بلغ حجم تداول العقارات في عقود البيع المسجلة لدى إدارة التسجيل العقاري بوزارة العدل خلال الفترة من 02 إلى 06 أغسطس الجاري، 353 مليونا و406 آلاف و706 ريالات، بينما بلغ إجمالي عقود البيع للنشرة العقارية الخاصة بالوحدات السكنية خلال الفترة نفسها 23 مليونا و813 ألفا و514 ريالا، ليصل إجمالي حجم تداول العقارات خلال الأسبوع إلى 377.220 مليون ريال. وذكرت النشرة الأسبوعية الصادرة عن الإدارة أن قائمة العقارات المتداولة بالبيع شملت أراضي فضاء ومساكن ومبنى تجاريا وعمارات سكنية ووحدات سكنية. وتركزت عمليات البيع في بلديات الدوحة والوكرة والريان وأم صلال والظعاين والخور والذخيرة والشمال، وفي مناطق لوسيل 69 وجزيرة اللؤلؤة والخرايج ولقطيفية. وكان حجم تداول العقارات في عقود البيع المسجلة لدى إدارة التسجيل العقاري قد بلغ أكثر من 400 مليون ريال خلال الفترة من 26 إلى 30 يوليو الماضي.

أعلنت وزارة الدفاع الروسية، اليوم، أن القوات الروسية نفذت، ليلا، ضربات استهدفت مواقع ومراكز عسكرية في ميناءي إسماعيل وريني، جنوب غربي أوكرانيا. وذكرت الوزارة، في بيان، أن طائرات مسيرة قصفت مركز قيادة البحرية الأوكرانية في ميناء ريني، إلى جانب استهداف مركز مؤقت لتمركز وحدة من القوات المسلحة الأوكرانية في ميناء إسماعيل. وأضاف البيان أن ميناء إسماعيل يضم مرافق للبنية التحتية تُستخدم في تفريغ وتخزين الشحنات العسكرية. وعلى صعيد متصل، أفادت وزارة الدفاع الروسية، اليوم، بأن منظومات الدفاع الجوي التابعة لها، أسقطت 362 طائرة مسيرة أوكرانية فوق مناطق روسية عدة، خلال الليلة الماضية. ويأتي هذا التصعيد في سياق حرب متبادلة تدخل عامها الخامس دون أفق واضح لحل سياسي، حيث تحولت المنشآت النفطية والبحرية إلى ساحة رئيسية للمواجهة بين الطرفين.

تراجعت أسعار النفط بأكثر من دولار اليوم، بعدما خفض محللون توقعاتهم للطلب العالمي على النفط في عام ‌2026، بسبب الاضطرابات الناجمة عن الحرب الأمريكية الإسرائيلية ضد إيران، إلا أن قيود الإمدادات نتيجة للصراع ‌أبقت الأسعار عند مستويات مرتفعة نسبيا. وهبطت العقود الآجلة لخام برنت 1.29 دولار أو ما يعادل نسبة 1.5 بالمئة ‌إلى 87.69 دولار للبرميل، كما انخفض خام غرب تكساس الوسيط الأمريكي 1.30 دولار أو ما يعادل نسبة 1.6 في المئة إلى 81.97 دولار. وخفضت منظمة البلدان المصدرة للبترول (أوبك) توقعاتها لنمو الطلب العالمي على النفط خلال عام 2026 إلى 580 ألف برميل يوميا في تقريرها الشهري عن سوق النفط الصادر أمس. وفي اليوم نفسه، قالت وكالة الطاقة الدولية إنها تتوقع انكماشا في الاستهلاك بمقدار 1.6 ‌مليون برميل يوميا هذا العام.

توقعت إدارة الأرصاد الجوية أن يصاحب الطقس على الساحل، حتى الساعة السادسة من مساء اليوم، غبار عالق في البداية، ويكون حارا نهارا ورطبا أحيانا مع بعض السحب.. وفي عرض البحر يكون رطبا أحيانا مع بعض السحب. وتكون الرياح على الساحل متغيرة الاتجاه في البداية، تصبح شمالية غربية إلى شمالية شرقية بسرعة تتراوح بين 5 عقد و15 عقدة.. وفي البحر تكون الرياح متغيرة الاتجاه جنوبية شرقية إلى شمالية شرقية وتتراوح سرعتها بين 3 عقد و13 عقدة. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة واثنتين، وفي عرض البحر يتراوح بين قدم واحدة و3 أقدام. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية على الساحل وفي البحر بين 4 و9 كيلومترات. أعلى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /41/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر على النحو التالي: الدوحة: أعلى مد في الحادية عشرة و10 دقائق صباحا.. وأدنى جزر في الخامسة و16 دقيقة بعد العصر. دخان: أعلى مد في الرابعة و11 دقيقة عصرا.. وأدنى جزر في العاشرة و14 دقيقة صباحا. مسيعيد: أعلى مد في الحادية عشرة و22 دقيقة صباحا. الوكرة: أعلى مد في الحادية عشرة و4 دقائق صباحا. الخور: أعلى مد في السابعة و34 دقيقة صباحا.. وأدنى جزر في الرابعة و59 دقيقة بعد العصر. الرويس: أعلى مد في الحادية عشرة و49 دققة ظهرا.. وأدنى جزر في الخامسة و33 دقيقة بعد العصر. أبوسمرة: أعلى مد في الثالثة و27 دقيقة عصرا.. وأدنى جزر في التاسعة و56 دقيقة صباحا. تغرب الشمس، بحول الله تعالى، عند الساعة السادسة و10 دقائق.

