شارك حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، في عرضة هل قطر، في يومها الثاني، والتي أقيمت في الساحة الخارجية للديوان الأميري بمنطقة كورنيش الدوحة عصر اليوم، احتفالا باليوم الوطني للدولة. كما شارك في العرضة عدد من أصحاب السعادة الشيوخ والأعيان وجموع من المواطنين.

شارك حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، في عرضة هل قطر، التي أقيمت في الساحة الخارجية للديوان الأميري بمنطقة كورنيش الدوحة مساء اليوم، احتفالا باليوم الوطني للدولة. كما شارك في العرضة، سمو الشيخ جاسم بن حمد آل ثاني الممثل الشخصي للأمير وسمو الشيخ عبدالله بن خليفة آل ثاني. وشارك في العرضة أيضا عدد من أصحاب السعادة الشيوخ والأعيان وجموع من المواطنين.

تعد عرضة هل قطر من أبرز مظاهر الاحتفال باليوم الوطني للدولة والمناسبات الوطنية بشكل عام، والمناسبات الاجتماعية كالعرس بشكل خاص . وبحسب كتاب عرضة هل قطر الصادر عن مؤسسة الحي الثقافي (كتارا) في عام 2013، فالعرضة تعني العرض العسكري للجند والسلاح، وهو بمثابة استعراض للقوة، من شأنه أن يرهب العدو، ويسعد الصديق، ويرفع الروح المعنوية العامةلأعضاء المجتمع، وبخاصة المقاتلين منهم. عرضة هل قطر والعرضة بشكل عام مصطلح خليجي، فهناك فنون العرضة بعدد من دول الخليج، لكن ما يميز عرضة أهل قطر هو وجود ثلاثة طبول للتخمير، وعدد من الدفوف يتراوح مابين خمسة إلى ثمانية دفوف، من بينها دف صغير، نسبة إلى باقي الدفوف، يسمى الصاقول، وطاسة أو اثنتان على الأكثر. مناسبات آداء العرضة ترتبط العرضة في الوقت الحالي بمناسبات معينة تؤدى فيها، وعلى رأسها المناسبات الوطنية حيث يجري الاحتفال باليوم الوطني في كل ربوع دولة قطر بلا استثناء؛ وتسارع جميع القبائل إلى المشاركة في الاحتفال بهذه المناسبات الوطنية، كدليل وفاء وانتماء، وذلك بتقديم فن العرضة إلى الجماهـير، التي تتوافد على ساحات الاحتفال وملء قلوبها الزهو والفخر. كما أن كبار الشخصيات، يتواجدون في هذا المهرجان الكبير، ويشاركون في أداء فن العرضة بكثير من الفخر والاعتزاز، وفي لوحة تصور أروع معاني التلاحم بين الشعب. كيفية أداء العرضة: يقف الشاعر عند أهل الطبول، وبالضبط عند الطبل المخمر فـ يشيل/ ينزع، أي يقول أول شطر من الشيلة أو القصيدة ملحنا بلحنه المناسب، ويجب أن تكون الشيلة أو النزعة متوافقة مع الإيقاع لتي يستلمها منه الصف بنفس الوزن والإيقاع - ويسمى هذا الإجراء نزعة؛ إذ يقال للقيام به: إنزع يا فلان أو شيل يا فلان - وعندما يكمل الشاعر هذا الشطر من الشيلة فإن الصف الأيمن يرد عليه بنفس اللحن ونفس السرعة، فما أن ينتهي من ذلك حتى يبدأ الصف الأيسر بترديد الشطر نفسه، ثم يقوم الصف الأمن بترديد هذا الشطر أيضا من ثلاث إلى أربع مرات، بدون استخدام الطبول، ويثبت الإيقاع عند صاحب الطبل المخمر على الزمن المطلوب، وعندئذ يبدأ القرع على الطبل المخمر، ثم الطبل اللاعوب، ثم الدفوف الطيران، ومن ثم الطاسة. بعدها يقوم الشاعر بتلقين الصف الأول الأيمن الشطر الثاني من الشيلة بصوت مرتفع وبدون تلحين، وأثناء انشغال الصف بتأدية هذا الشطر، يسرع الشاعر إلى الصف الثاني الأيسر فيلقنه الشطر نفسه، أو يقوم بتكليف أحد الرجال بذلك، ويظل الشاعر يتنقل مراوحا بين الصفين ليلقنهم كل شطر في حينه إلى أن تنتهي الشيله فيشير إلى أهل العدة بالتوقف، وجرت العادة على أن يشير الى أحد طبـول التخمير للتوقف . الاستعراض بالسيوف (الرزيف) المبارزة بها في فن العرضة، هو ما يسمى بـ الرزيف، وكان الرازفـون أو المتحيلون يدخلون إلى ساحة العرضة عندما تبدأ وهم يحملون السيوف والبنادق. وكانوا في الماضي يرزفون من وراء الصفوف على غير ما يحدث في أيامنا هذه، إلا أن بعض القبائل أخذوا في إحياء هذه العـادة القديمة في العرضة القطرية العريقة ، وهم يبدأون الرزيف مصحوبا بأصوات تهز ساحة العرضة، ومنهم من يردد أبياتا من شعر الافتخار.

شارك سمو الشيخ جاسم بن حمد آل ثاني الممثل الشخصي للأمير في عرضة هل قطر التي أقيمت في الساحة الخارجية للديوان الأميري بمنطقة كورنيش الدوحة عصر اليوم، احتفالا باليوم الوطني للدولة. كما شارك في العرضة سمو الشيخ عبدالله بن خليفة آل ثاني. وشارك في العرضة أيضا سعادة السيد أحمد بن عبدالله آل محمود رئيس مجلس الشورى وعدد من أصحاب السعادة الشيوخ والوزراء والأعيان وجموع من المواطنين.

شارك حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، في عرضة هل قطر، التي أقيمت في الساحة الخارجية للديوان الأميري بمنطقة كورنيش الدوحة عصر اليوم، احتفالا باليوم الوطني للدولة. كما شارك في العرضة، سمو الشيخ جاسم بن حمد آل ثاني الممثل الشخصي للأمير، وسمو الشيخ عبدالله بن خليفة آل ثاني، وسمو الشيخ محمد بن خليفة آل ثاني. وشارك في العرضة، أيضا عدد من أصحاب السعادة الشيوخ والوزراء والأعيان وجمع من المواطنين.

