أعلنت الخطوط الجوية القطرية عن تعليق رحلاتها إلى الصين اعتباراً من 3 فبراير الجاري وحتى إشعار آخر، وذلك بسبب التحديات التشغيلية الكبيرة التي تزامنت مع فرض قيود على دخول كافة المسافرين الذين زاروا الصين خلال الأسابيع الماضية من قبل العديد من الدول. وقالت الناقلة الوطنية – في بيان بثته على موقعها الرسمي – أنها ستجري مراجعة مستمرة للعمليات على نحو أسبوعي من أجل تقييم الأوضاع. وفور رفع هذه القيود، سوف تُباشر الخطوط الجوية القطرية رحلاتها مجدداً إلى الصين. وأوضحت القطرية أن هذه القيود تسببت في الحيلولة دون إمكانية تشغيل أطقم الطيران الذين سافروا إلى الصين خلال الفترة الماضية، على الرحلات إلى الدول التي تفرض هذه القيود،ما انعكس على مقدرة الناقلة الوطنية لدولة قطر في المحافظة على سلاسة جدول رحلاتها. ونتيجة لهذه التحديات، أوضحت الناقلة القطرية أنه لم يكن أمامها أي خيار آخر سوى تعليق رحلاتها إلى الصين اعتباراً من 3 فبراير. وقال السيد أكبر الباكر، الرئيس التنفيذي لمجموعة الخطوط الجوية القطرية: لقد أدت الأوضاع الحالية والتحديات الراهنة إلى عدم مقدرتنا في الاستمرار بعملياتنا العالمية بشكل طبيعي، خصوصاً بعد فرض العديد من القيود على كافة المسافرين الذين زاروا الصين في الفترة الماضية. وأضاف: في حال استمرار تشغيل رحلاتنا إلى الصين، فإن أطقم الطيران على هذه الرحلات سيواجهون صعوبات جمّة وسيتم تحديد مهامهم لتكون على رحلات محددة، مما سيؤثر على كفاءة عملياتنا. وفور الإعلان عن رفع هذه القيود من قبل الحكومات العالمية، سوف نباشر رحلاتنا إلى الصين مرة أخرى بشكل طبيعي.

نظمت مؤسسة حمد الطبية بالتعاون مع مستشفى هايدلبرج الجامعي مؤتمر الدوحة - هايدلبرج الثالث حول أبحاث الأمراض النادرة وذلك بالتزامن مع الذكرى السنوية الأولى لتأسيس المركز الوطني للأمراض النادرة في قطر. ونوه الدكتور سعد الكعبي رئيس مكتب العلاقات الطبية الدولية بمؤسسة حمد الطبية ورئيس مؤتمر الدوحة - هايدلبرج للأبحاث ورئيس لجنة أبحاث وفريق الأمراض النادرة متعدد التخصصات، بالشراكة الفعالة التي تربط بين مؤسسة حمد ومستشفى هايدلبرج الجامعي بألمانيا في مجال الخدمات الإكلينيكية والتدريب والتعليم والبحوث. وقال إن مؤتمر الدوحة - هايدلبرج السنوي والذي عقد على مدار يومين يمثل أحد المخرجات الاستراتيجية لهذه الشراكة المتميزة بين كلتا المؤسستين، مشيرا إلى أن التعاون بين المؤسسة ومستشفى هايدلبرج الجامعي الممتدة على سنوات يسهم في تحقيق إنجازات جديدة لمؤسسة حمد الطبية بما يعود بالنفع على كافة المرضى. وأضاف أن الفوائد المترتبة على هذه الشراكة تتمثل في تقديم خدمات علاجية تخصصية بالإضافة إلى توفير فرص تدريبية لأطباء مؤسسة حمد الطبية، فضلا عن الفرص التعليمية والبحثية التي توفرها هذه الشراكة من خلال تبادل الزيارات وعقد الندوات بصورة سنوية، وهو ما يدعم عملية تبادل الخبرات والمعارف بين الجهتين. ومثل تأسيس المركز الوطني للأمراض النادرة في قطر واحدا من الإنجازات الناتجة عن التعاون الاستراتيجي بين مؤسسة حمد الطبية ومستشفى هايدلبرج الجامعي في ألمانيا، حيث أعلن عن تأسيس هذا المركز خلال نسخة العام الماضي من مؤتمر الدوحة - هايدلبرج والذي عقد في فبراير 2019. ويعتبر هذا المركز الأول من نوعه في الشرق الأوسط، ويمثل نقطة الاتصال الرئيسية للعديد من المرضى المصابين بالأمراض النادرة حيث يهدف إلى دعم عملية تشخيص وإدارة حالات المرضى المصابين بالأمراض النادرة والمعقدة بالإضافة إلى تقديم الرعاية العلاجية ودعم البحث العلمي في هذا المجال إلى جانب توفير فرص تعليمية للأطباء في دولة قطر في مجال علاج الأمراض النادرة. كما تمثل أحد الإنجازات التي تم تحقيقها خلال العام الماضي في إطار هذه الشراكة بين الجانبين تأسيس قسم الوراثيات الطبية بمؤسسة حمد الطبية، والذي ساعد في جمع كافة التخصصات الفرعية في مجال الوراثيات بالمؤسسة قسم واحد وهو ما يتيح توفير خدمات أكثر فعالية في مجال الوراثيات الطبية بالإضافة إلى إدارة أكثر فعالية للموارد المتاحة. كما وفر التعاون المستمر بين مؤسسة حمد الطبية ومستشفى هايدلبرج الجامعي في مجال فحص المواليد الجدد إطار عمل مثالي لبناء مشروع بحثي جديد هو مشروع الفحص الجينومي للمواليد الجدد، وهو مشروع مبتكر يهدف إلى الكشف المبكر عن الاضطرابات الوراثية وتعزيز فرص الوقاية من الأمراض من خلال التشخيص والعلاج المبكر.

قالت الدكتورة سهى البيات، رئيسة قسم التطعيمات بوزارة الصحة، إن الوزارة تطمئن جميع المواطنين أنه حتى هذه اللحظة لم تسجل أي حالة لفيروس الكورونا الحديث 2019 في دولة قطر، وفي حال تواجد هذا المرض فإن جميع التجهيزات اللازمة متوفرة وسيتم عمل اللازم . وأضافت الدكتورة البيات – خلال فيديو بثته مؤسسة حمد الطبية على حسابها الرسمي بموقع تويتر - نطمئن المواطنين والمقيمين بدولة قطر بأن وزارة الصحة، بالتعاون مع العديد من الجهات الطبية ومطار حمد الدولي والخطوط الجوية القطرية والجهات الأخرى، تقوم بجميع التجهيزات الاحترازية لمنع دخول فيروس الكورونا 2019 الذي بدأ في الصين منذ عدة أسابيع . وأوضحت أن من هذه الإجراءات وضع كاميرات لقياس درجة حرارة الركاب القادمين من الصين وعند الاشتباه بارتفاع درجة حرارة أحد الركاب يقوم طاقم طبي مدرب بأخذ هذا الراكب لعيادة مخصصة للقيام ببعض الفحوصات الأخرى ومنها قياس درجة الحرارة مرة أخرى بواسطة جهاز يدوي . وأضافت : إذا لازال هذا الراكب يعاني من ارتفاع في درجة الحرارة وبعض الأعراض يتم أخذ الراكب إلى مستشفى متخصصة في دولة قطر مجهزة للقيام ببعض الفحوصات ويتم أخذ عينات للتأكد من وجود الفيروس من عدمه وفي حال عدم وجود الفيروس يسمح لهذا الراكب بالوصول إلى وجهته النهائية . أما في طائرات الخطوط الجوية القطرية، أوضحت رئيسة قسم التطعيمات بوزارة الصحة أن طاقم الضيافة بالقطرية مدرب على أعراض المرض وكيفية التعامل معه، وفي حال الاشتباه يقوم قائد الطائرة بإبلاغ الطاقم الأرضي بأن هناك حالة مشتبهة وعند وصول الطائرة إلى أرض قطر يقوم طاقم طبي مدرب بالذهاب إلى الطائرة ويقوم بأخذ الراكب إلى العيادة المخصصة لإجراء اللازم. وأهابت الدكتورة سهى البيات بالمواطنين والمقيمين إلى عدم الالتفات إلى بعض الشائعات والمعلومات الخاطئة وأخذ المعلومات السليمة من المصادر الرسمية .

توقعت إدارة الأرصاد الجوية أن يكون الطقس حتى الساعة السادسة مساء اليوم معتدل الحرارة نهارا، مع سحب متفرقة وفرصة لأمطار خفيفة، يصاحبه ضباب خفيف على بعض المناطق في البداية ويكون باردا ليلا.. وفي البحر يصاحب الطقس ضباب خفيف على بعض المناطق في البداية، يصبح غائما جزئيا، مع فرصة لأمطار متفرقة أحيانا. وتكون الرياح على الساحل أغلبها جنوبية شرقية تتراوح سرعتها بين 5 و15 عقدة.. وفي البحر تكون الرياح جنوبية شرقية إلى جنوبية غربية بسرعة تتراوح بين 3 و12 عقدة، مع هبات تصل إلى 15 عقدة أحيانا. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و8 كيلومترات، يصل إلى 3 كيلومترات، أو أقل على بعض المناطق في البداية. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة واثنتين.. وفي البحر يتراوح بين قدم واحدة و3 أقدام، يرتفع إلى 4 أقدام أحيانا. أقصى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /23/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في الثامنة و23 دقيقة صباحا.. وأدنى جزر في الرابعة و37 دقيقة عصرا. مسيعيد: أعلى مد في التاسعة و40 دقيقة صباحا. الوكرة: أعلى مد في التاسعة و42 دقيقة صباحا.. وأدنى جزر في الخامسة و35 دقيقة مساء. الخور: أعلى مد في الثامنة و13 دقيقة صباحا.. وأدنى جزر في الرابعة و34 دقيقة عصرا. الرويس: أعلى مد في التاسعة و8 دقائق صباحا.. وأدنى جزر في الثالثة و54 دقيقة عصرا. دخان: أعلى مد في الثانية و56 دقيقة ظهرا.. وأدنى جزر في التاسعة و3 دقائق صباحا. تغرب الشمس بحول الله تعالى، عند الساعة الخامسة و18 دقيقة.