أكد الشيخ سلمان بن جبر آل ثاني، رئيس مركز قطر لعلوم الفضاء والفلك، أن هطول أمطار الخير خلال فصل الصيف يعد ظاهرة طبيعية، خاصة مع ارتفاع معدلات الرطوبة في أواخر شهر يوليو، ما يؤدي إلى تكوّن السحب في أجواء قطر، وبالتالي هطول الأمطار في مناطق محددة، لا سيما المناطق البرية. وأوضح لـ «الشرق» أن ظهور نجم سهيل، الذي يبدأ في 24 أغسطس من كل عام، يرتبط بموروث شعبي ومؤشرات جوية متعارف عليها، ومن بينها المقولة الشهيرة: «مع طلوع سهيل لا تأمن السيل»، مشيراً إلى أن «السيل» في قطر قد يكون ناتجاً عن سحابة منفردة، أو ما يُعرف محلياً بـ«حقاب»، وهي سحابة محدودة النطاق قد تحمل كميات غزيرة من الأمطار، يصاحبها أحياناً تساقط البَرَد، وتؤثر في مناطق محددة دون غيرها. ولفت إلى أن قطر شهدت قبل 5 سنوات أمطاراً قوية استمرت قرابة نصف ساعة في المنطقة الغربية، مؤكداً أن مثل هذه الحالات الجوية ليست أمراً استثنائياً، وإنما ظواهر طبيعية يمكن أن تتكرر من فترة إلى أخرى. هطول الأمطار وشدد الشيخ سلمان بن جبر على أن هطول الأمطار أو ارتفاع درجات الحرارة بصورة ملحوظة لا يعني بالضرورة حدوث تغير مناخي، موضحاً أن العديد من الظواهر الجوية التي تشهدها المنطقة تتكرر بصورة دورية، ولا يمكن الحكم على وجود تغير مناخي من خلال حالة جوية منفردة، وإنما من خلال دراسة السجلات والبيانات المناخية لفترات زمنية طويلة. وقال إن الحديث عن «التغير المناخي» يتجدد كل عام مع هطول الأمطار خلال فصل الصيف أو تسجيل ارتفاعات في درجات الحرارة، في حين أن هذه الظواهر قد تكون ضمن الأنماط الجوية الطبيعية المتكررة، لافتاً إلى أن معدلات درجات الحرارة الحالية طبيعية مقارنة بالسنوات الماضية. وأشار إلى أن درجات الحرارة التي تتراوح بين 47 و48 درجة مئوية، وقد تصل في بعض الحالات إلى 50 درجة، ليست أمراً غير معتاد خلال فصل الصيف في المنطقة، مؤكداً ضرورة مقارنتها بالبيانات المسجلة خلال الأعوام السابقة. وبيّن أن ظهور نجم سهيل يمثل، وفق الموروث الفلكي والمناخي، مؤشراً على الانتقال التدريجي إلى مرحلة تزداد فيها فرص الأمطار، موضحاً أن هذه الأمطار تمهّد لما يُعرف بـ«الموسم الوسمي»، الذي ترتبط أمطاره بتهيئة الأرض وإنبات النباتات البرية وظهور «الفقع» ونمو الربيع. وأكد أن التعامل مع الظواهر الجوية يجب أن يستند إلى الأرقام والسجلات والمقارنات طويلة المدى، بعيداً عن التفسيرات المتسرعة، مشيراً إلى أن موجات الحر والأمطار الغزيرة وحبات البَرَد وغيرها من الظواهر الجوية تدخل ضمن دورات زمنية تتكرر بين فترة وأخرى. وأوضح الشيخ سلمان بن جبر آل ثاني أن ارتفاع درجات الحرارة الذي تشهده بعض المناطق لا ينبغي تفسيره تلقائياً باعتباره دليلاً على تغير المناخ، داعياً إلى الرجوع إلى السجلات المناخية الممتدة لعشرات ومئات السنين، ومقارنة المعدلات الحالية بالمعدلات المسجلة تاريخياً، للوصول إلى قراءة أكثر دقة للظواهر الجوية. وشدد على أهمية عدم التسرع في إطلاق وصف «تغير مناخي» على كل ظاهرة جوية غير معتادة، مؤكداً أن الحكم على التغيرات المناخية يتطلب دراسة البيانات والأرقام على مدى فترات زمنية طويلة، وليس الاعتماد على حالة جوية منفردة أو فترة قصيرة. وأشار إلى أن ما تشهده قطر من أمطار وتحسن في الأجواء خلال بعض الفترات لا ينبغي النظر إليه بصورة سلبية لمجرد اختلاف الظروف الجوية في مناطق أخرى من العالم، لافتاً إلى أن الأنماط الجوية تختلف من منطقة إلى أخرى، وأن هطول الأمطار أو اعتدال الأجواء في قطر يمثل ظواهر طبيعية لا يمكن اعتبارها في حد ذاتها مؤشراً على تغير مناخي سلبي. وأضاف أن مراجعة السجلات المناخية والتاريخية تكشف أن العديد من الظواهر التي يتم تداولها باعتبارها استثنائية قد تكون ضمن أنماط ودورات جوية وزمنية تكررت في فترات سابقة، مؤكداً أن ما تشهده المنطقة حالياً من ارتفاع في درجات الحرارة أو هطول للأمطار يأتي في إطار ظواهر جوية يمكن أن تتكرر من فترة إلى أخرى. ظاهرة فلكية «البرشاويات» وتطرق رئيس مركز قطر لعلوم الفضاء والفلك، إن سماء قطر تشهد خلال منتصف شهر أغسطس من كل عام واحدة من أبرز الظواهر الفلكية السنوية، وهي زخة شهب البرشاويات، التي تحول ليل الطبيعة إلى لوحة فنية ناطقة بالجمال، حيث تتساقط أشرطة الضوء متقطعة لتسجل حضوراً استثنائياً في سماء قطر والعالم. وأشار إلى أن زخة البرشاويات تحدث هذه الظاهرة الفلكية عندما تعبر الأرض، أثناء دورانها المنتظم حول الشمس، نهر الركام والغبار المتبقي من المذنب الشهير «سويفت-توتل» (109P/Swift-Tuttle). وحين تصطدم هذه الحبيبات الغبارية الدقيقة التي لا يتجاوز حجم معظمها حبة الأرز بالغلاف الجوي العلوي للأرض بسرعة هائلة تصل إلى 59 كيلومتراً في الثانية (أكثر من 210 آلاف كم/ساعة)، تحترق نتيجة الاحتكاك الشديد بالمواجهة مع الهواء، مخلفة وراءها تلك الذيول الضوئية الساطعة التي نسميها «الشهب». وأوضح أن تسمية «البرشاويات» بهذا الاسم لأنها تبدو للناظر من الأرض وكأنها تنطلق جميعها من نقطة وهمية واحدة تقع في نطاق كوكبة «برشاوس» (حامل رأس الغول)، والتي تشرق في الأفق الشمالي الشرقي لسماء قطر خلال ساعات الليل المتأخرة يوم غد إن شاء الله. ذروة المشهد وقال إن ذروة نشاط الزخة تكون خلال ليالي 11 و12 و13 أغسطس، وفي ظروف الرصد المثالية، يُتوقع أن يسجل معدل تساقط الشهب ما بين 60 إلى 100 شهاب في الساعة. وما يميز البرشاويات عن غيرها من زخات الشهب الأخرى، ليست كثرتها فحسب، بل تميزها بظاهرة «الكرات النارية»؛ وهي شهب فائقة اللمعان تنتج عن جزيئات أكبر حجماً من المادة المذنبة، فتضيء أجزاءً واسعة من السماء لثوان معدودة وتترك خلفها أثراً ضوئياً متوهجاً يستمر لفترة وجيزة وفي بعض الحالات تطلق صوة صفارة عالية الحدة في السماء. وأشار إلى أن أفضل فرص مشاهدة الشهب في قطر تكون في المناطق البعيدة عن أضواء المدن، خصوصاً المناطق البرية والصحراوية المفتوحة، حيث يقل التلوث الضوئي وتتحسن الرؤية، موضحاً أن العين المجردة هي الوسيلة الفضلى لرصد البرشاويات، نظراً لاتساع مجال السماء الذي تظهر فيه الشهب، بينما قد تحد المناظير والتلسكوبات من نطاق الرؤية. ودعا هواة الرصد إلى منح العين فترة كافية للتكيف مع الظلام، تتراوح بين 15 و20 دقيقة، مع تجنب النظر إلى شاشات الهواتف والأجهزة المضيئة، مؤكداً أن ذلك يساعد على رؤية عدد أكبر من الشهب والتفاصيل السماوية. ولفت إلى أن أفضل أوقات الرصد تبدأ من ما بعد منتصف الليل وحتى ساعات الفجر الأولى، عندما ترتفع نقطة إشعاع الزخة في السماء وتصبح فرص مشاهدة الشهب أكبر. وأكد الشيخ سلمان بن جبر آل ثاني أن متابعة زخة البرشاويات لا تقتصر على كونها تجربة فلكية ممتعة، بل تمثل فرصة للتأمل في عظمة الكون وإبداع الخالق سبحانه وتعالى، والاستمتاع بمشهد سماوي مميز بعيداً عن صخب المدن وأضوائها.

4523 طالباً من ذوي الإعاقة ضمن منظومة المدارس الحكومية 2208 طلاب يتلقون تعليمهم في المدارس المتخصصة الإناث يشكلن نحو 63% من إجمالي الطلبة على رأس البعثات 4146 مبتعثاً يدرسون في الجامعات داخل قطر تكشف أحدث البيانات الإحصائية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي للعام الدراسي الماضي عن مجموعة من المؤشرات المهمة التي يتوقع أن تنعكس على تخطيط المنظومة التعليمية خلال العام الدراسي الجديد، وفي مقدمتها حركة انتقال لافتة للطلبة باتجاه المدارس الحكومية، إلى جانب ارتفاع أعداد طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر في مسارات العلمي، واستمرار الحاجة إلى توسيع خدمات الطلبة ذوي الإعاقة، فضلاً عن وجود أكثر من 5 آلاف طالب وطالبة على رأس بعثاتهم الدراسية داخل قطر وخارجها. وتشير الأرقام، بصورة خاصة، إلى أن المدارس الحكومية استقبلت خلال العام الماضي 8767 طالباً انتقلوا إليها من المدارس الخاصة، مقابل 1265 طالباً انتقلوا في الاتجاه المعاكس، أي بصافي حركة يبلغ 7502 طالب لصالح القطاع الحكومي، وهو مؤشر يوضح مدى التطوير اللافت للتعليم الحكومي، الذي أدى إلى ثقة أولياء الأمور والطلبة على الانتقال إليه. وأصدرت إدارة التخطيط والسياسات التربوية والابتكار بالوزارة نشرة «إضاءات إحصائية»، بهدف تقديم لمحة عن أبرز إحصاءات التعليم في دولة قطر خلال العام الدراسي 2025-2026، متضمنة بيانات تتعلق بالمدارس والهيئتين التدريسية والإدارية والطلبة والطلبة ذوي الإعاقة والطلبة على رأس البعثات. المسارات الأكاديمية وتفوق العلمي وأظهرت الإحصاءات أن عدد طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر في المدارس الحكومية، موزعين على المسارات الدراسية المختلفة، بلغ 25,084 طالباً وطالبة، فيما بلغ عدد نظرائهم في المدارس الخاصة التي تتبع المناهج الوطنية، ضمن المسارين العلمي والأدبي الواردين في الإحصائية، 4077 طالباً وطالبة، ليصل مجموع الأعداد الواردة للصفين في القطاعين إلى 29,161 طالباً وطالبة. وفي المدارس الحكومية، استحوذ المسار العلمي على 12,034 طالباً وطالبة في الصفين، بواقع 5481 من الذكور و6553 من الإناث، فيما ضم المسار الأدبي 10,768 طالباً وطالبة، منهم 5487 ذكراً و5281 أنثى. وبلغ عدد طلبة المسار التكنولوجي 1587 طالباً وطالبة، بواقع 967 من الذكور و620 من الإناث، بينما بلغ عدد الطلبة في المسارات الأخرى 695 طالباً وطالبة، منهم 462 ذكراً و233 أنثى. حركة قوية باتجاه المدارس الحكومية ومن أبرز المؤشرات التي كشفت عنها النشرة حركة انتقال الطلبة بين القطاعين الحكومي والخاص، إذ بلغ إجمالي الطلبة الذين غيروا قطاعهم التعليمي خلال العام الدراسي 10,032 طالباً وطالبة. وأظهرت البيانات انتقال 8767 طالباً وطالبة من المدارس الخاصة إلى الحكومية، مقابل 1265 انتقلوا من الحكومية إلى الخاصة، ما يعني أن عدد المتجهين إلى التعليم الحكومي كان يقارب سبعة أضعاف عدد المنتقلين في الاتجاه الآخر. الابتدائية تستحوذ على أكبر حركة انتقال وتبرز المرحلة الابتدائية بوصفها الأكثر استحواذاً على حركة الانتقال نحو المدارس الحكومية، بعدما انتقل إليها 5539 طالباً وطالبة من القطاع الخاص، مقابل 688 انتقلوا من الحكومي إلى الخاص، أي بصافي زيادة قدرها 4851 طالباً لصالح المدارس الحكومية. كما شهدت المرحلة الإعدادية انتقال 1650 طالباً من الخاص إلى الحكومي مقابل 250 في الاتجاه المعاكس، بصافي 1400 طالب، فيما انتقل في المرحلة الثانوية 1101 طالب من الخاص إلى الحكومي مقابل 182 من الحكومي إلى الخاص، بصافي 919 طالباً. وفي مرحلة ما قبل الابتدائي، بلغ عدد المنتقلين من الخاص إلى الحكومي 477 طالباً مقابل 145 في الاتجاه المعاكس. 4523 طالباً من ذوي الإعاقة وفي ملف التعليم الدامج، أظهرت الإحصاءات أن عدد الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الحكومية بلغ 4523 طالباً وطالبة، وتشمل هذه الأعداد الطلبة المدمجين في المدارس الحكومية إضافة إلى طلبة المدارس الحكومية المتخصصة لذوي الإعاقة. وجاءت المرحلة الابتدائية في مقدمة المراحل بـ2041 طالباً وطالبة، تلتها المرحلة الثانوية بـ1124، ثم الإعدادية بـ1116، فيما بلغ عدد الطلبة في مرحلة ما قبل الابتدائي 242 طالباً وطالبة. وبحسب الجنسية والجنس، بلغ عدد القطريين من ذوي الإعاقة 2548 طالباً وطالبة، منهم 1581 من الذكور و967 من الإناث، مقابل 1975 من غير القطريين، منهم 1264 ذكراً و711 أنثى. 2208 طلاب في المدارس المتخصصة وفي المدارس المتخصصة لذوي الإعاقة، بلغ عدد الطلبة 2208 طلاب وطالبات في القطاعين الحكومي والخاص، منهم 910 طلاب في المدارس الحكومية المتخصصة و1298 في المدارس الخاصة المتخصصة. وتوزع طلبة المدارس الحكومية المتخصصة إلى 564 من الذكور و346 من الإناث، فيما ضمت المدارس الخاصة المتخصصة 990 ذكراً و308 إناث. وأظهرت البيانات أن أكاديمية العوسج سجلت العدد الأكبر بين المدارس الخاصة المتخصصة بـ704 طلاب، إلى جانب 100 طالب في أكاديمية العوسج – المسائي، و126 في أكاديمية ريناد الخاصة، و121 في مدرسة آفاق الابتدائية الخاصة، و247 في المدرسة القطرية الفنلندية، بإجمالي 1298 طالباً وطالبة. 5278 طالباً وطالبة على رأس البعثات وفي التعليم الجامعي، كشفت النشرة عن وجود 5278 طالباً وطالبة على رأس بعثاتهم الدراسية خلال العام الدراسي 2025-2026 داخل قطر وخارجها، منهم 4146 يدرسون داخل الدولة و1132 في الخارج. واستحوذت مرحلة البكالوريوس على الغالبية العظمى من المبتعثين بإجمالي 4674 طالباً وطالبة، منهم 3729 داخل قطر و945 خارجها. وبلغ عدد طلبة الماجستير 199 طالباً وطالبة، منهم 145 داخل قطر و54 في الخارج، فيما بلغ عدد طلبة الدكتوراه 102، بواقع 44 داخل الدولة و58 خارجها، إضافة إلى 303 طلاب وطالبات في درجات وتصنيفات أخرى، منهم 228 داخل قطر و75 خارجها. وبحسب الجنس، بلغ إجمالي الإناث على رأس البعثات 3343 طالبة مقابل 1935 من الذكور. كما أظهرت البيانات حضوراً لافتاً للطالبات في البعثات داخل الدولة، إذ بلغ عددهن 3052 طالبة مقابل 1094 طالباً، بينما بلغ عدد المبتعثين إلى الخارج 841 من الذكور و291 من الإناث. وتشير هذه الخريطة إلى أن قرابة أربعة من كل خمسة طلاب على رأس البعثات يدرسون داخل قطر، بالتوازي مع استمرار الابتعاث الخارجي في التخصصات والدرجات المختلفة، وهو ما يعكس دور منظومة الابتعاث في رفد سوق العمل بالكفاءات الوطنية، ويضع أمام العام الدراسي الجديد أهمية مواصلة ربط التخصصات والبعثات باحتياجات القطاعات ذات الأولوية.

