نظمت الجمعية الأمريكية للعلوم السياسية بالتعاون مع معهد الدوحة للدراسات العليا، ورشة عمل لمدة أربعة أيام بعنوان «البحث التشاركي في الشرق الوسط وشمال أفريقيا» امتدت ما بين 5 إلى 8 يناير 2026 في مقر معهد الدوحة. وجمعت الورشة 20 طالب دكتوراه متقدم، وباحث ما بعد الدكتوراه، وممارسين حاصلين على درجة الدكتوراه في بداية مسيرتهم المهنية من مختلف أنحاء منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا بما في ذلك سوريا واليمن وفلسطين ولبنان والمغرب ومصر والعراق وتونس ممن يجرون أبحاثًا تسعى إلى توظيف منهجيات البحث التشاركي والتفاعلي بشكل واع في المنطقة. هذا ويهدف البرنامج الذي يقدمه كل من لارا خطاب (معهد الدوحة)، وستايسي فيلبريك ياداف (جامعة هوبارت وويليام سميث)، وسارة إي. باركنسون (جامعة جونز هوبكنز)، وعمار شمايلة (معهد الدوحة)، إلى البناء على الاهتمام المتزايد بالمسائل المنهجية والعملية والأخلاقية التي تنشأ عن استخدام بحوث العلوم السياسية في سياقات غير أكاديمية أو ذات صلة بالأكاديمية، ودعم طلاب الدراسات العليا والممارسين في مجال العلوم السياسية في بيئات البحث التطبيقي. وجمعت الجلسات بين حلقات نقاش موضوعية، ومناقشات موجهة مع خبراء، وحلقات نقاش، وتمارين جماعية تعاونية، بهدف تزويد المشاركين بأدوات منهجية ومصطلحات مهنية تجعل البحث التطبيقي والتفاعلي واضحًا ودقيقًا وذا صلة بالبيئات الأكاديمية والسياسية. كما شملت المواضيع، من بين أمور أخرى، البحث والدفاع عن حقوق الإنسان، والتعاون البحثي في ​​الدبلوماسية غير الرسمية، والتفاوض بشأن التحديات الأخلاقية في البحث التشاركي، وموثوقية البيانات في البحث التطبيقي. وتجدر الإشارة إلى أن ورشة العمل هذه تُنظَّم من خلال برنامج الشرق الأوسط وشمال أفريقيا التابع للجمعية الأمريكية للعلوم السياسية (APSA)، وهو جهدٌ متعدد السنوات تموّله مؤسسة كارنيجي في نيويورك لدعم أبحاث العلوم السياسية والتواصل بين الباحثين في بداية مسيرتهم المهنية في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا العربية. وبعد مشاركتهم، يحصل المشاركون على عضوية مجانية لمدة عام في الجمعية الأمريكية للعلوم السياسية، لينضموا إلى شبكة متنامية من خريجي ورش عمل الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. وتُعدّ هذه الورشة رابع ورشة تدريبية على المناهج تعقدها الجمعية الأمريكية للعلوم السياسية في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وذلك بعد إطلاق مبادرة برنامج مناهج الشرق الأوسط وشمال أفريقيا في عام 2023. كما عُقد البرنامج الافتتاحي حول المناهج الكمية في معهد الدوحة في ديسمبر 2023 بالشراكة مع الشبكة العربية للعلوم السياسية. (APSN) وتتطلع الجمعية الأمريكية للعلوم السياسية ومعهد الدوحة إلى الترحيب بدفعة عام 2026 ومواصلة دعم مبادرات بناء القدرات في المنطقة، وتعزيز شبكات البحث، وتشجيع البحث التعاوني، والمساهمة في نموّ الدراسات السياسية التطبيقية في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.

نظمت جمعية الخبراء والمحكمين التوعوية الثقافية القطرية ملتقى المحكمين الثالث تحت عنوان: «أثر عدم استيفاء البنود المتدرجة على الخصومة التحكيمية والتكييف القانوني بين عدم الاختصاص وعدم القبول، وسلطة المحكم في وقت الإجراءات»، حيث جاء هذا الملتقى ضمن جهود الجمعية لتطوير أعمال التحكيم في الدولة، وتعزيز العدالة الناجزة بما يخدم المجتمع المدني والمستثمريين ويواكب التطورات القانونية العالمية. ومن أهم أهداف الملتقى رفع الوعي القانوني لدى الممارسين والمهتمين بمجال التحكيم، وتبادل الخبرات العملية بين المختصين في التحكيم ومنازعات الإنشاءات، ومناقشة تحديات البنود المتدرجة في العقود التجارية والإنشائية وآثارها الإجرائية، واقتراح حلول عملية لتعزيز فاعلية التحكيم وتسريع الفصل في المنازعات، وترسيخ مكانة قطر كمركز إقليمي للتحكيم التجاري الدولي. كما سلط الملتقى الضوء على الشروط التعاقدية المتدرجة منها التسوية الودية والوساطة و التوفيق، وذلك قبل التحكيم، وما يترتب على عدم استيفائها من آثار إجرائية وقانونية، أهمها: هل يُعد عدم استيفاء المسار التعاقدي مانعاً من اختصاص هيئة التحكيم (عدم اختصاص، أم أنه يؤثر على قبول الدعوى لسابق أوانها (عدم القبول) مع بقاء اتفاق التحكيم صحيحاً؟، كما ناقش الملتقى انعكاس ذلك على صحة الأحكام التحكيمية، خاصةً إذا مضت الهيئة في نظر النزاع دون معالجة صريحة ومُسبّبة لمسألة الالتزام بالمسار المتفق عليه، بما قد يفتح باب الطعن بالبطلان لعيوب إجرائية أو لانتقاص حق الدفاع. وشدّد الملتقى على أن التدرّج ليس إجراءً شكلياً، بل شرط جوهري في العقود التي تنص عليه. ويُوصى بأن يمر الأطراف على مراحل متتابعة قبل التحكيم: التسوية الودية ومحاولة الحل المباشر، والوساطة المصالحة لدى جهة أو وسيط مُتفق عليه، والتوفيق عن طريق الخبراء ثم تقييم النزاع أو مجالس فض المنازعات (عقود الفيديك) إن وُجدت. وتضمن البرنامج الملتقى جلسة افتتاحية قدمها الخبير الحسابي علي آل سفران، وهو خبير ومحكم في جمعيـة الخبراء والمحكمين التوعوية الثافية القطرية، وإستعرض مواد التحكيم القطري وأشار إلى بعض المواد في قانون التحكيم في المواد المدنية والتجارية رقم ( 2 ) لسنة 2017 مع إبراز ما يتعلق بشروط قبول الدعوى التحكيمية وإجراءاتها وتأثير ذلك على مسألة الاختصاص. وقدم المحامي والمحكم عمرو حسام الدين عبد الغني، المستشار القانوني ورئيس قسم التحكيم بمكتب محاماة عرضاً رئيسياً حول أثر عدم استيفاء البنود المتدرجة على الخصومة التحكيمية ومثّل هذا الملتقى خطوة نوعية لترسيخ ثقافة التحكيم في دولة قطر وتطوير آليات تسوية المنازعات وفق المعايير الدولية، ومن خلال تناول القضايا المعقدة واقتراح حلول عملية.