ابتسام الغفاري: زيادة عدد المدارس الخاصة المشاركة عن العام الماضي شهدت التصفيات الأولية لفعالية عرضة هل قطر، التي اختتمت امس بمقر لجنة رياضة المرأة، منافسات قوية، من طلاب المدارس الذين يصل عددهم إلى 616 طالبا يمثلون 22 مدرسة من بينها مدارس خاصة وحكومية ونموذجية، بواقع 28 طالباً من كل مدرسة، وقد اقيمت التصفيات على مدار يومين، وذلك ضمن استعدادات اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني بالقطاع التعليمي. من جانبها قالت ابتسام الغفاري، منسقة فعالية عرضة هل قطر، إن اهم ما يميز الفعالية هذا العام هو زيادة عدد المدارس المشاركة عن العام الماضي، حيث يشارك بالفعالية عدد اكبر من المدارس الخاصة التي حرصت على المشاركة، مشيرة إلى أن آلية التدريب هذا العام تم من خلالها التركيز في التصفيات الأولية على الهيمة والنزاع فقط، ثم تأتي مرحلة المعقودة والمتحايلة (الزريف)، إلا انه تم اعطاء الطلاب ايضا كل ما يتعلق بالعرضة لتكون المدرسة ملمة بالعرضة كاملة، خاصة ان الهدف هو إتقان الطلاب للعرضة، ولتحفيز الطلاب على المنافسة. وأشارت إلى انه سيتم تصعيد 10 مدارس فقط للمرحلة المقبلة، فيما يتم تصعيد 3 من بينها لنهائي درب الساعي، تتنافس على المراكز الأولى، ويتم تخصيص مكافآت مالية للطلاب والمدارس أصحاب المراكز الثلاثة المتأهلين للتصفيات النهائية، حيث يحصل طلاب المركز الأول على 5 آلاف ريال لكل طالب، فيما يحصل أصحاب المركز الثاني على 4 آلاف ريال لكل طالب، أما أصحاب المركز الثالث فيحصلون على 3 آلاف ريال لكل طالب. مطر البادي: مستوى راقٍ وأداء متميز للطلاب المشاركين اكد مطر البادي، اقدم عضو في لجنة التحكيم الخاصة بفعالية عرضة هل قطر، على ان التركيز في المرحلة الاولى من التصفيات كان على معايير النزاع والهيمة، معتبرا جميع الطلاب المشاركين فائزون، حتى لو لم يتم تأهيلهم للمرحلة الثانية من التصفيات، خاصة ان هدف الفعالية هو تعليم ابنائنا بإعطائهم دورة مكثفة في اتقان عرضة هل قطر، باعتبارها فعالية وطنية تراثية. واشار إلى ان لجنة التحكيم ايضا تركز على الزى القطري، والمصطلحات حيث ان الفعالية تعودهم على مصطلحات اللهجة القطرية، وتنمي لديهم هواياتهم الموسيقية، الأمر الذي يدل على أن الفعالية بدأت تؤتي ثمارها، فالعرضة تعلم الطلاب الجرأة وتكسر حاجز الخوف، مما يشجعهم على المشاركة في الاعراس والمناسبات، لافتا إلى انها ايضا تشجع الطلاب على المشاركة في الفعاليات المختلفة، حيث انها تكسر الرهبة والانطوائية وتعلمهم الجرأة. واعرب عن سعادته بالمستوى الراقي والاداء المتميز للطلاب المشاركين، فضلا عن ان زيادة عدد المدارس هذا العام دليل على نجاح الفعالية وحرص الكثير من المدارس على المشاركة. محمد المهندي: هدفنا تعليم الطلاب وليس المنافسة قال محمد خليفة المهندي، عضو لجنة التحكيم، ان مرحلة التصفيات الأولية لفعالية عرضة هل قطر، تعد مرحلة تقييم واستكشاف لمستويات المدارس المشاركة، كما انها توضح المواهب الفردية للطلاب، مؤكدا على ان هدف الفعالية هو تعليم الطلاب للعرضة واتقانها، وليس المنافسة.. واشار إلى ان المعايير التي يتم على اساسها تقييم الطلاب في هذه المرحلة هي الهيمة والنزاع والتعاون والتكاتف والمظهر العام، اما فيما يتعلق بالاداء الفردي فنعطيهم فرصة للتدريب وذلك نظرا لضيق الوقت وزيادة عدد المدارس المشاركة، موضحا انه خلال فترات التوجيه والتدريب قد لمس الكثير من الاداء القوى لبعض المدارس المشاركة، مما يدل على حدة المنافسة. واكد ان زيادة المدارس الخاصة هذا العام، وحرصها على المشاركة والالتزام خلال فترات التدريب، امر يدعو للفخر، ودليل على حرصها على تعليم الابناء والطلاب واتقانهم العرضة، متوقعا ان تشهد مرحلة التصفيات النهائية تنافسا شديدا من المدارس المتأهلة. وليد المناعي: توزيع شيلات جديدة على المدارس أشاد وليد المناعي، عضو لجنة التحكيم، بالأداء المتميز للطلاب المشاركين، وخاصة بالنسبة لأعمارهم الصغيرة، ووصفهم بأنهم اشبه بالفرقة المتكاملة، وقال ان اللافت للنظر هذا العام هو حرص عدد كبير من المدارس على المشاركة في فعالية العرضة، مشيرا إلى أن المرحلة الاولي من التصفيات تم التركيز على الهيمة والنزاع والصوت، خاصة وان هناك عددا من المعايير يتم على اساسها إعطاء الطلاب الدرجات،حيث يحدد لكل مدرسة 70 درجة، وذلك بناء على عدد من المعايير مثل الهيمة والنزاع والمظهر العام. واشار إلى انه تم توزيع شيلات جديدة على المدارس، مختلفة عن العام الماضي، حيث تم توزيع شيلة معتمدة تغرس روح الوطنية في نفوس الطلاب، وايضا يسهل عليهم حفظها كلماتها وفهم معانيها، لافتا إلى أن أداء الطلاب يتطور يوما بعد الآخر، خاصة ان الأطفال لديهم استجابة وحب لتعلم العرضة النابعة من تراث الأجداد. يعربون عن أملهم في التأهل والوصول لدرب الساعي طلاب لـ الشرق: العرضة تعزز موروث الأجداد اعرب عدد من الطلاب المشاركين في فعالية عرضة هل قطر، عن فخرهم واعتزازهم بالمشاركة في احدى فعاليات اليوم الوطني، معربين عن املهم في التأهل والوصول للتصفيات النهائية في درب الساعي، الامر الذي اعتبروه وساما على صدورهم.. وقالوا للشرق انهم حرصوا على المشاركة في فعالية عرضة هل قطر، لأنها تساعدهم على مخالطة الرجال في الأعراس والمناسبات المختلفة، وتعد العرضة من القيم الراسخة في العادات والتقاليد الأصيلة في قطر، وتربط الأجيال الناشئة بتراث الأجداد وإرثهم القيم، كما تنمي لديهم التمسك بالعادات والتقاليد والاعتزاز بموروث الأجداد، خاصة أن العرضة تعتبر من أساليب الاحتفال بالمناسبات الوطنية والاجتماعية بأسلوب يحوي قيم الفخر والاعتزاز والشجاعة والفروسية، إضافة إلى أنها تغرس العديد من القيم في نفوس الطلاب، فهي تعلمهم تحمل المسؤولية والشهامة. في البداية قال الطالب مبارك سعيد العبد الله، بالصف الرابع من مدرسة ام صلال محمد الابتدائية، انه رغم مشاركته للمرة الأولي في فعالية عرضة هل قطر، إلا انه قد اتقن الهيمة وكيفية إبلاغ الصف، مشيرا إلى أهمية تعلم عرضة هل قطر بالنسبة لجميع القطريين، خاصة انه تعلمها خلال الاعراس التي يحضرها برفقة والده. وأكد الطالب محمد بندري الشمري، بالصف الرابع، حرصه على حضور تدريبات فعالية عرضة هل قطر، ليتقن اداءها، خاصة انه يؤدي الهيمة، وهي وقوف الطلاب في صفين متناسقين مع حركة الرجلين، مشيرا إلى ان مشاركته باحدى فعاليات اليوم الوطني مصدر فخر واعتزاز. بدوره اعرب الطالب تميم حمد العنزي بالصف الرابع من مدرسة ام العمد الابتدائية، عن امله في الفوز والتأهل للمرحلة النهائية في درب الساعي، الذي يعد وساما على صدر كل مشارك، مشيرا إلى انه بالفعل قد تعلم اداء العرضة من الاعراس والمناسبات التي دائما يحضرها. وقال الطالب فهد احمد العماري بالصف السادس من مدرسة قطرالفلندية الدولية، انه سعيد بمشاركته لأول مرة بفعالية عرضة هل قطر، احدى فعاليات اليوم الوطني، مشيرا إلى انه تعلمها واتقانها سيفيده في حياته، حيث انها تعلمه كيفية مخالطة الرجال في الاعراس والمناسبات المختلفة. من جانبه أبدى الطالب محمد الكواري بالصف السادس، سعادته بالمشاركة في هذه الفعالية التي تعد جزءاً من تراث الأجداد،خاصة وانه يتدرب وسط اصدقائه في جو من الألفة والحماس،لافتا إلى استعدادهم الجيد لخوض التصفيات بروح التحدي والإصرار والمنافسة الشريفة. وقال الطالب صالح طارق الكواري، بالصف الخامس من مدرسة سميسمة الابتدائية،انه يشارك للمرة الثانية في فعالية العرضة، مشيرا إلى حرصه على المشاركة من منطلق انها تعتبر من أساليب الاحتفال بالمناسبات الوطنية والاجتماعية بأسلوب يحوي قيم الفخر والاعتزاز والشجاعة، كما انها موروث الاجداد الذي يجب المحافظة عليه. بدوره اكد الطالب علي ناصر الجاسم بالصف الخامس، انه يشارك للمرة الأولى، إلا انه بالفعل اتقن كيفية اداء العرضة التي تعلم اسسها من أهله ووالده في الأعراس والمناسبات، مشيرا إلى انه قد تعلم الفرق بين الهيمة والرزيف والمعقودة. واعرب الطالب فيصل المري بالصف الثالث من مدرسة سميسمة الابتدائية، عن سعادته بالاجواء الحماسية التي شهدتها التدريبات والتصفيات الاولية، التي اضفت المزيد من الحماس والحرص على الفوز في نفوس جميع الطلاب، مشيرا إلى ان اهله هم الذين شجعوه على المشاركة في هذه الفعالية الهامة. من جانبه قال الطالب محمد علي المري بالصف السادس من مدرسة ابن الهيثم الابتدائية للبنين، انه يشارك للعام الثالث على التوالي في فعالية عرضة هل قطر، مؤكدا على انه اصبح يتقن اداء العرضة بشكل جيد، واعرب عن امله في التأهل والفوز هذا العام. وقال الطالب سعود عبد العزيز الهزاع بالصف السادس من مدرسة ابن الهيثم، انه سعيد لمشاركته بالفعالية للمرة الثانية، مشيرا إلى انه بالفعل يعرف كيف يؤدي العرضه منذ الصغر، عن طريق مخالطة والده وأهله في الاعراس والمناسبات الاجتماعية المختلفة.