أكدت وزارة العمل أهمية التعامل مع مكاتب استقدام العمالة المساعدة المرخصة والمعتمدة، باعتبار ذلك خطوة أساسية لحماية حقوق المواطنين وضمان الحصول على خدمات استقدام موثوقة وفق الأطر والإجراءات المعتمدة. وحذرت الوزارة من التعامل مع الحسابات التي تروج للعمالة المساعدة خارج القنوات الرسمية والمعتمدة، داعية الراغبين في استقدام العمالة إلى التأكد من أن مكتب الاستقدام مدرج ضمن القائمة الرسمية للمكاتب المرخصة لدى وزارة العمل. وأوضحت الوزارة أن التعامل مع المكاتب المرخصة يوفر عدداً من الضمانات، من بينها استقدام عمالة مساعدة مدربة ومؤهلة، واجتياز الفحص الطبي، ووجود سجل نظامي معتمد لدى الوزارة، إلى جانب وضوح الرسوم والإجراءات، بما يضمن حقوق جميع الأطراف ويعزز موثوقية عملية الاستقدام. وأشارت إلى أن قائمة مكاتب الاستقدام المرخصة والمعتمدة متاحة عبر الموقع الإلكتروني لوزارة العمل، وتضم 221 مكتباً، داعية المواطنين إلى الرجوع إليها قبل إتمام أي عملية استقدام. وشددت الوزارة على أن الوعي يمثل الخطوة الأولى لحماية الحقوق، مؤكدة أهمية التحقق من الجهات التي يتم التعامل معها وعدم الانسياق وراء الإعلانات أو الحسابات غير المعتمدة التي تروج للعمالة المساعدة خارج القنوات الرسمية. ودعت الوزارة إلى التواصل معها عند وجود أي استفسارات أو ملاحظات أو مخالفات، من خلال المنصة الموحدة للشكاوى والبلاغات أو عبر بريد الاستعلامات التابع للوزارة.

واصل ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، ممثلًا بمعهد الإدارة العامة، جهوده الرامية إلى تنمية الكفاءات الوطنية وتعزيز القدرات المؤسسية في الجهات الحكومية، من خلال تقديم منظومة متكاملة من البرامج التدريبية والتطويرية التي تستجيب لاحتياجات الموظفين ومتطلبات العمل الحكومي، وتسهم في تطوير مهاراتهم وقدراتهم المهنية والقيادية. وخلال النصف الأول من عام 2026، بلغ عدد المستفيدين من البرامج التدريبية التي قدمها معهد الإدارة العامة 13,969 متدربًا، شاركوا في 740 برنامجًا تدريبيًا ضمن ثلاثة مسارات رئيسية تشمل المسار السلوكي، والمسار الفني، والمسار القيادي، فيما بلغت نسبة رضا المتدربين عن البرامج المقدمة 93.6 %، بما يعكس مستوى جودة البرامج ومدى استجابتها للاحتياجات التدريبية للمشاركين. العنصر البشري ويؤدي معهد الإدارة العامة دورًا محوريًا في دعم جهود ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي للاستثمار في رأس المال البشري، باعتباره أحد أهم مرتكزات تطوير الأداء الحكومي، حيث يعمل المعهد على تنمية قدرات الموظفين وتزويدهم بالمعارف والمهارات التي تساعدهم على أداء مهامهم بكفاءة وفاعلية، وتمكنهم من مواكبة المتغيرات المتسارعة في بيئة العمل. ويرتكز نهج المعهد على أن التدريب يمثل عملية تطوير مستمرة تتجاوز نقل المعرفة إلى بناء القدرات وصقل المهارات وتحفيز الطاقات والمواهب، بما يساعد الموظفين على توظيف إمكاناتهم بصورة أفضل، ويعزز قدرتهم على الابتكار والمبادرة والمشاركة الفاعلة في تطوير بيئة العمل. كما تسهم البرامج التدريبية في تعزيز مجموعة من المهارات التي يحتاجها الموظف في مسيرته المهنية، ومنها التواصل والعمل الجماعي وحل المشكلات واتخاذ القرار وإدارة الأولويات، إلى جانب المهارات الفنية والتخصصية المرتبطة بطبيعة الوظائف والمهام في الجهات الحكومية. المهارات القيادية ويولي معهد الإدارة العامة اهتمامًا خاصًا بتنمية القدرات القيادية، من خلال برامج تستهدف تطوير مهارات القيادات والكوادر الوطنية وتأهيلها لتحمل مسؤوليات أكبر، وتعزيز قدراتها في مجالات التخطيط والإدارة واتخاذ القرارات وقيادة فرق العمل وإدارة التغيير. ويسهم هذا التوجه في بناء قاعدة من الكفاءات الوطنية القادرة على قيادة عمليات التطوير داخل الجهات الحكومية، ونقل المعرفة والخبرات إلى فرق العمل، وترسيخ ثقافة مؤسسية تقوم على الأداء والكفاءة والتطوير المستمر. مسارات تدريبية ويعكس تنوع البرامج بين المسارات السلوكية والفنية والقيادية حرص المعهد على توفير تجربة تدريبية متكاملة تراعي اختلاف الاحتياجات والمستويات الوظيفية، وتجمع بين تطوير المهارات الشخصية والمهنية والتخصصية والقيادية. ويساعد هذا التنوع على ربط التدريب بالاحتياجات الفعلية للموظف والجهة الحكومية، بما يعزز الاستفادة من البرامج التدريبية وتحويل المعارف والمهارات المكتسبة إلى ممارسات عملية تنعكس على جودة الأداء والإنتاجية ومستوى الخدمات الحكومية. بيئة محفزة وتشكل البرامج التدريبية كذلك مساحة مهمة لاكتشاف قدرات الموظفين ومواهبهم وتنميتها، من خلال إتاحة الفرصة أمام المشاركين للتفاعل وتبادل الخبرات ومواجهة مواقف وتحديات تدريبية متنوعة، بما يساعد على إبراز المهارات الفردية والقدرات القيادية والإبداعية. ومن شأن الاستثمار المستمر في هذه الطاقات أن يسهم في إعداد موظفين أكثر قدرة على المبادرة والتكيف مع المتغيرات، وطرح الحلول والأفكار التطويرية، بما يدعم بناء بيئة عمل حكومية محفزة على الابتكار والتميز. التطوير المؤسسي ولا يقتصر أثر التدريب على تطوير الموظف بصورة فردية، بل يمتد ليشكل رافدًا أساسيًا للتطوير المؤسسي، إذ إن رفع كفاءة الموارد البشرية ينعكس بصورة مباشرة على أداء فرق العمل وقدرة المؤسسات على تحقيق أهدافها بكفاءة واستدامة. ومن هذا المنطلق، يواصل معهد الإدارة العامة تطوير برامجه ومبادراته التدريبية بما يواكب الاحتياجات المتجددة للقطاع الحكومي، ويسهم في بناء كوادر وطنية تمتلك المعرفة والمهارة والقدرة على التطور والابتكار.