الشرق تطرح قضايا توعوية بالتنسيق مع وياك الاضطراب ثنائي القطب من الاضطرابات النفسية المزمنة ويحتاج إلى فترة طويلة للعلاج د. عاشور إبراهيم: من المهم التدريب على المهارات الاجتماعية وخاصة إجراء الحوار يجب المواجهة وعدم الهروب من المواقف وإتاحة الفرصة للشخص لخوض غمار التجربة ما تزال الاضطرابات النفسية عبئاً آخذاً في الانتشار، مع إحداث تأثير كبير على الصحة وعواقب اجتماعية واقتصادية في بلدان العالم كافةً، على اعتبارها من القضايا التي لا تمس مجتمع بعينه، إلا أنَّ انعكاساتها تختلف من مجتمع لآخر لاعتبارات أهمها مستوى وعي كل مجتمع لماهية الاضطراب النفسي، والنظرة التي ينظرها المجتمع للمضطرب نفسيا، بسبب تداخل المفاهيم والمصطلحات الخاصة بالاضطرابات النفسية. لذا ومن منطلق رفع وعي المجتمع بالقضايا النفسية، تسعى الشرق بالتعاون مع جمعية أصدقاء الصحة النفسية وياك، لأن تطرق الأبواب الموصدة مجددا، بطرح تجارب لأشخاص، دفعوا ثمنا باهظا أمام استسلامهم لمخاوف قهرية بسبب الوصمة الاجتماعية، قادت البعض إلى الإدمان، والبعض الآخر أفقدته ذاته، لتضيق عليه دائرته، معتزلا أقرانه وذويه بسبب وساوس، وأفكار سلبية، لذا كان من المهم طرح جملة من القضايا للتأكيد أنَّ الاضطراب النفسي كالمرض العضوي إذا ما وُجد الداء...وجد الدواء، من المختصين والاستشاريين، لقطع الطريق على كل مدع، ومُسوق للحلول باعتبار أن الأمراض النفسية مس شيطاني ليس له حل. *اضطراب ثنائي القُطب تحط المحطة الأولى بنا لدى أحد الأبناء الذي ينقل معاناة والده الخمسيني، الذي يعاني من اضطراب ثنائي القطب، حيث يتلقى والده العلاج عند أحد الأطباء النفسيين، متابعا الابن أنَّ الطبيب يركز في المقام الأول العقاقير عوضا عن العلاج المعرفي السلوكي، سيما وأنَّ مرض ثنائي القطب يجعل من المصاب به متقلب المزاج، فتارة يتكلم بصوت مرتفع وتتضخم لديه الأنا، ويقل نومه ويتصرف بشكل غريب، وتارة أخرى يعود إلى طبيعته الأولى، وللأسف لايوجد من آلية واضحة للتعامل معه. بدوره أوضح الدكتور وائل محمود – مختص بالعلاج النفسي الجماعي -، قائلا إنه يجب عليك معرفة انه إذا ما تم تشخيص الحالة على أنها اضطراب ثنائي القطب فإنه في هذه الحالة يجب في المقام الأول المتابعة مع الطبيب النفسي لتحديد شدة الاضطراب وحدته، حيث إن الاضطراب ثنائي القطب من الاضطرابات النفسية التي تكون مزمنة وغالبا ما تحتاج إلى فترة ليست بالقصيرة للعلاج كما انه في الحالات الشديدة من الاضطراب يجب العلم انه لا غنى عن الدواء النفسي له مثله مثل العديد من الاضطرابات العقلية غالبا ما يكون هناك خلل في كيمياء الدماغ، وهنا لا بد من الأدوية النفسية الموصوفة من قبل الطبيب النفسي حتى تعود الأمور إلى طبيعتها، أي أن هذه الخطوة أساسية ولا غنى عنها، وتتجلى الخطوة الثانية بضرورة التنبه إلى أن الجلسات النفسية الفردية سواء كانت جلسات علاج سلوكي معرفي مهمة لمساعدة المريض نفسه على زيادة الوعي بمرضه والوقوف على نقاط الضعف والقوة وتحديد العوامل المنبئة لاحتمالية الانتكاسة وكيفية المواجهة. وأضاف الدكتور وائل محمود إن على الأسرة دور في العملية العلاجية، للدور الإيجابي في السير قدما نحو التعافي والتخلص من المشكلة لأن في أحيان كثيرة تكون الأسرة نفسها هي أحد العوامل في انتكاسة حالة الشخص بسبب الوصمة الاجتماعية العالقة في أدهان البعض، هذا من جهة، ومن جهة أخرى فإن اشتراك الأسرة في العملية العلاجية سوف يساعدهم على الفهم الأفضل للمرض واكتساب المهارات والإرشادات التي سوف تساعدهم على التعامل معه . *فوبيا الأصوات المرتفعة أما المشكلة الثانية التي تناقشها هذه المساحة، هو فوبيا الأصوات المرتفعة والتوتر الشديد، حيث تتجلى المشكلة، في خشية صاحبة المشكلة من الأصوات المرتفعة، الأمر الذي أصبح يؤثر عليها سلبا حتى في العمل، وأصبح الأمر يسبب لها الكثير من الحرج، أمام زملائها في العمل، قائلة إنني أخشى الأماكن العامة، والازدحام، حيث بت ابتعد عن الناس، وأصبحت أشعر بالاستياء من عملي، وما أريده الآن هو أن أحيا بصورة طبيعية، حيث معاناتي أكثر من 3 سنوات، وبت ألاحظ أنَّ حالتي أصبحت أكثر سوءا، وأصبحت أريد أن أتعافى بأي طريقة من الطرق. جاءت استشارة الدكتور عاشور إبراهيم –استشاري نفسي أكلينيكي-، مؤكدة أنَّ ما تعاني منه الفتاة هو حالة من الهلع، وهي إحدى اضطرابات القلق، حيث انعكس التأثير السلبي عليها وقد أثرت عليها في نواح كثيرة منها (العمل، التواصل مع الآخرين، الشعور بالخجل)، فالأمر جعلها تخشى الأماكن العامة، وباتت رهينة مشاعر سلبية بأنها تحت الأنظار، وأنها مراقبة من قبل المحيطين بها، وقدم الدكتور عاشور جملة من المقترحات لتساعدها في التخلص من هذه الحالة، مثنيا عليها حرصها على البحث عن علاج، في ظل أن الكثير من الأفراد يفضلون المعاناة بصمت على أن يبحثوا عن العلاج خشية الوصمة الاجتماعية. وكان اقتراح الدكتور عاشور إبراهيم مركزا على أهمية إعادة التدريب على التنفس صباحا أو مساء في مكان هادئ، بأخذ نفس عميق من الانف في خلال ثلاث أو أربع ثواني، وإخراجه ببطء من الفم في أربع أو ست ثواني، مع تكرار التمرين خمس مرات أو أكثر لمدة تتراوح من خمس إلى عشر دقائق يوميا، التدريب على الاسترخاء، فهذا التدريب يعتبر استراتيجية فعالة للتعامل مع حالات الخوف التي تعاني منها صاحبة المشكلة، كما أن له دورا جوهريا في خفض الأعراض الفسيولوجية والذاتية للتوتر، من المهم سرد التعبيرات الذاتية الإيجابية وتكرارها والإكثار منها على النفس مثال (استطيع التعامل مع هذه المشاعر، أنا شخص قوي، أستطيع سماع الأصوات القوية بدون خوف، ثقتي بنفسي مرتفعة...الخ)، فهذه العبارات والأفكار الإيجابية لها أثر بالغ في رفع مستوى الفعالية الذاتية لديها، أما المقترح الآخر وهو طريقة علاجية للتعامل مع المخاوف يعرف بالتعرض التدريجي، وهو باختصار يقوم على ترتيب المثيرات الأكثر إثارة للخوف والقلق تصاعديا بحيث يتم البدء بأقل المثيرات التي تسبب الخوف ويتم التعامل معها مصحوبا بالاسترخاء التدريجي، ثم عندما يحدث التخلص من الخوف يتم الانتقال إلى المثير الأعلى منه في إثارة الخوف، من المهم أيضا التدريب على المهارات الاجتماعية وخاصة مهارة إجراء الحوار، ويفضل البدء في حوارات مع أشخاص معروفين لديها، ثم الانتقال إلى الأشخاص الغرباء، من المهم تبني توقعات إيجابية عن نفسك، فتوقع النجاح سوف يجعل الشخص يسلك طرقا له، والعكس صحيح بمعنى أنَّ توقع الفشل سوف يجعل الشخص يفشل قبل أن يبدأ أي مهمة مهما كانت بسيطة، وعلى صاحبة المشكلة أن تدرك بأنَّ الخوف هو عدوها الأول، وعليها تبني هذه القاعدة ( إن خفت من شيء وقعت فيه) وهي تعني المواجهة وعدم الهروب من المواقف، وإتاحة الشخص الفرصة لخوض غمار التجربة، لافتا إلى أنَّ هناك أيضا مراكز متخصصة بالإرشاد النفسي، إلى جانب الأطباء النفسيين، فمن المهم أن لا يتردد الشخص من زيارة أي منها للتواصل مع المعنيين بصورة مباشرة.

