نظّم مركز تمكين ورعاية كبار السن «إحسان»، العامل تحت مظلة المؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي، معرضًا خاصًا للمشاريع المشاركة في مسابقة إحسان للبحث العلمي والابتكار (الموسم الثامن 2025)، بمشاركة واسعة من طلبة المدارس الإعدادية والثانوية في دولة قطر، وذلك بمشاركة وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومجلس قطر للبحث والتطوير والابتكار. يعد المعرض الذي أقيم تحت رعاية سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، وزيرة التنمية الاجتماعية والأسرة، المرحلة النهائية لعرض الأعمال المتأهلة حيث سيتم الإعلان عن الفائزين وتكريمهم خلال الحفل الختامي المزمع عقده خلال الشهر الجاري، واستقبلت لجنة المسابقة العديد من المشاركات من مختلف المدارس الحكومية والخاصة، وتم اختيار أفضل 20 مشروعًا بحثيًا للعرض في المعرض، بناءً على معايير الابتكار وجودة المحتوى وتأثيره في تحسين جودة حياة كبار القدر. وقد استعرض السيد خالد بن محمد الكواري، المفوض بمهام الرئيس التنفيذي للمؤسسة القطرية للعمل الاجتماعي، مشاريع الطلاب في المعرض، مشيداً بالمستوى الإبداعي لطلاب المدارس في مشاريعهم العلمية، حيث رافقته خلال الجولة السيدة منال المناعي، المدير التنفيذي لمركز إحسان. وفي هذا السياق أشادت السيدة عنود المري، مديرة إدارة التخطيط والتطوير بمركز «إحسان» بالمستوى الابتكاري الذي شهدته مشاريع الطلبة المقدمة هذا العام، مشيرة إلى أن مشاريع الطلاب عكست وعيًا حقيقيًا بقضايا كبار القدر، كما أن المسابقة تساهم في دمج المدارس في القضايا المجتمعية، كما أنها تعمل على تعزيز الوعي حول قضايا كبار القدر، وتمنح الطلبة فرصة لتطبيق مهارات البحث العلمي في خدمة قضايا إنسانية ومجتمعية حقيقية، بالإضافة إلى خلق بيئة محفزة على التفكير النقدي والابتكار. وذكرت السيدة عنود المري أن لجنة التحكيم قامت بتقييم مشاريع المعرض وفقًا لمعايير دقيقة، حيث تمثل هذه المرحلة فرصة لعرض الجهود البحثية التي بذلها الطلبة، وتسليط الضوء على ابتكاراتهم في مجال تحسين جودة حياة كبار القدر، لافتة إلى أنه سيتم الإعلان عن الفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى من كل مرحلة دراسية، خلال الحفل الختامي الذي سيُعقد في وقت لاحق من الشهر الجاري، بحضور عدد من المسؤولين وممثلي الجهات الداعمة والمدارس المشاركة. وأكدت السيدة سارة الشريم، مدير إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم، بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أن المسابقة تأتي في إطار الجهود المشتركة ومجالات التعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومركز «إحسان»؛ حيث قامت إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم ممثلة بقسم البحث العلمي والموهبة والابتكار بدعوة المدارس الإعدادية والثانوية الحكومية والخاصة للمشاركة في «مسابقة مركز إحسان للبحث والابتكار» في موسمه الثامن، الذي جاء تحت شعار «نحو تحسين حياة كبار القَدْر»، وقد كانت مشاركة الإدارة في هذه الفعالية الرائعة بغرض تحقيق هدف مهم، وهو تشجيع ودمج المدارس ومكوناتها في القضايا المجتمعية المرتبطة بكبار القَدْر؛ ولم يتوقف دور الإدارة على توجيه الدعوة للمدارس، بل قامت الإدارة بحثّ المدارس على المشاركة في المسابقة مع توفير الشروط المستهدفة، وضمن التواريخ المحددة، بحيث تقدّم الأبحاث المشاركة حلولا إبداعية ومبتكرة لفئة كِبار القَدْر، وتُسْهِم في إيجاد أدوات وطرق فعالة تخدم هذه الفئة، وإضافة إلى ما سبق، وفي سبيل تتويج الجهود المشتركة فقد كان لفريق قسم البحث العلمي في الإدارة دورٌ فاعل في تقييم الأبحاث وتحكيمها وفق الضوابط المعتمدة. وفي السياق ذاته صرح الدكتور عبدالله الكمالي مدير البرامج في مجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار قائلاً: كان من دواعي سرورنا أن نشارك في عملية التحكيم بهذه المسابقة، وتصفية الأبحاث وصولاً إلى اختيار مجموعة الأبحاث التي تستحق المنافسة في المرحلة النهائية. وهنا نود أن نُشيد بالدور الكبير الذي يقوم به مركز إحسان تجاه كبار القدر، من خلال تشجيع الطلبة على البحث العلمي والابتكار، والتركيز على المواضيع التي تهم كبار القدر، وذلك لإيجاد حلول بحثية وابتكارية..

■إباحة الذكاء الاصطناعي ما لم تترتب عليه إساءة للمعتقدات والحقوق والحريات اختتم مؤتمر مجلس مجمع الفقه الإسلامي الدولي، في فندق الريتزكارلتون أعماله بالدوحة التي أقيمت تحت رعاية معالي الشيخ محمد بن عبد الرحمن بن جاسم آل ثاني رئيس مجلس الوزراء ووزير الخارجية. واستمرت جلسات المؤتمر 5 أيام تضمنت نقاشات علمية مستفيضة، بمشاركة نخبة من العلماء والفقهاء والخبراء من مختلف دول العالم الإسلامي. وقد ألقى معالي الشيخ الدكتور صالح بن عبدالله بن حميد، رئيس مجمع الفقه الإسلامي الدولي، وكلمة معالي الأستاذ الدكتور قطب مصطفى سانو، أمين عام مجمع الفقه الإسلامي الدولي. واستعرض فضيلة الشيخ د. ثقيل بن ساير زيد الشمري، نائب رئيس الدورة، القرارات والتوصيات الشرعية التي صدرت عن مجلس مجمع الفقه الإسلامي الدولي في القضايا الاجتماعية والنفسية والاقتصادية والماليَّة الإسلاميَّة وصناعة الحلال، ومن بينها: قضايا رعاية الطفولة، وضوابط الألعاب الإلكترونية، والذكاء الاصطناعي، والحوكمة الشرعية في المؤسسات المالية الإسلامية، والأغذية المحوّرة وراثياً، وتدويخ الحيوانات قبل الذبح، وغيرها من المسائل التي تمس واقع المجتمعات المسلمة والعالم الإسلامي. وشهدت الجلسة الختامية للمؤتمر لحظة وفاء تاريخية، حيث كرم المجمع الرعيل الأول المؤسس من العلماء والمفكرين الذين حضروا الجلسة التأسيسية الأولى للمجمع التي انعقدت في عام 1983م، عرفانًا بجهودهم المباركة في إرساء قواعد الاجتهاد الجماعي، ووضع اللبنات الأولى لهذا الصرح الفقهي العالم. - توصيات بشأن القضايا المستجدة وشهدت الجلسة الختامية التي عقدها مجمع الفقه الإسلامي أمس إعلان القرارات والتوصيات الصادرة عنه في مختلف المجالات، والتي شملت قضايا عديدة اجتماعية ونفسية واقتصادية ومالية إسلامية وصناعة الحلال. ففيما يتعلق بموضوع القضايا المستجدة في رعاية الطفولة أكد المجمع في القرارات والتوصيات التي تلاها فضيلة د. ثقيل بن ساير الشمري نائب رئيس الدورة على تحميل الأسرة والمجتمع والدولة المسؤولية الشرعية والقانونية والإنسانية في رعاية الطفل، والحفاظ على هويته الإسلامية والوطنية. وشدد على وجوب حماية الطفل من كل ما يؤدي إلى انتهاك حرمته وكرامته كالابتزاز المتمثل في ممارسة الضغط والتهديد المادي والمعنوي عليه، والتنمر بوصفه إساءة مادية ومعنوية، والتحرش اللفظي والجنسي والإلكتروني والتعنيف بمختلف صوره. ونوه مجمع الفقه الإسلامي بأن حق الوالدين في التأديب المشروع ليس من التعنيف. مشيرا إلى وجوب حماية الطفل أثناء النزاعات المسلحة، والحروب، والكوارث، وفي أماكن اللجوء والنزوح، ونحو ذلك. وأكد المجمع وجوب حماية هوية الطفل بما يضمن سلامة فطرته الإنسانية وجوب تنشئة الأطفال قيميًا وأخلاقيا لضمان سلامتهم الرقمية وحمايتهم عند استعمال الأجهزة الرقمية الإلكترونية المختلفة بتجنب الدخول على المواقع الإلكترونية المشبوهة، خوفا من تبادل المعلومات المغلوطة ومشاركة الصور المخلة، وتعزيز الرقابة الأسرية والتربوية والاجتماعية كما قرر المجلس وجوب رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة والسعي نحو دمجهم في مجتمعاتهم، وتوفير البيئة المناسبة لذلك. وأوصى المجمع بتعظيم قيم الإسلام وشعائره في نفوس الأطفال، وتربيتهم عليها وبناء إستراتيجية إسلامية شاملة ومتكاملة للطفولة للدول الإسلامية للاستئناس بها في التشريعات المحلية. كما أوصى المجمع بإنشاء الأدلة التوعوية والإرشادية لجميع الفئات العاملة في مجال حماية الطفل ورعايته، والتعريف بحقوقه المقررة له في الدين والدولة. وفي السياق ذاته أوصى المجمع بتوفير المخصصات المادية والتدريب بإيجاد أوقاف خاصة لذوي الاحتياجات الخاصة وعقد ورش في المجتمعات المسلمة لتوعية الآباء بآليات مواجهة تحديات الطفولة للحفاظ على الهوية الدينية، وترسيخ الفطرة وحماية الكرامة الإنسانية للطفل وتنميتها، كما دعا المجمع إلى عقد ندوات متخصصة عن حماية الأطفال أثناء الكوارث والنزاعات المسلحة. - يراعى في الذكاء الاصطناعي أن يكون القصد من الإنشاء مشروعاً فيما يتعلق بقضية الذكاء الاصطناعي أحكامه، وضوابطه، وأخلاقياته، قرر المجمع أنه بعد أن نظره في الدراسات المعروضة حول موضوع الذكاء الاصطناعي أحكامه وضوابطه وأخلاقياته، وبعد المناقشة المستفيضة التي تناولت الموضوع من جوانبه المختلفة، وبعد النظر في قراره بشأن الحقوق المعنوية، وقراره بشأن العقود الذكية وكيفية تفعيلها والإقالة منها، وقراره بشأن بيان حكم الصلاة خلف الهاتف والمذياع والتلفاز، وبعد الاطلاع على ميثاق الرياض للذكاء الاصطناعي الخاص بالعالم الإسلامي الصادر عن الايسيسكو، أكد المجمع أن الذكاء الاصطناعي: تقنية حديثة تقوم على برامج وآلات تحاكي الذكاء أولا: البشري، ويحقق كثيرًا من المصالح ولا يخلو من مفاسد وأن الأصل في إنشاء الذكاء الاصطناعي واستخداماته الإباحة، ويراعى في إنشائه واستعماله الضوابط الآتية: أن يكون القصد من الإنشاء، والاستعمال، والتمويل، والمآل مشروعًا، أن يحقق جلب المصلحة ودرء المفسدة، عدم الإساءة إلى المعتقدات، والأديان، والرموز الدينية، حماية المعلومات وصون الحريات والحقوق العامة والخاصة، ألا يشتمل على ما يهدد الأمن الفردي والمجتمعي والوطني، الالتزام بالأمانة والتوثيق والشفافية عند الاستعمال. وأوصى المجلس بما يلي: - دراسة حكم منح الذكاء الاصطناعي شخصية اعتبارية لمزيد البحث، عقد ندوات متخصصة عن الذكاء الاصطناعي ومستجداته وأخلاقياته. - القضاء صاحب القرار في فقدان المريض النفسي القدرة بشأن أثر الأمراض النفسية على الأهلية في الشريعة الإسلامية قرر مجمع الفقه الإسلامي أن الأهلية هي: صلاحية الإنسان لوجوب الحقوق المشروعة له وعليه، وصحة التصرفات الصادرة عنه، وهي نوعان: أهلية وجوب، وأهلية أداء، وتتعلق أهلية الأداء بالقدرة على فهم الخطاب، وهو بالعقل، والقدرة على العمل به، وهو بالبدن. وأوضح أن الأمراض النفسية: مجموعة أعراض متلازمة، وذات دلالة سريرية تؤثر في إدراك الفرد أو سلوكه أو وجدانه، وتُسبّب لديه ضعفًا أو اختلالا في الأداء على المستوى الشخصي أو الأسري أو المهني أو الاجتماعي. وأكد أن الأصل أن المريض النفسي البالغ كامل الأهلية مسؤول مسؤولية كاملة عن تصرفاته ما لم يثبت غير ذلك من جهة اختصاص معتمدة. ونوه بأن الأمراض النفسية تنقسم حسب إثبات تأثيرها من أهل الاختصاص على الإدراك والتمييز والإرادة إلى ثلاثة أنواع: أمراض نفسية مفقدة للأهلية، أمراض نفسية منقصة للأهلية، أمراض نفسية غير مؤثرة في الأهلية. ولفت إلى أن المعيار في تحديد المرض النفسي ومدى تأثيره في الأهلية مرتبط بمدى التأثير في الإدراك، والتمييز، والفهم وسلامة اتخاذ القرار، وهي مسألة تخصصية منوطة بأهل الاختصاص من الأطباء النفسيين، ومن في حكمهم. وقال إن المريض النفسي يكون فاقدًا لأهلية الأداء إذا ثبت فقدانه القدرة على الإدراك والتمييز، أو السيطرة على تصرفاته، ويكون ناقص الأهلية إذا نقصت القدرة عن الإدراك والتمييز، أو السيطرة على تصرفاته. وأوضح أن القضاء هو الذي يقرر فقدان القدرة ونقصانها على الإدراك والتمييز. وأوصى المجلس بما يلي: عقد دورات تثقيفية للعاملين في مجال القضاء والإفتاء لزيادة الوعي بالأمراض النفسية، وتأثيراتها المختلفة، عقد دورات مشتركة بين الأطباء والفقهاء والقضاة ومن في حكمهم؛ لإعداد أدلة إرشادية متخصصة مشتركة.