- سعد الخرجي: برنامج الدبلوم استثمار وطني في جودة الإرشاد المهني - د. حارب الجابري: الدبلوم في صميم المشاريع الإستراتيجية لوزارة التربية - د. خالد الحر: التزام كلية المجتمع بتطوير برامج تطبيقية نوعية - د. ديفيد مارش: الاحترافية وتوحيد المعايير ستُحدث فارقاً ملموساً أعلن مركز قطر للتطوير المهني بالمدينة التعليمية أمس عن إطلاق برنامج دبلوم الدراسات العليا في الإرشاد والتطوير المهني، وذلك خلال مؤتمر صحفي مشترك عُقد بملتقى الطلاب في مؤسسة قطر بحضور ممثلين عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومجموعة «إيديوكلاستر فنلندا»، وكلية المجتمع في قطر، حيث استعرض الشركاء تفاصيل البرنامج. ويُعد الدبلوم خطوة نوعية نحو إرساء ركائز احترافية ومعايير تأهيل معتمدة لممارسي التطوير المهني في دولة قطر، إذ طوّره المركز بالتعاون مع «إيديوكلاستر فنلندا» الرائدة في مجال التطوير المهني والابتكار في التعليم، وباعتماد وترخيص رسمي من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وبالشراكة مع كلية المجتمع في قطر بوصفها الشريك المحلي في تقديم البرنامج، ويهدف البرنامج إلى تأهيل كوادر وطنية متخصصة والارتقاء بجودة الخدمات المهنية وتوحيد معاييرها وتعزيز أثرها عبر بيئات التعليم والعمل المختلفة. -خدمات إرشاد مهني احترافية ويأتي إطلاق برنامج الدبلوم استجابةً للحاجة المتنامية إلى خدمات إرشاد مهني احترافية وفق أفضل الممارسات والمعايير العالمية، في ظل التعقّد المتسارع لمسارات التعليم والعمل، وتزايد الحاجة للجاهزية المهنية ومهارات قابلية التوظيف في إدارة المراحل الانتقالية بينهما، ويرتكز البرنامج على منهجية تعلم عملية وتطبيقية مرتبطة مباشرةً بالممارسة اليومية التي تُعزز التعلم بالممارسة، والتحسين المستمر في سياقات متنوعة تشمل المدارس، ومؤسسات التعليم والتدريب، وبيئات العمل. كما يُسهم تقديم الدبلوم باللغة العربية في ترسيخ مكانة دولة قطر مركزًا إقليميًا للتميّز في التطوير المهني عبر نموذج مُعَرَّب ومُوَطَّن يستند إلى معايير دولية ويخدم احتياجات المنطقة العربية، بما يضمن الموازنة بين تعريب المعرفة والحفاظ على المعايير المهنية الدولية. ويمتد البرنامج لمدة 12 شهرًا، وبعبء تعلمي يعادل نحو 30 ساعة معتمدة، وبإجمالي 1500 ساعة تعلم تشمل الجانب النظري، والتدريب التطبيقي، وأنشطة التعلم الفردي والجماعي، والتدريب الميداني، كما يتيح للمشاركين مسارات تخصصية وفق سياقات عملهم، تشمل: مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، ومرحلة التعليم العالي والتدريب، والحياة المهنية وبيئات العمل، ومن المتوقع أن تُسهم الدفعة الأولى في تأهيل 20 إلى 40 أخصائيًا وطنيًا محترفًا في مجال التوجيه المهني. -جاهزية القوى العاملة في كلمته، قال السيد سعد عبد الله الخرجي، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني: إنّ الإرشاد المهني لم يكن يومًا خدمة هامشية في المجتمعات المصممة على التنمية والنهوض بمقدراتها ؛ بل هو تخصص يؤثر مباشرةً في مخرجات التعليم، وجاهزية القوى العاملة، وينعكس على القرارات المفصلية في حياة الأفراد، مضيفاً أنه يُمثل برنامج الدبلوم استثمارًا وطنيًا في جودة الإرشاد المهني، ويقدم باللغة العربية لأول مرة في دولة قطر والمنطقة، ووفق أفضل الممارسات العالمية القائمة على الأدلة، بما يرفع مستوى الاحتراف ويعزز قدرة الممارس على تمكين الطلبة والباحثين عن عمل من اتخاذ قرارات مستنيرة أكثر وعياً. وفي رده على أسئلة الصحفيين قال إنّ الدبلوم يهدف لصياغة منظومة إرشاد وتطوير مهني ترتكز على أسس علمية والخروج بآلية لتقديم الإرشاد المهني وفق رؤية عالمية حسب احتياج الدولة. -فرص عمل واعدة من جانبه، قال الدكتور حارب محمد الجابري، الوكيل المساعد لشؤون التعليم العالي في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي: يأتي هذا الدبلوم في صميم أحد المشاريع الاستراتيجية للوزارة ضمن استراتيجيتها الوطنية الثالثة، وهو مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل، وتحقيق هذا الهدف يتطلب مرشدين مهنيين متمكنين يمتلكون فهمًا متكاملًا لعناصر المنظومة التعليمية وسوق العمل، بما يضمن توجيه الطلبة نحو مسارات تناسب قدراتهم ومواهبهم، ونعتقد أن هذا البرنامج سيكون إضافة كبيرة، ليس فقط على مستوى منظومة التعليم، بل أيضًا على مستوى سوق العمل. وأكد في رده على أسئلة الصحفيين أنّ الدبلوم سيكون له فرص عمل واعدة في الميدان التربوي والتعليمي، وهو برنامج يتناسب مع العاملين والموظفين ولا يتعارض مع جهات العمل أو أوقات عملهم. -برامج تطبيقية نوعية وبدوره، أكد الدكتور خالد محمد الحر، رئيس كلية المجتمع في قطر: يأتي إطلاق دبلوم الدراسات العليا في الإرشاد والتطوير المهني في إطار التزام كلية المجتمع بتطوير برامج أكاديمية تطبيقية نوعية، تسهم في إعداد كوادر متخصصة تدعم الأفراد في تخطيط مساراتهم المهنية، وتعزز التوافق بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، بما يواكب أولويات التنمية البشرية في الدولة. وفي رده على أسئلة الصحفيين، قال إنّ أسس الدبلوم يتوافق مع مخرجات الإطار الوطني للمؤهلات لأنه يشتمل على مجموعة من المهارات والمعارف والكفايات، مضيفاً أنّ الدبلوم سينطلق الأسبوع المقبل وستكون الدفعة الأولى لرفد سوق العمل بكفاءات احترافية. -الاحترافية تحدث فرقاً من جهته، قال الدكتور ديفيد مارش، رئيس فريق التنسيق للمجلس الاستشاري الأكاديمي في مجموعة «إيديوكلاستر فنلندا»، إن الدبلوم يجسد ما يمكن إنجازه عندما يوحّد الشركاء جهودهم وقواهم، مؤكدًا أن الابتكار المؤثر في مجالات التعليم والتدريب نادرًا ما يتحقق بمعزل عن التعاون، وأضاف أن الاحترافية وتوحيد المعايير ستُحدث فارقاً ملموساً، موضحًا أن البرنامج يشكل خطوة لتعزيز الجودة وتوحيد الممارسة، ودعم الانتقال من نماذج متفرقة مبنية على ردود الأفعال على احتياجات سوق العمل، إلى نهج منظومي شامل وحديث مُصمم خصيصاً للسياق القطري. وأوضح أنّ اختيار فنلندا لتكون شريكة في البرنامج لكونها رائدة في التعليم ولما لديها من كفاءات تربوية وثقافية وتأثير عالمي، إضافة ً لكونها قادرة على تطويع البرنامج بما يتوافق مع الرؤية القطرية. -منظومة متكاملة ويأتي إطلاق دبلوم الدراسات العليا في الإرشاد والتطوير المهني في صلب التزام مركز قطر للتطوير المهني بإرساء الأسس الضرورية لإرساء منظومة تطوير مهني متكاملة في دولة قطر، تُقدم أفضل مستوى من خدمات الإرشاد المهني عبر مختلف المراحل التعليمية وجهات العمل في الدولة، وتربط مخرجات المنظومة التعليمية باحتياجات سوق العمل، وتضمن جاهزية القوى العاملة للتعامل مع متغيرات الاقتصاد المحلي والعالمي على المدى الطويل، اتساقًا مع أولويات التنمية البشرية في الدولة.

أعلنت جامعة قطر عن فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا للفصل الدراسي خريف 2026، وذلك حتى 25 فبراير المقبل، للطلبة الجدد والدوليين الراغبين في استكمال دراساتهم العليا بالجامعة. وأكدت الجامعة أن الموعد النهائي لتسليم النسخ الأصلية من المستندات المطلوبة لإدارة القبول، بما في ذلك كشوف الدرجات ونتائج الاختبارات، سيكون في 25 مايو المقبل، على أن يتم الإعلان عن قرارات القبول لجميع المتقدمين في 17 يونيو. ووفقًا للتقويم الأكاديمي، ستنطلق الدراسة في 23 أغسطس 2026، وهو الموعد نفسه الذي سيكون متاحًا فيه التقدم بطلب تأجيل القبول. وأوضحت الجامعة أن بإمكان طلبة الدراسات العليا الذين تركوا الدراسة سابقًا في جامعة قطر العودة إلى مقاعدهم الدراسية من خلال تقديم طلب إعادة القبول، وذلك وفق فئات محددة. وتشمل هذه الفئات الطلبة الذين وُضعوا في حالة الغياب المطوّل نتيجة التغيب عن الدراسة لأكثر من أربعة فصول دراسية متتالية أو متقطعة دون موافقة مسبقة.

أعلنت إدارة الإخلاءات والمزادات القضائية عن تنظيم مزاد المركبات القضائي عبر تطبيق «مزادات المحاكم»، وذلك يوم الأحد الموافق 11 يناير 2026، خلال الفترة من الساعة 4:00 مساءً وحتى 7:00 مساءً. وأوضحت الإدارة أن المزاد يضم 67 مركبة متنوعة، حيث يبدأ أعلى سعر افتتاح لمركبة لكزس عند 75 ألف ريال، فيما تبدأ أقل الأسعار عند 350 ريالاً لمركبات تويوتا كامري وتويوتا كورولا. ويشمل المزاد أيضًا عدداً من المركبات الأخرى، من بينها تويوتا لاند كروزر بسعر افتتاح 55 ألف ريال، وشانغان إيدو بسعر افتتاح 12,500 ريال، وكيا سبورتاج بسعر افتتاح 6,000 ريال، إضافة إلى تويوتا كورولا موديل أحدث بسعر افتتاح 5,000 ريال. ودعت الإدارة الراغبين في المشاركة إلى الاطلاع على تفاصيل المزاد وشروطه عبر تطبيق «مزادات المحاكم» خلال الموعد المحدد.

