تشارك دولة قطر في اجتماع المكتب التنفيذي الرابع والخمسين لمجلس وزراء العدل العرب، حيث ويرأس وفد الدولة للاجتماع سعادة السيد سلطان بن عبدالله السويدي، وكيل وزارة العدل. ومن المقرر أن يعقد الاجتماع في مقر الأمانة العامة لجامعة الدول العربية بالقاهرة يومي 20 – 21 مايو الجاري، برئاسة سعادة وكيل وزارة العدل السعودية وبمشاركة عدد من أصحاب السعادة وكلاء وزارات العدل بالدول الأعضاء في المكتب التنفيذي. ويناقش الاجتماع العديد من مشاريع القوانين والاتفاقيات ذات الصلة بتعزيز التعاون العربي في المجال العدلي والتشريعي. وكان سعادة وكيل وزارة العدل قد غادر الدوحة في وقت سابق من اليوم الأحد متوجهاً إلى جمهورية مصر العربية الشقيقة.

اندلع حريق عصر اليوم الأحد في مقدمة شاحنة بمنطقة أم صلال محمد، فيما هرعت قوات الشرطة والدفاع المدني إلى موقع الحادث. وقال شهود عيان لـ"بوابة الشرق" إنه في تمام الساعة الثانية والنصف بعد ظهر اليوم احترقت مقدمة شاحنة كانت تقف بجوار محطة بترول وقود "بوفسيله" بمنطقة أم صلال محمد على طريق الشمال، مؤكدين عدم وجود أي إصابات بشرية. وأشاروا إلى تواجد قوات الشرطة والدفاع المدني بمكان الحادث، حيث تمكنوا من السيطرة على الحريق قبل انتشاره في بقية الشاحنة. الحريق اشتعل في الشاحنة قرب محطة للبترول الدخان يتصاعد بكثافة من مقدمة الشاحنة المتواجدون بمكان الحريق أكدوا عدم وجود أي إصابات

بدأت اليوم الأحد، بمركز تطوير القادة بوزارة الداخلية ورشة "قياس المهارات القيادية للضباط" التي تنظم بالتعاون مع كلية الشرطة البريطانية (C.O.P) ويشارك فيها (12) ضابطا من قيادات المستقبل. وتهدف الورشة إلى تقييم المهارات القيادية للضباط المرشحين في برنامج قيادات المستقبل للعام الحالي 2014/ 2015 وتعزيز وتطوير مهاراتهم في مجال القيادة الشرطية من أجل بناء قاعدة من الكفاءات لشغل المناصب القيادية مستقبلاً. وبمناسبة افتتاح الورشة التي يحاضر فيها أيضاً 7 من ضباط وزارة الداخلية المدربين أشار العميد بدر إبراهيم الغانم مدير المكتب الفني لمكتب معالي وزير الداخلية إلى أن الوزارة تتبع أسساً علمية ومنهجية لتطوير الإمكانات البشرية والمادية لمواكبة النهضة الشاملة التي تشهدها الدولة في مختلف المجالات. وأضاف أن مركز تطوير القادة بوزارة الداخلية يسعى إلى اكتشاف القيادات الواعدة من الضباط وتطويرهم لشغل المناصب القيادية، معتمدا أساليب علمية حديثة لقياس المهارات القيادية التي تساهم في معرفة نقاط القوة والضعف لدى الضباط بهدف تطوير مهاراتهم القيادية والوظيفية، وذلك انسجاما مع استراتيجية وزارة الداخلية المنبثقة من رؤية قطر 2030، التي تركز على الاستثمار الأمثل في الكوادر الوطنية. وأوضح أن المركز يتولى حالياً تنفيذ خطة تطويرية من ثلاث مراحل، تتمثل الأولى في اكتشاف الضباط ممن تتوفر فيهم بعض الصفات القيادية الأساسية والاستعداد للتطوير الذاتي، على أن يتم في المرحلة الثانية الاستفادة من نتائج القياس والتقييم في تصميم وتنفيذ مسار تدريبي وتطويري للضباط بالتنسيق مع إدارة الموارد البشرية بوزارة الداخلية في حين تتمثل المرحلة الثالثة في إجراء عملية التمكين والمتابعة للضباط بهدف إكسابهم الخبرات العملية وممارسة المهام الإشرافية.

احتفى مركز موزه بنت محمد للقرآن والدعوة التابع لإدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، بتخريج 24 مشاركة في برنامج "الداعية الواعدة". واشتمل البرنامج على دروس في الفقه والعقيدة وشرح كتاب الأربعين النووية مع حفظ بعض الأحاديث، والتدريب على (فن الإلقاء) وبعض الأعمال اليدوية والخط والتصميم. وقالت هيفاء النعيمي، رئيسة المركز، إن الخريجات نهلن من العلم الشرعي على مدار ثلاث سنوات، مهنئة الخريجات المشاركات في سلسلة "الداعية الواعدة" واعتبرتهن إضافة مهمة لحقل الدعوة الى الله. وأوضحت النعيمي أن فترة البرنامج كانت زاخرة بالجد والمثابرة والصبر وتكللت بنجاح متميز، تمثل في تخريج 24 داعية ليسهمن في نشر العلم الشرعي وعبير الخير في المجتمع.. وحثت الخريجات على الارتقاء في سلم الدعوة بعزيمة قوية وهمة عالية.

أكدت دولة قطر على تعاونها ودعمها لآلية الاستعراض الدوري الشامل والآليات الدولية المعنية بحقوق الإنسان، مشددة على أن حقوق الإنسان تعتبر خياراً استراتيجياً للدولة. جاء ذلك خلال استعراض دولة قطر تقريرها الثاني أمام الفريق المعني بآلية الاستعراض الدوري الشامل بمجلس حقوق الإنسان بجنيف في السابع من الشهر الجاري. وقال سعادة الشيخ خالد بن جاسم آل ثاني مدير إدارة حقوق الإنسان بوزارة الخارجية، في مؤتمر صحفي اليوم، الأحد، إنه كانت هناك إشادة دولية واسعة بجهود الدولة لتعزيز وحماية حقوق الإنسان ولتقديم الدولة لدعوة مفتوحة لأصحاب الولايات ولاستقبال الدولة للمقررين الخاصين بالأمم المتحدة. وأضاف سعادته أن دولة قطر تشهد مرحلة متميزة من تاريخها تتمثل في تنمية شاملة ومتسارعة وتسجيل معدلات نمو اقتصادية عالية، مُشيراً إلى قبول الدولة للتوصيات الخاصة بمواصلة جهودها الرامية إلى تعزيز كفالة حقوق الإنسان ورفض التوصيات المتعلقة بتعليق أو إلغاء عقوبة الإعدام. وأوضح أنه تم استعراض التقرير الوطني الثاني لدولة قطر أمام الفريق العامل المعني بالاستعراض الدوري الشامل بمجلس حقوق الإنسان بجنيف في 7 مايو الجاري، حيث ترأس وفد الدولة سعادة الشيخ محمد بن عبد الرحمن بن جاسم آل ثاني مساعد وزير الخارجية لشؤون التعاون الدولي. ولفت إلى أن عضوية وفد الدولة قد شملت ممثلين من وزارة الخارجية ووزارة الداخلية ووزارة العمل والشؤون الاجتماعية ووزارة العدل والفنون والتراث والمجلس الأعلى للتعليم والمؤسسة القطرية للحماية والتأهيل الاجتماعي. وأوضح أن الحوار التفاعلي الذي جرى أمام الفريق العامل المعني بالاستعراض الدوري الشامل بمجلس حقوق الإنسان التابع للأم المتحدة بشأن استعراض دولة قطر، اشتمل على البيان الاستهلالي لسعادة رئيس وفد الدولة والمداخلات التي تقدمت بها الدول الأعضاء والمراقبة بمجلس حقوق الإنسان والردود التي تقدمت بها الدولة، إضافة إلى كلمة ختامية من سعادة رئيس الوفد، مضيفاً أنه في التاسع من الشهر ذاته اعتمد الفريق العامل التقرير الخاص باستعراض دولة قطر. وقال سعادة الشيخ خالد بن جاسم آل ثاني إن البيان الاستهلالي للدولة والذي قدمه رئيس الوفد تطرق إلى العديد من النقاط الهامة، منها التأكيد على احترام دولة قطر لآلية الاستعراض الدوري الشامل وأهمية الحوار التفاعلي مع الفريق العامل وتأكيد التعاون التام معه ومع الآليات الدولية والإقليمية الأخرى المعنية بتعزيز وحماية حقوق الإنسان، إضافة إلى التثمين للدور الهام الذي يقوم به الفريق العامل في مساعدة الدول على تحسين وتقوية التزاماتها الناشئة عن القانون الدولي لحقوق الإنسان. وأضاف أن البيان شرح العملية التشاورية التي صاحبت إعداد التقرير الوطني للدولة، وأكد على أن التقرير المعروض أمام الفريق العامل جاء كنتاج لعملية تشاورية واسعة ونتيجة للتنسيق والتعاون والشراكة الموسعة مع جميع فئات وشرائح المجتمع وأصحاب المصلحة من ذوي الصلة. وأوضح أن التقرير أكد على أهمية واستراتيجية ومحورية موضوع تعزيز وحماية حقوق الإنسان في سياسة الإصلاح الشامل التي تنتهجها الدولة وفي الرؤية الشاملة للتنمية (رؤية قطر الوطنية 2030). ولفت إلى أن التقرير ألقى الضوء على التطورات على مستوى البنية التشريعية والمؤسسية لتعزيز وحماية حقوق الإنسان في الدولة منذ تقديم الدولة تقريرها الأول في عام 2010. وتابع أن التقرير ألقى الضوء كذلك على أهم ما تضمنه التقرير الثاني للدولة، حيث ركز التقرير على وجه الخصوص على التطورات المتعلقة بتعزيز وحماية حقوق الإنسان منذ تقديم التقرير الأول وعلى تنفيذ التوصيات التي قبلتها الدولة والتي تم توزيعها وفقا للمحاور التالية: الانضمام للمعاهدات الدولية، وتعزيز التعاون الدولي، والتدابير والاستراتيجيات والسياسات لتعزيز وحماية حقوق الإنسان، وتعزيز حقوق المعاقين، وتعزيز حقوق العمالة الوافدة، ومكافحة الاتجار بالبشر، والحق في الصحة، والتدريب وبناء القدرات. وأوضح التقرير اشتمل على تفاعل الدول الإيجابي مع آليات حقوق الإنسان الدولية، وكذلك الصعوبات التي تواجهها الدولة في سبيل تعزيز وحماية حقوق الإنسان بشكل مثالي والمتمثلة في الزيادة غير المسبوقة في عدد السكان والتي بلغت في السنوات الأخيرة أكثر من 100 في المائة، مشيراً إلى أن التقرير أكد على توافر الإرادة السياسية والمناخ الداعم لتعزيز وحماية حقوق الإنسان. وأضاف أن التقرير أكد أن دولة قطر تشهد مرحلة متميزة من تاريخها تتمثل في مضيها قدما نحو تنمية كاملة وشاملة بل ومتسارعة، لينتج عن ذلك تسجيل دولة قطر لمعدلات نمو وانتعاش اقتصادي لم تشهدها من قبل، حيث حظيت الدولة بتصنيف مرموق في تقرير رأس المال البشري لعام 2013 الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي، حيث جاءت في المرتبة الأولى لدول شمال أفريقيا والشرق الأوسط والمرتبة الـ 18 عالميا، موضحا أن تقرير 2013 غطى 122 دولة.

