أطلقت الطالبات شريفة إبراهيم البدر وعمرة محمد العرجاني والجوهرة خالد القرشي من قسم الإعلام بجامعة قطر مسار الاتصال الإستراتيجي حملة كمشروع تخرج لفئة الصم وضعاف السمع تتمحور حول إمكانية دمج هذه الفئة المهمة مع المجتمع من خلال توفير فرص دراسية أفضل في جامعة قطر تخولهم المساهمة في بناء دولة قطر، وقد أكدت الطالبات لـــ الشرق أن حملة بالعلم نتحدى لفئة الصم وضعاف السمع توفر فرصا لمؤهلات جامعية تقام بالتعاون مع مجمع التربية السمعية. وتسعى الحملة إلى دمج فئة الصم وضعاف السمع في فرص تحصيل التعليم العالي مع باقي أفراد المجتمع وتهدف الحملة إلى توفير مناهج دراسية في تخصصات مختلفة في الفنون البصرية والصحافة والحاسب الآلي توفر شهادات بدرجة أكاديمية معتمدة من جامعة قطر إلى جانب ترجمة بعض المواد الدراسية بلغة الإشارة وتوفير معيدين متخصصين يقومون بترجمة المواد الدراسية إلى لغة الإشارة لطلبة الصم وضعاف السمع واستقطاب فئة الصم وضعاف السمع لاستكمال دراستهم لإعدادهم أكاديميا بما يتناسب مع سوق العمل، وأكدت الطالبات أن الحملة تسعى إلى توفير فرص تعليمية متكافئة بين أفراد المجتمع وفئة الصم وضعاف السمع تتماشى مع رؤية قطر 2030 مما يخلق فرص عمل أفضل تساهم في بناء دولة قطر. مشكلات فئة الصم وتتضمن الحملة وصفا مختصرا للمشكلات التي يعاني منها طلاب فئة الصم وضعاف السمع عند الانتهاء من المرحلة الثانوية وتوجههم مباشرة لسوق العمل دون استكمال المرحلة الجامعية لعدم وجود مقررات تخدمهم. وأشارت الطالبات إلى أن الغرض من الحملة هو توفير كافة احتياجاتهم لتسهيل الدراسة في جامعة قطر وتوفير المؤهلات الجامعية التي تخدمهم لسوق العمل بحسب التخصصات التي تتم دراستها في المرحلة الثانوية وهي مقررات ومناهج في تخصصات مختلفة بلغة الإشارة في الفنون البصرية – والحاسب الآلي والصحافة وشهادات أكاديمية معتمده من جامعة قطر. وتقديم دورات تساعد هذه الفئة على اكتساب الخبرة لسوق العمل إلى جانب مؤتمرات ومعارض تنمي مهاراتهم وتبرز إبداعاتهم. المساهمة في بناء الوطن وحول الاستفادة المرجوة من هذا المشروع على الصعيد الاجتماعي والأكاديمي، قالت الطالبات إن حملة بالعلم نتحدى تسعى لتسليط الضوء على فئة الصم وضعاف السمع في المجتمع القطري من خلال نقل وجهات نظرهم وتطلعاتهم حول إتاحة الفرصة للالتحاق بالجامعة حتى يتسنى لهم الحصول على شهادات عليا من خلال توفير برامج أكاديمية تتماشى مع خصائصهم ومتطلباتهم، حيث يتطلع الصم وضعاف السمع إلى المساهمة في بناء دولة قطر من خلال العمل في مؤسساتها ووضع بصماتهم على أسوار هذا الوطن الذي قدم الكثير لجميع سكانه، بالإضافة إلى تشجيع المؤسسات التعليمية مثل جامعة قطر على طرح برامج خاصة لفئة الصم وضعاف السمع حتى تؤهلهم أكاديميا للانخراط في سوق العمل، أما على الصعيد الاجتماعي فتسعى بالعلم نتحدى إلى دمج فئة الصم وضعاف السمع مع سائر فئات المجتمع، وذلك عن طريق الأنشطة التفاعلية التي تطرحها الحملة من منصاتها في شبكات التواصل الاجتماعي، بالإضافة إلى تشجيع وحث الأفراد على تعلم لغة الإشارة مما يساعد في توسيع آفاقهم التعليمية حيث تعتبر لغة الإشارة هي حلقة الوصل بين الصم وضعاف السمع وبين مختلف فئات المجتمع. الإعلام الافتراضي وقد أشارت الطالبات إلى أن ساحة الإعلام الافتراضي تشهد تطورا إيجابيا ملحوظا، كما أن الإعلام الافتراضي عن طريق منصات التواصل الاجتماعي له بصمة واضحة في عصرنا هذا، وعندما نتحدث عن حملتنا هذه وما تقدمه في وسائل التواصل الاجتماعي، فقد قمنا بالتواصل مع العديد من الإعلاميين والمؤثرين في منصات التواصل الاجتماعي، كما أن الحملة لاقت دعما وتشجيعا كبيرين، وذلك لأن الفئة المقصودة في حملتنا ومشروعنا هي فئة الصم وضعاف السمع وجميعنا نعلم أن هذه الفئة مظلومة قليلاً أكاديميا ونحن بدورنا هنا كطالبات قسم الإعلام بجامعة قطر لجأنا إلى الإعلام الافتراضي تحديداً، وذلك عن طريق منصات التواصل الاجتماعي وعملنا على تعريف وتطوير ثقافة المجتمع بلغة الإشارة، وذلك عن طريق مسابقة نشرت من صفحاتنا وفيها جملة بلغة الإشارة وعلى المشاركين بالمسابقة كتابة الجملة، كما أننا قمنا بزيارة إلى المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم وأيضا زرنا مجمع التربية السمعية ونشرنا جميع هذه الزيارات مصورة بجميع التفاصيل التي تم تصويرها عبر منصات التواصل الاجتماعي، وأجرينا عدة مقابلات مع خبراء ومترجمين في لغة الإشارة للصم، كما أن هناك أيضا جائزه ستقدم للمتابعين لنا عبر هذا البث وذلك لتشجيع المجتمع للتعرف أكثر على لغة الإشارة أيضا ولإيصال فكرتنا ورسالتنا وإيصال صوت فئة الصم وضعاف الصم وصوتنا كما أننا نثق تماماً بأن الإعلام الافتراضي مهما كانت قوته وأهميته إلا أن الإعلام التقليدي لا غنى عنه وذلك لأنه الأساس. فوائد أكاديمية وقالت الطالبات إن هذه المشروعات الأكاديمية لها فائدة كبيرة تنعكس على المجتمع وذلك حسب المشروعات كل ومبتغاه، وأضافت الطالبات نطمح لتحقيق فائدة عامة للمجتمع وأهم هذه الفوائد أن نصل إلى حقوق فئة الصم وضعاف السمع الأكاديمية تحديداً وحقوقهم بشكل عام ونحن نرى أن المشروعات الأكاديمية جميعها لها فائدة كبيرة جداً وتستطيع تغيير كل الأمور نحو الأفضل كما تحدثت الطالبات عن طموحاتهن في المجال الإعلامي وقلن نطمح إلى أن تكون لنا بصمة إيجابية في مجال الإعلام في المستقبل من خلال صناعة محتوى فعال بشكل إيجابي يخدم المجتمع القطري. كما نتمنى أن تتاح لنا الفرصة في الانخراط في هذا المجال الفعال في الحياة العملية حتى يتسنى لنا توظيف ما تم دراسته.

أكدت فودافون قطر التزامها تجاه مجتمع الصُم بمناسبة اليوم الدولي للغات الإشارة، الذي يُحتفى به حول العالم يوم 23 سبتمبر من كل عام، في إطار الأسبوع الدولي للصُم، وتشمل جميع متاجر فودافون قطر الرئيسية ممثلي مبيعات قادرين على التواصل باستخدام لغة الإشارة. علاوة على ذلك، تقدم الشركة عروضًا خاصة وخدمات متخصّصة للعملاء ذوي الاحتياجات الخاصة في إطار برنامج فودافون للجميع. ويُمكن للعملاء ممن يحملون بطاقة احتياجات خاصة سارية المفعول من الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، الحصول على خصم بقيمة 50% على باقات الاشتراك الشهريUnlimited 5G، وآخر بقيمة 10% على اجهزة مختارة مزوّدة بميزات وتطبيقات الوصول الرقمي، وفي هذا الصدد، علّق السيد خميس محمد النعيمي، الرئيس التنفيذي للموارد البشرية في فودافون قطر، قائلًا: نولي، في فودافون قطر، اهتمامًا بالغاً لجميع العملاء حتى يحظوا بتجربة رائعة، بمن فيهم العملاء من ذوي الاحتياجات الخاصة. وتماشيًا مع هذه الأهداف، ومع ركيزة الشمول الرقمي للجميع في إطار المسؤولية الاجتماعية للشركة، تؤكد فودافون قطرالتزامها تجاه مجتمع الصُم، وتضمن وصولهم وجميع الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة إلى الخدمات التي يحتاجونها ومواكبتهم للمجتمع الرقمي.