- 30 مدرسة بالتصنيف الفضي و144 بالتصنيف البرونزي - ميثاق 2025 يرسّخ القيم الوطنية والسلوك المهني - التربية الإسلامية والعربية أعمدة الهوية في المدارس الخاصة - تنظيم السلوك الرقمي وحماية الطلبة ضمن الميثاق المحدث - جهود متواصلة لدمج الهوية الوطنية في بيئات التعليم الخاص في خطوة تعكس توجّهًا مؤسسيًا متصاعدًا نحو ترسيخ الهوية الوطنية في بيئات التعليم الخاص، أُعلن مؤخرًا عن إصدار قائمة المدارس الخاصة الأكثر تعزيزًا للهوية الوطنية القطرية، في مبادرة تُعد الأولى من نوعها من حيث شمولها واتساع نطاقها، وتعكس حجم الجهود المبذولة داخل الميدان التربوي للحفاظ على الثقافة والهوية المحلية في مدارس تتنوع مناهجها وخلفياتها التعليمية. وبحسب البيانات الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، فقد شملت القائمة 221 مدرسة خاصة في مختلف المراحل التعليمية، توزعت تصنيفاتها وفق معايير واضحة لمدى دمج وتعزيز الهوية الوطنية في البرامج والأنشطة والممارسات المدرسية، حيث حصلت 47 مدرسة على التصنيف الذهبي، و30 مدرسة على التصنيف الفضي، فيما نالت 144 مدرسة التصنيف البرونزي. وتعكس هذه الأرقام اتساع دائرة الاهتمام بالهوية الوطنية داخل قطاع التعليم الخاص، وتحوّلها من مبادرات فردية إلى ممارسة مؤسسية تخضع للتقييم والتصنيف. -من التصنيف إلى التشريع القيمي ولا يمكن قراءة هذا التصنيف بمعزل عن الإطار القيمي والتنظيمي الذي تعمل في ظله المدارس الخاصة، إذ يتقاطع بشكل مباشر مع ما تضمنه الميثاق المهني والأخلاقي المحدث لمؤسسات التعليم الخاص، الذي أصدرته وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ممثلة في قطاع شؤون التعليم الخاص، في نسخته الثانية الصادرة في ديسمبر 2025. ويُعد هذا الميثاق بمثابة المرجعية الأخلاقية والمهنية التي تُترجم التوجه الوطني نحو حماية الهوية وتعزيز القيم الإسلامية والثقافية داخل البيئة التعليمية. ويأتي الربط بين إصدار قائمة المدارس الأكثر تعزيزًا للهوية الوطنية وتحديث الميثاق المهني والأخلاقي باعتباره تأكيدًا عمليًا على أن الهوية لم تعد مفهومًا نظريًا أو شعارًا تربويًا عامًا، بل تحوّلت إلى معيار تقييم، وأحد مؤشرات جودة الأداء المؤسسي للمدارس الخاصة، تُقاس من خلاله البرامج، والمناهج، والأنشطة، والسلوكيات اليومية داخل المجتمع المدرسي. -ميثاق محدث برؤية وطنية شاملة النسخة الثانية من الميثاق المهني والأخلاقي لمؤسسات التعليم الخاص جاءت استكمالًا لإصدار عام 2022، بعد إخضاعه للتقييم الميداني، واستجابة للتغيرات المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم الخاص في الدولة. وقد راعى التحديث مواءمته مع التشريعات الوطنية، واستراتيجية الوزارة للأعوام (2024–2030)، وأهداف رؤية قطر الوطنية 2030، إلى جانب الالتزام بالمواثيق والاتفاقيات الدولية المرتبطة بحقوق الطفل وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. ويمثل أحد أبرز ملامح الإصدار المحدث توسيع نطاق تطبيق الميثاق ليشمل دور الحضانة الخاصة بشكل رسمي، إلى جانب رياض الأطفال والمدارس الخاصة بمختلف مراحلها، بما يحقق توحيد المرجعية الأخلاقية والمهنية لجميع مؤسسات التعليم الخاص المرخصة، ويضمن انسجام الممارسات التربوية منذ المراحل العمرية المبكرة. -الهوية الوطنية… مبدأ مؤسس وليس نشاطاً عابراً أفرد الميثاق المحدث مساحة واضحة لتعزيز الهوية الوطنية القطرية بوصفها أحد المبادئ الجوهرية الستة التي يرتكز عليها، إلى جانب الانضباط، والتكامل المهني، والأمانة والإخلاص، والشفافية، والعدل والمساواة. وفي هذا السياق، شدد الميثاق على أهمية احترام الدين الإسلامي، وصون التراث القطري، وتعزيز الانتماء الوطني في سلوكيات الطلبة والعاملين على حد سواء، باعتبار المدرسة بيئة لتشكيل الوعي، لا مجرد مساحة للتعليم الأكاديمي. ويظهر هذا التوجه بوضوح في ربط الهوية الوطنية بالممارسات اليومية داخل المدرسة، سواء من خلال المحتوى التعليمي، أو الأنشطة اللاصفية، أو المناسبات الوطنية، أو حتى أنماط التواصل والسلوك المهني، بما يجعل الهوية جزءًا أصيلًا من التجربة التعليمية، وليس عنصرًا موسميًا مرتبطًا بمناسبات محددة. -حماية القيم في عصر التحول الرقمي ومن بين التحديثات النوعية التي حملها الميثاق المحدث، تنظيم أخلاقيات السلوك الرقمي داخل المؤسسات التعليمية الخاصة، في ظل التوسع المتزايد في استخدام التقنيات والمنصات الرقمية. فقد وضع الميثاق ضوابط واضحة للاستخدام الآمن للتقنيات، بما يحفظ خصوصية الأطفال والطلبة، ويحد من أي ممارسات رقمية غير آمنة، وهو ما يُعد امتدادًا طبيعيًا لحماية الهوية والقيم في الفضاء الرقمي، لا في البيئة المدرسية التقليدية فقط. كما أكد الميثاق على سياسات حماية الطلبة من التنمر والإساءة بجميع أشكالها، وعلى توفير بيئات تعليمية عادلة وآمنة، لا سيما للطلبة ذوي الإعاقة، مع التشديد على مبادئ الدمج، والمساواة، واحترام الفروق الفردية. -التزام جماعي ومسؤولية مشتركة ويُعد الميثاق إطارًا مرجعيًا ملزمًا لجميع أطراف العملية التعليمية، بدءًا من الملاك وأصحاب التراخيص، مرورًا بالقيادات المدرسية والكوادر التربوية، وصولًا إلى الطلبة وأولياء الأمور ومجالس الأمناء. ويهدف هذا الالتزام الجماعي إلى تعزيز الشفافية والمساءلة، ورفع مستوى الأداء المهني، وضمان جودة الخدمات التعليمية، في بيئة تحترم القيم الوطنية وتعمل على ترسيخها. ودعا قطاع شؤون التعليم الخاص المؤسسات التعليمية إلى تعميم الميثاق داخليًا، ونشره عبر قنوات التواصل، وعقد جلسات تعريفية للتوعية بمضامينه، وتضمينه في إجراءات التعاقد وبرامج التأهيل والتطوير المهني، بما يضمن تحوله من وثيقة تنظيمية إلى ممارسة مؤسسية يومية. -المواد الإلزامية.. العمود الفقري للهوية وفي سياق متصل، تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي التأكيد على الدور المحوري للمواد الإلزامية الثلاث في المدارس الخاصة، وهي التربية الإسلامية، واللغة العربية، والتاريخ القطري، باعتبارها الركيزة الأساسية لتعزيز الهوية الوطنية لدى الطلبة من مرحلة رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية. وتُسهم هذه المواد في ترسيخ القيم الإسلامية، وتعزيز الانتماء الثقافي واللغوي، وربط الأجيال بتاريخ وطنهم ومسيرته، كما تمثل جسرًا للتواصل بين مختلف فئات المجتمع المدرسي، في بيئات تعليمية تتسم بالتنوع الثقافي والتعليمي. ويأتي الالتزام بتدريس هذه المواد كجزء لا يتجزأ من رؤية الدولة في الحفاظ على الهوية الوطنية، وضمان حضورها الفاعل داخل قطاع التعليم الخاص. -نحو تعليم خاص بهوية راسخة ويعكس إصدار قائمة المدارس الأكثر تعزيزًا للهوية الوطنية، إلى جانب تحديث الميثاق المهني والأخلاقي، توجّهًا واضحًا نحو بناء نموذج للتعليم الخاص يجمع بين الانفتاح الأكاديمي والالتزام القيمي، ويؤكد أن التميز التعليمي لا ينفصل عن ترسيخ الهوية الوطنية والقيم المجتمعية. وفي ظل هذه الجهود المتكاملة، تتعزز مكانة المدارس الخاصة كشريك فاعل في المشروع الوطني التربوي، ليس فقط في إعداد طلبة متفوقين أكاديميًا، بل في تنشئة أجيال واعية بهويتها، معتزة بثقافتها، وقادرة على الإسهام بفاعلية في مسيرة التنمية الشاملة لدولة قطر، انسجامًا مع رؤية قطر الوطنية 2030.