نظّمت اللجنة المنظمة للمسابقة المدرسية لحفظ القرآن الكريم، التابعة لإدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، باقة من الأنشطة والفعاليات التربوية المصاحبة للمسابقة في نسختها الحادية والستين، والتي أقيمت في القاعات الملحقة بجامع الإمام محمد بن عبدالوهاب، بمشاركة الطلاب المشاركين في اختبارات المسابقة من مختلف المدارس. وجاءت هذه الفعاليات في إطار حرص اللجنة على تعزيز الأثر التربوي والتوعوي للمسابقة، إذ اشتملت على سلسلة من المحاضرات الهادفة التي تناولت فضل القرآن الكريم ومكانته في حياة المسلم، وتشجيع الطلاب على حفظه وتجويده والتمسك بأخلاقياته. كما سلطت المحاضرات الضوء على مكانة المسجد الأقصى في العقيدة الإسلامية، ودوره الروحي والتاريخي في وجدان المسلمين، إلى جانب التذكير بأهمية غرس القيم النبيلة في نفوس النشء. وشهدت الفعاليات المصاحبة تنظيم مسابقة ثقافية تربوية، شهدت تفاعلاً واسعًا من قبل المشاركين، حيث جرى توزيع جوائز تشجيعية على الفائزين من الطلاب، في خطوة هدفت إلى تعزيز روح التنافس الإيجابي وترسيخ المعرفة الدينية لديهم. ويجدر بالذكر أن المسابقة السنوية لحفظ القرآن الكريم تُعد من المبادرات الرائدة التي تنظمها وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، ممثلة في إدارة الدعوة والإرشاد الديني، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، بهدف اكتشاف المواهب القرآنية بين الطلبة ورعاية حفظة كتاب الله، وتنشئة جيلٍ على هدي القرآن الكريم وقيمه السامية.

وقّعت مؤسسة الرعاية الصحية الأولية ومركز الحماية والتأهيل الاجتماعي «أمان» صباح أمس اتفاقية تعاون مشترك تهدف إلى تعزيز الشراكة المجتمعية وتطوير الخدمات المقدمة للفئات الأكثر احتياجاً من النساء والأطفال ضحايا العنف والتفكك الأسري. مثّل «الرعاية الأولية» في التوقيع الدكتورة سامية العبدالله، المدير التنفيذي لإدارة التشغيل، فيما مثّل مركز «أمان» السيد فضل الكعبي، المكلف بمهام المدير التنفيذي. ويُتوقع أن تبدأ فعاليات الاتفاقية خلال الشهر المقبل، حيث سيُعقد أول اجتماع تنسيقي لوضع الخطط التنفيذية والإعلانية للبرامج المشتركة، بما يسهم في تعزيز الصحة النفسية والجسدية للفئات المستهدفة. - ثقافة الرعاية الصحية من جانبها أعربت الدكتورة مريم عبدالملك -المدير العام لمؤسسة الرعاية الصحية الأولية-، في تصريحات لها عن سعادتها لتوقيع اتفاقية التعاون مع مركز الحماية والتأهيل الاجتماعي «أمان»، حيث تتقاطع جهود كلتا المؤسستين في العديد من الجوانب. وتابعت قائلة « نحن على ثقة بأن توقيع هذه الاتفاقية سيسهم بشكل جوهري في تعزيز المشاركة المجتمعية، في ظل حرص المؤسسة على دعم الجهود المبذولة لنشر ثقافة الرعاية الصحية المتمركزة حول الفرد والمجتمع، وفتح قنوات تواصل مباشرة مع أفراد المجتمع، كما نحرص على تمكين كل من يعيش على أرض دولتنا من إيصال وجهة نظره وتقييم الخدمات مباشرة مع المسؤولين، وضمان دمج ملاحظاتهم في صنع القرار.» وأكدت الدكتورة مريم عبد الملك أنَّ توقيع الاتفاقية هو اهتمام المؤسسة بإعادة تركيز الخدمات من منظور مختلف الشركاء وقطاعات المجتمع، وتقديمها بصورة شاملة ومتكاملة، كما أن أبواب «المؤسسة» مفتوحة دائما لكل الآراء، فهي المحرك الأساسي لعمل «المؤسسة» والموجه الرئيس للخطط المستقبلية، بما يحقق تطلعات أفراد المجتمع في قطر. - تفعيل الشراكة من جانبه أكد السيد فضل الكعبي ضرورة تفعيل مبدأ الشراكة المجتمعية مع القطاعات التي تشكل حقاً أساسياً للفئات المستهدفة بمركز «أمان» من النساء والأطفال وضحايا التفكك الأسري من العنف، فالقطاع الصحي يلعب دوراً أساسيا في تقديم المساعدة لفئاتنا المستهدفة فهو شريك استراتيجي، حيث سيتم تسهيل وصول الحالات لخدمات مركز أمان سواء في مجال الحماية أو التأهيل أو الدمج في المجتمع، بالإضافة إلى التعاون في تبادل الخبرات والمعلومات، وتعاون مؤسسة الرعاية الصحية الأولية في تقديم الخدمات الصحية الوقائية والعلاجية للفئات المستهدفة لمركز أمان. ووفقاً لهذا التعاون سيتم تفعيل هذه الاتفاقية بين الطرفين في العديد من المجالات ذات الاهتمام المشترك بمجال عمل كل طرف، حيث سيتم التعاون في وضع وتنفيذ الخطط والبرامج والحملات التوعوية التي تساهم في نشر وتعزيز الوعي المجتمعي الخاصة بالفئات المستهدفة والتي تسهم في تعزيز التماسك الأسري في المجتمع بالإضافة إلى تقديم مقترحات لتنظيم الندوات والدورات التدريبية والحلقات النقاشية في الموضوعات المشتركة التي تهدف للاستفادة من تجارب وخبرات كلا الطرفين في مختلف المجالات ذات الصلة. بدورها رأت الدكتورة سامية العبدالله أن الاتفاقية تمثل خطوة مهمة لتعزيز التكامل بين القطاعين الصحي والاجتماعي، وتوفير الدعم المتبادل للبرامج الوقائية والعلاجية، وصولاً إلى تقديم خدمات مهنية وشاملة تلبي احتياجات جميع الفئات، مضيفة أن التواصل المستمر مع الشركاء يسهم في تحسين جودة الرعاية الصحية وتعزيز الوعي بأهمية الوقاية والتأهيل، بما ينعكس إيجاباً على مستوى الصحة العامة.

