أحبطت إدارة الجمارك البحرية عملية تهريب 3250 كيلوجرام تنباك و700 ألف حبة سجائر بميناء حمد. وقالت الهيئة العامة للجمارك عبر حسابها بموقع تويتر، اليوم الخميس، إن إدارة الجمارك البحرية متمثلة في قسم جمرك ميناء حمد أحبطت عملية تهريب كمية من مادة التنباك الممنوعة وعدداً من السجائر تهرباً من دفع الرسوم الجمركية والضريبة الانتقائية، تم العثور عليها في شحنة شاي، موضحة أن الوزن الإجمالي لمادة التنباك بلغ 3250 كيلو جراماً، بالإضافة إلى عدد 700 ألف حبة سجائر.

اجتمع سعادة الدكتور أحمد بن حسن الحمادي، الأمين العام لوزارة الخارجية، اليوم، مع سعادة السيدة أوغوشي فلرونس دانيلز، نائب المدير العام للمنظمة الدولية للهجرة، التي تزور البلاد حاليا. جرى خلال الاجتماع، استعراض علاقات التعاون بين دولة قطر والمنظمة الدولية للهجرة، بالإضافة إلى عدد من الموضوعات ذات الاهتمام المشترك.

أوضح السيد سيف بن علي الكعبي المشرف على إدارتي تخطيط القوى العاملة وتنمية الموارد البشرية الوطنية بديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي أن الدولة ستطلق نظام تقييم أداء للموظفين الخاضعين لقانون الموارد البشريه المدنية وسيكون التقييم مبني بشكل اساسي على اهداف الموظف والتي يجب تحديدها في بدايه العام مابين الموظف والمسئول المباشر . واضاف الكعبي ان نظام تقييم الاداء سيكون مبنيًا على ربط أهداف الموظفين بأهداف الوزارة او المؤسسة التي يعملون فيها وأوضح قائلاً ان هذا النظام سيكون أداة فعالة لتحفيز الموظفين المتميزين لمكافآتهم ماليا، حيث ان نظام تقييم الاداء الجديد سيحول منحة الاجازة إلى مكافأة مرتبطة بتقييم الاداء، وبات من الممكن ان تزيد مكافأة الموظف المرتبطة بالتقييم أكثر مما يحصل عليه في الوقت الحالي. وكذلك سيكون اداء تحفيز من حيث تسريع ترقيات الموظفين المتميزين وذلك بتقليل المدد البينه للترقية. وأكد الكعبي ان منحة الاجازة المتبعة حاليا سيتم تغييرها وسيتم ربطها بتقييم الاداء اما بشأن المكافأة التشجيعية والعينية ستظل كما هي حسب ضوابطها في قانون الموارد البشرية وليست مرتبطة بتقييم الاداء . وختاماً ثمن المشرف على إدارتي تخطيط القوى العاملة وتنمية الموارد البشرية بديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي الدور الذي تقوم به الصحافة وأكد أن ديون الخدمة متواصل مع الصحافة وأجهزة الإعلام من أجل توصيل الرسائل من طرف الديوان إلى المجتمع بشأن نظام تقييم أداء الجديد المرتقب اطلاقه في سنه 2023.

أعلنت الخطوط الجوية القطرية عن عرض جديد يبدأ من اليوم ولمدة 4 أيام (من 25 أغسطس إلى 28 أغسطس) للحجز مع صلاحية السفر خلال الفترة من 1 سبتمبر 2022 حتى 31 أغسطس 2023، وذلك احتفالًا بالذكرى السنوية الخامسة والعشرين لتأسيس الخطوط الجوية القطرية. وقالت القطرية عبر موقعها الإلكتروني إن الخصم في العرض يصل إلى 25% على رحلات الطيران إلى لندن واسطنبول والقاهرة وبانكوك والكثير من الوجهات الأخرى، بالإضافة إلى ذلك، احجز على متن الدرجة الأولى أو درجة رجال الأعمال لتكسب 25 كيوبوينتس إضافية. وأوضحت كيفية الحصول على هذا العرض: - احرص على تسجيل الدخول إلى حسابك في نادي الامتياز أو انضم إلى نادي الامتياز - ابحث باستخدام الرمز الترويجي 25YEARS في خانة الحجز أعلاه - استمتع بخصومات رائعة و2,500 نقطة أفيوس مكافأة أثناء استكشافك للعالم * شروط وأحكام العرض: - فترة الحجز: من 25 أغسطس 2022 حتى 28 أغسطس 2022 - فترة السفر: من 1 سبتمبر 2022 حتى 31 أغسطس 2023 - يسري العرض فقط عند استخدام الرمز الترويجي 25YEARS - الفترة التي لا يسري فيها العرض: - المغادرة من الدوحة: 1 - 8 يناير 2023 - القادمة إلى الدوحة: 19 - 23 نوفمبر 2022 و1 - 8 يناير 2023 - يسري الرمز الترويجي على الدرجة السياحية (خصم حتى 25%على فئة Classic و 10% على فئة Convenience) ودرجة رجال الأعمال أو الدرجة الأولى (خصم حتى 10% على فئة Classic و 10% على فئة Comfort)، والمقاعد محدودة وتخضع للتوفر. - يسري الرمز الترويجي على حجوزات الرحلات التي تنطلق من الدوحة وإلى جميع الوجهات التي تُشغِل الخطوط الجوية القطرية رحلات إليها باستثناء كل من: اسطنبول، بانكوك، باريس، جزر المالديف، زيورخ، سيدني ولندن. - يتم تطبيق العرض على كل مسافر باستخدام الرمز الترويجي المحدد ويخصم من مبلغ أجرة السفر لكل مسافر الظاهر في ملخص تفاصيل الأسعار بعد اختيار الرحلة.وأي ضرائب أخرى أو رسوم خدمة أو رسوم قياسية ستكون مستحقة الدفع من قبل المسافر وسوف يتم عرضها في وقت الحجز. - لن تتحمل الخطوط الجوية القطرية المسؤولية عن أي اختلافات في أسعار التذاكر إذا لم يقم المسافر بإدخال الرمز الترويجي في وقت الحجز كما هو مذكور في قسم شروط الاسترداد. - تسري مكافآت السفر على مسارات رحلات الخطوط الجوية القطرية في اتجاه واحد والذهاب والعودة في جميع أنحاء العالم، باستثناء الرحلات التي تتولى تشغيلها شركات الطيران الشريكة لنا بنظام الرمز المشترك وشركات الطيران الشريكة في اتفاقيات التعاون التجاري. - لا يمكن استخدام التذاكر للسفر مع شركات طيران أخرى ولا يمكن التنازل عنها لشخص آخر. - في حالة الإلغاء الإجباري للرحلة، يمكن للمسافر إعادة الحجز وتغيير مواعيد السفر أو الوجهة إلى أي رحلة بديلة تديرها الخطوط الجوية القطرية. - سيتم اعتبار أي تغيير أو إلغاء قبل أقل من 3 ساعات من وقت المغادرة المحدد على أنه تخلّف عن الرحلة، حيث سيتم تطبيق غرامات عدم الحضور. للسفر الذي يتضمن فئات حجز متعددة، تسري قواعد أسعار التذاكر الأكثر تقييداً على خط سير الرحلة بأكمله. لا يمكن الجمع بين هذا العرض وأي عرض ترويجي آخر. ستنطبق شروط وأحكام الخطوط الجوية القطرية أيضاً على حجزك، لذلك يرجى مراجعة قواعد أسعار التذاكر في وقت الحجز لمعرفة المزيد حول الشروط الرسمية المتعلقة بالتغييرات والإلغاء والتخلِِّف عن الرحلة. * شروط وأحكام نقاط أفيوس والكيوبوينتس - فترة الحجز: من 25 أغسطس 2022 حتى 28 أغسطس 2022 - فترة السفر: من 1 سبتمبر 2022 حتى 31 أغسطس 2023 - للحصول على خصم على سعر التذكرة، يتعين على الأعضاء تسجيل الدخول إلى حسابهم باستخدام بياناتهم الشخصية أثناء الحجز. - يتعين على الأعضاء التأكد من إدراج رقم عضويتهم في نادي الإمتياز في وقت الحجز أو عند إنهاء إجراءات السفر لكسب مكافأة نقاط أفيوس والكيوبوينتس. - إذا لم يكن المسافر عضواً في نادي الإمتياز، فيمكنه الانضمام على الموقع qatarairways.com أو تطبيق الخطوط الجوية القطرية للجوّال قبل حجز التذكرة. - التذاكر التي تم إصدارها قبل فترة العرض لن تكون مؤهلة للحصول على المكافأة الترويجية في حالة إعادة إصدارها خلال فترة العرض. - سيتم إضافة مكافأة نقاط أفيوس/كيوبوينتس بناءً درجة السفر في المرحلة الأولى من الرحلة مع الخطوط الجوية القطرية. - يسري العرض فقط على الرحلات التي تتولى الخطوط الجوية القطرية تسويقها وتشغيلها. - في حالة تزامن العروض الترويجية، سيحصل الأعضاء على المكافأة الأعلى قيمة. - يمكن للأعضاء الاستفادة من هذا العرض أكثر من مرة خلال فترة العرض. لا يسري العرض على التذاكر التي تم حجزها قبل تاريخ بدء فترة الحجز وبعد تاريخ انتهاء فترة الحجز. - في حال كان لديك أية استفسارات بخصوص هذا العرض، يرجى ذكر رمز العرض: 2208PC037 عند الاتصال بمركز خدمة العملاء الخاص بأعضاء نادي الإمتياز.

