بعث معالي الشيخ خالد بن خليفة بن عبدالعزيز آل ثاني، رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، برقية تهنئة إلى دولة السيد ناريندرا مودي رئيس وزراء جمهورية الهند، بمناسبة يوم الجمهورية لبلاده.

بعث سمو الشيخ عبدالله بن حمد آل ثاني نائب الأمير، برقية تهنئة إلى فخامة الرئيسة دروبادي مورمو رئيسة جمهورية الهند، بمناسبة يوم الجمهورية لبلادها.

بعث حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، برقية تهنئة، إلى فخامة الرئيسة دروبادي مورمو رئيسة جمهورية الهند، بمناسبة يوم الجمهورية لبلادها.

تقدم سعادة السيد احمد أبوالغيط الأمين العام لجامعة الدول العربية بخالص التهاني لدولة قطر أميراً وحكومة وشعباً بمناسبة تنظيمها الناجح لبطولة كأس العالم قطر 2022، والتي كانت بشهادة الجميع نسخة استثنائية من حيث التنظيم وحفاوة الاستقبال والإثارة الكروية. وقال سعادته في كلمته خلال الجلسة الافتتاحية لمجلس وزراء الشؤون الاجتماعية العرب إن قطر أثبتت بجدارة قدرة العرب على إقامة أحداث وفعاليات عالمية على أعلى المستويات. كما أكد على حرص دولة قطر، على دعم العمل الاجتماعي التنموي العربي المشترك. ولفت أبوالغيط إلى أن الحدث رفيع المستوى يعد انطلاقة جديدة في العمل الاجتماعي التنموي العربي المشترك، بالتركيز على أهم القضايا التي تمس حياة المواطن العربي. وقال: من هذا الاجتماع نطلق دعماً جديداً للأشخاص ذوي الإعاقة، من خلال مبادرة الأمين العام للجامعة العربية بإطلاق العقد العربي الثاني للأشخاص ذوي الإعاقة 2023 – 2032، والذي أعد بشراكة مثمرة مع المنظمات المعنية بذوي الإعاقة. وأضاف سعادته انه وفي إطار تنفيذ الإطار الاستراتيجي العربي للقضاء على الفقر متعدد الأبعاد، الذي أقرته القمة العربية التنموية الرابعة، يأتي التقرير العربي الثاني حوله، والذي أعد بشراكة فاعلة مع وكالات الأمم المتحدة المتخصصة، ليشكل الموضوعان عند تنفيذهما نقلة نوعية هامة في المجالين. كما عرج على أهمية الترابط الوثيق بين تعزيز حقوق ذوي الإعاقة، ومسائل الفقر بمختلف أبعاده، فتكلفة التكفل بالشخص المعاق تزيد بنسبة من 32% إلى 38% عن الشخص العادي وهي نسبة مرتفعة قد لا تستطيع كل المجتمعات تحملها. وهنا يأتي الدور الهام للمبادرات العربية، وفي مقدمتها مبادرة العيش باستقلالية، التي أطلقناها في دولة الإمارات العربية المتحدة نوفمبر الماضي. خفض معدلات الفقر وأكد أبوالغيط انه وبالإطلاع على نتائج التقرير العربي، نجد أن خفض معدلات الفقر يرتبط على نحو وثيق بخفض تلك النسب ذات الصلة بالأشخاص ذوي الإعاقة، إذ إنهم الأكثر تأثراً بالجوائح والأزمات السياسية والاقتصادية والكوارث الطبيعية، أخذاً في الحسبان أن عدد ذوي الإعاقة في المنطقة العربية في حدود 87 مليون شخص. وأن منهم الكثير ممن يقعون تحت مؤشرات الفقر بمختلف أبعاده. كما أن التقرير العربي حول الفقر متعدد الأبعاد يشير إلى أن عدد الأشخاص المدرجين ضمن خانة الفقر الوطني، يبلغ 129 مليون نسمة. ومن المتوقع أن يزيد هذا العدد للأسف الشديد بــ20 مليون شخص إضافي، وفي ضوء تواتر الأزمات العالمية وارتفاع مستويات التضخم. توصيات المؤتمر واستعرض سعادته بعض التوصيات التي تعنى بتنفيذ مسوح جديدة مرقمنة حول الفقر متعدد الأبعاد، والأشخاص ذوي الإعاقة، بهدف تحديث البيانات المتوفرة، والوقوف على اتجاهات التغيير على نحو دقيق. وبدء العمل بالتصنيف العربي للأشخاص ذوي الإعاقة، بما يُمكّن من وضع خطط الاستهداف، لتقديم خدمات مثالية لهذه الفئة تستجيب لحاجاتها. والانتهاء من رصد وتقييم الخدمات المختلفة المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة، بناء على ما تم تنفيذه في خطة التنمية المستدامة 2030. الى جانب إنشاء أنظمة متابعة وتقييم مرقمنة على المستويين الوطني والإقليمي وإرساء نموذج أمثل لمراكز دعم الأشخاص ذوي الإعاقة، والفئات الأولى بالرعاية وتحديث ورقمنة القاموس الإشاري العربي للصم. والعمل على إعداد نموذج استرشادي لموازنة حكومية تكون صديقة للأشخاص ذوي الإعاقة.

قال سعادة المهندس أحمد سليمان الراجحي وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية إن هذا الحدث العربي الهام يأتي استكمالا لجهود مجلس وزراء الشؤون الاجتماعية العرب في مختلف المجالات الاجتماعية التنموية خاصة بعهد جائحة كورونا والتي استضافتها السعودية بتنظيم اجتماعات وزراء الشؤون الاجتماعية والمجالس الوزارية المعنية ومنتدى برنامج إدارة التحولات الاجتماعية لوزراء الشؤون الاجتماعية العرب والذي صدر عنه إعلان الرياض واعتمد هذا الإعلان في القمة العربية المنعقدة في سبتمبر الماضي ليدعم هذا القرار الجهود العربية للتعافي من الجائحة وتداعياتها الاقتصادية الاجتماعية والصحية ويأتي هذا الحدث ليستكمل هذا الجهد الهام ووضع التصورات والسياسات والمبادرات اللازمة التي تدعم الجهود لمواصلة تنفيذ خطة التنمية المستدامة 2030 وما بعد. وأضاف سعادته: تشهد منطقتنا العربية اليوم تحديات تنموية عديدة ويأتي في مقدمتها الفقر بمختلف أبعاده، حيث قامت الدول العربية بمساع ومبادرات هامة للعمل على خفض معدلات الفقر متعدد الأبعاد بالعمل مع الأمانة الفنية لمجلس وزراء الشؤون الاجتماعية، من خلال تنفيذ الإطار الاستراتيجي العربي للقضاء على الفقر متعدد الأبعاد، عبر تنظيم العديد من ورش العمل المتخصصة حوله. وأكد سعادته أن المملكة بتوجيهات خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد، اولت اهتماما كبيرا بالأوضاع الاجتماعية التنموية ليس فقط داخل المملكة بل أيضا في العديد من الدول الشقيقة حرصا منها على دعم وتنفيذ خطة التنمية المستدامة خاصة في الدول الأقل نموا وبالتركيز على الفئات ذات الأولوية بالرعاية حيث تسهم في تقديم العون والمساعدات الإنسانية للدول الأشد فقرا والدول النامية وللمنظمات الدولية المكافحة للفقر، بالإضافة لجهودها الداخلية في تطوير منظومة الحماية الاجتماعية على دعم نظام الضمان الاجتماعي وتشجيع المؤسسات والأفراد على الإسهام في الأعمال الخيرية ومن هذه المبادرات شبكات الأمان الاجتماعي وتشمل الدعم الحكومي وبرنامج حساب المواطن والدعم السكني والبرامج التعليمية والرعاية الايوائية ورعاية ذوي الاحتياجات الخاصة. وقال سعادته: لقد تضمنت رؤية المملكة هدفا استراتيجيا يعنى بتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة من فرص العمل والتعليم لضمان استقلاليتهم واندماجهم في المجتمع. لافتا إلى أن إعلان الدوحة المنتظر صدوره سيسهم في تعزيز ودعم العمل الاجتماعي العربي المشترك. السفير ناصر كامل: تعاون إقليمي قوي لدعم ذوي الإعاقة أكد سعادة السفير ناصر كامل أمين عام اتحاد دول البحر الأبيض المتوسط على أن العلاقة التبادلية بين الإعاقة والفقر تزداد حدتها وتفاقمها بين البلدان المتضررة من النزاعات. وقال: لقد أصبحت معالجة هذا التحدي يمثل أولوية ملحة لبلداننا خاصة وان جائحة كورونا أدت إلى تضخم الفوارق وعدم المساواة في العديد من مجتمعاتنا والتي كان لها اثر سلبي على الصعيدين الاجتماعي والاقتصادي على الأشخاص ذوي الإعاقة لا سيما النساء ذوات الإعاقة والفئات الأخرى المهمشة وتقدر الخسائر الاقتصادية المتعلقة باستبعاد الأشخاص ذوي الإعاقة من قوة العمل من 3 إلى 7 % من الناتج المحلي الإجمالي. وأكد سعادته أن هذا العام سيتم العمل على رسم خرائط البيانات والفجوات وتحديد الأولويات عبر 3 مستويات من العمل لتعميق المعرفة والاهتمام اللازمين من اجل التوصل لبرنامج مستقبلي محتمل لحقوق الأشخاص المعاقين. كما تسعى أمانة الاتحاد من اجل المتوسط إلى تحقيق تعاون إقليمي قوي بشأن هذه القضية في العامين المقبلين في ضوء القمة العالمية للإعاقة والتي ستستضيفها الأردن في عام 2025.

