أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن فتح باب التسجيل في برنامج «طموح»، أحد مسارات الابتعاث الحكومي للعام الأكاديمي 2025–2026، وذلك ضمن جهودها الرامية إلى إعداد وتأهيل الكوادر الوطنية للعمل في مهنة التدريس، وضمان تزويد المدارس بالمعلمين والمعلمات المؤهلين تربويًا وأكاديميًا. ويستهدف البرنامج الطلبة الذكور الحاصلين على معدل 75% فأعلى في الشهادة الثانوية العامة، ممن لديهم قبول نهائي غير مشروط من إحدى الجامعات المعتمدة في مجال التعليم والعلوم التربوية. كما يشمل البرنامج أيضًا الطالبات الحاصلات على معدل تراكمي 2.7 فأعلى بعد اجتياز السنة التأسيسية في تخصص «تربية عام». ويحظى الطلبة المقبولون ضمن برنامج «طموح» بعدد من المزايا النوعية، من بينها التوظيف الفوري فور التخرج، واحتساب سنوات الدراسة ضمن سنوات الخدمة العسكرية للذكور، بالإضافة إلى مخصص شهري يصل إلى 10 آلاف ريال قطري للطلبة من الجنسين. وتستمر فترة التقديم من 1 يوليو وحتى 30 سبتمبر 2025، عبر بوابة الطالب المبتعث على الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة. تأهيل الكوادر التربوية الوطنية وفي هذا السياق، صرحت الأستاذة نورة محمد الأنصاري، مدير إدارة الابتعاث بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، مؤكدة أن البرنامج يمثل أحد روافد تأهيل الكوادر التربوية الوطنية. وقالت: «في بداية موسم التسجيل على الابتعاث الحكومي، أهنئ أبناءنا وبناتنا على تخرجهم من الثانوية العامة وتأهلهم للمرحلة الجامعية، وأدعوهم إلى الاستفادة من برنامج طموح، الذي يستهدف الطلبة القطريين والقطريات خريجي الثانوية العامة، ممن تنطبق عليهم شروط الابتعاث المعلن عنها ضمن خطة الابتعاث للعام الأكاديمي 2025-2026». وأضافت الأنصاري أن البرنامج يستهدف كذلك فئة جديدة من القطريين والقطريات العاملين في سلك التعليم، خصوصًا المعلمين والمعلمات في المرحلة الثانوية، مشيرة إلى أن الهدف الأسمى من البرنامج هو «إعداد جيل مسلح بالتعليم، عبر كوادر تربوية مؤهلة تمتلك المهارات اللازمة لبناء منظومة تعليمية وطنية قوية». وأوضحت الأنصاري أن من أبرز الشروط العامة للابتعاث أن يكون المتقدم قطري الجنسية، وأن يكون حاصلًا على معدل لا يقل عن 75% في الثانوية العامة، بالإضافة إلى حصوله على قبول نهائي غير مشروط من إحدى الجامعات المعتمدة، ومنها جامعة قطر، وجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة لوسيل (في تخصص اللغة الإنجليزية)، بالإضافة إلى اجتياز المقابلة الشخصية. وبيّنت أن المقابلات الشخصية ستُعقد في مبنى وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وفق مواعيد محددة سيتم إخطار الطلبة بها لاحقًا، مشددة على ضرورة رفع جميع المستندات المطلوبة عبر بوابة الطالب المبتعث أثناء عملية التسجيل. وختمت الأنصاري تصريحها بالدعوة لجميع الطلبة والطالبات ممن لديهم شغف بمجال التعليم، إلى المسارعة بالتسجيل في برنامج «طموح»، مؤكدة أن الفرصة متاحة أيضًا لأبناء القطريات، ومواليد قطر.

نظَّمت مدرسة علي بن جاسم بن محمد آل ثاني الثانوية للبنين المعرض الجامعي والمهني الثالث 2024- 2025، والذي يهدف إلى توعية الطلاب بالفرص والبرامج التي تتناسب مع قدراتهم وميولهم، ومساعدتهم على التخطيط الأكاديمي وإكمال الدراسة الجامعية وفق مستجدات سوق العمل، وكيفية استكمال متطلبات وشروط القبول بالجامعات، إضافة إلى تيسير تواصل الطلاب مع الجهات الأكاديمية والمهنية واستقاء المعلومة من مصدرها. وشهد المعرض مشاركة 37 جامعة وكلية محلية ودولية، إضافة إلى العديد من الهيئات والمؤسسات والشركات والبنوك الوطنية ومراكز اللغات والقبول الجامعي، حيث قدَّم المشرفون على الجامعات والكليات شرحًا مفصلًا للطلاب عن نظام الدراسة والتخصصات والفرص المستقبلية بعد التخرج. وكان برنامج «طموح» محلَّ اهتمام العديد من الطلاب القطريين؛ نظرًا إلى ما يقدمه من حوافز ومزايا تُشجِّع الطلاب على الالتحاق بمهنة التدريس. وأكَّد الأستاذ أحمد الجفيري، مدير مدرسة علي بن جاسم بن محمد آل ثاني، ضرورة بناء علاقات فاعلة بين المؤسسات التعليمية المختلفة؛ لتوفير الإرشاد المناسب للطالب، وأشار إلى أهمية التوعية ببرنامج «طموح»، والذي يهدف لتشجيع الطلبة القطريين على الالتحاق بمهنة التدريس لتقطير الوظائف التدريسية في المدارس الحكومية بالشراكة مع جامعة قطر، وإعداد قدرات وطنية تقود العمل التربوي في قطر؛ مما سيسهم في تحسين جودة المخرجات التعليمية وتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. ومن جانبها قالت الأستاذة إيمان علي النعيمي، مدير إدارة مراكز الخدمات التعليمية في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي: «إن برنامج «طموح» الذي يستهدف الطلبة القطريين للالتحاق بمهنة التدريس، يحظى بالعديد من الحوافز والمخصصات التي تم تطويرها؛ إيمانًا بأهمية هذا البرنامج في رفد الميدان التربوي بالكفاءات التدريسية الوطنية». هذا وتحدَّث ممثلو المؤسسات والشركات والبنوك المحلية مع الطلاب عن شروط القبول للمنح الدراسية الخاصة، والتي تقدمها للطلاب القطريين بهدف تأهيلهم وفق حاجة ومتطلبات سوق العمل القطري للوظائف المستقبلية. وقد عبَّر الطلاب الزائرون للمعرض عن أهمية ما قُدِّم لهم من معلومات، وأكَّدوا أن هذه الفرص التعليمية تحفزهم لاختيار أفضل التخصصات التي توافق تطلعاتهم، وتخدم احتياجات سوق العمل في دولة قطر. حضر المعرض عدد من مسؤولي الوزارة، وكذلك العديد من الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. يذكر أن المعرض الجامعي والمهني يقام سنويًّا بهدف توعية الطلاب بالمنح الدراسية الجامعية المحلية والدولية والتخصصات الجامعية المتاحة؛ ليتمكنوا من التخطيط الصحيح والمناسب لمستقبلهم العلمي والمهني.