غادر دولة السيد شهباز شريف رئيس وزراء جمهورية باكستان الإسلامية، الدوحة صباح اليوم، بعد زيارة رسمية للبلاد. وكان في وداع دولته والوفد المرافق له لدى مغادرتهم مطار الدوحة الدولي، سعادة السيد جاسم بن سيف السليطي وزير المواصلات وسعادة السيد سعود بن عبدالرحمن بن فيصل آل ثاني سفير دولة قطر لدى جمهورية باكستان وسعادة السيد سيد احسن رضا شاه سفير جمهورية باكستان لدى الدولة.

بعث معالي الشيخ خالد بن خليفة بن عبدالعزيز آل ثاني، رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، برقية تهنئة، إلى فخامة الرئيس الدكتور لويس لاكالي بو، رئيس جمهورية أوروغواي الشرقية، بمناسبة ذكرى استقلال بلاده.

بعث سمو الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني، نائب الأمير، برقية تهنئة، إلى فخامة الرئيس الدكتور لويس لاكالي بو، رئيس جمهورية أوروغواي الشرقية، بمناسبة ذكرى استقلال بلاده.

بعث حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، برقية تهنئة، إلى فخامة الرئيس الدكتور لويس لاكالي بو، رئيس جمهورية أوروغواي الشرقية، بمناسبة ذكرى استقلال بلاده.

اجتمع سعادة السيد سلطان بن حسن الجمّالي الأمين العام للجنة الوطنية لحقوق الإنسان بمقر اللجنة اليوك بوفد من وزارة المرأة والشباب والأشخاص ذوي الإعاقة في جنوب أفريقيا برئاسة السيدة ميكاتيكو جويس. وقدم الجمالي للوفد خلال الاجتماع شرحا مفصلا حول اختصاصات اللجنة، لافتا إلى أنها تقوم بدورها الاستشاري من حيث رفع التوصيات الخاصة بحقوق الإنسان للجهات ذات الصلة بالدولة. كما قدم تنويرا حول إدارات اللجنة المختلفة وأهدافها بشكل عام. وشرح للوفد الزائر دور وآليات اللجنة في حماية وتعزيز حقوق الإنسان بالدولة سواء في الجانب التثقيفي أو التدريبي أو التوعوي فضلا عن المساندة القانونية التي تقدمها اللجنة للفئات الأولى بالرعاية وخاصة فيما يتعلق بتمكين المرأة والعمل على القضاء على كافة أشكال التميز ضد المرأة ومشاركتها في الحياة السياسية والاجتماعية والثقافية والرياضية بالدولة. وقال: إن الدولة صادقت في عام 2008م على اتفاقية (سيداو) وقامت بالعمل على تطوير تشريعاتها وإجراءاتها نحو تطبيق الاتفاقية، مشيراً إلى أن استراتيجية التنمية الوطنية الثانية لدولة قطر (2018 -2022) أكدت على التنمية الاجتماعية السليمة والحماية الاجتماعية، وأشارت الاستراتيجية إلى الحاجة إلى لدعم حماية الطفل والمرأة من كافة أشكال العنف الأسري من خلال مراجعة وتطوير التشريعات المتعلقة بحماية الأسرة أفرادها إلى جانب الحاجة إلى كفاءات وطنية مدربة في مجال حماية الأسرة. علاوة على مساندة الأشخاص ذوي الإعاقة وقال: (هنالك بعض التحديات التي تواجه الأشخاص ذوي الإعاقة في جانب الحق في التعليم بالرغم من أن دولة وفرت لهم كافة سبل الوصول إلى هذا الحق إلا أن بعضهم يتوقف في عن التعليم في مراحل تعليمية محددة) وفيما يتعلق بحقوق العمال أوضح الجمّالي أن اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان تقوم بحملات توعوية سنوية لرفع الوعي بحقوق وواجبات العمال. ورحب الجمّالي بالتعاون مع وزارة المرأة والشباب والأشخاص ذوي الإعاقة في جنوب أفريقيا من خلال توقيع مذكرة تفاهم تحدد مستويات التعاون المشترك وأهدافه. من ناحيتها أشادت السيدة ميكاتيكو جويس رئيسة الوفد بالدورة الذي تقوم به اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان وأكدت على ضرورة تبادل الخبرات والتجارب بين الجانبين في كافة المجالات المتعلقة بحقوق الإنسان خاصة فيما يتعلق بالمرأة والشباب والأشخاص ذوي الإعاقة لافتةً إلى العديد من الأهداف المشتركة التي تجمع بين اللجنة الوطنية والوزارة والتي يمكن من خلالها القيام بأعمال مشتركة تحقق رسالة الجانبين في عملية حماية وتعزيز حقوق الإنسان.