في كادر أسفل شاشة الجزيرة، يقدم مذيع الصم ترجمة لنشرة الأخبار لهذه الفئة التي تجاوز عددها في المنطقة العربية 16 مليون أصم، وتعتبر قناة الجزيرة المحطة الإخبارية الخاصة الوحيدة في العالم العربي التي اهتمت بهذا الجمهور المنسي، إيمانا منها بأن الخبر حق للجميع، فكانت أول نشرة أخبار مترجمة باللغة الإشارية في عام 2002، ثم استمرت التجربة على مدى السنوات الماضية بمعدل نشرتين في اليوم، محققة نسب مشاهدة عالية، ومحافظةً على ريادتها في هذا الجانب. لمزيد من تسليط الضوء على الفرق بين نشرة الأخبار المسموعة ونشرة الصم، والمفاهيم الخاطئة التي تداولها الناس حول لغة الإشارات، والتحديات التي تواجه مذيع الصم، التقت (الشرق) الإعلامي الدكتور سمير سمرين مذيع لغة الإشارة بقناة الجزيرة، فكان الحوار التالي: *متى كانت انطلاقتك مع قناة الجزيرة؟ **كانت الانطلاقة عام 2002 في نشرة أخبار الجزيرة من منطلق أن إدارة الجزيرة رأت حينها أهمية هذه النشرة لفئة الصم من منطلق أن لهذه الفئة الحق في المعلومة والخبر مثلما هو حق باقي أفراد جمهور الجزيرة، فأولتهم هذه العناية بأن تقدم لهم هذه الخدمة من مبدأ الحق المكتسب دون منة أو إحسان، فكانت أول نشرة إخبارية للصم عام 2002. *كيف كان تقبّل الجمهور العام لهذه النشرة؟ **الجزيرة كما قلت أول محطة عربية خاصة تقدم نشرة الصم في الوطن العربي، وربما على مستوى العالم. طبعا لاقت النشرة ترحيبا واستغرابا وتساؤلات في نفس الوقت حول الجمهور المستهدف، وهل هذا الشخص الذي يؤدي لغة تعبيرية صامتة يسمع أم أصم؟ كانت تساؤلات كثيرة تدور حول هذه النشرة في بدايتها باعتبارها شيئا جديدا. *ما الذي يميز نشرة الصم في قناة الجزيرة عن النشرة المسموعة؟ **هي نشرة ضمن النشرة العادية، موجهة للجميع بلا استثناء وهما نشرتان يوميا موجهتان للجميع لكن فيها جزئية مخصصة لفئة الإعاقة السمعية في الوطن العربي. النشرتان يختلف توقيتهما بحسب ظروف البرامج، وحسب الدورة البرامجية السنوية التي تعتمدها إدارة الجزيرة، ولكن الجمهور اعتاد على مشاهدة النشرتين في الحادية عشرة صباحا، وعند الساعة الخامسة مساء. *ألا ترى بأن كادرا صغيرا أسفل الشاشة لا يعطي النشرة حقها، وكيف ينظر الجمهور لمقدم نشرة الصم؟ **نعم. كثير من الملاحظات التي تردنا بأن الكادر المتاح لمذيع الصم يكاد يكون حجمه صغيرا جدا، ويؤثر على رؤية المتلقي، وفهم المعلومة، خاصة وأن الكثير من الناس لديهم تلفزيونات صغيرة الحجم، وبالتالي قد يكون الكادر أو المساحة المعطاة لمذيع الصم قليلة، لكن نحن بحاجة لجزئية أوسع، وفي نفس الوقت بحاجة الى عرض الصورة لمشاهدتها من قبل جمهورنا من فئة الصم. أنا لا أعتبر ذلك انتقاصا لمذيع الصم بقدر ما أعتبره جزءا من المهنية والعمل الفني الذي لابد أن يكون ولكن بتوسيع الكادر، وأنا أتفق معك في هذا الجانب. *ماذا يعني أن تكون مذيع نشرة الصم، وبماذا يتميز مترجم لغة الإشارة؟ **يتوقع البعض أن لغة الإشارة هي حركات اليدين فقط. لكن لغة الاشارة لها قواعدها وتراكيبها والنحو الخاص بها. فلغة الجسد والإيماء والإيحاء والتعبير هي من ضمن مكونات لغة الإشارة. كما هو التشكيل والتلحين في اللغات الصوتية، فإن الإيماء والتعبير الجسدي بمثابة التشكيل، وبنفس الرمز الإشاري نستطيع أن نغير معنى أو دلالة كلمة معينة كما هو الحال في التشكيل في اللغة العربية المنطوقة. لغة الإشارة العربية لغة غنية كاللغة الكلامية. وهي لغة منطلقة، أنشئت من خلال مجتمع لغوي خاص هم فئة الصم، لهم ثقافتهم اللغوية الخاصة، وللغة نفسها قواعدها وتراتيبها التي تختلف في تركيبها وترتيبها عن اللغة المنطوقة. *كيف يمكن أن تؤدي اللغة الإشارية المعنى الحقيقي للكلمة الواردة في النشرة المنطوقة؟ ** لا يوجد تطابق بين لغتين على الإطلاق. كما لا يوجد تطابق بين اللغة الانجليزية واللغة العربية وغيرها فلا يوجد تطابق بين اللغة الإشارية واللغة العربية. هذا أولا. ثانيا. لا ننكر أن اللغة العربية من أغنى وأعمق اللغات وهي لغة القرآن، ولغة الإعجاز. فلا يمكن أن تضاهيها أي لغة في العالم. لكن الترجمة الإشارية هي ترجمة تفسير، وليس بالضرورة أن يكون لكل مفردة لغوية ما يقابله في لغة الإشارة. ما يساعدنا في نقل الخبر أننا نسمي الأشياء بمسمياتها الحقيقية كما يسميها الصم في مجتمعاتهم أو في بلدانهم، فمثلا عندما أسمي الجزائر فأنا أستقي الرمز الإشاري كما يسميه الأصم الجزائري. فعندما أتحدث عن الجزائر وأطلق الرمز الإشاري الخاص بتسمية الجزائر فإن الأصم الجزائري سيعرف أنني أتحدث عن الجزائر، وباقي ما تبقى فهو إيماء وتعبير وإيحاء لكلمات ومعاني لفظية نستطيع أن نوصلها خلال نشرتنا في قناة الجزيرة. *يقال إن نشرة الصم يفهمها كل العالم عكس النشرات الإخبارية العادية التي لا يفهمها إلا جمهور المنطقة العربية؟ **هذا مفهوم خاطىء. لأن لغات الإشارة كما هي اللغات المنطوقة تختلف من بلد لبلد. يعتقد البعض أن لغة الإشارة لغةٌ عالمية موحدة، لكنها ليست كذلك، فهي لغة متأثرة بالمجتمع اللغوي والبيئة والجغرافيا المحيطة بها. بمعنى. أن الصم في الجزائر لهم لغة إشارية خاصة بهم وتختلف من مدينة الى مدينة. كذلك في الأردن وفلسطين.. وإن صح التعبير أكبر نستطيع أن نقول إن اللهجات الإشارية في داخل البلد كما هو الحال في اللغات المنطوقة. لكن تجمعنا دائما في المنطقة العربية الجغرافيا والدين والموروث الثقافي.. والإشارة العربية متأثرة بهذا المشترك، ولكن كلما ابتعدنا جغرافيا من منطقة الى أخرى تباعدت هذه اللغة. على سبيل المثال لا الحصر، الصم في بلدان المغرب العربي متأثرون تأثيرا كبيرا بالإشارة الفرنسية لظروف يعرفها الجميع. ومنطقة بلاد الشام وفلسطين والخليج تزيد فيها نسبة الإشارات القريبة عن 90% بحكم التقارب، لكن في المجمل هناك إشارات عربية منتشرة وأكثر شيوعا بين الصم في المنطقة العربية يتواصلون بها، وهذه الإشارات العربية الأكثر شيوعا هي المستخدمة في نشرة أخبار الصم بقناة الجزيرة. تحديات *ما أبرز التحديات التي يواجهها مذيع الصم؟ **عادة ما يواجه مذيع الصم في التلفزة تحديات كثيرة منها ما هو مهني ومنها ما هو ثقافي. التحديات المهنية التي تواجهنا تتمثل في البث المباشر الفوري، ومشاكل الصوت، وأحيانا المعلومة الجديدة والتسميات كذلك، وسرعة الزميل المتحدث في نفس النشرة، وسرعة إلقاء التقارير من زملائنا المراسلين، لكن مع الخبرة والوقت استطعنا أن نوصل العلومة دون نقص في الدلالة والمعنى والمضمون. التحديات الثقافية قد نفاجأ بمصطلح علمي لا نستطيع تفسيره خاصة في البث المباشر، فنضطر الى كتابته بالأبجدية الإشارية ليستطع الشخص الأصم البحث عنها، وهذا شأن أي متلقي عادي. أيضا التحديات الأكثر صعوبة هو الجهد البدني والتركيز العالي الذي يحتاجه مترجم الصم في التلفزة. فهو مطلوب منه أن يسمع ويحلل ويستنبط الرمز الإشاري ويخرج الرد باستخدام عقله وفكره ولسانه ووجهه ويديه. هذا المجهود يحتاج تركيزا عاليا. المترجم الفوري الناطق أو السامع يستطيع أن يقدم ترجمة لمدة ساعة ونصف أو ساعتين، أما نحن فلا نستطيع تقديم نشرة مدتها تتجاوز الساعة حيث يبدأ التركيز يضعف والمجهود البدني يقل. *في أزمة كورونا اتخذت إدارة قناة الجزيرة إجراءات احترازية. كيف كان تعامل مذيع الصم مع هذه الأزمة؟ ** كنا نعمل من داخل المحطة لأن التقنية التي نعمل بها وظهورنا على الشاشة يتطلب وجودنا في المحطة، وهذه أيضا من بين التحديات. من أكثر المذيعين عرضة للإصابة هو مترجم لغة الإشارة كونه يعمل بيديه وكثير من الإشارات لدينا هي قريبة من الفم والأنف والعين لهذا السبب دائما ما نحرص على التعقيم الجيد قبل كل نشرة وتعقيم المكان الذي نحن فيه (الطاولة والكرسي)، والإدارة كانت جدا مهتمة بهذا الموضوع ووفرت كافة ظروف وعوامل الأمن والسلامة التي تحافظ علينا. *كيف تصف دور قناة الجزيرة في التعامل مع جمهور نشرة الصم في جائحة كورونا؟ **الجزيرة ساهمت مساهمة كبيرة في توعية الصم في المنطقة العربية بمخاطر فيروس كورونا، وأيضا قدمت لهم المعلومة والوقاية من خلال التعليمات التي كانت تصدر من كثير من الجهات، وكل شخص كان يكيّفها حسب طبيعته ومكانه في المنطقة العربية. الجزيرة استطاعت أيضا في تغطيتها لهذه الجائحة ومعالجتها الخبرية لهذا الأمر أن تصل للصم في المنطقة العربية بل وصلت الى كثير من الصم على مستوى العالم.