لقي قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بزيادة حزمة المكافآت الشهرية للطلاب والطالبات المنتسبين لبرنامج «طموح» ترحيباً واسعاً من قبل المواطنين والمقيمين وأولياء أمور الطلبة. وقد أشاروا إلى أن هذا القرار سيساهم في جذب واستقطاب المزيد من الشباب للالتحاق بمهنة التدريس، مما يعود بالفائدة على المجتمع القطري. وأكد تربويون ومختصون في استطلاع أجرته «الشرق» أن المنحة الجديدة هي الأفضل، حيث تمنح الإناث مكافأة شهرية قدرها 10 آلاف ريال، والطالب الأعزب 22 ألف ريال، بينما يحصل الطالب المتزوج على 25 ألف ريال شهرياً. وأوضحوا أن برنامج «طموح» يأتي ضمن جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي للاستثمار في الموارد البشرية المحلية، بما يساهم في تحقيق الرؤية الوطنية لدولة قطر 2030. يتيح البرنامج للطلاب الالتحاق به لمدة أربع سنوات للحصول على درجة البكالوريوس في تخصصات كلية التربية بجامعة قطر. د. عبدالمحسن اليافعي: الامتيازات المادية وحدها لا تكفي أكد الدكتور عبدالمحسن اليافعي ان المبادرة الاخيرة بزيادة المكافآت الشهرية لمنتسبي برنامج طموح ممتازة، لكنها غير كافية. وقال: «لابد من وجود امتيازات أخرى لهم، خصوصا بعد التخرج والانخراط في التدريس، كتوفير تأمين صحي للمدرس ولأسرته أو المدرسة وعائلتها، وتخفيف العبء عليهم أثناء ادائهم مهنتهم السامية. ولابد من تخفيف الأنشطة التي يقوم بها المدرس والتي لا دخل لها بالتدريس، حيث انها تؤدي إلى زيادة الضغط عليهم، مما يؤدي إلى عزوفهم عن مهنة التدريس. كما أضيف نقطة أخرى، لابد من تجهيزهم وهم فالمرحلة الثانوية حيث يقبلون وهم يرغبون في مهنة التدريس حبا لها وليس لأجل المادة». وتابع قائلاً: «المدرس ليس مجرد معلم، بل هو مربٍ ووالد وموجه. في الوقت الحالي، المعلم مكبل بالكثير من المهام الوظيفية بالإضافة إلى أمور أخرى لا داعي لها. هذا العبء الزائد يمنعه من التركيز على التدريس بفعالية، إضافة إلى تقليص صلاحياته، مما أثر على احترام الطلاب له وعلى قدرته على إدارة الحصة الدراسية. وأشار الدكتور اليافعي إلى أنه قد يكون من الأفضل ترك المعلم يركز على مهنته ويحضّر دروسه بالطريقة التي يراها مناسبة، بدون تدخلات خارجية، وإعادة الصلاحيات له. عندئذ، سيتمكن المعلم من الإبداع ومنح كل طالب حقه، مما سيجعل مهنة التدريس محببة وتلقى إقبالاً كبيراً. هذه المبادرات ستكون بداية لتحفيز القطريين والقطريات على الانخراط في هذا العمل النبيل. «قم للمعلم وفه التبجيلا... كاد المعلم أن يكون رسولا». د. بدرية العماري: يمكن استقطاب موظفي الدولة لمهنة التدريس قالت الدكتورة بدرية مبارك العماري الدوسري، أستاذة التربية بكلية التربية بجامعة قطر: «جميلة هي كل الجهود المبذولة لجذب المواطنين القطريين لمهنة التدريس والعمل في مجال تربية وتعليم أبناء المجتمع القطري. ومؤخرًا، نجد أن العمل الجماعي والتعاون بين كلية التربية بجامعة قطر ووزارة التعليم والتعليم العالي وبقية الجهات المتعاونة يصب في مصلحة الوطن والمواطن». وأضافت: «ومن هنا، يصبح إطلاق برنامج (طموح) ضرورة قصوى للحفاظ على المنظومة الثقافية للمجتمع، ودعم جهود الأسرة في الحفاظ على القيم الأخلاقية للأبناء. كما أنه يلبي الاحتياجات المتزايدة لسوق العمل، خاصة للمعلمين المؤهلين على مستوى متميز تربويًا وعلميًا وأكاديميًا. ومن المهم، ونحن نعمل على استقطاب الكفاءات القطرية وأبناء القطريات ومواليد دولة قطر، ألا ننسى أن المعلم القطري هو الذي يجب أن يتولى هذا الدور، أسوة بجميع دول العالم التي تقدمت ونهضت بجهود أبنائها ومواطنيها من معلمين ومعلمات. وتابعت: «ولتحقيق هذا الهدف، نقترح فتح مسار سريع للبرنامج من خلال نظام الابتعاث الحكومي للدراسة في جامعة قطر، وفتح المجال لموظفي الدولة من مختلف الوزارات الراغبين في المشاركة في عودة المعلم القطري إلى المدرسة القطرية والمساهمة في تربية وتعليم الأبناء. يمكنهم الالتحاق بكلية التربية بسهولة والانضمام إلى نظام الابتعاث عن طريق وزارة التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية. وأضافت الدكتورة بدرية العماري أن زيادة مخصصات طلاب برنامج «طموح» (طلاب كلية التربية) من شأنه تشجيع الكوادر الوطنية واستثمار القدرات والكفاءات الوطنية الشابة للنهوض بالعمل التربوي ومستوى التعليم في قطر، مما يساعد في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030. وفيما يتعلق بنسبة القبول في البرنامج، نرى أن 70٪ في الشهادة الثانوية هو معدل مناسب، خاصة وأن الهدف هو جذب الشباب القطري لمهنة التدريس. كما يُقترح أن يكون شرط العمر لا يزيد عن 30 سنة، وذلك للمبررات السابقة وأيضًا لفتح المجال للراغبين في العمل في مهنة التدريس من الجهات الحكومية من خلال مسار سريع. حمد اليزيدي: المدارس بحاجة لمعلمين قطريين قال حمد اليزيدي إن الحوافز الجديدة أصبحت مشجعه أكثر على الالتحاق بالبرنامج وستدفع الكثير من الطلبة والطالبات إلى الالتحاق بقطاع التدريس، وسيكون لها دور مهم في رفد المنظومة التعليمية بكوادر وطنية من المواطنين. وأضاف: «كما نعلم أن المدارس بحاجة لكوادر وطنية للارتقاء بالعملية التعليمية في الدولة، لأن الدولة لا تُبنى إلا بيد أبنائها المخلصين». وأوضح أن زيادة مخصصات بعض التخصصات النادرة تساهم في زيادة الإقبال عليها، فهو يشيد بخطط وزارة التربية والتعليم في تلمسها الواقع التعليمي واهتمامها بتلبية احتياجاته من خلال برنامج طموح الذي يشهد اقبالا واسعا من قبل الطلبة والطالبات من مواطنين وابناء قطريات ومواليد قطر. وتابع: «نأمل أن تساهم هذه المبادرة في إنهاء ظاهرة العزوف عن مهنة التدريس في قطر وبالتالي نريد ترسيخ مبدأ الوطنية لدى المتعلم بما يدعم توجهات الدولة، وأعتقد أن الخطوة المتخذة بشأن زيادة مخصصات طلبة برنامج «طموح» فيها قدر كبير من التحفيز بما يدعم زيادة الإقبال على الالتحاق بكلية التربية وأن المكافآت السخية والحوافز سيكون لها أثر كبير في رفد المنظومة التعليمية بالكوادر الوطنية وابناء القطريات ومواليد قطر. أحمد حسين: البرنامج يساهم في جذب الشباب للمهنة أكد أحمد حسين أن المبادرة التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بزيادة المكافأة الشهرية للمنتسبين في برنامج «طموح» هي مبادرة ممتازة وجاءت في الوقت المناسب، حيث تشهد مهنة التدريس في قطر عزوفًا عنها، على الرغم من أنها مهنة سامية وتحمل رسائل وقيم تربوية. ويا له من فخر أن تكون معلمًا للأجيال. وأشار إلى أن قرار الوزارة صائب ويساهم في جذب واستقطاب الطلبة والطالبات من المواطنين وأبناء القطريات ومواليد قطر للالتحاق بمهنة التدريس. حيث إن المكافأة المالية الشهرية التي تم الإعلان عنها مؤخرًا ممتازة وتجذب الشباب، خاصة أن الوزارة أعلنت أنها ستضمن التحاق الخريجين من برنامج «طموح» بالمدارس، مما يعني أن الوظيفة مضمونة بإذن الله، وهو أقصى ما يحلم به كل خريج بأن يحصل بعد تخرجه على وظيفة مناسبة ومضمونة وبراتب جيد. والدولة لم تقصر مع أبنائها، فقد وفرت لهم كل السبل وقدمت لهم كل التسهيلات وكل أنواع الدعم المادي والمعنوي للاستفادة من الكفاءات الوطنية والعمل على إدماجها في سوق العمل.

كرمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أمس، خريجي برنامج طموح من الطلبة والطالبات القطريين للعام الأكاديمي 2023 - 2024. وقامت السيدة مها الرويلي وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية، والدكتور حارب محمد الجابري القائم بمهام وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بتكريم الخريجين الجدد، وعددهم 185 طالبا وطالبة، خلال اللقاء التعريفي الذي نظمته الوزارة أمس بهذه المناسبة. وقدمت السيدة مريم نعمان العمادي مدير إدارة التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في حفل التكريم، عرضا تناولت فيه أهمية دور المعلم في صناعة جيل المستقبل، وفي تنمية الإنسان وإشراك الطلبة في عملية التعلم والتطور داخل الصف، وفي التطوير المهني، مؤكدة اعتزاز الجميع بمهنة التعليم كونها مهنة تربية الأجيال. كما تطرقت إلى ضرورة التخطيط السليم للعملية التعليمية، مستعرضة في هذا السياق الخطط الفصلية واليومية ومحتويات كل منها، وأهمية أن يعمل المعلم على تطوير نفسه على الصعيدين الشخصي والعملي، والاستفادة من توجيهات الموجهين، لافتة إلى أن رحلة التعليم ممتعة تحتاج لمعلم ملهم. بداية موفقة من ناحيتها قدمت السيدة إيمان سلمان المهندي مدير مركز التدريب والتطوير بوزارة التربية والتعليم شرحا عن رحلة خريج برنامج طموح في المركز، مستعرضة البرامج التي يوفرها ويقدمها المركز مع شرح واف لأهداف وفلسفة ومخرجات وشركاء كل منها، والتي من بينها برنامج بداية موفقة وروافد التعلم فيه، الذي يمتد لنهاية العام الأكاديمي 2024/ 2025. ونوهت الى أن من بين البرامج التي يقدمها المركز أيضا برنامج زمالة المعلمين القطريين خبرات الذي احتفت الوزارة الأسبوع الماضي بتكريم الفوج الأول منه بعد عودتهم من جمهورية فنلندا، حيث اطلعوا على مدى شهرين على التجربة التعليمية هناك، واكتسبوا مهارات تعليمية قاموا بتطبيقها داخل الصف الدراسي. من ناحيتها قدمت أمل عثمان العولان من إدارة الموارد البشرية بالوزارة، عرضا عن كيفية التقديم للوظائف والخيارات المتاحة في هذا الصدد. سد احتياجات المدارس وفي السياق ذاته، قالت آمال حمد المعجل، استشاري إرشاد طلابي بإدارة البعثات بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إن برنامج طموح الذي أطلقته الوزارة يهدف إلى سد احتياجات سوق العمل، خاصة في المدارس الحكومية، وتعيين كوادر من المعلمين على مستوى تربوي عالٍ. وأوضحت المعجل أن البرنامج يهدف إلى استقطاب الكفاءات والكوادر القطرية، علاوة على أبناء القطريات ومواليد دولة قطر، وتشجيعهم على الالتحاق بالدراسة في التخصصات التربوية، وخاصة التخصصات العلمية. مضيفة: من خلال هذا البرنامج، نسعى إلى تطوير البيئة التعليمية وسد احتياجات المدارس من مختلف التخصصات العلمية. ولهذا الغرض، تم إدراج البرنامج كأحد برامج الابتعاث الحكومي. وأضافت المعجل: يهدف تكريم خريجي برنامج 'طموح' إلى تقدير جهود أبنائنا الطلبة والطالبات المؤهلين للعمل في مدارس الدولة. وقد شهد البرنامج إقبالاً ملحوظاً، حيث نستقطب سنوياً من 300 إلى 400 طالب للانضمام إلى البرنامج، ويضم حالياً حوالي 1200 طالب وطالبة. وأشارت المعجل إلى أن البرنامج انطلق في عام 2010، وفي عام 2018 تم توسيع دائرة المستفيدين ليشمل مواليد دولة قطر الذين أكملوا كافة المراحل التعليمية داخل الدولة. وأوضحت إذا حصل الطالب على قبول في كلية التربية بجامعة قطر في أي تخصص، يتم قبوله ضمن البرنامج. هذا يساهم بشكل كبير في استقطاب الكوادر القطرية إلى مهنة التدريس. بدوره، صرح صالح المفتاح رئيس قسم القبول والتسجيل بإدارة البعثات، خلال حفل تكريم خريجي برنامج طموح، قائلاً: إن هذا الحفل يأتي لتكريم خريجي برنامج 'طموح' من فئة الإناث والذكور، والذين يبلغ عددهم 185 طالباً وطالبة. هؤلاء الخريجون سيلتحقون مباشرة بالوظائف المخصصة لهم في المدارس الحكومية. وأضاف المفتاح: هناك إقبال كبير على برنامج 'طموح' للالتحاق بمهنة التدريس، خاصة بعدما تمت مساواة رواتب الطلبة في هذا البرنامج برواتب طلبة الطب. هذا التعديل أتاح فرصة أكبر لجذب الطلبة القطريين إلى مهنة التدريس. وختم المفتاح بالقول: نحن ملتزمون بتطوير مستمر لهذا البرنامج لضمان أن يكون له مردود إيجابي على المدارس، وتحقيق أهدافنا في رفع مستوى التعليم في دولة قطر. تشجيع القطريين على التدريس من جانبه، قال جبر جمعة الجبر إنه درس في كلية التربية تخصص التربية البدنية والتحق ببرنامج طموح الذي يشجع الطلاب القطريين والمقيمين على وظيفة التدريس وبصفة خاصة القطريين حتى تكون هناك أعداد كبيرة من المعلمين القطريين بالمدارس وهو أمر مستحب للطلاب القطريين أنفسهم الذين يرغبون أن يكون معلموهم من المواطنين بقدر الإمكان. وأشار إلى أنه يسعى جاهدا للتفوق والتميز فى عمله وأن يكون معلما قادرا على نقل العلم والخبرات للأجيال الجديدة، موضحا أنه يشعر بالسعادة لالتحاقه بالبرنامج الذي يدعم المعلمين القطريين ويحفز الجيل الجديد على العمل بمهنة التدريس التى لا تقل أهمية عن المهن الأخرى بل إنها تعتبر أهم كثيرا من مجالات أخرى حيث إن المعلم هو أساس العملية التعليمية بشكل رئيسي. كما أكد عبدالله على اليوسف أن البرنامج له دور كبير في تشجيع الطلبة على الالتحاق بتخصص التربية من خلال توفير ميزة التعيين بعد الانتهاء من البرنامج واعتبار سنوات الدراسة ضمن سنوات الخبرة، بالاضافة الى صرف حوافز مادية خلال مدة الدراسة وكلها أمور تعتبر حافزا كبيرا للطلاب نحو العمل بمهنة التدريس. وأوضح أنه يتخصص فى التربية البدنية وسوف يعمل جاهدا على نقل الخبرات التعليمية التى استفادها لطلابه وصولا لأن يكون متميزا فى مهنته وان يصل لدرجة الإلهام للطلاب بما يسهم فى تطوير الأجيال المقبلة والمساهمة فى بناء أجيال قادرة على تحمل المسؤولية. وقال يزن عماد عياش إنه سعيد للالتحاق بالبرنامج الذي يعتبر فريدا من نوعه من خلال توفير الوظيفة والراتب خلال الدراسة وهى أمور تعد أمرا جيدا للغاية يشجع على الالتحاق بمهنة التدريس واستقطاب المزيد من طلاب المرحلة الثانوية للالتحاق بكلية التربية والتخصص فى المجالات المطلوبة. وأشار إلى أن مهنة التدريس تحظى بأهمية كبيرة من جانب الدولة التى لا تدخر جهدا فى سبيل تشجيع الجيل الجديد على الالتحاق بها خاصة من جانب المواطنين بحيث يتم توفير أكبر قدر ممكن من المعلمين ابناء البلد الذين يعتبرون الأقرب والأنسب على التعامل مع الطلاب القطريين بشكل خاص.

أوضح السيد صالح المفتاح، رئيس قسم القبول والتسجيل بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي المميزات الأكاديمية والحوافز المالية لاستقطاب الطلاب للالتحاق ببرنامج طموح هذا العام، مؤكداً أنها غير مسبوقة وتلقى إقبالاً كبيراً. وقال خلال مقابلة مع برنامج حياتنا على تلفزيون قطر مساء اليوم الأحد، إن برنامج طموح يهدف إلى تخريج معلمين متميزين.. وهذا العام أفضل الأعوام من ناحية المميزات المالية والأكاديمية، مضيفاً: وفيما يتعلق بالمميزات المالية فإن فئة الإناث راتبهن 10 آلاف ريال شهرياً، أما الذكور لديهم مزايا هذا العام غير مسبوقة لم تحدث من قبل في سنوات الابتعاث السابقة، فبمجرد التحاق الطالب الذكر الأعزب يحصل على 22 ألف و260 ريالاً كراتب شهري بالإضافة إلى احتساب مدة الالتحاق من سنوات الخدمة منذ أول عام في كلية التربية، أما المتزوج يحصل على 25 ألف و200 ريال. وأكد أن هناك إقبالاً من أولياء الأمور والطلبة للاستفسار عن مميزات برنامج طموح (مدته 4 سنوات)، متحدثاً خلال الحلقة عن الفرص والبرامج الجديدة المتاحة للطلاب ضمن برنامج الابتعاث الحكومي. وقال: في البداية كان لدينا 3 مسارات هي علوم التقنية والطب وبرنامج طموح وحالياً لدينا 8 مسارات وندعو جميع الطلاب إلى الاطّلاع عليها، وهي مسارات تخدم احتياجات سوق العمل القطري وتخدم تحقيق رؤية قطر 2030 من حيث الاستثمار في الكادر البشري. السيد صالح المفتاح، رئيس قسم القبول والتسجيل بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي: مميزات أكاديمية وحوافز مالية لاستقطاب الطلاب للالتحاق ببرنامج طموح هذا العام #تلفزيون_قطر | #حياتنا pic.twitter.com/H5RkL3C4H8 — تلفزيون قطر (@QatarTelevision) June 2, 2024 وأضاف: لو تحدثنا عن المسارات الجديدة على سبيل المثال هناك المسار الرياضي وبه تخصصات تخدم الرياضة في الدولة مثل علم النفس الرياضي والتسويق الرياضي وإدارة المنشآت الرياضية والملاعب وإدارة الفرق الرياضية وهي تخصصات نحتاج فيها إلى المواطنين. وتابع: أما المسار الاقتصادي الإبداعي وهو يختلف عن التخصصات التقليدية المعروفة مثل المحاسبة والمالية والتسويق وإدارة الأعمال، ولكنه يشمل العديد من التخصصات مثل إدارة الفندقة وإدارة السياحة وإدارة الضيافة والمعارض والفعاليات وكلها تخصصات تحتاجها الدولة ونحتاج فيها إلى الكادر القطري، ولها رواتب مجزية وهناك العديد من المسارات الأخرى التي تضم تخصصات عديدة ندعو الطلاب إلى الاطّلاع عليها وننصحهم بالدخول على موقع وزارة التربية والتعليم لمعرفة المسارات والجامعات ويختار التخصصات المناسبة. السيد صالح المفتاح، رئيس قسم القبول والتسجيل بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، يحدثنا عن الفرص والبرامج الجديدة المتاحة للطلاب ضمن برنامج الابتعاث الحكومي#تلفزيون_قطر | #حياتنا pic.twitter.com/vlC8Oz3hRg — تلفزيون قطر (@QatarTelevision) June 2, 2024 ويأتي برنامج طموح ضمن جهود الدولة للاستثمار في الموارد البشرية وبناء قدرات وطنية تقود العمل التربوي في قطر، بما يسهم في تحقيق الرؤية الوطنية، حيث يتيح البرنامج للطلاب الالتحاق به لمدة أربع سنوات للحصول على درجة البكالوريوس في تخصصات كلية التربية بجامعة قطر، مع حصولهم على مزايا مادية خلال سنوات دراستهم.