أعلنت كلية المجتمع في قطر، عن ختام التسجيل لطلاب المستوى التأسيسي الجدد في الكلية؛ للفصل المكثف الثاني، على أن تبدأ الدراسة في الثامن عشر من شهر سبتمبر المقبل، وذلك مع استمرار فتح باب القبول لتسجيل الراغبين في الانضمام إلى صفوف الكلية طيلة العام بشرط استيفاء متطلبات القبول، حيث تولي كلية المجتمع اهتمامًا كبيرًا بالعنصر البشري، فكل طالب يلتحق بالكلية يصبح جزءا من مجتمع التميّز، والابتكار، والمسؤولية. وفي هذا الصدد، أكدت مريم عبد الله الريامي، مدير إدارة القبول والتسجيل، حرص إدارة الكلية على تيسير إجراءات عملية القبول على الطلبة الجدد من خريجي الثانوية العامة، والمحولين من جامعات أخرى، أو الطلبة الزائرين، أو الراغبين في الدراسة بالتزامن، أو الطلبة الراغبين في الحصول على درجة جامعية ثانية؛ بتخصص مختلف، إذا استوفوا شروط القبول في التخصص. وكشفت عن أن عدد الطلاب المسجلين في المستوى التأسيسي الجدد؛ للفصل التأسيسي الثاني بلغ أكثر من 300، ما يدل على أهمية البرامج الأكاديمية في المجالات والتخصصات المختلفة، التي تطرحها الكلية تلبية لاحتياجات سوق العمل القطري المتطورة. وأشارت الريامي، إلى أن الإقبال على البرامج والتخصصات الأكاديمية التي تطلقها الكلية يتزايد كل عام، وذلك لأهمية هذه التخصصات، وحاجة بيئة الأعمال المحلية لها، خاصة أن الكلية تتيح مجموعة متنوعة من الفرص التعليمية، التي تتضمن برامج الدبلوم المشارك وبرامج البكالوريوس باللغتين العربية والإنجليزية، فضلاً عن تميزها بتوفير نظام التعليم المدمج، وما يتيحه من مرونة تخدم شريحة أكبر من أفراد المجتمع، عبر تذليل العقبات التي قد تواجه عددًا منهم، نتيجة للظروف المهنية أو العائلية، مع الحفاظ على جودة المواد المطروحة، والتحصيل الأكاديمي للطالب، بالإضافة إلى تحقيق جميع مخرجات التعلم. إقبال على برنامج الأمن السيبراني وأضافت، إن من بين أكثر البرامج جذباً للطلاب والطالبات برنامج الإدارة العامة، الذي يقدم درجتي الدبلوم والبكالوريوس، وبرنامج بكالوريوس الأمن السيبراني وأمن الشبكات، إضافة إلى البرامج التي طرحتها الكلية مؤخراً ضمن نظام التعليم المدمج، والتي تشهد إقبالًا متزايدًا؛ لما تتمتع به من مرونة تسمح للطالب؛ بتحقيق التوازن بين دراسته من جهة، والتزاماته المهنية والعائلية من جهة أخرى. حيث وصل عدد المتقدمين في برنامج الدبلوم المشارك في إدارة الأعمال إلى 205 طلاب بين مدمج وصفي، وفي برنامج الدبلوم المشارك في الآداب بلغ 396 طالبًا وطالبة، وفي برنامج البكالوريوس في إدارة الموارد البشرية إلى 60 طالبًا وطالبة، وفي برنامج بكالوريوس إدارة المشاريع إلى 65 طالبًا وطالبة، منوهة بأن الكلية تفتح المجال أمام أعداد محددة من المتقدمين في العام الأكاديمي الواحد؛ لدراسة كل برنامج من هذه البرامج (موزعة بالتساوي بين الطلاب والطالبات). ومن الجدير بالذكر أن باب القبول لا يزال مفتوحاً أمام الراغبين في استكمال دراستهم الجامعية من القطريين وأبناء القطريات؛ للحصول على درجة الدبلوم المشارك ودرجة البكالوريوس في التخصصات العلمية التي تطرحها كلية المجتمع، طيلة العام، بحيث يتم استكمال إجراءات تسجيلهم في التخصصات المطلوبة فور فتح التسجيل المباشر، شريطة أن يكون حاصلاً على الشهادة الثانوية القطرية أو ما يعادلها.

شارك أكثر من 30 طالباً من المرحلة الثانوية في برنامج مهندسو المستقبل، الذي نظمته جامعة تكساس إي أند أم في قطر، الجامعة الشريكة لمؤسسة قطر. وعرّف البرنامج الطلاب على دور الهندسة في مجال شحن البضائع، وأساسيات العلوم الروبوتية، والتصميم ثلاثي الأبعاد باستخدام الحاسوب، وأسس البرمجة. وعمل الطلاب خلال فترة البرنامج التفاعلي الذي استمر لأسبوع على تصميم وإنشاء مشروع هندسي مركّز يتمحور حول موضوع برنامج هذا العام، وهو الروبوتات والنقل. تعرّف الطلاب من خلال هذا البرنامج على العلوم الروبوتية، والتصميم الميكانيكي، والبرمجة، والأنظمة الموجهة بموجات الراديو، والقياسات التجريبية. وتعليقاً على هذا الموضوع قال بنجامين سيسلينسكي، مدير مكتب التطوير في جامعة تكساس إي أند أم في قطر: يشجع برنامج مهندسو المستقبل الطلاب على التفكير المبتكر، وبناء الروبوتات من الصفر، حيث قام المشاركون في البرنامج بتقييم الفجوات في قطاع نقل البضائع ثم معالجتها باستخدام تصاميمهم المبتكرة. وأبرزت الورشة أيضاً أن مفهوم الهندسة لا يقتصر فقط على بناء الأشياء، بل يشمل معالجة مشاكل العالم الحقيقي. ونسعى من خلال برامجنا الصيفية في جامعة تكساس إي أند أم في قطر إلى أن نُظهر للطلاب أن الهندسة مجال ممتع يمكن من خلاله تصميم حلول للتحديات التي نواجهها، سواءً في قطر أو على مستوى العالم. وشكل الطلاب في نهاية البرنامج فرقاً تنافست على تصميم وإنشاء وبرمجة واختبار روبوت متطور يستطيع نقل البضائع بين مواقع الشحن المختلفة، حيث استخدموا مكونات ومواد هندسية فائقة التطور لبناء روبوتات قادرة على إنجاز المهام الموكلة إليها، وقاموا بعرض ومناقشة تصاميمهم أمام لجنة مكونة من خبراء في العلوم الروبوتية. وقال داوود بكر-ماركار، وهو طالب في مدرسة الخليج الإنجليزية: سررت بالاشتراك في برنامج مهندسو المستقبل الذي نظمته جامعة تكساس إي أند أم في قطر، والذي علمنا كيف نحول بعض القطع المعدنية والمستلزمات الأساسية إلى روبوت يعمل بشكل كامل. كان برنامجاً ممتعاً وغنيّاً بالمعلومات، تعلمت خلاله الكثير حول الهندسة بشكل عام. ويهدف البرنامج إلى تعزيز وتشجيع الشغف بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لدى الشباب. وقالت ميناكشي رام، الطالبة في الصف الثاني عشر التي كانت في إجازتها الصيفية تزور عائلتها في قطر، إن مشاركتها في برنامج مهندسو المستقبل كانت تجربة مثمرة. وأضافت: عند الانضمام للبرنامج، لم أكن أنا وباقي أعضاء فريقي نملك أي خبرة سابقة في العلوم الروبوتية، لكننا تمكنّا من بناء وبرمجة وتخصيص روبوت في أسبوع واحد فقط. وامتازت منهجية الحصص بالنشاط والتفاعل، كما سلط البرنامج الضوء أيضاً على الحياة المهنية اليومية للمهندسين وأهمية دورهم، مما عزز قراري الشخصي في دخول هذا المجال.