■الشيخ بن حميد: الأئمة حملة القرآن وقادة المجتمع ومصدر صلاح ■ على الخطباء أن يكونوا قدوة في حياتهم ومساجدهم وأحيائهم ■دعوة للاستفادة من الذكاء الاصطناعي في إعداد الخطب والدروس التقى معالي الشيخ الدكتور صالح بن عبد الله بن حميد إمام وخطيب المسجد الحرام، وعضو هيئة كبار العلماء، ورئيس المجمع الفقهي الإسلامي الدولي، بالأئمة والخطباء العاملين بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بجامع الشيخ حمد بن جاسم آل ثاني بمنطقة اللؤلؤة، حضر اللقاء السيد محمد بن حمد الكواري وكيل وزارة الأوقاف المساعد لشؤون الدعوة والمساجد وبعض مسؤولي الوزارة. ويأتي هذا اللقاء الأخوي بين معالي الشيخ صالح بن حميد وخطباء وأئمة الوزارة ومسؤوليها في إطار تبادل الخبرات والاستفادة من التجربة الثرية لمعالي الدكتور في مجال الدعوة والخطابة والإمامة، حيث شارك معاليه تجربته الطويلة في هذا المجال مع الأئمة والخطباء. وفي كلمته الافتتاحية للقاء، رحب الشيخ معاذ القاسمي بمعالي الدكتور صالح بن حميد، قائلاً: نلتقي اليوم في وزارة الأوقاف مع وجه من وجوه العطاء، عالم جمع بين الإمامة والخطابة والتدريس والتربية والتوجيه، ضيف عزيز شرفنا في دولة قطر بهذه الزيارة الكريمة، معالي الشيخ الدكتور صالح بن عبد الله بن حميد، نرحب بكم معالي الشيخ في هذا اللقاء الذي يجتمع معكم فيه خطباء وأئمة من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، حيث تحرص الوزارة ممثلة في إدارة المساجد على تطوير مهارات الأئمة والخطباء بشكل مستمر من خلال الدورات واللقاءات التوجيهية لكي تؤدى رسالة المسجد عموماً والخطبة بشكل خاص على أكمل وجه، وها نحن اليوم نلتقي بمعالي الشيخ صالح بن عبد الله بن حميد إمام وخطيب المسجد الحرام لكي نستفيد من توجيهاته ونصائحه، فأهلاً وسهلاً به بين إخوته وأحبته. - الأئمة.. أصحاب رسالة سامية وبعد الكلمة الافتتاحية للقاء، شكر إمام وخطيب المسجد الحرام وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية على إتاحة هذه الفرصة، مؤكداً على عظم المسؤولية الملقاة على عاتق الأئمة والمؤذنين والخطباء، وأنهم أصحاب رسالة سامية شرفهم الله بأن اختارهم لها وخصهم بها، فهم حفظة القرآن الكريم، وحملة الشريعة الإسلامية الغراء، وقادة المجتمع وموجهوه ومرشدوه للخير والصلاح، فهم يحملون رسالة عظيمة تتطلب منهم أن يكونوا على مستوى المسؤولية الملقاة على عواتقهم بأن يكون كل واحد منهم قدوة ونموذجاً للاستقامة في حياته الخاصة والعامة، وفي مسجده وحيه. كما نبه معاليه على عظم رسالة المسجد عموماً، والجمعة بشكل خاص، فهذا اللقاء المنبري الأسبوعي الذي فرض الله على كافة المسلمين حضوره، يستدعي من الخطيب أن يكون على مستوى المسؤولية الشرعية المناطة به، وذلك بأن يجتهد في الإعداد والتحضير لهذا اللقاء المنبري، فيوصل رسالته بشكل جيد ومختصر مفيد، فيؤدي هذه الأمانة على أحسن وجه، منبهاً إلى أن الإمام والخطيب أتيح له في هذا الزمان من الوسائل والأدوات المعينة على التعلم والتحضير الجيد للخطب والدروس، من الوسائل الإلكترونية بما فيها الذكاء الاصطناعي، ما لم يكن متاحاً في الفترات السابقة، وهذا ما يؤكد أن الإمام والخطيب بإمكانه أن يقدم دروساً وخُطَباً مختصرة ومفيدة تلبي حاجات المجتمع الإرشادية والتعليمية. وفي نهاية اللقاء شكر معاليه الوكيل المساعد لشؤون الدعوة والمساجد بوزارة الأوقاف على حرصه على حضور اللقاء، كما شكر معاليه مسؤولي الوزارة على إتاحة الفرصة المهمة للقاء الأئمة والمؤذنين والخطباء، وفي الأخير شكر معاليه أئمة وخطباء الوزارة على حرصهم على حضور اللقاء، وتفاعلهم معه، وتمنى لهم التوفيق في مسيرتهم الإرشادية والدعوية.