أقام حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى مأدبة غداء بالديوان الأميري ظهر اليوم، الأحد، تكريماً للاعبين والجهازين الفني والإداري لفريق كرة قدم نادي السد الرياضي بطل كأس سموه لكرة القدم للموسم الحالي، ووصيفه فريق نادي السيلية الرياضي وممثلي الشركات الراعية لبطولة كأس سمو الأمير وعدد من الشخصيات الرياضية والإعلامية وضيوف البلاد. حضر المأدبة سمو الشيخ جاسم بن حمد آل ثاني الممثل الشخصي لسمو الأمير وسمو الشيخ محمد بن خليفة آل ثاني.

يقام "مول قطر" في منطقة نادي الريان الرياضي وسيكون مركز التسوق الرئيسي لجمهور كأس العالم بمونديال الدوحة 2022، ومن المتوقع أن يستقبل 20 مليون متسوق سنوياً. ومن المقرر الانتهاء من الأعمال الإنشائية للمشروع وافتتاحه في الربع الثالث من العام المقبل. و سيكون مركزا كبيرا للتسوق ليجذب السياح والمقيمين بقطر. ويضم المول أكثر من 400 متجر، ومنصات للماركات العالمية، وفندق فخم "خمسة نجوم" ومراكز التسلية وتذوق الطعام.و مركزاً للسينما يضم 19 شاشة، من ضمنها أول شاشة ليزر بقطر، و 6 شاشات للشخصيات الهامة، وأكثر من ثلاثة آلاف مقعد لصالات العرض السينمائي، وعشر ممرات لأزقة لعبة البولينج". وسيغطي المول، الذي سيوفر 7 آلاف مكان لتوقف السيارات، مساحة 195 ألف متر مربع من المنطقة القابلة للتأجير وسيكون أكبر مول في قطر عند افتتاحه، و سيتصل بمحطة مترو خاصة مما يتيح سهولة الوصول إليه. سيكون المول أحد أفخم المولات في منطقة الشرق الأوسط، وسيكون معلما سياحيا بارزاً في قطر والمنطقة، ويوفر خدمة التسوق والترفيه، في نفس الوقت فضلا عن خدمات المطاعم والمقاهي.

أعلنت "Ooredoo" (أوريدو)، اليوم الأحد، أنها جددت عقد محتوى خدمة الترفيه المنزلي "موزايك تي في" مع المحطة التلفزيونية الرياضية العالمية "beIN SPORTS"، وذلك لمدة سنتين قادمتين. وذكر بيان صحفي صادر عن "أوريدو" أنه بموجب العقد ستتمكن موزايك تي في من بث جميع قنوات beIN SPORTS، والتي ستعرض أحدث الفعاليات والأخبار الرياضة بأربع لغات مختلفة. وأطلقت موزايك تي في، بالتعاون مع "بي إن سبورت"، باقة beIN SPORTS+ Global الجديدة لعملاء موزايك تي في والجيل القادم من موزايك تي في، الحاليين والجدد، وذلك مقابل 80 ريالاً شهرياً فقط. وستتيح Ooredoo مشاهدة بطولة كأس العالم 2014 مجاناً لجميع المشتركين بباقة /beIN SPORTS+ Global/، حيث يمكن لعملاء موزايك تي في، الاشتراك بهذه الباقة من خلال الضغط على الزر الأزرق على جهاز التحكم عن بعد الخاص بخدمة موزايك تي في أو الاتصال بالرقم 111، ويمكن للعملاء الجدد زيارة أي من مراكز Ooredoo للاشتراك. وتمكن خدمة الجيل القادم من موزايك تي في العملاء من إيقاف المباراة مؤقتاً أو تسجيلها أو إعادة مشاهدتها لاحقاً، وبهذه الطريقة لن تفوتهم مشاهدة أي مباراة. وتعتبر Ooredoo شركة اتصالات قطرية رائدة توفر خدمات الاتصالات الجوالة واتصالات الخط الثابت وانترنت البرودباند والخدمات المدارة للشركات، وقد صممت تلك الخدمات لتلبية احتياجات العملاء من الأفراد والشركات.

نظم المجلس القطري للتخصصات الصحية بالتعاون مع كلية طب وايل كورنيل ورشة عمل تحت عنوان "الكفاءة الثقافية لممارسي الرعاية الصحية في دولة قطر" وذلك بمقر المجلس الأعلى للصحة. جاءت هذه الورشة بهدف تطبيق برنامج الكفاءة الثقافية لتقييم ممارسي الرعاية الصحية الجدد قبل الحصول على رخصة مزاولة المهنة، حيث يعد البرنامج الأول من نوعه في منطقة الشرق الأوسط وضمن سلسلة من الورش المماثلة التي سيتم عقدها لتعزيز وبيان أهمية الحاجة لبرنامج الكفاءة الثقافية في النظام الصحي لدولة قطر. تجدر الإشارة إلى أن "الكفاءة الثقافية" تسهم في إحداث تأثير إيجابي على تقديم الرعاية للمرضى من خلال تمكين مقدمي الرعاية الصحية من تقديم الخدمات التي تحترم وتستجيب للمعتقدات الصحية والممارسات والاحتياجات الثقافية واللغوية المتنوعة للمرضى. وقد شهدت الورشة مشاركة كبيرة لممثلي كافة المرافق الصحية والمؤسسات الأكاديمية والحكومية والخاصة بدولة قطر، وأظهرت توافقاً عاماً في الآراء بين الحاضرين حول أهمية الكفاءة الثقافية في نظام الرعاية الصحية والتي تخدم مجموعة متنوعة من السكان في قطر. تخللت الورشة مناقشات تفاعلية حول مدخلات مكونات برنامج الكفاءة الثقافية وما يتضمنه البرنامج، ويأتي ذلك تأكيداً على أن مشاركة جميع الجهات المعنية في القطاع الصحي ساهمت في التعرف على احتياجات ممارسي الرعاية الصحية لتطوير برنامج الكفاءة الثقافية.