70 % من الحالات تعاني من النوع الثاني المعروف بالسكوني الانتكاسي كادر تمريضي للرد على استفسارات المرضى على مدار 24 ساعة المصاب يواجه صعوبات في المشي والشعور بالتعب وضعف العضلات وعدم وضوح الرؤية والتنميل التشخيص والعلاج المبكران يسهمان في تخفيف أعراض المرض كشف الدكتور أسامة العلمي -استشاري أول ورئيس قسم الدماغ والأعصاب بمؤسسة حمد الطبية-، أنَّ 70% من حالات مرضى التصلب المتعدد اللويحي الطبقي يعانون من النوع الثاني المعروف بالسكوني الانتكاسي، لافتا إلى أنَّ مرض التصلب المتعدد اللويحي الطبقي ينقسم إلى 5 أنواع، وهي: النوع السكوني الانتكاسي، النوع التدهوري الأولي، النوع التدهوري الثانوي، والنوع الأخير وهو الأشد الذي يصاحبه هجمات تؤدي في بعض الاحيان إلى الشلل أو العمى، أو في بعض الحالات لاعتلال كامل في الأعصاب، مؤكدا أنَّ العشرين عاما الماضية شهدت ازديادا في عدد الإصابات محليا وخليجياً. وأوضح أنَّ قسم الأمراض العصبية بمؤسسة حمد الطبية يقدم الرعاية المتقدمة لأكثر من 700 مصاب بالتصلب العصبي المتعدد، وذلك عبر توفير عيادتين كل أسبوع تعملان ضمن قسم الأمراض العصبية لتقديم الرعاية عالية التخصص للمرضى الذين يعانون من أشكال مختلفة من المرض المناعي الذاتي الذي يمتد لفترات طويلة ويصيب الدماغ والحبل الشوكي والأعصاب البصرية في العين. وأشار الدكتور العلمي إلى أنَّ مرض التصلب الطبقي المتعدد، وهو خلل تهاجم فيه الخلايا الجهاز المناعي للمواد الدهنية بشكل خاطئ مما يتسبب في تدميرها ويطلق على هذه المواد الدهنية اسم المايلين وهي المواد التي تحيط بالخلايا العصبية وتعتبر بمثابة الصدفة وبدون تلك المواد تصبح الأعصاب تالفة وقد ينشأ عنها أنسجة ندبية، ويسبب مرض التصلب العصبي المتعدد مشاكل في الرؤية والتوازن وامكانية التحكم بالعضلات والوظائف الأساسية الأخرى في الجسم. يهاجم الجهاز المناعي وأضاف قائلا إنَّ تدمير الأعصاب الذي يسببه مرض التصلب العصبي المتعدد يعني أن الدماغ يصبح غير قادر على إرسال الإشارات عبر الجسم بشكل صحيح، إذ يهاجم الجهاز المناعي في الجسم الأنسجة لديه نتيجة التصلب العصبي المتعدد حيث يتعطل الجهاز المناعي فيقوم بتدمير المواد الدهنية التي تغلف وتحمي الألياف العصبية في الدماغ والحبل الشوكي والتي تعرف باسم المايلين التي تؤدي دور المادة العازلة التي تغطي الأسلاك الكهربائية، وعندما يتم تدمير طبقة المايلين الدهنية يصبح العصب مكشوفاً مما يؤدي إلى بطء أو عدم وصول الإشارات عبر العصب وقد يحدث تلف في العصب نفسه، وعند تلف الأعصاب يصاب الشخص بمرض التصلب العصبي المتعدد حيث يتعطل عمل الأعصاب حسب المطلوب، ونتيجة لذلك، يواجه الشخص صعوبات في المشي والشعور بالتعب وضعف العضلات وحدوث التشنجات وعدم وضوح الرؤية والتنميل والشعور بالوخز وضعف في السيطرة على المثانة والأمعاء والشعور بالألم والاكتئاب ومشاكل في التركيز وتذكر الأشياء. *التواصل مع المرضى وأكدَّ الدكتور العلمي أنَّ مؤسسة حمد الطبية تقدم الرعاية الصحية للمواطنين والمقيمين، في جميع المستشفيات، ويستقبل قسم المخ والأعصاب كافة أمراض المخ والأعصاب ابتداء من الصداع، والصداع التوتري، إلى الشقيقة، الجلطات الدماغية، الصرع بكل أنواعه، وأمراض اعتلال الأعصاب، الالتهابات التصلب اللويحي، والتهاب السحايا، كما يقوم القسم بمستشفى حمد العام بالتواصل والتنسيق مع كافة الأقسام في مستشفيات مؤسسة حمد الطبية لتوفير أفضل رعاية للمرضى. واستطرد الدكتور العلمي قائلا إنَّ قسم المخ والأعصاب يوفر كادرا تمريضيا على أعلى مستوى، إلى جانب المثقفين الصحيين رجالا ونساء يقومون بالتواصل مع المرضى للمتابعة معهم، وتنسيق مواعيد عاجلة للحالات التي قد يطرأ على حالتها أي طارئ أو تدهور، فضلا عن تلقي اتصالات من قبل المرضى للاستفسار عن بعض الأعراض أو المشاكل الصحية التي يعانون منها، ويوميا يتم تلقي من 25 – 30 اتصالا من مرضى، كما تم تخصيص مبنى في مدينة حمد الطبية لإعطاء الأدوية لمرضى التصلب اللويحي بصورة دائمة، ونحن متواصلون من 7 صباحا إلى 3 مساء يوميا لمواكبة وضع المرضى. *معهد العلوم العصبية وحول حالات التصلب اللويحي أوضح الدكتور العلمي قائلا ليس كل الحالات على ذات الدرجة من المرض، فهناك حالات قادرة على الاستجابة للعلاج بشكل أسرع من حالات قد تحتاج إلى مدة أطول، وخلال آخر 7 سنوات تم إنشاء معهد العلوم العصبية، وهذا اهتمام مباشر من القيادة الرشيدة لتوفير وتسهيل الخدمات لمرضى الدماغ والأعصاب، وبدأ في تقديم خدماته لمرضى الصرع، والنزيف وصولا إلى مرضى التصلب المتعدد اللويحي الطبقي. وأشار الدكتور العلمي في حديثه إلى تلفزيون قطر إلى أهمية رفع وعي الجمهور من خلال الحملات التوعوية، التي تشير إلى أعراض التصلب المتعدد اللويحي الطبقي، وخلال العام يتم عقد مؤتمرين طبيين للتعريف بالأمراض العصبية، إلى جانب مشاركتنا بمؤتمرات إقليمية عن التصلب اللويحي، ومؤتمر سنوي لمتابعة اخر ما توصل إليه الطب في هذا المجال، كما نستقبل أطباء زائرين لمواكبة آخر ما توصل إليه الطب، إلى جانب تثقيف المرضى من خلال عيادات التصلب اللويحي والمثقفات الصحيات، والرد على استفسارات المراجعين، وتلقي مكالمات من قبلهم، وتتلقى الممرضات قرابة 30 اتصالا لمراجعين مرضى حول المرض، خاصة إن شهدت الحالة تطورا في الأعراض. *لا يؤدي إلى الوفاة فمرض التصلب العصبي المتعدد لا يؤدي إلى الوفاة إلا في حالات نادرة لكنه قد يؤدي إلى حدوث مضاعفات كالشد العضلي أو التشنجات والشلل في الحالات المتقدمة ومشاكل في التحكم بالمثانة والأمعاء والتغيرات الإدراكية كالنسيان وتقلب المزاج والاكتئاب، ويضيف أنه لا يوجد علاج لهذا المرض لكن تسهم العلاجات والأدوية الفعالة في تحسين نتائج هذا المرض ويتم تحديد خطة العلاج لمرضى التصلب العصبي المتعدد بشكل فردي وحسب حالة كل مريض. ويشار إلى أن المصابين بهذا المرض تسوء الأعراض لديهم مع مرور الوقت وقد يؤثر ذلك على حياتهم اليومية من نواح عدة كالصحة والشعور الجيد والعلاقات والعمل، فإن المسبب الرئيسي للمرض لا يزال غير معروف ولم يتضح سبب إصابة بعض الأشخاص دون غيرهم بهذا المرض إلا أنه ينشأ من مجموعة عوامل كالسن، والجنس، وتاريخ العائلة المرضي وبعض أنواع الالتهابات والمناخ ونقص فيتامين د والسمنة وبعض الأمراض المناعية والتدخين. وأكدت مؤسسة حمد الطبية أن التشخيص والعلاج المبكر للمرض يعتبران أمرين في غاية الأهمية لمرضى التصلب العصبي المتعدد حيث يسبب اضطراب الالتهاب العصبي مشاكل في الجهاز العصبي المركزي مما يؤدي إلى احتمال حدوث تعطل في الوظائف. *إعاقة الدماغ والنخاع الشوكي بدورها تحيي مؤسسة حمد الطبية اليوم العالمي لمرض التصلب العصبي المتعدد في الأربعاء الأخيرة من شهر مايو من كل عام، حيث تنظم مؤسسة حمد الطبية عدداً من الفعاليات التوعوية حول أعراض المرض وتأثيرها على حياة الشخص، وعادة ما تأتي الفعاليات كجزء من الحملة العالمية التي كانت في مايو الماضي تحت عنوان مرض التصلب العصبي المتعدد غير المرئي التي تهدف إلى التركيز على المصابين بالتصلب العصبي المتعدد لكونه من الأمراض التي قد تسبب إعاقة بالدماغ والنخاع الشوكي، ويتخلل الاحتفال تنظيم العديد من الفعاليات والأنشطة التوعوية بحضور مصابي مرض التصلب العصبي المتعدد لمشاركة قصصهم وتجاربهم ورفع الوعي بالمرض. وتهدف فعاليات الحملة التي تقام بمختلف مستشفيات مؤسسة حمد الطبية بمناسبة اليوم العالمي للتصلب العصبي المتعدد، إلى تثقيف وتعليم موظفي المؤسسة والجمهور حول علامات وأعراض هذا المرض وأهمية الكشف المبكر عن المرض وعلاجه، باعتباره أحد أكثر اضطرابات المناعة الذاتية شيوعاً التي تؤثر على الجهاز العصبي المركزي.

حذرت وزارة البلدية والبيئة المواطنين والمقيمين من القيام بتربية الحيوانات والطيور في المنازل والأماكن غير المرخصة بغرض التجارة، مشددة على أن ذلك يعد مخالفة لقانون النظافة العامة رقم 18 لسنة 2017. وأكدت البلدية في تغريدة عبر حسابها الرسمي بموقع التواصل الاجتماعي تويتر أن القيام بهذه المخالفة تعرض صاحبها للمساءلة القانونية.