تنظم جامعة قطر ملتقاها السنوي للعام الجامعي 2022 يوم الأربعاء 31 الجاري، وسيتضمن هذا اللقاء كلمة ترحيبية للدكتور حسن بن راشد الدرهم رئيس الجامعة، إضافة إلى توزيع عدد من الجوائز على المتميزين في المجالات الأكاديمية والإدارية وخدمة المجتمع. وسيتضمن الملتقى السنوي لجامعة قطر تكريم المتميزين من أعضاء هيئة التدريس والموظفين والخريجين، وتشمل الجوائز الفئات التالية: جوائز الجامعة للتميز الأكاديمي، وهي: جائزة التميز الأكاديمي، جائزة التميز في التدريس، جائزة التميز في خدمة المجتمع، جائزة الخريج المتميز، جائزة المساهمة الإعلامية المتميزة ، ويعتبر اللقاء السنوي مناسبة مهمة تستعرض فيها الجهات أهم إنجازاتها على مدار العام المنصرم وتكرِّم فيه المتميزين من كادرها التدريسي والوظيفي.

دشنت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، الاستراتيجية الوطنية للتعليم الإلكتروني، والتي تهدف الى إحداث نقلة نوعية في تبني منهجيات تعليم إلكتروني متقدمة وتكنولوجيات تعليمية حديثة لرفع مخرجات التعليم مع ضمان توفير أساسيات التعليم الإلكتروني لجميع أطراف العملية التعليمية، حيث انبثق من الاستراتيجية أربعة أهداف استراتيجية رئيسية وعدد من المبادرات ومؤشرات الأداء لتحقيق الغاية المستهدفة من التعليم الكتروني. وفي كلمته الافتتاحية في حفل التدشين أكد سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي- رئيس اللجنة التوجيهية لمشروع الاستراتيجية الوطنية للتعلم الإلكتروني أن دولة قطر - في ظل القيادة الرشيدة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى- تسعى دائماً لرفع الكفاءة التعليمية عبر إعداد وتأهيل المعلمين، على توظيف التكنولوجيا الحديثة في مجال التدريس والتقويم وكانت من الدول السبّاقة في إدخال التعليم الإلكتروني في نظامها الأكاديمي، مشيراً في هذا السياق إلى اشتمال استراتيجية قطاع التعليم والتدريب للأعوام (2018 - 2022)، وخطط الوزارة على العديد من المبادرات والبرامج الهادفة لرفع قدرات المعلمين والطلبة في مجال التقنيات الحديثة. وقال سعادته إن هذه الاستراتيجية تعزز رفع مستوى مخرجات التعليم في دولة قطر، وتساهم في رفد التعليم الجامعي بطلبة يتمتعون بقدرات تكنولوجية تتواءم عند تخرجهم مع متطلبات سوق العمل وتمكنهم في المنافسة. * الفئات المستهدفة وشدد سعادته على أن الاستراتيجية بفئاتها المستهدفة وأهدافها المنشودة، هي تجسيد لرؤية قطر الوطنية 2030، وغاياتها التي تسعى إلى الاستثمار في رأس مالنا البشري عن طريق نظام تعليمي متميز يزود الطلبة والمعلمين بما يفي بحاجاتهم وحاجات المجتمع القطري، ويستجيب لحاجات سوق العمل الحالية والمستقبلية. وأضاف سعادته: أحد أهم أهداف الوزارة تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين لأبنائنا الطلبة معرفياً ومهنياً، والتي تتضمن المهارات التكنولوجية ومهارات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي، إضافة إلى مهارات التفكير الناقد ومهارات التواصل والمسؤولية الاجتماعية ومهارات الإبداع والابتكار، مما سيساعدهم في التمكن من علوم المعرفة بكل كفاءة واقتدار. * محاور الاستراتيجية وفي عرضه التقديمي أكد السيد ناصر محمد داوود المستشار بمكتب سعادة وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي -رئيس فريق عمل إدارة مشروع استراتيجية التعلم الإلكتروني - أن الاستراتيجية تهدف لدعم القطاع التعليمي الحكومي على عدة مستويات؛ بما في ذلك رفع مستوى مخرجات التعليم في الدولة، وتنسيق جهود أطراف النظام التعليمي، وتحسين تجربة الطلاب في العملية الدراسية، والارتقاء بمستوى مهارات أصحاب المصلحة الأكاديمية والرقمية، ورفع درجة شمول أطراف العملية التعليمية. وقال إن مشروع تطوير استراتيجية التعليم الإلكتروني استهدف دراسة أفضل الممارسات المتبعة عالميا وكيفية الاستفادة منها، وصولاً لتحديد الاتجاه الاستراتيجي والتحسينات المطلوبة للقدرات والعمليات التعليمية والأنظمة لتحقيق الحالة المستقبلية المستهدفة، وتحديد التحديات التي تواجه التعليم الإلكتروني في الوزارة، ورسم خطة تنفيذية تتضمن مبادرات وخطة للتواصل وادارة للتغيير. * مخرجات التعليم واستعرض السيد ناصر في عرضة التقديمي محاور الاستراتيجية الخمسة وهي: المحور الأول: الممكنات الاستراتيجية، ويشمل استراتيجية التعليم الإلكتروني والبيئة التنظيمية والحوكمة وإدارة الأداء. والمحور الثاني: المتطلبات، ويشمل الموظفين والقدرات والبيئة الرقمية والمحتوى الرقمي. والمحور الثالث: تقديم الخدمات التعليمية، ويشمل منهجيات وأصول التعليم الإلكتروني وتصميم البرامج والمناهج الإلكترونية والتكنولوجيات التعليمية والتقييم الإلكتروني. والمحور الرابع: الممكنات التشغيلية، ويشمل التعاون والشراكة والتحليلات التعليمية وثقافة التعليم الرقمي وعمليات ضمان الجودة. والمحور الخامس: مخرجات التعليم، ويشمل جودة التعليم وتجربة المتعلم لربط التعليم الإلكتروني بجودة التعليم. كما استعرض رئيس فريق عمل إدارة المشروع مراحل إنجاز المشروع ومخرجات كل مرحلة وهي:- مرحلة تجهيز واطلاق المشروع: وتضمنت مخرجاتها وثيقة تحضير المشروع وخطة التواصل مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين. ومرحلة تطوير تصور بيئة التعليم الإلكتروني، وتضمنت مخرجاتها تقرير نتائج تحليل الفجوات وسيناريوهات جديدة لبيئة التعليم الإلكتروني. ومرحلة تطوير الاستراتيجية، وتضمنت مخرجاتها وثيقة الاستراتيجية واللوحة التنفيذية لتنفيذ الاستراتيجية. ومرحلة إدارة التغيير وبناء القدرات، وتمثلت مخرجاتها في خطة التواصل الاستراتيجي. * توجه وطني وقال السيد ناصر إن الوزارة اعتمدت في مرحلة تطوير الاستراتيجية على عدة مدخلات لضمان مواءمتها وتغطيتها لكافة التحديات التي تواجه المنظومة لكي تلبي تطلعات الوزارة المستقبلية، تمثلت في التوجه الوطني الاستراتيجي واستراتيجية الوزارة، والمقارنة المعيارية ودراسة الوضع الحالي، ودراسة SWOT و PESTEL، وسيناريوهات البيئة المستقبلية للتعليم الإلكتروني. وحول هيكل المشروع قال السيد ناصر قد تم تحديد هيكل حوكمة المشروع والأدوار والمسؤوليات ضمن وثيقة تحضير المشروع، والتي تضمن أيضا خطة عمل مفصلة للتنفيذ بالإضافة الى كيفية إشراك أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين بشكل فعال. فعلى المستوى الداخلي (الوزارة والمدارس) تم فهم الوضع الراهن والتحديات المؤسسية وجمع البيانات المتعلقة بالتعليم الالكتروني في الدولة، ونشر الوعي بشأن عملية تطوير استراتيجية التعليم الالكتروني، وتطوير صورة واضحة للوضع الحالي للتعليم من منظور الطلاب والمعملين وأولياء الأمور. * تجارب عالمية أما على المستوى الخارجي (الجهات الحكومية والخارجية) فقال تم توضيح دور الجهات الداعمة في تمكين عملية التعليم الالكتروني في الدولة، واستخلاص الدروس المستفادة من تجربة الجهات العالمية مع التعليم الالكتروني في الدول الخارجية، وجمع البيانات بالإضافة الى المبادرات الناجحة في الدول الرائدة في مجال التعليم الالكتروني. وعلى المستوى الخارجي (الشركاء ) فنوّه بتحديد أدوار أصحاب المصلحة الخارجيين في دعم المبادرات الاستراتيجية لتمكين التنفيذ الفعال للاستراتيجية. وكشف السيد ناصر في عرضه التقديمي ان فريق عمل إدارة المشروع قام بتحليل محتوى عدد من الوثائق والدراسات السابقة بلغت 142 وثيقة، وعقد 18 اجتماعاً مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجين لأخذ مرئياتهم خلال فترة تنفيذ المشروع. كما التقى بـ 10 إدارات و3 لجان، واجتمع مع 13 جهة خارجية شملت شركات التكنولوجيا ومنظمات دولية وجامعات وكليات ووزارات.