استقبل حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى في مكتبه بالديوان الأميري صباح اليوم، الأحد، السيد راين م. لانس الرئيس التنفيذي لشركة كونوكوفيليبس وذلك للسلام على سموه بمناسبة زيارته للبلاد.

تشارك دولة قطر في اجتماعات الدورة السابعة والستين لجمعية الصحة العالمية في جنيف خلال الفترة من 19 حتى 24 مايو الجاري وذلك بوفد يرأسه سعادة السيد عبد الله بن خالد القحطاني وزير الصحة العامة. وتناقش الجمعية، وهي أعلى جهاز لاتخاذ القرارات في منظمة الصحة العالمية، الموضوعات المطروحة على جدول الأعمال ومن أبرزها تقرير المجلس التنفيذي وانتخاب أعضائه بالإضافة إلى ملف إصلاح منظمة الصحة العالمية وتحسين صنع القرار من جانب الأجهزة الرئاسية بالمنظمة وموضوعات الأمراض السارية والأمراض غير السارية وتعزيز الصحة طيلة العمر والنظم الصحية والتأهب والترصد والاستجابة وتنفيذ اللوائح الصحية الدولية (2005) والتأهب للإنفلونزا الجائحة والتقارير المرحلية. وتستعرض جمعية الصحة العالمية كذلك الأحوال الصحية في الأراضي الفلسطينية المحتلة، بما فيها القدس الشرقية، وفي الجولان السوري المحتل، إضافة إلى الملفات المتعلقة بالميزانية البرمجية والشؤون المالية والتعاون داخل منظومة الأمم المتحدة ومع سائر المنظمات الحكومية الدولية. كما يشارك وفد دولة قطر في عدد من الاجتماعات الدولية والإقليمية التي تعقد على هامش اجتماعات جمعية الصحة العالمية والمتمثلة في اجتماع الدورة العادية الثانية والأربعين لمجلس وزراء الصحة العرب في 19 مايو الجاري والمؤتمر السابع والسبعين لمجلس وزراء الصحة لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية في 21 من نفس الشهر والدورة (135) للمجلس التنفيذي لمنظمة الصحة العالمية في 26 و27 مايو. ويناقش اجتماع الدورة العادية الثانية والأربعين لمجلس وزراء الصحة العرب عدداً من الموضوعات المطروحة على جدول أعماله ومن أبرزها الأحوال الصحية في الأراضي الفلسطينية المحتلة، بما في ذلك القدس الشرقية، والجولان السوري المحتل، والكلمة الموحدة لمجلس وزراء الصحة العرب أمام الجمعية العامة لمنظمة الصحة العالمية والتحضير للقمة العربية التنموية الاقتصادية والاجتماعية في تونس 2015، و" إعلان ليما" الصادر عن الاجتماع الأول لوزراء الصحة بالدول العربية ودول أميركا الجنوبية وتشكيل المكتب التنفيذي لمجلس وزراء الصحة العرب وتقرير حول دعم جمهورية القمر المتحدة. أما المؤتمر السابع والسبعين لمجلس وزراء الصحة لدول مجلس التعاون فيناقش موضوعات مكافحة العدوى والمراكز المرجعية ومكافحة الأمراض غير السارية NCD وايضا مكافحة التدخين وفيروس كورونا و طلب دولة الكويت الموافقة على إنشاء وإشهار الجمعية الخليجية لجراحة السمنة والأمراض الأيضية تحت مظلة المكتب التنفيذي، وطب الأسرة في الجمهورية اليمنية، إضافة إلى تطوير وتحسين العمل بالمكتب التنفيذي . كما يتم في اجتماع المجلس التنفيذي لمنظمة الصحة العالمية انتخاب رئيس ونواب الرئيس ومقرر المجلس. ويناقش الاجتماع عدداً من الموضوعات والتقارير ذات العلاقة بالشؤون التقنية والصحية ومن أبرزها تعزيز خدمات الرعاية الأساسية المتعلقة بالعمليات الجراحية والتخدير في حالات الطوارئ ومعالجة آثار تلوث الهواء على الصحة، إضافة إلى الموضوعات ذات العلاقة بالشؤون الإدارية والمالية وشؤون الموظفين. وقد غادر سعادة السيد عبد الله بن خالد القحطاني وزير الصحة العامة والوفد المرافق له مطار الدوحة الدولي متوجها إلى جنيف للمشاركة في هذه الاجتماعات .

اجتمع سعادة السيد عبدالله بن حمد العطية، رئيس هيئة الرقابة الإدارية والشفافية، صباح اليوم، الأحد، مع سعادة السيد قبلان أبي صعب سفير جمهورية الإكوادور لدى الدولة، حيث جرى خلال الاجتماع مناقشة المواضيع ذات الاهتمام المشترك.

أصدر المعهد الدبلوماسي بوزارة الخارجية دراسة تحليلية عن "دور دولة قطر في تحقيق الشراكة العالمية في التنمية" التي تُعد أحد الأهداف الإنمائية للألفية التي وضعت عام 2000، وذلك في إطار الدور المناط للمعهد بوزارة الخارجية في إعداد الدراسات والبحوث العلمية التي تعنى بالشؤون الدولية والتعاون الدولي والعلاقات الاقتصادية لدولة قطر مع مختلف دول العالم. تقع الدراسة في 120 صفحة من الحجم المتوسط ، وتنقسم إلى أربعة فصول: (1) الشراكة العالمية في التنمية: الإطار العام والتطبيقات (2) قطر وترتيبات الشراكة العالمية في التنمية، (3) التحليل الكمي للمساهمة القطرية في تحقيق الشراكة العالمية في التنمية، (4) المبادرات القطرية لتحقيق الشراكة العالمية في التنمية. وأكدت مقدمة الدراسة على أن المجتمع الدولي يولي اهتماماً بالغاً بموضوع الشراكة العالمية في التنمية منذ أربعة عقود، اعترافاً بدورها في تحقيق الأمن والسلم في العالم ، وقد تبين ذلك خاصة في مؤتمر ستوكهولم حول البيئة (1972)، والمؤتمر الدولي للسكان والتنمية بالقاهرة (1994)، وقمة "ريو+20" حول التنمية المستدامة (2012)، حيث تركز الاهتمام على تمكين الدول النامية من تحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية لمكافحة الفقر والبطالة وتحقيق مستوى ملائم من العناية الصحية بالسكان. وفي الفصل الأول من الدراسة، نجد تعريفاً بالشراكة العالمية في التنمية ، وقد بدأ هذا المفهوم يتبلور منذ نهاية الحرب العالمية الثانية مع تأسيس البنك الدولي للإعمار والتشييد، وصندوق النقد الدولي، و"مشروع مارشال" لمساعدة أوروبا (1948) الذي يشكل فعلاً أول نموذج للشراكة العالمية في التنمية. وخلال "عقد التنمية الأول" في الستينات من القرن الماضي، وبسبب عدم توفر الموارد المالية الكافية لتنفيذ خطط الدول حديثة الاستقلال التنموية، خلصت دراسة أشرفت عليها الأمم المتحدة إلى ضرورة أن تقدم الدول المتقدمة ما قدره (0.7%) من دخلها القومي الاجمالي لمساعدة الدول النامية. وفي عام 1970، اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة قرارها التاريخي، الذي تدعو فيه دول لجنة المساعدات التنموية (الداك DAC) التابعة لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD، إلى الالتزام بتقديم هذه النسبة. وتحدث الفصل الأول بالتفصيل عن عمل الأطر العالمية المعنية بهذه الشراكة ، مثل "المؤسسة الدولية للتنمية" (IDA)، ومؤسسة التمويل الدولية وبنوك وصناديق التنمية الإقليمية، مثل صندوق التنمية الأوروبي، وبنك الاستثمار الدولي، وصندوق أوبك للتنمية الدولية، والصندوق الدولي للتنمية الزراعية، والصندوق العربي للإنماء الاقتصادي والاجتماعي، والبنك الإسلامي للتنمية، وغيرها. وفي الفصل الثاني، تناولت الدراسة بالتحليل دور دولة قطر في هذا المجال، فقالت "إن تعزيز الجهود الدولية لتحقيق التنمية العالمية كان في صميم اهتمامات القيادة القطرية منذ الاستقلال عام 1971" ، وأشارت إلى ذلك "رؤية قطر الوطنية"، وأكده الدستور في المادة السابعة ، حيث تتبين مساهمة دولة قطر من خلال دعم المساعدات الإنمائية متعددة الأطراف التي تقوم بها مؤسسات وصناديق التنمية العربية والدولية. وفي هذا الفصل عرض وتحليل لدور المؤسسات والأجهزة القطرية المعنية بتقديم المساعدات الإنمائية ومتابعتها.. حيث تذكر الدراسة بهذا الصدد الأجهزة التالية: - صندوق قطر للتنمية الذي أنشئ عام 2002، بهدف مساعدة الدول العربية وغيرها من الدول النامية الأخرى في تطوير اقتصاداتها وتنفيذ برامج التنمية فيها. - إدارة التنمية الدولية التي أنشئت عام 2009، بوزارة الخارجية، ومن مهامها تنظيم وتوجيه المساعدات والمعونات الإنمائية والإنسانية. - مؤسسة التعليم فوق الجميع ، أسستها عام 2009 صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع بهدف حماية الحق في التعليم بالمناطق الواقعة أو المهددة بالأزمات والحروب. ولم تغفل الدراسة دور المنظمات والمؤسسات غير الحكومية في هذا السياق ، مثل: جمعية قطر الخيرية ومؤسسة الشيخ عيد بن محمد الخيرية، ومؤسسة الشيخ ثاني بن عبدالله للخدمات الإنسانية (راف)، ومؤسسة الشيخ جاسم بن جبر آل ثاني الخيرية، وجمعية الهلال الأحمر القطري، ومؤسسة الفيصل بلا حدود للأعمال الخيرية، ومؤسسة الأصمخ للأعمال الخيرية، ومؤسسة أيادي الخير نحو آسيا (روتا)، ومؤسسة صلتك. واستعرض هذا الفصل كذلك الاتفاقات التي صادقت عليها دولة قطر في مجال التعاون الدولي من أجل التنمية ، وذكر بالخصوص 37 اتفاقية ثنائية لتجنب الازدواج الضريبي، و45 لتشجيع الاستثمار، فضلاً عن غيرها في المجالات الثقافية والعلمية والصحية. وذكر العديد من الاتفاقيات الأخرى متعددة الأطراف التي انضمت إليها دولة قطر في مجالات الاقتصاد، والطاقة، والصناعة، والبيئة، والثقافة، والاتصالات.