لا يتذكر أركان جمعة شكل الحياة قبل الحرب في غزة كما يتذكرها الأطفال عادة، فهو في الرابعة من عمره فقط حينها، عمرٌ صغير بالكاد يسمح لطفل بأن يفهم معنى الفقد، أو أن يدرك لماذا اختفى الأب والأم، ولماذا لم تعد شقيقته إلى البيت، ولماذا أصبحت ساقه اليسرى جزءًا من ماضٍ لا يستطيع استعادته. في القصف، فقد أركان أسرته وأصيب في قدمه اليسرى، إلى جانب إصابات أخرى في وجهه، قبل أن يضطر الأطباء إلى بتر ساقه. في لحظة واحدة، تغيّر كل شيء، لم تعد المسألة بالنسبة إلى طفل صغير مجرد إصابة تحتاج إلى علاج، بل حياة كاملة كان عليه أن يتعلم كيف يعيشها من جديد. من الألم إلى الأمل بعد إجلائه إلى الأردن برفقة عمه وسام جمعة، بدأت مرحلة جديدة من رحلة أركان العلاجية. كان بحاجة إلى أكثر من علاج للإصابة التي لحقت بجسده؛ كان بحاجة إلى طريق يعيده، قدر الإمكان، إلى حياته اليومية. تلقى العلاج في الأردن، بما في ذلك عمليات الترميم والتجهيز، ثم بدأت جمعية استعادة الأمل رحلة تأهيله لاستعادة قدرته على الحركة، بدعم من قطر الخيرية. فبالنسبة لطفل في عمر أركان، الطرف الاصطناعي ليس مجرد قطعة تساعده على الوقوف، وإنما وسيلة تمنحه فرصة ليكتشف جسده من جديد، ويتعلم كيف يتحرك، وكيف يستخدم الطرف في تفاصيل حياته اليومية. مر أركان بمراحل متتابعة من التأهيل منها إعادة التأهيل الجسدي قبل تركيب الطرف الاصطناعي ثم تركيب الطرف التجريبي والتدريب عليه ثم الانتقال إلى الطرف الدائم. وبعد ذلك، قدمت له تدريبات متواصلة على استخدامه والاعتماد عليه، إلى جانب إعادة التأهيل الجسدي والعلاج الوظيفي، حتى يصبح الطرف جزءًا عمليًا من حياته، لا مجرد بديل لساق فقدها. لكل خطوة حكاية ربما تبدو خطوات أركان البسيطة شيئا ليس استثنائيا للبعض لكنها بالنسبة له هي انتصار كبير، فهو يتعلم كيف يستعيد شيئا من استقلاليته وكل تقدم يحققه في التأهيل يقربه من أشياء تبدو بسيطة جدًا في حياة الأطفال، لكنها بالنسبة إليه أصبحت أحلامًا تستحق أن يُكافح من أجلها كأن يتحرك من دون مساعدة، أن يشارك في نشاط يومي، أن يلعب مع الأطفال، أن يحمل حقيبته إلى المدرسة، كل هذه التفاصيل جعلت من رحلة أركان قصة طفل يحاول أن يستعيد حياته. لا يستطيع أحد أن يعيد إلى أركان والديه وشقيقته ولن تمحى من ذاكرته اللحظات القاسية التي فقد فيها ساقه لكن يمكن للإنسانية أن تفعل شيئا آخر أن تقف إلى جانبه، أن تعلمه كيف يقف من جديد وكيف ينظر إلى نفسه مرة أخرى باعتباره طفلا قادرا لا ضحية حرب. قد تكون الطريق أمامه طويلة، وقد يحتاج إلى المزيد من التدريب والتأهيل مع نموه، لكن كل خطوة يخطوها اليوم تحمل وعدًا بالغد. في قصة أركان، لا يبدو الانتصار في أن يعود كل شيء كما كان فبعض الأشياء لا تعود لكن الانتصار هو أن يجد من يساعده على ألا يفقد مستقبله أيضًا وأن يتحول الألم إلى قدرة والفقد إلى أمل.