شارك حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى وصاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني مساء اليوم في عرضة هل قطر، التي أقيمت في الساحة الخارجية للديوان الأميري بمنطقة كورنيش الدوحة، احتفالا بذكرى اليوم الوطني للدولة. كما شارك في العرضة سعادة الشيخ عبدالعزيز بن خليفة آل ثاني، وسمو الشيخ جاسم بن حمد آل ثاني الممثل الشخصي للأمير، وسمو الشيخ عبدالله بن خليفة آل ثاني، وسمو الشيخ محمد بن خليفة آل ثاني، وسعادة الشيخ جاسم بن خليفة آل ثاني. وشارك في العرضة أيضا سعادة السيد أحمد بن عبدالله بن زيد آل محمود رئيس مجلس الشورى، وعدد من أصحاب السعادة الشيوخ والوزراء وأعضاء مجلس الشورى والأعيان وجموع من المواطنين. وتأتي مشاركة صاحب السمو وسمو الأمير الوالد في العرضة، عقب عرض مسير اليوم الوطني الحادي عشر للدولة 2018، الذي أقيم على كورنيش الدوحة. وشاركت في المسير الوطني جميع وحدات القوات المسلحة البرية والجوية والبحرية، إضافة إلى منتسبي وزارة الداخلية من قوة الدفاع المدني وأمن السواحل والحدود والمرور وعناصر كلية الشرطة ومجندي الخدمة الوطنية ومجموعة من طلاب المدارس.

شارك سمو الشيخ جاسم بن حمد آل ثاني الممثل الشخصي للأمير مساء اليوم في عرضة هل قطر، التي أقيمت في الساحة الخارجية للديوان الأميري بمنطقة كورنيش الدوحة، احتفالاً بذكرى اليوم الوطني للدولة. كما شارك في العرضة سمو الشيخ عبدالله بن خليفة آل ثاني، وعدد من أصحاب السعادة الشيوخ والوزراء والأعيان وجموع من المواطنين.

ابتسام الغفاري: جميع الطلاب المشاركين بالتصفيات النهائية فائزون اختتمت التصفيات النهائية لفعالية عرضة هل قطر أمس في درب الساعي، حيث شهدت منافسات قوية وأجواء حماسية، وقد شارك بالتصفيات 84 طالبا يمثلون 3 مدارس نموذجية تنافست على المراكز الثلاثة الأولى، حيث فازت مدرسة مدرسة الخور النموذجية للبنين بالمركز الأول، ومدرسة عمر بن الخطاب النموذجية للبنين بالمركز الثاني، ومدرسة قطر الابتدائية للبنين بالمركز الثالث. وقد قام السيد عبد الله بن محمد الكواري رئيس الفعالية ومدير مركز نوماس، بتكريم الطلاب وتسليمهم الدروع التذكارية. كما أشاد أعضاء لجنة التحكيم المكونة من 3 أعضاء هم وليد المناعي ومحمد المهندي ومطر البادي، بالأداء المميز للطلاب، معربين عن سعادتهم بهذا المستوى المتميز الذي وصل إليه الطلاب خلال التصفيات النهائية لعرضة هل قطر، والتي توصف بأنها أهم مظاهر الاحتفال بالمناسبات الوطنية والاجتماعية، وتكمن أهمية العرضة في تمجيد قيم الفخر والاعتزاز عند الطلاب، كونها تعلمهم تحمّل المسؤولية وتبثّ في نفوسهم الحماس وحب الوطن. من جانبها قالت ابتسام الغفاري منسقة فعالية عرضة هل قطر، إن ختام التصفيات النهائية لعرضة هل قطر، قد شهد تنافسا قويا، كما ان الدرجات التي حصلت على المركزين الأول والثاني تكاد تكون متقاربة، معتبرة أن جميع الطلاب والمدارس المشاركين في التصفيات النهائية يعتبرون جميعهم فائزين، كونهم تأهلوا ووصلوا لدرب الساعي، والذي يعتبر بمثابة فخر واعتزاز لهم، وأوضحت أن العرضة من القيم الراسخة في العادات والتقاليد الأصيلة في قطر، وتربط الأجيال الناشئة بتراث الأجداد وإرثهم القيم، وتزرع قيم الشجاعة والفروسية في نفوس الطلاب. وأشارت إلى انه تم تخصيص مكافآت مادية، حيث يحصل الفائزون بالمركز الأول على 5 آلاف ريال لكل طالب، فيما يحصل أصحاب المركز الثاني على 4 آلاف ريال لكل طالب، أما أصحاب المركز الثالث فيحصلون على 3 آلاف ريال لكل طالب.

أعرب عدد من الطلاب والطالبات، المشاركين في فعاليات اليوم الوطني، عن سعادتهم البالغة، معتبرين أنها فرصة للتعبير عن حب الوطن والولاء والاعتزاز، وقالوا لـالشرق ان لديهم حماساً كبيراً نابعاً من نفوسهم للمشاركة في احتفالات البلاد باليوم الوطني، والذهاب لدرب الساعي من منطلق كونه مصدر فخر ووسام على صدورهم، لافتين إلى أن هناك تشجيعاً كبيراً من جانب اهلهم الذين حفزوهم وساعدوهم على التدريب المتواصل، للوصول للتصفيات في فعاليات القطاع التعليمي. وأعرب البعض منهم، والذين حالفهم الحظ للوصول لتصفيات درب الساعي، عن استعدادهم لخوض المسابقات المختلفة، والمنافسة في تحد كبير نابع من ثقتهم بالنفس، فضلا عن الأجواء الحماسية التي تعم الفعاليات، وخاصة التي تعبر عن تراث الأجداد مثل عرضة هل قطر ولمراداة وعد القصيد وغيرها من الفعاليات التراثية، بالإضافة إلى الفعاليات التي تنمي مهارات اخرى مثل فعاليات مناظرات وسند قانوني وإعلامي المستقبل، الامر الذي يدل على حرص جميع الطلاب والطالبات على المشاركة في فعاليات اليوم الوطني، والتي تأتي تحقيقاً لرؤية اليوم الوطني المتمثلة في تعزيز الولاء والتكاتف والوحدة والاعتزاز بالهوية الوطنية لدولة قطر، وتأكيداً على قيم اللجنة المنظمة لاحتفالات اليوم الوطني، والتي تتضمن المشاركة والإلهام والإبداع والشفافية. >> مشاركون في فعالية العرضة ريمية الجربوعي: سعيدة لتأهل مدرستي لدرب الساعي أعربت ريمية محمد الجربوعي، الطالبة بالصف الخامس من مدرسة ام هانئ الابتدائية للبنات، عن سعادتها الغامرة، بتأهل مدرستها للتصفيات النهائية في درب الساعي، مشيرة إلى انها تعلمت كل ما يتعلق بفن لمراداة التراثي، والذي كان يستخدم لاستقبال العائدين من رحلات الغوص، مؤكدة على استعدادهن من خلال التدريبات المكثفة للفوز في درب الساعي. أمل الأحبابي: لمراداة فعالية ملهمة تحفز على الإبداع قالت امل يحيي الاحبابي، الطالبة بالصف الخامس من مدرسة الشقب الابتدائية للبنات، انها دائما تحرص على المشاركة في احتفالات المدرسة والأنشطة المخلتفة، ومن هذا المنطلق حرصت على المشاركة في فعالية لمراداة، والتي تعد احدى الفعاليات الملهمة التي تحفز على الابداع، مؤكدة على أن تلك الفعالية الثقافية التراثية تمثل جزءا هاما من تاريخ المجتمع، يجب علينا معرفته. مريم العمادي: مستعدة لخوض المنافسة في نهائي لمراداة اعربت مريم علي العمادي، الطالبة بالصف الرابع من اكاديمية المها الخاصة للبنات، عن فخرها واعتزازها بتأهيل مدرستها للمشاركة في التصفيات النهائية لفعالية لمراداة، مشيرة إلى ان المشاركة في فعاليات اليوم الوطني مصدر فخر ووسام على صدر جميع الطلاب والطالبات، معربة عن استعداداهن لخوض المنافسة في نهائي لمراداة في تحد كبير نابع من ثقتهن بالنفس والتدريب المتواصل. روان ضافي: أجواء حماسية خلال التدريبات قالت روان ضافي، الطالبة بالصف الخامس من اكاديمية المها الخاصة للبنات، انها تشارك للمرة الاولى في احدى فعاليات اليوم الوطني، إلا ان الاجواء الحماسية التي شهدتها خلال التدريبات، واهتمام المدرسة والمدربات لتعليمها كل ما يتعلق بفن لمراداة، جعلتها تدرك اهمية تعليم الاجيال الناشئة كل ما يتعلق بتراث الاجداد. نورة المري: أسعى للمنافسة بقوة في درب الساعي قالت نورة محمد المري، الطالبة بالصف السادس من مدرسة ام هانئ الابتدائية للبنات، انها سعيدة جدا لتأهل مدرستها للتصفيات النهائية في درب الساعي، الامر الذي زاد من حماسهن، واستعدادهن لخوض