تحت رعاية وبحضور سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي كرمت إدارة البعثات بالوزارة المتفوقين في برنامج طموح للعام الأكاديمي 2023 /‏‏ 2024 في مقر الوزارة.. ويأتي هذا التكريم تقديرا واعترافا لجهودهم الكبيرة التي بذلوها خلال سنوات الدراسة في البرنامج وأيضا تشجيعا لهم لالتحاقهم بسلك التدريس.. وأكد الدكتور خالد عبد الله العلي مساعد وكيل الوزارة لشؤون التعليم العالي بوزارة التربية أن برنامج طموح يستهدف في الأساس فئة الطلاب الذين سيصبحون مدرسين في المستقبل وقد تم إطلاقه لتشجيع الطلاب على الالتحاق بكلية التربية ومن ثم رفد المجتمع بمعلمين قطريين. وأضاف أن إدارة البعثات تقوم بتولي أمور هؤلاء الطلبة منذ البداية وحتى التخرج ومن ثم التعيين بالوزارة لافتا إلى أن الوزارة تحرص على التواصل مع الطلبة باستمرار سواء قبل الدراسة والالتحاق بالجامعة أو خلال الدراسة كما هو الحال حاليا وكذلك بعد التخرج لدفع عجلة التقدم في دولة قطر. وأوضح أنه قد تم تكريم 93 طالبا وطالبة من المتفوقين فى برنامج طموح، وقال لازلنا نواجه بعض المشاكل فى المعلمين الذكور ونسعى لتوفير حوافز تشجيعية لهم لجذبهم إلى مهنة التدريس، موضحا أنه بالنسبة للمعلمات القطريات فإن هناك إقبالا واضحا وزيادة بالأعداد فى الكثير من التخصصات ونحاول توسيع هذه التخصصات خاصة العلمية منها. إعداد كوادر مؤهلة ومن جهته قال الدكتور حارب الجابري مدير إدارة البعثات بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي إن برنامج طموح يستهدف طلبة كلية التربية فى جامعة قطر بهدف إعداد كادر معلمين ومعلمات للتعليم في دولة قطر في جميع المراحل والتخصصات، لافتا إلى أن ما يقرب ما بين 300-400 طالب وطالبة ينضمون للبرنامج سنويا فى حين يتخرج ما بين 200-250 طالبا وطالبة سنويا. وأضاف أن جميع من يلتحق بالبرنامج بشكل جديد يخضعون لبرنامج تثقيفي حول البرنامج وأهدافه وامتيازاته، موضحا أنه يتم تنظيم حفل سنوي لتكريم المتفوقين فى البرنامج. وتابع إنه خلال يونيو الماضي تم تخريج حوالى 250 طالبا وطالبة من البرنامج والذين التحقوا ببرنامج تدريبي بالوزارة ومن ثم تعيينهم في شواغر وظيفية فى مدارس الدولة. وأكد أن الدولة تحتاج إلى جميع الكوادر من الشباب البنين للالتحاق ببرنامج طموح والالتحاق بالوظائف التعليمية موضحا أن الفترة المقبلة سوف تشهد توفير امتيازات خاصة للشباب لاستقطابهم فى مجال التعليم، حيث سيتم في بداية العام المقبل الإعلان عن حزمة من الامتيازات لاستقطابهم نحو وظيفة التعليم... وفي كلمتها تقدمت نوف حمد أبوقبا، ممثلة الخريجين، بالشكر لكل من ساهم في تحقيقهم للتفوق، مؤكدة أهمية السعي والتقدم في تحصيل العلم، وعدم التوقف والاكتفاء بهذا النجاح، والعمل على خدمة الوطن ورد الجميل له. ومن جانب آخر أكد عدد من المكرمين الملتحقين ببرنامج طموح أن البرنامج يساهم في استقطاب الطلبة إلى مهنة التدريس وخاصة أن هناك حاجة إلى وجود عدد من المدرسين القطريين، وعبروا عن فخرهم بتفوقهم، مؤكدين فخرهم بالمساهمة في خدمة وطنهم في مجال التدريس وبناء جيل المستقبل، نظرا للمكانة المرموقة التي تحظى بها مهنة التدريس في المجتمع. وأضافوا خلال حديثهم مع»الشرق»، أنهم جاهزون للانخراط في مجال التدريس باعتباره من المهن الإنسانية الراقية. وقال الطالب عمر بركة تخصص رياضيات أن برنامج طموح قدم له دعما كبيرا ومحفزات للانخراط في سلك التدريس وأكد أن هناك حاجة ماسة لتواجد الطلبة البنين في كافة التخصصات.. ومن جانبه قال الطالب محمد محمد تخصص تربية إسلامية انه فخور بالانجاز الأكاديمي الذي حققة من خلال برنامج طموح وقال إن البرنامج يقدم محفزات كبيرة للطلبة في إطار الدعم المادي الذي يقدمه وأكد أن المدارس بحاجة للطلبة البنين في كافة التخصصات.. تشجيع الطلبة أما الطالب طارق شميم تخصص تربية إسلامية أكد أن الحوافز التي يقدمها برنامج طموح تساهم في تشجيع الطلبة على الانخراط ببرامج كلية التربية ومن ثم الانتقال إلى مجال التدريس لافتا إلى أن المدارس بحاجة إلى جهود المدرسين الذكور ولفت إلى أن برنامج طموح كان له دور كبير في ضخ عدد كبير من المدرسين إلى سوق العمل.. ومن جهته قال الطالب يزن عياش تخصص تربية بدنية انه التحق ببرنامج طموح وحصل على مميزات كبيرة ودعم كبير شجعه على الالتحاق بسلك التدريس وأشار انه جاهز للانخراط في هذا المجال الهام الذي يحمل رسالة إنسانية.. الطالب أسامة حافظ تخصص تربية إسلامية قال انه خلال الفترة الماضية كان هناك عزوف من قبل الطلبة البنين على الالتحاق برامج كلية التربية وسلك التدريس بشكل خاص نظرا لصعوبة المهنة وللتحديات التي تواجه المدرس ولكن مع إطلاق برنامج طموح أصبح هناك إقبال من قبل الطلبة البنين على البرامج التي تقدمها الكلية.. النهوض بالتعليم ومن جانب آخر أكد الطالب خليفة الشمري تخصص تربية بدنية انه اختار هذا التخصص نظرا لحبه للتخصص وأشار إلى أن برنامج طموح قدم له ميزات كبيرة وساهم في زيادة إقبال الطلبة البنين على مجال التدريس وقال إن المدارس في قطر بحاجة إلى جهود أبنائها للنهوض في المجال التعليمي.. الطالب احمد علي احد الطلبة المكرمين الحاصلين على تقدير ممتاز في برنامج طموح قال انه فخور بالانجاز الذي حققه وعلى أتم الاستعداد للانخراط في سلك التدريس وأشار إلى أن هذا المجال صعب للغاية ويحتاج إلى خريجين لهم مواصفات خاصة ويتمتعون بتأهيل عال حتى يستطيعوا التعامل مع الطلبة موضحا أن برنامج طموح يقدم مميزات مادية ومحفزات كبيرة للطلبة.. شاهين النعيمي قال إن برنامج طموح ساهم في تقديم مخفزات كبيرة للطلبة وأدى إلى زيادة التحاق الطلبة البنين بسلك التدريس وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع جامعة قطر تطلق مبادرات تشجيعية وتحفيزية للطلبة تساعد من انخراطهم في هذا المجال.