د. عبد الحميد الأنصاري: «أقراص مسكنة» لا تعالج أصل الداء د. خالد المهندي: أغلب حالات الطلاق تعود لأسباب غير جوهرية د. بتول خليفة: الدورات ليست حلاً سحريًا للحد من الطلاق علي المهندي: الشباب يفضلون وسائل التعلم التفاعلية والرقمية فواز العنزي: إدراج مفاهيم الحياة الأسرية ضمن المناهج التعليمية أجمع مختصون ومواطنون على أن دورات المقبلين على الزواج، رغم أهميتها في رفع مستوى الوعي الأسري، لن تُحقق الأهداف المرجوة منها إذا اقتصر تقديمها على فترة عقد القران أو السنة الأولى من الزواج، مؤكدين أن بناء الأسرة المستقرة يبدأ منذ سنوات الطفولة من خلال التنشئة الاجتماعية السليمة وغرس قيم المسؤولية والشراكة والتعاون والالتزام بالحقوق والواجبات. وأشاروا في استطلاع لـالشرق إلى أن تأصيل مفهوم الأسرة في المراحل التعليمية المختلفة، وتعزيز الوعي النفسي والاجتماعي والاقتصادي لدى الأبناء، يمثلان ركيزة أساسية للحد من حالات الطلاق مستقبلاً، لافتين إلى أهمية إشراك الأسرة والمدرسة والمؤسسات المجتمعية في هذه الجهود بصورة متكاملة ومستدامة. ويأتي ذلك في وقت أظهرت فيه إحصاءات أُعلنت أمس الأول أن معدلات الطلاق خلال السنة الأولى من الزواج تصل إلى نحو 35% في كل دول الخليج، وسط تأكيدات من مختصين بأن ضعف الوعي بالمسؤوليات الجديدة للحياة الزوجية وعدم الاستعداد الكافي لتحمل أعبائها يعدان من أبرز العوامل المؤدية إلى الانفصال المبكر، ما يعزز الحاجة إلى الانتقال من مفهوم الدورات التوعوية المؤقتة إلى مشروع تربوي طويل المدى يبدأ منذ الصغر ويستمر حتى ما بعد الزواج. * أقراص مسكنة شدد الأستاذ الدكتور عبد الحميد الأنصاري، عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية الأسبق بجامعة قطر، على أن دورات المقبلين على الزواج لن تحقق الهدف المرجو منها في خفض معدلات الطلاق ما لم تكن جزءًا من منظومة أوسع لمعالجة الأسباب الحقيقية للمشكلة، واصفًا هذه الدورات بأنها أشبه بـالأقراص المسكنة التي قد تخفف الأعراض مؤقتًا لكنها لا تعالج أصل الداء، مؤكدا أن قضايا الطلاق أكثر تعقيدًا من أن تُحل بدورة أو دورتين تدريبيتين. وتساءل د. الأنصاري كيف عاش أسلافنا قبل استحداث هذه الدورات؟ موضحًا أن استقرار الأسرة كان قائمًا على منظومة من القيم والتنشئة السليمة والتربية والتأصيل الديني والاجتماعي، إلى جانب وضوح أدوار الزوجين وتحمل المسؤوليات المشتركة. ودعا د. الأنصاري إلى ضرورة تطوير الإرشاد الأسري وتجديد الرؤية والأدوات، بحيث لا يقتصر دوره على احتواء النزاعات بصورة روتينية أو ضمن أطر زمنية محددة، بل يمتد إلى المتابعة والتأهيل المستمر، مع ضرورة رفع كفاءة العاملين في هذا المجال وتمكينهم من التعامل مع التعقيدات المتزايدة للمشكلات الأسرية بأساليب أكثر فاعلية ومهنية، مشددا على أهمية دور التعليم والإعلام في رفع مستوى الوعي المجتمعي، داعيًا إلى تكريس حملات توعوية مستمرة ومنتظمة لا تقتصر على مواسم محددة. * آليات أكثر فاعلية من جانبه، أكد الدكتور خالد المهندي، باحث نفسي، أن التوعية قبل الزواج تمثل أحد العناصر المهمة في تعزيز الاستقرار الأسري، إلا أن فاعليتها لا تتحقق من خلال دورة تُعقد خلال فترة عقد القران أو في السنة الأولى من الزواج إذا كان الهدف الحقيقي هو الحد من معدلات الطلاق. وأوضح د. المهندي أن بناء الوعي الأسري يجب أن يبدأ منذ المرحلة الإعدادية، من خلال برامج ومناهج تربوية تركز على مفهوم الأسرة وأهميتها ودورها في المجتمع، مع الاستمرار في متابعة هذه البرامج والأنشطة التعليمية بما يسهم في إعداد جيل أكثر قدرة على تكوين أسر مستقرة ومتماسكة. وأضاف د. المهندي أن العديد من دورات المقبلين على الزواج باتت تُطرح في إطار إعلامي أو ضمن أجندة الأنشطة السنوية لبعض الجهات، أكثر من كونها جزءاً من مشروع متكامل لإعداد الشباب للحياة الزوجية، مشيراً إلى أن الإقبال عليها من الشباب القطري من الجنسين لا يزال محدوداً، الأمر الذي يستدعي البحث عن آليات أكثر فاعلية لتشجيعهم على المشاركة فيها. وانتقد د. المهندي في الوقت ذاته الأسباب التي تقف وراء كثير من حالات الطلاق في الوقت الراهن، معتبراً أن عدداً منها لا يرتبط بقضايا جوهرية بقدر ما يعكس ضعف القدرة على تحمل المسؤولية والتعامل مع التحديات الطبيعية التي تواجه الحياة الزوجية، الأمر الذي يؤكد الحاجة إلى تعزيز ثقافة الحوار والصبر والشراكة بين الزوجين منذ مراحل مبكرة من العمر. * ليست حلاً سحرياً رأت الدكتورة بتول خليفة، أستاذ الصحة النفسية المشارك غير المتفرغ بجامعة قطر، أن دورات المقبلين على الزواج يمكن أن تسهم في تعزيز استقرار الحياة الزوجية، لكنها ليست حلاً سحريًا للحد من الطلاق ما لم تندرج ضمن منظومة تربوية واجتماعية تبدأ منذ الطفولة. وأوضحت د. خليفة أن إعداد الزوجين للحياة الأسرية لا يبدأ قبل الزواج فقط، بل من خلال التنشئة الاجتماعية التي تغرس لدى الطفل مفاهيم الأسرة الإيجابية القائمة على الود والرحمة والشراكة والتعاون، إلى جانب تنمية الجوانب النفسية والانفعالية والمعرفية والاقتصادية، بما في ذلك تعلم مهارات حل المشكلات والإدارة المالية والادخار. وأضافت د. خليفة أن ارتفاع نسب الطلاق في السنوات الأولى من الزواج لا يمكن تفسيره بسبب واحد، لأن لكل حالة ظروفها الخاصة، مشددة على أهمية إعداد الأبناء منذ الصغر لتحمل المسؤولية والتعامل مع التحديات والضغوط الحياتية، مشيرة إلى أن دورات المقبلين على الزواج مفيدة في بناء المعرفة وتشكيل الاتجاهات الإيجابية، إلا أن فاعليتها تتطلب الاستمرارية والمتابعة من قبل مختصين مؤهلين. ولفتت د. خليفة إلى تراجع دور الأسرة الممتدة في حل الخلافات الزوجية نتيجة تغير أنماط الحياة وانشغال الوالدين، مؤكدة ضرورة توفير الإرشاد والدعم الأسري المستمر للزوجين، وإحياء ثقافة الاستشارة الأسرية بما يسهم في تعزيز التواصل بين الطرفين ومعالجة المشكلات قبل تفاقمها. * دورات ملزمة من جانبه بين علي المهندي أن دورات المقبلين على الزواج لن تحقق أهدافها المرجوة ما لم تكون إلزامية وتُقدَّم بأساليب حديثة تتناسب مع اهتمامات الشباب وتطورات العصر. وقال إن الاكتفاء بمحاضرة تقليدية أو دورة قصيرة لم يعد كافياً في ظل التحولات التكنولوجية المتسارعة، مشيراً إلى أن الشباب اليوم يفضلون وسائل التعلم التفاعلية والرقمية، بما في ذلك البرامج والتطبيقات المعتمدة على تقنيات الذكاء الاصطناعي، التي يمكن أن تسهم في إيصال المعلومات بصورة أكثر فاعلية. وشدد المهندي على أن المسؤولية لا تقع على عاتق المؤسسات وحدها، بل تبدأ من الأسرة، التي يقع على الوالدين فيها دور محوري في غرس القيم والعادات والتقاليد وتعريف الأبناء بحقوقهم وواجباتهم منذ الصغر. * ثقافة طويلة المدى وقال فواز العنزي إن الحد من حالات الطلاق يتطلب بناء الوعي الأسري لدى الأبناء والبنات منذ المراحل الدراسية المبكرة، وليس الاكتفاء بدورات قصيرة للمقبلين على الزواج. وتابع العنزي أن من الضروري إدراج مفاهيم الحياة الأسرية والمسؤوليات الزوجية ضمن المناهج التعليمية، خصوصاً في المرحلة الثانوية، بما يسهم في تأهيل الشباب والفتيات ورفع مستوى وعيهم بأهمية الأسرة ودور كل طرف داخلها، لافتا إلى أن الزواج يمثل نقطة تحول محورية في حياة الزوجين، الأمر الذي يستوجب إعدادهما معرفياً واجتماعياً ونفسياً قبل الإقدام عليه. ورأى العنزي أن دورة واحدة قبل الزواج لا تكفي لتحقيق الأهداف المنشودة، مشدداً على أهمية بناء ثقافة أسرية متكاملة ومتدرجة تبدأ منذ سنوات الدراسة، بما يعزز الاستقرار الأسري ويسهم في تقليص معدلات الطلاق.

أعلنت وزارة البلدية عن حصيلة أعمال تراخيص البناء والشؤون الفنية خلال الربع الثاني من عام 2026، والتي تعكس استمرار النشاط العمراني وتنامي حركة الإنشاء والتطوير في مختلف مناطق الدولة، إلى جانب ارتفاع حجم المعاملات المرتبطة بالتخطيط والبناء والصيانة والهدم. وأوضحت البيانات أن إجمالي رخص البناء الصادرة خلال الربع الثاني بلغ 2240 رخصة، توزعت بين 91 رخصة للمشاريع الكبرى، و446 رخصة للمشاريع الأخرى، فيما استحوذت المشاريع الصغرى على النصيب الأكبر بإجمالي 1703 رخص. وفيما يتعلق بالرخص والشهادات الصادرة، بلغ إجمالي المعاملات 2152 معاملة، شملت 216 رخصة هدم و1079 شهادة إتمام بناء، إلى جانب 460 شهادة إفادة عقار و397 رخصة صيانة، بما يعكس تنوع النشاط في قطاع الإنشاءات والعقارات، وعدم اقتصاره على مشاريع البناء الجديدة. وكشفت بيانات الشؤون الفنية عن اعتماد أعداد كبيرة من المخططات والمعاملات المرتبطة بالقطاع خلال الفترة نفسها، حيث بلغ عدد المخططات المتعلقة برخص البناء 76883 مخططاً، فيما سجلت معاملات إتمام البناء 32717، وبلغ عدد مخططات رخص الصيانة 3748، في حين وصلت مخططات رخص الهدم إلى 1581، إضافة إلى 226 مخططاً لشهادات إفادة العقار. وتؤكد هذه المؤشرات استمرار وتيرة النشاط العمراني في الدولة، مدفوعة بتوسع أعمال البناء والتطوير، إلى جانب حركة الصيانة وإتمام المشاريع القائمة، بما يعكس تنوع احتياجات السوق العقاري والإنشائي وتواصل أعمال التطوير العمراني والبنية التحتية في مختلف المناطق. كما تعكس كثافة المعاملات والمخططات المعتمدة حجم العمل الفني والإجرائي المرتبط بتنظيم القطاع العمراني، بما يسهم في ضمان توافق المشاريع مع الاشتراطات والضوابط المعتمدة، ويدعم استدامة النمو والتوسع العمراني وفق أسس تنظيمية وفنية واضحة.

في إطار جهودها التوعوية والتربوية لتنمية وعي النشء والشباب وتعزيز الاستخدام الإيجابي للتقنية الحديثة، نفذت الشبكة الإسلامية بإدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، خلال الموسم الصيفي الحالي، سلسلة من المحاضرات والورش التوعوية في المراكز الصيفية بأندية الريان وقطر والغرافة والعربي، مستهدفة الفئة العمرية من 6 إلى 18 عامًا. وتضمنت الفعاليات ورشة بعنوان «الاستخدام الأمثل للأجهزة الإلكترونية»، إلى جانب محاضرات تعريفية بالشبكة الإسلامية وخدماتها، بمشاركة واسعة من منتسبي المراكز الصيفية. وهدفت الورشة إلى تعريف المشاركين بمختلف الأجهزة الإلكترونية التي أصبحت جزءًا من الحياة اليومية، ومنها الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية والحواسيب وأجهزة الألعاب والساعات الذكية، وبيان أهمية توظيفها في التعلم واكتساب المعرفة وتنمية المهارات. وركزت على تعزيز العادات الصحيحة في استخدام الأجهزة، والمحافظة على الوقت والصحة والعلاقات الأسرية والاجتماعية، وتجنب الاستخدام المفرط وما قد يترتب عليه من تأثيرات سلبية على التحصيل العلمي والتواصل الأسري والسلوك اليومي. وتناول المحاضرون واجبات الشباب عند استخدام الأجهزة الإلكترونية، مؤكدين أهمية استثمار التقنية فيما ينفع الفرد والمجتمع، والالتزام بعدد من القيم، أبرزها المحافظة على الصلاة، وبر الوالدين وطاعتهما في تنظيم أوقات الاستخدام، وحفظ الوقت، وغض البصر، والابتعاد عن المحتويات غير المناسبة، واحترام الآخرين وتجنب التنمر الإلكتروني، والمحافظة على الخصوصية، وتسخير التقنية لنشر المعرفة والخير. واعتمدت الورشة أسلوبًا تفاعليًا يناسب الفئات العمرية المستهدفة، من خلال عرض أمثلة واقعية وصور إيجابية وسلبية توضح آثار الاستخدام الصحيح والخاطئ للتقنية، ومخاطر الإفراط في استخدامها أو إهمال الواجبات الدراسية والأسرية والتعرض للمحتويات الضارة. كما استعرضت الورشة «ميثاق المسلم عند استخدام الأجهزة الإلكترونية»، الذي يرسخ مبادئ المسؤولية والأمانة والرقابة الذاتية، مؤكدة أن الأخلاق والقيم يجب أن تظل حاضرة عند استخدام الأجهزة ودخول عالم الإنترنت. وفي جانب آخر من البرنامج، استقبلت الشبكة الإسلامية بمقرها 30 مشاركًا من المركز الصيفي بالنادي العربي، تعرفوا على رسالة الشبكة وأهدافها وخدماتها الإلكترونية، وأبرز محتويات موقعها في مجالات الفتاوى والاستشارات والمقالات الشرعية والتربوية والصحية والاجتماعية والمكتبة الصوتية. ورحب السيد عمر عقله الرويلي، رئيس قسم الشبكة الإسلامية، بالمشاركين، مؤكدًا أهمية تعريف الشباب بالمصادر الإلكترونية الموثوقة التي تجمع بين المعرفة والقيم الإسلامية. وأكدت الشبكة حرصها على مواصلة التعاون مع المراكز الشبابية والأندية الرياضية والمؤسسات التربوية، لتوجيه الشباب نحو الاستخدام الواعي للتقنية وبناء جيل مسؤول يجمع بين القيم الإسلامية ومهارات العصر.