المنافسة بقوة، مؤكدة على ان مشاركتها في فعاليات اليوم الوطني مصدر فخر واعتزاز للجميع. لولوة علي: أسرتي شجعتني على المشاركة أكدت لولوة علي، الطالبة بالصف السادس من مدرسة جويرية بنت الحارث، على انها تشارك للمرة الأولى في فعالية لمراداة، مشيرة إلى سعادتها بهذه المشاركة، خاصة وان اسرتها دائما تشجعها على المشاركة في احتفالات اليوم الوطني، لاكتساب وتعلم مهارات ومعلومات تراثية جديدة، خاصة وانها قد تعلمت تاريخ الفعالية من المدربات. شروق القحطاني: فخورة بالتعبير عن حب الوطن أعربت شروق عبيد القحطاني، الطالبة بالصف الخامس، من مدرسة الشقب الابتدائية للبنات، عن سعادتها البالغة، للمشاركة في احد فعاليات اليوم الوطني، معتبرة انها فرصة للتعبير عن حب الوطن، حتى لو لم يحالفها الحظ للوصول لدرب الساعي هذا العام، معربة عن سعادتها بمشاركتها فى هذه الفعالية برفقة صديقاتها، لإضفاء المزيد من الحماس بينهن. علي حمد: المنافسة الشريفة شعارنا في درب الساعي أعلن علي حمد، الطالب بالصف الخامس، من مدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية للبنين، عن استعدادهم لخوض التصفيات النهائية لفعالية عرضة هل قطر بالتحدي والإصرار والمنافسة الشريفة، خاصة بعد تأهل مدرسته للنهائي في درب الساعي، مشيرا إلى انه قد تعلم وأتقن تأدية العرضة احد موروثات الاجداد. فيصل علي: والدي علمني العرضة قال فيصل علي، الطالب بالصف السادس من مدرسة عمر بن الخطاب الابتدائية للبنين، انه يشارك للمرة الأولى، بفعالية عرضة هل قطر، معربا عن سعادته بمشاركة في احتفالات اليوم الوطني خاصة وانهم احد المدارس المتأهلة لدرب الساعي، وأكد على أن والده قد علمه العرضة، حيث انه يشارك في الاعراس والمناسبات. ناصر المري: سعيد لمشاركتي للمرة الثالثة قال ناصر المري، الطالب بالصف السادس من مدرسة عبد الله بن زيد الابتدائية للبنين، انه يشارك للمرة الثالثة على التوالي، مؤكدا حرصه على المشاركة في فعاليات اليوم الوطني، والذي هو نابع من حبه لوطنه، واشار إلى أنه اصبح يتقن كل ما يتعلق بتأديه العرضة بشكل صحيح من معقودة ورزيف ومتحايلين. مبارك محمد: عرضة هل قطر تعزز تراث الأجداد أكد مبارك محمد، الطالب بالصف السادس من مدرسة عبد الله بن زيد الابتدائية للبنين، على انه يشارك للمرة الثانية في فعالية عرضة هل قطر، لافتا إلى أن العرضة تعزز تراث الأجداد والإرث القيم الذي يجب المحافظة عليها. علي صالح: تعلمت الرزف بالسيف بشكل صحيح قال علي صالح المري، الطالب بالصف السادس من مدرسة عبد الله بن زيد الابتدائية للبنين، انه رغم مشاركته للمرة الاولى إلا انه سعيد جدا بهذه المشاركة، ولو لم يحالفه الحظ للتأهل لدرب الساعي، فالمشاركة في فعاليات اليوم الوطني وسام على صدره، مؤكدا على انه تعلم الكثير عن كيفية الإمساك بشكل صحيح والرزف بالسيف والمعقودة بالبندقية وغيرها من مهارات العرضة، وأشار إلى أنه يتمنى التوفيق للجميع. هادي سالم: مشاركتي نابعة من حبي للشعر أعرب هادي سالم المري، الطالب بالصف السادس من مدرسة عبد الله بن زيد، والذي يشارك للمرة الثانية بفعالية عد القصيد، عن سعادته لكونه احد المتأهلين للتصفيات النهائية بدرب الساعي، مشيرا إلى أن مشاركته نابعة من حبه للغة العربية، حيث إنه يهوى الشعر، لافتا إلى انه دائما يحرص على الحفظ والتدريب المتواصل وذلك استعدادا للمسابقة. المها الكبيسي: مشاركتي في عد القصيد علمتني الثقة بالنفس قالت المها علي الكبيسي، الطالبة بالصف الخامس من مدرسة البيان الابتدائية للبنات الاولى، انها تشارك للمرة الأولى، مشيرة إلى انها قد تعلمت الالقاء والجرأة، والثقة بالنفس والتحدث باللغة الفصحي، معربة عن أملها ان تصبح شاعرة في المستقبل، ولفتت إلى ان اهلها كانوا يساعدونها ويشجعونها على المشاركة بالمسابقة، وذلك لشعورهم انها تساهم في احتفالات اليوم الوطني والذي تفخر وتعتز به. حمد الهاجري: أتمنى الفوز في درب الساعي أعرب حمد عمر الهاجري، الطالب بالصف الخامس من اكاديمية قطر للبنين، عن سعادته لتأهله لتصفيات درب الساعي، مشيرا إلى أنه يشارك للمرة الثانية بفعالية عد القصيد، حيث إن مشاركته الأولى قد علمته الكثير، وساعدته على صقل مهاراته، والحفظ بشكل متقن، لافتا إلى انه قد اكتسب الكثير من الأشياء، منها لغة البدن والجرأة، معربا عن أمله في الفوز في المسابقة والحصول على المركز الأول. فجر البريدي: سأضاعف التدريب للفوز في درب الساعي أكدت فجر حمد البريدي، الطالبة بالصف الخامس من مدرسة ام صلال الابتدائية للبنات، والتي تشارك للمرة الأولى في فعالية عد القصيد، على أنها ستكثف تدريبها، من أجل الفوز بأحد المراكز الثلاثة الأولى خلال مشاركتها في نهائيات درب الساعي، لافتة إلى انها حرصت على التدريب منذ أكثر من شهر متواصل، وساعدتها المشرفة بالمدرسة والأهل على الاداء وتعلم لغة الجسد. مياسة حمد: مشاركتي في الاحتفالات مصدر فخر واعتزاز أوضحت مياسة حمد، الطالبة بالصف الخامس من مدرسة نسيبة بنت كعب الابتدائية للبنات، انها رغم مشاركتها الأولى في فعالية عد القصيد، إلا أنها اتقنت الشعر، وتعلمت تناسق لغة البدن مع الصوت القوي، لافتة إلى ان القصيدة تتميز بكلماتها القوية والسهلة الامر الذي شجعها على حفظها بسهولة في وقت قصير، واكدت انها لم يحالفها الحظ إلا ان مجرد مشاركتها في احتفالات اليوم الوطني مصدر فخر واعتزاز. عبد الله الكربي: اكتسبت مهارات متنوعة اعرب الطالب عبد الله سالم الكربي، من مدرسة الاندلس الابتدائية الخاصة بنين، عن سعادته في المشاركة في فعاليات اليوم الوطني، معتبرا ان مشاركته وسام على صدره، وقال انها اول مرة يشارك في فعالية مناظرات، مؤكدا انها طورت لديه مهارة القراءة والبحث عن المعلومة، بالإضافة إلى قضايا التناظر مفيدة، وجعلته اكثر قدرة على الخطابة وتعلم الرأي والرأي الآخر، مما يعلمه كيفية اقناع الناس. الريم الكعبي: المناظرات تعلمنا تقبل الرأي الآخر أكدت الطالبة الريم عيسى الكعبي، من مدرسة النهضة الابتدائية للبنات، على سعيها الدؤوب للفوز في تصفيات درب الساعي، مشيرة إلى أن مشاركتها في فعالية مناظرات قد علمتها القدرة على الحوار وتقبل الرأي الآخر، مما ساهم في الارتقاء بمستواها، وجعلها أكثر قدرة على الطلاقة في الحديث، كما نمت لديهن الثقة بالنفس وعززت الجرأة. سالم الصعاق: مستعد للتنافس في فعالية سند قانوني أكد سالم متعب الصعاق، الطالب بالصف السادس من مدرسة عبدالله بن تركي الابتدائية للبنين، على سعادته لتأهله ضمن فريق مدرسته للتنافس في درب الساعي، معربا عن سعادته بالمستوى الذي حققوه، مشيراً إلى أن سند قانوني عملته ترسیخ مبادئ العدل واحترام القانون، معرباً عن أمله في الفوز. محمد السليطي: مشاركتي نابعة من حبي للوطن قال محمد عادل السليطي، الطالب بالصف السادس من مدرسة عبد الله بن تركي الابتدائية للبنين، انه استفاد كثيرا من مشاركته في فعالية سند قانوني، والتي علمتهم دور المحكمة في العدل بين الناس، وانتصار الحق على الباطل، مؤكدا على ان مشاركته في احتفالات اليوم الوطني نابعة من حبه للوطن.

