محليات

1018

تذليل العقبات الأكاديمية لطلبة الجامعة

نظم قسم الدعم الأكاديمي بمركز دعم تعلم الطلاب بجامعة قطر فعالية بعنوان «نلتقي لنرتقي»، والتي احتوت على العديد من الأنشطة التفاعلية التي تهدف إلى تعزيز تجربة طلاب وطالبات السنة الأولى من حيث زيادة وعيهم بالخدمات المقدمة لهم وكيفية الاستغلال الأمثل للموارد التي توفرها الجامعة لمنتسبيها، وأيضًا تم التركيز على الأنشطة التي تنمّي المهارات المهمة التي يحتاجها الطالب مثل: العمل الجماعي، والتفكير المنطقي والإبداعي، والتركيز وحل المشكلات. وأشار الدكتور ياسر حسين، مدير مركز دعم تعلم الطلاب أن هذه الفعالية تأتي ضمن مبادرة تعزيز تجربة طلاب السنة الأولى، وهم الذين لم يُتمّوا دراسة 29 ساعة معتمدة من خطتهم الدراسية؛ ودمجهم بشكل سلس في البيئة الجامعية وتذليل جميع العقبات التي قد تواجههم في الجانب الأكاديمي وغير الأكاديمي على حدٍ سواء.

من جانبها، أكدت الأستاذة سمية التيجاني، رئيس قسم الدعم الأكاديمي بمركز دعم تعلم الطلاب على أهمية هذه الفعالية والفعاليات الأخرى المشابهة التي يطمح من خلالها المركز إلى إثراء تجربة طلبة السنة الأولى الدراسية والإسهام في مساعدتهم على الانخراط والتفاعل مع البيئة الجامعية. وقال الطالب أحمد حمدي: «كانت فعالية رائعة كسرنا بها حاجز الملل والروتين في اليوم الدراسي المعتاد من خلال العديد من الألعاب والتحديات التعليمية المتنوعة والمشوقة والتي أتاحت لكل طالب أن يمارس النشاط الذي يفضله، وينمي القدرات والمهارات التي يحتاجها عبر ملء استبيان قبل المشاركة في أنشطة الفعالية ومن ثم يوجهه مشرفو الفعالية إلى الأنشطة والتحديات التي تساعده في اكتساب المهارات التي يريد الطالب تنميتها، كما أنها كانت فرصة لي للتحدث مع موظفي المركز وطرح استفساراتي عليهم».

وخلال الفعالية تم تخصيص ركن لاختبار المهارات الدراسية والحياتية للطالب كإدارة الوقت وترتيب الأولويات ووضع الأهداف والتخطيط، ومن ثم الحصول على توجيه أكاديمي من المختصين في المركز لمساعدته فيما يتعلق بتطوير استراتيجياته في التعلم.

وتضمنت الفعالية الإعلان عن الفائزين في مسابقتي» الرياضيات من خلال عدستي « و»أسبوعي الجامعي في ريل» على الانستغرام، وهي عبارة عن التقاط صورة تعبر عن أحد مفاهيم الرياضيات مع إرفاق شرح مبسط للمفهوم الرياضي، والأخرى عبارة عن تصوير مقطع فيديو قصير (Reel) يلخص فيه الطالب أسبوعه الجامعي ما بين حضور المحاضرات والاستذكار وتمضية وقت الفراغ والانخراط في الأنشطة اللاصفية الأخرى التي تُبرز تفاعل الطالب مع المجتمع الجامعي. وقد قامت لجنتا تحكيم مستقلتان لكلتا المسابقتين باختيار الفائزين والفائزات، إذ فاز في مسابقة « الرياضيات من خلال عدستي» في المركز الأول الطالبة سناء الفاخوري، وفي المركز الثاني الطالبة كارميلا كساندرا، وفي المركز الثالث الطالبة يسرى طاهر، وفي المركز الرابع الطالبة غنى حمدي حسين. أما الطلاب فقد فاز في المركز الأول الطالب عبد الرحمن عبدون، وفي المركز الثاني الطالب أحمد سبوعي، وفي المركز الثالث الطالب عبد الرحمن حلبي. كما فازت في مسابقة «أسبوعي الجامعي في ريل» كلٌ من الطالبة مريم عاهد سعيد التي حصدت على المركز الأول، والطالبة فاطمة رحمن التي فازت على المركز الثاني، وحصلت الطالبة غالية الخيارين المركز الثالث.

اقرأ المزيد

مصحف نادر يعود للقرن الثامن عشر ضمن مقتنيات متحف القرآن الكريم بمكة المكرمة

يحتضن متحف القرآن الكريم في حي حراء الثقافي بمكة المكرمة مجموعة من النوادر والمقتنيات القرآنية التي توثق عناية... اقرأ المزيد

26

| 04 يونيو 2026

إطلاق جائزة "مدى للابتكار" لعام 2026

أعلن مركز مدى للتكنولوجيا المساعدة عن إطلاق نسخة عام 2026 من جائزة مدى للابتكار، وذلك خلال مؤتمر صحفي... اقرأ المزيد

60

| 04 يونيو 2026

مدير إدارة تخطيط السياسات بوزارة الخارجية يجتمع مع مسؤولين إندونيسيين

اجتمع سعادة الدكتور خالد بن فهد الخاطر مدير إدارة تخطيط السياسات بوزارة الخارجية، اليوم في جاكرتا، مع سعادة... اقرأ المزيد

56

| 04 يونيو 2026