أعرب عدد من المعلمين والمعلمات الجدد من خريجي برنامج طموح، عن سعادتهم لانخراطهم في مجال التدريس، مؤكدين أنها رسالة سامية وسوف يبذلون قصارى جهودهم من أجل تخريج أجيال واعية وقادرة على مواكبة تحديات العصر. وأضافوا لـالشرق، أنهم قرروا الالتحاق بالمنظومة التعليمية إيماناً بأهمية دور المعلم في تنشئة الأجيال الجديدة بأسس دينية وتربوية سليمة، تؤهلهم لاحقاً لأن يكونوا أعضاء فاعلين ومؤثرين في المجتمع، مؤكدين أن المعلم هو حجر الزاوية في هذه المنظومة، فالمعلم الكُفء المخلص المجد في عمله، والباحث عن تطوير أدواته، والحريص على الاطلاع على كل ما هو جديد ومتميز في مهنته، هو الضمانة الأهم لإنجاح العملية التعليمية، والارتقاء بمستوى الطلاب علمياً وخلقياً. كما أكدوا أن مهنة التعليم رسالة سامية، وعزوف القطريين عنها خطأ جسيم، نتيجة ثقافة مغلوطة حول متاعب المهنة، فمن حق الأجيال الجديدة علينا، ألا ندخر أي مجهود لصالحهم، وأن نتحمل أي صعوبات قد نواجهها، من أجل تسليحهم بالعلم والمعرفة، وتعليمهم أمور دينهم ودنياهم منذ نعومة أظافرهم، وحتى يصبحوا شباباً. عبدالله سعد: امتيازات المعلم تفوق نظيره الموظف الحكومي قال الطالب عبدالله أحمد سعد خريج كلية التربية – تخصص كيمياء- إنه التحق ببرنامج طموح، لرغبته الجامحة في أن يصبح معلماً، إذ جاء تأثره بالمهنة من معلميه في الفصل، الذين غرسوا فيه حب التدريس. وأضاف أن وطننا الغالي قطر قدم للمعلم القطري الكثير من المزايا التي تميزه عن نظيره الموظف في أي قطاع حكومي آخر، وهو ينظر دائما إلى المعلم القطري بنظرة التميز، لأنه يدرك حتما أن لديه الكثير من العلوم والمعارف والأفكار القيمة والمبادئ التربوية الناجحة، ليقدمها إلى أبنائه حتى يتميزوا بالأخلاق والسلوك الحسن والتفوق في العلوم والأفكار المهنية، التي يمكن تطبيقها وتفعيلها لوطنهم حينما يصلون إلى مرحلة العطاء والعمل في وظائفهم المستقبلية، أو حتى في تربية أجيال المستقبل حينما يصبحون آباء وأمهات، فالوطن ينتظر سواعدهم من أجل استمرار نهضته وتميزه. خالد العبيدلي: المعلم القطري الأكثر تأثيراً على الطلبة قال خالد العبيدلي خريج كلية التربية- تخصص كيمياء- إنه متشوق للالتحاق بإحدى المدارس بالدولة ومزاولة مهنة التدريس، وأشار إلى أن المعلم يعمل على أسس ثابتة وقوية، لا ينبغي أن تهتز مهما كانت موجة تلك الرياح، فالمعلم الكفء تجده واثق الخطى، غارساً للقيم، يجدد نيته لله تعالى دوماً؛ بهدف تعليم الطلبة بما يرضيه عز وجل، ولا يمكن لأي عاقل منا أن يتوقف عن تلك العطايا التي وهبها الله في قلوب المعلمين الذين حملوا الأمانة على أكتافهم، فهم يتمتعون بملكة عظيمة لا يملكها غيرهم من المهن الأخرى. وأوضح أن عزوف القطريين عن المهنة، كان من الأسباب الأساسية، التي جعلته يقدم للالتحاق ببرنامج طموح، لأنه من الواجب الوطني، أن نخدم أبناءنا الطلبة، والطالب القطري يجب أن يجد أمامه معلماً قطرياً من نفس البيئة ونفس اللهجة، ليكون مقرباً له، ويستطيع أن يؤثر فيه وفي شخصيته. ملاك إسماعيل: توصيل كل ما هو مفيد للأجيال الصاعدة قالت ملاك أحمد إسماعيل راضي خريجة كلية التربية- تخصص كيمياء تعليم ثانوي - إنها سعيدة بمناسبة التحاقها بمجال التعليم وتدريس الأجيال القادمة من أبناء الوطن، مشيرة إلى أنها رسالة أمانة وسوف تبذل قصارى جهدها لكي تؤديها على أكمل وجه بعد الثقة الكبيرة التي وضعتها الدولة فيها. وأضافت: أرى أن مهنة المعلم من أسمى المهن وأن أسرتي لا يعترضون على التحاقي بمهنة التدريس وأنهم يتفهمون جيدا حبي الكبير لهذه المهنة، ووجهت الشكر للدولة على الثقة الكبيرة التي منحوها إياها في الائتمان على أبناء الوطن وتخريج جيل واعٍ، مؤكدة أن التحاقها بمهنة التدريس هي بداية طيبة تتمنى النجاح فيها وتوصيل كل ما هو مفيد للأجيال الصاعدة. شهد عبدالعزيز: إخراج جيل جديد متسلح بالعلوم قالت المعلمة شهد عبدالعزيز خريجة برنامج طموح: التحقت بكلية التربية وانضممت لبرنامج طموح وذلك لاستكمال دور أمي وما قدمته طوال 28 عاماً في قطاع التعليم، والتي لها الفضل الأول في البحث عن شغفي نحو التعليم، لاسيما مع حبي في نقل المعرفة إلى الأطفال ومساعدتهم على التعلم وإخراج جيل جديد متسلح بالعلوم ومثقف. وتابعت: بسبب حبي للأطفال تخصصت في اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية وقد درست عبر 4 سنوات في برنامج التربية بجامعة قطر كيفية التعامل مع الطفل عبر دراسة علم النفس وكيفية تكون عقلية الطفل وطرق التعامل مع كافة الأطفال وكيف يفكر، لافتة أن الجيل الحالي محظوظ في تعلم اللغة الإنجليزية مقارنةً بالأجيال السابقة، لاسيما مع استحواذ التكنولوجيا والوسائل في حياتهم مما يسهل التعلم بصورة أسرع. نور لاري: توظيف مهاراتي لتنمية قدرات الطلبة قالت نور عادل لاري إن تخرجها ضمن برنامج طموح من كلية التربية تخصص كيمياء، يأتي لشغفها الكبير بالكيمياء ومهاراتها المتعلقة بتسهيل وصول المعلمة للآخرين وهو ما كان سبباً في التحاقها بالكلية. وقالت: رغم أنني كنت أدرس مسار الآداب والإنسانيات في المرحلة الثانوية إلا أنني كنت دائماً ما أحب دراسة مادة الكيمياء، ومن هنا كان السبب لأكون أكثر مهارة وتعلماً للمادة وقادرة على إيصال كافة المعلومات إلى جانب أن أكون خير دليل لطلابي ونموذجاً ناجحاً. وتابعت: حب وظيفة المعلمة هو السبب الرئيسي لاختياري كلية التربية، ولا يمكن أن ترى أي معلم ناجح ومستمر في المهنة إلا وأن يكون يحب أن يقدم لها كل ما يستطيع ويوظف مهاراته في تنمية مهارات الآخرين وتسهيل طرق تعلمهم وهو ما سأقدمه بدايةً من العام الأكاديمي القادم. بدر البدر: استكمل مسيرة والدي في التعليم أشار المعلم بدر غانم البدر خريج برنامج طموح عن التحاقه بالبرنامج وتخرجه في كلية التربية تخصص التربية البدنية، وذلك لجمعه ما بين حبه للرياضة واستكمال مسيرة والده في قطاع التعليم، الذي كان مديراً للمدرسة خلال السنوات الماضية. وقال: دائماً ما كانت حياتي مرتبطة بالمدرسة ولها لدي مكانة كبيرة في ظل أن والدي كان مديراً وهو ما حول أفكاري وطموحاتي لأكون معلماً يوماً ما وساعدني في ذلك التحاقي ببرنامج طموح الذي يوفر العديد من الميزات والمكافآت للطلبة أثناء فترة الدراسة مما ساهم وشجع العديدين على الالتحاق بكلية التربية. وتابع: الجامعة ساهمت بشكل كبير في تأهيلي لأكون معلماً لكافة المراحل الدراسية، حيث يتضمن البرنامج التعرف على طرق التدريس والتعامل مع كل مرحلة على حدة بداية ً بالطفولة المبكرة والمرحلة الابتدائية والإعدادية إلى جانب الثانوية. حمد الدوسري: التدريب الميداني قربنا من البيئة المدرسية أعرب المعلم حمد الدوسري خريج برنامج طموح عن فخره واعتزازه بالتخرج والتحاقه بكلية التربية وحجز مقعده ضمن فئة المعلمين بقطاع التعليم العام القادم 2023-2024 ودور التدريب الميداني في التقرب أكثر إلى البيئة المدرسية. وقال: الجامعة سخرت لنا كل الإمكانيات اللازمة لوضع القواعد الأساسية في التعامل مع كافة المراحل العمرية للطلبة بما يتماشى مع نموهم وطريقة تفكيرهم والتعرف على الاستراتيجيات الحديثة في التدريس وإعداد الدروس. وتابع: لدينا ارتباط كبير بالمدرسة ولكن التدريب الميداني خلال العام الأخير قرب إلينا البيئة المدرسية من جهة المعلم وليس على مقاعد الطلبة، مؤكداً أن طموحه مستمر للتطوير واستكمال الدراسات العليا وتقلد أعلى المناصب.