‏‏ نظمت الجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، محاضرة بعنوان: المرونة النفسية والأشخاص ذوي الإعاقة، قدمتها الدكتورة رباب عمار، المتخصصة في مجال الصحة النفسية والإعاقة الذهنية، وقدم المحاضرة وأدارها الدكتور طارق العيسوي مستشار الجمعية، وسط حضور مميز من السادة أولياء امور الأشخاص ذوي الإعاقة، والعاملين في مجال التربية الخاصة، والمهتمين بالمجال. وتناولت المحاضرة عدة محاور، أهمها تعريف المرونة النفسية، ومساعدة الأشخاص ذوي الإعاقة للتدريب على مهارات وفنون الإبحار في المرونة النفسية، واستراتيجيات لتحسين المرونة النفسية، ومواجهة الضغوط والأزمات، والمرونة النفسية وعلاقتها بأولياء امور الأشخاص ذوي الإعاقة. وقد عرفت المرونة النفسية بأنها القدرة على التأقلم مع مصاعب الحياة في ظل الظروف الاجتماعية الصعبة وغير المستقرة، وهي القدرة على الإستمرار في الحياة متحدياً الظروف، واستخدام اقصى الإمكانيات الشخصية والذاتية لمواصلة العمل والانجاز وتحقيق الطموحات، وصولاً إلى الحالة النفسية المستقرة، والتمتع بالتفاؤول والايجابية يساعد على الصحة النفسية مما ينعكس على الشخص والمحيطين به وقالت رب الخير لايأتي إلا بالخير مع اهمية توقع الخير رغم ما يمر به الشخص من صعوبات او توترات. وأشارت إلى أن أولياء امور الأشخاص ذوي الإعاقة يمرون بأنواع مختلفة من الضغوط، وعدم صعوبة التأقلم مع الإصابات أوالاعاقات، ومعرفة سبل التعامل والتأقلم مع الإعاقة بالطرق العلمية الصحية نفسياً واجتماعية وصحيا ودراسياً وغيرة، يساعد على التأقلم ومواصلة الحياة المستقرة. وان الشخص يكتسب الشخصية المرنة مع التقدم في العمر، واهتمامه بالمعارف المحيطة والثقافة، وممارسة الهوايات. كما تطرقت المحاضرة لتناول البيئة المحيطة بالأشخاص ذوي الإعاقة وتأثيرها عليهم، مع التوعية بالطرق السليمة والعلمية للتعامل معهم، مع التأكيد على المساواة مع أقرانهم من غير ذوي الإعاقة، والحق في التعليم والتأهيل والرعاية والتشغيل دون تمييز، مع ضرورة تجنب المحبطات للذات والتغلب على الصفات السلبية التي تضر بالصحة النفسية، وتجنب رؤية الازمات على انها مشكلات لاسبيل للتخلص منها أو علاجها، وإتخاذ القرارات الحاسمة. وعرضت المحاضرة بعض الاستراتيجيات حول طرق وبناء المرونة النفسية وكيفية تحقيقها وأهداف الصحة النفسية، وتعريف المرض النفسي، وكيفية تحقيق التوازن والتوافق النفسي، كما تناولت أهم احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة النفسية والاجتماعية والصحية والترفيهية.