وجهت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية عبر وسائل التواصل الاجتماعي عددا من الرسائل الإرشادية خصصتها لفئة الصم تتعلق بالإجراءات وذلك من خلال الترجمة للنصائح الإرشادية والتوعوية التي قدمها عدد من الدعاة والمشايخ إلى لغة الصم وذلك لأول مرة في إطار تعزيز الجهود الرامية إلى مكافحة فيروس كورونا وبيان كيفية أداء العبادات في ظل إغلاق المساجد تجنبا لانتشار المرض. وتهدف الوزارة من ترجمتها رسائلها إلى فئات الصم حرصها على سلامتهم وسلامة المجتمع من الوباء. وكانت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية منذ اللحظات الأولى لوقوع الحالات الأولى من الوباء نشرت عددا من النصائح الدعوية والإرشادية عبر وسائل التواصل الاجتماعي مثل تويتر والفيسبوك وغيرهما يدعون فيها المواطنين والمقيمين إلى التزام التعليمات الصادرة من الجهات الصحية المختصة والجهات الأخرى الرامية إلى الحد من انتشار فيروس كورونا.. وقال الدعاة الذين شاركوا بمقاطع توعوية على موقع التواصل تويتر إن مخالفة تعليمات الجهات المختصة من شأنه أن يقود إلى مفسدة تتمثل في انتشار المرض الذي تجتهد كافة الجهات الصحية في الحد منه. وشارك في الإرشادات التي تمت ترجمتها إلى لغة الصم الداعية الشاب محمد الغياثين مبينا أن هذا الفيروس الذي انتشر في كافة أنحاء العالم ما هو إلا دابة من دواب الأرض يرسلها الله سبحانه وتعالى لأمر يعلمه هو إذ أنه جلت قدرته يملك ناصية كل دابة ومخلوق يتحكم في أمره ومآله وما يقوم به. وقال الداعية الغياثين في مثل هذا الوباء الذي أرسله الله امتحانا للعباد يجب التضرع إلى الله وسؤال زوال الوباء كما كان يفعل سيد البشرية حيث كان يتعوذ من جهد البلاء ومن سوء القضاء. كما شارك في الإرشادات فضيلة الداعية عبد الله النعمة حيث بين لفئات الصم أن إغلاق المساجد من قبل وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية جاء تماشيا مع التوجيهات الصادرة من الجهات الصحية في الدولة وقال إن الهدف من الإغلاق حفظ النفس من المرض إذ دعا النعمة المسلمين إلى المحافظة على الصلوات في البيت في جماعة كأن يجمع رب البيت أهل بيته ويصلي بهم في جماعة مبينا أن كل من يفعل ذلك فإن هذه الصلاة في جماعة تجزئه.. وقال إن يوم الجمعة في ظل إغلاق المساجد يصلي المسلم ظهرا مع أهل بيته جماعة فإنها تجزئه لأنه جاء بالأصل.. من ناحيته تناول الداعية الشاب يوسف الحمادي جانبا آخر من جوانب البلاء الذي أصاب العالم وشرح كيفية التعامل مع هذا البلاء.. وفي هذه الأثناء أشار الحمادي إلى ما وقع من مجاعة في عهد أمير المؤمنين عمر رضي الله عنه وبين كيف تعامل أمير المؤمنين مع هذه البلاء.. وأوضح النعمة أن البلاء يصاب به المؤمن لأمر يعلمه الله حتى يسمع دعاء عبده ونجواه وتضرعه.

حدثني بيدك أسمعك بعيني ...هذه الجملة ستقرؤها عند دخولك أول متجر حلويات في قطر يديره طاقم موظفين من الصم حسبما نقلت الجزيرة هذا الصباح في تقرير لها. وفي اليوم العالمي للسمع ،افتتح هذا المتجر الفريد من نوعه حديثا كبادرة تهدف إلى تمكين الشباب الصم من خلال إبراز طاقاتهم في العمل وقدرتهم على العطاء والكسب ودمجهم في المجتمع. ولطالما كان وجود متجر جميع عامليه من الصم حلما راود عبد الرحمن البلاصي الذي طرح الفكرة فلقيت ترحيبا لدى المسؤولين وترجمت على أرض الواقع، لتصبح حقيقة لا يخفي عبد الرحمن مدى سعادته وفخره بإنجازها ودمج هذه الفئة بالمجتمع. وكانت الخطوة الأولى لهذا المتجر الذي تديره حلويات العكر ،فترة تدريبية للموظفين الصم فترتها شهرين اثبتوا من خلالها مهارات عالية وإمكانات تضاهي إن لم تفق غيرهم من الأصحاء بحسب باسم العكر مشرف المبادرة.وفي أولى أيام عملهم ، تحدى الموظفون حاجز الإعاقة السمعية وبابتسامة اعتلت وجوههم استقبلوا الزبائن طوال النهار من دون كلل أو ملل وتواصلوا معهم بكل عفوية وتفاعل ، وقدموا لهم ما يطلبون من دون أي حواجز تعيقهم عن ذلك. ويعد عمل الصم في هذا المتجر فرصة تسهم في كسر الحاجز بين عالم الصم والناطقين ،فمن جهة سيتمكن مرتادو المتجر من اتقان لغة الإشارة كمهارة جديدة تدعم هذه الفئة وتسهم باندماجها بشكل عفوي وفاعل في المجتمع. ومن جهة أخرى سيتاح للعاملين من فئة الصم بناء المزيد من العلاقات مع محيطهم وتحقيق طموحاتهم وتلبية احتياجاتهم من خلال دمجهم في المجتمع لأنهم أشخاص قادرون على العطاء كما سيؤمن له عائداً مادياً ومصدر دخل .

يوسف المفتاح: نثمَّن دعم مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية لبرامج المركز الثقافي للصم قاعة المؤسسة بالمركز الثقافي للصم استضافت عشرات الدورات التدريبية والتثقيفية تنظيم دورات في لغة الإشارة لصقل مهارات الصم ودمجهم في المجتمع ساهمت قاعة مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية للأنشطة متعددة الأغراض بمقر المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم، في تأهيل وتطوير مهارات منتسبي المركز من خلال الدورات التدريبية والبرامج التأهيلية التي استضافتها منذ افتتاحها في التاسع عشر من سبتمبر عام 2018 وحتى الآن. حيث استضافت القاعة التي أنشأتها المؤسسة عشرات الدورات والبرامج التدريبية والمحاضرات والندوات التثقيفية والفعاليات الترفيهية التي هدفت لتأهيل فئة الصم ودمجهم في المجتمع. إضافة إلى تعليمهم لغة الإشارة من أجل مساعدتهم على التواصل. وكذلك تعريف مختلف فئات المجتمع بكيفية التعامل مع الصم. وجاء إنشاء مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية لقاعة أنشطة متعددة الأغراض بمقر المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم في إطار اهتمام المؤسسة بدعم ورعاية فئة ذوي الاحتياجات الخاصة وضمن مسؤوليتها المجتمعية وتحقيقا لرؤية المؤسسة (صحة وتعليم لحياة أفضل). حيث تم تزويد القاعة التي تبلغ سعتها حوالى 50 شخصا بأحدث التجهيزات والوسائل السمعية والبصرية. دعم ورعاية وأشاد السيد يوسف المفتاح عضو مجلس إدارة المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم بجهود مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية في دعم ورعاية ذوي الاحتياجات الخاصة ؛ لاسيما فئة الصم والتي تحتاج إلى كل دعم واهتمام من الجهات المعنية بالدولة ؛ لاسيما مؤسسات المجتمع المدني، مشيراً إلى أن قاعة مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية للأنشطة بالمركز ساهمت بشكل كبير في مساعدة إدارة المركز في تنظيم دورات تدريبية متخصصة في لغة الإشارة، وفعاليات وبرامج تثقيفية منوعة للارتقاء بمهارات وقدرات فئة الصم وتزويدهم بالمعارف اللازمة للتواصل مع الآخرين، فضلا عن إقامة أنشطة ترفيهية منوعة على مدار العام والاحتفال بالمناسبات الاجتماعية والوطنية. أهداف المركز وأشار يوسف المفتاح إلى أن المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم يهدف إلى تعريف المجتمع بقدرات وإمكانيات ومهارات الأصم وتنمية فكر وثقافة الأعضاء الصم من خلال منظومة متنوعة من البرامج والأنشطة الهادفة، وتوفير أنشطة وبرامج ذات طابع اجتماعي ثقافي ترفيهي لاستثمار وقت فراغ الأعضاء الصم ولإضفاء جو من التسلية والمرح وكسر الروتين والملل. وغرس روح المنافسة والتعاون والعمل الجماعي ومنحهم المسئولية الكاملة والإدارة الذاتية لأنشطتهم. إضافة إلى تدعيم العلاقة مع كافة المراكز والجهات ذات العلاقة بمجال ذوي الإعاقة السمعية على المستوى الخليجي والعربي والدولي وكذلك مد جسور الاتصال والتواصل مع المؤسسات والجهات المختلفة بالدولة وتكثيف التعاون المشترك معها في جميع المجالات ودعم الروابط الأسرية فيما بين الصم والعمل على إدماجهم في المجتمع. وعقد دورات لغة إشارة لشرائح وفئات عمرية مختلفة بالمجتمع من أجل نشر ثقافة الصم وتيسير قناة التواصل بينهم. وتقديم الدعم اللازم للأعضاء الصم ومساعدتهم على اجتياز العقبات والمشكلات التي تواجههم في حدود الإمكانيات المتاحة. والعمل على منح الأعضاء الصم مزايا وتسهيلات تساهم في تخفيف الأعباء المعيشية قدر الإمكان. وتمثيل الصم في كافة المؤتمرات والندوات واللقاءات وغير ذلك محليا وإقليميا ودوليا. وتوصيل مطالب الصم لدى الجهات المختلفة بالدولة. والعمل على إقرار حقوق الصم التي منحتها لهم القوانين المحلية والمعاهدات والمواثيق العربية والدولية.

