اجتمع سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي اليوم، مع سعادة السيد عبدي طاهر عثمان وزير التربية والثقافة والتعليم العالي بجمهورية الصومال والوفد المرافق له، الذي يزور البلاد حالياً. جرى خلال الاجتماع، بحث أوجه التعاون المشترك بين البلدين في المجالات التربوية والتعليمية والسبل الكفيلة بدعمها وتطويرها. ومن المقرر أن يقوم سعادة الوزير الصومالي والوفد المرافق له بزيارات ميدانية لبعض المؤسسات الأكاديمية والثقافية والاجتماعية في البلاد.

زار حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، قبل ظهر اليوم، معرض الدوحة الدولي للكتاب في دورته الثامنة والعشرين، والذي يقام تحت شعار مجتمع واع في مركز الدوحة للمعارض والمؤتمرات. وقد قام سموه بجولة في أجنحة المعرض اطلع خلالها على مشاركة الجهات الحكومية والقطاعات الثقافية، ودور النشر العربية والدولية، إضافة إلى اطلاعه على أحدث الإصدارات والكتب والمخطوطات في المعرض.

أصدر حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، اليوم، القرار الأميري رقم /25/ لسنة 2017 بتجديد مدة مجلس إدارة جهاز قطر للاستثمار. وقضى القرار بتنفيذه، والعمل به من تاريخ صدوره، وأن ينشر في الجريدة الرسمية.

أصدر حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى اليوم القرار الأميري رقم /24 / لسنة 2017 بتشكيل مجلس إدارة هيئة المناطق الحرة. ونص القرار أن يشكل مجلس إدارة هيئة المناطق الحرة برئاسة سعادة السيد أحمد بن محمد السيد ، والسيد محمد علي المناعي نائبا للرئيس ، وعضوية كل من سعادة الشيخ حمد بن فيصل آل ثاني ، والعميد عبدالله سالم العلي ، والسيد محمد حسن السعدي ، والسيد عبدالعزيز جاسم المفتاح ، والسيد تميم حمد الكواري ، والسيد يوسف محمد الجيدة ، والسيد ناصر خليل الجيدة ، واثنين من ذوي الخبرة يختارهما رئيس مجلس الوزراء. وقضى القرار بتنفيذه، والعمل به من تاريخ صدوره، وأن ينشر في الجريدة الرسمية.

نظم برنامج لكل ربيع زهرة رحلته البرية الثانية إلى مقره في رأس مطبخ بمنطقة الخور، حيث يحتفي بنبتة الرقروق باعتبارها من نباتات البيئة القطرية الأصيلة . وأكد الدكتور سيف الحجري رئيس البرنامج أهمية الحفاظ على البيئة وضرورة الإلمام بكيفية التعامل مع المخلفات وتدويرها وإعادة تصنيعها والتخلص الآمن منها، لما لذلك من دور في نشر وتعزيز الوعي البيئى لدى المجتمع القطري، لا سيما النشء والشباب. ودعا الحجرى لدى مخاطبته المشاركين في الرحلة من طلبة المدارس الحكومية والخاصة ، الى التعرف أكثر على عناصر البيئة القطرية ومكوناتها المختلفة وحمايتها وتكثيف الجهود التوعوية بهذا الخصوص باعتبار البيئة ارثا وطنيا واسلاميا، بما في ذلك تعلم المعرفه ومهارات التعامل معها. ونوه باهتمام الدولة بالبيئة، وجعلها ضمن الركائز الأربع لرؤيتها الوطنية 2030، وأهاب بالمشاركين العمل من خلال فعاليات البرنامج والمناسبات المشابهة ، على تعزيز التنوع والقيم البيئية في المجتمع. وقد تعرف المشاركون في الرحلة على نبات الرقروق وأماكن نموه في قطر وخصائصه وفوائده الغذائية والطبية. يأتي برنامج لكل ربيع زهرة، الذي ترعاه صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، في إطار الاهتمام الذي توليه سموها نحو قضايا المجتمع والوطن وربط الأبناء بتراثهم الطبيعي. ويهدف البرنامج أيضا إلى زيادة وعي المجتمع بأهمية الغطاء النباتي في الحفاظ على البيئة من التدهور والتصحر، وإضفاء المزيد من مظاهر البهجة والجمال على البيئة، والتعريف بالفوائد الاقتصادية والطبية للنباتات، والحث على حسن استغلالها، وبناء سلوك إيجابي تجاه البيئة الطبيعية لدى النشء، وتنمية القدرات الابتكارية والإبداعية في مجالات التنمية البيئية، خصوصا لدى الأطفال، والاهتمام بالبيئة النباتية، وجمع وتوثيق المعلومات العلمية عن نباتات البيئة القطرية في قاعدة بيانات، وإثراء هذه القاعدة من خلال تشجيع البحث العلمي .

اجتمع سعادة السيد سلطان بن سعد المريخي وزير الدولة للشؤون الخارجية اليوم مع سعادة السيد نور محمد خولوف سفير روسيا الاتحادية لدى الدولة. جرى خلال الاجتماع بحث العلاقات الثنائية بين البلدين وسبل دعمها وتطويرها وتعزيز آفاق التعاون، بالإضافة إلى الأمور ذات الاهتمام المشترك. حضر الاجتماع عدد من المسؤولين بوزارة الخارجية.

تقوم نحو 259 مدرسة حكومية وخاصة تدرس معايير المنهاج القطري اعتبارا من اليوم ولمدة الـ 3 أيام المقبلة بتوزيع شهادات تقارير نتائج منتصف الفصل الدراسي الأول وبلغت نسب النجاح ما بين 65 و87 % بين المراحل التعليمية والمدارس. ومن المنتظر قيام المدارس بإرسال رسائل نصية إلى أولياء الأمور لدعوتهم إلى المدرسة للاجتماع وتسلم نتائج أبنائهم الطلاب، والتحدث مع أولياء الأمور حول نقاط الضعف لدى أبنائهم ممن رسبوا أو حصلوا على درجات غير مناسبة. وعقدت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي أمس لقاءً موسعاً مع أكثر من 100 شخص من رؤساء أقسام المواد الدراسية والموجهين التربويين بالمدارس الحكومية، بقاعة الاجتماعات بمبنى الوزارة بالدفنة، وذلك لتعزيز التواصل مع الموجهين التربويين وإطلاعهم على أفضل الممارسات في مجال التوجية التربوي وصولاً لتحسين الأداء الإشرافي والتعليمي وتجويده، بما في ذلك تحسين جودة مخرجات التعلم ومتحصلاته. وقد قدمت الأستاذة موزة علي المضاحكة مديرة إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي عرضاً تقديمياً في اللقاء تناولت فيه فلسفة إدارة التوجيه التربوي وخطتها السنوية ومحاورها وتوجهاتها المستقبلية ودورها في تحقيق رؤية الوزارة ورسالتها وقيمها المؤسسية. كما استعرضت الدليل الإرشادي للموجّه التربوي، ومكوناته، وأهميته باعتباره المرجع الرئيسي في تقديم الدعم للمنسقين والمعلمين، واعتماد الإشراف المتنوع أسلوبا ومنهجًا لتطوير المنسقين وتحسين أدائهم، إضافة لاستعراض دور الموجه التربوي المختصّ في متابعة الأداء الأكاديمي للنائب الأكاديمي بالمدارس من خلال استمارة المتابعة الأكاديمية، بما يضمن تطوير الأداء التربوي بالمدارس. وأكدت المضاحكة في عرضها التقديمي إيمان الإدارة بالتغيير، كسنة كونية وضرورة تربوية، وسعيها إلى تطوير الممارسات الإشرافية لتواكب أحدث النماذج العالمية، مشيرة إلى أنّ الأساس الفلسفي للتوجيه التربوي يقوم على الإشراف المتنوّع. وفي ختام اللقاء جرى حوار تربوي هادف بين رؤساء أقسام المواد الدراسية والموجهين التربويين بالمدارس الحكومية طُرح فيه العديد من الأسئلة والاستفسارات التي أجابت عليها مديرة إدارة التوجيه التربوي بالوزارة.