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، لقاءً تعريفياً لخريجي وخريجات برنامج طموح 2022-2023، بهدف تعريفهم بالخطة التدريبية بالمرحلة المقبل، لإعدادهم للالتحاق بالمدارس الحكومية ومزاولة عملهم كمعلمين، فضلاً عن مجالات التدريب وشروط الاجتياز، وآلية التقديم على الوظيفة وجدول الرواتب، والإجازات المستحقة، وغيرها من المزايا التي توفرها الوزارة للمعلم. عرضت الأستاذة فاطمة يوسف القائمة بمهام رئيس قسم التوظيف والتنظيم، خلال لقاء تعريفي عقدته وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لخريجي وخريجات برنامج طموح 2022-2023، جدولا توضيحيا لرواتب وأجور المعلمين الجدد القطريين وغير القطريين، وبعض المزايا التي يحصل عليها. ووفقاً للجدول التوضيحي الذي تم عرضه، فيعمل المعلم القطري حديث التخرج على الدرجة السابعة ويحصل على الراتب الأساسي 14400 وبدل طبيعة عمل 35%: 5040 ريالاً، كما سيحصل على بدل تنقل 1500 ريال وعلاوة اجتماعية للأعزب 4000 ريال، والمتزوج 6400 ريال وعلاوة السكن تحدد وفق قانون الموارد البشرية والعقد المبرم، موضحة أن المدة البينية للترقية 3 سنوات في حال لا يقل التقدير في التقييم السنوي عن جيد، مع منح المعلم القطري علاوة دورية سنوية 600 ريال قطري. وأكدت أن الذي يميز المعلم القطري عن أي وظيفة أخرى هو أن الراتب الأساسي لديه 14400 فيما في مختلف الجهات الأخرى يكون الراتب الأساسي على نفس الدرجة 9600 ريال فقط، بالإضافة لحصوله على بدل طبيعة عمل 35% وفي مختلف الجهات الأخرى 25% فقط. أما المعلم غير القطري خريج برنامج «طموح» سيعمل على شريحة الدرجة السابعة (راتب مقطوع) متضمن راتب أساسي 6000 ريال وبدل طبيعة عمل 2100 ريال وبدل تنقل 1500 ريال، وعلاوة السكن وفق قانون الموارد البشرية والعقد المبرم. وحول الاجازات المستحقة للموظف في المدارس حسب التقويم السنوي أوضحت أنها 3 إجازات وهي: إجازة دورية (صيفية)، وإجازة منتصف العام الأكاديمي لمدة أسبوعين، وإجازة منتصف الفصل الدراسي الأول لمدة أسبوع. أما الإجازات الأخرى حسب قانون الموارد البشرية واللائحة التنفيذية والنظام الوظيفي لموظفي المدارس تشمل: إجازة الوضع لمدة شهرين، وتكون مدة الإجازة في حالة وضع توائم ثلاثة أشهر، ويجوز للوزير تمديد الإجازة لمدة لا تتجاوز شهراً براتب أساسي، وإجازة عارضة لسبب طارئ لمدة لا تتجاوز سبعة أيام عمل في السنة، وإجازة زواج لمدة خمسة عشر يوماً براتب إجمالي. فيما تمنح الموظفة ساعتي رضاعة يومياً لمدة سنتين، وتبدأ بعد انتهاء إجازة الوضع مباشرة، وللموظفة تحديد وقت الرضاعة بالاتفاق مع إدارة المدرسة حسب مصلحة العمل. ويهدف برنامج طموح لإعداد الخريجين والخريجات للالتحاق بالمدارس الحكومية ومزاولة عملهم كمعلمين. ويحصل الخريجون الحاصلين على درجة جيد جداً وأعلى من كلية التربية ضمن برنامج طموح على الرخصة المهنية في المستوى الأول فور تخرجهم، والحاصلين على أقل من جيد جداً سيتمكنون من التقديم على الرخصة المهنيةبعد3سنوات.

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، لقاءً تعريفياً لخريجي وخريجات برنامج طموح 2022-2023، بهدف تعريفهم بالخطة التدريبية بالمرحلة المقبل، لإعدادهم للالتحاق بالمدارس الحكومية ومزاولة عملهم كمعلمين، فضلاً عن مجالات التدريب وشروط الاجتياز، وآلية التقديم على الوظيفة وجدول الرواتب، والإجازات المستحقة، وغيرها من المزايا التي توفرها الوزارة للمعلم. وبهذه المناسبة، قالت السيدة مها الرويلي وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية في كلمتها أثناء اللقاء التعريفي: «نحن سعداء بانضمامكم لنا وفخورون باختياركم لمهنة التعليم، كما نعاهدكم لمساندتكم ورعايتكم في بداية طريقكم ونفتح لكم أبوابنا لدعمكم وتذليل كافة التحديات. ونعدكم بأننا سنكون داعمين، فأنتم من سيرعى عقول أبنائنا ليجعل منهم أجيالا واعدة وملمة بأمور حياتها ومساعدتهم نحو تحقيق وبناء مستقبل وجعلهم أفراد صالحين وناجحين في حياتهم. وشددت على أن الوزارة ستقدم كافة الدعم للمعلمين الجدد سواء داخل المدرسة أو خارجها، وذلك بتقديم الدعم اللازم للمعلم المستجد ووجود مرشد مختص بكل معلم لدعم الأداء، فضلاً عن وضع خطة «المعلم المستجد» لتعريف المعلم الجديد بسياسة الوزارة والمدرسة ومتطلبات العمل إلى جانب توفير المصادر المختلفة وتوفير التدريب والتطوير المهني الداخلي والخارجي. بداية موفقة بدورها أعلنت السيدة إيمان سلمان المهندي مدير مركز التدريب والتطوير خلال اللقاء التعريفي، عن إطلاق مبادرة «بداية موفقة» عبر ستة محاور رئيسية تشمل أدوات التعلم ورحلة التعلم، فضلاً عن مجالات التدريب وشروط الاجتياز، إلى جانب مميزات المبادرة، مؤكدة أن شروط الاجتياز تتمثل في المشاركة الفاعلة وتسليم المتطلبات وحضور التدريب. ونوهت إلى أن الخريجين الحاصلين على درجة جيد جداً وأعلى من كلية التربية ضمن برنامج «طموح» سيحصلون على الرخصة المهنية في المستوى الأول فور تخرجهم، والحاصلين على أقل من جيد جداً سيتمكنون من التقديم على الرخصة المهنية بعد 3 سنوات، مشيرة إلى أنه سيتم الإعلان عن تلك الإجراءات مع بداية العام الأكاديمي لاسيما مع وجود تحول بسيط بها. وقالت في تصريح صحفي إن مبادرة «بداية موفقة» تم تدشينها العام المنصرم، وسيتم استقبال الدفعة الجديدة منهم خلال العام القادم وذلك لمدة عام أكاديمي كامل ينطلق في 20 أغسطس 2023 مع تواجد المعلمين داخل المدرسة وإجراء الزيارات بين كل فترة وفترة للمركز لتلقي التدريب، وسيتم التركيز على جميع الجوانب التي يحتاجها المعلم سواء الأكاديمية أو الفنية المتعلقة بعمله وكذلك الاجتماعية والنفسية التي تدعمه للاستمرار في مهنة التعليم. رواتب المعلم المستجد كما عرضت الأستاذة فاطمة يوسف القائمة بمهام رئيس قسم التوظيف والتنظيم، جدولا توضيحيا لرواتب وأجور المعلمين الجدد، وبعض المزايا التي يحصل عليها وهي: بالنسبة للمعلم القطري حديث التخرج سيعمل على الدرجة السابعة ويحصل على الراتب الأساسي 14400 وبدل طبيعة عمل 35%: 5040 ريالاً، كما سيحصل على بدل تنقل 1500 ريال وعلاوة اجتماعية للأعزب 4000 ريال، والمتزوج 6400 ريال وعلاوة السكن تحدد وفق قانون الموارد البشرية والعقد المبرم، موضحة أن المدة البينية للترقية 3 سنوات في حال لا يقل التقدير في التقييم السنوي عن جيد، مع منح المعلم القطري علاوة دورية سنوية 600 ريال قطري. وأكدت أن الذي يميز المعلم القطري عن أي وظيفة أخرى هو أن الراتب