أكد عدد من خريجات الدفعة 48 من جامعة قطر للشرق أنّ مواصلة التعليم الجامعي أفضل السبل للارتقاء الذهني والفكري والذاتي للمساهمة في تنمية المجتمع وخدمة كل القطاعات بكوادر مؤهلة تتأقلم مع سوق العمل وتلبي حاجة المجتمع في كل التخصصات العلمية والبحثية والأدبية. وأضفن أنّ الوصول للتميز الأكاديمي ولمرتبة الشرف ليس أمراً صعباً إنما يتطلب مثابرة وإصرارا وإرادة واجتهادا ومواصلة الدراسة وتخصيص الوقت الكافي للأبحاث حتى يتحقق الإنجاز المنشود. - سلام الخريبي:شغوفة بعالم الروبوتات والذكاء الاصطناعي أعربت المهندسة سلام أحمد الخريبي خريجة أول دفعة من هندسة الميكاترونيكس عن سعادتها بمخرجات الجامعة المتخصصة في كل العلوم والتي سترفد سوق العمل بكوادر مؤهلة في علوم حديثة، لأنّ الميكاترونيكس عبارة عن مجموعة علوم الهندسة الكيميائية والميكانيكا والبرمجة، الذي ينتج الروبوتات وبات اليوم عصب الحياة التكنولوجية. وقالت: اخترت مسار الهندسة لأنني شغوفة بعالم الإنسان الآلي وحاجة سوق العمل إليه، والعالم اليوم يسعى لهذا النوع من الصناعات ليشارك في التنمية والتطور الصناعي، مضيفة ً أنها تعلمت من التخصص العديد من الأساليب والأنظمة الذكية وكيفية التعامل معها. - مريم العبيدلي: أميل لموضوعات فض النزاعات قالت الخريجة مريم خالد العبيدلي من تخصص القانون: إنّ القانون يدخل في كل مجالات التنمية، وحلمت به منذ الصغر لذلك وجدت فيه طموحي للتعرف على كيفية عمل القوانين في الدولة، وأميل جداً لموضوعات فض النزاعات بالطرق الودية والتي يدخل فيها القانون بشكل أساسي. - ندى الهتمي: الدولة وفرت فرص الترقي المهني قالت المهندسة ندى الهتمي خريجة الهندسة الكيميائية: إنّ الهندسة حققت طموحي الداخلي بمعرفة كل العلوم، والذي سيفيدني في مجال العمل، وقد هيأت الدولة والجامعة كل فرص الترقي وكسب المعرفة ويتطلب من كل طالبة السعي والمثابرة، والاستفادة من البرامج التي توفرها الجامعة. وأكدت أنّ الدولة بحاجة لكوادر من ابنائها ليخدموا في كل القطاعات. - سلمى حجازي: التخصصات العلمية تخدم المجتمع قالت الخريجة سلمى حجازي خريجة طب بشري: لقد أكملت قرابة 6 سنوات في الدراسة وهذه إضافة لي لمساري البحثي، وحققت حلمي بالتخرج لأكمل طريقي في منفعة الناس وإفادتهم. وحثت الطالبات على الالتحاق بالتخصصات العلمية والطبية لأنها مجالات تخدم المجتمع. - آمنة لرم: مدارسنا في حاجة لمخرجات المسار التربوي قالت الخريجة آمنة لرم من تخصص تربية كيمياء ـ تعليم ثانوي والحائزة على وشاح برنامج التميز الأكاديمي: لقد التحقت بكلية التربية لأنني من صغري أميل للمواد العلمية والتي هي مجال خصب في سوق العمل. وأضافت أنّ كلية التربية هي صانعة الأجيال وستحقق حلمها بإكمال مسارها التربوي لتكون معلمة المستقبل. - جهاد الوصيف: الإصرار والمثابرة وراء مرتبة الشرف قالت الخريجة جهاد عيد الوصيف من تخصص اللغة العربية بكلية التربية والحاصلة على امتياز مع مرتبة الشرف الأولى والثانية على كلية التربية: لقد حافظت على مستوى التفوق بالاجتهاد ولم أكن اتهاون في أي معلومة أسمعها في المحاضرات، وركزت على العمل البحثي والدراسة أولاً بأول والاستجابة لكل الالتزامات الجامعية وهذا كان وراء تفوقي. وأكدت أنّ رضا الله عز وجل والوالدين يفتحان للإنسان طريق النجاح، ثم السعي والمثابرة والاجتهاد. - عطيفة جبين: التخرج بداية مرحلة للعمل المهني قالت الخريجة عطيفة جبين من تخصص علوم البيئة إنّ التخرج بمثابة مرحلة جديدة للعمل المهني، وقد اخترت هذا المجال لأنه يستجيب لطموحاتي. وأضافت: أحلم بإكمال درجة الماجستير في علوم البيئة لأنه من المجالات المطلوبة اليوم من أجل فهم الطبيعة، معبرة ً عن مشاعرها بفرحة التخرج بأنها مزيج من الفخر والحنين للدراسة. - علياء العجي: الجامعة أصقلت مهارات الخريجات قالت المهندسة علياء العجي خريجة هندسة الحاسب الآلي: اخترت هذا المسار لأنه حلمي وسيحقق لي طموحي العلمي والبحثي، وعندما درست مقررات عديدة وجدت هذا التخصص يلبي تطلعاتي. وأضافت أنّ علم الحاسب من العلوم الأساسية الحيوية التي باتت تدخل في كل مجالات العمل، والجامعة صقلت مهارات الطالبات حتى يحققن التميز. - شهد العبدالله: أسعى بعلم الهندسة لإيجاد حلول قالت المهندسة شهد عبدالله العبدالله خريجة أول دفعة من هندسة الميكاترونيكس إنّ تخصص الميكاترونيكس من التخصصات الجديدة التي تتداخل مع علوم عديدة هي الميكانيكا والإلكترونيات والكمبيوتر، وبات مطلوباً اليوم في عصر يشهد اكتشافات وابتكارات حديثة. وأضافت أنها شغوفة بعلم الهندسة وتبحث دوماً عن حلول لمن يعملون في الأماكن الخطرة وهذه هي قيمة العلم وأهميته. وأكدت أنّ الجامعة هيأت الخريجات لأجواء العمل ليتمكنّ من إحداث تأثير إيجابي في المجتمع. - نورة الدوسري:سوق العمل بحاجة لخريجات التربية قالت الخريجة نورة مبارك الدوسري من تخصص تربية لغة إنجليزية ـ تعليم ثانوي: لقد وجدت ذاتي في تخصص التربية لأنّ هذا المجال مطلوب في المدارس لتعليم النشء، لذلك حققت حلمي بتعلم اللغة الإنجليزية ودراسة أصول اللغة والتربية أيضاً. وأضافت أنّ معلمات اللغة الإنجليزية كنّ أكبر مصدر لإلهامها لذلك حققت التفوق من خلال الجمع بين اللغة والتربية في مجال واحد. وحفزت الطالبات على الالتحاق بكلية التربية لأنّ المدارس في حاجة لمعلمات المستقبل، خاصة أنّ الوزارة وفرت المنح الدراسية والبرامج المطورة لذلك. - وجدان السعدي: القانون يمثل العدالة وحفظ الحقوق قالت الخريجة وجدان محضار السعدي من تخصص القانون بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف: اخترت القانون لأنه المجال الذي شعرت فيه أنني أستطيع أن أُحدِث فرقًا حقيقيًا في المجتمع، القانون يمثل العدالة والحقوق، وهو مجال يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالإنسان وكرامته، كما أنه يتطلب الفهم والتحليل والقدرة على الإقناع، وهي مهارات أجد في نفسي شغفًا كبيرًا تجاهها. رغبتُ في التخصص لتحقيق تأثير فعّال، في خدمة القضايا الإنسانية، فعملي في اللجنة الوطنية للقانون الدولي الإنساني عزز هذا الشغف، ومنحني وعيًا أعمق بأهمية القانون في حماية الإنسان حتى في أقسى الظروف. - سارة متولي: دراسة الحاسب ضرورة لمواكبة المستجدات قالت الخريجة سارة متولي رمضان من تخصص علوم الحاسب: إنّ العالم المتسارع يشهد ابتكارات متقدمة في هندسة الحاسب الآلي وسوف يحقق لي طموحي العلمي والمهني. وأضافت: اخترت إكمال دراستي في هذا العلم لأنه يلبي شغفي الداخلي بمعرفة كل شيء عن العلوم، وأنّ مواصلة التعليم الجامعي سيصقل شخصية الإنسان بكل المعارف الجديدة. - رنا فتحي: الميكاترونكس علم المستقبل قالت المهندسة رنا محمد فتحي خريجة هندسة الميكاترونيكس: إنّ هذا التخصص حديث العهد بالعلوم وعبارة عن مجموعة دراسات تعتبر أساساً لصناعة الروبوتات والتطبيقات الإلكترونية وهي علم المستقبل التي تقوم عليها كل الصناعات الدقيقة. وأضافت أنّ التخرج خطوة أولى لدخول معترك العمل وليكنّ جاهزات للميدان الذي يتطلب منهنّ الجهد الكبير لخدمة المجتمع. - نورة الفاضل: أطمح لمساعدة المرضى بالأبحاث قالت الخريجة نورة صلاح الفاضل من تخصص علوم طبية حيوية إنني وجدت نفسي في العلوم الحيوية واخترته حتى أساعد الناس بالأبحاث وأوجد لهم علاجات شافية، مضيفة انه علم متشعب ويتداخل مع علوم أخرى منها الدراسات البحثية والإكلينيكية. وأضافت أنّ شعور التخرج يختصر سنوات الدراسة والجهد الذي تكلل بالتفوق. - رؤى نعيم: التميز مرحلة مهمة لاكتساب الخبرات قالت المهندسة رؤى محمد نعيم خريجة هندسة علوم الحاسب والحائزة على وشاح برنامج التميز الأكاديمي: سعدت كثيراً بالتخرج وسيكون أول خطوة في مسيرتي البحثية، وأشجع كل طالبة على الالتحاق ببرنامج التميز الأكاديمي ومدته 3 سنوات وعبارة عن فصول أكاديمية في مختلف العلوم ويتيح أمامها فرص الارتقاء بذاتها وأدواتها الشخصية. وأشارت إلى أنّ التميز يمثل مرحلة مهمة في حياة الإنسان حيث يسعى من خلالها لاكتساب الخبرات. - مها الشيبة: أحلم بتطوير علاجات تخدم البشرية قالت الخريجة مها الشيبة من تخصص علوم طبية حيوية: أميل لهذا المجال كثيراً وقد وجدت فيه عالمي المهني وأسعى دوماً من خلاله لمساعدة الآخرين. وأحلم أن يتيح لي المجال لتطوير علاجات وأدوية واكتشافات طبية من أجل سلامة البشرية، كما أنني آمل أن أكمل مساري في علم الجينوم أو في مجال الأبحاث الجينية لدراسة الأمراض المتوارثة في العائلات. وأعربت عن سعادتها بالفخر بوصولها لمرحلة التخرج برفقة كوكبة من المميزات. - هيا عوني: وجدت طموحي وشغفي في التسويق قالت الخريجة هيا عوني بركة من تخصص تسويق بكلية الإدارة والاقتصاد: تخصص التسويق جذبني ووجدت فيه طموحي المهني وأرى فيه العديد من الابتكارات التي يمكن أن أقدمها للوظيفة. وأكدت أنّ التسويق من التخصصات المطلوبة في سوق العمل وهناك حاجة إليه في كل قطاعات العمل لأنه يركز على الإبداع. - سحر أحمد: الهندسة تخصص مطلوب في كل القطاعات قالت المهندسة سحر أحمد أنور خريجة الهندسة الكيميائية: اخترت علم الهندسة لأنه يلبي حاجة المجتمع من ناحية دراسة المواد وهو تخصص مطلوب في كل القطاعات العلمية والصناعية. وحثت الطالبات على الالتحاق بالتخصصات العلمية لأنّ مستقبل العمل يقوم عليها.