-جهود شاملة لتطوير معايير النظافة والصحة المهنية في مواقع العمل - إطار تشريعي صارم وبرامج تنفيذية متواصلة لحماية العمال -45 ورشة وندوة توعوية لتعزيز الثقافة الصحية المهنية - شراكات حكومية وتعاون متعدد الجهات للارتقاء ببيئة العمل - تعاون مع الصحة ضمن حملة «حمى الضنك» وتفتيش 36 سكنا تكثف وزارة العمل حملات التفتيش الميداني والرقابة المستمرة لضمان الالتزام بمعايير النظافة والصحة المهنية. وتولي وزارة العمل أهمية كبيرة لتعزيز معايير النظافة والحرص على السلامة والصحة المهنية في بيئة العمل، وتستند جهود الوزارة في مجال النظافة العامة والسلامة والصحة المهنية إلى منظومة متكاملة تقوم على التطبيق الفعال لأحكام قانون العمل والقرارات المنفذة له، بما يلزم أصحاب العمل بتوفير بيئة عمل آمنة وصحية، وتنظيم حملات توعوية وبرامج تثقيفية لترسيخ السلوكيات الصحية والممارسات السليمة في أماكن العمل.كما تعمل الوزارة على تعزيز الرقابة المستمرة لضمان الالتزام بمعايير النظافة والصحة المهنية، إلى جانب توسيع نطاق التعاون مع الجهات الحكومية ذات العلاقة لتحقيق بيئة عمل صحية وآمنة ومستدامة. وتسهم هذه الجهود مجتمعة في تنظيم وتطوير منظومة العمل في القطاعات الخدمية المرتبطة بالنظافة العامة، بما ينعكس إيجاباً على صحة العاملين وجودة بيئات العمل في دولة قطر. وتتجلى أهمية التعاون المثمر بين جميع الجهات المعنية في ضمان بيئة عمل نظيفة وآمنة، إذ إن جهود وزارة العمل عبر آليات التفتيش الدورية وحملات التوعية المستمرة، تشكل ركيزة أساسية في تعزيز معايير النظافة والسلامة والصحة المهنية، ومن خلال هذا التكامل مع شركائها الآخرين، يمكنهم الارتقاء ببيئة العمل نحو مستويات أعلى من الصحة والسلامة والاستدامة. -توعية بالسلامة والصحة المهنية وقامت وزارة العمل العام الماضي بتنظيم عدد (45) ندوة وورشة توعوية شملت جوانب السلامة والصحة المهنية المختلفة، بما فيها التوعية والتعريف بأحكام قانون العمل المتعلقة بالنظافة العامة والنظافة الشخصية، كما تم تنفيذ حملة التفتيش على سكن العمال في الأحياء القديمة والمكتظة بالسكان، خلال شهري أكتوبر ونوفمبر 2025، حيث تم التفتيش وإعادة التفتيش على عدد (578) موقع سكن. بالإضافة إلى انه تم تنفيذ حملة مشتركة مع وزارة الصحة (حملة حمى الضنك) للفترة بين 2024/‏12/‏30 إلى 2025/‏09/‏22، وتم التفتيش وإعادة التفتيش على عدد 36 سكن عمال. إذ تولي وزارة العمل في دولة قطر أهمية كبيرة لتعزيز معايير النظافة والحرص على السلامة والصحة المهنية في بيئة العمل، فالنظافة تُعتبر ركيزة أساسية في الوقاية من المخاطر الصحية، مما ينعكس إيجاباً على رفاهية العاملين وكفاءتهم، وضمان استدامة بيئات العمل، لاسيما في القطاعات الخدمية المرتبطة بالنظافة العامة. وتأتي هذه الجهود انسجاماً مع أحكام قانون العمل القطري واللوائح والقرارات التنفيذية الصادرة بموجبه، والتي أرست إطاراً تشريعياً متكاملاً يُلزم أصحاب العمل بتوفير بيئة عمل ومساكن عمال آمنة وصحية. -تطوير منظومة العمل وتشمل جهود وزارة العمل في هذا المجال تنظيم وتطبيق التشريعات ذات الصلة، وتنفيذ برامج التوعية والتثقيف، وتعزيز أعمال التفتيش والرقابة، إضافة إلى التعاون والتكامل مع الجهات الحكومية المعنية، بما يسهم في تطوير منظومة العمل وتحقيق أعلى مستويات الوقاية والسلامة والصحة المهنية. ويتمثل الأساس القانوني للنظافة العامة وسلامة الصحة المهنية، في قانون العمل، حيث يُعد قانون رقم (14) لسنة 2004 بإصدار قانون العمل في دولة قطر المرجعية التشريعية الأساسية لتنظيم علاقات العمل، وقد تضمن نصوصاً صريحة تتعلق بالصحة والسلامة المهنية، والتي تشكل جزءاً لا يتجزأ من حماية العاملين، ومن أبرزها: إلزام صاحب العمل باتخاذ جميع التدابير الوقائية اللازمة لحماية العمال من مخاطر العمل والإصابات والأمراض المهنية، مع وجوب توفير بيئة عمل آمنة وصحية وخالية من المخاطر، بما يشمل النظافة العامة، وحسن التهوية، والترتيب، ومنع التعرض للعوامل الضارة، ومنح وزارة العمل صلاحيات التفتيش والرقابة للتحقق من مدى الالتزام بأحكام الصحة والسلامة المهنية وتطبيق اللوائح التنفيذية، وتعد هذه الأحكام أساساً قانونياً راسخاً لتعزيز النظافة العامة في مواقع العمل وسكن العمال، وتؤكد بوضوح مسؤولية صاحب العمل في هذا الشأن. -نصوص قانونية ومن أبرز الأمثلة النصوص القانونية ذات الصلة بالنظافة العامة، المادة (103) من قانون العمل رقم (14) لسنة 2004: يلتزم صاحب العمل باتخاذ التدابير التي تكفل النظافة والتهوية في أماكن العمل، وتزويدها بالإضاءة المناسبة والمياه الصالحة للشرب والنظافة ووسائل صرف المياه، والقرار رقم (20) لسنة 2005 بشأن الاحتياطات والاشتراطات اللازم توفرها في مناطق وأماكن العمل لحماية العمال والمشتغلين فيها والمترددين عليها من أخطار العمل: المادة (12) اشتراط سلامة أرضيات ومواقع العمل وخلوها من العوائق والمواد الخطرة وتنظيفها بصفة مستمرة، والمادة (13) التخلص الآمن والمستمر من المخلفات الصناعية ومنع تسرب المواد الكيميائية أو تلويث البيئة، والمادة (19): تخصيص أماكن منفصلة للعمليات الصناعية المولدة للأتربة أو الأدخنة أو الغازات الضارة، مع تزويدها بوسائل الشفط المناسبة، بالإضافة إلى المادة (43) اتخاذ الاحتياطات اللازمة للوقاية من أخطار الحريق، والتخلص الدوري من المخلفات القابلة للاشتعال، والمادة (61) منع تراكم الأتربة على الأرضيات والماكينات وتنظيف أماكن العمل بوسائل تحد من انتشار المواد الضارة، المادة (62) الالتزام بتوفير الخدمات العامة، بما في ذلك حمامات الاستحمام، ودورات المياه الكافية والمجهزة بمواد النظافة، وطرق تصريف الفضلات المعتمدة. والقرار رقم (18) لسنة 2014 بتحديد اشتراطات ومواصفات السكن المناسب للعمال: المادة (7): توفير وسائل التخلص الصحي والمنتظم من مخلفات السكن والصرف الصحي، المادة (11) التزام صاحب العمل بتعيين عمال مختصين بتنظيف السكن، ومشرف لكل مبنى مخصص لسكن العمال. -حملات التوعية والتثقيف كما تعمل وزارة العمل على نشر ثقافة النظافة العامة والصحة المهنية من خلال تنظيم حملات وزيارات توعوية وورش عمل تستهدف العمال وأصحاب العمل، وتشمل: عقد ندوات وورش توعوية حول ممارسات السلامة والصحة المهنية، بما في ذلك النظافة الشخصية وسلامة بيئات العمل وسكن العمال، وتنفيذ برامج توعوية ميدانية في مواقع العمل لتعريف العمال بمخاطر العمل وسبل الوقاية وأفضل ممارسات النظافة والصحة. وتعد أعمال التفتيش والرقابة إحدى الأدوات الرئيسية لوزارة العمل لضمان تطبيق التشريعات المتعلقة بالنظافة العامة والصحة المهنية. وتشمل الزيارات التفتيشية التحقق من توفير معدات السلامة والصحة المهنية اللازمة، والتأكد من توافر مرافق النظافة الصحية الملائمة، مثل دورات المياه وأماكن التغذية النظيفة، بالإضافة إلى رصد الممارسات والسلوكيات غير الآمنة، وإصدار التوجيهات والتعليمات اللازمة، واتخاذ الإجراءات القانونية عند الاقتضاء، وضمان توفير مساكن عمال آمنة ونظيفة وصحية، وتوجيه النصح والإرشاد لطرفي الإنتاج أصحاب العمل والعمال بالإجراءات والاشتراطات الواجب توافرها في مواقع العمل وسكن العمل. - تعاون وتنسيق مستمر وتعتمد وزارة العمل نهج الشراكة والتكامل مع الجهات الحكومية المعنية لتعزيز منظومة النظافة العامة ومن أبرز أوجه هذا التعاون: تنفيذ برامج مشتركة للتوعية الصحية في مواقع العمل وسكن العمال والوقاية من الأمراض المهنية، بالتعاون مع وزارة الصحة العامة، وكذلك الهلال الأحمر القطري من خلال المراكز الصحية المخصصة للعمال والقيام بالزيارات والحملات المشتركة لأماكن العمل وسكن العمل بغرض التثقيف ونشر الوعي الوقائي بين العمال، بالإضافة إلى وزارة البلدية من خلال تنظيم حملات تفتيش مشتركة على مساكن العمال للتأكد من استيفائها لاشتراطات النظافة والصحة العامة، وكذلك وزارة البيئة والتغير المناخي، من خلال تنفيذ حملات مشتركة على المنشآت الصناعية لضمان الالتزام بالاشتراطات البيئية والصحية والتخلص الآمن من المخلفات، فضلا عن هيئة الأشغال العامة «أشغال» عبر تنظيم ندوات وورش توعوية للشركات المتعاقدة مع الهيئة.