عملي الفائز يعزز من قيم التسامح وقبول المختلف أعمل على إعادة صياغة التراث الشعبي بأسلوب قصصي الجوائز دليل جودة لحظية في المنافسة والتتويج العالم العربي يعاني ندرة في الكتابة الجادة للطفل يحتضن معرض الدوحة للكتاب صباح اليوم الأحد، حفل تكريم الفائزين بجائزة الدولة لأدب الطفل في دورتها السابعة، والتي تم إعلانها أخيراً، وفاز بها قطريين مجتمعين لأول مرة، هما الدكتورة مريم النعيمي، عن عملها الموجة الفضية في مجال القصة، ومحمد علي أبل عن عمله القنفد والجربوع، وذلك في فرع رسوم كتب الأطفال. الشرق التقت الدكتورة مريم عبدالرحمن النعيمي للحديث عن طبيعة العمل الفائز، وأهمية ما تمثله الجوائز للمبدعين، وما إذا كانت دليلاً على جودة العمل الأدبي من عدمه، علاوة على جوانب أخرى، ذات الصلة، جاءت على النحو التالي: ما طبيعة عملك الفائز بجائزة الدولة لأدب الطفل؟ العمل مجموعة قصصية للأطفال بعنوان الموجة الفضية حاول أن ينسجم مع المعطى الوجداني والعاطفي الذي حددته الجائزة لهذه الدورة وهو تعزيز قيم التسامح وقبول المختلف ولكن من خلال ثيمات تراثية شعبية هي الألعاب، ألعاب أجدادنا التي توشك أن يلفها النسيان. ولذلك قررت أن أنسج الحكايات بحيث تكون اللعبة مفصلة فيها بطريقتها ومتعتها، وكل أبعادها، حتى نعيد إدخالها إلى عالم الطفل من خلال الحكاية الطريفة المشوقة. تنامي المشهد الثقافي ما دلالة فوز قطريين مجتمعين لأول مرة بالدورة السابعة من الجائزة؟ هذا شيء يضاف للرصيد الثقافي القطري الذي هو في تزايد مستمر، وإننا إذ نفخر بهذا التتويج، إلا أنه مسؤولية جسيمة تدفع بنا لتقديم الأفضل. وعن دلالته فبعد أن ظل القطري بعيداّ عن هذه الجائزة في دورات كثيرة، ها هو يقتحم مجال الطفل والكتابة له، وينافس ويفوز وما هذا إلا نتيجة تراكمات وحتميات، صنعت هذه اللحظة. قدمتِ ديواناً للأطفال من قبل ، وحالياً عملاً قصصياً، فهل يعكس ذلك تركيزك على الطفل في مشاريعك الأدبية؟ الطفل بذرة تستحق من الأوساط الأدبية والثقافية كل الاهتمام والبذل ، هو حامل الراية وصانع المستقبل فما نقدمه له اليوم سنجده غداً، لذلك أعد توجيه أعمال للطفل من أنبل الرسائل وأشرفها، ومع رصيدي الذي لا يعدو مجموعة شعرية وأخرى قصصية هي المتوجة، إلا أنه كان دائما هاجسي ومشروعي الذي حالت بيني وبين تنفيذه باستغراق كبير أعباء أكاديمية وأدبية أخرى، ولكن حان الوقت للتركيز أكثر على هذا المجال، وتقديم الأفضل. إحياء التراث الشعبي ما هو المشروع القادم الذي تعملين عليه حالياً لتحقيق هدفك بتوثيق التراث القطري، وإنتاجه للأطفال؟ مشروعي القادم هو إحياء التراث الشعبي وإعادة صياغته بأسلوب سردي قصصي بما في ذلك ما تبقى من الألعاب الشعبية والمهن والحرف القديمة والأمثال الشعبية، وأيضا أفكر في تقديمها للمسرح بما يلائم تلقي الطفل لها بشكل إيجابي وحيّ ونابض، لأننا في عصر يجب أن ينافس بالصورة والعروض الحية، إذا كنا نريد لتراثنا أن يستمر ولهويتنا أن تتأصل، وتنتقل عبر أجيالنا بشكل طبيعي. مواصفات أدب الطفل هل توافقين البعض الرأي بأن هناك ثمة صعوبة في الكتابة الموجهة للطفل؟ القضية ليست مطلقة، هي نسبية هناك من يستصعبها نظرا لأن عملية الكتابة بالنسبة إليه هي عملية واعية، وهناك من تسهل عليه، كونه لا يزال يتمتع بالبساطة في تعامله مع محيطه، وتواصله مع العالم، ثمة كتاب كبار عبر التاريخ نكّسوا أقلامهم عندما تعلق الأمر بالكتابة للطفل، وأقروا بصعوبتها، في المقابل هناك من الكتاب من خلده التاريخ فقط لكون كتب للطفل، إذن الأمر ليس محسوماً دائما. برأيك، ما أسباب ندرة الكتابة الموجهة للطفل في قطر والعالم العربي؟ الأسباب كثيرة منها ما هو شخصي وقد تحدثنا عن صعوبة هذا النوع من الكتابة، فليس كل الكتاب يميلون إليه، وثانيها مؤسساتي إذ إنه من الواجب أن يكون هناك تأطير مؤسساتي لمثل هذه الكتابات يتبنى إعادة إنتاجها بصرياً، ويشجع أصحابها وهذا الأمر يكاد يكون مفقوداً في عالمنا العربي. في هذا السياق، ما هى المفردات اللازمة في العمل الموجه للطفل؟ لا توجد مفردات لازمة وأخرى غير لازمة، الأدب لا تصنعه المفردة وإنما تصنعه العلاقة الجوارية بين هذه المفردات والتي هي من اجتراح الكاتب نفسه، نحن نمتلك المعجم ذاته ولكننا نختلف في كيفية استخدامه، كونك تطرح مثل هذه التفرقة هو بالضبط كما لو قلنا إن ثمة لوناً لا يجب أن يكون في الرسمة الموجهة للأطفال، وهذا غير صحيح، إنما مدار الأمر على كيفية صياغة هذه المفردات صياغة سلسة سهلة من المعجم اليومي للطفل. الإبداع مفتاح الأدب من خلال إبداعك الشعري والقصصي والروائي، ما هو المشترك بين كل هذه الألوان الأدبية؟ المشترك هو الإبداع في حد ذاته، تلك القدرة على أن تخلق من المألوف عملاً جديداً ناصعاً يسمى باسمك ويُنسب إليك، والمشترك هو تلك الرسالة الإنسانية، التي يريد المبدع أن يتركها دائماً لمن يأتون بعده، حتى إن لم يعايشوه، يتعرفون عليه من خلال كتابته، ويحيا بينهم كلمة صادقة. أهمية الإبداع هل تعتقدين أن الجوائز دليلاً على جودة العمل الإبداعي من عدمه؟ على الأقل هي دليل جودة وتفوق على ما تقدم لتلك الجائزة نفسها من أعمال، لكن لا أعتقد أنها ختم جودة مطلق إذ إن التفاوت هو صفة من صفات الطبيعة والحياة والكون، والمبدع نفسه يتجاوز نفسه في كثير من الأحيان، بل هو مطالب بتجاوز نفسه بين عمل وعمل، لذلك دعنا نقل إنها دليل جودة لحظية، هي لحظة المنافسة والتتويج.

جولات تفتيشية ميدانية مستمرة للتأكد من التزام المخيمين بالشروط كشف عدد من مسؤولي التخييم البري والبحري بوزارة البلدية والبيئة لـ الشرق عن تسكين حوالي 300 مخيم في البر، وكذلك في المناطق البحرية حتى الآن والتابعة لبلدية الشيحانية ووحدة دخان، وفي جولة ميدانية لـ الشرق بصحبة مفتشي وزارة البيئة والبلدية ومسؤولي التخييم بإشراف السيد عمر سالم النعيمي مدير إدارة الحماية والحياة الفطرية تبين التزام المخيمين بكافة إجراءات التخييم والشروط المنصوص عليها من قبل وزارة البلدية والبيئة، وذلك بناء على تعليمات السيد سعد إبراهيم الكعبي رئيس القسم البري بالوزارة. وأكد عدد من المواطنين لـ الشرق أن الحفاظ على البيئة أمر مهم، لذلك يجب الحفاظ على نظافة المخيمات والبر لأنها ملك للجميع وللأجيال القطرية القادمة، وأشاروا إلى اهمية الدوريات التفتيشية المستمرة وجهود التوعية للمخيمين وتعريفهم بكافة الاشتراطات اللازمة لموسم التخييم. راشد النعيمي: دوريات تفتيشية مستمرة على مناطق التخييم أكد السيد راشد سيف النعيمي مساعد رئيس قسم البرية بوزارة البلدية والبيئة أن بلدية الشيحانية حريصة على القيام بدوريات تفتيشية مستمرة، مشيراً إلى وجود ملف لكل مخيم يشمل كافة بياناته، وأوضح أن التفتيش على مخيمات البر على مدار الساعة، موضحا أن المخلفات الخاصة بالتخييم محدودة للغاية وأكد أن هناك وعيا كبيرا من قبل المخيمين في الحفاظ على البيئة وعدم تلوثها، مشيرا إلى أن الشروط الواجب توافرها في التخييم واضحة للجميع. وأكد أنه في حالة وجود مخالفة يتم إنذار المخيم، ولكن في غالبية الأحوال لم تتم المخالفة نظرا لوجود الدوريات التفتيشية المستمرة، فضلا عن الإرشادات التي تمنح للمخيم، وأوضح ان المخيمات التابعة لبلدية الشيحانية تشمل روضة راشد وروضة عائشة والرفاع وشمال أم الزبار والنصرانية، وكذلك المحيرقة وشمال أم باب وجنوبها وشمال خط سلوى وأبوسمرة وأكد أنه في حالة وجود حالات طارئة بالنسبة للتخييم يتم التعامل مع البلاغات بسرعة وأن هناك تعاوناً مستمراً بين بلدية الشيحانية وباقي البلديات في البلاغات الطارئة، وأكد أن هناك كتيبات خاصة بالتوعية والإرشاد للمخيمين وان هناك متابعة دائمة من البلدية للمخيمين. زايد: أهمية توعية المخيمين وأكد السيد زايد وهاب الغاطي أحد المخيمين أهمية الحملات التوعوية والإرشادية سواء من خلال وسائل الإعلام المختلفة أو المطويات التي توزعها الوزارة على المخيمين، بهدف قضاء موسم تخييم هادئ دون وقوع أي حوادث. وأوضح أن الإجراءات التي اتخذتها وزارة البلدية والبيئة خلال هذا العام في عمليات التسجيل وفرت الكثير من الوقت والجهد على المواطنين، حيث إنها سهلت على المواطنين كثيراً، خاصة مع توفير أجنحة للوزارة في بعض المجمعات التجارية. الكواري: تلاشى أخطاء العام الماضي أكد السيد محمد ناصر الكواري مساعد رئيس وحدة دخان البحرية ومفتش بيئي بوزارة البلدية والبيئة أن المخيمات للمنطقة هي 40 مخيما بحرياً، مشيرا إلى وجود تعاون مستمر من قبل المخيمين، واشار الى أن موسم التخييم هذا العام مميز، حيث استطاع المخيمون تلاشي أخطاء الاعوام الماضية، كما ان هناك وعيا من قبل المخيمين في الحفاظ على البيئة البحرية.وأكد أن هناك تنظيفا دائما للشواطئ البحرية وتعاونا واضحا من المواطنين. الكربي: ضرورة الالتزام بالقوانين والاشتراطات أكد السيد علي حمد الكربي رئيس وحدة دخان البحرية بوزارة البلدية والبيئة أن هناك متابعة مستمرة من قبل المفتشين لمواقع التخييم البحرية، مشيرا إلى وجود تفاعل كبير من المواطنين بشأن الشروط والواجبات المنصوص عليها، والتي تسهم بشكل كبير في الحفاظ على البيئة البحرية. ودعا السيد الكربي إلى ضرورة الالتزام بالقوانين والاشتراطات الموضوعة من قبل وزارة البلدية والبيئة بهدف المحافظة على نظافة البحر، وأيضاً تجنب الدخول بالسيارات إلى الأماكن الممنوعة حفاظا على البيئة البحرية. خط ساخن للحالات الطارئة.. المريخي: 250 مخيماً في البر تتبع الشيحانية قال السيد حمد فهد صقر المريخي رئيس وحدة الشيحانية بوزارة البيئة إن عدد المخيمات التابعة لبلدية الشيحانية حوالي 250 مخيماً، مشيرا إلى أن هناك التزاما واضحا من قبل المخيمين في الحفاظ على البيئة، وأوضح أن هناك تفهما ووعيا من قبل المواطنين بشأن إجراءات الأمن والسلامة الخاصة بالتخييم والشروط الواجب اتباعها، كما اشار إلى أن هناك دوريات مستمرة خلال الفترة الصباحية وكذلك المسائية وبعد منتصف الليل بحيث تكون الدوريات على مدار 24 ساعة. وأكد أن أهم ما يميز البر هو أجواء الطبيعة وحرصنا على توفير صهاريج مياه قريبة من المخيمين لاستخدامها وأشار الى ان هناك الخط الساخن 998 بحيث في الحالات الطارئة يتم التواصل على هذا الرقم وبالتالي يتم التفاعل بسرعة مع البلاغات المختلفة. الزكيبا: موسم التخييم فرصة للتغيير السبت 02 ديسمبر 2017 19:12 أكد المواطن محمد حمد راشد الزكيبا أن موسم التخييم فرصة للعودة إلى حياة الآباء والأجداد وتعليم الجيل الجديد العادات والتقاليد وطبيعة الحياة التي عاشها أجدادنا وسط أجواء تراثية بعيدة عن صخب الحياة اليومية والتكنولوجيا، وأكد أن أهم ما يميز حياة البر أنه يسهم في تغيير الحالة النفسية للمخيم بعيدا عن الضوضاء والازدحام والعيش وسط الهدوء وحلاوة الطقس، وأكد أن هناك التزاما كبيرا من قبل المواطنين باشتراطات التخييم، خاصة تجنب القيادة داخل الروض والمحافظة على البيئة البرية، وعدم إلقاء المخلفات إلا في أماكنها المخصصة.