انطلقت صباح أول أمس بمدرسة رقية الإعدادية للبنات مسابقة (إذاعي المستقبل)، بإشراف وتنظيم قسم التوجيه التربوي (اللغة العربية) بوزارة التعليم والتعليم العالي. تتضمن المسابقة، والتي تشارك في تنظيمها مدرسة رقية الإعدادية للبنات، عروضًا إذاعية مميزة، ومواهب طلابية واعدة، ومشاركة مجتمعية من جانب أولياء الأمور، ضمن حرص وزارة التعليم على تفعيل المشاركة المجتمعية في أنشطة المدرسة. وقد بدأت الفعاليات بعزف النشيد الوطني، ثم تلاوة آيات من القرآن الكريم، وتلا ذلك كلمة للسيدة مريم نعمان العمادي، مديرة مدرسة رقية الإعدادية للبنات، رحبت فيها بالحضور وأشادت بالدور الذي يقوم به قسم التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي، ودعم الوزارة للأنشطة التربوية، ومن ضمنها النشاط التربوي الإذاعي والذي يبرز من خلال تفعيل نادي الإذاعة بالمدارس. وبعد انتهاء فعاليات الافتتاح الرسمي للمسابقة، تم بدء العروض بمتابعة لجنة التقييم المكونة من موجهات قسم اللغة العربية في الوزارة. وخلال اليوم الأول تابعت فعاليات المسابقة وفود من وزارة التعليم والتعليم العالي وأولياء الأمور، مما يسهم في تعزيز الشراكة المجتمعية. وأكدت السيدة نعمان العمادي مديرة المدرسة على أهمية الأنشطة والمسابقات المنظمة، التي تهدف إلى ربط الطلاب بمجتمعهم المدرسي والمحلي، وتسهم في تعليمهم بشؤون مهارات الاتصال الإذاعي، ومهارة التعبير عن أفكارهم، وإكسابهم الثقة في تفكيرهم وقراراتهم، وتنمية روح المشاركة المجتمعية من خلال الأنشطة والفعاليات، وتحفيزهم على الاطلاع والمعرفة، وتشجيع روح الابتكار لديهم، من خلال اكتشاف المواهب ورعايتها، وتوجيههم للقيم التربوية العليا، كصلة الرحم، والتعاون، واحترام المعلم، وتقدير آراء الآخرين، وحرية التعبير عن الآراء والمواقف، والنقد الذاتي البناء، والتواصل، وأضافت أن المسابقة تهدف إلى تعريف الطلاب على مهارات الإلقاء والإذاعة، ومساعدتهم في تحديد التخصص في هذا المجال، واكتشاف المواهب، من خلال تشجيع المدراس على تنظيم المسابقات والفعاليات والأنشطة التي تسهم في تنمية الطلاب وتطورهم، وتزيد من معارفهم ومعلوماتهم.

أكد وزارة البلدية والبيئة أن مبيعات ساحات المنتج الزراعي المحلي زيادة مستمرة، مشيرة الى تسويق حوالي ٣٤٥ طنا من الخضراوات بواقع ١٠٥ أطنان بالمزروعة و ٩٧ طنا في الخور و ١٠٦ أطنان في الوكرة و ٢٣ طنا في الشمال و ١٥ طنا في الشيحانية. ولفتت البلدية الى تسجيل زيادة كبيرة في كمية مبيعات الخضراوات خلال هذا الاسبوع مقارنة بالأسبوع الماضي بنسبة تتجاوز ١٤ % وهي أعلى نسبة زيادة تم تسجيلها خلال هذا الموسم، مبينة أن زيادة المبيعات شهدتها ساحات المزروعة والخور و الوكرة. واضافت البلدية في حين تراجعت مبيعات ساحة الشمال، بينما شهدت مبيعات ساحة الشيحانية ثباتا عند ١٥ طنا فقط / اسبوع. وبينت البلدية تسويق ١٦٥ طنا من الفاكهة بواقع ٤٩ طنا في المزروعة و ٤٠ طنا في الخور و ٤٩ طنا في الوكرة و ٢٤ طنا في الشمال و ٣ أطنان في الشيحانية، مشيرة الى تسويق نحو ٢٨٥٠ كجم من الأسماك بواقع ٣٥٠ كجم في المزروعة و ٣٥٠٠ كجم في الخور مع استمرار عدم وجود عرض للاسماك في الشيحانية. واضافت البلدية في حين تم تسويق نحو ٧٧٣ كرتون بيض بلدي بواقع ١٩٧ طبقا في المزروعة و ٣٨٠ طبقا بالخور و ٧٤ طبقا في الوكرة و ١٠٠ طبق في الشمال و ٢٢ طبقا في الشيحانية. وذكرت البلدية أن المبيعات تضمنت تسويق ١٦٨٤ طائرا داجنا بواقع ٤٤ طائرا في المزروعة وعدد ٩٥٠ طائرا في الخور ١٤٨ طائرا في الوكرة و ١٣١ طائرا في الشمال و ٤١١ طائرا بالشيحانية، وكذلك تسويق ١٩٩ كجم عسل بواقع ٦٢ كجم في المزروعة و ٢٤ كجم في الخور و ١٠٦ كجم في الوكرة و ٦ كجم في الشمال ولا يوجد مبيعات في ساحة الشيحانية. وحول مبيعات الأغنام والماعز، اشارت البلدية الى تسويق ٥١٠ رؤوس اغنام وماعز بواقع ٥٠٤ رؤوس في المزروعة و عدد ٦ رؤوس في ساحة الشمال وذبح ٣٨١ رأسا في مقصب المزروعة.

أكد وزارة البلدية والبيئة أن مبيعات ساحات المنتج الزراعي المحلي زيادة مستمرة، مشيرة الى تسويق حوالي ٣٤٥ طنا من الخضراوات بواقع ١٠٥ أطنان بالمزروعة و ٩٧ طنا في الخور و ١٠٦ أطنان في الوكرة و ٢٣ طنا في الشمال و ١٥ طنا في الشيحانية. ولفتت البلدية الى تسجيل زيادة كبيرة في كمية مبيعات الخضراوات خلال هذا الاسبوع مقارنة بالأسبوع الماضي بنسبة تتجاوز ١٤ % وهي أعلى نسبة زيادة تم تسجيلها خلال هذا الموسم، مبينة أن زيادة المبيعات شهدتها ساحات المزروعة والخور و الوكرة. واضافت البلدية في حين تراجعت مبيعات ساحة الشمال، بينما شهدت مبيعات ساحة الشيحانية ثباتا عند ١٥ طنا فقط / اسبوع. وبينت البلدية تسويق ١٦٥ طنا من الفاكهة بواقع ٤٩ طنا في المزروعة و ٤٠ طنا في الخور و ٤٩ طنا في الوكرة و ٢٤ طنا في الشمال و ٣ أطنان في الشيحانية، مشيرة الى تسويق نحو ٢٨٥٠ كجم من الأسماك بواقع ٣٥٠ كجم في المزروعة و ٣٥٠٠ كجم في الخور مع استمرار عدم وجود عرض للاسماك في الشيحانية. واضافت البلدية في حين تم تسويق نحو ٧٧٣ كرتون بيض بلدي بواقع ١٩٧ طبقا في المزروعة و ٣٨٠ طبقا بالخور و ٧٤ طبقا في الوكرة و ١٠٠ طبق في الشمال و ٢٢ طبقا في الشيحانية. وذكرت البلدية أن المبيعات تضمنت تسويق ١٦٨٤ طائرا داجنا بواقع ٤٤ طائرا في المزروعة وعدد ٩٥٠ طائرا في الخور ١٤٨ طائرا في الوكرة و ١٣١ طائرا في الشمال و ٤١١ طائرا بالشيحانية، وكذلك تسويق ١٩٩ كجم عسل بواقع ٦٢ كجم في المزروعة و ٢٤ كجم في الخور و ١٠٦ كجم في الوكرة و ٦ كجم في الشمال ولا يوجد مبيعات في ساحة الشيحانية. وحول مبيعات الأغنام والماعز، اشارت البلدية الى تسويق ٥١٠ رؤوس اغنام وماعز بواقع ٥٠٤ رؤوس في المزروعة و عدد ٦ رؤوس في ساحة الشمال وذبح ٣٨١ رأسا في مقصب المزروعة.