وصف السيد عبدالرحمن الصادق المهدي، مساعد الرئيس السوداني، العلاقات القطرية - السودانية بأنها "تاريخية وجيدة "، قائلاً: "إن حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى يقود دولة قطر بذهنية عصرية من خلال الوقوف على مسافة قريبة من الجميع". وفيما رأى مساعد الرئيس السواني، في تصريحات لوكالة الأنباء القطرية (قنا) عقب مشاركته في "منتدى الدوحة" نهاية الأسبوع الماضي، أن "دولة قطر تلعب دوراً إيجابياً في المنطقة والعالم في إطار محاولة خلق رؤى توافقية في العالم".. أشاد بدعم الدوحة للتنمية في السودان، موضحاً أن "دولة قطر تمتلك عدداً من المشاريع الاستثمارية والزراعية في السودان الذي يضم أراضي زراعية خصبة ومياهها وفيرة ما دفع كثيرين إلى القول إنه سلة الغذاء العالمي"، مُنوهاً بدعم دولة قطر للاستكشافات الأثرية في السودان. وعن زيارته الى الدوحة، قال إنه شارك في "منتدى الدوحة" و"مؤتمر اثراء المستقبل الاقتصادي للشرق الأوسط" ، "وتحدثت عن معنى مهم يتمثل في ضرورة خلق استقرار عالمي من منظور استراتيجي اقتصادي وتنموي، هذه الفكرة صحيحة، لأن في العالم الآن الكثير من الاستقطابات والخلافات، ولا بد من محاولة ايجاد مخارج حوارية وسلمية بين الشمال والجنوب وبين الحضارات والأديان". وعن دعم دولة قطر للحوار بين السودانيين، قال :"نحن في السودان نعتمد على وثيقة أساسية هي وثيقة الدوحة لسلام دارفور.. هذه الوثيقة من دون شك تمثل قاعدة أساسية لحل قضايا دارفور، وهي برعاية ومشاركة من إخواننا في دولة قطر". ورداً على سؤال عما إذا كان هناك تحرك حكومي سوداني تجاه دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية لكسب دعمها للحوار بين السودانيين، قال مساعد الرئيس السوداني "نحن نتمتع بعلاقات جيدة مع كل دول مجلس التعاون، ولدينا الكثير من المصالح المشتركة معها، ونحرص حرصاً شديداً على علاقة طيبة مع كل دول المجلس، لأنها علاقات مبدئية أولاً، وعلاقة مصالح مشتركة، ونقول إن هناك مجهوداً كبيراً جداً للمحافظة على هذه العلاقات الطيبة والإيجابية، ولن نسمح بغير ذلك". وعن الموقف العربي حول قضية الحوار بين السودانيين، خاصة الجامعة العربية، قال "نتمنى أن يكون الموقف العربي من السودان إيجابياً.. فالجسد العربي هو جسد واحد، ونأمل أن تنشط الجامعة العربية في هذا الاتجاه نحو خلق مواقف ايجابية داعمة سياسياً لكل الدول العربية".. ناصحاً "من يكون خارجاً عن الخط بالعودة إلى خط احترام حقوق الإنسان والشفافية والحكم الرشيد.. فنحن نريد من الجامعة العربية أن تكون المراقب لهذه المسائل والناصح إذا حاد أي طرف عن هذه المبادئ، كما نريدها أن تكون الداعم أيضاً للحكومات العربية إذا سارت على هذا الاتجاه (اتجاه احترام حقوق الإنسان)". وعن رؤيته لمستقبل السودان في ظل دعوات للحوار الوطني وضرورة التوافق، قال "أرى المستقبل جيداً، نحن نوايانا وفاقية، وهذه المعاني نحملها ونؤمن بها، ونأمل التوفيق للوصول إلى أهدافنا التي تجمع جميع السودانيين.. وأقول للسودانيين في الخارج هناك سعي حثيث من الجميع لخلق وفاق (بين السودانيين)، ويجب أن نتشكك في السلبيات، وعلينا عندما نسمع كلاماً سيئاً أن نشكك فيه؛ لأنه سيؤدي إلى خلق مواقف، وبناء المواقف على معلومات خاطئة يخلق ظروفاً سيئة"، داعياً السودانيين إلى أن يتفاءلوا بالخير، وأن نبشر ولا ننفر".

توقعت إدارة الأرصاد الجوية أن يكون الطقس حتى السادسة من مساء اليوم، الأحد، حاراً نهاراً مع بعض السحب.. وفي عرض البحر يكون صحواً. وتكون الرياح على الساحل جنوبية غربية إلى شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 5 و 15 عقدة تصبح شمالية شرقية إلى جنوبية شرقية فيما بعد بسرعة أقل من 8 عقد.. وفي عرض البحر تكون الرياح جنوبية غربية إلى جنوبية شرقية بسرعة تتراوح بين 3 و 12 عقدة. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 5 و 9 كيلومترات، أمّا ارتفاع الموج فيتراوح بين قدم وقدمين على الساحل.. وبين قدم و3 أقدام في عرض البحر.. وأقصى درجة حرارة متوقعة في الدوحة 38 درجة مئوية.

