محليات

1250

خبراء بمؤسسة قطر يؤكدون أهمية تعاون الجامعات والمدارس من أجل بناء مستقبل أفضل

استعرض خبراء التعليم في مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع نماذج التعاون بين مؤسسات التعليم العالي والمدارس في مختلف أنحاء العالم، وذلك من خلال مشاركتهم في تأليف كتاب جديد صدر بعنوان "نماذج التعاون بين التعليم الجامعي والمدرسي خلال جائحة كورونا / كوفيد-19/ ".

ويتناول الكتاب الذي صدر باللغتين الإنجليزية والإسبانية هذه النماذج التي ازدادت بشكل ملحوظ خلال جائحة /كوفيد-19 / بغية استكشاف أثرها والدروس المُستفادة منها، من أجل بناء مستقبل تعليمي أفضل.

ومنذ إصداره في الخامس من أكتوبر الجاري جرى تحميل 12000 نسخة منه عبر الإنترنت خلال الـ 24 ساعة الأولى على إصداره، وتجاوز تحميل النسخة الإنجليزية الـ 31 ألف نسخة حتى الآن، ومن المنتظر إصداره قريبًا بلغات أخرى، بما في ذلك العربية والفيتنامية.

ووصف السيد فرانسيسكو مارموليجو، رئيس التعليم العالي في مؤسسة قطر، والذي شارك في تحرير الكتاب إلى جانب السيد فيرناندو ريمرز من جامعة هارفارد، الجائحة بالفرصة الثمينة لتعزيز التعاون بين الجامعات والمدارس، والتصدي للتحديات القائمة نتيجة عمل القطاعين بمعزل عن بعضهما البعض، وبحث سبل حلّها.

وقال مارموليجو:" سلط الكتاب الضوء على الدروس المستفادة من تجارب القطاع التعليمي أثناء جائحة كورونا، وذلك من خلال دراسة نماذج عمليّة لأمثلة عن هذا التعاون من دولة قطر، إلى جانب 15 دولة أخرى، وتضم تلك النماذج علاقات التعاون بين الجامعات والمدارس التي كانت قائمة بالفعل قبل الجائحة، وأخرى تم استحداثها بدافع التصدي للجائحة ".

وأردف رئيس التعليم العالي في مؤسسة قطر:" شرعت الجامعات في التواصل مع المدارس لدعمها أثناء استمرارها في التعليم عن بُعد، واستفادت تلك الجامعات في الوقت ذاته في اكتساب خبرات من المدارس، ما أسهم في إثراء التجربة التعليمية لطلابها، وقد أكد هذا التعاون ثنائي الاتجاه على المزايا الإيجابية لإزالة الحواجز التي تفصل المؤسسات التعليمية عن بعضها البعض".

شارك إلى جانب مارموليجو من مؤسسة قطر كلّ من: السيدة بثينة علي النعيمي، رئيس التعليم ما قبل الجامعي والسيدة هند زينل المدير التنفيذي للإدارة والاستراتيجية والشراكات في قطاع التعليم العالي وذلك في كتابة فصل خاص،استعرضوا من خلاله منظومة التعليم بمؤسسة قطر والتي تُعد نموذجًا فريدًا من نوعه على مستوى العالم، يضم تحت مظلته نظاما تعليميا متكاملا، بدءًا من مرحلة رياض الأطفال، ووصولاً إلى تعليم ما بعد الدكتوراه.

وتابع رئيس التعليم العالي في المؤسسة بالقول "إن التواصل القائم بين الجامعات ومراحل التعليم الابتدائي والثانوي داخل مؤسسة قطر يثبت أن تعاون القطاعين يمكن أن يعمل بشكل متناغم لمصلحة كل منهما، بل ويمكن لمؤسسات خارج قطر أن تحتذي به، وينعكس هذا التواصل من خلال تخصص كل مدرسة من المراحل الابتدائية والثانوية في مجال ما، أو تميّزها بطابع فريد، يحاكي ذات المجال أو الطابع الذي يميز إحدى الجامعات في التعليم العالي".

وقد أشار إلى الاستنتاجات الرئيسية التي توصل إليها الكتاب من خلال دراسة النماذج التي تناولها، وهي أن التعاون المتبادل بين الجامعات والمدارس يصب في مصلحة الطلاب وأنه من الضروري أن نواصل دراسة تلك الأنماط من التعاون، من أجل تحديد أفضل الممارسات التي يمكن أن تأخذها المؤسسات التعليمية حول العالم بعين الاعتبار وأن القدرات البحثية داخل الجامعات يمكن استخدامها بشكل أكثر فاعلية لصالح تطوير التعليم على مستويات عديدة.

واختتم مارموليجو قوله: "من خلال دراسة نماذج التعاون من بلدان مختلفة، في سياقات مختلفة، وفي مؤسسات مختلفة من جميع أنحاء العالم، لدينا العديد من الدروس لنتعلم منها من أجل بناء مستقبل أفضل للتعليم".

اقرأ أيضاً

23 مليون ريال مساعدات من "شؤون الزكاة" خلال نوفمبر

قطر الخيرية تحتفل بشراكتها الاستراتيجية مع مفوضية اللا

الأوقاف: ندوة بمناسبة إصدار مجلة "الوقف" اليوم

أخبار ذات صلة

سفارة قطر في بيروت تحتفي باليوم الوطني

إحباط بين طلاب "العلمي" لصعوبة اختبار الكيمياء