غرست مؤسسة قطر على مدى أعوام بيئة تعليمية تُنبت الشغف وتمنح الطلبة مساحة آمنة للتجربة والبحث والاكتشاف، فكان لها الدور الأبرز في تحويل الطاقات الشابة إلى مشاريع مؤثرة تتجاوز حدود القاعات الدراسية نحو ميادين التكنولوجيا والإبداع الفني والاستدامة. هذه البيئة الملهمة لم تقدّم تعليماً تقليدياً فحسب، بل صنعت منظومة متكاملة تحتضن الأفكار وتدعم أحلام الطلبة وتمنحهم الأدوات التي تمكّنهم من تحويل رؤاهم إلى واقع حي. في المدينة التعليمية، لا تتوقف الحكايات عند حدود التخصصات الأكاديمية، بل تمتد إلى فضاءات أوسع، حيث يصنع الطلبة قصص نجاح حقيقية، ويبتكرون حلولاً لمجتمعاتهم، ويساهمون في بناء مستقبل أكثر مرونة واستدامة. هنا يصبح الشغف مشروعاً، والفكرة منصة، والحلم مسار عمل واضح يقوم على التدريب، والإرشاد، وتكامل المعرفة بين الجامعات والمؤسسات الداعمة. وفي هذا الإطار، قامت «الشرق» برصد عدد من هذه المشاريع الطلابية التي انطلقت من المدينة التعليمية ضمن منظومة مؤسسة قطر، مسلّطة الضوء على تجارب شبابية ملهمة نجحت في تحويل الشغف إلى إنجازات واقعية. وتوقفت الصحيفة أمام نماذج متنوعة تجمع بين الإبداع الفني والابتكار التكنولوجي وريادة الأعمال والاستدامة البيئية، بما يعكس حجم الفرص التي توفرها مؤسسة قطر لطلبتها، ويكشف في الوقت ذاته عن الدور المتنامي للشباب في صياغة مبادرات نوعية تُسهم في خدمة المجتمع المحلي وتعزيز مكانة قطر كحاضنة للمعرفة والابتكار. وتجسد هذه النماذج الطلابية صورة واضحة لما يمكن أن تصنعه مؤسسة قطر حين تضع الإنسان في قلب العملية التعليمية، وتمنح الإبداع مساحة للنمو، فيتقدم الطلبة بثقة نحو الريادة في مجالاتهم المختلفة، من الفنون والتصميم، إلى الرياضة الرقمية، والتعليم الذكي، والابتكار البيئي. إنها تجارب تثبت أن الاستثمار في العقول الشابة هو الاستثمار الأكثر تأثيراً واستدامة. ومن بين هذه التجارب برزت مبادرات “جيل مؤسسة قطر” لتكون منصة واسعة لعرض قصص النجاح التي وُلدت في أروقة المدينة التعليمية، وتحوّلت إلى مشاريع واقعية تركت بصمتها داخل قطر وخارجها، مجسدة بذلك رؤية المؤسسة في تمكين الشباب، وبناء مجتمع معرفي، وتعزيز دور التعليم كمحرّك أساسي للتغيير والنهضة. -مريم الحميد تحول قطع السجاد إلى أرشيف ثقافي فني قالت مريم الحميد من جامعة فرجينيا كومنولث إنّ مرسم والدها الفنان يوسف أحمد- أحد رواد الفن التشكيلي في قطر والخليج- هو ملعب طفولتها وتحول الانغماس في الفن إلى تصاميم فنية من خلال خيوط نسجتها بتقنية البيكسل، وقد حولت قطع السجاد إلى أرشيف ثقافي ينسج بين خيوطه قصصاً من الذاكرة والهوية والتغيير. وأضافت أنّ ملعبها كان مرسم والدها المملوء بالدفاتر ومرشات الألوان الهوائية واللوحات القماشية الضخمة. وأشارت إلى أنها وجدت نفسها في عالم مختلف حيث مساحة الاستوديو حية قائمة على التدريب العملي والانغماس الحسي والتعاون والكلمة الفصل للأفكار. في تلك البيئة أزهرت مريم الحميد وأطلقت العنان لموهبتها لا كمصممة بل كمفكرة ومبدعة في الصنع والتشكيل وتنقل خبرتها إلى الأجيال الجديدة من المبدعين. والتحقت ببرنامج ماجستير الفنون الجميلة في التصميم، وحظيت بفرصة توسيع أفق تفكيرها التصميمي، واستكشاف الوسائط المختلفة الذي يتيحها المجال الواسع، وقد ركزت أبحاثها على مفهوم التعاطف وعلى العلاقة بين الإنسان والقطع الفنية وكيف يمكن أن تكون مجالاً للتوثيق. وقد استكشفت مريم الحميد وسائط فنية مبدعة بدءاً من التصميم الغرافيكي التقليدي إلى التصميم التفاعلي والمنسوجات لتبني جسراً بين التقاليد والحداثة وبدلاً من أن يشغلها الحنين إلى الماضي تحتفي بتطور الذاكرة وتعكس أعمالها التحولات في نمط الحياة، واللغة والسلوكيات والتكنولوجيا وفنون العمارة والفلسفة تشكل جوهر الممارسة الفنية ومنهجها التدريسي ضمن منظومة مؤسسة قطر. -«كلاستاب» منصة للياقة البدنية الشاملة أنشأ بشار هدهد منصة «كلاستاب» وهي أول منصة تتيح تجربة لياقة بدنية شاملة في قطر، فقد علمه برنامج تسريع تطوير المشاريع التكنولوجية كيفية تحويل الفكرة إلى واقع، وخلال عامين فقط استقطبت 15 ألف مشترك وعقدت شراكات مع أكثر من 80 صالة رياضية واستوديو وفندقاً لتغدو المنصة الرائدة في قطر لحجز حصص اللياقة البدنية. تبدأ القصة مع بشار هدهد ورنا عبد المجيد، حيث تولد الفكرة وتتحول إلى قصة نجاح. وكانا يبحثان عن وسيلة للحفاظ على لياقتهما وصحتهما دون أن يشكل ذلك ضغطاً وتغييراً في إيقاع حياتهما، وهو ما لم يجداه في الصالات الرياضية التقليدية ثم ابتكار منصة (كلاستاب) أول منصة تتيح للمهتمين باللياقة البدنية التعرف على الحصص والنوادي والصالات الرياضية المختلفة من خلال تطبيق واحد وعضوية واحدة. قال بشار هدهد: في عام 2019 التحقت ببرنامج تسريع تطوير المشاريع التكنولوجية (أكسيليريت) في واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا ومع خبراتي السابقة في إدارة المشاريع بقطاعات الهندسة والديكور والإنشاءات كانت منصة كلاستاب منتجاً مختلفاً. -تأسيس أول منصة لصياغة التعليم والتدريس قاد السيد هيثم الحيدري من جامعة تكساس حملة للحد من النفايات الورقية وعلمه الإنجاز المبكر أهمية صوته من طالب بفكرة بسيطة إلى مؤسس مشارك يعيد صياغة التعليم وحول فضوله إلى واقع وبدأ مشروعه ليكون منصة تربط آلاف الطلاب عبر ست دول وأطلق مشاريع في مجال الذكاء الاصطناعي والاستدامة. وأضاف أنه كون منصة (مدرس) التي أبصرت النور في مكتب الخدمات التعليمية الأكاديمية الإضافية بجامعة تكساس وهي منصة يتكاتف فيها الطلاب المتفوقون لمد يد العون لزملائهم، وهي منصة إلكترونية انطلقت من قطر وجعلت الوصول إلى الدروس الخصوصية أكثر مرونة وأقل تكلفة، وفي 4 سنوات توسعت المنصة ليشمل نشاطها دولا عديدة وتحقق التواصل بين أكثر من 20 ألف مدرس وما يزيد على 35 ألف طالب. ولم تكتف منصة (مدرس) بتوسيع نطاق عملها بل أعادت صياغة مشهد الدروس الخصوصية. - أول مصنع للبلاستيك الحيوي الصديق للبيئة أسس سعود العمادي وعبدالله شعث أول مصنع للبلاستيك الحيوي، وتمكّنا من استبدال أكثر من 20 طنًا من البلاستيك أحادي الاستخدام، وهو اليوم يتوسع في الأسواق الخارجية. وقال سعود العمادي: أنا وزميلي عبدالله شعث طالبان في كلية الهندسة بجامعة تكساس، وفي مقهى (فلات وايت) بالمدينة التعليمية فكّرنا في تحويل البلاستيك إلى منتج صديق للبيئة. وولدت فكرة شركة (إينافرا) عبر تطبيق سناب شات، وبدأ المشروع في توزيع أدوات المائدة القابلة للتحلل المصنوعة من بذور النباتات، وسرعان ما اكتسب زخماً في الأسواق؛ إذ كانت الطلبيات في بدايتها صغيرة ثم تحولت إلى فكرة كبيرة. وأشار العمادي إلى أن المشروع جاء استجابةً للوعي البيئي المتنامي في المجتمع، ورغبة الشباب في إيجاد حلول عملية تُسهم في تقليل النفايات البلاستيكية التي تمثّل تحديًا عالميًا. وأوضح أن الدعم الذي وجداه داخل منظومة مؤسسة قطر، وإتاحة مساحات تجربة وتطوير الفكرة، أسهما بشكل كبير في تحويل المبادرة من مجرد مشروع ناشئ إلى نموذج صناعي قادر على المنافسة. وأكد أن تطلعاتهما لا تتوقف عند حدود السوق المحلية، بل تمتد نحو التوسع الإقليمي والعالمي، مع العمل على تطوير منتجات مبتكرة جديدة تعتمد على مواد قابلة للتحلل بالكامل وتتناسب مع متطلبات الاستدامة. وشدّد العمادي على أن تجربة “إينافرا” تعكس قدرة الشباب القطري على إطلاق صناعات جديدة تتماشى مع توجهات الدولة في حماية البيئة ودعم الاقتصاد الدائري.

نظّم المدرب أحمد مختار ورشة تدريبية بعنوان «خطوات النجاح»، هدفت إلى تسليط الضوء على مفهوم النجاح من منظور علمي وعملي يركّز على بناء الإنسان نفسيًا وفكريًا، وتمكينه من تحقيق الإنجاز في مختلف مجالات الحياة الشخصية والمهنية. وسعت الورشة إلى تقديم مقاربة متكاملة تقوم على الوعي بالذات، وتحديد الأهداف بوضوح، وبناء عقلية إيجابية قادرة على التعامل مع التحديات وتحويلها إلى فرص للنمو والتطور، من خلال الدمج بين علم النفس التطبيقي والخبرة العملية، بما يسهم في تطوير المهارات الشخصية والمهنية للمشاركين. وتناول أحمد مختار، خلال الورشة، عددًا من المحاور الرئيسية، من بينها أهمية وضوح الرؤية في تحقيق الإنجاز، وإدارة الوقت والطاقة بفاعلية، والتغلب على المعيقات النفسية والخوف من الفشل، إلى جانب بناء الثقة بالنفس وتعزيز الانضباط الذاتي والاستمرارية في العمل، مؤكدًا أن التوازن النفسي يشكّل أحد المرتكزات الأساسية للنجاح المهني والشخصي.