علمت "الشرق" أن هيئة الأشغال العامة تعمل على إنشاء مشروع المدينة الطبية الجديدة والمستشفى التخصصي للإصابات في المنطقة الواقعة بالقرب من جامعة قطر. يتضمن المشروع العديد من المرافق الصحية تسع 1100 سریر، بالإضافة الى المرافق المرتبطة بالمشروع الطبي؛ من تجهيزات طبية وخدمية. كما يتضمن المشروع إنشاء مستشفى تخصصي للإصابات. ويعد مشروع المدينة الطبية نقلة كبيرة في مسار الرعاية الطبية المتكاملة التي تقدمها الدولة، ضمن مشاريع التوسعة الطبية، لتقديم العلاج بمختلف التخصصات الطبية، وتقديم الرعاية الصحية التي يحتاج لها المواطن والمقيم في الدولة. وحسب المعلومات التي حصلت عليها "الشرق" والتي تفيد بأن "أشغال" طرحت مناقصة لتقديم خدمات استشارية امام الشركات المؤهلة لإنشاء وإدارة المشروع ضمن معاير طبية عالمية، حيث الموعد المتوقع لانطلاق عملية البناء في المدينة الطبية الجديدة، ستكون في الربع الأول من العام المقبل، على أن ينتهي العمل بالمشروع بشكل كامل في 2022، ومن جانب آخر تعمل "أشغال" على عدة مشاريع خدمية في الدولة من ضمنها مشروع إنشاء جسور للمشاة في مختلف مناطق الدولة، بالإضافة الى تخطيط وتطوير جسور المشاة الأخرى القديمة، بحيث تتضمن الخطة إنشاء جسور مشاة جديدة متعددة المستويات، وفي أماكن مختلفة من الدولة، بحيث ستقدم هذه المنشآت فصلا تاما بين المشاة وحركة مرور المركبات، مما سيساعد في تنقل المشاة بسهولة وأمان، إلى وجهات متعددة؛ مثل المدارس ومجمعات التسوق ومحطات النقل العام. وتتميز جسور المشاة بتصميم معياري أساسي يحتوي على مقاطع عرضية قياسية، تسمح بإضافات جديدة وفق المتطلبات التي تحددها احتیاجات الموقع واحتیاجات العمیل. بالإضافة الى إدخال بعض التصامیم الجمالیة التي تتماشى مع المناطق المحلیة عبر تطویر تصمیم فرید مخصص للأماكن المهمة، مع تزويدها بالمكيفات الهوائية والسلالم الكهربائية وخدمات أخرى لتقديم راحة وسلامة المشاة، وخاصة أن هذه المنشآت المزمع إقامتها تمثل جزءاً لا يتجزأ من سلامة الطريق وإدارة المرور التي تعتبر احد الشركاء المهمين مع "أشغال" في مشاريع البنية التحتية والطرق. كما تعمل هيئة الأشغال العامة على مشروع تطوير مرافق مجمع المختبرات في منطقة "المزروعة"، حيث سيشمل التطوير المرافق الزراعية، ومصائد الاسماك ومرافق تربية الحيوانات، بالإضافة إلى تطوير المباني الملحقة بالمجمع، والتي تتشكل بالبيوت المحمية والمختبرات والمرافق الموجودة فيها. حيث تهتم مجمع المختبرات بتقديم كافة الفحوصات والاختبارات بالنسبة للثروة الحيوانية بشكل عام، والزراعية بمختلف أنواعها واشكالها، بالإضافة الى القيام بتربية الأحياء المائية.

تضمن العدد الثالث من مجلة هيئة التقاعد والتأمينات الإجتماعية عددا من الموضوعات الهامة التي تهم شريحة كبيرة من المتقاعدين وممن يتمتعون بمظلة التقاعد حيث أوضحت المجلة أن هناك مقترحات في القانون الجديد للتيسير على المواطنين في مسألة التقاضي حيث يتم منح قرارات لجنة فض المنازعات سندا تنفيذيا في مشروع القانون الجديد بالاضافة الى تعاون الهيئة مع اكثر من 400 جهة لرفع وعي الناس بالقانون . كما أكدت الهيئة من خلال مطبوعتها " مجلة التأمينات الإجتماعية " أن هناك 26 خدمة إلكترونية مقدمة للمراجعين وجهات العمل والمشتركين عبر موقع الهيئة بالاضافة إلى تنفيذ مشروع توسعة وتحديث مركز خدمة العملاء ومضاعفة مساحته الاستيعابية وذلك للارتقاء بمستوى ونوعية الخدمات المقدمة للمراجعين كما اشارت الهيئة أن معاملة المتقاعد يتم إنجازها في غضون 10 دقائق مؤكدة أن هناك حالة من التفاعل والتجاوب الكبير من قبل المتقاعدين مع الخدمات الالكترونية المختلفة الخاصة بالهيئة . وحول القسائم التعليمية التي صرفت للمتقاعدين العسكريين قالت الهيئة أنه تم صرف 3100 قسيمة تعليمية واشارت أن صرف القسائم يتطلب حضور ولي الأمر أو الوكيل لحصوله على القسائم التعليمية كما تم التنسيق مع المدارس المشاركة في القسائم التعليمية لارسال كشف باسماء الطلاب لديها ليتسنى للهيئة عمل اللازم وذلك تسهيلا على بعض المتقاعدين الذين لديهم بعض الظروف الخاصة مثل السفر خارج البلاد . واشار السيد علي عبدالله الكواري مدير ادارة المشتركين بالهيئة العامة للتقاعد والتأمينات الاجتماعية خلال حوارا شاملا بالمجلة أن الادارة تواجه بعض المعوقات بسبب عد إلتزام بعض الجهات والمؤسسات بسداد اشتراكات الموظفين بانتظام مؤكدا إلى زيادة أعداد المشتركين بنسبة تزيد عن 17 في المائة عن الاعوام الماضي مما يؤكد زيادة الوعي والادراك لدى المواطنين بأهمية الاشتراكات ، كما أعلنت الهيئة عن تحديث بيانات المتقاعدين بالرسائل النصية من خلال تدشين خدمة الرسائل القصيرة التي تتيح تحديث بيانات المتقاعدين وتوفير قاعدة بيانات دقيقة حول التصنيف الفئوي والعمري والتعليمي للمتقاعدين

أكد مصدر مطلع بالمجلس الأعلى للتعليم أنه سيتم الإعلان عن أسماء المعلمين والمعلمات الجدد لسد الشواغر بالمدارس المشتقلة للعام الدراسي الجديد في 31 مايو من الشهر الجاري عبر الموقع الرسمي للمجلس وذلك بعد الإنتهاء من إجراء كافة المقابلات الشخصية مع الرشحين لتولي الوظائف . وعلى جانب أخر يغادر اليوم الأحد وفد من مجلس التعليم متجها إلى مصر لإجراء المقابلات الشخصية والاختبارات للمعلمين الجدد الذين وقع عليهم الإختيار في عدد من المواد التعليمية والأدبية المختلفة منها الفيزياء والكيمياء والأحياء واللغة العربية وعلوم شرعية ولغة إنجليزية ورياض أطفال وتربية رياضية وفنية وغيرها من المواد التعليمية الأخرى حيث تم التواصل مع المرشحين عبر رسائل الجوال والإتصالات الهاتفية لعمل المقابلات الشخصية والاختبارات بالقرية الذكية على طريق مصر الاسكندرية الصحراوي حيث يتضمن الوفد المسافر إلى هناك بعض مسؤولي الموارد البشرية بالمجلس وعدد من أصحاب تراخيص المدارس ومختصون من هيئة التقييم ، حيث يستغرق إقامتهم ما يقارب من أسبوع تقريبا للإنتهاء من إجراء كافة المقابلات والاختبارات مع المعلمين المصريين الجدد . وفي سياق متصل عاد إلى الدوحة بعثة الأردن التي قامت بإختبار المعلمين والمعلمات من الأردن وعقب الإنتهاء من كافة الاختبارات والمقابلات الشخصية سوف يعلن مجلس التعليم النتائج ، وسوف يتم توزيع المعلمين الجدد على المدارس المستقلة حسب حاجة كل مدرسة إلى الشواغر المطلوبة من المواد التعليمية المختلفة وبالتنسيق الكامل بين صاحب الترخيص ومجلس التعليم في توظيف المعلمين ، وجدير بالذكر أن مجلس التعليم قد أعلن في وقت سابق أنه سوف يتم تعيين ما يقارب من 900 معلم ومعلمة للعام الدراسي الجديد للعمل على سد الشواغر المطلوبة .