حذرت إدارة الأرصاد الجوية من رياح قوية متوقعة على بعض المناطق الشمالية والغربية بالساحل، ومن رياح قوية وأمواج عالية في عرض البحر.. وتوقعت أن يكون الطقس حتى الساعة السادسة من مساء اليوم معتدل الحرارة نهارا، مع بعض السحب وغبار خفيف إلى غبار مثار على بعض المناطق أحيانا.. وفي البحر يكون الطقس صحوا يصبح غائما جزئيا إلى غائم لاحقا مع فرصة لأمطار خفيفة على بعض المناطق آخر الليل. وتكون الرياح على الساحل شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 8 و 18 عقدة، تصل إلى 22 عقدة على بعض المناطق الشمالية والغربية من البلاد.. وفي عرض البحر تكون الرياح شمالية غربية بسرعة تتراوح بين 8 و 18 عقدة، تصل إلى 25 عقدة على بعض المناطق أحيانا. ويتراوح مدى الرؤية الأفقية بين 4 و 8 كيلومترات، تصل إلى 3 كلم أو أقل على بعض المناطق أحيانا. ويتراوح ارتفاع الموج على الساحل بين قدم واحدة و3 أقدام، يصل إلى 4 أقدام على بعض المناطق أحيانا.. وفي عرض البحر يتراوح بين 3 و 5 أقدام، يصل إلى 8 أقدام على بعض المناطق أحيانا. أقصى درجة حرارة متوقعة في الدوحة /27/ درجة مئوية. وتكون مواعيد المد والجزر كالتالي: الدوحة: أعلى مد في الرابعة إلا الربع عصرا.. وأدنى جزر في الحادية عشرة والربع ظهرا. الوكرة: أعلى مد في الرابعة عصرا.. وأدنى جزر في الثانية عشرة ظهرا. مسيعيد: أعلى مد في الرابعة والنصف عصرا .. وأدنى جزر في الواحدة ظهرا. الخور: أعلى مد في الثالثة عصرا .. وأدنى جزر في العاشرة والنصف صباحا. الرويس: أعلى مد في الخامسة إلا الربع مساء.. وأدنى جزر في الحادية عشرة والربع ظهرا. دخان: أعلى مد في التاسعة والربع صباحا .. وأدنى جزر في الثالثة والنصف عصرا. تغرب الشمس بحول الله تعالى عند الساعة الرابعة و43 دقيقة.