قامت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، يرافقها الدكتور حارب محمد الجابري، وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم العالي، بزيارة تفقدية إلى مجمع التربية السمعية، وذلك بحضور الدكتور خالد الحر، رئيس كلية المجتمع، والدكتور سالم النعيمي، رئيس جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، والأستاذة فاطمة الساعدي، مديرة إدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج، في إطار حرص الوزارة على متابعة أوضاع الطلبة من ذوي الإعاقة السمعية وتعزيز مسارات دعمهم الأكاديمي. وهدفت الزيارة، بحسب الموقع الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم، إلى الاطلاع ميدانياً على واقع العملية التعليمية في المجمع، والتعرّف على احتياجات الطلبة، وبحث آليات تطوير الدعم الأكاديمي والتأهيلي بما يمكّنهم من مواصلة تعليمهم بنجاح في مؤسسات التعليم العالي، ويضمن لهم فرصًا تعليمية عادلة ومتكافئة. واطّلع الوفد، خلال الجولة، على البرامج التعليمية والخدمات المقدمة للطلبة، كما ناقش سبل تعزيز التنسيق بين مجمع التربية السمعية ومؤسسات التعليم العالي، وتطوير مسارات انتقال مرنة تراعي احتياجات الطلبة وقدراتهم، وتسهم في تحقيق اندماجهم الأكاديمي والاجتماعي في مراحل التعليم اللاحقة. وتأتي هذه الزيارة في سياق جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي الرامية إلى تطوير منظومة التعليم الدامج، وتوسيع فرص الوصول إلى تعليم نوعي ومستدام لكافة فئات المجتمع، بما يتماشى مع ركائز رؤية قطر الوطنية 2030، ولا سيما ما يتعلق بتنمية رأس المال البشري وبناء مجتمع قائم على العدالة وتكافؤ الفرص.

اختتمت مرحلة التصفيات في بطولة الطلع وذلك بعد الانتهاء من منافسات المجموعات المؤجلة التي أقيمت اليوم، ضمن فعاليات مهرجان قطر الدولي للصقور والصيد في نسخته السابعة عشرة (مرمي 2026). و المهرجان ، ويحظى بدعم من صندوق دعم الأنشطة الاجتماعية والرياضية دعم في ويستمر إلى الرابع والعشرين من الشهر الجاري. وأقيمت اليوم منافسات بطولة الطلع للمجموعات المؤجلة وهي: (12-13-14-15-19-20) حيث تأهل عن هذه المجموعات 3 صقارين وهم: خالد عمير النعيمي، فريق برزان، ثم شاهين سالم الدوسري. وأعلن السيد محمد بن مبارك العلي رئيس اللجان والمتحدث الرسمي باسم مهرجان مرمي أن التصفيات أسفرت عن تأهل 20 صقارا في بطولة الطلع ليتم تقسيمهم إلى 4 مجموعات سيتنافسون في مرحلة قبل النهائي وذلك يوم الأحد المقبل، على أن يجرى النهائي وتحديد أصحاب المراكز الأولى يوم الاثنين المقبل. وأشاد العلي بمستوى المنافسات في بطولة الطلع التي أسفرت عن صقور صيد قوية وهذا يعني أن المرحلة المقبلة سوف تشهد مزيدا من المنافسة والتحدي وصولا إلى النهائي بين أبطال الطلع. وأكد أن بطولة الطلع تعتبر من أهم بطولات مهرجان مرمي حيث تعبر عن المقناص الذي هو تراث الصقارة الحقيقي في قطر فهو يتيح الممارسة الفعلية للقنص. ولفت عدد من الصقارين المتأهلين والمشاركين في بطولة الطلع أن مهرجان مرمي بات محطة ثابتة لممارسة القنص والصيد لإشباع طاقتهم وهواياتهم التي ترتبط بهذه الرياضة التقليدية وتتعلق بموروث الآباء والأجداد. وقال مهدي العنزي عضو فريق برزان إنه سعيد بتأهل الفريق حتى اليوم بـ7 صقور في بطولة الطلع، مشيرا إلى أن هذا الإنجاز يعكس جاهزية الفريق وقوة المنافسة، وأن النتائج المحققةجاءت ثمرة عمل متواصل وجهود كبيرة في الإعداد والتدريب. ومن جانبه، قال محمد طالب هليل، عضو فريق الشقب، إن الفريق قدم مشاركة طيبة ومنافسة قوية في بطولة الطلع ضمن مهرجان مرمي، موضحا أن الفريق شارك هذا العام بـستة صقور موزعة على عدد من أيام البطولة. ونوه هليل، بفريق الشقبالذي يملك سجلًا من الإنجازات في المهرجان خاصة بطولة الطلع، حيث حقق المركز الأول عام 2018، وتحصل على المركز الثاني عام 2020، معربًا عن تطلع الفريق إلى العودة لمنصات التتويج والصعود مجددًا هذا العام. وبدوره، أوضح عبدالله أحمد العلي المعاضيد أحد المشاركين الشباب وعضو فريق الحصين المشارك في بطولة الطلع ضمن مهرجان مرمي للصقور والصيد لعام 2026، أن الفريق شارك هذا العام بخمسة صقور في مسابقة الطلع مؤكداً أن الفريق قام بتجهيز الصقور وإخضا عها لبرنامج تدريب مكثف يتناسب مع متطلبات البطولة. كما أعرب شاهين سالم الدوسري عن سعادته بالتأهل للمرحلة القادمة بأكثر من صقر ما يعزز طموحه في الصعود إلى منصة التتويج هذا العام حيث يعتبر الدوسري واحدا من أبطال الطلع لكنه غاب عن التتويج العام الماضي فقط، مؤكدا أن المنافسة قوية خلال المرحلة المقبلة ولكنه قادر على التحدي والمنافسة. من جهة أخرى أقيمت اليوم منافسات المجموعة السابعة في بطولة هدد التحدي، لتسفر عن فوز وتأهل صقار واحد فقط وهو مبارك عبدالله المعضادي ليقوم السيدان متعب مبارك القحطاني، رئيس مهرجان مرمي، ونائبه عبدالوهاب بن عمير النعيمي، بتتويجه في موقع المهرجان. وفي هذا السياق قال السيد شاوي الكعبي رئيس لجنة هدد التحدي، إن المجموعة السابعة قدمت عروضا قوية لكنها لم تتمكن من الصيد عدا شاهين واحد لتظل البطولة هي الأكثر قوة ومنافسة بين الشواهين والزاجل، مضيفا أن عدد الفائزين والمتأهلين ارتفعإلى 13 صقارا حتى اليوم. وأشار الكعبي إلى أن بطولة هدد التحدي سوف تتواصل غدا الجمعة خلال فترتين: صباحية وتخصص لمنافسات المجموعة الثالثة المؤجلة، والفترة المسائية وتخصص لمنافسات المجموعة الثامنة. ومن جانبه، أعرب مبارك عبدالله مبارك المعضادي، عن سعادته بالمشاركة والتأهل للنهائي، وترك بصمة في المهرجان، إذ تأهل عدد من الصقارين في العائلة من قبل، وقال: نعتبر من جيل الشباب الذي يحافظ على إرث هذه الرياضة حيث نتسلمها اليوم من آبائنا لنسلمها غدا لأبنائنا.