كشف الدكتور عبدالله محمد العجمي، مدير إدارة مشروعات المباني بهيئة الاشغال العامة "أشغال" عن أن عدد مشاريع الأوقاف التي قامت "أشغال" بتنفيذها خلال العامين 2012 و2014 بلغ حوالي 22 مسجداً و14 جامعاً ومركزين لتعليم القرآن الكريم و18 بيتاً للأئمة بتكلفة إجمالية تقارب 269 مليون ريال قطري. وقال في حوار خاص لجريدة "الشرق": "إن الهيئة ستقوم بتسليم مسجد وجامع وبيتين للأئمة تتجاوز تكلفتهم الإجمالية 14 مليون ريال قطري إلى وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية في الربع الرابع من العام الحالي.كما كشف الدكتور العجمي عن انه سيتم البدء في تنفيذ مشروع هدم وإعادة إعمار 15 مسجداً فروض وجوامع مع بيوت أئمة بتكلفة تقديرية تبلغ 92 مليون ريال قطري تتوزع على مناطق الغانم القديم وفريج عبدالعزيز وأم غويلينة والمنتزه والمعمورة وبن محمود بالإضافة إلى مناطق الغرافة وعين خالد ومعيذر والريان الجديد والمطار القديم والوكرة.وأضاف في حواره لـ"الشرق": إن "أشغال" تعمل حالياً على هدم وإعادة إعمار 23 مسجداً وتشييد 5 جوامع و15 مسجداً للفروض وكذلك 5 مراكز لتحفيظ القرآن الكريم وعدد 44 بيت أئمة ومؤذنيين وذلك بتكلفة تبلغ حوالي 258 مليون ريال قطري وفيما يلي نص الحوار..* ما هو الدور الذي تقوم به ادارة شؤون المباني؟* تختص شؤون المباني بالهيئة بتنفيذ المباني والمرافق الحكومية المختلفة، وهي تهدف إلى تنفيذ المباني والإنشاءات المعمارية وفقاً لأعلى مستويات الجودة والمواصفات الفنية والشروط والتفاصيل الهندسية والإنشائية، والإشراف على كافة مراحل التنفيذ ومتابعة أعمال الصيانة الدورية والطارئة للمباني والإنشاءات المعمارية.وتشكل إدارة المشاريع إحدى الإدارات المهمة في دائرة شؤون المباني وتضطلع بمهام عدة تتمثل في المشاركة مع إدارة التصاميم في تطوير التصاميم التفصيلية للمشاريع، ومراجعة العطاءات المقدمة للمشاركة في مناقصات هذه المشاريع، والإشراف المباشر على أعمال الإنشاءات الخاصة بها، وإعداد التقارير الدورية عن مراحل العمل فيها، وكذلك التقرير النهائي بعد الانتهاء منها.وتضم إدارة المشاريع عدداً من الأقسام المعنية بالمنشآت والمرافق الحكومية، منها شعبة مشاريع الأوقاف التي تختص بمهام إعداد التصاميم الهندسية للجوامع والمساجد والمراكز الدعوية ومراكز تحفيظ القرآن الكريم وغيرها من المشاريع المتعلقة بالأوقاف، لتتولى بعد إقرارها تنفيذها حسب المواصفات العالمية ثم يقوم لاحقاً بتسليمها لوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية باعتبارها الجهة المالكة لها لتقوم بمباشرة مهامها فيها والإشراف عليها.*كم عدد المشاريع التي نفذتها الهيئة خلال العامين الماضيين؟* عدد مشاريع الأوقاف التي قامت "أشغال" بتنفيذها خلال العامين 2012 و2014 بلغ حوالي 22 مسجداً و14 جامعاً ومركزين لتعليم القرآن الكريم و18 بيتاً للأئمة بتكلفة إجمالية تقارب 269 مليون ريال قطري.كما ستقوم الهيئة بتسليم مسجد وجامع وبيتين للأئمة تتجاوز تكلفتهم الإجمالية 14 مليون ريال قطري إلى وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية في الربع الرابع من العام الحالي وسيتم البدء في تنفيذ مشروع هدم وإعادة إعمار 15 مسجداً فروض وجوامع مع بيوت أئمة بتكلفة تقديرية تبلغ 92 مليون ريال قطري تتوزع على مناطق الغانم القديم وفريج عبد العزيز وأم غويلينة والمنتزه والمعمورة وبن محمود بالإضافة إلى مناطق الغرافة وعين خالد ومعيذر والريان الجديد والمطار القديم والوكرة.كما تعمل "أشغال" حالياً على هدم وإعادة إعمار 23 مسجداً وتشييد 5 جوامع و15 مسجداً للفروض وكذلك 5 مراكز لتحفيظ القرآن الكريم وعدد 44 بيت أئمة ومؤذنيين وذلك بتكلفة تبلغ حوالي 258 مليون ريال قطري. * وما هي أهم المشاريع التي تنفذها الادارة في الربع الثاني من العام القادم؟* هناك مشروع بناء مسجد وبيتين للأئمة ومركز لتعليم القرآن في منطقة الدحيل التابعة لدائرة المرخية الذي تتجاوز تكلفته الإجمالية 14 مليون ريال قطري. وتبلغ مساحة هذا المشروع حوالي 1300 متر مربع ومن المنتظر أن يشمل مسجداً لتأدية الفروض اليومية وصلاة الجمعة لحوالي 1800 مصل. ويضم المشروع بالإضافة إلى المسجد مرافق أخرى كبيوت للأئمة ودورات المياه وغيرها.وأكد أن "أشغال" قامت خلال العام 2013 ببناء أربع مساجد وأربع بيوت للأئمة في روضة راشد وجريان البطنة وأم عوينة بقيمة إجمالية تقارب الـ 4.5 مليون ريال قطري.* وما هي الأساليب التي تتبعها الهيئة في البناء والهدم؟* إدارة مشروعات المباني تراعي الأساليب التقنية الحديثة في بناء المساجد ومراكز تحفيظ القرآن، مع المحافظة على التصميم المعماري التقليدي والتراثي للحضارة الإسلامية، كما تحرص على توفير المساحات المناسبة للمصلين داخل قاعات الصلاة وتوفير الإضاءة المناسبة، ودراسة توزيع الصوتيات وعمل تصاميم جديدة مناسبة للمحراب والمنابر تتناسب وحجم المسجد مع توفير الخدمات اللازمة من أماكن الوضوء ودورات للمياه وتنفيذها بأفضل المواصفات الفنية ومعايير الجودة والسلامة بالإضافة إلى مراعاة متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة في كل المساجد والجوامع والمراكز.وتضم المساجد التي تنفذها الهيئة مصليات للرجال وأخرى للنساء وغرفاً للأئمة وأخرى لتحفيظ القرآن الكريم بالإضافة إلى مساحات وافرة لمواقف السيارات وشبكات الإنارة الخارجية.* وماذا عن المشاريع المستقبلية؟تعكف "أشغال" حالياً على تنفيذ مشروع إنشاء مركز تعليم القرآن الكريم في منطقة المعراض التابعة لدائرة أبو هامور على أرض تبلغ مساحتها حوالي 700 متر مربع موزعة على كل من الدور الأرضي والدور الأول. وتبلغ قيمة المشروع حوالي 6،6 مليون ريال قطري.وتقوم الهيئة بإنشائه على أحدث طراز من التقنيات الحديثة مع المحافظة على التصميم المعماري التقليدي والتراثي من حضارتنا الإسلامية.*وماذا عن مشاريع المرة الغربية؟* يتم منذ مطلع العام الماضي تنفيذ مشروع يضم مسجدين ومركزاً لتحفيظ القرآن وبيتاً للإمام بمناطق المرة الغربية بدائرة المرة والمعراض بدائرة أبو هامور والعزيزية بدائرة الغانم الجديد. ويشمل المشروع إنشاء مركز لتعليم القرآن الكريم بالمرة الغربية على أرض مساحتها حوالي 4400 متر مربع ومسجداً وبيتين للإمام والمؤذن وفناء لصلاة العيد بالمعراض على مساحة تقارب 16 ألف متر مربع ومسجد في العزيزية بمساحة 1100 متر مربع. ومن المنتظر أن يتم استكمال المشروع الذي تقارب كلفته الإجمالية 14 مليون ريال قطري في الربع الأخير من العام الحالي.

أعلنت رئيسة قسم الإرشاد الأكاديمي في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر وداد ربيعة عن تنفيذ اختبارات لمساعدة الطلبة على اختيار المهن والتخصصات المناسبة، مشيرة الى عمل القسم على استيفاء النصاب المعتمد دولياً وهو 300 طالب لكل مرشد. وبينت في حوار مع "الشرق" أنه يتم حظر آلية التسجيل الالكتروني للطلبة المنذرين أكاديمياً، موضحة أن ما تعرف بـ "اتفاقية النجاح" توضح واجبات الطالب المعاد قيده ودور المرشد الأكاديمي. وأشارت الى تركيز القسم على خريجي المرحلة الثانوية "لأنهم لا يدركون خبايا الحياة الجامعية"، وتالياً نص الحوار: • في البداية نود التعرف على أهمية عملية الإرشاد الأكاديمي؟— يعتبر الإرشاد الأكاديمي خطوة مهمة في حياة الطالب الجامعي، ذلك لأنّ توجيه الطالب منذ بداية مسيرته الأكاديمية وإرشاده إلى كافة الجهات التي توفّر له مختلف أنواع الدعم والمساندة، هو أمر غاية في الأهمية. كما أنّ عملية الإرشاد الأكاديمي تُجنّب الطالب الوقوع في العديد من المطبات، وتساعده على تجاوز عقبات قد تواجهه خلال أيامه الأولى في الجامعة، وصولاً للنجاح والتخرج، وبذلك سيحظى الطالب بتجربة أكاديمية سلسة وميسرة.مهام مكتب الإرشاد• ما أبرز المهام التي يقوم بها مكتب الإرشاد الأكاديمي التابع لكلية الآداب والعلوم؟— يقوم المكتب بالعديد من المهام الإرشادية التي تُعنى أولاً وأخيرًا بتزويد الطالب بكافة أدوات النجاح خلال الحياة الجامعية؛ مثل اختيار التخصص المناسب لميوله واهتماماته وكفاءاته وطموحاته، واغتنام الفرص التي تُتيحها الجامعة للطالب لاكتشاف البيئة الجامعيّة، وإرشاده إلى الجهات المُخصصة لحل أي مُشكلة قد تواجهه، لتجنّب أي تخبّط خلال دراسته. ويتركز اهتمامنا على الطلبة الجدد الذين أنهوا للتو المرحلة الثانوية، ومُقبلين على المرحلة الجامعية وذلك لأنهم — غالبًا — لا يُدركون خبايا الحياة الجامعية، ويواجهون بعض الصعوبات لخوض معترك الحياة الجامعية الجديدة. من هنا يتجلّى دور مركز الإرشاد الأكاديمي لتوجيه الطالب، وإعطائه نظرة شاملة وواضحة عن كافة جوانب الحياة الجامعية، مما يُعزز ثقة الطالب بنفسه، ويدفعه للتقدم والنجاح. كما أننا كثيرًا ما نرى طلبة يجهلون خططهم المستقبلية؛ وقد يتبعون ما يُمليه عليهم الآخرون في اختيار التخصص دون أن يكون لديهم فكرة وافية عن باقي التخصصات المُتاحة أمامهم، وهو ما يُشكّل تحدّياً للمرشد الأكاديمي لتوضيح مختلف التخصصات التي تلائم ميول الطالب، لتجنّب تعرّض الطالب للفشل والرسوب أو الإنذار الأكاديمي.اللقاءات التعريفية• ما دور مكتب الإرشاد الأكاديمي في اللقاءات التعريفية للطلبة الجُدد؟— فيما يتعلّق بتعاملنا المباشر مع الطلبة، يكون اول لقاء لنا بطلابنا في اللقاء التعريفي العام، بحيث نسعى إلى ان نزرع الثقة والطمأنينة في نفس الطالب، وذلك بوجود جهة في الجامعة مخصّصة لمتابعة تحصيله وتطورة الاكاديمي، والإجابة على كافة تساؤلاته قبل مواجهته لأي تحديات او صعوبات قد يصادفها طالب جامعي. كما نسعى الى مساعدة الطلاب على التعرف على ميولهم وتوجهاتهم، وذلك باقتراح إجراء بعض اختبارات قياس الميول والاتجاهات التي توفرها بعض الجهات في الجامعة، بحيث يتمكن الطالب من معرفة نقاط القوة والضعف في شخصيته واستكشاف المهن والتخصصات التي تتناسب مع شخصيته، وبالتالي ليتم اختيار التخصص المناسب لتحقيق اهدافه، وهناك العديد من المؤسسات غير الربحية التي تقدم خدمات مجانية، واختبارات الشخصية للطلاب لمساعدتهم على اختيار فرص العمل المناسبة لهم؛ منها "مؤسسة صلتك" التي تقدم اختبارا تمهيديا.. نشجع الطلاب على اجرائه طوعياً في مركز التوظيف المهني في جامعة قطر. وقد قامت المؤسسة بعمل العديد من الورش لتدريب المرشدين الأكاديمين على تطبيق وتحليل نتائج الاختبار وإتاحته للطلاب، وبدوري أحرِص على عرض هذا الاختبار المفيد جداً، لما له من اهمية في مساعدة الطلاب على التعرف على شخصياتهم بصورة افضل؛ وبالتالي تحديد أهدافهم وطموحاتهم.إعداد المرشدين• كم عدد المرشدين الأكاديميين في مكتب الإرشاد التابع لكلية الآداب والعلوم؟— يعمل حاليًا في مكتب الإرشاد الخاص بكلية الآداب والعلوم 16 مرشداً ومُرشدة منهم 2 جُدد، وتمّ تقسيم آلية الإرشاد الأكاديمي بين طلبة الكلية البنين والبنات، حيث يتواجد 3 مرشدين في قسم البنين و13 مرشداً ومرشدة في قسم البنات، وذلك لتلبية كافة احتياجات الطلبة الإرشادية خاصة مع زيادة عدد الطلبة الجُدد في الآونة الأخيرة.• ما آليّات الإرشاد الأكاديمي المُطبّقة في قسم الإرشاد الأكاديمي؟— من المهم القول: إن عمل المرشد الأكاديمي مستمر طوال فترة الفصل الأكاديمي ولا يتزامن فقط مع اللقاء التعريفي للطلبة الجدد، وفترة الحذف والإضافة واللقاءات التعريفية المُخصصة للكلية، كما يقال ويشاع عن العمل الارشادي، وإنما يستمر على مدار العام الأكاديمي لإرشاد كافة الطلبة على اختلاف مستوى تحصيلهم الأكاديمي، ومساعدتهم أمام أي تحديات. وتحقيقاً لذلك فكل مرشد أكاديمي له نصاب محدد من الطلاب على اختلاف فئاتهم ومستوياتهم.. فمكتب الإرشاد لكلية الآداب والعلوم يقدم الارشاد الاكاديمي لطلاب برنامج التأسيسي وطلاب الآداب العامة والعلوم العامة وطلاب التخصص مع التعاون والتنسيق مع منسقي البرامج الأكاديمية، لتذليل اي تحديات تواجه الطلاب. ومن اهم مسؤوليات المرشد التعرف على الفئة الطلابية المكلف بمتابعتها، منها على سبيل الذكر وليس الحصر: طلاب التخصص الطلاب غير المتخصصين والطلاب المنذرين والطلاب المتوقع تخرجهم، وايضاً متابعة الطلاب الذين يعانون من صعوبات أكاديمية وإحالتهم إلى الجهات المختصة التي توفر لهم الدعم المطلوب مثل وحدة دعم التعلم في الجامعة أو الكلية أو مركز الاستشارات أو باقي الخدمات المتاحة في الحرم الجامعي، ومن ثم متابعة الحالات كلاً على حدة حتى يصل الطالب إلى بر الأمان. وكما يقوم المرشد الأكاديمي بمراجعة الخطط الأكاديمية لكافة الطلبة ووضع خطط علاجية للحالات الحرجة ومتابعتها، كذلك متابعة الطلاب المتوقع تخرجهم والتأكد من استيفاء جميع شروط التخرج دون أي مشاكل. في الوقت الحالي نِصَاب كل مرشد اكاديمي في كلية الآداب والعلوم يقارب 700 طالب وطالبة، وهو عدد كبير نوعاً ما ولكننا نسعى جاهدين الى توفير المتابعه لكل الطلاب قدر المستطاع، على أمل أن نستوفي النصاب المعتمد دولياً للإرشاد الأكاديمي وهو 300 طالب لكل مرشد في القريب العاجل.المنذرون أكاديمياً• كيف يتعامل مركز الإرشاد الأكاديمي مع الطلبة المُنذرين أكاديمياً؟— يتم التعامل مع فئة الطلبة المُنذرين بطريقة مُختلفة وخاصة تماماً. فبمجرّد حصول الطالب على إنذار أكاديمي، يتوجب على المرشد التواصل مع الطالب للتعرف على مكامن المشكلة، ووضع خطة علاجية لتفادي انخفاض المعدل أكثر؛ أولها يتمّ حظر آلية التسجيل الإلكتروني، ويُمنع الطالب من تسجيل مقرراته الدراسية حتى يُراجع المرشد الخاص به، والذي يقدم بدوره شرحاً وافياً عن سياسة الإنذار الجامعية مع رسم خطة عملية شاملة لتحسين أدائه الأكاديمي، وتجاوز الإنذار. ويتابع المرشد الأكاديمي الطالبَ المُنذرَ مرتين خلال الفصل الدراسي قبل امتحانات المنتصف والامتحانات النهائية.