أكدت الدكتورة منى المرزوقي العميد المساعد للبحث والدراسات العليا بكلية القانون بجامعة قطر انه سيتم فتح باب القبول للدفعة الأولى من طلبة الدكتوراه في القانون قريبا على أن تبدأ الدراسة في 16 أغسطس المقبل. وأكدت ان برنامج الدكتوراه في القانون مدته 3 سنوات ويدرس الملتحق 4 مقررات دراسية في السنة الدراسية الأولى ومن ثم يقوم بتحضير رسالة الدكتوراه ويناقشها في نهاية السنة الثالثة وقالت ان البرنامج يؤهل الملتحقين ليصبحوا باحثين في المجال القانوني الدقيق وأيضا هي فرصة لاكتساب المهارات البحثية المتعمقة والمعارف القانونية. وحول الشروط الواجب توافرها للالتحاق بالبرنامج قالت د. المرزوقي في حديث لتلفزيون قطر ان هناك العديد من الشروط وهي أن يكون حاصلا على درجة الماجستير في القانون من إحدى الجامعات المعترف بها من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي بمعدل تراكمي لا يقل عن 3 وأيضا أن يقدم الطالب مقترحا بحثيا لرسالة الدكتوراه من 5 إلى 10 صفحات وأيضا ان يثبت جدارته في المجال البحثي ويرفق بطلبه رسالة الماجستير التي قام بإعدادها وأحدث الأبحاث التي قام باعدادها خلال تنفيذه لرسالة الماجستير وأن يرفق سيرته الذاتية المفصلة ورسالتي توصية من أساتذة قاموا بتدريسه ورسالة شخصية يبين فيها مدى رغبته في الالتحاق بالبرنامج ودواعي قبوله وأن يجتاز المقابلة الشخصية بنجاح وهذا لمن أراد الدراسة باللغة العربية حيث ان هناك مسارا آخر للدراسة باللغة الانجليزية ويشترط فيه الحصول على درجة 6.5 في امتحانات التوفل. ومن المقر أن تبدأ الدراسة الفعلية في برنامج الدكتوراه في القانون في خريف 2020 في 16 أغسطس المقبل حيث سيتم قبول الدفعة الأولى في البرنامج. والبرنامج يوفر 3 مسارات للدراسة وهي مسار القانون العام والخاص وكلاهما يطرحان في اللغة العربية والمسار الثالث وهو القانون الدولي سيطرح في اللغة الانجليزية وسيقوم الباحث بكتابة رسالته في اللغة الانجليزية أيضا. وسيتم الإعلان عن مواعيد الالتحاق قريبا ونهاية ربيع 2020 سيتم إنهاء إجراءات القبول والمقابلات الشخصية وسيصل الطلبة رسائل تخبرهم بنتائج القبول خلال مايو المقبل. الخطة الدراسية البرنامج مدته 3 سنوات في السنة الدراسية الأولى يدرس الطالب 4 مقررات ومن ثم يقدم اختبارا شفويا شاملا وتحريريا لقياس معارفه القانونية التي اكتسبها ومن ثم يقوم بالتسجيل في أطروحة الدكتوراه وفي الفصل الدراسي الثالث ومن ثم يقدم اختبار ترشيح أمام لجنة عن خطة الدكتوراه التي أعدها ومن ثم يكتب رسالته إلى ويناقشها في السنة الدراسية الثالثة ولن يتخرج إلا بعد أن بقوم بنشر بحثين وان يقدم ورقة علمية خلال مؤتمر. ◄ برامج الدراسات العليا أن برنامج الدكتوراه هو امتداد لسلسلة من برامج الدراسات العليا التي تقدمها كلية القانون وهي برنامجان للماجستير احدهما في القانون العام والآخر في القانون الخاص للحاصلين على معدل 2.8 وأعلى وهناك برنامج ىخر وهو شهادة الدراسات العليا في القانون وهو بمثابة الجسر للحاصلين على معدل 2.3 وهو يؤهلهم للتقديم والدراسة 4 مقررات وفي حال اجتيازها بمعدل 3.2 يستطيعون التقديم لبرنامج الماجستير. ومدة البرنامج سنة أكاديمية يدرس الطالب فيهم 4 مقررات دراسية ويشترط الحصول على معدل 3.2 حتى يستطيع أن يقدم على الماجستير ويخضع أيضا لإجراءات القبول. ◄ إقبال كبير وقالت د. المرزوقي: نؤكد على أهمية البحث العلمي بمختلف المراحل الجامعية لأنه عن طريقها يستطيع الباحث القانوني أن يعالج التحديات القانونية التي توجهها الدولة ومن الضروري أن يكتسب المهارات البحثية اللازمة وهو فرصة لاكتساب هذه المهارات المتعمقة لمعالجة قضايا الدولة القانونية ونحن نتطلع لاستقبال الدفعة الجديدة من برنامج الدكتوراه وسيتم طرح الرابط الالكتروني للتسجيل على برنامج الدكتوراه قريبا.

أعلن الدكتور خالد العبدالقادر نائب رئيس كلية المجتمع، عن بدء تنفيذ نظام التعليم المدمج في 3 مواد أساسية وهي (اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، ومهارات التعلم)، على أن يتم لاحقاً إضافة عدد من المواد الأخرى، عقب الانتهاء من الفترة التجريبية لتطبيق النظام، والتأكد من فاعليته وجودة مخرجاته، من تصميم للمواد، وسهولة الوصول للمواد عبر الوسائل الإلكترونية المتاحة. وقال د. عبدالقادر عبر لقاء في تلفزيون قطر، ان التعليم المدمج يهدف إلى دمج نظام التعليم عن بعد، مع نظام التعليم الصفي التقليدي، من خلال تصميم برامج أكاديمية متاحة عبر الانترنت، وبذلك نوفر على الطلبة الذهاب يومياً إلى قاعات المحاضرات، والاكتفاء بالذهاب مرة أو مرتين في الاسبوع، ومتابعة دراستهم عن بعد. وأوضح أن كلية المجتمع تعتبر أولى المؤسسات التعليمية في قطر التي تطبق هذا النظام، تحت إشراف وزارة التعليم والتعليم العالي، التي تقوم بمتابعة تطبيق النظام في الكلية، وفي حال نجاحة سيتم تعميمه على عدد من مؤسسات التعليم العالي الأخرى، مؤكداً أن كلية المجتمع عازمة على تطبيق النظام بفاعلية، وتصميم برامج أكاديمية بالكامل تعتمد على التعليم المدمج. تابع: أطلقنا أول مقرر بالتعليم المدمج في الفصل الدراسي السابق)، ثم تطور الموضوع بسبب نجاحه، وقمنا بتصميم 4 مواد في 8 شعب، والآن الطلبة يقومون بدراسة هذه المواد بطريقة التعليم المدمج، لافتاً إلى أن الكلية تسعى إلى توسيع شريحة الطلبة المنضمين إليها، من خلال تطبيق وسائل التعلم الحديثة، حتى ينضم جميع خريجي الثانوية إلى إحدى مؤسسات التعليم العالي، ولا يكتفون بالشهادة الثانوية فقط. وأشار إلى أن كلية المجتمع سعت إلى تطبيق نظام التعليم المدمج، بسبب رصد مشكلات عديدة تواجه طلبة الكلية، لظروف عملهم ودوامهم الصباحي، أو لوجود طالبات ربات منزل، أو غيرها من الظروف القاهرة، التي تمنع الطلبة من استكمال دراستهم بانتظام في الكلية، لذلك تم التفكير في تصميم التعليم المدمج، الذي يتيح للطلبة التواجد في مقر الكلية ليوم أو ليومين في الاسبوع فقط، ومتابعة المواد الدراسية عبر الانترنت من المنزل، أو حتى مكان العمل بسهولة تامة. وأكد الدكتور خالد العبدالقادر، نائب رئيس كلية المجتمع في قطر ان الفكرة الأساسية في التعليم المدمج تتمثل في حضور الطالب إلى الكلية لأيام معينة في الأسبوع، على أن يتابع دراسته عبر الإنترنت خلال باقي الأيام، ليُشارك في نقاشات مفتوحة، ويتفاعل مع المدرسين، ويُجري دراسات مستقلة. ولا شك أن أهمية هذا التعليم تكمن في مرونته الفائقة، وقدرته على استقطاب الطلاب غير القادرين على المواظبة على الحضور يوميا، بسبب وظائفهم أو التزاماتهم المختلفة. ◄ استقطاب الخبرات وتابع: يجري العمل الآن على تطبيق تقنية التعليم المدمج على المقررات المختلفة في الكلية سواء المتطلبات الرئيسية أو مقررات البرامج الأكاديمية. وتسعى الكلية لاستقطاب الخبرات العالمية للاستفادة من تجاربها في مجال التعليم المدمج، من خلال عدد من الورش لوضع آلية تخطيط وتنفيذ المحاضرات بتقنية التعليم المدمج، والاستراتيجيات المناسبة لمساعدة الطلبة على التكيف مع هذه التقنية، والإرشادات اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لمساعدتهم في تحضير المحتوى المناسب لتدريس هذا النوع من المحاضرات. كما شكّلت الكلية لجنة متخصصة، للإشراف على تلك المبادرة، وصقلها، حتى تتناسب مع الواقع المحلي. وقال ان الكلية استفادت من نظام التعليم المدمج في زيادة الطاقة الاستيعابية للكلية، وكذلك الاستفادة من الفصول الدراسية الشاغرة في عدد من الأنشطة الأكاديمية الأخرى، موضحاً ان إقبال الطلبة على التعليم المدمج يبشر بنجاح التجربة، لكن نحتاج إلى مزيد من الوقت لتدريب الطلبة والهيئة التدريسية على تطبيق النظام بجودة عالية، لأن كلية المجتمع رأت أهمية الاستفادة من التقدم التكنولوجي الحالي في العملية التعليمية، بما يخدم الطلبة. ◄ توفير المرونة وقامت كلية المجتمع، بتطبيق مبادرة التعليم المدمج في خريف العام الماضي، بهدف توفير أكبر قدر ممكن من المرونة للطلاب، وخاصة الذين يعملون بدوام كامل أو السيدات المتزوجات اللاتي يعتنين بأطفالهن، مما يتسق مع رؤية كلية المجتمع الرامية إلى تمكين جميع أفراد المجتمع وتحفيزهم على التعلم مدى الحياة. وترتكز هذه المبادرة على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت، فالبرنامج لا يطلب الحضور كما هو معمول به حالياً، ويطلب الحضور مرة في الأسبوع فقط، ويتم تعويض الحضور بواجبات ومشاريع. وتم اختيار كلية المجتمع من قبل وزارة التعليم والتعليم العالي من ضمن مؤسسات التعليم العالي في الدولة لتطبيق خاصية التعليم المدمج على المقررات الأكاديمية التي تطرحها. وتأتي مبادرة التعليم المدمج في إطار استراتيجية الكلية الرامية لتوفير أكبر قدر من المرونة لطلابها، لا سيما للعاملين منهم، ممن يُشكل الحضور يوميًا إلى الكلية بالنسبة لهم عائقًا أمام متابعة تحصيلهم العلمي. ◄ مفهوم التعليم المدمج والتعليم المدمج هو مفهوم برز عالميا خلال السنوات الأخيرة، ويرتكز على حضور الطالب مقرراته الدراسية لأيام معينة خلال الأسبوع، على أن يتابع دراسته خلال الأيام الأخرى من منزله أو مكان عمله عبر الإنترنت. ويوفر هذا المفهوم مرونة كبيرة للأشخاص الذين يعملون بدوام كامل أو السيدات المتزوجات اللاتي يعتنين بأطفالهن، مما يتسق مع رسالة كلية المجتمع في قطر الرامية لتقديم تعليم نوعي لكافة الشرائح المجتمعية وفق أحدث الوسائل المتوافرة. وستُساعد المرونة التي يوفرها التعليم المدمج الطلاب على إنهاء دراساتهم بشكل أسرع، واكتساب مهارات تكنولوجية قيّمة، كما ستؤهلهم للعمل والتفكير باستقلالية، مما يجعلهم أكثر قدرة على مواجهة التحديات، بما يتسق مع متطلبات رؤية قطر الوطنية 2030. ◄ إعادة الهيكلة يأتي ذلك في إطار خطة كلية المجتمع، لإعادة هيكلتها خلال العام الجاري، لتشمل 3 عمادات في قطاعات العلوم والتكنولوجيا، والآداب والفنون، والعلوم الإدارية، فضلاً عن قطاع شؤون الطلبة، وذلك للتوسع في البرامج الأكاديمية وفقاً لاحتياجات سوق العمل، ودراسة احتياجات كل قطاع بشكل دقيق، عبر إنشاء مكتب التطوير الأكاديمي. كما أن الكلية تستعد لطرح بكالوريوس في العلوم اللوجستية، كما يتم حالياً دراسة 3 برامج أكاديمية أخرى في مجالات إدارة المشاريع، وإدارة الجودة الشاملة، والتمويل الإسلامي. بالإضافة إلى توسعات جديدة في المباني، لتستوعب أكثر من 7 آلاف طالب وطالبة، فضلاً عن زيادة الخيارات المتاحة للطلاب فيما يتعلق بالشعب الدراسية، وإتاحة مقررات مسائية. وعقدت الكلية شراكات مع عدد من المؤسسات الأكاديمية من داخل قطر وخارجها، وعلى رأسها جامعة قطر، حيث تم تشكيل لجنة مشتركة لوضع آلية لتسهيل انتقال الطلبة من الكلية إلى الجامعة للحصول على البكالوريوس، كما أبرمت الكلية شراكات أكاديمية مع جامعات دولية مثل جامعة مياني، وجامعة ديبول، ومريان، ليقوم الخريج بدراسة البكالوريوس في إحدى هذه الجامعات بنظام ( 2+2)، كما توفر الكلية أيضاً فرصة لخريجي شمال الأطلنطي للحصول على بكالوريوس في الهندسة الكهربائية والهندسة الميكانيكية في سنتين أو سنتين ونصف فقط. ◄ برامج الكلية وتوفر كلية المجتمع حالياً 15 برنامجا أكاديميا في قطاعات العلوم والتكنولوجيا، والآداب والفنون والعلوم الإدارية، وتضم الكلية 5 برامج بكالوريوس في تكنولوجيا الهندسة الكهربائية، وتكنولوجيا الهندسة الميكانيكية، وإدارة الأنظمة والشبكات، والأمن السيبراني وأمن الشبكات، بالإضافة إلى بكالوريوس في الإدارة العامة. بالإضافة إلى 10 دبلومات في إدارة الجمارك، وإدارة المعلومات الصحية، والفنون المسرحية، والدبلوم المشاركة في الطفولة المبكرة، والآداب واللغة العربية، والآداب، والعلوم، والهندسة التكنولوجية، وتقنية المعلومات، والإدارة العامة.