ابتسام الغفاري: التصفيات ما قبل النهائية الخميس المقبل يمثلون 10 مدارس نموذجية وابتدائية وخاصة انطلقت أمس التدريبات الجماعية لفعالية عرضة هل قطر، والتي يشارك فيها 280 طالبا يمثلون 10 مدارس، من بينها مدارس خاصة وحكومية ونموذجية، بواقع 28 طالباً من كل مدرسة، وتأتي التدريبات استعدادا للتصفيات ما قبل النهائية، لفعالية عرضة هل قطر، وذلك ضمن استعدادات اللجنة المنظمة، لفعاليات اليوم الوطني بالقطاع التعليمي، وتقام التدريبات الجماعية بمقر لجنة المرأة القطرية، على مدار يومي. من جانبها أكدت ابتسام الغفاري منسقة فعالية عرضة هل قطر، أن الهدف من التدريبات غرس روح التنافس بين الطلاب المشاركين، وتصحيح الأخطاء، وإعطاء المدارس الفرصة لتطوير أنفسهم، خاصة مع وجود جميع المدربين والحكام، مشيرة إلى أنه أيضا يتم التركيز على تطبيق ثقافة العرضة، خاصةً وأنها تعتبر من أساليب الاحتفال بالمناسبات الوطنية والاجتماعية بأسلوب يحوي قيم الفخر والاعتزاز والشجاعة، وغرس العديد من القيم في نفوس الطلاب، وبث الحماسة في نفوسهم، علاوة على حب الوطن، وتأكيد معاني الرجولة... وقالت : إن المدارس المتأهلة للتصفيات ما قبل النهائية تعد من أقوى المدارس التي شاركت، والبعض منها يشارك لأول مرة، وفي الفترة الأخيرة تم تكثيف التدريب ليصبح 3 أيام أسبوعيا ، وتخصيص مدرب لكل مدرسة، وذلك في إطار الاستعدادات للتصفيات ما قبل النهائية والمتوقع إجراؤها يوم الخميس الموافق 22 الجاري، والتي سيتم تصعيد 3 مدارس من بينها لنهائي درب الساعي، وسوف تتنافس على المراكز الثلاثة الأولى، مؤكدة أن الفعالية تستهدف رفع مستوى الأبناء في أداء العرضة القطرية، والتمسك بالعادات والتقاليد. وليد المناعي : التدريب لكسر حاجز الخوف لدى الطلاب وتعويدهم على الأجواء وقال وليد المناعي عضو لجنة التحكيم، إن التدريبات الجماعية لرؤية وعمل التعديلات على بعض الأخطاء إن وجدت، مشيرا إلى أن التدريب على العرضة بشكل كامل كالمعقودة (البنادق) والرزيف والنزاع والصفوف، وأكد أن التدريبات شهدت حالة من الحماس والمنافسة القوية بين الطلاب المشاركين ،لافتا إلى أنه يوجد عدد من المدارس المشاركة في فعالية العرضة ، ويتميزون بالأداء الجيد، الأمر الذي سيزيد من حدة المنافسة في ما بينهم في التصفيات ما قبل النهائية، خاصة وان التدريب يتم باستخدام الطبول والأدوات المستخدمة في العرضة أو ما يسمى بالعدة الحية، مما يؤدي لكسر حاجز الخوف لدى الطلاب، وتعويدهم على أجواء العرضة، حيث إن العرض أساسها العدة وتناغم الصفوف . وأشار إلى أن أداء الطلاب يتطور يوما بعد الآخر، خاصة وان الأطفال لديهم استجابة وحب لتعلم العرضة النابعة من تراث الأجداد، لافتا إلى أن أهمية العرضة تكمن في تمجيد قيم الفخر والاعتزاز عند الطلاب، كونها تعلمهم تحمّل المسؤولية وتبثّ في نفوسهم الحماس وحب الوطن. محمد المهندي : نسعى لاكتشاف المواهب وغرس الشجاعة في الطلاب وقال محمد خليفة المهندي عضو لجنة التحكيم إن الهدف الرئيسي من التدريب الجماعي ، هو عمل حالة من الانسجام والتناغم بين الحكام والمدربين المسئولين عن تدريب وتأهيل الطلاب ،لافتا إلى أهمية الاتفاق على طرق التدريب، وتصحيح الأخطاء، فضلا عن التأكد من توحيد التدريب، وتذكير بعضنا البعض .. وتابع قائلا : البعض من المدارس المتأهلة، فاجأتنا بأدائها خلال التصفيات، فأحيانا مدرسة تصعد، وأحيانا مدرسة قوية يحدث بها خلل أو انسحاب لأحد عناصرها المؤثرين، مما يؤثر على الأداء الجماعي، إلا أن المستوى جيد، وبالفعل مدارس قطر هم نظرة المستقبل للحفاظ على الموروث. وأوضح أن العرضة مقسمة إلى 4 أجزاء أساسية هي الصفوف والنزاع والرازفين بالسيف والمعقودة بالبندقية ، وكل قسم من هذه الأقسام له درجات ،إضافة إلى إضافة درجات على الأداء الجماعي والفردي، مشيرا إلى أنهم يركزون على الأساسيات، وذلك مراعاة لأعمار الطلاب، خاصة وان الهدف هو غرس الجرأة والشجاعة في نفوسهم .. وأضاف : بعض النزاعين، نتوقع منهم أن يصبحوا ذات صيت على مستوى الدولة، ولدينا شباب من المدربين كانوا من المتدربين، وذلك في إطار حرصنا على اكتشاف المواهب وتبنيها، ومتابعتها، والبعض منهم سيشاركون في عرضة اليوم الوطني، مثل العام الماضي شارك معنا مدرستين من المتأهلين . بطي النعيمي: الأطفال ينافسون الكبار على أداء العرضة في الأعراس وقال بطي النعيمي، مدرب من مركز نوماس، إن للتدريب الجماعي أهمية كبيرة، خاصة وانه يجعل طلاب المدارس يتعلمون من أخطاء الآخرين ، كل هذا بجانب إضفاء جو من المنافسة والتحفيز بين الطلاب، مؤكدا على أن الطلاب والفئات العمرية الصغيرة الأكثر حماسا في الأعراس والمناسبات، وذلك لإصرارهم على تعلم العرضة والتي تعد أحد المورثات في المجتمع القطري.. وتابع قائلا : الأطفال أصبحوا ينافسون الكبار على أداء العرضة في الأعراس، لذلك نسعى خلال التدريبات على التركيز على الأساسيات الخاصة بالعرضة كالنزاع والصفوف والمتحايلين، وأهمية التناسق والتناغم بين الصفوف، بحيث يكملون بعضهم البعض . جاسم الهديفي: العرضة تغرس القيم في نفوس الطلاب وأكد جاسم الهديفي، مدرب من مركز نوماس، على الأداء المبهر من جانب الطلاب، خاصة وأنهم لديهم حماس كبير، وشغف على تعلم أساسيات العرضة، مشيرا إلى أن هناك الكثير من الأهداف التي يحققها التدريب الجماعي ، لجميع المدارس المشاركة بفعالية عرضه هل قطر، وأهمها إضفاء أجواء التنافس بين الطلاب وغرس روح التحدي والإصرار على الوصول للمراكز الثلاثة الأولى . وقال إن التركيز على تعليم الطلاب أساسيات العرضة من حيث الهيمة والنزاع والمبلغ والمعقودة، مؤكدا انه يوجد زيارات يومية لمتابعة تدريب المدارس على الفعالية، نظرا لأهمية العرضة والتي تغرس القيم في نفوس الطلاب وتغرس في نفوسهم الجرأة والشجاعة.