احتفلت جامعة قطر بتخريج الدفعة الثامنة والأربعين من خريجات كلية التربية (دفعة 2025)، والبالغ عددهن 527 خريجة، وذلك خلال حفل رسمي أقيم بحضور سعادة الدكتور حارب الجابري، الوكيل المساعد في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، الذي كان ضيف شرف الحفل. وفي كلمته بالمناسبة، قال سعادة الدكتور حارب الجابري: في هذا اليوم المميز، الذي تملؤه السعادة، ويفوح بالنجاح والفخر، أقف أمامكم لأحتفي معكم ومع الوطن بهذه الكوكبة الجديدة من خريجي كلية التربية – الدفعة الثامنة والأربعين – الذين اجتهدوا وتفانوا، ووصلوا وبذلوا جهودًا كثيرة حتى فازوا بثمرة سعيهم، وبدأوا في مفترق طريق جديد في رحلة الحياة المهنية. وأضاف: ومن هذا المنطلق، تولي وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أهمية كبرى للتعليم، وتضع المعلّم في صدارة أولوياتها؛ إعدادًا وتأهيلًا وتدريبًا، كي يسهم بفاعلية في بناء مستقبل مشرق، ووطن يسوده العلم والمعرفة. فبالمعلّم ترقى الأمم، وتُصان الهوية، ويُصاغ الغد بمداد الفكر، وعدالة المعرفة، ونُبل الرسالة. ومن هنا، جاءت شراكتنا العميقة والمستمرة مع كلية التربية في جامعة قطر، هذا الصرح التربوي العريق، الذي لم يدّخر جهدًا في إعداد المعلّمين بكفاءة علمية وتربوية عالية، فكانت مخرجاته نموذجًا للمعلّم المتجدّد، القادر على مواكبة التغيّرات، والحرص على بناء الإنسان. - كلية التربية.. منارة الفكر وتابع قائلًا: إن كلية التربية منارة فكر، ومركز إشعاع أكاديمي وتربوي، وتربط دائمًا وأبدًا بين مخرجاتها ومتطلبات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. وما نراه اليوم من جاهزية خريجيها للانخراط في ميادين التعليم، هو ثمرة هذا التعاون البنّاء. ومما يجدر ذكره اليوم، التزايد الملحوظ في أعداد خريجي كلية التربية بجامعة قطر، فقد عكست الأعداد السنوية للخريجين اتجاهًا تصاعديًا واضحًا على مدى السنوات الخمس الماضية. كان أحد عواملها الشراكة الفعالة بين كلية التربية ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، من خلال المبادرات الوطنية الهادفة إلى تعزيز مهنة التعليم، وعلى رأسها برنامج طموح التابع للوزارة، والذي يستهدف تأهيل الطلبة القطريين للالتحاق بكلية التربية والعمل في سلك التعليم. وقد ساهم البرنامج، من خلال ما يوفره من دعم أكاديمي ومالي، في تحفيز الطلبة على الالتحاق بالتخصصات التربوية، وأسهم في تخريج أكثر من 1,380 معلمًا ومعلمة منذ انطلاقه عام 2010. وختم كلمته قائلًا: نحن لا نحتفي اليوم بتخرّج دفعة جديدة فحسب، بل نحتفي بمسؤولية جديدة يحملها هؤلاء الخريجون على عاتقهم؛ مسؤولية بناء العقول، وتشكيل الشخصية، وتربية الأجيال. وأتوجه بالشكر العميق لقيادة جامعة قطر، ولكلية التربية بكل كوادرها الأكاديمية والإدارية، على ما يبذلونه من جهد في إعداد وتأهيل معلّمين يشرّفون المهنة والوطن. كما أحيّي أسر الخريجين التي دعمت وساندت، فبهم - بعد توفيق الله - كان الطريق أوضح، والدرب أسهل. ووجه رسالة إلى الخريجات قال فيها: إن التعليم ليس وظيفة تؤدّى، بل رسالة تُعاش. أنتم اليوم لا تتسلّمون شهادة فقط، بل تبدأون مرحلة جديدة من التأثير والعطاء. أنتم من سيزرع في قلوب الطلاب حبّ الوطن، ومن سيشعل فيهم نور المعرفة. فكونوا صادقين في أداء رسالتكم، مخلصين في عطائكم، ولا تنسوا أن التعليم رحلة لا تنتهي بالتخرج، بل تبدأ منه. أنتم أمل المستقبل، وأنتم رهان الوطن. اذهبوا إلى ميادين التعليم بعقول مستنيرة، وقلوب نابضة، وإرادة لا تعرف التراجع. علّموا وألهموا، ربّوا وابنوا، وكونوا منارات تضيء الطريق لمن بعدكم. - الخطوات الأولى نحو التدريس وألقت الخريجة أمل الشمري، خريجة كلية التربية، كلمة الخريجات، وقالت: ها أنا أقف اليوم، في هذا المكان الذي احتضن أحلامنا وخطواتنا الأولى، لا كخريجة فحسب، بل كشاهدة على رحلة تحوّل. حين دخلت أبواب الجامعة لأول مرة، لم أكن فقط طالبةً تتطلع للعلم؛ كنتُ أمًّا تمسك بيد طفل صغير، وموظفةً تحمل على عاتقها مهام متعددة، وزوجةً تسابق الوقت، وامرأةً تبحث عن ذاتها بين قاعات الدرس ومساحات الأمل. ورغم الهدوء الظاهر، كانت داخلي معركة… معركة بين الواقع والحُلم، بين ما أنا عليه، وما أتوق أن أصل إليه. وأضافت: في البداية، كانت الخطوات ثقيلة، والمشاهدُ ضبابية، والعبارات غريبةً على أذني، والأسئلة كثيرةً بلا إجابات. لكنني تعلّمت أن الطريق لا يُقاس بثبات الخطى، بل بصدق النوايا. وأن الخطأ لا يؤثر في عزيمتنا، بل يؤكد أننا نحاول. وأن السقوط، وإن كان لحظة، فإن النهوض هو الحكايةُ الأجمل. لن أنسى تلك الكلمات التي قالها لي أحدُ أساتذتي: العالم لا يحتاج إلى من يعرف كلَّ الإجابات، بل إلى من يسأل. ومنذ ذلك اليوم، أدركت أنني على الطريق الصحيح، مهما كان شاقًا. ووجهت الخريجة أمل رسالة إلى زميلاتها قائلة: في هذه الرحلة، التقيت بنساءٍ رائعات، خضن معاركهن بصمت، ووقفن بشجاعة في وجه التحديات. ضحكنا سويًا، وبكينا، وتقاسمنا لحظاتِ الانكسار كما تقاسمنا النجاح. لم نكن فقط نطلب العلم، بل كنا نبحث عن التوازن. بين واجباتنا في الخارج، ومسؤولياتنا داخل أسوار الجامعة. واليوم، وأنا أنظر في عيون زميلاتي، لا أرى خريجات فقط، بل أرى قصصًا حيّة. نحن لا نغادر اليوم كطالبات، بل كنساء أعدن تعريف النجاح؛ النجاح الذي لا يتوقف عند منصة، ولا يُختصر في شهادة، بل يُبنى على صبر أم، وتفهّم شريك، وتشجيع أستاذ، وإصرار خريجة آمنت بحلمها. هذا الإنجاز ليس لي وحدي، بل لكل من قال لي: أنتِ قادرة. لكل من سهر، وساند، واحتفل. فمبارك لنا جميعًا هذا اليوم… ومبارك لنا هذا المجد.

اختتمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، فعاليات النسخة الثالثة من برنامج «أنا رائد»، الذي ينظمه قسم إدارة الأعمال بإدارة التوجيه التربوي، بالتعاون مع بنك قطر للتنمية، وذلك في مبنى رقم 2 بمقر الوزارة، بحضور عدد من مسؤولي الوزارة والبنك ومديري المدارس والمعلمين والطلبة وأولياء الأمور. ويأتي هذا البرنامج التربوي الرائد في إطار جهود الوزارة لتحويل منهج إدارة الأعمال من الجانب النظري إلى التطبيقي، من خلال دعم وتمكين طلبة المدارس الحكومية المنتسبين لمسار إدارة الأعمال في الصف الحادي عشر، لإكسابهم مهارات ريادة الأعمال، وتعزيز ثقافة الابتكار، وربط التعلم المدرسي بمتطلبات سوق العمل. كما يسهم البرنامج في تطوير كفاءات المعلمين، عبر تقديم برامج تدريبية متخصصة لمعلمي إدارة الأعمال، لرفع جاهزيتهم للإشراف على المشاريع الطلابية وتنميتها. وشارك في النسخة الثالثة من البرنامج 216 طالبًا وطالبة من المدارس الحكومية، قدموا 36 مشروعًا رياديًا مبتكرًا، منها 15 مشروعًا من مدارس البنين و21 مشروعًا من مدارس البنات، بإشراف 47 معلمًا ومعلمة ممن تلقوا تدريبًا متخصصًا ضمن مراحل تنفيذ البرنامج. وأشادت الأستاذة مريم نعمان العمادي، مدير إدارة التوجيه التربوي، بجهود جميع الشركاء في إنجاح البرنامج، مؤكدةً أن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وانطلاقًا من رؤيتها “إيقاد شعلة التعلم”، تعمل على بناء منظومة تعليمية متكاملة تنسجم مع استراتيجية التنمية الوطنية الثالثة لدولة قطر، وتسهم في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، من خلال إعداد جيل مبدع ومؤهل لمتطلبات الحياة المهنية، خاصة في قطاعات الابتكار والتقنيات المتقدمة والذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال. من جانبه، عبّر الدكتور حمد سالم مجيغير، المدير التنفيذي لتنمية المشاريع الصغيرة والمتوسطة في بنك قطر للتنمية، عن سعادته بالشراكة المثمرة مع الوزارة، مؤكدًا التزام البنك بدعم ثقافة ريادة الأعمال لدى الطلبة منذ المرحلة المدرسية، وحرصه على توفير تجربة تعليمية تطبيقية تُنمّي التفكير الإبداعي والابتكار. وقد شهد الحفل تكريم المدارس الفائزة، حيث نالت مدرسة طارق بن زياد الثانوية للبنين المركز الأول عن مشروع “Q-Build”، لتقديمها منتجًا بديلاً عن الإسمنت يتميز بالكفاءة وخفة الوزن وانخفاض التكلفة. بينما حلّت مدرسة قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال في المركز الثاني عن مشروع “Viva Sola”، وهو نظام متطور للإضاءة الداخلية عبر الطاقة الشمسية، تلتها مدرسة أحمد بن محمد آل ثاني بالمركز الثالث عن تطبيق “ازهلني” الذي يقدم حلول وساطة إلكترونية لمشاكل المركبات والقوارب.

اختتمت هيئة تنظيم الأعمال الخيرية أمس فعاليات الورشة التدريبية المتخصصة حول “الشهادة المهنية في التميز المؤسسي - النموذج الأوروبي للجودة والتميز EFQM ”، التي أقيمت بالتعاون مع شركة أفيروس للاستشارات وتطوير الأعمال، واستمرت على مدار يومين، بهدف تعزيز المعرفة التطبيقية بالنموذج الأوروبي للجودة والتميز. وتناول المشاركون خلال الورشة محاور متعددة، من أبرزها استيعاب العالم المتغير والنظام البيئي للمنظمة، والتعرّف على هيكلية نموذج EFQM، إضافة إلى تسليط الضوء على رحلة التميز المؤسسي وآليات ترسيخ ثقافة التحسين المستمر داخل بيئات العمل. كما تضمنت الورشة شرحًا لأحد أهم مكونات النموذج، وهو نهج RADAR، الذي يُعد إطارًا عمليًا مبنيًا على قواعد ومفاهيم الممارسات الإدارية الرشيدة، ويهدف إلى مساعدة المؤسسات على تحسين منتجاتها وخدماتها وتعزيز قدرتها التنافسية. ويُشار إلى أن هيئة تنظيم الأعمال الخيرية تسعى من خلال هذه الورش إلى تعزيز كفاءة المتدربين وتمكينهم من أدوات التميز المؤسسي، بما يعزز أداءها المؤسسي ويدعم أهداف استراتيجية قطاع العمل الخيري والإنساني في دولة قطر 2025–2030

تأهل مانشستر يونايتد الإنجليزي إلى نهائي بطولة الدوري الأوروبي لكرة القدم، بعد فوزه على ضيفه أتلتيك بيلباوالاسباني بأربعة أهداف مقابل هدف، في المباراة التي جمعتهما اليوم /الخميس/، في إياب الدور قبل النهائي للبطولة. وكان مانشستر يونايتد قد فاز على أتلتيك بيلباوبثلاثة أهداف دون رد في مباراة الذهاب قبل أسبوع. أحرز أهداف مانشستر يونايتد كل من ماسون ماونت هدفين وكاسيميرو وراسموس هويلوند في الدقائق (2 و80 و85 و90)، بينما سجل ميكيل ياوريجيزار هدف أتلتيك بيلباوفي الدقيقة 31. كما تأهل توتنهام هوتسبير الإنجليزي إلى نهائي الدوري الأوروبي بعد فوزه على مضيفه بودو / غليمت النرويجي بهدفين دون رد، في مباراتهما اليوم ضمن إياب الدور قبل النهائي. وكان توتنهام قد فاز في مباراة الذهاب قبل أسبوع بثلاثة أهداف مقابل هدف . أحرز هدفي توتنهام في لقاء اليوم كل من دومينيك سولانكي وبيدرو بورو في الدقيقتين (63 و69). ويلتقي مانشستر يونايتدوتوتنهام في نهائي البطولة يوم 21 من شهر مايو الحالي، وهي المرة الثانية التي يلتقي فيها فريقان انجليزيان في تاريخ الدوري الأوروبي بعد فوز تشيلسي على أرسنال عام 2019. وخاض توتنهام ثلاث نهائيات في المسابقة واحرز اللقب مرتين عامي 1972 و1984، في حين توّج يونايتد باللقب عام 2017.