يحق لرعايا أكثر من 95 دولة من مختلف دول العالم دخول دولة قطر بتأشيرة فورية عند الوصول إلى منافذ الدولة، حيث أدرجت وزارة الداخلية مواطني عدد من الدول على قائمة المعفيين من تأشيرة الدخول المسبقة. يتاح لمواطني هذه الدول البقاء لفترات زمنية مختلفة، بشرط إبراز جواز سفر سارٍ لا تقل صلاحيته عن ثلاثة أشهر وتذكرة مؤكدة لمتابعة الرحلة أو تذكرة ذهاب وعودة مؤكدة، بالإضافة إلى التأمين الصحي الإلزامي، وتأمين المركبة في حال القدوم عن طريق المنفذ البري،بحسب الموقع الإلكتروني لوزارة الداخلية. تخضع جميع قواعد وسياسات التأشيرات الخاصة بالزوار للتغيير دون إشعار، ويتم اعتمادها وإصدارها من قبل وزارة الداخلية. التأشيرات الفورية عند الوصول: 1- تأشيرة سياحية فورية مجانية لمدة (90) يوماً غير قابلة للتمديد (43) دولة. 2- تأشيرة سياحية فورية مجانية لمدة (30) يوماً قابلة للتمديد لمدة مماثلة (39) دولة. 3- دخول رعايا الولايات المتحدة الأمريكية لمدة (90) يوماً بدون تأشيرة. 4- تأشيرة سياحية مشتركة بين دولة قطر وسلطنة عمان فورية مقابل رسوم (100) ريال لمدة (30) يوماً قابلة للتمديد لمدة ممائلة (6) دول. 5- تأشيرة سياحية فورية مجانية لمدة (30) يوماً بحد أقصى (الجنسية الباكستانية والهندية والتايلندية). 6- تأشيرة سياحية فورية مجانية لمدة (90) يوماً بحد أقصى (الجنسية الأوكرانية). 7- تأشيرة سياحية فورية أو رجال أعمال فورية مقابل رسوم لمدة (30) يوماً بحد أقصى (الجنسية الإيرانية). 8- تأشيرة سياحية فورية أو رجال أعمال فورية مقابل رسوم لمدة (30) يوماً (جنسية بيلاروس). 9- تأشيرة مقيمي ودول مجلس التعاون- تأشيرة فورية سفرة واحدة مقابل رسوم (100) ريال لمدة (30) يوماً قابلة للتمديد. 10- تأشيرة مرافقي مواطني دول مجلس التعاون- تأشيرة فورية سفرة واحدة مقابل رسوم (100) ريال لمدة (30) يوماً قابلة للتمديد. اضــغــط على الــرابـط للاطلاع على التفاصيل والإجراءات ومتطلبات التأشيرة تأشيرات منصة هيّا: هيّا هي منصة إلكترونية للحصول على التأشيرات السياحية لزوار دولة قطر من كل دول العالم، بكل يسر وسهولة. تقدم منصة هيّا عدة أنواع من سمات الدخول (التأشيرات) السياحية، وهي: - سمة دخول سياحية. - سمة دخول مقيمي دول مجلس التعاون الخليجي. - سمة دخول مرافقي مواطني دول مجلس التعاون الخليجي. - سمة الدخول عن طريق إخطار السفر الإلكتروني ETA. كما تتيح المنصة العديد من الخدمات التي يمكن للزوار الاستفادة منها خلال زيارتهم لدولة قطر، لمتابعة ما يستجد من فعاليات وعروض. ويمكن الحصول المزيد من المعلومات عن التأشيرات والخدمات عن طريق الدخول إلى منصة هيّا من خلال الرابط hayya.qa أو تطبيق هيّا على الهواتف الذكية. يتطلب الدخول إلى دولة قطر الحصول على وثيقة تأمين صحي سارية من شركات التأمين المسجلة لدى وزارة الصحة العامة. يلزم القادمين إلى دولة قطر بسياراتهم عبر منفذ أبو سمرة الحدودي إنجاز وثائق التأمين المطلوبة منهم إلكترونياً ( المكتب القطري الموحد) كما يمكنهم التسجيل المسبق عبرمنصة هيّا.

أكد سعادة السيد محمد بن حسن الجابر سفير دولة قطر لدى جمهورية الهند، أن مشاركة دولة قطر، ممثلة بوزارة الثقافة، كضيف شرف في معرض نيودلهي الدولي للكتاب، تسلط الضوء على تعزيز الحوار الثقافي والفكري المشترك، ودعم تبادل المعرفة بين العالم العربي والهند، بوصفهما حضارتين عريقتين لهما تاريخ غني بالعلم والثقافة. جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الخاص بالمعرض، الذي عقد اليوم استعدادا لانطلاق فعالياته خلال الفترة من 10 إلى 18 يناير الجاري، بمشاركة واسعة من دور النشر والمؤسسات الثقافية من أكثر من 35 دولة. وقال سعادة السفير إن المشاركة تعكس التزام دولة قطر بمد جسور التواصل الحضاري والانفتاح على الثقافات المختلفة، وتعزيز التعاون في مجالات النشر والترجمة والإنتاج المعرفي، بما يسهم في تعميق التفاهم بين الشعوب وترسيخ قيم الثقافة والقراءة. وشارك في المؤتمر الصحفي وفد وزارة الثقافة، برئاسة سعادة السفير، وبحضور السيد جاسم أحمد البوعينين مدير معرض الدوحة الدولي للكتاب، إذ استعرض ملامح الدورة الحالية من المعرض، والبرامج الثقافية والفكرية المصاحبة، ودور المشاركات الدولية في دعم صناعة النشر وتعزيز التبادل الثقافي. من جانبه، قال السيد جاسم أحمد البوعينين إن مشاركة دولة قطر، ممثلة بوزارة الثقافة، ضيف شرف هذه الدورة من معرض نيودلهي الدولي للكتاب، تأتي في إطار الحرص على الحضور الفاعل في المحافل الثقافية الدولية. وأوضح أنه جرى خلال المؤتمر الصحفي استعراض مشاركة وزارة الثقافة في الفعاليات المصاحبة للمعرض، ودورها في دعم الحراك الثقافي بشكل عام، إلى جانب تسليط الضوء على دور النشر المشاركة، والكتب التي جرى ترجمتها إلى اللغة الهندية، فضلا عن مشاركة دور النشر القطرية في مؤتمر الترجمة وحقوق النشر. وأضاف أنه تم التطرق إلى مشاركة الفرق الشعبية القطرية، والبرنامج الثقافي المصاحب للمعرض، بما يعكس ثراء وتنوع المشهد الثقافي القطري. بدوره، أعرب يوفراج مالك مدير الصندوق الوطني للكتاب في الهند، خلال رده على سؤال لوكالة الأنباء القطرية /قنا/، عن ترحيبه بمشاركة دولة قطر ضيف شرف هذه الدورة من المعرض، مؤكدا أن المشاركة تعكس عمق العلاقات الثقافية بين البلدين، وتسهم في تعزيز الحوار الثقافي والتبادل المعرفي بين الهند والعالم العربي. وأشار يوفراج مالك إلى أن المعرض يشهد هذا العام مشاركة أكثر من 1000 دار نشر، ويضم أكثر من 3000 جناح، إلى جانب تنظيم أكثر من 600 فعالية ثقافية وفكرية، تشمل ندوات وجلسات حوارية وبرامج مخصصة للأطفال والناشئة.

حذرت إدارة الأرصاد الجوية من رؤية أفقية متدنية متوقعة لاحقا على بعض مناطق الساحل، متوقعة أن يكون الطقس على الساحل الليلة وحتى الساعة السادسة من صباح غد /الجمعة/، باردا مع غبار عالق إلى ضباب خفيف يتحول إلى ضباب على بعض المناطق لاحقا.. وفي البحر تصاحبه سحب متفرقة مع فرصة ضعيفة لأمطار خفيفة. وتكون الرياح على الساحل أغلبها شمالية غربية إلى جنوبية غربية بسرعة تتراوح بين 3 عقد و12 عقدة.. وفي البحر تكون شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 5 عقد و15 عقدة مع هبات تصل إلى 20 عقدة أحيانا. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية على الساحل بين 4 و9 كيلومترات وينخفض إلى كيلومترين أو أقل على بعض المناطق لاحقا.. وفي البحر يتراوح بين 5 و9 كيلومترات. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة و3 أقدام ويرتفع إلى 4 أقدام أحيانا.. وفي البحر يتراوح بين قدمين اثنتين و4 أقدام، ويرتفع إلى 6 أقدام أحيانا. أدنى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /17/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أدنى جزر في الثانية و45 دقيقة ليلا. مسيعيد: أعلى مد في العاشرة و51 دقيقة مساء. الوكرة: أعلى مد في العاشرة و51 دقيقة مساء. الخور: أعلى مد في السابعة و38 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الثانية و57 دقيقة ليلا. الرويس: أعلى مد في التاسعة و48 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الثانية و57 دقيقة ليلا. دخان: أعلى مد في الواحدة و54 دقيقة ليلا.. وأدنى جزر في الثامنة ودقيقتين مساء. أبوسمرة: أعلى مد في الواحدة و35 دقيقة ليلا.. وأدنى جزر في التاسعة و29 دقيقة مساء. تشرق الشمس غدا، بإذن الله تعالى، عند الساعة السادسة و20 دقيقة.

اجتمع سعادة الدكتور محمد بن عبدالعزيز بن صالح الخليفي، وزير الدولة بوزارة الخارجية، اليوم، عبر تقنية الاتصال المرئي، مع سعادة السيد جان بيير لاكروا، وكيل الأمين العام للأمم المتحدة لعمليات السلام. وجرى خلال الاجتماع، مناقشة جهود تحقيق السلام والاستقرار في شرق جمهورية الكونغو الديمقراطية، وسبل عمل آلية الإشراف والتحقق من وقف إطلاق النار التي وقّعت حكومة جمهورية الكونغو الديمقراطية وتحالف نهر الكونغو (حركة 23 مارس) على إنشائها في أكتوبر الماضي، بتيسير من دولة قطر. وجدد سعادة وزير الدولة بوزارة الخارجية، خلال الاجتماع، إيمان دولة قطر بأهمية الحوار كوسيلة لحل النزاعات وحرصها على دعم الجهود السلمية الرامية إلى إنهاء النزاع في شرق الكونغو. من جانبه، أشاد سعادة وكيل الأمين العام للأمم المتحدة لعمليات السلام، بالجهود التي تبذلها دولة قطر مع شركائها لتيسير الحوار بين الأطراف المتنازعة في المنطقة.

أعلنت هيئة الأشغال العامة عن إغلاق مروري كامل وبشكل مؤقت عند تقاطع بو صلة، يشمل المخرج المتجه إلى طريق الدائري السابع أمام القادمين من شارع الصناعية الغربي. يدخل الإغلاق حيز التنفيذ من الساعة 12:00 وحتى الساعة 5:00 صباحًا ابتداءً من يوم الأحد الموافق 11 يناير 2026 وحتى يوم الأحد 18 يناير 2026، وذلك لإجراء أعمال صيانة وتطوير للطريق. وناشدتأشغال جميع مستخدمي الطريق الالتزام بحدود السرعة المسموحة واستخدام الطرق البديلة للوصول إلى وجهاتهم كما هو موضح في الخريطة.