تواصل مؤسسة الرعاية الصحية الأولية تنفيذ فعاليات «النشاط الصيفي للرعاية»، الذي تنظمه المؤسسة للمرة الأولى، بمشاركة 123 طالباً وطالبة، بواقع 63 مشاركة و60 مشاركاً، موزعين على 6 مراكز صحية، في تجربة تجمع بين الجانب النظري والتطبيقي، وتمنح الطلبة فرصة للتعرف عن قرب على بيئة العمل الصحي وتخصصات العيادات المختلفة. ويأتي النشاط الصيفي في إطار حرص مؤسسة الرعاية الصحية الأولية على إتاحة تجارب تعليمية وتوعوية للطلبة، تساعدهم على اكتشاف اهتماماتهم والتعرف على طبيعة العمل في القطاع الصحي، من خلال برنامج يتيح لهم الاحتكاك المباشر بالكوادر الطبية والتعرف على آليات العمل داخل المراكز الصحية. تجربة مختلفة وقالت المشاركة جنى أحمد، من الصف العاشر، إنها استفادت كثيراً من تجربة المشاركة في النشاط الصيفي للرعاية، مشيرة إلى أن البرنامج أتاح لها تجربة عملية ونظرية، والتعرف عن قرب على طبيعة عمل الفريق الطبي في مختلف عيادات المركز الصحي. وأوضحت أن التجربة كانت مختلفة من حيث طبيعة الأنشطة والمعلومات التي حصلت عليها، لافتة إلى أن مشاهدة العمل الصحي بصورة مباشرة ساعدتها على تكوين تصور أوضح عن طبيعة المهن والتخصصات الطبية. بيئة العمل الصحية ومن جانبها، أكدت المشاركة ليلاس ناطور، من الصف العاشر، أن مشاركتها في النشاط الصيفي كانت تجربة ثرية ومفيدة، حيث أتاح لها البرنامج التعرف على بيئة العمل داخل المراكز الصحية، والاستفادة من المعلومات التي قدمها المختصون، إلى جانب خوض تجربة جديدة ساعدتها على التعرف بشكل أكبر على القطاع الصحي. وقالت: أنصح كل من يرغب في التوجه نحو التخصصات الطبية بعد إتمام الدراسة المدرسية ان يخوض مثل هذه التجربة حتى تتوسع مداركه ويتمكن من اتخاذ القرار المناسب مستقبلا. اكتشاف التخصصات والعيادات وقالت الطالبة أسوة أيمن، وهي طالبة في الصف الثامن، إن تجربتها مع الأنشطة الصيفية هذه المرة كانت مختلفة، ولم تكن مدرسية مثل المرات السابقة، موضحة أن النشاط الصيفي أتاح لها التعرف على التنوع الموجود في العيادات والتخصصات المختلفة، وما يقوم به كل فريق من أدوار ومهام. وأضافت أن التجربة ساعدتها على اكتساب معلومات جديدة بطريقة عملية ومباشرة، وجعلتها أكثر قرباً من طبيعة العمل داخل المركز الصحي. تجارب مفيدة أما الطالبة مي محمد حسن، التي أنهت المرحلة الدراسية وتستعد للدخول إلى الجامعة، فأكدت أن «صيفي الرعاية» أتاح لها فرصة ثمينة للالتقاء بأطباء من تخصصات مختلفة، والتعرف على تجاربهم والاستماع إلى نصائحهم، معتبرة أن هذه التجربة تمثل إضافة مهمة قبل بدء المرحلة الجامعية، وأنها بالفعل نجحت في ان تكون لنفسها فكرة جيدة عن المجالات والتخصصات الطبية المتنوعة. تساعد على رسم المستقبل وقالت المتدربة جواهر حبيب الرحمن، وهي طالبة في الصف التاسع، إنها استفادت كثيراً من مشاركتها في النشاط الصيفي الذي تقيمه مؤسسة الرعاية الصحية الأولية، مؤكدة أن التجربة ستسهم في بناء قراراتها المستقبلية فيما يتعلق بدراستها، وفق ما شاهدته وتعلمته خلال الفعاليات النظرية والعملية. وأوضحت أن النشاط الصيفي كوّن لديها صورة شاملة عن بيئة العمل الصحي، وعيادات المراكز الصحية، وتخصصات الأطباء، مشيرة إلى أن الجمع بين المعلومات النظرية والتجربة العملية جعل البرنامج أكثر فائدة ومتعة.

بدعم من أهل الخير قدمت قطر الخيرية مساعدات نقدية لـ1530 أسرة متضررة من انعدام الأمن الغذائي في مخيمات ضواحي العاصمة الصومالية مقديشو، وذلك في إطار جهودها الإنسانية الرامية إلى دعم الفئات الأكثر احتياجا وتعزيز قدرتها على تأمين احتياجاتها الأساسية في ظل التحديات الاقتصادية والإنسانية المتزايدة. واستهدف المشروع الأسر المقيمة في مخيمات منطقة دينيلي، حيث حصلت كل أسرة على 60 دولارا أمريكيا، بما يعادل قيمة سلة غذائية متكاملة، ما أتاح للمستفيدين توفير احتياجاتهم الغذائية الضرورية والتخفيف من الأعباء المعيشية التي تواجهها الأسر الهشة. معاناة المخيمات وقال مدير مكتب قطر الخيرية في الصومال، السيد عبد الفتاح آدم معلم، إن المشروع يأتي ضمن سلسلة من التدخلات الإنسانية التي تنفذها قطر الخيرية لدعم الفئات الأكثر احتياجا، وأضاف: تواصل قطر الخيرية تنفيذ تدخلاتها الإنسانية استجابة للاحتياجات المتزايدة للأسر المتضررة من انعدام الأمن الغذائي في الصومال، وقد أسهم المشروع في مساعدة العديد من الأسر على تجاوز الظروف الصعبة والتحديات المعيشية التي واجهتها. من جهته، أكد إبراهيم شيخ، أحد مسؤولي المخيمات، أن المشروع جاء في توقيت بالغ الأهمية في ظل تفاقم أزمة انعدام الأمن الغذائي وارتفاع أسعار السلع الأساسية، وقال: تعاني الأسر المقيمة في المخيمات من صعوبات كبيرة في الحصول على الغذاء نتيجة التضخم وارتفاع الأسعار، وقد أسهم هذا الدعم في التخفيف من معاناة العديد من الأسر المحتاجة، في وقت كانت فيه الحاجة إلى المساندة الإنسانية أكثر إلحاحا وبهذه المناسبة، نتقدم بخالص الشكر والتقدير للمتبرعين الكرام في قطر، على دعمهم المستمر للأسر المتضررة في الصومال. تأثير فوري وعبرت المستفيدة هدى عمر فارح عن امتنانها للدعم الذي تلقته، قائلة: أستطيع الآن شراء الطعام لأطفالي بعد فترة من المعاناة والجوع، وأشكر كل من ساهم في إيصال هذا الدعم إلينا. كما أوضحت المستفيدة كلثوم صلاد معلم أن المساعدات النقدية منحت الأسر مرونة أكبر في تلبية احتياجاتها الغذائية وفقا لأولوياتها وظروفها المختلفة، معربة عن شكرها وتقديرها للمتبرعين ولقطر الخيرية على هذا الدعم. ويأتي هذا المشروع ضمن جهود قطر الخيرية المتواصلة لتعزيز الأمن الغذائي وتحسين الظروف المعيشية للفئات الأكثر هشاشة في الصومال. وخلال العام الماضي 2025، نفذت قطر الخيرية 233 مشروعا في مختلف المناطق الصومالية، استفاد منها أكثر من 267 ألف شخص، في تأكيد على التزامها بدعم المجتمعات المتضررة وتمكينها من مواجهة التحديات الإنسانية والاقتصادية وتحقيق قدر أكبر من الاستقرار والاعتماد على الذات.

