تقارير وحوارات

865

حسام حمدي: هيئة وطنية لتقييم كليات الطب في الدولة قريباً

افتتاح مركز للتدريب الإكلينيكي العام المقبل

كلية الطب تطبق برنامجاً عالمياً وتلبي الاحتياجات الوطنية

المنهج يعتمد على تعزيز قدرة الطالب لدراسة معضلات طبية

تخصص الطب مرتبط بشكل وثيق بالنظام الصحي في الدولة

الجامعة تولي اهتماماً كبيراً لإنجاح كلية الطب

أعلن الدكتور حسام حمدي العميد المشارك للشؤون الأكاديمية وأستاذ الجراحة والتعليم الطبي بكلية الطب في جامعة قطر ومستشار التعليم الطبي بمنظمة الصحة العالمية، قرب تأسيس هيئة وطنية لتقييم كليات الطب في الدولة، مشيرا إلى أن الكلية بصدد تأسيس مركز التدريب الإكلينيكي وتوقع افتتاحه خلال العام المقبل ليكون جزءًا مكملاً ومركزًا للعملية التعليمية في الكلية.

وأشار في حوار صحفي إلى أن كلية الطب تطبق برنامجا عالميا وتلبي الاحتياجات الوطنية، وتاليا نص الحوار:

• بداية، حدثنا عن مسيرتك في مجال الطب والتعليم الطبي؟

- تخصصت في جراحة الأطفال في أدمبرا وليفربول ثم في الولايات المتحدة الأمريكية بجامعة مريلاند. ثم تخصصت أيضا في مجال التعليم الطبي وحصلت على الدكتوراة في هذا التخصص من جامعة غروننغن بهولندا وهي من أشهر الجامعات الأوروبية في مجال التعليم الطبي.

قمت خلال مسيرتي العلمية والأكاديمية بالمساهمة في إنشاء ثلاث كليات طب في جامعة الشارقة، جامعة الخليج العربي وجامعة قناة السويس.

عملت نائباً لمدير جامعة الشارقة للكليات الطبية والصحية وعميداً لكلية الطب وقبل ذلك عميداً لكلية طب جامعة الخليج العربي وأعتز بأن عددا من طلابي القطريين هم اليوم استشاريون في كافة التخصصات الطبية في قطر. وحاليا أتشرف بأن أسهم في إنشاء صرح طبي جديد بجامعة قطر وهو كلية الطب آملا أن أسخر خبراتي في مجال التعليم الطبي للوصول بها إلى أرقى المستويات العالمية.

التعليم الطبي

• لو تحدثنا عن التعليم الطبي العالمي اليوم، ما هي أبرز ملامح هذا التعليم؟

- أبرز ما يميز التعليم الطبي هو أن الطالب الجامعي هو محور العملية التعليمية إضافة إلى أهمية اكتساب المهارات الأكاديمية من العام الأول في الدراسة والاهتمام بالمهنية وسلوكيات الممارسة الطبية، وأصبح من المعروف عدم فاعلية الأسلوب التلقيني في العملية التعليمية، ينبغي على الطالب أن يكون نشطاً في الحصول على المعلومات من المصادر المختلفة خاصة مع الثورة التي حدثت في مجال الاتصالات والمعلومات والوسائط، والتقدم السريع في العلوم الطبية ومهارات البحث العلمي. وفي كلية الطب في جامعة قطر، نولي اهتماما بالغا بتدريب الطالب على مهارات البحث العلمي منذ اليوم الأول من انضمامه للكلية، حيث يتم تعليم الطالب كيفية قراءة الأبحاث العلمية من مجلات علمية محكمة، والبحث في قواعد البيانات المتوفرة، كما ندرس مادة التعليم الطبي والتعلم مدى الحياة، وهو مقرر هام يكسب الطالب مهارات العمل كفريق وكيفية أداء البحث العلمي وإعداد ما يسمى بالمحفظة التعليمية لتجميع المشاريع والأنشطة والدورات التدريبية، وبذلك نحصل على صورة واقعية لما اكتسبه من مهارات وقدرات تسمح للممارسة الآمنة والفعالة.

وقد وضعت كلية الطب في جامعة قطر خطة لتعزيز البحث العلمي على مستوى ودعم بحوث الطلاب آملين أن يكتشفوا وينشروا بحوثهم العلمية.