تحتفل الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بأسبوع الأصم العربي الـ44 بمقرها الرئيسي بمنطقة المنتزه ابتداءً من الساعة 5م ـ 8م من يوم السبت وحتى الثلاثاء 27 ـ 30 أبريل الجاري، عبر مجموعة من الفعاليات المتعددة، تحت شعار الحث على تمكين الجهات الحكومية والمؤسسات التابعة لها بتوظيف الصم. وتأتي الاحتفالات تزامناً مع الاحتفال بأسبوع الأصم العربي الـ44 بكافة الدول العربية، وتنظم الجمعية فعالياتها تحت رعاية كريمة من سعادة الشيخ ثاني بن عبد الله آل ثاني رئيس مجلس إدارة الجمعية،وحضور السيد أمير الملا المدير التنفيذي للجمعية والسيد طالب عفيفة عضو مجلس الإدارة، ومجموعة من قيادات الجمعية وموظفيها، وسط مشاركة كبيرة من المؤسسات والمراكز العاملة في مجال الإعاقة بالدولة ونخبة من المتخصصين والاعلاميين والقانونيين والأطباء ونجوم المجتمع القطري، وحضور مجموعة كبيرة من الصم والأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم، ويشمل برامج أسبوع الأصم العربي مجموعة من المحاضرات وورش تعليم لغة الإشارة والتي يقدمها نخبة من الاختصاصيين وخبراء لغة الإشارة. حيث يشمل البرنامج محاضرة بعنوان الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية.. رؤى وتطلعات، يقدمها الدكتور طارق العيسوي، خبير التربية الخاصة والمستشار النفسي بالجمعية، بجانب محاضرة أخرى حول عمليات زراعة القوقعة.. الواقع والأمل، يقدمها السيد شهاب عبد العظيم شراقي، أخصائي النطق والمدير الطبي بشركة السويدي الطبية، اضافةً لمحاضرة بعنوان نقص السمع بين الماضي والحاضر.. الأسباب والعلاج، يقدمها الدكتور عارف زهير العوا، استشاري جراحة الأنف والأذن والحنجرة والرأس والعنق بالمستشفى الأهلي بالدوحة، ومحاضرة حول حقوق الصم في القانون والتشريع القطري تقدمها الأستاذة رانيا فؤاد جاد الله الخبير القانوني باللجنة الوطنية لحقوق الإنسان.. كما تشمل فعاليات البرنامج دورة تدريبية شاملة حول أساسيات ومهارات لغة الإشارة والتعامل مع الصم، والتي يقدمها خبيري لغة الإشارة ومذيعي لغة الإشارة بقناة الجزيرة الفضائية الأستاذ ناجي زكارنة، والأستاذ محمد البنعلي بجانب الأستاذ عبد السلام الوردات، خبير لغة الإشارة، كما يشمل البرنامج على معرض مصاحب للفن التشكيلي وفن التطريز، للفنانات القطريات المنتسبات للجمعية عفراء الكعبي، عايدة الملا، مريم البدر، فاطمة الملا، موزة البدر، أمينة الملا، وفاطمة غلام. وأعرب سعادة الشيخ ثاني بن عبد الله آل ثاني رئيس مجلس إدارة الجمعية عن سعادته بمشاركة الصم العرب بالاحتفال بالاسبوع الخاص بهم، مؤكداً أن الجمعية تحاول بقدر المستطاع تحقيق الأهداف المرجوه منها خاصة وأن هذا العام تم اختيار شعار مهم جداً وهو قضية الحث على تمكين الجهات الحكومية والمؤسسات التابعة لها بتوظيف الصم، مؤكداً أن الجمعيه ستعمل ضمن البرنامج الاحتفالي لأسبوع الأصم العربي الـ44 لتعريف المجتمع بواجباته تجاه الأشخاص ذوي الإعاقة ومنهم الصم، والتي تعتبر حقاً مكتسباً لهم، مشدداً بأنه على كل فرد من أفراد المجتمع بجانب كافة مؤسساته الرسمية الخاصة والشعبية، الاهتمام بهم وتقديم ما يمكن تقديمه من رعاية وعناية واهتمام بالغ لتحقيق الحياة الكريمة لهم. وأكد سعادته أن حق العمل والحصول على وظيفة حق طبيعي للأشخاص ذوي الإعاقة ومنهم الصم مثلهم كمثل الأشخاص العاديين دون تحيز أو تمييز، وأوضح الاتفاقية الدولية والمواثيق الدولية لحقوق الإنسان قد ضمنت لهم هذا الحق إن كان في العمل أو التعليم أو الرعاية الصحية، وأضاف بأن الجمعية عبر احتفالاتها تدعو كافة الجهات والمؤسسات الحكومية والخاصة أيضاً لتمكين وتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة بما فيهم فئة الصم، والحد من العطالة وسطهم، الأمر الذي يمكنهم ويدمجهم في المجتمع ويدعم استقلاليتهم.

نظمت الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة دورة تدريبية مكثفة في لغة الإشارة للصم لمعلمات روضة الجيل الجديد بمقر الروضة بمنطقة السد، وحاضر في الدورة التدريبية الأستاذ ناجي زكارنة، مستشار الإعاقة السمعية بالجمعية وخبير ومذيع لغة الإشارة بقناة الجزيرة الفضائية.. وشملت الدورة التي خضعت لها 14 من معلمات وأخصائيات الروضة على تدريب عملي مكثف على لغة الإشارة من ايماءات وايحاءات عبر لغة الجسد، مع التعرف على خصائص ومهارات التعامل مع الصم، بجانب التعرف على المصطلحات التعليمية في لغة الإشارة، وشهدت الدورة تفاعلاً كبيراً من المعلمات المتدربات، وفي ختام الدورة كرَّمت الأستاذة نعمة عيد الخضري، مديرة الروضة المحاضر الأستاذ ناجي زكارنة، فيما كرمَّت برفقة زكارنة المتدربات من المعلمات المشاركات في الدورة وتم تسليمهن شهادات مشاركة في الدورة. وأوضح السيد طالب عفيفة، عضو مجلس إدارة الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بأن الدورة جاءت ضمن برامج الجمعية التي تستهدف محو أمية لغة الإشارة وتدريب كافة أفراد المجتمع على مهارات التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة، ومنهم ذوي الإعاقات السمعية والصم، وذلك بهدف إدماج الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة والصم في المجتمع، وتمكين المجتمع من التواصل السهل والمتميز معهم، وتمكين الصم من التواصل مع أفراد المجتمع والحصول على كافة الخدمات التي تقدم بمختلف المؤسسات والمرافق بالدولة، وأشاد عفيفة بمبادرة روضة الجيل الجديد وإدارتها لتدريب معلماتها على لغة الإشارة للصم، واصفاً مسلكها بأنه مثال يجب الاحتذاء به من كافة مؤسسات الدولة لتدريب منتسبيها على لغة الإشارة للصم وعلى مهارات التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة بمختلف أنواعها، الأمر الذي يحقق إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع ويمكنهم ويحقق لهم الحياة الكريمة.