وقعت الهيئة العامة لتنظيم القطاع العقاري /عقارات/، مذكرة تفاهم مع وكالة ترويج الاستثمار في قطر، تهدف إلى عقد شراكة استراتيجية بين الجهتين لمدة ثلاث سنوات. كما وقعت الهيئة، مذكرتي تفاهم مع كل من البنك الأهلي ومجموعة بنك دخان، في خطوة تهدف إلى استكمال اعتماد عدد من البنوك لتفعيل إجراءات حساب ضمان التطوير العقاري لمشاريع البيع على الخارطة لحماية حقوق الشركاء. وقال المهندس خالد بن أحمد العبيدلي رئيس الهيئة العامة لتنظيم القطاع العقاري، في كلمة خلال مؤتمر صحفي مساء اليوم، إن هذه الشراكات تعد خطوة مهمة نحو تحقيق رؤية الهيئة في تنظيم القطاع العقاري وتمكينه، مضيفا: نعمل مع شركائنا لبناء منظومة متكاملة تدعم الاستثمار المستدام وتواكب التطورات العالمية، بما يخدم الاقتصاد الوطني ويسهم في تحقيق رؤية قطر 2030. واعتبر أن هذه الشراكات ليست مجرد توقيع اتفاقيات بل دعوة صريحة للمستثمرين حول العالم للمشاركة في رسم ملامح مستقبل واعد مليء بالفرص النوعية. وأضاف: من خلال هذه المبادرات المشتركة، نعمل على تأسيس منظومة ترويجية متكاملة تبرز المزايا التنافسية في القطاع العقاري في قطر، وتسهل وصول المستثمرين إلى الفرص النوعية المتاحة. وأكد أن دولة قطر وفرت العديد من الحوافز للمستثمرين، بما في ذلك حق التملك الكامل للعقارات في بعض المناطق المخصصة، والإعفاءات الضريبية، والتسهيلات في الإجراءات الإدارية، والوصول إلى سوق عقاري شفاف وآمن يتم تنظيمه بما يتماشى مع أعلى المعايير العالمية، مما يوفر بيئة مواتية للنمو والازدهار. ولفت في هذا السياق، إلى أن الهيئة تؤدي دورا محوريا في توضيح المزايا التنافسية التي يتمتع بها القطاع العقاري القطري، من خلال تعزيز البيئة التشريعية والتنظيمية، ورفع مستوى الحوكمة في السوق العقاري، وزيادة الشفافية والمصداقية وتؤمن بأن وجود قطاع عقاري منظم وواضح المعالم هو أساس لجذب المستثمرين وتحقيق الثقة، وبناء سوق مزدهر تتكامل فيه مصالح جميع الأطراف. من جهته، قال الشيخ علي بن الوليد آل ثاني، الرئيس التنفيذي لوكالة ترويج الاستثمار: نحن سعداء بتعزيز شراكتنا مع عقارات، لدعم الترويج لبيئة دولة قطر الحيوية والمواتية للأعمال، وتسليط الضوء على الفرص الواعدة والمزايا التنافسية التي يقدمها القطاع للمستثمرين، فضلا عن إبراز إمكانات الدولة كواحدة من أفضل الوجهات العالمية للعيش والعمل وممارسة الأعمال. ويمثل هذا التعاون خطوة مهمة في إطار دعم الاستراتيجية الوطنية للترويج العقاري، إذ يعد قطاع العقارات ركيزة أساسية في مسيرة التنويع الاقتصادي، بما يتماشى مع أهداف استراتيجية التنمية الوطنية الثالثة. وخلال المؤتمر الصحفي، قدم السيد جاسم محمد النعمة رئيس التسويق والاتصالات بوكالة ترويج الاستثمارات، عرضا عن أهم بنود الشراكة مع الوكالة وأهدافها كتحفيز نمو القطاع وتعزيز الأطر التنظيمية، وتعزيز ثقة المستثمرين، وتسهيل وصولهم إلى السوق القطري وترويج فرص ومزايا الاستثمار العقاري، ودعم التنوع الاقتصادي تماشيا مع إستراتيجية التنمية الوطنية الثالثة. من جهته، قال السيد حسن أحمد الإفرنجي، الرئيس التنفيذي للبنك الأهلي بهذه المناسبة: إن البنك الأهلي يفخر بكونه من أوائل المؤسسات المالية التي وقعت على مذكرة التفاهم هذه مع الهيئة العامة لتنظيم القطاع العقاري- عقارات، مما يعزز التزامنا بدعم مسيرة التقدم الاقتصادي في دولة قطر، إن تطبيق حسابات الضمان للمشاريع العقارية قيد الإنشاء يعد خطوة استراتيجية نحو تعزيز حماية المستثمرين، وترسيخ الشفافية، وتعزيز التميز التنظيمي. من جانبه، قال السيد أحمد هاشم، الرئيس التنفيذي بالوكالة لمجموعة بنك دخان: يؤكد إطلاقنا لحساب ضمان التطوير العقاري ريادة بنك دخان في تبني الحلول المالية التي تخدم المجتمع والسوق العقارية في آن واحد، فهذا الحساب ليس مجرد منتج بنكي، بل أداة استراتيجية تعزز ثقة المشترين وتحمي حقوقهم، وتدفع المطورين نحو الالتزام بأعلى درجات الشفافية وخطة التنفيذ المعتمدة للمشاريع العقارية. يذكر أن الهيئة العامة لتنظيم القطاع العقاري تشرف على تنظيم وتطوير القطاع لضمان شفافيته وازدهاره، بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة. وقد أعلنت في نهاية أبريل الماضي، عن بدء تفعيل أحكام القانون رقم (6) لسنة 2014 بشأن تنظيم القطاع العقاري بدولة قطر، وذلك ضمن جهودها لتطوير القطاع وتعزيز بيئة الاستثمار بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030. كما وقعت آنذاك مذكرات تفاهم مع مجموعة جي إم جي القابضة والبنك التجاري، دعما لجهود تعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص وتطوير بيئة الاستثمار العقاري.

أكدت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزير التربية والتعليم والتعليم العالي أن رعاية حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني، أمير البلاد المفدى، وسمو الشيخة جواهر بنت حمد بن سحيم آل ثاني حرم سمو الأمير لمسيرة التعليم والعلم في قطر تتجلّى بأبهى صورها في حضورهما ورعايتهما لحفل تخريج جامعة قطر، وهو دليل على ما يوليه قادتنا من اهتمام ببناء الإنسان والاستثمار في العقول الشابة فلهم كل الإجلال والتقدير. وقالت سعادتها في منشور على حسابها بمنصة إكس: تشرفتُ بحضور حفل تخريج جامعة قطر، هذا الصرح الوطني العريق الذي يمتد تاريخه لأكثر من أربعة عقود، والذي يرفد دولة قطر بالمواهب والكفاءات في شتى المجالات. تشرفتُ بحضور حفل تخريج #جامعة_قطر، هذا الصرح الوطني العريق الذي يمتد تاريخه لأكثر من أربعة عقود، والذي يرفد دولة قطر بالمواهب والكفاءات في شتى المجالات. جامعة قطر اليوم تحتل مكانة مرموقة بين أفضل الجامعات في المنطقة والعالم، وقد أصبحت رمزًا للتميّز الأكاديمي والبحثي، ومفخرة لكل… https://t.co/korT836Ii8 pic.twitter.com/wdiEKNh4vr — لولوة الخاطر Lolwah Alkhater (@Lolwah_Alkhater) May 8, 2025 وأشارت سعادتها إلى أن جامعة قطر تحتل مكانة مرموقة بين أفضل الجامعات في المنطقة والعالم، وقد أصبحت رمزًا للتميّز الأكاديمي والبحثي، ومفخرة لكل قطري ومقيم على أرض هذا الوطن. كما توجهت سعادتها بجزيل الشكر والتقدير إلى رئاسة الجامعة، والكادر التدريسي والإداري، ممن كان لهم أبلغ الأثر في هذا اليوم المشهود. مضيفة : كما لا يفوتني تقديم أسمى آيات التهاني والتبريكات إلى طلابنا وطالباتنا الأعزاء الذين جدّوا واجتهدوا فاستحقوا النجاح، وإلى أسرهم وذويهم الذين وقفوا إلى جانبهم وساندوهم بكل حب وتفانٍ.