تنطلق اليوم الإثنين التدريبات الجماعية لفعالية عرضة هل قطر، والتي يشارك فيها280 طالبا يمثلون 10 مدارس، من بينها مدارس خاصة وحكومية ونموذجية، بواقع 28 طالباً من كل مدرسة، وتأتي التدريبات استعدادا للتصفيات ما قبل النهائية، لفعالية عرضة هل قطر ، وذلك ضمن استعدادات اللجنة المنظمة، لفعاليات اليوم الوطني بالقطاع التعليمي، وتقام التدريبات الجماعية بمقر لجنة المرأة القطرية، على مدار يومي.

ختام التصفيات الأولية لفعالية لـمراداه إيمان البسطي: منافسات قوية في التصفيات الأولية لفعالية لمراداة تكمل اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني بالقطاع التعليمي، استعداداتها لليوم الوطني على قدم وثاق، حيث تم الانتهاء من التصفيات الأولية لعدد من فعاليات القطاع التعليمي مثل عد القصيد ولمراداة، وذلك وسط أجواء مفعمة بالانتماء الوطني، يحرص خلالها المشاركون على أن تكون لهم بصماتهم حباً في الوطن، وولاء لقيادته الرشيدة. حيث اختتمت أمس بمقر لجنة رياضة المرأة، التصفيات الأولية لفعالية لمراداة، بمشاركة أكثر من 288 طالبة يمثلن 16 مدرسة حكومية وخاصة ونموذجية، وذلك ضمن استعدادات اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني بالقطاع التعليمي، وأقيمت تصفيات لمراداة على مدار يومين،أدت فيها الطالبات رقصة جماعية يرافقها غناء جماعي، حيث تعتبر جزءا من تراث المجتمع القطري، وكانت تمارس في المناسبات الوطنية والاجتماعية كالأعياد أو للترحيب بعودة اسطول الغوص والغواصين من موسم الغوص في الماضي، ومن المتوقع أن تظهر نتائج التصفيات الأولية خلال يومين، على أن يكون يوم 21 نوفمبر المقبل موعداً للتصفيات ما قبل النهائية، لتُجرى التصفيات النهائية خلال شهر ديسمبر المقبل. وقالت إيمان البسطي، عضو لجنة تحكيم فعالية لمراداة لـالشرق، إن الفعالية تستهدف طالبات المرحلة الابتدائية والخاصة (بنات)، كما بلغ عدد المدارس المسجلة 16 مدرسة، لافتة إلى أن أهم ما يميز الفعالية هذا العام، مشاركة عدد من المدارس الخاصة والأجنبية، واللاتي قدمن مستوى جيدا لفعالية لمراداة.. وتابعت قائلة: البنات لديهن حماس وتنافس قوي، واتضح هذا جليا من خلال المستوى المتميز، حيث تستهدف المرحلة الأولى من الفعالية تدريب المدارس على أغنيتين، ثم تصفية المدارس لاختيار أفضل 6 مدارس، لتركز المرحلة الثانية على التدريب على مهارات أداء الردحة، بينما يتم خلال المرحلة الثالثة تقديم أغنية جديدة لكل مدرسة، مع تكثيف التدريب. وأشارت إلى أن فعالية لمراداة قد حققت بالفعل الاهداف منها، حيث انها تهدف إلى غرس حب الوطن في نفوس الطالبات،ونجد أن هناك اقبالا كبيرا وحرصا من الطالبات على المشاركة بها، إضافة إلى انهن جميعا يعرفن كل ما يتعلق بالمراداة، معربة عن شكرها لكل من اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني بالقطاع التعليمي، ولإدارات المدارس ولأسر الطالبات، الذين قدموا الدعم، وشجعوا الطالبات على تأدية الفعالية بهذه المستوى الجيد. وأوضحت أن هناك 10 معايير، يتم على أساسها تقييم الطالبات، من بينها الالتزام بالوقت والانطباع العام، وتناغم حركة اليد والقدم، والالتزام باللحن والنص، مشيرة إلى أن هذه الفعالية تستهدف إحياء التراث القطري وتعريف الناشئة به، ومد جسور التواصل بين الأجيال، وبين عناصر ثقافة المجتمع الأصيلة، وتعزيز هويتهم الوطنية من خلال تعميق ولائهم وانتمائهم للصور الثقافية والتراثية التي تمثل جزءاً من تاريخ مجتمعهم. خالد الإبراهيم: فعالية مناظرات تقام بشكل فردي و أكد خالد الإبراهيم، منسق فعالية مناظرات قطر، أن فعالية مناظرات قطر، تختلف في نسختها هذا العام، حيث ستكون الفعالية فردية، وليست جماعية، كما كانت تنظم سابقا، مشيرا إلى أن كل طالب سيمثل مدرسته فقط، حيث يشارك بالفعالية 44 طالبا وطالبة، يمثلون 16 مدرسة للبنين، و21 مدرسة للبنات، وبواقع طالبين من كل مدرسة كحد أقصى، ليتم تأهيل 10 طلاب و10 طالبات لنهائي الفعالية. وكشف الابراهيم لـالشرق، عن تخصيص جوائز مالية ومكافآت للطلاب الفائزين في التصفيات النهائية، حيث سيحصل صاحب المركز الأول من الطلاب على مبلغ 10 آلاف ريال، والمركز الثاني على 7 آلاف ريال، وأما صاحب المركز الثالث سيحصل على 5 آلاف ريال، بينما أصحاب المراكز من الرابع إلى المركز العاشر سيحصل كل منهما على 3 آلاف ريال، مشيرا إلى ان الفعالية تستهدف تعزيز ثقافة الحوار والفن التناظري لإعداد قادة المستقبل، وتطوير ودعم ورفع مستوى النقاش المفتوح، وذلك لخلق قادة الغد، وتعزيز الأنشطة التعليمية من خلال تطوير التفكير النقدي لدى طلاب المدارس في قطر، وكذلك تثقيف الشباب حول الاتصال والتفكير النقدي، والتأكيد أن المناظرة كأداة تسهم في بناء شخصية الفرد الفعال في المؤسسات التعليمية، ومن ثم المجتمع. وأشار إلى أن قضايا التناظر للتصفيات ما قبل النهائية، ستكون عن موضوعين وهما المواطنة، وأحد الموضوعات الاقتصادية، مبينا أن قضايا التناظر للتصفيات النهائية ستكون أحدهما عن التعليم والآخرعن التربية والمجتمع.. وتابع قائلا: انطلقت فعالية مناظرات قطر خلال اللقاء التوجيهي بورشة تدريبية لمشرفي المدارس أثناء اللقاء الذي احتوى على ثلاثة أجزاء، تضمنت كيفية تدريب الطلاب على التخلص من رهبة المسرح، كيفية تقديم الخطاب، وبناء الحجج، بالإضافة إلى آلية الفعالية، كما تم تقديم ورش تدريبية للطلاب والطالبات، وذلك استعدادا للتصفيات والمتوقع عقدها منتصف شهر نوفمبر القادم. إعلان النتائج خلال أيام محمد الشهواني: 390 طالبا وطالبة يتنافسون بفاعلية عد القصيد من جهته أكد الشاعر محمد الشهواني، عضو لجنة تحكيم فعالية عد القصيد لـالشرق، انه اختتمت التصفيات الأولية لفعاليات (عد القصيد)، وبصدد إعلان نتائج التصفيات قريبا، مشيرا إلى ان الفعالية تستهدف طلاب الصفوف من الأول إلى السادس من المرحلة الابتدائية والنموذجية والخاصة من البنين والبنات، وقد بلغ عدد المدارس المسجلة 85 للبنين والبنات، ومشاركة نحو 390 طالبا وطالبة، على أن يتم اختيار أفضل 6 مشاركين من كلا الجنسين وتأهيل 3 طلاب و3 طالبات للنهائي. وأشار إلى تخصيص جوائز قيمة ومكافآت للطلاب والطالبات الفائزين في التصفيات النهائية بفعالية عد القصيد، والمقرر إجراؤها في درب الساعي ضمن احتفالات اليوم الوطني، حيث سيحصل صاحب المركز الأول من الطلاب على مبلغ 25 ألف ريال ، والمركز الثاني على 20 ألف ريال ، وأما صاحب المركز الثالث فسيحصل على 15 ألف ريال، وأصحاب المراكز الرابع والخامس والسادس سيحصل كل منهم على 10 آلاف ريال. وأوضح أن التصفيات ما