أصدرت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، قرارًا وزاريًا رقم 4 لسنة 2023، بتعديل بعض أحكام القرار الوزاري رقم 2 لسنة 2022، بالتقويم السنوي للمدارس للعام الأكاديمي 2022/2023، وبشأن التقويم السنوي للمدارس للأعوام الأكاديمية2023 /2024- 2024 /2025- 2025 /2026- 2026 /2027. ووفقاً للقرار الوزاري، فقد تقرر أن تكون مواعيد اختبارات الدور الثاني لجميع الصفوف (من الأول إلى الثاني عشر- نهاري وتعليم كبار)، للعام الأكاديمي 2022 /2023، اعتباراً من 20 أغسطس 2023، وحتى 24 من الشهر ذاته، ويلغى كل من يخالف أحكام هذا القرار، وعلى جميع الجهات المختصة تنفيذه، ويُعمل به من تاريخ صدوره. ويتضمن التقويم بدء دوام الموظفين في المدارس للعام الأكاديمي 2023- 2024 في 20 أغسطس 2023، ودوام الطلبة في 27 من الشهر ذاته، فيما تنطلق اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول يوم 10 اكتوبر 2023، وتنتهي 19 من الشهر ذاته، على أن يحصل الطلبة والمعلمون على إجازة منتصف الفصل الدراسي الاول لمدة أسبوع من 22 إلى 26 اكتوبر، بينما تنطلق اختبارات نهاية العام يوم 3 يونيو 2024 وتنتهي في 12 من الشهر ذاته.اما بالنسبة للعام الأكاديمي 2024/ 2025 فسيكون بدء الدوام للطلبة في الأول من سبتمبر2024، وبدء دوام الموظفين في 25 اغسطس 2024، فيما سيكون بدء دوام الطلبة للعام الأكاديمي 2025/2026 في 31 اغسطس 2025 وبدء دوام الموظفين في 24 اغسطس 2025. كما يبدأ الدوام للطلبة للعام الأكاديمي 2026/ 2027 في 30 اغسطس 2026، بينما يبدأ دوام الموظفين في 23 اغسطس 2026، فيما سيكون بدء دوام الطلبة للعام الأكاديمي 2027 /2028 في 29 اغسطس 2027. وقالت الوزارة في بيان، إنه قد روعي في التقويم السنوي للأعوام الأربعة القادمة، عدد من الأمور منها التوازن في أيام التمدرس بما يتناسب مع المعايير الدولية وأنظمة التعليم العالمية وتوفير القدر المناسب من الإجازات للطلبة والمعلمين بالمدارس، وإجراء اختبارات الدور الثاني في بداية العام الدراسي بدلاً من إجرائها في العطلة الصيفية واستثمار الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الأول من بداية كل عام دراسي، وذلـك بتخصيص عدد ثلاثة أيام لغايات التدريب والتطوير المهني للموظفين في الميدان المدرسي. وتابعت أنه تم تخصيص اليوم الأول (الأحد)، من بدء الدوام في الفصل الدراسي الثاني (بعد إجازة منتصف العام الأكاديمي)، لغايات التدريب والتطوير المهني للموظفين، على أن يكون بدء دوام الطلبة يوم الاثنين، كما تم إلغاء إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني، واستبدالها بإجازة منتصف الفصل الدراسي الأول (أسبوع واحد في شهر أكتوبر) بعد اختبارات منتصف الفصل، لإتاحة الفرصة للطلبة والمعلمين لأخذ قسط من الراحة لتجديد النشاط، حيث إن الفصل الدراسي الثاني تتعدد فيه الإجازات الرسمية، مثل إجازات عيد الفطر وعيد الأضحى المبارك. وأضافت أن التقويم المدرسي يتسم بالمرونة الكافية لإجراء التعديلات التي تتناسب مع المستجدات ومعايير التعلم فيما يخص الزمن المعتمد للتمدرس، وتؤكد الوزارة حرصها على مصلحة الطلبة ونجاح العملية التعليمية لتحقيق الأهداف المنوطة بها.

حذرت إدارة الأرصاد الجوية من أمطار رعدية مصحوبة برياح قوية وانخفاض في الرؤية الأفقية على الساحل، ومن أمطار رعدية ورياح قوية وأمواج عالية في البحر.. وتوقعت أن يكون الطقس على الساحل، حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، غائما مع أمطار قد تكون رعدية أحيانا، وفي البحر يكون غائما جزئيا إلى غائم مع أمطار قد تكون رعدية أحياناً. وتكون الرياح على الساحل، جنوبية شرقية إلى شمالية شرقية بسرعة تتراوح بين 5 و 15 عقدة مع هبات تصل إلى 30 عقدة خلال الأمطار الرعدية.. وفي البحر تكون جنوبية شرقية إلى شمالية شرقية بسرعة تتراوح بين 10 عقد و20 عقدة، مع هبات تصل إلى 30 عقدة خلال الأمطار الرعدية. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و8 كيلومترات، وينخفض إلى كيلومتر واحد أو أقل خلال الأمطار الرعدية. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدمين و4 أقدام، ويرتفع إلى 5 أقدام خلال الأمطار الرعدية .. وفي البحر يتراوح بين 3 و 6 أقدام، ويرتفع إلى 10 أقدام خلال الأمطار الرعدية. أعلى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /21/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في السابعة و43 دقيقة صباحا.. وأدنى جزر في الثالثة والنصف عصرا. الوكرة: أعلى مد في الثامنة و36 دقيقة صباحا .. وأدنى جزر في الرابعة و24 دقيقة عصرا. مسيعيد: أعلى مد في التاسعة و32 دقيقة صباحا .. وأدنى جزر في الخامسة و21 دقيقة مساء. الخور: أعلى مد في السادسة و49 دقيقة مساء.. وأدنى جزر في الثالثة و 7 دقائق عصرا. الرويس: أعلى مد في السابعة و58 دقيقة صباحا .. وأدنى جزر في الثانية و47 دقيقة دقائق بعد الظهر. دخان: أعلى مد في الواحدة و 9 دقائق ظهرا .. وأدنى جزر في السادسة و58 دقيقة صباحا. تغرب الشمس، بحول الله تعالى، عند الساعة الخامسة و13 دقيقة.

حضر معالي الشيخ خالد بن خليفة بن عبد العزيز آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، صباح أمس الجلسة الافتتاحية للحدث رفيع المستوى للدورة الثانية والأربعين لمجلس وزراء الشؤون الاجتماعية العرب، والتي تنعقد في الدوحة تحت عنوان حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة والفقر متعدد الأبعاد: مواصلة تنفيذ خطة التنمية المستدامة 2030 وما بعد. ويشارك في الدورة، التي تستضيفها دولة قطر على مدى يومين بفندق شيراتون الدوحة، الأمين العام لجامعة الدول العربية وكل من وزراء الشؤون الاجتماعية وعدد من كبار المسؤولين في مجالات التنمية الاجتماعية ورؤساء الهيئات الاجتماعية في الدول العربية. وخلال الجلسة الافتتاحية للمؤتمر تحدثت سعادة السيدة مريم بنت علي بن ناصر المسند وزيرة التنمية الاجتماعية والأسرة بقطر، حيث توجهت بخالص الشكر إلى الوزراء العرب والوفود المشاركة في المؤتمر وأكدت سعادتها أن دولة قطر تفتخر دائما وتسعد باجتماع الأشقاء تحت راية الوحدة والتعاون والتكاتف ولفتت سعادة الوزيرة إلى أن قطر تؤمن بأن وحدتنا تستطيع الكثير وانجاز المشروعات الاجتماعية والتنموية والنهوض بمجتمعاتنا كما قال حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، بأن وحدتنا مصدر قوتنا. ولفتت سعادتها إلى أن العمل الاجتماعي هو ركيزة كل مجتمع متقدم يسعى لتحقيق الرخاء لأبنائه وإننا في قطر نضع الإنسان محور اهتماماتنا وأساس حركتنا التنموية لأننا نؤمن بأن مصدر الثروة الحقيقي هو الإنسان فهو محرك التاريخ وباني الحضارات ولن ندخر في قطر جهداً بمد يد التعاون مع أشقائنا العرب لتعميق العمل المشترك في سبيل تحقيق ازدهار المواطن العربي وتعزيز استقراره. وقالت سعادتها انه خلال كأس العالم تعلمنا انه لا مستحيل يحدنا عن تحقيق تطلعاتنا وآمالنا وهذا الحدث التاريخي قد ألهمنا أن نضع أمام أعيننا هدف تغيير الصورة النمطية عن العمل الاجتماعي كونه مجرد عمل خيري بل إننا نقول انه عمل تنموي شامل ينقل المواطن إلى مكانة الاستقلالية والقدرة على الإنتاج والالتحاق بركب التنمية والنمو. وأوضحت سعادتها أن هذا الاجتماع يسعى لتخطي أي عقبات أو تحديات اجتماعية قد تواجه فئات المجتمع وخصت بالذكر الأشخاص من ذوي الإعاقة حيث حرصت الحكومة على ترجمة تعهدات قطر تجاه دعم الجهود الدولية النبيلة الساعية نحو هذا الهدف وأكدت ان القضاء على الفقر بمختلف أبعاده يمثل أولوية بالنسبة للجهود القطرية انطلاقا من المادة السابعة من دستور قطر الدائم والتي تؤكد على التعاون مع الأمم المحبة للسلام. معربة عن أملها في أن يصل العمل الاجتماعي إلى أقصى غايته التي تسهم في رخاء الإنسان وضمان عيشه الكريم.