احتفت مؤسسة التعليم فوق الجميع، واحدة من أكبر المؤسسات العالمية في مجال التنمية والتعليم، ووزارة الرياضة والشباب باليوم الدولي للشباب، من خلال تنظيم فعالية جماهيرية تفاعلية تتمحور حول الشباب في بلاس ڤاندوم، أتاحت للشباب في قطر منصة للتعبير عن تطلعاتهم، واستكشاف الفرص المتاحة أمامهم، والتواصل مع منظومة متنامية لتمكين الشباب، وتعكس الفعالية التزامًا مشتركًا من الجانبين بتمكين الشباب وتعزيز دورهم كمساهمين فاعلين في مسيرة التنمية على المستويين الوطني والعالمي. وأُقيمت الفعالية تحت شعار من التعلّم إلى القيادة: تمكين الشباب، وجمعت الشباب والعائلات والزوار في تجربة مشتركة تسلّط الضوء على مختلف مراحل تمكين الشباب، بدءًا من إتاحة التعليم وتنمية المهارات، وصولًا إلى المناصرة والعمل التطوعي ومسارات التوظيف والقيادة، وتستمر الفعالية في مول بلاس ڤاندوم حتى 16 أغسطس 2026، حيث تتيح كل محطة تفاعلية للزوار فرصة التعرف بصورة مباشرة على تجارب الشباب ووجهات نظرهم وأولوياتهم. وتستعرض محطة تمكين الشباب: آفاق بلا حدود المسارات المختلفة التي تعمل من خلالها مؤسسة التعليم فوق الجميع، بالتعاون مع وزارة الرياضة والشباب، على تمكين الشباب، بما يشمل إتاحة التعليم، وتعزيز الجاهزية لسوق العمل، والعمل التطوعي، والمناصرة. وقالت السيدة عاليه فخرو، مديرة قسم المناصرة في مؤسسة التعليم فوق الجميع: يشكّل التعليم نقطة البداية، إلا أن تمكين الشباب يجب أن يمتد إلى ما هو أبعد من حدود الفصل الدراسي، فالشباب يحتاجون إلى الثقة والمنصات والمسارات التي تمكّنهم من تحويل التعلّم إلى قيادة، والفرص إلى قدرة حقيقية على المبادرة والتأثير، وفي هذا اليوم الدولي للشباب، نعمل على إيجاد مساحة يُعترف فيها بالشباب ليس فقط بوصفهم مستفيدين، بل أيضًا كمناصرين ومساهمين وشركاء في صياغة المستقبل، ويجب أن تظل أصواتهم وتجاربهم الحياتية في صميم الفرص التي نبنيها معهم. وقال السيد فواز المسيفري، مدير إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الرياضة والشباب: يمثل اليوم الدولي للشباب فرصة مهمة لتجديد التأكيد على أهمية الاستثمار في الشباب وتعزيز حضورهم ومشاركتهم في مختلف مسارات التنمية، وتأتي هذه الفعالية بالتعاون مع مؤسسة التعليم فوق الجميع لتجسد أهمية الشراكات الوطنية في توفير مساحات تفاعلية تضع الشباب في صميم التجربة، وتتيح لهم التعبير عن تطلعاتهم والتعرف إلى الفرص المتاحة أمامهم في مجالات التعليم والتطوير المهني والتطوع والمشاركة المجتمعية وتؤمن وزارة الرياضة والشباب بأن تمكين الشباب مسؤولية مشتركة تتطلب تكامل جهود مختلف المؤسسات. وقال السيد راشد النعيمي، رئيس قسم تنمية وتمكين الشباب بوزارة الرياضة والشباب: تعكس هذه الفعالية أهمية الانتقال من مفهوم العمل من أجل الشباب إلى العمل مع الشباب، من خلال منحهم المساحة للتعبير عن آرائهم وأولوياتهم، والمشاركة في تصميم الحلول والمبادرات التي تستجيب لاحتياجاتهم وتطلعاتهم، وننظر إلى اليوم الدولي للشباب باعتباره مناسبة للاستماع إلى الشباب بقدر ما هو مناسبة للاحتفاء بإنجازاتهم. وقال علي العجي، مناصر الشباب في مؤسسة التعليم فوق الجميع ومندوب الأمم المتحدة للشباب: أتاح هذا اليوم للشباب فرصة التعبير عن أفكارنا بأصواتنا، ورؤية كيف يمكن لتجاربنا أن تسهم في تشكيل فرص حقيقية، وقد أظهرت لي تجربتي كمناصر للشباب في مؤسسة التعليم فوق الجميع أن القيادة تبدأ عندما يحظى الشباب بالثقة والدعم، وتُتاح لهم سبل هادفة للمشاركة، نحن لا ننتظر المستقبل لنصنع التغيير، بل نبدأ في صنعه اليوم.

تعرّضت مواطنة لمضاعفات صحية خطيرة بعد خضوعها لعملية جراحية تهدف إلى إنقاص الوزن من خلال وضع بالونة داخل المعدة، حيث انفجرت البالونة بعد نحو 3 أيام من إجراء العملية، مما استدعى نقلها لقسم العناية المركزة بمستشفى حمد العام لتلقي الرعاية الطبية اللازمة. وكانت المواطنة قد قررت اللجوء لعملية بالونة المعدة في أحد المستشفيات الخاصة، في محاولة لإنقاص وزنها، إلا أن حالتها الصحية شهدت تدهورا مفاجئا بعد أيام قليلة من إجراء العملية، إثر انفجار البالونة داخل المعدة. وعلى إثر المضاعفات التي تعرضت لها، جرى نقل المواطنة من المستشفى الخاص الذي أجريت فيه العملية إلى مستشفى حمد العام، حيث أُدخلت العناية المركزة. وتعيد الواقعة تسليط الضوء على أهمية التوعية بالمضاعفات المحتملة للعمليات الخاصة بإنقاص الوزن، وضرورة اختيار المراكز الطبية المتخصصة والتأكد من خبرة الفرق الطبية المشرفة على مثل هذه الإجراءات، إلى جانب أهمية إبلاغ المريض بجميع المخاطر والمضاعفات المحتملة قبل اتخاذ قرار الخضوع للعملية.

تحت إشراف إدارة المراكز والهيئات الشبابية بوزارة الشباب والرياضة نظمت اللجنة الشبابية بنادي الخور الرياضي فعاليات الدورة الفنية الأولى من نوعها الرسم على كرة السلة والتي شهدت مشاركة واسعة من منتسبي المعسكر الصيفي 2026 الذين نجحوا في دمج الفن بالرياضة وتحويل الكرات الرياضية إلى لوحات فنية تشكيلية متميزة. وعن فكرة الدورة قال حمد أحمد المهندي رئيس اللجنة الشبابية بالنادي دورة الرسم على كرة السلة تأتي كفعالية مبتكرة من اللجنة الشبابية بنادي الخور للمساهمة في الترويج لبطولة كأس العالم لكرة السلة قطر 2027، من خلال دمج الإبداع الفني الشبابي بالحدث الرياضي الأكبر عالمياً وتعزيز الحماس لدى الشباب ونشر أجواء المونديال عبر دمج الفنون التشكيلية بالثقافة الرياضية العالمية، وأضاف المهندي أن الكرات الفنية المبتكرة ستعرض في حفل ختام المعسكر الصيفي. وخلال الدورة استعرض المشاركون نتاج أعمالهم والكرات التي قاموا بتصميمها وتلوينها خلال الدورة.