مع بداية كل عام دراسي، تنضم عدد من المدارس الجديدة إلى الشبكة العالمية للمدارس المنتسبة التابعة لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة اليونسكو في دولة قطر، من جميع المراحل التعليمية الثلاث، حيث ارتفع عدد المدارس المنتسبة هذا العام من 81 مدرسة إلى 99 مدرسة.. وتضم القائمة 15 مدرسة بالمرحلة النموذجية، و28 مدرسة ابتدائية، و27 مدرسة إعدادية، و29 مدرسة ثانوية. وأكدت اللجنة الوطنية أن أهداف الانتساب إلى شبكة مدارس اليونسكو زيادة معرفة الطلبة بالقضايا العالمية، وتربية الطلبة على المثل العليا، وأهمية التعاون والتفاهم الدولي، والاطلاع على ثقافات الشعوب الأخرى، وتعزيز فهم واحترام مبادئ وحقوق الإنسان، وتعزيز ودعم التواصل وتبادل المعلومات والخبرات بين المدارس المنتسبة على مستوى دول العالم. وتتمتع شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو بالعالمية وبإمكانية الاتصال بالمؤسسات الدولية ذات الصلة بالميادين التربوية والعلمية والثقافية، كما تعتبر قناة جيدة لنقل المعارف والمعلومات ونشرها بين المجتمع الطلابي، كما إنها منبر إعلامي متميز يمكن من خلاله نشر المبادئ والقيم والمثل الإسلامية العليا، والدفاع عن القضايا العربية، والتعريف بتاريخنا العربي واسهاماتنا المتميزة في إقامة الحضارات الإنسانية على مر الأزمان والعصور. * الميثاق التأسيسي من جهتم أكد مديرو مدارس، أن انضمام مدارسهم إلى الشبكة العالمية للمدارس المنتسبة التابعة لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) في دولة قطر استجابة للمبادئ الأساسية التي حددها الميثاق التأسيسي لليونسكو، والذي أعلن في بدايته لما كانت الحروب تتولد في عقول البشر، ففي عقولهم يجب أن تبنى حصون السلام. * تبادل الثقافات وقال الأستاذ عبدالله الكواري مدير مدرسة قطر للعلوم المصرفية، إن مهام المدارس المنتسبة لليونسكو تشمل جعل المدرسة بيئة ملائمة لتعزيز التفاهم الدولي، ولتحقيق عالم يسوده الأمن والاستقرار، والانفتاح على الأفكار الجديدة وتقبلها، والقيام بمشروعات رائدة، مع تركيز الأنشطة والمشروعات على القضايا العالمية ودور منظومة الأمم المتحدة في معالجتها والتي تشمل مبادئ احترام حقوق الإنسان والديمقراطية والسلام العادل، وحماية البيئة والمحافظة عليها، وتعزيز وتشجيع التعلم المتبادل للثقافات، وتعزيز مبدأ حل النزاع دون اللجوء إلى العنف، وتعزيز روح التضامن والتكامل وتنمية روح المساعدة للآخرين، والمشاركة في عمليات التوأمة مع المدارس المنتسبة، بالإضافة إلى الإسهام في إعداد وتدريب المعلمين قبل الخدمة وفي أثنائها، والعمل في إطار توجهات السياسة التربوية الوطنية، وموافاة المنسق الوطني لمشروع المدارس المنتسبة بتقارير دورية عن الأنشطة التي تنفذها. * دعم معنوي وأضاف أن الانضمام للشبكة يوفر العديد من المزايا للمدارس تشمل الحصول على كافة الوثائق والمطبوعات والمواد الإعلامية والدوريات والمجلات المتخصصة التي تصدرها اليونسكو، لكي تظل هذه المدارس على صلة دائمة بمواقع الأحداث العالمية والقضايا الدولية المختلفة في ميادين التربية والعلوم والثقافة والاتصال، بالإضافة إلى العون المادي والمعنوي كي تتمكن هذه المدارس من إجراء التجارب وابتكار الوسائل والطرق والمواد التعليمية، التي تهيئ لها الأدوات المناسبة لاستيعاب إيقاع العصر. وأوضح أن العام الجاري سوف يشهد برامج جديدة سيتم تحديدها وإبلاغ المدارس بها في شهر سبتمبر المقبل، بالتأكيد سيكون لفعاليات كأس العالم نصيب من هذه البرامج، بمشاركة الطلاب في أنشطة تتعلق بإبراز الهوية الثقافية والتعليمية لدولة قطر أثناء إقامة البطولة، لافتاً إلى أن المدارس سوف تزين أسوارها الخارجية – خاصة المدارس التي تطل على طرق رئيسية- برسومات جرافيتي تعبر عن الهوية الرياضية لقطر وترتبط باستضافة كأس العالم 2022، كجزء من مشاركة المدارس في أجواء البطولة الاحتفالية. * قضايا عالمية بدورها قالت الأستاذة سلوى السويدى مديرة مدرسة الإسراء الابتدائية للبنات، إن المدرسة حرصت على الانضمام للشبكة العالمية لليونسكو، للاستفادة من الخبرات والمميزات التى تقدمها هذه المنظمة العريقة، ومنها علي سبيل المثال لا الحصر زيادة معرفة الطالبات بالقضايا العالمية وتنشئتهم على المثل العليا، وعلى أهمية التعاون والتفاهم الدولي وإطلاعهم على ثقافات الشعوب الأخرى، وتعزيز فهم واحترام مبادئ وحقوق الإنسان، وكذلك تعزيز ودعم التواصل وتبادل المعلومات والخبرات بين المدارس المنتسبة على مستوى دول العالم. وقالت: تتعاون مدرسة الاسراء بشكل مستمر مع منظمة اليونسكو فى تنفيذ العديد من المبادرات والمشاريع، وقد أثمر ذلك عن الفوز بالمركز الاول فى مسابقة إعادة التدوير الثالثة والتنمية المستدامة بنادى قطر الرياضى تحت اشراف منسقة اليونسكو بالمدرسة المعلمة ولاء قشانه. كما شاركت طالبات مدرسة الاسراء فى تصوير فيديو بمناسبة الاحتفال بمرور 75 عاما على تأسيس منظمة اليونسكو. والمشاركة فى معرض المدارس المنتسبة لليونسكو عن محاربة التلوث والبيئة المستدامه بالتعاون مع قسم الفنون والمسرح بوزارة التربية والتعليم. * أنشطة ترتبط بالمونديال وأضافت أن المدرسة تقوم أيضاً بتفعيل الاحتفال بالأيام العالمية من خلال أنشطة صفيه ولا صفية داخل وخارج المدرسة وبالتعاون مع مؤسسات مجتمعية داعمه، لافتة إلى أن التعاون سوف من خلال تفعيل جميع الأنشطة المستقبلية، وخصوصا المتصلة بالحدث العالمى لاستضافه دولة قطر لكأس العالم 2022. مشيرة إلى أن مزايا الانضمام للشبكة تتضمن ايضاً تقديم الجوائز والحوافز للطلبات والمعلمات والمنسقات، وإتاحة الفرصة أمام المدرسة للمشاركة في تجارب مدارس أخرى في مناطق مختلفة من العالم، ومساعدة المدارس على التوأمة مع بعضها البعض، وتبادل الاشتراك في الأنشطة المختلفة، والاشتراك في المشروعات والمسابقات الدولية والإقليمية، وتبادل الأفكار والخبرات والتجارب، وتبادل الزيارات بين الطلاب والمعلمين والمنسقين، والتواجد الدائم في وسائل الإعلام المحلية بفضل الأنشطة المتميزة ذات الصبغة العالمية. * 4 برامج أساسية من جانبه أكد الأستاذ محمد الحمادي مدير مدرسة علي بن جاسم الثانوية للبنين، أن المدرسة من ضمن المدارس المنضمة إلى الشبكة، وتشارك في الخطة السنوية لبرامج مدارس اليونسكو، وهي 4 برامج تستمر لمدة 4 أعوام دراسية في المدارس المنسبة للشبكة، مثل برنامج سفراء اليونسكو، الذي يهدف إلى زيادة وعي الطلبة وتعريفهم بالمنظمات الدولية والإقليمية وآليات عملها، وزيادة اسهام الطلبة في أنشطة المنظمات الدولية والإقليمية والمحلية، وتدريب الطلبة على مهارات الحوار والإلقاء، وتمثيل دولة قطر في المناشط الطلابية التي تشارك فيها الدولة دولياً، بالإضافة إلى توثيق علاقة اللجنة الوطنية مع الطلبة المختارين. ولتنفيذ البرنامج يتوجب على المدارس تحديد معايير اختيار السفراء، واختيار عشرة طلاب من كل مدرسة ليكونوا سفراء لليونسكو في مدرستهم، واختيار شعار للبرنامج، مع تحديد أدوار السفراء في مدارسهم وخارجها، وتحديد دور اللجنة الوطنية لإنجاز البرنامج، وكذلك الفعاليات والزيارات التي سيقوم بها الطلبة ومواعيدها. وأضاف من ضمن البرامج ايضاً برنامج حوار الثقافات، الذي يهدف إلى تعريف الطلبة بثقافات الشعوب المختلفة، وتبادل الاحترام بين الطلبة للثقافات، وتعزيز التفاعل بين الطلبة والمجتمع المحلي بثقافاته المختلفة والمجتمع العالمي، والانفتاح على العالم وتحقيق التواصل بين الطلبة والمجتمع المحيط بهم ثقافياً، وتحقيق الحوار الثقافي والحضاري بين الطلبة في نفس المدارس، بالإضافة إلى إدماج الطلبة في أنشطة ثقافية مختلفة. ويتوجب على المدارس شرح وتوضيح البرنامج لمنسقي المدارس المنتسبة لليونسكو وللجهات المتعاونة، وإعداد برنامج للأنشطة والفعاليات الداخلية بالمدرسة من قبل منسقي المدارس المنتسبة بالتنسيق مع اللجنة الوطنية، ووضع جدول مفصل لتبادل الزيارات والأنشطة بين المدارس، بالإضافة إلى إقامة نشاط ختامي للمدارس يضم أفضل فعالية قامت بها المدرسة تتعلق بالثقافات والحضارات. * أنشطة ثقافية واختتم بقوله تقوم لجنة اليونسكو بالاهتمام بالجوانب الوطنية والبيئية والثقافية لدولة قطر، كما تهتم باستضافة دولة قطر لكأس العالم 2022م، ويتضح ذلك من خلال برامج وخطة أنشطة اليونسكو، حيث تقيم لجنة اليونسكو بالتعاون مع سفارة دولة قطر في فرنسا، حفل استقبال بمقر منظمة اليونسكو تضمن معرضاً لمجسمات الملاعب الثمانية لكأس العالم، كما تولي اهتماما كبيرا بالأنشطة الثقافية والوطنية لدولة قطر وعمل المعارض والحفلات المتنوعة للربط بين تراث وثقافة دولة قطر وما تقدمه للعالم أثناء التنظيم المنتظر في 2022. جدير بالذكر أن الخطة السنوية لمدارس اليونسكو تشمل برنامج الوعي الإعلامي والانتماء الوطني، لتعزيز الحس الوطني والاعتزاز بالهوية الوطنية من خلال أنشطة ثقافية يقوم بها الطلبة أنفسهم، والمشاركة الإيجابية بالإعلام في قضايا الوطن، وتمكين الطالب من إعداد برامج ثقافية منوعة يقوم بها المذيع الإعلامي، والإسهام في تكوين فهم أفضل لدور الإعلام في المجتمع، وإتاحة الفرصة للطلبة للمشاركة في الأطر الإعلامية المختلفة من خلال أنشطة إعلامية منتقاة وذات منفعة فردية وعامة، والمشاركة الوطنية في كافة الفعاليات والعمل الطوعي لرفعة البلاد.