ناقش برنامج بموجب القانون حقوق وواجبات الموظف في قانون الموارد البشرية 2016، مستعرضاً موضوع التقييم السنوي الذي وُجد لقياس كفاءة الموظف وجودته في الأداء، والمدة القانونية لتظلم الموظف منه في حال اعتراضه على تقييمه، وهل يجوز فصل الموظف في حاله حصوله على تقييم ضعيف مرتين متتاليتين. وأوضح المحامي خالد الحرمي في حلقة جديدة من برنامج بموجب القانون على قناة الريان أمس، أنه يجوز نقل الموظف إلى وظيفة أخرى إذا كان تقييمه ضعيفاً لمرتين، ولا يحق لجهة عمله فصله في هذه الحالة. وألمح خلال حديثه إلى أن المدير في العمل أو المسؤول عليه دور في عدم الاستفادة من إمكانيات الموظفين لديه، مؤكداً أن هناك أشخاص تغير تقييمهم من ضعيف إلى جيد جداً وامتياز بسبب أمور إدارية بسيطة يتغير بها حال الموظف إلى الأفضل منها على سبيل المثال أن الموظف كان يقوم بعمل مكتبي رغم أنه متحرك ويجيد العمل الميداني وفي حال الاستفادة من إمكانياته يتغير تقييمه التالي إلى الأفضل. وأكد في سياق آخر على أنه يجب التدرج في معاقبة الموظف، وأن تكون العقوبة بحجم المخالفة، وليس من المقبول إنهاء خدماته بسبب خطأ بسيط، مشيراً إلى أنه في حال تقييم الأداء السنوي يحق للموظف التظلم خلال 15 يوماً من تاريخ علمه به.

نظم مركز تمكين ورعاية كبار السن /إحسان/، معرضا خاصا للمشاريع المشاركة في مسابقة إحسان للبحث العلمي والابتكار (الموسم الثامن 2025)، والذي يعد مرحلة نهائية لعرض الأعمال المتأهلة، حيث سيتم الإعلان عن الفائزين وتكريمهم خلال الحفل الختامي المزمع عقده خلال الشهر الجاري، وذلك برعاية سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي، وزير التنمية الاجتماعية والأسرة، وبالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومجلس قطر للبحث والتطوير والابتكار، ومجموعة آفاق. وقد شهد المعرض مشاركة واسعة من طلبة المدارس الإعدادية والثانوية في دولة قطر، كما استقبلت لجنة المسابقة العديد المشاركات من مختلف المدارس الحكومية والخاصة، وتم اختيار أفضل 20 مشروعا بحثيا للعرض في المعرض، بناء على معايير الابتكار وجودة المحتوى وتأثيره في تحسين جودة حياة كبار القدر. وفي هذا السياق قالت السيدة عنود المري مدير إدارة التخطيط والتطوير بمركز /إحسان/: نثني على المستوى الابتكاري الذي شهدناه في مشاريع الطلبة المقدمة هذا العام، والتي عكست وعيا حقيقيا بقضايا كبار القدر وتساهم المسابقة في دمج المدارس ومكوناتها في القضايا المجتمعية التي تعزز الوعي حول قضايا كبار القدر وتمنح الطلبة فرصة لتطبيق مهارات البحث العلمي في خدمة قضايا إنسانية ومجتمعية حقيقية، وخلق بيئة محفزة على التفكير النقدي والابتكار. وأشارت إلى أن لجنة التحكيم قامت بتقييم المشاريع المعروضة في المعرض وفقا لمعايير دقيقة، حيث تمثل هذه المرحلة فرصة لعرض الجهود البحثية التي بذلها الطلبة، وتسليط الضوء على ابتكاراتهم في مجال تحسين جودة حياة كبار القدر. وأضافت أنه سيتم الإعلان عن الفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى من كل مرحلة دراسية (الإعدادية والثانوية) خلال الحفل الختامي الذي سيعقد في وقت لاحق من الشهر الجاري، بحضور عدد من المسؤولين وممثلي الجهات الداعمة والمدارس المشاركة، حيث سيتم تكريم الفائزين بجوائز مالية تقديرا لجهودهم، بالإضافة إلى تكريم المشرفين الذين ساهموا في توجيه الطلبة وتكريم الداعمين للمسابقة. من جانبها، صرحت السيدةسارة الشريم مدير إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي قائلة: تأتي هذه المسابقة في إطار الجهود المشتركة ومجالات التعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ومركز تمكين ورعاية كبار السن /إحسان/؛ حيث قامت إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم ممثلة بقسم البحث العلمي والموهبة والابتكار بدعوة المدارس الإعدادية والثانوية الحكومية والخاصة للمشاركة في مسابقة مركز /إحسان/ للبحث والابتكار في موسمه الثامن، الذي جاء تحت شعار: (نحو تحسين حياة كبار القدر). وأشارت إلى أن مشاركة الإدارة في هذه الفعالية كانت بغرض تحقيق هدف مهم، وهو تشجيع ودمج المدارس ومكوناتها في القضايا المجتمعية المرتبطة بكبار القدر؛ ولم يتوقف دور الإدارة على توجيه الدعوة للمدارس، بل قامت الإدارة بحث المدارس على المشاركة في المسابقة مع توفير الشروط المستهدفة، وضمن التواريخ المحددة، بحيث تقدم الأبحاث المشاركة حلولا إبداعية ومبتكرة لفئة كبار القدر، وتسهم في إيجاد أدوات وطرق فعالة تخدم هذه الفئة. من ناحيتها قالت السيدة ريم المري المدير العام لمجموعة آفاق لخدمات رجال الأعمال: نثمن الأهداف السامية التي تنطلق منها مسابقة إحسان للبحث العلمي والابتكار (الموسم الثامن 2025)، والتي تسعى إلى غرس الوعي لدى الطلبة بقضايا كبار القدر، وتوجيه طاقاتهم نحو التنمية المجتمعية، لصناعة مستقبل أكثر ازدهارا واستدامة، بما يتماشى مع أهداف ركائز رؤية قطر الوطنية 2030. في السياق ذاته صرح الدكتور عبدالله الكماليمدير البرامج في مجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار قائلا: كان من دواعي سرورنا أن نشارك في عملية التحكيم بهذه المسابقة، وتصفية الأبحاث وصولا إلى اختيار مجموعة الأبحاث التي تستحق المنافسة في المرحلة النهائية.

احتفلت جامعة جورجتاون في قطر - إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر - بتخريج دفعة عام 2025، حيث منحت درجات البكالوريوس في الشؤون الدولية لـ110 خريجين يمثلون 37 جنسية. كما كرمت الجامعة إنجازات 20 خريجا من برنامج الماجستير التنفيذي في الدبلوماسية والشؤون الدولية (EMDIA)، وهو برنامج متنام يعزز دور قطر القيادي في الدبلوماسية على الساحة العالمية. وفي الكلمة الرئيسية للحفل قال معالي الشيخ محمد بن عبدالرحمن بن جاسم آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية: إن التعليم الجاد هو حجر الأساس في إعداد الأفراد القادرين على المساهمة الفاعلة في استقرار العالم وتنميته، لافتا معاليه إلى أن هذا اللقاء لا يمثل لحظة احتفال أكاديمية فحسب، بل يجسد أيضا الرؤية الوطنية لدولة قطر في الاستثمار في الإنسان، باعتباره أعلى قيمة وأثمن مورد. وأشار معالي رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية إلى أن احتفال اليوم بمرور عشرين عاما على تأسيس جامعة جورجتاون في قطر، يأتي بالتزامن مع الذكرى الثلاثين لتأسيس مؤسسة قطر، مؤكدا أن ذلك شهادة حية على الإيمان الراسخ بأن الاستثمار في الإنسان هو الطريق إلى بناء مجتمعات مستقرة ومنتجة، وأن بناء المستقبل يبدأ من الحرم الجامعي، ويمتد إلى ساعات العمل وصناعة القرار. وشدد معاليه في كلمته على أن المنطقة والعالم يواجه اليوم مستويات غير مسبوقة من التحديات، وتمتد من النزاعات المسلحة إلى أزمات الغذاء والمناخ والتوترات الجيوسياسية، منوها بحرص دولة قطر على أن تظل شريكا موثوقا في جهود إحلال الأمن والاستقرار، وعلى أن توازن بين دبلوماسية الوساطة والسياسات التنموية طويلة المدى. وقال معاليه: نستلهم في كل خطواتنا رؤية حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، التي تضع التعليم والتمكين في صميم المشروع التنموي للدولة، وتؤمن بدورهما المحوري في ترسيخ الأمن والاستقرار ودفع عجلة النمو. وأشاد رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية ببرنامج الماجستير التنفيذي في الدبلوماسية والشؤون الدولية، مجددا التأكيد على أنه صمم خصيصا لتأهيل كوادر قطرية دبلوماسية قادرة على الربط بين المعرفة الأكاديمية ومهارات العمل في مجال السياسة الدولية، و هو مثال حي على التكامل بين الاحتياجات الوطنية والخبرة الأكاديمية العالمية، بما ينعكس مباشرة على أداء مؤسسات الدولة، داخليا وخارجيا. ووجه معاليه كلمة للخريجين والخريجات بهذه المناسبة وقال: منذ سنوات، كنت في موقعكم، أحمل ذات الحماس، وذات الأسئلة الوجودية، وذات الطموح اللامحدود. ظننت حينها أن الطريق واضح، والحقائق ثابتة. لكن مع الوقت، أدركت أن الحياة أكثر تعقيدا من أي معادلة أكاديمية وتعلمت أن الثبات على المبادئ لا يعني الجمود، وأن التوازن بين الحلم والواقع هو مفتاح الاستمرار. وفي كلمته للخريجين، دعا الدكتور صفوان المصري عميد جامعة جورجتاون في قطر، الطلبة إلى القيادة بالوعي والمسؤولية، قائلا: إن التعليم لا يكتسب قيمته الحقيقية إلا حين يتجه نحو خدمة الغير. بعضكم سيصنع السلام في غرف الحروب، وآخرون سيعيدون بناء المدارس والمستشفيات والمحاكم، وغيرهم سيحدث أثرا بطرق لم تتخيل بعد. أيا كان مجالكم، فمارسوه ببصيرة أخلاقية لا تهتز. وبينما تحتفل جامعة جورجتاون في قطر بمرور عقدين على ريادتها الأكاديمية وخدمتها التعليمية في البلاد، فإن دفعة عام 2025 تجسد رسالة الجامعة في إعداد قادة يتمتعون بأخلاق عالية ورؤية عالمية، مستعدين لخدمة الصالح العام.