كفيف دون تكنولوجيا مثل الإنسان الأمي، تحت هذا الشعار يعيش الشاب القطري حسين خليل حجي، الذي حولت التكنولوجيا حياته إلى ملهم لغيره من المعاقين بصريا، في مجال التدريب. حجي، الذي ولد بإعاقة بصرية في عينه اليسرى وضعف في اليمنى فقدها بعد ذلك، شعر بمسؤولية كبيرة تجاه مجتمعه واقتنع بضرورة تحدي الصعاب والخروج إلى المجتمع، فالإعاقة البصرية لم تشكل له أي عائق في حياته بل جعلها تحديا كبيرا، خاصة مع ظهور الوسائل التكنولوجية التي طوعها لخدمة المكفوفين وتدريبهم على كيفية استخدامها. فكان لظهور العصى البيضاء والساعة والهاتف الذكيين تأثير كبير على حياة الكفيف وفقا لحجي، الذي استعرض في حوار مع الجزيرة نت كيفية استخدام تلك الوسائل من أجل اعتماد الكفيف على نفسه بدلا من أن تكون إعاقته عبئا على غيره، معتبرا أن الوسائل التكنولوجية الحديثة جعلت الكفيف يعيش حياة طبيعية في المجتمع ولا يحتاج إلى المساعدة. حجي، الذي أسس مؤسسة أصدقاء ذوي الإعاقة البصرية، لم يكتف بالاعتماد على نفسه فقط بل سخر موهبته لتدريب غيره من المكفوفين على كيفية التعايش في المجتمع، فأصبح يلقي العديد من المحاضرات التي تكسب المعاقين الخبرة في مجالات عدة، فضلا عن مقالات دورية في صحف يومية قطرية سخرها أيضا لخدمة المعاقين. تطوع حجي عام 2007 في الجمعية القطرية للأشخاص ذوي الإعاقة، ما أكسبه مهارة مساعدة الأشخاص من فئته وحصل في نهاية العام نفسه على جائزة العمل التطوعي، ثم انتقل إلى مركز قطر للعمل التطوعي وبعدها أنشأ فريق عمل أصدقاء ذوي الاحتياجات الخاصة الذي تطور بعد ذلك في عام 2009 إلى مؤسسة خاصة ذات نفع عام في مجال الإعاقة البصرية. يسعى حجي عبر نشاطه إلى الحفاظ على حقوق المكفوفين وتوعيتهم، فضلا عن توعية المجتمع بدور الكفيف وقدرته على القيام بجميع الأدوار، ويرى أن الكفيف الذي لا يخرج للحياة يرتكب خطأ كبيرا في حق نفسه ومجتمعه بل لا بد أن يخرج إلى الناس ويظهر مهارته وقدرته في المجال الذي يتميز فيه. خليل حجي الذي لم يتجاوز بعد الـ35 ربيعا ويعمل خبيرا قانونيا في وزارة العدل، يرى أن الكفيف هو إنسان فاقد لبصره وليس لعقله، فيستطيع أن يتزوج ويكون أسرة ويتعايش مع إعاقته دون أدنى مشاكل، مؤكدا أن أسرته كانت وما زالت مصدر إلهامه وأسهمت في تطوير حياته إلى الأفضل. التعامل مع التكنولوجيا وتطويعها لخدمة الكفيف هي هواية حجي الذي يحرص على اقتناء أحدث الإصدارات وتدريب نفسه على كيفية استخدامها، ثم تدريب المعاقين من فئته على كيفية استخدام تلك الوسائل لمساعدتهم في حياتهم اليومية.المحاضرات والندوات ومقالات الصحف لم تكن الوسائل الوحيدة للوصول إلى جميع المعاقين، فأسس قناة على اليوتيوب سخرها أيضا لشرح كيفية استخدام الكفيف هذه الوسائل الحديثة، فالصعوبات التي واجهها في بداية حياته لا يرغب أن يواجهها أحد، لذا يعمل على تسخير طاقته لخدمة المعاقين بصريا. طموح الشاب القطري حسين حجي لا يقف عند ذلك بل يتمنى الوصول إلى أعلى مرتبة من مناصب المعاقين، ويقود حجي العديد من المبادرات في المجتمع، إذ سعى من خلال مؤسسة أصدقاء ذوي الإعاقة البصرية التي يترأسها إلى التوصل لاتفاق مع هيئة البريد لتقديم خدمات خاصة للمعاقين، فضلا عن تقديم أفكار للبنوك والشركات عن كيفية التعامل مع المعاقين، ويعمل حاليا بالتعاون مع شركة الريل (شركة سكك الحديد القطرية) للوصول للمعاقين وتقديم خدماته لهم.

شارك فريق التوعية العامة التابعة لادارة النظافة العامة بوزارة البلدية والبيئة في افتتاح معرض إعادة التدوير بمدرسة نسيبة بنت كعب الابتدائية للبنات بحضور أولياء الأمور. وقد تضمن المعرض عددا من أعمال الطالبات اليدوية من المخلفات المتنوعة التي أعيد استخدامها بأشكال وأفكار رائعة تدل على مستوى الوعي البيئي لديهن. وتعمل وزارة البلدية من خلال العديد من المبادرات على نشر مفاهيم إعادة تدوير المخلفات واستخدامها في الأغراض المناسبة، وتنفذ البلدية البرنامج المتكامل لفرز وإعادة تدوير المخلفات بدولة قطر، ويشمل 4 مراحل يتم تنفيذها خلال الفترة من 2019 وحتى 2022، وقد بدأت المرحلة الأولى بوزارة التعليم والتعليم العالي في 581 مدرسة حيث تم توزيع 1624 حاوية جديدة عليها، ثم انطلق البرنامج في وزارة الصحة العامة ليغطي المراكز الصحية والمستشفيات وكامل المباني التابعة للوزارة، إلى جانب جميع مباني البنوك والمؤسسات المالية. وقد أعلنت البلدية عن تنفيذ البرنامج في جميع المرافق والمباني والمنشآت وملاعب بطولة كأس العالم التي ستستضيفها دولة قطر، ضمن المرحلة الرابعة من البرنامج والتي تبدأ في عام 2022.

أكد مصدر مطلع لموقع الشرق الإلكتروني أن مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع تعمل لوقف وإلغاء حفلة كانت ستنظمها جامعة نورثويسترن في قطر لفرقة مشروع ليلى يوم الثلاثاء القادم والمتهم أعضاءها بالترويج للشذوذ الجنسي وازدراء الأديان. وكانت جامعة نورثويسترن أعلنت في وقت سابق عن نيتها تنظيم حفل للفرقة المذكورة الأمر الذي أثار ردود فعل واسعة في قطر حيث أبدى الكثيرون رفضهم لفكرة تنظيم حفل لفرقة تغني وتروج للشذوذ الجنسي في المدينة التعليمية. وأكد المصدر أن مؤسسة قطر تواصلت مع الجامعة المنظمة للحدث لإيقافه، وذلك لأن الحفل يتعارض مع رسالة مؤسسة قطر التي ترتكز على احترام عادات وتقاليد المجتمع القطري وقوانين الدولة.