شاركت الشركة القطرية للخدمات البريدية (بريد قطر)، في اجتماع اللجنة العربية الدائمة للبريد وفرق العمل التابعة له بوفد ترأسه سعادة السيدفالح النعيمي - رئيس مجلس الإدارة. كما ترأست دولة قطر فريق العمل العربي للخدمات المالية خلال الفترة 15 إلى 19 يناير 2023. وناقشت الاجتماعات التي عُقدت في جمهورية مصر العربية عدة مواضيع وقضايا تمثلت في إقامة معرض الطوابع العربي 2023، وعرض النتائج المشرفة التي حققتها المجموعة العربية في حصد ألقاب التميز والتطور حسب التقرير المؤشر المتكامل للتنمية البريدية لعام 2022 الصادر عن الاتحاد البريدي العالمي. إلى جانب مناقشة خطة التنمية الإقليمية للمنطقة العربية 2022 – 2025، والقضايا الخاصة بفلسطين.

تنظم اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان في قطر في الفترة من 21- 22 فبراير القادم مؤتمراً دولياً حول «حقوق الإنسان والتغيرات المناخية» وذلك بالشراكة مع مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان، برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP)، جامعة الدول العربية، التحالف العالمي للمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان «GANHRI». ويشارك في المؤتمر أكثر من 300 من ممثلي الدول والمنظمات الدولية ومراكز الفكر والجامعات والمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان ومنظمات المجتمع المدني والخبراء الدوليين من أجل مناقشة قضايا تغير المناخ من منظور حقوق الإنسان ووضع توصيات ملموسة للعمل المناخي القائم على الحقوق لصالح الجميع «. ويهدف المؤتمر الدولي حول تغيرات المناخية وحقوق الإنسان إلى التأكيد على أهمية العمل المناخي القائم على الحقوق. وتسليط الضوء على الممارسات الجيدة ذات الصلة لدولة قطر والجهات الفاعلة والشركاء الآخرين بما في ذلك الحكومات والأمم المتحدة ومنظمات المجتمع المدني والشركات. وضع توصيات لتعزيز التعاون لدعم العمل المناخي القائم على الحقوق في جميع أنحاء العالم، وبشكل خاص في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. حماية الصحفيين وقالت سعادة السيدة مريم بنت عبد الله العطية رئيس اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان: إن هذا المؤتمر امتداد للمؤتمرات الدولية السابقة التي نظمتها اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان، بما في ذلك تلك الأحداث التي تتناول قضايا حماية الصحفيين وحقوق الإنسان الرقمية ومكافحة الإرهاب مع احترام حقوق الإنسان. وأوضحت العطية أن تغير المناخ يؤثر بشكل مباشر وغير مباشر على العديد من حقوق الإنسان المكفولة دولياً. وقالت: إنّ أزمة المناخ آخذة في التفاقم وأضحت من أهم القضايا العالمية ويجب وضع التدابير الفعَّالة لوقف تغيّر المناخ، ومنع وتقليل ومعالجة آثاره الضارة. وهذا من شأنه أن يدعم أصحاب الحقوق في تطوير قدرتهم على التكيف مع حالة الطوارئ المناخية. تأثير المناخ على الحقوق وأشارت سعادة رئيسة اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان إلى أن الأزمات الكوكبية الثلاثية المتمثلة في تغير المناخ والتلوث وفقدان الطبيعة تؤثر بشكل مباشر وكبير على مجموعة واسعة من الحقوق، بما في ذلك الحق في الغذاء الكافي والمياه والتعليم والسكن والصحة والتنمية، وحتى الحياة نفسها». وقالت: يؤثر التدهور البيئي سلباً بدرجة أكبر على الأشخاص الذين يعيشون في أوضاع هشة والبلدان النامية ذات الموارد المحدودة، إذ أن قدرتها أقل في الاستجابة والتكيف مع التدهور البيئي. ودعت العطية إلى ضرورة تحقيق العدالة المناخية؛ وأن تكون الإجراءات والتدابير الموجهة نحو معالجة قضايا المناخ متسقة مع قانون حقوق الإنسان ومبادئها ومعاييرها. إلى جانب إنفاذ اتفاقية باريس بموجب اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ، والتي تدعو الدول إلى احترام التزاماتها المتعلقة بحقوق الإنسان وتعزيزها ومراعاتها عند اتخاذ الإجراءات المناخيّة. حيث التزمت الدول بالتعاون الدولي مسترشدة بمبادئ الإنصاف والمسؤوليات المشتركة بتفاوتاتها. وأضافت: ان التقرير المشترك للعديد من آليات الإجراءات الخاصة لمجلس حقوق الإنسان بعنوان «آثار المناخ على التمتع الكامل بحقوق الإنسان» الذي قدم إلى المؤتمر الحادي والعشرين للأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ أشار بوضوح عام 2015، إلى أن ارتفاع درجة الحرارة العالمية بمقدار 1.5 درجة مئوية من شأنه أن يؤثر سلباً على حقوق الإنسان. وهذا يعني أن الحد من ارتفاع درجة الحرارة العالمية إلى درجتين أو حتى الهدف الأكثر طموحًا وهو 1.5 درجة مئوية الذي دعا إليه اتفاق باريس غير كافٍ لحماية حقوق الإنسان. توافق بين حقوق الإنسان والمناخ وأضافت: يجب أن تتكامل الجهود للعمل معاً لرفع مستوى الطموح والتأكد من أن التدابير المتعلقة بتغير المناخ وحقوق الإنسان متسقة ومتوافقة ويكمل بعضها بعضًا، علاوة على توخي العدالة وعدم التمييز في كل ما يتعلق بمعالجة آثار التغير المناخي بما يستند إلى مبادئ حقوق الإنسان ومبادئها ومعاييرها. ونوهت العطية للحاجة إلى منهجية أصحاب المصالح المتعددين للتشاركية والشاملة، لتعزيز الجهود العالمية لحماية حقوق الإنسان بما في ذلك حق الإنسان في بيئة نظيفة وصحية ومستدامة. وأوضحت العطية أن المشاركين في المؤتمر سيكونون من ممثلي المنظمات الدولية المختصين بقضايا المناخ وواضعي السياسات والأوساط الأكاديمية والمحامين وخبراء حقوق الإنسان وخبراء المناخ والوزارات ذات الصلة بتغير المناخ بما في ذلك وزارات العدل والبيئة والطاقة والمياه والطاقة المتجددة والمناخ والتنمية والاقتصاد، والجهات الإعلامية ومراكز البحوث والشركات والأعمال. وقالت سيعقد المؤتمر بشكل مختلط عبر الحضور المباشر ومتابعة عبر شبكة الإنترنت، مع مراعاة الإجراءات الصحية الخاصة بفيروس كوفيد 19، وسيتألف المؤتمر من جلسة افتتاحية، وثلاث جلسات رئيسية وثلاث مجموعات عمل، وجلسة نتائج. كما سيكون لكل جلسة وورشة عمل رئيس ومقرر، وسيتم تقديم تقرير في نهاية المؤتمر حول القضايا التي نوقشت وتلخيص الممارسات الجيدة ومبادرات الجهات المشاركة.