تواصلاً لبرامجها النوعية المجتمعية، أطلقت قطر الخيرية برنامج تطوع بتخصصك، بهدف استثمار خبرات ومهارات المتخصصين في كافة المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتعليمية والصحية، وتقديم خدمة مجتمعية تؤدي إلى تنمية المجتمع وحل بعض مشاكله من خلال استقطاب المتطوعين في مجالات مختلفة. وتسعى قطر الخيرية من خلال هذا البرنامج، إلى تعزيز ثقافة العمل التطوعي بين أصحاب التخصصات وتقوية قيم التواصل الاجتماعي والمسؤولية المجتمعية لتقديم ما يخدم المجتمع من واقع مجالاتهم واختصاصاتهم، وفتح أبواب التطوع في مختلف المجالات. ويستهدف البرنامج في مرحلته الأولى، لاستقطاب المدربين والمحامين والماليين، فيما ينتظر أن يستقطب البرنامج في مرحلته الثانية المدرسين والعاملين في مجال تكنولوجيا المعلومات IT إضافة إلى تخصصات أخرى. وقال السيد عبد الرحمن الهاجري مدير إدارة البرامج وتنمية المجتمع بقطر الخيرية يأتي هذا البرنامج انطلاقا من إيمان قطر الخيرية بأهمية تضافر الجهود وتوظيف القدرات في تنفيذ مشاريعها وبرامجها، وإفراد مساحات واسعة لإشراك المتطوعين من كافة فئات المجتمع، لا سيما الشباب للاستفادة من قدراتهم وتدريبهم على العمل الخدمي وجعل التطوع ثقافة مجتمعية لتحقيق الأهداف. طرق التسجيل ودعا الهاجري أصحاب التخصصات المختلفة للمبادرة بالتسجيل في برنامج تطوع بتخصصك والتبرع بجزء من علمهم ووقتهم وعملهم، حيث يمكن للراغبين التسجيل في البرنامج عبر موقع قطر الخيرية من خلال الرابط التالي: https://qch.qa/QC2022

انطلقت صباح أمس ورشة العمل حول التغير المناخي والطريق إلى الدورة السابعة والعشرين لمؤتمر الأطراف (COP27) لتبادل الخبرات في مجال التغير المناخي والتي تنظمها وزارة البيئة والتغير المناخي بالتعاون مع المعهد العالمي للنمو الأخضر (GGGI) بدولة قطر. وتتناول الورشة على مدى يومين العديد من القضايا التي تتعلق بالتغيرات المناخية وآثارها السلبية على الدول والاتفاقيات الدولية ذات الصلة، ومدى التزام الدول بها ودور دولة قطر وجهودها في مكافحة هذه الظاهرة والحد من آثارها. وبهذه المناسبة قال المهندس سعد عبدالله الهتمي مدير إدارة التغير المناخي بالإنابة بوزارة البيئة والتغير المناخي، ان ظاهرة التغير المناخي والنمو الأخضر والاستدامة هي محاور أساسية بالنسبة لدولة قطر حيث تسعى الوزارة إلى تطويرها باعتبارها ضمن رؤية قطر الوطنية 2030 والاستراتيجية الوطنية للتنمية. وأوضح ان وزارة البيئة والتغير المناخي حريصة لزيادة كفاءة العاملين في هذا المجال للعمل جنباً إلى جنب مع المعهد العالمي للنمو الأخضر من أجل المساهمة لدعم ركيزة التنمية البيئية والمساهمة الفاعلة في الجهود الوطنية بشأن تغير المناخ والنمو الأخضر. وأشار أن هذه الورشة تعقد كجزء من برنامج التعاون بين الوزارة والمعهد لبناء القدرات الوطنية في مجالي التغير المناخي والنمو الأخضر، مشيرا إلى ان الورشة تغطي النظام الدولي ومفاوضات مؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشان تغير المناخ، وتهدف الورشة إلى تعزيز دور قطر الفعال على الصعيدين الوطني والدولي. وفي ذات السياق، تحدث خلال الورشة الدكتور برناب بارواه ممثل مكتب المعهد العالمي للنمو الأخضر في دولة قطر عن التغيرات المناخية وآثارها الضارة خاصة على الدول الأقل هشاشة، وأسباب التغير المناخي، وأهمية تحقيق التوازن البيئي والحد من انبعاثات الكربون وغيره من الغازات الأخرى، كما تطرق لأسباب الاحتباس الحراري وأهمية التركيز على قطاعات الزراعة والطاقة النظيفة والمباني الخضراء لتقليل من انتشار الانبعاثات والحد من مخاطرها على الزراعة والصحة والمياه، وأبرز الجوانب الاقتصادية والاجتماعية للتغير المناخي والأمن الغذائي. وأكد أن التغير المناخي أصبح واقعا اليوم ويتعين إضافة جهود كل المعنيين من دول وحكومات وافراد للحد من هذه المخاطر على حياة الناس. من جانبه تحدث الدكتور عمر أسامة عبدالعزيز خبير في سياسة المناخ عن أهمية هذه الورشة وخاصة المشاركة القطرية في مؤتمر المناخ السابع والعشرين المقرر إقامته نوفمبر في شرم الشيخ بجمهورية مصر العربية. ونوه في سياق حديثة بالتزام دولة قطر بالاتفاقيات الدولية المعنية الخاصة بالتغير المناخي وباتفاقية باريس، كما أشاد بالخطط الاستراتيجية التي أعدتها دولة قطر لمكافحة التغير المناخي وفق الاستراتيجية الوطنية للتغير المناخي واستخدامها للطاقة البديلة والنظيفة والمباني الخضراء الصديقة للبيئة واسهاماتها الدولية الفاعلة في هذه المجالات ومساعدة الدول الأخرى للتكيف مع التغيرات المناخية.