تنظم الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة دورة شاملة في لغة الإشارة للصم ومتخصصة في المصطلحات الطبية لموظفي مركز السدرة للطب والبحوث عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وتشمل الدورة التدريبية التي تستمر لثلاثة أسابيع بمشاركة 15 موظفاً وموظفة، تدريباً على أسماء الأقسام الطبية والأمراض والأدوية والاجراءات الطبية والادارية بالمستشفيات، بجانب تركيب الجمل ومحاكاة الصم بلغة الإشارة مع تدريب عملي مكثف عليها، ويحاضر في الدورة الأستاذ ناجي زكارنة، مستشار الإعاقة السمعية بالجمعية وخبير ومذيع لغة الإشارة بقناة الجزيرة الفضائية، بمساعدة المدربين محمد الحرقان أصم، وعبد السلام الوردات أخصائي لغة الإشارة للصم. ويتم اعتماد المشاركين في الدورة من الكوادر الادارية بعد اجتياز الدورة بنجاح كمترجمين للغة الإشارة بمركز السدرة، حيث تهدف الدورة لتدريبهم على التعامل مع الصم والتواصل معهم لتمكين الصم من الحصول على كافة الخدمات التي يقدمها مركز السدرة للمرضى بالتكافؤ مع الآخرين، ويمكن المركز من تقديم كافة خدماته الطبية للصم بصورة يسيرة ومتميزة. وأكد سعادة الشيخ ثاني بن عبدالله آل ثاني رئيس مجلس إدارة الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة على أن الدورة التدريبية تأتي في اطار التعاون الكبير بين الجمعية ومركز السدرة للطب والبحوث، ومؤسسة قطر، وكافة المؤسسات بالدولة وبمختلف تخصصاتها، وذلك بهدف تمكين كافة أفراد المجتمع من التواصل الجيد مع الأشخاص ذوي الإعاقة بصورة عامة والصم بصورة خاصة، بجانب تمكين الصم من التواصل مع كافة افراد المجتمع عبر لغة الإشارة الأمر الذي يحقق اندماجهم في المجتمع، ويمكنهم من الحصول على كافة الخدمات بصورة متكافئة بمختلف المؤسسات والمرافق بالدولة والتي منها المستشفيات التي يحصلون فيها على الخدمات العلاجية والصحية، وأشاد الشيخ ثاني بالتعاون المتميز بين الجمعية ومركز السدرة متمنياً أن يستمر المركز في تقديم ما يصب في مصلحة الأشخاص ذوي الإعاقة والمجتمع بشكل عام. وأشاد الأستاذ ناجي زكارنة بالمستوى الاستيعابي والتشاركي المتميز للمتدربين بالدورة من موظفي مركز السدرة، وكشف عن المستوى الرفيع الذي قال إنهم يحققونه من خلال التدريب، وقال إنه من المنتظر أن يصبح المتدربون بعد انتهاء الدورة قادرين على التواصل الجيد والسهل مع الأشخاص ذوي الإعاقة من الصم، مما يمكنهم من التواصل مع الكوادر الطبية بالمركز وذلك بدايةً من استقبال المرضى من الأطفال والنساء اللذان يتخصص في علاجهما مركز السدرة ومروراً بمراحل الفحوصات والتشخيص وحتى حصولهم على العلاج المناسب وشفائهم بإذن الله، وأوضح بأنه في ذلك الإطار يحصل المتدربون بالدورة على تدريب عملي مكثف على لغة الإشارة من ايماءات وايحاءات عبر لغة الجسد والتعرف على المصطلحات الطبية والصحية مع التدريب التطبيقي عليها للمتدربين واختبارهم فيها، ليصبحوا مؤهلين في نهاية الدورة على التواصل المتميز مع الصم.

اختتم وفد تربوي من جمهورية الأوروغواي الشرقية، زيارة لدولة قطر استمرت عدة أيام تعرف خلالها على تجربة دولة قطر والخدمات التي توفرها وزارة التعليم والتعليم العالي لطلاب المدارس التخصصية ومدارس الدمج وطريقة تعليم طلبة صعوبات التعلم وذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف فئاتهم (الصم والبكم، المكفوفين وضعاف البصر والفئات الأخرى). كما مثلت الزيارة فرصة لإطلاع الجهات المعنية بوزارة التعليم والتعليم العالي على تجربة الأورغواي في المجالات التعليمية المذكورة والخدمات المتوفرة في إطارها. ونوهت السيدة فوزية عبدالعزيز الخاطر الوكيل المساعد للشئون التعليمية بوزارة التعليم والتعليم العالي، بزيارة وفد الأورغواي التربوي، موضحة أن فريق العمل بإدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين بالوزارة سيتواصل معه في إطار تبادل الخبرات والمعارف التعليمية والتربوية بين البلدين. من ناحيتها أعربت السيدة روسينا آينس آنخيلو، رئيسة الوفد عن سرورها بالنتائج التي حققتها الزيارة والتي وصفتها بالثرية والغنية بالمعلومات، علاوة على أنها أتاحت الفرصة للجانبين للإطلاع على تجارب بعضهما البعض في المجالات التي شملتها اللقاءات والزيارات. وبالإضافة إلى اجتماعه مع المسئولين المعنيين بوزارة التعليم والتعليم العالي زار الوفد كذلك عددا من المراكز والمدارس المعنية بالتقييم والاستشارات والدعم والدمج وبعض المدارس التخصصية لذوي الإعاقات السمعية والمكفوفين والاحتياجات الخاصة.

عدم الاعتراف بشهادة التربية السمعية حرم الصم من الدراسات الجامعية المركز بصدد تدريب موظفين في المؤسسات الحكومية على لغة الإشارة كشف السيد عبدالله إبراهيم الملا رئيس مجلس إدارة المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم: أن الفترة المقبلة القريبة سوف تشهد الكشف عن الترتيبات المهمة التي تمت مع وزارة التعليم والتعليم العالي لتوفير الدراسات الجامعية للأشخاص الصم التي حرموا منها نتيجة عدم الاعتراف بشهادة التربية السمعية. وقال السيد الملا في حوار لـ الشرق إن مسؤولين مختصين في وزارة التعليم والتعليم العالي أولوا قضية تعليم الصم في الجامعات أهمية كبيرة ، مبينا أن مسؤولين في الوزارة المعنية حضروا المركز حيث ناقشوا حزمة من المقترحات والأفكار مع رئيس مجلس الإدارة ومع الصم قضية حصول الأشخاص الصم من خريجي الثانوية على الدراسة الجامعية مثل غيرهم من الاصحاء وذلك للوصول الى حلول مناسبة لها ، وفق القوانين ونظم التعليم بالدولة ومن المتوقع أن يتم الاجتماع لاحقا مع المسؤولين المختصين في وزارة التعليم والتعليم العالي لمتابعة مناقشة القضية وتوفير فرص التعليم الجامعي للصم. سعي مستمر لتأهيل الصم وأضاف: ان المركز يسعى جاهدا لاعداد الصم بعد الشهادة الثانوية لسوق العمل وذلك بتنظيم دورات تدريبية في مجالات الحاسوب وغيرها، مبينا أن الصم بعد حصولهم على تبرع من احدى الجهات الخيرية في الدولة تمكنوا من بناء قاعة تدريب كبرى وفرت لهم فرص عمل ودورات تدريبية نوعية مختلفة تشمل اللغة العربية والانجليزية حتى يتم اعدادهم لسوق العمل في القطاعين العام والخاص. توقف تعليمهم عند الدبلوم وكان السيد صالح علي المري المدير العام للمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم: أعرب في حوار مع الشرق عن استياء الصم في قطر لمنعهم من الدراسة في الجامعة، وقال ان وزارة التعليم والتعليم العالي لا تعترف بشهادة التربية السمعية كشهادة مؤهلة للدراسة الجامعية.. وذكر أن الوزارة تعتبر شهادة التربية السمعية شهادة مهنية تؤهل حامله للعمل ولا تؤهله لاكمال الدراسة الجامعية. وأَضاف ان الكثيرين من الشباب الصم الذين تتوقف دراستهم عند الدبلوم المهني يتمنون الدراسة بالجامعة سواء في جامعة قطر أو الجامعات الأخرى أو في الجامعات الخارجية. وتشير الشرق الى أن عدد الصم المسجلين من المواطنين وغير المواطنين نحو 400 شخص، بينما العدد الكلي في الدولة نحو 500 شخص وتمثل الاناث حوالي نصف العدد تقريبا.ويبلغ عدد الصم الذين في طور العمل أو الحياة المهنية في حدود الـ 300 شخص يبحثون عن عمل في مختلف الجهات الحكومية وغير الحكومية. لغة إشارة قطرية خاصة وبشأن إن كان المركز يتجه لعمل لغة اشارة تحمل البصمة القطرية قال السيد الملا: نعم هناك توجه من المركز وبجهود الصم القطريين لعمل لغة إشارة قطرية.. وذكر في هذه الأثناء أن هناك مسودات لعمل قواميس قطرية للغة الاشارة وعندما يتم توفير الدعم المالي الكافي سيتم انجاز مشاريع القواميس ولفت في هذه الأثناء أن كل هذه الانجازات هي من جهود الشباب الصم في قطر. وذكر رئيس مجلس الإدارة ان المركز أصدر القاموس الديني للصم من أجل التسهيل عليهم لمعرفة الكلمات والمصطلحات الاسلامية.. وقال في هذه الأثناء ان هذا القاموس يتم استخدامه عالميا وهو بدعم من وزارة الثقافة ومن الادارة العامة للأوقاف. وأكد أنه بفضل القامومن الاسلامي تمت توعية الصم العرب خاصة في المغرب العربي بالمفردات الاسلامية الصعبة. شركات متعاونة مع الصم وأشاد عبد الله الملا بتعاون الشركات القطرية مع المركز القطري الاجتماعي للصم اذ تعمل الشركات على توفير وظائف للصم تتناسب مع مؤهلاتهم وتدريبهم الذي يوفره المركز. وأضاف ان ما تقوم به هذه الشركات يؤكد وعيها بمسؤوليتها الاجتماعية تجاه فئات المجتمع المختلفة خاصة فئة الصم.. ولفت الى عدد من الشركات قامت خلال الأيام الماضية بتوفير وظائف للعديد من الصم. ..وقال في هذه الأثناء ان المركز يزود لجنة توظيف ذوي الاعاقة بسير ذاتية للعديد من الصم حتى يتم توظيفهم . وأكد أن المركز يعمل باستمرار على تأهيل الصم على الوظائف التي تطلبها الجهات المختلفة. لغة الإشارة للجميع وقال إن المركز ينوي عمل دورات تعليمية لنشر لغة الاشارة للموظفين في المؤسسات الحكومية ودمج الأطفال الصم مع اخوانهم الأصحاء بهدف اعدادهم للمستقبل ، كما سيتم تنظيم دورات للصم لتطوير لغة الاشارة عندهم لأنها لغة متطورة. وأوضح عبد الله الملا أن المركز سيقوم بدعوة المدارس من المراحل المختلفة والمراكز الشبابية خلال العطلات الدراسية حتى يتم دمج الطلاب مع الصم خاصة بعد أن وفرت مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية قاعة كبيرة توفر مساحات واسعة للمشاركين.