كما يوقّع الطالب على تعهّد بمتابعة إرشاده الأكاديمي وبذل الجهد لتحسين معدله التراكمي. ويقوم المُرشد الأكاديمي أيضاً بمساعدة الطالب على الوقوف على أي تحديات اجتماعية أو نفسية أو الأسرية أو جامعية التي أدّت إلى حصول الطالب على إنذار أكاديمي، وإحالته للجهات المختصة لتوفير المساعدة له، كما يتم عمل ورش ولقاءات خاصة لهذه الفئة تحديداً، لمساعدتهم على فهم افضل لوضعهم الأكاديمي وإيجاد الحلول والبدائل.الطلبة المعاد قيدهم• ماذا عن الطلبة المعاد قيدهم في ظلّ التعديلات الأخيرة التي أقرّتها الجامعة على سياسات الإنذار الأكاديمي؟— هذه إحدى الامتيازات التي وفرتها جامعة قطر لطلابها، بحيث يُقدّم الطالب الراغب بتفعيل قيده طلب إعادة قيد ويتمّ النظر فيه، ثمّ يقوم قسم الإرشاد التابع لكلية الآداب والعلوم بإرسال رسالة ترحيبية للطالب، مع التأكيد على أهمية مراجعة المرشد الأكاديمي للوقوف على وضعه الاكاديمي والمتوقع منه كطالب إعادة قيد.وبما أن الطالب المعاد قيده يدرج تحت بند الطلاب المنذرين إنذاراً أول، ويمنح فصلين أكاديميين لرفع معدله الاكاديمي، ومن ثم استكمال دراسته بنجاح. ومن هنا يتوجب على المرشد متابعته ووضع خطه علاجية تحقق الهدف المرجو. وحرصاً على مصلحة الطالب يتوجب عليه توقّيع ما يُعرف بـ "اتفاقية النجاح" والتي توضّح واجبات الطالب ودور المرشد الأكاديمي، ويلتزم الطالب عندها بحضور كل الاجتماعات المُخصصة للطلبة المُنذرين، لتحسين تحصيله العلمي ورفع الإنذار الأكاديمي ومتابعة دراسته بوضوح وسهولة. ومع تزايد أعداد العائدين لمقاعد الدراسة، توجّب علينا كمكتب ارشاد اكاديمي ايضاً التركيز على هذه الفئة وتوفير دعم وإرشاد خاص بهم.• وكيف يتمّ التعامل مع الطالب الذي لم يُحدد تخصصه، واجتاز العديد من الساعات المُكتسبة؟— نحرص على التواصل مع هذه الفئات قدر المستطاع لذلك يقوم مكتب الإرشاد الاكاديمي في كل فصل دراسي وقبل بدء فترة إعلان التخصص في الجامعة، على تنظيم عدد من ورش الإرشاد الصفي، بحيث نتوجه لهذه الفئة في الفصول الدراسية مع التنسيق مع الاساتذة الأفاضل، ونقوم بتقديم عرض يعرف الطلاب بالتخصصات المتاحة في الكلية، وشروط القبول لهذه التخصصات وكيفية اعلان التخصص الإلكتروني، كما نعرفهم بالخطط الدراسية وكيفيه الحصول عليها، وايضاً نتطرق الى الآثار السلبية لعدم إعلان التخصص في الوقت المناسب والعقبات المترتبة عليه. تجدر الاشارة الى ان مكتب الإرشاد لكلية الآداب والعلوم قدم 28 ورشة لطلاب الفصل الدراسي السابق، وايضاً هذا الفصل ربيع 2014. هناك بعض الحالات الخاصة التي يصر فيها الطالب على عدم إعلان التخصص رغم استيفائه لكل الشروط، فهنا يتعين على المرشد عقد جلسة خاصة مع الطالب وإبلاغه بعواقب قراره وتوقيعه لتعهد إخلاء مسؤولية.الطالب الضعيف• ما دور مكتب الإرشاد الأكاديمي في توجيه الطالب الضعيف أكاديميًا؟— هذه الفئة من أبرز الفئات التي يُعنى مكتب الإرشاد الأكاديمي في الكلية بالتواصل معها، فإذا رسب الطالب 3 مرات في مقرر ما إلزامي، يُطوى قيده. ولتجنّب طي قيد الطالب، يتواصل مكتب الإرشاد مع الطالب الراسب في مقرر ما، لأول مرة، ويتم التواصل معه وتوجيهه للتعرف على مواطن ضعفه في هذا المقرر.وقد يتم التواصل مع أستاذ المُقرر، أو توجيه الطالب إلى وحدة الدعم الطلابي الخاصة بكلية الآداب والعلوم، حيث يتم إعطاؤه دروس تقوية في المقرر، وبذلك يتجنب الطالب الرسوب في نفس المقرر أكثر من مرة، كما أن هناك فئه من الطلاب ذوي المعدل التراكمي الجيد، ولكن منخفض نوعاً ما، أيضاً يتم متابعتهم وإرشادهم لتجنب حصولهم على إنذار اكاديمي.• هل يُسهم المرشد في توجيه الطالب إلى اختيار التخصص أم إنّ مهمته تقتصر على إرشاد الطالب لتسجيل المقررات المُدرجة في الخطة الدراسية؟— دور المرشد الأكاديمي يقتصر على توجيه وإرشاد ومساعدة الطالب على اكتشاف ميوله واتجاهاته، بما يتناسب مع طموحاته وأهدافه. كما يساعد المرشد الطالب في استكشاف التخصصات المتاحة في الجامعة وشروط القبول، وهناك العديد من الاختبارت الشخصية، التي تسهل هذه العملية، وفي نهاية المطاف يبقى قرار التخصص خاصاً برغبة الطالب وطموحاته.• كيف يتعامل مركز الإرشاد الأكاديمي مع الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصّة؟— يُعيّن مركز الإرشاد الأكاديمي مُرشدًا خاصا للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة، ويقوم بالتواصل مع مكتب ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعة، لمساعدة الطلاب وتوفير ما يحتاجونه من دعم اكاديمي او خاص، كما يتواصل مركز الإرشاد مع أستاذ المقرر لتزويد الطالب ببعض التسهيلات اللازمة أثناء المحاضرات، أو مواعيد الامتحانات كحاجة الطالب لأوراق مكتوبة بخط كبير أو جهاز معين أو غير ذلك.صعوبات تواجه المرشدين• ما أهم الصعوبات التي تواجه المرشد أثناء تأدية عمله؟— لعلّ أبرز الصعوبات التي يواجهها المرشد الأكاديمي هي النظرة الشائعة وغير الصحيحة لدور المرشد، والتي تقتصر على تسجيل المواد الدراسية فقط، بينما دور المرشد أعمق وأوسع من هذا بكثير؛ فالإرشاد الأكاديمي يهدف الى ايجاد جيل قادر على اتخاذ القرار السليم، بما يتناسب مع اهدافه وطموحاته، ودورنا يأتي بتزويد هذا الجيل بالأدوات اللازمة للنجاح؛ من مهارة اتخاذ القرار، وتحمل المسؤولية، ونظرة شمولية للمهام والمسؤوليات والعقبات. ايضاً من العقبات التي نواجهها؛ صعوبة استقطاب الطلاب لفعاليات المكتب، للاستفادة من الخدمات المقدمة، لكن الأمور في تطور للأفضل، حيث هناك وعي ملموس لأهمية الإرشاد حتى لو كان بطيئاً نوعا ما. ومن اهم الصعوبات؛ ارتفاع أعداد الطلاب الملحوظ، وصعوبة توفير إرشاد نوعي للجميع، مع العدد الحالي للمرشدين الأكاديميين.• هل من آلية لتقييم مستوى نجاح عملية الإرشاد الأكاديمي في الكلية؟— لتقييم مستوى الخدمات المقدمة من مكتب الإرشاد الأكاديمي، لدينا أدوات تقييم لمخرجات التعلم الطلابي ومخرجات أداء للمرشد الأكاديمي.. هذه الأدوات تقيس مستوى الخدمات المقدمة، ومدى استيعاب الطلاب للمعلومات، ودقتها ورضى الطلاب عنها. ومن ناحية أخرى لدينا أدوات لتطوير المرشدين بصورة مستمرة؛ مثل الورش الداخلية في المكتب والورش التدريبية المقدمة من مركز الإرشاد، ومن جامعة قطر، وورش التطوير الوظيفي للمرشدين، بحيث يتم إرسالهم لحضور ورش مكثفة في الولايات المتحدة الأمريكية تابعة لمؤسسة نكادا للإرشاد الأكاديمي الدولي. كما يتم تقييم الإرشاد الأكاديمي عن طريق استبيان، على موقع الجامعة نشجع الطلاب على الاجابة عليه عند زيارتهم لمكتب الإرشاد. وهناك ايضاً استمارة تقييم لكل فعالية مقدمة عن طريق المكتب او المرشد، يتم ملؤها بعد كل فعالية من قبل الطلاب، ومن ثم ترسل الى قسم التقييم التابع لمركز الإرشاد الاكاديمي، لتحليل وتقييم النتائج، ووضع خطط لتطوير العملية الإرشادية. ويسعى مكتب الإرشاد دائماً لتطوير خدماته ومهارات موظفيه، وعليه يستطيع الطالب تقييم أداء المُرشد الأكاديمي والأنشطة التوعوية التي يُقدمها المركز من خلال تعبئة استمارة تقييم، يتم توزيعها بعد كل فعاليّة توعوية وإرشادية، ويتم تنظيم مجموعات تركيز لتحليل مُخرجات الاستمارات، والتعرف على أبرز نقاط القوة والضعف في الفعالية، والسعي لتطويرها وتحسينها. كما يتمّ تقييم أداء المرشد وقياس مدى تطبيق المرشد للأدوات التي يكتسبها في ورش التطوير، بالإضافة إلى تقييم مدى استيعاب الطالب لأهداف المركز، ورسالته، ودوره الإيجابي الفعّال، في حياة الطالب الجامعي.