نظّم مكتب التواصل الطلابي والتطوير التعليمي في وايل كورنيل للطب – قطر مؤتمر الطب للمدارس الثانوية وفعالية طب بلا حدود، حيث شارك بهما أكثر من 250 مدرّساً ومرشداً أكاديمياً وطلاب من المرحلة الثانوية برفقة ذويهم. واجتذب مؤتمر الطب للمرحلة الثانوية طلاباً متفوقين يطمحون لدراسة الطب وسلّط الضوء على الحياة الجامعية للطلاب في وايل كورنيل للطب – قطر، وفي الوقت نفسه، شكّل منصة قيّمة لمدرّسي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وتضمّن المؤتمر حلقات عمل في التنمية المهنية تناولت موضوعات عدّة، شملت الخطوات اللازمة لتقديم طلب قبول كامل، وتوقعات القراءة والكتابة في برنامج ما قبل الطب، ونصائح بشأن كتابة المقالات الشخصية عند تقديم طلبات الجامعات، وندوة بعنوان «أوهام التعلّم وسُبل جعل ما يتعلّمه المرء عالقاً في ذهنه». وإلى جانب ذلك، تضمّن المؤتمر مسابقة بحثية لتمكين الطلاب المشاركين من إثبات قدرتهم على فهم المعلومات المعقدة واستعراضها وذلك من خلال تقديم ملصقات بحثية عن موضوعات تتناول المحاور الشاملة لأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة. وشاركوا أيضاً في جلسة أسئلة معرفية تفاعلية أتاحت الفرصة أمامهم لاختبار معلوماتهم والفوز بجوائز المسابقة. وبهذه المناسبة، قالت السيدة نهى صالح، مديرة إدارة برنامج ما قبل الطب والتواصل الطلابي والتطوير التعليمي في وايل كورنيل للطب - قطر: «تتبوأ وايل كورنيل للطب - قطر مكانة رفيعة في مجال تدريس الطب وبحوث الطب الحيوي والصحة السكانية، لا بمنطقة الشرق الأوسط فحسب، بل وخارجها. وهو ما يجعل خرّيجينا يشغلون مناصب مرموقة كأطباء وعلماء وأكاديميين في نخبة من المؤسسات الريادية في قطر ودول العالم. والغرض من استضافة مؤتمر الطب للمدارس الثانوية هو إعطاء المشاركين من مدرّسين وطلاب وذويهم فكرة متبصرة عن دراسة الطب ومزاولة مهنة الطب. وقد سعدنا كثيراً بمشاركة طلاب متفوقين متحمسين في نسخة هذا العام من المؤتمر، ونتطلع إلى الترحيب بهم في المستقبل في حال التحاقهم بالكلية». وقال الدكتور رشيد بن ادريس العميد المشارك لشؤون البرنامج التأسيسي والتواصل الطلابي وبرامج تطوير التعليم: «لا شك أن مهنة الطب واحدة من أنبل المهن المجزية التي يمكن أن يختارها الطالب. وقد أثبت مؤتمر الطب مراراً أهميته في توجيه الطلاب المتفوقين الشغوفين بالعلوم نحو استكشاف آفاق المستقبل في مجال الطب، وفي الوقت نفسه إلمامهم بالجوانب العملية التي تجعل من الحلم حقيقة. ونحن سعداء للغاية بالاستجابة الرائعة التي رأيناها من المشاركين كافة في نسخة هذا العام». وبعد أن انطلقت مسابقة الملصقات البحثية بمشاركة 61 فريقاً، شاركت 10 فرق تمثل 7 مدارس في الجولة النهائية من المسابقة، من بينها 3 فرق من الأردن وذلك للمرة الأولى منذ انطلاقة هذه المسابقة. والفرق العشر التي بلغت المرحلة النهائية هي من مدرسة جيمس ولينغتون - قطر، ومدرسة بارك هاوس الإنجليزية في الدوحة، ومدرسة بيرلنج سيزون الدولية في الدوحة، ومدرسة قطر الدولية، وأكاديمية قطر للعلوم والتكنولوجيا، والكلية العلمية الإسلامية – الأردن، ومدرسة اليوبيل – الأردن.

قال معالي الشيخ خالد بن خليفة بن عبد العزيز آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، عبر تغريدة نشرها أمس على حسابه الرسمي في تويتر: نرحب بأشقائنا المشاركين في الدورة 42 لمجلس وزراء الشؤون الاجتماعية العرب التي تستضيفها الدوحة. ونتمنى لهم التوفيق في جهودهم لتحقيق أهداف التنمية الاجتماعية المشتركة لبلداننا ومجتمعاتنا خاصة مكافحة الفقر وتعزيز برامج الرعاية الاجتماعية لفئات كبار السن وذوي الهمم والأطفال وغيرهم.

أشاد مديرو مدارس، بقرار وزيرة التربية والتعليم بتعديل التقويم الأكاديمي، مؤكدين أن القرار تضمن عدداً من التعديلات الهامة، التي جاءت من منطلق حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي على تحقيق الغايات الأكاديمية، وإعادة توزيع ايام التمدرس بشكل متوازن ومدروس. وأضافوا في تصريحات لـ الشرق أن القرارات قد يستقبلها بعض أولياء الأمور بشكل خاطئ، وقد يُفهم من إلغاء إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني، أنها خطوة لتقليص أيام الإجازات، ولكنها مجرد إعادة توزيع للإجازات بين الفصلين الأول والثاني، مما يتيح للطلبة وقتاً أكبر لاستعادة النشاط، ولكي لا تتركز غالبية الإجازات على مدار العام خلال فصل دراسي واحد فقط دون الآخر. ولذلك سوف تسعى الإدارات المدرسية لتصحيح أي مفاهيم خاطئة لدى أولياء الأمور بشأن القرار. وقال الأستاذ عبدالله الكواري مدير مدرسة قطر للعلوم المصرفية، إنه بالنظر إلى قرار تعديل التقويم الأكاديمي، نجد أنه تم إعادة توزيع ايام التمدرس بين الفصلين، ليصبح الفصل الدراسي الأول 4 أشهر، والفصل الثاني من 5 إلى 6 أشهر، يتخللها بعض الإجازات، بما يحقق توفير القدر المناسب من الإجازات للطلبة والمعلمين بالمدارس. مشيراً إلى أن تحديد التقويم الأكاديمي لأربع سنوات قادمة يحقق أيضاً استقراراً على المستوى الإداري. بدوره أشاد الأستاذ فهد الدرهم مدير مدرسة محمد بن عبدالعزيز الثانوية، بالقرارات الأخيرة، لافتاً إلى أن إجراء اختبارات الدور الثاني في بداية العام الدراسي بدلا من إجرائها في العطلة الصيفية، سيتيح وقتاً أكبر للطلاب الذين لم يحالفهم الحظ في اختبارات نهاية العام للاستذكار والتعويض، كما يتيح الاستعانة بالمعلمين بعد العودة من الإجازة للمراجعة معهم قبل كل اختبار، وهو ما قد يكون غير متوفر عندما تُجرى الاختبارات في فترة الإجازة الصيفية، لافتاً إلى أن التقويم راعى ايضاً التوزيع المعتدل للإجازات بين الفصلين الأول والثاني، وهو أيضاً من الأمور الجيدة التي تساعد الطلبة وكذلك المعلمين على تجديد النشاط عقب كل اختبار فصلي، خاصة وأن الفصل الدراسي الثاني تتخلله العديد من الإجازات بالفعل، وكذلك شهر رمضان الكريم الذي تقل فيه ساعات الدوام المدرسي اليومي. من جانبه أكد الاستاذ جمال الجابر مدير مدرسة طلحة بن عبيد الله، أن التقويم راعى الإعداد الجيد للهيئتين التدريسية والإدارية قبل استقبال الطلاب وبدء العام الأكاديمي، لغايات التدريب والتطوير المهني للموظفين في الميدان المدرسي، وهي خطوة موفقة سوف تساعد الإدارات المدرسية على الإعداد الجيد قبل بدء العام، وسد الشواغر، وتدريب المعلمين الجدد، والمنقولين من مدارس أخرى، وتوفير الكتب الدراسي، وإعداد المبنى المدرسي، قبل وقت كافٍ من عودة الطلبة إلى مقاعد الدراسة. كما أوضح الأستاذ جاسم المريخي مدير مدرسة عبدالله المسند الثانوية للبنين، أن التقويم المدرسي اتسم بالمرونة الكافية لإجراء التعديلات التي تتناسب مع المتطلبات والمستجدات ومعايير التعلم فيما يخص الزمن المعتمد للتمدرس. وهذه أيضاً من مزايا التعديل الأخير، للاستعداد لكل ما يطرأ من مستجدات، والتعامل معها بما لا يخل بالعملية التعليمية والتحصيل الأكاديمي.