1500 من الصم بحاجة إلى دمجهم بالمجتمع عدم وجود معلمين مؤهلين ومدربين لفئة الصم رغم الاهتمام الذي توليه الدولة لأبنائها من الصم، إلا أنه يوجد العديد من المشكلات والتحديات التي تواجه هذه الفئة، والتي يصل عددها إلى 1500 شخص من الجنسين ،ويأتي في مقدمتها قلة عدد مترجمي لغة الإشارة بالدولة، الأمر الذي يؤدي إلى عدم الفهم الصحيح، و ضياع بعض الحقوق أحيانا فيما يتعلق بالمشكلات القانونية وحقوقهم في العمل، حيث أكد عدد من الصم للشرق على أن ضعف التأسيس في اللغة العربية، أدى لعدم إتقانهم القراءة والكتابة، مما اوجد حالة من صعوبة التواصل مع المجتمع، الأمر الذي ساهم في خلق حالة من عدم القدرة لدى بعض أفراد المجتمع للتواصل معهم، معربين عن أملهم في معادلة شهادة دبلوم التأهيل ومساواته بالثانوية العامة، مما يخلق لهم الفرصة للدراسة الجامعية أسوة بإخوانهم من السامعين، مما يساهم في تحسين لغة الأجيال الناشئة من الصم، مما يؤدي إلى فرص أكبر لدمجهم بالمجتمع، وبالتالي حصول الأصم على الترقيات والتدرج الوظيفي وليس مجرد جالس يؤدي عمله فقط . وأعرب الصم عن أملهم في الحصول على الشهادة الثانوية، خاصة وأن عدم معادلتها يغلق أمامهم أبواب الدرجات الوظيفية، مشيرين إلى عدم وجود معلمين مؤهلين ومدربين على التدريس لفئة الصم، الأمر الذي نتج عنه أجيال غير قادرة على القراءة والكتابة باللغة العربية . سعيد المري: ضعف مستوى القراءة والكتابة خلق مشكلة حقيقية للصم من جهته قال سعيد صالح المري، نائب رئيس مجلس الإدارة بالمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم، إن أكثر الصعوبات التي تواجه الصم هي صعوبة التواصل مع افراد المجتمع، وذلك لعدم إلمام الكثيرين بلغة الإشارة، كل هذا بالإضافة إلى ضعف مستوى القراءة والكتابة باللغة العربية عن فئة الصم، مشيرا إلى خلق مشكلة حقيقية، وكان من الممكن أن يكون هناك سهولة في التواصل في حالة تأسيس الصم بشكل جيد في اللغة العربية.. وتابع قائلا: من هنا جاءت فكرة دمج السامعين مع الصم في دورات تعليم لغة الإشارة والتي تنظم داخل المركز، وتعرف كل منهما على ثقافة الآخر، بحيث إن وجود ناطقين مع السامعين، يسهل من عملية التواصل فيما بينهما، كل هذا بالإضافة إلى هدفنا في تعريف المجتمع بثقافة الصم ونشرها، بحيث يكون هناك حلقة وصل بين الأصم والسامع، وفي نفس الوقت نحاول نشر لغة الإشارة، استعدادا لكأس العالم 2022، والذي تستضيفه قطر، الامر الذي يؤدي إلى وجود عدد من المترجمين المتطوعين، والملمين بلغة الإشارة . وأوضح المري أنه يعمل موظفا بوزارة الداخلية، مؤكدا على أنه قد اجتهد على نفسه، خلال 10 سنوات لكسر الحواجز بينه وبين زملائه السامعين، ويرى أنه يمكن للتأسيس المدرسي للصم على اللغة العربية، ان يسهل التواصل بين الصم والسامعين عن طريق اللغة العربية، إلا أن الإشكالية تكمن في توصيل المعلومة إلى الصم يعد ضعيفا، لذلك يجب تأهيل المعلمين وتطوير قدراتهم، وتدريبهم قبل الدخول لعالم الصم ،بحيث يكونوا ملمين بثقافة الصم. وأعرب عن امله في التواصل ونشر ثقافة الصم ولغة الإشارة في المجتمع، لافتا إلى أنه يوجد أجيال ناشئة من الصم، يجب إتاحة الفرصة لهم من خلال حقهم في التعليم الجامعي، خاصة وان الشهادة التي يحصل عليها الصم، لا تساوي شهادة الثانوية العامة، ولا تؤهلنا للدراسة الجامعية، فضلا عن ان شهاداتنا غير معترف بها في الجامعة، لذلك نتمنى ان تتاح لنا الفرصة للدراسة في الجامعة أسوة بإخواننا من السامعين، بحيث يتحسن الوضع مع الاجيال الناشئة من الصم، مما يؤدي إلى فرص أكبر لدمج الصم بالمجتمع . نحاول تصحيح أخطاء اللغة العربية للصم عبر الحوارات المباشرة و قالت ميسم موسى بدر، خبيرة ومدربة لغة اشارة، إن المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم اطلق دورة في لغة الاشارة في الفترة من 16 الى 26 سبتمبر الجاري تعد الأولى من نوعها في الوطن العربي، والتي تعتمد على طريقة الدمج بين السامع والأصم، فضلا عن أنها تؤهل الأصم ليكون مساعد مدرب مستقبلا، مشيرة إلى ان الاعتماد الاكبر فيها على الأصم، وذلك بهدف نقل ثقافة السامع للصم والعكس، ويشارك بالدورة 33 شخصا من السامعين والصم. وأكدت على أن الدورة، ركزت على أسلوب النقاشات والحوارات، التي تسهل التواصل المباشر بين الفريقين ، مشيرة إلى أنه في حالة اجتياز الاصم عددا من دورات المستوى الثاني، يصل إلى 8 دورات يحصل على بطاقة مساعد مدرب .. وتابعت قائلة : يوجد بالمركز أكثر من 1500 أصم من الجنسين، لذلك نحاول عمل حوارات مباشرة وتصحيح اخطاء اللغة العربية، والتي يعاني منها الكثير من الصم، لأن تخوف البعض من الأصم يؤدي إلى تجنبه ، والبعض قد يجتاز دورتين ثم نفاجأ بعدم انضباطه، وذلك بعد تأكدهم من اختلاف ثقافة الصم ، لذلك يجب عمل تهيئة عن ثقافة الصم قبل تقديم الدورات، خاصة وان المهارة بلغة الإشارة هي الأساس، ونقص المترجمين بالمجتمع، اظهر الحاجة لوجود هذه اللغة للتفاهم، وأيضا اتجاه الكثير من الاهالي لزراعة القوقعة. وأوضحت أن هناك مستويات في لغة الإشارة، حيث يوجد المؤدي والمترجم والمساعد، والمؤشر، لذلك يجب الاندماج أولا للتعرف على ثقافة الصم، وطريقة تفكيرهم، خاصة وان ذاكرتهم تخزن ملف صور ويعتمد على البصر، معربة عن أملها في تطوير الصم في دولة قطر، وتعليمهم القراءة والكتابة ومعادلة شهادتهم، وان يفهم المجتمع السامع لغة وثقافة الصم وأن يتحلى بالصبر . تعلمت لغة الإشارة للتواصل مع زميل عمل أصم و قال يعقوب اليعقوب، مهندس محطات قطارات لوسيل، إنه سعى للتعرف على ثقافة الصم وتعلم لغة الإشارة، لأن لديه زميلا في العمل، وحاول التواصل معه، وتعلم بعض الإشارات، مشيرا إلى أن الشركة التي يعملون بها كثيرا ما تنظم اجتماعات، بلغات اجنبية، الامر الذي يستدعي حاجته للفهم والاستيعاب، ومحاولة القيام بدور المترجم له، خاصة وانه لا يسمع وإنما يحاول قراءة حركات الشفاه، ومن هنا ادركت حاجتي لتعلم لغة الإشارة، بالفعل تعرفت على المركز الاجتماعي للصم، واجتزت معهم دورتين اساسيتين، وحاليا بصدد دورة المستوى الثاني. وأشار إلى أنه من خلال صديقه، تعرف على الكثير من التحديات التي تواجه الصم، مشيرا الى ان أكثر ما يعاني منه الصم هو التقليل من قدراتهم، والاستخفاف بطريقة فهمهم، والاعتقاد بصعوبة لغة الإشارة، لذلك فإن المجتمع بحاجة للتوعية ونشر ثقافة لغة الإشارة بين افراده.. وتابع قائلا : احيانا نصادف اشخاصا من فئة الصم، لا يستطيعون التعبير عن متطلباتهم، لذلك يتوجب علينا فهم لغتهم ومساعدتهم، وبالفعل قطر قامت بعمل قاموس لغة الإشارة العربي الموحد، والذي استفدت منه كثيرا، خاصة عندما اسافر خارج البلاد، لذلك نرغب في عمل نشاط يميز دولة قطر، وذلك من خلال توعية طلاب المدارس، ووضع جزء بسيط ولو اساسيات لغة الإشارة في مناهج التعليم ، خاصة وان تعليم الاطفال وتفاعلهم أسهل كثيرا من تعليم الكبار . المعلمون غير قادرين على توصيل اللغة العربية للصم أكد حسين قهوجي، على أن دمج فئة السامعين مع فئة الصم، في دورة لغة الإشارة، اشعره بالفخر، خاصة وان مثل هذه الدورات المتقدمة، ستؤهل الكثيرين ليكونوا مدربين ومترجمين في لغة الاشارة، مشيرا إلى أن ذلك من شأنه تطوير الصم، وجعل الكثير من