محليات

871

مناظرات قطر يشارك جامعة يوتا الأمريكية في تنظيم بطولة المدارس باللغة العربية

شارك مركز مناظرات قطر عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع في تنظيم بطولة المدارس الأمريكية للمناظرات باللغة العربية التي استضافها قسم اللغة العربية ونادي لغات وثقافات الشرق الأوسط بجامعة /يوتا/ الأمريكية.

ووفق بيان صادر عن المركز فقد تضمنت البطولة التي شارك فيها 4 فرق من أربع مدارس ثانوية من ولايات شيكاغو ووستيرن كنتاكي ويسكنسان ويوتا، أربع جولات قام بتحكيمها السيد محمد اللخن المري سفير المركز، إضافة إلى المحكمين من المتناظرين السابقين في الجامعات الأمريكية أو من المدرسين الذين شاركوا في بطولات الدوحة وورش التدريب التي نظمها المركز في أمريكا.

وقبل بدء البطولة تم تنظيم ورشة عمل مصغرة للتعريف بمهارات التناظر قدمها السيد محمد اللخن المري سفير مناظرات قطر.

ونال لقب البطولة فريق مدرسة ويست بولاية يوتا وبذلك سيمثل أمريكا في البطولة الدولية الخامسة لمناظرات المدارس في الدوحة مارس المقبل.

وفي هذا الإطار أكدت السيدة شيرين صلاح منسقة برنامج اللغة العربية بجامعة /يوتا/، أن العمل قائم على تنظيم البطولة كحدث سنوي يتمُّ من خلاله دعوة عدد أكبر من المدارس الثانوية الأمريكية للمشاركة واستثمار مهارات الطلبة بتمكنهم من التناظر باللغة العربية.

وتابعت بأن البطولة تهدف إلى نشر ثقافة التناظر بين طلبة المدارس الثانوية الأمريكية وتحفزهم على الارتقاء باللغة العربية لمستويات متقدمة واكتساب مهارات لغوية جديدة أثناء التحضير والمشاركة في البطولات المحلية والدولية للمناظرات.

وأضافت "أن التعاون مع مركز مناظرات قطر أثمر هذه الفعاليات التي مكنت الطلبة من متعلمي اللغة العربية والناطقين بغيرها من إتقانها، وفتحت آفاقاً واسعة للتمازج الثقافي والفكري واللغوي لا سيما وأن قضايا البطولة كانت متنوعة وتشغل الرأي العام، فمنها تعليمي حول إلغاء ديون الطلبة، وبيئي كالحدّ من استخدام الأكياس البلاستيكية، وسياسي خاص بسياسة أمريكا اتجاه اللاجئين" .

كما نظم مركز مناظرات قطر بالتزامن مع البطولة وبالتعاون مع رابطة مدرسي اللغة العربية في أمريكا، ورشا عن التحكيم والتدريب والتناظر والتنظيم لمدرسي اللغة العربية في شيكاغو بعنوان / استخدام المناظرة داخل فصول اللغة العربية/ قدمها السيد فادي قاسم أبو قوش رئيس الرابطة.

وأوضح السيد فادي أبو قوش، أن الورشة خلقت وعيا حول إمكانية تدريس التناظر واستخدامه كأداة هادفة في تعلم اللغة العربية وأساليب تطبيقها بعد أن قام فريقان من المشاركين بتطبيق المناظرة حسب معايير المركز حول قضية /استخدام وسائل التواصل الاجتماعي/.

وأضاف قائلاً :" وضعنا خطة مختصرة لكل مدرس ومدرسة من أجل تفعيل المناظرة بالمواضيع التعليمية للمنهج، وسوف يتم تقييم التجربة بعد شهر من تاريخ الورشة".

اقرأ أيضاً

الأرصاد الجوية تحذر من أمطار رعدية ورياح قوية على الساحل وفي عرض البحر

استئناف الدراسة الحضورية في مؤسسات التعليم العالي اليوم

خطة متكاملة لإخلاء وإيواء الطلبة بالمدارس في حالات الطوارئ

أخبار ذات صلة

د. طلال الهتمي الخبير في جمعية المحكمين القطرية: «الخطأ الجسيم» يوسّع مساءلة الطبيب ويضاعف نطاق التعويض

الإضرار بمقدرات الدولة مخالفة قانونية