قبل النهائية، ستكون يوم 24 من شهر نوفمبر المقبل، مبينا أن الفعالية تستهدف الحفاظ على الموروث الشعبي، ووفاءً وإحياءً لذكرى شعراء قطر، واكتشاف المواهب في أوساط الجيل الحالي وصقلها وتقديمها للإعلام... وتابع قائلا: منافسة أصبح أقوى بين الطلاب، وزاد الوعي بأهداف الفعالية، وبالفعل لمسنا جهودا مبذولة، للرقي بمستوى واداء الطلبة، وذلك خلال الجولات التدريبية التي قمنا بها على المدارس. وأشار إلى أن التصفيات الأولية قد شهدت مواضيع متنوعة للقصائد التي تم طرحها، مثل حب الوطن، ومدح صاحب السمو، وقصائد عن التكاتف والتلاحم بين المواطنين والمقيمين، موضحا ان كل طالب أو مدرسة لهم مطلق الحرية، في اختيار موضوع القصيدة. جاسم الأنصاري: الاعتماد على مشرفي المدارس لرفع كفاءتهم ونشر ثقافة المسرح وأكد الفنان جاسم الأنصاري لـالشرق، ان فعالية المسرح، هذا العام تختلف عن السنوات الماضية، حيث انه تم الاعتماد على الكوادر الفنية داخل المدارس، بعد ان كانت السنوات الماضية، تقام المسرحيات المشاركة بالتعاون مع مخرجين محترفين، مشيرا إلى أنه تم تنظيم دورة مكثفة في الإخراج المسرحي، ولمدة اسبوع لمشرفي المدارس، لرفع كفاءة المشرفين ونشر ثقافة المسرح، وذلك بهدف تشغيل الكوادر الفنية بالمدارس، وغرس فكرة المسرح المدرسي داخلهم. وأشار إلى أنه تم تخصيص 3 موجهين من مركز شؤون المسرح، لتولي مهمة الإشراف العام، على الـ المسرحيات الست التي وقع الاختيار عليها، مبينا أنه تم توزيع بعض النصوص المسرحية لكتاب قطريين، حيث تم التركيز والحرص على أن يتوافق مضمون هذه النصوص، مع رؤية اليوم الوطني، كما انها تقدم قيم إنسانية واجتماعية وتربوية ليحتذى بها الطفل.. وتابع قائلا: فعالية المسرح تستهدف تعزيز الهوية وإرساء قيمة المشاركة، وتعزيز مفهوم العمل الجماعي، وبناء القدرات ومنها القدرة على التعبير، واكتشاف المواهب لرفد الحركة المسرحية القطرية. وأضاف ان فعالية المسرح، اصبحت تلقى إقبالا متزايدا، ويتضح هذا جليا، من خلال زيادة عدد المدارس المشاركة في الفعالية، عاما بعد الآخر، حيث تم إتاحة باب التسجيل للمدارس بواقع 33 مدرسة للبنين والبنات، وبعدد 10 طلاب من كل مدرسة، ليتم تأهيل 3 مدارس بنين و3 مدارس بنات، وتم تزويدهم بالنصوص المسرحية، لتتولى الكوادر الفنية بالمدارس، كل ما يتعلق بالعمل المسرحي كالتصوير والديكور والملابس وغيرها. ابتسام الغفاري: ختام التصفية الأولية لعرضة هل قطر اليوم كما أكدت ابتسام الغفاري منسقة فعالية عرضة هل قطر، ان التصفيات قد شهدت حالة من المنافسة والإصرار والتحدي من جانب الطلاب المشاركين، والذين يسعون جميعا للتأهل لمرحلة التصفيات ما قبل النهائية، مشيرا إلى ان اليوم ختام التصفيات الأولية للفعالية، بمشاركة 560 طالبا يمثلون 22 مدرسة، من بينها مدارس خاصة وحكومية ونموذجية. وأوضحت أن التصفيات الأولية تقام على مدار 3 أيام متتالية، حيث سيتم تصعيد 10 مدارس فقط للمرحلة المقبلة، فيما يتم تصعيد 3 مدارس من بينها لنهائي درب الساعي، وسوف تتنافس على المراكز الثلاثة الأولى، مؤكدة على أن الفعالية تستهدف رفع مستوى الأبناء في أداء العرضة القطرية، والتمسك بالعادات والتقاليد، خاصةً وأن العرضة تعتبر من أساليب الاحتفال بالمناسبات الوطنية والاجتماعية بأسلوب يحوي قيم الفخر والاعتزاز والشجاعة، وغرس العديد من القيم في نفوس الطلاب، وبث الحماسة في نفوسهم، علاوة على حب الوطن، وتأكيد معاني الرجولة.

تشمل استقبال سمو الأمير وعرضة هل قطر ومناظرات قطر ولمراداة وعد القصيد وإعلامي المستقبل والمسرح إقبال كبير للمدارس للمشاركة بالفعاليات الفعاليات تنطلق من رؤية اليوم الوطني ولتعزيز قيم اللجنة المنظمة اللجنة المنظمة تعزز المشاركة مع الجهات المعنية أعلنت اللجنة المنظمة لاحتفالات اليوم الوطني 2018، انطلاق فعاليات القطاع التعليمي سبتمبر الماضي، وذلك وسط أجواء مفعمة بالانتماء الوطني، يحرص خلالها المشاركون على أن تكون لهم بصماتهم حباً في الوطن، وولاء لقيادته الرشيدة، وجاءت فعاليات القطاع التعليمي تحقيقاً لرؤية اليوم الوطني المتمثلة في تعزيز الولاء والتكاتف والوحدة والاعتزاز بالهوية الوطنية لدولة قطر، وتأكيداً على قيم اللجنة المنظمة لاحتفالات اليوم الوطني، والتي تتضمن المشاركة والإلهام والإبداع والشفافية. كما تجئ فعاليات القطاع التعليمي تأكيداً لتطلعات اليوم الوطني تجاه التأثير الممتد وليست الإثارة المؤقتة، وإبراز رموز وطنية والتأثير على أفراد المجتمع من خلال التركيز على إبراز مبادئهم وقيمهم وعلى رأسهم المؤسس الشيخ جاسم رحمه الله، وإبراز قيم المجتمع القطري النابعة من القيم الأصيلة لهذا المجتمع منذ تأسيس كيانه، وتعريف الجيل الناشئ معاني الولاء والتكاتف والوحدة وغرسها في نفوسهم من خلال فعاليات محددة، والتعريف بالتراث والتاريخ القطري، وعدم اختزال حقبة من التاريخ في يوم من الاحتفالات، والتركيز على الفعاليات التي لها أصل في تاريخنا وترتبط ارتباطاً مباشرا بهويتنا وتقاليدنا المميزة، وربط الماضي ومواقفه الوطنية التي تعكس قيم الولاء والتكاتف والوحدة بمواقف معاصرة تعكس القيم ذاتها، وتجسيد المفاهيم والقيم الوطنية وتفعيلها على أرض الواقع من خلال فعاليات محددة، وتفاعل ومشاركة أكبر عدد من المواطنين والمقيمين في اليوم الوطني. وانطلاقاً من تعزيز اللجنة المنظمة لاحتفالات اليوم الوطني المشاركة مع الجهات المختصة، فإن فعاليتي عرضة هل قطر ولمراداة يتم الإشراف عليهما من قِبل مركز نوماس، ويشرف مركز مناظرات قطر على فعالية مناظرات قطر، كما يشرف مجلس الشعر على فعالية عد القصيد، بينما يشرف المركز الإعلامي للشباب على فعالية إعلامي المستقبل، أما فعالية المسرح فيشرف عليها مركز شؤون المسرح. طبيعة فعاليات القطاع التعليمي تحرص اللجنة المنظمة لاحتفالات اليوم الوطني على إقامة العديد من الفعاليات، فيما يخص القطاع التعليمي، فإنه سيشارك فيها طلاب وطالبات مدارس الدولة، وتضم فعاليات: استقبال سمو الأمير، عرضة هل قطر، مناظرات قطر، لمراداة، عد القصيد، إعلامي المستقبل، والمسرح. وقد بلغ عدد الطلاب المشاركين بفعالية استقبال سمو الأمير المفدى قرابة 1300 طالب وطالبة، أما فعالية عرضة هل قطر، فقد بلغ عدد الطلاب المشاركين 560 طالبا، بينما بلغ عدد المشاركين بفعالية مناظرات قطر 71 طالبا وطالبة، أما فعالية لمراداة، فقد بلغ عدد الطالبات المشاركات 288 طالبة، بينما بلغ عدد الطلاب المشاركين بفعالية عد القصيد 390 طالبا وطالبة، أما فعالية إعلامي المستقبل، فيقدر عدد الطلاب المشاركين بقرابة 129 طالبا