افراد المجتمع يفهم الصم ويتواصلون معهم .. وتابع قائلا : اكثر ما يواجهنا هو تخوف ورهبة فئة السامعين، لاعتقادهم بأن لغة الإشارة صعبة، وذلك بسبب عدم درايتهم ومعرفتهم بها، ولذلك فهم متخوفون من الدمج، لذلك تبرز اهمية المشاركة في دورات لغة الإشارة . ويرى قهوجي أن مشاركة الصم في عمل مسرحيات وافلام، تعبر عن احاسيسهم ، سيساهم في نشر افكارهم بين افراد المجتمع، مشيرا إلى أنه هناك الكثير من الصم يعانون من ضعف التأسيس في اللغة العربية، واصبح هناك تفاوت في ذلك بين الأجيال المختلفة، وارجع قهوجي السبب في ذلك إلى أن المعلمين غير قادرين على توصيل اللغة العربية للصم ، خاصة وان لغة الإشارة لغة مسموعة تخزن في دماغ السامع، بعكس الصم الامر الذي يحتاج إلى مجهود أكبر. واعرب عن أمله في الالتحاق بالجامعة ، خاصة وانه قد حاول كثيرا وواجهته العديد من الصعوبات، وابرزها صعوبة التدريس للصم، وعدم توصيل المعلومة العلمية من المعلم للطالب، لذلك نطمح الى فتح ابواب الجامعة امام الصم، وحل إشكالية التدريس، ومعادلة شهادة دبلوم التأهيل إلى شهادة ثانوية عامة . يجب إدخال مبادئ لغة الإشارة في المناهج الدراسية فيما أكد جابر الشاوي، حرصه على حضور جميع المناسبات والدورات التي ينظمها المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم، مشيرا إلى أن هذه الفئة لديها مواهب وإبداعات في أي مجال يعملون به، ولديهم من الذكاء والتفكير ورجاحة العقل ما يميزهم، وقال ان الاعداد الكبيرة المشاركة في دورة لغة الإشارة للمستوى الثاني، سواء من السامعين او الصم، دليل على نجاح الدورات التي يقدمها المركز، كما انها دليل على تجاوب الكثيرين واهتمامهم بالتعرف على ثقافة الصم . وأشار إلى أهمية وجوب ادخال مبادئ لغة الإشارة في مناهج التعليم ، لتدرس للطلاب الصغار وتغرس فيهم التعرف على ثقافة اخوانهم من الصم، ومساعدتهم والتواصل معهم، منوها إلى أن تلفزيون قطر وقناة الجزيرة، دائما ما يكون على جانب الشاشة احد مترجمي لغة الإشارة، لذلك نتمنى من باقي القنوات الأخرى ان تحذوا حذوهم، مع أهمية توظيف مترجمي لغة اشارة ، خاصة وان الصم لديهم مواهب متعددة يمكن الاستفادة منها، فالوطن بحاجة لهم . لا يوجد عدد كاف من مترجمي لغة الإشارة المعتمدين أعرب سعد عبدالله الحميدي، عن سعادته وفخره بأن هناك عددا من أفراد المجتمع ، يتعلمون لغة الإشارة، جنبا إلى جنب مع اقرانهم من الصم، الامر الذي يدل على اتجاه المجتمع للشعور بالصم، مشيرا إلى أنه في البداية كان هناك تردد كبير وتخوف من امكانية دمج الصم في المجتمع ، إلا انه اصبح هناك دمج للصم مع اصدقائهم الاسوياء ، وذلك في المجالس والبيوت ومن خلال الاحتكاك في السفر، حيث يتم التواصل فيما بينهم عن طريق بعض الإشارات البسيطة، حيث انهم وجدوا لغة مبسطة للتفاهم فيما بينهم . وعن اكثر الصعوبات التي تواجه الصم، قال الحميدي، إن صعوبة التواصل بين الطرفين، وخاصة في بيئة العمل، أو عند تعرض أحد الأشخاص من فئة الصم، لمشكلات طبية او قانونية او غيرها، حيث انه لا يجد من يفهمه او يوصل وجهه نظره، مشيرا إلى أنه رغم وجود 1500 أصم بالدولة، إلا أنه لا يوجد عدد كاف من المترجمين المعتمدين، والذين تبرز الحاجة إليهم في حالة وجود مشاكل قانونية هامة، وبالفعل اصبحنا نرى بعض الوزارات تعطي موظفيها اساسيات لغة الإشارة، مما يسهل من التواصل مع هذه الفئة . وتابع قائلا : أستخدم الرسائل للتواصل عن طريق الهاتف، إلا أنني لا استطيع التواصل باللغة العربية، فأحيانا يأتي اتصال هاتفي، واضطر للجوء لأحد المارة، لترجمة ما يسمعه لي. وأكد على انه يحاول التقرب من المجتمع، سواء عن طريق الابتسامة او بعض الإشارات البسيطة، خاصة وان الصم لا يتقنون قراءة اللغة العربية، الأمر الذي يشكل إحدى التحديات التي تواجههم ، معربا عن أمله في ان يشارك الصم في البطولات والمسابقات الدولية، في المستقبل وان نعتمد على انفسنا، ولا نخشى السفر، خاصة وان كل أصم لديه موهبة تميزه، دون الحاجة للاعتماد على مترجم او شخص يساعده، لتشجيعهم على التقدم وبذل الجهود . واستطرد قائلا : رغم توظيفي بإحدى الجهات بالدولة، إلا أنني مازالت في مكاني منذ تعييني، لذلك اتمنى تطوير وتأهيل الصم، أسوة بزملائهم الاسوياء ، بحيث يحصلون على فرصة للتقدم في العمل، وليس مجرد شخص جالس يؤدي عمله. فاطمة المنصوري : الصم بحاجة ماسة للدمج الاجتماعي فيما قالت فاطمة المنصوري، متطوعة بالمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم وإحدى المهتمات بالتعرف على ثقافة الصم، إنها تحرص على الحصول على دورات في لغة الإشارة، خاصة وأنها من خلال عملها كموظفة بوزارة الداخلية، يصادفها البعض من فئة الصم، مشيرة إلى أن الصم جزء لا يتجزأ من المجتمع، ولذلك فإن الحاجة ماسة للتعرف على ثقافتهم والتواصل معهم. وأكدت على سعيها لتعلم لغة الإشارة، بحيث تستطيع فهم طريقة تفكيرهم، وتلبية لمتطالبتهم وتذليل الصعاب أمامهم في اي مكان يكونون فيه، سواء في العمل او في أي مكان، كل هذا بالإضافة إلى ان المجتمع على أعتاب كأس العالم 2022 الامر الذي يساهم في وجود متطوعين قادرين على التحدث بلغة الإشارة، للتعامل مع الصم والتداخل معهم، خاصة وانهم بحاجة للدمج الاجتماعي، لذلك فإن الدورة يكون هدفها الأول دمج الصم مع السامعين . محمد فضلي : عدم معادلة شهادة معهد الصم يغلق أمامنا أبواب الترقي قال محمد فضلي، إن هناك الكثير من المواقف المحرجة التي تصادف الصم، خاصة عندما لا يستوعب الأشخاص أنني من الصم، ويعتقدون اني ناطق، وعندما ادير وجهي عنهم، يحدث سوء تفاهم ، وتتحول نظرتهم من نظرة غضب إلى نبرة حزن وأحيانا ابتسامة، مشيرا إلى أنه أحيانا عندما يتحدث وزميله الأصم بلغة الإشارة، البعض من الناس يعتقدون اننا نستهزئ بهم ، ولا يعرفون انها لغتنا، وعندما أستخدم الاتصال بالفيديو البعض ينظرون إلي باستغراب . وأعرب عن أمله في تطوير نفسه مهنيا، خاصة وان لديه موهبة التصوير، إلا أن الاشكالية انه لا يوجد مترجم في حالة اجتيازه لإحدى دورات التصوير، مشيرا إلى انه يحاول الاعتماد على احد الاصدقاء الذي يقوم بالترجمة له .. وأضاف : أتمنى في المستقبل الحصول على الشهادة الثانوية ليتم معادلتها، خاصة وان عدم معادلتها يغلق أمامنا أبواب الترقي الوظيفي، والسبب في ذلك ضعف المعلمين، فرغم تطوير المناهج إلا أن هناك بعض المعلمين لا يواكبون هذا التطور، لذلك فإن المجتمع لا يستطيع فهم أفكاري .

ينظم المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم اعتباراً من غداً، الأحد، نشاطاً صيفياً بغرض دمج الأطفال الصم. وقال السيد صالح المري المدير العام للمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم إن النشاط الصفي سيكون مفتوحاً للأطفال من عمر 7 سنوات حتى سن 12 عاماً من الجنسين وذلك في مقر المركز في منطقة الوعب. وأوضح المري أن النشاط سيستمر لمدة أربعة أيام.. ووفقاً للبرامج فإن اليوم الأول - الأحد المقبل سيتم تخصيصه للرياضة في حين سيكون اليوم الثاني 23 الجاري يوماً للنشاط المسرحي.. وتم تخصيص يوم الثلاثاء المقبل 24 الجاري للأشغال اليدوية ومن المتوقع أن يكون هذا اليوم حافلاً خاصة وأن الصم أثبتوا مقدرة كبيرة في التعامل مع الأشغال اليدوية.