يواصل مهرجان محاصيل في المؤسسة العامة للحي الثقافي كتارا عرض المنتجات الزراعية من الخضروات والفواكه المحلية الطازجة، بالإضافة إلى منتجات اللحوم والدواجن والبيض والحليب ومشتقاته من الألبان والأجبان وغيرها من المنتجات القطرية عالية الجودة، والعسل والتمور القطرية والعصائر الطبيعية، بالإضافة إلى الورود ومشاتل الزهور ونباتات الزينة الخاصة بالحدائق المنزلية. وتحظى منتجات الشركات الوطنية المتخصصة في مجال القطاع الغذائي المشاركة في مهرجان محاصيل بإقبال واسع من قبل رواد المهرجان، حيث تستعرض هذه الشركات منتجاتها المتميزة، وذلك للدور الكبير الذي يقوم به مهرجان محاصيل في الترويج للمنتجات المحلية وتسويقها بأسعار تشجيعية. وأشاد العديد من زوار المهرجان بجودة المنتجات الموجودة، حيث قالت السيدة أم وليد: تشجعت لزيارة المهرجان لما سمعته من اشادات، وبالفعل كانت المنتجات عند المستوى المطلوب سواء من ناحية الأسعار او الجودة، كما ان المكان جميل وهي فرصة للتسوق والاستمتاع بمرافق كتارا المتنوعة. من جهته قال السيد نبيل محمد، وهو سائح من الكويت: فكرة المهرجان جميلة ومفيدة حيث انها تلبي الحاجات الشرائية وهي أيضا فرصة ترفيهية للعائلة، وأضاف اعجبني تصميم المهرجان وبالشتلات والزهور التي تشعرك كأنك في حديقة او بستان وانت تشتري الخضروات والفواكه. وتحظى محلات الزهور ونباتات الزينة بإقبال كبير من قبل زوار المهرجان، حيث اكتست منصات البيع في تلك المحلات بألوان زاهية ومتنوعة من الزهور المختلفة التي يثير منظرها البهجة والسرور لدى الزوار، لما لها من أثر جمالي ونفسي توزعت بألوانها الطبيعية الخلابة وأشكالها المختلفة الفاتنة، مجسدة لوحة جمالية بديعة، وناشرة أجواء خلابة، مما يشكل عامل جذب سياحي وترفيهي للعائلات والأسر خلال الفعاليات التي ينظمها مهرجان محاصيل. ومن جانب آخر استقطبت المحلات التي تعرض المأكولات الشعبية التقليدية قطاعات واسعة من زوار المهرجان، حيث توافد العديد منهم على تذوق أصناف شهيرة ومميزة من الأطعمة الشعبية والحلويات.

كشف السيد حمد ساكت الشمري مدير ادارة البحوث الزراعية بوزارة البلدية، النقاب عن قيامهم بإنتاج 50 ألف فسيلة من النخيل النسيجي من الأصناف المرغوبة لدى المواطنين وبيعها لهم خلال نوفمبر المقبل وسيتم الإعلان لاحقاً لطريقة وآلية بيع هذه الفسائل للمواطنين، منوها إلى أن هذه الفسائل تتميز بسرعة وغزارة الإنتاج ومقاومة الأمراض وخلوها من مرض سوسة النخيل، فضلًا عن مُطابقتها مواصفات النخلة الأُم. وقالَ في تصريحات صحفية خلال زيارة ميدانية لمحطة ابحاث روضة الفرس بمنطقة الشمال، نظمتها وزارة البلدية، صباح أمس لأعضاء وفد مشروع تطوير انتاج نخيل التمر بدول الخليج، إن الخطة الاستراتيجية التي يعملون عليها لإدارة هذه المحطة، هو تحويلها لبنك حقلي للنخيل، وبدأنا في المرحلة الأولى بإنتاج وزرع 130 نخلة بأصناف مختلفة ومنها اللولو والشيشي والبرحي والإخلاص والمجهول، حيث تم زراعتها وإيجاد بنك حقلي لنخيل التمر في قطر، وذلك بهدف المحافظة على هذا النوع وكذلك العمل على إكثار هذه الأصناف من خلال مختبرات الزراعة النسيجية. وأشار الشمري إلى أن الزيارة تأتي استكمالاً للاجتماع السنوي للدول الخليج بالتعاون مع المركز الدولي للأبحاث الزراعية في المناطق الجافة وشبه الجافة (إيكاردا)، بشأن مشروع تطوير انتاج نخيل التمر بدول المجلس، موضحا ان الزيارة الميدانية تهدف الى اطلاع الخبراء والباحثين من دول الخليج على التجارب المقامة ضمن هذا المشروع المشترك بمزرعة روضة الفرس. وأضاف أن الزيارة شملت الاطلاع على غرف بيوت تجفيف التمور القديمة والمطورة التي تم تطويرها ضمن هذا المشروع وفق المواصفات الفنية التي تم تطبيقها خلال الاعوام الماضية، بالإضافة لزيارة الحقول الخاص بانواع الري لنخيل التمر سواء كان الري بالضغط المنخفض أو الري تحت سطح التربة أو الري بالتنقيط، بالاضافة لإطلاع الوفد على نوع من أنواع المكافحة الحيوية المستخدمة حديثاً لمكافحة سوسة النخيل. د. مايكل بوم: الاطلاع على أحدث التجارب أكد الدكتور ما يكل بوم خبير من منظمة الإيكاردا، على أهمية التعاون في مجال نخيل التمر، من خلال المشاريع التي تمول من قبل الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي، مشيرا إلى ان هذه المشاريع قد اعطت نتائج كثيرة، ومن اهمها هذه التعلم الجماعي والإطلاع على مختلف التجارب وتبادل الخبرات والإطلاع على احدث وتجارب وما توصلت اليه المشاريع... وأشار إلى ان دراسة مشروع تطوير أنظمة انتاج نخيل التمر، قد خرجت بالعديد من التوصيات والنتائج، خاصة وانها استمرت على مدار 10 سنوات و لازالت بحاجة إلى التوثيق. د. بندر الصقهان: تعاون قطري سعودي قال الدكتور بندر محمد الصقهان، مدير الإدارة العامة للأبحاث والإرشاد الزراعي بالمملكة العربية السعودية، انهم منذ فترة يعملون على تطوير بعض التقنيات الحديثة و تطوير الإنتاج في مجال النخيل...تابع قائلا: ولله الحمد الفترة الماضية شهدت تطويرا في بعض المشاريع البحثية، خاصة في مجال بيوت تجفيف التمور والتي كانت الحل لأحد المشكلات التي تواجه انتاج التمر في دول الخليج بسبب رطوبة البحر، فالتمر يحتاج إلى فترة حتى يجف، وهذه البيوت لها دور كبير في حل هذه المشكلات، بالإضافة إلى أن تلقيح النخيل يحتاج إلى وقت وعدد من العمالة. وأشاد بما تضمنته مزرعة روضة الفرس، متوقعا ان تتوسع خلال الفترة القادمة، خاصة بعدما استمع من المسؤولين لما تضمه المزرعة، وخاصة زراعة النخيل، وهي تقنية ممتازة في زراعة النخيل خالي من الشوائب وإنتاج عالي وسرعة في الإنبات واختيار اصناف ذات جودة، كما تتميز بزيادة انتاجها... وأوضح ان اهم ما يميز دول الخليج التطور، والعمل بالتوازي مع بعضها البعض للحصول على افضل التقنيات، مشيرا إلى انه من المتوقع خلال الفترة القادمة رؤية تقنيات ذكية وري حديث، خاصة بعدما بدأوا بالعمل بطائرات الدورونز في الحقول... واضاف: هناك تعاون كبير بين الجانبين القطري والسعودي وباقي دول الخليج، خاصة في التجارب ومشروع تطوير انتاج نخيل التمر. قيس الجوعان: اهتمام كبير وتطور في إنتاج النخيل لفت السيد قيس الجوعان من الصندوق الكويتي للتنمية، إلى قيامهم بتمويل مشاريع تنموية في أكثر من 100 دولة في العالم، ومن ضمنها هذه المشاريع التي تقوم بتنفيذها مؤسسة إيكاردا فيما يخص الزراعة، ومن ضمنها إنتاج النخيل وتطوير الزراعة المائية وغيرها من المشاريع، مشيرا إلى ان تركيزهم الآن على هذا المشروع الذي يتضمن عدة انشطة ايضا من ضمنها افسائل النخيل وكذلك مشروع تطوير الزراعة المائية والأنشطة الاخرى... وقال: لقد تفاجأنا بالاهتمام الكبير لدولة قطر في إنتاج النخيل وإنتاج الفسائل من خلال انتاج النخيل النسيجي. د. صفاء الفارسي: تقنيات حديثة بروضة الفرس أوضحت الدكتورة صفاء محمد ناصر الفارسي من المديرية العامة للبحوث الزراعية بسلطنة عمان، أن هذا الاجتماع السنوى يعتبر إثراء لتجارب دول الخليج، والذي يتبادلون فيه الافكار ونتائج التجارب التي يتم تعميمها في كل اجتماع، مشيرة إلى حرصهم على العودة لدولهم بتجربة او عدة تجارب مفيدة يتم العمل عليها ثم في العام الآخر يكون لديهم تقارير نصف سنوية وتقارير نهاية السنة والتي من خلالها يتم تبادل النتائج بين الدول الاخرى التي شاركت في هذه النتائج... وثمنت التقنيات المستخدمة في مزرعة روضة الفرس، وتم فيها تطبيق العديد من التقنيات وجاري التعديل والأخذ بالآراء المختلفة من خلال الاخصائيين والخبراء الموجودين، لافتة إلى أن اهم ما يميز المزرعة هي مواكبتهم لأحدث التقنيات.

