخدمة المؤلفين والتعريف بأعمالهم الأدبية.