وطالبة، وتنافس ما يقارب 260 طالبا وطالبة في فعالية المسرح. استقبال سمو الأمير تستهدف هذه الفعالية تجسيد معاني الانتماء وحب الوطن، والمساهمة في تنمية الحس الوطني في نفوس الطلاب وهم يشاهدون ويتعايشون مع الحدث الوطني، ويؤدي الطلاب خلال فعالية استقبال سمو الأمير المفدى التحية لقائدهم حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، حفظه الله ورعاه، بما يعكس سعادتهم وبهجتهم لرؤية مثلهم الأعلى والافتخار به. وقد حظيت هذه الفعالية باقبال كبير من جانب المدارس المشاركة في استقبال حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى، حيث تستهدف طلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس من المرحلة الابتدائية والنموذجية والخاصة من البنين والبنات، وقد بلغ عدد المدارس المسجلة بالفعالية 14 مدرسة للبنات، و14 مدرسة للبنين، وقرابة 1300 طالب وطالبة. عرضة هل قطر تستهدف هذه الفعالية رفع مستوى الأبناء في أداء العرضة القطرية، والتمسك بالعادات والتقاليد، خاصةً وأن العرضة تعتبر من أساليب الاحتفال بالمناسبات الوطنية والاجتماعية بأسلوب يحوي قيم الفخر والاعتزاز والشجاعة، وغرس العديد من القيم في نفوس الطلاب، وبث الحماسة في نفوسهم، علاوة على حب الوطن، وتأكيد معاني الرجولة. أما الفئة المستهدفة من هذه الفعالية، فهم طلاب الصفوف من الأول إلى السادس للمرحلة الابتدائية والنموذجية والخاصة (بنين). وبلغ عدد المدارس المسجلة 28 مدرسة للبنين بفريق مكون من 28 طالباً مشاركاً من كل مدرسة، ليصل عدد الطلاب المتأهلين إلى 84 طالباً لثلاث مدارس متأهلة لنهائي الفعالية. وقد انطلقت هذه الفعالية يوم 5 سبتمبر الماضي، بتشكيل لجنة لزيارة المدارس الراغبة في المشاركة، وتهيئة المدارس وتعريفها بالعرضة القطرية، وتقديم التوجيهات لمشرفي المدارس المسجلة، وكذلك للطلاب الراغبين في المشاركة. وسيتم التصفيات الأولية في الفترة من 21 إلى 23 أكتوبر الجاري، و 22 نوفمبر المقبل للتصفيات ما قبل النهائية، على أن تتم التصفيات النهائية خلال شهر ديسمبر المقبل. مناظرات قطر تستهدف هذه الفعالية تعزيز ثقافة الحوار والفن التناظري لإعداد قادة المستقبل، وتطوير ودعم ورفع مستوى النقاش المفتوح، وذلك لخلق قادة الغد، وتعزيز الأنشطة التعليمية من خلال تطوير التفكير النقدي لدى طلاب المدارس في قطر، وكذلك تثقيف الشباب حول الاتصال والتفكير النقدي، والتأكيد أن المناظرة كأداة تسهم في بناء شخصية الفرد الفعال في المؤسسات التعليمية، ومن ثم المجتمع. تستهدف هذه الفعالية فئة طلاب الصفين الخامس والسادس من المرحلة الابتدائية والنموذجية والخاصة من البنين والبنات. وقد بلغ عدد المدارس المسجلة بهذه الفعالية 16 مدرسة للبنين، و21 مدرسة للبنات، بعدد 31 طالبا و40 طالبة مشاركا، وبواقع طالبين من كل مدرسة كحد أقصى، ليتم فيه تأهيل 10 طلاب و10 طالبات لنهائي الفعالية، وستُجرى التصفيات الأولية يومي 18 و19 نوفمبر المقبل، وأن تُجرى التصفيات النهائية خلال شهر ديسمبر المقبل. لمراداة تستهدف هذه الفعالية إحياء التراث القطري وتعريف الناشئة به، ومد جسور التواصل بين الأجيال، وبين عناصر ثقافة المجتمع الأصيلة، وتعزيز هويتهم الوطنية من خلال تعميق ولائهم وانتمائهم للصورالثقافية والتراثية التي تمثل جزءاً من تاريخ مجتمعهم، وتستهدف هذه الفعالية طالبات المرحلة الابتدائية والخاصة (بنات)، كما بلغ عدد المدارس المسجلة 16 مدرسة للبنات بعدد 12 إلى 16 طالبة مشاركة من كل مدرسة ليصل عدد المتأهلات إلى 48 طالبة. ستُجرى التصفيات الأولية يومي 22 و23 أكتوبر الجاري، على أن يكون يوم 21 نوفمبر المقبل موعداً للتصفيات ما قبل النهائية، لتُجرى التصفيات النهائية خلال شهر ديسمبر المقبل. عد القصيد تستهدف الفعالية الحفاظ على الموروث الشعبي، ووفاءً وإحياءً لذكرى شعراء قطر، واكتشاف المواهب في أوساط الجيل الحالي وصقلها وتقديمها للإعلام، كما تستهدف طلاب الصفوف من الأول إلى السادس من المرحلة الابتدائية والنموذجية والخاصة من البنين والبنات، وقد بلغ عدد المدارس المسجلة 85 للبنين والبنات، ومشاركة نحو 390 طالبا وطالبة، على أن يتم اختيار أفضل 6 مشاركين من كلا الجنسين وتأهيل 3 طلاب و3 طالبات للنهائي، وسيتم إعلان التصفيات ما قبل النهائية يوم 24 نوفمبر المقبل، وتُجرى التصفيات النهائية خلال شهر ديسمبر المقبل. إعلامي المستقبل تستهدف الفعالية إعداد جيل واعٍ متسلحٍ بأخلاق المهنة، وبالمعرفة والثقة، وليكون قادراً على تجاوز التحديات الكبيرة، لدعم مسيرة الوطن نحو التطوير والتنمية، وفق ما تضمنته رؤية قطر 2030، علاوة على تعريف الأطفال بأخلاقيات مهنة الإعلام من الصدق والأمانة في النقل والبحث عن الحقيقة. كما تستهدف طلاب الصفين الخامس والسادس من المرحلة الابتدائية والنموذجية والخاصة من البنين والبنات، وقد بلغ عدد المدارس المسجلة بهذه الفعالية 76 مدرسة بواقع 129 طالبا وطالبة على أن يتم اختيار أفضل 45 طالباً 45 طالبة، بواقع 3 طلاب من كل مدرسة، وتأهيل 9 طلاب و9 طالبات لنهائي الفعالية المقام في شهر نوفمبر. المسرح تستهدف هذه الفعالية تعزيز الهوية وإرساء قيمة المشاركة، وتعزيز مفهوم العمل الجماعي، وبناء القدرات ومنها القدرة على التعبير، واكتشاف المواهب لرفد الحركة المسرحية القطرية، كما تستهدف طلاب وطالبات الصفوف الرابع والخامس والسادس من المرحلة الابتدائية والنموذجية والخاصة، وتم إتاحة باب التسجيل للمدارس بواقع 33 مدرسة للبنين والبنات، وبعدد 10 طلاب من كل مدرسة، ليتم تأهيل 3 مدارس بنين و3 مدارس بنات. وقد انطلقت التصفيات الأولية خلال الفترة من 26 إلى 27 سبتمبر الماضي، على أن تُجرى التصفيات النهائية خلال الفترة من 10 إلى 15 نوفمبر المقبل.

شارك حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، وصاحب السمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني، مساء اليوم في عرضة هل قطر، التي أقيمت في الساحة الخارجية للديوان الأميري بمنطقة كورنيش الدوحة، احتفالا بذكرى اليوم الوطني للدولة. كما شارك في العرضة سعادة الشيخ عبدالعزيز بن خليفة آل ثاني، وسمو الشيخ جاسم بن حمد آل ثاني الممثل الشخصي للأمير، وسمو الشيخ عبدالله بن خليفة آل ثاني، وسمو الشيخ محمد بن خليفة آل ثاني، وسعادة الشيخ جاسم بن خليفة آل ثاني، وعدد من أصحاب السعادة أنجال صاحب السمو الأمير الوالد. وشارك في العرضة أيضا سعادة السيد أحمد بن عبدالله بن زيد آل محمود رئيس مجلس الشورى، وعدد من أصحاب السعادة الشيوخ والوزراء والأعيان وجموع من المواطنين من أبناء القبائل.