أكد استقبال طلبات لفتح مدارس جديدة.. * زيادة أسئلة الاختبار النظري إلى 50 سؤال بدلا من 20 حاليا * نظام إلكتروني لمراقبة عمليات وسيارات التدريب بالصورة والصوت * مبادرة درايفن أب تستبدل المحاضرين النظريين بـ الآيباد وتوفر 8 لغات * 8 مدارس لتعليم القيادة بالدولة حاليا و3 جديدة خارج الدوحة العام المقبل كشف النقيب خالد الغانم مسؤول مدارس تعليم السواقة بالإدارة العامة للمرور عن وجود نظام جديد لتدريس الجانب النظري بدورات تعليم السواقة سيتم تطبيقه اعتبارا من بداية العام المقبل حيث سيكون التدريس عبر الفيديو والاستغناء عن المحاضرين، بالإضافة إلى تعديل نظام الاختبار الخاص بالجزء النظري ليتضمن 50 سؤالا بدلا من 20 سؤالا في الوقت الحالي. كما كشف النقيب الغانم في حوار خاص لــ الشرق عن توفير مميزات جديدة للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك عقب بدء برنامج التدريب الخاص بهم حيث سيكون بإمكان الشخص تعديل السيارة الشخصية الخاصة به للتواؤم مع احتياجاته أو إعاقته وذلك عقب الحصول على الدورة التدريبية ، وعن العمل لتعميم الورش الفنية الخاصة بتعديل سيارات ذوي الاحتياجات الخاصة على مدارس تعليم السواقة ، وكذلك كشف استقبال عدد من الطلبات لفتح مدارس جديدة لتعليم السواقة مشيرا إلى أن وجود 3 مدارس تستعد لفتح أبوابها العام المقبل. وفيما يلي نص الحوار: * نبدأ من آخر ما قمتم به من تطويرات حيث قمتم بتدشين تدريب السواقة لذوي الاحتياجات الخاصة .. فحدثنا عن التفاصيل والجديد في هذا الشأن؟ - قمنا بتخصيص سيارة تدريب في كل مدرسة من مدراس تعليم وتدريب السواقة والبالغ عددهم 8 مدارس في الدولة، وهذه السيارة تعتبر هي السيارة النموذج المصمم لذوي الاحتياجات الخاصة الأكثر تضررا الذين لديهم إعاقة أو أضرار في القدم ولا يستطيعون استعمالها في القيادة فيتمكنون من قيادة السيارة باستخدام أيديهم فقط ، ولكن حالة وجود إعاقة مختلفة تتطلب تعديل ما في السيارة للتوائم مع إعاقة الشخص المتدرب فيمكن أن يتم تجهيز سيارة بالمواصفات المطلوبة حيث توجد ورشة متكاملة في أكاديمية دلة يمكنهم أن يقوموا بتجهيز وتعديل سيارة على حسب متطلبات الشخص وإعاقته ويقومون بتدريبيه عليها وكذلك يمكن أن تعديل السيارة الشخصية الخاصة به . * مواقف ذوي الاحتياجات * ما الأمور الإضافية التي تضمنتها تدريبات السواقة لذوي الاحتياجات الخاصة؟ - قمنا بعمل مواقف مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة في كل المدارس لتوفير أماكن كافية لهم عند الحصول على الدورات التدريبية ، كذلك قمنا بتخصيص جهاز لوحي أيباد يتم من خلاله إجراء الاختبار الجزء النظري الخاص بالدورة في السيارة بحيث أن الشخص عند الاختبار لا يضطر إلى النزول لصالات التدريب أو مكان عقد الاختبار النظري وهذا في إطار التيسير على الإخوة من ذوي الاحتياجات الخاصة. * الدورات النظرية عبر الفيديو * ماذا عن التطوير الخاص بمدارس تعليم القيادة خلال الفترة القادمة؟ - الآن يوجد لدينا برنامج خاص متعلق بالجزء النظري من الدورات التدريبية وسيتم تطبيقه في كل المدارس ، وهو عبارة عن أسلوب جديد للتدريس عن طريق مناهج بالفيديو وأفلام توعوية تمثل المنهج الدراسي النظري الذي يتم تدريسه حاليا وهو دليل السواقة، والبرنامج سيتضمن قسمين الأول التدريب عن طريق الفيديو والموضوع الثاني الاختبار عن طريق الكمبيوتر ، ووفقا للبرنامج الجديد سيتم إلغاء دور المدرب المحاضر للمنهج النظري حيث كان بعض السلبيات منها أن البعض لم يقوم بإعطاء الأمور التوعوية الكافية التي نريدها نحن كإدارة مرور فمثلا لم يكن يتم التحدث عن فئات الرخص أو موضوع الدهس أو الشرح الكافي لقانون المرور وقيمة المخالفات لأن الشخص إذا عرف قيمة المخالفات يقوم بتجنبها . والآن البرنامج الجديد والذي سيكون من خلال شركة تم الاتفاق معها بخصوص هذا الأمر سيتم تعليم الشخص المتدرب الملتحق بالدورة من خلال الفيديو من بداية المنهج إلى نهايته بحيث إنه عقب الانتهاء من مرحلة يتم الانتقال إلى المرحلة التي تليها. * تطبيق البرنامج * متى سيتم البدء في تطبيق البرنامج الجديد لتعليم الجزء النظري بالفيديو؟ - سيتم البدء من بداية السنة القادمة 1-1-2018 حيث سيتم إلغاء دور المحاضرين بشكل تام والاستيعاض عنهم ببرنامج التدريب عبر الفيديو والكمبيوتر ، وسيكون لكل طالب أو متدرب ساعة للبرنامج النظري عبر أفلام الفيديو وساعة للتدريب العملي بحيث يتم تطبيق ما تم تدريسه عبر الفيديو وستسمى هذه المبادرة درايفن أب driven up. * ما الاختلاف الذي سيميز برنامج التدريس النظري عبر الفيديو؟ - برنامج التدريس الخاص بالجانب النظري عبر الفيديو سيتضمن كافة الأمور المتعلقة بالمنهج حيث سيصل مجموع الأسئلة أكثر من 500 سؤال ، والهدف من هذا أن تصل المعلومة بشكل متكامل إلى المتدرب خلال التدريب وفي حالة وجود أي استفسار من الشخص المتدرب سيكون بإمكانه التواصل مع الكول سنتر التابع للمدرسة التي يأخذ بها الدورة حيث يوجد بها أكاديميون يتولون خلال ساعات العمل بالمدرسة الرد ب 8 لغات هي العربية والإنجليزية والأردو والملباري وماليليم والنيبالية والبنغالية والسريلانكية. * المنهج الجديد * وهل سيطرأ تغيير على اختبار الجانب النظري بعد البدء بالمنهج الجديد؟ - نعم سيكون هناك تغيير في الاختبار حيث إن الاختبار حاليا 20 سؤال ولكن مع بداية العام ستصبح الأسئلة 50 سؤالا ويجب على الشخص المتقدم للاختبار أن يجيب على 45 سؤالا من الخمسين لينجح ويتجاوز الاختبار ، وخلال فترة التدريس يكون هناك مراحل بحيث كل مرحلة يأخذ فيها المتدرب اختبارا تجريبيا وبعد نجاحه في الاختبار التجريبي ينتقل للمرحلة التي تليها ويكون هناك 5 مراحل أو مستويات ، وسيتضمن الاختبار النظري بخلاف الإشارات قوانين المرور و القواعد المرورية والتقاطعات والدوارات والإسعاف الأولي وسلوك السائق و المخالفات المرورية والميكانيكا بحيث يتعرف على أعطال السيارة وكيفية تبديل التاير . مدارس خارج الدوحة *هل هناك طلبات مقدمة لفتح مدارس جديدة؟ - نعم هناك طلبات قدمت لفتح مدارس جديدة ومن المتوقع أن يكون 3 مدارس جديدة لتعليم قيادة السيارات إحداها في المنطقة اللوجستية واثنتان في الشمال . المنهج النظري * كيف سيتم تدريس المنهج النظري عبر الفيديو في ظل وجود اختلاف في اللغات؟ - كل متدرب سيتسلم جهازا لوحيا آيباد ويقوم بوضع السماعات في أذنيه ويرى الفيلم باللغة الخاصة به على الجهاز اللوحي ، وبذلك لن يكون هناك مشكلة في وجود أكثر من جنسية او متحدثين للغات مختلفة في نفس الدورة وفترة التدريب ، ولن يتم الاكتفاء بالفيديو فقط بل سيتم تسليم كل متدرب كتاب دليل السواقة الذي يتضمن المنهج النظري إلى جانب الفيديو . مدارس السواقة * كم مدرسة لتعليم السواقة موجودة الآن في الدولة؟ - هناك 8 مدارس في الدولة حاليا هم أكاديمية الدوحة في الخريطيات ، وأكاديمية قطر في مريخ ، واكاديمية دلة في المنطقة الصناعية ، وأكاديمية الخبرة في المعمورة ، ومدرسة الخليج في المطار، ومدرسة المتحدة بالقرب من السوق المركزي ، و كروة في المنطقة الصناعية ، والحصباء في الخور. مراقبة سيارات التدريب * هل سيكون هناك استخدام للتكنولوجيا الحديثة في مدارس وتعليم السواقة خلال الفترة القادمة ؟ - نعم بالفعل الآن يتم استخدام الرسائل القصيرة sms في حالات النجاح والرسوب تصل للشخص وكذلك مواعيد الاختبارات وتواريخها ، بالإضافة إلى وجود شاشات في المدارس الآن يظهر عليها اسم الشخص وصورته توضح له مكان الاختبار وعقب الانتهاء يجد النتيجة على الشاشة. ونفس الشركة التي ستقوم بوضع المنهج النظري الجديد من خلال الفيديو ستقوم بوضع كاميرات في السيارات لمتابعة المدربين وكل مدرب سيكون معه مدرب يكون معه جهاز لوحي آيباد عندما يكون معه متدرب يقوم بوضع رقمه الشخصي بحيث يتم حفظ كل المواقع الخاصة بتدريب الشخص وكم فترة التدريب ، والكاميرات تسجل بالصوت والصورة ما تم خلال التدريب حتى يتم تلافي اي شكاوى كيدية او إذا كانت هناك محاولة من البعض طلب أموال مقابل التدريب ، وهذه التسجيلات تكون متاحة للجان التفتيش.

إستنكرت قطر مزاعم إماراتية تتحدث عن ما أسمته وساطة قطرية لإنقاذ مليشيات الحوثي الطائفية. واستنكر سعادة السيد أحمد بن سعيد الرميحي مدير الاعلام في وزارة الخارجية في تغريدة له على حسابه بموقع تويتر ادعاءات أنور قرقاش وزير الدولة بوزارة الخارجية الاماراتية حول وجود وساطة قطرية مزعومة لإنقاذ الحوثيين. وقال الرميحي في تغريدته : من غير المسبوق أن يقوم مصدر رسمي بالتصريح عن شيء لا يوجد له أساس من الصحة .. ويستمر في الادعاءات الواهية التي بالفعل لا يقال عنها إلا (عيب إرتقوا).