اختتمت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) اليوم، فعاليات ورشة عمل إقليمية بعنوان: الأمن السيبراني وهندسة الثقة: تعزيز المعرفة والمهارات في التهديدات السيبرانية والأمن السيبراني، بمشاركة نخبة من الخبراء والمتخصصين من مصر والسعودية والجزائر والمغرب، والعراق، والكويت، والصومال. هدفت الورشة التي عقدت بالقاهرة، واستمرث ثلاثة أيام إلى تزويد المشاركين من الدول الأعضاء في المنظمة بمهارات متقدمة في إدارة مخاطر الفضاء السيبراني، وفهم تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي والحوسبة الكمية على منظومة الأمن السيبراني. وشدد المنظمون في ختام الورشة على أهمية سد فجوة المهارات وتعزيز ثقافة التعلم المستمر لبناء كفاءات قادرة على مواجهة التحديات المتزايدة في الفضاء الرقمي، وضرورة بناء تعاون إقليمي لمواجهة التهديدات الأمنية. وتضمنت الورشة جلسات تدريبية عملية وتمارين تطبيقية حول مواضيع عدة من بينها، الكشف عن البرمجيات الخبيثة، واختبار الاختراق، والتعافي بعد الحوادث، وتأمين البنية التحتية الرقمية وبيئات الحوسبة السحابية، كما خصصت جلسة لمناقشة تأثيرات الذكاء الاصطناعي والحوسبة الكمية على الأمن السيبراني وسبل تحصين الأنظمة الوطنية مستقبلا، علاوة على حلقة نقاش مع قادة شركات رائدة في القطاع جرى خلالها بحث التحديات الحالية وأفضل الممارسات في مجال الأمن السيبراني.

هنأ معالي الشيخ محمد بن عبدالرحمن بن جاسم آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية،خرّيجي جامعة جورجتاون. وقال في منشور عبر منصة إكس مساء اليوم الخميس: أُبارك لخرّيجي جامعة جورجتاون، الذين يُجسّدون نموذجًا للتعليم العابر للثقافات. ونُؤكّد دور الجامعة بوصفها شريكًا أكاديميًا استراتيجيًا في إعداد جيلٍ من القادة القادرين على الإسهام في بناء مستقبل مزدهر. نثق بأنَّ ما اكتسبتموه من علمٍ سيكون دعامةً لمشاركتكم الفاعلة في خدمة وطنكم. وشهدت جامعة جورجتاون في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، تخريج 111 طالباً يحملون درجة بكالوريوس العلوم في الشؤون الدولية (BSFS)، و20 خريجاً بدرجة الماجستير التنفيذي في الدبلوماسية والشؤون الدولية (EMDIA).

قالت وكالة بلومبيرغ إن جهود دولة قطر نجحت في إحداث طفرة سياحية مستدامة بعد تنظيم كأس العالم لكرة القدم عام 2022، مؤكدة أن هذه الجهود باتت تؤتي ثمارها مع ارتفاع عدد السياح الدوليين الوافدين إلى قطر إلى 5.1 ملايين العام الماضي، بزيادة قدرها 25% عن عام 2023. وأضافت الوكالة في تقرير لها إن قطر شهدت زيارة ما يقرب من مليوني شخص حتى الآن هذا العام، مما عزز تفاؤل مسؤولي السياحة بإمكانية تجاوز الأهداف قبل الموعد المحدد. وقال الرئيس التنفيذي لـ زوروا قطر – Visit Qatar، عبد العزيز علي المولوي، في مقابلة أجريت معه في دبي الأسبوع الماضي: كان هدفنا لعام 2030 هو استقبال 6 إلى 7 ملايين زائر، لكنني أعتقد أننا سنحقق هذا الرقم في وقت أقرب، مضيفا أنه لزيادة هذه الأعداد، تهدف الدولة إلى ترسيخ مكانتها كعاصمة للرياضة. وعلى مدار الأشهر القليلة المقبلة، تستعد قطر لاستضافة فعاليات، بما فيها أكبر نسخة على الإطلاق من كأس العالم تحت 17 عامًا، وكأس العرب 2025، وسباق الجائزة الكبرى للفورمولا 1 في حلبة لوسيل الدولية بحسب الجزيرة. وقال المولوي: سنعلن عن حدث كبير جدًا أواخر نوفمبر في الدوحة، رافضًا الإدلاء بمزيد من التفاصيل باستثناء أنه سيكون حدثًا عالميًا. وأضاف أن ارتفاع أعداد الزوار من شأنه أن يساعد الدولة على تحقيق هدفها المتمثل في مساهمة السياحة بنحو 12% في الناتج المحلي الإجمالي، وهو ما قد يتجاوز هدف عام 2030. وفي حين اجتذبت الأحداث الرياضية الكبرى آلاف المشجعين، تهدف قطر إلى ترسيخ مكانتها كوجهة سياحية على مدار العام بجذب العائلات التي تبحث عن رفاهية بأسعار معقولة، وقال المولوي: إنها آمنة للغاية ونظيفة للغاية، مع فنادق عالية الجودة ومطاعم راقية بأسعار معقولة. ووفق بلومبيرغ، توسع قطر عروض فنادقها ومنتجعاتها، مع التركيز على البنية التحتية للمؤتمرات والفعاليات، وتضم الدوحة حاليًا نحو 40 ألف غرفة فندقية، مع المزيد قيد التطوير. وتُروّج قطر لرحلات متعددة المحطات، بالشراكة مع الدول المجاورة، بما فيها السعودية وأبوظبي، لإطلاق حملات مشتركة، وقال المولوي: نحن نُكمّل بعضنا بعضا. وشكّل مواطنو دول مجلس التعاون الخليجي 41% من الوافدين العام الماضي، وكانت السعودية أكبر سوق مصدر للسياح الفرادى، وتشمل المصادر الدولية الرئيسية بريطانيا وأميركا والصين والهند وألمانيا، وقد فتحت قطر مكاتب سياحية في 13 دولة لتوسيع نطاق وصولها.

أطلق ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي، ممثلا بمعهد الإدارة العامة، النسخة الثانية من برنامج قيادات، الذي ينظمه بالتعاون مع مركز قطر للقيادات ومؤسسة ديوك التعليمية. ويستهدف البرنامج تطوير المهارات القيادية للوكلاء المساعدين في الجهات الحكومية، بما يعزز من كفاءتهم القيادية ويدعم جهود التحول المؤسسي في القطاع الحكومي. وأكد سعادة الدكتور عبدالعزيز بن ناصر بن مبارك آل خليفة رئيس ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي والأمين العام للمجلس الوطني للتخطيط، في كلمة له، أن برنامج قيادات يجسد التوجه الوطني نحو إعداد قيادات حكومية متمكنة تمتلك الأدوات اللازمة لمواكبة المتغيرات، والإسهام الفعال في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، ميشرا إلى تميز النسخة الأولى من البرنامج وما حققته من أثر ملموس في أداء الجهات المشاركة. من جانبه، قدم الدكتور فادي هشام ممثل مؤسسة ديوك التعليمية عرضا تعريفيا، تناول فيه أبرز ملامح البرنامج ودور المؤسسة في تصميم المحتوى الأكاديمي وإعداد المسارات التدريبية، وفق أفضل الممارسات الدولية في مجالات القيادة الحكومية. وعقب ذلك، عقدت أولى الجلسات التدريبية ضمن برنامج يمتد حتى ديسمبر المقبل، ويتضمن تسع وحدات متخصصة تشمل مجالات إدارة المشاريع الإستراتيجية والتحول الرقمي والقيادة المرنة والتحويلية والتعامل مع وسائل الإعلام والفطنة المالية والتجارية وإدارة الأزمات، إلى جانب خدمة العملاء والابتكار في القطاع الحكومي. كما يشمل البرنامج رحلة تعليمية إلى إستونيا في الفترة من الخامس والعشرين إلى التاسع والعشرين من أغسطس المقبل، تهدف إلى الاطلاع على التجارب العالمية في مجالات التحول الرقمي والحوكمة وريادة الأعمال، والتعرف على آليات التعاون بين الجهات الحكومية والمجتمع المدني في تطوير الخدمات العامة. ويعد برنامج قيادات أحد أبرز المبادرات الوطنية التي تعكس التزام ديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومي بتأهيل قيادات الصف الثاني في الجهاز الحكومي، بما يسهم في بناء منظومة قيادية مرنة تدعم مسار التميز المؤسسي، وتواكب تطلعات الدولة ضمن رؤية قطر الوطنية 2030.

شاركت دولة قطر، ممثلة بالهيئة العامة للطيران المدني، في الاجتماع الثاني والسبعين للمجلس التنفيذي للمنظمة العربية للطيران المدني، وفي الدورة الاستثنائية للجمعية العامة للمنظمة، اللذين عقدا على مدار يومين بالعاصمة المغربية الرباط. وترأس وفد الهيئة السيد محمد فالح الهاجري المكلف بتسيير أعمال الهيئة العامة للطيران المدني. وناقش الاجتماع عددا من الموضوعات المتعلقة بأمن وسلامة الطيران، والنقل الجوي في الدول العربية، إلى جانب استعراض سبل تنفيذ الأهداف الاستراتيجية للمنظمة، وتعزيز التعاون بين الدول الأعضاء، وتنسيق المواقف استعدادا لأعمال الدورةالثانية والأربعين للجمعية العمومية لمنظمةالطيران المدني الدولي (إيكاو) المقرر عقدها في مدينة مونتريال الكندية. وشدد الهاجري، في كلمة له، على أهمية التعاون العربي لتطوير قطاع الطيران المدني، داعيا إلى تنشيط العمل داخل الإدارة العامة للمنظمة العربية، وتسريع تنفيذ استراتيجيتها، بما يسهم في تحقيق الأهداف المشتركة وازدهار القطاع في العالم العربي. وتضمنت توصيات الدورة الاستثنائية للجمعية العامة للمنظمة العربية للطيران المدني، دعم دولة قطر لإعادة ترشحها لعضوية مجلس(الإيكاو)خلال الجمعية المقبلة.