تلقى سعادة الشيخ محمد بن عبدالرحمن آل ثاني نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، اليوم، اتصالا هاتفيا من سعادة السيد سيرغي لافروف وزير خارجية روسيا الاتحادية. جرى خلال الاتصال استعراض علاقات التعاون الثنائي، ومناقشة آخر المستجدات على الساحة الإقليمية والدولية، بالإضافة إلى عدد من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك.

حذرت إدارة الأرصاد الجوية من رؤية أفقية متدنية متوقعة على بعض مناطق الساحل لاحقا.. متوقعة أن يكون الطقس الليلة وحتى الساعة السادسة من صباح يوم غد السبت باردا، على الساحل، مع ضباب خفيف إلى ضباب ببعض المناطق لاحقا.. وفي البحر يكون الطقس صحوا، مع بعض السحب لاحقا. وتكون الرياح على الساحل شمالية شرقية إلى جنوبية شرقية بسرعة تتراوح بين 3 و10 عقد.. وفي البحر تكون الرياح متغيرة الاتجاه بسرعة أقل من 3 عقد، تصبح جنوبية شرقية بسرعة تتراوح بين 3 و10 عقد . ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و8 كيلومترات، وينخفض كيلومترين اثنين أو أقل ببعض المناطق لاحقا. ويكون ارتفاع الموج على الساحل في حدود قدم واحدة .. وفي البحر يتراوح بين قدم واحدة و3 أقدام. أدنى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /15/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في التاسعة و56 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الثالثة ودقيقتين اثنتين ليلا. الوكرة: أعلى مد في الحادية عشرة و25 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الثانية و28 دقيقة ليلا. مسيعيد: أعلى مد في الثانية عشرة و6 دقائق ليلا. الخور: أعلى مد في الثامنة و20 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الثانية و37 دقيقة ليلا. الرويس: أعلى مد في التاسعة و25 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الثالثة و31 دقيقة ليلا. دخان: أعلى مد في الثانية و47 دقيقة ليلا.. وأدنى جزر في الثامنة و25 دقيقة مساء. تشرق الشمس غدا بحول الله تعالى عند الساعة السادسة و16 دقيقة.

أعلنت قطر للبترول اليوم الجمعة عن أسعار الوقود لشهر فبراير 2020، حيث جاء سعر لتر الديزل بـ1.90 ريال، وسعر لترالجازولين 95 سوبر بـ 1.85 ريال، وسعر جازولين 91 ممتاز بـ 1.75 ريال. وكان سعر لتر الديزل خلال يناير الماضي بـ1.85 ريال، وسعر الجازولين سوبر 1.90 ريال، وسعر الجازولين ممتاز 1.75.

تبدأ الجهات المختصة في الدولة العمل بالنظام الجديد لرخص البناء، السبت (الأول من فبراير)، والذي يتضمن العديد من التعديلات التي عملت على تطويرها وزارة البلدية والبيئة بالتنسيق والتعاون مع الإدارة العامة للدفاع المدني بوزارة الداخلية والمؤسسة العامة القطرية للكهرباء والماء كهرماء وهيئة الأشغال العامة أشغال، وذلك بهدف تسريع وتبسيط الإجراءات وتحسين وتطوير النظام الإلكتروني لرخص البناء. ومن أهم التعديلات الجديدة على نظام رخص البناء: (1) استخراج لوحة الموقع ضمن رخصة البناء يقدم الاستشاري أو المالك طلباً واحداً لرخصة البناء من خلال نظام رخص البناء الإلكتروني يشمل رخصة لوحة الموقع. (2) استخراج التقرير المساحي ضمن رخص البناء يستخرج التقرير الإحصائي من خلال نظام رخص البناء لكل رخصة جديدة أو شهادة إتمام بناء وتحتسب تكلفة التقرير ضمن رسوم الرخصة أو الشهادة. (3) إلغاء تفتيش كهرماء في مرحلة إتمام البناء للمخازن يتولى الاستشاري والمقاول المنفذ للمشروع مسؤولية مطابقة الموقع للمخططات المعتمدة. (4) توصيل الخدمة قبل دفع الرسوم إرجاء دفع رسوم توصيل الكهرباء والماء للمخازن وإضافتها إلى أول فاتورة. (5) دمج طلب توصيل الصرف الصحي ضمن نظام رخص البناء يتم طلب توصيل شبكة الصرف الصحي لأي رخصة بناء جديدة صادرة تلقائياً بإشراك إدارة تشغيل وصيانة شبكات الصرف الصحي في نظام رخص البناء. (6) إلغاء تفتيش مزودي خدمات الاتصال يتولى الاستشاري والمقاول المنفذ للمشروع مسؤولية مطابقة الموقع للمخططات المعتمدة. (7) دفع رسوم شهادة إتمام البناء مع طلب الحصول على الشهادة دفع الرسوم عند فتح الطلب وترسل الشهادة للاستشاري بالبريد الإلكتروني بعد الحصول على الموافقات اللازمة. (8) توحيد مؤشر قياس الآداء توحيد مؤشرات تقييم أداء جميع الجهات الخدمية بحيث لا تتعدى 10 أيام فيما عدا المشاريع الصغرى. ويتضمن التعديل الجديد إصدار رخصة لوحة الموقع، عن طريق نظام رخص البناء الإلكتروني ضمن رخصة البناء الصادرة من قبل البلدية المعنية أو مجمع رخص البناء، بحيث يقوم المكتب الهندسي الاستشاري المصمم أو المالك بتقديم طلب واحد لرخصة البناء يشمل رخصة لوحة الموقع. وكان استخراج رخصة لوحة الموقع طلباً منفصلاً يجب أن يقوم به المرخص له أو المقاول المنفذ من خلال البلدية المعنية بهدف الإعلام عن تفاصيل المشروع بحسب الرخصة الصادرة، وتبيِّن اللوحة نوع وتفاصيل الأعمال المقامة والمدة الزمنية المقترحة للانتهاء منها وأسماء المنفذين والمشرفين على الأعمال ونوع الترخيص الممنوح. * التقرير المساحي ويهدف التقرير المساحي لوضع علامات توضح حدود الأرض التي سيتم استخراج رخصة أو شهادة إتمام البناء لها، ويحدد إحداثيات الأرض ويضمن تنفيذ المباني المرخصة ضمن حدود أرض المستثمر وعدم تعديه على الجوار. وكان استخراج التقرير المساحي يتم من خلال تقديم طلب بذلك لإدارة الأراضي والمساحة عبر الموقع الإلكتروني لوزارة البلدية، وذلك عبر إجراء منفصل عن رخصة البناء وشهادة إتمام البناء. وكان التفتيش على المبنى من قبل المؤسسة العامة القطرية للكهرباء والماء كهرماء من مراحل إتمام البناء في السابق، وذلك بهدف التأكد من مطابقة تصميم المبنى للمخططات المعتمدة من قبل إدارة خدمات المشتركين، ولا يتم توصيل الخدمات للمبنى إلا بعد التأكد من مطابقة المخططات للواقع. وبحسب التعديلات الجديدة، فإنه لا يستوجب توصيل خدمات كهرماء للمبنى الجديد القيام بالتفتيش من قبل المؤسسة، بل سوف تكون مسؤولية مطابقة المبنى للمخططات من مهام المهندس المشرف والمقاول المنفذ للمشروع. وفيما يخص تضمين دفع رسوم توصيل خدمات كهرماء بالفاتورة الأولى (للمخازن فقط)، كانت الإجراءات تقضي بأن لا يتم توصيل خدمات كهرماء إلا بعد دفع المستثمر لرسوم توصيل الخدمات للمبنى ورسوم العداد ورسوم التركيب، وبعد التعديل سيتم تأجيل دفع رسوم العدادات وتركيبها وتوصيلها لتكون ضمن الفاتورة الأولى للاستهلاك. * الصرف الصحي كان المالك أو من ينوب عنه (المقاول أو المكتب الاستشاري المشرف) يقوم بتقديم طلب التوصيل بشبكة الصرف الصحي لإدارة تشغيل وصيانة شبكات الصرف الصحي بهيئة أشغال، وذلك بعد استخراج رخصة البناء وعند إتمام أعمال الصرف الصحي داخل محيط المشروع. * خدمات الاتصالات كانت الإجراءات المعمول بها في السابق بعد استخراج رخصة البناء وعند تقديم طلب استخراج شهادة إتمام بناء، تشترط أن يقوم مفتش مزود الاتصالات بتفتيش المبنى بهدف مطابقة واقع البناء للمخططات المعتمدة، وكان يتم ذلك من خلال نظام رخص البناء، ولا يتم إصدار أي شهادة إتمام بناء إلا بعد إجراء هذا التفتيش، موضحة أن التعديلات الجديدة تتضمن إلغاء هذا الإجراء بحيث يتحمل المقاول المنفذ للمشروع والاستشاري المشرف مسؤولية مطابقة واقع البناء للمخططات المعتمدة. وكان المكتب الاستشاري يقوم بدفع رسوم إصدار شهادة إتمام البناء وطباعتها من النظام الإلكتروني لرخص البناء وذلك بعد الحصول على موافقات الجهات المختصة على معاملة إتمام البناء، موضحة أن التعديل الجديد يرتكز على دفع رسوم استصدار شهادة إتمام البناء يتم عند فتح طلب الحصول على شهادة إتمام بناء، وبعد الحصول على جميع موافقات الجهات الخدمية المعنية، يتم إرسال شهادة إتمام البناء للمكتب الاستشاري المعني عبر البريد الإلكتروني.