عبدالرحمن الزايد: المعرض يحتضن إصدارات شبابية متميزة صالح المري: المعرض يشهد برامج ثقافية وفعاليات فكرية متنوعة أشاد عدد من زوار معرض الدوحة الدولي للكتاب، بتنوع الفعاليات الثقافية والندوات الفكرية التي يشهدها المعرض منذ انطلاقته، لافتين إلى أن المعرض هذا العام نجح في جذب الزوار والمهتمين بالثقافة والأدب وكافة العلوم. وأوضحوا لـالشرق أن معرض الدوحة للكتاب يعد بمثابة عرس ثقافي يجمع كافة الأدباء والمثقفين وأفراد المجتمع تحت سقف واحد، مشيرين إلى أن ما ميز المعرض هذا العام المشاركات القطرية سواء من دور النشر أو الكتّاب. تنوع الفعاليات كانت البداية مع المواطن عبد الرحمن الزايد، والذي أوضح بأن معرض الكتاب هذا العام نجح في جذب عدد كبير من الزوار والقراء المهتمين، وذلك بسبب تنوع الفعاليات الثقافية، والتنظيم الذي فاق التوقعات، مشيدًا بمشاركة الطاقات القطرية في المعرض، والإصدارات المميزة التي تثري الساحة الأدبية. وأوضح الزايد لـالشرق بأن الأسعار في متناول الجميع، وأن الكثير من دور النشر قامت بعرض خصومات على الكتب مما أصبح هناك تنوع في اقتناء الكتب، منوها بأن الإقبال أكثر على الروايات والقصص، وقال إنه حرص على الحضور مع أبنائه حيث خصص لهم ميزانية في حين وضع لهم قائمة بالأسماء التي يحتاجونها. الفكر والثقافة السيد صالح المري، أكد أن تنظيم معرض الكتاب هذا العام، أسهم في اجتذاب الزوار بشكل كبير، لافتًا إلى أن المعرض يشهد برامج ثقافية وفعاليات فكرية متنوعة، في حين أنه تم تخصيص برنامج للشباب من خلال تنظيم فعاليات ثقافية تناسب هذه الفئة. وأشاد المري بالندوات الفكرية، وورش العمل التي تنوعت بين الثقافة والأدب والفكر، مؤكداً نجاح المعرض بكل مقاييسه، ومتمنيًا أن يتم استثمار الطاقات الشبابية المبدعة في الفعاليات الثقافية الأخرى. سواعد قطرية المواطن مبارك فيصل الدوسري، الذي جاء برفقة أطفاله أوضح لـالشرق أن معرض الدوحة للكتاب نجح بسواعد أبنائه القطريين، الذين حملوا على عاتقهم عملية التنظيم والتطوع لخدمة الثقافة والأدب، مشيراً إلى تنوع الفعاليات الثقافية والندوات الفكرية التي أسهمت في جذب الزوار، ما يؤكد ذلك على أن معرض الكتاب لم يعد مكانًا لاقتناء الكتب فقط بل مكانا لكسب المعرفة والثقافة. وأوضح بأن الروايات والقصص هي الأكثر رواجًا في المعرض، لافتًا إلى أنه قام بجولة واسعة مع أطفاله في الأجنة التي تم تخصيصها للأطفال، وقد أنبهر بحجم المشاركات والكتب التي تثري ثقافة الطفل. الثقافة والشباب أما المواطن عبد الله طالب، وهو من فئة الصم أشاد بالقائمين على معرض الدوحة للكتاب، وأكد أن هذا العام يتميز المعرض بتنوع الفعاليات الثقافية والشبابية على حد سواء، لافتًا إلى أنه يميل إلى قراءة الكتب الدينية، وكتب العلوم والمعارف المختلفة. وأوضح بأن المعرض استقطب هذا العام جمهورا غفيرا بسبب مشاركة دور نشر قطرية لأول مرة، ومشاركة الإبداعات القطرية التي تعتبر فخر لقطر، متمنيًا أن يتم تمديد فترة المعرض لإتاحة الفرصة للجميع بزيارته والتعرف على الفعاليات والأنشطة الثقافية المختلفة.

أعرب عدد من الطلبة والطالبات المشاركين في فعاليات قطاع التعليم للاحتفال باليوم الوطني، عن سعادتهم البالغة للمشاركة في فعاليات الاحتفال باليوم الوطني للبلاد ، معتبرين أنها تعد فرصة جيدة للتعبير عن حب الوطن والولاء للقيادة الرشيدة لحضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى وأكدوا في تصريحات لـالشرق أن هناك حرصا واهتماما كبيرا من جانب الأهل وإدارات المدرسة ، لتشجيعهم وتحفيزهم على المشاركة في الفعاليات التي تنظمها اللجنة المنظمة لليوم الوطني للقطاع التعليمي ، والتي تعكس تعزيز الولاء والتكاتف والوحدة والاعتزاز بالهوية الوطنية القطرية. وأشاروا إلى أن المشاركة في فعاليات اليوم الوطني فخر وشرف كبير لهم ووسام على صدورهم ، حتى ولو لم يحالفهم الحظ بالفوز أو التأهل للتصفيات النهائية بدرب الساعي ، وأعربوا عن استعدادهم لخوض المسابقات المختلفة ، والمنافسة في تحد كبير نابع من ثقتهم بالنفس ، فضلا عن الأجواء الحماسية التي تعم الفعاليات وخاصة التي تعبر عن تراث الأجداد مثل عرضة هل قطر ولمراداة وعد القصيد وغيرها من الفعاليات التراثية. المشاركة في فعاليات اليوم الوطني شرف كبير من جهته قال يوسف خالد التميمي ، الطالب بالصف الخامس بمدرسة جابر بن حيان ، والذي يشارك في فعالية استقبال صاحب السمو ، إنه سعيد جدا ، لكونه واحدا من الذين سوف يستقبلون صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، وأشار الطالب إلى انه لم يكون متوقعا ان يشارك في هذه الفعالية المهمة ، وانه يبذل قصارى جهده في الفعالية من اجل ان يظهر اداؤه في افضل شكل ونظام ، لافتا إلى أن المشاركة في فعاليات اليوم الوطني شرف وفخر لكل قطري. اكتسبنا مهارات متنوعة خلال التدريبات فيما قال الطالب عبد الرحمن حسن المطوع ، والذي يشارك في فعالية إعلامي المستقبل، إنه استفاد الكثير من الوقوف أمام الكاميرا ، فضلا عن تعلمه الثقة بالنفس ، وأساسيات العمل الإعلامي والكثير من المهارات، لافتا إلى أنه قد فاز العام الماضي بالمركز الأول في النسخة الأولى للفعالية ، وأعرب عن سعادته البالغة للمشاركة في فعاليات الاحتفال باليوم الوطني للبلاد ، والتي تعد وساما على صدر كل قطري وقطرية ، خاصة وانها مناسبة هامة ينتظرها اهل قطر كل عام. علي التميمي: نأمل الفوز خلال التصفيات النهائية وقال علي اسماعيل التميمي ، الطالب بالصف الخامس بمدرسة جابر بن حيان، ويشارك في فعالية مناظرات قطر، إن المناظرات تجعل الانسان يستطيع ان يدافع عن نفسه بالحكمة والقول الجيد ، وهذا جزء مما تعلمناه في التدريب عن فن المناظرات ، كما اننا تعلمنا كيفية الدفاع عن الرأي بالحجة والمنطق ومحاولة اقناع المقربين منا او الجمهور بالموضوع من وجهة نظرنا وهذا امر جميل كما انه يضيف لنا فنا جديدا ، معربا عن أمله في التأهل للتصفيات النهائية ، والذهاب لدرب الساعي ، والذي يعد المشاركة فيه مصدر فخر للجميع. روضة اليافعي: فرصة للتعبير عن الولاء والاعتزاز وأعربت روضة محمد اليافعي الطالبة بالصف السادس بمدرسة الشفاء بنت عبد الرحمن الانصارية ، والتي تشارك في فعالية إعلامي المستقبل ، عن سعادتها البالغة للمشاركة في فعاليات اليوم الوطني ، خاصة وإنها قد تعلمت واستفادت الكثير من المهارات المختلفة وأهمها الثقة بالنفس والقدرة على إدارة الحوار ، فضلا عن اساسيات العمل الاعلامي ، وأكدت أن اهلها قد شجعوها وحفزوها كثيرا على المشاركة في فعاليات اليوم الوطني، كما انهم ساعدوها على المراجعة إضافة إلى التدريب من قبل مشرفي المدرسة ، معتبرة أن المشاركة في حد ذاتها تعتبر فرصة للتعبير عن الولاء والاعتزاز للوطن ولقائدنا تميم المجد. حصة الكبيسي: أجواء حماسية خلال التدريبات وقالت حصة حمد الكبيسي ، الطالبة بالصف السادس بمدرسة الشفاء بنت عبد الرحمن الانصارية ، والتي شاركت في فعالية إعلامي المستقبل ، انها قد استفادت واستمتعت كثيرا بالمشاركة في هذه الفعالية الهامة ، وأضافت ان التدريب المكثف والزيارات الميدانية لبعض الاستوديوهات والقنوات التي شاهدوها ، وتعلم كيفية عمل المذيع ومقدم البرامج ، قد اضفى عليها وزميلاتها نوعا من الحماس ، مشيرة إلى أنها سعيدة بمشاركتها في فعاليات اليوم الوطني وترشيحها من إدراة المدرسة للمشاركة ، حتى ولو لم يحالفها الحظ في الفوز والتأهل لدرب الساعي ، خاصة و انها بعد حضورها الكثير من الورش والتدريبات أحبت مهنة الإعلام. عرضة هل قطر تغرس حب الوطن وقال عبد العزيز القحطاني ، الطالب بالصف الثالث بمدرسة أم العمد الابتدائية والذي يشارك بفعالية عرضه هل قطر ، إنه حرص على حضور جميع التدريبات من أجل أن يظهر بأداء متفوق خلال التصفيات ، خاصة وانه يستمع بدقة إلى تعليمات المدرب ، وتعلم الكثير عن كيفية الإمساك بشكل صحيح والرزف بالسيف والمعقودة بالبندقية وغيرها من مهارات العرضه، وأشار إلى أنه يتمنى التوفيق للجميع ، معربا عن سعادته لمشاركته في فعالية العرضة ، والتي تعد من تراث الأجداد ، والمشاركة في فعاليات اليوم الوطني وسام على صدره ، فضلا عن ان تعلم العرضة يساعده على مخالطة الرجال في الاعراس والمناسبات المختلفة.

