محليات

260

"حمد بن خليفة" تختتم برنامج تدريبي لتأهيل المرشدين الأكاديميين

احتفلت جامعة حمد بن خليفة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، باستكمال البرنامج التدريبي للمرشدين الأكاديميين بالمدارس، الذي أقامته بالتعاون مع مركز" بداية" لريادة الأعمال والتطوير المهني وبرعاية المجلس الأعلى للتعليم. ويهدف البرنامج الذي تم إطلاقه في أكتوبر 2014 إلى تزويد المرشدين الأكاديميين في المدارس المستقلة بأهم الأدوات الأساسية في الإرشاد الأكاديمي والمهني، والتعرف على النظريات الفاعلة في مجال الإرشاد المهني وأساليب تطبيقها، وكيفية وضع برامج إرشادية فعالة للطلاب.

وأتاح البرنامج الذي يعد الأول من نوعه باللغة العربية الفرصة أمام المرشدين الأكاديميين العاملين بكافة المدارس المستقلة للبنين والبنات، لمناقشة الإستراتيجيات المتعلقة بفهم احتياجات الطلاب بالإضافة إلى الاطلاع على أحدث المستجدات في مجال تقنيات إرشاد الطلاب. كما طرح المشاركون بالبرنامج أفكارهم حول أفضل الطرق لاتخاذ قرارات صائبة وسديدة متعلقة بالخطط المستقبلية على الصعيدين الأكاديمي والمهني. وتضمن البرنامج الذي استمر على مدار خمسة أشهر محاضرات ومشاريع وورش عمل، بالإضافة إلى ست دورات تدريبية اشتملت على جلسات حول التعلم الاجتماعي والنظرية المعرفية ونظرية النمو والتطور والاستشارة المهنية. واستضاف المركز الطلابي لجامعة حمد بن خليفة الجلسة الختامية بتاريخ 10 مارس، وسلطت الجلسة الضوء على أحدث الأدوات الأساسية في الإرشاد الأكاديمي والمهني.

وقال أحمد ناصر البلم، أحد المشاركين بالبرنامج: "يعد البرنامج بمثابة فرصة ممتازة تتيح للمرشدين الأكاديميين بناء المهارات بما يسهم في تحضير الطلاب وإرشادهم بشكل أفضل. ويعمل البرنامج على تزويد المشاركين بكافة الوسائل التي من شأنها مساعدتهم في اتخاذ قرارات سديدة تتعلق بخياراتهم المهنية، مثل الاطلاع على أحدث الاختبارات التي تحدد نقاط قوة وضعف الطلاب ومختلف التخصصات والخيارات والكليات الموجودة في قطر".

كما وفر البرنامج للمشاركين معلومات حول المتطلبات الإجرائية الضرورية للتسجيل في مختلف فروع الكليات الموجودة في المدينة التعليمية. وأضاف أحمد البلم: "تبدأ التحضيرات للجامعة من الصف العاشر والحادي عشر، ويتجسد دورنا في تشجيع الطلاب على تهيئة أنفسهم بالشكل المطلوب بما يخولهم إجراء الامتحانات المعيارية في أبكر وقت ممكن".

وفي إطار هدف الشركاء الرامي إلى تطوير الشراكات المحلية وتعزيز النظام التعليمي في قطر، قال خليفة الصلاحي، منسق مكتب الاستقطاب بجامعة حمد بن خليفة: "يسرنا رؤية النجاح الذي حققه أول البرامج التدريبية للمرشدين ونتطلع لمواصلة العمل مع مركز "بداية" والمجلس الأعلى للتعليم في المستقبل. ويلعب المرشدون الأكاديميون في المدارس دوراً محورياً في تشكيل الأولويات لجيل الشاب، ولذلك فمن الضروري الاستثمار في تدريب المرشدين الأكاديميين وتعميق معرفتهم".

كما فتح البرنامج الباب أمام هذه الدفعة الأولى من المرشدين الأكاديميين من مختلف مدارس قطر لتقوية شبكة علاقاتهم والتواصل مع بعضهم بعضا، ومشاركة أفكارهم حول كيفية تطوير برامج متفوقة وفعالة للطلاب، تركز على المعايير الأخلاقية والاحترافية للمهنة.