نظم قسم الدعم الأكاديمي بمركز دعم تعلم الطلاب بجامعة قطر فعالية بعنوان «نلتقي لنرتقي»، والتي احتوت على العديد من الأنشطة التفاعلية التي تهدف إلى تعزيز تجربة طلاب وطالبات السنة الأولى من حيث زيادة وعيهم بالخدمات المقدمة لهم وكيفية الاستغلال الأمثل للموارد التي توفرها الجامعة لمنتسبيها، وأيضًا تم التركيز على الأنشطة التي تنمّي المهارات المهمة التي يحتاجها الطالب مثل: العمل الجماعي، والتفكير المنطقي والإبداعي، والتركيز وحل المشكلات. وأشار الدكتور ياسر حسين، مدير مركز دعم تعلم الطلاب أن هذه الفعالية تأتي ضمن مبادرة تعزيز تجربة طلاب السنة الأولى، وهم الذين لم يُتمّوا دراسة 29 ساعة معتمدة من خطتهم الدراسية؛ ودمجهم بشكل سلس في البيئة الجامعية وتذليل جميع العقبات التي قد تواجههم في الجانب الأكاديمي وغير الأكاديمي على حدٍ سواء. من جانبها، أكدت الأستاذة سمية التيجاني، رئيس قسم الدعم الأكاديمي بمركز دعم تعلم الطلاب على أهمية هذه الفعالية والفعاليات الأخرى المشابهة التي يطمح من خلالها المركز إلى إثراء تجربة طلبة السنة الأولى الدراسية والإسهام في مساعدتهم على الانخراط والتفاعل مع البيئة الجامعية. وقال الطالب أحمد حمدي: «كانت فعالية رائعة كسرنا بها حاجز الملل والروتين في اليوم الدراسي المعتاد من خلال العديد من الألعاب والتحديات التعليمية المتنوعة والمشوقة والتي أتاحت لكل طالب أن يمارس النشاط الذي يفضله، وينمي القدرات والمهارات التي يحتاجها عبر ملء استبيان قبل المشاركة في أنشطة الفعالية ومن ثم يوجهه مشرفو الفعالية إلى الأنشطة والتحديات التي تساعده في اكتساب المهارات التي يريد الطالب تنميتها، كما أنها كانت فرصة لي للتحدث مع موظفي المركز وطرح استفساراتي عليهم». وخلال الفعالية تم تخصيص ركن لاختبار المهارات الدراسية والحياتية للطالب كإدارة الوقت وترتيب الأولويات ووضع الأهداف والتخطيط، ومن ثم الحصول على توجيه أكاديمي من المختصين في المركز لمساعدته فيما يتعلق بتطوير استراتيجياته في التعلم. وتضمنت الفعالية الإعلان عن الفائزين في مسابقتي» الرياضيات من خلال عدستي « و»أسبوعي الجامعي في ريل» على الانستغرام، وهي عبارة عن التقاط صورة تعبر عن أحد مفاهيم الرياضيات مع إرفاق شرح مبسط للمفهوم الرياضي، والأخرى عبارة عن تصوير مقطع فيديو قصير (Reel) يلخص فيه الطالب أسبوعه الجامعي ما بين حضور المحاضرات والاستذكار وتمضية وقت الفراغ والانخراط في الأنشطة اللاصفية الأخرى التي تُبرز تفاعل الطالب مع المجتمع الجامعي. وقد قامت لجنتا تحكيم مستقلتان لكلتا المسابقتين باختيار الفائزين والفائزات، إذ فاز في مسابقة « الرياضيات من خلال عدستي» في المركز الأول الطالبة سناء الفاخوري، وفي المركز الثاني الطالبة كارميلا كساندرا، وفي المركز الثالث الطالبة يسرى طاهر، وفي المركز الرابع الطالبة غنى حمدي حسين. أما الطلاب فقد فاز في المركز الأول الطالب عبد الرحمن عبدون، وفي المركز الثاني الطالب أحمد سبوعي، وفي المركز الثالث الطالب عبد الرحمن حلبي. كما فازت في مسابقة «أسبوعي الجامعي في ريل» كلٌ من الطالبة مريم عاهد سعيد التي حصدت على المركز الأول، والطالبة فاطمة رحمن التي فازت على المركز الثاني، وحصلت الطالبة غالية الخيارين المركز الثالث.

نظم معمل الكتابة باللغة الإنجليزية، التابع لمركز دعم تعلم الطلاب بجامعة قطر، ورشة عمل حول أسس الكتابة باللغة الإنجليزية بعنوان "الجمل الناقصة والجمل الطويلة "، بهدف دعم ومساعدة طلبة السنة الأولى الذين يواجهون صعوبات في الكتابة باللغة الإنجليزية، ومساعدتهم على صياغة جمل صحيحة باللغة الإنجليزية وتطبيق المعلومات التي اكتسبوها في قاعة الدرس. وتأتي هذه الورشة ضمن سلسة من الورش التي ينظمها المركز كل فصل دراسي، وذلك بهدف مساعدة الطلبة على اكتساب المهارات والخبرات اللازمة لتحقيق النجاح وتأهيلهم للانضمام إلى سوق العمل. إذ تشمل هذه الورش مواضيع مختلفة تغطي كافة الجوانب التي يحتاج إلى معرفتها الطلاب في مجال الكتابة بشكل عام، من أجل تطوير مهاراتهم الكتابية والوصول إلى مستوى معرفي يؤهلهم للمضي قدما في مسارهم العلمي والعملي. كما تأتي هذه الورش في إطار التزام جامعة قطر بدعم الطلبة لتحقيق أقصى إمكاناتهم والوصول إلى أهدافهم الأكاديمية والمهنية وتطلعاتهم الشخصية، عبر دعمهم بالخدمات الأكاديمية وغير الأكاديمية. وقد قدم هذه الورشة مجموعة من الأساتذة والأخصائيين من المركز في أيام مخصصة للطلاب وأخرى للطالبات ، شارك فيها واحد وعشرون طالبا وأربع وأربعون طالبة. وفي تعليقها على الأنشطة والورش التي ينظمها مركز دعم تعلم الطلاب، قالت جينيفر مورجان دولمان، مدير المركز: "تأتي هذه الورشة ضمن سلسلة من ورش الكتابة التي ينظمها المركز، والمصممة لتعليم أسس ومهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لطلبة السنة الأولى، بالإضافة إلى تعزيز وتطوير مهارات الكتابة لطلبة البكالوريوس، إذ يساعد الطلبة على اكتساب مهارات الكتابة وتطويرها، على تحقيق النجاح في المواد التي تدرس باللغة الإنجليزية، وعلى اكتساب المهارات والأدوات اللازمة للتواصل الفعال مع زملائهم وأقرانهم في سوق العمل، في المستقبل." وفي ذات السياق قالت الاستاذة دانا عائشة قاسم شعبان، رئيس قسم دعم الكتابة بالمركز: "تهدف ورش العمل التي ينظمها المركز بشكل عام، وورشة "الجمل الناقصة والجمل الطويلة " بشكل خاص، إلى مساعدة ودعم طلبة السنة الأولى وطلبة البكالوريوس في إيجاد حلول للمشاكل والصعوبات التي تواجههم بالنسبة للكتابة باللغة الإنجليزية. كما أنها تهدف إلى تشجيع الطلبة وحثهم على زيارة معامل الكتابة والقيام بتطبيق ما اكتسبوه في قاعة التدريس."