شاركت سعادة الدكتورة مريم بنت علي بن ناصر المسند، وزير الدولة للتعاون الدولي، في الحوار التفاعلي مع اللجنة المعنية بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة التابعة للأمم المتحدة، الذي يعقد في جنيف يومي 12 و13 أغسطس الجاري، لمناقشة التقرير الدوري الجامع للتقارير من الثاني إلى الرابع لدولة قطر، المقدم بموجب المادة (35) من اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. كما شارك في مناقشة التقرير وفد وطني ضم ممثلين عن وزارة الخارجية، ووزارة الداخلية، ووزارة الصحة العامة، ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ووزارة التنمية الاجتماعية والأسرة، والمجلس الأعلى للقضاء، ووزارة العمل، إلى جانب ممثل من الأشخاص ذوي الإعاقة، بما يعكس الطابع التشاركي للمناقشة وتعدد الجهات الوطنية المعنية بتنفيذ أحكام الاتفاقية. وتضمنت مناقشة دولة قطر مجموعة واسعة من المسائل المرتبطة بتنفيذ اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، بما فيها التطورات التشريعية والمؤسسية والسياسات والبرامج التي اعتمدتها الدولة، إلى جانب التدابير المتخذة لتعزيز المساواة وعدم التمييز وإمكانية الوصول والتعليم والصحة والعمل والحماية الاجتماعية والمشاركة في الحياة العامة. وأكدت سعادة وزير الدولة للتعاون الدولي، في كلمة خلال الحوار، أن دولة قطر تنظر إلى هذه المناقشة باعتبارها فرصة للتقييم والتعلم وتبادل الخبرات، واستعراض ما تحقق من تطور في المنظومة الوطنية، إلى جانب الاستماع إلى ملاحظات اللجنة وتوصياتها بما يسهم في مواصلة تطوير السياسات والتشريعات والممارسات الوطنية. وقالت سعادتها: إن مسيرة دولة قطر في مجال حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة انتقلت من الرعاية إلى الحقوق، ومن تقديم الخدمات إلى إزالة الحواجز، ومن الحماية إلى التمكين، ومن النظر إلى الأشخاص ذوي الإعاقة كمستفيدين إلى الاعتراف بهم كشركاء فاعلين في المجتمع والتنمية، مشيرة في هذا السياق إلى أن التمكين الحقيقي لا يعني فقط أن نقدم خدمة، بل أن نزيل حاجزا؛ ولا يعني فقط أن نفتح بابا، بل أن نضمن أن يكون هذا الباب متاحا للجميع. فالأشخاص ذوو الإعاقة ليسوا على هامش التنمية، بل في قلبها، وليسوا متلقين لها، بل شركاء في صناعتها. ولفتت سعادتها إلى أن من أبرز التطورات التشريعية في دولة قطر صدور القانون رقم (22) لسنة 2025 بشأن حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، الذي يكرس مبادئ المساواة وعدم التمييز، ويعتبر الحرمان من الترتيبات التيسيرية المعقولة شكلا من أشكال التمييز، كما يكفل إمكانية الوصول، والحق في التعليم الدامج والصحة والتأهيل والعمل والسكن والحماية الاجتماعية، ويعزز الاستقلالية والعيش المستقل والمشاركة الكاملة والفاعلة في المجتمع، ويوفر الحماية من الإهمال والإساءة والاستغلال والعنف. وأشارت إلى أن تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة يشكل أحد المحاور الرئيسية لنهج دولة قطر في مجال حقوق الإنسان، ويستند إلى منظومة من الإستراتيجيات والسياسات الوطنية، من بينها الإستراتيجية الوطنية لوزارة التنمية الاجتماعية والأسرة (2025-2030)، والإستراتيجية الوطنية الثالثة للصحة (2024-2030)، مضيفة أن دولة قطر تمضي نحو اعتماد الإستراتيجية الوطنية للأشخاص ذوي الإعاقة، بما يوفر إطارا وطنيا متكاملا لتنسيق الجهود وتعزيز التمكين وتطوير القدرات المؤسسية وقياس التقدم ومستوى التنفيذ. كما أبرزت سعادتها إسهامات دولة قطر على الصعيد الدولي، منها دعم المبادرات المتعلقة بالتوحد والإعاقة السمعية والبصرية، بما في ذلك تقديم ورعاية مشروع القرار الذي اعتمدته الجمعية العامة للأمم المتحدة في 16 يونيو 2025 بشأن إعلان 27 يونيو يوما دوليا للإعاقة السمعية والبصرية، والمشاركة في إطلاق التحالف العالمي للتوحد، والاستعداد لاستضافة القمة العالمية الرابعة للإعاقة في الدوحة عام 2028، بما يعكس التزامها بتعزيز التعاون الدولي وبناء مجتمعات أكثر شمولا وتمكينا للأشخاص ذوي الإعاقة. وجددت سعادتها التأكيد على أن دولة قطر تضع تعزيز وحماية حقوق الإنسان وإعمالها في صدارة أولوياتها، موضحة أن تعاونها مع هيئات الأمم المتحدة المعنية بحقوق الإنسان يمثل مكملا لجهودها الوطنية والدولية. كما أكدت إيمان قطر بأن التعاون الدولي يمثل سبيلا أساسيا لتحقيق التقدم المستدام في مجال حقوق الإنسان، ومواصلة العمل مع اللجنة والمجتمع الدولي والمنظمات غير الحكومية وسائر أصحاب المصلحة بروح التعاون والتضامن الدوليين، بما يسهم في مواجهة التحديات وتعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وضمان عدم ترك أحد خلف الركب. وقالت سعادتها في منشور على منصة اكس: أكدت خلال مشاركتي في الحوار التفاعلي مع اللجنة المعنية بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة أن جهودنا يجب أن تبدأ من الإنسان؛ من صون كرامته، واحترام إرادته، وفتح الفرص أمامه ليتعلم ويعمل ويبدع ويشارك ويقرر ويحلم، ويعيش باستقلالية وكرامة، دون أن تتحول الإعاقة أو الحواجز المحيطة به إلى قيود على حقوقه وطموحاته.

احتفت مؤسسة التعليم فوق الجميع، واحدة من أكبر المؤسسات العالمية في مجال التنمية والتعليم، ووزارة الرياضة والشباب باليوم الدولي للشباب، من خلال تنظيم فعالية جماهيرية تفاعلية تتمحور حول الشباب في بلاس ڤاندوم، أتاحت للشباب في قطر منصة للتعبير عن تطلعاتهم، واستكشاف الفرص المتاحة أمامهم، والتواصل مع منظومة متنامية لتمكين الشباب، وتعكس الفعالية التزامًا مشتركًا من الجانبين بتمكين الشباب وتعزيز دورهم كمساهمين فاعلين في مسيرة التنمية على المستويين الوطني والعالمي. وأُقيمت الفعالية تحت شعار «من التعلّم إلى القيادة: تمكين الشباب»، وجمعت الشباب والعائلات والزوار في تجربة مشتركة تسلّط الضوء على مختلف مراحل تمكين الشباب، بدءًا من إتاحة التعليم وتنمية المهارات، وصولًا إلى المناصرة والعمل التطوعي ومسارات التوظيف والقيادة، وتستمر الفعالية في مول بلاس ڤاندوم حتى 16 أغسطس 2026، حيث تتيح كل محطة تفاعلية للزوار فرصة التعرف بصورة مباشرة على تجارب الشباب ووجهات نظرهم وأولوياتهم. وتستعرض محطة «تمكين الشباب: آفاق بلا حدود» المسارات المختلفة التي تعمل من خلالها مؤسسة التعليم فوق الجميع، بالتعاون مع وزارة الرياضة والشباب، على تمكين الشباب، بما يشمل إتاحة التعليم، وتعزيز الجاهزية لسوق العمل، والعمل التطوعي، والمناصرة. وقالت السيدة عاليه فخرو، مديرة قسم المناصرة في مؤسسة التعليم فوق الجميع: «يشكّل التعليم نقطة البداية، إلا أن تمكين الشباب يجب أن يمتد إلى ما هو أبعد من حدود الفصل الدراسي، فالشباب يحتاجون إلى الثقة والمنصات والمسارات التي تمكّنهم من تحويل التعلّم إلى قيادة، والفرص إلى قدرة حقيقية على المبادرة والتأثير، وفي هذا اليوم الدولي للشباب، نعمل على إيجاد مساحة يُعترف فيها بالشباب ليس فقط بوصفهم مستفيدين، بل أيضًا كمناصرين ومساهمين وشركاء في صياغة المستقبل، ويجب أن تظل أصواتهم وتجاربهم الحياتية في صميم الفرص التي نبنيها معهم». وقال السيد فواز المسيفري، مدير إدارة الشؤون الشبابية بوزارة الرياضة والشباب: «يمثل اليوم الدولي للشباب فرصة مهمة لتجديد التأكيد على أهمية الاستثمار في الشباب وتعزيز حضورهم ومشاركتهم في مختلف مسارات التنمية، وتأتي هذه الفعالية بالتعاون مع مؤسسة التعليم فوق الجميع لتجسد أهمية الشراكات الوطنية في توفير مساحات تفاعلية تضع الشباب في صميم التجربة، وتتيح لهم التعبير عن تطلعاتهم والتعرف إلى الفرص المتاحة أمامهم في مجالات التعليم والتطوير المهني والتطوع والمشاركة المجتمعية وتؤمن وزارة الرياضة والشباب بأن تمكين الشباب مسؤولية مشتركة تتطلب تكامل جهود مختلف المؤسسات. وقال السيد راشد النعيمي، رئيس قسم تنمية وتمكين الشباب بوزارة الرياضة والشباب: «تعكس هذه الفعالية أهمية الانتقال من مفهوم العمل من أجل الشباب إلى العمل مع الشباب، من خلال منحهم المساحة للتعبير عن آرائهم وأولوياتهم، والمشاركة في تصميم الحلول والمبادرات التي تستجيب لاحتياجاتهم وتطلعاتهم، وننظر إلى اليوم الدولي للشباب باعتباره مناسبة للاستماع إلى الشباب بقدر ما هو مناسبة للاحتفاء بإنجازاتهم. وقال علي العجي، مناصر الشباب في مؤسسة التعليم فوق الجميع ومندوب الأمم المتحدة للشباب: «أتاح هذا اليوم للشباب فرصة التعبير عن أفكارنا بأصواتنا، ورؤية كيف يمكن لتجاربنا أن تسهم في تشكيل فرص حقيقية، وقد أظهرت لي تجربتي كمناصر للشباب في مؤسسة التعليم فوق الجميع أن القيادة تبدأ عندما يحظى الشباب بالثقة والدعم، وتُتاح لهم سبل هادفة للمشاركة، نحن لا ننتظر المستقبل لنصنع التغيير، بل نبدأ في صنعه اليوم».

شارك البروفيسور الدكتور هاني عبد الجواد، المتخصص في جراحات العمود الفقري للأطفال، قصة نجاح جديدة لطفلة قطرية خضعت لجراحة معقدة لتصحيح تشوه في العمود الفقري بأحد مستشفيات دبي. وقال عبد الجواد في تدوينه عبر حسابه في منصة إكس، إن الطفلة المها كانت تعاني تشوها معقدا في العمود الفقري، بعدما تواصل معه طبيب من قطر وأرسل إليه ملفا طبيا كاملا عن حالتها، ليطلب بعد الاطلاع عليه حضورها إلى دبي لتقييمها وإجراء الجراحة اللازمة. وأوضح أن المها حضرت إلى دبي، وخضعت قبل نحو شهر لعملية وصفها بالخطيرة والمعقدة بهدف تصحيح التشوه، مؤكدا أن الفريق الطبي بنجاح الجراحة وتحسن حالة الطفلة. وبعد مرور شهر على العملية، عادت المها لزيارة طبيبها برفقة أسرتها، حيث التقى بها عبد الجواد والتقط صورا تذكارية معها ومع أفراد أسرتها، ونشر الطبيب جانبا من رسالة والد المها، الذي أعرب فيها عن عميق امتنانه للدكتور هاني عبد الجواد، مؤكدا أن نجاح العملية أعاد الطمأنينة إلى الأسرة بعد واحدة من أصعب المراحل التي مرت بها. وقال والد المها إن عبد الجواد لم يكن بالنسبة لهم مجرد طبيب أجرى عملية ناجحة، بل كان مصدر ثقة وطمأنينة وأمل طوال رحلة علاج ابنته، معربا عن تقديره لعلمه وخبرته واهتمامه وحرصه خلال جميع مراحل العلاج.