تدريب مكثف بالتعاون مع جهات مختلفة لفئة الصم لتأهيلهم لسوق العمل الكثيرون من الشباب الصم تتوقف دراستهم عند الدبلوم المهني أعرب السيد صالح علي المري المدير العام للمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم عن ارتياحه للتعاون الكبير الذي تجده فئة الصم بالدولة من غرفة تجارة وصناعة قطر.. وكشف السيد المري في تصريحات لـ الشرق ان الغرفة تعاونت مع اللجنة التطوعية لتدريب وتوظيف ذوي الإعاقة حيث تم توظيف مجموعة من الصم في عدد من الوظائف المختلفة التي تتناسب مع إمكانياتهم. وأضاف المدير العام للمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم في يوم الخميس الماضي وحده تم توظيف 4 من الصم وتسلموا أعمالهم .. وذكر أن الجهود التي قام بها المركز خلال شهرين كانت نتيجتها توظيف نحو 15 من الصم من بينهم عدد من المقيمين من جنسيات مختلفة.. ووصف العدد الموظف بأنه عدد كبير نتيجة التعاون الذي تجده لجنة توظيف ذوي الاعاقة، وأكد أن اللجنة التطوعية لتدريب وتوظيف ذوي الإعاقة تواصل جهودها من توظيف مجموعة جديدة. وقال المري لـ الشرق إن لدى المركز ترتيبات مع غرفة تجارة وصناعة قطر من أجل تقديم كشف للصم في طور العمل إلى الشركات المنضمة الى الغرفة لتقوم هذه الأخيرة بالتعاون مع الشركات بتوفير فرص عمل حسب إمكانات ومقدرات الصم، ولفت المري إلى أن بعض الصم من حملة الشهادات الجامعية إلا أنهم لا يجدون توظيفا، لأن الشركات ومؤسسات القطاع العام ترفض توظيفهم أسوة بغيرهم من الأصحاء. مشكلة الصم التعليم الجامعي وأعرب المدير العام للمركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم عن استياء الصم في قطر لمنعهم من الدراسة الجامعية وقال إن وزارة التعليم والتعليم العالي لا تعترف بشهادة التربية السمعية كشهادة مؤهلة للدراسة الجامعية.. وذكر أن الوزارة تعتبر شهادة التربية السمعية شهادة مهنية تؤهل حاملها للعمل ولا تؤهله لإكمال الدراسة الجامعية الأمر الذي يحرم الكثيرين من الصم الذين يتطلعون للدراسة الجامعية مثل غيرهم.. وأضاف المري إن الصم مستاءون لحرمانهم من الدراسة الجامعية أسوة بزملائهم خريجي الثانوية في المدارس المستقلة أو الخاصة . ولفت إلى أن الكثيرين من الشباب الصم تتوقف دراستهم عند الدبلوم المهني يتمنون الدراسة بالجامعة سواء في جامعة قطر أو الجامعات الأخرى أو في الجامعات الخارجية. برامج لتدريب الصم وكشف المري عن برامج لتدريب الصم من أجل تأهيلهم لمناخ العمل والحياة العامة.. وقال إن الجهود مبذولة مع غرفة وتجارة قطر من أجل حث الشركات لعمل برامج تدريبية تتناسب مع الأشخاص الصم.. وأشار في هذه الأثناء إلى أن عدد الصم المسجلين من المواطنين وغير المواطنين نحو 400 شخص بينما العدد الكلي في الدولة نحو 500 شخص، مبينا أن الإناث يمثلن حوالي نصف العدد تقريبا. وفي رده على سؤال عن عدد الصم الباحثين عن عمل قال إن عدد الصم الذين في طور العمل أو الحياة المهنية في حدود الـ 300 شخص يبحثون عن عمل في مختلف الجهات الحكومية وغير الحكومية. خالد الشعيبي - صالح المري التدريب المنتظر وبشأن نوعية التدريب المتوقع من الشركات الوطنية قال صالح المري إنه يشمل التدريب الإداري والتدريب الإلكتروني والأرشفة الالكترونية وإدخال البيانات والمراقبة وغيرها من الوظائف التي يجيدها الصم والتعامل معها. برامج صيفية للصم وفي رده على سؤال عن البرامج الصيفية التي صممها المركز الثقافي للصم قال صالح المري إن المركز سيتعاون مع عدد من المراكز من أجل استيعاب الصم في الأنشطة الصيفية اعتبارا من الأسبوع الجاري وحتى نهاية الصيف ومن الأنشطة التي سيتم التدريب عليها لغة الإشارة حيث سيتم التدريب في مركز شباب برزان يومي الأحد والاثنين من كل أسبوع كما سيتم تدريبات الصم على العديد من العمليات الفنية والالكترونية خاصة وأن هذه الفئة تتعامل مع هذا النوع من التدريب بحرفية عالية ومعرفة. تأهيل الصم لسوق العمل وسألت الشرق المري عن الدور الذي يقوم به المركز من أجل إعداد الصم لسوق العمل فقال إن المركز يسعى جاهدا لإعداد الصم بعد الشهادة الثانوية لسوق العمل وذلك بتنظيم دورات تدريبية في مجالات الحاسوب والانترنت وغيرها، مبينا أن الصم بعد حصولهم على تبرع من إحدى الجهات الخيرية في الدولة سيتمكنون من بناء قاعة تدريب كبرى تمكنهم من عمل دورات تدريبية نوعية تشمل اللغة العربية والإنجليزية حتى يتم إعدادهم لسوق العمل في القطاعين العام والخاص. ومن المعروف أن مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية قد قدمت تبرعا ماديا لبناء قاعة تدريب للصم.. وفي هذه الأثناء قال المدير العام: وبموجب الاتفاقية تقوم مؤسسة جاسم وحمد بن جاسم الخيرية بتقديم دعم مادي للمركز القطري الثقاقي الاجتماعي للصم قيمته 174 الف ريال قطري لإنشاء قاعة متعددة الاغراض بالمركز بهدف تهيئة وتدريب كوادر شبابية قطرية ليكونوا مترجمي لغة إشارة معتمدين في المستقبل، وإقامة المحاضرات والأنشطة الاجتماعية بها والمساعدة على نشر ثقافة الصم مع كافة شرائح المجتمع. وأضاف إن التبرع يعكس حرص واهتمام المؤسسة الخيرية بدعم فئة ذوي الاحتياجات الخاصة ورعايتهم من خلال تقديم الدعم اللازم لهم بهدف إظهار طاقاتهم وقدراتهم لجعلها فئة منتجة تسهم في تنمية المجتمع. من بينهم حملة الشهادات العليا.. خالد الشعيبي لـ الشرق: عدم تواصل الصم مع المجتمع حرمهم من التوظيف أشاد السيد خالد الشعيبي رئيس اللجنة التطوعية لتوظيف وتدريب ذوي الإعاقة بالتعاون الذي تجده اللجنة من المؤسسات والشركات من أجل توظيف وتدريب ذوي الإعاقة بشكل عام في الدولة والصم على وجه الخصوص. وقال الشعيبي في تصريحات لـ الشرق إن شريحة الصم متواجدة في قطر ومن بين أفراد هذه الشريحة من يحمل الشهادات الجامعية العليا إلا انهم لم يوفقوا في الدخول في سوق العمل في قطر على النحو الذي يتبعه غيرهم من الاصحاء وذلك لعدم تواصل الصم مع المجتمع بسبب إعاقتهم. وأضاف الشعيبي: إن اللجنة التطوعية لتوظيف وتدريب ذوي الإعاقة متواصلة مع السيد عبد الله إبراهيم الملا رئيس مجلس إدارة المركز القطري الثقافي الاجتماعي للصم ومع العديد من الجهات بالدولة من أجل عقد العديد من اتفاقات التعاون مع غرفة تجارة وصناعة قطر وجهات أخرى. ولفت الى أنه بفضل التعاون مع الغرفة تم تنظيم العديد من الدورات التدريبية التي شارك فيها الصم وتتضمن الدورات تدريب الصم على الكمبيوتر والانترنت لأن هذه الفئة تمتاز بتعاملها وقدرتها على التعامل مع الانترنت. وشدد رئيس اللجنة التطوعية لتوظيف وتدريب ذوي الإعاقة على ضرورة استثمار مواهب الصم في الانترنت والكمبيوتر في إيجاد وظائف تساعد الصم وأسرهم في دولة قطر.. واختتم الشعيبي بالقول إن مجتمعنا مجتمع متراحم وكريم ولن يقصر تجاه الفئات المستحقة للتعاون والتعاضد فقط يجب أن تتوافر الصورة الإيجابية تجاه هذه الفئة من المجتمع.

شاركت وزارة الاقتصاد والتجارة في الاحتفال بأسبوع الأصم العربي 43 والذي يقام هذا العام تحت شعار “توظيف الصم في المجتمع والحد من بطالتهم، وذلك في إطار حرصها على تثقيف فئة الصم وتشجيعهم على الاندماج في المجتمع وإطلاعهم على كافة حقوقهم وواجباتهم من خلال نشر قانون حماية المستهلك بلغة الإشارة . حيث قامت الوزارة بإصدار فيديو يحتوي على قانون حماية المستهلك مترجم بلغة الإشارة ، ودعت الوزارة المعنيين والمهتمين الراغبين بالحصول على القرص المدمج (CD) الذي يحتوي على قانون حماية المستهلك بلغة الإشارة، الى زيارة الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، للحصول على نسخه مجانية . كما قامت الوزارة بنشر فيديو قانون حماية المستهلك بلغة الإشارة خلال قناتها على موقع اليوتيوب ليتسنى لفئة الصم والمهتمين متابعته .