*46 % نسبة القطريين بجامعات المدينة التعليمية ** جامعات المدينة التعليمية توفر 40 برنامجا متخصصا في مجالات مختلفة كالطب والهندسة أكد عدد من الطلاب القطريين الدارسين في جامعات المدينة التعليمية ان مؤسسة قطر من خلال جامعاتها المختلفة توفر تعليما راقيا ومتخصصا في مختلف المجالات وقالوا في تصريحات ل الشرق ان التحاق القطريين بالمدينة التعليمية يساهم في بناء مجتمع قائم على المعرفة ، واشاروا الى ان جامعات المدينة التعليمية تقدم أكثر من 40 برنامجاً مختلفاً ما بين برامج في الهندسة والطب والإعلام والعلوم السياسية واللغات والدراسات الإسلامية، وغيرها من التخصصات النادرة، مما جعلها الوجهة الأولى للابتعاث. وتشير احدث الإحصائيات الخاصة بالمدينة التعليمية التى حصلت عليها الشرق إلى زيادة عدد الخريجين خلال العام الدراسي 2016 - 2017 بنسبة 19 %، ليصل عدد خريجي جامعات مؤسسة قطر إلى أكثر من 4100 خريج منذ عام 2008..كما مثل الطلاب القطريون 46 % من إجمالي الطلاب في العام الأكاديمي الماضي، و45 % من الخريجين، أي بزيادة تصل إلى 33 % عن العام الدراسي 2010 - 2011، وهذا يؤكد توجه الدولة في تشجيع الشباب على الابتعاث في أفضل الجامعات العالمية داخلياً وخارجياً، مما يساهم في تحقيق استراتيجية قطر 2030 التي تسعى إلى الاستثمار في المواطن. عبدالله الحر: خريجو المدينة التعليمية يساهمون في تنمية المجتمع قال عبدالله الحر طالب في جامعة نورثويسترن قطر ومذيع في راديو قطر، إن جامعات المدينة التعليمية وُجدت لتكون متوفرة للشباب القطري من الجنسين، انطلاقاً من اهتمام الدولة بالعلم والاستثمار في الشباب، مشيراً إلى أن فكرة تجمع عدد من الجامعات العالمية في مدينة واحدة فكرة ذكية للغاية وأتاحت الفرصة لأكبر عدد ممكن من الشباب للالتحاق بهذه الجامعات المرموقة. وأضاف أن الشباب توجههم كان منصبا على الدراسة في الخارج، أما بفضل الإمكانيات والبرامج المتنوعة التي توفرها المدينة التعليمية الآن تغيرت هذه الصورة النمطية، وأصبح الكثير من طلاب الثانوية العامة يسعون للالتحاق بإحدى جامعات المدينة التعليمية كرغبة أولى، لأن الطلاب عرفوا أهمية التعليم في الدوحة، وأصبح الأمر مختلف الآن مما ساهم في زيادة معدل التحاق القطريين بالمدينة التعليمية. وأشار إلى أن الابتعاث بالخارج يعلم الطالب الاعتماد على النفس والاطلاع والاحتكاك بثقافات جديدة يمكن أن توسع مداركه الفكرية، إلا أن الابتعاث الداخلي أيضاً له فوائد حتى نستطيع التواجد بين مجتمعنا وإفادته من خلال التطوع، وهذا غير متوفر في حالة الدراسة خارج الدوحة، كما يمكن لخريج المدينة التعليمية أن يدرس في الجامعة الأم، أي يمكنه الجمع بين الدراسة بالداخل والخارج، وهي ميزة إضافية. واستطرد خريجو المدينة التعليمية يساهمون في تنمية المجتمع، وهذا الدور لعبته الجامعات بشكل كبير، من خلال استقطاب برامج تعليمية لتخصصات دقيقة، فقد أصبحت متطلبات الوظائف مغرية أكثر لطلاب الشهادات، والبكالوريوس أصبحت شهادة عادية، وجميع الخريجين الآن يبحثون عن الماجستير والدكتوراه، وهذا أيضاً متوفر في المدينة التعليمية. تميم عبدالغني: خدمة الوطن بالمعرفة والإبداع أكد تميم عبدالغني طالب بجامعة كارنيجي ميلون، ان إقبال الطلاب القطريين على الدراسة بجامعات المدينة التعليمية لم يأت من فراغ، لكن بفضل الجهود الكبيرة التي تبذلها مؤسسة قطر لتوفير كافة الإمكانيات التعليمية والمعرفية والبحثية للطلاب والباحثين، لافتاً إلى أن مداركه الآن أصبحت أوسع، وأصبح أكثر اطلاعاً على العالم بفضل التحاقه بجامعة كارنيجي ميلون، التي تضم العديد من الجنسيات المختلفة. وأضاف عبدالغني أن الابتعاث الداخلي به انضباط أكثر، فأجواء المدينة التعليمية مناسبة لطلاب العلم بشكل كبير، على عكس الجامعات في الخارج، فعندما يتوجه الطالب للدراسة في أوروبا أو أمريكا قد يواجه العديد من التحديات والمغريات التي تُبعده عن هدفه الأساسي، إلا أن البيئة التعليمية في الدوحة مختلفة ومناسبة للشباب القطري، مشيراً إلى أن الحديث عن اكتساب خبرات من خلال الاحتكاك مع ثقافات مختلفة أيضاً متوافر في المدينة التعليمية التي يتواجد بها طلاب من أكثر من 40 دولة. ودعا الطالب بجامعة كارنيجي ميلون الشباب القطري إلى الالتحاق بإحدى جامعات المدينة التعليمية، مؤكداً أن خريج تلك الجامعات لديه فرصة أكبر لخدمة وطنه لتسلحه بالعلم والمعرفة والمهارات المتخصصة التي يحتاجها المجتمع من أجل مواصلة عجلة التنمية الصناعية والاقتصادية والتعليمية. مريم الصايغ: الابتعاث الداخلي ساعدنا لتحقيق أحلامنا قالت مريم محمد الصايغ طالبة بجامعة جورجتاون قطر، إن كونها طالبة بإحدى جامعات المدينة التعليمية فهذا يعطيها أفضلية للتوظيف عقب التخرج، مشيرة إلى أنها اكتسبت الكثير من المهارات خلال دراستها لتؤهلها للحياة العملية، وأن خريج المدينة التعليمية على قدر عال من التميز والإبداع، ومؤهل للمساهمة في بناء الوطن واستكمال إنجازات الآباء. وأضافت الصايغ أنها فضلت الابتعاث الداخلي عقب حصولها على الشهادة الثانوية، نظراً لصعوبة سفرها وحدها إلى الخارج، فتحقيق حلمها كان يمكن أن ينتهي في حال عدم وجود مدينة تضم أفضل الجامعات العالمية التي توفر برامج متعددة في جميع المجالات، إلا أنها الآن أصبح لديها أكثر من فرصة لتعلم تخصصات مختلفة من جامعات ذات سمعة عالمية مرموقة، مؤكدة أن جميع هذه الامتيازات ساهمت في زيادة أعداد الطلاب والطالبات القطريين الذين يدرسون بالمدينة التعليمية. الجازي المنصوري: توفير الابتعاث الداخلي أكدت الجازي المنصوري طالبة في جامعة جورجتاون قطر، ان البيئة التعليمية التي توفرها مؤسسة قطر أكثر من رائعة، ولا تختلف في شيء عن الجامعات الكبرى في أوروبا وكندا والولايات المتحدة، بل ان المدينة التعليمية تتميز بتوفير برامج من 9 جامعات عالمية يستطيع الطالب الجمع بين أكثر من برنامج في آن واحد، كما أن المؤسسة توفر مكتبة على مستوى عالمي، والعديد من معاهد الأبحاث التي تتيح للطالب إجراء أبحاثة بمساعدة الخبراء، فضلاً عن توفير وسائل ترفيه متنوعة بجانب الوسائل التعليمية. وأوضحت أن الابتعاث بجامعات المدينة التعليمية له العديد من المميزات، أهمها عدم الحاجة إلى السفر والغربة التي بالتأكيد تؤثر على التحصيل الدراسي للطالب، كما انه عقب التخرج يمكن للطالب من الالتحاق باحد برامج الماجستير والدكتوراه بجامعات المدينة التعليمية أو السفر إلى الجامعة الأم.. حسين العمادي: النمو الاقتصادي يتطلب زيادة المبتعثين قال حسين العمادي طالب في الجسر الأكاديمي، ان قطر تشهد نمواً غير مسبوق في الاقتصاد، مما يجعل سوق العمل في حاجة إلى العديد من التخصصات النادرة والمهمة لمواصلة عملية النمو، مؤكداً أن الشباب القطري يجب أن يستغل هذه الحالة أفضل استغلال، ويقوم بتنمية خبراته ودراسته لأندر التخصصات سواء عن طريق الدراسة داخل الدوحة أو خارجها. وأضاف العمادي: الوطن يحتاج إلى قطريين مبدعين، والمدينة التعليمية تفتح المجال للإبداع في مختلف المجالات، فكل برنامج تتيحه جامعات المدينة التعليمية يعتبر متميزاً والأول من نوعه على مستوى العالم، لذلك فمصلحة الدولة تقتضي زيادة عدد المبتعثين من الشباب.