• بالإضافة إلى التوجه العالمي في التعليم الطبي بماذا تتميز كلية الطب في جامعة قطر؟

- الجامعة تولي اهتماما كبيرا لإنجاح كلية الطب وتمكينها من تخريج نخبة وطنية من الأطباء الذي سيقومون بتطوير القطاع الصحي في الدولة وتحقيق الرؤية الوطنية 2030.

نقوم بتطبيق برنامج طبي عالمي مع الحفاظ على تلبية الاحتياجات الوطنية وخصوصيات المجتمع القطري والقيم الإسلامية وأخلاقيات الممارسة الطبية، وقد تم رسم المنهج الطبي لكلية الطب في جامعة قطر انطلاقا من هذا التوجه.

والملفت في منهج التدريس المطبق في كلية الطب في جامعة قطر هو أن تقييم الطالب لا يبنى على مجرد إكمال مقررات دراسية معينة بنجاح، وإنما على أسس اكتساب القدرات والكفاءات التي يجب أن يكون قد اكتسبها الطالب الخريج بحلول عام 2021 وقياس قدرات الممارسات الحقيقية وليس قدر المعلومات النظرية التي يعرفها الطالب فحسب.

ولهذا فإننا نركز على تعزيز قدرة الطالب من الجانب العملي دون الاكتفاء بالجانب النظري واجتياز الامتحانات فقط، خاصة أن التدريب الإكلينيكي لطلبة كلية الطب في جامعة قطر يبدأ منذ السنة الثانية وذلك بخلاف مناهج التعليم الطبي التقليدية التي تقوم بتدريس العلوم الطبية الأساسية لمدة ثلاث سنوات ليتم بعدها التركيز على الجانب العملي والإكلينيكي.

من السمات الهامة للمنهج أنه يعتمد على تعزيز قدرة الطالب على التعلم المبني على دراسة معضلات طبية وحل المعضلات الطبية، حيث يقوم الطلبة بالدراسة من خلال مجموعات صغيرة للعمل على حل معضلة طبية كل أسبوع. ويقتصر دور عضو هيئة التدريس في بادئ الأمر على توجيه الطلبة، حتى يقوم الطلبة من خلال دراسة المعضلة باستكشاف الأهداف التعليمية من خلال التحليل وتفسير الأعراض والظواهر المرضية واستنتاج الحلول. إضافة إلى ذلك، فإننا نقوم بإتاحة الفرصة أمام الطلبة للبحث والتعمق واستخدام مصادر المكتبة وأحدث وسائل التكنولوجيا في التعليم خاصة أنه قد تم توزيع أجهزة آيباد لكل طالب تضم مصادر تعليمية وقواعد بيانات في غاية الأهمية للطلبة.

وأما عن علاقتنا بالمؤسسات والهيئات الطبية في دولة قطر، فإننا على علاقة وثيقة بهاوتربطنا بها شراكات متينة كمؤسسة حمد الطبية والمراكز الصحية وكافة القطاعات الصحية في قطر، ويأتي اهتمامنا بتعزيز هذه الشركات وذلك لإتاحة الفرص أمام طلبة كلية الطب للانخراط بشكل مباشر مع المجتمع لتعميق خبرتهم والتوصل إلى فهم شامل ومتكامل للوضع الصحي الراهن بشكل عام دون الاكتفاء بأن مهمة الطبيب هي معالجة المرضى في المستشفيات. وحاليا يجري العمل على تأسيس مركز التدريب الإكلينيكي في كلية الطب في جامعة قطر والذي يتوقع افتتاحه خلال هذا العام ليكون جزءا مكملا ومركزا للعملية التعليمية في الكلية.

تدريب حديث

• هل يتم تدريب أعضاء هيئة التدريس لاكتساب المهارات اللازمة للتعليم الطبي الحديث؟

- هذه القضية تستحق أن نسلط الضوء عليها بشكل كبير، وذلك لأن مجرد حصول عضو هيئة التدريس على درجة الدكتوراة في مجال معين لا يعني بالضرورة أن لديه القدرة على التعليم بكفاءة وفعالية. ونحن اليوم نسعى من خلال خبرتنا في مجال تعليم الطب إلى تدريب أعضاء هيئة التدريس في كلية الطب ومختلف الجهات الطبية في دولة قطر، على الأساليب الحديثة في التعليم الطبي وقد تم حتى الآن تدريب ما يزيد على سبعين عضوا في مختلف المؤسسات الطبية كمؤسسة حمد والمراكز الصحية وجامعات أخرى داخل الدولة وغيرها. وهذا يدعم دور كلية الطب وجامعة قطر في خدمة المجتمع الأكاديمي والعلمي.