تستعرض وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية الأثر الإيجابي لمركز عاصم بن أبي النجود لتعليم القرآن الكريم الذي تقام حلقاته بمبنى منفصل ملحق بمسجد الشيخ غانم علي عبدالله قاسم آل ثاني بمنطقة فريج بن درهم (جامع الأنصاري) بفريج بن درهم، ويعد رافداً تربوياً وإيمانياً لتنشئة الأجيال وتخريج حفظة كتاب الله من المواطنين والمقيمين على أرض قطر، حيث يحتضن المركز 167 طالبا موزعين على 11 حلقة قرآنية، ويمثل واحدا من مراكز تعليم القرآن الكريم التي تغرس في نفوس أبنائنا الطلاب الهدي الإيماني. رئيس المركز فضيلة الشيخ أسامة عبدالوهاب محمد، أوضح أن الطلاب المسجلين بالمركز موزعين على 11 حلقة، ولفت إلى أن هناك حلقتين للدراسة مرنة حيث يتاح للطلاب الحضور يومين أو ثلاثة، وبقية الحلقات التسع نموذجية يداوم فيها الطلاب كل يوم من الأحد إلى الخميس، ويدرس بالمركز 16 طالبا خاتما لكتاب الله، وخلال مسيرة الشيخ بهذا المركز تخرّج 250 طالبا من حفظة القرآن، وذكر أن مداومة الطلاب على الحضور للمركز في هذه البيئة القرآنية المهيأة التي يحفظ فيها الجميع كتاب الله. البيئة القرآنية في حلقات القرآن المدرس محمد مصطفى، أوضح أن البيئة القرآنية المهيأة التي تتواجد بحلقات التحفيظ لها أهمية كبيرة وبخاصة للنشء، فمن تمسك بحبل الله وكتابه ينجو ويفلح في الدنيا والآخرة، وقال إن تعلم القرآن يكون له أثر كبير في نفس كل من تمسك به فقد كان النبي صلى الله عليه وسلم خلقه القرآن، ولا شك أن أي طالب يتمسك بالقرآن يكون له هاديا وله تأثير كبير على خلقه وسلوكه وأدبه وبره بوالديه واحترامه لمن حوله، وحث أبناءه الطلاب الذين منّ الله عليهم وخصهم بحفظ كتابه أن يثابروا ويجتهدوا في تعلم القرآن . المدرس طالب سيدي، أوضح أنه بدأ في الحلقات القرآنية قبل نحو ثلاثة عشر عاما، وذكر أن الحلقات القرآنية تعلم المنتسبين إليها حب كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم، وأكد أن أولياء الأمور هم العامل والدافع الأساسي في تعلم أبنائهم القرآن الكريم والتواصل مع المركز للسؤال عن أبنائهم ومتابعة حفظهم والأخذ على أيديهم في الحفظ والمراجعة. الطالب محمد عبدالله المري ملتحق بالمركز منذ أربع سنوات، ويعد أحد الطلاب المتميزين، حيث اجتهد في حفظ القرآن الكريم وأولاه جل الرعاية والاهتمام ليختم حفظ كتاب الله خلال عامين فقط من التحاقه بالمركز وبدعم ومتابعة حثيثة من أبيه، فقد كان يحفظ خلال الفترة التي عكف فيها على حفظ القرآن خمس صفحات كل يوم بخلاف المراجعة لإتقان حفظه، وأكد على أهمية الحلقة القرآنية حيث يهتم فيها المدرس بتعليم طلابه النطق والتلاوة الصحيحة بأحكام التجويد. الطالب إبراهيم عبدالله المري ملتحق بالمركز أيضا قبل أربع سنوات، وأكرمه الله بختم حفظ القرآن الكريم وهو في الصف الرابع أي خلال عامين فقط قضاهما في المركز، ليراجع الآن مع مدرس حلقته لإتقان الحفظ،. المركز يشجع على الحفظ الطالب عبدالرحمن سعيد الجناحي بدأ في هذا المركز منذ صغره وخلال الجائحة تابع الحفظ والمراجعة أونلاين عبر منصة الوزارة التعليمية في برنامج ميكروسوفت تيمز، وختم حفظ القرآن قبل عام ويداوم بالمركز لإتقان الحفظ، وأوضح أن الحلقات القرآنية بيئة محفزة ومشجعة على تعلم القرآن الكريم والآداب الإسلامية، وهناك تنافس محمود بين الطلاب فيما يعود عليهم بالخير العميم. الطالب عبدالله يعقوب مالك، قال إنه ختم حفظ القرآن عام 2019 وأنهى المرحلة الثانوية، ويداوم على الحضور بالمركز لتثبيت الحفظ وإتقانه، وسط أقرانه في حلقة القرآن التي يحفظ جميعهم القرآن، ولينال الأجر العظيم من الله. القرآن ينشئ الطلاب الطالب محمد طارق فتحي أتم حفظ القرآن منذ صغره حيث كان يحفظ كل يوم سبع صفحات، والتحق بالمركز قبل عدة سنوات لتصحيح حفظه وإتقان كتاب الله، ولفت إلى أن المسابقات القرآنية والاختبارات الفصلية التي تعقدها وزارة الأوقاف تكون حافزا لهم على المراجعة بشكل مركز، وخاصة أنها ترصد لها جوائز ومكافآت قيمة. الطالب محمد عبدالمجيد الحميدي التحق بعدد من المراكز ويحفظ الآن نصف القرآن، ونوه بأهمية مراكز تعليم القرآن في تنشئة الطلاب فالقرآن يكون له أثر كبير في نفوس من يحفظه، فهو منهاج حياة وعمل وتطبيق في مناحي الحياة، ولأنه كلام الله فهو يساعد الإنسان الذي يحفظه في تنشيط عقله. الطالب أحمد محمد جوهر يحفظ من الناس وحتى سورة القمر، ونوه بأن المركز يساعده في المداومة على حفظ القرآن، وتمنى أن يمن الله عليه بختم حفظ كتابه. الطالب عبدالعزيز محمد جوهر، يدرس بالصف الرابع والتحق حديثا بالمركز حيث أنهى تعلم الحروف الهجائية وأتقن مخارج الحروف بشكل سليم وبدأ في حفظ جزء عم. الطالب عمار السيد عبادة بدأ مسيرته القرآنية منذ صغره وعمره خمس سنوات، وختم وهو في الصف السادس حيث داوم على حفظ صفحة ومراجعة جزأين ونصف كل يوم ليتقن حفظ كتاب الله، وأكد على أهمية المركز في التنافس بين الطلاب في الحفظ والتحلي بالأخلاق الفاضلة التي يكتسبها من المدرسين والطلاب المجدين بالحلقة. الطالب بدر سالم محمد بدأ حفظ القرآن وعمره سبع سنوات، وختم القرآن قبل عامين وهو في الصف التاسع، ولفت إلى المراكز القرآنية بما تضمه من مدرسين وحلقات قرآنية وفي بيت من بيوت الله تعد بيئة مناسبة للحفظ والإتقان، فضلا عن المسابقات القرآنية التي ترصد لها الجوائز وتكون حافزا على المشاركة والمنافسة المحمودة. الطالب محمد عبيدة الشافعي بدأ منذ صغره في حفظ القرآن، ويحفظ الآن ستة عشر جزءا، وثمن دور الحلقات القرآنية التي تعلمهم قراءة كتاب الله وفق أحكام التجويد وتدبر معانيه، وأن يكون القرآن منهاج حياة لكل مسلم يتعلمه. الطالب محمد تميم الشافعي يحفظ من الناس حتى سورة الدخان، وأوضح أنه تعلم الحروف الهجائية والحركات ومخارج الحروف، ولفت إلى أن المركز يحفظ وقته فيما هو نافع ومفيد حيث تعلم كتاب الله. عازم على الحفظ الطالب ياسر جهانجيرالتحق بالمركز منذ سبع سنوات، ووصل حتى سورة النساء أي يحفظ 25 جزءا، حيث يداوم على حفظ صفحة كل يوم خلال أيام التحفيظ، ويراجع نحو نصف جزء، ونوه بأن وجوده في المركز يساعده على الحفظ، وأوضح أنه عازم على ختم القرآن مع نهاية العام الدراسي الحالي. الطالب على أحمد محمود حمدان يحفظ في الجزء الثالث، إلى جانب تعلمه الآداب والأخلاق الإسلامية من خلال تواجده في الحلقة ومن مدرسه. الطالب عبدالرحمن حسام الحاج، التحق بالمركز منذ نعومه أظفاره، وأوضح أنه يحب المركز لأنه يساعده أن يحفظ كتاب الله ويتعلم الآداب والأخلاق واحترام الآخرين.