كشفت اللجنة المنظمة لفعاليات اليوم الوطني بالقطاع التعليمي، عن فوز 3 طلاب و3 طالبات ، سيتأهلون إلى التصفيات النهائية للفعالية ، والتي ستجرى أثناء الاحتفالات باليوم الوطني في درب الساعي، حيث فاز كل من عبد الله المري وسالمين المري ويوسف العنزي ، وهيا النعيمي وغالية ناصر والجوهرة الشمري. حيث شهد مساء أمس ، بمقر لجنة رياضة المرأة ، منافسات قوية في التصفيات ما قبل النهائية لفعالية (عد القصيد) للمرحلة الابتدائية ، بحضور لفيف من شعراء وشاعرات قطريات إضافة إلى عدد من الآباء والأمهات الذين حضروا لتشجيع ابنائهم وبناتهم ، وقد شارك بالحفل 12 طالبا وطالبة من المرحلة النموذجية والابتدائية ، من أصل 314 طالبا وطالبة من 70 مدرسة، كانوا قد شاركوا منذ بداية فعاليات عد القصيد، والتي تهدف للحفاظ على الموروث الشعبي وإحياء ذكرى الشعراء الذين انتقلوا إلى رحمة الله، والوفاء لشعراء قطر، واكتشاف المواهب الجديدة وصقلها وتقديمها لوسائل وأجهزة الإعلام المختلفة، ويأتي تنظيم فعالية عد القصيد سنوياً منذ عام 2009 لتعزيز قيمة المشاركة في هذه المناسبة الوطنية من خلال إلقاء القصائد وإتاحة الفرصة لإبراز المواهب القطرية. الشهواني: أداء ومستوى متميز من المشاركين وأشاد الشاعر محمد الشهواني عضو لجنة تحكيم عد القصيد بالأداء المميز والمستوى العالي للطلاب والطالبات المشاركين في تصفيات فعالية عد القصيد هذا العام، مشيرا إلى كتابة القصائد بطريقة «الرديات» وهي فن من فنون الشعر القديم ، حيث يبدأ شاعر معين بكتابة ابيات القصيدة ، فيرد عليه الشاعر الثاني بنفس البحر الشعري والقافية والمعنى، لافتا إلى أنه رغم صعوبة بعد المفرادت في القصائد التي ألقاها الطلاب إلا ان لغة البدن كانت عندهم واضحة ، متمنيا لهم التوفيق في التصفيات النهائية بدرب الساعي. الداعية: قصائد جديدة للطلاب المتأهلين للتصفيات النهائية وقال الشاعر علي الداعية عضو لجنة تحكيم عد القصيد ،ان اداء الطلاب والطالبات المشاركات كان مميزا ، لافتا إلى انه سيتم اختيار قصائد شعرية جديدة للطلاب المتأهلين للتصفيات النهائية ، موضحا أن فعالية عد القصيد تهدف إلى تشجيع الصغار على حفظ القصائد وإلقائها وتعلم التراث الأدبي الشعبي الأصيل ولفت إلى أهمية الفعالية التي تحمل رسائل سامية، مؤكداً أن القصائد التي ألقيت تناولت رسائل مهمة في المجتمع، وخاصة التي تحدثت عن ميناء حمد والأخت. ناصر بن فلوة: 210 آلاف ريال مكافآت للفائزين وقال السيد ناصر بن فلوة رئيس فعالية عد القصيد إنه سيتم كتابة قصائد جديدة للطلاب المتأهلين للتصفيات النهائية ، حيث سيكتبها 6 شعراء قطريين من فئة الشباب ، وسيكون كل طالب يرافقه شاعر ، مشيرا إلى أن طبيعة المسابقة تقوم على الحفظ والإلقاء ، حيث يمكن للطالب أن يختار أي قصيدة يقوم بحفظها ، ثم يلقيها بطريقة جيدة أمام اللجنة ، وإن تمكن من تحقيق جميع المعايير المطلوبة ، فإنه سيتم اختيار المراكز الثلاثة الأولى من الطلاب والطالبات. ولفت إلى ان التصفيات ما قبل النهائية قد شهدت بالفعل منافسات قوية بين الـ 12 طالبا وطالبة الذين شاركوا ، منوها إلى تخصيص جوائز أيضا للشعراء الذين كتبوا القصائد الفائزة ، ويصل مجموع المكافآت المادية والتي تقدر بنحو 210 آلاف ريال تقريبا ً، حيث سيحصل صاحب المركز الأول من الطلاب على مبلغ 25 ألف ريال ، والمركز الثاني على 20 ألف ريال ، وصاحب المركز الثالث سيحصل على 15 ألف ريال ، وأصحاب المراكز من الرابع والخامس والسادس سيحصل كل منهم على 10 آلاف ريال ، بينما سيحصل صاحب المركز الأول من الشعراء على 30 ألف ريال ، والمركز الثاني على 25 ألف ريال ، وصاحب المركز الثالث سيحصل على 20 ألف ريال ، وأصحاب المراكز من الرابع والخامس والسادس سيحصل كل منهم على 15 ألف ريال . الكبيسي: جميع المشاركين فائزون وقال الشاعر لحدان الكبيسي رئيس لجنة تحكيم عد القصيد ، ان الطلاب والطالبات الذين لم يحالفهم الحظ في التأهل للتصفيات النهائية والذهاب لدرب الساعي ، هم أيضا فائزون من وجهة نظره ، وظهر منهم أداء مشرف ، معبرا عن فخره واعتزازه لوصولهم للتصفيات ما قبل النهائية ، خاصة وأنهم قد تميزوا بالحضور الجيد والأداء الجيد ، إلا ان قوانين المسابقة تحتم اختيار 3 طلاب و3 طالبات فقط ، وأشار إلى ان من المتوقع أن المنافسة في المرحلة النهائية ستخرج بمستوى أقوى وأكثر احترافية، نظراً لقوة المتنافسين، وحرصهم على الفوز بالمراكز الأولى في فعالية عد القصيد، التي تلقى إقبالا كبيراً من الجمهور القطري ومن المقيمين.

لفتت الموسوعة العمانية الأنظار في معرض الدوحة للكتاب، وهي مشروع ثقافي عماني ضخم تم تدشينه في عام 2014، وهي عمل مرجعي مهم يقدِّم معلومات أساسية حول كل ما له علاقة بسلطنة عُمان؛ ويضم 11 مجلداً تتوزع إلى محاور أساسية هي: الشمولية، حيث تغطي الموسوعة جميع المداخل المرتبطة بسلطنة عُمان كالتاريخ والثقافة والآداب والمجتمع والاقتصاد.. وكافة معالم الطبيعة العُمانية. والمحور الثاني هو الدقة العلمية، حيث يقوم هذا الإنجاز المعرفي على عمل منهجي دقيق في إعداد المداخل من قبل متخصصين في المجالات الإنسانية والطبيعية المختلفة، وذلك بالاعتماد على المصادر والمراجع العلمية، وتقصي الحقائق التي تقدّمها المداخل. إضافة إلى الحياد، أي الابتعاد عن أي مفاضلة فيما تقدّمه من معلومات وحقائق. مجالات الموسوعة تتوزع الموسوعة العمانية إلى عدد من المجالات هي: جغرافيا السكان والعمران، وجيولوجيا سلطنة عمان، والمناخ، والثروات الطبيعية، والظواهر الطبيعية، والعمليات الجيولوجية وتأثيرها. ومجال الإعلام ويشمل هذا المجال الإعلام العماني، والإعلام غير العماني المرتبطين بالشأن العُماني في الحكم والسياسة والدين واللغة والأدب والفن والطب والملاحة والرحلات.. ومجال التاريخ الاقتصادي العماني، وتاريخ عُمان القديم والذي يعود إلى الألف الخامس قبل الميلاد حتى قبيل ظهور الإسلام، وحضاراتها القائمة في تلك العصور مثل: ماجان وعُمانا، والفترات الأثرية مثل: فترة حفيت وفترة أم النار وفترة لزق وفترة وادي سوق وفترة سمد. ومجال التاريخ والكتابة فيشتمل على الموضوعات التاريخية الخاصة بسلطنة عمان منذ دخول الإسلام حتى عصر النهضة الحديثة، إضافة إلى الموضوعات الأدبية والفكرية والعلمية المتصلة بتاريخ عمان.

صدر عن قسم الجريدة الرسمية بإدارة العقود العدد (12) من الجريدة الرسمية لسنة 2017 ، وتضمن العدد مجموعة من القوانين والمراسيم بقوانين، والأدوات التشريعية الأخرى، التي ينص القانون على نشرها في الجريدة الرسمية. ومن بين القوانين التي تضمنها العدد المرسوم رقم (13) لسنة 2017 بالموافقة على انضمام دولة قطر إلى البرتوكول الخاص بمنع وقوع أحداث العنف غير المشروع في المطارات التي تقدم خدمات النقل الجوي الدولي، الموقع بمدينة مونتريال بتاريخ 24 / 2 / 1988، المرفق نصه بهذا المرسوم، وأن تكون له قوة القانون وفقا للمادة /68/ من الدستور. وتنشر الجريدة الرسمية كافة القوانين والمراسيم بقوانين، والأدوات التشريعية الأخرى، وأي مادة ينص القانون على نشرها في الجريدة الرسمية. ويُعتبر النشر في الجريدة الرسمية إحاطة للكافة بكل ما ينشر فيها وتكون المادة المنشورة حجة على الكافة، ولا يقبل إنكار أو نفي العلم بها بأي وجه، منذ تاريخ النشر.