أمر النائب العام بحبـــس طبيب جراحة وتجميــل ومدير مركز طبي وإحالتهما إلى المحكمة الجنائية المختصة، لمعاقبتهما عن الجرائم المسندة إليهما وكانت النيابة العامة قد باشرت التحقيقات في واقعة مزاولة مهنة الطب البشري بغير ترخيص، حيث تم ضبط المتهم الأول من قبل إدارة البحث الجنائي بوزارة الداخلية وذلك لمزاولته لمهنة الطب في أحد المراكز الطبية الخاصة على الرغم من إيقافه عن مزاولة المهنة من قبل الإدارة المختصة بوزارة الصحة العامة بناءً على قرار النيابة العامة لمصلحة التحقيق كونها تنظر في عدة بلاغات مقدمة ضده بسبب أخطاء طبية ارتكبها. كما تم ضبط المتهم الثاني وهو المدير الطبي المسؤول عن إدارة المركز الطبي، الذي يعمل به المتهم الأول للسماح له بمزاولة مهنة الطب في المركز الطبي رغم علمه بإيقافه عن العمل. وأمر سعادة النائب العام بحبسهما احتياطياً وإحالتهما إلى المحكمة الجنائية المختصة لمعاقبتهما وفقاً لأحكام قانون مزاولة مهنة الطب البشري.

أعلنت إدارة الإخلاءات والمزادات القضائية عن تنظيم مزاد المركبات القضائي عبر تطبيق (مزادات المحاكم)، يوم الأحد الموافق 11 يناير 2026، من الساعة 4:00 مساءً حتى الساعة 7:00 مساءً. ويشمل المزاد 67 سيارة أعلاها لكزس بسعر افتتاح 75000 ريال، وأقلها تويوتا كامري وكورولا بسعر افتتاح 350 ريالاً تعلن إدارة الإخلاءات والمزادات القضائية عن تنظيم مزاد المركبات القضائي عبر تطبيق (مزادات المحاكم)، يوم الأحد الموافق 11 يناير 2026، من الساعة 4:00 مساءً حتى الساعة 7:00 مساءً. #المزادات_القضائية #المجلس_الأعلى_للقضاء #قطر pic.twitter.com/5FY0TMbFDo — المجلس الأعلى للقضاء (@sjcgovqa) January 8, 2026 كما يشمل سيارات: لاند كروزر بسعر افتتاح 55000 شانغان ايدو بسعر افتتاح 12500 كيا سبورتاج بسعر افتتاح 6000 تويوتا كورولا موديل أحدث بسعر افتتاح 5000 كيا سيراتو بسعر افتتاح 3500

أعلنت إدارة الإخلاءات والمزادات القضائية عن تنظيم مزاد العقارات القضائي عبر تطبيق (مزادات المحاكم)، يوم الأحد 11 يناير 2026 من الساعة 9:30 صباحاً حتى الساعة 11:00 صباحاً. ويشمل المزاد مولاً تجارياً بمنطقة السد على مساحة 14.828 متر مربع بسعر الافتتاح 431.814.500 ريال. تُعلن إدارة الإخلاءات والمزادات القضائية عن تنظيم مزاد العقارات القضائي عبر تطبيق (مزادات المحاكم)، يوم الأحد 11 يناير 2026 من الساعة 9:30 صباحاً حتى الساعة 11:00 صباحاً. #المزادات_القضائية#المجلس_الأعلى_للقضاء #قطر pic.twitter.com/unKR7ep4s3 — المجلس الأعلى للقضاء (@sjcgovqa) January 8, 2026 مبنى إداري تجاري بالسد بسعر افتتاح 155.209.043 ريال مجمع فلل بفريج النصر بسعر الافتتاح 94.503.567 ريال مجمع سكني بجريان جنيحات بسعر الافتتاح 47.914.361 ريال فندق بفريج عبد العزيز بسعر الافتتاح 29.575.215 ريال عمارة شقق فندقية بالنجمة بسعر افتتاح 26.415.450 ريال مبنى إداري + فيلا سكنية (إسلطة الجديدة) بسعر افتتاح 18.941.969 ريال

أعلن مركز قطر للتطوير المهني، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عن إطلاق برنامج دبلوم الدراسات العليا في الإرشاد والتطوير المهني، من خلال برنامج تطبيقي معتمد يُقَدم باللغة العربية لأول مرة، بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومجموعة إيديوكلاستر فنلندا، وكلية المجتمع في قطر. ويعد الدبلوم خطوة نوعية نحو إرساء ركائز احترافية ومعايير تأهيل معتمدة لممارسي التطوير المهني في دولة قطر، وقد طوره مركز قطر للتطوير المهني بالتعاون مع مجموعة إيديوكلاستر فنلندا الرائدة في مجال التطوير المهني والابتكار في التعليم، وباعتماد وترخيص رسمي من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وبالشراكة مع كلية المجتمع في قطر بصفتها الشريك المحلي في تقديم البرنامج، بهدف تأهيل كوادر وطنية متخصصة، والارتقاء بجودة خدمات الإرشاد والتطوير المهني، وتوحيد معاييرها وتعزيز أثرها عبر مختلف بيئات التعليم والعمل. ويأتي إطلاق البرنامج استجابة للحاجة المتنامية إلى خدمات إرشاد مهني احترافية قائمة على أفضل الممارسات والمعايير العالمية، كما يسهم تقديم الدبلوم باللغة العربية في ترسيخ مكانة دولة قطر مركزا إقليميا للتميز في مجال التطوير المهني، من خلال نموذج معرب وموطن يستند إلى معايير دولية ويخدم احتياجات المنطقة العربية، بما يحقق التوازن بين تعريب المعرفة والحفاظ على المعايير المهنية العالمية. ويمتد برنامج الدبلوم لمدة 12 شهرا، وبعبء تعلمي يعادل نحو 30 ساعة معتمدة، وبإجمالي 1500 ساعة تعلم تشمل الجوانب النظرية، والتدريب التطبيقي، وأنشطة التعلم الفردي والجماعي، والتدريب الميداني، كما يتيح البرنامج للمشاركين مسارات تخصصية وفق سياقات عملهم، تشمل مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، ومرحلة التعليم العالي والتدريب، إضافة إلى مسار الحياة المهنية وبيئات العمل، على أن تسهم الدفعة الأولى في تأهيل ما بين 20 و40 أخصائيا وطنيا محترفا في مجال التوجيه المهني. وقال السيد سعد عبدالله الخرجي، المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، في مؤتمر صحفي، إن الإرشاد المهني لم يكن يوما خدمة هامشية في المجتمعات الساعية إلى التنمية والنهوض بمقدراتها، بل يعد تخصصا يؤثر بشكل مباشر في مخرجات التعليم وجاهزية القوى العاملة، وينعكس على القرارات المفصلية في حياة الأفراد. وأكد أن برنامج الدبلوم يمثل استثمارا وطنيا في جودة الإرشاد المهني، لكونه يقدم باللغة العربية لأول مرة في دولة قطر والمنطقة، ووفق أفضل الممارسات العالمية القائمة على الأدلة، بما يسهم في رفع مستوى الاحتراف، وتعزيز قدرة الممارسين على تمكين الطلبة والباحثين عن عمل من اتخاذ قرارات مهنية أكثر وعيا واستنارة. من جانبه، قال الدكتور حارب محمد الجابري، الوكيل المساعد لشؤون التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إن هذا الدبلوم يأتي في صميم أحد المشاريع الاستراتيجية للوزارة ضمن استراتيجيتها الوطنية الثالثة، والمتمثل في مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل. وأشار إلى أن تحقيق هذا الهدف يتطلب مرشدين مهنيين متمكنين يمتلكون فهما متكاملا لعناصر المنظومة التعليمية وسوق العمل، بما يضمن توجيه الطلبة نحو مسارات تعليمية ومهنية تتناسب مع قدراتهم ومواهبهم، معربا عن ثقته بأن البرنامج سيشكل إضافة نوعية لمنظومة التعليم وسوق العمل في الدولة. وبدوره، أكد الدكتور خالد محمد الحر، رئيس كلية المجتمع في قطر، أن إطلاق دبلوم الدراسات العليا في الإرشاد والتطوير المهني يأتي في إطار التزام الكلية بتطوير برامج أكاديمية تطبيقية نوعية، تسهم في إعداد كوادر متخصصة تدعم الأفراد في تخطيط مساراتهم المهنية، وتعزز التوافق بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل، بما يواكب أولويات التنمية البشرية في دولة قطر. من جهته، قال الدكتور ديفيد مارش، رئيس فريق التنسيق للمجلس الاستشاري الأكاديمي في مجموعة إيديوكلاستر فنلندا، إن الدبلوم يجسد ما يمكن تحقيقه عندما يوحد الشركاء جهودهم وخبراتهم، مؤكدا أن الابتكار المؤثر في مجالات التعليم والتدريب نادرا ما يتحقق بمعزل عن التعاون. وأضاف أن الاحترافية وتوحيد المعايير من شأنهما إحداث فارق ملموس، مشيرا إلى أن البرنامج يشكل خطوة مهمة نحو تعزيز الجودة وتوحيد الممارسة، والانتقال من نماذج متفرقة قائمة على الاستجابة الآنية لاحتياجات سوق العمل، إلى نهج منظومي شامل وحديث مصمم خصيصا للسياق القطري. ويأتي إطلاق دبلوم الدراسات العليا في الإرشاد والتطوير المهني في إطار التزام مركز قطر للتطوير المهني بإرساء الأسس اللازمة لبناء منظومة تطوير مهني متكاملة في دولة قطر، تقدم خدمات إرشاد مهني عالية الجودة عبر مختلف المراحل التعليمية وبيئات العمل، وتسهم في ربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل، وتعزيز جاهزية القوى العاملة لمواكبة متغيرات الاقتصاد المحلي والعالمي على المدى الطويل، بما ينسجم مع أولويات التنمية البشرية في الدولة.