ضيف مجلس الشرق اليوم، هو المهندس شافي بن حسن الفرحان النعيمي أحد الرجال القطريين الذين كافحوا من أجل التحصيل العلمي والحصول على أعلى المؤهلات العلمية، اختار مجال الهندسة المعمارية وتخصص فيها وواصل دراسته في جامعة عين شمس بجمهورية مصر العربية، وعن سبب اختياره مجال الهندسة أوضح أن أستاذ البناء بوقحوص هو الذي ساهم في حبه للهندسة عندما كان صغيرا وكان يذهب لمشاهدته في بناء مسجد زكريت وطريقة نقشه للجص بطريقة حرفية، الشرق زارت المهندس شافي النعيمي في مجلسه العامر في منطقة الدفنة لسبر أغوار سيرته وتجربته، وغصنا في أعماق ذاكرته ليروي لنا جانبا من الفترة الانتقالية التي فصلت بين جيلين والتحولات التي خاضها المجتمع القطري من البساطة ومحدودية الموارد إلى الحداثة والتنمية والتطور والانفتاح على العالم. كانت ولادتي في مدينة الظهران بالسعودية عام 1948م، حيث رحل والدي من قطر إلى السعودية مع مجموعة من القطريين بحثا عن طلب الرزق بعد كساد مهنة الغوص والعمل حيث اشتغل في شركة أرامكو في السعودية وهي شركة نفط أمريكية سعودية، وعند عودة والدي إلى قطر عام 1948، عمل في شركة نفط قطر، وأول عمل قام به هو مد أنابيب المياه من الجميلية إلى دخان، يقول الوالد بدأ العمل في أول رمضان وانتهى في 30 رمضان وكان في شهر يوليو في عز الصيف، ويضيف والدي قائلاً: كان المسؤول الإنجليزي يتعاطف معنا في شهر رمضان فهو لا يشرب الماء أمامنا، ويرش علينا الماء ونحن نشتغل لتخفيف وطأة حرارة الصيف اللاهبة، وحسب رواية والدتي أنني ولدت في تلك الفترة في الظهران، ثم عدنا لقطر. الجميلية وزغين.. ثم زكريت عند عودتنا من السعودية واستقرارنا في قطر سكنا في البداية في مدينة الجميلية التي تشتهر بوجود آبار المياه الارتوازية، ثم انتقلنا إلى زغين وكذلك المناطق القريبة من عمل والدي بالشركة، وفي عام 1956 عندما قرر بناء بيوت في قرية (زكريت) وكانت عبارة عن مبنى سكني من العرشان والشولان وبعض الأخشاب، وتقرر سكن العمال والموظفين في زكريت وتوفير لهم سيارات ثم باصات تنقلهم للعمل في دخان يومياً، وقرية زكريت قريبة من مدينة دخان. القبائل في زكريت كان أهل زكريت متعاونين ومتحابين، وكانت الحياة بسيطة ولكنها حلوة بتكاتف أهلها، كانت تلك القرية الوادعة الهادئة التي تقع على سواحل قطر الغربية تجمع أغلب قبائل قطر الذين تجمعهم المحبة والألفة، وكانوا يشتغلون في منطقة دخان حيث بداية ظهور النفط واستخراجه خاصة بعد كساد تجارة اللؤلؤ الطبيعي وظهور اللؤلؤ الصناعي. سيرة بني هلال قبل المدرسة! وأذكر في 1956 أثناء فترة العدوان الثلاثي على مصر كان والدي يحضر لنا مجلات المصور وآخر ساعة المصرية ونقرأ فيها أخبار العدوان الثلاثي على مصر، وكان والدي يعلمنا ويحفظنا بعض سور القرآن الكريم، وكان لدى والدي كتاب سيرة بني هلال الكبرى، ومن خلال تعلمنا للحروف في القرآن بدأنا أنا وأخي المرحوم الشاعر حمد بن حسن الفرحان نقرأ سيرة بني هلال، وعندما جاء والدي تفاجأ بقراءتنا لسيرة بني هلال، وكذلك نقرأ القرآن. أذكر عندما جاء فضيلة الشيخ عبدالله بن إبراهيم الأنصاري إلى زكريت عام 1958 وهو مسؤول شؤون القرى في وزارة المعارف لأجل افتتاح مدرسة لأبناء المنطقة فقد كلف المطوع عيسى بن حارب لتسجيل أسماء الطلبة الذين يرغبون في الدراسة، فسجلنا أسماءنا مع أخي حمد، وكان مقر المدرسة مثل سائر أغلب البيوت في زكريت في تلك الفترة مشيدة من أنواع من الأخشاب مثل الشولان والدنجل والمنقرور ولم تكن مبنية ويوجد بها صف واحد، وقد عيّن مديراً للمدرسة الأستاذ أحمد الرمحي من فلسطين وكان يقوم بتدريس جميع المواد ما عدا القرآن الكريم حيث كلف المطوع عيسى بن حارب وهو من ساحل عمان وكان عددنا قليل حوالي 6 طلاب. انفراج الأزمة ببناء المدرسة أذكر عندما فكرت معارف قطر في تلك الفترة ببناء المدرسة في صيف عام 1960، طلب أهالي قرية زكريت بناء المدرسة بأنفسهم بدلا من المقاولين من خارج القرية، وقد اعتمدت معارف قطر مبلغ (100) ألف روبية للبناء، وكونت لجنة من أهالي القرية برئاسة مبارك المطبوخ الرمزاني، وصالح بن علي العرابيد، وأنا رشحوني كاتبا وأسجل الحسابات وأتابع عملية البناء، وكان يشرف على البناء المهندس صدقي خضر وكان يأتي من الدوحة لمتابعة أعمال البناء، وقد تم انتهاء بناء المدرسة التي ضمت ستة صفوف للمرحلة الابتدائية، وأذكر من الطرائف التي حدثت أنه بعد نهاية البناء كان المبلغ المخصص لنا تقريبا (لك) بالروبية الهندية ولم أكن أعرف ما هو (الك) وضيّعت الحسبة واستفسرت من الوالد وعرفت أن الك يساوي مائة ألف روبية، وسألنا مبارك المطبوخ كم تبقى من مبلغ البناء، ووزعنا مبلغ الأرباح على جميع بيوت القرية وكانوا سعداء بذلك. أول حمام بزكريت في بيتنا ومن الذكريات الجميلة أن الوالد لديه خبرة في السباكة عندما كان يعمل في شركة أرامكو ونقل خبرته إلى قطر، وعند بناء بيتنا في عام 1961م قام بعمل حمام جميل يشبه الحمامات المتطوّرة فيه بانيو ودوش ومغسلة وحمام أفرنجي وعربي، لأن والدي لديه خبرة وتخصص في السباكة، ويعتبر أول حمام في بيوت أهل زكريت، وأذكر كانت الشركة توزع عدد (2) درام مياه حلوة لأن مياه زكريت كانت مالحة، وقام والدي بعمل خزان فوق البيت، وكان هو الذي يرفع المياه للخزان بالمضخة اليدوية وقد سبب له مرضا عانى منه كثيراً !!. كنت متفوقاً وأحب التعليم لقد كانت رغبتي كبيرة في التعلّم ومعرفة القراءة والكتابة، وعندما بدأت في المدرسة كنت من المتفوقين ونقلوني مع أخي حمد وكان عددنا ستة طلاب من الصف الأول للصف الثالث، وأذكر بعد نجاحنا بالصف الرابع جاءت لجنة من الدوحة وعملت لنا اختبارا ونقلوني من الصف الرابع إلى السادس الابتدائي، وكنا نحن ستة طلاب أربعة في الصف الرابع وأنا وأخي حمد في الصف السادس وكنا جالسين في نفس الصف مع مدرس واحد، وأذكر قدمنا امتحانات الشهادة الابتدائية (الصف السادس) في الدوحة حيث سكنت في غرفة مع أخي حمد في (القسم الداخلي) المخصص للطلاب خلال فترة تقديم امتحانات الصف السادس، وكنا سعداء بتوفير السكن والإقامة والإعاشة وأكل ثلاث وجبات في قسم التغذية المخصص لطلاب القسم الداخلي وبعض المدارس في تلك الفترة، وطلعت النتيجة ونجحنا وكانت نسبة النجاح في مدرسة زكريت (100 %) بمعنى احنا اثنين ونجحنا، وكانت سعادتنا لا توصف في تلك الفترة. تسلمنا شهاداتنا بالبرواز في يوم العلم أذكر أننا بعد أن نجحنا في المرحلة الابتدائية قامت معارف قطر بتكريمنا في الحفل السنوي الذي يقام في قاعة الاحتفالات بقسم التغذية القريب من القسم الداخلي، والذي يطلق عليه (يوم العلم) يكرّم فيه جميع الناجحين في جميع المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية ودار المعلمين والمعهد الديني ومدرسة الصناعة، وأذكر تسلمنا شهاداتنا الابتدائية بالبرواز وهي جميلة وكانت تحمل أسماءنا والترتيب العام لنا، وكانت مناسبة الاحتفال بالتخرج جميلة حيث يكون الحضور كبيراً ويحضر أولياء الأمور والطلبة المكرمون في زيهم الجميل، ويوزعون علينا كتابا يضم بين دفتيه أسماء جميع الناجحين في الشهادات المختلفة للذكرى. الدراسة من زكريت إلى الدوحة أذكر بعد التخرج في المرحلة الابتدائية انتقلنا للسكن في الدوحة وحطينا الرحال بالقسم الداخلي الذي كان مخصصاً للطلبة القطريين الذين يسكنون في القرى والمناطق خارج العاصمة الدوحة، وكانت الإقامة والمأكل والمشرب والمواصلات على حساب معارف قطر، وكنا سعداء بالانتقال من قرية زكريت إلى أجواء جميلة ومتطوّرة من سكن جميل ومرتب في العاصمة الدوحة ويقدم لنا كل ما نحتاجه بالمجان، وكان هناك مشرفون على الطلبة، كما يخصصون لنا وقتا للدراسة في إحدى قاعات القسم الداخلي، وكان هناك نشاط رياضي يومي ومشرف رياضي واجتماعي وغيرها من الأنشطة، وكان القسم الداخلي يضم طلابا من مدارس منطقة الشمال ومنطقة الخور ومنطقة أم صلال ومنطقة دخان وكل مناطق قطر، بالإضافة لبعض الوافدين من الطلبة القادمين من الخارج. درست في مدرسة الدوحة الإعدادية الثانوية القريبة من ملعب الدوحة الثانوية (استاد الدوحة) حاليا، وكانت مدرسة نموذجية جميلة ومرتبة وتضم فصولا لطلاب الإعدادية وأخرى للثانوية، كنا نقبل على الدراسة بشغف وبحب التعليم، وبصراحة كان المدرسون متعاونين معنا ويدرسوننا بإخلاص وتفانٍ، واختلف الوضع كثيراً عن بيئة زكريت وتعرفنا على أسماء جديدة وكونا صداقات وعلاقات كبيرة، وأذكر كان يدرس معي المذيع عبدالوهاب المطوع. شغفي بالدراسة استمررنا في الدراسة لمدة أسبوع ثم تم فتح صف خاص نقلونا له مع طلاب الوكرة وإبراهيم الباكر وطالب يمني أذكر اسمه محمد صالح المحولي، بعد انتهاء السنة الدراسية عاودني الحنين للدراسة من أجل تحقيق حلمي وهو الانتهاء من الدراسة بسرعة والانتقال للعمل، فقدمت كتابا للمدرسة لإجراء امتحانات الصف الثاني الإعدادي في الدور الثاني، وتمت الموافقة، واستلمت الكتب وشمرت عن ساعدي وبدأت الدراسة في الصيف ووفقني الله في الامتحانات ونجحت وانتقلت للصف الثالث الإعدادي وكنت سعيداً بهذه القفزة. حكايتي مع الأستاذ حسن توفيق أتذكر عندما كنت طالباً في الصف الثالث الإعدادي كان لدينا أستاذ مصري اسمه حسن توفيق وهو مشرف اجتماعي وكان دائماً يحفزني على الدراسة وعلى تقديم الامتحانات ويساعدني في متابعة تقديم الطلب، وفي الصف الثالث الإعدادي جاء بطلبات لمن يرغب في الدراسة في معهد سرس الليان بمصر، وعندما قدمت الطلب رفض بشدة وقال أنا شايف مستقبلك في تكملة الدراسة في الثانوية وعليك بتقديم طلب امتحان الصف الأول الثانوي في الصيف، وأحضر لي بنفسه الكتب وطلب مني قراءتها قبل الامتحانات، ولكن من المفارقات أنني لم أفتح إلا كتاب التاريخ لأنه كان يتكلم عن النهضة في أوروبا وكنت مولعاً به، وأتذكر يوم الخميس في صيف يوم حار وقبل موعد تقديم الامتحانات جاءني إلى (زكريت) في سيارة فولكس واجن الأستاذ حسن توفيق برفقة علي بن حميّد المسؤول عن الشرطة في منطقة دخان، وقال لي عليك الاستعداد للذهاب معي إلى القسم الداخلي لتقديم الامتحانات فأجبته بالرفض حيث إنني لم أفتح إلا كتاب التاريخ، لكن الوالد رد عليَّ بقوة وقال لي عليك بتجهيز نفسك حالاً لأن الأستاذ يحب مصلحتك وجاي عاني لك من الدوحة وقاطع مشوار كبير، فتوكلت على الله وعقدت العزم وذهبنا للدوحة وسكنت في القسم الداخلي، ودرست هناك في ليلة الامتحانات وكنت أواصل الدراسة في الليل ولم أنَم إلا بعد تقديم الامتحانات، وأذكر كان عندنا امتحان فيزياء وانقطعت الكهرباء عن القسم الداخلي وحملت كتبي وذهبت أذاكر في مسجد فريق الغانم بجوار القسم الداخلي حتى موعد الذهاب للمدرسة، وفي قاعة الامتحانات مر المراقب من أمامي وشاهد إجاباتي ونصحني بالدخول إلى القسم العلمي قائلا إجاباتك تؤهلك لذلك، ولله الحمد بعد تقديم الامتحانات في ظروف صعبة وقاسية نجحت في الأول الثانوي وانتقلت للصف الثاني الثانوي القسم العلمي حسب نصيحة الأستاذ ولم أنسَ في حياتي موقف الأستاذ حسن توفيق الذي نصحني وحفزني وجاء إلى زكريت من أجل أن أذهب لتقديم الامتحانات، هكذا كان معدن المدرسين في تلك الفترة الجميلة حب مصلحة الطلاب مهما كانت المشقة والصعاب والذهاب للقرى لإقناع الطلاب. كنت من أوائل الطلاب في بعثة للكويت أتذكر في عطلة منتصف الفصل أو ما تسمى عطلة الربيع في فبراير من عام 1964م، رشحت وزارة المعارف لأول مرة، بعض الطلبة المتفوقين للذهاب لبعثة مدرسية للاطلاع على معالم الكويت وزيارة بعض المدارس، وكان معي في البعثة المهندس حمد عبدالله المري، وكانت هذه أول مرة أسافر فيها إلى خارج قطر وقضينا تقريباً سبعة أيام كانت جميلة وممتعة وتعرفنا على معالم الكويت وزرنا مدارسها الجميلة في تلك الحقبة من الزمن الجميل، ومجلس الأمة الكويتي وبعض الوزارات الهامة وأسواقها التقليدية الجميلة. الخميس القادم نواصل الجزء الثاني من اللقاء