د. عبد البديع: 17% نسبة الإصابة بالسكّري بين البالغين في قطر بحث أفضل الممارسات لمنع انتشار السكّري والتقليل من مضاعفاته أكدت سعادة الدكتورة حنان الكواري-وزير الصحة العامة-، أنَّ مرض السكّري من أكبر التحديات الصحية التي يواجهها عالمنا المعاصر، لافتة سعادتها أنَّ قطر تعد من بين الدول التي ينتشر فيها هذا المرض على نطاق واسع، مطالبة ضرورة العمل سويّة مع الخبراء المحليين والعالميين في هذا المجال لإيجاد الحلول والاستراتيجيات الملائمة للتصدّي لهذا المرض. وأضافت سعادة وزير الصحة في تصريحات صحفية على هامش فعاليات مؤتمر قطر الثاني للسكّري والغدد الصماء وأمراض الأيض، الذي انعقد من 30نوفمبر-2 ديسمبر الجاري، قائلة إنَّ المؤتمر أتاح الفرصة للتشارك فيما تم إنجازه من عمل في قطر من أجل الارتقاء بمستوى الرعاية الصحية، وتحسين النتائج العلاجية للمرضى، ومن الأمثلة على ذلك إنشاء المركز الوطني لعلاج السمنة التابع لمؤسسة حمد الطبية. وناقش المؤتمر الذي نظمه مؤسسة حمد الطبية، والمعهد الوطني للسكري والسمنة وأمراض الأيض، استراتيجيات منع انتشار مرض السكّري، والمنهجية المتبعة في تشخيص وعلاج المرض وآخر المستجدات حول أمراض ومشاكل الغدد الصماء، وحضر المؤتمر ما يزيد على 700 من الكوادر الطبية والطبية المساندة والباحثين الطبيين والأكاديميين. حمد الطبية تجري دراسات جديدة حول السكري كشف الدكتور محمود زرعي -استشاري أول ورئيس قسم الغدد الصماء والسكري بمؤسسة حمد الطبية-، ورئيس اللجنة المنظمة للمؤتمر،النقاب عن جملة من الدراسات التي تجريها مؤسسة حمد الطبية تتعلق بدور العوامل الوراثية في الإصابة بالسكري، إلى جانب دراسات أخرى تتعلق بمدى استجابة الجسم للأدوية الخاصة بعلاج السكري، علاوة على دراسة يجري العمل عليها حاليا حول أورام وسرطانات الغدة الدرقية وكيفية معالجتها، مشيرا إلى أنَّ دراسات انتشار السكري بقطر تؤكد ارتفاع معدلات انتشار السكري، إلا أن دولة قطر من خلال التوعية وجهود القطاع الصحي حافظ على استقرار تلك النسبة وعدم زيادتها. وأكد من جانبه الدكتور زرعي في تصريحاته على هامش المؤتمر أنَّ الهدف من المؤتمر هو تبادل الخبرات مع المحاضرين العالميين المختصين في المجال لتحديث المعلومات وتطوير الدراسات المختلفة في هذا المجال، حيث تضمن جلسات حول المعالجة بالأنسولين، ودراسة بعض حالات اضطرابات الغدة الدرقية، واختلال مستويات الدهون في الدم، وقال: يعدّ هذا المؤتمر واحداً من أهم الأحداث والفعاليات الطبية التي جمعت العديد من الخبراء الطبيين تحت سقف واحد في المنطقة لهذا العام حيث أتاح الفرصة للعاملين في حقل الرعاية الصحية تبادل الخبرات والاطلاع على آخر المستجدات المتصلة بالأبحاث الطبية وبمعالجة ومنع انتشار المرض. وتابع الدكتور محمود ان مؤسسة حمد الطبية لديها مالا يقل عن 20عيادة يوميا لمرضى السكري والغدد الصماء بمستشفى حمد العام والوكرة والخور، لافتا إلى أن المؤسسة اعتمدت مؤخرا برامج علاجية متميزة للتعامل مع المصابين بالسكري تعتمد على وجود فرق متخصصة في التعامل مع حالات الغدد الدرقية، وفرق متخصصة في التعامل مع السمنة. 17% نسبة الإصابة و أكّد البروفيسور عبد البديع أبو سمرة ، رئيس إدارة الباطنية في مؤسسة حمد الطبية، ومدير المعهد الوطني للسكري والسمنة وأمراض الأيض، على أهمية ما حققته وما تقوم به مؤسسة حمد الطبية والجهات المعنية في العالم من جهد في سبيل تحقيق الفهم المعمّق للأمراض السائدة في المنطقة، قائلا تقدّر نسبة المصابين بمرض السكّري من البالغين في قطر بحوالي 17% من إجمالي السكان في الدولة، ويعاني كثير من هؤلاء المرضى من مضاعفات مرتبطة بالسكّري مثل ارتفاع ضغط الدم وأمراض الكلى والإعاقة البصرية مما يؤثر سلباً على حياة المرضى، ويضع المزيد من الأعباء على كاهل نظامنا الصحي، لذا تقتضي الضرورة أن يجتمع المعنيون في الأوساط الطبية لبحث أفضل الممارسات والاستراتيجيات بعيدة المدى لمنع انتشار السكّري والتقليل من مخاطر الأمراض والمضاعفات المرتبطة به. دورات تعليمية حول الإستراتيجية الوطنية للسكري من جانبها أعلنت منال مسلم -مديرة التثقيف الصحي لمرضى السكري بمؤسسة حمد الطبية- تدشين دورات تعليمية مقدمة للكادر الصحي في قطر، وهو أحد أركان الإستراتيجية الوطنية للسكري، فبالتعاون مع مركز حمد للتدريب تم تخصيص جناح لمجموعة من الدورات التي تعد نتاج عام كامل من العمل، بين الكادر الطبي لمؤسسة حمد الطبية ونظيريه في مؤسسة الرعاية الصحية الأولية، ووزارة الصحة العامة، وذلك بالتعاون بين الأطباء والمثقفين الصحيين وأخصائيو التغذية، فتم وضع عدة دورات تعليمية حول الإستراتيجية الوطنية للسكري، وكيف يمكن للكادر الطبي أن يلعب دور هام في تنفيذ الإستراتيجية، فكيف يمكن لطبيب أسنان على سبيل المثال أن يقوم بدور فاعل في تنفيذ الإستراتيجية، إضافة إلى توجيه المريض إلى العناية المناسبة لاكتشاف المرض والتعامل معه. وتابعت: ومن النقاط الهامة أيضاً؛ التي تقف عليها الدورات، الحالة النفسية لمريض السكري، وأن يكون المريض حجر الأساس في الرعاية من خلال التوجه للعيادات المعنية، فضلاً عن كورس مخصص لأسس التثقيف الصحي، وآخر عن المعايير الوطنية حول العناية الموجهة لمريض السكري. تجربة قطر العلاجية تفوق الدول المتقدمة قالت الدكتورة بثينة إبراهيم -استشاري أول الغدد الصماء والسكري بقسم علاج السمنة والأيض بمؤسسة حمد الطبية-، إن المؤتمر الدولي قسم الغدد الصماء والسكري، تكمن أهميته في عملية تثقيف الأطباء في قطر بصفة عامة، حيث يجذب المؤتمر للمشاركين أحدث ما وصل إليه العالم من اكتشافات طبية، من خلال مشاركة مجموعة من الخبراء من شتى أنحاء العالم. وأشارت إلى أن نشر الثقافة الصحية هو أحد أهم الأمور التي يركز عليها المؤتمر، واستراتيجية قطر 2030 من النقاط الهامة التي ركز عليها المؤتمر، لافتة إلى أنَّ تجربة الدولة في تقديم رعاية تفوق التي تقدم في دول متقدمة، أثارت إعجاب المؤتمرين من الولايات المتحدة الأمريكية، الذين أثنوا على التجربة القطرية، خاصةً وأن المجتمع صغير، والدولة تولي اهتماما كبيرا للرعاية الصحية، وتتوافر في قطر إمكانيات يمكن ألا تتوفر في الولايات المتحدة نفسها، وهو من الأمور التي تعد مصدر فخر للمجتمع القطري كله، بأن يشهد خبراء من دولة متقدمة كالولايات المتحدة أن الرعاية بقطر أعلى من المتوفرة لديهم، وهي حقيقة تشكر عليها دولة قطر وقيادتها. 5 آلاف مراجع مصاب بالسكري بمركز الوكرة الصحي وقال الدكتور خالد دخان -استشاري أمراض السكري والغدد الصماء ومدير المركز الوطني للغدد الصماء بمستشفى الوكرة-، إن مركز الو كرة استقبل 5آلاف زيارة من المرضى الجدد والمراجعين المصابين بالسكري، مشيرا إلى انه يخدم منطقة الوكرة والمناطق الجنوبية منه خلال برنامج علاجي متميز. وأضاف أن مشروع العيادة الذكية الذي دشن بالوكرة بالتعاون مع مركز صحي الوكرة التابع لمؤسسة الرعاية الصحية الأولية جاء نتاج تعاون بين المؤسستين لكي يكون مسارا متميزا وواضحا لسياسة علاج المرضى سواء في المركز الصحي أو المستشفى، مشيرا إلى أنه أثبت فعالية متميزة في التعامل مع الحالات الصحية المختلفة .

تدشن جامعة قطر اليوم إستراتيجيتها وخططها التعليمية والاكاديمية الجديدة وكانت الشرق قد نشرت أهم وابرز بنود إستراتيجية الجامعة القائمة على دعم الأبحاث وتحديد الأولويات الوطنية في مجال البحث العلمي .. وسيتم إطلاق خطة متكاملة لتطوير البرامج والخطط الأكاديمية والبحثية وتجربة الطالب في جامعة قطر وذلك في إطار الخطة الإستراتيجية الكبرى التي سيتم تدشينها اليوم .. و تختص الإستراتيجية في دعم الأبحاث بشكل عام في الدولة وتحديد أولويات ورؤية وطنية مختصة بالأبحاث وستركز هذه الإستراتيجية على تأثير الأبحاث في المجتمع والتأكد من قدرة جامعة قطر في المجال البحثي على المساهمة في حل التحديات الوطنية في مجال البحث العلمي. وقد قامت جامعة قطر بتشكيل فرق عمل لتنفيذ الخطة الإستراتيجية 2017 /2022 حيث تم إعداد مقترح تفصيلي للأهداف والمبادرات ومؤشرات الأداء.. وأن هذه الخطة تعتمد على الركائز الأربع وهي التعليم والبحث والابتكار والتواصل والشراكة والتميز المؤسسي.