** برنامج جديد موجه لطلاب المرحلة الابتدائية خلال 2020 ** نعمل على مساعدة جهات العمل على توظيف ذوي الاحتياجات الخاصة ** استخدام أفضل النماذج العالمية للتوجيه المهني في برنامج مهارات يسهم مركز قطر للتطوير المهني في بناء القدرات القطرية وتمكين الشباب من التخطيط لمستقبلهم المهني بما يتماشى مع قدراتهم والاحتياجات المستقبلية في سوق العمل القطري. ويسعى مركز قطر للتطوير المهني إلى أن يكون منار التوجيه المهني في دولة قطر من أجل أعداد رأس المال البشري الوطني للاستجابة لمتطلبات رؤية قطر الوطنية 2030 واستراتيجيات التنمية البشرية، وذلك عبر غرس التوجيه المهني وترسيخه كجزء من الثقافة الاجتماعية والاقتصادية للدولة. و قال السيد عبدالله أحمد المنصوري المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، ان المركز أحد المراكز المنضوية تحت مظلة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، مبينا أن المركز يحتوي على مجموعة من البرامج المختلفة. وبين عبدالله المنصوري خلال مقابلة تلفزيونية على قناة قطر، أن المركز يولي أهتماما خاصا ببرنامج مهارات، الذي يهتم بفئة من الشباب القطري التي تواجهم صعوبات في التعلم وتقع تحت الفئة ذوي الاحتياجات الخاصة. وأوضح أن البرنامج يستخدم أفضل النماذج العالمية للتوجيه المهني بعد تعديلها لتناسب المتطلبات المحلية، حيث تم تصميمه بالتعاون والتنسيق مع أكاديمية العوسج ومركز التعلم التابع للأكاديمية وهو موجه لطلبة في المرحلة الأخيرة من التعليم المدرسي طلاب الثاني عشر والمقبلين على المراحل الجامعية أو سوق العمل ويعزز البرنامج وفق المنصوري، ثقة الطلاب بأنفسهم من خلال تأهيل تلك الفئة ومساعدتهم بالتعرف على سوق العمل ووضع خطة دراسية مباشرة بعد الانتهاء من المرحلة الثانوية أو من خلال الخطة الأشمل وهي الخطة المهنية وكيفية ألتحاقهم في سوق العمل من خلال توفير فرصة لتنمية مهاراتهم ومساعدتهم على اتخاذ القرار الصائب حول مستقبلهم المهني. وأشار عبدالله المنصوري، إلى أن هنالك بعض التحديات التي تواجه فئة ذوي الاحتياجات الخاصة وهم الفئة التي تستقطبهم الاكاديمية حيث تم تصميم هذا البرنامج الخاص بتلك الفئة لتطوير امكانياتهم المختلفة. برنامج مهارات وأوضح أن هذه النسخة الثالثة من برنامج مهارات حيث كانت النسخة الأولى تجريبية قبل عامين والعام الماضي كانت النسخة الأولى الرسمية والعام الحالي هو النسخة الثانية الرسمية والثالثة فعليا. وبين عبدالله أحمد المنصوري المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، أن البرنامج يعتمد على مجموعة من الركائز هدفها الأساسي تعليم هؤلاء الشباب وزيادة ثقتهم بأنفسهم وتنمية مهاراتهم وتعزيز انخراطهم الاجتماعي، وبالتالي نساعدعم فعلا على التعرف على مهاراتهم والبدء بفترة مبكرة من التخطيط لمستقبلهم المهني، بحيث تكون المرحلة الجامعية جزء منه، بالاضافة إلى أولائك الذين لم يحالفهم الحظ ولم يحصلو على قبول جامعي من خلال مساعدتهم في الانخراط في سوق العمل من خلال بيان نوعية العمل والوظائف التي ممكن أن تكون مناسبة لمهاراتهم وقدراتهم المختلفة. وبين المنصوري، أنه ووفق الأطار العام للدولة هنالك قانون يدعو إلى توظيف 2 بالمئة من الاشخاص لذوي الاحتياجات الخاصة في مؤسسات الدولة المختلفة، لكن البعض منهم تواجههم مشكلات معينة، مبينا أنه ومن خلال برنامج مهارات نتعامل مع تلك التحديات بصورة مبكرة جدا من خلال تطوير هؤلاء الاشخاص ودعمهم. وبين المنصوري، أن البرنامج عبارة عن مجموعة من الورش والمحاضرات وبرامج معينة يكلفون بها تلك الفئة من ضمن منهجهم الأكاديمي، بالاضافة إلى برنامج الزيارات الميدانية لمؤسسات مختلفة والمشاركة في برنامج تطوعية، مشيرا إلى أن كل ذلك يسهم في إدخالهم في معترك الحياة العملية الحقيقي من خلال اشراف مباشر من مدربين متخصصين سواء من أكاديمية العوسج أو من خلال مركز قطر للتطوير المهني، مؤكدا ان كل طالب يعطى الأهتمام الكامل بحيث يتم رسم له خطة متكاملة بالتعاون والتنسيق مع المشرفين والمدرسين مع عملية اشراك أولياء الأمور للطلبة والأسرة، مبينا أن للاسرة دور كبير في هذا البرنامج. مساعدة جهات العمل وكشف عبدالله أحمد المنصوري، أن الهدف من برنامج مهارات الذي يقوم عليه مركز قطر للتطوير المهني والمتعلق بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة، مساعدة جهات العمل المختلفة على توظيف تلك الفئات من المجتمع بشكل حقيقي ليكونوا جزء فاعل ومنتج وقادر على القيام بمسولياته تجاه المجتمع القطري، اي توظيف يستفاد منه وليس توظيف صوري. وبين المنصوري، أن هنالك تحديات مختلفة تواجه جهات العمل المختلفة سواء من اليات تجهيز الأماكن كبيئة عمل لتلك الفئة بالاضافة إلى المعاملة من قبل الزملاء والزميلات ومدرائهم ومسؤوليهم في العمل. وأكد أن البرنامج مفصل بشكل كامل في بيئة ومجتمع العمل في دولة قطر، لذلك نتعامل باريحية كاملة وشفافية وبوضوح ونناقش التحديات والصعوبات ونعمل بالتغلب عليها، حيث أن كل نسخة من البرنامج تتطور عن الأخرى بدرجة كبيرة، لان البرنامج لم يأتي بشكل جاهز وتم تطبيقه بشكل مباشر وانما تم الاتفاق بين الشركاء العمل على خدمة هذه الفئة وتقديم الدعم المناسب لها بحيث نستطيع الاستفادة منها بشكل فاعل في المجتمع القطري ويكون لهم دور ايجابي حيث انهم جزء أساسي من المجتمع القطري ويمكنهم الاضافة له من خلال الامكانيات المتوفرة لديهم. وقال السيد عبدالله أحمد المنصوري المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، ان هنالك مستوى تعليمي جيد جدا لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة في دولة قطر، ولكن يبقى الدور لما بعد عملية التعليم . تعاون قريب وبين السيد عبدالله أحمد المنصوري المدير التنفيذي لمركز قطر للتطوير المهني، أن هنالك الكثير من البرامج تقوم عليها مركز قطر للتطوير المهني، حيث أن هنالك تعاون مع وزارة التعليم والتعليم العالي، وقال أن هنالك تعاون في القريب العاجل مع أكاديمية الخدمة الوطنية، بحيث يكون جميع المنخرطين في الأكاديمية، يحصلون على برنامج يساعدهم على أكتشاف مهاراتهم وقدراتهم وميولهم المختلفة تكون من خلال سلسة من الورش. وقال أن مركز قطر للتطوير المهني يتعامل مع جميع برامج الشباب بحكم منظومة كاملة متكامل من الجهات التعليمية وجهات العمل، والأسرة، والشباب أنفسهم. وتطرق إلى أطلاق الدليل المهني وهو مجلة متخصصة ومتنوعة تعطي بعض النصائح والأرشادات للطلاب وأولياء أمورهم والمختصين والمهتمين سواء أكانوا مرشدين أكاديميين في مؤسسات الدولة المختلفة، بالأضافة أن هنالك مخيمات في فصل الربيع وبرنامج أخر خلال فترة الصيف. برنامج للاطفال وكشف عبدالله أحمد المنصوري، أنه وخلال العام 2020 سيكون هنالك برنامج جديد موجه للأطفال بشكل مباشر ضمن المرحلة الأبتدائية يهدف من خلاله بالتركيز على الاطفال من أعمار 4 سنوات وسيتم الكشف عنه خلال الفترة المقبلة. وختم المنصوري لقائه بالتأكيد على أولياء الأمورو بأن تعليم أطفالهم من شأنه أن يكون مثمرا وتوعية المجتمع بالتحديات التي يواجهها الطلاب وكيفية تخطيها، وتثقيف أرباب العمل حول كيفية إدماج الشريحة السكانية المعنية في المجتمع المحلي ليكونوا فاعلين ومنتجين. ويعمل مركز قطر للتطوير المهني على دعم بناء القدرات القطرية ومساعدة الشباب على التخطيط الأمثل لمساراتهم المهنية بما يتوافق مع قدراتهم واحتياجات سوق العمل المستقبلية في الدولة. ويدعم المركز أولياء الأمور والمعنيين بالتوجيه والتطوير المهني، حيث يقوم أيضا بتزويدهم بالأدوات والمعلومات التي تساعدهم على تقديم المشورة لطلبتهم وأبنائهم بشكل فعال. وتبنى المركز منهجا يسند إلى ثلاث محاور المواءمة بين أهداف مركز قطر للتطوير المهني ورؤية قطر الوطنية 2030 و الاستراتيجيات الوطنية الناتجة عنها، وخصوص قطاع التعليم والتدريب في قطر، إضافة إلى استراتيجية قطاع تنمية المجتمع في مؤسسة قطر. تبني ثلاثة من محاور التوجيه المهني، وهي التعليم والتدريب المهني. بناء الوعي المهني وزيادة الاهتمام به. توفير المعرفة المهنية ونشرها وتطبيقها. اعتماد المركز لتوجه قائم على أساس الاستجابة إلى الاحتياجات والفجوات الموجودة في منظومة التوجيه المهني في دولة قطر.