قامت إدارة المحميات الطبيعية بوزارة البيئة والتغير المناخي، بضبط عدد من مخالفات دهس البيئة النباتية المحلية، تمثلت المخالفات في دخول عدد من المركبات في الروض التي أعلنت الوزارة عنها مُسبقاً بحمايتها، حيث قامت الوزارة باتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة تجاه تلك المخالفات. وتُهيب الوزارة، بجميع قائدي المركبات ومرتادي الروض المحلية، بضرورة الالتزام بتعليمات الوزارة المتمثلة في عدم الدخول بالمركبات والآليات لمناطق البيئة النباتية، من روض ومحميات طبيعية أعلنت عنها الدولة مُسبقاً، مشيرة الى ضرورة اقتصار المركبات على استخدام الطرق الممهدة، وذلك لحماية بيئة قطر. وأكدت الوزارة، أنه طبقاً للقانون رقم (32) لسنة 1995، فإنه يُمنع الإضرار بالبيئة النباتية ومكوناتها، كما ان القانون ينص على أنه يحظر مرور السيارات والمعدات الآليات عشوائيا في مناطق البيئة النباتية، ويقتصر مرورها على الطرق المخصصة لها، مُشددة على أنه من يخالف القوانين والتشريعات الرامية لحماية البيئة المحلية يعرض نفسه للعقوبة المنصوص عليها ضمن القانون.

تنظم المؤسسة العامة للحي الثقافي كتارا بالتعاون مع وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية سلسلة من الدروس العلمية يقدمها فضيلة الدكتور محمد عبد اللطيف النعيمي. وذلك كل يوم سبت بعد صلاة العشاء في جامع كتارا. ومن المقرَّر أن تتواصل هذه الدروس إلى بداية شهر رمضان المقبل، جدير بالذكر أنّ هناك أماكن مخصصة للنساء.

أعلنت المديرية العامة لمكافحة المخدرات السعودية أمس إحباط محاولة تهريب، أكثر من 4 ملايين قرص من مادة الإمفيتامين بالتعاون مع دولة قطر. وقال المتحدث الرسمي للمديرية العامة لمكافحة المخدرات الرائد محمد النجيدي، في بيان له أمس الأربعاء، إنَّ المتابعة الأمنية لشبكات تهريب وترويج المخدرات التي تستهدف أمن المملكة وشبابها، أسفرت عن إحباط محاولة تهريب (4091250) قرصا من مادة الإمفيتامين المخدرة، بالتعاون مع الجهاز النظير في دولة قطر، والتنسيق مع هيئة الزكاة والضريبة والجمارك في ميناء جدة الإسلامي على ساحل البحر الأحمر.وبحسب النجيدي تم ضبط هذه الكمية، مخبأة في شحنة أعلاف ماشية، والقبض على مستقبليها بمنطقة الرياض، وهما مقيمان من الجنسية العربية. ولم تكشف السلطات ما إذا كانت هذه الحبوب من مخدر الكبتاجون، المؤلّف من أحد أنواع الإمفيتامينات، ولا البلد مصدر الحبوب المضبوطة.