الأساسي لديه 14400 فيما في مختلف الجهات الأخرى يكون الراتب الأساسي على نفس الدرجة 9600 ريال فقط، بالإضافة لحصوله على بدل طبيعة عمل 35% وفي مختلف الجهات الأخرى 25% فقط. أما المعلم غير القطري خريج برنامج «طموح» سيعمل على شريحة الدرجة السابعة (راتب مقطوع) متضمن راتب أساسي 6000 ريال وبدل طبيعة عمل 2100 ريال وبدل تنقل 1500 ريال، وعلاوة السكن وفق قانون الموارد البشرية والعقد المبرم. الإجازات المستحقة وحول الاجازات المستحقة للموظف في المدارس حسب التقويم السنوي أوضحت أنها 3 إجازات وهي: إجازة دورية (صيفية)، وإجازة منتصف العام الأكاديمي لمدة أسبوعين، وإجازة منتصف الفصل الدراسي الأول لمدة أسبوع. أما الإجازات الأخرى حسب قانون الموارد البشرية واللائحة التنفيذية والنظام الوظيفي لموظفي المدارس تشمل: إجازة الوضع لمدة شهرين، وتكون مدة الإجازة في حالة وضع توائم ثلاثة أشهر، ويجوز للوزير تمديد الإجازة لمدة لا تتجاوز شهراً براتب أساسي، وإجازة عارضة لسبب طارئ لمدة لا تتجاوز سبعة أيام عمل في السنة، وإجازة زواج لمدة خمسة عشر يوماً براتب إجمالي. فيما تمنح الموظفة ساعتي رضاعة يومياً لمدة سنتين، وتبدأ بعد انتهاء إجازة الوضع مباشرة، وللموظفة تحديد وقت الرضاعة بالاتفاق مع إدارة المدرسة حسب مصلحة العمل.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عبر حسابها الرسمي على منصة تويتر عن التسجيل في برنامج طموح للطلبة، وذلك لشغل الوظائف التدريسية بالمدارس الحكومية بكوادر وطنية مؤهلة تأهيلا تربويا وعلميا بالتعاون مع جامعة قطر. وذكرت الوزراة أهم مزايا البرنامج المتمثلة في التعيين في مدارس وزارة التربية والتعليم فور التخرج، ومكافأة شهرية تصل إلى 9 آلاف ريال قطري أثناء مرحلة الدراسة. ويستهدف البرنامج القطريين والقطريات وأبناء القطريات وحاملي الوثائق القطرية، ومواليد قطر. ووضحت الوزارة شروط الابتعاث للقطريين وهي: -أن لا تقل نسبة الثانوية العامة عن 75 % - أن لا يتجاورالعمر 23 سنة - الحصول على قبول غير مشروط من كلية التربية بإفادة رسمية صادرة من الإدارة المختصة بجامعة قطر - اختيار إحدى التخصصات المتوائمة مع خطة الابتعاث لبرنامج طموح. - الابتعاث لمدة أربع سنوات دراسية ولا يشملها السنة التأسيسية في كلية التربية. - ألا تزيد الفترة بين التقديم والحصول على شهادة الثانوية العامة عن 3 سنوات . وأما بالنسبة إلى شروط الابتعاث لغير القطريين فهي: - إنهاء جميع مراحل التعليم في مدارس قطر - الحصول على الشهادة الثانوية بنسبة 80 % كحد أدنى - اجتياز المقابلة الشخصية - اختيار إحدى التخصصات المتوائمة مع خطة الابتعاث لبرنامج طموح - الاختيار من بين المتقدمين وفقا لمبدأ التنافسية عزيزي الطالب، للتسجيل في برنامج طموح اضغط على الرابط التالي: https://t.co/Qm7jrDtkK2 آخر موعد لقبول الطلبات هو 30 سبتمبر 2022. pic.twitter.com/FITlowh7qP — وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي (@Qatar_Edu) June 27, 2022

تحسين ظروف العمال في قطاع البناء بمشاريع كأس العالم ناقش منتدى قطاع الأعمال والهجرة تعزيز الحوار بين القطاع الخاص والحكومات، الذي نظمته وزارة التنمية الادارية والعمل والشؤون الاجتماعية بالتعاون مع غرفة تجارة وصناعة قطر والمنظمة الدولية لأصحاب العمل ومكتب مشروع منظمة العمل الدولية في دولة قطر ودور قطاع الأعمال في إصلاحات العمل وإدارة الهجرة، كما تم تسليط الضوء على اصلاحات العمل الرئيسية في قطر والممارسات الدولية الجيدة في مجال ادارة الهجرة. وقد شارك في المنتدى رفيع المستوى حوالي 150 عضوًا من مجتمع الأعمال والحكومة والسفارات، وسوف يتم عرض نتائج المنتدى ضمن مساهمة قطاع الأعمال في القمة السنويّة للمنتدى العالمي للهجرة والتنمية لعام 2019 المُزمَع عقدها في الاكوادور في نوفمبر المقبل. وفي كلمته الافتتاحية قال سعادة السيد يوسف بن محمد العثمان فخرو، وزير التنمية الادارية والعمل والشؤون الاجتماعية ان الأجندة الطموحة لاصلاحات العمل في قطر لا يمكن أن تنجح الّا اذا عملت الحكومة يدًا بيدٍ مع القطاع الخاص كما يضمن عملنا معًا فعاليّة الاصلاحات ممّا يعود بالفائدة على الجميع. وأضاف وزير التنمية أن هذا المنتدى الرفيع المستوى حول الأعمال والهجرة، يرتكز على تعزيز الحوار بين القطاع الخاص والحكومات. وأشار سعادته الى انه قد تم انشاء آلية أعمال المنتدى العالمي للهجرة والتنمية في عام 2015 لايصال صوت الأعمال الى مائدة الحوار، بهدف تعزيز آليات البحث والنقاش والتحاور مع الحكومات بشأن ادارة هجرة اليد العاملة. معربا عن سعادته لاستضافة هذا الحدث في الدوحة لأول مرة، وقال نأمل أن توفر لنا المناقشات رسائل مفيدة يتم مشاركتها خلال الاجتماع العالمي للهجرة الذي سيعقد في الاكوادور في نوفمبر من هذا العام. وأكد سعادة السيد فخرو أن قطر شرعت في برنامج طموح لاصلاح قوانين وتشريعات العمل من أجل تحسين حقوق العمال وضمان حركة الاقتصاد حيث تم تبني العديد من الاصلاحات حتى الآن والعديد منها قيد الاعداد والتطوير، وهذا يعكس مدى التزامنا بتحقيق أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. وأضاف سعادته انه وحرصا على نجاح هذه الاصلاحات، فمن الضروري أن تعمل الحكومة والقطاع الخاص يداً بيد، اذ أن ذلك النهج من شأنه ضمان أن الاصلاحات تسير بخطى صحيحة نحو ايجاد سوق عمل جيد وان تنفيذ التغييرات من قبل الشركات يتم بشكل فعال. معربا عن أمله في أن تتم مناقشة التجارب الحديثة والممارسات الجيدة في مجال ادارة هجرة اليد العاملة التي تم تطويرها في قطر، ولكن أيضًا نتعلم من التجارب الحاصلة في جميع أنحاء العالم لفهم كيف يمكنهم دعم جهودنا الوطنية. وحيث انه لا توجد حلول بمقياس واحد تناسب الجميع في سياسات هجرة اليد العاملة، لذا يجب علينا أن نفكر بشكل جماعي في أفضل طريق لتحقيق أهدافنا المشتركة. وشملت المناقشات عمليّة الاصلاح في قطر والخطوات الرامية الى تحسين تجارب المهاجرين والحاجة الى تأمين تكافؤ الفرص للشّركات لجذب الاستثمار الى قطر. وسلّط المتحدّثون في حلقات النقاش الضوء على الممارسات المبتكرة في تحسين ظروف العمل والمعيشة للعمّال في قطاع البناء في خضمّ التحضير لكأس العالم لكرة القدم 2022. وفي هذا الاطار، شدّدت ميشيل لايتون، رئيسة قسم هجرة اليد العاملة في منظمة العمل الدولية على التزام منظمة العمل الدولية بدعم عمليّة الاصلاح وقالت: سنواصل العمل عن كثب مع الشّركات على الاصلاحات الناشئة، انّ المنتدى العالمي للهجرة والتنمية هو عملية استشارية حكومية دولية أطلقت في عام 2006 وهي تتناول الجوانب المتعدّدة الأبعاد للهجرة وارتباطها بالتنمية. راشد العذبة: قطر نفذت إصلاحات في سوق العمل قال السيد راشد حمد العذبة، النائب الثاني لرئيس مجلس ادارة غرفة تجارة وصناعة قطر ان النهضة التي تشهدها قطر في كافة المجالات الاقتصادية والتجارية دعت الى استقبال أعداد متزايدة من العمالة الوافدة الذين يشاركون في المشاريع التي تنفذها الدولة، ويعملون في مختلف القطاعات الانتاجية والخدمية. لافتا الى أن قطر، حققت قفزات هائلة فيما يخص حقوق العمالة، حيث قامت بتنفيذ عدة اجراءات اصلاحية طموحة في مجال سوق العمل والتي تعتبر هي الأولى من نوعها في المنطقة، كما تبنت جملة من التشريعات والاصلاحات التي تعكس التزامها بتوفير بيئة عمل مناسبة وآمنة. كما قامت الحكومة خلال السنوات القليلة الماضية بتطبيق اصلاحات واسعة النطاق لتعزيز قوانين العمل، وزيادة حماية العمال الوافدين. ومن أبرز هذه الاصلاحات قانون تنظيم دخول وخروج الوافدين واقامتهم، ونظام حماية الأجور، وفرض الحد الأدنى من الأجور، والغاء مأذونيه الخروج، وتدشين لجان فض منازعات العمالة، وانشاء صندوق دعم وتأمين العمل، اضافة الى الاهتمام بتوفير سكن معيشي مناسب للعمال من خلال المدن العمالية، وانشاء مراكز تأشيرات قطر بالخارج والتي تعجّل عملية التوظيف وتضمن عدم استغلال العماّل في بلدانهم. مؤكدا ان هذه الاجراءات والاصلاحات التي تبنتها دولة قطر تعتبر مصدر فخر لقطر وقيادتها وشعبها وتعكس بكل تأكيد اهتمام الدولة وسعيها نحو تحقيق أهدافها التنموية مع الالتزام بحقوق الانسان وحقوق رعاية العمالة وصون كرامتهم. لافتا الى أن غرفة قطر قامت بدور رائد في زيادة الوعي بحقوق العمال لدى شركات القطاع الخاص، من خلال استضافة عدد من الفعاليات للتعريف بالقوانين والتشريعات الصادرة في المجال العمالي، اضافة الى تعزيز علاقاتها مع عدد من المنظمات المعنية بحقوق العمال في العالم وابراز التقدم الكبير الذي أحرزته الدولة في هذا الاطار خلال الفعاليات التي تنظمها أو تشارك بها في الخارج. ناصر المير: تشريعات وقوانين لتوفير بيئة عمل آمنة قال المهندس ناصر المير ممثل عن أصحاب العمل وعضو سابق في مجلس ادارة غرفة قطر ان مجتمع الأعمال القطري والشركات القطرية استقبلت الاصلاحات التي تبنتها قطر في مجال العمالة بكل ترحيب، وتعاملوا معها بكل ايجابية وذلك لأن هذه الاصلاحات تصب في فائدة أعمالهم بالدرجة الأولى وبسمعة دولة قطر بشكل عام. وأضاف لقد لمسنا في غرفة قطر اهتماما كبيرا بهذه الاجراءات من جانب التجار وسعي لتطبيقها على الوجه الأمثل. مؤكدا ان هناك التزاما من الشركات بتطبيق اشتراطات السلامة والصحة المهنية داخل أماكن العمل وفي مساكن العمال وبتنفيذ الاشتراطات الخاصة بقانون العمل القطري نحو توفير بيئة عمل سليمة صحيا ومهنيا. وقال لقد صدرت العديد من التشريعات والقوانين التي تحمي حقوق العمال الوافدين وتوفر لهم بيئة عمل آمنة ومحفزة. مشيرا الى أن هذه الاجراءات تضمن التوازن في العلاقة بين العامل وصاحب العمل من حيث حفظ حقوق العمال وبنفس الوقت حماية مصالح أصحاب العمل بما يعزز مناخ الاستثمار وممارسة الأعمال في قطر. مؤكدا أن غرفة قطر تقوم بدور مهم في هذه التشريعات وذلك من خلال نقلها وجهة نظر أصحاب الأعمال الى الجهات المعنية وابداء رأيها في هذه الاصلاحات بما يحقق التوازن بين حقوق العمال وأصحاب الأعمال. وقال تعمل الغرفة على تعزيز علاقاتها مع عدد من المنظمات المعنية بحقوق العمال في العالم وابرازها خلال مشاركتها في المحافل المحلية والاقليمية والدولية.

أكد سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي أن برنامج طموح المعني باستقطاب الطلبة لمهنة التدريس يعد من البرامج الرائدة في مجال إعداد المعلمين لسد احتياجات المدارس وتعيين كوادر متخصصة على مستوى تربوي عال. وقال سعادة الدكتور الحمادي خلال زيارته لكلية التربية بجامعة قطر اليوم بمناسبة احتفالات البلاد باليوم العالمي للمعلمين، إن البرنامج نجح منذ إطلاقه في العام الأكاديمي 2009-2010 في تخريج 274 طالباً وطالبة في مختلف التخصصات التربوية، فيما يحتضن حاليا 391 طالباً وطالبة بالكلية سينضمون فور تخرجهم لمهنة التدريس.. منوها بدور الكلية وإسهامها في رفد منظومة التعليم بكوادر تربوية رفيعة المستوى من حيث الإعداد والتأهيل التربوي. ونوه بأن كلية التربية بجامعة قطر شريك أساسي في النهوض بالقطاع التعليمي كونها الصرح الوطني المعني بإعداد المعلمين المنوط بهم رفع التحصيل الأكاديمي للطلبة والارتقاء بحسهم الوطني وتحقيق رؤية قطر الوطنية من خلال التعليم المبني على الابتكار والإبداع. وأضاف لما كان مستقبل قطر مرهون بنجاح مسيرة التعليم فهنا يأتي دور كلية التربية كحاضنة للفكر التربوي الحديث بكل اتجاهاته وتخصصاته، حيث توجد بها مراكز بحثية، ومصادر تعلم حديثة، وهيئات تدريسية وإدارية مؤهلة يُستفاد منها في أي جهود لتطوير التعليم والنهوض به. بدوره ثمن الدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس جامعة قطر، التعاون البناء بين الجامعة ووزارة التعليم والتعليم العالي في مجالات عدة منها إعداد المناهج التربوية وتخريج الكوار القطرية المساهمة في النهوض بالوطن . وأكد الدكتور الدرهم حرص الجامعة من خلال كلية التربية على إعداد معلمين أكفاء، وفق أفضل مناهج طرق التدريس والتقييم، لتلبية احتياجات مجال التدريس والتعليم الذي يشهد طفرة كبيرة ويتطلب جهدا استثنائيا. إلى ذلك، أكد الدكتور أحمد العمادي عميد كلية التربية بجامعة قطر اهتمام الكلية بالتخصصات العلمية.. مشيرا إلى ارتفاع أعداد الطلبة ليصل إلى حوالي 2000 طالب وطالبة في مختلف البرامج منها البكالوريوس والماجستير وكذلك برامج الدكتوراه التي طرحت باللغة العربية مما ساهم في رفع عدد الملتحقين من القطريين . وتشارك دولة قطر دول العالم الاحتفال بيوم المعلمين الذي يوافق الخامس من أكتوبر من كل عام، تقديرا لدور المعلمين في تعليم أجيال المستقبل، ولفت الانتباه للوفاء بحقوقهم والوعي بمهنة التدريس وتوفير التدريب الملائم والتنمية المهنية المستمرة لهم . ومن المقرر أن تنظم وزارة التعليم والتعليم العالي غدا الخميس حفلا بهذه المناسبة بمركز قطر الوطني للمؤتمرات يتم خلاله تكريم مائة معلم ومعلمة ممن أمضوا عشرات السنين في مهنة التدريس بالمدارس الحكومية بالدولة، تقديراً لجهودهم في هذا المجال.