لأول مرة، طرحت كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة قطر برنامج ماجستير تنفيذي في القيادة، وذلك باللغة العربية. يهدف هذا البرنامج إلى تعزيز وتعميق مفهوم القيادة ودورها في معالجة قضايا الأعمال العالمية المعاصرة. كما يجمع البرنامج ما بين المهارات والقدرات العملية في مجال الإدارة وبين نظريات القيادة المتقدمة. فهو برنامج متميز، يندرج ضمن اتفاقية تفاهم موقعة ما بين جامعة قطر ومركز قطر للقيادات. ويجدر بالذكر أن هذا البرنامج معتمد من طرف الجمعية الدولية لتطوير كليات إدارة الاعمال (AACSB) وهي هيئة أمريكية متخصصة في اعتماد البرامج الجامعية ذات جودة اكاديمية. كما أنَّ البرنامج يتوافق مع المعايير العالمية من حيث الجودة والأهداف الاستراتيجية ومخرجات التعلم. وفي تعليقها، قالت الأستاذة الدكتورة رنا صبح، عميدة كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة قطر: إن هذا البرنامج يستهدف خريجي برامج القيادات الوطنية بمركز قطر للقيادات، بحيث يمنحهم فرصة تعزيز قدراتهم القيادية من خلال اكتساب الأسس العلمية والعملية في إدارة المؤسسات والمشاركة في صياغة سياسات مبنية على واقع القيادة المعاصر في مجال الأعمال؛ مما يمكنهم من إحداث تغيير إيجابي في المؤسسات التي ينتمون إليها وفي باقي المؤسسات الوطنية، نتيجة تفاعلهم واحتكاكهم بالمسؤولين القطريين عبر قنوات التواصل المهني داخل دولة قطر. من جهته أكد الدكتور أحمد بن عبدالله الكواري، مدير عام مركز قطر للقيادات على أهمية طرح هذا البرنامج، وقال: بفضل الشراكة مع جامعة قطر، ممثلة بكلية الإدارة والاقتصاد، سيتمكَّن خريجو مركز قطر للقيادات من الحصول على فرصة متميزة من خلال الانضمام إلى برنامج تعليم تنفيذي تم تصميمة بمنهجية مبتكرة يركز بشكل أساسي على تطوير المهارات القيادية والتنفيذية لتعزيز قدراتهم المهنية في قطاعات الاعمال المختلفة. وبدوره، قال الأستاذ الدكتور بلعيد عوني، العميد المشارك لشؤن البحث والدراسات العليا بكلية الإدارة والاقتصاد: لقد تم تصميم هذا البرنامج خصيصا للقادة والمدراء والمهنيين الذين يرغبون في تعميق وتطوير المفاهيم النظرية للقيادة؛ وفي ربط هذه النظريات بالواقع العملي، بحيث إن الهدف الأساسي هو تكوين كفاءات بشرية قادرة على قيادة المؤسسات بكفاءة وفعالية في ظل بيئة تنافسية ديناميكية ومعقدة، وهذا ما يتوافق مع رؤية قطر 2030 في تكوين مهارات بشرية قادرة على تسيير المشاريع الاقتصادية والتنموية بدولة قطر وكذلك المساهمة في اقتصاد قطري مبني على المعرفة. يُذكر أنَّهُ قدم على هذا البرنامج العديد من الطلاب ذوي الاهتمام بالمحتوى الأكاديمي المتعلق بالقيادة، وتم قبول ثلاثين طالبا من القطريين والقطريات والذين التحقوا بالدراسة ابتداء من 21 أغسطس لهذه السنة الأكاديمية. كما كانت هناك عدة معايير تم أخذها بعين الاعتبار في اختيار الطلبة المتقدمين للبرنامج.

توقعت إدارة الأرصاد الجوية أن يكون الطقس على الساحل، حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، حاراً نهاراً مع سحب متفرقة.. وفي عرض البحر يصاحبه غبار عالق مع سحب متفرقة أحياناً. وتكون الرياح على الساحل شمالية غربية إلى شمالية شرقية بسرعة تتراوح بين 5 و15 عقدة، مع هبات تصل إلى 20 عقدة على بعض المناطق أحيانا.. وفي البحر تكون شمالية شرقية إلى شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 3 و13 عقدة. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 5 و10 كيلومترات. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة واثنتين.. وفي البحر يتراوح بين قدم واحدة و3 أقدام. أعلى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /38/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في الرابعة و12 دقيقة عصرا .. وأدنى جزر في الثامنة و41 دقيقة صباحا. الوكرة: أعلى مد في الرابعة و51 دقيقة عصرا .. وأدنى جزر في الثامنة و38 دقيقة صباحا. مسيعيد: أعلى مد في الخامسة و59 دقيقة مساء .. وأدنى جزر في التاسعة و13 دقيقة صباحا. الخور: أعلى مد في الثالثة و38 دقيقة عصرا. الرويس: أعلى مد في الرابعة و9 دقائق عصرا .. وأدنى جزر في العاشرة و24 دقيقة صباحا. دخان: أعلى مد في التاسعة و7 دقائق صباحا .. وأدنى جزر في الثانية و58 دقيقة عصرا. تغرب الشمس، بحول الله تعالى، عند الساعة الخامسة و59 دقيقة.

قال السيد ناصر الخاطر الرئيس التنفيذي لمونديال قطر2022 إن الاتحاد الدولي لكرة القدم يقدر عائدات كأس العالم في قطربـ6 مليارات دولار وهو رقم مُقارب لعائدات النُسخ السابقة . وأضاف الخاطر - في حوار خاص مع حساب وكالة الأنباء القطرية (قنا الرياضي) على تويتر –وفرنا السكن لجميع جماهير بطولة كأس العالم بأسعار تناسب كل الفئات، وهناك تحديث دوري للأسعار، مشيراً إلى أن هناك شققاً جديدة تبدأ بسعر 80 دولاراً وهو غير موجود في العالم كله . وبشأن تكاليف المونديال، قال الخاطر إن قطر تحملت تكاليف باهظة لإقامة المونديال من ملاعب ومرافق وغيرها.. لكن الفيفا يتحمل أيضاً تكاليف الضيافة وتنقل الفرق والجوائز المالية . وتتنوع خيارات السكن أمام المشجعين في قطر بين فنادق من فئات 3 و4 و5 نجوم، وشقق وفيلات فخمة وفنادق عائمة، إضافة إلى قرى المُشجعين والكبائن التي تم استحداثها خصيصًا للحدث العالمي، بالإضافة إلى خيارات أخرى وضعتها اللجنة أمام الزوار وهي ما يعرف بـبيوت العطلات، أو الإقامة مع الأقارب والأصدقاء.