• هل يتم تدريس أخلاقيات الممارسة الطبية والمهنية في مقرر كامل للطالب؟

- هذا من أهم الأساسيات لدينا، حيث يتم تدريب الطالب على الأخلاقيات المهنية للطبيب منذ أول يوم في الكلية، وهذا عنصر أساسي نوليه كل الاهتمام في الكلية. ويتعرف الطالب خلال مسيرته التعليمية والتدريبية على الممارسات الأخلاقية والمهنية الإيجابية منها والسلبية وذلك لتعليم الطالب آلية استنتاج واستنباط الممارسات الأخلاقية والمهنية وتطبيقها على ضوء النظريات العلمية.

• من خلال الفترة التي تعاملت فيها مع طلبة الكلية، ما تقييمك لمستواهم الأكاديمي وشغفهم بالتعلم؟

- في حقيقة الأمر، يتميز طلبة كلية الطب في جامعة قطر بدافعية عالية جدا وشغف للتعليم، ولا يوجد هناك فرق بين طالب كلية الطب في جامعة قطر وطلبة غيرها من كليات الطب في أي جامعة عالمية أخرى. وأود الإشارة إلى أننا نهتم بكلية الطب بتوفير الرعاية الكاملة الأكاديمية والمعنوية للطالب، لتوفير كل ما يحتاجه الطالب من الاستشارة والتوجيه منذ اللحظة الأولى إضافة إلى الدعم الذي تقدمه الجامعة بشكل عام.

الاعتماد الأكاديمي

• ما هي الجهود التي تبذلها الكلية للحصول على الاعتماد الأكاديمي؟

- ينبغي أن نوضح مفهوم الاعتماد الأكاديمي لكليات الطب، حيث إنه لا توجد جهة تقوم بالاعتماد الأكاديمي مثل باقي الكليات كالهندسة والإدارة والاقتصاد وغيرها. ويعود السبب في ذلك إلى أن تخصص الطب مرتبط ارتباطا وثيقا بالنظام الصحي في الدولة. وأما الآلية التي تعتمدها الكليات الطبية في الاعتماد فهي من خلال هيئة وطنية تقوم بتقييم كليات الطب في الدولة وفق المعايير العالمية، ونأمل أن يتم ذلك في قطر قريبا، ولكن هناك ما يسمى بضمان الجودة داخل الكلية، مع الاستعانة بجهات عالمية لمراجعة برامج الكلية وتطبق الكلية معيار "الهيئة العالمية للتعليم الطبي"، كما أننا سنتعاون مع الهيئة الوطنية لامتحانات الطب بالولايات المتحدة الأمريكية لوضع امتحانات الطلبة، وضمان جودة نظام التعليم إضافة إلى استقدام ممتحنين من الخارج لمقارنة أداء الطلبة وفق المعايير العالمية. كما سيتم إدراج الكلية قريبا ضمن السجل العالمي لكليات الطب، كل هذه الإجراءات تعتبر جزءا من الآليات التي نقوم بها لضمان الجودة في التعليم الطبي المقدم في كلية الطب في جامعة قطر.

• نعلم أن هناك خططا دراسية أمريكية وأوربية، ما هي الخطة التي اعتمدتموها للتدريس هنا في كلية الطب في جامعة قطر؟

- لقد اعتمدنا خطة عالمية ومنهجا فريدا، ويستقي المنهج من أفضل الممارسات العالمية مع كون خصائصه مواكبة لثقافة وعادات وتقاليد ومتطلبات المجتمع القطري. فكليات الطب دائما في تحديث مستمر لمناهجها في جميع الدول لتتماشى مع الاحتياجات المحلية لكل دولة، ونحن نقوم بتطبيق أفضل المعايير الدولية، كما نشجع على الابتكار والتحديث المستمر للمناهج. والمنهج الدراسي بني على مخرجات وقدرات مهنية مرتبطة بالممارسات الطبية عالية المستوى في القرن الواحد والعشرين. والمنهج يتبع أسلوب حل المعضلات الطبية كواحدة من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة الأساسية بالمنهج. ومدة الدراسة 6 سنوات يتبعها الالتحاق ببرامج التدريب والإقامة داخل وخارج الدولة للحصول على التخصص في إحدى مجالات الطب، ويمكن الاطلاع على الخطة الدراسية المتكاملة من خلال الموقع الإلكتروني لكلية الطب.